实用晨间活动方案内容(通用16篇)

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实用晨间活动方案内容(通用16篇)
时间:2023-11-03 00:10:24     小编:MJ笔神

制定一个合理的方案能够提高工作效率和解决问题的能力。如何制定一个完整而严密的方案需要考虑多个因素。阅读这些总结范文,可以帮助我们更好地理解总结的要点和写作的技巧。

晨间活动方案内容篇一

目标:1.学习滚球的方法,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。

2、坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。

过程:今天,大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了,皮球想从你们的面前一直滚到红线那里,小朋友你能帮助它们吗?幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在老师周围。

2、螃蟹赛跑。

目标。

1、训练孩子能侧身的前进。

2、提高孩子之间的默契度。

玩法:孩子们要分成两人一组进行游戏,要背对背站好,游戏开始,起点两个人要用背部夹这个球,夹住后侧身的前进到终点,先到的两个人为胜。在前进中皮球掉落,要快速的捡起,跑回起点重新开始。

5、抓抓小尾巴。

目标:

1、锻炼幼儿四散跑的能力;

2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。

玩法:让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面,人手一条,比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。

6、拉着玩具走。

目标:

1、提高手部及腿部动作的灵敏性、协调性。

2、体验牵拉滚动玩具的乐趣。

玩法:

1、幼儿自由选择不同拖拉玩具进行走圆圈、走独木桥、绕障碍走等。分组听口令,变换不同方式走。

7、丢手绢。

目标:

1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。

玩法:一个幼儿拿手绢绕圆圈转,并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后,如果哪个幼儿还没发觉,丢手绢的小儿便抓住他,让他为大家表演一个节目。若被发现了,应拿起手绢在后追赶,追上了便由丢手绢的人表演节目。

8、太阳和小水点。

目标:练习蹲起和上下躲闪能力。

玩法:游戏开始,幼儿围着圆圈边走边听教师说儿歌,说到最后一句话"小水点"时,幼儿迅速站好。教师边重复"小水点"的词语,边走到个别幼儿的身边去拥抱他,这时幼儿要快速蹲下去。

9、小刺猬搬果子。

目标:

1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。

2、体验体育运动的乐趣。

玩法:教师示范:过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子;对刚才的示范作一详细讲解,强调要求。分组(三组或两组)活动开始,教师进行辅助。

10、小动物赛跑。

目标:

1、锻炼幼儿跑和跳的能力;

2、培养竞争意识和遵守规则的习惯。

玩法:幼儿分成人数相等的4组,各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。裁判大喊:预备,跑各组的第一个幼儿开始跑,这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑,看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。

12、和球赛跑。

目标:发展幼儿玩球的技能和动作发展协调的能力。

玩法:把球滚出去后,我们迅速启动,用最快的速度去追赶皮球,看看谁能够追上皮球,先到终点。讲清楚玩的方法和注意的事项后请幼儿开始玩,教师在旁边进行适当的指导。

13、双腿夹球跳。

目标:发展幼儿的跳跃能力,培养他们协调的身体素质。

玩法:参加游戏的幼儿分别用双腿夹住一个球,然后双脚向上跳,同时可以加上上肢动作,如跳时两臂平举、上举、拍手等动作。

15、对碰球。

目标:培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。

玩法:请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球,甲丁为一组,乙丙为一组。听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

18、跳圈运粮。

目标:学习双脚向前跳。

玩法:幼儿站成人数相等的四路纵队,按四个方位站立。教师发令后,每队第一名幼儿双脚跳到中间圆圈里取出一个沙包,再跳回并击第二名幼儿的手。依次进行,快的队获胜。

19、小花猫钓鱼。

目标:练习跑的动作,并培养听信号做动作的能力。

玩法:幼儿当“小花猫”,教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说:“喵!喵!小花猫,今天天气真好,咱们一块儿去钓鱼吧!”这时大家一起跑到小河边,每人拿一条小鱼跑回家,把鱼交给猫妈妈,游戏结束。

20、毛毛虫游戏。

目标:培养幼儿团队意识。

玩法:幼儿手抱前面小朋友的腰,蹲着向前行,中间不间断走向终点。

21、大力水手(接力式)目标:锻炼平衡力。

玩法:两队各派一人当大力水手,每人手持两个水桶,通过平衡木到对面送给小朋友,然后再通过平衡木到对面。

22、跨栏小飞人。

目标:培养幼儿跑、跨能力。

玩法:每对各派一名选手,途中跨过4个跨栏,返回。另一个选手继续进行跨栏游戏。

23、同舟共济。

目标:培养幼儿齐心协力精神玩法:每队各派两名选手,将呼啦圈套入,然后齐心协力到终点,转回再传给下组选手继续进行比赛。

26、袋鼠妈妈。

目标:发展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩游戏。

玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

27、游戏《棒棒糖集合》。

目标:学习按照老师的指令做动作。

玩法:幼儿是一颗棒棒糖,按教师的口令互相拥抱或手拉手围成圆圈。如:“三颗棒棒糖集合”、“两颗棒棒糖集合”、“大家变成超级棒棒糖”等。

28、体育游戏《开心跳跳糖》。

目的:尝试各种跳法,能根据信号做动作。

玩法:发给幼儿不同的颜色胸饰,引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳,以增强幼儿兴趣,并适当控制活动量。如“红色的糖跳跳跳”、“绿色和黄色糖一起跳”、“两颗糖跳在一起粘住了”等。

29、游戏《小乌龟赛跑》。

目标:发展跑的能力。

30、游戏《玩报纸》。

目的:尝试各种玩报纸的方法,体验体育游戏的快乐。

玩法:

1、拿一张旧报纸,尝试各种玩法。

2、学习将报纸铺在地上,双脚并拢从报纸上跳过去。

3、将报纸揉成团向上,向前扔。

31、游戏《转转停》。

目的:发展幼儿的平衡能力,学习听节奏转圈。

玩法:在户外空旷的场地进行,幼儿双手侧平举按小铃敲击的节奏自转,等教师喊停时就立即停下,看谁站得稳,避免互相碰撞。

32、游戏《水果蹲》。

目的:幼儿学习按口令做动作。

玩法:幼儿戴上自己喜欢的水果头饰,扮演各种水果,此游戏适合小组活动。教师念儿歌,如“苹果蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲”,幼儿可按口令做出相应的动作。

自主活动。

目标有:

1、对活动感兴趣,能根据自己的意愿选择场地,材料和伙伴。

2、能独立思考,自主实践,自主解决问题,不依赖他人。、愉快地与他人分享、合作,并进行适当的评价,成为“自主性”品质的幼儿。

4、独立自主得选择开放化活动形式。

5、大胆勇敢地探索多样化活动玩法。

6、喜欢参加体育活动,能愉快的与小朋友一起活动。

7、学习球的基本动作,训练幼儿滚、排球、传球的技能,以及动作的协调性与敏捷性。

8、发展小肌肉动作及手眼的协调性,培养幼儿专注力。

9、感受体育活动带来的欢乐,愿意参加体育活动。

10、对幼儿反应的敏捷度和正确的提升度。

11、发展幼儿的想象力、创造力。

12、练习翻滚、钻爬等动作。

13、教育幼儿团结友爱,互相谦让。

晨间活动方案内容篇二

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。

我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。

(一)、生活环节。

1、来园:

有,要及时将其收藏,以免发生意外。

按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。

3、早操:

要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

4、晨谈:

教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。

5、午餐:

要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

6、午睡:

睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。

7、下午游戏:

晨间活动方案内容篇三

晨间活动开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端。

接待孩子入园是晨间活动的第一个环节,这时要引导孩子做到:

(1)衣着整洁,愉快来园,接受晨检。

(2)有礼貌地向老师、小朋友问好,向家长说再见。

(3)将外衣、帽子等叠整齐,放在固定地方。在一日活动中培养幼儿的好习惯,提高常规活动的教育性。

幼儿园的晨间活动形式有户外游戏和室内活动。户外活动主要是各类体育器材以及体育游戏,室内活动的内容比较多样化,有晨谈、讲故事、阅读、音乐游戏、绘画、区域活动等,积木游戏也是很受欢迎的。

1、丰富户外活动内容,提高幼儿在晨间活动中的积极性。

《幼儿园教育指导纲要》精神明确规定保证幼儿每天两小时的体育活动,可以把晨间活动更多地转到户外,并提供合适、多样的活动材料,带领幼儿园在户外进行有规则的体育活动,可进行涉及走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作与能力的培养。

2、桌面游戏。

(1)小型建构活动。

(2)手工活动。

(3)阅读活动。

(4)自选活动。

3、晨间谈话,发挥与幼儿交流、分享的功效。

晨间谈话是一种随机性较强的活动,可以随时发现问题,随时交流。通过晨间谈话,不仅会使孩子和老师的关系更为亲密,而且孩子的口语能力将大幅度提高,老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息,发挥意想不到的功效。

4、手指游戏等。

入园活动的内容、形式是灵活的,老师的`组织也是自由的、灵活的。充分利用这近一个小时的时间,让孩子获得一定的收益和发展、让孩子的入园活动变得精彩是我们始终必须遵循的最大原则。

晨间活动方案内容篇四

为了确保事情或工作安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的幼儿园晨间活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

晨间活动开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端。

接待孩子入园是晨间活动的第一个环节,这时要引导孩子做到:

(1)衣着整洁,愉快来园,接受晨检。

(2)有礼貌地向老师、小朋友问好,向家长说再见

(3)将外衣、帽子等叠整齐,放在固定地方。在一日活动中培养幼儿的好习惯,提高常规活动的教育性。

幼儿园的晨间活动形式有户外游戏和室内活动。户外活动主要是各类体育器材以及体育游戏,室内活动的内容比较多样化,有晨谈、讲故事、阅读、音乐游戏、绘画、区域活动等,积木游戏也是很受欢迎的。

1、丰富户外活动内容,提高幼儿在晨间活动中的积极性。

《幼儿园教育指导纲要》精神明确规定保证幼儿每天两小时的体育活动,可以把晨间活动更多地转到户外,并提供合适、多样的活动材料,带领幼儿园在户外进行有规则的体育活动,可进行涉及走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作与能力的培养。

2、桌面游戏

(1)小型建构活动

(2)手工活动

(3)阅读活动

(4)自选活动

3、晨间谈话,发挥与幼儿交流、分享的功效。

晨间谈话是一种随机性较强的活动,可以随时发现问题,随时交流。通过晨间谈话,不仅会使孩子和老师的关系更为亲密,而且孩子的口语能力将大幅度提高,老师也会从与孩子们的'交谈中了解到不少有益的信息,发挥意想不到的功效。

4、手指游戏等

入园活动的内容、形式是灵活的,老师的组织也是自由的、灵活的。充分利用这近一个小时的时间,让孩子获得一定的收益和发展、让孩子的入园活动变得精彩是我们始终必须遵循的最大原则。

晨间活动方案内容篇五

1、在晨间活动进行的时候,帮助孩子锻炼走、跑、跳等各种身体动作和协调能力。

2、让儿童在活动中感受到集体带来的欢乐。

1、各种适合幼儿的体育小器械(比如:小塑料转盘,一些布绳,小沙包等等)。

2、划分几个区域,比如扔沙包的就在沙包区域,跳绳的就在跳绳区。

1、首先老师要让孩子进行一些热身运动,并且检查孩子的衣服和鞋子有没有不适合做运动的情况。

2、然后开始分散进行运动,让每位孩子选择自己喜欢的.活动,然后排序到活动的区域进行体育活动。

3、较好每个区域都有一个老师在场进行指导,当孩子玩了这个区域的活动后,提醒他可以尝试其他区域的活动,帮助他们训练自己的各种协调能力。

这样的体育活动,不管是大班的孩子还是小班的孩子,都非常适合。不仅能帮助他们愉快的感受幼儿园的氛围,还能提高他们的协调能力和身体素质!

晨间活动方案内容篇六

1、在晨间活动进行的时候,帮助孩子锻炼走、跑、跳等各种身体动作和协调能力。

2、让儿童在活动中感受到集体带来的欢乐。

1、各种适合幼儿的体育小器械(比如:小塑料转盘,一些布绳,小沙包等等)。

2、划分几个区域,比如扔沙包的就在沙包区域,跳绳的就在跳绳区。

1、首先老师要让孩子进行一些热身运动,并且检查孩子的衣服和鞋子有没有不适合做运动的情况。

2、然后开始分散进行运动,让每位孩子选择自己喜欢的活动,然后排序到活动的区域进行体育活动。

3、较好每个区域都有一个老师在场进行指导,当孩子玩了这个区域的活动后,提醒他可以尝试其他区域的活动,帮助他们训练自己的各种协调能力。

这样的'体育活动,不管是大班的孩子还是小班的孩子,都非常适合。不仅能帮助他们愉快的感受幼儿园的氛围,还能提高他们的协调能力和身体素质!

晨间活动方案内容篇七

一、活动主题:

“元宵节营销”

本次活动以“元宵节营销”为主题,旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望,传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上,根据本行的活动特色,提炼活动主要“卖点”作为副题。

二、活动时间:

20__年2月14日-2月20日。

三、活动目的:

以春节、元宵节为引爆点,以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体,以巩固和发展客户、促进储蓄卡使用、提高速汇通手续费等中间业务收入为主攻目标,重点拓展购物、旅游、餐饮、娱乐市场及其相关市场,同时扩大产品覆盖人群,促进客户多频次、多品种使用,带动个人银行业务全面发展;同时通过“元宵节营销”宣传活动的开展,确立我行品牌社会形象,增强客户对我行个人金融三级服务(vip服务、社区服务、自助服务)的认知和感受,提高电子渠道的分销效率,切实提升经营业绩。

四、活动内容

活动主要包括以下内容:

1.“元宵节营销.自助服务送好礼”

(1)活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户,可持缴费凭证及存取款凭证,到所在地的营业网点兑换价值200元的礼品一份。先到先得,送完为止。凭证必须是同一储蓄卡的缴费凭证,礼品兑换后,我行将收回缴费凭证。

(2)凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户,可获得价值200元的礼品一份。签约即送,一户一份,先到先得,送完为止。

2.“元宵节营销.卡庆双节”

(1)活动期间申请卡免收当年年费。

(2)刷卡消费达到一定标准,可凭消费交易pos单据和银行卡到当地建行指定地点领取相应标准的礼品,领完为止。

刷卡消费达1000元(含)以上,赠送价值100元礼品;

刷卡消费达5000元(含)以上,赠送价值150元礼品;

刷卡消费达10000元(含)以上,赠送价值200元礼品;

刷卡消费达20000元(含)以上,赠送价值300元礼品;

礼品应充分迎合客户节日期间消遣购物的心理,刷卡消费5000元以下的建议为动物园门票、公园门票、商场周边麦当劳等用餐环境幽雅的快餐机构套餐票等,具体由各行自行确定。

各行应根据当地实际情况,积极筛选3—4个大型商场、高档宾馆、高档饭店等消费交易量大的特约商户,对当天消费达到标准的客户采取现场赠礼的方式,提升活动的轰动效应。

由于活动时间为期一个多月,各行应合理安排礼品投放节奏,确定每天各档次礼品投放数量,当天礼品送完即止;同时各行应积极做好异地卡客户消费赠礼工作。

3.“元宵节营销.速汇通优惠大放送”

活动期间,速汇通汇款手续费优惠20%幅度。

晨间活动方案内容篇八

“__行卡元宵献礼,‘金’喜来找你!”。

二、参加活动卡种

__系列信用卡、__系列信用卡。

三、活动时间

x月__日-x月__日。

四、活动内容

(1)一重礼——“商场、超市购物大抽奖”。

活动期间,在指定商场、超市持卡累计消费满一定金额即可参加商场、超市大抽奖活动。

__商场标准:当日单笔消费满__元即可参加商场抽奖活动,活动中将抽出5名幸运客户,每人奖励__元商场购物券。

__超市标准:单笔消费满__元即可参加抽奖活动,每个超市将抽出__名幸运客户,每人奖励价值__元超市券。

(2)二重礼——刷卡赢“金”活动。

凡活动期间,消费累计满__元即可参加抽奖赢“金”活动(房地产类、汽车类、批发类、医疗教育类、慈善类、政府服务类交易不参加本次活动),该抽奖活动按发卡归属地进行抽奖。

晨间活动方案内容篇九

1、让幼儿知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。

2、激发每一位幼儿尝试动脑筋猜灯谜,让幼儿产生对猜灯谜的兴趣。

二、活动准备

1、花灯若干。分别贴有灯谜或画谜。

2、幼儿用书第1册第22页。

三、活动建议

1、在老师的引导下,请幼儿自由赏灯,发现灯谜,激发猜谜的兴趣。

2、玩猜灯谜游戏。有教师说出灯谜,幼儿猜出后悄悄告诉教师,答对了则获得一盏精美的小灯笼。

3、阅读幼儿用书第1册第22页,比比那个小朋友猜得又对又快。

4、教师引导幼儿学习自己喜好的谜语。

四、活动延伸

1、教师请幼儿将自己学会的谜语说给爸爸妈妈听,让他们来猜谜底。

2、教育幼儿在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。

晨间活动方案内容篇十

关于举办“指北针杯”首都高校学生徒步定向(指北针)锦标赛的通知各有关学校:

根据北京市大学生体育协会20xx年首都高校学生体育竞赛计划,由北京市大学生体育协会主办,北京市大学生体育协会户外运动分会、中国地质大学(北京)和北京指北针体育发展有限公司联合承办的“指北针杯”20xx年首都高校学生徒步定向(指北针)锦标赛将于11月21日举行。请各单位认真做好参赛的各项准备工作,并严格按照竞赛规程的有关规定执行。附件:《“指北针杯”2015年首都高校学生徒步定向(指北针)锦标赛》竞赛规程。

附件1:

“指北针杯”2015年首都高校学生

徒步定向(指北针)锦标赛规程

一、主办单位:北京市大学生体育协会

二、承办单位:北京市大学生体育协会户外运动分会

中国地质大学(北京)

北京指北针体育发展有限公司

三、参赛单位:北京市各高校

四、比赛日期与地点:11月21日举行,地点待定

五、竞赛组别及要求:

(一)精英组,以徒步定向(指北针)特招的学生只能参加精英组。

(三)乙组,非体育特招、非体育类考生、非体育单招的普通统招学生,可参加乙组,或可参加甲组或精英组。

(四)各单位根据自身情况只能选报以上三个组别其中一个,并参加这一组别的团体总分计算。

(五)各组同时再分男、女组别。

(六)各单位要诚实报名,并有义务确保所报队员符合组别要求,一经发现报名队员中有不符合组别要求的运动员,将无条件取消该运动队成绩,并通报所在学校。

(七)领队体验组,该组男女混合竞赛。

六、竞赛项目(男子、女子项目相同,共计2项):

短距离定向赛、积分定向赛。

七、参赛资格:

(一)运动员必须是具有中华人民共和国国籍和中华人民共和国居民身份证(第二代)或港、澳、台行政区身份证,并按照教育部关于全国普通高等学校统一招生考试、录取的有关规定,经考生所在地普通高等学校招生委员会(办公室)审核录取,并已进入教育部学生司“全国高校新生录取及在校学生学籍管理系统”的获得正式学籍的普通高等学校全日制本、专科学生及研究生,且思想进步、遵守运动员守则、经运动员所在学校医院检查证明身体健康并适宜参加所报项目比赛者。

(二)年龄为18—28周岁(即1987年9月1日至1997年8月31日间出生者),且入大学(专科或本科)时年龄不超过22周岁者。

(三)成人高等教育系列的学生以及由这类院校转入普通高等学校的学生,普通高等学校成人教育学院的学生、电大、夜大、职工大学、自修大学和进修班、干训班、专修班的学生以及在职研究生均不得报名参加比赛。

(四)同时符合报名组别要求。

(五)各单位要诚实报名,并有义务确保所报队员符合参赛资格。一经发现报名队员中存在无参赛资格的运动员将无条件取消该运动队成绩,并通报所在学校。

八、报名规定:

(一)每单位可报领队1人、教练员1人,各组可报男、女运动员各4人。

(二)各单位各组别在短距离定向赛、积分定向赛二个项目中,每项限报男女各2人,每人限报1项。

(三)报名办法及日期

2、报名表在北京市大学生体育协会网站下载。报名表一律电脑打印,手写报名表不予受理;且报名表务必填写运动员学号。

3、报名后一律不得更改、调整和补充报名信息。

九、竞赛办法:

(一)竞赛执行《中国学生徒步定向竞赛规则》(北京体育大学出版社,2015年7月出版)及本次比赛补充规定。

(二)运动员出发方式由大会决定,出发顺序由计算机抽签决定。

(三)运动员所报项目不得无故弃权(除经大会指定医院检查,确实因伤病不能参加比赛,并经大会同意者外);凡无故弃权者,将依据《全国学生体育竞赛纪律处罚规定》的有关规定给予处罚。

(四)比赛采用电子打卡计时系统,由承办单位准备。

(五)竞赛补充规定:

1、积分定向赛:规定时间15分钟。

2、各项目比赛检录时需交验运动员学生证、身份证,运动员不能提交学生证者取消参赛资格。

十、名次录取与计分办法:

(一)录取名次:各单项男子、女子均录取前八名,不足8人(队)则按实际参赛人(队)数全部录取。

(二)各单项比赛前八名分别按9、7、6、5、4、3、2、1计分;取前七名则按9、7、6、5、4、3、2计分,以此类推。领队参赛并完成比赛的单位获得5分,领队是校级领导参赛并完成比赛的单位获得10分,并计入总团体总分。

(三)设团体总分奖,各单位男子、女子得分、领队参赛的奖励得分总和为该单位的团体总分。团体总分如相同,以获得第一名多者名次列前,如仍相等,则以获第二名多者名次列前,以此类推。团体总分名次不计得分。

(四)对获得团体总分前八名的`代表队颁发奖杯,对获得各单项前八名的运动员颁发证书。

(五)考虑到徒步定向的特殊性,本次比赛承办单位代表队在各项目比赛中取得的名次以及团体总分,同其他代表队名次并列(下一名次不空缺),与其名次并列的代表队名次分双计。

(六)设体育道德风尚奖,评选优秀代表队、运动员、教练员、裁判员若干名,颁发证书。

十一、裁判:

裁判长、裁判员由主办单位选派,不足部分由承办单位聘请。主办单位选派的各有关人员及大会工作人员的差旅费、工作补助费、食宿费等有关费用由承办单位负责。

十二、经费:

(一)不收取报名费。

(二)各队到比赛场地的交通自行解决。

(三)参赛单位其他费用一律自理。

十三、联席会议:

裁判长、领队和教练员联席会议于11月16日下午16:00点到中国地质大学(北京)体育馆地下多媒体教室。各参赛队伍必须派领队或教练员依时出席;不允许其他人员代替出席,否则将不接受该队对本次联席会议涉及内容的投诉。

(一)到时须交验运动员第二代居民身份证原件、保险单原件及复印件(集体保险凭证则需用荧光笔标出参赛人员)、健康证明原件。

(二)交纳参赛“保证金”人民币500元。对在比赛期间未违反赛会纪律规定、以及运动员参赛资格等问题的运动队,其所交纳的“保证金”赛后将如数退回。交纳计时卡押金每队300元,若丢失指卡,需缴纳赔偿金100元/个。

(三)领取有关竞赛资料,其余时间一概不予受理。

十四、资格审查:

每项目比赛前运动员必须凭运动员第二代身份证原件和学生证原件进行检录,不能提交者取消参赛资格。

十五、保险:

参加本次赛事的所有运动员必须在学校所在地保险公司办理“人身意外伤害保险”(含往返赛区途中及比赛期间),在报到时向大会交验保险原件,并上交复印件。

十六、执行《全国学生体育竞赛纪律处罚规定》。

十七、未尽事宜请浏览北京市大体协网站(如具体参赛事宜等),大会不再书面通知参赛单位。

十八、本规程解释权属主办单位。

晨间活动方案内容篇十一

xxx4s店是一家经营x品牌全系列轿车的整车销售、零配件销售和售后维修服务的品牌4s店,为回报一年来所有的新老客户对本店的支持,借此感恩节店庆之机会,特举办这次真情回馈活动。

地点:

xxx4s店

4s店庆典活动时间:

晚会:20xx年11月24日晚上18:00———21:00

优惠活动时间:20xx年11月20—11月24日

联袂演绎感恩月,用真诚、用质量、用优惠,回报社会和车友。风雨兼程喜迎奥运风雨兼程,一路同行。

(2)促进产品销售;

目前首先要解决的问题是:提高大昌丰田的知名度,解决客流量的问题,而客流量和销售量是成正比的,所以此次活动偏重于拓展客户关系,为以后的销售做准备。

活动主要分为四个阶段:

人员邀请期:根据人员需求,如媒体、丰田区域经理等相关人士。

媒体造势期:利用上党晚报、电视台等相关媒体进一步宣传。

活动执行期:聚餐、晚会、展示、小礼品、资料包赠送。

后期跟踪期:进一步整理客户资料、回访。(活动3天后)

老用户、潜在用户、政界领导

3、现场订车用户:送vip金卡会员/(可选择附件里的任何一款)

4、现场大奖:(见附件礼品)

(1)物料准备:

2)签到台

a、2张(嘉宾签到台和领导、媒体签到台)

b、主要物品:覆红色绒布桌子2张,椅子4把,签到本2册、名片盒2个

c。人员:每张签到台2人,共4人(职责:分别负责嘉宾和媒体的接待签到、分发奖票)

3)鲜花花蓝一边8个,共16个。

4)礼仪小姐(2—4人)

5)展示试驾车5台和车模2名:

2、多功能厅:

1)主席台:大型背景板(1个):尺寸,材质,内容设计横幅(悬于正门)

a、小型演讲台(1个,位于主席台上中间,放置立式麦克风,装饰鲜花)

b、投影设备:(一套,播放宣传片),投影机自备

2)重要嘉宾区(正对主席台的第一排)

3)媒体记者区(正对主席台第二排)

4)邀请与会用户席

5)会场两侧

a、易拉宝或x展架每侧各2个

b、摄像机

(2)现场布置:

a、舞台搭建(以黑或银色的材料作为主色调)

c、舞台设计以深色的地毯作为铺设,烘托特殊气氛。

d、背板以丰田的企业logo作为舞台背板,直接展现的企业实力及企业文化。

e、签到台装饰签到台侧面及台面,台面上放置鲜花和嘉宾签名薄,签到簿用于核对来宾到场情况。

f、佳宾通道设立晚会佳宾通道,佳宾通道:由两行花篮和红地毯铺就佳宾通道。在通道最后搭建小台阶。

g、桌椅摆放位置以全场观众都能看到舞台情况为宜。

h、餐饮:烧烤、啤酒

i、主持人为了充分调动每一位来宾的情绪,达到轻松、活跃、紧凑的氛围。

j、摄像现场进行活动的摄像,记录整个活动的精彩部分,将录像资料留作以后的原始资料,以备在电视或影视广告中采用。

(3)活动现场氛围营造:

a、音乐第一篇章:创新飞跃以后重激昂的的音乐作为衬乐,(例如:numb)寓意大昌丰田4s店辉煌的征程和不断创新的企业宗旨。第二篇章:科技灵感音乐以轻快柔和的轻音乐为主,使观众在静静的聆听中感受丰田企业信条与服务理念。第三篇章:激情感动背景音乐以动感欢快的音乐为主,营造会场热烈欢快的节日气氛。使每一位现场嘉宾都可以感受到丰田人的热情。

b、10层高蛋糕塔专门定制10层高蛋糕塔,活动第三篇章“感动”高潮氛围时,现场推出蛋糕塔,邀请领导进行切蛋糕仪式,来宾共同举杯庆贺大昌丰田4s店周年庆典。

(4)邀请人员:

活动预热期(庆典前15天)拟订邀请嘉宾并发出邀请函和电话约定,邀请其参与庆典活动,同时对活动所有物料进行制作和确定,为活动的圆满成功做下充分的铺垫。

活动执行期(庆典前5天)活动执行期间,将所有物料及环节设定确认并执行,加强活动执行的把控性,这个期间并进行媒体及其他方式的宣传造势,活动高潮期(庆典当天),在活动执行期间上演传播诚信企业形象语言的相关节目建立与诚信客户的直观倾情联系。活动结束后由相关媒体对本次活动进行专题报道。

前期媒体宣传:

广告宣传:

现场布置:

礼品:

餐饮:

晚会:

晨间活动方案内容篇十二

(全体员工真诚共舞,感恩的心)

凡在感恩节当天xx酒吧的朋友,每桌皆有精美礼品赠送;(数量有限、先到先得!)

订座电话:

如果你有特别想感谢的人,可以在我们精心准备的感恩签名墙上,我们将记录下这美好感动的瞬间。让我们用真诚的感恩之心,温暖那冰冷的墙壁,也真心希望他/她能感受到我们浓浓的真心。

消费冠军全免当日消费

消费满1000元赠1000元礼盒一套

消费100%返还,消费100元返100元

活动说明:

1、以“消费冠军”全免当日消费激励客户,促使他们相互攀比(场内可与营销配合);

2、吧台可摆放多个金蛋,让消费者在活动期间可以享受到感恩节。砸金蛋,撞大运的.惊喜活动中去;至于金蛋的奖品等级请酒吧人员设置处理。

3、活动期间满1000元返还200元非双休日现金券。

酒水促销:

一、天使套餐1888元高档酒水+天使面具+888元现金券+天使之吻(特调)

二、修女套餐988元中档酒水+修女+试管之夜(特调)

三、感恩套餐(酒吧日常套餐促销)可以自行设计酒水促销办法。

场内布置:

活动道具

天使面具20个,每个酒吧10个,主要用于送给现场点天使套餐的消费者,酌情增加天使面具的数量。

天使翅膀18套,每个酒吧9套,主要是演员穿戴;

火鸡服装10,每个酒吧5套,咨客引导用,以及内场衔接用;

牧师服装16套,每个酒吧8套,前场门卫引导,内场dj、mc配合;男营销专用

修女服饰16套,每个酒吧8套,演员或女营销专用。

备注:活动道具以酒吧马总薛总要求为准

场地布置

大门:

1.在酒吧装修的铁门上缠绕绿色植物,插上鲜花组成的拱形门,点缀小星星灯。

2.制作几处天使和圣母的形状指示牌

室内:场地布置西方宗教元素大集合,大小十字架。

节目互动

第一段开场:演员穿火鸡服跳开场舞,中场演员扮演耶稣出场带领一群扮演牧师的演员,随机发放礼物回馈消费者(返送消费现金券,以及酒吧配合其他小礼物)

中场:回馈送礼结束演员脱去化妆的服装大秀舞姿,带动气氛至点。同时找到在当晚消费的前10名消费者,告知每人均有一次机会上台来砸金蛋,获得大奖。(获得机会的名单可以适当作弊,让美女中奖的机会尽量多一点)。

活动宣传:t1,t2制作宣传海报,和喷绘,然后适当制作酒吧小吊旗,和心形感恩的牌子。红色,对于每一位离开酒吧的消费者送上感恩的心。

如果能找到酒吧慢摇版本的:《感恩的心》播放也是不错。没有的话,只有酒吧自行准备节日音乐。

晨间活动方案内容篇十三

活动目标:

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。

4、感受节日的欢快气氛。

5、愿意参加活动,感受节日的快乐。

活动背景:

正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

活动准备:

1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

活动进程:

一、导入

开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、展开

1、赏灯活动。

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

(1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

将a组和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?

鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜

晨间活动方案内容篇十四

活动目标:

了解灯谜的由来、种类和结构,积极参与赏灯猜谜活动,感受灯谜的主要特点,学习猜谜的方法,体验竞猜的快乐。

让学生了解节日的习俗。

让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

活动准备:

园内展出各种各样的花灯和灯谜。

活动建议:

1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。

4.请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题,师幼共同研究帮助的方法。

晨间活动方案内容篇十五

1.本次活动是以加拿大英文俱乐部名义举办的一次公益性活动。

二、容的复习、总结、归纳。 活动细则

1.参加活动的学员必须是加拿大英文俱乐部的会员

2.家长可以通过咨询了解本次活动更具体的细节情况,并可以在前台等级填写报名表

格报名加入俱乐部后参加本次活动。

3.孩子自愿为该贫困地区的孩子捐赠物品,物品内容包括(学习资料,学习工具等)

物品应该是干净、整洁的。

4.每个学员捐赠的物品我们会用一个透明的箱子装好,里面放有孩子捐赠的物品及用

5.收集好物品我们会统一寄发物品并后期跟踪、确认到达被捐助孩子手中。

三、咨询方式

1.咨询中方老师

2.

3.

4.

到前台填写申请加入学员俱乐部的表格,参与本次活动

(详情咨询前台工作人员,或中方老师)

五、跟踪明细

1.在公布栏粘贴本次活动对象的电话及联系地址

2.收集学员物品的明细单

3.寄出物品的回执

4.并会粘贴物品分发的明细或者收到物品孩子的跟踪记录。

注:

1.捐赠活动是自发性的,捐助过程中不产生任何的费用

2.本次活动只接受学员捐赠的物品,不接受现金的捐赠,如家长有需要可以联系泸沽湖地

址小学的校长

3.最终解释权归加拿大国际教育机构天河总校所有

晨间活动方案内容篇十六

一、策划书名称

写清策划书名称,简单明了,如 xx 活动策划书,xx 为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会,则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如 社团活动策划书 等模糊标题。

二、活动背景、目的与意义

活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。

三、活动时间与地点

该项必须详细写出,非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,比如教室申请、场地因素、天气状况等。

四、活动开展形式

协会须注明所开展活动的形式,比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

五、活动内容

活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵,健康向上,富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容,如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

六、活动开展

作为策划的主题部分,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表、数据等,便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。

活动流程安排大致可以分为三个阶段:

(一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);

(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

(三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);注:如有涉及校园卫生、环境等情况,应及时清理。

七、活动经费预算

经费预算要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支,以便于报销处理(报销时附正规发票)。如果大型活动需要资金赞助,联系社团联外联部。

八、活动安全

对于大型活动和户外活动,要成立安全小组,指定第一安全负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾,除写明策划单位、策划时间以外,协会负责人须亲自签名,并盖上协会印章,以示责任。

附:注意事项

1、本策划书格式要求只提供基本参考方面,为必须内容。在此基础上,社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写,做到内容充实、版面安排得当。

2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定,策划书字体、版面排版得当等不作统一要求,但各社团要保证策划书样式规范、美观。

3、如有附件(比赛规则、评分标准、奖项设置等)可以附于策划书后面,作为附录部分。

4、策划书电子版须妥善保管,以备后用。

5、活动策划书应尽量于5 7天前上交活动管理部。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6962948.html】

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