总结是一个反思和自我认知的过程，可以帮助我们改进和成长。写总结时要注意结构清晰、言简意赅，以便读者能够快速理解。通过阅读这些范文，我们可以提升自己的写作水平和文采。
不断创新自我篇一
在第二届全国少数民族文艺会演期间举办的少数民族舞蹈研讨会上，与会专家、学者发言时提及次数多的是四川省代表团的《阿莫惹妞》（阿莫惹妞，彝语，意为“妈妈的儿子”）。专家对它的评价是：将彝族自然的舞蹈语汇提升到表现人物性格的高度。虽然表现母子情深的题材不算新，但编导马琳能打破传统的写实技法，在表现手法上有所突破和创新。正是这种创新的意识，在参演舞蹈剧节目当中不同程度地有所表现，引起了专家、学者的关注。
与会专家、学者一致认为，自1980年第一届全国少数民族文艺会演以来，我国少数民族舞蹈艺术有了质的飞跃和长足发展，突出表现就是培养出了一批高水平的各民族舞蹈创作和表演人才，产生出不少享誉国内外的优秀舞蹈和舞剧作品。从这次参加会演的舞蹈作品来看，绝大部分都以传统的、民族的舞蹈为基础，在保持原有韵味的前提下，既体现出编导的创新意识，又具有鲜明的时代特色。舞蹈理论家张苛谈到对几台节目的观后感时说，编导们的`手法多种多样，传统型、元素型、状态型、抽象型、意念型等兼具，表现出创新的精神面貌。有的节目抓住细节，淋漓尽致地表现生活内涵；有的用肢体语言打开精神世界的大门；有的突出展示民族特色，具有鲜明的时代感。
民族舞蹈的发展离不开创新，然而创新不单指表现新的主题、运用新潮的动作，而重在拓展。同样，民族舞蹈的现代化也不是抛弃和改造民族性，而是强化和发展。一些专家围绕这些问题，发表了各自的看法。
中国艺术研究院舞蹈研究所研究员徐尔充认为，目前各民族舞蹈艺术发展的水平和速度不平衡，其重要原因之一就是各民族舞蹈家群体对自己生长的这块土地所产生的舞蹈语汇的驾驭和创造能力不同。民族舞蹈艺术的发展，需要这个群体不断努力，一方面提高对传统的吸收能力，另一方面加强对其他民族舞蹈的借鉴能力。
著名舞蹈家贾作光认为，民族舞蹈艺术要在挖掘、继承和积累的基础上创新，要注重在生活中捕捉舞蹈形象、完善技法，再以现代的观念对民族舞蹈加以关照。但是，即使是在发展过程中，创新也应万变不离其宗，创新的根本是民风、民俗、民情、民味、民神和民族语言。
中国艺术研究院舞蹈研究所马盛德提出，民族舞蹈早已从简单的展示发展为体现人文关怀和各民族的多样风格。不足之处在于表现风格有余，而人文关怀不足，这主要是因为编导的综合素质有待提高。他建议有针对性地进行研讨，拿出解决问题的措施。
专家们普遍认为，目前的民族舞蹈创作存在一个如何更深入地表现各民族新生活的问题。人民需要既具时代特色，又具鲜明民族风格的作品，这就需要创作者深入各民族生活，深入了解不同民族的历史、文化，从传统中吸取精华。随着时代的发展，舞蹈艺术在新时代的发展走向舞蹈本体的主体化、诗化、内在心灵化、内涵意蕴的深刻化和形式的多元化。而这必然要求舞蹈家在进行舞蹈创作时极大地发挥个人的独创性，同时要求每个舞蹈团体要有和别的团体不同的艺术风采，每个舞蹈家具有自己独特的艺术风格。
不断创新自我篇二
今天，和妈妈说起了未来人类的生活是什么样的，让我脑海中浮现出一幅未来世界的图画。
妈妈说生活离不开衣食住行，那就先从这里展开想象吧！
衣服在未来会像是粘液一样的织物，人们想穿什么样式的服装，它就会根据人体的感官和想法，变换出你想要的样子，好玩吧！食物呢，可以是衣物重新组织变成好吃的，也可以是智能栽种出适合我们吃的东西。居住当然也很重要，我们要住在用拼装组成的房间里，这样我们就可以随意变换房子的造型。房子里还要有智能遥控器，控制穿衣吃饭和温度调节。还有智能衣库，可以随时随地换取衣物。还有智能机器人，可以指挥机器人做所有需要做的事情。那么出行呢，从天到地再到深海，我们要建设出无数条海陆空走廊，我们乘坐着各种各样的交通工具，既像空中翱翔的飞鸟，又像海里穿梭的大鱼，想去哪里就去哪里，甚至到达最远的星球，从此人类的世界再也不会堵车了。
未来世界是不是很酷呢！让我们一起努力的'学习，把人类的生活，创新出无数的可能，并创造出崭新美好的未来世界吧！
不断创新自我篇三
9月23日至28日，一场党委开展下基层活动，组织工作组，由机关相关部门领导参加，在场长陈海、党委书记沈国霖带领下，深入各牧业单位，检查了解牧业生产情况。此次下基层活动的具体内容是，重点对目前畜牧业生产、防检疫工作、冬储草准备、畜产品销售、秋季生产工作会议落实情况等工作进行了全面检查。
这次下基层活动凸显四个特点：
一是进一步增强了机关部门的服务意识，转变工作作风，领导干部发扬艰苦朴素的工作作风，骑马或步行深入到每个畜牧队、部分牧点。
二是现场办公，工作组每到一个畜牧队首先听取汇报，查阅各种会议记录，了解本单位的情况，到牧点与牧工谈心交流，关心了解他们的生产生活、经营情况、牛羊疫苗注射情况、销售收入情况以及需要解决的实际困难，并征求意见，最后形成对该队工作成绩的肯定，对发现存在的问题及时指出，要求限期整改。
三是一场党委对这次下基层活动高度重视，认真开展工作，达到了为基层服务，为职工群众办实事、解决实际问题的目的，使工作组下基层活动现场办公简朴务实、取得实效。
四是结合一场畜牧业生产点多、路远、分散的特点，这次下基层活动是对工作思路和工作方法的不断创新、尝试与探索。
不断创新自我篇四
在这个世界上，有这样一个“生物”：它让人们绞尽脑汁，它又让人们欣喜若狂，没错，它就是“创新”，一个新世纪人类都需要的词语。学生为作文题材的创新而头疼;设计师为服饰样款的创新而头疼;科学家为科技发展的创新而头疼……所有的事都离不开“创新”二字，所有的事都需要“创新”。
就拿相声来说吧：相声，一种民间说唱曲艺。相声一词，古作象生，原指模拟别人的言行，后发展为相声。相声用笑话、滑稽地问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式。用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑。多用于讽刺，现也用来歌颂新人新事。相声讲究说、学、逗、唱四门基本功，什么菜谱之类的段子人们早已习以为常。观众们都不愿再看，怎么办?创新!虽然菜谱已经过时，可音乐正“混”的风生水起，正因如此，才有了神曲“五环之歌”。当然了，相声也不能像说评书那样讲故事，虽然比较搞笑，但并不新鲜，而年轻人也不太喜欢这种老式表演，后来，就有了小岳岳这么“贱”的表演方式。这是创新。街舞：起源于美国，动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，很多人都认为，街舞非常酷炫，但街舞的基本功也是很不容易的。跳街舞可以使人注意力集中，能培养一个人的意志力，也可使大脑想念力，创造力发挥到极致。所以，街舞可以使人更容易产生新想法，也就是创新。(我个人也非常喜欢街舞，也会一点哦)学习也需要创新。比如：考场作文的题材;学习的记忆方式;数学题的解题思路等。
创新，发挥想象力，可以使作文更加“闪亮”;掌握好的学习方式，课文不用再死记硬背;理清解题思路，数学没难度。所谓学习，第一步，要先找到适合自己的学习方式，这样你才会掌握到课堂知识点。阅读课外书同样是个好方法，既可提高写作水平，又可丰富个人认知。语文是个“活物”，没有“死板”的答案，一切都跟着你的思维作答，但同样需要创新，这样才能突出你的想法和思路。学习中，要学会举一反三，这样才能一举拿下满分。
不断创新自我篇五
一、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
二、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知。
三、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和。
四、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。
六、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道。
七、高情商的人还由于具有良好的心理素质，遇到困难时，能冷静对待，不骄不躁坚持到底，同时愉快地接受各种挑战，并勇于创新。
十、自信来源于成功的暗示，也就是说，某项重任或创新一旦成功了，这个人就会自信。
十一、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。
十二、人生好像一首曲子一样，让我们去创新，去演奏，甚至让我们去演奏与别人不同曲子。
十三、人才进行工作，而天才进行创造。——舒曼《论音乐与音乐家》。
十四、一个人可以有自己的想法，独特的思想，并可以运用自己独特的思想和思维方式去创新，为实现自己的价值及人生意义，为他人服务，为社会乃至国家服务。
十五、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。
十七、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫。
十八、业务发展和公司发展层面，我们也希望能够不拘一格，采用各种创新的策略和方法，为不同地产商提供定制化的个性服务。
十九、自以为是乃是我们天生而原始的弊病。——蒙田。
二十、顾客是重要的创新来源。汤姆彼得斯。
二十一、超越就是吃螃蟹，就是创新。
二十二、童年的无知可爱，少年的无知可笑;青年的无知可怜;中年的无知可叹，老年的无知可悲。
二十三、千帆竞发百舸争流，公司开拓创新一枝独秀，都是大家齐心协力团结奋斗，在新的一年里，愿努力拼搏勇于追求，再谱新篇百尺竿头。
二十四、勇于创新，让自己不断的进步，坚持自己的路不停的往对的方向走下去。
二十五、对手磨练我们的意志，让我们发奋图强，对手锻炼我们的精神，让我们开拓创新。感谢对手吧，是他让我们走向辉煌！
二十七、保持一种创新思维创新思维是一种积极的心态，凡成大事者都有超出常人的创新思维。
三十、而西监派掌门汪直，自从被韩雍大军带到京城，挨了一刀变成宦官之后，奋发图强，打破传统发展模式，积极进取（拍马屁，努力争取盟主朱见深的信任，并以人无我有，人有我优的创新精神在西安门开办了新型企业__西厂，其企业口号是“没有最坏，只有更坏”，在掌门汪直的带领下，全厂职工正全心全意加班加点坑人害人，力图效益早日超过东厂。
1、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特。
2、灵感从孤独者深沉的思考中迸发；智慧从孤独者深沉的思考中起源；创新从孤独者深沉的思考中成形；诗情从孤独者深沉的思考中溢出。
3、世间有很多的成功人士，他们无不是勤奋的果实，创新的实践者。因为他们的付出是放在别人所未做的事情之上的，他们付出的代价是别人付出的几倍。
4、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
6、生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。
7、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
8、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之。
9、尽管普天同庆足球所用的技术创新引起了争议，可加强足球的设计在将来还会继续。
10、好点子的身价是没有上限的。点子是所有财富的`起点。——拿破仑·希尔。
11、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
12、生活是一本博大精深的百科全书，别人的注释永远代替不了自己的理解。愿我们认真阅读，有所发现，有所创新！
13、保守是舒服的产物。——高尔基。
14、创新并不是一种天赋，而是每一个人都有的种子。
15、关于对未来的创新，老板们可以去高谈阔论。
16、学无止尽，开拓创新。
17、没有道德的世界，世界没有文明；没有诚信的社会，社会没有活力；没有创新的国家，国家没有潜力；没有仁孝的家庭，家庭没有完美！
19、创新是遨游人生的翅膀，是国家崛起的基石，是民族傲然的资本。
20、之所以能够实现持续性的创新，原因就在于它从前近代开始，经明治时期，直到第二次世界大战后，始终在孜孜以求地探索符合自身特点的技术创新之路，尽管期间经历了挫折与失败。
22、诚信立足，创新致远。
23、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯。
24、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果。
26、学习知识要善于思考，思考，再思、我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦。
27、人生需要深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。
29、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时。
30、为了更好的服务于自己，让自己勇于创新，坚持不断的奋斗，用自己的努力一直看清自己的每一步，自己的每一次成功与失败，让自己更加的清晰明了的明白，生活是一场游戏，也是一个战场，只有用尽我们自己的全力，我们才能够顺利的完成上天赋予我们的使命，一步步的跨越自己的未来，自己的人生。
31、的人力资本开发理念，并千方百计的吸纳高素质创新型人才，不遗余力的加大人力资本投资力度，从而形成了强大的凝聚力和马太效应，造就了一支能适应高技术领域市场竞争的人才队伍。
33、社会创新才能有进步，思想创新才能挽回更多的婚姻，挽救更多的生命。
34、创新是人类所特有的创造性劳动的体现，是人类社会进步的核心动力和源泉。
35、严谨的学习作风热心助人的精神富有活力的创新能力。
36、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达。
37、敢于担当，勇于创新，是金子总会发光。
38、教育学生既要他们虚心学习，也要他们敢于创新，不要畏首畏尾。
不断创新自我篇六
我从二年级就开始在创新学校学习了，曾经听过不少有趣生动的课。特别是有几节作文课最有意思，也最让我记忆犹新。
一天，老师让我们写有关吹瓶子游戏的作文。为了让同学们打开思路，老师就带来了一个瓶子，里面装了一些水，让我们吹。等大家亲身感受这个游戏后，再让我们写作。因为有了亲身体验，那一次我写的作文得了高分，我开心极了。
也就是那几节难忘的课，让我喜欢上了创新学校。我喜欢创新，因为她像妈妈，时时帮助我；我喜欢创新，因为这里有明亮的教室，还有我喜爱的老师；我喜欢创新，因为在这里让我觉得学习不再枯燥无味，学习是令人愉快的!
不断创新自我篇七
1、创新就是创造性地破坏。
2、创新是科学房屋的生命力。
3、渐进思想是创新的最大敌人。
4、婚姻经过创新，就变成了婚外情。
5、对新的对象必须创出全新的概念。
6、距离已经消失，要么创新，要么死亡。
7、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。
8、掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
9、正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。
10、现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。
11、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
12、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
13、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。
14、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。
15、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
16、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。
17、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
18、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。
19、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
20、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
21、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
22、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
23、作为一个未来的总裁，就应具有激发和识别创新思想的才能。
24、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
25、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
26、不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。
27、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
28、科学技术史证明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
29、商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。
30、干部怎样对市场？创与闯。既要创新、创造；又要有闯劲、冲劲。
31、咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
32、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
33、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
34、用智慧创新审计工作，用制度规范审计行为，用廉政维护审计形象。
35、随着一种观念的'流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度。
36、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。
37、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。
38、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
39、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
40、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
41、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
42、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。
43、诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。
44、以大小为主的创新并不改变什么，只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。
45、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
46、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
47、任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
48、人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。
49、人类的认识与创造能力，的确无穷无尽。一百年以后又如何呢恐怕是我们所难设想的。
50、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
51、蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。
52、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。
53、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
54、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
55、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
56、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。
57、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自我丧失独创性，这是最大的错误。
58、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。
59、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。
60、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
61、每一天创新一点点，是在走向领先。每一天多做一点点，是在走向丰收。每一天进步一点点，是在走向成功。
62、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。
63、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
64、要持续造势，就要把企业做成条流动的河。源头是创新的sbu，河的终点是用户的满意度，即对企业忠诚的用户。
65、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。
不断创新自我篇八
当历史的车轮驶进21世纪的时候，我国农业和农村经济正处在一个新的转型时期。如何在新的形势下，转变职能，强化服务成为农业部门扬帆进取的一项重要任务。近几年来，我局根据市场农业特点，更新观念，深化改革，开展创新，建成了“上联市场，下联农户，功能齐全，左右辐射”的农技推广网络，实现了生产指挥型朝市场流通型的跨越。我市尽管遭遇多种自然灾害，主要农产品却保持稳定增长，农业总产值达到5.2亿元，较上年增加3000万元，上升6.12%，农民人平可元支配性收入2566元，比上年增加58元.我市位于长江中游，湖北西南部，地处江汉平原向鄂西南山区过渡地带，是全省38个山区县（市）之一。全市辖10个乡（镇）、127个村、850个村民小组，现有人口38.6万人，其中，农业人口29万，占75%，共有耕地29.6万亩，人均0.76亩。机构改革后的宜都市农业局是宜都市政府下设的部门职能局，担负着对农业的行政和业务管理重任。农业局分管农机、能源办两个副科级事业单位。局机关设有1个党组，1个党委，1个党总支，10个党支部，拥有165名中共党员。团总支1个，团支部3个，下设办公室、政工人事科、计财审计科、农政科、生产科、科教科等6个科室，有29个二级单位。全局在职总人数314人，其中专业技术人员166名，有8名高级农艺师，89名中级农艺师，62名初级人员。1994年以来，全局干部职工通过改革，在过去财政供给制度基础上，走出了一条“技物”结合的农技推广之路，增强了服务功能。目前，农技、特产中心、农广校、种子公司、宜隆果业公司、原种场、果茶研究所、蔬菜公司、菜办、示范场、绿色植保公司等单位，年经营总额达到3000多万元，毛利500多万元.市委、市政府对农业和农村工作非常重视。在新的形势下，我们与时俱进，不断创新，通过转观念，转职能，转作风，转方式.各项工作取得了明显成效，并产生了深远影响。
（一）转变观念，做到与时俱进。
不断创新自我篇九
教学方式对提高干部培训效果起着不可低估的作用，作为县级党校，我认为，应立足实际，努力从以下几个方面不断创新，寻求突破，以期取得较好的培训效果。
推进研究式，互动式教学。研究式、互动式教学是以探讨问题为核心，以培养分析、研究、解决问题能力为目标，以教与学双向互动交流为特征，是教学理念、教学方式及教学相长的统一过程。研究式、互动式教学是能力培训的主要形式，实施时要抓好三个关键点：一是案例教学，二是问题教学，三是互动教学。实施当中，案例要精心筛选，恰到好处，问题设计要科学、切合实际。这样才能发挥“教”和“学”两方面积极性，推进教学质量的提高。
开展学员课题研究。开展学员课题研究，是把干部教育培训变被动“要我学”为主动“我要学”的重要方式。实施课题研究中，重在把握落实好确定主题、精心选题、以题结组、拟定提纲、查阅资料、教师指导、调查研究、撰写论文、成果交流等工序，提高学员研究问题、总结经验能力。
开展专题研讨。就是在明确议题、充分准备、调研阅读、拟定提纲的基础上，集中进行研讨；研讨过程中教员应精心组织，按讨论题目分主题发言，补充发言，自由发言，辩论发言，教师点评等环节，把教与学、教师与学员两个方面积极性调动起来。
举办学员论坛。根据教学计划要求，围绕研究专题，针对学员特点，充分发挥学员优势，开发利用学员资源，让来自实践一线、具有丰富工作经验并具有一定研究能力的学员走上讲坛，这样不仅能够活跃课堂气氛，调动学习的积极性，而且倡导了良好的`学风。
看帖必顶，增加人气路过看下！
不断创新自我篇十
思维定式又称“习惯性思维”，是指人们按习惯的、比较固定的思路去思考分析问题，造成思维的僵化和呆板。思维定式现象,存在于人们的各种心理活动中，尤其对领导干部的思维活动有着特殊的作用，有时是影响问题解决的关键因素。打破思维定式，就要跳出固执的思维定式，学会辩证的思想方法，敢为人先，创造性开展工作。(人民日报)。
定势思维是指人们在思考问题时,一直按照同一种方式来思考.理解.记忆问题,久而久之,就在思考问题时形成一种习惯,使人只想到一个方面,形成思想上所谓的“偏见”。
根据唯物辩证法观点，不同的事物之间既有相似性，又有差异性。定势思维所强调的是事物间的相似性和不变性。在问题解决中，它是一种“以不变应万变”的思维策略。所以，当新问题相对于旧问题，是其相似性的主导作用时，由旧问题的求解所形成的思维定势往往有助于新问题的解决。而当新问题相对于旧问题，是其差异性起主导作用时，由旧问题的求解所形成的思维定势则往往有碍于新问题的解决。领导干部习惯靠文件会议指导工作，以至于在文山会海中耗费了太多的时间，而真正务实为民的时间却被打了折扣。比如，在一些基层领导干部在和民众接触时，习惯“教育群众”。一味强调群众素质低的观点，本身就表现出一种高高在上的“官本位”思想，一味循着这样的思维方式，坚持“上面得病、下面吃药”的错误认识，干群关系只能渐行渐远。还有一些群众也存在着一些诸如“民不与官争”、“当官的排场大”等传统思维定势，这种思维定势直接影响着群众参与教育实践活动的积极性，不利于发挥群众的主人翁作用。
在新形势下，认真学习贯彻党的路线、方针和政策，打破定式思维，做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。
不断创新自我篇十一
动物园的饲养员做了一个实验，他把一只小狗和老虎幼仔放在同一个笼子里喂养，于是它们两个一起长大，一起玩耍，一起睡觉，亲如一家，和睦相处。刚开始的时候，小狗的体型稍微大一些，所以它控制着老虎幼仔，不仅仅是在玩耍的时候，在所有情形下都以领导者和主人的姿态自居。随着时间的推移，到后来，小老虎自然会在体型和力量上超过小狗，然而这只老虎却仍然未能超越这只狗对它的控制，因为先前它曾在小狗面前遭遇过一次次惨败，小狗用尖利的牙齿带给它惩罚，所有这一切都深深地留在了小老虎的记忆中，正是这种可悲的'恐惧导致了它的臣服。
最后，饲养员不得不将它们分开，然而，老虎却因没有了伙伴而感到悲伤，它开始渐渐消瘦，变得无精打采。它变得乖僻而易怒，拒绝进食，眼皮都不抬一下。饲养员意识到情况不妙，于是，过了几周后只好又把那只狗再次放回到笼子里去。这一次的重逢让它们俩都异常高兴，但是狗立刻就恢复到了从前那种居高临下的态度。虽然老虎这个丛林猛兽身上所具有的力量足以杀死十几只狗，但是它却无法克服自己年幼时的习惯，仍然臣服于儿时玩伴，它最初的主人。
我们之所以会沦为焦虑、恐惧、无知、自我欺骗的牺牲品，以及一切阻碍我们能力，让我们无法实现自己真正价值的事物的牺牲品，原因就是我们不知道自己作为上帝之子的真正力量，因为我们从来都不知道如何利用自己超凡的品质，因为我们从来也没有真正相信过我们卓越的能力。我们在无知中摸爬滚打，全然不知自己竟然拥有超级的天赐的力量。这种力量支持着我们的肉体，但却不是来自肉体本身，它能够让我们成功跨越一切障碍。我们并不知道自己同这种力量之源有密切的关系，这种关系让我们无论在任何情况下，都能成为生活的主人而不是生活的奴隶。
埃默森说，如果一个人寻求外界的帮助，他便是弱者，如果他坚信自己需要不断地改进和完善自己，不断找到自己的不足，从而能够创造奇迹，那么，他就是强者。换句话说，如果一个人总是依靠外界的帮助、力量、影响、他人的提携、现成的资金开始创业，那么他就不可能成就大事。说得形象一点，只有当他抛弃周围的一切，全身心地进入那个强大的自我，他才能找到成功的源头，力量的源泉，大展宏图的动力。如果他开始认识到，同自己具有的蕴藏在思想中的巨大创造力相比，所有外部的帮助都达不到任何成就，那么，他就会开始发挥创造力，开始培养自己神圣的力量。如果你低估自己的力量，总是在羡慕这个或那个成功人士，或希望有人能够提携你一把，那么，你无疑就是在自己成功的道路上设下了障碍。你的身体里蕴藏有一种力量，如果你能发现并利用它，你将成为自己梦想或理想中的那个人。
不断创新自我篇十二
应用题一向是师生“头痛”的问题，课本上的应用题形式单一，习题多为“就题解题”的练习形式。如何避免“依题分析”“模仿数学”的现象，使每个学生都能保持较高的兴趣，投入到学习中去。教师可以不拘泥于形式，在学习材料的选择与呈现上可灵活处理；增加学生的信息量，使学生成为信息的采集者和提供者。
一、陈述性的呈现方式。教师在教学中应尽可能使用学生采集到的信息，编成条件和问题让他们进行搭配，促进其积极主动探索，如比多比少的应用题。呈现时可以提供以下条件：奶牛场现有大牛20头；小牛4头；大中比小牛多16头，小牛比大牛少16头；大牛比小牛多4倍；小牛比大牛少4倍，大中去掉16头和小牛同样多；小牛加几头和大牛头数同样多？大牛去掉几头和小牛头数同样多？大小牛相差多少头？再让学生回答这些应用题。这些材料选自学生的生活实践和已有的知识经验。学生解题兴趣高，体验到成功的喜悦，为学生追求更高成功的欲望提供了动力。学生思维表现灵活，培养了学生的创造力。
二、图表式的呈现方式。这类数学应用题使学生处于一个不断收集、不断更新、不断积累，建构的动态过程。如：某种商品各商店促销方式一览表。
甲商店乙商店丙商店八折销售满200元送30元买三件送一件现在到哪家商店购买比较合算？这里要考虑商品的单价购买的数量。学生通过对学习材料的研究，不仅获得了原来应用题想要达到的解题目的，也使学生更加关心身边的事和物，培养学生用数学的眼光去看待生活。
三、残缺式的呈现方式。学生都追求完善，如果教师提供的解题情境是残缺的，学生会积极主动投入到学习数学中去。如：猜一猜：教师（）岁，老师是我班某学生岁数的3倍少5岁，再算一算某学生的年龄，让学生进行解答，学生觉得很有意思，从而主动地探索新知。
四、活动式的呈现方式。学生都喜欢参加各类活动，在一定的情节中，学生解题的兴趣高，如：在学习长方体和正方体的有关知识后，到超市去参加活动，已知一块长方体形状肥皂长15厘米，宽8厘米，厚5厘米，现有30块肥皂，要装入一个大包装箱，这个箱子的长宽高分别是多少时，用料最省？设计成什么样子，最漂亮？学生在不知不觉中获取知识，拓宽了知识面。事后，学生都没有觉得自己是在做应用题，极大地调动学生学习的积极性，体验到解决问题的魅力。
不断创新自我篇十三
1.智慧从孤独者深沉的思考中起源；创新从孤独者深沉的思考中成形；诗情从孤独者深沉的思考中溢出。
2.成长的滋味是什么？它是甜的吗？还是涩。小时候，我的身边有糖、棉花糖，甜得在嘴里融化。稍大一点，伴我左右的是一根棒棒糖，一圈牛奶棒棒糖和一圈水果棒棒糖，是一种圆又圆的甜。现在的我，甜，酸，涩，似乎已经成为我成长中的三部曲，就像这个味道，是柠檬。
3.富士康创新的四个阶段——垂直整合逆向整合横向整合多元整合。——郭台铭。
4.自信来源于成功的暗示，也就是说，某项重任或创新一旦成功了，这个人就会自信。
7.灵感从孤独者深沉的思考中迸发；智慧从孤独者深沉的思考中起源；创新从孤独者深沉的思考中成形；诗情从孤独者深沉的思考中溢出。
8.的人力资本开发理念，并千方百计的吸纳高素质创新型人才，不遗余力的加大人力资本投资力度，从而形成了强大的凝聚力和马太效应，造就了一支能适应高技术领域市场竞争的人才队伍。
9.成长对每个孩子来说都是一个必要的阶段。在成长的过程中，每个孩子都怀念成长，都希望成长。但在这种成长中会有无尽的烦恼，必须经历千辛万苦。这些困难为我们播下了恐惧、成长困难的种子。
10.之所以能够实现持续性的创新，原因就在于它从前近代开始，经明治时期，直到第二次世界大战后，始终在孜孜以求地探索符合自身特点的技术创新之路，尽管期间经历了挫折与失败。
11.一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达。
12.他们无不是勤奋的果实，创新的实践者。因为他们的付出是放在别人所未做的事情之上的，他们付出的代价是别人付出的几倍。
13.也要他们敢于创新，不要畏首畏尾。
14.大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。
16.不断推进党的建设的理论创新、制度创新、工作创新和方法创新。
17.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。
18.勇于创新，是金子总会发光。
19.好点子的身价是没有上限的。点子是所有财富的起点。——拿破仑·希尔。
20.昨天是很重要的。它建立我们的记忆。明天很重要，它让我们憧憬和梦想。但最重要的是今天，这就是我们今天要做的。人生苦短，我们要告诉自己：以积极的态度过好每一天；学会疗伤，不要躲在昨天的阴影里；做你必须做的事，明天就会到来。
22.一向以来，做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好，但我常常问我自己，如5分钟后宣布有台风，我会怎样，在香港做生意，亦要保持这种心理准备。
23.便遇上了想象。——雨果。
25.我感觉自己一下子长大了。下雨的时候，自然会拿起一把伞，独自撑着一把伞，走在蒙蒙细雨中，心去感受那独特的浪漫和温暖，而不是像小孩子一样把头伸进雨帘里嬉戏，不在乎自己被淋成落水鸡。当听到别人夸奖自己的时候，自己的脸上会突然飘起几朵红云，不像小孩子，只会歪着头傻笑哦！长大是什么样子的？成长的感觉是雨后发芽的绿芽，是羞涩的露珠在花瓣上滚动。
26.人员的流失及跳槽率很低，并且从没出现过工潮。最主要的是员工有归属感，万众一心。
27.每个人都在行走，在未来的道路上，但是要学会勇于创新，只有不断的创新，才能让我们在工作当中赢得更多的成功，从而体现自己的价值。
28.创新是一种有力的翅膀，带着人们发现不同，创新亦是一种美丽的翅膀，让人们改变生活。插上创新的翅膀，让目标离我们更近!
29.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
30.成长就像一杯芬芳的茶。入口可能很苦，因为你失去了孩子，失去了坚持真理的勇气，失去了崇拜的精神支柱；然后你会发现茶的清新芬芳的回味你做大量的民族自豪感，安静和长自满的态度，从不盲目的原因（可能有点偏执的），一个复杂的仁爱之心当一个冥然兀坐，不妨长春天的喜悦，一杯茶，你会惊奇地发现：自己有很多。
32.历史是这样写就的，竞争版图是这样重划的，世界是这样改变的。
33.日日创新。——日本索尼公司。
34.熟是经验，巧是创造。——徐特立。
36.创新就是创造性地破坏。
37.创造者才是真正的享受者。——富尔克。
39.致兴，闲诗：元淡白俗，城郊寒岛薄，千态万方，自信却不自胜。隔壁房间突然充满了动感的音乐。分辨之下，竟是邻居房学步学唱热情歌。郁郁不乐的！不禁感叹：在成长的过程中，不要失去对文化的培养、人文关怀。
40.而是每一个人都有的种子。
42.在实践中突破自我，在梦想中找到曾经热血曾经的自己。
43.不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
44.一个人可以有自己的想法，独特的思想，并可以运用自己独特的思想和思维方式去创新，为实现自己的价值及人生意义，为他人服务，为社会乃至国家服务。
45.在乎就会想，不在乎甚至想都不想。我想躺在向日葵上，即使郁闷，也要向着太阳。因为我知道人生十有八九是美好的。我会难过，会暂时停止前进的步伐，也会有绝望的时刻。但我的心将永远保持一缕阳光，因为我躺在向日葵上。真正的坚强不是没有眼泪，而是一边流泪一边向前奔跑。
46.作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。
47.诚信立足，创新致远。
48.让自己勇于创新，坚持不断的奋斗，用自己的努力一直看清自己的每一步，自己的每一次成功与失败，让自己更加的清晰明了的明白，生活是一场游戏，也是一个战场，只有用尽我们自己的全力，我们才能够顺利的完成上天赋予我们的使命，一步步的跨越自己的未来，自己的人生。
50.创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉：创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望：创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。
51.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书。
52.距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯。
53.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。
54.方式为我们已经成立，下一步，我们顽固，期间，我们首先是高中学生的优点，我们中华民族的美德，没有美德，不是贵族，不要让坏污染如青春的花朵，更不要让不好陪你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发文明的火花，让我们拥抱文明，与美德携手，一起走！
55.而西监派掌门汪直，自从被韩雍大军带到京城，挨了一刀变成宦官之后，奋发图强，打破传统发展模式，积极进取（拍马屁，努力争取盟主朱见深的信任，并以人无我有，人有我优的创新精神在西安门开办了新型企业__西厂，其企业口号是“没有最坏，只有更坏”，在掌门汪直的带领下，全厂职工正全心全意加班加点坑人害人，力图效益早日超过东厂。
57.动力和决心，销售公司产品亦是如此。
58.与其被淘汰，不如自我更新。
59.成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。
60.后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
62.保持一种创新思维创新思维是一种积极的心态，凡成大事者都有超出常人的创新思维。
63.太平之世无所尚，所最尚者工而已;太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。
65.这个世界需要的是一位真正具有灵感的，勇敢的杰出领袖。——刘易斯。
66.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
67.成长是道色的过程。别穿那件鲜艳的衣服，别戴那粉红色的蝴蝶结。一套校服，一种高贵的颜色。没有童话书的彩色封面，你可以看到教科书严肃的面孔。一堆教科书深如一座山。剪去浮躁到沉静，过去艳丽的色彩只能装点青春的梦想。
68.而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
69.你撒在哪里，你的收获就在哪里。
70.以凤凰涅槃的决心下好创新驱动先手棋；以猛虎捕食的干劲打好深化改革攻坚战；以燕子垒窝的韧劲筑牢发展环境基础桩。
71.惟创新者胜，惟创新者强，惟创新者胜。
73.应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
74.一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。
75.创新并不是一种天赋，而是每一个人都有的种子。
77.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之。
78.生活是一本博大精深的百科全书，别人的注释永远代替不了自己的理解。愿我们认真阅读，有所发现，有所创新！
79.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道。
80.对手磨练我们的意志，让我们发奋图强，对手锻炼我们的精神，让我们开拓创新。感谢对手吧，是他让我们走向辉煌！
82.有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。
83.如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特。
84.人生最大的不幸，在于从未遭遇不幸。经历逆境的人恨逆境，走出逆境的人多数会感激曾经的逆境，因为逆境的确是让我们读懂自己、看清人生的最佳时机。在逆境中隐忍面对挫折，清醒突破自我的经历，那么你是幸运的。因为这种感觉，就是逆商。
85.掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
86.力推创新，才能走出新路。“打破”才能得生机，创新就会有前途。只要符合中央精神、符合地方实际、符合群众意愿，就大胆地试、放手地干、坚决地改，勇于弯道取直走新路、善于创新发展谋跨越。
87.老板们可以去高谈阔论。
88.靠水水会流，靠自己永远不倒。
89.要勇于创新创造，要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志；要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。
90.而用人最大的突破在于信任人。
91.要持续造势，就要把企业做成条流动的河。源头是创新的sbu，河的终点是用户的满意度，即对企业忠诚的用户。
92.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
93.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知。
94.生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。
95.为了更好的服务于自己，让自己勇于创新，坚持不断的奋斗，用自己的努力一直看清自己的每一步，自己的每一次成功与失败，让自己更加的清晰明了的明白，生活是一场游戏，也是一个战场，只有用尽我们自己的全力，我们才能够顺利的完成上天赋予我们的使命，一步步的跨越自己的未来，自己的人生。
96.科学到了最后阶段，便遇上了想象。
97.创新是遨游人生的翅膀，是国家崛起的基石，是民族傲然的资本。
98.超越就是吃螃蟹，就是创新。
99.成长就像流星一般划过，瞬间逝去，却永远忘记了这个世界的记忆。有人说，成长就像一朵美丽的玫瑰，灿烂夺目不要忘记手上的疼痛，也有人说，成长就像一杯浓咖啡，经过苦涩的丝才能享受到甜蜜的滋味。是啊！成长的酸甜苦辣，现在看来值得我们用一生去回顾。
100.随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度。
101.但是这个危机感只要早点发现、早点应对，那还是有胜算。起码要往前走一步，看清楚情况，你才会下一步决定哪方面加大、哪方面放，但是会尽量低成本。
102.科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。
103.以大小为主的创新并不改变什么，只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。
104.遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时。
105.不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。
不断创新自我篇十四
1、炒股：
如果对股市没有深入研究，老年人不适合炒股。有两个主要原因：其一，股市收益与风险相伴而行，这个特点注定了老年人的养老金不适合投资股市。其二，随着股市涨落，股民情绪常常处于紧张状态。这种情绪波动，对老人的健康尤为不利。
2、股票型基金和指数基金：
股票型基金和指数型基金因为主要投资的都是股市，收益随股市变化较大，而近些年股市一直处于熊市。它不适宜稳健投资为主的老年人。
3、高收益银行理财产品：
不少投资者认为银行理财产品跟银行存款一样，不会亏本，这种想法其实是存在误区的，“高收益”背后隐藏的是“高风险”。需要明确的是，产品说明书上的“预期收益率”仅供参考，这并非“实际收益率”更不是“保证收益率”。
4、信托产品：
“刚性兑付”的固定收益类信托，一度是老年人理财的主要选择之一。从开始，不断传出固定收益信托存在兑付危机的问题。信托投资门槛一般为100万元以上，业内人士认为，“刚性兑付”不过是业内的潜规则而已，并没有明确的法律依据，如果“刚性兑付”被打破，投资出事信托将损失惨重。
5、p2p网贷：
近期以来，p2p成为一个热门词汇，p2p平台上高达10%以上的年化收益率以及较低的门槛，对于普通投资者具有很强的吸引力。p2p理财之所以如此吸引人眼球，却又让不少人踌躇不前，就是由于其高收益和高风险的并存。老年人不具备专业知识，也无法承担过高风险。
老年人理财：防骗比理财更重要。
实际上，老年人的理财需求其实很简单，因为这个阶段已经没有什么工资收入了，就是把资产和现金的比例调整一下，放到低风险的理财产品上慢慢花就好。老年人理财的目的应是让自己具备经济能力，更好地享受退休的闲暇和儿孙绕膝的天伦之乐。有专家对中国经济网记者表示：“老年人在理财的同时还应时刻警惕各种骗局，这比理财更重要。”
在理财方式上，老年人可尽量选择一些固定期限、固定收益的低风险产品。因为这类产品都比较简单，容易看明白，比如定期存款、国债、收益明确的银行理财产品等。也可以买一些货币基金或者债券基金，因为它们的安全性也较好。此外，专家建议老年人在选择理财方式的时候，应问明该产品是银行发行，还是银行代销。一般来说，银行发行的产品风险相对较低，更适合老年理财群体。
此外，“不要把鸡蛋放在一个篮子里”的理财经验对老年人并不适用。老年人理财可尽量选择单一的理财方式。原因有两个：一是老年人的精力有限，多种理财方式容易分散精力，反而会因疏于管理而受到损失;第二个原因，老年人应选择低风险的理财方式，而同为低风险理财方式，各类理财方法的收益差异并不大，也不存在分散风险的必要。
上文介绍的几种理财方式，也许它们的收益会比较高，但对老人来说，这些理财方式是需要回避的。对老人来说，他们更适合有安全保障的理财方式，所以，老人要想理财就要有正确观念，要选择适合自己的理财方式。现在理财的方式五花八门，老人可以在理财前听取儿女的建议。
不断创新自我篇十五
一般来讲，一个人对新环境的熟悉过程大概是一个月左右，而对新环境的充分认识和接受通常为三个月到一年，一般新员工能够通过试用期，并做满三个月的，通常都能够持续的做满一年，而一年后对新员工的评估以及激励措施将决定新员工继续留在公司的时间。
2.如何留住老员工。
企业经济的增长离不开人才，只有吸引人才，留住人才才是企业发展之道，否则只是白白做了别的企业的“人才培养基地”其实留住人才不一定完全靠提供优越的工资待遇和良好的工作条件等方面，也应可以从以下几方面入手。
一、用领导魅力留人。
一般能够感染人、影响人的领导魅力常常表现在以下几个方面：
1、运用权力的能力。
2、了解他人的能力。
3、鼓舞他人的能力。
二、用职业发展留人。
三、用企业文化留人。
由领导者在组织中倡导并营造的宽松、愉快的组织氛围对小企业留人也起到重要作用。设计和保持一个有利于实现业绩的软环境是企业主管的首要任务，它可以使员工之间彼此信任，协同合作。在小企业中，成员间更易通过各种非正式交往来加深感情，互相尊重，以增强团队精神。
结语：现在，越来越多的企业家认识到了优秀的企业文化是公司生存的基石，是企业能否留住人才的关键。企业只要能始终爱护人、尊重人，承认人们的劳动和做出的成绩，构建企业上下左右良好的沟通系统，并让人才了解和参与企业的决策与管理，切实为他们提供各种必要的保障，营造一个“企业为我家”的软环境，就能很好地将人才凝聚在一起。只有这样，才能让员工们毫无怨言地努力与奉献，才能从根本上稳定人心，留住人才。
不断创新自我篇十六
3.我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁。
4.不患人之不己知，患不知人也。——孔子。
5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。
7.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v。
8.富贵不能,贫不能移，威武不能屈。——孟子。
9.韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若。
10.见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》。
11.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克。
12.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
14.不塞不流，不止不行。——韩愈。
15.不入虎穴，焉得虎子?——后汉书。
16.莫道桑榆晚，微霞尚满天。——刘禹锡。
17.读书百遍，其义自现。——三国志。
19.好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
20.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
不断创新自我篇十七
不断创新奋发有为是我们适应新时代、追求发展的必然要求。作为当代青年，我们必须紧跟时代潮流，勇于创新、敢于拼搏，才能不断发掘自身的潜能，实现人生的理想与价值。在不断创新奋发有为的过程中，我深刻地领悟到了许多道理和心得，让我更加坚定了前行的信念，也愿与大家一同分享这些心得体会。
第二段：创新是取得成功的重要条件。
创新是一种源源不断的动力，它是许多成功者的关键。在现代社会中，除了那些强调传统、追求稳定的领域之外，几乎所有领域都需要不断地创新来取得成功。而且，随着科技的进步和生活的需求不断的变化，我们要想获得优势，必须在竞争中不断地进行创新，才能最终取得成功。
第三段：创新需要多方面的支持。
要实现创新，需要许多方面的支持。首先，创新需要有一定的环境和资源。在社会上，只有为创新提供适宜的环境和必要的资源，才能有利于创新的产生和发展。其次，支持个人创新的心态和氛围也很关键。在个人层面上，我们应该培养创新意识、拥有创新思维，并能够勇敢地表达和实践。而社会上也应该营造一种鼓励创新、支持创新的氛围，让更多人有机会和信心去实践自己的创新理念。
第四段：创新是需要不断努力的。
创新是一条漫长而艰辛的道路，需要不断努力。我们在实践创新过程中可能会遇到困难和障碍，但是正是这些挑战，让我们变得更坚定和自信。同时，我们也应该保持乐观的心态，始终相信自己能够最终取得成功。我们要持之以恒、不断追求进步，在不断的努力中才能让我们获得更多成果。
第五段：结尾。
总之，不断创新奋发有为是我们前行的助力。只有不断地创新，我们才能更好地适应社会的发展和变化，才能在竞争中获得更多的机会。而实现创新需要多方面的支持，我们可以在自身层面上培养创新意识、拥有创新思维，并能够勇敢地表达和实践。同时，我们也要保持乐观的心态，始终相信自己能够获得成功，通过不断的努力实现自我价值的最大化。只有不断地突破自己，才能让我们更好地奋发有为，在不断的拼搏中实现自己的人生价值和梦想。
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