学习中的困难与挑战是我们不可避免的经历，总结能帮助我们更好地应对。在写总结之前，我们首先要对所要总结的内容进行梳理。欢迎大家浏览以下总结范文，相信它们能给大家带来新的思考和启发。
值周学生心得篇一
值周卫生是学校生活中一项非常重要的任务，通过此次值周卫生服务，我深刻体会到了学生身上的责任与担当，也从中汲取了许多有益的经验。在这期间，我发现了许多问题，但也逐渐找到了解决问题的方法。通过这次经历，我不仅意识到了卫生的重要性，更明白了每个人的努力与奉献对于学校的整体环境和氛围有着不可估量的影响。
首先，进行卫生值周让我更加深入地了解了学校的环境和卫生状况。在每个班级的值周期间，我们需要仔细检查教室、走廊和公共区域的清洁程度。这个过程中，我们发现了许多存在的问题，例如教室角落的灰尘、流水台上的水渍等。之前，这些问题都没有引起我们足够的重视，而现在我们通过认真检查和清理，让校园的环境更加整洁，并使同学们更加享受学习的氛围。
其次，值周卫生也让我明白了团队合作的重要性。每一次值周，我们都需要分成小组进行清洁工作。在团队中，我们相互协作，共同完成任务。大家分工明确，互相配合，才能高效地完成工作。我记得有一次，清扫走廊时，负责清理地面的小组与负责清理窗户的小组配合不默契，导致清扫效果不佳。经过反思，我们确立了明确的沟通渠道，加强了相互之间的协调，下一次的值周，我们取得了更好的成绩。这次值周学习让我明白了只有团结一心，才能提高工作效率，完成卫生任务。
第三，卫生值周也让我体会到了责任与担当的重要性。每次值周，都有一份清洁任务表，上面明确写着每个人的任务和时间安排。我们需要按时完成任务，保证卫生工作顺利进行。在一次值周中，我承担了负责清洁教室的任务。刚开始，我会感到有些力不从心，但随着时间的推移，我渐渐找到了适合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有积极主动，勇于承担责任，我们才能更好地完成任务，同时也能锻炼自己的能力。
此外，值周卫生也让我感受到了发现问题和解决问题的能力的重要性。在每次值周中，我们都发现了一些学生没有按规定摆放书本的情况。面对这样的问题，我们不能简单地责备他们，而是要找到解决方法。我们制作了宣传海报，提醒同学们正确摆放书本的方法，并将其张贴在教室的墙壁上。通过这个小小的举动，我们改善了学生的行为习惯，也促进了整个学校的文明环境。
总而言之，卫生值周让我更加深入地了解了学校的环境和卫生状况，同时也让我明白了团队合作、责任与担当以及解决问题的重要性。在今后的学习和生活中，我将时刻保持对卫生的关注和对任务的责任心，通过自己的努力，为学校的整体环境作出积极贡献。同时，我也鼓励同学们积极参与到卫生工作中，共同营造一个舒适、整洁的学习环境。
值周学生心得篇二
作为一名学生，每个人都会在班级中轮流担任值周生的角色。在值周生的一周内，除了需要完成基本职责，如打扫卫生、检查课堂秩序等，更重要的是要展现一名优秀值周生该有的态度和行为举止。几经历任值周生的我，深深感受到这一角色背后蕴含的深刻意义。就此，我将本文献给大家，一同探索值周学生的心得体会。
第二段：认真负责的态度
值周学生的角色并不仅仅是为了让学生参与班级管理，更主要是让学生在这一角色中提高自己的意识和能力。比如，一名认真负责的值周生，不仅会让同学们感受到他的诚恳和投入，更重要的是自身对行为准则和职责的认真态度所带来的深刻印象。在我作为值周生的一周中，我认真对待工作，保安排行规放实施，并及时上报班级管理问题。因此，同学们对我的评价很高，也感受到了自己的进步。
第三段：谦虚谨慎的态度
幸运的是，每个人都有机会担任值周生，也会有些同学会因此而骄傲自满，认为自己比别人做得好，得到大家的赞扬。但是，做为一个有担当的值周生，要以谦虚谨慎的态度对待这一角色，不为得到赞扬而去显摆自己。同时，学习倾听所有同学的声音，认真思考他们的想法，并从中汲取成长的营养。回忆我当值周生期间，我也曾犯错，但是在协调和虚心学习的过程中，我吸取了教训，并变得更加成熟。
第四段：细致用心的态度
作为值周生，需要完成的工作并不仅仅是检查卫生和管理纪律，更需要关注班级同学的感受和需求，从而为大家提供更持续的服务。以我在值周学生的角色中的体验，我注意到在平时假期里班级会有很多人留在教室学习，所以我定期组织大家协作为大家提供点心饮料，并规定用具的使用和清洁的细节。这些细心的行为的确得到了同学们的肯定和感谢，也让我意识到做好细节的重要性。
第五段：总结感言
通过我在值周学生岗位的历练，我感受到了成长中的乐趣和价值。做好一个优秀的值周生并非是容易的，需要的是对待工作认真、态度谦虚、行为细节和服务心态。希望每个学生都能以值周学生的经历为契机，在人生的成长中不断提升自己，以更好的状态去迎接未来的挑战。
值周学生心得篇三
值周学生是体现高中生自我管理和服务他人能力的重要角色之一。作为高中生的我们，通过值周学生这一体验不仅锻炼了自己的组织、协调能力，同时也从中体会到了责任与义务。在任职此岗位期间，我深刻地意识到值周学生的重要性，也逐渐体会到了其中的不易。下面我将分享我作为一名值周学生的心得体会，以及我是如何完成这项任务的。
第二段：值周学生的职责
值周学生不仅要负责包括操场、食堂、宿舍区等公共场所的管理，还要协助老师处理学生的各种问题。在进行宿舍打扫时，我注意到有一些同学不太愿意吸地或者整理床铺，但我们作为值周学生必须认真负责地完成这些琐碎的工作。同时，在协助老师处理学生问题方面，我们要保持冷静、理性地与学生交谈，确保能够最大限度地解决问题。
第三段：如何协调工作
值周学生要协调所有同学的工作，保证工作任务的顺利完成。我在任职期间，采用了一种有效的方法——分工合作。我们将同学们分成若干个小组，每个小组分别负责不同的工作任务，如宿舍清洁、环境卫生、餐饮卫生等。这种方法的优点在于，减少了同学们的工作量，同时也增加了完成工作的效率。
第四段：如何处理问题
在完成任务过程中，难免会遇到一些突发状况。例如，有同学迟到、早退、或者出现卫生问题。处理这些问题不能仅凭个人的经验，还需有一个统一的处理标准。我们制定了一套值周工作程序，明确了值周学生应对各种问题的处理方法和标准。以此来规范我们的行为，提升工作效率和工作质量。
第五段：收获与反思
通过担任值周学生，我不仅学会了组织、协调能力，还体会到了责任和义务的意义和重要性。在这个过程中，我得到了同学和老师的信任和肯定。但同时，我也发现了一些不足。例如，有时候会有些疏忽或者造成同学的不适。因此，作为一名值周学生，我需要不断地进行思考和反思，从中找到不足并加以改进。
总结：
在成长和学习的路上，逆境成就了我们的坚韧，磨难培养了我们的习惯，感悟启示了我们的思考。值周学生，是一个重要的角色和任务，让我们能够更好的锻炼自己，体会“为人师表，服务他人”的感觉。我相信，在以后的成长道路上，我会继续不断地努力，为自己和他人做出更多的贡献。
值周学生心得篇四
高中时光是人生中的重要阶段，对于每一个在这个阶段度过的学生来说，都是一段丰富多彩的日子。而作为高中生活的一部分，担任值周学生更是一种荣誉和责任。作为一名高中生，我也有幸担任过值周学生，从中获得了很多收获和体会。
第一段：担任值周学生的意义和目的
成为值周学生是一种荣誉，同时也是一种责任。值周学生是每天负责学校内部秩序、安全和卫生的学生，他们在社区里是典范。作为值周学生，我们要及时处理和解决日常问题，维护学校的正常秩序，营造良好的学习氛围。这不仅是对自己负责，更是对全校师生的负责。通过担任值周学生，我们懂得了责任的重要性，养成了细心、自律的习惯。
第二段：担任值周学生的角色和任务
担任值周学生，我们要承担一系列的角色和任务。首先，值周学生要负责清扫教室、走廊和操场等公共场所，保持学校的整洁和美观。其次，我们要管理和维护学生的文具、书籍和设备，确保教室的教学用品齐全。此外，我们还要协助老师管理考勤和班级人员信息，并有序组织学生参与各项活动。通过这些任务，我们不仅培养了团队协作精神，还锻炼了组织和管理的能力。
第三段：担任值周学生的困难和挑战
担任值周学生虽然是一种荣誉，但也面临困难和挑战。首先，时间规划是一大挑战。在完成学业的同时，我们还要合理安排值周任务时间，确保能够顺利完成。其次，协调学生的合作是另一个难题。不同性格和兴趣的学生需要统一思想、协同合作，这需要我们具备较强的沟通和协调能力。尽管在面临困难和挑战时，我们可能会感到压力和困惑，但这也是我们成长和进步的机会。
第四段：担任值周学生的收获和体会
担任值周学生给予了我们很多收获和体会。首先，我们学会了具体负责的道理。作为值周学生，每一项任务都要承担责任，这让我们懂得了责任的重要性。其次，我们培养了自我管理的能力。在面对琐事和繁忙的学习任务时，我们需要合理安排时间、合理调整心态，做好学习和工作的平衡。此外，担任值周学生还让我们体验了服务他人的喜悦。通过帮助他人并为他人的生活创造良好的环境，我们感到非常高兴和幸福。
第五段：担任值周学生的启示和展望
担任值周学生让我从中获得了许多启示。首先，我明白了团队合作的重要性。作为一个团队中的一员，我明白只有与他人协同合作，才能取得更好的效果。其次，我发现自己的不足并加以改进。通过做值周学生，我发现自己在沟通和协调方面还存在一些问题，需要及时调整和改进。在未来，我希望通过担任值周学生，不断提升自己的能力，成为一名更优秀的学生领袖。
总之，作为一名高中生担任值周学生是一种荣誉和责任。值周学生角色的担任让我懂得了责任的重要性，培养了自我管理的能力，并体会到了服务他人的喜悦。虽然面临着困难和挑战，但我相信这些经历将成为我们成长和进步的宝贵财富。通过担任值周学生，我们能够不断展示自己的能力和价值，为学校和社区作出贡献。
值周学生心得篇五
作为一名中学生，我曾有幸担任一周的值周卫生生。这段经历不仅让我学到了很多关于卫生的知识，更让我体会到了团队合作的重要性。在这一周中，我在卫生方面发生了很大的变化，也收获了许多宝贵的经验，下面我将就我的值周卫生心得体会进行分享。
值周卫生学生是一项既荣幸又辛苦的任务。一开始，我并没有完全意识到值周卫生的重要性，甚至有些抱怨这是一项苦差事。然而，随着时间的推移，我渐渐明白了他的意义。值周卫生不仅仅是清扫教室和操场，更是培养我们的责任心和爱护公共环境的意识。作为值周卫生生，我们要保持教室和操场的整洁，打扫地面的垃圾、扫除灰尘、清洗黑板、整理椅子等等。这些看似简单的任务，实际上是培养我们自己良好的生活习惯、爱护学校环境的重要途径。
在这一周中，我逐渐学会了如何高效地完成值周卫生的任务。在一开始的时候，我没有一个恰当的计划，因此导致了时间的浪费和效率的低下。慢慢地，我注意到了一些能够提高效率的方法。比如在开始打扫前，先制定一个明确的计划，将任务细分成几个步骤并逐一完成；与同学们分工合作，每个人负责一部分，互相帮助，提高效率；合理安排时间，控制好每个任务的完成时间。通过这些尝试，不仅我自己的效率得以提高，团队的整体效率也有了明显的提升。
值周卫生的任务常常不仅仅是在教室里清洁，还需要在操场、走廊等地方进行清理。这让我意识到了环境整洁的重要性和细节的重要性。只有当我们认真清理每一个角落，才能保持整体的干净整洁。例如每天擦拭操场上的滑梯和秋千，清洗走廊的玻璃等。清洁细节需要我们持之以恒的耐心和细致的观察力，正是这些要求使我不断反思自己的表现并改进自己的不足。
值周卫生的任务不仅让我提高了卫生意识和工作效率，还让我懂得了团队合作的重要性。每次在值周卫生的时候，我们都要互相配合，相互帮助，共同完成任务。有时候我们会遇到比较艰巨的任务，但只要每个人都有积极的态度，团队的力量就是无穷的。我们团队成员之间互相鼓励，互相扶持，共同克服了各种困难。通过团队合作，让我进一步认识到了团队中每个人的重要性。
通过值周卫生的学习，我明白了卫生的重要性，也意识到了个人责任和团队合作的重要价值。每一次尘埃扫去，每一次垃圾清理，都是对自己责任的承担，也是对学校的尊重。我将会在以后的学习和生活中时刻保持卫生，坚持个人责任，发扬团队合作的精神。
值周学生心得篇六
体验了一周的值周生生活，有一句话可以表达我此刻的心情：累并快乐着。
我毫不掩饰值周这项工作真的很累，不仅是身体上的疲惫，同时心里也承受着巨大的压力。
怎样向全校同学展现我们值周生的风貌?怎样向商大同学展现我们工大附中的风貌?这都是我值周时，时刻提醒自己的问题。
初为值周生，觉得很新鲜，挺有意思的。
可以穿梭于校园，行使自己的权利。
可几节课的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了。
同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。
值周生的规矩很多。
从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。
而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开会时间，集合时间，都必须严格遵守。
有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力.作值周生时的点点滴滴培养了我的能力.让我有信心将来离开校园走向社会迎接更多具有挑战性的工作.
我很庆幸被分配负责高三的纪律工作.在值周的同时我也感觉到高三学子的拼搏的状态.高考对他们来说是跨向成功的一座桥,对我们来说有何尝不是呢?我深深地被他们顽强拼搏,百折不挠的精神感动了.他们用自己的行动展现了对高考的信心.
一周结束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感觉.虽然满脸写满的都是疲惫二字,但还好笑容依旧责任依旧.这可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很怀念.它将成为我校园生活记忆中的美好一段.
累并快乐着.我享受累的过程,同时更享受快乐的过程
上周，我们班迎来了常规值周任务。
这次值周，也许是我们在初中阶段的最后一次值周，所以大家珍惜这次学习、锻炼的机会。
礼仪岗的同学，风雨无阻，每次提前到岗。
当老师从身边走过，她们便送给老师们最真诚的问候。
守侯在每班教室门前的同学，早早地伫立在门前，迎接老师、同学们的到来。
他们按要求，去做好每一件事情。
通过值周，我们看到不少优秀班级的良好风貌，找到了自己学习的榜样，收益匪浅。
各位老师、同学们：
大家好!
上一周，是紧张的一周,同学们紧张的复习,又紧张的考试;
上一周，又是收获的一周,同学们收获了一春的成绩，也是老师辛苦成果的展示。
同时我校韩x、姜xx、赵xx三位老师组成的代表队参加纪念“五、四”90周年的知识竞赛中，获得第2名的好成绩。
上一周，又是最光荣的一周，在上周五我们全校进行了一次清除垃圾的劳动，同学们在劳动中懂得劳动最光荣。
上一周在学校领导的重视下，在老师的支持下，在值周教师和值周同学的共同努力工作下，我们完成了第九周的值周工作，现将值周工作总结如下：
1班主任对学生日常规范非常重视，每一位班主任都随时对学生进行教育。
2各班的室内外卫生都能在早自习前打扫干净。
只是卫生的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起全体同学的注意。
春季是传染病多发季节，同学们的个人卫生也要加强，教室内要及时并蓄通风换气，使空气流通。
3早自习班主任及辅导教师到位及时，学生能在教师的指导下进行学习。
4操间和眼保健操，大部分同学都很认真，但也有个别同学动作懒散，同学们，健康和身体是每个学生一生幸福的'基础，失去健康我们将一无所有。
希望每一个同学用十分的热情来做操，以有力量为美，以懒散为耻，做一个阳光儿童，做一个阳光少年。
5课间纪律大部分学生能上下梯右侧通行，稳步轻声，但也有的学生在值周教师和值周学生的管教下才能做到。
中午休息时还有别同学在走廊里喊叫。
6周二，周三进行了全校的期中考试，按照学校的统一布置，从取卷监考到订卷、阅卷，规范有序。
在这美好的一周里，老师也有几点温馨的提示：
1请随手关掉水龙头，养成节约资源的好习惯。
2不要随手丢垃圾，自觉保护环境。
3不要乱动消防栓，课间不要出校园。
这会存在一定的安全隐患。
新的一周是新的开始，新的起点。
你准备好了吗?在本周你对自己有什么要求吗?老师希望你们在本周能更加严格要求自己，争取在各方面有更棒的成绩。
最后送给大家一句话：
不要说一天的时间无关轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成，愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地前进。
值周学生心得篇七
身为一名高中生，参与值周学生的经历都是难忘的。在值周期间，我们担负着班级管理、学校秩序管理、日常卫生等多种重要职责，每位值周学生都必须全力以赴去完成任务。尽管这可能会让我们感到疲惫，但这份责任感也让我们变得更加有自我意识和责任感。
第二段：班级管理
值周期间，我担任过班主任助理，负责协助班主任处理班级事务。在这个过程中，我发现班主任工作之繁重，让我深受启发。我学到了如何与同学们沟通，如何解决事故和解决问题，以及如何通过团队合作来完成任务。这对我的个人能力的提高非常有帮助，也让我更好地理解了班级和学校的管理。
第三段：学校秩序管理
学校秩序管理是值周学生中非常重要的部分，让我明白了学校管理的重要性。为了维护学校的秩序，我们需要在校园内巡逻，注意校园内的规则和纪律，以及积极协助校方管理人员进行工作。这是一项对我个人的发展非常有益的任务，让我感到更加重视学校的纪律和规章制度。
第四段：日常卫生管理
卫生管理也是值周学生的一项重要职责，通过清扫教室、打扫卫生，我们不仅学会了如何维护环境清洁，还学会了珍惜与感恩。这让我意识到节约和环保的重要性，也让我更加珍惜我们的环境、认真对待日常卫生，同时也多了一份家校的情感。
第五段：总结
高中生值周学生是一个相对较长的经历，但让我们变得更加成熟和有责任感。在这个过程中，我们从事实际任务中获得了切实的经验和知识，而且也明白了如何与人相处、如何照顾自己、如何有责任地为班级、学校乃至社会做出贡献。这不仅是为高中生加分，也是为我们今后的学习、工作打下了坚实的基础。
值周学生心得篇八
值周是一件光荣的、神圣的工作，每次看到高年级的哥哥姐姐们讲，我都会非常羡慕戴着红袖章，自豪地站在校门口，今天，终于轮到我们1606班了，我充满期待早早地起床，迈着轻快的步伐赶到学校。
当我接过袖章，戴上袖章时，我感觉全身上下都充满了一种神圣的力量，我的任务是管理教学楼，曾冠森则是在我对面的乐学楼，于是我们结伴一起值日。
当我们刚到教学楼时，那里情况很好，没有人追跑，没有人玩危险游戏，可忽然来了一群人打破了这良好的环境，他们就是乐学楼上的学生，他们在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我铁面无私并没有包容他们，直接让曾冠森去提醒他们，可他们不听，我只好写下那些人的批评。
经过这件事，我觉得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自觉遵守纪律。
小学值周工作总结
检验危急值报告
数学求最值方法总结
医学检验假危急值报告研究论文
能值研究国际会议总结
宪法宣传周心得体会
收费站值机班班长述职报告
医学检验危急值管理评估分析论文
一周实训心得体会
论检验结果危急值报告制度的临床应用
值周学生心得篇九
本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；增强了集体责任感，提高学生自身的综合素质和独立生活能力，培养学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作，创新上，经过半天的活动学生能创作出自己的作品，而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书，在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热情非常高。取得的主要成绩：
3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化，在实践学校老师的讲解下，同学们注意聆听，认真做好记录，欣赏自己的笑脸美滋滋的，掌握了安全常识，消防设备的使用情况，提高了遇到突发事的应变能力。
6、通过实践活动给了学生动手的机会，借助自己的作品，展示自己的风采，有了发表观点、团结、协作、竞争的意识，也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。
经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持，肯定和赞扬。
需要改进的方面：
2、活动中不够专注，动手能力差，小组活动时动作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。
总之，小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活、与社会联系，促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑，建立在学生生活经验基础上的，根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可，又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作，在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢！
社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生多次活动。
通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
为及时经验，将教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现简要总结如下：
一、领导重视机制健全措施得力
管区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。管区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。
为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为管区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动；并召开会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样
1、通过为管区街道清理卫生和清除白色污染等活动。各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了村民的环保意识，有的村民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2、在管区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和村民谈心了解管区情况，拉进了与村民的感情，改善和促进了管区的环境卫生状况，增强村民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到管区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
3、通过社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。
总之，我校的社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的，不断丰富管区和社会实践的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！
值周学生心得篇十
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。
1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。
1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主
动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。
3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。
值周学生心得篇十一
在开学第一周，我们c1801班进行了为期5天的值周任务。校园里的两操、单车棚单车摆放、校园巡查、就餐纪律……均由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣比较浓厚，表现积极，不仅能够完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了值周任务，同时也让我们对校园值周有了更深的了解和感触！
校园是我们学习和生活的场所。通过这次值周，让同学们体会到了管理好学校的重要性，同时也体验到了老师的艰辛。经过这一周的值周，我们知道了，现在我们能安心的学习是由其他老师辛勤工作作为保证的！所以我们才更要好好学习，天天向上！
校园文明离我们只有几步之遥！在值周期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的行为我们十分痛绝，并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，值周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘！
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每周安排学生进行劳动，让我们更好的通过值周而提升自身能力与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。
通过实践值周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。
值周已经结束了，短短几日的值周跟以后在工作岗位上的付出是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的任务和要求，作为一名中学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！
值周学生心得篇十二
值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名环境美化师，应该勤奋、刻苦、朴素，也使我们懂得了我们在打扫卫生时，不只是打扫校区的行为，同时也在美化我们自己的校园环境。所以我们无论作为什么角色，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别人的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。
值周对我们每个都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别的同时，也在接受别的检查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的人格才能得到真正的升华。
值周已经结束，我的心灵在这次值周活动中得到了升华。通过值周，我可以看到自己平时在学习和生活中的不足之，从而改正这些缺点。在值周过程中，我明白了自尊自信是完善我们格的动力。要求别人做到如果我们做不到，就没资格说别人。要求别人不做的如果我们做了，我们就没理由制止别人。
在扫地过程中，我感到无论是别在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事，要严格要求自己：最要紧的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面对。
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。当你做功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事，那就是在值周活动中做好我们应该做好的事。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向功。实践使弱者变强，强者更强。
值周也是实践，我们要认真对待，严格要求。只有在值周中，才能认识自我，才能知道我应该怎么做，不应该怎样做。打扫卫生是种自省，接受别检查是种享受。和表就是美。一张不带、不善表的脸就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才会慕。所以我们在值周过程中始终面带微笑，让他在我们的微笑中获得快乐。正所谓，送玫瑰，手留余香。
计机112
钱澄
110202
值周学生心得篇十三
一、本周工作总结：
1.做好安全教育。利用班会、晨间活动时间，教育学生要时刻注意安全，教育学生课间不能在过道跑动，不拿木棍等危险物品，上下楼梯要靠右走，在教室和校园玩耍时不跑，避免碰撞，教育学生要加强自我保护意识。
2.队员们认真参加早操，做到快、静、齐，动作准确有力，美观。
3.放学必须站好队，安静、有序地离开教室，排好路队，严禁学生在路上追逐打闹，互相推攘，走路时不要到路中间站立，以免造成堵塞，影响交通。
4.加强课间巡视。班主任及时发现并处理有安全隐患的苗头，让学生对安全隐患及发现的苗头及时做好防范，不做危险的游戏，及时告知老师。
5.检查班级电器是否有关，尤其是饮水机的插头不能乱动，班主任不定期检查班级电器，以免引起火灾。
6.对班上同学上学情况、班主任工作情况、保育员工作情况均做到心中有数。并在这几个方面加强了工作：首先，班主任加强思想沟通，与本班同学多渠道沟通，发现问题，及时解决。其次，对班级不听话的及经常惹事生非的学生进行帮助，找到他们的心理问题，对症下药。
7.教师加强责任心，尽量做到面面俱到，照顾到每一个学生，对个别体质弱、抵抗力差的学生加强营养，加强锻炼，增强体质。
8.班级加强卫生管理。教室要始终保持干净、整洁，桌椅、卫生工具摆放整齐，洗手设施齐全，教室张贴了海报和有关安全知识，并随时进行了张贴。
9.加强后进生的管理。主动找后进生谈心，多和他们沟通，多给孩子们一点温暖，让他们的信心一段时间内有所提高。
二、存在的问题：
1.学生听讲习惯差。课堂上总有一部分学生精神不振，注意力不集中，不能专心听讲。
2.课间活动管理不够。学生不能文明活动，有学生追逐打闹，有学生抓着别人玩耍，有学生玩危险游戏。
3.部分学生礼仪、行为习惯、学习习惯还需要加强。
三、下周工作安排：
1.根据学校工作计划，制定切实可行的班主任工作计划。
2.及时上交班主任周工作手册。
3.召开一次班干部会议，加强对班干部的培养。
4.抓好安全教育，严防各种安全隐患。
5.每天到班上看一看，检查学生的卫生习惯。
值周学生心得篇十四
还没值周的时候，我就想值周应该很好玩，可以管别人，还可以在春游的时侯把麓山的风采一展游人。可事实证明，值周不光是好玩，还有那么些累人。
镜头一
星期一一大早，我们便火烧屁股的从被子里弹起来，瞅瞅那窗外的天，才泛鱼肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢体上的累成就了精神上的满足。
镜头二作文
同学丙满脸严肃，道：“中国人说中文，丢洋文显摆啊!”说罢自己又笑。弄的我们笑得欲盖弥彰，哭笑不得。
镜头三
今天是我们初一年级去春游，把我们乐得像中了百万大奖。
浩浩荡荡的三十多辆车把我们送到了韶山毛泽东故居的铜像广场，再那儿，我们全年级整和集合。作为值周班当仁不让的得维持秩序，最后打扫卫生。
“莺飞草长鸟鸣嘤，不误春光画境行。”虽然是边工作边欣赏风景，但每个人都是很开心的。“夭桃灼灼初经雨，翠竹丛丛巧列屏。”真的是游山玩水、值周查纪两不误啊!
这一周的值勤让我们明白了不少，长大了不少。因为以后看到问好的同学不会冷嘲热讽，而会抱以一声同样善意的问侯或一个微笑;以后看到老师会习惯性的叫声“老师好”;以后不会乱违纪去气值周生了，因为值周生真的很辛苦。
同时也很感谢学校为我们提供一个这样好的锻炼、实践的平台，让我们自觉的遵守校纪校规。
总之，正可谓：生活中的道理说是没用的，只有自己去实践，才会明白。这··
值周学生心得篇十五
上周，我有幸担任了班级的值周班长。这是一个我期待已久的经历，我尽我所能地准备并享受了这一周。这篇心得，我将分享我的值周经历，希望能引起读者对班级管理和个人成长的关注。
值周的开始，我首先按照惯例检查了班级的出勤情况，并向同学们宣布了这一周的值周规则。随后，我开始了我对班级的管理工作。我明白，作为值周班长，我的责任是重大的。我努力维持班级的秩序，确保同学们在学习过程中不打扰他人。我也尽力提供帮助，回答他们的问题，解决他们遇到的困难。
然而，这一周也充满了挑战。有些同学不遵守规则，比如在课堂上讲话，或者不完成作业。我尝试以最有效的方式处理这些问题，我找到老师，与他们讨论如何更好地管理班级。我也与那些不遵守规则的同学进行谈话，尝试理解他们的困难，提供必要的帮助。
这次经历对我的影响是深远的。我更加理解了班级管理的复杂性，以及作为班长的责任。我也明白了，作为管理者，我需要有足够的智慧和耐心来处理各种问题。同时，我也体验到了作为班级一员的责任和义务，无论是在遵守规则，还是在提供帮助，我都必须以积极的态度去面对。
总的来说，这次值周经历让我有了更深的思考。我明白了班级管理的重要性，也体验到了作为班级一员的责任和义务。我期待在未来的学习和生活中，能够更好地发挥我的管理能力，为班级的和谐发展做出贡献。同时，我也将以此为契机，进一步提升自我，更好地实现个人成长。
值周学生心得篇十六
旖旎的春色，与郡园里的红袖章交织缠绵在一起，在迷离的甘霖里，还稍有些稚嫩的言语，便成了一道美丽的风景线。
为了好好地完成下学期学校指派的第一次值周，七班的红袖章们在每一个岗位里尽职尽责，虽然仍有到岗不及时和缺岗的.现象，但经过老师的提醒后马上便改善了这一问题。清晨，可以发现他们的身影，朗朗的读书声在教学楼中回荡，唤醒了枝桠上未早起的鸟儿，它们清澈的眸子倒映着学生明媚的笑容。正午，鲜艳的红袖章在食堂里徘徊，正能量的气息在里面徜徉，他们有些维护着食堂的秩序，有些帮助某些同学没有放好的盘子和碗。傍晚，他们巡逻时，靓丽的红袖章为郡园增添了青春与活力。他们都为校园的美好贡献出了一份力量，与校园的感情更加深厚了。
这一周里，虽每一天都阴雨绵绵，但每一天都井然有序，本应坐在教室享受着其他同学服务的七班学子们，发现了学校常规管理的有序与细致，看到了校园里的文明与和谐，看到了把简单的事情坚持不懈下去所带来的不简单。他们学到了换位思考，从他人的角度上看待长梅，或从长梅的角度看待在这里学习和工作的人们，相信只要真正喜爱长梅，都会努力使得郡园变得更加美好。
值周学生心得篇十七
在开学的第一周，我们初一一班很荣幸成为了第一周的值周班，在这一周，我们得到了许多的感悟。
我们的优缺点
单车棚岗的谢志恒、陈星昊到岗及时，记录详细；食堂岗梁歆然、肖雅娟、陈星昊不怕赃不怕累，尽职尽责地做好了收盘子的责任；跑操岗欧阳宇璠、栗诗琪、金如玉、侯恩羲到岗及时，记录详细；中午校园巡查岗刘永圣、姚星认真负责。美中不足的是校园巡查时上下楼梯声音太大，影响到了同学们的休息，食堂岗的巡查人员太少，管理不佳。
我们的共同感悟
在这个星期，我们值周的所有同学都收获了一份成长，这对于我们来说意味颇深。它教会我们单车不能乱停乱放，为后来停放单车的同学留一点空间；它教会我们吃完饭后盘子不能乱放，不让下一个同学不知所措；它教会我们中午午休时要管好个人的纪律，绝不影响别人做题或休息；它教会我们太多太多了！这次值周班，带领我们见识了我们身边一个小小的不良习惯会引发多大的事件。如果你把吃完了的盘子放在了小碗上，那后面的同学相继也会这么做，当小小的碗支撑不起这强大的力量时，这一堆盘子会倒，当它倒了，地上全是盘子时，没有几个人会来帮助我们捡盘子，到那时，整个场面就混乱了！
如果，每一个人都遵守好学校里的纪律和规则，那么就不需要我们一直在那里监督同学们，也不用学校用扣分来迫使同学们遵守规章制度，而且整个校园都是干干净净、有规有矩的。只要我们培养好了自己的自觉性，我们才是真正的“好学生”。
废物利用，大家一定不陌生，垃圾分类也是众所周知。我们学校的垃圾桶都是按回收和不回收来分类的，如果每个人都能注重垃圾分类，那地球上的资源也会循环利用。一个人节约一度电，每个班将节约多少度电，一个年级将节约多少度电，整个学校又能节约多少度电呢！当我们食堂岗上的同学看到你们一碗饭丢半碗时，我们都会觉得可惜，要知道，非洲等一些国家甚至我国的边远山区还有很多地方，有吃不上饭的孩子和家庭!
我校是市政府倾力打造的“两型”示范学校，我校全面加强“两型”教育，引导学生形成良好行为习惯，为促进长沙“两型”社会建设作出积极贡献。
作为当代中学生，我们应该扛起肩上的这份责任，成为这场“蓝天保卫战”的传递者!从小事做起，所有好的环境都需要大家一起努力！让心灵与校园共美，用行动为校园增辉。随着时代的步伐，找寻优美的校园，去拥抱更美丽的明天！
省下一度电、省下一滴水、省下一立方煤气，让我们做真正的两型理念现代人，让我们长郡梅溪湖中学也和我们一起走向两型!
值周学生心得篇十八
值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别人时，不只是检查别人的行为，同时别人也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。
开始值周的，觉得挺有意思的，可以穿梭于校园，行使自己的权利。可一天的功夫下来，原本看似简单的工作就没那么容易了，同时心里也因曾经对值周生的态度产生了内疚之情。值周生的规矩很多，从着装到态度，甚至一个姿势都要斤斤计较。而且每天必须有时间观念，无论是上岗时间，开还是巡逻时间，都必须严格遵守。有时吃饭吃到一半就急匆匆赶回来开会……起初会抱怨会发牢骚.但时间久了.就会觉得这些都是必要的.从小事中就可以看出一个人是否有做大事的能力。
而是出于偶然的动机，因此我们没有理由只要自由不要纪律。在值周过程中，我们有共同的目标，共同的努力，所以我们便有了无往而不胜的力量。 因为不光是我们在监督别人，更多的是在接受别的的`监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。
值周让我们学会了自律，学会了合作，学会沟通与交流，也锻炼了我们的能力。虽然我们付出了很多，但也得到了大多数同学的理解和尊重。相信值周的点点滴滴都会留给我们美好的回忆，这是一次有意义的记忆我们要牢记！
值周学生心得篇十九
值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别时，不只是检查别的行为，同时别也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。
锄禾当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!李绅的诗告诉我们“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕当知物力惟艰。”我们应该节约每一粒粮食。坚强、执著是诗不停进步的根本。值周也如此。
值周对我们每个都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别的同时，也在接受别的检查。做好事，不止是家要我做才做，而是家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的格才能得到真正的升华。
值周已经结束，我的心灵在这次值周活动中得到了升华。通过值周，我可以看到自己平时在学习和生活中的不足之，从而改正这些缺点。在值周过程中，我明白了自尊自是完善我们格的动力。要求别做到如果我们做不到，就没资格说别;要求别不做的如果我们做了，我们就没理由制止别。
在巡查过程中，我感到无论是别在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事，要严格要求自己：最要紧的是自尊。生活不相信泪，它需要的是勇。需要的是敢于面对现实的勇。所谓值周，就是戴橙黄而光荣的袖章，站在自己所应该在的“岗位”，检查同学们的一言一行是否符合规范，因此我们要求别做到的自己必须首先做到，要求别不做的自己首先不做。只有这样才能起到榜样的作用。
生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。当你做功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事，那就是在值周活动中做好我们应该做好的事。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向功。实践使弱者变强，强者更强。
值周也是实践，我们要认真对待，严格要求。只有在值周中，才能认识自我，才能知道我应该怎么做，不应该怎样做。检查别是种自省，接受别检查是种享受。和表就是美。一张不带、不善表的脸就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才会慕。所以我们在值周过程中始终面带微笑，让他在我们的微笑中获得快乐。正所谓，送玫瑰，手留余香。
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