在写读后感的过程中，我们可以借此思考和探索作品中的主题和思想。读后感应该包含自己真实的情感和思考，而不仅仅是对书中内容的机械概括和转述。接下来，我们一起来阅读一些经典的读后感范文，感受作者对书籍的独特理解和思考。
我要做好孩子读后感短信篇一
我要做好孩子一书的主人公名叫金铃。一个胖乎乎的女孩，在新华街小学就读六年级。金铃代表了我们大多数同学。比如一看到复杂的题就犯晕，一做事就粗心等的坏毛病。
“粗心”这是个家喻户晓的毛病，许多同学就是因为粗心而“经常失败”。学校里能保证自己不粗心的是廖廖无几了。只有长期认真地做好每一件事，才能彻底扫除这个拦路虎。
当然，金铃也有出色的一面，就是无论谁都能自来熟。在我们的身活中，有些经常遇到的陌生人，我们一般是头也不回的走了。而金铃跟他们已经熟得不能再熟了。虽然我们没有像金铃那样的本领，但遇到这些人，与他们点一点头，打声招乎就是对人的一种尊重。
金铃的老师送走了一批又一批的学生，所以总是严肃，上课下课，该奖该罚很分明，丝毫没有商量的余地，总让人觉得冷漠了点。金铃的父母都是文化水平还可以的人，思想开放，并不是嗜分如命，夺走别人的快乐的人。
有优点，也有缺点，这样的老师，这样的父母，我们该怎样去面对？
我要做好孩子读后感短信篇二
同学们，你想做个好孩子吗？我想答案是肯定的，那么就请你一定要读一读黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。
今年暑假，我看了著名作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，这本书很有趣，每当我捧起它，看着看着，就会想到童年的许多事，明白许多道理。
这本书的主人公叫金铃，她12岁，读小学六年级。她胖乎乎的，长得很讨人喜欢，可让爸妈苦恼的是金铃的成绩并不理想。一次金铃为蚕宝宝找桑叶的时候，认识了已退休的特级老师孙奶奶，孙奶奶答应每天给她补课，但必须对所有的人保守这个秘密。从此以后，金铃的成绩突飞猛进，在班上名列前茅。妈妈觉得金铃最近的行为有点诡秘，就悄悄地跟踪她，终于发现了金铃和孙奶奶之间的秘密。妈妈想对孙奶奶表示感谢，并想让孙奶奶继续帮助金铃补习功课，孙奶奶却再也不肯了。我想孙奶奶真是一名好老师，她喜欢默默地帮助别人，不象现在的有些人，做一点点好事就唯恐别人不知道。我们都应该做孙奶奶那样的人。
这本书中，我最喜欢的是《当家理才好滋味》这一篇，读了之后，我知道了爸爸妈妈养育我们是很不容易的，他们辛辛苦苦地工作挣钱，平时省吃俭用，就是为了让我们吃好穿好，接受良好的教育，我们要怀一颗感恩的心，孝顺爸爸妈妈，尽量不让他们操心。我还知道，平时不可以大手大脚地花钱，要不然到了要用的时候，一分钱也拿不出来了。
以前我也有过这样的经历。有一次和妈妈上街，我看中了一枝很漂亮的水笔，妈妈劝我说，你不是有好几支笔吗？再说这枝笔虽然漂亮，可看上去质量不怎么好，还是别买了。可我实在太喜欢上面的美丽图案了，我执意买了下来。结果是回家用了几次就坏了。我很后悔当初没有听妈妈的话。还有一次我过生日，妈妈说要送一份生日礼物给我，她让我自己选择。我早就看中了一套巧克力手工坊，当我提出我要买这个礼物时，妈妈有点犹豫，因为这玩具实在是太贵了，要二百元钱呢！看妈妈不愿买的样子，我不高兴地翘起了小嘴。为了让我过一个快乐的生日，妈妈最后还是答应了我的请求，买了一套巧克力手工坊送给了我。可我玩了几次就不想玩了，至今它还在我的玩具箱里睡大觉呢！读了《当家理财好滋味》这一篇，我想起这件事，我觉得很对不起妈妈，二百元钱是我们全家一个星期的伙食费，可以付我们家两个月的水电费，可我却这么把它浪费了，真是不应该！
书中还有一些小故事仿佛讲的就是你、我的事，读来很亲切，也很受启发。同学们赶快去读一读吧，我相信，你读后一定也和我一样，深有感触、受益匪浅的。
我要做好孩子读后感短信篇三
自从爸爸把《我要做好孩子》这本故事书买回家的第一天，我就被书中可爱的女孩以及她精彩的故事所吸引了，我也要努力学习，争取做一名人人喜爱的好孩子。
《我要做好孩子》这本书讲得是主人公金铃想做好孩子的故事，金铃在班上成绩中等，金铃最怕数学，特别是应用题，每次做到应用题的时候就会发晕，比如加分子的时候会把分母也顺便加进去等，所以数学测验都不会太好；英语呢还不错，测试的时候速度很快，只是时不时的把大写字母写成小写，还有就是音标写错，不过她的发音很标准，听力也很棒，所以英语老师还是挺喜欢她的。
金铃的爸爸姓金，叫亦鸣，在本市最著名的一所大学里教书，副教授已经当了五年。
金铃的妈妈姓赵，叫卉紫。不熟悉的人容易听成“卉子”。
金铃的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都特别喜欢这孩子，特别是外婆，更加宠爱这个宝贝外孙女。外婆原来是老师。每次去外婆家，外婆一定得忙上满满一桌子菜，全部是金铃最喜欢吃的，看着金铃吃得津津有味的样子，外婆开心极了。
我喜欢这本故事书。
我要做好孩子读后感短信篇四
你们说，怎么样的孩子才算好孩子 ? 成绩优异？乖巧懂事？是的，大人们总是用这两条来衡量我们。生性好动的我，因此没少挨批评。
今年暑假，我在同学的推荐下，我读了《我要做好孩子》这本书，我惊讶的发现，其实我离“好孩子”并不遥远。
《我要做好孩子》这本书的主人公是小学六年级的学生金铃。她虽然成绩在班里中等，但她善良正直，又有一颗金子般的心灵。她为了 能做个 老师喜欢，家长满意的好孩子，她做出了种种努力。
我细细品味书中的情节，我仿佛从金铃身上模模糊糊看到了我的影子。其实，我也和金铃一样想做一个“好孩子”。例如，我粗心的毛病和金铃如出一辙：看错题目，抄错数字，没加单位，是常有的事。我其实也不想这样，一直在努力改正。又如：每次大扫除时，我总是特别积极，要把所有的活都给我做才好，我就是个好孩子！
我很喜欢这本书，让我懂得了好孩子的内涵是丰富的。不但学习好是好孩子，兴趣广泛，礼貌待人， 都是好孩子！
当然，我身上的缺点也不少，我们要像金铃一样，不断努力，扬长避短，做个好孩子吧！
我要做好孩子读后感短信篇五
今天，我看了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》这本书让我明白了很多道理使我受益匪浅。
这本书讲了金铃的故事，因为胖，脸、鼻子都圆嘟嘟的，所以她的脸蛋被人揪过很多次，让我们从金铃的感人事迹说起吧。
从金铃养蚕、金陵体育课考核不小心摔倒李玲、邢老师病了、孙奶奶给金铃补课、帮助小辛辛，表现出金铃善良、正直、宽容、大度、好学，又有一颗悲天悯人的高贵心灵。
因为张林把蚕吃了，张玲就把蚕丢了，金铃就把蚕捡回来了，可是桑叶没了，最后金铃不顾一切找桑叶，来到孙奶奶家，发现桑树可是被孙奶奶发现了，于是孙奶奶跟金铃补课，让金铃好好学习。自行车摊的老爷爷死了，只剩小辛辛，金陵很关照辛辛，可是辛辛最后接回外婆家了。
从这本书让我明白了好孩子不是用分数衡量的，我们要学习他能和别人打成一片，学习他的聪明才智，大度，这些道理会让我终生受益。
我要做好孩子读后感短信篇六
主人公金铃，女孩子，刚过11周岁生日。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小长到大，脸蛋上被人揪过上千回，用她的话说，都快被揪出老茧来了。
金铃以前喜欢旧老师王老师，因为王老师脾气好，人又漂亮，她当然成了金铃的偶像，所以王老师就对金铃偏爱，给她打了好几次98分。
新老师叫邪老师，送走的毕业生一届一届的的，教学经验丰富，金铃一开始不喜欢新老师，可老师对她说了一句话：“其实你是一个好孩子。”这就让金铃看见老师笑的很漂亮，就喜欢看老师笑。
我喜欢金铃，因为她善良、机敏、正直。有一次，于胖儿告诉老师她和尚海扔垫子。事实上不是的，是胡梅、刘娅如、李小娟弄得。她先不做声，然后让于胖儿告诉邪老师，再让张灵灵讨回10块钱。说明她先把耻辱吃进肚子里，再原封不动地吐出来给张灵灵。
我很喜欢这本书，我也要像金铃一样，做一个勇敢的好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇七
开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。
这本书的主人公是六年级学生金玲。她有一张红红的脸蛋，大大的眼睛，两个小瓣子十分可爱，金玲的体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。金玲是一个成绩中等的`学生，语文没考过85分以上，数学没有考过90分，英语也没有考过100分。好们班的英语老师非常喜欢金玲，因为金玲的听力很好，一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。
金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲，所以金玲十分喜欢爸爸。金玲还十分有爱心，楼下的小女孩梦梦父母离异，父母都不要梦梦，金玲和她妈妈说“妈妈，我只要考到95分以上你就收养梦梦好吗？”她妈妈十分爽快说“能”，从那开始金玲总是认真考好96分，妈妈同意收养梦梦。金玲大声的喊妈妈万岁！
从那以后的一个月金玲每天帮梦梦洗澡，梳头发，教她写作业，金玲把梦梦当做自己的亲妹妹一样来照顾她，一直到梦梦的家长把她接走时。那时金玲含着笑容在哭，她说：“梦梦要听话哦。”有时间来看我吧！“拜拜。
金玲有一个坏习惯会动不动和陌生人说话，记得有一天她放学回家时看见一个男的和小狗说话她要一旁说，小狗又听不懂真是让小狗的主人哭笑不得。金玲趁这个时候去抚摸那只宠物狗。
读了《我要做好孩子》这本书我懂得了成绩的好与坏没关系，只要态度端正。我要向金玲学习那打平倒的精神。
我要做好孩子读后感短信篇八
最近有一本特别好看的书，这本书的名字叫《我要做个好孩子》。这本书讲了关于主人公金玲的故事。教育我们如何当一个品学兼优的好学生。
金玲算是班上学习中等偏下的学生。马上就要生初中了她妈妈担心她上不到一个好学校成绩就会下降，考不上大学。于是，就不停的帮她找好家教，也常常到学校问她的.学习情况。
金玲是一个活泼可爱，勇敢天真的孩子，有一点男孩子气。很受人喜爱，她还非常附有爱心每天都会帮帮一些老人做一些他们不容易做到的事。为他们分担分担，不让他们太劳累。金玲还非常真诚，从不背叛他的好朋友。她跟别人都很合得来随便找个谁，她都可以轻松的跟他搭上话。
我喜欢她的那种真诚、她的勇敢、她的爱心。
为了做一个让家长、老师满意的孩子，她做出了种种努力，并保留心中的那一份天真、纯洁，和家长老师做出了许多的“抗争”。最后她和她的同学们一起走进了升学考试的考场。
我要做好孩子读后感短信篇九
金铃很乐于帮助别人，她每天放学都要经过一位修车的老爷爷的家门口，老爷爷有个孙女叫幸幸，她的爸爸，妈妈不要她了，所以她跟着爷爷生活。一天，小女孩的爷爷死了，金铃就把她带回家照顾，可见金铃是一位特富同情心的小女孩。
金铃班上有个副班长叫倪志伟，他仗着自己是班长，做了种种坏事，他虽然成绩很好，但他还称不上是一个好班长，好孩子。看到这里，我就想我们班的一些同学，他们上课不专心听讲，老师在讲堂上大课，他们却在底下上“小课”，这样很不尊重老师。下课也不听老师的话，在操场上奔跑，打闹，严重影响班级荣誉，我希望有一天这些同学能改掉这些坏习惯，好好学习为班级争光。
看完了这本书后，我也在努力争取做个像金铃那样的真正的好孩子。我的学习成绩在班里中等，在学习应该也算是个好同学就是在家会耍小脾气，不听爸爸妈妈的话，以前妈妈出门交待的事情我总是满口答应，妈妈一走我一转身也就给忘了，等妈妈回来我才发现事情还没做。看了这本书以后，我的感触挺大的，我也改变了许多，现在妈妈布置的事情我都能认真完成了，等妈妈下班快回来的时候我也会帮妈妈在冰箱里冻一杯果汁给妈妈解解渴，做完作业我也会帮妈妈扫扫地，擦擦桌子把自己的小房间整理好，不让妈妈操心，妈妈回家直夸我是个能干懂事的好孩子。
在以后的日子里我一定再接再厉，做个父母，老师眼中的好孩子，在我们做个好孩子的同时也希望家长能给予我们一个自由发展的空间。请老师，家长放心，我们长大了，有辨别是否的能力了，我们一定会向着好孩子的方向发展。
我要做好孩子读后感短信篇十
最近我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。我一翻开书，就被那精彩有趣的故事给吸引住了。
这本书的主人公是活泼可爱的金铃，她十分想做个好孩子，她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。但有一次只考了82分，为了不使妈妈生气，还编了个谎言。后来她意识到谎言并不能让妈妈开心，只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈高兴。金铃还很善良，关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小动物等，她为了正直、诚实、善良。最终她用自己的行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。讲述了：金铃在放学回家的时候，路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后，金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争，与爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至，还和妈妈订下了“君子协定”，如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈十分满意，幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛苦理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的美丽，她的美丽并不是光有漂亮的外表，而是有一颗善良又纯洁的心。
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
我要做好孩子读后感短信篇十一
最近我在看一本书，书名是《我要做好孩子》，看到这书名我想：我也想做好孩子，可是每次都不知道该从何入手，看看人家是怎么做好孩子的！刚开始看，我就被主人公给吸引住了，原因是：
1、主人公金铃也是六年级学生，个子也跟我差不多；
2、金玲很阳光幽默，因为胖，她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的，让人一看就忍不住捏她的脸，她还很有趣的说了一句：“都快被揪出老茧来了！”
3、金玲跟我一样，作文碰到对胃口的会写得好。我想做好孩子，想把数学提上去，可我这脑袋就是不争气，不开窍！金玲的数学一开始也不好，后来一个偶然的机会让她遇到了名师，用特殊的方法来给她提数学。
有时我真的很羡慕金玲，我也多么想遇到一个名师，用适合我的方法来指导我啊！可是这种奇迹根本不会发生在我的身上。这学期要小升初考试，我害怕数学，害怕考得不好，害怕爸爸妈妈责怪的眼神，我要做好孩子，就必须学好数学，可是我一看到数学题就有一种无奈的感觉，我该怎么办呢？书中金玲的班主任邢老师说：“好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。”一开始读到邢老师，我就不自觉的把她想成了我现在的班主任高荣平老师，我也不知道为什么！我在准备，想在小升初考试前锻炼一番，为的就是能在冲刺时不被落下！不被嘲笑！我要做好孩子！
我要做好孩子读后感短信篇十二
这本书的主人公是一个金铃的小女孩，她刚过11岁，身高155cm，体重50kg，标准的重量级选手。
她学习并不是很好，每次考试都是因为不该犯的错误。有次期中考试，英语考了99分。她的妈妈激动地的眼泪都出来了。不久，她妈妈才知道，这次考试，全班一半同学都考了满分。
金铃还有一个毛病就是比较邋遢。有一天，她向妈妈要橡皮。妈妈说不是昨天刚给你买了一个你就丢了。金铃还是一脸无辜地说：“用完了。”她妈妈生气了，把她按在床上收拾了一顿，说：“以后放学回家先检查橡皮。没有了就别吃饭”。第二天，金铃回到家。妈妈问：“金玲，橡皮在不在。”
“呀！忘带了！”
“那你就别吃饭了。”
金铃还傻傻地站在那里，想怎么会丢了呢？就在这千钧一发之际，金铃发现原来自己手中有个软软的东西，是橡皮在手里。
我觉得金铃懂事。她经常顾及家人的感受，还为家人分担一些同龄孩子不可能做的事情。又一次体育测试，金铃不知什么原因摔倒了，后面的同学李林也因此摔成骨折。李林妈妈就向金铃家人要巨额的医药费3000元。可是3000元在当时就是巨款。金铃知道家里没有那么多钱。金铃就把姑姑送给她的那只进口手表给卖了凑钱。金铃妈妈看见金玲把自己心爱的东西卖了帮妈妈分忧解难。妈妈打心底高兴。
虽然，我现在也能帮妈妈分担一些家务，但我是有偿劳动，妈妈要付给我报仇的。我应该学习她理解父母的好品格。
而且金铃办事非常成熟。又一次他们几个同学在一个同学的家里写作业。写完作业，大家把家弄的一团糟。那些同学买通了这个同学，告状老师说这是金玲所为。金铃知道被冤枉了。于是她先是找到罪魁祸手，然后理清事情的来龙去脉再报告给老师。当老师知道后对她的惩罚自然就免了。
金玲妈妈高兴地夸到：“金铃办事现在怎么像个大人一样。要同龄小孩一定是哭呀，闹呀，喊着冤枉。这样的事情，我们有些大人也自愧不如呀！”
我应该也学她这种办事成熟，稳重的作风。因为有时候家长弄不清真相，就会以他的感觉判断真相。但不知到对错，这样就时常会有冤枉的。但这时候，我们不应该无理取闹，而应该学习金铃。先找出事情的根本原因，这样才不至于受冤枉气。
金铃和同学的关系很好，而且是个自来熟。跟任何人都能很好交往，她住的那条街上和学校厨房的阿姨都和她很熟。又一次，有个阿姨心情不好，金铃每天放学就给阿姨讲学校的趣事、笑话。阿姨很快就好起来了。这样的小孩哪个大人不喜欢呢！
金铃认识到自己的不足，在以后的学习生活中，上课认真听讲，作业认真完成。在她小升初考试的前些日子，她认真复习，做好充足的准备，迈着自信的步伐走进考场。最后以优异的成绩升入理想的中学。我也要她像一样，做个品学兼优的好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇十三
寒假来临，大家在吃吃玩玩，开心过大年的同时，别忘了给自己的精神加加油，充充电啊！给精神加油充电，最好的办法就是阅读。我在寒假期间，就成为了一名“小书虫”，看了好多书。今天，我给大家介绍一本好书：《我要做好孩子》。
这本书主要讲了六年级同学金铃在学校里和生活中发生的很多小故事。金铃是一个善良聪明、乐于助人、有责任心的小姑娘，就是数学成绩不怎么理想。在她看来，学习不好就不是一个好孩子。为了提高数学成绩，她和妈妈想了很多办法，最后，金铃增强了自信心，学习成绩也慢慢提高了。
我最喜欢金铃的善良友爱。一天，在她家旁修自行车的老爷爷去世了，只留下外孙女幸幸。金铃把幸幸带回家精心照料，帮她洗澡、穿衣服，还接送她去幼儿园，做得一丝不苟，就像细心的妈妈一样。有人来收养幸幸后，金铃还带了礼物去看望她，让幸幸不觉得孤单。这是一位多么有爱心的小姑娘啊！
尽管金铃数学成绩不太好，但是她作文写得很美，更重要的是，她心灵美，在我的眼里，她已经是一名好孩子了。她团结同学，是老师的好帮手。班主任邢老师病了，金铃就去看望她，还帮她改作文；在学校里和同学产生矛盾时，金铃也会保持冷静，认真思考，巧妙地解决问题。回头想想我自己，作为班干部，有时候我还做不到金铃那样，我会和同学争执，还很容易冲动，发脾气，金铃是我的好榜样，我得好好向她学习，改改我的缺点。
学习成绩不太好，不要怕，只要相信自己，掌握正确的学习态度和学习方法，最终成绩就会提高。而成为一名好孩子，不但是要学习好，体质好，最重要的是品德和心灵的美好，我们要从小注重自己品德的培养，成为一名品德高尚、有良好的教养和生活习惯的，懂事的好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇十四
今天妈妈给我买了《我要做好孩子》我一口气把它读完了，我对它感触很深，《我要做好孩子》读后感350字。
这本书是黄蓓佳老师写的，黄蓓佳老师说，这书里写的只是她们家里的真实生活。不需要编排，不需要想象。这与龙应台的手法差不多，只是龙应台连名字都用真名，而黄蓓佳老师用的是伪名罢了。
书中主要讲的是主人公金铃的六年级生涯和种种意想不到的事，比如别人为好学校捐了一整栋楼的教学器材，好学校就答应收那个人了，这对金铃他们当然不公平，可他们却没有反对，因为人家有钱；比如他们放学回家时发现修车的老爷爷死了，可他的孙女儿的爸爸妈妈一个也不想要她，于是金铃申请把小妹妹带回家，不光警察叔叔同意了，家长也同意了；比如同学买了蚕后为了显摆，不小心吞下了一条，于是就扔掉剩下的蚕，金铃把同学扔掉的蚕带回了家；比如她家闹鼠灾，妈妈收起了食物，饥饿的老鼠咬烂了她的课外作业，从此以后，猫和老鼠她只喜欢老鼠。
金铃的种种行为让家长吃惊不已，可在我看来，这再正常不过了，小孩一般都很喜欢小动物和比自己小的小孩，因为他们需要保护，而且不喜欢写作业更是小孩子的天性。
读完这本书以后，我真再想读一遍，因为这本书太感人了，而且和我们的真实生活差不多，我们随时也会遇到那样的事。也希望我们的家长都能看看这本书，多理解我们，我们都想做好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇十五
这几天，我看完了一本书，让我大饱眼福！感慨万分！
这本书的作者是黄蓓佳，在书店里，我看见了很多黄蓓佳的作品，都觉得很好，我最后毫不犹豫地选择了让我疑惑最多的《我要做好孩子》，我想知道：主角有没有通过自己的行动实现等等问题。
其实这本书写的就是黄蓓佳的女儿所遇到的，这本书是把黄蓓佳的女儿写进去了，非常贴近生活，所以写的实实在在，就是在金铃六年级冲刺的时候，妈妈因此的紧张：想让女儿进重点中学。
金铃的学习中等，但是，她善良，正直，非常重情义，老师生病了，只有她一个人去送过花。（当然，老师的女儿照顾着她）当金铃被老师冤枉时，他会用自己的强项——写作，来反映好同学的不讲理和为所欲为，讨回公道，并向妈妈保证决不做坏孩子，要做好孩子！
收留了无家可归的辛辛，把它当做小妹妹；她又为了快要饿死的蚕宝宝，一条一条街地去找：老师生病了，班级里只有金铃去看望老师，一直老师感动得流泪……这些虽然都不算什么大事，则都反映着金铃善良，正直的纯真的心！
就是金铃！她使我真正的被感动了！
我要做好孩子读后感短信篇十六
我喜欢读书，一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。
即将结束，回想里看过的书，令我印象最深的就是《我要做好孩子》。这是一部适合少年儿童和家长、共同阅读的长篇小说，是著名文学家黄蓓佳的作品，主要讲一个小学学生金铃，她是一个学习中等，但机敏、勇敢、善良、正直的女孩子，为了做一个让家长、满意的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”，最后终于跟充满信心地走进了考场的故事。
文中主人公金铃的赵卉紫是一个刀子嘴、豆腐心的。她虽然老是数落金铃，但是心里是十分爱她的。最好玩的是金铃的金亦鸣，他不懂得带孩子，常常闹出些笑话来。
关于金铃的学习成绩，语文还可以，尤其在回答一些高难度、需要课外阅读知识作补充的题目上，她总是能出奇制胜。比较难说，碰到对胃口的题目，她兴致勃发时，能写得酣畅淋漓，妙语连珠，令老师击掌赞叹。
数学可就惨了，数学功课是金铃最不喜欢做的，尤其是四则运算，里面夹着小数和分数，她一看就头疼，稀里糊涂算下来，10道起码错6道，其实金铃一点都不笨，是因为她有一个小毛病，太粗心了。
英语成绩只能说马马虎虎，一般90来分，比如说：40分钟做一张卷子，金铃10分钟就做完交给老师了，老师看了，不是句子每个字母没有大写，就是音标有错，再不然就是字母写得歪歪扭扭，叫人认不出来。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后，如此简单的一句话，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩，足以证明金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
在生活中像金铃这样的人很多，他们承受了许多痛苦，渴望得到大人的宠爱和安慰！比如我，有一次，我的数学考差了，我的心里十分难过，像打翻了五味瓶一样。放学路上，我不敢向妈妈说出来，怕妈妈责怪我，批评我。回到家里，我打开书包把作业拿出来后，我还是没有勇气把试卷拿出来。妈妈走了过来，拿起家校联系本，开始看今天的作业。她看到了数学卷子要签字的作业，于是问我数学卷子考得怎么样。我没有办法，只好把卷子拿出来给妈妈看。我低着头，眼泪不停地一直流下来。妈妈看了试卷，并没有责怪我，只是用手抚摸着我的头，用温柔的语气对我说：“没关系，这次考差了不要紧，让我们找找失误的原因吧!只要你以后努力认真，妈妈相信你一定能考出好成绩。”经过那次，我便更加努力的学习，不辜负妈妈对我的信任。
读完这本书，让我懂得了好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀是一种标准，兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现。而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她有一颗金子般的心灵，也可以成为一个好孩子……，我希望自己也能成为一个好孩子。一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子，一个拥有爱心的好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇十七
这几天，我看了一本书，名字叫《我要做个好孩子》。这本书非常有趣，使我受到了许多的启发和教育。
读了这本书，我感受书中的金铃是个聪明、善良的小女孩。对邻居家无人照顾的小孩特别关心，面对同学的不公平大胆说出来，面对生病的老师乖巧懂事，面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不停的寻找桑叶——这样的孩子真是个好孩子。我和金铃一样，在老师和同学眼里是一个普通的中等生，其实我也想要做一个好孩子，把自己的学习成绩提高一点，可有时妈妈总是拿我跟班上的好同学比，让我觉的自己很落后，这样一来我追求上进的信心也没有了。
我最喜欢的章节就是“猫和老鼠，你喜欢哪一个？”那段话真是写到我的心里了，因为我天生就是个大大咧咧的女孩子，总是马马虎虎地做任何事情，不像我们班上的那些好同学做什么事都认认真真、踏踏实实去完成。书中写到的“她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。”这也是我想大声对爸妈说的话啊！
是啊，每个孩子都能做个像金铃的好孩子。她通过养蚕采桑叶，认识了退休教师孙奶奶，在孙奶奶的细心辅导下，金铃的数学成绩就有很大进步。这让她妈妈百思不得其解，而孙奶奶淡淡地说：“其实我并没有做什么，我只是告诉她‘你能行’，我只是让她对自己有了信心，让她明白自己可以做得一题不错，如此而已。”
妈妈，请相信您的女儿！她一定也会像金铃一样成为好孩子的！
我要做好孩子读后感短信篇十八
这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
这本书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。六年级学生金铃学习成绩一般，有时还有点任性，但她聪明活泼，她喜欢阅读课外书，兴趣广泛，有思想；她很善良，关爱邻居家无人照顾的小孩子，怜惜小动物；她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良，《当家理财好滋味》就展示了她的善心，她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候，她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时，金铃还一直想着幸幸，用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习，要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
当我读到《小人得起与君子报仇》时，金铃的正直和机敏更值得我学习。金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈，她选择不是去告密，但她也不会就此罢休，而是通过写日记的方式，把倪志伟的不良行为写出来了，还让倪志伟的班长也被撤销了。我要向金铃学习，遇到事情要冷静，要机知勇敢地去面对，想办法解决问题。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章，也让我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀，但要爱学习，要正直和善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点，做个品学兼优的好学生，永远做个好孩子。
我要做好孩子读后感短信篇十九
今天我怀着兴奋的心情看了这本《我要做好孩子》。我要做好孩子这个故事发生在上世纪90年代。文中的主人公——金铃，是一个生活在（什么地方的小学生，她机敏善良，人见人爱，正直努力。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，最后，她和同学们一起充满信心的走进升学的考场。
金铃的是一个人见人爱的女孩。因为她有个特点“自来熟。”不论是男女老幼，一摡都能搭得上话，聊得上共同的话题，时不时把对方逗得哈哈大笑。
金铃是一个幸福但有点“可怜”的孩子，因为她有一个望女成凤的妈妈——卉紫。卉紫，十分爱金铃，可是却不知道怎么爱，所以她常常以仅仅看分数来决定对金铃的态度，不分析其中的原因，以简单的办法教育金铃，可怜的金铃面对妈妈的爱有说不出的委屈，她多么希望妈妈能看到她优秀的方面，金铃不想只是一个“学习机器”。
金铃是成绩中等但很有努力的女孩。金铃有时很粗心，在写作文时错别字多得离奇。一篇作文，即使写得不错，被二三十个错别字一扣，分数也可想而知。大致说起来，语文成绩在85分左右徘徊，高也高不过90，低也低不过80。但金铃是一个有志气的孩子。她想要长大以后成为一个对社会有用的人。
她有信心要为了妈妈爸爸以后能过上幸福的生活而努力，要为祖国变得繁荣富强而努力。
这部作品不仅丰富了我的课间生活，更让我认识到在今后的学习中、生活中，我要以金铃为榜样，成为一个学习兼优的学生！在此，祝马上要迎来毕业考的同学学习进步！
我要做好孩子读后感短信篇二十
一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。
我要做个好孩子，是绝大多数孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子认为好孩子的标准就是：听话、成绩名列前茅、好好学习、天天向上。可我认为好孩子的标准不仅仅是这样。
我想我们不管成绩多差，多好，父母也都会欣然接受，因为全天下的父母都有一个共同点，就是不管孩子怎么样，都不会对自己的孩子不理不睬，因为没有那个父母不疼爱自己的孩子。只要尽自己最大能力了，就证明你是最棒的。成绩好坏都是过去，重要的是现在。只要我们知道了学习的重要性，才是父母最想看到的结果。“好孩子”我来了。虽然不知道，我可不可以成功，但是我知道我尽力了。
这本书让我受益匪浅，好孩子不只是嘴上说说，还要有行动，
我要做好孩子读后感短信篇二十一
金玲，她成绩平平，长相普通，却有着一颗不平凡的心，她乐观、开朗、善良，在她身上有着不平凡的事迹。
金玲的学习成绩中等，却得到了同学的喜爱和老师的赞美。她在别人需要帮助时挺身而出。在老师生病时做着力所能及的事情……她的种种行为都透露着他的机敏、善良与正直。
我读了黄蓓佳女士写的《我要做好孩子》后深受启发。自打我踏入校门的那一刻起，我认为“好孩子”就是文静、乖巧、成绩优越的学生，但读了这本书，我对好孩子有了新的认知：成绩好只是好孩子的一种，像金玲这样，虽然成绩中等，但正直、乐观、善良的孩子也是好孩子。
《我要做好孩子》中每一个故事都叙述着一个道理，但最使我受益匪浅的还是《当家理财好滋味》这个故事。一次偶然，我经过餐厅，看见餐桌上有一个小本子，处于好奇，我翻开一看，上面竟明确地记着妈妈买菜用钱的账单，肉xxx元，青菜xxx元，番茄xxx元……我顿时与金玲联想在一起。每个家庭不都是这样吗？需要合理安排，规划好自己所挣的钱，我体会到了妈妈挣钱养家的不容易，从此我再也不乱花钱了。
每个人的成长过程中，或多或少都会经历一些坎坷，只要你积极乐观地面对它，不去逃避它。付出种种努力，坚持不懈，终有一天你会战胜困难。每个人都有发光的点，但每个人并不是十全十美的，有些人成绩优越，而有些人成绩平平，心地却很善良，我也希望做一个像金玲那样正直、乐观、善良的孩子。
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