通过写读后感可以体验到阅读的乐趣，促进自己的思考能力和文笔水平的提升。在写读后感时，要注意语言的表达准确、简洁，避免冗长和啰嗦。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考。这些范文重点突出了书中的主题和人物形象，并结合了作者的个人体验和情感，给人以深刻的思考和启发。大家可以阅读这些范文，从中受益，进一步提高自己的写作水平和文学素养。读完这些范文后，相信你也能写出一篇精彩的读后感。赶快开始动笔吧！
小狐狸弗朗特读后感篇一
“我们为我们的宝贝悲伤地哭泣，并且承诺，永远都不会忘记它，要把它的故事告诉所有孩子。”这时我已经深深地被《小狐狸弗朗特》中小老虎瓦西卡吸引，为这个淘气、可爱的小老虎的遭遇感到遗憾和悲伤。
小老虎瓦西卡栩栩如生的形象让我想起了我的一段亲身经历：我和妈妈买了两只小乌龟，一只叫欢欢，一只叫乐乐，希望它们为我带来欢乐。刚开始我和两只小龟亲密无间，一起嘻嘻哈哈玩耍，没事我就逗它们玩，十分开心。开学了，我渐渐忙碌起来，没时间精心照顾它们，只是麻木地为它们重复两个动作――喂食、换水。突然有一天下午，我正在姥姥家，妈妈突然打电话给我：“乐乐死了！”我不敢相信这个残酷的现实，当我奔回到家时，发现这是真的！欢欢正围着已经变了颜色的乐乐转圈，用自己的头去翻乐乐的壳，仿佛在呼唤着：“你为什么不醒过来呀！”看着欢欢憔悴的眼睛，我的眼泪在眼眶里打转。难过从此失去了一位动物朋友，内疚是我当初把它带回家，破坏了它们本来的自然生活环境。可是，一切都晚了……我只能含泪把两只曾经陪我的动物朋友送回了池塘。
人和动物的关系就像朋友一样友好、亲密，当它们离开我们时就像一位至亲的家人离去，那种感觉令人心痛。人和自然界的'生物本该和谐相处，都有属于自己的生活方式和习惯，我们不应该为了自己而改变动物们的天性，使它们失去自己的生活，受到伤害，甚至失去自由和生命。有时候我们自认为的爱其实已经伤害了它们，爱它们，现在就请放开我们束缚的手，让它们在属于自己的世界快乐生活！
小狐狸弗朗特读后感篇二
在这世界上最狡猾的动物非狐狸莫属。
人们都说狐狸十分狡猾，这也是对的，但是这个世界上还有一个人可以与狐狸相提并论的人，这个人就是我的小表弟，我就叫他“小狐狸”。
小狐狸的狡猾数不胜数，那我就随便举一个例子。有一次我和表弟打卡，我每次都把他的卡打转了，可他就会耍赖，看到自己输的不行了，最后终于忍不住了，当我把卡刚放下再准备较量时，表弟眼疾手快一下子把我的卡和他的卡一起拿起就跑，边跑边大笑，惹得我十分恼火，但是又看在他是小孩的份上没有和他计较。
这还不算什么，最让我生气的是那一回“栽赃陷害”。
那天放学，我带着足球大喊：“踢足球去喽!”表弟一听到如此好事，立马也抱着一颗足球跟在我后面紧追不舍，刚好前面有一个小坡，我快马加鞭跑下小坡，在后面的表弟想超过我就加速了，没想到下坡把握不住，一不小心摔了个狗爬，把小表弟的头上擦了一下，这个爱哭的小表弟马上泪雨滂沱，哭声震天，三姨听到“报警声”，急急忙忙从院子里跑出来，看着哭得伤伤心心的儿子问：“是谁打你来了?”表弟哭哭啼啼伤伤心心地说：“是乐乐来蓝。”当他说出这句话时，我真是哭笑不得，有口难辩，只好一个人坐在巷子外的石头上生闷气，这个表弟也是，不仅大大的狡猾，还会嫁祸于人。
这就是三姨家的“小狐狸”——表弟，一个像狐狸一样狡猾的小淘气，尽管这样，我还是很喜欢他。
小狐狸弗朗特读后感篇三
最近我读了一本有趣的书，书名叫《小狐狸弗朗特》。这本书讲述了一只宠物狐狸和主人在生活中发生的许许多多有趣的故事，把我带进了一个快乐幸福的家庭。
书中讲述的是一只被遗弃的小狐狸来到索妮娅的家里，家人为小狐狸起了新名字——弗朗特，弗朗特带给大家快乐的同时也会制造一些麻烦。
弗朗特有一个特殊的嗜好——藏吃的东西。当我看到小家伙把鸡蛋藏到爸爸的鞋里，爸爸穿鞋时弄得一脚黄黄的蛋黄，我笑得肚子都疼了。小家伙可爱的行为让我想到，我们小时候肯定也做过许多让爸爸妈妈既生气又好笑的事吧。
弗朗特不仅可爱，还很聪明。每当做了坏事，它都会掩盖自己的行为，被主人发现后挨训时，它却装得乖巧听话，当主人不再注意它时，它又会去做自己认为对的事了。好比抓一只母鸡藏到草垛下面，偷走母鸡下的蛋，并藏到不同的地方，最后自己都找不到了。弗朗特这种坚持自我的执着个性我很喜欢。
在我们的成长中，也会有许多自己喜欢的事。有人喜欢唱歌，有人喜欢数学，有人喜欢游泳，有人喜欢小动物……不管你喜欢哪一件事，只要坚持下来，它都会变成我们的能力，也有可能成为我们将来的事业，是我们走向成功的起源。
时间在快乐中度过，弗朗特陪着小主人一起去学校。在学校里，小主人有了新的同学、新的朋友，弗朗特也有了自己的女朋友，还有了自己的孩子。有一名同学没经过老师同意就偷偷地看小狐狸，狐狸母亲为了庇护小狐狸到处东躲西藏。老师没有追究那名学生的责任，而是让学生在宽恕中明白了自己的错误。
书很快读完了，但我却意犹未尽，多想弗朗特能带给我更多的惊喜。
小狐狸弗朗特读后感篇四
在这世界上最狡猾的动物非狐狸莫属。
人们都说狐狸十分狡猾，这也是对的，但是这个世界上还有一个人可以与狐狸相提并论的人，这个人就是我的小表弟，我就叫他“小狐狸”。
小狐狸的狡猾数不胜数，那我就随便举一个例子。有一次我和表弟打卡，我每次都把他的卡打转了，可他就会耍赖，看到自己输的不行了，最后终于忍不住了，当我把卡刚放下再准备较量时，表弟眼疾手快一下子把我的卡和他的卡一起拿起就跑，边跑边大笑，惹得我十分恼火，但是又看在他是小孩的份上没有和他计较。
这还不算什么，最让我生气的是那一回“栽赃陷害”。
那天放学，我带着足球大喊：“踢足球去喽！”表弟一听到如此好事，立马也抱着一颗足球跟在我后面紧追不舍，刚好前面有一个小坡，我快马加鞭跑下小坡，在后面的`表弟想超过我就加速了，没想到下坡把握不住，一不小心摔了个狗爬，把小表弟的头上擦了一下，这个爱哭的小表弟马上泪雨滂沱，哭声震天，三姨听到“报警声”，急急忙忙从院子里跑出来，看着哭得伤伤心心的儿子问：“是谁打你来了？”表弟哭哭啼啼伤伤心心地说：“是乐乐来蓝。”当他说出这句话时，我真是哭笑不得，有口难辩，只好一个人坐在巷子外的石头上生闷气，这个表弟也是，不仅大大的狡猾，还会嫁祸于人。
这就是三姨家的“小狐狸”――表弟，一个像狐狸一样狡猾的小淘气，尽管这样，我还是很喜欢他。
小狐狸弗朗特读后感篇五
我最近读完了一本名叫《小狐狸弗朗特》的小说，这是一本适合中小学生阅读的书籍。本书是由安东尼·布朗创作的，讲述了小狐狸弗朗特的故事。在阅读过程中，我深受启发和感动。今天我想分享一下我的心得和体会。
第一段，简述故事背景。《小狐狸弗朗特》的故事背景是一个美丽的森林，小狐狸弗朗特出生在一个幸福的家庭中。故事情节中出现了许多人性和动物性的对比，其中最为突出的就是小狐狸的勇气和聪明才智。弗朗特在面对森林中的各种危险时不退缩，而是不断寻找出路，最终度过了许多难关。同时，小狐狸的智慧也是他成功的关键。
第二段，弗朗特勇于迎接挑战。弗朗特虽然是一只小狐狸，但他却非常勇敢。他不畏惧森林中的挑战，而是努力寻找方法克服它们。例如，在面对大雪时，弗朗特不惧寒冷，勇敢地闯过了雪堆。在面对猎人时，弗朗特也积极思考，想办法不被猎手发现踪迹，从而成功逃脱。弗朗特的勇气和智慧值得我们学习。
第三段，表达情感。读《小狐狸弗朗特》的感受是非常强烈的。在这个故事中，弗朗特已经成为很多人的精神偶像。这个小狐狸向我们传达出了勇气、聪明和乐观的信息。在我们生活中，我们也会面临各种危险和困境，但是只要有弗朗特那样的勇气和智慧，我们就一定能够克服困难，赢得胜利。因此，我们应该像弗朗特一样，要有勇气和信心。
第四段，故事中存在的问题和思考。阅读《小狐狸弗朗特》之后，我想到了一些问题。例如，我们应该怎样克服困难，怎样才能在面对困难时不退缩？这个问题的答案是勇气和智慧。当我们面对困难和危险时，只要我们勇敢地去面对，积极思考，就一定能够找到克服困难的方法。这个问题也告诉我们，在面对困难时，我们不能退缩，需要勇气地面对它。
第五段，总结。《小狐狸弗朗特》是一本非常好的书。这个故事告诉我们，面对挑战和困难时，我们需要勇气和智慧。弗朗特的冒险经历向我们传达出了坚韧不拔、勇敢向前、寻求出路的信息。这个故事让我明白了成功的真正含义，即在困难和挫折中发挥力量，最终取得成功。因此，在今后的生活中，我会用弗朗特勇敢之心启发我前行，向困难挑战。
小狐狸弗朗特读后感篇六
一天猴子老师严肃地说：“后天，就是我们的期末考试了请同学们在家里好好去复习，让自己有一个好成绩!”话音刚落小猫、小狗、小狐狸、小熊……等“人”开始了抱怨“哦，天啊，我不要!!”“老天爷啊，不带你怎么玩的吧!”“哦no!!!”就连班长都开始抱怨了猴子老师见状马上说道：“考试考的`好的有奖哦!差等生呢，有进步的话也有奖品所以大家要奖品呢还是要惩罚呢?”大家见状马上异口同声的说道“我要奖品!”猴子老师在黑板上写到：今天的作业是复习作文、背书，摘抄好词好句各10个。
开始考试了，小狐狸应为懒惰不学习所以到了考场一个字也学不出勉勉强强的写了几个字结果包了个大大的红鸭蛋。其他人都拿了100啊99啊98啊都拿到了奖品都很高兴但是小狐狸想：咳，要是回家有好好复习就不会这样了，爸爸妈妈的打骂可不是开玩笑的想到这他偷偷的拿出自己的红笔，躲在一个角落写了10，10跟0合起来就是100小狐狸太狡猾了!但是回家之后他把考卷给爸爸妈妈看妈妈说：“奇怪这张考卷怎么多错怎么会100呢?”小狐狸一吓出了冷汗爸爸凑过来说：“说!小狐狸你是不是骗我们了!”“没……没……有啊。”“恩?没骗我们?”狐狸爸爸拿出电话打给了猴子老师询问是不是这样结果猴子老师说只考了0分于是爸爸妈妈开始妈小狐狸怎么可以骗人。打更是少不了应为他骗人了。
从那以后小狐狸不在骗人还好好学习考了真正的100于是长大后为狮子国王出谋划策打败敌军成了狮子国王的大臣。有一天他老了，他告诉他的子孙要好好学习为王国效命。至今他的子孙还在为国家效命呢!
小狐狸弗朗特读后感篇七
在这个假期里，老师让我们读了一本有趣的书——《小狐狸弗朗特》。这是一本最值得去阅读的最有意义的书，我能从书中获得乐趣，同时也懂得了许许多多的道理。
这本书讲了姐妹四个养了几只奇奇怪怪的动物，第一只来到她们家的是一头灰色的小毛驴，它懂人性，不乱踢人，还与人亲密的接触，姐妹四个都很喜欢。第二只动物是森林中的大王——老虎，它刚到家中时还是头幼虎，姐妹们给它取名叫瓦西卡。它与人是那样的'和谐，没有一点野性。可是最后却永远地离开了她们。第三只小动物是一只名叫弗朗特小狐狸，也就是这册书的主人公，它活泼，可爱，很讨人喜欢。
姐妹四个精心照顾它们，从不虐待它们，可以看出她们热爱小动物的情感。她们年纪并不大，就自己上集市买东西，从不依靠大人。她们自己攒钱买自己想要的东西，这种独立的生活方式值得我们学习。
这本书中令我印象最深刻的是小老虎瓦西卡死后姐妹几个伤心的情景，我从中感受到了她们从不把动物当野兽看待，而是当成自己的知心朋友来对待。这种不歧视小动物的精神最可贵。
当我合上书的最后一页，脑海里立刻浮现出故事中的情节来，有一句诺言一直徘徊在我的耳际：“我们永远不会忘记它”。这是姐妹们对死去的老虎瓦西卡许下的诺言，这句诺言也许毛驴伊什卡和米尔卡听到了，小狐狸弗朗特和丽扎也听到了。因为这句诺言同时也是对它们，对所有的小动物们许下的。我们一定要爱护小动物，保护小动物，现在从我做起！
小狐狸弗朗特读后感篇八
读书笔记，希望对您有帮助！
《狐狸和乌鸦读后感》读后感400字
《狐狸和乌鸦读后感》读后感400字：
暑假的时候，我读了一本狐狸和乌鸦的一本书.这一本书内容是一只乌鸦飞走了，老远才找回来一块肉，一只狐狸看见了，想把肉叼回家，狐狸就说乌鸦很美，乌鸦唱的歌声真好听，唱一个;于是乌鸦一张嘴肉就掉进了狐狸嘴里，狐狸叼回了家.乌鸦想骗走这一块肉，可是已经无法挽回了。
有一次，妈妈接我回家，走在半路上，看见三个老人，他们对妈妈说：“坐火车的钱花完了，我们在宾馆住了一个星期了，给我们三百块钱好吧吗?于是好心的妈妈就答应了，给他们了三百块钱。我对妈妈说:"他们是骗子啊！"妈妈反应过来后，妈妈和我还想抓住他们，可是他们已经没踪影了。
还有一次，扫地的时候，有一个同学不想扫地了，他就让我给他扫地，我不给他扫，他说“我给你一个芭比娃娃好吗？”我突然想起了狐狸和乌鸦的故事，我坚定地说;‘’自己的事情自己做......”
这个故事告诉我们，遇事要先动脑子想一想，以防上当受骗。作者：陈怡冉，希望能帮助您！
小狐狸弗朗特读后感篇九
自从读了《小狐狸弗朗特》这本书，我对于生活中的许多事情有了更深刻的思考和认识。这是一本有趣的故事书，同时也是一本感人至深的成长小说。小狐狸弗朗特这个角色生动形象，故事中所描绘的情节令人深受启发。在读完这本书后，我对自己的人生有了更加明晰的看法和追求。
第二段：学生的成长。
《小狐狸弗朗特》的主题是关于一个小狐狸的成长历程。从一开始的聪明但傲慢自大，到后来的勇敢、有爱心和责任感。弗朗特在这部小说中是一个形象鲜明的典型，引导我们在成长中不断自我反思，发现自己存在的问题并及时纠正，改正并不断努力。弗朗特的历程教育我们要从小事做起，从小角度看待生活和事物。要学会聆听身边人的声音和意见，更要学会解决困难和问题，不屈不挠，有决心追求自己的梦想。
第三段：珍惜生活。
在《小狐狸弗朗特》中，我非常深刻地认识到生命的可贵和珍惜生活的重要性。弗朗特在失去家庭和父母后虽然陷入了绝境，但最终还是找到了继续前进的力量。这个过程让我想到，要珍惜生活中的每一个细节以及身边的人，不让任何有价值的东西轻易离开我们。我们要感恩生命的恩赐，学会享受生活，不轻易放弃，好好活着。
第四段：教育问题。
《小狐狸弗朗特》也涉及了一些教育问题。书中描写的极富启发性的教育方式，使我对教育的价值有了更深刻的认识。教育不是仅仅传授知识，而是在学习中启发学生的创造力和精神力量，使学生真正理解世界、理解自己。弗朗特故事也表明了教育的主人公在教育中也有所成长和进步。老师应该耐心教育，热爱儿童，教给他们思考，帮助他们成为好的人。
第五段：结论。
总体上，《小狐狸弗朗特》是一本有启发性、情感化和个人成长的好书。小说的情节引人入胜，让我们热血沸腾，更懂得敬畏生命、珍惜生活和乐观前行。我相信，无论何时，读完这本书后，我们都可以更加认真地关注生活中的小事，寻找快乐和真理，并自觉地成长为更好的自己。
小狐狸弗朗特读后感篇十
今天，我读了一篇使我感触很深的文章，名叫《狐狸和豹》。
在这篇故事中，我知道了：内在的美才是真正的美，看一个人的价值，不能只看他的外表，更主要的是看他的心灵，心灵美才是真正美的人，人格的美，心灵的美，这才是真正的永恒的无价的美，一个人要想获得这种内在的美，必须得经过艰苦的学习并经历无数次困难。
今天，我读了《狐狸和豹》，这则寓言讲了一件豹和狐狸比美的故事。豹总是夸耀自己身上的花纹美丽，而狐狸说："你的美是身上的斑纹，而我美丽的斑纹是在心灵。’’这则寓言告诉我们心灵智慧的美胜过外表的美丽。
我作为一名小学生，现在首先要好好学习，天天向上。同时认真听从老师的教导，提高自己的道德修养做到心灵美。我们不应该追求名牌服装 ,高档的文具，因为这些东西不能表示你道德多高尚。我们班梁爽每天第一个到校，主动打扫卫生做值日。有时她的衣服脏了，鞋子上沾满了土，脸上变成了小花脸。可我们还觉得她很美丽。因为她的心灵是美的。我也常让爸爸早点送我去学校做值日。当我们做完值日后彼此看到灿烂的笑容，心里都非常高兴！
我要做那只小狐狸。狸和豹争辩谁更漂亮。豹得意地让狐狸看它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。但狐狸却对它的皮毛不削一顾。
今天我读了一篇文章，文章的名字是《狐狸和豹》。这篇文章讲的是：狐狸和豹争辩谁更漂亮。豹得意的让狐狸看装饰在它皮毛上的一个个美丽的'花纹和斑点。狐狸不屑一顾的说：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上而在脑子里，聪明的人才更美丽。”
这篇文章主要表达的意义是：内在的美才是真正的美。读了这篇文章以后，我懂得了看待一个人的价值，不能只看他的外表，更主要的是看他内在的品质。
对于那些没有理想，没有勇气，没有才学的人来说，即使是男人衣冠楚楚，女人花枝招展，也是一文不值，如同朽木。
人格的美，心灵的美，才是真正的，永恒的，无价的美。要想具有这种内在的美，就要经过艰苦的学习和自身的磨砺。
内在的美才是真正的美。不管你的外表有多美，只要你内心黑得像炭一样，你还是一个丑陋的人，因为你的外表遮不住你的丑陋。一个人的价值不能只看他的外表，更重要的是要看他的内在的气质，要想具有这样的内在美，就能经过艰苦的学习和自我身心的磨砺。(.)
今天，我读了《狐狸和豹》这个故事。有一天，狐狸和豹争辩谁美丽。豹得意地让狐狸看它装饰在它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。狐狸不屑一顾地说：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上在脑子里。聪明的人才会更美丽。
人格的美，心灵的美，这才是真正的永恒的无价的美。要想具有这种内在的美，就要经过艰苦的学习和自我身心的磨砺。
今天上午我读了一篇《狐狸和豹》的故事。故事的内容是这次狐狸和豹两个又为吹嘘各自的美貌而争吵起来。听着豹不断地夸他身上五颜六色的斑纹。狐狸轻率地说：“我要比你美得多……我觉得狐狸说的很对，因为智慧永不衰。内在的美含蓄，持久而深刻。这相比，外表美显得浅薄多了。想一想，有一次，我看见了脸上全是麻子的人，他们都说她长得丑，我去看她，原来那个人是我们认识的，他们的头脑很聪明。我觉得这篇故事里的狐狸说得对。
小狐狸弗朗特读后感篇十一
寒假里，我认识了一位新朋友。他长着一头金黄色的头发卷儿，天蓝色的眼睛，樱桃似的小嘴，还有玫瑰红的双颊。他就是弗朗兹，是《弗朗兹的故事》中的主人公，一个可爱的奥地利小男孩。
虽然弗朗兹遇到了各种各样的麻烦，但是他善良、乐观，再加上朋友的帮助，问题一个个都迎刃而解，我真为弗朗兹感到高兴。
在现实生活中，我也遇到过许多和弗朗兹类似的烦恼。比如，我的后面坐着一个叫孙德华的同学上课经常违反纪律，影响大家学习，还常常无缘无故打我们，老师教育也无济于事，让我们苦不堪言。怎样才能让孙德华改掉缺点呢？我们冥思苦想，终于想到了一个好主意。
新年到了，我和同学们一起为孙德华做了一张精美的贺卡。贺卡上面画着一群同学手拉手在碧绿的草地上欢快地游戏，我们又在贺卡里面写上：“友谊是人生最大的快乐，让我们大家做永远的好朋友吧！”我们把贺卡悄悄放进孙德华的书包里。看着我们精心制作的贺卡，孙德华很感动，从此改掉了自己身上的小毛病，成为大家的好朋友。
所有的孩子在成长的过程中都不会一帆风顺，都会遇到这样或者那样的烦恼，只要我们向弗朗兹一样善良、乐观，烦心事就会消失，我们也就一天天长大了。
小狐狸弗朗特读后感篇十二
故事讲的是猫遇见狐狸后,想跟狐狸学习如何躲避大狗的本领。狐狸却看不起猫,认为猫如果遇见大狗就会往树上跳不算有本领。狐狸吹嘘自己有很多的本领和计策,可以躲开大狗。可是当大狗真来时,猫跳到树上躲了起来,狐狸却被大狗咬死了。 今天我读了《猫和狐狸的故事》,觉得挺风趣儿。那生动的语言让我捧腹大笑,的确就像在看电影一样。
故事讲的是猫遇见狐狸后,想跟狐狸学习如何躲避大狗的本领。狐狸却看不起猫,认为猫如果遇见大狗就会往树上跳不算有本领。狐狸吹嘘自己有很多的本领和计策,可以躲开大狗。可是当大狗真来时,猫跳到树上躲了起来,狐狸却被大狗咬死了。
可笑吧?狐狸看不起猫的本领,只会吹牛,最后连命都丢了。狐狸的故事读后感
由此我想到自己的学习也是如此。应该少吹嘘自己,虚心学习别人的优点,改掉自己的不足,才能有更大的进步。
我想对狐狸说:“你应该向猫学习本领,别总是吹牛皮”.
小狐狸弗朗特读后感篇十三
从前，一只山鹰和一只狐狸结成了好朋友。
有一次，山鹰产下了几只小山鹰，狐狸又产下了几只小狐狸，狐狸累了筋疲力尽，出去找东西吃了，这时，山鹰也断了炊，它飞入树下的灌丛中，看见了小狐狸，心想：“狐狸已经把食物送来了，那为何不给小山鹰做食物呢。”然后，山鹰把小狐狸当食物，给小山鹰吃了，当狐狸回来的时候，小狐狸已经不见了，它为自己的子女死悲痛万分，放声大哭，心想：“肯定是山鹰做的。”就每天诅咒着山鹰，有一天，猎人捕到了一只羊，不一会，猎人开始烤羊了，趁猎人不注意，山鹰抓起了有火的山羊，给幼鸟吃，火星把干树枝点着了，小山鹰都被活活的烧死了，狐狸又把小山鹰吃掉了。
这就说明感了坏事就会得到相同的报应。()
小狐狸弗朗特读后感篇十四
今天晚上，我读了一篇有趣的寓言故事，题目叫。这个故事主要讲的狼和狐狸是最好的朋友。平时，他俩捉到一只小鸡，狐狸出于礼节，把小鸡让给狼吃；狼为了面子，把小鸡让给狐狸。可是到了关键的时候，来了一头雄狮，狼连忙把小鸡送给狮子吃；而狐狸不但把小鸡送给狮子吃，还把自己的好朋友狼也送给狮子吃。
读了这个故事，我觉得狼和狐狸并不是什么真正的朋友，它们都很狡猾、虚伪。平时，它们捉到可口的食物，出于虚假的“礼节”和“面子”互相谦让。可是到了关键的时候，威胁到自身的安全和利益时，就原形毕露了。狼为了讨好狮子，连忙把食物送给狮子吃；而狐狸更狡猾，不但把食物送给狮子，还把自己的好朋友狼也“送”给狮子吃。
真正的朋友是要互相关心，互相爱护，互相帮助，不讲条件的。当朋友有困难时，主动伸出双手去帮助，一心为朋友着想，这才是真正的友情。我和同班的龚怡诺就是这样真正的朋友。我们一起上学，一起回家，形影不离。生活中我们互相关心，互相帮助，无论我们谁遇到什么困难，对方都会给予真诚的帮助。
愿我们在生活中拥有真正的友谊，做患难朋友，而不要学寓言故事中的狐狸和狼。
老师的话
姜逸嘉小朋友不仅爱读故事，而且还能读懂文章中的人物关系，从中受到启发和教育，明白人生的道理，确实是很值得欣慰的事情。
（指导教师：陈晓云）
小狐狸弗朗特读后感篇十五
一个帮助我们不断进步的“人”，也是我们的朋友，它的名字叫书。常听听人说：“书中自有黄金屋”我喜欢看书，睡前看书，做完作业也要看书，甚至连坐在马桶上有时都会拿起一本书看。只要一拿起一本书，我总想一口气看完，没有看完我心里会很不舒服。
读了杨红樱的很多书，最喜欢她写的神犬探长之巜狐狸冤案》这本书，深深地佩服里面的`正主人公和副主人公——智勇双全神犬探长和他的助手青蛙博士。以前，我总觉得侦察非常简单，但是，我读了这本书后才知道侦察是需要细心推理和完美的计算，才可以得到最后的结果。
还知道神犬探长和青蛙博士在侦察中有许多疑问，它们善于观察、思考、不放过任何案情细节，每个案件它们都会迎刃而解。比如：狐狸阿布是自杀？还是他杀？是谁放火烧的翡翠森林？是谁把狂犬病带到这个美丽的村庄……但是，他们还是用了自己的智慧和独特的方法去破获一桩桩谜案。
读了这本书，让我学到了很多东西。第一，做事情不能半途而废，遇到困难要勇往直前；第二做事情要细心，认真，善于观察；第三，做事情要多动脑筋去思考。看看以前的我，平时一遇到困难就马上放弃，学习中一遇到难题没有思考就去问老师和家长，从今以后我下定决心可得好好改改了！为让自己变得更优秀而努力进取。
小狐狸弗朗特读后感篇十六
昨天，我读了一本书，叫做《弗朗兹的故事》故事的大概是讲一个小男孩儿叫做弗朗兹。可是，当他去买水果的时候，水果摊的女主人叫他小妹妹。
当他去报亭给妈妈买报纸的时候，报亭里的小伙子们也叫他小妹妹。
这能怪谁呢？这还不是因为他有一头金黄色的卷发，一个像樱桃一样红的小嘴唇和一对粉嘟嘟的脸颊。看起来就像一个小女孩。
我最喜欢的一篇故事就是保护佳碧那一篇。因为那一篇里说佳碧的妈妈来找弗朗兹的爸爸妈妈，买了票准备给他们父母，可是他们生病了。就只好跟他们一起去。于是，弗朗兹的爸爸妈妈就答应了。把弗朗兹和佳碧留下来了。
后来，因为佳碧跟弗朗兹吵架了。佳碧就回家了。可是，因为洗手间里的马桶盖没有盖上，纸巾落到了地上，再加上风吹，就有“沙沙沙，沙沙沙”的声音。正在看侦探片的佳碧就害怕，于是，她就打电话给弗朗兹。后来，弗朗兹探出了原因。
这一篇就好像是英雄救美一样。特帅。而且，我也特佩服弗朗兹的胆量和友情。虽然他跟佳碧吵架了，而他却去勇敢的探出了原因。他就跟名侦探柯南一样。
有一篇我觉得我们根本不该看，因为那一篇里讲弗朗兹无可再忍，就脱掉裤子，露出了他的小鸡鸡。特别的恶心。我都要吐了！
这一篇我觉得好像弗朗兹就像是流氓一样，脱裤子。所以，我们不该看。我也觉得邻居家的侄子也不对，他不认为弗朗兹是男孩子。但是，我也觉得邻居家的侄子也是对的，因为弗朗兹本来长的就很像女孩子。
我觉得《弗朗兹的故事》也挺好看的，就让男孩子知道了男孩子的一些故事。我感谢罗老师给我们买回来了这本书放在图书柜上。
小狐狸弗朗特读后感篇十七
一个农民有一匹忠实的马，这马老了，不能干活，它的主人不给它吃食，并对它说：“我不需要你，不过，如果你能给我抓一头狮子，以证明你足够强壮，我就留你。否则你现在必须离开我的马棚。”说着主人将它赶到野外去了。
马忧伤地朝一座森林走去，他想找个遮风避雨的地方。就在这时，它遇到了狐狸，狐狸很疑惑的的问：“你为什么低垂着头，孤孤单单地来到这里?”“哎!”马答道:“贪婪和忠诚不能住在同一个屋檐下，我的主人忘了我曾为他劳作了那么多年，现在我无法再耕作，他就不给我吃的，并把我撵出来了”
“没有任何安慰?”狐狸问道。“那安慰是恶劣的，他对我说，如果我强壮得能抓头狮子给它，他就留我，可他明明知道我做不到。”
狐狸说“我帮你，你只要躺在地上，直挺挺的躺着装死，千万不要动。”狮子被狐狸骗了，狐狸用马尾巴绑住狮子，狮子大吼大叫，马拖着它，来到主人家门前。
主人见这场景，便又收留了这头马。
读完这个小故事，我有很多的感触，但感触最深的是任何事物只要有决心就有可能胜利，如果连想都不敢，那么只有失败。
小狐狸弗朗特读后感篇十八
作者:程鸿达
狐狸爸爸是一个称职聪明的爸爸。他带领全家躲过一次又一次的危险。然而，最让我感动的是狐狸爸爸和妻子、孩子躲过挖掘机这一段。不光爸爸，宝宝们也很勇敢，如果不是他们说服了狐狸爸爸，估计全家都饿死了。
我明白了狐狸爸爸是位勇敢聪明，善于动脑的人。也懂得了齐心协力才能战胜困难。
小狐狸弗朗特读后感篇十九
一天早上，天气晴朗，阳光跳进了我的窗户，我早早起床，把杨红缨的童话故事拿起来看。
我看的题目是《雪兔和红橘灯笼》。这个故事主要讲了寒冷的冬天乖狐狸堆了一只雪兔陪着他，他再也不孤单了。我比较喜欢书中的.乖狐狸，他心灵手巧，把和白兔梅内一起吃的橘子剩下的皮做成了红橘灯笼，他还堆了一只雪兔。
乖狐狸因为有雪兔和红橘灯笼的陪伴，就不再孤单，这让我感受到朋友的重要性。我们每个人都需要朋友，有朋友的陪伴才不孤单。
合上书，我的心已经飞到了乖狐狸身边。
小狐狸弗朗特读后感篇二十
自从开始读《弗朗兹的故事》后，我就被书中的人物深深吸引，弗朗兹、佳碧、彼得、约瑟夫、莉莉等人物在作者笔下栩栩如生。
弗朗兹这个小男孩在六岁时，总被人们误以为是小女孩，这还得怪他的外貌了，这使弗朗兹难受极了。哎！真是“秀才遇到兵，有口说不清”呀！
不过，他还是很快乐的，有时也会把自己的快乐与别人分享。
弗朗兹不仅很快乐，还很有计划。比如：在母亲节，他用长期积累的羚羊毛、礼品果盒的丝带、衬裙的花边等等做了一个最最时尚的帽子；他还在课堂上用自己的独特方法使自己讨厌的“乞克察克”老师变得和蔼可亲；他还用他的“秘密武器”使他的死对头和自己成了勾肩搭背的好朋友。
弗朗兹，这个主人公，令我佩服，他用他的快乐感染了我，也感染了别人。
也许，弗朗兹把快乐分享给别人，用自己的智慧战胜了烦恼，这些，才是这本书的真正含义吧！
小狐狸弗朗特读后感篇二十一
?了不起的狐狸爸爸》讲了狐狸一家为了逃避博吉斯、邦斯和比思用大大的挖掘机跟着狐狸一家的屁股后面挖开几十米深的地面来追杀他们一家，狐狸一家为了活命在与挖掘机赛跑的三天三夜里将洞挖到了地底深处。
在他们听不到挖掘机轰隆隆的响声时，他们的四个孩子已经饿得奄奄一息了，狐狸爸爸看着他的孩子们心想：“难道真的没有办法了吗？”过了一会儿，狐狸先生缓缓地站了起来。“我刚刚想到一个好办法。”然后便停了下来叹了口气，伤心的摇了摇头“那办法不好。”他说：“那终归还是不行。”
“为什么不行？爸爸！”“因为那就是说咱们还要继续挖洞，而咱们已经三天三夜没有吃东西了，谁也没足够的力气干下去。”
“我们能行。”小狐狸们说。
“我······我想我们可以试一试。”狐狸爸爸终于同意了。他们全家人坚持慢慢地一点一点的抛着土一点一点的向前移动着，最终他们分别挖到了博吉斯的鸡舍、邦斯的大仓库和比思的秘密苹果酒窖，偷出了食物办了一个盛大的宴会。
通过这个故事我明白了：只要你有一个明确的目标，并且坚持一直朝着这个目标前进，付出的汗水终会有回报，那就是达到成功的彼岸。就像狐狸们一样，狐狸爸爸认为那是根本不可能的，但是通过全家人的坚持不懈的努力最终他们将洞挖到了三个大仓库下面，吃到了世界上最可口的食物。
我也有个这样的经历。有一次我犯了错，爸爸罚我背着书包做200个标准的下蹲，我一听头皮都发麻了。我原本以为这是不可能做到的。在做完150个时，我做一个都很困难，做完180个时我觉得站起来的力气都没有了。但是通过我的努力，最终我完成了自己都不相信的200个下蹲。
人活着就应该有目标，我们应该一直朝着这个既定的目标前进。无论任何困难都不应该阻挡我们前进的步伐。我们应该学习狐狸一家人做一个为了梦想并付出行动的人。
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