最优牧童读后感(案例17篇)

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最优牧童读后感(案例17篇)
时间:2023-11-02 11:17:35     小编:雁落霞

读后感是读完一本书后对书籍内容、主题、情感等方面的感受与思考。读后感应该注重主题的把握,不仅要关注作品中的细节,还要深入思考其中所表达的深层含义。这里整理了一些优秀的读后感写作范文,供大家参考和学习。

牧童读后感篇一

传说,有一位著名的画家叫戴嵩,他的画一画出来,就有人称赞,还有的商人还花大钱,来购买。

有一天,戴嵩的朋友请他作画,画什么好呢!这时候,戴嵩画了一幅斗牛画,戴嵩用浓墨涂抹,一会儿用轻笔细描,不一会儿,就画完了,戴嵩的画刚一展出来就有人夸赞。

画得太像了,画得太像了,这正是绝妙之作,一位商人称赞。

画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画一位教书先生赞扬道。

画错了,画错了,一个牧童挤进来喊道,这声音好像炸雷一样,大家一下子都镇住了。这时候,戴嵩把牧童叫道前面来高嵩和蔼的说:“小兄弟,我很愿意听到你的批评,你说说,我什么地方画错了?”牧童指着画上的牛说:“这牛尾巴画错了。两条牛相斗的时候,全身的力气都用在角上尾巴是夹道两腿中间的,您画的牛尾是翘起来的。

戴嵩听到牧童的话感到很惭愧他连连拱手说:“多谢你的指教。”

我读了《画家和牧童》这篇故事我知道了,我们以后为虚心接受别人的批评。

牧童读后感篇二

传说,有一位着名的画家叫戴嵩,他的画一画出来,就有人称赞,还有的商人还花大钱,来购买。

有一天,戴嵩的朋友请他作画,画什么好呢!这时候,戴嵩画了一幅斗牛画,戴嵩用浓墨涂抹,一会儿用轻笔细描,不一会儿,就画完了,戴嵩的画刚一展出来就有人夸赞。

画得太像了,画得太像了,这正是绝妙之作,一位商人称赞。

画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画一位教书先生赞扬道。

画错了,画错了,一个牧童挤进来喊道,这声音好像炸雷一样,大家一下子都镇住了。这时候,戴嵩把牧童叫道前面来高嵩和蔼的说:“小兄弟,我很愿意听到你的批评,你说说,我什么地方画错了?”牧童指着画上的牛说:“这牛尾巴画错了。两条牛相斗的时候,全身的力气都用在角上尾巴是夹道两腿中间的,您画的牛尾是翘起来的。

戴嵩听到牧童的话感到很惭愧他连连拱手说:“多谢你的指教。”

我读了《画家和牧童》这篇故事我知道了,我们以后为虚心接受别人的批评。

牧童读后感篇三

牧童,我想对你说——平时给别人留下的印象很重要,一定要做一个诚实的人。

读完你的故事,我最想告诉你的就是——其实,让狼得手的原因并不在于村民们,而是你平时给别人留下的印象总是说谎,所以,即使你说了真话也没有要相信你。假如你不戏弄村民们,也就不会有这样的结果。因此你可以选择做一个诚实的人。诚实,就意味着你被别人信任;诚实,就意味着你问心无愧;诚实,就意味着你在需要别人帮助时大家都会帮忙。

也许,你还是不认为平时所做所为在关键时刻很重要,那么就请你听我给你讲一个我身边的事情,好吗?那是我还在上四年级的事情,可这件事情对我的触动很大,它让我深深地意识到,平时给大家的印象非常重要。我们班有一个平时很调皮并且很爱说谎的男同学,他呀,可是一个让老师头痛的调皮鬼。那天,我们学校的一位打扫卫生的阿姨来到我们班门口,怒气冲冲地问到:“是你们谁干的好事!把卫生间的垃圾桶全部踩坏了?”全班立刻炸开了锅,是谁呀,破坏了我们班级的形象,太气人了啊……班主任高老师也很重视:“谁呀,快点站起来,给阿姨道歉,太不像话了!”我们毫不犹豫地把怀疑的对象指向我们班的调皮鬼。他一脸委屈:“我没有啊,老师!”这时,另一位同学站起来说:“他亲口告诉我这事是他干的。”我们不管三七二十一立刻纷纷责怪调皮鬼。他带着口腔说:“这事真的不是我干的呀!”我们可不信他,因为他从来不说真话。我们不约而同地选择了相信另一位同学。可最后,事实却证明调皮鬼说了真话,而另一位同学撒了谎。然而,为什么当时就没有人相信调皮鬼呢?可见平时给大家留下的印象是多么的重要呀!

牧童,我希望你做一个诚实的人。

牧童读后感篇四

牧童,我想对你说――平时给别人留下的印象很重要,一定要做一个诚实的人。

读完你的故事,我最想告诉你的就是――其实,让狼得手的原因并不在于村民们,而是你平时给别人留下的印象总是说谎,所以,即使你说了真话也没有要相信你。假如你不戏弄村民们,也就不会有这样的结果。因此你可以选择做一个诚实的人。诚实,就意味着你被别人信任;诚实,就意味着你问心无愧;诚实,就意味着你在需要别人帮助时大家都会帮忙。

也许,你还是不认为平时所做所为在关键时刻很重要,那么就请你听我给你讲一个我身边的事情,好吗?那是我还在上四年级的事情,可这件事情对我的触动很大,它让我深深地意识到,平时给大家的印象非常重要。我们班有一个平时很调皮并且很爱说谎的男同学,他呀,可是一个让老师头痛的调皮鬼。那天,我们学校的一位打扫卫生的阿姨来到我们班门口,怒气冲冲地问到:“是你们谁干的好事!把卫生间的垃圾桶全部踩坏了?”全班立刻炸开了锅,是谁呀,破坏了我们班级的形象,太气人了啊……班主任高老师也很重视:“谁呀,快点站起来,给阿姨道歉,太不像话了!”我们毫不犹豫地把怀疑的对象指向我们班的调皮鬼。他一脸委屈:“我没有啊,老师!”这时,另一位同学站起来说:“他亲口告诉我这事是他干的。”我们不管三七二十一立刻纷纷责怪调皮鬼。他带着口腔说:“这事真的不是我干的呀!”我们可不信他,因为他从来不说真话。我们不约而同地选择了相信另一位同学。可最后,事实却证明调皮鬼说了真话,而另一位同学撒了谎。然而,为什么当时就没有人相信调皮鬼呢?可见平时给大家留下的印象是多么的重要呀!

牧童,我希望你做一个诚实的人。

牧童读后感篇五

今天上午,我读了方卫平《永远的布谷鸟》中的《聪明的'牧童》的故事,我觉得牧童非常聪明,人们问他什么,他都能答上来,其中的主要内容:

从前有个聪明的牧童,无论别人问他什么问题,他都能回答出来。国王听了不相信,就派人把这个牧童叫到面前,国王说:“我出三道题,你答出来我就认你是我的儿子。”“请问吧。”牧童说。“大海里有多少滴水?”国王问道。“如果你派人把大江都堵起来,我就可以数出来。”国王又问:“天上有多少颗行星?”牧童用笔在纸上画点点,并说:“纸上有多少颗,天上也是多少颗。”国王又问:“永恒有多少秒钟?”牧童回答说:“在后卜拉尼亚有一座金刚山……”国王听了牧童的回答,拍手笑道:“孩子,从今以后你就是我的儿子了。”牧童成了小王子,和国王幸福地生活着。

读了这个故事,我知道了无论做什么事都要动脑筋。小牧童懂得的事情很多,范围很广,以后我要多读书,通过读书增加自己的知识。

牧童读后感篇六

前天晚上做完作业,闲得没事干,就从书架上拿出了《伊索寓言》这本书随意翻了起来,其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我,我便津津有味地看了起来。这个故事写一位牧童将羊赶到山上吃草,自己坐在草地上没事干,就大声喊:“狼来了,狼来了。”山下的村民们听见后就拿起锄头冲上山去,牧童见村民们惊慌失措的囧样,不禁捧腹大笑,村民们很生气,大家再也不相信他的话了,有一天,狼真的来了,牧童喊破了喉咙也没有人来救他。

这件事告诉我们,得到别人的信任可能要多次的努力,失去别人的信任只一次就够了。

上个月的一个星期六的早晨,妈妈出门有事,临走时嘱咐我:“快点做作业,不允许看电视。”我却没有听妈妈的话,妈妈刚出门,我就打开电视看起了《喜羊羊与灰太狼》。过了一会儿,门外突然传来了脚步声,我吓得赶紧关上电视坐到课桌前写作业。“一秒,两秒,一分钟,两分钟”脚步声突然消失了。于是我又打开电视聚精会神地看了起来。不知过了多久一个熟悉的声音在我耳边响起:“涵涵,你怎么在看电视,你要知道诚实守信是的根本。”我扭头一看原来是妈妈。顿时我的脸变得通红,就像一个红富士苹果。

看来,的树立不是嘴上就算了,而是要靠自己的行动去获得,这个过程可是要不断地战胜自己哟。

牧童读后感篇七

传说,有一位着名的画家叫戴嵩,他的画一画出来,就有人称赞,还有的商人还花大钱,来购买。

有一天,戴嵩的朋友请他作画,画什么好呢!这时候,戴嵩画了一幅斗牛画,戴嵩用浓墨涂抹,一会儿用轻笔细描,不一会儿,就画完了,戴嵩的画刚一展出来就有人夸赞。

画得太像了,画得太像了,这正是绝妙之作,一位商人称赞。

画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画一位教书先生赞扬道。

画错了,画错了,一个牧童挤进来喊道,这声音好像炸雷一样,大家一下子都镇住了。这时候,戴嵩把牧童叫道前面来高嵩和蔼的说:“小兄弟,听到你的批评,你说说,我什么地方画错了?”牧童指着画上的牛说:“这牛尾巴画错了。两条牛相斗的时候,全身的力气都用在角上尾巴是夹道两腿中间的,您画的牛尾是翘起来的。

戴嵩听到牧童的话感到很惭愧他连连拱手说:“多谢你的指教。”

我读了《牧童》这篇故事我知道了,我们以后为虚心接受别人的批评。

牧童读后感篇八

前天晚上做完作业,闲得没事干,就从书架上拿出了《伊索寓言》这本书随意翻了起来,其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我,我便津津有味地看了起来。这个故事写一位牧童将羊赶到山上吃草,自己坐在草地上没事干,就大声喊:“狼来了,狼来了。”山下的村民们听见后就拿起锄头冲上山去,牧童见村民们惊慌失措的囧样,不禁捧腹大笑,村民们很生气,大家再也不相信他的话了,有一天,狼真的来了,牧童喊破了喉咙也没有人来救他。

这件事告诉我们,得到别人的信任可能要多次的努力,失去别人的信任只一次就够了。

上个月的一个星期六的早晨,妈妈出门有事,临走时嘱咐我:“快点做作业,不允许看电视。”我却没有听妈妈的话,妈妈刚出门,我就打开电视看起了《喜羊羊与灰太狼》。过了一会儿,门外突然传来了脚步声,我吓得赶紧关上电视坐到课桌前写作业。“一秒,两秒,一分钟,两分钟”脚步声突然消失了。于是我又打开电视聚精会神地看了起来。不知过了多久一个熟悉的声音在我耳边响起:“涵涵,你怎么在看电视,你要知道诚实守信是做人的.根本。”我扭头一看原来是妈妈。顿时我的脸变得通红,就像一个红富士苹果。

看来,诚信的树立不是嘴上说说就算了,而是要靠自己的行动去获得,这个过程可是要不断地战胜自己哟。

牧童读后感篇九

“牛得自由骑,春风细雨飞。青山青草里,一笛一蓑衣。日出唱歌去,月明抚掌归。何人得似尔,无是亦无非。”出自栖蟾之手,美伦美幻的古诗,带我走进了一个美丽的牧童之景。

古诗古画中绿水青山间牛背吹笛的牧童,牧童悠扬空灵的笛声来自于心身与绿水青山天地万物的融合,是生命与自然和谐的表达。

古诗中的孩子沐在春风里,浴在春雨中,牛自由骑,山任我行,笛随意吹;何等天然。自然;何等怡然。超然。仿佛是一只出笼的小鸟,在天空自由飞翔。

而在都市的我们呢?是一只被关在“笼子”里,永远飞不出的“鸟”。当学校放学,我们又飞进另一个“鸟笼”里—补习班。我们在里面不停地学。学。学。

乡下的孩子,永远是快乐的。捉蝴蝶。捉蜻蜓。在田边。在溪边。在竹林。无忧无虑,又度过了一天。

而都市的孩子,所示见过什么动物,都是在电脑中认识。什么含羞草啦,什么富贵竹啦,什么满山红啦,也都是在电视上见过,真正的都没见过。而且只知道学习。考大学。想一想,写一写,又过了一天。

乡下的孩子在农忙时,会帮助爸爸妈妈晒稻谷啦,煮饭菜。擦桌子。扫地。洗衣服。晒衣服乡下孩子样样会做。

而都市的孩子,娇生惯养,什么家务活都不会做,父母也都说“哎呀!你这时候是学习的时间,不是干这种事的时候。”所以造成了孩子体弱多病。自理能力差的“好事”。

这一首古诗引发了乡下孩子和都市孩子的`区别,没想到,区别这么大。其实,孩子一样,只是父母不一样罢了。

牧童读后感篇十

前天晚上做完作业,闲得没事干,就从书架上拿出了《伊索寓言》这本书随意翻了起来,其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我,我便津津有味地看了起来。这个故事写一位牧童将羊赶到山上吃草,自己坐在草地上没事干,就大声喊:“狼来了,狼来了。”山下的村民们听见后就拿起锄头冲上山去,牧童见村民们惊慌失措的囧样,不禁捧腹大笑,村民们很生气,大家再也不相信他的话了,有一天,狼真的来了,牧童喊破了喉咙也没有人来救他。

这件事告诉我们,得到别人的信任可能要多次的努力,失去别人的信任只一次就够了。

上个月的一个星期六的早晨,妈妈出门有事,临走时嘱咐我:“快点做作业,不允许看电视。”我却没有听妈妈的话,妈妈刚出门,我就打开电视看起了《喜羊羊与灰太狼》。过了一会儿,门外突然传来了脚步声,我吓得赶紧关上电视坐到课桌前写作业。“一秒,两秒,一分钟,两分钟”脚步声突然消失了。于是我又打开电视聚精会神地看了起来。不知过了多久一个熟悉的声音在我耳边响起:“涵涵,你怎么在看电视,你要知道诚实守信是做人的根本。”我扭头一看原来是妈妈。顿时我的脸变得通红,就像一个红富士苹果。

看来,诚信的树立不是嘴上说说就算了,而是要靠自己的行动去获得,这个过程可是要不断地战胜自己哟。

牧童和狼读后感(二)

在暑假里,我读了《伊索寓言》这本书,其中让我体会最深的是《牧童的狼》这则寓言。牧童是一个爱撒谎的孩子,他故意在山上喊狼来了来骗村子里的人。几次后,村子里的人就不再相信他了。后来狼真的来了,村里人以为他又在撒谎没有人去。狼就把羊吃了。可见骗人是一种不好的行为。寓言告诉我们:一个一贯说谎的人,即使说了真话也没有人会相信。

这让我想起了我在四年级时的有个同学,他叫周望。他有一次没写作业就骗老师说把作业忘在了家里,老师相信了他。周望就觉得这个办法很不错,以后就经常不写作业,继续编谎话骗老师。后来几位老师都发现了这个问题,觉得不对劲。班主任亲自到他家去,发现周望家中根本就没写作业,还骗家长说作业在学校都写好了。老师和家长都狠狠地批评了他。同学们见他爱撒谎也都不敢相信他。

我想做人就是要诚实守信,不能撒谎。中国是礼仪之邦,“人无信不立”。我们小学生要做到“言必信,行必果”。

牧童和狼读后感(三)

你还记得《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》、《谁的本领大》这几则寓言故事吗?这些都是从《伊索寓言集》里选出来的,《牧童和狼》也是。

传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他知识渊博,聪明机智。伊索在每则寓言的最后,大都用一句精辟的话点明故事的寓意,这些都是点睛之笔。

《牧童和狼》告诉了我们一个道理:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。这句话让我们不能养成说谎的习惯,如果你说了一个谎,你就得用一百句谎话来圆第一个谎。我们做人要诚实,要实话实说,不能说谎。诚实比什么都重要,对于每一个人来说都胜于一切,诚实就像一面镜子,照出自己的不足。你不能对老师说谎,也不能对父母撒谎,谎言能蒙骗人一时,但不能蒙骗人一世。事情终有真相大白的那一天。你如果说惯了谎话,再说真话,就没有人会相信了,所以,我们从小就要养成一个良好的习惯:我们要做一个诚实的人。诚实会让人尊敬你,信任你。诚实是人的本性,不诚实的人不能信任,现在社会更需要这种高贵品质的人,让我们做个诚实的人吧!

诚实是最纯净的,诚实是人心灵纯净的折光,不仅可以照亮自己,也能温暖他人。

诚实,是一名少先队员应该做的,同学们,你们应该保存好自己最宝贵的东西——诚实,做一个诚实的好孩子。

牧童读后感篇十一

今天,我们学了《画家和牧童》,里面讲:有一次,戴高的好朋友请他作画。画什么好呢?戴高沉思了片刻,决定画一幅《斗牛图》。他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画好了。有一位商人称赞道,画的太像了,简直跟真的一样!这真是绝妙之作!还有一位教书先生称赞道,画活了,画活了!只有神笔才能画出这样的'画。突然,来了一个牧童,他的声音像炸雷一样地说,画错了,画错了!大家一下子就呆住了。戴高把牧童叫到面前,和蔼地说:小兄弟,请你说说什么地方画错了?牧童指着画上的牛说,牛的尾巴画错了!两牛相斗时,尾巴是夹在两腿中间的,您画的尾巴是翘起来的,而那是牛用尾巴驱赶牛蝇的动作,您没有见过两牛相斗的情景吧!戴高听了,非常惭愧,他连连拱手说:多谢您的指教。

我觉得,画家戴高是一个虚心向他人学习,勇于接受别人批评的人。牧童是一个很善于细心观察,敢于向别人提出自己看法的人,他们两个都很值得我的学习。

牧童读后感篇十二

(一)

前天晚上做完作业,闲得没事干,就从书架上拿出了《伊索寓言》这本书随意翻了起来,其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我,我便津津有味地看了起来。这个故事写一位牧童将羊赶到山上吃草,自己坐在草地上没事干,就大声喊:“狼来了,狼来了。”山下的村民们听见后就拿起锄头冲上山去,牧童见村民们惊慌失措的囧样,不禁捧腹大笑,村民们很生气,大家再也不相信他的话了,有一天,狼真的来了,牧童喊破了喉咙也没有人来救他。

这件事告诉我们,得到别人的信任可能要多次的努力,失去别人的信任只一次就够了。

上个月的一个星期六的早晨,妈妈出门有事,临走时嘱咐我:“快点做作业,不允许看电视。”我却没有听妈妈的话,妈妈刚出门,我就打开电视看起了《喜羊羊与灰太狼》。过了一会儿,门外突然传来了脚步声,我吓得赶紧关上电视坐到课桌前写作业。“一秒,两秒,一分钟,两分钟”脚步声突然消失了。于是我又打开电视聚精会神地看了起来。不知过了多久一个熟悉的声音在我耳边响起:“涵涵,你怎么在看电视,你要知道诚实守信是的根本。”我扭头一看原来是妈妈。顿时我的脸变得通红,就像一个红富士苹果。

看来,的树立不是嘴上就算了,而是要靠自己的行动去获得,这个过程可是要不断地战胜自己哟。

牧童和狼读后感

(二)

在暑假里,我读了《伊索寓言》这本书,其中让我体会最深的是《牧童的狼》这则寓言。牧童是一个爱撒谎的孩子,他故意在山上喊狼来了来骗村子里的人。几次后,村子里的人就不再相信他了。后来狼真的来了,村里人以为他又在撒谎没有人去。狼就把羊吃了。可见骗人是一种不好的行为。寓言告诉我们:一个一贯说谎的人,即使说了真话也没有人会相信。

这让我想起了我在四年级时的有个同学,他叫周望。他有一次没写作业就骗老师说把作业忘在了家里,老师相信了他。周望就觉得这个办法很不错,以后就经常不写作业,继续编谎话骗老师。后来几位老师都发现了这个问题,觉得不对劲。班主任亲自到他家去,发现周望家中根本就没写作业,还骗家长说作业在学校都写好了。老师和家长都狠狠地批评了他。同学们见他爱撒谎也都不敢相信他。

我想做人就是要诚实守信,不能撒谎。中国是礼仪之邦,“人无信不立”。我们小学生要做到“言必信,行必果”。

牧童和狼读后感

(三)

你还记得《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》、《谁的本领大》这几则寓言故事吗?这些都是从《伊索寓言集》里选出来的,《牧童和狼》也是。

传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。()他知识渊博,聪明机智。伊索在每则寓言的最后,大都用一句精辟的话点明故事的寓意,这些都是点睛之笔。

《牧童和狼》告诉了我们一个道理:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。这句话让我们不能养成说谎的习惯,如果你说了一个谎,你就得用一百句谎话来圆第一个谎。我们做人要诚实,要实话实说,不能说谎。诚实比什么都重要,对于每一个人来说都胜于一切,诚实就像一面镜子,照出自己的不足。你不能对老师说谎,也不能对父母撒谎,谎言能蒙骗人一时,但不能蒙骗人一世。事情终有真相大白的那一天。你如果说惯了谎话,再说真话,就没有人会相信了,所以,我们从小就要养成一个良好的习惯:我们要做一个诚实的人。诚实会让人尊敬你,信任你。诚实是人的本性,不诚实的人不能信任,现在社会更需要这种高贵品质的人,让我们做个诚实的人吧!

诚实是最纯净的,诚实是人心灵纯净的折光,不仅可以照亮自己,也能温暖他人。

诚实,是一名少先队员应该做的,同学们,你们应该保存好自己最宝贵的东西——诚实,做一个诚实的好孩子。

牧童读后感篇十三

在暑假里,我读了《伊索寓言》这本书,其中让我体会最深的是《牧童的狼》这则寓言。牧童是一个爱撒谎的孩子,他故意在山上喊狼来了来骗村子里的人。几次后,村子里的人就不再相信他了。后来狼真的来了,村里人以为他又在撒谎没有人去。狼就把羊吃了。可见骗人是一种不好的行为。寓言告诉我们:一个一贯说谎的人,即使说了真话也没有人会相信。

这让我想起了我在四年级时的有个同学,他叫周望。他有一次没写作业就骗老师说把作业忘在了家里,老师相信了他。周望就觉得这个办法很不错,以后就经常不写作业,继续编谎话骗老师。后来几位老师都发现了这个问题,觉得不对劲。班主任亲自到他家去,发现周望家中根本就没写作业,还骗家长说作业在学校都写好了。老师和家长都狠狠地批评了他。同学们见他爱撒谎也都不敢相信他。

我想做人就是要诚实守信,不能撒谎。中国是礼仪之邦,“人无信不立”。我们小学生要做到“言必信,行必果”。

牧童读后感篇十四

课时目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文《牧童和狼》 2.读懂故事,理解寓意。

教学

过程:

一、导入新课:

板书课题

二、学习课文。

(一)初读课文。

1.先请大家自由读一读这则寓言,读书时老师有两个要求:(出示幻灯片3)2.读准字音,读通句子,边读边画出生词,联系上下文,用心体会它们的意思。3.思考文中讲了一个什么故事,你从中又明白了些什么。

(二)精读课文,比较研读牧童前后大叫情感的不同以及村民前后态度的不同,指导朗读,理解寓意。

1.文中两次写到牧童的大叫,一次是——,另一次是(出示)——牧童这两次大叫都是要告诉村民们——真的是狼来了吗?前面的大叫是谎话,后面的大叫是真话。(板书:谎话、真话)

2.交流读书体会,相机抓住重点词,指导朗读。

——说假话时,他是存心要骗人,所以心里还很得意(“哈哈大笑”),所以叫的时候是——偷着乐。

说真话时:“吓坏了”„„声音抖一点;“慌忙”,声音急一点。

师引读——不得了了,狼已经吃了一只羊了,牧童大叫:——(生)“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”

3.这两次大叫的内容相同,结果相同吗?请同学们再读一读

1、2自然段,看看你能通过哪些词句有所发现。

一开始听到牧童的大叫,村民们(板书:闻声赶来),村民发现自己上当受骗后会怎样想?

我们来想象一下,这时候可能会发生什么情况? 面对此情此景,你想对牧童说些什么?

4.这就是牧童和狼的故事,我们再来一起读一读这故事,注意读好人物的语气。

5.这个故事告诉我们一个什么道理? 出示最后一段,指生读。

“一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。”

6.从故事中理解寓意。

一贯说谎?(1)“好几次”——一贯;((2)“哪里有什么狼!”——根本没有狼,

三、

迁移学习:

1.同学们,伊索寓言产生于2000多年前的古希腊,经受了漫长的岁月的检验,现有仍有300多个耐人寻味的故事,同学们如果有兴趣课后不妨来读一读。

2.西方寓言除了《伊索寓言》外,还有德国的《莱辛寓言》、俄国的《克雷洛夫寓言》、法国的《拉封丹寓言》,被后人称为四大寓言。同学们,让我们带着对寓言的热爱,对书的热爱,读更多的寓言,读更多的好书。让那一个个精彩的故事,充实我们的智慧,点亮我们的人生。

板书设计:

牧童

村民

谎话

闻声赶来

真话

无人前来

牧童读后感篇十五

一天,我读了《牧童和狼》的故事。故事的内容是这样的:从前,有一个牧童正在放羊,他觉得很无聊,于是跟村民们开了个玩笑,就故意大叫起来“狼来了!狼来了!”这声音从山上传到山下,村名们拿着锄头、扫帚等打狼的武器闻讯赶来,到了山上,这才知道他们被牧童给骗了,应为这里根本没有什么狼,只有牧童和他的羊。看到村名们惊慌失措的样子,牧童不禁哈哈大笑起来。第二次放羊,他又觉得很无聊,又用老把戏骗了村民们。

后来,狼真的来了,它咬死了许多羊,牧童吓坏了,他不知所措,连忙大叫:“狼来了!狼来了!快来打狼呀!”然而,这次即使他喊破喉咙,也没有人前来帮忙。

这篇故事告诉我们:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。

诚信,现在是社会上紧缺的一种品德,许多人都应该拥有它,可是许多人都选择了抛弃。在网上购网,如果遇到缺少诚信的商家,你就会导致财产的损失。以上我谈的是生活中的一件事,其实生活中的例子有很多很多,不计其数,我也不例外:

记得有一次,我和我的小伙伴们在踢足球,我用力过猛不小心把球踢到一户人家家里去了。“这是谁干的?”突然,一个刺耳的.声音从那户人家家里传出来。一听到这声音,我们小孩子都怕极了。因为这是我们最害怕的王叔叔家,怎么办?我们现在完全没那个胆子去捡球了。

王叔叔走出家门,指着我和我的小伙伴说:是你们踢的吗?我不想被王叔叔挨骂,就指着我的小伙伴说:“是他,是他干的”。王叔叔狠狠地批评了我的小伙伴,他大哭起来!哎这件事情明明是我不对,我还把自己惹的祸推给了他,我真的为自己所做的事感到万分惭愧呀!

大家和我一起创造诚信果实吧!

牧童读后感篇十六

你还记得《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》、《谁的本领大》这几则寓言故事吗?这些都是从《伊索寓言集》里选出来的,《牧童和狼》也是。

传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他知识渊博,聪明机智。伊索在每则寓言的最后,大都用一句精辟的话点明故事的寓意,这些都是点睛之笔。

《牧童和狼》告诉了我们一个道理:一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。这句话让我们不能养成说谎的习惯,如果你说了一个谎,你就得用一百句谎话来圆第一个谎。我们做人要诚实,要实话实说,不能说谎。诚实比什么都重要,对于每一个人来说都胜于一切,诚实就像一面镜子,照出自己的不足。你不能对老师说谎,也不能对父母撒谎,谎言能蒙骗人一时,但不能蒙骗人一世。事情终有真相大白的那一天。

你如果说惯了谎话,再说真话,就没有人会相信了,所以,我们从小就要养成一个良好的习惯:我们要做一个诚实的人。诚实会让人尊敬你,信任你。诚实是人的本性,不诚实的人不能信任,现在社会更需要这种高贵品质的人,让我们做个诚实的人吧!

诚实是最纯净的,诚实是人心灵纯净的折光,不仅可以照亮自己,也能温暖他人。

诚实,是一名少先队员应该做的,同学们,你们应该保存好自己最宝贵的东西——诚实,做一个诚实的好孩子。

牧童读后感篇十七

传说,有一位着名的画家叫戴嵩,他的画一画出来,就有人称赞,还有的商人还花大钱,来购买。

有一天,戴嵩的朋友请他作画,画什么好呢!这时候,戴嵩画了一幅斗牛画,戴嵩用浓墨涂抹,一会儿用轻笔细描,不一会儿,就画完了,戴嵩的画刚一展出来就有人夸赞。

画得太像了,画得太像了,这正是绝妙之作,一位商人称赞。

画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画一位教书先生赞扬道。

画错了,画错了,一个牧童挤进来喊道,这声音好像炸雷一样,大家一下子都镇住了。这时候,戴嵩把牧童叫道前面来高嵩和蔼的说:“小兄弟,我很愿意听到你的批评,你说说,我什么地方画错了?”牧童指着画上的牛说:“这牛尾巴画错了。两条牛相斗的时候,全身的力气都用在角上尾巴是夹道两腿中间的,您画的牛尾是翘起来的。

戴嵩听到牧童的话感到很惭愧他连连拱手说:“多谢你的指教。”

我读了《画家和牧童》这篇故事我知道了,我们以后为虚心接受别人的批评。

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