专业听理财老师课感想范文（22篇）

如何更好地应对挑战是我们需要思考的问题。写总结时要客观公正，不要带有主观色彩和个人情绪。通过阅读这些总结范文，我们可以学到一些总结的技巧和方法。

听理财老师课感想篇一

z老师在做“快乐教育”的讲座时，主要讲到教师成长的问题，和教育科研问题，这些都让我一个刚刚踏上讲台的新老师受益匪浅。其中，给我印象最深的却是王老师讲的以学生为本。当然这个以学生为本的理念并不新鲜，也不是z老师提出来的，但是，我却从王老师的'讲座中，第一次深深的体会到“以学生为本”在教育教学中的分量和价值。在教育教学过程中，只有做到“以学生为本”，教育教学活动才会朝着正确的、科学的方向前进，才能真正实现快乐教育。

王老师的快乐教育坚持“自主――互助学习型课堂”，在这种课堂中，学生必然会成为课堂的主体，学生的学习活动而不是教师的说教会成为课堂的主要部分，这体现了“以学生为本”。

王老师说“双基变四基，双能变四能”，“双基变四基”即将基本知识、基本技能变为基本知识、基本技能、基本思想和基本的活动经验；“双能变四能”即在分析和解决问题的能力基础上增加了发现和提出问题的能力。这体现了“以学生为本”。

王老师还说要坚持从旧知识到新知识的迁移，这说明了王老师关注学生的已有知识背景，这也体现了“以学生为本”。

从王老师的教育中，我们看出，她处处以学生为本，这才真正成就了王老师的快乐教育。因此，在今后的教育事业中，我也一定要将“以学生为本”的理念贯彻到我的教学中去，努力打造自己的快乐课堂。其中，王老师提出的五个策略为我们指点了行动的道路：1.营造快乐的教学情境；2.民主和谐的教学文化；3.学习方式的改变；4.学习方法的指导；5.创新学习的教学策略。

听理财老师课感想篇二

首先佩服郭老师坚定不移地对生本教育理念的践行。

生本教育在我们学校的'实践已经有一年的时间了，但还有一些老师对这一教育理念持怀疑态度，检查时就生本一家伙，不检查了，关起门来，老师就满堂灌开了，学生听就可以了。但郭老师坚持生本教育实践，当然我不可能天天听郭老师的课，但你从她的课堂上小组合作的卓有成效不难看出这不是一天两天的结果，而是长期以来持之以恒的见证。

其次，郭老师的先实践，再作文，让孩子有话可说。

在作文之前，郭老师先让孩子们分成九组画龙，一条巨大的龙由九个组共同完成，人人动了手，人人有感受，写作当然就不愁没话可说了。

不由得又想到自己的作文观，我很少在动笔之前进行作文辅导，我怕孩子最后写得千篇一律。所以常常在明确了作文要求之后，就让孩子开始独立构思，然后动笔完成初稿，然后小组内读作文，修改作文。接着我会随机抽取三篇作文，有针对地进行作文指导。最后根据我的指导，孩子们再来修改自己的作文，定稿，誊抄。

今天，听了郭老师的作文课，才真正发现，作文之前的活动不但必要，还很重要，只有活动了，他才会有的说。

我总怕活动耗时太多。我常常想，挤一点时间，再挤一点时间，孩子们就可以更大量地去读书，只要读的书多了，作文自然就提高了。但从郭老师课堂来看，作文前辅导并不一定会出现千人一面。

我们这些语文老师还是要下工夫，找到适合本班学生的作文教学之路。

老师们，任重而道远啊！加油！

听理财老师课感想篇三

第一段：引言（100字）。

近年来，随着金融知识的普及和金融市场的繁荣，理财知识的重要性逐渐被人们认识到。为了满足公众对理财知识的需求，越来越多的理财老师纷纷走进了课堂，为大家传授理财知识。本文将围绕理财老师授课的心得体会展开讨论。

第二段：专业知识的深入传授（300字）。

理财老师在授课过程中注重专业知识的深入传授。首先，他们会通过课堂讲解为学员们系统地介绍理财的基本概念、方法和技巧，如投资、储蓄、风险管理等。其次，理财老师会结合实际案例进行分析，让学员们更加深入地理解理财的原理和运作机制。最后，通过互动讨论和答疑解惑的方式，理财老师能够使学员们对所学内容有更加清晰的认识和理解。专业知识的深入传授使学员们能够更全面地了解理财的要点和技能，为日后的实践打下了坚实的基础。

第三段：实务经验的分享（300字）。

除了专业知识的传授，理财老师还会分享自己的实务经验。他们会通过举例说明自己在投资、理财方面的成功和失败经历，对学员们进行启发和警示。同时，理财老师还会教授学员们一些实用的投资技巧和策略，如如何分散风险、如何把握市场机会等。通过实务经验的分享，理财老师不仅能够使学员们受益匪浅，还能够激发学员们的理财潜力，培养学员们的实际操作能力。

第四段：案例分析的训练（300字）。

在理财老师的授课中，案例分析是一个重要的教学手段。通过对真实案例的分析，学员们能够更加深入地了解理财知识的应用和操作。理财老师会以一些实际投资案例为背景，要求学员们通过对相关数据和信息的收集和分析，制定出相应的投资策略和计划。这种案例分析的训练，不仅可以锻炼学员们的分析和决策能力，还可以增强学员们的实际操作技巧和应变能力。

第五段：培养终身学习和判断能力（200字）。

除了为学员们传授理财知识和技能，理财老师的授课还培养了学员们的终身学习和判断能力。在信息爆炸的时代，理财老师注重培养学员们的信息筛选和判断能力，使他们能够更好地理解和应用各种理财知识，并且在面对信息泛滥的时候能够做出正确的判断和决策。此外，理财老师还会激发学员们的学习兴趣和学习动力，使他们能够在课后继续学习和探索理财知识。

结尾（100字）。

通过以上对理财老师授课心得体会的讨论，可以看出理财老师在课堂上注重专业知识的传授，实务经验的分享，案例分析的训练，以及终身学习和判断能力的培养。这些都为学员们的自主学习和实践打下了良好的基础。在未来的工作和生活中，学员们将能够更好地运用所学知识和技能，实现自己的财务目标，并且为社会的繁荣和稳定做出贡献。

听理财老师课感想篇四

拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。

每年秋天，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！

老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！

老师们的奉献学生们永远不会忘记，人生的路途上，是他们为我点燃了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是老师们的崇高的劳动。

而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生，想听到我们在成功时，高兴喜悦的笑声吧！

一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！

一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑。祝福你，老师们。在教师节的时候喊一声谢谢，希望你们都能收到！

听理财老师课感想篇五

在春光明媚的五月，迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。宝贝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦!

瞧!五颜六色的花环;帅气勇猛的轮滑队;亲切可人的国旗队以及朝气蓬勃的嘉宾队，伴着振奋人心的运动员进行曲，井然有序的进入了比赛场地。接下来各个班的游戏比赛环节呢，场面更加惊心动魄。小运动员们、家长们丝毫不敢松懈，都想为自己的团队争荣誉呢!老师们也是在马不停蹄的布置各类游戏项目，围观的拉拉队则在不辞辛劳的呐喊助威。整个运动会调动了所有人员的积极性，大家踊跃的表现，共创了一个温馨、活跃、激动人心而又其乐融融的亲子运动会。

通过运动会，让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，而且锻炼了身体!主要是让宝贝融入集体这个大家庭，让她在活动中学会分工配合，团结协作，增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影，听着一阵阵愉悦的欢笑，摸着一张张健康的粉脸，这就是参加亲子运动会的精髓。生命在于运动，宝贝们的祖国的未来和希望，只有锻炼出健康的身体，才能以更好的面貌去承担建设祖国的重担。

在以后的亲子活动中，我们会尽量配合老师，争取参与到每次活动中，给宝贝及自己多留下一些值得记忆的画面。最后想说一句，本次活动圆满谢幕，非常感谢园方和老师的付出，你们辛苦了，谢谢你们。

听理财老师课感想篇六

读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的非常老师读后感想，欢迎大家分享。

《非常老师》主要讲了许多类型不同的老师：新潮老师——罗老师、偶像老师——舒昂老师、漂亮老师——米兰老师、神秘老师——蜜儿老师……他们是怎么样教育学生的`。罗老师给男女生上了一节生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。在教师节时，向同学们“索要”礼物——让每人给她写一封信，而婉拒了某些同学和家长的礼物;舒昂老师阳光，坦诚，理解学生，上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言;米兰老师高效、低调的处理了学生打架事件，是同学们眼中的好老师;蜜儿老师性格开朗，行踪神秘，为红宫学校带来“微笑的空气”，让学校里所有人的脸上都充满了笑容。

这些老师教育孩子的方法与众不同，他们以自己的方法，赢得了更多孩子的欢心。

读完了这本书之后，我感受到了每位老师就如同学生们的父母一样，把知识毫不保留的交给了学生。我一定要好好学习，天天向上，不会辜负老师对我的期望，用自己的成绩来报答老师。今后，我也要当一名老师，把知识传授给下一代。

老师，谢谢你们把青春都献给了我们，我一定会好好学习，成为一个对社会有用的人!

听理财老师课感想篇七

第一段：引入理财老师授课的背景及重要性（约200字）。

理财已经成为现代人生活中不可忽视的一部分，然而，对于很多人来说，理财知识却是一片未知的领域。在这个时候，理财老师的授课就显得尤为重要。作为理财知识的传授者，理财老师拥有丰富的知识储备和实战经验，通过授课可以帮助学生们更好地理解理财的本质和技巧，提高他们的理财水平。在我参加过的一次理财老师授课中，我深感授课心得对于理财知识的理解和应用有着重要的帮助。

在这一次的授课中，理财老师给我们呈现了一整套完善的理财课程。他通过事先准备的幻灯片、案例分析和互动交流等形式，将一些复杂的理财知识以简单易懂的方式呈现给我们。这些准备工作的背后体现了他对于授课内容的熟悉程度和对学生学习效果的高度重视。他还为我们提供了相关的学习资料和参考书目，帮助我们进一步深入学习理财知识。通过这一系列的整体计划与准备工作，理财老师为我们提供了一个良好的学习环境。

第三段：理财老师的教学方法与实际案例分析（约300字）。

在授课的过程中，理财老师采用了多种教学方法来帮助学生理解和掌握理财知识。他不仅用生动的语言和具体的案例来解释理财的概念和原则，还通过问答、小组讨论等方式激发学生的思考和参与度。尤其是在案例分析环节，他根据实际情况和市场经验，帮助我们发现问题、分析风险和制定解决方案，让我们能够将理论知识应用到实际情境中。通过这样的教学方法，理财老师使理财知识更加生动有趣，让学生能够更好地理解和消化知识。

第四段：理财老师的思想启迪与影响（约250字）。

除了传授理财知识，理财老师在授课中还注重启发学生的思维和改变他们的理财观念。他鼓励我们思考自身的金钱观念和消费习惯，并引导我们树立正确的理财理念和价值观。他告诉我们理财不仅仅是关于金钱的管理，更是关于自我管理和人生规划的重要一环。这些思想启迪对于学生们的理财素养和终身受益无疑是至关重要的。

第五段：结语与总结（约200字）。

通过参加这次理财老师的授课，我深深地体会到了理财知识对于我们的重要性。不仅能够帮助我们更好地管理和规划个人财务，也能够在我们的生活中培养正确的消费观念和金钱管理能力。而理财老师的授课心得则是我们学习理财的宝贵财富。他们的教学方法和思想启发都会在我们今后的理财实践中持续发挥作用。因此，我希望能够利用所学知识，不断提升自己的理财能力，并将其应用到实际生活中，为自己的未来和财富健康发展打下坚实的基础。

听理财老师课感想篇八

理财是每个人都应该学习和掌握的重要技能，而在学习理财的过程中，一位优秀的理财老师的指导和授课是至关重要的。在我之前的理财课程中，我有幸遇到了一位出色的理财老师，并从他那里受益匪浅。在接下来的文章中，我将详细介绍我从这位老师身上学到的一些重要的理财心得和体会。

首先，这位理财老师在课堂上注重实践操作。他不仅给我们讲解理财的理论知识，还会带领我们进行一系列的实际操作。例如，在学习投资基金的时候，他带领我们做了一个模拟投资的实验。我们每个人都拥有一定的虚拟资金，然后在实际市场环境下进行投资交易，与实际操作无异。通过这种实践操作，我们能够更深入地理解理财知识，并在实践中学到更多的经验和教训。

其次，在课堂上，这位理财老师非常注重激发学生的学习兴趣和积极性。他采用了多种形式的教学方法，例如利用案例分析来讲解理财实践经验，引用实际的市场数据来分析投资选项，组织学生进行小组讨论等。这些方法不仅使课堂氛围变得活跃和真实，也让我们能够更主动地参与其中，思考和探索问题，提高我们的学习兴趣和动力。

第三，这位理财老师在课堂上强调基本的理财原则和价值观。他告诉我们要注重风险管理，不要轻率地参与高风险的投资；要注重长期规划，理性地进行资产配置和投资决策；要注重持续学习，跟踪市场动态和理财新知；还要注重个人价值观和道德原则的引导，在理财过程中保持清醒的头脑和正确的行为准则。这些理财原则和价值观的灌输，不仅让我们在理财中能够正确行事，也培养了我们健康的理财观念和正确的人生态度。

第四，这位理财老师总结和分享了自己的理财经验和教训。他分享了自己的投资成功和失败的故事，有时还会邀请一些富有经验的投资者来给我们讲解他们的故事。通过这些真实案例的分享，我们能够更好地理解投资的风险和机会，并通过借鉴他们的经验和教训来避免犯同样的错误。这种实践经验的分享不仅丰富了我们的理财知识，也让我们在理财路上能够更加明智地作出决策。

最后，这位理财老师还注重培养我们的理财自信心和实践能力。他鼓励我们积极参与理财活动，例如参与学生投资协会、参加模拟交易竞赛等。并且，他还指导我们制定个人理财规划，帮助我们梳理个人经济状况、制定理财目标、建立长期投资计划等。通过这样的指导和培养，我们能够更好地理解自己的财务状况和需求，并具备独立做出理财决策的能力。

通过以上几方面的教学方法和理财原则，这位理财老师使我对理财有了更深入的了解和认识。他不仅教会了我如何正确地理财，还培养了我对财富管理的热情和兴趣。在这位理财老师的指导下，我不仅学到了知识，更学到了如何做一个理智、负责任的理财者。我相信这些理财经验和原则将对我未来的生活和事业带来重要的帮助和指导。感谢这位出色的理财老师，让我受益终生！

听理财老师课感想篇九

高尚的师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种爱生如已的精神体现！聆听了廖教授的师德学习报告后，让我对这句话有了更深层的认识。

廖教授这次的师德报告使用了大量真实的案例进行学习，让我感到身边处处有学习的榜样，廖教授在讲每一个案例的时候，都让我感动不已。听了此次师德报告会，我静思很久，心难以平静。回想自己的教学生涯，虽然也多年担任班主任。但是在面对来自不同家庭，性格各异的学生，总是采取一种简单的方式进行教育。没想到用自己的行动去感化学生，用自己的心去温暖学生。

当代著名的小学教育家霍懋贞说：“没有爱就没有教育。”教育家马卡连柯说“凡是教师缺乏爱的地方，学生的品格、智慧就不能充分自由地发展。”学生表现好时，你投去赞赏的目光，他会用最好的行为来回报你；当学生学习有进步时，你誇奖一声，他会格外珍视你的关爱；当学生遇到困难缺乏信心时，你及时送去激励的目光，他会增加战胜困难的勇气，尽力去获得成功；当学生犯了错误畏惧害怕时，你用亲情般的爱去引导他认识错误，就会使他增加改正错误的勇气。

教师有了爱，才会更具人格魅力，他才会有威信，才会受到学生的尊重，他的教育才会获得较大的成功。老师，看到教室角落的垃圾，从不对学生发号施令，而是做到“率先垂范”自己亲自动手捡起来。“言传身教”在廖教授眼中演译成了“身教言传”，细想之下，这个教授果然厉害。

缺少耐心，缺乏爱心，是我与廖教授所说的案例当中的那几位老师差距的所在。对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系。因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。爱和理解能消除隔阂。尊重、理解能迸出火花。爱生之心，它是教育力量之所在。尤其作为一名班主任更不能因为面对眼前的诸多困难，而抹杀了与学生们平等交流的机会。平等的与学生进行沟通与交流，帮助他们养成良好的学习和行为习惯，这才是教师无私的、因材施教的爱，惟有这样，才会达到好的教育效果。

教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，从案例5、6中就体会到“润物细无声，无声胜有声”的真实写照。

师生平等意味着尊重每一个学生，把每一个学生看成有潜在独立人格的人。这种尊重既表现在对学生独特个性行为的接纳和需要的满足，又表现在创设良好的环境和条件，让学生自由充分地展现自己，意识到自己的存在，体验到自己作为“人”的一种尊严感和幸福感。师生平等的蕴意还包括要理解学生，信任学生，相信每一个学生会成功。例如“一句话创造了奇迹”，本身就是一个奇迹。

在以后的工作中，我会积极采用廖教授讲到的育人要诀当中的“abcdefg六大点要求“，在工作中我会时常会注意到了学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨。这样可以尊重每位学生的意见和建议，平等的看待每位学生，激发学生的求知欲和上进心。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以人为本，鼓励学生积极思考、创新。

听理财老师课感想篇十

1、谢谢您对我孩子的教诲。教师节快乐！

2、xx老师，感谢您x年来对我家xxx的照顾，他（她）在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他（她），谢谢了！

3、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

4、我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

5、当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”。，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心！

6、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

7、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

8、衷心感谢您，我孩子的恩师。

9、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。

10、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！

11、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！

12、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。

13、我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。谢谢你们了。

14、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，谢谢您！

15、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。

16、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

17、我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快！

18、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

19、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！

20、老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

21、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

22、我儿子自入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。谢谢您！

23、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

24、感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。

25、老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激-情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的'人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。

26、感谢三年来亲爱的小伙伴们给宇熙的关心、爱护！你们一起画画、一起写字、一起唱歌、一起游戏，吃在一起，睡在一起，笑在一起，乐在一起！太多美好的回忆陪伴着宇熙……感谢园长，感谢老师，感谢同学，更要感谢涌头幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活！

27、自从去年，我的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。

28、当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心！

听理财老师课感想篇十一

每一个走上瑜伽岗位的老师，都有一个共同点：爱瑜伽，练瑜伽可以让我们的内心世界变的丰满，让我们有能力帮助自己，有能力帮助我们的朋友、家人，甚至身边更多的人。下面是本站小编为大家收集整理的瑜伽老师感悟感想，欢迎大家阅读。

练瑜伽也慢慢的成为了很多白领办公室一族生活中的一部分了，下班了之后脸脸瑜伽放松一下心情，给自己心灵一片寂静。

转眼半个学期过去了，瑜伽协会一切运转正常!

十月中旬社团招新火热，各社团都尽自己最大的努力招新，瑜伽也不例外。经过我们各理事的轮翻蹲点，瑜伽共招了38位新社员，居仁济社团招新人数排名第二，于羽协老大哥之下，成绩可谓是相当的乐观!这也是我们理事们共同努力的结果。招完新紧接着是社员大会兼招干，以稳定她们的心，现在新的理事会成员已基本确立。瑜伽的每周一次开课在社员大会后的第一个星期开始，到现在为止一次课也没落下过，虽然其中出现过很多问题。这可能是其他所有社团都没法比的。第一次开课时场地申请好了，但老师没来开门，后来我们临时找了块空地练习，好在各社员没起多大的风波!

瑜伽练的就是内在的，练人的形体，练人的内涵、气质，所以，大的活动瑜伽没打算开展，拿出时间来给各会员交流瑜伽，互相探讨瑜伽，使会员的气质得到真正的提高!下半学期打算联系温大的瑜伽协会，和他们搞个联谊，瑜伽大比拼一下。

总的来说，瑜伽是一个稳定进步的社团!相信以后会越办越好!

no.其实，瑜伽是一种哲学思想，它是来指导我们的人生和生活的。

如何指导呢?当面对困境、逆境、痛苦、疾病、战争等等一切不好的事情出现的时候，该如何应对?瑜伽的哲学思想是来帮助我们如何经历人生，如何在生活里面处理人和人的关系，人和事的关系，人和自然之间的关系!她帮助我们认知这一切，而并不是做某一个体式，头可以碰到脚了，瑜伽就练的特别棒了。大家也可以发现，其他运动里的许多动作都跟瑜伽体式相似，但那并不是瑜伽!当你遇到更大的困难的时候，或者哪怕是跟某人很小很小的一个小矛盾，当你的心思出来的时候，你能不能敞开应对这一切，这是瑜伽思想给予我们的!瑜伽帮助我们换一种态度，认知自己的练习和生活!重新去看待人生，重新看待来到你生命中的人和事，敞开自己的思想，把内在的空间打开，跟宇宙连接。

也许说到跟宇宙连接，大家觉得有些不可思议，其实一点也不，事实是我们从未跟她分开过，只是你没有办法感受到而已。比如：阴天下雨的时候，人的情绪会相对低落，也经常听到有人说，下雨的时候睡觉是最舒服的;冬天的时候会觉得寒冷，夏天的时候觉得闷热，其实这都是我们和宇宙以及大自然连接的一种体现!不仅如此，人和人之间也有很深的连接，比如：你有一个性子很急的朋友，她做什么事火急火燎，在一起时你也会被她带的着急起来;妈妈的情绪是什么样的，婴儿虽然不会说话但他也能感受到;情侣之间一个不开心，另外一个也没法真正的快乐。这都是人与人之间的连接!瑜伽的练习就是让我们有意识的活着，真正的感受到，你跟这一切都是连接在一起的!练习瑜伽的目的，并非是要创造另外一个自己，而是真正的和自己内在的空间连接，和所有的一切连接!这就是《瑜伽经》里面说到的：samadhi(三摩的)!

接下来我们说说顺位，精准顺位是建立在人体结构和基础解剖学上的，通过调整身体各部分肌肉来改善体式，它能够非常精准的提升人体的身心健康，而且兼顾力量、柔韧和平衡能力发展!体式练习要求控制身体和骨骼的正确排列，每个体式训练都需要在控制、分解的前提下做练习。同时，精准顺位是包容的，它正视所有流派的优点，并且会借助一些简单的辅助工具来发展和强化核心肌群的能量。

简单来说就是要告诉大家瑜伽体位法中脚怎么放，腿怎么放，手怎么放......让你的身体各部位都待在该待的地方，要用该用的力，不用不能用的力，各部位都归位。练习中膝盖不疼了，腰椎不疼了，形体得到矫正，力量、柔韧得到加强，后弯、倒立能够学习到精准的方法，不再受伤!这是身体上体现的顺位!

不过，除此之外还有更大的顺位。在瑜伽垫上，你的身心如何顺位;离开瑜伽垫，我们和我们遇到的事情如何去顺位，而不是想要去强行改变，制止，拒绝一切!身体上的顺位是为了帮助我们达到这个更大的顺位而服务的。其实很多时候人受苦的原因就是因为拒绝!拒绝自己愤怒，拒绝自己生气，有的人甚至拒绝自己开心。拒绝的力量有多大，你的苦难就有多深!

我们为什么来练习瑜伽?

其实大部分人是想要寻求快乐和幸福感，没有几个人说我练瑜伽是为了受苦，就是为了把腿掰伤，练成颈椎增生，腰椎间盘突出!可是现实中却总是急于求成，有的人在身体僵硬的时候，拒绝自己的僵硬，所以去硬掰自己;当做不到这个体式的时候，拒绝自己做不到，所以拼命憋着气，青筋暴着把这个动作摆拍出来，然后觉得特别开心。这并没有对错，但这多么像你终于打败了自己的愤怒，打败了自己做不到这件事!

这些练习都不叫顺位。

而且每一个人都有每一个人的顺位状态，顺位不是所有人一个标准化的东西，它会给你一个顺位的参考，而每个人个体的骨骼大小形态不一样的时候，那它的顺位标准也不一样!包括你开始练习的顺位，和你练习了两年三年以后的顺位也不一样，随时都是尊重每一个个体的独特性，因为每一个人的身体都是独一无二的!

顺位的意义在于我们个体如何和更大的宇宙意识顺位，而并非说要消灭小我去奔向大我!即使我们总是被局限(比如，想买自己喜欢的东西，看到昂贵的标价望而却步;工作非常尽心，却迟迟不见升迁，心里异常郁闷)，因为这些局限，人们常常忘了自己的内在是多么完美!不过我们也还是有机会去认知到自己更大的创造，这创造每个人都有，只是你的练习方法或者说你目前的无意识导致你可能无法看到!宇宙是大的意识体现，我们自己是小的意识体现，如何让小的意识体现顺位于大的意识体现，这才是更大的顺位!

没办法停止想，越控制自己不想，波动就越大，人就越混乱，怎么办?那就需要去顺位!道教说，顺势而为，去顺应一切的时候，一切就变得不那么困难了!你越想改变的东西就代表你跟它的对抗越大。

说起来容易，可是在生活中遇到这些事的时候，我们就蒙圈了!所以才要不断通过练习去明白：我们来到瑜伽垫上做什么?重新去认识自己有没有顺位过，做伸展的时候，我的态度、我的呼吸在干什么，我有什么样的想法在这个体式上，我有没有跟我的身体在一起，这叫顺位!

顺位不是一个死板的东西

老师永远不要硬掰到学生要他怎么顺位，而是要试着去启发学生当下你的顺位样子是什么，有时候你看着它的身体形态不是顺位的，而他的态度是顺位的，这其实是非常好的一种顺位!不是憋着气，强行做到一个体式，把自己憋的都便秘了，苦寻良方!其实人便秘，就是不顺位的原因，因为气总往上走，下行气不走了，就会很燥，所以你身体就出现了不顺位的情况!

瑜伽不是让我们变成拼命三郎，它是让我们内心更加的富足，让我们对于生活中的一切更加的满足，感觉到幸福，而不是在我们之外创造一个想象的幸福!幸福不在你之外，她，就在你之内!

瑜伽老师曾不止一次地和我们提到瑜伽的唱颂，唱颂的歌曲是一些平时我们很少听到的种类，它们都是由极简单的一串发音组成的韵律，节奏缓慢而轻柔，不断地重复。唱颂通过吟唱简单的发音并拖长声调，以达到调节气息，增强呼吸的绵延和控制呼吸的能力。简单点说就像是歌唱家练习用丹田之气唱歌一样。

当我第一次听老师唱颂的时候，我感觉到它似乎和寺庙里放的佛经很像，只不过没有木鱼发出的敲打声。如果非礼佛之人，可能会觉得大家跟着一起唱那种感觉很怪异。后来，老师解释说，其实瑜伽完全可以无关乎宗教，你可以把听唱颂当成是一种追求心灵宁静或者练习气息的方法，不必强求自己非要像出家人一样超然脱俗。

如此，我便释然。后来，根据老师的推荐，我接触到的唱颂歌曲又多了一些。我发现它们似乎真的可以让浮燥的心平静下来。我试着在夜深人静的时候，盘着腿一个人静静地坐在房间里，听着这些简单的韵律，竟然可以做到让脑袋一片空白，什么都不想，注意力超全地集中。三五分钟下来似乎非常享受。

老师说，瑜伽的起源比佛教还要早得多，至今已经有5000多年的历史。我想也许佛祖是最早学习瑜伽的人呵呵，因为佛祖在菩堤树下成佛时候的坐姿，不正是瑜伽的莲花坐姿吗。当然，这只是我自己的想像。不过我上了课以后发现，瑜伽提倡的生活方式和很多理念，和佛教提倡的理念很像。比如，瑜伽和佛教都主张人们要心存善念，制戒，修心养性等等。我印象最深的是老师说的一句话：“当我们在背后说人的坏话甚至诅咒别人的时候，你想像一下自己的嘴里正吐出一条条毒蛇，此谓之‘口吐毒蛇’;相反，当我们由衷地赞美别人的时候，嘴里吐出的是一朵朵莲花，清新怡人，自己也因此而感觉到快乐，此谓之'口吐莲花'。”

这句话我回家后马上就转教给了朋朋。是的，母亲从小就教导我不要说人事非，这一点我一直谨记在心，并奉行多年。身在职场更是严格遵守这一原则，无论别人怎么抵毁我，我却从不说人坏话。如果同事们讨论的这个人我实在不敢苟同的时候，就保持沉默，或者客观一点，不偏颇不中伤，不无中生有。这个原则保护了我，所以即使我清高，不爱主动与人交往，但却不惹人讨厌。

当然，并非所有的人都能做到口吐莲花。不然也不会有那么多的事非了，不是吗?这些年，我觉得自己从来没有像今天一样，真正地做到不在意别人对自己的看法。当别人用言语攻击我的时候，我甚至学会了试着原谅别人，毕竟攻击我的言论并没有破坏我的幸福。我的老板曾经说过，一个人的一生之中，能影响到50个人已经是很不错的，因为这50个人还会与别人有牵连，这50个人的关系网拉起来就是一张大网。而你，就是这张网的中心点，你的能量被无限地放大了。是啊，如果在人际关系的网络中，我就是中心点，那么我一定千万注意，不要让太多的人反过来影响到自己。这样的一种心境提升，是连我自己都没想到的收获。

我相信瑜伽可以带给我更多的感悟，当然，这全都源于对生活，抱有热爱之心。

后注：

日记

一个学期快过去了，虽然张老师给我们的授课时间都非常有限，但在课堂上却教给了我们很多的东西，让我对瑜伽有了更深的认识，同时老师的指导也让我慢慢的在平时的练习中积累了一些

心得体会

我对瑜伽的最初认识，是这个舞蹈的名字很美，而且应该是练舞蹈的人才可以练的。后来听说练瑜伽可以起到减肥的作用，所以曾经一度跃跃欲试。当时并不知道学校有开这门课，又担心自己没有那种柔韧的身体条件，所以只好不了了之。很偶然的机会听到一些同学谈及张丽华老师开的一门瑜伽公选课，而且已经不是第一期了，我心里顿时激动起来，虽然还不知道张老师是谁，但大家都对她赞赏有加，说她非常的慈爱，非常的美。所以怀着期盼的心情，我回到宿舍的第一时间就上校园网选报了张老师的瑜伽课。

首先，瑜伽并不是为舞蹈家量身定做的，它更多的偏于大众化，最大的功能在于修身养性，不管男女老少，只要找到适合自己的动作，坚持做到位就可以起到练习瑜伽的效果。就我而言，刚开始的时候，我的身体非常的僵硬，别人轻而易举就能做到的盘腿动作，我却久久不能做到位，腿怎样压都压不下去，在我着急得满头大汗的时候，张老师笑着对大家说：“一下子没做到位没关系啊，瑜伽要慢慢来，只要坚持去练，几周之后有些动作就可以慢慢做到了!”在以后老师多次类似的鼓励下，我对瑜伽慢慢的有了信心，不再怀疑自己不是练瑜伽的料了。一个学期下来，虽然依然有很多动作我无法做得很好，不过每个动作我都能尽量做到自己的极限。考试之后老师说我进步了很多，因为我的身体已经明显变得柔软了。

其次，瑜伽不仅是减肥的良药，它更好的则是在于“塑身”，它能将人体的线条优美化。这一学期下来，我并没有瘦多少，但却明显感觉到自己身体的各部位都有了一些变化，特别是腹部。由于自己的小肚子非常突出，所以老师教了收腹的动作之后，我每天都坚持练，一段时间之后，我发现自己的腹部慢慢的收紧了，宿舍的同学也半真不假的说我的屁股慢慢上翘了，很开心。

第三，要专注自己的身体，用心去做每一个动作。这是张老师在授课过程中强调最多的一点，她叮嘱我们不要刻意的急功近利的去模仿一些高难度的动作，那样子不仅起不到练习瑜伽的效果，往往还会弄伤自己。在这学期的练习中，我对这一点感受挺深的。因为身体条件的限制，一开始对一些相对难度较高的动作我都根本做不来，但其他人都做得很美，所以我一下子过不了自己心理那一关，总是挑一些难度较高的动作来练习而不注重一些简单基础的动作。结果自己练得很痛苦，效果也不大。在老师的再三强调下，我慢慢明白要把瑜伽练好并不在于动作的难度，更重要的是要专注自己的身体，要在简单的瑜伽动作中去体会自己身体的每个部分，静静的感受身体的全部。练习每一个动作的时候，都尽可能的按照老师的提示去做到位。瑜伽是个慢慢变化的过程，你只要用心在做每一个动作，过一段时间你就会发现自己有明显的变化。

第四，心静很重要。我本身是性子很急的人，还记得老师教平衡动作的时候，我总是站不稳，更不要提将双手合掌举过头顶了。后来在老师的指导下，我每做这个动作自己的动作前都试着先让自己的心静下来，眼睛直视前方某一点，慢慢的我就能把这些动作渐渐做到位了。

瑜伽是人类智慧的结晶，瑜伽师更是帮助人们身心的人。瑜伽像一个深不可测的海洋，我要不停的探索，提高自己。用我一生的历程，达到表里如一，成为一个职称的瑜伽师。

文老师，毕业于印度卡瓦拉翰慕瑜珈研究学院获得高级教师培训证书，以及全美瑜伽联盟认证学院证书，有多年从教瑜伽经验.课堂上，用生动语言、易懂手法、寓教于乐的方式传授，力求每位学员学到、学好瑜伽功，所以颇受学员的爱戴和欢迎。

教学内容主要以下几点：

一、理论：瑜伽理论、唱诵

二、实践：体式、呼吸控制法、冥想训练

三、阿輸吠陀療法(针对各种亚健康问题,通过瑜伽疗法作治疗)

四、培训瑜伽老师

瑜伽远不仅仅是简单的身体锻炼，它是帮助我们建立自我内部世界与外部环境和谐统一的生活方式之得力助手，它只有通过实践和经验，才能成为我们的生活知识。”我希冀每位学员只有把它身体立行，通过体验你会感悟到与自然共存，与心灵结合。

故此，学员们与我感受诗的悄然来临，引领体态走近自然，走向空灵。完善此刻的自我、享受美丽的人生。

听理财老师课感想篇十二

暑假期间读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书,感受颇深.这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位的阐述了他的教育观,教师观,学生观,家长观,班级管理,学生思想工作,学生心理健康教育等的理念和实践.从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也要注意以下几点.

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上,学习上,生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,我就让学生写《老师我想对你说》,把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师,让老师更深入地了解自己的学习,生活和想法,使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人.

小学生尽管年龄小,但他们也是感觉敏锐,有独立想法的个体.教师的为人,责任心和爱心,学识和教学能力水平,对学生的态度等,都会在平日的言行举止中传达给学生.教师付出的爱心和奉献,会得到学生的真情回报.

“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵魂.只有热爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生.特别是对待班上的后进生,更要给他们多一些的爱.要经常找他们谈心,多发现他们的优点,及时地给予表扬,督促他们不断前进.

尊重比热爱更为重要.因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在.一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的`支柱,由此导致消沉.反之,他们就会获得向上的动力源泉.为此,我们要尊重学生的人格,意愿,隐私权等等,采用一切的方式肯定学生,赏识学生.

知识最终要靠学生自己去掌握,做人最终要学生自己去做.这就决定了学生的主体地位.因此应该让学生主动参与实践,学会自我教育,自我管理,自我成才,才能使学生的个性得到全面展示.

师生关系是对立统一的,教师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起着主导作用.因此,构建良好的师生关系关键在于教师.作为教师首先应该结合自身的工作转变观念,加强自身修养,提高师德素养和教学能力,以高尚的品格和过硬的素质去感染学生,征服学生.很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼.其次,应该做好角色的转换.在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者,舞台的中心应该是学生,教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者.

听理财老师课感想篇十三

这次有机会在投资和理财方面的课程学习，投资是一门科学，以我自身经验来看，每天在股市里的散户，90%以上必然是要亏的，对散户来说，要想长期赚钱，赚大钱，就一定要做长线，甚至超长线。下面是本站小编为大家收集整理的投资理财学习心得感想，欢迎大家阅读。

第一条: 心境: 这是最主要的一条,心境抑郁或许极度振奋状态下主张先镇定心态然后在操作,心境抑郁通常过早砍仓或许过早止盈,心境极度振奋的情况下通常发生贪婪,可能让盈余单变亏本单.

第二条：点位：入单的点位是相当主要，尽管说黄金是多和空两种形式操作，其实是四种操作方法，低多，低空，高多，高空这四种，在单边势头中，这四种形式都是可取的，假如是在震动趋势中，牢记不行低空和高多，这么就相当于追涨杀跌，万万牢记，很多人都是追涨杀跌致使亏本。

第三条：仓位：资金怎么分配关系到心里接受能力的多少，仓位假如过大或许满仓操作，一旦趋势反转，则亏本加大，心里接受压力也加大，通常不能细心的剖析行情走势，然后形成错误操作。

总结: 通常亏本巨大或许暴仓者都会犯以上一条或许几条,假如这几条可以悉数恪守,那么你在黄金商场可以无往不利!

总结经验：榜首期间了解是证券职业好，不必看他人眼色行事靠自个领悟高抛底买都能挣钱，xx年赚了榜首桶金，不到3个月就亏了出资本金60%我迷失了方向了，但不甘愿退出该职业，去寻求证券出资方面常识，以便再战。

第二期间了解证券出资方面常识“扎实了”就能成功。成果有起有落趁波逐浪迷忙了，想到了改行，但又对不住自个在该职业所花费了那么多时刻和资金投入。为了更多了解股票市场所以98年我进了证券公司上班了。。。。。。

第三期间了解不断学习，出资技能剖析江恩理论，做了很多研讨趋势形状量能时空变换剖析盯梢笔记。基本面剖析，重视国家出台新政策对个各职业所产生影响，对上市公司职业，地理环境，高管等做了很多研讨，结合实际出资挑选最佳计划规划在2400跌到100点我每年还有不错的收益，学习出资技能，不一样出资人挑选不一样最佳出资计划是恰当要害。常识充分了出资反而也简略，出资大体上只分为两种，出资性和买卖性，它们的成果和做法上有很大之差异，出资性对时刻宽度要长一些3--5年都不算长，这种出资收益既安稳有凶猛，起作法简略，选好上市公司后分批买进70%的资金，再用30%做买卖性的出资，这么能快速降低成本。买卖性出资对技能剖析最为要害，主张不明白技能剖析的最佳不要做，做的欠好你的财物每年起码会以30%的速度赔本，买卖性出资只能合适小资金懂技能剖析的人去做，做的好收益也是恰当可关，但现在在中国70%的出资者不具备做买卖性的出资，这就造成了大多数出资者都是赔本的局势。也不是说做买卖出资就没有未来了，要把住一下主张，买卖性出资买进后持有时刻最多不要超越5天，获利在3%以上是就要思考减仓，减多少自个定起码不低于1/3这么能敏捷降低成本，剩下要再恰当期间抛完。买进后没有达到预期作用就亏阐明判别过错要及时改善，要做到尽量少亏或不亏出来，避免买卖性的投机成为成了出资。

第四期间挑选最佳计划，根据自己实力出资收益请求及时刻，规划不一样获利计划。你能说出你期待的年收益，我就能给你规划啥理财计划。

人们通常感叹：做出一个决议简略，据守住这个决议却如此的痛苦!就比如爱上一自个简略，厮守到老却很难。这层意思用在出资理财上来说再形象不过了，咱们好像天天都情愿乐此不疲的在出资上做决议，天天都在认真地剖析，找出适宜的出资标的，期望自个出手即中，赚得盆满钵满。但是，纵观商场，缺少精确出资理念的出资者天天都处于两种情况当中：一是解套、二是懊悔!而这一切的一切都是因为咱们太喜爱做决议了，少量的客观信息来历加上丰盛的片面认识让每一次“决议”看起来都是那样的完美，谁知那却是危机四伏的沼泽地!

理财是指经过自个对财富的管理然后提高其效能，也可从广义上理解为运用外界资金使自个的财富增值。大学时期是学习出资理财的黄金时刻，也是大学生构成精确花费观念和习气的首要时期。

理财是对自自个生的一种长远方案，大学生进入社会后，就会逐渐面对成婚、买房、子女教学等疑问，这些无不与理财出资有着亲近的联系。

这个学期学习了《出资理财》，我从中学到了：

一、要具有出资的时刻价值和机会成本认识。

钱银在将来某个时刻里的价值 能够转化为现时的本钱价值 这个进程称为钱银的本钱化。本钱即是对钱银预期的收入进行贴现 折成现时价值 而所谓贴现 即是预先吧利息扣掉 它实践上是你把暂时不必的钱在必定时刻内让渡给他人所得到的酬劳 从出资的视点看 你得到的即是钱银的时刻价值 而机会成本则是指资本被用于某一种用处意味着它不能被用于别的用处 钱银资金具有多种出资方法 挑选其中一种出资方法而抛弃别的出资方法可能带来的收益叫做钱银资金的机会成本。

二、充沛认识到出资不等于投机

自个进行出资 不可避免地存在投机动机和做法 假如自个采购财物的首要意图是经过较长时刻的占有而获取增值收益 这种做法通常被认为是出资做法 假如居民采购财物的首要意图在于获取商场价格动摇的差价 经过较短时刻持有财物以掌握买卖机遇来寻求出资利益 并甘冒极大危险 这种做法通常被称为投机做法。

投机者躁动不安 喜爱一个接一个的举动 不像通常出资者那样沉稳执着 投机者崇奉的是机变 灵敏 尖锐和权谋。

在自个所进行的金融出资进程中 应采纳 具有投机的灵敏和聪明认识来从事出资做法 一味的 朴实地进行投机是很危险的 也是不可取的 但又不能绝对地排挤投机二者在必定条件是能够彼此转化的。

三、经济繁荣时 适当减持存款 股市 债券 添加房地产等实物出资

这个时期的特点是 出产的添加满意不了需求的添加 出产要素需求的急剧添加促进要素成本上升 因为商品价格一起也上涨 公司出产仍有较为丰盛的赢利 但利率也随之上调很高时 虽然虚拟出资赢利丰盛 但危险也日益增大 不只需承当利率上升是资金成本大大提高的压力 还要防范国家为操控通胀危险随时出台方针调控 致使银根紧缩而带来的经济减缓危险 因而出资是应坚持高度谨慎的情绪 在这种情况下 出资房地产是一个不错的挑选 能保值增值 较好的抵挡通货膨胀带来的危险和压力。

四、经济衰退时 添加长时刻储蓄和债券

任何一个政府不会坐视通货膨胀的无限开展 在通胀时期采纳的调高利率等方法会逐渐发生效应 所以通货膨胀在开展到必定程度后就会得到有用按捺 物价逐渐回落 一起降级添加速度放缓 这时期 工作降低家庭收入削减 又致使需求进一步萎缩出资赢利也降低 公司经营困难 出资难度越来越高 危险越来越大 此刻应采购长时刻的定时储蓄和债券 能够享用安稳的较高利率 以受代购 逃避危险。

学完这门课之后我学到了许多，感触也许多!

首要，假如咱们镇定下来拟定一个切实可行的理财方案，不只能够削减开支，并且能够培育自个的理财才干，为将来的日子奠定杰出的根底。该花的就花，能省下的就尽量省，饭要吃好，衣要穿暖，衣食住行方面要合理组织，要有理财方案和方案。一个好的理财方案不是一下就能定好的，所以咱们要经过实践来验证自个的理财方案是不是精确，是不是真实的合适自个，当发现自个的理财方案不合适自个的时分，要立刻立刻做出相应的、客观的调整，这么才干真实的找出合适自个的理财方案。

其次，自个理财是关于自个的产业应进行合理的组织，在日子中假如你不睬财的话，财也是不会理你的，你若理财，财可生财。钱要花在刀刃上，作为学生应当把钱花在你有必要花的地方，做一个简略的小型记账本，抽空收拾下就能够极好的掌握自个的出入情况，看看哪些是不必要的开销，哪些是能够操控的开销，哪些是可有可无的开销，对症下药，对往后的开销做出方案，到达操控的意图，要有长远的打算，不要为一时的花费而不顾花费的数量，要有满足的预备，以免今后急需钱的时分没有方法，而救不了情况。这么，将会直接影响到他们将来的日子方法和情绪，要处理这个疑问最佳的方法即是在平常的时分依据自个每月的收入，拿出百分之三个的钱来存起来，作为自个后备的资金，这么的长时刻坚持的话，你最终必定会有自个的一个小金库，这么当你有一天急用钱的时分，自个也不会手忙脚乱的了。

再次，股市出资是一门专业性极强的职业，我觉得对长线出资者来说技术剖析并不首要，最最首要的是对国内外时事和财经动态的长时刻盯梢和由此发生的杰出掌握，还要坚持对上市公司的盯梢了解;其次，千万不要信任股评人士和网上传言。很简略，任何信息到了人皆可知的层面就现已丧失了价值;选股时要抓独占公司、职业龙头，总盘子和流通盘较小的股市。假如你不具有上述优势，那就必定要信任专业的力气。冰箱彩电坏了咱们知道找专业技术人员修理，为何做出资理财时就不愿信任专业的力气呢?所以，对绝大多数散户来说，假如自个不具有必要的专业常识，就买基金，最佳是封闭式基金，长时刻持有，纵情享用分红后折价加仓带来的无穷复利，直到封转开时抛出。

出资是一门科学，也是一门艺术，更是对一自个归纳本质的考量。以我本身经历来看，天天在股市里杀进杀出的散户，90%以上必定是要亏的。对散户来说，要想长时刻挣钱，赚大钱，就必定要做长线，乃至超长线。不要被天天的蝇头小利所动，只需选准小盘成长型股市，坚持长时刻持有，直到它经过屡次配送变成了中大盘股，成长性开端降低时再抛出，你就必定会获得丰盛的报告。

当你的资金到达某个量级后，涣散出资操控危险就显得非常首要，能够在出资组合中参加国债、债券式基金或钱银商场基金。我不赞成将钱存银行，因为银行的一年期定时报答极难跑赢cpi，钱存银行等所以听任自个的财物缩水。

才干，出资者能够从春秋、工作情况、收入水平及不乱性、家庭负担、置产情况、出资经历与常识预算出本身危险接受才干。二是危险接受态度即危险偏好，能够依照本身对本金丢失可容忍的丢失起伏及别的心理检验预算出来。 其次，“良知知彼，百战不殆”。“知彼”即是要了解商场的理财东西，比如说基金、国债、稳妥等等，以及商场的全体走势。这么也即是为何， 没有稳妥方案，一场大病就有可能让人倾家荡产;盲目入市炒股，一不留神赶上这么那样的“地雷股”，十多个跌停板下来，你的理财资本也就所剩无几了。但是，这些添加收益、防范危险的方案并不是任何人都能做的，所以，出资理财教学应运而生，让钱生钱的本事引很多我国家庭和成功人士竞折腰。

最终，长时刻出资是永久的规律。长时刻出资是很俭朴的出资规律，但真实能做到长时刻出资长时刻持有的人很少。有一年两年出资成功的做法不能算很会理财，需求继续进行下去，让它变成一种糊口习气，只有把时刻拉长，才干看到明显的作用。

做出一个明智的决议，然后去据守，这个进程最首要的质量是镇定和忍受!任何人在出资进程中都想低买高卖，这也是表象上最简略不过的工作了，但是正因为买卖是如此简略的工作，却变成了最有魅力的工作。通常一幕幕成功出资的背面是长时刻蹲坐在商场的角落独自守侯着孤寂难耐的“决议”!证券商场即是对人道最佳的诠释和展示，事事都是知易行难。

总的来说，大学生学习出资理财，是一件很需求耐性与毅力的工作，并不是花一时的功夫就能够学好，或是光学习理论就能够学好的工作，首要仍是在自个实践参加上面，只有用亲自实践来体验失利于成功，才干真实的看出一自个是不是真实学到了点啥，才干知道一自个适不合适去进行出资理财。当今社会需求有才干有本领的人去参加，在这个竞赛日趋激烈的社会环境下，咱们有必要要有必定的理财技术，这么才干做到钱够花，花的好，一起还能够月有节余，所以咱们要在现在的学习和日子中逐渐的学习理财，让自个变成真实的理财高手，为将来的学习和日子做好充沛的预备。

选择这门选修课是我正确的一个选择，我觉得对我以后的生活有很大的影响，使我平时在消费方面很有帮助。

首先，我知道了，个人理财是对于自己的财产应进行合理的安排，在生活中如果你不理财的话，财也是不会理你的，你若理财，财可生财。钱要花在刀刃上，作为学生应该把钱花在你必须花的地方，做一个简单的t型记账本，抽空整理下就可以很好的掌握自己的收支情况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，对今后的支出做出计划，达到控制的目的，要有长远的打算，不要为一时的消费而不顾消费的数量，要有足够的准备，以免以后急需钱的时候没有办法，而救不了状况。这样，将会直接影响到他们将来的生活方式和态度。

其次，如果我们冷静下来制定一个切实可行的理财方案，不仅可以减少开支，而且可以培养自己的理财能力，为将来的生活奠定良好的基础。该花的就花，能省下的就尽量省，饭要吃好，衣要穿暖，衣食住行方面要合理安排，要有理财规划和计划。有句

谚语

还有，在入保险方面不要认为给孩子入保险就是为孩子着想的，如果有深远的打算的话，就应该先选择给家长入保险，这也是我在个人理财课上学到的有用的小知识。另外还有就是可以把自己赚到的钱再让他继续赚，如果合理的存钱的话，就可以让自己有更多的钱收入钱包，这样就可以使自己不费力就赚到钱。

总的来说，大学生学习投资理财，是一件很需要耐心与毅力的事情，并不是花一时的功夫就可以学好，或是光学习理论就能够毕业的事情，主要还是在自己实际参与上面，只有去市场上体验失败于成功，才能真正的看出一个人是否真正学到了点什么，或是根本就不适合于直接去投资理财，当然对于这种人，他们应该学习把自己的资金交给什么样的人去管理了，以后的人生要面对各种各样的情况，让我们共同参与社会主义市场经济的建设与发展，因为市场需要有才干有能耐的人去参与，你我共同努力，把自己腰包里不多的“银子”投入到最需要的地方去，同时能够月有节余，成为真正的理财高手，为未来的学习和生活做好充分的准备。

看了“投资理财学习心得感想”又看了：

总结经验：榜首期间了解是证券职业好，不必看他人眼色行事靠自个领悟高抛底买都能挣钱，xx年赚了榜首桶金，不到3个月就亏了出资本金60%我迷失了方向了，但不甘愿退出该职业，去寻求证券出资方面常识，以便再战。

第二期间了解证券出资方面常识“扎实了”就能成功。成果有起有落趁波逐浪迷忙了，想到了改行，但又对不住自个在该职业所花费了那么多时刻和资金投入。为了更多了解股票市场所以98年我进了证券公司上班了。。。。。。

第三期间了解不断学习，出资技能剖析江恩理论，做了很多研讨趋势形状量能时空变换剖析盯梢笔记。基本面剖析，重视国家出台新政策对个各职业所产生影响，对上市公司职业，地理环境，高管等做了很多研讨，结合实际出资挑选最佳计划规划在2400跌到100点我每年还有不错的收益，学习出资技能，不一样出资人挑选不一样最佳出资计划是恰当要害。常识充分了出资反而也简略，出资大体上只分为两种，出资性和买卖性，它们的成果和做法上有很大之差异，出资性对时刻宽度要长一些3--5年都不算长，这种出资收益既安稳有凶猛，起作法简略，选好上市公司后分批买进70%的资金，再用30%做买卖性的出资，这么能快速降低成本。买卖性出资对技能剖析最为要害，主张不明白技能剖析的最佳不要做，做的欠好你的财物每年起码会以30%的速度赔本，买卖性出资只能合适小资金懂技能剖析的人去做，做的好收益也是恰当可关，但现在在中国70%的出资者不具备做买卖性的出资，这就造成了大多数出资者都是赔本的局势。也不是说做买卖出资就没有未来了，要把住一下主张，买卖性出资买进后持有时刻最多不要超越5天，获利在3%以上是就要思考减仓，减多少自个定起码不低于1/3这么能敏捷降低成本，剩下要再恰当期间抛完。买进后没有达到预期作用就亏阐明判别过错要及时改善，要做到尽量少亏或不亏出来，避免买卖性的投机成为成了出资。

第四期间挑选最佳计划，根据自己实力出资收益请求及时刻，规划不一样获利计划。你能说出你期待的年收益，我就能给你规划啥理财计划。

听理财老师课感想篇十四

第一条:心境:这是最主要的一条,心境抑郁或许极度振奋状态下主张先镇定心态然后在操作,心境抑郁通常过早砍仓或许过早止盈,心境极度振奋的情况下通常发生贪婪,可能让盈余单变亏本单.

第二条：点位：入单的点位是相当主要，尽管说黄金是多和空两种形式操作，其实是四种操作方法，低多，低空，高多，高空这四种，在单边势头中，这四种形式都是可取的，假如是在震动趋势中，牢记不行低空和高多，这么就相当于追涨杀跌，万万牢记，很多人都是追涨杀跌致使亏本。

第三条：仓位：资金怎么分配关系到心里接受能力的多少，仓位假如过大或许满仓操作，一旦趋势反转，则亏本加大，心里接受压力也加大，通常不能细心的剖析行情走势，然后形成错误操作。

总结:通常亏本巨大或许暴仓者都会犯以上一条或许几条,假如这几条可以悉数恪守,那么你在黄金商场可以无往不利!

听理财老师课感想篇十五

7月23日我们开发区教委组织各个幼儿园教师进行舞蹈幼儿园教师参加舞蹈培训。通过这次幼儿园教师参加舞蹈培训我感觉自己受益匪浅，进步不少，有付出就有收获。下面我就简单的谈一下自己的浅见。

音乐教育是素质教育的重要组成部份，幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的一部份，幼儿舞蹈教学中不可忽视舞蹈对孩子的教育内涵。

它们都是属于幼儿园素质教育的范畴，在现代社会的艺术生活中，音乐与舞蹈各是一门独立的艺术，然而幼儿在进行音乐活动时，音乐与身体动作常常是不能分割的。瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。因此学习音乐的起点，不是钢琴等乐器，而是人的体态活动。幼儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段，开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体运动的机能，陶冶幼儿性格和品德。而且还可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力，借助身体动作感受和表现音乐的能力。

三位指导教师进行舞蹈教学幼儿园教师参加舞蹈培训，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。课堂上，老师教我们要怎么怎么做，注意一些什么，要点等。每个学员都在认真的听着并跟随老师学着做，由易到难学员们都学的很尽力。虽然我们学员中有年龄很大的，但是他们那种求知欲、上进心令我们在场的所有学员所感动。

面对舞蹈水平参差不齐的我们，一天要完成六套幼儿舞蹈。虽然很紧、很累，但每一位学员都是累并快乐着、累并收获着。一天的幼儿园教师参加舞蹈培训结束后，四肢关节及腰部都很酸痛，我们身心俱疲。偷懒的现象从没出现在我们的团队中!

有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。今天的幼儿园教师参加舞蹈培训我感觉自己瞬间成长了不少。从自己对舞蹈一窍不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我会更加努力学习技能，让自己的经验在实践生活中慢慢增长的，我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。

听理财老师课感想篇十六

人们通常感叹：做出一个决议简略，据守住这个决议却如此的痛苦!就比如爱上一自个简略，厮守到老却很难。这层意思用在出资理财上来说再形象不过了，咱们好像天天都情愿乐此不疲的在出资上做决议，天天都在认真地剖析，找出适宜的出资标的，期望自个出手即中，赚得盆满钵满。但是，纵观商场，缺少精确出资理念的出资者天天都处于两种情况当中：一是解套、二是懊悔!而这一切的一切都是因为咱们太喜爱做决议了，少量的客观信息来历加上丰盛的片面认识让每一次“决议”看起来都是那样的完美，谁知那却是危机四伏的沼泽地!

理财是指经过自个对财富的管理然后提高其效能，也可从广义上理解为运用外界资金使自个的财富增值。大学时期是学习出资理财的黄金时刻，也是大学生构成精确花费观念和习气的首要时期。

理财是对自自个生的一种长远方案，大学生进入社会后，就会逐渐面对成婚、买房、子女教学等疑问，这些无不与理财出资有着亲近的联系。

这个学期学习了《出资理财》，我从中学到了：

一、要具有出资的时刻价值和机会成本认识。

钱银在将来某个时刻里的价值能够转化为现时的本钱价值这个进程称为钱银的本钱化。本钱即是对钱银预期的收入进行贴现折成现时价值而所谓贴现即是预先吧利息扣掉它实践上是你把暂时不必的钱在必定时刻内让渡给他人所得到的酬劳从出资的视点看你得到的即是钱银的时刻价值而机会成本则是指资本被用于某一种用处意味着它不能被用于别的用处钱银资金具有多种出资方法挑选其中一种出资方法而抛弃别的出资方法可能带来的收益叫做钱银资金的机会成本。

二、充沛认识到出资不等于投机。

自个进行出资不可避免地存在投机动机和做法假如自个采购财物的首要意图是经过较长时刻的占有而获取增值收益这种做法通常被认为是出资做法假如居民采购财物的首要意图在于获取商场价格动摇的差价经过较短时刻持有财物以掌握买卖机遇来寻求出资利益并甘冒极大危险这种做法通常被称为投机做法。

投机者躁动不安喜爱一个接一个的举动不像通常出资者那样沉稳执着投机者崇奉的是机变灵敏尖锐和权谋。

在自个所进行的金融出资进程中应采纳具有投机的灵敏和聪明认识来从事出资做法一味的朴实地进行投机是很危险的也是不可取的但又不能绝对地排挤投机二者在必定条件是能够彼此转化的。

三、经济繁荣时适当减持存款股市债券添加房地产等实物出资。

这个时期的特点是出产的添加满意不了需求的添加出产要素需求的急剧添加促进要素成本上升因为商品价格一起也上涨公司出产仍有较为丰盛的赢利但利率也随之上调很高时虽然虚拟出资赢利丰盛但危险也日益增大不只需承当利率上升是资金成本大大提高的压力还要防范国家为操控通胀危险随时出台方针调控致使银根紧缩而带来的经济减缓危险因而出资是应坚持高度谨慎的情绪在这种情况下出资房地产是一个不错的挑选能保值增值较好的抵挡通货膨胀带来的危险和压力。

四、经济衰退时添加长时刻储蓄和债券。

任何一个政府不会坐视通货膨胀的无限开展在通胀时期采纳的调高利率等方法会逐渐发生效应所以通货膨胀在开展到必定程度后就会得到有用按捺物价逐渐回落一起降级添加速度放缓这时期工作降低家庭收入削减又致使需求进一步萎缩出资赢利也降低公司经营困难出资难度越来越高危险越来越大此刻应采购长时刻的定时储蓄和债券能够享用安稳的较高利率以受代购逃避危险。

学完这门课之后我学到了许多，感触也许多!

首要，假如咱们镇定下来拟定一个切实可行的理财方案，不只能够削减开支，并且能够培育自个的理财才干，为将来的日子奠定杰出的根底。该花的就花，能省下的就尽量省，饭要吃好，衣要穿暖，衣食住行方面要合理组织，要有理财方案和方案。一个好的理财方案不是一下就能定好的，所以咱们要经过实践来验证自个的理财方案是不是精确，是不是真实的合适自个，当发现自个的理财方案不合适自个的时分，要立刻立刻做出相应的、客观的调整，这么才干真实的找出合适自个的理财方案。

其次，自个理财是关于自个的产业应进行合理的组织，在日子中假如你不睬财的话，财也是不会理你的，你若理财，财可生财。钱要花在刀刃上，作为学生应当把钱花在你有必要花的地方，做一个简略的小型记账本，抽空收拾下就能够极好的掌握自个的出入情况，看看哪些是不必要的开销，哪些是能够操控的开销，哪些是可有可无的开销，对症下药，对往后的开销做出方案，到达操控的意图，要有长远的打算，不要为一时的花费而不顾花费的数量，要有满足的预备，以免今后急需钱的时分没有方法，而救不了情况。这么，将会直接影响到他们将来的日子方法和情绪，要处理这个疑问最佳的方法即是在平常的时分依据自个每月的收入，拿出百分之三个的钱来存起来，作为自个后备的资金，这么的长时刻坚持的话，你最终必定会有自个的一个小金库，这么当你有一天急用钱的时分，自个也不会手忙脚乱的了。

再次，股市出资是一门专业性极强的职业，我觉得对长线出资者来说技术剖析并不首要，最最首要的是对国内外时事和财经动态的长时刻盯梢和由此发生的杰出掌握，还要坚持对上市公司的盯梢了解;其次，千万不要信任股评人士和网上传言。很简略，任何信息到了人皆可知的层面就现已丧失了价值;选股时要抓独占公司、职业龙头，总盘子和流通盘较小的股市。假如你不具有上述优势，那就必定要信任专业的力气。冰箱彩电坏了咱们知道找专业技术人员修理，为何做出资理财时就不愿信任专业的力气呢?所以，对绝大多数散户来说，假如自个不具有必要的专业常识，就买基金，最佳是封闭式基金，长时刻持有，纵情享用分红后折价加仓带来的无穷复利，直到封转开时抛出。

出资是一门科学，也是一门艺术，更是对一自个归纳本质的考量。以我本身经历来看，天天在股市里杀进杀出的散户，90%以上必定是要亏的。对散户来说，要想长时刻挣钱，赚大钱，就必定要做长线，乃至超长线。不要被天天的蝇头小利所动，只需选准小盘成长型股市，坚持长时刻持有，直到它经过屡次配送变成了中大盘股，成长性开端降低时再抛出，你就必定会获得丰盛的报告。

当你的资金到达某个量级后，涣散出资操控危险就显得非常首要，能够在出资组合中参加国债、债券式基金或钱银商场基金。我不赞成将钱存银行，因为银行的一年期定时报答极难跑赢cpi，钱存银行等所以听任自个的财物缩水。

才干，出资者能够从春秋、工作情况、收入水平及不乱性、家庭负担、置产情况、出资经历与常识预算出本身危险接受才干。二是危险接受态度即危险偏好，能够依照本身对本金丢失可容忍的丢失起伏及别的心理检验预算出来。其次，“良知知彼，百战不殆”。“知彼”即是要了解商场的理财东西，比如说基金、国债、稳妥等等，以及商场的全体走势。这么也即是为何，没有稳妥方案，一场大病就有可能让人倾家荡产;盲目入市炒股，一不留神赶上这么那样的“地雷股”，十多个跌停板下来，你的理财资本也就所剩无几了。但是，这些添加收益、防范危险的方案并不是任何人都能做的，所以，出资理财教学应运而生，让钱生钱的本事引很多我国家庭和成功人士竞折腰。

最终，长时刻出资是永久的规律。长时刻出资是很俭朴的出资规律，但真实能做到长时刻出资长时刻持有的人很少。有一年两年出资成功的做法不能算很会理财，需求继续进行下去，让它变成一种糊口习气，只有把时刻拉长，才干看到明显的作用。

做出一个明智的决议，然后去据守，这个进程最首要的质量是镇定和忍受!任何人在出资进程中都想低买高卖，这也是表象上最简略不过的工作了，但是正因为买卖是如此简略的工作，却变成了最有魅力的工作。通常一幕幕成功出资的背面是长时刻蹲坐在商场的角落独自守侯着孤寂难耐的“决议”!证券商场即是对人道最佳的诠释和展示，事事都是知易行难。

总的来说，大学生学习出资理财，是一件很需求耐性与毅力的工作，并不是花一时的功夫就能够学好，或是光学习理论就能够学好的工作，首要仍是在自个实践参加上面，只有用亲自实践来体验失利于成功，才干真实的看出一自个是不是真实学到了点啥，才干知道一自个适不合适去进行出资理财。当今社会需求有才干有本领的人去参加，在这个竞赛日趋激烈的社会环境下，咱们有必要要有必定的理财技术，这么才干做到钱够花，花的好，一起还能够月有节余，所以咱们要在现在的学习和日子中逐渐的学习理财，让自个变成真实的理财高手，为将来的学习和日子做好充沛的预备。

听理财老师课感想篇十七

张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。她和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，幸运没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。

是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。张老师的生命价值观非常清晰。我们学习她，首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校毕业班的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。

我们学习她，学习她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。

我们要认真学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

听理财老师课感想篇十八

前不久，省学前教育专家来我校指导工作，使我有幸听到丁鹏老师的讲座，报告中丁老师将语言描述与图片展示相结合，使我们大家收获颇多，我感受最深的有以下几点：

这句话给了我很大的启示：教师应该把孩子在活动中是否获得快乐的体验放在首要的位置。活动内容再有意义，但如果孩子在活动中没有获得快乐的体验，就不是好活动。快乐的体验能让孩子积极地面对一切，能让孩子对一切活动感兴趣，孩子做得怎么样，学到什么，画得怎样，唱得怎样并不是最重要的，快乐的感觉最重要!

还记得上学期我和大四班的孩子们一起做小纸篮。一会儿很多孩子拿着做好的小纸篮来向我"邀功请赏"，我也都给予了充分的赞扬和鼓励，孩子们脸上都洋溢着愉快的微笑。一会琳琳也兴高采烈地来了，可是她做得不怎么好，我给她指出来让她修改，过了一会儿，她又走了过来，我一看，还是老样子，又让她回去修改，孩子有些沮丧。没过多久她又来了，还是没有多大改善，我又让她回去再做。后来看见她的纸篮做好了，也没太在意她。第二天琳琳的妈妈告诉我，琳琳早晨一直吵着说不想上幼儿园，说什么做手工讨厌。

丁鹏老师指出，主题墙饰与幼儿、家长之间进行三维互动，请家长与孩子共同收集相关的资料，使收集资料成为孩子与家长学习的过程，使家长能充分地指导孩子，让孩子有更多的时间对收集的资料直接观察、操作、熟悉、感知，增添孩子与他人交流和共享信息和知识的信心。更换墙饰并不是教师的独立行为，而是幼儿和教师共同参与的活动。

我觉得家长参与幼儿园的.环境创设，一方面会给老师以启发、灵感，另一方面家长还可以运用各自的专业知识和技能拓宽孩子的视野，丰富幼儿的社会生活经验。

家长资源是一片沃土，是很值得我们去开发和利用的。幼儿园的环境创设需要教师、家长、社会的共同努力，其中教师与家长之间的合作更为重要，他们就像鱼和水一样不可分离。老师只有充分了解每一位家长，发挥家长的主观能动性，唤起家长的主人翁意识，家长们才会积极热情、无怨无悔地投入到幼儿园的环境创设中去，把我们幼儿园的环境建设得更加具有艺术特色、更能促进幼儿的发展!

短短两个小时的学习，使我对环境的创设有了新的收获。在环境创设这块领域中，我还需要不断地努力学习，不断的探索，争取让我创设出来的环境能使幼儿得到更快，更好的发展。

听理财老师课感想篇十九

随着社会的不断进步、学前教育事业的发展和资源的不断增加。下面是本站小编为大家整理的幼儿老师。

心得体会。

范文，供你参考!

光阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。

因为我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。

现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后给他规定时间，提前告诉他可以玩多久，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会耍赖。

在生活中，我们会常常给他讲一些。

励志。

故事或典故，时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识。

还有一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力。所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。

我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家园共育是最好的办法。我由于工作的便利，经常与孙浩宸的老师沟通，他在园表现好的方面回家进行表扬，不足之处要予以纠正。我还让他把在园发现的新鲜事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅培养了他的语言组织能力，而且他的语言表达能力也逐渐增强。

孩子的进步我感到很欣慰，但也许还有很多不足之处我没有发现，以上几点是我与大家共同分享交流的点滴心得，希望大家给我提出好的建议。

我是一名小学的语文教师，从事教学已有二十多年了，由于幼儿园差教师，我被调进幼儿园工作，一晃六年过去了，回忆过去走过的路，再展望未来，真的，当一名幼教老师真快乐!

和天真活泼的小朋友在一起心情爽：每当音乐一响起，小朋友们都会跟着音乐的节奏欢快的跳动，那稚气的笑脸、那整齐的动作，再加上优雅的音乐声，我的心倍儿爽啊!

幼儿的好奇与好问也常常令人暗笑：有一次，一个小朋友问道：“老师，你读过书吗?老师，人是怎样出生的?树叶为什么到秋天就会落呢?小雨怎么那么捣蛋啊?蚂蚁吃什么呀?”等等一些有时候不好直接回答的问题，幼儿们的幼稚让我看来太可爱哦!

幼儿们对老师的讨好也叫人舒心：幼儿们别看他们小小的年纪，可讨好老师,是一个比一个行，每天就会有些孩子围着老师，对老师说：“老师你今天穿的好漂亮啊，你好年轻啊，我们好喜欢你啊，”等等。当老师一靠近他们，他们就会向老师撒娇，休息时，一些孩子就都来靠在我的身边，在我身上摸来摸去，我知道他们这是喜欢老师的一种表达方式，我就是特别特别喜欢那群幼稚可爱的孩子。

当一名老师好，可当一名幼儿园的老师更好，幼儿园的老师整天生活在欢声笑语之中，心中无压力，虽然责任重大，但只要有责任心，我觉得当幼儿园的老师是我无怨无悔的选择，做一名幼儿园的老师真好!

前不久，省学前教育专家来我校指导工作，使我有幸听到丁鹏老师的讲座，报告中丁老师将语言描述与图片展示相结合，使我们大家收获颇多，我感受最深的有以下几点：

一、不管教给孩子什么，孩子必须是快乐的。

这句话给了我很大的启示：教师应该把孩子在活动中是否获得快乐的体验放在首要的位置。活动内容再有意义，但如果孩子在活动中没有获得快乐的体验，就不是好活动。快乐的体验能让孩子积极地面对一切，能让孩子对一切活动感兴趣，孩子做得怎么样，学到什么，画得怎样，唱得怎样并不是最重要的，快乐的感觉最重要!

还记得上学期我和大四班的孩子们一起做小纸篮。一会儿很多孩子拿着做好的小纸篮来向我“邀功请赏”，我也都给予了充分的赞扬和鼓励，孩子们脸上都洋溢着愉快的微笑。一会琳琳也兴高采烈地来了，可是她做得不怎么好，我给她指出来让她修改，过了一会儿，她又走了过来，我一看，还是老样子，又让她回去修改，孩子有些沮丧。没过多久她又来了，还是没有多大改善，我又让她回去再做。后来看见她的纸篮做好了，也没太在意她。第二天琳琳的妈妈告诉我，琳琳早晨一直吵着说不想上幼儿园，说什么做手工讨厌。

二、环境创设中要动脑筋让别人忙。

丁鹏老师指出，主题墙饰与幼儿、家长之间进行三维互动，请家长与孩子共同收集相关的资料，使收集资料成为孩子与家长学习的过程，使家长能充分地指导孩子，让孩子有更多的时间对收集的资料直接观察、操作、熟悉、感知，增添孩子与他人交流和共享信息和知识的信心。更换墙饰并不是教师的独立行为，而是幼儿和教师共同参与的活动。

我觉得家长参与幼儿园的环境创设，一方面会给老师以启发、灵感，另一方面家长还可以运用各自的专业知识和技能拓宽孩子的视野，丰富幼儿的社会生活经验。

家长资源是一片沃土，是很值得我们去开发和利用的。幼儿园的环境创设需要教师、家长、社会的共同努力，其中教师与家长之间的合作更为重要，他们就像鱼和水一样不可分离。老师只有充分了解每一位家长，发挥家长的主观能动性，唤起家长的主人翁意识，家长们才会积极热情、无怨无悔地投入到幼儿园的环境创设中去，把我们幼儿园的环境建设得更加具有艺术特色、更能促进幼儿的发展!

短短两个小时的学习，使我对环境的创设有了新的收获。在环境创设这块领域中，我还需要不断地努力学习，不断的探索，争取让我创设出来的环境能使幼儿得到更快，更好的发展。

听理财老师课感想篇二十

随笔简介，九月的交响曲已经奏响，在我们步入新学期的同时，迎来了一个金灿灿的日子9月10日教师节，在这个日子里，...如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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九月的交响曲已经奏响，在我们步入新学期的同时，迎来了一个金灿灿的日子9月10日教师节，在这个日子里，让我们充满感激的道一声：“老师，感谢您！”

一年年秋去春回，一年年花谢花开，岁月的犁铧在您的面容上刻下皱纹，在您的头上增添白发，而您无怨无悔，只求身化红烛照亮人类的未来，抚出一轮辉煌而又明媚的朝阳。

这伟大的人是谁，这可爱的人又是谁？

是您，我们可敬的老师。

是您，为我们开启了那神圣的智慧宫殿的大门，让我们在知识的海洋里快乐成长。

是您，在我们失败迷茫时，为我们加油助威，告诉我们失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败。您那朴实又亲切地话语，使我们柳岸花明，从新步入正轨。

是您，在我们学习退步时，告诉我们“我能行”，使每一个幼稚纯洁的心灵得到自信的支撑。您引导我们踏着坚定的脚步一步一步走出自己人生的精彩。您的谆谆教导，我至今铭记在心。

当在生活无助时，您告诉我们不经历风霜雨雪，怎能见彩虹？正因为有了您的激励，我们又鼓起信心，昂首前进，充分展现青春的生机。

您，把爱无私奉献给我们，指导我们用知识的钥匙打开智慧的大门，去探索生命真谛，去探寻宇宙的奥秘，我们的生活，因为有您而丰富，而充实。

您就这样不厌其烦的哺育着我们，用您自己的生命装点着我们的人生。可您却不求任何回报，依然孜孜不倦的教育着一批又一批等待培育的幼苗。

白天，在黑板上所写出的是您汗水的凝聚，那一字一句传递着人类伟大的文明。夜晚，那天上的繁星是太阳落山之后残留的点点火把，照耀着您认真备课、批改作业的身影。在您的身上，我们知道了“鞠躬尽瘁，敬业奉献”的真正含义，您的高尚、无私，使教师这个职业，受到了人们最高的崇敬，成为了太阳底下最光辉神圣的职业。

如果有人说人生是一次漫长的耕耘，那么，您就是最伟大的耕耘者。在这个属于您的节日里，让我们把最真诚的感谢献给您，也把最真诚的祝福送给您！

打开记忆的大门，往事就会呈现在眼前，当时的喜怒哀乐便会涌上心头而在我的内心深处，总有一件事久久不能忘怀，那就是我与汪老师的故事。

那一天，寒风凛冽，天阴沉沉地，让任何人都没有动一下的欲望。可偏在这个时候，我接到了一个“艰巨的任务”帮范老师去信息中心的汪老师那儿拿东西。师命不可违，我只好硬着头皮上了。

一路上，寒风划过我的脸庞，如刀割一般。我内心如十五个吊桶打水七上八下，毕竟，同在信息中心的苏老师是那么的严厉，他那两道犀利的目光如探照灯一般让人心生畏惧。路还在走着，不知不觉中，我已经站在了信息中心的门口。

终于，我选择了前进。我鼓起勇气，轻轻的敲了几下门，门的另一边很快有反应：“进来吧。”我推开门走了进去，看到汪老师正坐在办公桌前，我一下子不知所措，两只手都不知道往哪儿放。这是我始料未及的局面，原以为苏老师会在里面“迎接”我，可现在我面对的就是汪老师本人，我怀这忐忑不安的心情，不知道该说什么，就呆呆地站在那儿。

六年级时，您教我语文。第一节课，我就发现您是一个活泼、开朗又友善的老师。从那以后，我便喜欢上了您夏老师。

老师，您还记得那次舞蹈比赛吗？那时，炎炎烈日下，我们一遍又一遍地练着，刚开始大家还很有劲头，跳的动作也很标准；渐渐的，大家体力不支了，很多同学的动作也就不那么标准了，老师规定的许多动作也没有完成；慢慢的，大家都跳不动了，我想这么难，大家还是放弃了吧。这时，夏老师您出现了，您鼓励我们继续坚持练习，并对我们说：“没有付出，哪来的收获。”然后您带头和我们一起跳起来了，看着您这么大年纪还和我们一起在正午的太阳下跳舞，我们这群孩子们重燃了斗志，虽然身体很累，但我们还是咬牙坚持着继续练习，最后得知我们获得第一名的时候大家都激动的哭了，您也欣慰的笑了。时至今日，您的这句话依然激励着我，虽然一路走来，我也遇到过许多困难，但我想起您的教诲，再苦再难我都坚持了下来。

老师，谢谢您！在学习上您帮助我们，课堂上您对我们非常严厉；在生活上您关心我们，课后您就像我们的朋友一样，与我们一起开心的玩耍、谈心。与您在一起我总是感觉自己非常的幸福，时间也过的很快。夏老师，我已经升入七年级，就不能再听您的课了，但是您和蔼可亲的笑容，生动而有趣的语言，都将深深印在我的脑海中。

如今您虽然不再教我，但您对我的关怀一点也未减。您教导我要多看书，每次放假都让我们到学校的图书馆去借书阅读，我特别感动您对我们无微不至的细心引领。那次放月假，妈妈打电话对您说我爸在外打工太不容易，累的腰疼腿疼，您语重心长的对我说：“父母期盼着你有出息呀！”老师，您的爱温暖着我，我会加倍努力，不负您和父母的期望！

千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，谢谢您！老师，之前您给我们定的目标，我已经完成了，这下您放心吧，我会努力学习，改掉粗心的毛病，成为一个努力又细心的女孩。等到我成功的那一天，我会骄傲的说：“夏老师是我人生最大的启蒙的老师！老师，您等着我学成归来吧！”

落红不是无情物，化作春泥更护花。

题记。

头次见她是初中报道那天，陌生的校园里充斥着人来人往的嘈杂声音，她只静静的坐在那里，那样一副淡雅宁静的面孔，直叫人喜欢。我一人向她走去，递给她早已准备好的入学的东西，她微笑着接过去，水灵灵的大眼睛忽闪着，长长的金黄色卷发垂于黑色蕾丝连衣裙上，白皙的皮肤，长长的睫毛。怎么看都像是一个诱人的红苹果一样惹人喜爱。

后来，一切都如我所愿，她成了我的老师，并且是我一直所青睐的语文科目仿佛上天在宠溺我一样，我成了她的课代表，以至于我每次都骄傲的仰起头告诉别人，哈哈，我可是贝贝老师的语文课代表！好像她身上的光芒也能洒在我的身上一样。

和她最初温柔优雅的微笑一样，她确实是一个优雅、从容的女人。亦是个为人师表、乐业敬业的好老师。在她的课堂上你会感受到语文知识的无穷魅力，你会沉醉其中，沉醉在她娓娓道来的一词一句中。她的课堂永远都不显得漫长枯燥，反而让人意犹未尽。经常出入办公室的同学都可以看到她在办公室里认真备课学习的模样，还有那举手投足的大方利落。

她就是这样一个老师，一个让人沉醉的老师。

我记得有一次她在课堂上念起以前学生写给她的文章，语言中没有那样多的华丽辞藻，却句句深入人心，也句句说的实在。显而易见她与学生间深厚的情谊以及学生对她深深地爱。确实如此。她说过她热爱她的事业，她说过她教书育人不光教书，重在育人。语文是一门灵魂性的科目，它需要人们丰富的情感和人性的质朴。她恰恰合适。

她能带动起每一位学生，激起每一个人学习的欲望。她总沉醉于自己的课堂上，激情澎湃。与此同时，我们也沉醉于她天籁般的声音中，她高贵端庄的举动中，她扎实的教学经验中。

我沉醉于她的一切，敬仰和欣赏已不足以表达我对她的爱。但时光匆匆，三年芿苒。不久，我就无法再每天听到她的声音，温暖的问候，看到她举手投足间的那份优雅。只剩下心中满满的不舍与感恩。

她就如落花那样艳丽，无私。独躺在泥土的怀抱中，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

老师在我眼中是郑燮，全凭老干为扶持，十丈龙孙绕凤池的舍我，是论语中的仰之弥清钻之弥坚的崇高，是吕不韦，古之圣王，未有不尊师者的敬爱，是孙子的，其身正，不令而行，其身不正，虽令不行的榜样，老师还是我愿意，天阙中三千星光，照老师前行的敬爱。

她是一个平凡而又伟大，软弱且坚强的老师，她身材苗条，面容饱满，皮肤白皙，身后有一束马尾，马尾蓬松，而又金黄，每当老师走在阳光下，闪闪金光便反射而出，老师有着似皎洁月亮的眼眸，她的眼眸中有一片深邃的大海。

上课时，老师总喜欢沏一杯绿茶，茶香顿时溢满教室，催着老师轻移莲步，“邦邦”之声如清脆的流水声传入耳畔，老师眼眸的方向，总是前方、她要激励我们向前。老师的声音，宛如天籁，不仅使我们增长知识，而且还是我们心旷神怡，这是没有人“表现”的时候，但有人“表现”时，声音瞬变。一时间，柳永的“晓风残月”变为苏轼的西北望，射天狼，河东狮吼也不过如此了，课上老师一进班，班上顿时气象万千，有的同学上方晴空万里，阳光灿烂，有的同学上空乌云密布，电闪雷鸣。

在课下老师便是故事中的天使，温柔大方，犯一些小错也无大碍，在课下老师还会给我们送些礼物，礼物不简单，是对我们有好处的书，老师希望我们在书海中自由飞翔，她其实很好很善良。

老师在课上的话语，似一缕春风，温暖心灵，老师与我们度过难忘时光，但她的时光却经过了一次次春去秋来，她任凭时间将金丝染为银发，任凭笔灰遮住风华，虽为银发但热血依旧在沃鲜花，三寸台上三寸舌，手中执着三寸笔，让台下的三千桃李，有了文化。

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听理财老师课感想篇二十一

张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。

作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。

作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作--家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。

拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事传说传说传说，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念.”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守呕心沥血淡泊名利执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

听理财老师课感想篇二十二

光阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个"小大人"。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。

因为我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。

现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后给他规定时间，提前告诉他可以玩多久，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会耍赖。

在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的`学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识。

还有一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力。所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。

我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家园共育是最好的办法。我由于工作的便利，经常与孙浩宸的老师沟通，他在园表现好的方面回家进行表扬，不足之处要予以纠正。我还让他把在园发现的新鲜事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅培养了他的语言组织能力，而且他的语言表达能力也逐渐增强。

孩子的进步我感到很欣慰，但也许还有很多不足之处我没有发现，以上几点是我与大家共同分享交流的点滴心得，希望大家给我提出好的建议。

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