题词是一种在书籍、文章或礼品上写下的简短祝福语或感言。总结应该精确表达我们的观点和感受。以下是小编为大家整理的学习方法，希望对你有所启发。
张桂梅老师心得篇一
为了深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，保山市永昌小学积极响应上级部门的号召，11月1日下午，学校党支部组织全体教职工在五楼报告厅集中学习张桂梅同志先进事迹，学习她爱岗敬业、履职尽责、为人师表、像红烛一样燃烧自己照亮别人的奉献精神。
初心不改、使命不弃。张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。
党支部书记、校长辉春梅同志要求，全校教职员要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。
在当前开展的“不忘初心牢记使命”主题教育中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，全体教职工广泛深入学、联系实际学、结合工作学。让每个党员清楚知道作为一名普通基层党员，应加强党性修养和党性锻炼，守初心、担使命，坚定理想信念，立足岗位，干一行、爱一行、专一行，刻苦钻研、勇于创新，在工作点滴中提升自我、服务人民、实现价值，在平凡的岗位上作出不平凡的事迹。要把张桂梅同志作为一面镜子，认真开展自我剖析，及时整改落实，真正心系学生，努力成为一名新时代“四有”好教师。
家访中，车子到不了，便步行;步行走不稳，爬也要爬到。每次家访回来，张桂梅都要重病一次。对于64岁、身体长期有病的张桂梅来说，这无疑是一次次的“长征”。
张桂梅老师心得篇二
张桂梅老师是我初中时候的英语老师，她教课耐心细致，深受学生们的喜爱。最近，我写了一封信给她，诉说了我的近况并表达了对她的感激之情。在不久之后，我收到了她的回信，这封回信给了我很大的鼓励和启示。在这篇文章中，我将分享我对张桂梅老师的回信的心得体会。
首先，张桂梅老师在回信中明确了我对她的感激之情对她的影响。她说她非常高兴收到了我的信，并表示自己一直记得我这个学生。她对我在信中表达的感激之情表示了赞赏，并鼓励我继续努力。这让我感到非常温暖和鼓舞，明白了自己的努力没有被忘记和白费。
其次，张桂梅老师在回信中提到了我在学生时代的一些优点和进步。她说我是个勤奋好学的学生，并且在英语学习上取得了很大的进步。她还赞扬了我在学校的表现和在课堂上积极参与讨论的态度。这些赞誉和认可让我倍感骄傲，也让我对自己的能力和潜力更加自信。
第三，张桂梅老师在回信中分享了她自己的经历和感悟，给了我很多启发和指导。她说她通过坚持不懈的努力，最终成功考取了研究生学位。她还提到了她在学习和工作中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们的经验。这些故事和经历教会了我坚持不懈的重要性，同时也让我明白了只有通过努力和奋斗才能实现自己的目标。
其次，张桂梅老师在回信中给我提供了一些建议，帮助我在今后的学习和生活中更好地发展自己。她鼓励我保持对英语学习的热爱并继续努力，建议我多参加一些英语角和英语竞赛活动，通过与他人交流和比赛，提高自己的口语表达能力和自信心。她还建议我读一些经典的英文文学作品，拓宽自己的知识面和文化修养。这些指导和建议让我有了明确的方向和目标，启发了我对英语学习的热情。
最后，张桂梅老师在回信中表达了对我的祝福，并鼓励我在未来的道路上坚持走下去。她说她相信我会有一个光明的未来，希望我能够取得更大的成就和进步。这些祝福和鼓励让我非常感激，并且更加坚定了我努力学习的决心。
总之，张桂梅老师的回信给了我巨大的鼓舞和启发。她的感激之情和赞扬让我明白自己的能力和潜力，她的经验故事和建议教会了我奋斗的重要性，她的祝福和鼓励让我在困难时有了前进的动力。我将铭记这封回信，并将它作为成长的动力，继续坚持努力，追求自己的目标和梦想。
张桂梅老师心得篇三
第一段：引言（200字）。
张桂梅老师是我校一位备受尊敬的老师，不仅在教学方面有着丰富的经验和扎实的专业素养，而且关心学生的成长与发展。最近，我有幸收到了张老师的一封回信，她在信中给我提出了宝贵的建议和反馈意见。通过与她的交流，我深感张老师的关爱和教诲，这帮助我更加明确了自身在学习和人生道路上的方向。
在信中，张老师对我的学业和成长表示了关心与鼓励，她指出了我的优点，并为我制定了明确的目标和学习计划。她鼓励我要善于发现自身的闪光点，坚持自己的梦想，并为实现梦想而持续努力。她的言辞温暖而真诚，让我深感被尊重和被重视。同时，她的建议也让我明白，只有通过持之以恒的努力和自信的态度，才能够在困难面前坚持并闯过自己的人生高峰。
第三段：张老师的教诲与唤醒（200字）。
除了关心与鼓励，张老师的回信还包含了对我的教诲与唤醒。她在信中指出了我在学习中的不足，并提出了相应的改进措施和学习方法。同时，她也给我分享了自己在年轻时的经历和感悟，鼓励我要勇于面对困难和挑战，保持平常心和乐观心态。她的这些话语激发了我的内心潜力，让我明白只有学会从失败中汲取教训，才能不断进步和成长。
第四段：对张老师的感激与思考（200字）。
收到张老师的回信，我深感感激和惊喜。她的回信让我感受到了她对我的关心和重视，这让我更加有信心和动力去追求自己的梦想。同时，她的回信也让我反思了自己的不足和问题，我意识到只有通过学习和努力，才能提高自己的能力和水平。因此，我决定牢记张老师的教诲，不断努力学习，提升自己，为实现自己的目标而努力奋斗。
第五段：展望未来（200字）。
在与张桂梅老师的交流中，我更加清晰地明白了自己的学习目标和前进方向。我将牢记她的教诲和建议，坚定自己的信心和决心，以积极主动的态度去面对学习和生活中的各种挑战。我相信只要我脚踏实地，不断努力，就能够不负张老师的期望，实现自己的理想和追求。同时，我也希望未来有机会能够回报张老师的关怀和教诲，成为她骄傲和自豪的学生。
总结：
张桂梅老师的回信是我成长道路上的重要里程碑。她的关心与鼓励，教诲与唤醒，让我有了更加清晰的目标和前进方向。我将铭记她的教诲，不断努力学习，坚守自己的梦想。同时，我也期待未来有机会能够回报张老师的关怀和教诲，为她争光，为社会做出更多的贡献。张桂梅老师是我成长中的重要导师，我将永远铭记她对我的影响和帮助。
张桂梅老师心得篇四
习近平总书记指出：“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。”理想信念是动力源泉，对每个人至关重要，对老师更是灵魂指引。
学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：一个平凡的老师，究竟是什么精神力量支撑她为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天？她身患疾病却坚持将毕业班学生送进考场才去治疗，为创办一所免费女子高中，四处奔波，甚至被人当作骗子辱骂，忍受了常人难以想象的心酸……也许答案正如张桂梅同志所说“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！”正因为如此，她毅然选择了贫困山区的教育事业，并用饱含深情的伟大的“爱”去帮助山区女孩实现人生的梦想！
作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人作为自己的人生理想，她心系群众，克服一切困难，投身教育扶贫，她是我们人民教师的骄傲，是我们学习的楷模。
付出与奉献也不仅仅是服务山区，而是能在自己的岗位上用爱坚守，做一颗永不生锈的螺丝钉。后来，县局领导为了给乡村学生更好的就学条件建立了示范中学，在这个美丽的校园，也有这样一位校长。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的车灯，学习教研有他的深入，运动场上有他的呐喊，中考临行有他的助威……他曾说：“我们的师生很辛苦，我会一直陪伴大家！”暑假期间，他亲自监工塑胶跑道的施工；疫情期间，他带领教师宣传防控成为指挥员。在他无私奉献的感召下，这里有一批最敬业的老师，不求回报，只比士气，比付出，比效率。中考分析会上，教研室“示范中学让五百名学生接受了优质教育，助推万荣县中考成绩上了一个新台阶”的评价，也许是对黄自强校长以及他带领下的所有示中人最好的激励！
在时代楷模和身边榜样的影响下，我更坚定做一名好教师的理想信念，用心来工作，用心来教学，对标对表，立足本职工作，在平凡的教师岗位上做好每一件事。
张桂梅老师心得篇五
她是一名共产党员；她是那些贫困山区孩子求知的“指路牌”；更是130多名孤儿的“妈妈”。
十年树木，百年树人，张桂梅用自己的教育初心，通过19年的努力实践，创造了一个又一个教育奇迹。她知行合一，身体力行。用行动向我们上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动课，她用实际行动让贫困女孩华丽转身的“天使”。
与榜样相比，认为忙忙碌碌、按时上班、仅仅得意于能够做好本职工作的我们，也着实让我们有些无地自容，因为她是在拿命去奉献和付出的优秀人民教师。
她让我知道，作为一名教师就应该像她那样爱岗敬业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的事业上。要克服一切困难，像母亲般关爱全部学生，不仅生活上关心他们，还积极培养他们学习兴趣和积极向上的业余爱好。
学习张桂梅老师，就要学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
作为一名人民教师，我们在传授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯养成，传授做人的道理。现在有些家庭的宠爱、溺爱，孩子在家里是“小皇帝”“小太阳”，从小就养成了事事以自己为中心的习惯。所以教师在自己热爱学生的同时，还要注意让每个学生也学会去爱别人、欣赏他人。
服务好每一位学生，我们要做到不但关注那些学习好的学生，也要关注学困生，要做到一碗水端平。对每个学生的思想品德，身体素质都要细心关照，服务周到，促使全面发展。
作为一名人民教师，今后的工作中我们对学生就要有慈母般的爱心，多与学生沟通，要热爱学生，热爱生活，艰苦奋斗；要有乐观向上的优良作风，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作；要不断学习先进的教学经验和教学方法，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，做到因材施教，培养更多新时代的新人，担当起民族复兴重任。
张桂梅老师心得篇六
张桂梅老师是我心目中的榜样，她是我校一位优秀的教师，深受同学们喜爱和尊敬。最近，我写了一封长信给张桂梅老师，表达了我对她的敬仰之情并向她请教了一些问题。不料，张桂梅老师真诚、耐心地给我回信，我读后受益匪浅。通过这封回信，我深刻体会到了做人做事的准则，坚定了自己在人生道路上追求卓越的决心。
首先，我在张桂梅老师的回信中感受到了她对学生的真挚关爱和教育理念的深思熟虑。在回信中，她首先表达了对我长信的感谢，并对我的问题进行了详细的解答。张桂梅老师在信中提到了她对学生的批评和赞扬应该妥善处理的观点，她强调了平衡和进步的重要性。她的回信使我明白了在教育中关怀和理解是十分重要的，只有真正关心学生，才能够正确地引导他们走向正确的道路。
其次，张桂梅老师的回信更加强化了我追求卓越的决心。她在信中提到了，要追求卓越就需要积极主动，勇敢面对挑战并不断提升自己。她鼓励我不要害怕失败，只有不断尝试和付出，才能够获得更多的经验和知识，让自己不断成长。她的回信深深地激励着我，让我明白只有不断超越自己，才能够在人生的道路上取得更大的成就。
第三，张桂梅老师的回信教会我如何正确地面对困难和挫折。在回信中，她提到了每个人都会遇到一些困难和挫折，在这个过程中要保持积极乐观的心态。她鼓励我要积极地寻找解决问题的方法，并相信自己能够克服困难。她的这些建议使我对困难有了新的认识，让我明白遇到困难并不可怕，只要保持积极的心态，相信自己，就一定能够找到解决问题的方法。
第四，张桂梅老师的回信教会我如何正确地与人相处。她在回信中提到了尊重和理解是良好人际关系的基础。她鼓励我要善于倾听和沟通，要尊重每个人的价值和个性。她的回信让我认识到，与人相处需要懂得尊重和理解，只有相互尊重和理解才能够建立良好的人际关系，从而为自己创造更多的机会和可能。
最后，我要对张桂梅老师的回信表达我的真挚感谢。她的回信给了我很多鼓励和指导，让我更加坚定了自己在人生道路上追求卓越的决心。通过与张桂梅老师的交流，我收获了很多宝贵的经验和智慧。我会牢记她的教导，在以后的学习和生活中，不忘初心，努力拼搏，追逐卓越。
在这封回信中，我深刻地理解了做人做事的准则，坚定了自己在人生道路上追求卓越的决心。我要感谢张桂梅老师给予我的关怀和指导，我会刻苦学习，努力超越自己，成为一个对社会有益的人。我会铭记这次回信所带给我的宝贵教诲，将其融入到自己的生活中，并努力成为一个有能力、有担当的人。我相信，在以后的学习和工作中，我一定能够不断进步，实现自己的理想和目标。
张桂梅老师心得篇七
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1996年8月，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区，原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，每一天的生活费不超过3元，省下的每一分钱都用在学生身上。张桂梅先后捐出了40多万元，她的学生没有任何一个因贫穷而辍学。
华坪县民族中学女教师张桂梅，是1996年8月从大理市调到华坪任教的。当时，她放弃了进条件最好的华坪一中的机会，而选择了中心中学。
到中心中学后，她承担了4个毕业班的政治。
教学。
工作，毕业班的女生工作，还协助学校搞文艺工作。由于课时有限，她仅有找别人休息的时间给学生补课、考试等。每一天早晨7点她第一个走进教室，晚上10点最终一个离开教室。周末，也是张教师工作最紧张的时候。她所任教班级的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每一天早上、晚上她总是前后跑动着辅导，坚持一年如一日。在抓好教学工作的同时，她还用中午、午时、晚上，总之，抓住所有时机或全体或个别给学生补课、谈心。同时，进取组织学生参加丰富多彩的文娱活动。
2008年，华坪女子高级中学成立，这是中国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，已有1645名大山里的女孩从那里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。一天早上，一个傈僳族小男孩迟迟的不起来，用破被子把头蒙上。她耐心地询问，孩子才说他没有钱吃饭了。张桂梅什么也没想，把自我仅有的二十元钱都拿给了孩子。她对孩子说：“你先用着，我会想办法。”从此，这位小男孩每个星期都得到张桂梅三十元的救助，直到他完成了初中学业。
在华坪女子高级中学任教期间，每一天，天还没有亮，张桂梅就佝偻着瘦弱的身子，爬上学校顶层，开始一天的工作。从起床，到出操，再到课间休息，以及晚上睡觉前，小喇叭的声音一向在学校里回响。
从初建校时的94名学生，到1600多名女孩走出大山，支撑女子高中的还有照亮黑暗的那道“光”。
12年里，张桂梅先后获得了“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”“全国十佳最美乡村教师”等荣誉，她把全部奖金、各界捐款和自我的大部分工资共计100多万元都捐献给了教育事业。不久前，丽江华坪桂梅助学会成立，这个以张桂梅名字命名的助学会，将把大山里的爱延续下去，帮忙更多贫困女孩改变命运。
所获荣誉。
1998年，获得丽江地委、行署授予的“人民优秀教师”称号。
1999年，云南省政府授予她“全省先进工作者”称号。
2000年，国务院授予她“全国先进工作者”称号。
2001年，全国教育工会、教育部授予她“全国十佳师德标兵”称号。
2002年，获得“全国十大女杰”称号。
2004年，获得“五一劳动奖章”。
2005年，获得“优秀共-产-党员”称号。
2018年9月，获得“最美乡村教师”称号。
2020年1月10日，获得教育部授予的“全国优秀教师”荣誉称号。
2020年10月16日，获得“2020年全国脱贫攻坚奖贡献奖”。
2020年12月3日，中共中央授予其“全国优秀共-产-党员”称号。
2020年12月10日，中宣部决定授予其时代楷模称号。
2020年12月25日，入选第三届中国优秀扶贫案例报告会“最美人物”优秀案例。
2021年2月25日，荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。
2021年2月17日，被评为“感动中国2020年度人物”。
2021年5月31日，中共中央组织部、党和国家功勋荣誉表彰工作委员会办公室提名张桂梅为“七一勋章”提议人选。
2021年6月29日，中共中央授予张桂梅“七一勋章”。
2021年7月，入选全国助人为乐模范候选人名单。
具体经历。
1974年10月，跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支援边疆建设，先后在林场、党校任团支部书记、政治教员，又到局机关当文书、团支书、妇女主任。
1975年12月，在当地参加工作，成为中甸林业局办公室工作人员。
1983年，调到子弟学校当中学教师。
1988年，以优异的成绩考入了丽江教育学院中文系，同时也找到了自我的如意郎君一位英俊的白族小伙子。
1990年毕业后，随丈夫调到大理白族自治州喜洲一中任教，在大理市喜洲一中结婚。
1996年8月，丈夫因癌症去世，自愿要求调到了地处边远的丽江市华坪县中心学校。
1997年，因教学工作出色，被调到华坪县民族中学，担任初三毕业班的班主任。
1997年4月，查出患有子宫肌瘤，且肌瘤已经有5个月胎儿那么大，需立即住院治疗。
2001年，兼任新建的华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长。儿童之家收了36个孩子，最小的两岁，最大的12岁。此后，她除了上课，还要照顾这些幼小的孤儿。
2008年8月，全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。11年来，华坪女子高级中学连续10年高考综合上线率100%，1645名贫困女孩从那里走进大学。
感悟。
三九严寒何所惧。
她很瘦弱，却充满力量，她很朴素，却散发着无尽的光辉。
拿张桂梅教师这把镜子一照，我越发感到自我庸俗、怯懦、卑微、面目可憎。虽然自我也努力工作，但缺乏她那样的活力和抱负，缺乏她那样的坚毅和执着，缺乏她那样的情怀和实干。在她的映射下，我感到自我什么也不是。
张教师的个人际遇是不幸的，然而他凭着自我的努力和坚守，以无我成就大我，以无私成就大爱，不畏严寒，走过了普通人难以想象的历程，成为全国人民的楷模，我要向她致敬！
张教师言语朴实，身体瘦弱。她在学校里拿着小喇叭喊话的镜头让我久久不能忘怀。她拿的不是喇叭，她拿的，是斩断贫困代际传递的利刃；她拿的，是雕琢党和国家下一代灵魂的刻刀；她拿的，是警醒我们这些想要安逸、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭。
作为教育人，我与张教师的最大差距在于，我更多地研究是的客观条件，更多研究的是克服很多困难的不可能，而她，只在乎自我的精进，对困难，总以豪气去应对、克服、辗压。
与张教师比起来，我们太庸俗了，我们对世界的抱怨太多了，看到她的不懈努力，我们还有什么可报怨的？我们没有抱怨的理由，除非我们甘作一个懦夫，瘫在地上永远也爬不起来。
三九严寒何所惧？张教师不惧，我们还惧什么？我们还有什么理由惧！
一片丹心向阳开。
渣滓洞、白公馆、息烽集中营，这些地方我去过，曾为先烈为流下热泪。但投入具体繁琐的工作和困难时，我忘记了先烈们惊心动魄的精神激励。
而张教师一遍又一遍地看《红岩》，带领着全校师生一遍又一遍地唱《红梅赞》，她将先烈的精神和灵魂，烙进了自我的血脉，她在入党申请书上写下自我要做焦裕式的人，她做到了。
培养什么样的人，为谁培养人，怎样培养人的问题，是教育人必须思考的问题，张教师想得深，想得透。我们是共-产-党人，我们要培养党和国家的接班人，我们对孩子们的托举，改变的，不仅仅是其个人和家庭的命运，还改变着党和国家的命运，只是之后的这些改变，由于工作成果的滞后性，我们的收获似乎还很遥远，然而孩子们的成长不能有片刻的耽误。
给孩子的心灵播下什么样的种子？这是每个教育人必须应对和思考的问题。
我们要做的，不仅仅是孩子最终考上大学，改变其个人命运。我们要做的，是立德树人，培养接班人，培养对党、对国家、对人民有好处的人，培养有品格、有追求、有进取心态、有正确世界观人生观价值观的人。认识到了这一点，我们的个人努力，才能如一滴水汇入江海，找到归宿。我们的工作才能找到支点、找到意义、找到不竭的动力源泉。
外部的管束也好、激励也罢，只能起到辅助作用，是外因，教育人要做好事业，最根本的，还是对教育的热爱，对教育炽热的情怀——这些，才是做好工作的内因。而我们的教育管理在很多时候似乎忽视了内因，正因为如此，种种社会恶习、种种不正之风，才得以在教育工作者队伍中生根发芽，如不即时扑灭，可能会呈蔓延之势。
张教师的事迹让我强烈认识到，每个教育人对教育，都必须有一片丹心！
红梅朵朵放光彩。
关键时候，党组织是火种，只要火种不熄，必能成燎原之势。
当华坪女子中学17名教师辞去9个时，张教师开了支部党员会议，领着大家流泪宣誓，并用自我12年的坚苦卓绝，践行了自我的铮铮誓言。
工作中要一个漂亮的表态并不难，要一次果敢的行动也不难，难的是不忘初心，在困难面前，不退却，一往无前，用信念去做好日复一日、年复一年的坚守。
教育是政府、家庭、社会、学校共同的职责，具体的教育教学中，教师起着决定性的作用。办好教育，需要无数的教育工作者不辞辛劳，倾心付出，燃烧自我，照亮别人。
辍学、逃学、经费，各种冷眼、各种不支持，我们常遇到的这些问题，张教师比我们遇到得更多，也更急迫。在走投无路的时候，组织发挥了作用，守住了最终的阵地，并且反守为攻，奠定了今日的基础，造就了今日的辉煌！
一个支部一座堡垒，一名党员一面旗帜。我们经过张教师的讲述，深刻地认识到了，关键时候，要靠党员，要靠党组织。
所以，我们的学校党建，首先要思考的问题是如何引领教育教学的问题，经过抓党建来引领和促进教育事业的提高。我们的党员如果在工作中不能起到先锋模范作用，不能成为表率，那么，学校党建形式再多、氛围再好，都与抓党建的初衷南辕北辙、背道而驰。
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”
华坪女中豪迈的誓词让我们动容。
教育是国之大计，党之大计，我们的学生如同花儿，朵朵开放在祖国的每个角落。教育人是衬托红花的绿叶，是护花的春泥！教育需要集众人的努力，我们期望，每个教师都以张教师为榜样，首先教育好自我，然后在工作中尽心尽力，成就祖国花朵的同时，也让自我成为昂首怒放的朵朵梅花！
成就学生奉献教育。
感动中国颁奖现场，当张桂梅走上舞台，主持人最先注意到的是张桂梅教师的手。
因为关节痛，张桂梅的手上贴满膏药。不仅仅如此，张桂梅还要每一天吃药，早上吃十多种药，中午吃五种药……白岩松说，“大姐这是在拼命啊”。张桂梅说，“拼就拼一点吧，此刻是当妈的感觉……”
张桂梅教师确实做到了，一位伟大的教师、优秀的校长、暖心的妈妈。
坚持家访，像关心自我孩子一样关怀学生。
“12年了，这个传统不能断!我习惯了，能坚持!”张桂梅总这样说。一个月间，已走访了宁蒗、永胜、华坪三县边远乡镇村组，最远到了宁蒗县烂泥箐乡烂泥箐村，和永胜县羊坪乡水柯乐村猪场小组、羊坪乡落雪坪村阿木湾下村。路太远，有一整天，他们就只跑了羊坪乡两个女孩家。
他的同事评价她：“她此刻浑身上下都痛，有时候走路还要人扶。有的东西不能用钱来衡量。她为孩子们的付出，是真的把命搭进去了。”
张桂梅每一天最多睡4个多小时，5点钟就起床，是全校起床最早的人。为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯，只因为以前有孩子在那里摔过跤。
有学生突然生病被送去医院，她就担心得整宿睡不着：“等接到教师报平安的电话，我一看天已经亮了。”
培养好每个学生不放弃一个孩子。
华坪女高存在很多单亲、孤残、重病……一些家庭异常的孩子，学校还根据实际，按300元、500元、800元等不一样金额，给予生活费补助。建档立卡户子女、低保户子女、残疾学生及残疾人子女、农村一般家庭经济困难学生，都能足额享受国家资助。正因为张教师熟悉每个孩子、每个家庭，才能把工作做得够细、够透、够暖心，也服众。”
一名高一女生情绪低落，成绩下滑。张桂梅就让她和自我同住一屋，好时常开导她。原先她父母常闹矛盾，张桂梅三次到她家调解，最终让全家和好，孩子脸上有了笑容，学习也不分心了。
“我要救这个孩子!培养好一个孩子，最少能够改变三代人的命运!”张桂梅常这样告诉身边的教师，也常这样给自我鼓劲儿。
养成孩子健康习惯树立学生生活态度。
华坪女高首届共招生100人。她们大都来自山区，多数没有到达普通高中录取分数线，还有一些孤儿、残疾学生、单亲家庭学生、父母残疾的学生和下岗职工子女。但只要是女孩，只要还想上学，华坪女高都向她们敞开怀抱。三年后，她们中有96人坚持到最终参加高考，全部考上了大学。自2011年有首届毕业生以来，学校综合排行连续10年位列丽江市一区四县榜首。
华坪女高的时间是以分钟计算的:早上5分钟洗漱完毕，10分钟早读到位，出操1分钟站好队，学生出入教学楼、去食堂、回宿舍几乎都是跑着的。
张桂梅比学生起得早，一个人摸黑爬四楼，把走廊的灯全部点亮;学生跑步的时候，她就在队列边紧紧跟随;学生打扫学校时，她已经第一个来到校门口，拿着扫把和铲子等候。她还总是举着小喇叭喊:“快点儿，快点儿!别掉队!磨蹭什么”
为什么要把学生在校时间安排得这么满、这么紧原先，女高的作息时间与其他高中都一样，学生下了课就聚在一齐玩耍聊天。可女孩们的话题总绕着家长里短、鸡毛蒜皮和那个被大山圈起来的小小世界。
必须用一个更大的世界，一种更广阔的精神，将女孩们的心灵充实起来。
于是，张桂梅不得不化身“爱骂人的张校长”。10分钟早读到位，5分钟打扫学校，她用一个个严苛到分秒的要求，改变着这些女孩的生活习惯和生活态度。
不占用孩子艺术课时间丰富学生精神世界。
华坪女高的学习生活时间安排得再紧张，也从不占用音乐课，与一般高中相比，学生唱歌、跳舞的时间还要多很多。
每一天上午10点，是女高雷打不动的红色课间操时间。20分钟里，孩子们先团体背诵《七绝·为女民兵题照》，再唱跳《红色娘子军》等革命歌曲编成的健身舞。2020年，张桂梅听说城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也让女高的学生学着跳:“‘鬼步舞’有一个好处就是快，‘快’对她们有帮忙，能够提精神”。
回忆起在女高唱过的歌，华坪女高首届毕业生黄付燕说:“那时候日子是苦的，精神是满的。”
女高的学生不留长发，不打扮，她们却总能让张桂梅感到美，感到骄傲。“这个社会里，男女是平等的，女人不是靠妖娆来过日子的，我们要凭着自我的本事和本领过生活。我不期望她们打扮得花枝招展，我期望她们能在庄严中透露出一种美，一种精气神。”张桂梅说。
世界以它的痛苦吻我，却要我回报以歌声。来自泰戈尔诗集《飞鸟集》，愿张桂梅教师与他的学生们一齐越飞越远。
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张桂梅老师心得篇八
张桂梅，中共党员，丽江华坪女子高级中学党支部书记校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长，是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她心系困难群众，投身教育扶贫，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，贯彻党的教育方针，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本，用红色教育为师生铸魂塑形。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言;她始终艰苦朴素甘守清贫，却把自己的工资奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。
张桂梅的事迹感动每个人,为了祖国的未来民族的希望家庭的幸福社会的和谐。这个活着的榜样，她顽强拼搏不屈不挠无私奉献善良慈爱她全心全意投入教育事业慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。
人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处?从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃同住同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪。妈”“张妈妈”。
我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
张桂梅老师心得篇九
张桂梅心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
张桂梅是一位优秀的教师，她在教学工作中一直秉持着“以人为本，以学为先”的理念，注重培养学生的综合素质和能力，同时也注重培养学生的品德和人格。在她的带领下，学生们的成绩和素质都得到了很大的提高。
作为一名教师，张桂梅在教学工作中始终注重学生的综合素质和能力的培养。她通过多种方式，如组织学生参加社会实践活动、开展文化活动等，来提高学生的综合素质和创新能力。同时，她也注重培养学生的品德和人格，通过言传身教、情感教育等方式，来引导学生树立正确的价值观和人生观。
在张桂梅的带领下，学生们不仅在学业上取得了优异的成绩，同时也具备了较高的综合素质和创新能力。学生们在参加社会实践活动和文化活动中，不仅锻炼了自己的能力，也增强了社会责任感和公民意识。同时，学生们也学会了如何与人相处，如何尊重他人、关心他人，如何感恩、奉献。
通过张桂梅的教学工作，学生们不仅在学业上取得了优异的成绩，同时也具备了较高的综合素质和创新能力。学生们在参加社会实践活动和文化活动中，不仅锻炼了自己的能力，也增强了社会责任感和公民意识。同时，学生们也学会了如何与人相处，如何尊重他人、关心他人，如何感恩、奉献。
总之，张桂梅是一位优秀的教师，她在教学工作中始终注重学生的综合素质和能力的培养。通过多种方式，如组织学生参加社会实践活动、开展文化活动等，来提高学生的综合素质和创新能力。同时，她也注重培养学生的品德和人格，通过言传身教、情感教育等方式，来引导学生树立正确的价值观和人生观。通过张桂梅的教学工作，学生们不仅在学业上取得了优异的成绩，同时也具备了较高的综合素质和创新能力。学生们在参加社会实践活动和文化活动中，不仅锻炼了自己的能力，也增强了社会责任感和公民意识。同时，学生们也学会了如何与人相处，如何尊重他人、关心他人，如何感恩、奉献。
张桂梅老师心得篇十
大家是否认识一位扎根在边远山区的女教师张桂梅，她创办了一所免费女子高中托起了一个又一个，在贫困地区的女孩子的读书梦想。她为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐，这个活着的榜样，他顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献的精神是每个人学习的榜样。
还有什么传奇人物比62岁张桂梅更落魄吗?为了省钱，她多年不吃肉，直到后来“吃点肉就会呕吐，就会难受”。她去筹款时，被人放狗咬过，脚上鲜血直流;街头募捐，别人怀疑她是骗子朝她脸上吐口水。
她家中，最醒目的是40多项荣誉证书：全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国先进工作者、全国三八红旗手……1974年10月，17岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支援边疆建设。45年来，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向贫困山区。1996年8月，她的丈夫去世，父母双亡无儿无女的张桂梅黯然神伤，她决定离开伤心之地调入丽江市华坪县。她放弃了进入全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，承担起4个毕业班的教学任务。
张桂梅老师心得篇十一
作为一个平凡的共产党员，却做着不平凡的`事，在磨难面前她很勇敢，生活的磨难没有击垮她，病魔的缠绕更没有让她倒下，她担负起了一个伟大母亲的责任，她用赤诚的爱心托起了无数孤儿和困难女子的人生梦想，这一刻我打心眼里佩服她。
张桂梅老师心得篇十二
巧合的是，今天有媒体又报道了张桂梅的故事。
这个强硬甚至有些偏执的女人，以一己之力，在大山深处开办女校。十几年来，帮助1800多名女生考上大学，改变了命运。
前段时间，因为她拒绝一个做全职太太的学生捐款，而登上热搜。
对全职太太的看法，因为这些年女权意识的兴起，在中产阶级更占话语权的舆论场，充满话题性和争议性。
可如果真正还原女校的现实土壤，就会发现对张桂梅和那些女学生谈女权，就跟和小马云谈义务教育一样，充满魔幻和荒诞意味。
在《人物》最新的这篇报道《成为张桂梅》中，很大程度还原了这种复杂性。
张桂梅的教育方式，在城市人的眼里，是充满“野蛮”意味的——。
女生不允许留长发，不允许吃零食，休息时间甚至吃饭上厕所时间，都被压缩到极致。学生在这里，真的就只是“学习机器”。
面对不上进、不努力的学生，张桂梅还会显得“暴躁”，“尖锐”。
可是，如果没有这样的张桂梅，那一千多名女生，一千多个家庭，可能就陷在小马云的家境中。
除了极个别可能“被命运选中”，多数人永远走不出贫穷的泥潭。
在那样极端的境遇中，所有“先进”的理念，都是苍白的。
张桂梅的可贵之处，是她坚持开拓了一条路，顺着这条路，更多的孩子可以短时间完成“原始积累”，顺利地走出大山。
走出深山，不意味着进入天堂。那些毕业的女校学生，还可能遇到各种挫折，无法适应外面的世界，有的甚至患上抑郁症。
可毕竟，她们拥有过很真实的机会，可以不再成为小马云，或者小马云的父母。
如果说，小马云的道路无可复制。那张桂梅的拯救道路，是可以复制的。
只是把张桂梅碰上“圣人”般的神坛，而不想办法复制她的道路，给更多贫穷孩子开拓道路，那是愧对张桂梅的舍命付出。
张桂梅老师心得篇十三
张桂梅心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
张桂梅是一位优秀的教师，她在教学工作中一直秉持着“以人为本，以学为先”的理念，注重培养学生的综合素质，为学生未来的发展打下了坚实的基础。
在教育方面，张桂梅注重学生的个性化发展，提倡让学生自由选择感兴趣的课程，并通过探究式学习等方式激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新精神。同时，她还鼓励学生参加各种竞赛，让他们在比赛中锻炼自己的能力和技能。
在管理方面，张桂梅采用人性化的管理方式，注重与学生的沟通和交流，了解学生的需求和问题，及时给予帮助和支持。她还倡导班级民主管理，让学生参与班级事务的决策和管理，培养学生的责任感和团队合作意识。
总之，张桂梅是一位优秀的教师，她在教学工作中一直秉持着“以人为本，以学为先”的理念，注重培养学生的综合素质，为学生未来的发展打下了坚实的基础。同时，她还注重与学生的沟通和交流，了解学生的需求和问题，及时给予帮助和支持。她的教育理念和管理方式值得我们学习和借鉴。
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