总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。注意文段的连贯性，避免信息断层；推荐以下几篇阅读材料，希望能给大家的总结提供一些启发。
急救知识心得篇一
一、了解急救知识的重要性
急救是指在突发状况下，第一时间给予伤病者合理的急救措施，以减轻病情并保护生命的一种行为。在生活中，无论我们身处何处，都有可能遇到急救的需求。掌握一些基本的急救常识不仅可以提高我们应对危机的能力，还可以在关键时刻挽救他人的生命。因此，了解急救知识的重要性不能被忽视。
二、学习急救知识的途径和方法
如今，我们可以从各种渠道获得急救知识。无论是通过课堂教学、互联网搜索、专业培训课程还是参加相关的志愿者活动，都可以帮助我们掌握急救技能。与此同时，我们还可以学习一些基本的急救手册，以应对不同情况下的急救需求。此外，多与专业人士交流，向他们请教、听取意见和建议，也是非常有效的学习途径。通过这些途径和方法的综合运用，我们可以更好地学习和掌握急救知识。
三、急救知识在实际生活中的应用
急救知识并不只是为了在紧急情况下挽救生命，它在日常生活中的应用也是非常广泛的。比如，在家庭中，如果家人出现意外伤害或突发疾病，我们就可以运用急救知识提供必要的紧急救助，避免情况恶化。此外，在公共场所或工作场合，我们也可以发挥自己的急救技能，及时施救拯救他人。掌握急救知识可以说是多一份保障，让我们在紧急情况下能够冷静应对，挽救更多的生命。
四、急救知识对个人成长的意义
学习和掌握急救知识对我们个人成长有着深远的影响。首先，急救知识能够提高我们的责任心和使命感。在遇到不幸事件时，我们能够冷静应对，及时采取行动，为他人提供帮助。这种无私的行为将让我们感到满足和自豪。另外，学习急救知识同时也陶冶了我们的人文关怀和慈爱之心。当我们看到有人遇到困难时，我们能够挺身而出，给予他们所需的帮助，促进社会的和谐与友善。
五、对推广普及急救知识的建议
为了提高社会整体的急救水平，我们建议在教育体制中更加注重急救课程的普及，在学校从小就培养儿童的基本急救意识与技能。同时，政府和社会组织也应开展更多的急救培训课程和宣传活动，鼓励更多的人参与其中，提高整个社会的急救素养。此外，加强对医护人员的培训也是至关重要的，他们是急救技能的专家，具备救治能力，只有他们的专业技能水平提升了，才能为患者提供最及时、最有效的急救。
总结：掌握急救知识不仅让我们在紧急情况下变得更有力量，更是一种社会责任和关怀他人的体现。投入更多的时间和精力去学习急救知识将成为我们生活中不可或缺的一部分。而我们在学习急救知识的过程中也将在实践中逐渐成长，变得更加负责任和懂得关爱他人。因此，推广普及急救知识是社会的共同责任，只有每个人都能参与其中，我们才能共同建设一个更加安全和可靠的社会。
急救知识心得篇二
急救知识教育是一项非常重要的社会教育活动，它不仅可以提高公众的急救意识和技能，还可以增加人们应对突发状况时的应急能力。在参加急救知识教育课程后，我深深地感受到了其重要性和必要性。以下是我在急救知识教育中的心得体会。
首先，急救知识教育使我认识到了“救人的黄金分钟”。课程中讲解了病人在意识丧失后，大脑开始缺氧，每失去一分钟，恢复的机会就减少百分之十。因此，我们在面对突发状况时，要迅速行动，及时掌握救治方法，以争取更多的黄金时间。例如，当看到有人昏倒时，应立即检查他们的呼吸和脉搏，若存在异常情况，我们应立即进行心肺复苏等急救措施。
其次，急救知识教育使我了解了常见的急救技能。通过课程，我们学会了急救的基本步骤，例如拨打急救电话，保持冷静，提供急救措施等。我们还学习了急救技能，如人工呼吸、心肺复苏、止血等。这些知识和技能将成为我们应对紧急情况时的利器。同时，课程还强调了急救器械的使用方法，让我们了解了如何正确使用急救箱中的医疗工具。这些技能和知识的掌握不仅能够提高我们的生活质量，更能够挽救他人的生命。
第三，急救知识教育凸显了团队合作的重要性。在应对突发状况时，一个人的力量是有限的。而通过课程中的模拟演练，我看到了团队合作的重要性。例如，当一个人进行心肺复苏时，另一个人可以帮助进行人工呼吸。只有团队配合良好，才能够更好地展开急救工作，提高救治成功率。因此，急救知识教育不仅仅是传授个人技能，更是培养了我们的团队合作精神。
第四，急救知识教育强调了自我保护的重要性。在急救过程中，我们可能会面临各种危险。在课程中，我们学到了很多关于防护措施的知识，例如如何正确佩戴手套和口罩，如何避免受到血液传播的感染等。这些知识让我们了解到了自我保护的重要性，教会了我们在急救过程中要时刻保持警惕和安全。
最后，急救知识教育让我看到了生命的宝贵。通过课程的学习和模拟演练，我深深地认识到生命是多么的脆弱，也是多么的珍贵。每个人都可能面临突发状况，每个人都可能需要别人的急救帮助。因此，我们要学会与他人分享急救知识和技能，将这种宝贵的知识传播给更多的人，以帮助更多的人。
总之，参加急救知识教育课程是一次宝贵的经历。通过这次学习，我深深地感受到了急救知识的重要性，并学会了一些基本的急救技能。同时，课程还让我认识到了团队合作和自我保护的重要性，并增强了我对生命价值的尊重。我相信，通过急救知识教育的普及，我们将能够建立一个更加关爱他人、安全有序的社会。
急救知识心得篇三
我校按照《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。
自接到教育局下发的《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。
1、集中培训。按照培训方案，六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训，每次培训两个班，最后全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，保证了培训的质量。
2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬运）、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。
通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术（止血、包扎、骨折固定、伤员搬运）等常识。
虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求还有一定的距离，还存在一些不容忽视的问题，突出表现在：
一是应急救护培训活动开展的相对较少；
二是部分师生认知程度还有待提高，重视程度还不够，应急救护知识和技能较贫乏。
下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中，通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式，提高全体师生参与应急救护培训的积极性，真正让全体师生熟练掌握应急救护技能，为蓟县平安作出应有的贡献。
急救知识心得篇四
为提高教师自救、互救的能力，增强教师的安全意识及应对突发意外事件的能力，为掌握必要急救技能，提高教师应急能力，完善学校应急机制，这几天，xx教育学院给我们省骨干老师安排了“救护员急救技能”培训。
本次培训内容包括两个方面:
一、救护新概念、心肺复苏，运用不同种类灭火器扑灭大火的知识讲座。
二、发生紧急状况时的实际操作方法。
首先，xx医生为我们讲解了何为心肺复苏抢救:心肺复苏又称cpr，是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施，在我国，人们对于这一技术的掌握不足10%，而成功率更是远远低于1%，因此，提高老师们的自救互救能力，非常重要。xx医生又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。接着，xx医生又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。又因为关注到教师们教育的对象——幼儿年龄的特殊性，xx医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最后，为了让广大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握而不单单只是了解，xx医生又请部分教师上台进行心肺复苏实际操作，而台下的老师们协同xx医生负责监督检查。这样，让大家在一个理论的基础上又有一个全面演练从而完全掌握技能的机会。进一步增强了教师对紧急施救认识，提高了老师的.安全意识和安全素质，强化了责任意识。
在学习过程中，我们通过亲自动手操作，掌握了心肺复苏、扑灭明火的紧急救治方法。同伴们纷纷表示，通过这次学习，了解了各类突发事件及意外的处理方法，掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。
应急救护是每个人必须掌握的技能，当人的生命在紧急危难的情况下可以救人一命。我想，我们幼儿园的老师在安全方面的知识也是很贫乏的，我应该活血活用，回去马上组织全园教师进行紧急救护技能培训，增强老师的自救以及紧急施救的知识，提高紧急救护能力，加强幼儿园安全工作，提高安全意识。以后也将继续开展多方式的演练，做好急救技术的普及，将意外对儿童的伤害降到最低。
急救知识心得篇五
20xx年xx月xx日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会20xx年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！
此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，院系与个人签到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。
下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。
我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。这也给我敲响了一个警钟：分配工作时要交代清楚，鼓励小干等不懂就问，保证工作顺利进行。培训后我叫小干们写总结，相信她们也学到了很多。
急救知识心得篇六
随着现代社会生活节奏的加快和生活压力的增大，意外事故频频发生。掌握基本急救知识不仅可以在紧急情况下挽救生命，还可以为人们提供一种安全感。最近我参加了一次急救培训课程，学到了一些基本急救知识，这让我深受益。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第一段：认识急救的重要性。急救是在紧急情况下对受伤、疾病或突发状况进行紧急医疗处理的一种技能。掌握基本急救知识可以在关键时刻保护人的生命安全。事故或疾病突发时，如果及时采取正确的急救措施，不仅可以减轻病情、缩短病程，还可以为受伤者争取到更多的时间，将他们转送到医院接受进一步的治疗。
第二段：学习基本急救知识。在急救培训课程中，我们学习了很多基本急救知识，包括如何进行心肺复苏、如何处理外伤、如何处理突发疾病等等。心肺复苏是最基本的急救知识之一。我们学习了按压胸部和进行人工呼吸的正确方法，在不同情况下根据实际需要使用。此外，我们还学习了如何处理外伤，包括止血、包扎伤口和固定骨折等等。学习这些知识，让我感到更加自信和安全。
第三段：实践急救技能。学习了基本急救知识后，我们进行了实践训练。参与急救模拟训练，我能够亲自操作和运用所学知识，模拟处理真实的急救情况。这种实践训练不仅加深了我的理论知识，还提供了处理急救情况的实际经验。通过这些实践训练，我能够更加熟练地运用心肺复苏和处理外伤的技能。
第四段：日常生活中的应用。学习急救知识不仅仅是为了在紧急情况下救人一命，也可以在日常生活中帮助他人或自救。例如，当我看到有人昏倒时，我可以立即采取心肺复苏措施，增加他们生还的机会。当有人犯病或突发状况时，我能够提供及时的急救，减缓病情的恶化。洗手时，不小心被刀子或其他尖锐物品割伤，我可以立即进行处理，避免感染和进一步出血。
第五段：急救知识的普及。急救知识是每个人都应该了解的内容。我意识到我通过分享我的急救知识和经验，可以帮助更多的人掌握基本急救技能。我可以在社区或学校举办急救培训课程，让更多的人参与到这项有益的活动中来。通过普及急救知识，我们可以让更多的人受益，提高整个社会的急救水平。
总结起来，通过学习和实践基本急救技能，我对自己的生活安全有了更多的保障。急救技能的学习不仅可以在危险情况下挽救生命，还可以在日常生活中帮助他人和为自己提供安全感。将急救知识普及给更多人，可以提高整个社会的急救水平，减少因意外事故造成的伤亡。急救知识是每个人都应该学习的技能，我会继续分享我的心得体会，让更多的人参与到急救救援工作中来。
急救知识心得篇七
急救知识是每个人都应该具备的基本技能。最近我阅读了一本关于急救知识的书籍，并从中获得了很多有用的信息。在这篇文章中，我将分享我对这本书的心得体会。首先，该书提供了详尽而实用的急救措施，使我对处理紧急情况更有信心。其次，它强调了急救的重要性和正确的应对方式，让我认识到这种技能的重要性。然后，书中还介绍了一些常见的急救错误，提醒我在实施急救时必须慎重。最后，我通过阅读这本书，认识到我需要进一步学习和培训，以提高自己的急救能力。
首先，这本书提供了详尽而实用的急救措施，使我对处理紧急情况更有信心。书中列举了不同类型的急救情况，并提供了相应的处理方法。例如，当遇到人们常见的烧伤问题时，书中详细介绍了烧伤创面的处理方法，如冲洗、覆盖等。这样的指南让我知道了在紧急情况下应该怎么做，而不会感到手足无措。此外，该书还提供了图表和插图，帮助我更加直观地理解和掌握急救措施，这对每个人来说都是非常有用的。
其次，这本书强调了急救的重要性和正确的应对方式，让我认识到这种技能的重要性。通过阅读书中的案例和描述，我了解到在紧急情况下进行正确的急救可能会挽救生命。一个简单的急救措施，如心肺复苏术，可能会促使心脏重新开始跳动，并为患者赢得更多的生存时间。这样的事实使我深刻认识到，学习急救知识不仅仅是为了应对突发状况，更是为了救人一命。
然后，书中还介绍了一些常见的急救错误，提醒我在实施急救时必须慎重。例如，在急救心脏病发作的情况下，错误的方法可能导致患者的病情恶化。这本书通过列举这些错误，让我明白了一些平时常犯的错误，如不正确的按压位置和力度，不正确的呼吸频率等。通过了解这些错误，我能够避免类似的错误，并尽力提供正确的紧急救助，保护受伤人员的生命和安全。
最后，通过阅读这本书，我认识到我需要进一步学习和培训，以提高自己的急救能力。尽管这本书为读者提供了丰富的知识和指导，但我意识到单纯地阅读是不够的。在实际应用中，急救技能需要熟练的操作和判断。因此，我计划参加急救培训课程，通过模拟实操和角色扮演，进一步提高自己的急救能力。这样做不仅可以更好地保护自己和他人的安全，还可以为社会做出更大的贡献。
总之，通过阅读这本急救知识书，我获得了很多有用的信息和启示。书中提供了详尽而实用的急救措施，增加了我处理紧急情况的信心。它强调了急救的重要性和正确的应对方式，让我认识到急救技能的重要性。此外，通过书中介绍的常见错误，我懂得了在实施急救时需要慎重。最重要的是，我意识到需要进一步学习和培训，以提高自己的急救能力。通过不断学习和实践，我将成为一个更有能力帮助他人、保护生命的人。急救知识是我们每个人都应该掌握的重要技能，它能够在紧急情况下挽救生命。
急救知识心得篇八
急救知识是每个人都应该掌握的基本技能之一。在紧急情况下，正确的急救措施可以拯救生命、减少伤害并提供及时的帮助。为了提高自己的急救知识水平，我阅读了一本名为《急救知识手册》的书籍。这本书涵盖了各种常见的急救状况，从伤口处理到呼吸困难，每种状况都有详细的指导和操作步骤。通过阅读这本书，我深刻意识到急救知识的重要性，并且体会到了它对我们生活的意义。
段落二：掌握基本急救技能
这本急救知识书不仅介绍了各种情况下的急救方法，还详细阐述了一些基本的急救技能。例如，正确的CPR（心肺复苏术）步骤和方法，如何正确处理烧伤、骨折等常见意外伤害。通过学习这些基本技能，我确信自己有能力在紧急情况下提供急救援助。更重要的是，这些基本技能对于提高公众的整体急救意识也非常重要。掌握基本的急救技能可以帮助我们更好地应对突发状况，并为他人提供及时的援助。
段落三：有效的组织与实施
书中强调了急救过程中的有效组织与实施。无论是一场突发事故还是其他急救情况，及时而有序的急救步骤能够极大地提高急救的成功率。急救人员需要紧急判断病情，采取适当的急救措施。这需要有丰富的急救知识作为基础，同时也需要在实践中进行反复的训练和演练。只有具备了高效的组织与实施能力，我们才能在紧急情况下发挥最大的效果，及时救助到伤患。
段落四：急救知识的普及教育
急救知识的普及教育是非常重要的。这本急救知识书中提到了一些关于急救培训和教育的重要观点。它提倡学校和企事业单位对员工和学生进行急救知识的培训，以提高紧急情况下正确应对的能力。此外，这本书还提醒了大家需要在家中备有一些紧急救护用品，并且定期更新和检查这些急救用品。应急准备工作可以让我们在突发状况下能够迅速应对，为自己和他人提供最合适的援助。
段落五：急救知识书的启示
通过阅读这本急救知识书，我不仅学到了很多有关急救的知识和技能，更重要的是，我感受到了急救知识对于我们生活的重要性。掌握这些知识可以让我们更加自信和勇敢地应对突发情况，提供帮助。同时，急救知识的普及教育也是我们应该关注和推广的。只有当每一个人都具备了正确的急救知识，我们的社会才能更加安全和和谐。
总结：
《急救知识手册》这本书对我而言不仅仅是一本普通的书籍，更像是一本教育我素养的向导。通过学习这本书，我深入了解了急救知识的重要性，掌握了基本的急救技能，并且强调了急救过程中的有效组织和实施。这本书还启发了我普及和推广急救知识的意义，使我更加意识到急救知识对于我们每个人的重要性。我将会将急救知识付诸实践，将它融入到日常生活中，以提高自己在紧急情况下的应对能力，并且希望能够通过分享和普及急救知识，为他人提供帮助，让我们的社会更加安全和和谐。
急救知识心得篇九
生命是无价的，是只有一次的。在生命受到威胁时，是没有那么多时间等救护车的，这个时候就需要一个懂得简易有效的救治办法的人员了。为进一步快速救治出现紧急情况的人员，红梅公园管理处就于11月11日下午1：30开展了一场简易有效的救治伤员的培训会。
作为一个公园文明引导员，首要职责便是引导游客文明观景，随后就是遇到突发情况能快速有效的处理好。以下便是突发情况和解决方案的具体说明。
1、有异物堵住气管：不可立即喝水，应在2—3分钟内进行急救，先自我咳出，如果咳不出，救助的人需询问清楚是否需要救助，经本人同意后便可开始救助，让被救者双腿分开，与肩同宽，身体前倾弯腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚脐眼，另一手张开握住空心拳，用力按压，使异物咳出，咳出后还需送至医院检查是否有残留异物。
2、内出血与外出血：在受到严重撞击时，表面没流血，但颜色苍白，身体虚弱，就有可能是内出血，需及时送至医院检查;而在受到伤害，表皮出血时，需看出血情况定义是否需要送至医院，哪出血就用手按住其动脉，用力按住，并用干净的布将其包扎好。主要有五种包扎法：环形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”(人)字包，具体包法需看伤口情况。
3、心肺复苏：有人突然倒地时，需先拍其肩膀询问一下情况，如果那人没有回应你，也没有呼吸了，那就需要心肺复苏，先将其衣服解开，双手交叠，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌处按在被救者的胸口，用力按压，15秒内需按压30次，然后将其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹气1秒一口气，吹两口便可;然后重复再来，知道人活了或者救护车来了。溺水和触电者应先吹气再按压。
学会以上急救知识，也为生命准备了一条“后路”。
急救知识培训心得2
急救知识心得篇十
参加完两期的急救知识培训，我受益匪浅。
20__年__月__日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
20__年__月__日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的.，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
如果人人都行动起来，世界将变得更加美好。我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让1%的概率不断朝着100%迈进！
急救知识心得篇十一
今天是个很轻松的日子，我们度过了一段愉快而受益匪浅的时光。
上午，北京市红十字会的马老师为我们讲解了一些基本的急救知识，并教给我们如何进行应急救护。马老师上课时风趣幽默，不时用风趣轻松的语言把我们逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。马老师的性格也很随和，讲课时一直与我们保持互动，耐心地为大家讲解、演示，让人感觉到很亲切很温暖。而马老师给我印象最深刻的一点，是她的敬业。在讲台上，已经60多岁的马老师做着各种手势和动作，有时甚至会跑动起来。她就这样一丝不苟又充满活力地演示着，讲解着，一点一点感动每一个同学的'心灵。
下午，我们亲手实践，在老师的耐心指导和同学们的认真操作下，大家都出色地完成了应急救护实践活动，为此次培训画上了一个圆满的句号。
急救知识心得篇十二
关于这个急救培训，我感觉培训的重要性。原本以为很容易的事情，实际操作起来会很乱。比如很容易看到老师做。想说什么的话，要多记东西，但一般来说，并不难。但是我们在进行实际操作的时候，总是会忘记很多事情，很匆忙。所以，一旦遇到紧急情况，一定要学会冷静。
多练多练。学会在压力下保持冷静是非常重要的。未来我们会面临很多意想不到的情况，每一次冷静的分析都可能挽救自己和他人的'生命。
总之，这次训练收获很大，虽然现在可能用不上，但是有一天我们可以用现在学到的东西去拯救生命，这将是一件非常值得骄傲的事情。作为一个医学生，我觉得这个训练让我提前接触到了社会生活中的医学，学会了面对紧急情况应该怎么做，怎么做，而不是做一个帮助别人的人。
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