总结是提升自我认知和思考能力的一种途径，可以帮助我们不断进步和成长。在总结中，要有客观的态度和较为客观的用词，避免过于主观和情绪化的表达。在这里，我们收集并整理了一些经典的总结范文，供大家参考和借鉴。
冬天的总结篇一
导游是一个特殊的职业，他们的工作不仅仅是带领游客参观景点，更需要具备深入了解当地文化、历史和风土人情的能力。然而，不同的季节也会对导游的工作造成不同的影响。特别是在寒冷的冬天，导游的工作不仅要考虑如何带领游客感受美景，还要保障游客的安全和舒适。在此背景下，我们参加了一次针对冬季导游的培训课程，本文将分享我们的心得体会。
第二段：培训内容
此次培训课程内容涵盖了冬季旅游中的常见问题，如如何应对极端天气、雪后道路状况、室内温度调节等。同时，还介绍了一些实用的工具和技巧，例如如何帮助游客穿戴保暖衣物、如何紧急处理突发事件等。培训课程采用多种方式，如演讲、演示、互动问答等，以便更好地帮助我们掌握知识和技能。
第三段：经验分享
在培训中，我们还能互相交流自己的经验。其中一个同事分享了一次因为下雪迁移路线的经历，她发现并克服了路况和景点不足的问题，从而提升了整个旅行的质量和游客的满意度。另外一个同事则分享了如何帮助游客更好地了解当地文化，他强调了导游在讲解时一定要生动形象，把文化元素融入到实际经历中，让游客深刻感受到文化的魅力。
第四段：收获与体会
通过这次培训，我们收获了很多新的知识和技能。我们学会了如何更好地保护游客的安全和舒适，如何更好地解决问题和应对突发事件。此外，我们也意识到导游工作需要多方面准备，包括寻找途中的餐馆、公共厕所等等。我们体会到，导游除了有专业知识和技能外，还需要善于沟通、合理安排时间等。
第五段：总结
综上所述，这次冬季导游培训既是一个提高专业素质的机会，也是一个提高团队合作和交流能力的机会。我们感谢培训机构提供了这个平台，让我们不断学习成长。在未来的工作中，我们会将这次培训的知识和技能用于实际操作，不断提升自己的专业素质和服务质量。同时，我们也欢迎更多同仁来参加这样的培训，共同提升行业水平。
冬天的总结篇二
从一开始拉歌大家还是害羞地小声应付,到后来大家竟然会因为要比别的排队连队大声而放开喉咙大声喊,用劲喊“我们等得好辛苦”……哈,现在回想起来都觉得好好笑.笑的不是自己白痴,而是佩服自己的勇气.
从一开始,面对自己班的同学还是斯斯文文,大方得体,到后来和同学有说有笑,把真正的那个我拿出来对人.和室友的感情更浓厚,我们已经到了那种说心事,无事不可说的地步,这是最让我兴奋,高兴的收获.军训的训练中最让我记忆深刻的就是长达45分钟的站军姿了,20分钟的站军姿已经很累人了,45分钟我也忘了自己是怎么撑下来的.我只记得当时自己心里不停地想着:这么多的人能坚持为什么我不能如果只剩下我一个还站着我就喊报告了.结果大家都坚持住了,有的女生甚至站到后来边流着眼泪边坚持站着,我想那些眼泪只是由于她们身体散热较慢,除了汗腺还要借助泪腺来排汗罢了.我的汗腺比较发达才会没哭出来的.
冬天的总结篇三
军训过程中,有什么事也得靠自己洗碗,洗衣服,挂蚊帐,叠被子,搞卫生,收拾东西.天哪,怎么越数越多.这些在家里是极少参与的活动,到了那里不管你是熟手细工还是新手上路都要自己干!不会那就硬着头皮上,一边学着做.
这七天里,让我学会了许多,感受最深的应该是个“忍”字.“百忍成金”还蛮有道理的嘛,让我明白了没有什么是做不到的,只要肯坚持,咬紧牙关,什么都会过去的,没有什么苦是吃不下的,只要忍住了,就能成为赢家.军训苦是苦,但是其中的意义却是无可限量的啊!
冬天的总结篇四
第二段：学习内容和跨界拓展
我参加的冬季培训班是一家教育机构举办的，主要内容是针对高中生进行的课程。培训班主要围绕高考复习展开，并且采用了线上线下相结合的方式，使得学习更加便捷和全面，同时，在课程之外，还会安排一部分跨界拓展的课程，例如，职场规划、社交礼仪、情商教育等等，这些课程对于一个正在成长的学生而言，十分重要。
第三段：学习环境和师生关系
培训班的的学习环境非常好，教室宽敞明亮、设备齐全、空气清新，与此同时，老师们也非常有耐心，会一遍遍地解答我们的疑问，给我们很多的帮助，在这样的学习环境中，我充分感受到了老师和学生之间的良好师生关系，感到非常温馨和融洽。
第四段：学习效果和收获
参加冬季培训班之前，我的成绩并不理想，总是感觉有些瓶颈，但是经过几天的系统学习和复习，我渐渐地感觉自己的学习效果有所提高，对于一些难题和知识点有了更加深入的理解和认识，这是我最大的收获。
第五段：总结
总体来说，冬季培训班是一次十分有意义的学习经历，不仅学到了更多的知识，而且还对自己的成长和未来规划提供了很好的启示和帮助。对于我个人而言，这次冬季培训班的经历，也让我更加坚定了我的学习动力和目标。
冬天的总结篇五
为全面贯彻落实《^v^中央^v^关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，开展阳光体育运动，坚持“健康第一”以人为本，全面推进素质教育，以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想，在学生中掀起冬季体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，促进学生德智体全面发展。
佳木斯市第四中学认真组织开展“百万青少年上冰雪”活动，在资金十分紧张的情况下，想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件，于20xx年7日―――20xx年1月15日举办了校园“冰雪节”。“冰雪节”形式新颖，活动丰富受到省教育厅徐梅厅长等领导高度好评。
一、加大资金投入，完善场地建设，为学生快乐上冰雪创造条件。学校想方设法开源节流，共投入5万余元，建成钢架结构高台滑道2处，冰壶场地2处，冰上保龄球场地2处，浇冰场5000平方米，制作钢木结构爬犁30个，冰尜及鞭子20副，购泼雪铝盆40个，实心球20个，雪地轮胎30个，保证了活动的顺利开展。
二、在校领导带领下，师生共同劳动，共建冰雪乐园。四中领导班子带领全体师生从学校实际出发，在资金十分紧张的情况下，想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件，依托学校的独特的场地资源，用师生的智慧和双手设计出每块活动场地和活动设施。大家齐动手，冒风雪，战严寒，浇冰场，筑滑梯，做雪雕，制冰壶，克服了许多困难，涌现出许多感人的事迹。他们在准备和实施过程中克服诸多困难，如自制冰壶（利用家带小盆加红墨水冰冻而成）、高空滑道的堆砌（除校内采雪外，师生共同从校外清运来）及滑道扶手制作（利用学校的破旧桌椅）等，学校少花钱多办事，为孩子们创造了一个欢乐的雪上世界。
三、“冰雪节”活动项目多，内容丰富，学生踊跃参加活动，快乐上冰雪，锻炼强体质。冰雪节除传统的速滑比赛外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壶、冰上保龄球、雪地滚轮胎、泼雪等九个项目。学生们积极来提出创意，制定活动规则，愉快参加东北学生独有的喜闻乐见的冰雪运动。学校通过开展多种形式的冰雪运动，达到了强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。
四、冰雪设施利用率高，面对社区开放，服务社会。我校的所有冰雪活动场地利用率高，学生除体育课外，课间、午休、放学后都可以到场地活动，寒假期间，场地还面向社区开放，为社区居民提供了优质的活动、锻炼、游戏场所。学生和社区居民一起活动，其乐融融，为和谐社区的建设做出了贡献。
五、冰雪体育项目训练有素，成绩优异。学校高度重视冰雪体育项目的训练，组建了40人的校代表队，每周坚持训练5次。体育高级教师樊东伟担任教练，带领队员刻苦训练，从不间断，寒假期间每周训练4次。校领导十分关心校代表队的训练，常常亲临训练场地，慰问师生，极大激发了了师生训练的热情。20xx和20xx年度参加市冰上运动会，获团体总分第三名，并获“特殊贡献奖”。
20xx年1月12日省教育厅厅长徐梅在市委副书记^v^斌、副市长朱晓峰、教育局付晓秋局长的陪同下莅临四中调研教育工作。徐梅厅长一行亲临冰雪活动区，视察了各项冰雪活动，并饶有兴趣地和学生一起参加活动，共享冰雪活动的快乐。热烈的场面，快乐的学生，感染了领导们，他们对学校克服重重困难，努力为学生营造愉快锻炼的条件表示由衷的赞叹。徐梅厅长指示要将四中的做法广泛推广，促进冬季冰雪项目的开展。
四中办让人民满意的教育，四中的一切活动都是为了学生的健康发展，四中将竭诚为每一个学生服务。学校通过开展多种形式的冰雪运动，力求达到强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。四中人拥抱冰雪，用热情驱走寒冷，用运动换来健康，用拼搏实现理想，用不懈的努力描绘四中美好的明天。
冬天的总结篇六
为全面贯彻省、市、县教育主管部门关于《百万青少年上冰雪》活动通知，切实提高学生身体健康水平，我校在3011月―――20xx年3月开展了冬季上冰雪活动，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，组织协调。
为保证上冰雪活动能安全有序开展，学校成立了以刘波副校长为组长、体育教师和班主任为组员的工作领导小组，把此项工作纳入议事日程，体育组为此项活动的直接负责部门，形成合力，推进此项工作开展。
学校结合本校实际制定了活动方案，召开全体教师会议，布置相关事宜并提出要求，体育教师为做好各项活动的技术指导，防止安全事故发生。
二、积极宣传，营造氛围。
我校在20xx年11月22日举行活动启动仪式，仪式上刘波副校长讲了此次活动的重要意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到此次活动中去。
三、精心布置，具体落实。
为使活动能有序开展，我校根据学生年级特点和身体状况，确定一――三年级为跳绳、堆雪人、踢毽子，四―六年级为长跑和雪地足球。
为确保活动顺利开展，我校将此次活动纳入体育课和大课间活动中，体育课上体育老师不仅对学生进行技术指导，还注重准备活动和放松活动，防止运动损伤发生。
通过上冰雪活动，极大促进了参加体育锻炼的积极性，磨练了学生意志，培养了学生良好的锻炼习惯，有效的提高了学生体质。
我们将以此次活动为契机，抓住机遇，加快发展，把“上冰雪”活动真正落实到每一个学生，进一步增强学生的身心健康，上下齐心协力把“上冰雪”活动轰轰烈烈、扎扎实实地开展下去，并要在今后工作中再上新台阶！
冬天的总结篇七
冬天是个寒冷的季节，人们往往愿意待在温暖的室内，而不愿意外出。然而，对于从事营销工作的人来说，冬天是一个难得的机会。在这个时候，让人们走出温暖的家门，与他们进行面对面的沟通和交流，是推广产品和服务的有效手段。在我参与冬天外出营销的过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会。
第二段：选址与时间的重要性。
冬天天气寒冷，人们追求温暖和舒适。因此，在选择营销地点时，应当考虑到这些因素。例如，可以选择离商场或者热闹街道近的地方，这样可以吸引更多的人群。另外，时间的选择也非常关键。冬天早晚温差较大，气温较低，人们通常在中午到下午的时间段才会出门。因此，我们会将冬天外出营销的时间段控制在这个时间段，确保我们的目标客户能够到达现场。
第三段：营销方式与内容的创新。
冬天的外出营销不仅要吸引人，还要给人们带来温暖和惊喜。在这方面，我们需要创新营销方式和内容。例如，在寒冷的冬天，我们可以提供免费的热饮，如热巧克力、热茶等，这样不仅可以满足人们的口味需求，还能带来温暖的感觉。另外，可以策划一些有趣的互动环节，如抽奖活动、游戏等，吸引人们参与，并使他们对我们的产品和服务有更深入的了解。
第四段：员工素质的重要性。
冬天外出营销，员工是直接面对客户的形象代表。因此，员工的素质非常重要。首先，员工的形象要整洁干净，着装得体。这样能够给人以良好的第一印象，并提高客户的信任感。其次，员工需要具备良好的沟通能力和服务意识，能够耐心、热情地与客户交流，解答他们的问题。最后，员工要具备专业知识，能够准确地介绍产品和服务的优势和功能，使客户对我们的产品产生信任和购买的欲望。
第五段：数据分析与总结。
在每一次冬天外出营销结束后，我们需要对活动进行数据分析与总结。通过分析客户的反馈数据和销售数据，我们可以了解到我们在这次营销活动中的优势和不足之处，为下一次的活动进行调整和改进。同时，我们还可以根据数据分析得出一些有价值的经验和教训，为今后的冬天外出营销提供参考。
总结：
冬天外出营销是一项具有挑战性但又有潜力的工作。通过选址与时间的合理安排、创新的营销方式与内容、员工素质的提升以及数据分析与总结等步骤的合理运用，我们可以更好地开展冬天外出营销工作，取得更好的效果。同时，这些经验和体会也为我们以后的工作提供了宝贵的参考。
冬天的总结篇八
冬天是一个特殊的季节，寒冷的天气极大考验了人们的意志力和勇气，尤其是对于外出营销工作者来说。然而，正是因为环境的挑战性，外出营销人员在这个季节中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将从目标设定、销售策略、团队协作、顾客服务和个人成长等方面，对冬天外出营销的心得体会进行总结，希望能给其他人提供一些借鉴和思考的方向。
第二段：目标设定
冬季的外出营销，要求我们制定明确的目标，因为天气的限制和困难的增加，我们不得不加倍努力才能取得好的销售成绩。首先，我们要明确销售目标，比如每天拜访多少个客户、完成多少笔销售，这样可以帮助我们保持动力和积极性。其次，我们要根据市场需求和竞争情况，设定销售策略和计划，以应对各种不同情况的出现。最后，我们要适时地调整目标，根据实际情况做出相应的调整，以确保达到最佳的销售效果。
第三段：销售策略
在冬季外出营销中，制定一个合理的销售策略显得尤为重要。首先，我们要研究产品特点和竞争对手的情况，找出产品的竞争优势，以吸引客户的关注和购买欲望。其次，我们要注重与客户的互动和沟通，建立良好的合作关系，以增加销售机会。另外，我们要利用好网络和社交媒体等渠道，扩大产品的知名度和影响力，并通过线上线下的结合，提升销售效果。最后，我们要随时关注市场的变化，进行及时调整和优化，以确保销售目标的实现。
第四段：团队协作
在冬天的外出营销中，团队协作是至关重要的。寒冷的天气和困难的环境考验了团队成员的意志力和团结力。因此，我们要密切配合，相互支持，互帮互助，共同面对挑战。首先，我们要共同制定目标和策略，明确分工和责任，确保每个人都能发挥自己的优势和潜力。其次，我们要加强沟通和协调，随时交流和分享信息和经验，以促进团队的整体效益。另外，我们还要注重团队建设，通过激励和培训等方式，提高团队成员的士气和能力水平。
第五段：个人成长
冬季外出营销不仅考验了团队的力量，也考验了个人的能力和品质。在这个过程中，我们要认真思考，总结经验，不断提高自己。首先，我们要加强学习和自我提升，不断学习新知识和技能，提高专业素养和销售能力，以应对更多的挑战和竞争。其次，我们要培养坚持和勇气，不畏困难和失败，保持积极的心态和态度，以取得更大的成功。另外，我们还要注重自我管理和自我调节，保持良好的身体健康和心理状态，以应对各种压力和挑战。
总结：通过冬季外出营销的经历，我们获得了许多宝贵的经验和体会。目标设定、销售策略、团队协作、顾客服务和个人成长等方面，都是我们需要重视和关注的。在今后的工作中，我们要认真总结和应用这些经验，不断提高自己的能力和业绩，以取得更大的成功。同时，我们也要鼓励其他人参与到冬季外出营销中，通过互相分享和交流，共同进步。
冬天的总结篇九
骄阳如火,夏风如歌。在这在这美丽、火热的校园里，伴随着响亮的口号，矫健的步伐，整齐的队列，饱满的热情，庄重的气氛，我们向校领导和全校广大师生交上了一份满意的答卷。这次军训是在校领导班子的关心重视下，在校领导正确领导下，在县武警中队的大力支持下，在校政教处及有关部门共同协作下，特别是通过四位教官的精心实施，我们在时间紧、任务重、经验少、天气热的情况下，取得了显著收效。
刚才，校委领导对我们的表现给予充分的肯定和高度好评，这不仅是鼓励和鞭策，更是教诲与期待！在此，请允许代表全体教官和新生向承训的官兵致以崇高的敬礼！向支持、配合和保障训练的教职工表示衷心感谢！
这次军训，教官们以出色的`组织能力，严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了我军文明之师、威武之师的良好形象，中队的四位教官严格要求，认真教练，同学们态度端正，热情高涨、吃苦耐劳。通过体验部队生活，学习军人作风，性格得到了优化，体质得到了锻炼，意志得到了铸造，毅力得到了培养，纪律得到了强化，作风得到了养成。
军训教会了我们团结，教会了我们吃苦，教会了我们坚强，让我们学到了课本上学不到的东西。不失为一堂爱校守纪、顽强拼搏、奋发上进的人生必修课。让我们切身感到，苦中有甜，累中有乐。烈日下，酷暑中，我们一路高歌，一路欢笑，一路激情，一路奋进，共同走过了一段不凡的人生历程，用汗水和热血演奏了一首青春燃烧的行进曲。
最后，希望大家继续保持和发扬军训中焕发出来的好精神，好的作风，把军训成果转化为优良的校风学风和学习上必备素质，在今后三年的学校生活中，刻苦钻研，努力拼搏，学好技能，把自己培养成为一名思想成熟、品德优良、知识丰富、作风过硬的高素质人才。将来走向工作岗位后，为培养自己的母校增光，为个人的生命历程添彩！
冬天的总结篇十
甲方：
乙方：
身份证号：
本着互利互惠的原则，甲乙双方经友好协商，就乙方承包滑雪学校相关事宜，签订如下承包合同：
一、甲方滑雪场滑雪学校由乙方承包，乙方承担滑雪场接待游客、教练和相关服务，并且遵守甲方滑雪场规章制度，自负盈亏。
二、1、乙方承包滑雪学校基本工作内容如下：
乙方教练在雪具厅内负责接待游客，并对客人进行优质服务，如：雪场现场管理，教练带客办理滑雪手续，领取雪具，搀扶客人等。
2、乙方现场教练及服务人员不少于25人。乙方负责承担教练及其他附属人员基本工资，出导提成，食宿费用，交通费用，保险费用及其他费用。
3、乙方应确保教练的服务质量。如出现游客投诉和现场纠纷由乙方负责解决。
4、教练费由甲乙双方共同定价执行，经营中甲方设立独。
立收银窗口收取教练费，每半个月经双方核算后将收取的教练费支付给乙方。滑校应交的各种税费由乙方全额承担。（滑校可自行收教练费）。
三、承包期限：承包期即****年雪季至****年雪季。合同期满，同等条件乙方有优先承包权，双方可协商另签新的承包合同。
四、承包费用及支付。
1、承包费一个雪季为****元。
2、支付方式:雪季前一次性支付承包费。
五、1、甲方责任：
冬天的总结篇十一
军训是新生入学的第一课，是一堂综合素质的提高课。这次军训，得到了训练营部队的大力支持，他们派出了以一些优秀的教官，每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采，也用自己的行动无声的教育着每一位同学。这一次的军训有着更特殊的意义，通过军训，我们进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，增进了师生之间的了解和情感的沟通，为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。
冬天的总结篇十二
各团总支、团支部、团员青年：
近日，我市迎来了入冬以来第一场大雪，让我们感受雪花的纯洁、冬日的情怀的同时，也给我校广大教师及学生出行带来了安全隐患和诸多不便。随着气温持续走低和降雪量不断加大，清冰雪任务非常繁重，为更好地发挥广大团员青年和青年志愿者生力军和突击队的作用，为教师和同学们营造方便、安全的出行环境，基础学部团委、基础学部青年志愿者协会向基础学部各团总支、团支部、团员青年们发出倡议：
基础学部各团总支、团支部、团员青年们要以雪为令，就近就便的参与到公寓楼下、校园内主要街路等地的清理冰雪活动中来，特别是广大学生党员要率先垂范，为广大同学营造安全的生活环境。
基础学部各团总支、团支部要充分发挥自身优势，做好宣传、发动、组织工作，充分调动广大团员青年积极投身到清冰雪活动中来，有组织、有计划地协助后勤集团开展清雪工作。
让我们以雪为令，共同行动起来，清扫门前凝冻的积雪，扫出一条洁净的道路，让广大教师、学生平安出行！
让我们以雪为令，用你的爱心和真诚，用你的辛勤和汗水，积极投入到清运冰雪劳动中来！
让我们以雪为令，共同创造安全顺畅、美丽纯净的冬日校园，履行一名哈大学生应尽的责任和义务！
冬天的总结篇十三
宜采取多种形式反复阅读。如放录音、教师范读、学生范读、齐读、散读等。在阅读时可思考如下问题：
1、课文写了济南冬天的哪些景物？
2、你读了课文，是不是觉得济南的冬天如作者所说，是“暖和安适”的？为什么？
3、课文在写法上与《春》有些什么相同的地方？
二、深入理解。
本文可作重点赏析的地方较多，如观察角度的选择与变化：描写景物，由于观察景物的立足点不同，而采取不同的描写角度。有的是处在观察对象的下面，从下面仰看上方。如课文第5段“由澄清的河水慢慢向上看吧……”有的处在观察对象的上方，从上面俯瞰下来，如课文第2段。有的是对描写的对象，一部分一部分详细观察，然后层层铺写，或突出某一部分加以描写，如课文第3、5段；还有随作者立足点的变化，描写所见的景象，这就是平常所说的“移步换景”。又如语言的运用、色彩的调配、结构的安排、比喻和拟人的写法、情景交融的特点，都可作为重点来赏析。当然在赏析过程中不是要面面俱到，而是要突出重点，集中赏析几个重点语段，以收见微知著、窥一斑而见全豹之效。赏析时，一定要根据文学作品的特点，把注意力放在形象美、情感美、意境美、语言美这些上面。
三、比较阅读。
前一课学了《春》，学生对描写景物运用生动词语和比喻、拟人等修辞方法有所体会，阅读这篇课文，宜引导学生自己理解。并可作些提示：写景的文章从形式上看是写外界环境，而实际上必须仔细观察、认真思考，经过内心的感受揣摩才能成文。绝不是东一个比喻、西一个拟人，外加些华丽的词藻堆积成的。课文《春》和《济南的冬天》，哪一篇不是景与情紧密结合，写出了自己的真切感受的呢？没有真正被外界景色感动了的情，就无法把景写好。可作一些比较，看看下边各组甲句与乙句有什么不同。
甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。
甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。
甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。
四、拓展练习。
以《……的冬天》或《……的秋天》为题写一篇作文。要仔细观察，充分展开联想和想像，抓住景物特点，用形象生动的笔墨进行描写。注意将景物写活，做到情景交融。
冬天的总结篇十四
生命是一种运动，即将来临的夏天显示着生命与魅力，四月彰显着灵动与活力。4月16号，教科系心育部举办了一次以“锻炼身体，回归自然”为主题的登山活动，旨在激励本班同学增强责任感和使命感，提高自身素质，坚定为理想而奋斗的信心和决心，加强各成员之间的交流和感情。
整个活动过程中，各队同学通过自身登山的情况，团结合作，结合自己的实际情况分配工作，从他们的队名到队歌到口号到队旗设计，无不体现着队员们积极地身影，无不体现着他们的团结与默契，同学们的热情与活力，使得此次活动达到了预期目的。岳麓山不是一座不是很高的山，但因为比赛却赋予了我们不同的意义，在一段时间里拼尽全力找一条曲折迂回的路经过必须到达的景点而登到峰顶，那种通过付出努力终达目标的感觉很快意，而且在登山过程中的攻克难关的过程也是一种很好的感受。
年轻人就应该面对艰难敢于挑战，一个充满激情带着梦想飞跃的状态，就像登山这样，就像比赛一样，富于挑战，激情，超越。
柠檬队vs狗仔队。
巅峰队队员。
登山是一种情趣，比赛是一种乐趣，当到达一个高度的时候会发现以前所仰视生物地方也不过如此，当你登得更高的时候你的视野也会更远更开阔。人生就像一场比赛，人生本身也是一个过程，人生的意义就在这个过程之中。人活着，就要仔细体认和玩味这个过程的每个细节，无论它是一截黄金或一截铁，都要充分认识每截的价值。
自然界的天籁之音是美的，真善美之花开放的声音犹如天籁之音，这美的清音时时萦绕在我们的身边，存在于我们的生活中，只要用自己聪慧的眼睛去发现，就会带来难得的惊喜，审美的愉悦，诗意的享受和感情上的满足。
明天而努力。
冬天的总结篇十五
整堂课下来，感觉教学环节设计的还算流畅，教学目标也基本落实了下来。但是在解决本文的难点——品味语言这点上，做的还不够到位，在引导学生品位的时候没有做好示范性的教学，学生品和教师引导的时候显得有点散乱不够集中。基于这个问题，我觉得自己在这方面做的确实还不够，平时缺少对学生语言品味的教学指导，因此，语文课也少了很多的语文味。
比较这两堂课的得失，我发现调动学生的兴趣是上好一堂课的关键，第一堂课我没有为调动学生的兴趣做任何铺垫和引导，所以学生可以说是很被动的把课文读了三遍，在被动的情况下阅读文本，得到的启发和感受几乎等于零，所以后面的环节完成的都不成功。而在第二堂课上我比较注重学生的感受，所以每一个环节的设置都是在学生感受的基础上随机生成的，有了自己独特的感受和体验的基础，学生的兴趣也就随之而来，这堂课就是在学生的牵引下变成了一堂朗读课，而朗读的到位和成功，又促成了下个环节的成功，真是有心栽花花不开，无心插柳柳成行。而“花不开”和“柳成行”的关键就在于兴趣这块土壤。
冬天的总结篇十六
鼠害、蟑害是一种社会公害，不仅损耗大量粮食，而且传播疾病，是鼠疫和流行性出血热的主要传染源，危害极大。冬季是鼠类、蟑类的繁殖高峰期，也是鼠传疾病的高发季节。大力开展集中灭鼠活动，进一步降低鼠密度，对防止鼠传染病的发生和流行，保障师生身体健康，具有重要意义。为此，我校成立了灭鼠灭蟑工作领导小组，由政教主任具体分管灭鼠工作。我们抓住冬季这一大好时机，坚持“统一指挥、统一组织、统一行动、统一时间、统一毒饵”的原则，对任何一个部位都不放过，集中时间、人力、物力抓好灭鼠工作，认真组织灭鼠，使冬季学校集中灭鼠活动取得了显著效果。
1.加大宣传力度，提高全体师生对灭鼠灭蟑工作的认识。
结合学校实际，利用黑板报等宣传途径，广泛开展宣传教育活动，搞好灭鼠灭蟑活动的宣传发动，提高广大师生对灭鼠工作的认识，调动师生参与灭鼠灭蟑活动的积极性。大力宣传高效低毒鼠药的品种、特征、优点和使用方法，指导师生正确用药，科学灭鼠灭蟑。灭鼠灭蟑工作中保证每位教师和学生的人身安全，从而不断增强广大师生的健康意识，卫生意识，提高自我保健能力。
2.利用各种措施灭鼠灭蟑。
一是坚持足量购饵，确保了灭鼠灭蟑所需。根据鼠情需要，一次购买充足的灭鼠灭蟑毒饵，确保了集中灭鼠灭蟑工作的需要。
二是坚持投饵责任制，确保工作落实。及时行动，狠抓落实，集中人力、时间安排灭鼠灭蟑工作，做到全面部署，层层落实责任，保证投放毒饵到位。
三是精心组织，规范操作，确保了灭鼠灭蟑效果。为保证灭鼠效果，我校在灭鼠工作中统一时间，统一方法，统一要求。灭鼠、灭蟑药物统一使用国家规定的安全、高效、无二次中毒的慢性凝血杀鼠剂。我校在市疾控中心购买了低毒、安全、高效毒饵。在使用药物过程中，要严格按照技术规范，保障科学合理使用卫生杀虫剂。 这次灭鼠灭蟑行动由校领导统一领导和组织实施，结合学校实际，制定了工作重点范围。主要借助后勤组的力量，派专人对教学楼内各室、仓库、校园四周垃圾点、下水道、阴井、垃圾池等“老鼠、灭蟑”孳生地进行了检查，分析原因，任务落实到人，对上述重点部位等进行了清理，有针对性地对 “老鼠、蟑类”诱发地进行了药物投入，认真做好记录，随时检查灭杀效果。经过我校努力，灭鼠灭蟑工作取得了显著效果，净化了校园环境。我们将再接再厉，继续做好灭鼠灭蟑工作，搞好环境卫生，为师生创造和谐的生活和工作环境。
冬天的总结篇十七
为确保冰雪嘉年华活动安全、有序，保障各项活动顺利开展，确保游客及从业人员人身、财产安全，特制定本方案。
一、指导思想。
坚持安全防范为主的思想，以落实防范措施、强化活动安全保卫为重点，各部门共同作战，齐抓共管，落实责任，明确目标，落实各项安全措施，确保活动顺利开展。
二、工作目标。
有关部门各负其责，加强冰雪嘉年华活动日常监管，保障活动和谐、有序开展；妥善处理交通、治安、食品安全等情况，确保活动繁荣、有序。
三、组织领导。
成立冀州市冰雪嘉年华活动领导小组。组长：韩耕彪，副组长：孙国辉、李树强、解学勤、闫世友、王洪新、张文广，成员由市安监局、市公安局、市交运局、市质监局、市食药监局、市城管局、市卫生局、市物价局、市旅游局、东部新区、市交警大队、市消防大队等单位主管副职组成。领导小组下设办公室，办公室设在旅游局，办公室主任由孙国辉同志担任。办公室主要负责突发事件发生时信息沟通与组织协调工作及处理应急日常事务。
领导小组职责为组织、指挥、协调各有关部门参与活动日常安全管理、应急响应行动，下达应急处置任务；制定有关突发事件信息发布工作指导方针、决定或与有关方面共同研究对外信息发布的时间、方式等；加强与上级政府相关部门的联系，及时报告、通报有关情况和信息；处置、上报突发事件。
四、责任分工。
活动共涉及13个部门（单位），各部门职责分工如下：
（一）安监局。
负责对活动安全工作进行综合监督管理，对活动开展安全生产大检查和专项督查；组织协调活动安全应急救援工作。
（二）公安局。
周六、周日、节假日期间和认为有必要的时间段，负责维护活动治安秩序，及时妥善处理治安案件。
（三）交运局。
负责配合维护106国道碧水湾港段交通秩序，严禁一切车辆在106国道停放。
（四）质监局。
负责对活动特种游乐设备开展安全监察、监督工作。
（五）食药监局。
负责监督检查活动场地内食品销售，确保食品安全。
（六）城管局。
配合维护活动场地门前周围区域秩序，严禁商贩在活动区域周边摆摊售卖商品。
五、应急响应。
（一）信息报送原则。
突发公共事件发生时，情况紧急可电话报告活动领导小组办公室，随后以书面形式补报，书面报告时间最迟不得超过1小时，同时在应对处置过程中要及时续报有关情况。
报送信息必须客观实际，真实准确。力求多侧面、多角度地提供信息，喜忧兼报。
（二）信息报送内容。
1、事件发生的时间、地点和现场情况。
2、事件的简要经过、伤亡人数和财产损失情况的估计。
3、事件原因分析。
4、事件发生后采取的措施、效果及下一步工作方案。
5、其他需要报告的事项。
六、应急处置。
（一）交通事故。
交通事故发生后，交警大队应立即赶到事故现场，对事故进行处理。出现人员伤亡时，拨打120急救电话并组织现场人员迅速抢救受伤人员。
（二）火灾事故。
消防大队应对火灾事故立即采取相应的救援措施，及时疏散周边人员；迅速开展灭火扑救工作，控制火势，减少损失；对尚未发生火情的，要加强现场监护，排除险情。
（三）拥堵。
出现拥堵情况，交警大队、交运局立即赶到活动现场，疏导车辆和人员，防止踩踏事件发生。遇紧急特殊情况，通知活动方立即停止售票和游乐活动。
（四）治安事件。
治安事件发生后，公安局治安部门应立即赶到现场，将当事人带离活动现场调查。发生人员伤亡的，卫生局要迅速组织医务人员、救护车辆及时有效救治。
（五）食物中毒。
食药监局对食品进行封存、调查；同时，卫生局组织医务人员、救护车辆对中毒人员及时有效救治。
（六）突发疾病。
由嘉奥公司维持现场秩序，报告^v^门。卫生局组织医务人员、救护车辆对患病人员及时有效救治。
20xx年1月4日。
冬天的总结篇十八
严冬来临，在校家庭困难学生的生活状况备受牵挂。为充分体现学校党政及全体师生员工对家庭困难学生的关爱，帮助他们渡过一个“温暖、愉悦”的.冬天，共同营造和谐、友爱的校园氛围，学工处特在全校范围内倡议开展冬季送温暖活动。
学校学工处于12月14日向各分院发放学生棉被等床上用品共200套。再由各分院发放给经学校正式认定的家庭困难学生。各分院在12月15日至12月18日期间分别在各宿舍楼，开展了冬季送温暖活动。活动中各分院书记亲自带领辅导员走进学生宿舍，询问学生的学习、生活等情况，嘱咐学生注意冬季保暖，勉励受资助学生认真学习，克服困难，并倡导广大同学要充分发扬“扶贫济困、奉献爱心”的传统美德，以多种形式，从生活、学习、思想等多方面，主动关心和帮助身边的家庭经济困难同学，使他们真正感受到来自身边同学的关爱，体会到真挚、友爱的同学之情，通过互帮互助，促进同学们共同进步。
通过此次活动，不仅让学生感受到寒冬里最温暖的关怀，更重要的是让我们行动起来，用我们的热情和爱心，在感受到外在温暖的同时，能够将爱的力量传递给其他人，让爱在校园中延续和传播，让这个冬天不再寒冷。
冬天的总结篇十九
为了进一步贯彻落实我校关于20xx年冬日送温暖活动的要求，充分体现我校对特殊学生的关怀，切实为特殊困难学生群体送温暖、献爱心。口腔医学院在严冬到来之际，积极响应学校的号召，加入到冬日送温暖活动中来，并向我院困难学生群体送去温暖。
此次口腔医学院开展了送保暖内衣的活动，活动期间我院党总支副书记郭艳副书记亲临现场向10名受助学生亲手送去一份保暖内衣，此外，学生辅导员杨锋和吴文文两位老师也在现场与每一位同学就学习与生活展开一系列交谈。晚上，两位辅导员老师还去了学生宿舍，就一些生活上的`问题进行了交谈。同学们纷纷感到来自口腔的温暖，并允诺一定好好学习，将来报答社会，帮助更多需要帮助的人。
通过此次冬日阳光送温暖活动，口腔医学院的同学们充分体会到了社会中这部分群体的困难之处，他们需要更多的爱心人士为他们提供他们的所需。在慰问的过程大家感受到，其实这些困难大学生不仅缺少物质上的需求，他们真正需要的是精神上心理上的安慰，有人可以陪他们玩，陪他们聊天，或者只是做一个倾听者。对于他们来讲，精神上的满足远比物质更重要。大家纷纷表示送温暖不能仅限于口头，应该落实到行动当中，也愿意成为一名志愿者，定期定向的为困难以及特殊群体服务，使他们不仅仅能在节日中感受到来自学校以及社会的温暖，平日里也同样可以得到口腔学子的关心。
此次口腔医学院“冬日送温暖”活动圆满完成，但是这不是终点而是起点。在今后的学习工作中，口腔将号召更多有爱心的同学加入到志愿者的行列中，为更多的困难特殊人群提供帮助。
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