每个人都有自己的梦想，而将梦想付诸行动，成为现实，需要我们总结之前的经验。如何有效应对压力和挫折如果您对总结的写作方法还不太了解，可以参考以下几篇典型案例。
学员代表发言稿篇一
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自永川中学的初中数学教师唐芬。
此刻的我，很激动、也很惶恐。激动的是，因为缘分，因为使命，因为责任，我们再次相聚；惶恐的是，或许是不善笔耕，或许是反思不深，又或许是自己偶尔的松懈和倦怠想想“学科带头人”肩上沉甸甸的责任，自信和惶恐交织，荣誉和责任并存！
回顾培训的五个月，我想用6个词来概括我的心路历程：祝贺、感谢、科学、收获、惜别和祝福。
今天的聚会，是我们100名学员期盼已久的时刻。在历时五个月的学习中，我们离开学生和家人，虽然历尽艰辛，但我们全体学员克服诸多困难，坚持下来，并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺！
感谢国培，为我们创造了前所未有的学习机会，让我们对教育有了新的追求和渴望； 感谢李处长，为了国培，您多次亲临西南大学指导和讲学；感谢我们敬爱的美丽的班主任伍老师，我们记得，您拖着病体和我们一起参观特色学校；我们记得，您美妙的歌声和亲切的笑颜；我更记得，开学第二天，粗心的我烫伤了腿，得到消息的您穿着家居服及时出现在我面前，那一晚您和我的同学们忙到夜里11点多，第二天您又亲自开车送我去医院感谢和我同龄的胡琴老师，因为我们，年轻的您多了很多繁琐的事务，却仍然细心而高效地完成每一项工作；感谢我们所有的论文指导老师，因为您的悉心指导，我们班选送的论文获奖率高达60%，让怕写论文的我们增添了很多信心，您的亲和、您的幽默、您的博学、您的谦逊、您的儒雅，让我们领略了你们各具魅力的学者风范。感谢为我们授课的近60位专家、教授，感谢西南大学，感谢北碚进修学院，感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师！感谢我们亲爱的学员朋友们，是你们的付出和坚持，才有了今天的圆满结业！
人做事做学问的所有方面。各阶段的培训内容既独立，又构成一个有机的整体，阶段之间相互照应，层层推进。促进了我们教学观念的转变、教育思想的提升、科研能力的增强。
本期培训配备了强有力的班级管理团队，上至让人敬仰的西南大学领导，以及可亲可敬的伍老师和胡老师，下至团结协作的班委成员，以及谦逊好学的全体学员。在培训间隙，还安排了登缙云山、圣诞节狂欢等娱乐活动，给紧张的培训生活增添了很多乐趣，也真切地体验到了当学生的美好、当老师的幸福。
有人说：“阅人无数不如名师指路，名师指路还靠自我了悟”。学院创新使用“双导师制”的培训模式，巧妙设计了理论学习与基地影子培训模块，观摩实践与课题研究模块，搭建起导师和学员交流互动的平台，将静态的理论学习内化为动态的实践活动。
本次理论研修课概括为六个字“全方位”“立体感”。“全方位”体现在选聘的培训专家各家争鸣，百花齐放。有制定教育政策、课程标准、培训政策的政府官员；有影响深，信息广，观点新的一线教学名师；有专门研究教育理论、课程改革、教育科研、课堂教学的大学老师；也有长期从事教研工作的教研员。“立体感”体现在：有理论的，也有实践的；有国际的，也有国内的；有历史的，也有现在的；有文化的，还有艺术的等等。专家和名师的引领让我们丰富了专业知识，提升了专业技能，促进了专业成长，积淀了深厚底蕴。
培训给我们补了元气、去了骄气、添了灵气；培训让我们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们同学聚餐时、回忆我们引吭高歌、翩翩起舞时我们将把每一个美好的细节珍藏，带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得，还带着我们对教育的激情和忠诚，满载而归。回到工作岗位，力争做到以下四点：
教师的人格魅力是一种重要的教育资源，也是一种潜移默化的教育力量。你看，艺术
教育家周荫昌老先生连续三个小时站着讲课的专业精神，朱德全老师“课前在乎、课中在状态、课后在找感觉”的先行示范；伍老师和胡老师注重细节，宽严相济，对学员无微不至的关怀虽然他们风格不同，但他们却有着一个共同点，那就是对生活的热爱，对教育的情怀！教育教学是科学，也是艺术，不仅闪耀着理性的光辉，还应彰显温馨的人文情怀。
为什么学校教育还不能很好地吸引学生；为什么学生的思维始终被局限；为什么有的课堂效率低下本次培训，带给我很多思考，也感受到自身教育教学理论的匮乏，还需要不断学习，做好自身教育规划，做一名有计划有远见的教师。
曾经看到过这样一句话，“我不是不喜欢原创，但是——如果可以站到巨人们的肩膀上，我还是更喜欢站肩膀”，今天再次读到它，才感觉到自己是如此地幸运，在今后的实践中，我将沉下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地教，细细地思，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的风格和特色。
施,以此来验证新理念的正确性.因此,作为一名学科带头人，要学会做课题研究,做研究型的教师,否则先进的教育理论只是一句空话，最终我们也会被教改的巨大潮流所淘汰。
培训虽然结束，但我们还将面临更大的挑战。因为我们是学科带头人，我们还有激情燃烧的岁月，我们将站在学科领域的前沿，去承载一方热土的学科教学重任，成为一颗名副其实的“种子”，共同撑起重庆农村义务教育的碧海蓝天！
再见了，尊敬的老师们！再见了，亲爱的学员朋友们! 祝你们春天好！一年四季天天都好！愿你们幸福平安的日子像三角形一样稳定！
谢谢大家！
学员代表发言稿篇二
各位尊敬的院长，领导：
大家下午好！
首先，本人十分荣幸能以规范化培训学员代表的身份出席本次会议，并且感谢院长以及各科领导热心地解答我们的疑问。本人仅代表药学部09规培学员向在座各位领导提出以下问题：
众所周知，我们作为09届规范化培训学员，正处于转正的关键时刻，而大家最关心的莫过于转正前的最后一道屏障——公开招聘考试。我们的问题包括以下几方面：
（1）能否就公开招聘考试的时间表，考试形式以及考试内容的范围提供进一步的消息和解释。
（2）医院能否再给出适当的照顾，包括划重点和及早开放网上题库等等。
（3）待考试方案审批下来后，能否将详尽的考试流程以文档形式发至各人oa并上载致内网，以便收看。
按人力资源部的有关规定，规范化培训学员是没有积假。而有部分规陪学员反映因工作排班问题，长期失去及时休假的机会，以致于他们经常“被积假”。比之于同科室的助理人员，规陪人员的假期却似乎得不到更切实的保障。随着规陪人员数量的日渐增多，该问题越发突出，长期以往必将对该类规陪人员的工作积极性构成一定程度的负面影响。希望医院有关部门能多关注该问题，并适时作出有效可行的措施，妥善解决这类规陪人员的休假难处。
以上便是本人所收集的问题，谢谢各位。
学员代表发言稿篇三
各位领导、各位老师、毕业班的同学们：
七月是xx夏收的季节，也是xx党校xx级农村经济管理函授村干大专班收获的季节。二年来，xxxx党校xx级农村经济管理函授村干大专班的全体学员在县委组织部的亲切关怀下、在党校教师的热情教导下，经过全体学员的刻苦努力，完成了教学大纲规定的全部课程，顺利毕业了。今天，xxxx函授站在这里为我们隆重举行毕业典礼，我们感到非常高兴和激动，在此我谨代表xx级村干大专班的全体学员向县委组织部的各位领导、各位来宾以及辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意。
党校是马克思主义的大学堂。二年来我们全面而系统地学习了马列主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系的基本理论，还全面而系统地学习了经济学原理、管理学原理、法学概论、农村政策学、农村村级组织建设教程等二十门课程，我们边学边干，干中学、学中干，理论联系实际，达到工作学习两不误，工作学业双丰收的成人函授教育目标。通过学习使我们更加深入地领会中国特色社会主义理论体系的精神实质，不断提高了我们学员的科学决策水平和解决实际问题的能力。
党校是党性煅炼的大熔炉。二年来，我们在学文化，学理论的同时，不断加强了自身的党性修养和党性煅炼。突出表现在工作与学习中严格遵守党校的规章制度，服从管理，克服工学矛盾，正确处理工作、家庭、学习三者的辩证关系，坚持认真听讲、认真工作，自觉完成老师布置的各门功课和工作任务，尊师重教，团结互助，彰显了一个新的历史时期好学员、好党员、好干部讲政治、讲党性、讲文明、讲学习的好风采。
党校是培养人才的摇篮。我们这些学员大部分是村级工作实践中涌现出来的先进代表和较优秀的中青年干部。只是为着对知识的渴求，通过择优推荐而汇聚于党校学习。因此，在党校我们收获的不仅有政治上的成熟和思想上升华，而且还有现代管理知识，科学领导知识，市场经济知识等专业知识，使我们成为xxxx改革开放和社会主义新农村建设中有用的人才。我们这个班级中已有2名学员xx年被xxxx市招录为乡镇公务员，这是党校的光荣，也是我们全体学员的光荣。
各位领导、各位老师，xxxx党校开设xx级经济管理函授村干大专班得到各级领导的关怀和支持，更给了我们村干部能边工作边学习的二次深造的良好机遇，我们在感激各位领导、各位老师的同时，一定在今后的工作中奋发图强，任劳任怨，不断学习，不断实践，不断探索，不断开拓，使自己成为适应时代要求，跟上时代步伐，实现自身价值的村级组织领导人才，以最优异的工作业绩构建和谐、文明、富裕的新xxxx。
最后，请让我再次代表xx级村干大专班全体学员，忠心祝愿我们的母校人才辈出；忠实祝愿培养教育我们的老师生活美好；忠心祝愿我们毕业班的全体学友在各自的工作岗位上取得丰硕成果；忠心祝愿在座的各位领导身体健康、工作顺达。
谢谢大家！
学员代表发言稿篇四
大家好！
我是来自中山市教研室的学员方铁民。今天，我们为了一个共同的目标，怀着憧憬和喜悦的心情，再次踏上新的求学之路，齐聚梁卫东名师工作室。在此，请允许我代表全体学员向精心为我们创造和安排这次学习机会的各级领导及所有的指导老师表示最衷心的感谢！
语文教育，历来任重而道远。《语文课程标准》明确提出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”也就是说，在语文教学中，我们不仅要注重知识的传授、运用和语感的培养，同时也要承担起“体认中华文化、厚植传统精神”的重任。说到底，语文其实就是一种雅致的文化，一方滋养心灵的沃土，一份洗尽铅华超越现实的精神享受。语文学科不仅具有工具性，而且负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。
特级教师王崧舟认为：“一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性，高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性，远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。”作为新时期的语文教师，我们深知时代赋予我们的使命；作为骨干教师，我们更深感责任的重大。“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见”，我们肩负着教书育人、传承文明的重任，因此，我们必须有更充实的教育理论素养，以及更高的教育科研水平和教育教学能力。
梁卫东校长从教二十余年，一直潜心于语文导学模式的构建，语文教学成绩卓著，集全国优秀教师、全国模范教师、南粤杰出教师、广东省基础教育系统名教师、广东省特级教师、新会名校长等多项荣誉于一身，真可谓德艺双馨！今天，能以梁卫东校长为师，齐聚名师工作室，我辈何等荣幸！今天这一活动，与其说是跟岗学习的开班仪式，不如说是我们这些学员的拜师仪式！
不翔长空，不知天之高远；不临深渊，不知地之厚阔。今天坐在这里，虽感激兴奋之情溢于言表，惭愧之意亦悄然而生。在新的教育形势下，终身学习成为社会大背景之时，于各位名师同侪面前，我要学习的东西还很多。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”这个“器”，对于我们而言，不只是技艺之“器”，更是精神之“器”。也就是说，我们不仅要学习梁卫东校长语文教学的方法，更要学习他钻研语文教学的精神。我会倍加珍惜这次学习交流的机会，不断提升自己，希望在日后的学习与工作中，向前看时常怀希冀之情，于回首处亦能无憾于心。同时，也请相信我们全体学员定能不负众望，通过本次培训，并以此培训为新的起点，在未来的教学工作中，苦练内功，学以致用，理论联系实际，为课堂教学注入新的活力，让课堂教学焕发它应有的生机与灵性，从而为我省中学语文教育事业的发展增添一抹亮色。
学员代表发言稿篇五
尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
同样明媚的金秋，同样丰收的季节，同样激情的岁月，20xx年的秋天，安徽大学江淮学院的大家庭又迎来20xx多名新成员。今天，我很荣幸能够以一名老生的身份和你们一起畅想美好的大学生活，在此，请允许我代表学长、学姐们向你们的到来表示最热烈的祝贺和最衷心的祝福！
经历了高考的洗礼，我相信在座的每一位都是同龄人中的佼佼者，感谢如此优秀的你们选择了安徽大学江淮学院，为我们这支充满激情与梦想的队伍注入了新的活力。从你们告别懵懂稚气，踏入安徽大学江淮学院校门的第一天起，新的生活已经开始，你们用汗水与坚韧为高中画上了圆满的句号，而今，大学多彩的蓝图正等着你们用同样的勇气和智慧去潜心描绘。相信你们每个人都有一份属于自己的梦想，而大学，就是要给你一个接近梦想，实现梦想的机会。
清晰地记得，一年前的我，像你们一样带着几分期许，带着几分忐忑来到安徽大学江淮学院。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，这样的生活能够让你远离浮躁，更加安心的读书、思考，只要你愿意参与，校园里各种各种的活动同样能丰富你的生活，开阔你的眼界。
经历了军训的洗礼，我很高兴看到你们脸上渐渐褪去了初来的生涩，多了几分坚毅，多了几分自信。我相信，你们有充分的实力在这四年书写属于自己的精彩，但是，现在我要问你们的是，你们准备好了吗？你们开始规划四年的生活了吗？也许你觉得，现在谈论这个问题还为时过早，但事实证明，只有未雨绸缪，才能更好地应对风浪。
这个九月，刚刚步入校门的你们，远离了父母的体贴，在这个陌生的环境里也许迷茫过，但是一切需要慢慢适应，唯有清晰明朗的前进方向，脚踏实地的不懈坚持，才能寻找到属于自己的大学生活。那么，请你们从现在起，就努力以一名优秀大学生的标准要求自己，继承发扬江淮学子优良的治学传统，提高自身的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础，在这里我有几点建议和体会想要和在座的各位一起分享。首先是要明确自己的发展方向，学会选择。大学的魅力在于它的丰富多彩，它我们的是与高中截然不同的学习模式和生活方式，我们拥有了更多自主选择的机会，更大的空间和自由，也肩负了更大的责任和更高的期待。在这里，做出不同的选择最终会有不同的发展道路，那么，第一年，你不妨摸索着前进，逐步了解自己的兴趣和适合的道路。我相信，你们不会不切实际的盲目跟风，更不会在激烈的竞争挑战下迷失自我碌碌无为。起航吧，前进才能使脚下的道路愈加宽广。其次是要多读书，打好专业基础。对于我们来说，学习仍然是最重要的，大学的学习负担，某种意义上比高中更重，这是一个自由开放的天地，老师教学的目的不再是填鸭式的应付考试，而是一种思维的引导与启发，那么，正所谓师傅领进门修行在个人，面对一本本砖头一样的专业课本，你也许会感到不适应，但这也正是需要你不断发掘潜力，提高自学能力的最好锻炼！同时，要多读书，不必因为你是学经济还是行政管理而局限了自己，只要是有意义的，都可以广泛涉猎。除此之外，还可以尝试着研究一个自己感兴趣的问题，把想法规范化，我们给了你足够的舞台展现自己。最后是要热心的对待周围每一个人，处理好学习和工作的关系。步入大学的你，不在局限于高中的班级，有了更广泛的交际圈，在众多的角色中，你能否扮演好不同的自己？愿你能坦诚热心的对待每一个人，在总结教训和吸取经验中不断前行。同时，希望你们能够妥善处理好学习与工作的关系，作为一名文科生，我希望在各个场合都能看到你们活跃的身姿，但这并不意味着可以为了工作而耽误学习。我们很多优秀的学长学姐已经用行动向我们证明，学习工作两不误双丰收完全是可以的，只要你愿意付出更多的努力！同学们，不经历风雨怎能见彩虹！不接受挑战怎能出人才！大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。这里是一个宽广的舞台，这里是一片崭新的天地，不要停下你们前行的脚步，因为，人生因为奋斗而更加精彩！相信，在人文学院的四年一定是拼搏的四年，成长的四年，更会是每个人生命中难忘的四年。让我们一起用汗水描绘青春，用信念拥抱未来，从此披荆启程，杨帆远航，追寻梦想，放飞希望！
我的发言到此结束！谢谢大家！
学员代表发言稿篇六
尊敬的各位领导、老师:。
大家好！
我是来自实验中学的李华华，做为一名信息技术老师，有幸被学校推荐来参加这次的课件应用交流会，给我一次向大家学习交流的机会，在座的很多老师都是这方面的专家，我呢？就简单介绍一下我们学校在课件制作与应用上的几点经验和大家共同分享一下，不当之处，敬请大家指正交流。
一、组织培训，全员参与。
随着时代的发展、科学的进步，电脑网络的普及，学校教学已不再是仅仅局限于以往的教学模式，不再是一支粉笔，一根教鞭的年代，而是逐渐演变成一半艺术，一半科学。尤其是在新课改的要求下，单纯的口耳相传、传统的教学模式已不能满足学校教学的需要，这就要求我们更多的利用远程教育资源、多种多媒体教学手段来进行教学。而我们做为新时代的教师，怎样才能更好的跟上时代的脉搏，掌握这些新兴的事物呢？那就得学习，经常参加一些培训。在学校曾经听到一些年龄大的老师这样说过，“几年前还不知道电脑什么样，练鼠标都不会用。”可是现在，我们欣喜的看到，不管是年龄大点的老师，还是年轻点的老师在运用多媒体教学方面，真可谓得心应手。变化为何如此之大呢？这就要归功于学校时不时的组织一些大的、小的计算机操作培训、课件制作培训等并要求全员参与，还有成教中心组织的大大小小的培训，这些都为学校老师们提供了学习交流的平台，让计算机对于我们来说不再是陌生的、神秘的，慢慢的大家的计算机操作水平、课件制作水平都有所提升。而学校为了使老师们更好的掌握这些新兴的技能，并组织老师集体购买了一批笔记本电脑，让老师们随时随地都可以进行练习。
二、自己动手，提高水平。
我们大家都知道，在学习计算机操作及课件制作方面，只有理论知识，简单的培训，如果不进行实践，学的再多也无用，因为这些东西都是贵在实践。学校的老师们为了使自己能够得心应手的掌握这种新兴的技能，在教课过程中能够灵活运用多媒体，他们除了积极的参加培训，自己学习之外并尝试自己制作课件，在制作的过程，虽然磕磕绊绊，有着这样和那样的问题，但是随着时间的慢慢推移，自己的慢慢实践当中，他们的课件制作水平却在一步步的提高。
在此呢？我就简单的总结一下老师们在自己动手制作课件的过程中，常常遇到的问题。首先呢？在制作课件之前，应该让老师们先了解如果要制作一个好的课件，都应注意哪些问题，也就是拟定创作方案：任何一个多媒体作品都要有一个主题，针对教学使用的课件，主题需要针对教学目标来制定。其次结合确定的主题，进行作品的整体设计。制作教学使用的课件，我们应该从作品的教育性、科学性、技术性、艺术性、易用性等方面考虑。对整体内容的安排，列出一个简单的框架。再次一定要注意与主题相关的素材的收集，素材可以包括文字、图像、动画、声音、影响等。尤其是我们在制作课件时，前提最好能有一份电子教案，这样我们在制作课件的过程中能少走很多弯路。接着我们选择适当的软件制作工具把这些素材进行整合，我们大家都知道，在软件的选择上一定要考虑到易用性原则，而我们常用的ppt完全符合这个原则，老师们接受比较快，象authorware、flash等这些软件，就相对麻烦一些，相对ppt来说没有该软件简单、好用、易学。作品完成后，根据需要进行修改，最后才能把所做课件运用到教学当中。这是做一个课件应注意的完整环节。
其次，在课件的制作过程当中，我们还应让老师注意这样几个问题，告诉他们运用ppt制作教学课件和使用word文档非常的类似，但也有区别，首先是工作界面不同，word就像我们的本子一样，而通常ppt通常有两个窗口，在左下角有几种不同的视图方式和word不同，单击幻灯片放映按钮可观看幻灯片的放映效果，其次是ppt里输入文字不像word可以直接输入，而是应插入文本框，在文本框内输入文字，在文字的移动过程中一定要把鼠标移到文本框的边缘，当鼠标变成指针+十字时才能移动，插入图片和word中的排版是一样的，一些声音文件呢？视频文件呢？我们都可以在选对格式的情况下，在插入——影片和声音中进行运用，一些gif小动画我们可以直接复制，最大的不同在于我们可以给不同的幻灯片设置不同的背景或运用相同的模板，这些都可以在格式里面的背景里进行设置，还有我们可以把文字啊？图片啊？这些变成动态的效果，在菜单幻灯片放映中运用自定义动画进行设置，幻灯片切换运用不同的效果也可以在菜单幻灯片放映中的动画方案进行设置……。
最后，我们在上课使用的过程中，一定要进行放映。这些呢？都是我在老师们制作多媒体课件中发现的一些小问题。敬请大家进行补充。
三、借鉴他人，去伪存真。
俗话说：“站在巨人的肩膀上，我们才能看的更远。”我曾经问过我们学校的李明军老师这样一句话：“李老师，听说你制作了很多的课件啊１他当时就笑了，说：“实际上，我没有做多少，但是呢？我用的很多课件都是运用‘拿来主义’在网上下载的，下载后，我把这些课件根据自己的需要进行修改，去伪存真，别人做好的很多东西都是比较成熟的，特别像我们化学上的一些小动画，有现成的、好的我们为什么不拿来用呢？。”也是，很多时候我们主张大家有自己的东西，但是，老师们要教学、批改作业等等，如果每天都投身于课件制作当中，也不是很现实的一件事情，所以呢？很多时候，我们可以借鉴他人的东西，去伪存真，再添加一些自己的东西，又省时、省力何乐而不为呢？你们不知道，李明军老师还有一件自己非常骄傲的事情：“那就是为了方便更多的人，他把从高一到高三的所有科目的课件都整理到一块，供大家点击使用，点击率都达到一万多次了。”
四、提供平台，学以致用。
俗话说学为了用，光学不练，等于白干。但“巧妇难为无米之炊”，为了让老师们更好的运用多媒体，把学生带进一个声情并茂的世界当中去，学校除了在学习报告厅中装有多媒体设备为，还为每个年级配备两个多媒体教室，供老师们平时上课中可以运用多媒体进行教学。而且每学期都会组织校优质课大赛，在大赛的评分标准中其中一项就要求老师们在讲课过程中使用多媒体课件教学，还有每年举行的青年教师大比武活动中的说课比赛中等等一系列活动中，都要求老师运用多媒体课件，这些无形中都为老师们提供了课件制作应用的平台。让老师们学而所用。
以上呢？是我们学校在课件制作应用中的几点经验，不当之处，敬请在座各位，批评指正。
学员代表发言稿篇七
尊敬的各位领导，各位老师，学员们：
大家好！
今天，我代表新教师培训班的学员向在座的各位领导、各位老师表示感谢，我感到万分荣幸！
首先，我谨代表新教师培训班的全体学员，向为了我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的教研中心、各位领导表示由衷的感谢。作为此期培训班的学员，我们每个人由衷的为结识众多优秀教师而高兴；为能与众多同伴共成长而欣喜；为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。
刚刚迈出大学的校门，我们毅然地选择了教师这份太阳底下最光辉的职业，带着无比的崇敬与向往，怀着满腔热忱，想在这三尺讲台上有所作为。曾经我们以为，勤勤恳恳地做到“传道、授业、解惑”，就离优秀教师不远了，但是当走上工作岗位，跟着身边的前辈们学习、自己站到讲台上时，我们才渐渐体会到：当老师不难，当一名真正优秀的教师却不只是“传道、授业、解惑”这么简单。教师，不仅仅是最光辉的职业，也是最需要付出真心、耐心和热忱的职业。
我们是幸运和幸福的，县教育局举办的集中培训定会让我们的教育理念无比坚定，为迷茫的我们指明前进的方向，为我们提高交流和发展的平台。师训部为我们新教师所制定集中培训、校本培训、网络研训以及个人研修等，定会让我们参训的新教师在教育观念上得到更新，在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力等方面得到很大的提高。为此我们会认真做好笔记，仔细去体会，我们每一名学员在整个活动中都会积极地参与，认真听讲，做笔记，发挥集体智慧，讨论并解决平时在教育教学工作中遇到的各种难题。
在教育事业快速发展的今天，作为知识引领者的教师，面对教师专业化的发展现状，不学习，就可能被淘汰。因此，我们只有不断进修，与时俱进，终身学习，才能真正提升自我，适应当前的形势。网络研训，为我们提供了一个更好的交流与学习的机会。我们会重视网上学习，除了在实践中积极观摩优秀教师的授课，我们还会通过网络观摩优秀授课，更好的提升教学水平；同时，把我们在教学实践中遇到的热点、难点等问题及困惑，积极在“园丁苑”、校级博客圈中发表交流，共同探讨，从而不断提升我们新教师的专业素养。
作为一名老师，在日后的工作中要学习的东西很多很多，遇到意外的困难时在所难免的，只有通过反复的研究和领悟，才能成为一名合格的人民教师。我们要用自己的激情和努力去大胆创新、科学创新、持续创新。
这次的培训，县教育局及各位领导为我们精心设计了多样的培训模式，各项活动既安排合理，又讲求实效，让我们大家能够借助这个学习的平台相互认识、共同学习，在此，再一次代表我们所有参训的新教师向为了我们的进步辛苦工作的各位领导、老师表示衷心的感谢，我们定会好好珍惜这次培训的机会，共同进步、全面提高，让我们的能力和水平更上一层楼，以此来回报各位领导老师的倾情付出，再次衷心的谢谢你们！
谢谢大家！
学员代表发言稿篇八
尊敬的各位领导、各位老师，各位学友：
大家下午好！
首先感谢领导和老师给我机会在此代表各位学友表达我们的心声。
从名闻天下的泉城到日新月异的羊城，从黄河岸边到珠江之畔，我们一行50名济南市处级公务员走进百年名校——中山大学岭南学院，共同经历了一次难忘的研修之旅、游学之旅。古人把“读万卷书，行万里路”作为人生追求，短短四天的岭院研修，无疑让我们每位学友都向这一目标又切近了一步，既提升了理论水平，又开阔知识视野。每天漫步富有南国气息中大校园，享受三点一线的学习生活，这种感觉真的很好!
满腹经纶、学富五车的知名教授、著名学者毫无保留地传道授业——或高屋建瓴，旁征博引；或激情满怀，语重心长；或娓娓道来，风趣幽默；或亦庄亦谐，相得益彰。课程安排从宏观经济到区域发展，从政府创新到危机管理，从法律风险防范到领导力、执行力提升，教授们将丰富的内容，独到的视角，新颖的观点，个性的表达渗透其中，让我们每天都享受着百年中大严谨治学精神的浸润、厚重学术文化的盛宴。在此，请允许我代表全体学友向各位领导、老师和班主任等管理人员表示衷心的感谢！没有你们的精心筹备、周密安排、热情服务和悉心关怀，就无法成就我们今天的心智提升和满载而归！
生机盎然的中大校园，高耸入云的“小蛮腰”，流光溢彩的珠江夜景让人流连忘返，我们真实感受着广州这座城市的繁华和活力；也必将引发我们对济南如何科学发展、和谐发展、幸福发展的深刻反思和积极探索。
今天，研修生活虽已结束，但又是一个新的起点；此刻，这虽是一个为了告别的聚会，但温暖美好的记忆将成为生活的组成部分，联结过去、现在和未来。明天，我们即将离开中大，离开岭院，但中大“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训和岭院“作育英才，服务社会”的院训，将会成为我们不断前行的动力、一生不懈的追求！
最后，衷心祝愿各位领导、老师和学友们身心健康！幸福永伴！
学员代表发言稿篇九
尊敬的湖南铁道职业技术学院的各位领导、老师，以及亲爱的各位学员朋友们：
大家上午好！
我是来自长沙市望城区望城职业中专的一名英语老师，很荣幸能够作为学员代表在此发言。首先请允许我代表全体学员，向为我们提供这次学习机会的株洲铁路职院的领导和老师表示感谢，感谢他们为我们提供这样一个业务学习的平台，感谢他们为我们创造了一个相互学习和结实新朋友的机会，同时也向即将为我们授课的教授和老师们表示热烈的欢迎和敬意！
走进铁道职院，让我有一种时光倒流的感觉，仿佛又回到了大学校园，非常的亲切，来到铁道职院，给我我最深的感受就是两个“美”，第一是环境美，校园里绿树成荫，干净整洁，同时，学院远离市中心，虽然少了一份繁华与热闹，但多了一份清静与自在，让人感觉非常的舒适；第二个美呢就是人美，这里的领导、老师和志愿者非常的热心、热情，服务周到，昨天当我们拖着大包小包的行李过来报名的时候，这里的老师和志愿者给与了我们很多的帮助，让我们有一种回家的感觉，而且昨天晚上我们的齐院长和班主任李老师亲自到我们寝室看望我们，嘘寒问暖的，没有一点架子，这让我们非常感动，学院领导和老师们的这份热心和热情宛如炎炎烈日下的一缕清风，给了我们非常美好的享受，让我觉得这里的景美人更美。我看到了我们学院的校训是：明德、弘毅、博学、笃行，从中可以看出我们铁道职院是一个既注重内涵与实质，也注重外在与实践的学校，一定有着非常深厚的校园文化和底蕴，并且学校06年就跻身国家级示范校的行列，一直是我们争相学习的榜样。我想，接下来的四十天的学习，在这么优秀的学校里，在这样有优美的环境中，有着这样热心的老师的陪伴，我们一定有许多的收获和惊喜，对此我们也是充满了无限的期待。
四十天的培训，也许我们会要失去很多，比如，也许我们要放弃一个舒适的假期，放弃一段陪伴家人的温馨时光，但我想，人活着就是一种心境，得与失，苦与乐其实都在我们的一念之间，换种心态，换个想法，也许接下来的四十天，也许我们会收获一段难忘的经历，收获一群知心的朋友，收获一笔宝贵的财富。所以我相信各位学员一定会和我一样，调整好自己的心态，珍惜这次培训的机会，以饱满的热情和认真的态度，按照学院的要求投入到学习中来，做到学有所思，学有所获，学有所为。
有人说，人生就是一场旅行，接下来的四十天，我们将结伴而行，我们将从陌生走向熟悉，我们将成为师生，成为同学，成为朋友，我希望在这四十天里，在美丽的铁道职院的校园里，我们能放慢脚步，放松心情，放下一切的得与失，以一颗快乐的心来完成这次学习。我们满怀憧憬而来，我相信，只要我们用心，只要我们有心，四十天后我们一定会满载收获而归！！
最后，祝培训工作圆满成功，祝各位领导和各位老师以及全体学员身体健康，万事如意！
谢谢大家！
学员代表发言稿篇十
尊敬的领导，亲爱的队员们：
大家上午好！作为综合执法支队的一员，请允许我代表全体对员向给我们提供这次宝贵学习机会的各位领导表示诚挚的谢意；向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的各位领导表示衷心的感谢；向将为我们授课的领导专家表示热烈欢迎和衷心感谢。
此次集训的目的是为了进一步提升综合执法支队队员的理论水平和工作技能，更新理念，学习相关法律法规，更好地完成接下来的工作。这次集训充分体现了领导对我们的关心和重视，我们必须把握好这次学习机会，在此，我代表综合执法支队全体队员做出如下表态：
第一，我们要把握机会，明确目标，促进自身发展。
我们要把握好这次学习机会，明确学习目标，努力提升自身理论水平和工作技能。
第二，我们要提高认识，严格纪律，遵守各项制度。
培训期间，我们要在思想上高度重视，在学习的过程中将严格遵守纪律，强化自我管理，认真完成各项任务。要专心听课，积极交流，灵活运用；互相帮助，共同进步；不迟到、不早退、不无故缺课。
第三，我们要学以致用，理论联系实际，提高工作效能。
我们应当养成学习的自觉性和主动性。真正做到学用结合，学有所得，学有所获，学有所用，以提高我们的工作效率。
最后，我代表全体对员，再次所有领导表示衷心的感谢！祝大家身体健康、工作愉快；祝队员们学习进步！祝本次集训圆满成功！
学员代表发言稿篇十一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员朋友们：
大家下午好！
我（叫xxx）来自xx，今天，很高兴代表科学班的学员在这个难得的机会与大家一起交流、分享我们学习的喜悦。
xx月xx日，我们xx名农村小学科学教师从四面八方聚集文山学院里，开始了为期半个月的科学骨干教师培训学习。在这短短十五天的学习时间里，在xx学院的精心的组织和安排下，选聘了国内、省内、市内知名的专家、和学院知名教授为我们讲课。各位专家教授以渊博的知识，前沿的理论，严谨的态度，震撼着我们每一位学员的心灵。他们风趣的言语，详实的案例，精辟的讲解，给我们留下了深刻记忆。
为了使培训贴近教学实际，在班主任老师的带领下，xx月xx日和xx日，到xx二小和三小现场观摩了两节科学课。从教学实践中，我们又学到了很多，也有了一些新的观点和想法。
同时，xx学院在生活上给予我们方方面面的关怀，让我们能够在舒适的环境中安心学习。
在本次培训的过程中，学员们能够十分珍惜本次学习机会，在课堂上，认真倾听，积极互动；在课后，书写心得总结，分组聚谈等。我们在学习过程中，能够互相关心，互相帮助，彼此之间结下了深厚的友谊，忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中。学员朋友们认真执着的学习精神，给我留下了深刻的印象。
这一切的一切将成为我人生中的美好回忆，并将激励我在今后的工作中，更加努力地学习，更加勤奋地工作，不断提高自己的教育教学理论素养。
总之，本次培训，内容充实，活动丰富，使我们在知识、能力等方面都有很大收获，促进了我们自身专业素养的提高，收效显著。
在后续的返岗实践与研修阶段和教学跟踪与评价阶段，我们会严格按培训要求，认真、按质完成各项学习任务。
学员朋友们，本次的培训就要结束了，但我们的学习不会结束，在这个教室里，我们是xx天的同学，今天走出了这个教室，我们就成了永远的朋友。我衷心的希望，我们能够继续保持联系，经常沟通，相互交流，共同成展。
面对恩师，我们想说：一日为师，终生不忘。
面对学友，我们想说：一朝同窗，一世朋友。
最后，感谢xx学院给我们提供了这么好的一个学习的平台，感谢班主任老师们不辞辛劳地付出。我们将会铭记这段培训的日子，振奋精神、激励自己，在小学科学教育教学天地中走得更宽，更远。
谢谢大家！
学员代表发言稿篇十二
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的学员们：
大家好！
在各位领导的关心和组织安排下，在承载着无数希望的期待中，盘龙区农业技术培训班三转弯培训点终于正式拉开了帷幕。今天，我能作为一名学员代表发言，从内心里感到无比的荣幸。在此，我谨代表与会的全体学员对各位领导、各位老师致以衷心的感谢，感谢您们为我们创设了一个学习的机会，感谢您为我们搭建起一座理论与实践紧密结合的培训平台。
下面我代表全体学员决心做到以下几点：
1、端正态度，主动学习。
本次培训阵容庞大，内容丰富，形式多样，这将是一次学习的盛宴。我们要把握住这次难得的机会，以勤补拙，自觉遵守各项学习制度，开展有序的学习。
2、紧跟老师，勤于沟通。
3、互助互学，迎难而上。
在培训中，除了听课，我们将充分地利用这个平台，与我们的老师，和我们的学员全时空地互动交流。用心对待，保质保量。
时不待我，只争朝夕。在这半个月的时间里，我们将一起领略老师风采，一起学习理论，一起提升农业生产能力。“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”，我们将以收获的喜悦，抖落满身的疲惫，用激情抒写教育的热爱，用勤奋延伸教育的快乐！请相信我们，我们全体学员会勇敢地接受挑战，担负起肩上的重任，共同创造三转弯农业可持续发展美好的未来！
最后祝各位老师教师节快乐，祝大家中秋节快乐，谢谢！
学员代表发言稿篇十三
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！
我是来自教育学院社研会的张雅楠，很荣幸能够作为“谁是掌舵人”天津大学社研会第十二期骨干培训的学员代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢社研会为我们提供这样一个学习的机会，使我们能够得到锻炼与提升。
社研会作为一个理论学习型社团，将理论学习与实践紧密结合，对学生思想政治素养的提升，校园文化的建设起到了极为重要的作用。作为一名大一新生，我通过校歌校史演绎大赛深刻了解了天津大学悠久灿烂的历史；通过求索论坛，培养了自己缜密的思辨能力。相信通过这次骨干培训，我能更好的提升自己。
虽然我们来自不同的学院，不同的年级，不同的专业，但是通过骨干培训这个平台，我们走到了一起，我们有了一个共同的目标，那就是争做一名优秀的社团骨干。为了实现这个目标，我们必须认真学习，提高素质，掌握技能，以优异的成绩完成这次培训。
为此，我代表全体学员决心做到以下几点：
1、提高思想认识，坚决完成学习任务，充分认识到加强学习与锻炼的重要性，加倍珍惜这次来之不易的学习机会，摆正位置，明确态度。
2、严格组织纪律，遵守各项规章制度。专心听课，做好笔记；不迟到、不早退、不无故缺席。
3、组内成员积极交流，互相帮助，共同进步，不断增强团队的向心力和凝聚力；
4、深入思考、努力钻研，精益求精，学有所得，学用结合，争做一名优秀的学生骨干，为社研会的建设添砖加瓦。
通过小组建设，各位学员之间能够建立深厚的友谊。除了探讨培训课程，还要互相借鉴对方好的学习方法和工作经验，取长补短。在聆听老师讲座，开拓视野的同时，还要让本次培训成为各位学员今后社团工作的新起点。通过骨干培训，还能很好的促进社研总会与分会、分会与分会之间的交流，为今后工作的顺利开展打下坚实的基础。
各位学员，社研会骨干培训前十一期学员的奋斗历程和所取得的辉煌成绩已为我们照亮了前方的路，作为第十二期骨干培训的学员我们要向他们虚心请教，学习他们的认真、谦虚、开拓进取的精神。我们勤奋学习，踏实工作，一步一个脚印，用我们的智慧、我们的勇气和我们永不服输的年轻的心，去迎接未来的挑战。我们将带着无限求知的赤诚之心去开拓、进取、去描绘我们无悔的青春！
一个人可以不成功，但不能不成长。希望这次骨干培训能够让我们成长，在今后的日子里，我们将更好地追逐自己的梦想，把握青春，为祖国，为天大，添加最艳丽的一抹色彩! 我相信，我们全体学员，一定会珍惜这次难得的培训机会，以饱满的热情、勤恳扎实的作风投入学习，提高自身综合素质，圆满完成本次培训任务。
谢谢大家！
学员代表发言稿篇十四
亲爱的老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们，小朋友们：
大家好！
时间就像滑滑梯一样，过得真快！一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年，这里成了我们最快乐和幸福的家！可我们长大了，就要离开这里了，我们真舍不得！
在这里，我们学到了好多知识和本领，懂得了许多道理，养成了许多好习惯，也学会了关心别人，尊重他人。在这人生的第一个台阶上，我们走得好稳好棒！
现在，我们就要跟幼儿园这个温暖的大家庭说再见了，就像小鸟长大了，就要离开妈妈飞向更为广阔的天空。但是不管我们走得多远，飞得多高，也永远不会忘记幼儿园里的快乐生活，不会忘记像妈妈一样爱护我们的老师！
亲爱的同学们，让我们真心感谢栖云幼儿园的`老师们：“亲爱的老师，谢谢您！我们都是您的孩子，我们的心永远和您在一起！祝你们永远健康漂亮！也祝栖云幼儿园越办越好！”
学员代表发言稿篇十五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自20xx级环境工程专业的刘燕若，很荣幸能够作为本期党校的学员代表在这里发言。首先，请允许我代表参加这次党校学习的全体学员向这次培训中辛勤培育我们的党组织表示诚挚的感谢！感谢他们给我们提供了这个可以系统全面了解党认识党的学习平台。同事也向本期党校培训圆满结业的全体学员和优秀学员表示衷心的祝贺。
在为期一周的党校学习中，我学到了很多知识，每一次学习，我都有新的认识，让我进一步明确了我的世界观、人生观、价值观；没一次课堂讨论，都是一次接受教育与洗礼的过程，是一次思想的提高。通过这次党校的学习，我不但了解怎样才能成为一名合格的共产党员，如何端正自己的入党动机。而且让我对党的.认识也有更进一步的提高，明确了党的性质、宗旨、方针、政策。重温了中国共产党的光辉历程和优秀共产党员的伟大人生。每一堂课，都是党这几十年奋斗的缩影，每一堂课，都是对执着追求的感动，每一堂课，都是一颗颗火热的心在燃烧。
学员代表发言稿篇十六
尊敬的各位领导，各位学员们：
大家上午好！
在各级领导的关怀和支持下，根据县就业局的工作部署，经过xx技校的精心筹备，20xx年xx技校农民工技能培训班今天正式开班了。在此，我代表县就业局向参加这次培训的全体学员表示热烈的欢迎！并向承办这次培训任务的xx技校各位领导和老师致以衷心的感谢！
今年以来，党中央、国务院和各级政府高度关注农民工就业问题，根据中央关于促进就业、提高农民工综合素质、加快经济社会发展和构建和谐社会的文件精神，为促进我县农民工提高自身素质、掌握一技之长，更好地服务于企业发展，县就业局经过深入调查和综合分析，确定与xx技校合作举办本期农民工技能培训班。目的是为广大农民工提供一个学习知识、掌握技能、提高综合素质和技能水平的平台，尽快使提高自身素质和就业竞争能力，为企业、为社会创造更多的价值。
就业是民生之本、和谐之基，是构建和谐社会的重要内容。从目前的就业形势看，全国现在不缺大学生，而是缺有技术特长的技术工人。要想挣钱多、挣钱快，必须要掌握一技之长，这个观念已成为大多数劳动者的共识。劳动者要提高技术素质，必须走技能培训这条路，只有通过技能培训，才能提高职业技能，才能离开土地、创业致富，才能做到无论走到哪里都能找到收入高、岗位稳定的工作。总之，技能培训是促进劳动者掌握技术、高薪就业、实现由＂体力型＂就业向＂技能型＂就业转变的唯一途径。
举办这次培训班是培养农民工兄弟整体素质和技能水平的好机会。xx技校师资力量雄厚，为社会培养出一批又一批的实用型人才，这次给大家授课的老师是从事多年专业技术的专业老师，相信通过他们的讲课，对提高农民朋友的自身素质和业务技能大有好处。
最后，预祝本期培训班圆满成功！也预祝各位学员在培训期间学有所获，生活愉快，身体健康、全家幸福！
学员代表发言稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
作为xx小学培训基地的影子学员，我受其他九名校长的选派进行总结发言。题目就是影子，只做一次。这是一个愿望和决心，前提是先做好影子，接着是立志将来自己会有很多影子。半个月的紧张学习即将结束，这和漫长的工作时间比起来，无疑是短暂的。一次学习就有一次新提升，一次学习就有一个新跨越。所以我们倍加珍惜这段师生学习和生生学习的机会。通过这些天的理论交流和探索实践，我逐渐理出了一个思路，那就是怎样去办一所有吸引力的学校。
（一）是要管人先管心，才能心服口服。
管心要知心，知心要关心，关心要真心，真心要耐心。cx校长的思想是，爱学生，会爱学生，让学生感受到。我的延伸是，爱老师，会爱老师，让老师感受到。
（二）是要在位先换位，才能人文高效。在学校要推崇换位思考的文化。与校长换位，与老师换位，与学生换位，与家长换位。像在学习中提到的那样，站在校长的角度去想，站在家长的角度去说，站在孩子的角度去做。
二、在处理教与学的层面上。用听课与课堂研究的.方式来带动积极向上的教学风气。课堂作为学校的核心工作。最终的落脚点就在于如何根据不同的学生来调整教与学的关系。说白了就是你是怎么完成教学目标的。教学与德育的校长主任要分别带着任务进入课堂，从教学的过程与方法上来寻找课堂教学的优点和不足，从学生的学习品质和习惯养成上来寻找学生成长的出路。及时编写通报，进行总结，推广经验，继续深化和丰富“三多”和“三问”的课堂教学方法。三多和三问是我们学校基本的教学模式：
1、是从思维特征入手，采用多演示，多操作，多表述的教与学的方法。
2、是从学生的智力差异入手，采用引领性的问题问优等生，锻炼性的问题问中等生，鼓励性的问题问学困生。让课堂因材施教，各得其所。
三、在挖掘本土教学优势的层面上，让学校厚积薄发，做大做强。宋戈校长的“潜能教育”，杨天笑校长的“自主教育”以及洋思杜郎口的先学后教的教学方法，都发韧于怎样让学生的内因和学习品质发生转变。解决学困生的问题是学校的最大课题。我今后的工作也将继续致力于怎样让学生愿意学，老师愿意教的课题研究。基于最近的学习和思考，我总结并探索了“孝文教育”的思想，教者，孝而为文。是教育的本原。教育要想提高效能就是要研究怎样让学生先懂事再做事；先懂事再学习。孝是尊重，孝是遵守，包括对待每一个人和每一件事，也包括人伦间的法则和秩序；文是传承，文是创新，是学习生存和实现发展的综合体。日本作家仓央嘉措在里写道：我问佛，你多大。佛说，我就算1岁，我也是佛；你就算100岁，如果总是固守自己的心灵，那也是人。可见掌握了理念是何等重要。问道幽谷紫云关，寄枕青林月光寒。一叶飞觞花吹过，极目风雨九重山。诗中借助老子步关和佛者竹林讲经的地方，阐释了得道的真谛。那就是闻一把空气的味道，就能透过暴风雨感知千里之外的那只振动翅膀的蝴蝶。作为教育者的我们就是要有这种见微知著的思想。
由于本人的经历和水平有限，不足之处请各位老师和校长多批评多指正。最后祝朋友们工作顺利，返程愉快！谢谢大家！
学员代表发言稿篇十八
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家上午好！能作为这次劳务扶贫培训的学员代表发言，我感到很荣幸，在此我代表所有参训学员，对党和政府、对市县各级领导、对关心和支持这次劳务扶贫培训的社会各界人士、对达县劳务扶贫办的各位领导、达县职业高级中学的领导和老师们表示衷心的感谢，感谢你们为我们提供了这样一个难能可贵的学习机会。
竞争时代，需要我们立业为先，这就要求我们学习一门乃至多门技术，以应对生存和就业带给我们的压力。因此，我们要倍加珍惜这次学习的机会，以良好的学风，优异的成绩回报各位领导及老师对我们的关心和支持。
前几年，我经常外出打工，试图通过自己的拼搏来过上更加富裕的生活。但是，由于我缺乏专业技术和一技之长，往往是出的力多，挣的钱少，还受到一些用工单位的.歧视和不公的待遇。几年拼博，几年艰辛，使我深深感受到，出门在外，没有一技之长，只能是出死力，挣个小钱，也决不会有什么大的出息。因此，我渴望能学到更多的专业技能和知识。这次培训虽然时间不长，但却是我们开启成功之门的起点，它能给我们一个自立自强的机会，一个交流进步的机会，一个放飞梦想的机会。我们将在老师的指导下，学习丰富的理论知识和实训基地的操作演练，使我们掌握一门就业技能，能够在激烈的市场竞争中找到自己的立足之处，凭自己的双手增收致富，为社会减轻压力。
今天，劳务扶贫培训为我们搭建了学习的舞台，我们全体学员要树立终身学习的意识，以这次培训班为契机，真学实干，提升自已的专业技能水平和从业岗位层次。
最后，我谨代表所有参训学员郑重承诺：我们一定珍惜时间、刻苦学习；尊重老师、转换角色、遵守纪律、服从管理、佩带标志，在学校起好表率作用。我们要以此次培训为契机，用自己辛勤的双手打拼属于自己的一方天地，来报答各位领导和老师。真正实现培训一次，终生受益、全家脱贫的培训目标。
再次感谢各位领导和老师。谢谢大家。
学员代表发言稿篇十九
尊敬的各位领导，各位老师，各位同事们：
大家好！我是来****的学员，很荣幸在此作为学员代表发言，首先，我代表学员们，由衷地感谢公司给予我们这次宝贵的学习机会；感恩公司为我们搭建这样一个难得的提升发展平台；同时，也向精心组织、辛勤筹备这次培训工作的同事和老师们，表示诚挚的致意!
梯级人才培训班是公司为塑造高水准、综合化复合型技术人才和管理人才而精心开设的，目的在于确保企业人才不断层、企业的可持续发展，再次体现了公司优良的管理理念，及“以人为本”的思想，仔细认真看过《学员培训班通知》中的课程安排后，感觉培训内容丰富，针对性很强，从理论学习到实践锻炼，从授课到自学，从组织内部师资到外聘专家教授，包括外出参观学习等等，令我感概万分，感恩无限，它凝聚了公司策划筹备的良苦用心，反映了各级领导对这次培训的高度重视，今天，我们能够走进这个背负使命而又荣耀的课堂，决不可以辜负了公司各级领导对我们每一位学员的充分信任和殷切期望，因此，我决心和全体学员一起，将在整个学习期间做到以下四点：
1.珍惜难的学习机会。按照学习班的要求，无条件遵守老师的各项规章制度，听从安排，服从管理，尊师互助，精诚团结，积极交流，营造良好的学习环境。
2.明确学习目标，提高认知水平。充分安排好时间，课上认真听课，
做好笔记，勤学好问；课下坚持自学，加强自律，严谨认真，并做到学有所得，得以所用，学用结合，圆满完成各项学科，以优秀的成绩向公司交上满意的答卷。
3.全面深刻地领会每一课程的精神实质，自觉改造自己的人生观和世界观，拓宽视野,开阔思路，不断提高自己的学习运用能力、创新能力及贯彻执行力，努力提升自己的综合素质和良好的个人品质。
4.在外参观培训期间，严格规范言行，加强团队意识和团队凝聚力，自觉维护***公司的良好形象。
一年的培训学习，不代表结束，那只不过是我在***职业生涯中的一个崭新的开始。我将和全体学员一样，通过这次培训契机，把自己所学所得，全部奉献回报给***公司，并在未来的人生历程中，与公司的发展壮大共成长。
最后，祝各位领导，各位老师，各位同事们工作顺利！同时也预祝我们的***公司日新月异，蒸蒸日上！谢谢大家！
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