演讲稿的内容可以包括自我介绍、观点陈述、事实说明、案例分析、论证等。演讲稿的开头应该引起听众的注意,并简洁明了地表达演讲的主题。让我们一起来阅读一些优秀的演讲稿,从中感受演讲的力量和魅力。
向上走的演讲稿篇一
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是积极向上,放飞梦想。
于是,我开始在校园里寻找:在课堂上,老师们谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动,课堂上的氛围融洽而又和谐;联欢会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声连连;操场上,篮球比赛,羽毛球球对决,输赢不是关键,握一握手,顷刻赛场上又是一片欢声笑语。
青春无处不在,奋进无时不在。奋进是美,青春是韵。奋进是花,青春是魂。
奋进是一种精神,一种坚持,一种信念,一种力量,更是一种方向,一种希望。而青春是一种活力,一种动力,一种年轻,一种心态,更是一种豁达,一种率真。
青春意味年轻、朝气、活力,处在青春期的我们,是那么的放肆。我们在那广阔的操场上拼搏过,在那里,我们创造过我们的佳绩,用我们的青春,谱写下一首首动人的乐章。
都说光阴似箭,岁月如梭,那金色的童年时光我还未及细细地品味,好好的享受,时光便已把我带入青春时代。但我不会抱怨,因为青春期的我懂得了感恩,了解了历史,放飞了理想,收货了知识,学会了奋进。
奋进是一种力量,生命不息,奋进不止,迎着奋进的光芒我们会更强大。拥着奋进的希望,我们未来更加光明,汇聚奋进的力量,我们会更加勇敢,沿着奋进的方向我们会更加坚强!
青春无悔,奋进无止,青春的活力加上奋进的方向,人生的未来才会更加绚丽夺目。
向上走的演讲稿篇二
同志们,朋友们:
励志演讲稿:坚持自我,积极向上
。传统的价值观、道德观、文化观正在不断更新和调整。社会主义市场经济体制的建立,商品大潮的冲击,利害关系的重新组合,人们对于金钱的渴望已不再是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。所有所有的这些对所有的人来说无疑形成了一股巨大的冲击波和压力波,尤其是对我们这些在科技战线上奋斗的年轻人来说,一切充满了新鲜感,但同时也给我们带来了困惑。
久未见面的同学来看我,见我书桌上一堆科研资料,惊讶地问:“怎么你还在那个研究所呀,现在都什么时候啦?你在那儿能干出个什么样子来?怎么不想着跳槽?”面对这一连串的询问,我感到无语以答。现在,“跳槽”似乎成了一种时尚,年轻人不安心本职工作,千方百计地选择有发展前途的行业和岗位,好像这才算是有出息的表现。然而对我来说,却是一种困惑:如果人人都跳槽,本职工作和自己专业相挂钩的工作还有谁来做?也许外面的世界很精彩,可是我却很无奈,不是我不明白,这世界实在是变化快。面对蜂拥而至的出国热、下海热、经商热、跳槽热,我确确实实感到了一种从未有过的困惑和失意,感到了一种重建精神家园的冲动。
我陷入了对自己的反思之中:我的路走错了吗?我的选择难道不对吗?回顾自己走过的路,虽然平淡,但我觉得充实;科研工作虽然很辛苦枯燥,但我却找到了乐趣;生活虽然清贫些,但那些书籍,那些科学著作却给了无穷的精神慰藉,我明白了,我的路没有错,我的选择是对的,我并没有失去自己的精神家园,是的,我们生活在一个变革的社会,而且还处在社会主义的“初级阶段”,分配不均、腐化的现象还大量存在,市场经济的体制也不完善,同样在单位里,在工作中,在生活上,我们也经常怀有一种“志不得申,愿不得行,情不得了,气不得舒”的心态。但我们也要看到,市场经济同时给了我们一种自我选择生活道路的机会,一种公平竞争实现个人价值的机会,一种重新审视我们自己价值判断的机会。
现在市场经济正在形成过程之中,许多职业还相当紧缺、热门,我们似乎都可以去做,但是,并非所有的职业都适合我们,另外,脱离专业去从事自己并不擅长的事业,要获得成功更需要付出双倍的努力和艰辛。而且以市场经济为基础的社会,一定是一个高度专业化分工的社会,对人的素质要求越来越高,在这个问题面前我想我首先应该分析一下自己的能力、特长以及兴趣、爱好,朝着一个方向认真学习点东西,付出较大的努力,这样才会在激烈竞争中在某一领域内站稳脚跟,干得比别人好。当然为了适应变化的社会,我们需要不断地更新知识,掌握一些计算机、经营管理知识,要有足够的心理准备去承受困难和失败。我们在科技系统的青年具有很好的学习、工作条件,应该首先把专业搞好,而不是大家都争先恐后地去赶海。也许现在我们的收入暂时低一些,生活暂时差一些,但是如果要我没有方向,没有目标,不顾实际条件地只为了追求金钱而盲目跳槽,这样的海不下也罢!何况现在科研单位的改革正在深化,研究所也正在面向市场,更需要我们科技战线上的青年人去艰苦创业,把科学技术转化为第一生产力。我们青年人在科研单位同样可以大有作为,我们可以用我们的知识和智慧去创造财富,而不是片面地追求财富。所以,我觉得在目前激烈竞争的社会里,墨守陈规,追求安逸是不可能的,我们青年人只有充分发掘敬业、创业精神,积极投身单位的科技改革,才能在适当的时机下海,而且下海并不意味着跳槽,应该根据市场经济的供求关系进行双向选择。
如今,我已不再感慨“何处是归程,长亭更短亭”,也不再去羡慕那些下海捞足了的人们,我觉得自己的价值取向是正确的,自己的精神世界是富有的,我的路是通向辉煌的、有意义的人生的,而且我一定会走下去的。朋友们,走你自己的路吧。
向上走的演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生活中,总会有一些人,一些事带给我们一些或正或负的能量,当然正能量是我们最愿意看到的,也是最愿意汲取的。我身边就有这么一个人,她很平凡却又自身带着发光点与正能量,使你在茫茫人群中总能第一眼看到她。而这位集结了许多正能量于一身的“奇女子”就是我的妈妈。
都说妈妈就像是一位“超人”,会做许许多多的事,并且让它们有条不紊的进行着。不仅是这样,她们还拥有像超人一般的正能量,总是给我们带来积极的一面。
妈妈永远是给予孩子鼓励的,给以孩子正确的生活、学习方式……
有一次,在考试中我太粗心大意了,导致频频出错,卷面上布满了一个个我的“敌人”红叉叉,使我灰心失落,心情无法言语。告诉妈妈成绩时,我忐忑不安,低着头不敢看妈妈,等待着妈妈的责罚。然而,等了许久也未曾有何动静,我好奇的抬头看了看,妈妈温柔地摸了摸我的头,语气柔和:“孩子,一次的失败没代表什么,妈妈不怪你。但希望你记住:失败,是人生道路上必经的台阶,勇敢地跨过它,你就又向前走了一步。面对挫折,不要失去信心,整理好心情,重新迎着困难前进,相信自己一定会成功,妈妈会做你坚强的后盾,加油!”
听了妈妈的话,我好像受到了什么指引,一下子振作起来,信心渐渐增强,重新审视错题并改正,多次翻看错题,在之后的考试中很少再犯同样的`错误。
妈妈一直都是我坚强的后盾,她会在我考试失利的时候,鼓励我;会在我遇到困难时,安慰我,为我打气;会在我沮丧时,劝慰我使我恢复自信;妈妈给予了我许多有益的东西,最让我受益的就是学会了面对困难时以乐观的心态。
每一次,其他同学报怨试卷太难时,我就会乐观地说:“不怕,下一次好好努力。”
乐观点儿,生活并不只是单纯的考试成绩,或是其他简单的事。生活中拥有许多美好,不要特别在意某一方面的事物,那样会失去很多生活中的快乐。生活中的快乐体现在许多地方,等着你去发现。这都是妈妈教给我的,是人生中的宝藏,使我受益终生。
妈妈就是这样一位能带给别人正能量的人,一个“正能量集结点”!
正能量在我们生活中经常出现并伴随我成长!
向上走的演讲稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
快乐,一个熟悉的名词,有的人却认为自己从来没有快乐,而忽视快乐。读书是一种快乐,它可以丰富我们的大脑;游玩,也是一种快乐,它可以陶冶我们的情操;登山也是一种快乐,它可以锻炼我们的身心。
曾听说过这样一则故事,一位画家屋里,有一张特别的画,白纸中间偏左的位置上有一块黑渍。画家给这幅画起名叫《快乐》,然而旁边的人说除了那块黑渍外,并看不出快乐。画家解释道:“中间这块黑渍是痛苦,人们都只看到了痛苦的黑渍却看不到背景的快乐。我们总对多少快乐视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。没有痛苦我们便见不到快乐。”
总之,快乐需要人们用另种眼光去看待,更要我们创造和欣赏。
花儿也曾衰败,花儿也会凋落,花儿还会再度开出辉煌,乐观者赞美花的每一次开放,而悲观者则会伤感花的凋落。
也许太多的快乐令我们麻木了,如阳光下我们往往烦恼于阳光的刺眼,然而漆黑中寻找山路,只要豆大的灯光就可以令我们感到无限的希望。既然如此,为何不在阳光灿烂的时刻好好享受一下阳光中的希望!
乐观者让挫折将他的人生磨砺成坚不可摧的金刚石,悲观者驻足于坎坷之前,永无成功。
人生亦如此,一生漫漫长路,总会遇点挫折、坎坷,没有挫折的人生不算完整的人生。
有光就有影,不能因影的黑暗而否认光的存在。让我们放下心头的痛苦,伸出双臂,去拥抱我们忽视许久的快乐吧!
只有快乐,才是生命的主流!追求快乐!
向上走的演讲稿篇五
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在学习、工作生活中,演讲稿的使用频率越来越高,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家整理的向上走演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
亲爱的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的主题是"向上走″。
初秋的风,吹得温柔。黑夜中那浓稠的月华,单调的`影子,如云雾中的山峰,隐约着,起伏着。我于月光下漫舞,一心只求向上走。
沉灰色的夜幕笼罩月华,清清淡淡筛下几缕光辉,像寒酥浸了梅花,像朔雪温了来年,空气中有丝丝枯木香。月光探窗而入,爬上裙摆,在我跃动的舞步间游走。"若是实在跳不好,那便放弃吧。″老师清朗的双眸间积淀着霜雪,刺痛我的心。我阖上眼,足间动作加快,只想将其抛之忘却。我仍是坚信:勤勉若是长久时,便无定论一说,向上便可摘星辰。
冷瑟的风飘忽着,流连在空旷的练习室,我不受其扰,利落的动作划出阵阵小风。抛开心中杂念,我将那支舞曲练过百余遍。每一次踮脚,每一次挥臂,每一个转头,我将动作拆解细化,对照着镜子单调地重复。汗水拖住我的舞步,我挥手拭去;疲累拉扯我的腰身,我咬牙再舞。枯燥的练习时光悠然而过,唯有单调的影子同我于清辉中看流岚,听松风,闻花香。
赛前最后一次彩排,我换上那双染着盈月香的舞鞋,起势……双手画月,足间染墨,舞动山川四色图,勾画崇山五十幅。声乐渐息,我踮起足尖,一只手臂后摆。我高昂起头,汗水顺着颈线滑入衣褶,湿透衣衫。湿了舞裙,也湿了老师的眼眶,望穿那层雨雾,我窥探到了其中的欣悦。那一刻我愈加坚定,以勤勉作杖,一心向上急走攀登便可实现抱负。
陈独秀先生曾言:"青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。″正当芳华,我辈少年应不畏险阻,一心勤勉向上走,咽过热泪,不负青春。
惟愿诸君共担历史重担,齐头并进向上走。待来日天光大亮时,共绘山海,指画江海。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
向上走的演讲稿篇六
各位领导,各位同仁:
大家好!
我今天演讲的题目是[如何保持积极乐观的职业心态]。
一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响。于是他做了一个实验。
首先,他让十个人穿过一问黑暗的房子。在他的引导下,这十个人都成功地穿了过去。
然后,心理学家打开房内的一盏灯。在昏黄的灯光下,这些人看清了房内的一切,都惊出了一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池,水池里有十几条大鳄鱼。水池上方搭着一座窄窄的小木桥,刚才他们就是从小桥上走过去的。
心理学家问:"此刻。你们当中还有谁愿意再次穿过这问房子呢?"没有人应答。过了很久,有两个胆大的站了出来。
其中一个小心翼翼地走了过去。速度比第一次慢了许多;另一个木桥,走到一半时,竟趴下了。再也不敢向前挪移半步。心理学家又打开房内的另外九盏灯,灯光把房里照得如同白昼。这时,人们看见小木桥下方装有一张安全网,由于网线颜色极浅,他们刚才根本没有看见。
此刻,有谁愿意通过这座小木桥呢?"心理学家问道。这次有八个人站了出来。
你们为何不愿意呢?"心理学家问剩下的两个人这张安全网坚固吗?"这两个人异口同声地问。很多时候。成功就像通过这座小木桥,失败的原因恐怕不是力量薄弱智能低下,而是由于四面环境的威慑——面对险境。很多人早就失去了平衡的心态,慌了手脚,乱了方寸。
保持良好的心态才会在逆境中崛起。保持良好的心态才干取得成功,从古至今概莫能外。贝多芬一生不乏坎坷挫折,在他人眼里贝多芬不过是一个又聋又疯的音乐痴。双耳失聪对于一个投身音乐事业的人来说已是一种致命的打击。他人的不理解与内心的孤寂更增添贝多芬内心的抑郁。可他没有被击倒。挣扎于痛苦的深渊中他爆发出内心所有的愤懑。我要扼住命运的咽喉人生总有坎坷。纵然前方荆棘铺路。也要时时燃起心中那盏不灭的心灵之灯指引我们走出心灵的困惑。充分发挥我们人类特有的主观能动性。让强烈的精神意识把我们从黑暗中解救出来,摒除外界的干扰。走向成功的殿堂。
心态决定命运。心态改变命运!
为什么拿破仑能够顶住压力而叱咤风云?为什么在双目失明的情况下。心中依然有光明之梦?这都是健康心态所起的作用!心态是我们真正的主人。它能使我们成功。也能使我们失败。同一件事由具有两种不同心态的人去做,其结果可能截然不同。心态改变人的命运。不要因为消极心态而使我们自己成为一个失败者。要知道,成功永恒属于那些抱有积极心态并付诸行动的人。假如你想改变自己的世界,改变自己的命运。那从此刻开始改变自己的心态吧!
向上走的演讲稿篇七
时间是一首多变的歌,一部沧桑的书,一条曲折的河,一条坎坷的路。
岁月匆匆,燕子去了,还有再来的时候;杨柳枯了,又要开了。然而时间飞逝,我们拥有的时间只是流星划过昏暗天空的短暂光芒。面对它,我发呆。我活在岁月里,却一点也不可怜。
岁月是可变的,从奴隶制到民主,从蛮荒到文明,从战争到稳定,从落后到进步。这些变化都沉浸在岁月里。历史向我们展示了岁月。我活在岁月里,惊叹于不断变化的奇迹。
岁月萧瑟,多长时间仿佛只是流星一瞬。古代劳动人民留给我们的沧桑和辉煌的成就,化作一行字,镌刻在岁月的足迹里。我活在岁月里,岁月再现历史。
岁月在恍惚中流逝,回首走过的路,令人迷茫,仿佛远方的海市蜃楼。这可能是我的犹豫,这可能是我的选择。我活在岁月里,岁月如麻,我坚守自己。
时间最容易迷失,像一片森林,郁郁葱葱却迷离,像一片沙漠,平坦却无边无际。坚定自己,认清自己,相信自己,明确人生航向,造一艘船,逆风破浪,扬帆驶向目标而不示弱。我是唯一活在岁月里的人。
云轻轻散开,风渐渐停了。留下一些鱼尾纹后,岁月匆匆溜走,只留下一根短短的蜡烛,发出微弱的荧光,映出一张苍老的脸,母亲也渐渐老去。随着岁月的流逝,她的闪光嵌入了我的生活。
我活在岁月里,岁月,造就我生命的计时器;我活在岁月里,岁月是我人生的拓荒者。
岁月如歌,瞬息万变,奇迹是侵蚀的雕琢;
岁月如书,沧桑古,荣耀是闪亮的折痕;
岁月如江河,波折曲折,目标是永恒的航向;
岁月如路,坎坷不平,信念是坚定的风帆。
向上走的演讲稿篇八
亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是[生活学习需要乐观心态]。
初三的学习生活是担心而丰富的',而初三生活的快乐与痛苦取决你自己的心态。
学习生活中,我们难免会遇到挫折艰难甚至强烈的打击,此时拥有乐观的心态是至关重要的。
刘邦表面上不如项羽有出息,曾经26次被项羽打败,有时还被打得落荒而逃,连妻子孩子都顾不上。但是,他没有因此而失去信心,他承受了所有惨败造成的心理压力焦虑挫折感愧疚感,这恰恰证明了他拥有良好的心态。而项羽不然,一旦失败,则自尽而亡了,其实项羽并没输在武力上,而是输在心态上。
如何培养乐观的心态呢?
1、积极乐观的心态需要长期不懈的学习,它就像一种熟练的技艺,手到自然心到,很快就会成为习惯。
2、与你过去的失败经验彻底决裂,消除你脑海中那些与积极心态背道而驰的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的东西,并且立即开始行动,努力追寻你的目标。
4、你要了解真正的挫折是什么?事实上,打倒你的并不是挫折本身,而是你面对挫折时所抱持的悲观态度。
5、改掉你的坏习惯,持续一个月,你天天减少一项恶习,并于每周反省自己努力的成果。假如你需要别人的帮助,不要怕不好意思,你应积极向那些能给你帮助的人求助。
6、自怜会毁灭一个人的独立人格,你要相信,惟独自己才是你唯一能够随时依靠的人。将你的全部思想用来做你想做的事情,而不要留半点思维空间给那些胡思乱想。
7、找到适合你自己心理与生理的心活状态,不要羡慕他人,更不要浪费时间,要把握自己的一切。
有的人在生活中跌倒了,便微笑的爬起来,笑吟:“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”于是,他对生活微笑,生活也会对他微笑,他以乐观的心态选择了生活,生活便接纳了他。
其实,生活总是美的,总是如诗画一般的,活的情趣是无限的,主要看人们用美得眼睛能去发明――老子笑眯眯的骑着一头黄牛,西出关塞,欣赏诗画人生,庄子乐于生活,幽默诙谐,陶令撒菊南山,“临清溪而赋诗”,李白豪游举国,而发出了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”之叹,袁中郎辞官而游,长叹“人闲也如是,放觉景丽也如此。”这些,都是生活给他们的,拥有一个乐观的心态才有真正的生活。
林语堂先生在[生活的艺术]中说,他所喜爱的便是听听窗外的小鸟的叫声,工厂发出的机械声云云,而我,此刻所满足的,便是在一天的忙碌后,拿一本书,泡一杯茶或咖啡,静静的坐着,或看书,或欣赏夕阳晚霞,或看看静静的夜空,去肃静的专心体会这诗画般的生活。这是一种多么乐观积极的心态!
陶令用诗,菊,南山编绘了他诗画般的人生,嵇康用酒,琴编织了他自己的人生,李白让诗,酒陪伴着自己,苏轼乐于明月,清风,金樽,柳永则喜爱佳人,词章,他们都找到了自己诗画样的人生,他们都体会了生活的情趣。
生活总是如诗如画的,活着的情趣总是无限的,有的人埋怨生活的压抑,郁郁平生;有人发明了生活的情趣,成就人生。这样,他就完成了一个重要的转变,他的生活也便变的光明起来。
向上走的演讲稿篇九
大家好,今天我演讲的题目是[积极向上,放飞梦想]
偶然间,发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情,不知不觉走进了大二的生活,走进了新的环境。
于是,我开始在校园里寻找:在课堂上,老师们谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动,课堂上的氛围融洽而又和谐;联欢会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声连连;操场上,篮球比赛,羽毛球球对决,输赢不是关键,握一握手,顷刻赛场上又是一片欢声笑语。
是的,这是她活力的象征,她正处在辉煌时期,虽稚嫩,但前途无量。我发现自己已经把根扎在这片土壤上了,已经深深烙上了学校的印记。
那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃学校的气氛,有的同学积极参加学校组织的各项活动,有的同学担任学生干部为学校尽一份力量,还有的同学发挥特长为学校献计献策。
一个人的力量对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但把每颗爱校之心聚集起来,力量将会无穷,毕业后再回首美丽的母校,我们可以无悔的说:“我无愧于大学三年的生涯,我为我的学校而骄傲,学校也为我骄傲。”
曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春,胸怀梦想,在被赋予“高职大学生”之称的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!
主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。
不再回头的不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡,告别无为,让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来,激荡起来!我的未来不是梦!
让我们在阳光明媚的日子,愉快地歌唱;在花开的日子里,遨游知识海洋,一起编织梦想;在飘雨的季节里,用心情的音符,谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行,在化工校园,今天塑造自我,明天学校以我为荣!
不再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,就也可以使灵魂起皱,让生命失去激情。所以,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,掌握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,青春的激扬乐章终将奏响!
我的未来不是梦,年轻的梦想起飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。今天,我们把青春和聪慧献给班级集体;明天,我们把才智和成就献给祖国母亲。我们用辛勤和汗水写下了灿烂的昨天,走过了艰苦的岁月,如今我们载着梦想与希望,为了将来而奋斗。
为了我们精神的家园,为了我们一生的梦想和约定,为了我们学校美好的明天,我的答案清晰而坚定:“爱我校园,爱我班级,共铸知识的灵魂,为化工腾飞而努力!”时刻牢记:
团结友爱积极向上, 健康活泼奋发自强
好好学习建设四化, 拥有理想共建辉煌
忠于人民忠于我党, 树立榜样伟岸形象
常抓不懈巩固思想 ,共同实现快乐梦想
今天塑造自我,明天学校以我为荣
学校是我家,文明向上靠大家。
努力吧,同学们,让我们在青春的岁月里,载着梦想出发,为化工的腾飞不懈努力!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
向上走的演讲稿篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是“直面困难和挫折”。
困难与挫折是每个人的成长中最重要的一部分。虽然它有时候会阻挡你的成功,但是当你跨过挫折时,你的成功会变成的更加稳固,更加长久。
困难和挫折就像一条冰冷的小河,面对它,你没有船,也没有桥,更没有捷径,你有的,只是自己。
在这时,你可以选择逃避它,但这样做,你将没有机会成功;你可以选择自己造一条船,但这样做,你将花费大量的时间,因为你要去寻找工具和木材;还有一种办法,当然,也是最简单的办法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,这样做你也许会成功,但是这仅仅是也许,因为你并不知道这条河有多深,也不知道这条河里是否有会要你命的东西,聪明的人,也许会先找一个长木棍测量一下水深,往水里扔几块儿石头,看看水底是否有东西。当你认为万无一失时,你需要的便是自己的信心与勇气,当你真正从那冰冷的小河中淌过时,你的心情是多么兴奋、激动呀!当你真正淌过那冰冷的小河,走上岸时,你会发现世界是多么美好;当你向对岸那些还没有过河来的人招手告别时,你会觉得自己是多么自豪!
困难与挫折就是这样,只要你有足够的信心和勇气去面对它,那在你看来,它也不过如此。
向上走的演讲稿篇十一
老师们,同学们:
大家好! 今天我演讲的题目是:学会感恩。
1、感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断努力进取。 感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 常怀感恩之心,我们便会更加感激那些有恩于我们的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助为最大的快乐,便能对落难的人们伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
2、生活告诉我每个人都有自己的生活,每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活, 因为生活告诉我 生活告诉我,他需要乐观,只有乐观才能使生活呈现出无限生机,只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散,因为它们懂得用乐观去面对生活。 生活告诉我,他需要珍惜,珍惜身边的每一个人,珍惜身边的每一份微笑,珍惜身边的每一次幸福 生活告诉我,他需要坚强,坚强面对生活的每一次挫折,坚强迎接生活中的每一次挑战。 没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因一次挫折而放弃抗争,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强,学会抗争。 生活告诉我,他需要爱,爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人。与次同时,你也会得到许多的关心,许多的爱护,许多的祝福。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。 生活告诉我,他需要感动,为一件好事而感动,为一本好书而感动,为一个好人而感动。让我们在感动中生活,在感动中成长。
3、珍惜 同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落4、保护地球我们每一个人都有家,也都爱自己的家,可是你是否知道我们有一个共同的家呢?——那就是我们的地球!地球就是我们共同的家,而且是一个很美丽的家,那有蓝天有白云,有绿树有红花,百鸟争鸣,多么美好的一切啊!同学们 人类只有一个地球。地球就是我们可爱的家!让我们携起手来,为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。
5、元旦1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
6、节约小事,从我做起节约既是一种修养,也是一种文明的生活方式,体现在点点滴滴的小事上,少用一吨水,节约一度电,不掉一粒饭,从小事做起,随手关灯,节约用水,杜绝浪费,我们互相监督. 我们的地球不是一次性的,我们不能为了自己的一时方便透支后代的资源,环保和节约不只是嘴上的时髦,而更重要的是实际的行动.我们谁都不希望看到最后一滴没有被污染的水是人类自己的眼泪. 所以,让我们共同参与到构建节约型社会,创建节约型校园的活动中来,从我们力所能及的小事做起,尽一份我们应尽的责任!
7、和谐是真正的美.同学们,我问你们,什么才是真正的美?是表面化的美,是心灵的美,还是和谐的美 当然,和谐的美是最重要的.那么,什么才是和谐的美呢 和谐是人与人之间的和谐,是人与自然的友好共处,是国家与国家之间的友好往来我认为是同学与同学之间的和谐才是最重要的.我们同学之间应该互相帮助,互相关心,当你不小心撞到同学时,一句小小的对不起就可以化解一场不可避免的打架事件. 让我们相信自己吧!让我们行动起来,让和谐美来装扮我们的校园!相信——和谐美是真正的美!
8、我与书的故事我是一个爱看书的孩子,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习. 书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切. 读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!
9、保护环境 从我做起同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗 我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难. 我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢 那就从身边的小事做起吧.当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮,包装纸,而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个保护环境的好少年;在学校里,看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧;看到光线充足,能主动把教室里的灯关掉,那你就是一名节约资源的好学生只要大家脑子里有爱护环境的有心人,就能为我们的家园尽一份力,添一片绿,将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园. 同学们,你们看,因为有了我们的参与,青山格外地葱茏;因为有了我们的行动,绿水格外地清澈;因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!
10、文明礼仪在校园在这阳春季节,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,清洁卫生。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。
在这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,使我们的校园更加美丽让校园盛开廉政花。
向上走的演讲稿篇十二
亲爱的老师,同学们:
大家好!
在演讲之前我想说,我们的班集体是乐观向上,团结一致的',我们班大部分同学的脸上也露出笑容,无时无刻不有着开心的模样。
而今天我所演讲的题目就是《生活学习需要乐观心态》
首先,请大家听一个故事
乐观者与悲观者在争论三个问题:
第一个问题:希望是什么?
悲观者说:是地平线,就算看得道,也永远走不到。 乐观者说:是启明星,能告诉人们曙光就在前头。
第二个问题:风是什么?
悲观者说:是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。 乐观者说:是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。
第三个问题:生命是不是花?
悲观者说:是又怎样,开败了也就没了。 乐观者说:不,它能留下甘甜的果。
乐观者与悲观者就这么你一言我一语,针锋相对,只不过他们都不知道,此时向他们提问的就是上帝。 他们更不知道,就因为这场争论,上帝给了他们两样不同的礼物。 给了乐观者勇气,给了悲观者眼泪。 我们的学习生活是紧张而丰富的,而学习生活的快乐与痛苦取决你自己的心态。学习生活中,我们难免会遇到挫折、困难、甚至强烈的打击,此时拥有乐观的心态是至关重要的。有一句话说得好:“即使处境危难,也要寻找积极因素。这样,你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观,你克服困难的勇气就越会倍增。一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。”
下面请大家想一想:是否因为老师对你的批评而耿耿于怀;是否因为父母亲对你的责备而暗地抱怨;是否因为学习成绩不理想、总是害怕老师和家长的怪罪;是否因为与同学间相处不和、总是感觉心中沉闷、压抑...这些都是心理上的不平衡,是一种不健康的心理状态。 而当我遇到这些问题的时候,常常都是一笑而过,没有什么大不了的,只要怀着乐观的心态去面对任何事情,风雨终将会逝去,阳光必定会到来!请大家把那些不顺心、不如意抛去吧!有一首歌唱得好:“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样;雨下再大又怎样,干脆开心地淋一场??”
同学们,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正确面对你才能弹奏出人生的乐章。让我们保持乐观的心态,一步一个脚印,努力提高我们的学习成绩;面带微笑,快快乐乐度过每一天。
祝大家每天都有好心情,笑口常开!
也希望大家能怀有乐观心态去对待每一件让你不顺心的事情!
谢谢大家~
陶**
向上走的演讲稿篇十三
当看到演讲主题之后我一直在想,何为起点?何为终点?生命有起点,人生中处处是起点。生命有终点,可人生有吗?如果有,那古人的思想对我们所起的深刻影响不正代表着一种生命力吗?我继而又想到了一个问题:何为人生?一本书上说,人生就是出生的喜悦不属于你,死去的悲伤也不属于你,只有活着的那一份艰辛属于你。一本书上又说,没有追求,没有作为的人生不能称之为人生。我们以相同的方式来到世上,经历了不同的人生经历之后相聚于北林,我们,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑线上,大家一定都编织着自己的梦想。可是大家有谁知道梦想的彼岸在何方?终点,和未来一样不可预知。这中间我们会怎样总是充满神秘。
有信念,好样的!有追求,好样的!但是大家是否充分预见过这过程中的困难挫折呢?起点时固然有雄心壮志,终点处固然金光灿烂,但是当生活一步步将理想的锋芒磨平,那雄心壮志不照样会烟消云散吗?不要以为我们是在上大学。不是。高尔基说过:"苦难才是真正的大学。"也有一位伟人说过:"苦难是人生的必经之路。"所以当你拥有了雄心壮志的时候,同时你也要张开双臂迎接苦难。
《丘吉尔传》读过吗?这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历!大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单,却不知道他那孤独的,甚至几次几乎夭折的童年。大家或许只记得他当海军大臣的荣耀,却不知道他从一名普通的骑兵到屡立奇功的战地记者经历种种九死一生的传奇经历。大家或许只记得他那压倒众人,极富煽动性的演讲,却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑,讥讽,侮辱的时刻。甚至他那丑陋的长相,矮小的个子总被对手挂在嘴上。大家或许也还只记得他出生在一个贵族之家,应该享尽荣华,却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时,温斯顿。丘吉尔青年时所面临的窘境,等等等等。正因为丘吉尔经历的起起伏伏的政坛,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:"我能奉献的只有血和泪。"这句话确实充满了血和泪啊。它是由多少苦难积淀而成。
记住一句再普通不过的话吧:坚持就是胜利,相信付出就有收获,因为"有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。"这便是信念的力量。
但谁没有弱点,谁没有惰性,大家的理想已经放飞,怎么可以放弃,在奔跑的路上,大家如果没有彷徨,有沮丧,就听听我送大家的一首诗吧,也作为我演讲的结束,希望能给大家一些奔向终点的.力量。
向上走的演讲稿篇十四
大家好!
我是xxx,时间过得很快,转眼间社会实践就结束了,我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里,我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
在上周,我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。在活动过程中,翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。
他们把生的希望留给了别人,使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面,我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神,使我们度过了一道道难关,克服了一个个困难。若没有同伴的付出,就不会有整个团队的胜利!我想,这就是团队的力量!一根筷子易折断,十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的,伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨,不如大家一起抵挡风雨!
也许命运给了你不公平的待遇,也许生活给了你太多的磨难,也许你的天空在下雨,也许你的世界总是黑暗……但是,请不要悲观失望,不要消沉灰心,让大家和你一起面对吧!
生命的过程是需要雕琢和磨砺的,大家一起承受,让友爱撒满内心,让力量驱走荆棘。那样,你的生命将不会褪色,团结的力量将陪伴着你,感动将一直围绕着你,精神之火将永不熄灭!单丝不成线,独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。
保尔曾经说过:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中,让我们背上团结、合作、超越自我的勇气,把它们装进我们飘洒活力的行囊,让青春在实践中飞翔!生活中可以没有轰轰烈烈的英雄,但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞,只有大家团结在一起,才能构成一个坚强的整体。
向上走的演讲稿篇十五
本次习作内容为生活的启示,从生活中获得人生的道理,让孩子们易于动笔,乐于表达。就整体情况而言,多数学生能紧扣习作要求,优秀率达到100%,没有不及格者,正确率在97.74%。其中,内容新鲜、文笔活泼、表达流畅的满分作文占有一定的比例。但是也暴露出四年级作文阶段学生所存在的能力软肋,主要体现在以下三点:
1.审题的能力有待提升。部分学生没有弄清题目要求,导致无题、偏题、离题等文不切题情况的出现。无题:没有写题目,只接着提示语“冬天到了,”往下写;偏题:文章虽以“猫和老鼠”为主人公,但想象的情节与“一坛子油”没有丝毫关联。离题:没有体现“续写”,情节另起炉灶,写了冬天的打雪仗、堆雪人等场景,文章中甚至没有出现“猫和老鼠”。
2.想象的空间有待拓宽。部分学生通过课外阅读或者电视动画片,对该原创童话故事情节了然在胸,囿于这种“阅读积累”,思维受到定势的消极影响,想象不够新颖,雷同的习作较多。较为典型的是,老鼠几次三番骗猫偷油吃,从偷吃“一点点”到“刚一半”,最后是“全部”偷吃光,以至于猫忍无可忍,要吃了老鼠。猫鼠由此成为天敌。像这样基本上复述原创故事而缺乏个性化思维的学生有相当一部分。
3.表达的规范有待加强。一是格式欠规范。有部分学生不懂最起码的书写格式,如:题目干脆丢掉;作文不分段;自然段开头不知道空两格;不能正确使用标点等。二是书写欠规范。首先是错别字现象比较突出。三个“的、地、得”和同音字混淆。其次是书写潦草,卷面整洁度有待提高。
1.注重学生良好审题习惯的培养。教师要根据本班学情反思学生审题失当的原因,对症下药,并在平时的习作实践中强化训练,培养学生先审后写、边写边审和写完再审的良好习惯。
2.注重学生语言实践渠道的拓宽。一是要坚持加强读写结合。教师要有防止阅读教学讲风过盛的意识,让教材文本成为学生进行语文实践活动的蓝本。教师要借助于文本和语境,创设各种各样的语言实践机会,让学生进行口头语言和书面语言的训练。要善于找准阅读教学读写结合的切入点,做到“从读学写、以读促写、以写带读”,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有效提高学生的读写能力。二是要拓宽课后练笔的渠道。如写日记、与单元有关的同步摘抄;仿写、续写、改写;办手抄报通过各种途径,使学生养成勤动笔的习惯,增加生活体验,丰富语言储备,提高写作能力。
3.注重学生基本功的夯实。三年级属学生起步作文阶段,要注重夯实基本功。首先教师要有“保底工程”意识,做到培养习惯不放松,如习作时书写工整,注意不写错别字,注意正确使用标点符号的习惯;习作后认真修改的习惯;等等。其次教师要指导到位。习作格式、标点符号的正确使用以及“的、地、得”的正确运用等,可设计一些充满趣味的语文综合性活动进行专项训练。
向上走的演讲稿篇十六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
早晨微弱的阳光透过微隙充满整个校园,我们踏上了青春的路程。
没有了喧嚣,没有了吵闹,沙沙的柳条声,绽放的花开声,我们聆听着春的声音,踩着青春的步伐,迈进了濮上园的大门。
绿荫小道旁,青葱的丛林中夹杂着绽放的野花,若隐若现,扑朔迷离。在阳光的照耀下,我们暂时脱离了紧张的学习,望着一道道亮丽的风景,使我们不由得萌生一种拥抱自然的冲动!抬头仰望天空,可爱的柳絮舞动着飘落下来,落在自己的脸上,着实四处飞扬,仿佛喝彩加油的动力,悄悄地拉开了运动会的序幕。
听,那诵读的声音
穿过园林,艺术舞台的绚烂在蓝天的抚衬下,那么耀眼,那么迷人。我们安静地等待聆听那舞台上动人的旋律。忽然间,朗朗的读书声打破了宁静,洒满空地,冲向天空,余音绕梁,雄魂的声音是我们动力的开始。望着每个诵读者那有劲的神情,铿锵的力量伴随着声音的跳动,无时无刻在散播动力的旋律,我们也在这带动下,充满力量去迎接战斗的开始。
看,那战斗的场面
激昂的场地上,一群拼命的“野马”在奋斗,抛开汗水,带着动力,听着加油的呼喊,一路冲向终点。而我却没能抵住这奋斗的开来。
太阳渐渐升高,烘烤着世间万物,我的身影和仿佛格外的刺眼。望着“漫长”的跑道,我努力向前奔涌着,可跑到一半时,疲倦的身体,不足的体力承受炙热的煎熬,与时俱增地涌动起来,而我那毅力也随之晃动,渐渐地远离我,最终消失弥漫在并肩作战的同学身上。我眉头紧皱,紧促的呼吸声填满我的耳朵,双腿迈不动,砰砰的心跳躁动着。我停了下来。耀眼的阳光透过云层打向我的`身躯,风转动着柳絮扑向我的脸庞,我独自排开人群,落魄的背影与自然接触。抬头看看那充满希望的蓝天,我抹去泪水鼓起动力,把失败化为勇气,努力完成下一场战斗。终于,我使劲全身力气去立定跳远,以优异的成绩结束了这场战斗。
湖水倒映,我看到微笑代替泪水那抹色彩。
触,那科技的魅力
太阳渐渐落下,我们熙熙攘攘走出濮上园,去展望科技的曙光。我们成群结队走到了科技馆,集体观看一场电影,影院里时不时响起我们尖叫的声音,渐渐的没有了累意,取而代之的是那阳光邂逅的享受。
闻,那青春的气息
边蓝的天空渐渐被血色染红,欢快的一天随着夕阳走向结束。拥挤的人群随着时间慢慢消散,那云淡风轻的日子,留下了青春的脚印。
青春的成功需要毅力,需要坚持,需要不懈的动力、超前的努力,才能在最美的年华奈何岁月的消遣,失败的愈合。
青春是最惹人心醉的,是奈何良辰美景不及如花的美眷,彼时“最是那低头的温柔,是一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”青春的气息,消散在风里,沾着清晨微微的雾气,却印在心中,依然那么清晰。
我的演讲完毕,谢谢!
向上走的演讲稿篇十七
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是《十年辛苦曾记挑灯夜战,明朝亮剑定赢金榜题名》。
高三的学长学姐们,再过xx你们就将走入高考的战场,回顾你们在简中的点滴岁月,心中一定感慨万千。曾经的你们,脸上写满笑意跨进了简中的大门,怀揣七彩的梦想,开始了充满奋斗的征程。走过烂漫如花的高一,欢快如歌的高二,如今六月已来,你们即将迎来激情如火的高考。
或许,我们曾深夜苦读,挑灯夜战,疲倦一次又一次爬上我们的眼皮,让我们避之不及;或许,我们曾深感疲惫,被一次又一次的月考、联考打击得体无完肤;或许,我们曾在一道又有一道难题面前驻足,感到难以翻越的痛苦……高中三年走过的荆棘遍布、苦乐并存的漫漫长路,现在想来,心情难以平复。面对高考,我们一定也有过彷徨,担心惨淡的现实正在丈量着自己的平凡,担心青春的脚步踩到的是梦想与现实之间的空隙。但请坚信:奋斗,可以创造奇迹;奋斗,可以让青春无悔。相信没有比脚更长的路,没有比人更高的山!高考这座大山,翻过去便是一片坦途!
高三的学长学姐们,高考在即,请允许我送上几点真诚叮嘱。
请放平心态,笑对高考。高考是对我们意志品质、多年所学、心理素质的综合考验,请你们保持内心平静、心态放松踏上高考考场,即使难题当道,也要想水涨船高,我难人亦难;又或者题目异常简单,也应该力戒心浮气躁,想到我易人亦易。这样,放平心态,宠辱不惊,一定会有超水平的发挥。
请注意均衡饮食,合理作息。高考是一场智力与体力的硬仗,我们不仅要在学识上补足给养,更要在这几天的饮食和作息上做好充分的准备。平时多吃新鲜蔬果,少吃辛辣刺激的食物,保证身体健康,注意合理安排作息时间,做到劳逸结合,沉着应考。
十年辛苦不寻常,一朝绽放满芬芳!高三的学长学姐们,六月满目流光,因你们的辛勤学习增添一分光芒;盛夏姹紫嫣红,因你们的从容应考增添一份芬芳!祝愿你们金榜题名,蟾宫折桂!祝愿你们不负清风,奋力飞翔!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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