通过总结，我们可以反思和总结自己在某个领域中的收获和经验。撰写总结时要注意客观公正，不要偏颇个人主观意见。这是一些别人的总结范文，我们可以从中获得灵感和启发。
风雨初二作篇一
人生路上难免会遇到风风雨雨，风雨伴随我们成长。只有经历了风雨才能长成苍天大树。成长路上，只有阳光，而没有风雨的路只能是幻想。我们逐渐长大，一路的风雨，一路的困难，一路的挫折，有些与我们擦肩而过，有些需要我们坦然面对，有些却需要与之抗争。
有这样一句话：不经历风雨，怎能见彩虹，阳光总在风雨后。只有经历风雨，我们才会走向成熟。光阴似箭，日月如梭，日复一日，年复一年，成长的脚步越走越快，远方的路有许许多多的风雨在等待着我们。向前冲吧，冲向那凹凸不平的路的尽头。人生路漫漫，从我们出生开始就意味着有一个旅程——人生之旅。
记得小时候，遇到一点困难就退缩。我性格内向，有一次我想吃饺子，爸爸让我去问饺子店的老板还有没有饺子，可是我却连这个都不敢问，我害羞。后来在爸爸的鼓励下我终于鼓足了勇气走进了饺子店。以前我不敢上台说话，声音也很小，更不敢回答问题，现在我都克服了这些困难。现在语文课上，老师还特别给我们提供一个展示自我，锻炼自我的平台，让我们课前讲故事，表演节目等，我很喜欢这个活动了。
酸、甜、苦、辣在我们人生中徘徊，甜总在苦的背后。因为只有尝过苦的滋味才能体味甜的味道。守株待兔这件事告诉我们世界上没有不劳而获的事情只有先付出才会有收获。就像种一棵树，只有爱护它，保护它，看管它才会开花结果。不过在这些过程中，不可避免遇到很多困难。
成长伴我们而行，风雨也跟在我们脚后。漫漫人生路，就让我们把困难扔在身后，努力前行吧！阳光总在风雨后，就让风雨先走，阳光伴我们同行。
风雨初二作篇二
风轻扫过那片花田，卷起春天的层层绿意，阳光站在小屋前的窗台上，目光稍一落下，一片碎花的花骨朵落在草地上，不起眼的一两片花瓣，浅浅地在丛中笑着。
（那个梦境，我的对白）。
欣赏着初春美丽的点点滴滴，试一切都从梦中醒来般，瘦黑的皮肤，不精致的面容，矮小的身影。破旧的草帽，如同是旧画中的人走出来，唯一能与这个唯美的春天相媲美的是那如铜陵般的嗓音。清新的茉莉口味从这个不精致的女人这里一直跑到我的鼻子里，又是人人爱吃的茉莉花糖。确实我也喜欢。
清新的口感，甜丝丝的感觉，像冬天一样单纯的颜色，像春天一样清新的口气。
原来并不是只有阳光和甜蜜好。
在记忆里的我们，都喜欢吃到甜的，都喜欢最完美的，觉得只有豪华的城堡，幸福的人生。快乐的每天是好的，这样固然好，但没有风雨就永远只有爆裂的阳光，没有盐，就没有了好吃的辣椒炒肉，没有了生活烦恼就没有了进步，就像故事中的那个人，每天他都吃好的，穿好的，住的是世界上最好的宫殿，整天可以睡觉，玩乐，过了几个月他觉得生活很美好，而过了几年，还是没有任何事情做，只是吃喝玩乐，他以为自己选择了天堂，其实是地狱。
风中飘着浅浅的茉莉香，我知道，那是每个人心中最美的记忆而茉莉花到秋天不也少不了那几簇凋零落地的花瓣吗。就像春夏秋冬都各有各自的美，春是绿意苏醒的美，夏是甜美的美，秋是那花朵凋零落地的美，冬是纯色调的美。
春天的绿意是主调，风雨是其中唯美的点缀，花瓣含苞待放，唯有香如故。
风雨初二作篇三
“阳光总是风雨后来，谁也不能随随便便成功……”每当听到这句歌词，我总能回想起那个风雨飘摇的日子。我一直想成为一名音乐家，父母给我买了一架钢琴来满足我的愿望。但是我没有音乐细胞。我看着书上一排排蚂蚁般的笔记，不知所措。以我笨拙的手法，断断续续地演奏着原本优美的音乐，钢琴仿佛在对着我，发出乌鸦一样的“唧唧”声和“噪音”，让我压抑。窗外一棵高大的树似乎也弯曲了许多，绿叶变得更加暗淡，甚至骄傲而耀眼的花朵似乎也枯萎了。我想再试一次，但是突然下起的大雨浇灭了我心中最后的希望。我向窗外望去，发现咆哮的乌云，刺眼的闪电似乎向我扑来，豆大的雨滴打在窗户上，发出啪啪的响声。
就在这时，窗外突然传来一阵悠扬的音乐：“阳光总是风雨后来，谁也不能随随便便成功……”它让我陷入沉思：对！风雨后的阳光最灿烂！父母老师不是经常教我们吗？失败是成功之母。我不应该放弃它！古人云：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。我一定是最锋利的剑，最芬芳的梅花！于是我重拾信心，克服困难。屡次失败后，我拖着疲惫的双手，无情地按着钢琴上的键盘，弹奏着一个又一个跳跃的音符。最后，我克服了困难，征服了钢琴。在我的控制下，它终于奏出了一首动听的歌，悠扬悠扬，瞬间扫除了我对困难的恐惧。这时，我回头望向窗外，惊讶地发现大雨已经停了，一轮红日拨开厚厚的云层，露出了最灿烂的笑容。高大的树木挺拔美丽，生机勃勃的绿叶映衬着满树灿烂的花朵，散发出最耀眼最艳丽的光芒！
风雨过后，阳光变得更加灿烂。乌云散去后，天空架起了一座美丽的彩虹桥，似乎在鼓励我勇敢面对风雨，迎接彩虹！
暴风雨过后，天空湛蓝；风雨过后，阳光灿烂；暴风雨过后，彩虹依旧。相信经过风雨的洗礼，我能更勇敢更坚强的克服困难！
风雨初二作篇四
做为初中生的我们，经历的事虽然不多，但也是成长的体验。
若你从出生到现在一直在独立的生活，那现在一定非常懂事。人生的道路不可能是风雨无阻的。
当我们从出生那一刻就注定要经受生后的考验，还记得小时候，爷爷给我讲了一个关于他们小时候上学的故事。
有一个男孩家里很穷，没钱没衣服，冬天的时候还要走路去离家很远的学校，他就只得每天穿着很薄的衣服，顶着风去学校，每个季节都是这样，也有富人家的孩子嘲笑他，但他从从来不在乎别人的眼光，依然坚持自己的看法。
这样日复一日，年复一年，最后他终于考上了大学，接受了别人的帮助，顺利的毕业后。找到了一份好工作，过上了幸福的生后，而曾经取笑他的那些人，早已回家种地了。因为他们总以为自己高高在上，可以不劳而获。
这个故事使我深受感触，觉得自己的处境也不是很好，没想到还有比我更遭的，而且他们他们都具有一种精神——勤奋。
在以后的人生道路上，我一定会学会坚持刻苦勤奋的努力的做好每一件事。
海鸥是勇敢的，它可以在暴风雨来临之际在大海上风窜。我们就好比是一只海鸥，生活就好比是大海，我们也可以在生活这片海洋中自由飞翔，快乐成长。
风雨初二作篇五
空气中弥漫着一股伤心的气息，手里拿着刚领的成绩单，简直不敢相信眼前的事实，没有一门是及格的，红红的阿拉伯数字深深地刺痛了我的心。
抬头仰望天空，乌云密布，好像快要下大雨了，但下雨对此时的我来说并不算坏事，因为它能暂时冲走我心里的烦闷，哪怕只有1分钟。
雨，终于噼里啪啦的下来了，砸在身上竟然有一种很爽的感觉，当我到家时，浑身都湿透了，老妈看到我这么狼狈的样子，第一反应就是“啊！”了一声，然后把我推进了浴室，一个舒服的热水澡洗完了，身上似乎轻松了许多，但当我从浴室出来，看到老妈仇人一般的盯着我，且手里拿着那份“不给力”的成绩单时，我就知道不妙，于是一句话没敢说，小跑进了卧室，当我反锁好卧室门后，便听见了老妈的“河东狮吼”：“你看你现在什么样子，自从我和你爸离婚后，你就越来越不像样子……”
躺在床上望着白白的天花板发呆，心里不停地问自己：你真的甘心吗？是的，就像老妈说的那样，自从他们离了婚，我整个人就颓废了，成绩也是一落千丈，但老妈刚才的那句话刺痛了我的心，于是我拿起笔开始认真分析题目，我好像又找回了从前的感觉，老妈看见我努力奋斗的样子，非常惊讶，问我为什么，我只笑不语，这个答案藏在了我内心的最深处，原因只有一个，很简单：因为，我、不、甘、心！
第二天到了学校，同学们被我的样子惊呆了，原来遮眼的刘海剪到了5公分左右，一副焕然一新的样子，似乎要“发奋图强“了，初中二年级作文《彩虹总在风雨后作文700字》。我不在乎他们的看法，我只在乎我的成绩，我相信，上课认真听，作业好好做，而且每天复习之类的方法，一定会使我成功的！
果然，功夫不负有心人，在3个月后的期末考试里，我打败了所有人，成为了no。1，同学们说，当时我的头上好像有一条彩虹。
最终，乌云还是散了，消失已久的太阳又挂在了空中，当然，还有一条彩虹。
风雨初二作篇六
“风雨中，这点痛算什么，拭干泪，哪里跌倒就哪里爬起来。”
——题记。
独自一人徘徊在乡间小路上，穿过幽黑的树林，月光洒满大地，点缀大地，却因此更加重内心的愁绪。
雨后的树叶，散落一地，把它拾起手上，伫步而望，萧瑟的月色，下起大雨，淋湿了我思绪。
水珠明亮如镜子，反看但后面有一位人，我转身一看，是妈妈。妈妈深情地注视我，从妈妈琥珀有神地双眼，我就深感母爱的伟大。
“孩子，快，快拭干泪失败的泪水，站起来，‘大雪压青松，青松且挺直。要知松高洁，待到雪化时。’你忘了吗，妈妈长对你说的。别哭了，好孩子，决不能因小失败而放弃前进，站起来吧，开步走，只要走，自然会产生力量。妈妈相信你。”听了妈妈的肺腑之言后，我大步站起来，抬头挺胸，勇往直前。一路上，我似乎长大，伴着柔情却略带瑟瑟的味道的月色我似乎读懂了一切人生百态。当你选择最高地顶峰，选择好攀上去的道路之后，这就需要有坚定不移的决心，百折不挠的毅力。因为这样才不会为半途中坎坷不平的道路所去伫步向后退，才不会为丛林中的荆棘挡住去路，人才会毫不动摇地攀登到光辉的人生道路。最后一抹月光被晨曦驱散后，我幡然醒悟：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。风雨中，这点痛算什么呢，拭干泪吧，哪里跌倒哪里站起来。风雨过后，总会绚丽的彩虹。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的大道。风雨中痛仅仅是微不足道地，不足以摧毁你坚韧的意志。生命之舟的起航，意味着人生充满坎坷而你就要学会大声喊：风雨中，这点痛算什么。
风雨初二作篇七
曾多少次在梦里见过一个不一样的自己，那个远离了一切琐事，只拥有着学习的乐趣，被身边的人不断称赞的人。可是酒过之后便有愁，梦过之后还是那个在现实里充满幻想却又从不曾努力过的坏男孩。总是沉迷在那些不存在的事物中遐想，明知上演着荒唐的一幕，而又把心跟随着情节跳动，有时甚至在问自己，是谁？在哪儿？去哪儿？却又久久地在街头徘徊。
还好遇见了你，只有走在你的脚印里，我的心才会得到平静。
曾记得你这么对我说“如果你有喜欢的事，那么你就放手去做吧，我会以我最大的努力去实现你的梦想。”可惜当时我还年幼，心头踊跃的仅仅是能买自己想要的东西的快乐，至今回想起来，才会偷偷的抹着自己的眼角。是啊，您的一生因为我也许就失去了一种色彩，一种曾经也许时刻都拥有的自由。也许正如同徐志摩的“寻梦，撑一支长篙。”母亲您就像那支在我寻梦之路上的长篙，给予我鼓励、关怀和温暖，没有您，也许我会是如同那个在雪中苦苦寻找村落的小孩一样寸步难行。
母亲，我觉得您还有一点笨笨的。每次家中购买了什么新奇玩样的时候，你总会像一个满怀着好奇心的小孩子一般，总是挤在最前面去玩弄它，但又总是无法做得跟我一样好，我每次都会劝着您小心，让我来，你也总是笑着，轻轻的招手说“没有关系。”这可能跟您性格有关吧，您总是会教导我，不要凭着聪明而坏了事，要凭借自己过人的努力做到最好。就连有时我都不会的东西，你都会一遍一遍的看，直到学透了才会教给我。也是因为您不断地努力，我有时真的觉得我与您在一步一步远离，脚印愈踩愈多。
母亲，孩子的欲望永远都是超过自己的父母。我也不亚同，我想只有紧握现在手中的笔，才能赶上您的脚步与您同行。
风雨初二作篇八
夜深了，没有一丝风，一切都是静谧的，从地表散发的热量烘烤着准备入睡的人们。汗水珠儿在身体上爬行，悄悄汇成了咸湿的溪流。闷，热！
洒进窗内的一点月光逐渐变得微弱，只有几片树叶在路灯照耀下静静地闪着白光。忽地，它们动了一下。那么微微地颤动几下——风起了。起初是微弱的，缓缓地抚摸着一切，热气被吹走了一些。叶子转了两圈，远处便有了响声，好像是星星点点的沙子斜打过来。天色暗了，响声大作，风也变得黑乎乎地，热汗珠转瞬不见了。黑色的风覆盖了一切，且愈发强大，强硬要从窗缝里钻进来，发出一阵阵呜呜的哭声，玻璃吓傻了，不停地打着哆嗦。突然，一阵淡蓝色的光划过远处的天际，天空的一角被照亮。喀喀嚓——夏夜的第一声雷，终于响起来了。
高中学习的陌生给我带来许多压抑，犹如那狂风中摇摆不定的一棵小树。许多脆弱，在闪电和豆大雨点的恐吓中瑟瑟发抖。但它依旧坚持着——它的根抓得更牢了，风吹落枝上几片黄绿杂夹的叶子，反倒减轻了它的负担。
躲在床上的我，眼前忽地亮了起来。既然四季轮回是宿命，挑战是成长路上的试金石，我们高中生就应当应战呀。是的，也许现在很苦，很艰难，很陌生，但暴风雨总会平息，而平息之后的我，根却变很牢了；树枝虽凌乱，但留下的全是坚强的意志——暴风雨是不可避免的，逃避不了，我们必须快乐出击，乐观面对！
命运的强风起了，我牢牢地将根丝缠在大地里，等待生活的考验。
风雨初二作篇九
家乡有座风雨桥，桥中间是由一块长十多米的青石板构成；桥下是潺潺流水，有棵百年红豆杉，边上有一口清澈甘甜的古井。
风雨桥是村里通往外界的必经之路，记得小的时候经常在桥上乘凉，睡懒觉。农忙季节，桥上人来人往，相互打着招呼；有挑有扛，有说有笑的。也有一些没事做的人坐在桥上钓桥下面水塘里的鱼；好不悠闲。
我是属于没事做的人，父母都不怎么叫我做农活；也许是因为在家中是排行最小的原因吧，总是这样的爱着我，事情都是哥哥姐姐们做，我可以做我自己喜欢做的事；而我喜欢做的事就是来桥上跟伙伴们下五子棋和画画。
我们会去找些红色的，白色的，黄色的石头；然后在桥上画着五子棋的图像，于是几个小脑袋挤在一起玩五子棋。有时候我是不会认输的，哪怕是输了也会争得面红耳赤，他们也拿我没有法子，都会让我。
不过我最喜欢的还是画画，拿着五颜六色的石头；在光滑的石板岩上画小鸟，花草，鸭子，和小人。路过的大人会时不时的夸奖两句，我不理他们，继续沉迷在自己的小小世界里面：继续画着不成画的画。
后来乡村搞建设，另外开了一条水泥路进村；绕过了风雨桥，桥下的水塘也被开采出来的泥石给填了，没事做的人再也不能在那里钓鱼了。而儿时的玩伴现在也都长大，都出去找事情了。再也不能像小时候那样在风雨桥上玩耍了；那口古井现在好像也不冒水了，很久没有喝到那甘甜的井水，我想以后都不会再喝到那样的水了吧。
好怀念童年的时光，可时间太匆匆，再美好再难忘的童年始终回不去了。
风雨初二作篇十
读《西游记》很偶然，认识孙悟空更是偶然。
闲暇时，借来《西游记》品阅人生，翻来第一页，一个活泼可爱的小猴子，向我讲述他们的故事。他平静的述说着：
掐指一算，这已经是最后一天了，他们到了大殿上，心里一阵高兴，着急要取真经，便由公傩、伽叶引领他们去，但，两尊者见他们没有什么东西给自己，便给了他们白纸经书，唐僧师徒哪里知道呀，便高高兴兴地背着经书回去了。哪知，半道上遇见了白雄尊者，白雄尊者一把把经书抓起来扔到了河里，他们师徒四人急忙下河捞书，哪知，捞上的竟都是白纸经书，悟空急了，立即返回大殿，向佛祖索要佛经。这次佛祖把真的佛经传给了唐僧师徒，他们高兴的走了。到了通天河时，老乌龟驮着他们过通天河，到了河中央，老龟问唐僧，问佛祖他什么时候才能变成人了没有，唐僧说忘了问，谁知，老龟一气之下，把他们抛入河里，经书都散了，大家忙的不可开交，终于，把经书找齐并弄干，带着经书回到了大唐，受到了广大大唐百姓的欢迎。
孙悟空，用他所有的潜力，与环境作斗争。他也像许许多多活泼可爱的小猴子一样，也常常坐在树上，啃着香甜的瓜果，眺望远处的景色，他也渴望坐在树上观看日出，过着祥和的生活。但，即使遇到恶劣环境，他也决不低下“硬汉”的头颅，他依然，勇敢地去抵抗。
读《西游记》，品孙悟空。
孙悟空为保送上西天取经，他成功了;唐僧师徒历经九九八十一难，才取得真经;历经了沧海桑田，才得道成仙。你呢?我认为，我们应该做事持之以恒，只有经历过磨难，经历过沧桑，才能见到彩虹，而磨难、沧桑不是一两句就能说清楚的，只有亲身体会才知道，你要知道，不管有多么艰苦，你都要挺过来，因为风雨之后出彩虹!
亲爱的你，懂吗?
风雨初二作篇十一
孤单的街灯直立在街的另一头，我走在街上，淋在雨里。我在风雨中吟诵我的独白。
我在风雨中停停歇歇，伸出手去触摸那雨滴，它们重重地打在我的手臂上。我抬头张望，为什么雨还不停，这次的风雨要持续多久，单一的独白还要我念多久。我总我自己说：“风雨再大，我都要闯得更远。”
石头容易把人绊倒，礁石会阻碍船只的前进，大风会摧残花朵，世间万物都经历着风风雨雨，有些人遇难而退，而有些人则努力前进，在风雨中吟诵属于他们的独白。我在生活和学习都会经历一些困难，有的如同绵绵细雨，有的如同暴风雨，它们可能会打击我的自信心，可是我不应该沉沦，我选择的是欣然前往。坚持是我克服它们最好的武器，它是牢固不催的铁伞，替我撑起另一片天空。在这另一半天空中，迎来的是另一轮新日带来的重生的光芒。
在风雨中唱响我的独白，我在风雨中越走越远。
朝教室中望去，自己座位上的书快埋过了我的头，高高堆起的书，看了就让人头晕，可是我又不得不和他们打交道。我在书海中遨游，有是遇到难题解不了，就像船只碰到了暗礁不知所措。心就想燃烧一样，十分恼火。我心想：难题只是一阵小小的风雨，只要心静下来一定可以解决的。我在座位上深呼吸，有拿起笔仔细阅读这道题，就发现有思路了。那一声独白吹灭我心中的火气，带来了凉爽的清风，抚顺了我的思绪。
在风雨中我唱响我的独白，它带我走向光明的前方。
冬雪覆盖了松林，松林在白雪的重压下垂下了腰。在第二年春天来临之际，松林抖动它的树枝又开始新的成长。这是靠它的毅力，在风雪中唱响它的壮歌，在风雪中高吟它的独白。尽管压于冰雪之下，受冻于寒风之中，可在它毅力爆发那一刻，再大的风雪也阻碍不了它强劲的力量。当它爆发的那一刻，整片树林都可以听见那壮美的旋律。
在风雨中我唱响独白，即使是暴风雪我也无所畏惧。
风雨初二作篇十二
人生如四季，风雨交加，变幻莫测。有时候，你可能会在暴风雨中迷路。但是，只要把握好自己，就会有灿烂的阳光。
长期徘徊在学习的十字路口，却拿不定主意该走哪条路。但是，导师在我学习生涯中的一句话，改变了我一生的命运。
那时候我上小学。但是，由于某种原因，我刚进小学班，对学习有一种莫名的反感。听到老师讲课，我打了个哈欠，有一种累的感觉。然后，我遇到了周公。一次上课，“娇娇，起来回答，为什么天上有彩虹？”老师居然把我从周公身边拉了回来。我站起来，揉揉朦胧的睡眼，盯着老师。这时，不知是谁说的，“彩虹仙子吃了蟠桃，违反天道。”没有经过大脑的允许，我竟然说了出来。学生们哄堂大笑，老师怒视着我。战前的那种我体会到了。
勉强进入六年级后，班主任换了。新班主任是一个刚毕业的大学生，很有现代气息，给我们这个偏远的小学增添了色彩。她是我们的英语老师，和她相处了一段时间，觉得她很善良，很善良。尤其是，她标准流利的英语令人惊叹。有一次她在课堂上翻译单词，因为教学风格不同，上课前没有通知我们预习。因此，没有人举手。一次意外，她打电话给我，我机械地站了起来，只好瞎了眼。她让我翻译“爱我，爱我的狗”。这时我才想起是姐姐教我的，回答是“爱我，爱我的狗。”但我不确定。我还是说了。我等老师批评，老师却说：“”
这是我上小学以来第一次听到别人的赞美，心里美极了。突然觉得学习是多么幸福啊！从此学习兴趣高涨。不管什么时候不学习，总觉得有点空虚。有时候半夜醒来，要学点东西，困了再睡。就这样，日复一日，一遍又一遍，经过一年的不懈努力，你终于在期末考试中取得了好成绩。
这自然归功于我的英语老师，在我迷茫的时候给我指明了方向；是她让我明白了自己的价值；也是她的那句话，让我找到了自信的支点。也让我明白了生活中的每一个细节都要注意，有时候一个不小心的细节就会改变你的一生！
风雨初二作篇十三
窗外，淅沥的春雨潇洒的飞扬，像细细的丝线，像串串珍珠，飘落大地。春雨在竹枝竹叶上轻轻的跳动着，格外精神。雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟.如雾.如沙.如丝的倩影。飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏着优美的旋律。
打开mp3,最先入耳的是一首极美的老歌“天黑黑，欲下雨，天黑黑......”熟悉的歌声让我猛的想起，有多久没碰过我钟爱的音乐了，不是我不想，而是根本不能像想。妈妈告诉我“好好学习就行了。”也许真的是这样，可是我从来都不知道自己究竟想要设么。7岁，在我还不知道“兴趣”是设么时，就被拉去学琴，到14岁在我刚理解“心中的音乐”时，却又不得不放弃它，我知道一切都是为我好，所以我也尊命了。
低头看看手中厚厚的课本，泪水突然湿了眼眶，终于明白郭敬明为何能把，《爱与痛的边缘》写得那么真切了，他也是领会到了梦想与现实的差异吧。很早以前就听人说过，追求梦想所受的苦，视同于快乐并存的。当时我坚信不移，然而现在我觉得那是站着说话不腰疼。快乐？是的，我很想要，可是嘴角却怎么也无法上扬。数学一直是我的弱点，我曾对自己满怀信心，可是我用尽力气，却不能如愿妈妈说我不够努力，也许吧!
小时候总喜欢依偎在奶奶怀中，拿着美丽的水笔描绘五彩的未来，那时候，总希望快快长大，觉得长大了，长高了就离我的天空更近了，然而，如今我再抬头时却发现那片天空早已不再晴朗，它很大，可是终究无法看清是，于是无数次我想回到过去，回到那个幻想的时代。但是，我能吗？我还是要面对现实，学着自己长大。
泪水再次流到嘴边，好累，累得连擦去眼泪的力气都没有，那就让他尽情流吧，丢掉伪装的笑容，抛开懦弱。哭过了也许就释怀了，就真的勇敢了，能面对一切了.......
雨依旧下着，像一幅没有尽头的画卷。下着雨也要勇敢前进，我相信一切都会平息，一切都将在雨中重新开始！
风雨初二作篇十四
刮着狂烈的风，下着倾盆的大雨，像是想刮翻整栋教学楼，并让它水漫金山。校园里，没有树叶的树儿们，像是新生的婴儿，任由狂风暴雨吹打。这样的天气不得不使我加快了脚步，好赶紧走回去上课。
“咦?这里有几朵还没有开的花儿。”前面的小朋友蹲在一个角落边讨论着。好奇心很重的我也凑了过去——那是几朵含苞绽放的紫牵牛花。奇怪了，有什么在支撑着牵牛花，大风大雨也吹不散、打不落呢?雷声又疯狂响起，风雨更大了，但牵牛花丝毫没有让风雨打散的机会。它左右摇摆着，像似不甘倒下的不倒翁一样。
这一次偶遇风雨中的牵牛花，我明白了许多许多，在以后的人生道路上，我也要做风雨中的牵牛花。
风雨初二作篇十五
炎炎夏日，人们是多么渴望清凉的风啊。昨天的一场无情大风，却让人们对炎夏的有点恐惧了。你知道是怎么一回事吗?请听我一一道来吧——look!
过了一会儿，只听外面的风刮得是越来越大，我打开窗户一看，这风可真称得上是小型沙尘暴，满天飞舞着塑料袋和尘土。我的头刚往外一伸，谁知钻了一眼的沙子，心想：气死我了!破沙子，你们等着瞧好了。看看你姑奶奶我的手段。我拿了手纸只轻轻一下，沙子就被手纸降服了，接着又跑到了垃圾桶的怀抱里了。
大约又过了十几分钟，豆大的雨点从云朵姐姐的身上跳到大地妈妈的怀抱里，让小草喝个饱，让玉米、水稻、芝麻茁壮成长，让大树把“蓄水罐”装得满满的。可是有喜也有忧，让我们不能放风筝，不能在大树爷爷下避雨。最可气的是原来准备回老家吃饭的我和爸爸也出不去这个门了。心想：死雨、破雨，下得可真不是时候呀。
到了楼顶一看：哇塞!这就是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的彩虹啊!定眼一看，不对呀，七彩虹明明就是有七种颜色组成的，可为什么从这里只能看到红、黄、绿、紫这四种颜色呢?可能是离得太远了吧。
这可是我人生第一次看到真的彩虹啊!
风雨初二作篇十六
在成长的道路上难免会遇到一些风风雨雨，但是这些风风雨雨在为难我们的同时也是在促使我们进步和成长。
记得上四年级时，每一次走到操场上都会看到校足球队的同学们刻苦练习踢足球的场景，当时我总会在一旁看着并想着：等我到五年级，也要参加校足球队。一直到五年级的第二学期，我终于如愿以偿被选进了足球队。
刚进球队，教练首先教我们练习带球，这个动作看起来简单，但实际做起来却很难，控制不住脚上的力道，一用力就会让球滚离脚边，经过一段时间的练习，我们熟练了，左一脚右一脚，球就像粘在脚上一样。练习完基本动作后，我们又学习了一些较难的动作：射门、传球以及一些踢球规则。
经过练习、训练、测试等一系列活动，我被选中当了正式球员并安排在了后卫的位置，心里有一种说不出的喜悦。终于，我们迎来了第一场球赛——“小学生足球赛”。作为新手心里难免有些紧张，比赛才刚开始，我们刚发球就被抢了，我和另一位后卫紧盯着球，可是对方还是在我们的严防死守下传球了，“嗖”的一声，球进了。最后我们还是敌不过对手，输了第一场球赛。赛后，教练把我们的问题、失误一一跟我们讲解，我们默默地立下了约定，在以后的比赛中尽全力，不失误。
很快又迎来了第二场比赛，这好像是上天给我们的一个挑战，让我们对抗上届的冠军球队，我们惊呆了，但我们没有泄气，而是更加努力。我作为后卫，尽全力防守，可是由于我们经验不足，最后还是被进了两球，但是教练鼓励我们说：“没关系，你们已经有很大的进步了，这场比赛很精彩，在所有球队中，我们队是和这支冠军队对抗成绩最好的。”我们听了，心里欣慰了许多。
一路风雨、一路成长，的确是这样。不惧风雨，成长路上风景更美好。
风雨初二作篇十七
俗话说：“瓜无滚圆，人无十全。”人生也如此，难免会遇到坎坷。
在我已走过的道路上留下了许许多多艰辛的历程。回忆起还那么记忆犹深。那一次，母亲领着我上街买东西，我在那里一直跟着转，我闲着无聊，跟妈妈说了一声，便去广场的溜溜梯上去玩。正玩得起兴，一不小心摔倒在阶梯上，螺丝钉定在了大腿上，我开始感觉到了一丝疼痛，想挣扎起来，可是怎么也起不来，只能无助的呻吟，妈妈听到我的声音立刻奔了过来，摸着我已血流不止的大腿。瞬间抱起我直奔医院。
当接到通知去医疗室缝针时，我呆了。
第二天，我无法正常行走，但又要上学，脑海中逐渐浮现出一个天使和一个恶魔，正在争论。天使说：“上学，因为这是你的责任，倘若不去，岂不要掉课，成绩也会掉下去的。”接着恶魔推开天使说：“就几天，问题不会太大的，不去上学算了，腿又不能动，不去，听我的没错。”这时母亲让我清书包，送我去学校。我想来想去，决定还是不去，因为我怕……日子一天天过去，我呆呆的坐在家里，终于火山爆发了“我要上学”！我不要这样的生活。
这时我才体会到上学有多么的好。
下午母亲便高兴的送我去了学校，虽然坐在学校也不能动，但心中总好受点；虽然学习是件苦差事，但不孤独就好；虽然有同学嘲笑，但也有同学的安慰。
没有今天风雨的险阻，拿来明天太阳的美丽？一帆风顺的路途固然令人向往，但这样的路，底蕴不会厚重；直视无碍的风景固然一览无余，但这样的景色难以使人荡气回肠；同样，在人生的舞台上，如果没有遇见众多的坎坷，生命将会显得多么苍白无力。
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