“心得体会是对一段时间内的学习、工作、生活等经历的感悟和领悟的总结和概括。”、“在我们的成长和发展道路上，心得体会是一种宝贵的财富。”、“心得体会是一种对自身经验和教训的总结，有助于我们不断提升自己。”、“通过写心得体会，我们可以发现自身的优点和不足，更好地思考和调整。”、“心得体会是一面镜子，能够帮助我们反思和改进，让我们的经验更有价值。”、“写下心得体会，是对自身成长的一种记录和见证。”、“心得体会可以把我们的迷茫变为明确，把我们的感悟提升到更高的层次。”、“心得体会是一种对过去经验和教训的深度思考和总结。”、“通过写心得体会，我们可以更清晰地认知自己的目标和方向。”、“心得体会是对自己成长轨迹的一个总结，也是向他人交流经验的一种方式。”7.写心得体会时，我们可以适当引用一些相关的经典名言或成功案例，增加文章的可信度和影响力。接下来，将为大家分享一些优秀的心得体会范文，希望能给大家一些启发和帮助。
学院院长讲话心得体会篇一
第一段：引言（100字）。
学院讲话是每位学生在校园生活中必不可少的一部分。通过听取讲话，学生们能够了解学校的发展动态，获取知识和经验，培养正确的价值观和思想观。我大三的一次学院讲话给我留下了深刻的印象，让我对校园生活有了全新的认识，同时也让我对自己的未来有了新的期许。
第二段：正文之一——教导（300字）。
这次讲话的主题是“学业优先，全面发展”。讲话中，学院领导详细介绍了学校目前的发展状况和未来的规划，同时也强调了学生们在学习方面的责任和重要性。他们呼吁我们要时刻牢记学习是大学生的首要任务，要努力提高自己的学业水平，不断追求进步。这次讲话让我深刻认识到学习的重要性，我意识到只有通过不断地努力学习，才能在未来的职场中立于不败之地。
第三段：正文之二——自我成长（300字）。
讲话中的一个点让我印象深刻。学院领导强调了全面发展的重要性，他们鼓励学生们要积极参加各类校园活动，丰富自己的课余生活，锻炼自己的领导力、沟通能力和团队合作精神。通过参与各类社团、学生会等组织，我们可以更好地发掘自己的潜力，培养自己的综合素质。这次讲话让我明白，大学不仅是学习知识的地方，更是一个塑造自己人格、提升自己能力的舞台。
第四段：正文之三——社会责任（300字）。
在讲话的最后，学院领导谈到了大学生应肩负起的社会责任。他们告诉我们，作为大学生，我们不能只顾自己的学业和个人成就，更应该关注社会问题，积极参与公益活动，为社会做贡献。通过参与社会实践和志愿活动，我们可以提高自己的社会责任感，培养自己的公民意识。这次讲话让我深感作为一名大学生的使命感，我发誓将来要努力培养自己的社会责任感，为社会的进步贡献自己的力量。
第五段：总结（200字）。
通过这次学院讲话，我深刻认识到了学习的重要性、自我成长的需要以及肩负起社会责任的重要性。我要时刻保持对学业的热情，勇于迎接挑战，努力提升自己的学术水平。我要积极参与各类校园活动，锻炼自己的能力，不断完善自己的人格魅力。我要时刻关注社会问题，积极参与公益活动，为社会的进步尽一份力量。这次学院讲话让我明白了自己的使命和责任，对未来充满信心，我相信通过自己的不懈努力，一定能够成为一个对社会有所贡献的人。
学院院长讲话心得体会篇二
作为一所高等学府的学院院长，实际上是一个有着巨大责任和使命的职位。在此岗位任职多年，我深感院长不仅需要具备卓越的学术背景和管理能力，还需要有一颗赤诚的心，时刻关注学院的发展和学生的成长。在这个过程中，我积累了一些心得体会，与大家分享。
首先，作为院长，我深知学院的发展需要一个良好的团队。学院的每一个教师都是学院发展的重要组成部分。因此，我始终坚持重视教师，尊重他们的个性和特长。我鼓励教师展示才华，鼓励他们参与学术讨论和研究，为他们提供良好的学术交流平台和资源支持。同时，我也注重教师的培训和发展，定期组织各类专题培训和学术研讨会，促进教师的专业成长和进步。一个有活力、有凝聚力的教师团队是学院发展取得成功的基石。
其次，我认为学院的学生是学院的未来。为了培养人才，我们需要关注学生的全面发展。因此，学院与教师共同努力，提供良好的学习环境和资源支持。我们鼓励学生积极参与学术研究、实践活动和社会实践，培养学术研究、创新思维和实践能力。同时，我们注重学生的个性发展，鼓励他们发展兴趣爱好，培养良好的品德修养和社会责任感。只有通过培养学生的全面素质，我们才能为社会培养出更多有用之才。
第三，作为院长，我深知学院的发展需要与外界紧密联系。在全球化的时代，学院不能孤立于社会之外，我们需要主动与社会各界对话，了解其需求，把握社会发展动态。我们与企业、科研机构等建立合作关系，共同开展项目合作，为学生提供实习就业机会。此外，我还积极参与国际交流与合作，引进国外优质教育资源，推动学院的国际化进程。通过与外界的互动与合作，学院可以从中获得新的发展动力。
第四，作为院长，我认为自身的修养和领导力是不可忽视的。在学院领导层，我们需要有高度的责任感和使命感，始终以校园为家、以学生为本。同时，我们需要持续提高自己的学术素养和管理能力，学习最新的教育理念和管理理论，为学院发展提供正确的方向。此外，我还注重与教师、学生保持密切联系，了解他们的需求和想法，及时解决问题，提供帮助和支持。只有以身作则，才能获得他人的敬重和团队的合作。
最后，作为一位学院院长，我深爱着这个职位，我希望通过自己的努力，能够将学院办得更好。我愿意投入更多的时间和精力，为学院的发展贡献自己的力量。我相信，只要我们秉持着正确的价值观和使命感，坚持不懈地努力，就一定能够实现学院的梦想，为社会培养更多的人才。
总之，作为学院院长的心得体会，不仅仅是一份工作，更是一份责任和使命。我将继续努力，不断改进工作方法，提高自身素养，为学院的发展付出更多努力。我相信，只要我们始终以学术为导向，以学生为本，学院一定能够在未来的道路上走得更远。
学院院长讲话心得体会篇三
第一段：引言（150字）。
学院讲话是学生在大学期间必不可少的一部分，它是学者们传授知识、教育和启发学生灵魂的重要方式之一。通过听取学院的讲话，我们可以加深对学科的理解、提升人文素养，进一步拓展自己的视野和思考方式。在这里，我将分享我在参与学院讲话中的心得体会。
第二段：理论提升（250字）。
学院讲话是理论提升的重要载体。在听取学院讲话中，我受益良多。一方面，学院讲话帮助我建立了对于学科理论的系统性和深入性的认识，我对于各个学科的核心概念、方法论和前沿问题有了更加全面的了解。另一方面，学院讲话还激发了我对于知识的探究欲望。在学院讲话中，教授们往往分享他们的研究方向和研究成果，这不仅提升了我的学科视野，还激励着我追求自己的研究目标。
第三段：思想启迪（250字）。
学院讲话不仅帮助我们提升理论水平，还对我们的思想产生了重要影响。在听取学院讲话中，我接触到了世界各地的学术思潮和思想大师们的研究成果。这些思想拓展了我的认知边界，帮助我思考当今社会面临的重大问题，从而更好地为未来做出决策。此外，学院讲话还在某种程度上塑造了我的审美品味。在学院讲话里，我接触到了各种不同形式的文化艺术，这开拓了我的审美视野，提高了我的审美水平。
第四段：人文关怀（250字）。
学院讲话强调人文关怀，对我产生了积极的影响。在学院讲话中，教授们常常关注学生的成长和发展，他们通过分享自身的经验和故事，传递给我们珍贵的人生智慧。这些故事中蕴含的道理和真理能够引起我的共鸣，激发我面对挑战和困难时的勇气与坚持。同时，学院讲话还加强了师生之间的联系与交流，促进了师生之间的互动与合作，建立了更加良好的师生关系。
第五段：实践指导（300字）。
学院讲话不仅给予我们理论的指导，还起到了实践指导的作用。学院讲话的优秀教授们常常会分享自己的实践经验和职业规划建议，这对于我们指导未来的求职和职业规划具有重要意义。通过学院讲话，我获得了关于未来职业发展的启示和指引，明确了自己的求职目标，并且学会了如何提升自己的专业能力和素质。
结论（200字）。
通过参与学院讲话，我收获了理论上的提升、思想上的启发、人文关怀和实践指导。学院讲话是一条拓展知识视野的道路，是一扇进入学术殿堂的大门。通过听取学院讲话，我们可以不断学习和进步，为自己的未来做好准备。因此，我会继续坚持参与学院讲话，不断提升自己的能力和素养，用知识和智慧助力自己实现人生的梦想。
学院院长讲话心得体会篇四
第一段：引言（200字）
作为一名在校大学生，听取院长系列讲话无疑是一次难得的机会。在过去的几年里，我有幸参加了多次院长的演讲。每次讲话都充满了启示和鼓舞，让我深受触动。今天，我将分享我对院长系列讲话的心得体会，希望通过这篇文章，能够更好地展现出院长的智慧与魅力。
第二段：深入讲话（200字）
院长系列讲话涵盖了众多话题，从学术研究到专业发展，从人生道路到社会责任。其中一次令我印象深刻的讲话是关于自主创新的主题。院长通过阐述自主创新的重要性，引导我们要时刻保持创新思维，并强调了创新对于国家和社会的巨大贡献。这次讲话不仅激发了我对创新的热情，也让我意识到作为一名大学生应该怀有责任感，为社会的发展做出自己的贡献。
第三段：挑战与机遇（200字）
另一次讲话涉及到当前社会面临的挑战与机遇。院长在演讲中指出，改革是社会进步的必然结果，同时也给予了我们诸多机遇。他鼓励同学们要积极主动面对挑战，并通过提升自身的综合素质来把握机遇。这次讲话让我明白，只有不断学习，不断与时俱进，才能在这个快节奏的时代中立于不败之地。
第四段：学术追求（200字）
院长系列讲话中，也有关于学术追求的精彩演讲。院长以自身学术成就为例，向我们表达了对于学术研究的热爱和追求。他教导我们要勇于追求卓越，要有志不忘初心，始终坚持追求真理的精神。这次讲话让我明白，学术上的追求不仅是对自身的成长与完善，更是为了更好地服务社会，推动人类文明的发展。
第五段：社会责任（300字）
最后一次讲话是关于社会责任的主题。院长在讲话中强调，我们作为大学生，不仅要有深厚的学识，还要肩负起社会责任。他鼓励我们积极参与公益活动，关注弱势群体，并用自己的力量推动社会进步。这次讲话让我深感院长的高尚情操和令人敬佩的品质，同时也激发了我对于社会责任的重视和热爱。
总结（100字）
通过参加院长系列讲话，我受益匪浅。院长的每一次演讲都是一次宝贵的智慧财富，让我在大学生活中得到了很多的指引和启示。他的讲话不仅告诉我如何在学术上追求卓越，也教育我肩负起社会责任，成为一个有益于社会发展的人。将来，我将继续努力，实践院长的指导，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
学院院长讲话心得体会篇五
第一段：引言（100字）。
学院讲话作为学院重要工作的一部分，对于学生的成长和发展具有重要意义。近日，我有幸参加了一场学院讲话，讲者是一位来自名校的杰出校友。在听完讲话后，我深感收获良多，对于学院生活有了新的认识和体会。
第二段：触动内心的深刻思考（250字）。
杰出校友在讲话中提到了他在校园中的经历和成长，他用故事和细节生动地描述了他在学院期间所面对的困境和挫折，以及如何勇敢地面对和克服它们。这些故事深深触动了我的内心，让我不禁开始反思我自己在成长过程中所遇到的困难和挑战。他的讲话让我明白，成长是一个不断战胜困难的过程，只有勇往直前，才能取得真正的进步。
第三段：打破思维壁垒的启示（300字）。
杰出校友的讲话给我最大的启示是打破思维壁垒。他强调了我们应该摒弃过去的传统观念和思维习惯，要保持积极的态度并不断追求突破。他提到了很多创新成功的案例，这些成功者正是因为他们敢于突破传统思维模式，从不同的角度去思考问题。这让我深思，我们在学习和生活中是否也存在思维壁垒，是否有时陷入了固定的模式中，错过了更广阔的发展机会。
第四段：积极面对失败的决心（300字）。
讲话中，杰出校友强调了积极面对失败的重要性。他分享了许多他在学院时期的失败教训，以及如何从中吸取经验和教训，不断提升自己。他告诉我们，失败是成长的机会，只有敢于面对失败并且从失败中学习，我们才能真正成长为优秀的人才。听了这些话，我决心要更加坚定地面对失败，不抱怨，不沮丧，而是保持乐观的心态，相信自己的能力，努力迎接挑战。
第五段：信心和勇气，奋斗未来（250字）。
这次学院讲话给我最大的收获是增加了对未来的信心和勇气。杰出校友的成就和讲话内容让我看到，只要我们有梦想和努力，就一定能够实现自己的目标。他讲到的那些成功者并不都是天才，只是他们在追寻梦想的道路上坚持不懈，不怕失败，不断努力。因此，我决心要学习他们的榜样，勇敢地面对未来的挑战，找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
第六段：结尾（100字）。
总而言之，这次学院讲话给我带来了深刻的思考和启示。我深信，只要我们积极面对挑战，打破思维壁垒，并且保持对未来的信心和勇气，我们一定能够在学院生涯中取得更加出色的成绩。我衷心感谢学院给我们创造了这样一个宝贵的学习机会，也感谢杰出校友的分享和鼓励。我会努力学习，不断提升自己，为学院的发展做出贡献。
学院院长讲话心得体会篇六
作为一名学院院长，我有幸担任这个职位已经多年了。这些年来，我积累了许多经验和体会，对于如何更好地管理学院、教授学生有着一些自己的看法和理念。在此，我将分享一些我的心得体会，希望对读者有所启发。
首先，作为学院院长，我深信团结合作的力量。一个学院的发展需要每个人的共同努力，团结合作是学院取得成功的基础。因此，我积极鼓励学院内的师生们互相合作、多进行交流和协作。我经常组织一些学术研讨会、讲座和团队建设活动，让大家有机会深入交流，互相启发。这样做不仅提高了学院内部的合作氛围，也为学生提供了更好的学习环境，培养了他们的团队合作能力。
其次，作为学院院长，我非常注重教师的培养和发展。教师是学院的核心力量，他们的教学质量和研究成果直接关系到学院的声誉和发展。因此，在我担任学院院长期间，我主要推动了两个方面的工作。一是加强师资队伍建设，招聘优秀的教师，并为他们提供良好的教学和科研条件。二是注重教师的培训和发展，鼓励他们不断提高自己的教学水平和学术研究能力。通过这些努力，学院的教学质量和学术影响力得到了显著提升。
第三，作为学院院长，我始终坚持以学生为中心的理念。学院的存在就是为了教育培养学生，因此，学生的需求和利益应始终置于首位。我注重通过多种方式了解学生的意见和反馈，比如定期举办学生座谈会、设立意见箱等。我还注重提供更加完善的学生服务，比如建立良好的课程体系、推出丰富多彩的课外活动，并加大奖学金和助学金的投入力度，帮助有需要的学生完成学业。通过这些举措，我希望能够创造一个良好的学习环境，激励学生追求卓越。
第四，作为学院院长，我深知学院的发展需要与社会接轨。国内外形势快速变化，学院必须紧跟时代潮流，不断调整和优化自身发展战略。在我的领导下，学院积极与企业、政府等社会各界建立合作关系，开展产学研一体化的项目合作，提供更多实践机会和就业支持给学生。我们也注重国际交流与合作，开展学生交换项目、学术合作等，以拓宽学生视野，提高学院的国际化水平。
最后，作为学院院长，我深知自己的责任重大。我始终把学院的发展放在首位，为学院的繁荣做出了许多努力。这个过程中，我遇到了各种各样的挑战和困难，但从未放弃。我相信只要我坚持努力，与师生共同努力，学院的明天将更加美好。
综上所述，作为一名学院院长，我积累了许多心得和体会。我相信，团结合作、教师培养和发展、以学生为中心、与社会接轨以及责任担当是学院取得成功的关键。我将继续全力以赴，为学院的发展做出更大的贡献。
学院院长讲话心得体会篇七
第一段：引言（100字）
近期，我有幸参加了学校院长系列讲话，深受启发和激励。在这几次讲话中，院长向我们传递了许多宝贵的经验和观点。在感悟和思考之后，我深刻地认识到了自己的不足，并下定决心要努力提升自己的学术能力和综合素质。
第二段：学术追求（300字）
院长在讲话中强调了学术追求的重要性。他告诫我们要追求卓越，不断挑战自己。每一次成功都需要我们经历许多的艰辛和磨难，但只有坚持不懈，才能获得真正的成就。院长还强调了科研的重要性，鼓励我们勇于创新、积极探索。作为学生，我们应该时刻保持对学术的热情，不断学习更新的知识，并把知识运用到实践中。
第三段：认知拓展（300字）
在院长的讲话中，我还受益匪浅地了解到了系统思维的重要性。院长强调了要培养跨学科、全局性的思维方式，要善于站在他人的角度思考问题，培养多元思维的能力。这样的思维方式有助于我们更好地解决问题，拓宽思维边界，并提高我们的创新能力。此外，院长还谈到了学会站在历史的长河中审视问题，这样才能更好地理解事物的发展和变迁，更好地把握历史的脉搏。
第四段：品质塑造（300字）
在院长的讲话中，我也意识到了个人品质的重要性。院长强调了诚信、团队合作、责任感等品质的培养。作为未来的社会精英，我们不仅要掌握专业知识，还要具备良好的道德品质。只有通过诚实守信的行为以及与他人和谐相处，我们才能在未来的职场中立于不败之地。同时，院长还强调了责任感的培养，鼓励我们主动承担社会责任，为社会做出贡献。
第五段：展望未来（200字）
听完院长的讲话，我对未来充满了信心和期待。我意识到，只有通过不懈努力和学习，才能够成为学校和社会所需要的人才。我决心更加努力地学习，不断提升自己，为实现自己的理想贡献自己的力量。未来的道路会充满挑战和困难，但只要我们保持初心，坚持不懈，就一定能够迎接成功的曙光。
总结：
通过院长系列讲话，我深刻地认识到了学术追求的重要性，了解到了系统思维的强大和个人品质的塑造。这些思想和观点对我产生了深远的影响，使我对未来充满信心和期待。我相信，在自己的努力下，我一定能够成为春风化雨的人才，为社会的发展和进步做出贡献。
学院院长讲话心得体会篇八
作为一名学院院长，我深知自己肩负着教育培养未来栋梁的重任。在高中阶段，学生正处于求知的黄金时期，他们的思想观念、学习习惯都处于发展的阶段。作为学院院长，我们要对学生成长和教育质量的提升进行不断的思考和探索。下面我将分享我在担任高中学院院长期间的一些心得和体会。
第二段：注重学生的个性化发展。
学生个性化发展是人才培养中的重要环节，也是高中教育的一大亮点。因此，学院要注重学生的个性化发展，提供充分的条件和机会。学院可以在社团、学术科研、艺术等方面设置多样化的项目，让学生通过自主选择参与自己喜欢的活动，进一步挖掘和强化自己的特长，形成自主管理、创新进取的能力和文化自信。
第三段：优秀教师建设。
优秀的教师队伍是保障高中教育质量的关键。学院应该在招聘教师时注重德才兼备，重视教师的教育背景、教学经验、思想品质以及教学能力。同时，学院还要为教师搭建广阔的发展平台，为他们提供展示自己的机会和成长空间。
第四段：注重综合素质教育。
随着时代的发展，人才市场竞争越来越激烈，学院要将综合素质教育作为重点，注重学生的全面发展。学院应当秉持“身心健康、智慧卓越、品德高尚”的教育理念，开展多种形式的素质教育和双语教育，培养学生良好的思想品德、高度的文化自信和丰富的科学素养，以满足社会对高素质人才的需求。
第五段：创新教学模式。
高中是学生成长中的一个重要阶段，也是教师教育教学的一个重要阶段。在教学方法上我们要讲究方法，运用现代化的教学手段和多媒体技术，采取因材施教、注重常规和强调实践等多种教学模式，激发学生的潜力，多方位地帮助学生解决学习中的问题，提高教育教学质量。
总结：
学院院长是学生成长中的守护者，在教育过程中，注重培养学生的多面向能力、个性化发展、强化教师队伍建设，这都是重大的教育挑战，也是教育改革行动的核心目标。作为一名学院院长，要把握时代发展的脉络和方向，才能不断适应高中培养人才的需求，从而帮助学生更好地成长、创新和发展。
学院院长讲话心得体会篇九
作为一名在校学生，我有幸参加了学校的一次院长讲话会议。这场会议让我深受鼓舞，心灵得到了磨砺。在会后，我深思熟虑，总结出一些心得体会。以下是我对这次讲话会的感悟和思考。
在这次讲话中，院长首先强调了学生的责任和担当。他指出，我们作为大学生，应该肩负起社会的责任，勇于承担压力和挑战。我们要在各个方面积极主动地展示自己，不仅要在学术方面取得优异的成绩，还要注重锻炼自己的自主创新和实践能力。这让我明白，作为学生，我们不能止步于书本知识的积累，更要通过实践来锻炼自我，提高自己的综合素质。
其次，院长强调了沟通与合作的重要性。他鼓励我们主动与同学们交流，倾听他人的意见和建议，从中汲取智慧。在沟通的过程中，我们可以更好地了解自己，同时也能增进与他人的情感纽带，培养你人际交往的能力。合作也是十分重要的，团队合作能够实现优势互补，解决问题时可以集思广益，也能锻炼我们的团队意识和协作精神。这次讲话让我明白，只有善于沟通合作，才能在今后的工作和学习中更好地发挥自己的能力。
此外，院长还强调了坚持和奉献的重要性。他鼓励我们要坚持不懈地追求自己的目标，不怕困难和挫折，要奋勇拼搏，不断提高自己的能力和素质。同时，他也提醒我们不要忘记奉献。每个人都应该有一颗感恩的心，关心他人，乐于助人。只有在奉献中，我们才能获得更大的幸福和快乐。这让我明白，人生道路上一定会遇到种种困难和挑战，但只要我们坚持不懈，充满奉献精神，就一定能够取得成功。
最后，院长给我们提出了培养自己的驱动力的建议。他说，我们要有远大的目标和可以量化的计划，要有决心和毅力去实现它们。同时，我们也要养成良好的习惯，保持积极向上的态度，经常给自己设定新的目标和挑战，不断激励自己前进。这给了我很大的启示，让我明白只有抱着积极向上的心态去面对生活和学习，才能获得更好的成果。
通过这次院长的讲话，我深刻地认识到作为学生，我们要勇于担当责任、注重沟通合作，坚持和奉献，培养自身的驱动力。这些都是我们成长过程中必不可少的品质和能力。我会坚守这些信念，在接下来的学习和生活中，不断努力，不断追求进步。我相信只要我们用心去做，收获一定会超出我们的预期。感谢院长的讲话，我将牢记他的嘱托，用行动去回报学校和社会。
学院院长讲话心得体会篇十
亲爱的同学们：
今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入xx大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学 一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负; 当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你 可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的 倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更 多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始 终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会 “梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的 路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo张朝阳当初在清华念书时，也 对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐-待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不 依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线 上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把 多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑， 却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。 我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族 保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明 不断进步。
同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!
谢谢大家。
今天是xx商学院发展历史上一个意义非凡的日子。xx商学院在庄严的人民大会堂，为长江首期mba以及首期、二期、三期emba的330多位学子，举办这个隆重而热烈的首届毕业典礼。
首先，请允许我代表xx商学院，热烈欢迎今天莅临现场的教育部、教育厅和国家学位办的各位领导、xx-x先生、xx-x基金会的各位同仁、教育界的各位同仁、来自全国各地的媒体朋友、毕业生亲友、其他各界友人和xx商学院的所有师生。
同时，请允许我代表xx商学院向我们今天的主角——xx商学院的首批毕业生表示热烈的祝贺!
xx商学院创院之初就志存高远，胸怀“为中国打造世界级商学院、为中国培养世界级企业家”的宏大理想，注重培养具有国际视野、人文关怀精神和社会责任感的企业家，希望每位同学在努力实现自己事业目标的同时，也为另一个终身奋斗的目标而勤奋工作，那就是：为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为天下开太平。
创院三年来，我们以“从月球上看地球”的差别化视野，坚持“取势、明道、优术”的战略选择，秉承中西贯通的办学理念，在政府的关怀和支持下，在李嘉诚基金会的鼎力襄助下，在社会各界的厚爱和帮助下，在全体长江人的努力进取和拼搏下，xx商学院在如此短暂的时间里取得了可喜的成绩，在中国管理教育史上写下了精彩的一页。
自长江首期emba2002年11月底开学至今不到三年的时间里，xx商学院开创了许多的先例，创造了许多的第一。今年长秋季emba招生(第七期)又取得了令人欣喜的成绩。第七期北京班、上海班总共录取181位优秀学员，全国知名企业的核心决策层占了75%。我们的emba到今年十月，累计招生达830多人。这批优秀的学生汇入长大家庭后，表现了超强的社会责任感和人文关怀精神。长每期同学利用每次异地上课的机会，必定对地方的教育和民生慷慨捐资，例如捐助兴建希望小学、海南“爱心”井、新疆流动电影放映队等。我们的mba目前已经招收两届，101个优秀的商界生力军，首期mba平均gmat成绩为680，位居亚洲第一，首期毕业生初始平均年薪22万人民币，全国领先。第二期mba的gmat成绩达到699，进入世界前列。长江弘扬的“超团队文化”已经在长江深入人心，成为长江文化的一个核心部分。在长江，我们可以做到心与心的交流，这空前地拓展了同学们相互交流的广度和深度。
另外，我们在教授招募上也取得了一定的成绩。在长江理念的感召下，一批来自世界十强商学院的管理学教授融入长江、扎根中国，教授的总体和个体实力在亚洲商学院名列前茅。他们通国际、通中国、通理论、通实践，在教学和学术研究方面卓有建树，享誉国际。此外，长江也是中国第一所、且惟一一所实行“教授治校”新型管理体制的商学院。
长成绩令每一个长江人为之欣慰。饮水思源，在这个收获的喜庆日子里，我们每一个长江人心中也充满另一个语汇——那就是无限的感恩。
xx商学院同时也承载着xx先生的爱国梦、强国梦及回馈社会的理想。xx-x先生和基金会，不仅给予长江财政上的巨大资助，同时三年来，李先生本人更是对长江倾注了深厚感情和一腔心血。三年来，李先生曾三次与长江学子分享了“大师的智慧”，今天，他又专程从香港赶来参加本次毕业典礼。
xx商学院自始至终倾注了你们——第一批勇于“吃螃蟹”的长江学子的信任、支持和厚爱。作为中国一代优秀的政经领袖和商界精英，你们与长江一起，经历了创业的艰辛、走过了不平凡的三年，今天我们在这里一起收获喜悦。
xx商学院的发展，也浸润着长江教职员工们为推动中国经济和社会进步的拳拳之心。
藉此良机，请允许我代表xx商学院各位同仁，向各位领导、李嘉诚先生和基金会以及各界朋友致以深深的谢意，我也代表院领导向xx商学院的全体师生和亲友们表示衷心感谢，感谢你们为长超常规发展做出的巨大贡献。尤其要感谢的是，今天前来参加毕业典礼的各位毕业生的亲友，感谢你们把家庭里最为优秀的资产送进长江，与长江分享。
正是有了你们和社会各界的支持和厚爱，在未来的日子里，xx商学院必将从目前的成功走向更大的成功。
未来五至十年，对于中国经济发展至关重要，国际竞争日趋激烈，中国企业面临着严峻的挑战，要想走出一批真正世界级的企业，不仅还有很长的路要走，而且也是中国企业所剩不多的一次机会。中国经济目前占世界经济总量的份额仅有4%，在这样的环境下，跨国公司已经实现了整合全球资源的阶段，而中国的企业目前还停留在用整合中国资源的阶段，很多中国的企业家的眼光还仅仅停留在中国市场。对于他们来说，只有整合全球资源，为我所用，才能迅速、真正地进入到打造世界级企业的行列中。这是实现中华民族伟大复兴的必要条件，也是中国企业家的目标与使命。培养一批具有国际竞争力和人文关怀精神的商界领袖是xx商学院的使命。我们愿意与兄弟商学院一起，推动这个目标的早日实现。
我希望长江学子们在毕业之后，能够毕业不忘大业，在各自的工作岗位上为国家做出更大的贡献，做出一番让所有中国人、让母校为骄傲的恢弘事业。你们的成功，才是xx商学院的真正成功。我为你们的人生和事业的辉煌而深深祝福。你们是长江生生不息的一份子，同时长江是你们永远的精神家园。毕业后，希望你们与学院继续保持密切联系，对于学院能给予一如既往的支持，这将是长江成功不可或缺的;同时，学院也将通过长江校友会与长江毕业生加强沟通和互动，为同学提供事业发展的支持，帮助同学实现终身学习的愿望。希望你们将长江精神和文化传承并发扬到全国各地甚至世界各地，同时，也使你们自己的人生因收获这么多长江大家庭的真心朋友而更加快乐。
xx商学院正在为实现建设“世界十强商学院”的伟大梦想而不懈努力，希望大家共同见证这一目标的早日实现。我想借用北宋著名政治家、文学家范仲淹的名句略加修改赠给所有毕业的同学，“先天下之忧而忧，先天下之乐而乐”!敢为天下先的所有长江人，在为社会做作出巨大贡献的同时，一定还要努力建设自己的心灵世界，建设自己的快乐人生。最后，衷心祝愿各位同学事业辉煌、家庭幸福、身体康健!长江精神将超越长江，超越过去，走向更加辉煌的明天。
谢谢大家!
尊敬的.各位老师，同志们：
在这金秋时节，我们迎来了第xx个教师节，师生互贺，举国同庆，全民共祝。这是我们自己的节日，是党和人民赋予我们的光荣，是国家和民族给予我们的殊荣，是社会和学生送予我们的敬重，是时代施于我们的重托!作为一名人民教师，作为公安教育战线的一员，我们应当满怀欣慰、骄傲、荣耀和自豪，倍感责任、激励、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奋发。在此，我代表学院党委、院行政，向65年来为公安教育事业、为学院建设发展作出贡献的全体教职工和离退休人员表示衷心的感谢!向34年来辛勤耕耘在学院教学科研、管理服务一线的全体教师致以诚挚的问候!向受到表彰的优秀教师、教育工作者表示热烈的祝贺！向伴随xx个教师节一路走来、至今仍在专业技术岗位上坚守教学一线、从教30周年的28名教师致以崇高敬意和亲切的慰问！
今年教师节的主题是：带头践行社会主义核心价值观。党报告用24个字分别从国家、社会、公民三个层面，提出反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，即：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。今年5月4日，在北京大学师生座谈会上强调，“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。我们提出积极培育和践行社会主义核心价值观，要倡导富强、民主、文明、和谐，这是国家层面的价值要求；倡导自由、平等、公正、法治，这是社会层面的价值要求；倡导爱国、敬业、诚信、友善，这是公民层面的价值要求。”社会主义核心价值观的这一确立和标表，不仅为我们在人才培养、在教书育人中塑造正确的世界观、人生观、价值观提供了基本遵循，提出了推进核心价值观进教材、进课堂、进管理、进环境、进头脑的教书育人任务，而且赋予了学校和教师践行核心价值观的主体责任。大学作为人才资源的高地和文化、价值引领的前沿阵地，作为培养什么人、怎样培养人的摇篮，必须坚持正确导向，做社会主义核心价值观的坚定践行者；教师更应是践行核心价值观的榜样、表率和引领。我们要深入学习领会提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”要求，做社会主义核心价值观的先行者、引导者、传播者，做人民警察核心价值观的先行者、引导者、传播者。为此，提出四点希望和教师们共勉。
一、践行社会主义核心价值观，必须融化于信，进一步增强政治敏锐，夯实政治定力，彰显教师思想魅力。
教师是人类灵魂工程师，是文化、科学、文明传播者和教导者；是理论思想、学术思潮的源流；是社会理论、理念、信仰、价值的标表、传导、灌输、诠释、宣传的重要主体；是意识形态工作、思想政治工作的主角，是意识形态领域各种力量角逐的主力队员。学生的信仰、信念、理念、思维来源于老师，社会的思想、思潮、观念的积淀和前沿也是根源于、浓缩于、聚集于教师。大学教师对学习、宣传、灌输社会主义核心价值观，对培养、传播中国特色社会主义理论的坚定信念和信仰，负有特殊的、重要的职业责任和人生使命。秉持这个一重负，首先教师要融化于信，把握正确的理想、信仰、信念和价值导向。
讲意识形态工作是党的一项极端重要的工作。大学作为各种理论、思潮、意识、观念的聚散地，意识形态领域的交织交流交锋交融，无时不在、无处不在、无校不在，必须把牢领导权、管理权、话语权，掌握思想高地和价值导向。学术无禁区、创新无止尽，但更要明确思想有底线、价值有标准。在当前各种因素综合影响下，国际、国内形势严峻，世情、社情、国情、民情、网情复杂，不同思想思潮、价值观渗透、传感、融合、交汇纷呈，容易使人犯迷糊，容易诱人误歧途。公安院校不是真空，我们公安院校的教师不具有天生免疫力，务必把持定力、坚定信仰，站好主阵地，握好麦克风，做清醒人、做明白人；要增强政治意识、政权意识，把好政治方向，站稳政治立场，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致；坚定中国特色社会主义的“三个自信”，坚定实现中国梦的信心，练就“金刚不坏之身”。
二、践行社会主义核心价值观，必须内化于心，进一步涵养高雅师德，夯实职业操守，彰显教师人格魅力。
学为人师，行为示范；学高为师，身正为范；学之本在教，教之本在师；育人先育已，无德难为师，从师先立德。立德树人，必须从立德立教开始。教师是太阳下最光辉最崇高的职业，受人尊敬、被人爱戴，得人夸奖，更多更重的来源于做教师的品德操守。师德应该是教师职业道德的最高层次，在一定程度上是比法律、纪律更高位阶的自律、自觉规范，其灵魂在于仁爱、责任和奉献。
作为公安院校的教师，我们需要涵养、修炼三个层面的德性，融入三重人格：一是作为公民的个人品德、社会公德、家庭美德和诚信宽容友爱的人际道德，这是我们的社会人格。二是作为人民警察之德，忠诚、为民、公正、廉洁是其核心价值，这是我们的警察人格。三是作为人民教师的职业道德，职业操守和品格，是我们做教师的道德准则、道德情操、道德品质和道德价值总和，这是我们的教师人格。
我们应自觉将核心价值观内化于心，融入于德，时刻不忘热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生、热爱岗位、热爱同事同行，热爱学校、热爱公安教育事业；在道德品性上积极培育和弘扬爱国、敬业、科学、创新、诚信、友善、博爱、宽容、敬畏的为师为学为教精神；把自觉的道德养成与积极的道德实践紧密结合，始终保持积极的人生态度， 职业态度，保持良好的道德品质、健康的生活情趣，保持严谨的教风、学风、师风，保持高雅朴实的生活质量和包容、宽容、兼容的精神境界；远离低俗、庸俗、媚俗，以为师为学为教的高雅道德风范和人格魅力做践行社会主义核心价值观的先行者。
三、践行社会主义核心价值观，必须外化于行，进一步增强竞进精神，夯实职业能力，彰显教师学识魅力。
师是立教之本、兴教之源，强警必强教、强警先强教。教师队伍的职业能力是学校的核心竞争力，是学院内涵发展、转型发展、可持续发展的关键、命脉和支撑，也是学院面临的最大短板和突出薄弱。我们选择了教师职业就应该对得起这份职业、敬畏这份职业、珍惜这份职业，从爱岗敬业做起，严谨治学，恪尽职守，把不断提高教学、科研水平和能力作为不懈的职业追求、职业习惯、职业态度和生活方式；在认真履职、尽职尽责、担当和完成职业责任的基本过程中，不断提升学术水平、教学质量、专业素养，增值自身的“学识魅力”，以学术造诣、教学质量开启学生的智慧之门，释放职业效能。为此，我们自己始终要有坚持学习、长期学习、终身学习的意识和毅力；要有本领恐慌、能力席位的危机，要有知识贫乏、方法陈旧、学术倦怠、积累单薄、前沿迟滞的畏恐和倒逼。我们应当将学习作为一种境界、作为一种修养，将研究作为一种习惯、作为一种享受，将创新作为一种精神、作为一种追求，引领专业学科前沿展开学习研究，围绕中心工作、时代主题展开学习研究，以开放的思维展开融通综合性学习研究，结合教学、培训展开学习研究，充分显示警院教师的职业实力。
四、践行社会主义核心价值观，必须转化于教，进一步增强育人意识，夯实育人氛围，彰显教师园丁魅力。
培养人才是大学的永恒主题，是办学的根本和统领。立身做人、立德树人是学校的首要职责，也是教师的首位责任。面向学生，所有教职工都是老师；面向社会和家长，在学校任何岗位工作的人都被称为老师；今天在坐的全体人员都有老师这一尊称和殊荣，因而都有育人的义务和责任。
党的十八届三中全会明确高等教育改革要特别注意培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感，要加强学生的人文修养和传统文化教育，要加强学生的体能素质，这是立德树人的外延展开，是新时期大学育人的内涵丰富，是针对现实高校育人问题的警醒把握。我们必须结合学院实际，在教学改革中切实贯彻落实。
教师是园丁，是蜡烛。教书育人、传道授业是教师天职；培育学生成长成人成才成业是教师职业的最好最鲜活的目标，也是教师实现自我价值、成就人生梦想的最好体现。作为教师，我们要正确处理教书与育人的关系，不可将二者人为割裂。教书育人作为一个有机统一体，要求教师必须在课堂教学、实践教学、日常管理和各类活动中自觉承担教书育人责任，把思想教育、体能教育、心理教育和专业教育放在同等重要地位；自觉把爱国精神、责任担当、团队意识和进取创新等优秀品德和核心价值融入教学、研究、实践及教育管理全过程；通过身体力行、言传身教，在潜移默化中自我实践并影响学生的核心价值观；真正做到教学育人、管理育人、实践育人、文化育人、环境育人、全院全员全方位育人的效果。
老师们、同志们，今年是十二五规划的关键年，是学院整改建设年、改革创新年、“九项工程”进一步展开年，下半年重点是对各项工作督促推进、考核验收、完成收尾，时间紧、任务重、要求高。全体教职工要在党委领导下，团结一致，开拓进取，攻坚克难，切实增强主体责任意识、大局意识、忧患意识、艰苦奋斗意识，提振创新精神、协作精神、敬业精神，进一步正风肃纪改习气、转风气、树正气，同心同德同向同行，努力完成好今年的目标任务。党委号召全体警院人坚信公安高等教育事业的大发展，坚定正确的办学方向，坚持遵循办学规律，坚守并重融合的办学特色，用实际行动贯彻落实曾欣同志在慰问信中的殷切希望，努力把警官学院建设成为“中部领头、全国一流”的公安院校，为实现湖北公安梦、“打造人民群众最满意的平安省份”作出新的更大贡献！
最后，祝全院教职员工节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！
谢谢大家!
老师们、同学们：
大家下午好！
今天，我们在年初工作部署的基础上，总结上半年的工作、进一步谋划未来，并借此机会表彰过去一年为学校改革发展作出突出成绩的优秀个人和先进集体，以此共同庆祝第三十个教师节。在此，请允许我代表学校，向辛勤工作在教学、科研、管理以及服务岗位上的全体教职员工致以节日的问候！向今天受到表彰的优秀个人和先进集体表示热烈的祝贺！
2015年上半年，学校以内涵建设为主线，以提高质量为核心，以师资队伍建设为重点，抢抓机遇、深化改革、加快开放、强化特色，通过全校师生员工的共同努力，在抢抓发展机遇、提高办学质量、创新管理模式等方面取得了重要进展。
营造环境与抢抓发展机遇方面。我们重点推进了延长校区规划、调整与建设工作，一是建立延长校区建设的推进机制，韩书记高度关心、关注延长校区的建设，杨xx、翁xx副、宗xx副秘书长分别主持召开专题会议，研究延长校区规划调整建设的相关事宜；市级层面也已经建立了xx温哥华电影学院及闸北环上大国际影视产业园区领导小组，由副翁铁慧担任组长，成员单位主要包括宣传部、市发展和改革委员会、市教育委员会、市财政局、市规划和国土资源管理局、市文化广播影视管理局、市国有资产监督管理委员会、市文化创意产业推进领导小组办公室、闸北区和xx大学；二是正式成立了xx温哥华电影学院，这是学校根植于影视产业发展需求，与国际顶尖影视教育机构联合培养高素质技术技能人才的一次重大探索，在合作办学模式上是新的尝试和突破，有利于促进产、学、研、用融合发展，首批学生将于9月29日开学；三是分头推进两个研究院的筹建工作，中国社会科学院与xx市政府共建的xx研究院、中国艺术研究院与xx大学共建的xx分院已完成前期所有准备工作，即将落户延长校区，正式挂牌成立，这将为我校人文艺术学科的发展提供重要的机遇；四是积极推动延长校区的建设工作，完成项目建议书申报工作，与闸北区积极推动园区规划设计国际招标工作，并积极启动延长校区第一教学楼和南大楼的大修改造工作；五是积极深化与国内外一流影视教育与产业机构的合作，与美国加州大学洛杉矶分校等高校洽谈合作办学，与上影集团、xx文广互动电视有限公司等企业签署全面合作协议。
招生就业与人才培养方面。经过两年持续不断的努力，学校最终入选市属高校骨干教师教学激励计划试点单位，市政府将投入专项经费，通过加强教师教学绩效奖励与考核评价，引导教师全身心投入教学，引导教师真正关注关心学生，激发教师教书育人的动力和能力;目前，我校正在制定实施方案。顺利完成2015年专业分流及招生工作：分流方面，第一志愿的满足率达到58%，前三志愿满足率达到84.4%，分流满足率较2015年有小幅度提高；招生方面，今年共招收本科生4939人、研究生4160人，本科生生源质量较2015年略有提高。面对十分严峻的就业形势，学校积极开拓毕业生就业市场，拓宽就业渠道，截至8月25日，全校就业率为98.04%，与去年同期基本持平。积极推进人才培养国际化，继续推进国际化小学期建设，聘请来自美国斯坦福大学、美国肯塔基大学、墨尔本皇家理工大学等知名海外高校的77位外籍教师，开设77门国际化课程。积极回应社会关切，发布《2015年度xx大学本科教育教学质量报告》和《2015年毕业生就业工作质量报告》，引起良好社会反响。获xx市教学成果特等奖1项、一等奖10项、二等奖11项。刚才,叶志明副校长代表他的团队作了让我非常感动的发言,我提议,让我们对叶志明副校长10余年对学校教育教育改革的专注与投入表示衷心的感谢!
科学研究和学科建设方面。加强科研策划与顶层设计，成立了“xx大学材料基因组工程研究院”，并在市科委的指导下，联合xx交通大学、xx材料研究所、中国科学院xx硅酸盐研究所和中国科学院xx应用物理研究所，牵头推动“xx材料基因组工程研究院”的筹建工作，这项工作的持续推进将为xx按照的要求，建设具有全球影响力的科技创新中心奠定基础，也为学校相关学科的发展带来难得的机遇；完成了省部共建高品质特殊钢国家重点实验室的申报工作；xx市高温超导重点实验室获得市科委批准，进入建设期；与国家新闻出版广电总局发展研究中心联合成立“新媒体发展协同研究基地”。稳步推进学科建设，根据市级高峰高原学科申报原则，遴选材料、社会、美术、电影学科作为学校近期重点建设的学科。科研立项和科研成果取得新进展，国家社科基金项目获准立项20项，较2015年增长54%。此外，罗均教授领衔的科研团队在南极科考机器人研制工作中受到社会很大关注，获得很多赞誉；金波教授的《数字档案馆生态系统研究》入选国家社科基金成果文库；期刊社入选第三届中国出版政府奖先进出版单位，《社会》杂志获得第三届中国出版政府奖期刊奖。
师资队伍建设与人事管理方面。顶层谋划,广开视野，培养与引进高层次人才，上半年共引进高层次人才7人（9人次），其中院士2人,即中国科学院院士张统一、澳大利亚科学院院士jeffrey reimers，“973计划”首席科学家2人，国家杰出青年科学基金获得者4人，国家“人才计划”创业人才1人。生命科学学院宋任涛、应用数学与力学研究所张田忠获得国家杰出青年科学基金。通信与信息工程学院庞拂飞、沈礼权，管理学院镇璐，应用数学与力学研究所丁虎获得优秀青年科学基金。修订全员岗位聘任管理办法，提升全员岗位聘任、考核要求，开展新一轮岗位聘任。积极稳妥推进绩效工资改革，正在积极探索设立特聘教授等岗位，在教职工层面设立校长奖和若干单项奖,形成绩效优先、兼顾公平的新型绩效分配机制。加大青年教师培养力度，共派出61位优秀青年教师赴国外一流大学或研究机构留学深造，提高教师队伍的国际化程度和整体实力。
创新管理和服务保障方面。拓展社会支持学校办学渠道，成立了教育发展基金会，上半年已签署捐赠协议4项，协议金额达310万元人民币。加强战略规划能力，成立了发展规划处；创新管理模式，全系统管理全面实施，全校70多个二级单位都制定了本单位的年度关键绩效指标，并与学校进行目标责任签约，现已完成中期检查；加快办公自动化系统建设，已完成办公流程收集，工作流平台已上线试运行，近40个流程正在开发和测试。为更好地传承老上大精神传统，学校正在校本部建设xx大学（1922-1927）校史展示园地，已取名为“溯园”，将于今年10月23日落成。此外，吸取两次火灾的教训，学校开展安全大检查，对于检查发现的问题，将分轻重缓急制定整改方案，督促各单位及时消除消防安全隐患。
以上只是上半年众多工作的一部分，还有许许多多的工作和成绩因时间关系，不能一一呈现，请大家谅解。
所有这些成绩，都是全校师生员工自强不息、追求卓越、努力拼搏的结果，在此，我代表学校，向在座的各位、向辛勤工作在各条战线上的全校教职员工,并通过你们向为学校发展作出贡献的离退休老同志和海内外校友,向关心、支持与帮助的各级领导、各界人士表示衷心的感谢！
在取得成绩的同时，我们应清醒地看到在建设高水平大学的道路上，学校仍面临诸多困难和挑战。从横向看,我们与一些高水平大学在可比指标上的差距在拉大;从纵向看,学校一些关键业绩指标出现了一定程度的下滑。例如，2015年学校新增国家自然基金总经费与2015年同期基本持平，但全国排名从2015年的第54位下降到第61位，在全国地方高校中的排名从2015年的第3位下降到第8位（不含独立设置的医科类大学）；2015年新增国家自然基金项目数和经费数分别占位列全国地方高校第1名的苏州大学的38.6%、43.8%。又如，在研究生招生方面，2015年“985工程”高校生源比例较2015年下降2个百分点，“211工程”高校生源比例较2015年下降6.2个百分点、本科第二批、第三批录取院校生源比例由2015年的41.3%扩大到44.7%。我们必须冷静客观地分析目前学校与国内外一流大学的差距和发展中存在的突出问题，切实增强“时不我待、只争朝夕”的责任感，增强危机感和忧患意识，坚决克服安于现状、小进即满、盲目乐观的思想，着力解决动力不够、冲劲不足、暮气有余等问题，脚踏实地，扎实苦干！
老师们、同学们，2015年注定是中国教育改革发展史上不平凡的一年。前不久，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。与此同时，为落实十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的部署，国家层面正在积极研制《深化教育领域综合改革实施方案（2015-2018年）》，国务院也已选择基础相对较好、改革条件相对具备的“一市两校”（即xx市、北京大学、清华大学）率先进行综合改革试点。“这是一场使命驱动的改革”，因为我国高等教育已来到一个历史拐点，单项、增量和表层改革已基本完成，接下来迫切需要推进的，大多是综合、存量和深层改革。
据了解，《国家教育综合改革xx试点方案》提出十个方面52条措施，细化后有210项任务，其中涉及高等教育的有122项，占任务总数的60%。“xx方案”坚持战略导向、需求导向与问题导向三位一体，坚持服务国家战略与立足xx实际相统一、推进综合改革与深层次突破相统一、勇于探索与稳步推进相统一，努力构建三个制度体系：即以遵循教育规律、回归育人本原为重点，努力形成促进学生德智体美全面发展和终身发展的育人制度体系；以加强顶层设计、转变政府职能为重点，努力形成科学分离而又有机统一的“管办评”制度体系；以加强资源共享、促进融合互补为重点，努力形成教育与经济社会发展合作共赢的联动制度体系。
我们应当清醒地认识到，新一轮教育领域综合改革，将会使高等学校竞争格局深刻调整，能否迎接挑战、把握机遇、掌握主动，直接关系到学校建设高水平大学事业的成败。地处改革开放最前沿的xx大学，通过二十年来的持续改革，已经积聚了“先行优势”，“学校要发展，关键靠改革”已成为全体上大人的基本共识。面对新一轮教育综合改革，我们理应有更大的责任与担当，在高等教育综合改革上作出新的贡献。
全面深化改革，既要注重改革的全局性，也必须避免面面俱到、泛泛而改，要通过几个核心领域的改革来牵引和带动其他领域的改革，真正通过改革解决制约学校办学质量提升的关键问题。待《国家教育综合改革xx试点方案》正式公布后，学校将加强调查研究，顶层设计参与国家教育综合改革xx试点工作方案。我们认为，推进人才培养模式、人事制度和内部管理改革，将是学校新一轮改革的重点。
我们要以全面实施xx市骨干教师教学激励计划试点方案为抓手，紧紧围绕立德树人的根本任务，以资源和制度保证对本科和研究生教育的专注与投入，全面对接高等教育重心向人才培养回归的结构性转型。在遵循教育规律和人才培养规律的基础上，以深化通识教育改革和推进人才培养国际化为重点，着力推动教育教学方法改革，探索多样化的人才培养模式。深入推进国家试点学院改革，开展跨学科和交叉学科人才培养模式探索。汇聚优质教育资源，深化学校与国家级科研院所、行业企业联合培养拔尖创新人才的新机制。
我们要以更大的勇气和智慧深化人事制度改革，形成岗位明确、职责清晰的人力资源管理体系。建立固定岗位与非固定岗位、专职与兼职相结合的多元化用人模式。科学制定教师岗位选聘标准，逐步提升教师职务晋升条件。完善教师聘用考核的管理办法，完善教师退出机制，对新引进人才实行“非升即走”的用人机制。围绕即将实施的高峰高原学科建设，探索建立若干学科（人才）“特区”，实施相应的用人机制，享受相应的收入分配政策。改革教师薪酬管理机制，建立按业绩定酬、优劳优酬的校内分配制度，增强教师薪酬绩效激励导向作用。
我们要以推动《xx大学章程》核准备案为契机，着力解决行政权力与学术权力关系不平衡、社会参与学校管理机制不完善等问题，加快构建中国特色现代大学制度。对外，按照《普通高等学校理事会章程》，强化学校董事会职能，探索建立社会深入参与学校决策与管理的机制体制；对内，处理好行政（党政）与学术的关系，通过制度架构，明确学术权力与行政权力各自的适用范围和运行规则，让学术委员会等学术组织在学术事务中充分发挥作用，确保学术与行政不能相互代替、包办，而是相辅相成、良性互动。
秋风万里动，改革新潮涌。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。昨天,在北京师范大学考察时强调, 全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。我们要深刻学习领会的重要讲话精神，更加自觉自尊自勉，不断增强教书育人的责任感和使命感,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
——要以高质量的科研引领学生，以学术为生存和发展方式，以科研促进教学，提升科研对人才培养的贡献度，做具有高超学术造诣的学者型教师。
老师们，在庆祝教师自己节日的时候，我们更加感受到教师的使命崇高、责任重大。让我们以更加奋发、昂扬、团结的精神面貌，互相勉励、同舟共济，不虚度职业生涯、不愧对教师称号，为全面参与国家教育综合改革xx试点工作，努力开创xx大学建设高水平大学事业的新局面而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福!
谢谢大家!
老师们、同学们、校友们、朋友们：
凯歌高奏辞旧岁，壮志满怀迎新春。乘着“十七大”的春风，踏着催人奋进的乐章，我们即将走过春华秋实的2015年，迎来虎虎生风的2015年。值此元旦佳节来临之际，我们谨代表浙江建设职业技术学院向兢兢业业、辛勤工作的全体教职员工，向刻苦学习、奋发成才的莘莘学子，向发挥余热、默默奉献的离退休老同志，向心系母校、关爱母校的广友，向关心支持我院发展的社会各界人士，致以节日的祝贺、亲切的问候和诚挚的谢意!
即将过去的2015年，是全国人民攻坚克难、战胜危机，国家各项事业健康发展、国际影响日益凸显的一年。伴随着伟大祖国前进的步伐，我们学院的各项工作稳步推进，在管理服务、教学科研、学生创新、后勤保障等各个方面捷报频传：学院深入开展学习实践科学发展观活动，坚定了建设特色鲜明、人民满意的示范性建设类高职院校的信心和决心;省级示范性高职院校建设工作有序推进;专业课程建设成绩斐然，获得国家级精品课程1门、省级精品课程3门，4个专业被评为省级特色专业，17本教材被立项为省级重点教材建设项目;毕业生就业率和新生报到率在全省同类院校中名列前茅;师资队伍素质进一步提高，6名教师取得正高职称，1名教师获得全国教育系统先进个人荣誉称号，教职员工的工作积极性和主人翁意识进一步被激发;科研工作成绩显著，2015年立项厅级及以上项目30项，其中省部级项目5项，获省科学技术进步奖三等奖2项，教师发表核心以上学术论文近40篇;学生思想政治教育进一步得到加强，各项管理制度渐渐完善并得到较好落实;校园文化建设成效明显，良好的校风、教风、学风正逐渐形成，学生社团活动丰富多彩等等。学院荣获第六届高等教育省级教学成果奖一等奖1项;教育部颁发的“全国教育系统祖国万岁歌咏活动”优秀组织奖，共青团浙江、浙江省教育厅等主办的浙江省第二届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛特别组织奖、优秀组织奖等奖项9项。学生在浙江省第二届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛中获得2个特等奖、5个一等奖、4个二等奖的优异成绩，获得全国大学生数学建模竞赛一等奖，同时还在全国学生定向越野锦标赛、全国高职高专教育建筑类专业优秀毕业设计大赛、浙江省大学生艺术展演等活动中都取得了骄人的成绩。
虎步奔腾开胜景,春风浩荡展鸿图。在即将到来的2015年，我们的工作光荣而艰巨，面对百舸争流、千帆竞渡的高等职业教育发展形势，面对教育战线日新月异的变化，我们充满希望，同时又深感任重道远。让我们在党的十七大精神指引下，深入贯彻落实科学发展观，弘扬“格物求新，致远求实”的校训，以提高教学科研水平和人才培养质量为目标，以省级示范性高职院校建设为龙头，以高水平师资队伍建设为重心，以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态，抢抓机遇、乘势而上，励精图治、锐意进取，坚定不移地朝着建设“省内有地位、国内有影响的一流建设类高职院校”的办学目标阔步前进!
最后，衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意!
学院院长讲话心得体会篇十一
各位同学、各位老师、各位家长：
大家好!
十余年的寒窗苦读，如今终于圆满完成学业。为了庆祝你们人生中里程碑意义的日子，我们在这里相聚，举行南京大学环境学院20xx届学生毕业典礼。借此机会，我谨代表环境学院，向各位同学致以最热烈的祝贺和最美好的祝愿!同时，我也要向为同学们的成长、成才付出辛勤劳动的老师们和家长们，致以崇高的敬意和衷心的感谢!
几年前，同学们怀着激动的心情和美好的憧憬来到环境学院，和我们共同见证了环境学院的发展：从科研水平的不断提升到教学模式的逐渐优化，从各项活动的丰富多彩到学生综合素质的稳步提高，环境学院力争走在中国大学环境学科的前列。学院学术的繁荣和事业的进步，都离不开同学们的参与，同学们都是直接的参与者、推动者和创造者。无论是环境学院建院30周年活动中志愿者忙碌的身影，还是各个学生组织为了院系和同学们的成长无私的付出;无论是夜深人静时仍在实验室奋斗的研究生，还是为了今后发展刻苦读书的本科生，同学们其中所体现出的责任意识、奉献精神和追求进取的决心，都让我深受感动和自豪。
环境学院不仅是一个人才的聚集地，更是一个精英人才的输送源。30多年来，环境学院为国家和社会培养出了大批拔尖人才：在学界，许多校友担任重要科研机构、高校的负责人，取得了卓越的科研成绩;在商界，多位校友独立创办企业并取得优异成绩，有些校友带领企业发展成为上市公司;在政界，我院多位校友位居国家环保部和省市级环保部门要职。这些天，在校园的很多地方都能看到你们拍摄毕业照的身影，每次看到青春靓丽的的你们，我总是会想，再过一些年，褪去象牙塔中稚嫩的你们很快也会成长为社会各界的精英，成为推动国家发展和社会变革的直接参与者和领导者。但无论身居何位、身处何时，我都希望你们牢记南京大学“诚朴雄伟，励学敦行”的校训，用你们所学，尽你们所能，为实现伟大复兴“中国梦”添砖加瓦。
最后，作为一个环境人，我想从环境专业的角度对大家提出三点希望：
一是以一身正气治理社会污气。纵使社会和环境中的雾霾再多，也不可玷污了同学们身上的一身正气。进入社会后，你们将面临更多的挑战和诱惑，但破坏规则只能落得满盘皆输，违背道德只会让我们付出更为沉痛的代价。希望同学们今后拒绝卑鄙、拒绝投机、拒绝庸俗，以“诚”正心，以“朴”立身，以“雄伟”养浩然正气，做一个正直的人，成为新时期和谐社会的中坚力量。
二是以一股清流净化社会浊流。治理污水最基本的方法就是清水的稀释。同学们是南大和学院培养出来的潺潺清流，在社会和时代变革之际，希望同学们能保持昂扬锐气、追求上进，不断提升综合素质、国际视野、创新精神和创造能力，以实至名归的创新业绩，做一个对社会有用的人，成为美丽中国建设的引领者和示范者。
三是以一片沃土培育远大梦想。正如土十条所指出的，土壤的质量状况直接关系到生态安全和百姓福祉，心灵的土壤也将直接影响人生的精彩。《墨子·修身》提到的，“志不强者智不达”，胸中有抱负，工作才有目标，行动就有力量。希望同学们都能在自己的内心开垦出一块属于梦想的沃土，以创新谋未来、以实干创事业，做一个有梦想、有担当的人，在推动国家繁荣富强的奋斗中实现大作为。
亲爱的同学们，你们崭新人生起航的时刻即将到来。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。希望这一身正气、一股清流、一片沃土能伴你们高飞，成就你们美好的未来。环院是你们永远的家，欢迎你们随时回家!谢谢大家!
学院院长讲话心得体会篇十二
作为一名大学生，我有幸听到了院长的一次讲话。这次讲话主题是关于如何全面发展自己，提高个人素质和能力。在听完讲话后，我深深地体会到了许多道理和启发，对自己的未来发展也有了更加清晰的认识。以下是我对这次讲话的心得体会。
首先，院长提到了培养批判性思维的重要性。他指出，在当今社会，信息泛滥，人们容易受到各种观点和声音的影响，但很少有人能够真正客观地分析和判断。他告诫我们要学会独立思考，不盲从他人，要具备批判性思维，能够辨别真假，善恶。这对于我来说是一次非常珍贵的启示，我意识到在未来的学习和工作中，我要保持独立的思考能力，以不受外界干扰，并能够做出正确的决策。
其次，院长提到了全球化对我们的影响和挑战。全球化是当今时代的潮流，无论是学术还是工作，都需要与国际接轨。院长强调了我们要提升自己的国际视野，并培养全球意识和跨文化交流的能力。这给了我很大的启示，我明白了要想在激烈的全球竞争中立足，就必须提高自己的英语水平，了解国际动态，扩大自己的国际交往圈子。只有这样，才能抓住机遇，面对挑战，实现自己的人生理想。
另外，院长还强调了创新思维的重要性。他说，现代社会发展迅速，创新是推动社会进步的重要力量，也是提升个人竞争力的关键。他鼓励我们要勇于尝试，敢于挑战惯性思维，善于提出新的观点和解决问题的方法。创新思维的培养无疑是培养我们未来的发展能力最直接有效的方法。听完院长的讲话后，我下定决心要不断提升自己的创新意识，不拘泥于传统观念和方法，勇于尝试新事物，不断追求卓越。
此外，院长还强调了健康的生活方式的必要性。他说，要想有良好的身体和精力，就必须养成健康的饮食、作息和运动习惯。他告诉我们，只有拥有健康的身体，才能在工作和学习中发挥最好的状态。听完这一部分，我深感老师的关切和殷切希望，也明白了养成健康的生活习惯对于个人的发展是至关重要的。我将会铭记院长的教诲，养成良好的生活方式，保持健康的体魄，为未来创造更好的发展条件。
最后，院长希望我们能够保持积极的心态和良好的习惯。他强调了自律、坚持和耐心的重要性。他说，优秀的人都有一个共同点，那就是他们对自己寄予很高的期望，并且为之努力奋斗。他鼓励我们要保持积极的心态，面对困难时不气馁，而是要坚持不懈地努力。我对这一点深有认同，我明白只有不断地学习与进步，才能成长为自己理想中的那个人。
通过此次讲话，我深刻地意识到了自己的不足和需要提升的地方。同时，我也感受到了院长对我们学生的期望和关切。我会牢记院长的教诲，不断努力学习，提高自己的素质和能力，以此来回报对我们的期望和关心。我相信，只要我们保持积极的心态，勤奋努力，必能创造美好的未来。
学院院长讲话心得体会篇十三
各位同学，今天是值得庆祝的一天。
庆祝你们为了成就这一天而始终怀抱着对自己、对专业、对学校的使命和每日不懈的努力。大家今天之所以会坐在这里，是因为我们都曾经过层层选拔被天大建筑学院录取，并且都在这里走过一段探索之旅。
而现在，我们迎来了最年轻的一批胜利者。感谢这172名小伙伴，在你们一生只会有一次的日子里，让我能面对面而不是通过朋友圈，分享你们的幸福和喜悦。
感谢各位校友各位嘉宾，感谢今天到场的毕业生家长，能与我们一起见证同学少年人生中这一非同寻常的时刻。谢谢大家!
那么，接下来，好像就该等着我灌碗鸡汤煽个情了，给你们的happyending——美丽结局一个正式的宣告，大家热闹一通散场离去就可以了。然而我知道，你们也许不想要这样的结局。
如果学院曾经带给你一群志同道合、相互扶持、坦诚交流的朋友，那么，也许你会想今天不毕业。不然以后还能指望谁大白天耐心听你天马行空的讲故事，谁还会在深夜小心翼翼安慰故事中的你?你在这里投入时间和感情建立起来的可靠和长久的友谊，是你得到的最大的收获，并且值得你继续为之投入。
如果学院曾经为你搭建起一个资源共享、合作探讨、彼此促进的学习共同体，那么，也许你会想今天不毕业。你们每一个人都能在这个共同体里获得自己成长的机会，而不是一心在你死我活的个体竞争中胜出和渔利。你在这里学到的知识绝不仅仅是为了在行业里爬得更高，而是帮助你看见并且珍视建筑、城市、乡村和生活在其中的人。
如果学院曾经引导你认真思考脚下的路可能通向何方，那么，也许你会想今天不毕业。因为只有在这个阶段你们面临人生旅途中最少的禁忌、压迫和恐惧，而拥有最多的自由、鼓励和无畏。你在这里问过自己你的闲暇时光、你的下一个阶段、你漫长而短暂的一生，究竟该用来追求些什么。认识你自己——所谓“自知”——也将是你一辈子都在重修的课程。
如果学院还曾经带给你关于希望、信仰、内心坚韧不拔的力量，那么，也许你会想今天不毕业。初来乍到的你们，怀揣着成为建筑大师、规划大师、艺术设计大师甚或音乐大师的念头，渴望爱情，畅谈理想，做老师和父母认为不可以的事，想他们不敢想的事，然后出门撞见平庸的现实……天之骄子的你们，人生不会荒凉，难免波折，别糊弄自己说今天的现实是为了养活明天的梦想，其实很多时候恰恰是今天的梦想支撑着明天的现实。
学院既是物理维度的存在，也是你们直面内心的空间。脏也好乱也罢，五年也好十年也罢，命中注定也好阴差阳错也罢，在经历了几点几线几起几落之后，这场探索之旅的原点和起点依旧是这里，只是你们手上多了四样东西——友谊、知识、自知、梦想。海阔天空的少年和有故事的女同学，你们的人生和学院联结在一起，这一点永远都不会改变了。但愿你们乐于这样的联结，也能从中收获你们满意的人生。
祝你们尽情享受今天不毕业的好时光，未来拥有丰盈的生活和自由的灵魂——家里有余粮，心中有梦想!
谢谢你们!
学院院长讲话心得体会篇十四
作为一名刚刚步入大学校园的新生，秉持着好学、进取的心态，我参加了由大学院长亲自授课的第一堂课。这堂课让我们感受到了院长的大智慧、创新思维和对未来的展望。在此，我将结合个人认知和接受的知识，提出五个方面的体会。
首先，院长通过展望未来，对大学计划和课程设置进行了解读和预测，提出了人力资源和教育培训的未来趋势和发展方向，强调大学培养人才的目标是面向国家和面向未来，回顾了本校历史、优势和劣势，并以国际视角进行发言。学生们从中深刻领悟到了大学要拥有对未来先见之明的智慧和推演能力，站在更高角度思考问题。
其次，院长强调“互联网+”时代下，大学决不能再陷入教学旧观念的计划和模式，需要更加注重创新和实践，大力发展数字化教育，引领学生以自主学习为主的新教育模式，让学生根据自己的职业规划和发展需求主动选择课程，鼓励学生开办创新课程和研发教学资源。学生们明白了在学习的过程中，要放下旧有观念，接受新的教育模式，并且学会灵活使用数字技术工具，更好地适应当下教育的要求。
第三，院长重视科学研究、促进学科发展，希望学生们在学科研究上追求更高的境界。学校将以国际一流学科为导向，以国家重点、社会热点、学科前沿为研究方向，增强教师、学生和行业合作伙伴间的互动和创新，加强经费投入，提高科研的推广应用力度。学生们在这里受到了最好的启示，深切感觉到在大学中，从“用”的层面向“创造性”的层面转变是至关重要的。
第四，院长着重强调要在拓宽人才视野、增强国家意识和负责任意识上加强培养。学校将积极促进“走出去”与“引进来”的人才流动，为人才储备和人才培养建立有机衔接的培养体系，培养具有国际视野和全球竞争力的跨界复合人才，增强国家意识和责任意识。在这里，学生在领略现今全球性的潮流和趋向的同时，又加深了自己的国家认识和社会责任感。
最后，院长对学生提出了个人职业规划和自我认识上的思考，强调大学不仅仅是一个学习的场所，也是一部分人生旅程，有着自我发掘和成长的责任和机遇。她希望学生们在多元化的文化中培养自己的个性，扩大自己的人脉圈，开阔自己的视野和心胸。学生们在这里更加深切了解到，大学的意义并不在于申请优秀的大学，而更在于实现自我价值和发掘自己的潜能。
总之，大学院长第一堂课是我们大学新生的一课难忘的启蒙课。通过本次课程，我们明确了大学的学习目标，懂得了要紧跟时代发展，创新教学模式，大力发展数字化教育，重视科学研究、增强国家意识和负责任意识的重要性。希望能够在未来的学习和生活中，不断探索和创新，健康成长，获得自己最天然的成长机会，为社会作出更大的贡献。
学院院长讲话心得体会篇十五
深圳大学是一所优秀的高等学府，拥有一批经验丰富、学识渊博、敬业爱生的教授们，在他们的领导下，学校朝着更加完美的方向持续发展。近期，在校领导的倡导下，我们学院组织了一次院长讲话活动，组织全院教师进行听讲。本次讲话，院长就学院的目标和未来的发展方向等问题作了讲解。其中，我深受启发，有一些值得体会的心得感悟，以下是我的有关院长讲话的心得体会。
第二段：关于学院的发展目标
听完了院长讲话之后，我对学院的发展目标有了更清晰的认识。院长所说，学院的发展目标是成为一所居于国际领先地位的高水平大学，并且遵循国际化建设的理念，以提高教育质量和学术水平为主要目标。这也给我们未来的工作提供了明确的发展方向和目标。
第三段：学院的发展方向
从学院的发展方向来看，院长认为学院应该注重人才培养，强化学生的创新思维和研究能力，在学科建设、师资力量、学生培养等方面加强投入力度，创造更加优越的学科环境。此外，院长认为学院也应该对国外先进经验和管理模式进行借鉴和学习，在教学法和联合办学等方面加强国际交流和合作，加速学院的国际化进程。
第四段：关于师资队伍建设
作为学院的中坚力量，师资队伍建设是我们新时期的重中之重。院长讲话中表示，师资队伍应明确专业领域和核心学科方向，注重深化学术研究和技术应用，同时，对教师进行培训和职业发展支持，提高教师的教学水平和学术水平。
第五段：总结
听完院长的讲话，我意识到学院的未来充满机遇和挑战，我们每位教师应该以高质量的教学和学术研究工作作为基础，同时也应该不断学习和与国际接轨。我们应该拥有活跃的思维和创新精神，并不断改进教学方案和加强课程建设，提高学生的社会竞争力。相信在全院师生的共同努力下，学院一定能够在未来的日子里取得更加辉煌的成就。
学院院长讲话心得体会篇十六
高中时代是每个人成长的重要阶段，对于学院院长来说也一样，我有了许多关于高中规划和管理的心得体会。在这个领域里，我通过多年的实践和学习，自己总结出了一些有效的方法。下面我将谈论一些关于高中规划和管理的心得体会。
第二段：规划。
高中教育规划是非常重要的，因为它将决定学生未来的职业道路。我们必须了解每个学生的兴趣和能力，这样才能为他们制定适当的计划。在制定计划时，我们应该为学生提供多种选择。让学生更全面地了解职业，使他们可以做出正确的选择。制定规划时，还需要与学生家庭建立紧密联系，了解他们对孩子未来的期望和愿望，这样才能制定出更加精准的规划。
第三段：课程。
高中课程对于学生的成长至关重要，我们必须精心设计课程来满足学生的需求。课程设计应该考虑到学生的兴趣和能力，使他们可以在心水的科目领域得到更好的发挥与展示。高中课程不只是记忆和答案，它应该激发学生的好奇心和思考能力。我们需要提供更多的互动式课堂，让学生在实践中掌握知识。我们还应该注重将知识与社会联系起来，让学生了解知识与生活的联系，进而认识到对社会的责任。
第四段：师资。
优秀的教师是高中教育的核心。我们必须招聘具备丰富教学经验和知识专业的人才。高质量的师资队伍可以创造更好的教育环境，为学生提供更好的学习体验。我们还应该关注教师的培训，使得他们可以了解最新的教学方法和技术，从而提高教学质量。教育机构也应该为教师创造更好的工作环境，让他们能够投身于教育事业，并在教育中得到成就感。
第五段：总结与反思。
高中教育规划、课程设计和师资培训是高中管理中最为重要的环节。优秀的高中管理需要平衡以上三者之间的关系。学院院长需要有良好的规划思维，注重对学生的个性化识别，营造一个积极和谐的学习氛围和教育环境。这些方面的优化会让高中教育的质量得到明显的提升。作为学院院长，我们不仅要关注学生的表现，还要关注他们每一个人的成长过程。同时，我们还需要明确学生的未来和社会的责任，这样才能推动学生的更好发展。
结论。
高中管理是一项复杂的系统工程，这需要教育者们把握好各个方面之间的协调关系，营造一个优秀的教育环境，提供一个多元化的课程体系，让学生的未来不再迷茫，更好地为社会做贡献。学院院长需要有更深入的思考和行动，制定出更多的高中管理方案，让每一位学生都能够在未来的职业发展中有更好的表现。
学院院长讲话心得体会篇十七
院长讲话作为学校的一项重要活动，旨在传达学校的理念和目标。近日，我有幸参加了一次院长讲话，并对此做了深入的思考和体会。通过这次讲话，我对学校的发展前景有了更加全面的认识，也对学生的责任和使命有了更加深刻的理解，下文将围绕这两个主题展开我对院长讲话的心得体会。
第二段：学校的发展前景
院长在讲话中详细介绍了学校的发展规划和战略目标。作为一所德育与学术并重的学校，我深深感受到学校对高质量教育的追求和对学生全面发展的关注。院长在讲话中强调了培养学生创新思维、提高学术水平和提升综合素质的重要性。这使我对学校未来的发展充满信心，并更加坚定了自己在学习上的决心和努力。
第三段：学生的责任和使命
在院长讲话中，院长强调了学生在学校中的责任和使命。他提到，学生是学校的希望和未来，我们应该珍惜学校提供的资源和机会，不仅要在学习上取得好成绩，还要具备积极向上的人生态度和正确的价值观念。这使我深受触动，对自己的学习态度和品德修养有了更高的要求。我意识到，只有全面发展自己，才能为学校的繁荣做出更大的贡献。
第四段：发展与责任相辅相成
学校的发展与学生的责任是相辅相成的。只有学生全力以赴地学习，才能为学校的发展提供源源不断的动力。而学校的发展又为学生提供了更好的学习环境和机会，让他们展现自己的才能和潜力。院长在讲话中鼓励学生要勇于创新，敢于担当，这使我明白了个人发展和学校发展没有冲突，相反，只有个人的不断成长与学校的进步相互促进，才能实现共同的目标。
第五段：结语
通过这次院长讲话，我对学校的发展前景有了更加清晰的认识，也明白了自己在学校中的责任和使命。作为学生，我们应该将个人的发展与学校的发展紧密结合起来，努力奋斗，为学校争光，同时实现个人的梦想和价值。只有在这样的理念指引下，我们才能共同创造更加美好的未来。让我们为学校的发展贡献自己的力量吧！
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