心得体会是一个自我反思的过程,可以帮助我们更好地了解自己的需求和动机。写作过程中要保持客观公正的态度,避免个人主观情感的过多干扰。7.多读心得体会范文可以帮助我们拓宽思维,提高写作水平。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇一
一、引言(200字)
大学生活是人生中非常重要的一个阶段,是聚焦知识、拓展眼界、增长见识、锤炼能力、探索方向、塑造人格等多种目的的舞台。进入大学,我们除了接受了更严谨、更深入的学科知识,更重要的是在社会生活中的人文素养和思想品质得到了提升,这些让我们不断思考和反思自身与他人的关系,对未来的人生有了更深入的认识和规划。
二、学习与心得(300字)
三、生活与感悟(300字)
大学中学习是我们的主要任务,但是平衡好学习与生活也同样重要。与同学交往、参加社会实践、参加社团活动、拿取实习机会等都是我们生活中重要的层面。经常出去走走、了解世界的观念、增加人际交往和沟通经验,可以帮助我们更好地了解社会、展现自己的个人优势和特质、拓宽自己的眼界,同时也可以通过这些活动增强自信心并锤炼自身能力。
四、就业与规划(300字)
大学生活即将结束,我们将要面对的是走向职场、着手人生中更广阔、更充实的阶段。就业之前,我们一定要仔细做好自己的职业规划,明确自己的职业各方面素质和能力,了解自己的热爱所在主要产业,根据自身的条件、目标选择适合自己的岗位。
五、结语(200字)
大学生活的四年,是人生中非常重要的章节。这期间,我们需要适应环境,保持学习的热情,积极参与社会活动和实践,充分利用学校提供的各种资源和机会,做好职业规划并积极就业。这样才能够在现实和未来中获得更多的优势和智慧,才能让我们的人生之路更加充盈和辉煌。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇二
大学生是一个关键时期,对大多数人来说,这是离开家庭、踏入社会的第一步。在大学里,学生们要面对各种各样的挑战,如心态调整和人际关系的建立。对于我个人而言,通过与同学们的相处和老师们的指导,我逐渐明白了如何与人相处,以及如何调整自己的心态。
段落二:大学生学习方法和时间管理
在大学里,学生们的学习任务相对于高中阶段更加繁重,同时也需要更加自主地去管理时间。我发现,制定一个合理的学习计划,高效地利用时间,是非常重要的。此外,良好的学习方法也能够帮助我们更快地掌握知识,例如积极参与讨论、课后主动复习等。
段落三:大学生的兴趣发展和综合素质培养
大学生活是一个丰富多彩的阶段,我们有更多的自由去选择自己感兴趣的课程和社团活动。我相信,通过参加这些活动,我们能够不断开拓自己的兴趣领域,培养更全面的素质。同时,这些活动也为我们提供了展示自己才艺和交流的机会,拓宽了我们的人脉圈。
段落四:大学生的身心健康和压力释放
大学生活中常常伴随着各种压力,学业上的挑战和生活的不确定性都可能给我们带来焦虑和困惑。因此,关注自己的身心健康尤为重要。例如,定期锻炼身体、保持规律的作息以及和朋友们聚会交流,都是缓解压力的有效方法。同时,积极寻求心理辅导和帮助也是非常重要的,能够帮助我们更好地理解和应对自己的情绪。
段落五:大学生应积极参与社会实践和就业准备
大学是走向社会的一个过渡阶段。在大学期间,我逐渐认识到积极参与社会实践和就业准备的重要性。通过参加实习、社会实践和担任学生组织的职位,我学到了很多实用的技能,并丰富了自己的社会经验。另外,提前进行职业规划和就业准备,包括制定职业目标、培养专业技能等,都能为未来的就业铺平道路。
总结:大学生活是一个充满变数和挑战的阶段,我们要学会调整心态,与人相处,合理安排时间,培养综合素质,关注身心健康,并积极参与社会实践和就业准备。通过这些努力,我们将更好地适应社会的需要,为自己的未来奠定坚实的基础。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇三
这本书主要是教育我们应该乐于助人,尊重他人,学会感恩,礼貌待人,同情他人,要信守承诺,拾金不昧,待人宽厚,谦虚待人。只有这样,美德才会像洒着清澈的明月一样,照亮我们的内心,照你我的心灵天空。
读了这本书,我深受教育。生活中的我有许多要改变的地方,比如:待人宽厚。生活中的.我总是为了一点点鸡毛蒜皮的事而与他人斤斤计较。如果我能看宽一点,不会整天闷闷不乐,取代的则是每天笑口常开。除了这一点,我还需要学会谦虚。每次考试的成绩出来了,看到好的成绩就会骄傲自大,在同学、家长们面前炫耀。当他们夸我时,我的脸上总会装出对这分数不满意的样子,说:“这个分数这么低,我上次还考到九十八呢!”
《小学生心灵鸡汤之美德》这本书让我学会了很多很多。它让我认识到自己还有这么多需要改正的地方,让我看到了自己的缺点,使我知道了人外有人,天外有天的道理。
改变环境,不如改变自己。我一定会改变自己,改掉自己的坏习惯,改掉自己的坏脾气,改掉自己的缺点,让美德照亮你我的心房!
开启学生的心灵心得体会及感悟篇四
有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。从教十余年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一棵顽强的小草,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。
今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会:
班主任并不是一个单独的个体,他是与所在的班级融为一体的。一个班级就像一把能挡风雨的大伞,光有伞柄和布是不行的,还需要骨架的支撑,只有这样才能撑起一片天空。班干部就像骨架一样对这把伞起着不容忽视的作用。班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心,班主任的得力助手。调动这部分同学的热情,注意培养并发挥其作用,是树立良好班级的关键。
所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,在班干部的选拔上,我仔细观察,反复斟酌,综合考虑,确立了干部班子,带领广大学生努力学习,踏实工作让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在学生来说吧,班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、间操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。每当组织一些大型的活动,如主题班会、外出参观、运动会等,我都要把班干部召集起来,让他们发表自己的意见,定方案,周密布置,仔细分工,让班干部都明确自己的职责,各司其职,各负其责。活动后进行总结,谈一谈得失,为以后再搞活动积累经验,通过一段时间的训练,班干部的工作能力逐渐提高了。
现代教育提倡“人文精神”,要对学生进行情感、态度、世界观的教育,使其健康的成长。作为班主任,首先要爱自己的学生。“爱”字当头,架起相互信任的桥梁,许多问题就比较容易解决。在平常的教学和班级辅导中,我们要以慈母心,满腔热忱地关心爱护每一个学生。无论在什么情况下,特别是差生,当他有错误时,不管学生的态度如何,我们始终坚持冷静耐心和态度,从不急躁、不动气、不发火,和学生谈话平心静气、平等待人,时刻关心每个学生的成长,做学生的好朋友,是他们的良师益友。
李镇西老师曾经说过,“作为一个班主任,一定首先要在学科教学或者说专业技能上征服学生,要让学生迷恋自己的课堂……”。班主任也和其他科任教师一样肩负着教学任务。班主任只有通过高质量的课堂教学,才能很好地完成班级教育的任务,推动班集体建设;才能在教师和学生中树立威信,取得老师和学生的信任;才能驾驭班级并使其不断健康发展。
依照这样一个标准,我不断探索,创新,把它作为提高自己工作的主线。我不断学习,认真备课,钻研教材,用一种活泼、互动、和谐的课堂模式来进行语文教学。
对于作文教学,我一直倡导学生“吾手写吾心”的创作境界,以生活为纽带,经常以学生比较熟悉的事物,设置一定的情景来激发学生说真话、表真情的欲望。我有意识地每周安排一到二次小练笔,作文内容都从学生熟悉的事物或情景来设置,课堂上发生的一点小事都可能成为我出题的灵感,孩子对于每次公布作文主题时都很新奇。我们从绵绵秋雨到雪花飘飘,从教室外的杨树到校园的草虫世界,从一声叹息写到《今晚没有作业》的快乐与忐忑,平常的话题加上亲身的经历,总能让孩子有话可说,有内容可写。写作成为我和孩子交流沟通的一种方式。因为这些活动只要有时间,我和他们一块写,也让孩子走进我的内心世界。每次练笔,我都要认真批改,批阅孩子们的作文成为一种乐趣,我从孩子的文章里读出了他们的喜怒哀乐,从他们的字里行间我读懂了孩子们内心真实的想法,一句句真诚的批语其实是在传递着老师对孩子的鼓励、赞美。
身体力行,从小事做起,是一个貌似容易,却难以做到的自我要求。当我们每天要求学生按时到校不准迟到的时候,我们是否也存在迟到的呢;当我们每天检查班级卫生区的清洁情况时,我们某些老师却随手扔下一些垃圾不可逃避,这些现状的真实存在无形中降低学生对老师的可信度。因此,作为班主任,首先要端正自己的思想,从小事做起,从自己做起,率先垂范,时时、事事给学生以楷模作用,只有这样,教育才能达到春风化雨,润物无声的至境。
我班的不少学生惰性较大,劳动意识差,所以班级的卫生成了我最头痛的事。为了率先垂范,正面影响学生,在劳动方面我总是带头在先。无论是在劳动中洗地、擦玻璃,还是在生活中弯腰拾捡起地面的'垃圾,我都有意在给学生作示范。我不当“监工”,而成为劳动中的一员,久而久之学生们劳动时的积极主动性增强了,如今他们已经可以让我放心地“退居二线”了。
在学习上,凡是让学生小练笔,我只要有时间跟孩子一起写,把我的心扉敞开给孩子,我们一起进行交流;凡是要求学生背诵的课文,我都会和他们一起背诵。有时在他们面前示范背诵一遍之后,我会美滋滋地激他们的将:“我都学过这么多年了,还可以背诵下来,你们现在的记忆力比我好,难道还做不到吗?”从学生们羡慕、佩服的目光中我知道自己的一言一行,一举一动势必都将落入学生眼中,成为学生的效仿对象。因此,我很注意平时自己的言行举止,使学生潜移默化地受到熏陶和影响。
高年级的学生敏感、自尊,每当我看到有些孩子的一些不足时,我会把对他的期望变成小纸条悄悄地放在他的书桌里,让他感受老师对他的关注和期待;同时,周记,也是我和学生之间用心沟通的桥梁。我批阅孩子们的周记,就好像看到他们那一颗颗或喜或忧的心,通过作业本上的留言和学生进行互动,对他的每一个细小的进步都给予最大的鼓励。
现在班级群、米学教师等成为我和学生沟通和交流的平台吧。通过这样的途径我们可以及时了解学生思想动态,我也通过发表心情、日志的方式,对学生在学习和生活上加以引导。让他们知道我在想什么,知道我在期望什么。
一段时间后,他们都喜欢上了这种交流的方式,他们和我讲发生在他们之间的有趣的故事,和我讲班级里隐藏着的一些不良现象,和我讲他们之间的小秘密,也和我讲我在班级工作中的不足之处,这正给我的工作带来了许多方便,我可以让自己有更充分的准备去处理班级里的一些隐存问题,解除同学间尚不成熟的矛盾,让我和我的学生们们把心贴的更近。
在班级管理工作中,面对孩子们的错误我失态过,但更多的时候我是换位思考,以情动人;面对鸡毛蒜皮的小事,我怠慢过,但更多的时候我是认真对待,尽力解决;面对发生的不如意,我抱怨过,但更多的时候我是静下心来反思自己的不足;面对取得的成绩我得意过,但更多的时候我是放眼未来从长计议。班主任工作虽然很忙很累,但累并快乐着!
开启学生的心灵心得体会及感悟篇五
每个人在大学的生活中都会有不同的体验和感悟。对于我来说,这四年的大学生活让我更加成熟,也让我更加深刻地认识到自己的优点和不足。我在这里分享一些我在大学里的心得体会和感悟,希望能够对其他大学生们有所帮助。
第二段:学习方面的感悟
在大学里,学习一定是最重要的事情之一。我的大学生活中,我体会最深的一点就是要多花时间学习。大学里的知识和难度都与高中不同,我必须加强我的自觉性来获取知识。我也发现,像走进教授或老师的办公室,去向他们请教学科中的疑惑,或者寻求一个导师,在课外拓展更多的知识点或者参加比赛等活动都是非常重要的,可以让我们从学科上得到更多的成长。
第三段:人际方面的感悟
在大学里,除了学习之外建立良好的人际关系也是十分重要的。我学到了如何与来自不同班级、性格、文化背景的人建立友好的关系。了解和尊重别人的想法和意见,以及获得他们的信任,可以帮助我们在大学中更好地处理人际关系。此外,加入社团或者志愿服务也是建立社交网络的好方法。
第四段:自我管理方面的感悟
在大学生活中,自我管理和能力也同样重要。我发现,为了保持身体健康和心理健康,需要保持良好的作息时间,均衡的饮食和充足的睡眠时间。此外,茫茫多的课程和社交活动可能会让我们陷入泥潭,需要我们清晰地制定日程表,更好地管理我们的时间和精力。
第五段:总结
最后,我认为大学生活是我们为未来职业提供基础准备的分水岭。激发自己的潜能、保持积极态度、克服一些挫折都是我们需要充分了解的素质。成为一个自我管理和有能力的人,建立良好的人际关系,这些都将成为我们未来生活和职业中必不可少的素质。我认为,我在大学的学习、人际关系和自我管理的实践中所得到的体验和经验将对未来的职业和生活产生积极的影响。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇六
现代社会是个竞争的社会,人们承受的心里压力也越来越大。而很多时候却又没有适当的倾诉对象,久而久之便会造成心理障碍,造成的后果将不堪设想。像中小学生也一样,面对家长的压力,社会的压力,同学之间竞争的压力,还有生活中的压力,有些学生无法为自己解压,便会对学习造成严重的影响,或甚至做出一些令人想想不到的事情来。所以,作为班主任老师要注重做学生的心理健康教育,把心理健康教育与其他教育有机结合起来,将学校教育与家庭教育、社会教育结合起来,当学生的心理医生。
首先、重视培养学生良的学习态度与学习能力,让学生掌握正确的学习方法,使学生爱学、善学、学、让学生体验到学习的欢乐,减轻学生的'学习心理压力。
其次,运用多种形式对学生进行心理健康教育,通过发挥学校、家庭、社会三结合教育的机制,聘请中小学心理健康专家举办专题讲座、开设心理辅导活动课、开辟心理健康原地及“之心话音箱”等专栏,培养学生良的意志品质,激发学生积极向上的情感,使他们愉快的学习和生活,愉快的活动和创造,进一步开发智理和非智力因素。
第三,减轻学生负担,降低学生的学习与考试焦虑,减少学习过程中的消极心理感受,增加学生对成功的体验。同时提倡教师采用激励性评语。经过一段时间的探索,我找到了一些深入学生心灵的教育方法:
1.教师要以身作则,让自己保持良的心理状态,以影响学生的心理发展。
(1)要对工作,对学生充满信心。无论是顺利,还是挫折,都一如既往的负责、耐心、热情的工作,决不动摇。
(3)通过语言、表情、动作,对学生流露出信任期待的态度,使得学生产生老师希望我有出息,也相信我能行,并且激发其自我激励的能力,把学生的自卑心理转化成强烈的自信。
3.要帮助学生形成健康的心理。要加强学生的理想教育,帮助学生树立正确的人生观;让学生参加心理健康讲座;重视正反形象的对比教育。
4.深入细致的了解学生的心理状况,解决学生的心理困扰。通常学生都把自己的心理问题隐藏在内心,能主动向老师暴露心理状况,就必须在平常多注意学生的行为有没有什么变化,言谈举止有没有什么反常,学习成绩是不是起落很大。或者通过与其他学生交谈来了解情况。只有及时发现学生的问题才能把事情解决的更。
5.解决学生的心理困扰要通过多渠道,多层次的方法。要单独与学生沟通,还要通过家长、同学及朋友,多方面地进行沟通。再者,在时间上也不能放松对学生教育后效果的追踪调查。还要不断的发现新的问题,并及时解决。在素质教育的大气下,社会、家长、学生都对教育提出了新的要求。只有用心沟通,用爱建筑学生的心灵家园,才会使教育之树长青。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇七
随着社会的不断发展,大学生已经成为现代社会中的重要一部分。对于每个大学生而言,大学阶段不仅是知识学习的重要阶段,更是人生成长的关键时期。在这个阶段,我们可以学到很多知识,也可以悟出很多人生的道理。下面,本文就谈谈我对大学生的感悟和心得体会。
第一段:承受压力的能力
在大学生活中,学业和社交交流往往占据了我们大部分的时间。对于大部分学生而言,学业压力是比较大的,这时候我们需要承受这种压力。因此,我们需要学会科学合理地安排时间,适当调整自己的身心状态,以达到更好的学业成绩。
同时,大学生还需要经常与人交往,学会与人相处,放下自己的偏见,认真倾听别人的看法,多一份耐心和谅解,这样才能更好地融入这个社会,学会快乐的生活。
第二段:做好时间管理
一套良好的时间管理方案是每个大学生必备的技能之一。我们需要明确自己的专业课、选修课和社团活动,并制定出合理的安排方案。我们也可以做一些规划,比如设置小目标和里程碑,并不断激励自己,最终达成一个更大的目标。
其次,在进行时间管理的同时,我们也需要学会如何放松自己。每个人都有自己喜欢做的事情或爱好,这些爱好常常可以释放我们的压力,缓解自己的压力。比如可以写写日记,听听音乐,看看电影,而这些爱好也可以帮助我们保持一种积极的心态,更加开心、自信地面对生活。
第三段:独立思考的能力
在大学这个阶段,我们更需要具备独立思考的能力。独立思考能力的培养涉及到我们如何处理和分析问题。我们需要在学校学习各种知识,但也需要掌握有效的思考方法,从不同角度看待问题、分析问题,并最终做出自己的判断。
在独立思考过程中,我们还需要学会负责的态度。面对自己的错误和失误,我们都需要勇于承担,勇敢面对自己、面对问题,不断改进和完善自己,取得更好的成绩。
第四段:交际能力的培养
大学生活中社交交流是比较频繁的,这里面就需要我们要学习如何在社交中建立关系,维护关系。我们不能只是依靠网上聊天,或是朋友圈等虚拟的化的社交形式去维护我们的人际关系,而是要主动与人交流,真正地关注别人,并且建立起真正的人际关系。
同时,交际能力的培养还需要多加磨炼,比如多参加社团和活动,去与不同的人交流和合作,让交往变得更加愉快和自然,这也是我们培养人际交际能力的重要途径。
第五段:对未来的考虑
学会在大学阶段对未来的考虑,不仅是一个人在此阶段中成长的必经之路,更是未来进步的一个关键方向。我们需要理解自己的方向和目标,以高昂的目标来激励自己,去拼搏和努力。
当然,这种考虑也需要在现实中加以落实。我们不仅要在学校学习知识,更要考虑自己的职业和未来的规划,为未来做好准备,不断完善自己,让自己具备更多的竞争力,取得更好的成绩。
总之,在大学阶段中,我们需要掌握好学习和生活的平衡,保持积极的态度,发挥自己的优势和特点,寻找自己的转折点,这样才能真正的从大学生活中受益,让自己的大学生活更加充实和美好。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇八
大学生活是每个年轻人成长的重要阶段,是一个充满各种机遇和挑战的时期。在这个阶段,大学生们经历了许多人生的第一次,也积累了宝贵的经验和感悟。下面,我将分享我对大学生活的心得体会和感悟。
首先,大学是一个自我管理的关键时期。在高中时,我们常常依赖父母和老师指导我们的生活和学习。但是,进入大学后,我们要从自我管理中学会独立。大学不再是老师和家长的监督下学习的地方,而是一个需要自己掌握时间并合理安排的地方。因此,我意识到在大学期间,自我管理的重要性。我学会了制定合理的计划和目标,有效地管理自己的时间和精力。这不仅在学习上有所帮助,还加强了我的自律性和责任感。
其次,大学是一个宝贵的知识积累时期。大学教育注重知识和智慧的交流和传递,通过各种课程的学习和实践,我们可以学到更广泛的知识和更深刻的见解。在大学的学习过程中,我不仅拓宽了自己的学科知识,还培养了批判思维和解决问题的能力。这些知识和技能不仅在学术上有所帮助,还对我以后进入社会和从事工作具有重要意义。
再次,大学是一个人际交往的重要时期。大学生活不仅要面对学习和考试的压力,还需要处理与同学、室友和老师的关系。在和不同背景的人交往中,我意识到人与人之间的沟通和理解是非常重要的。我学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了在与他人沟通中表达自己的观点和需求。这些交往和沟通的经验不仅提高了我的人际交往能力,也为我今后在工作和生活中建立良好的人际关系奠定了基础。
此外,大学生活也是一个个人兴趣和才能发展的重要时期。在大学里,我们有更多的自由和机会去发展自己的兴趣爱好。我发现大学生活的丰富多样性为我提供了更多探索和发现自我的机会。我加入了一些社团组织,参加了一些社会活动,通过这些活动我结交了许多志同道合的朋友,也发现了自己的兴趣和才能。我坚信只有追求自己热爱的事物,才能做到出类拔萃。
最后,大学生活教会了我如何适应变化和面对挑战。大学生活不可避免地会面临各种困难和挑战,例如学业压力、职业规划和人际关系等。但是,我在这个时期学会了面对挑战和适应变化。我明白只有勇敢地面对问题,寻找解决方法,才能真正成长和进步。在面对困难时,我学会了坚持不懈地努力,并且相信自己的能力。通过这些挑战和困难,我得到了锻炼和成长,变得更加坚韧和坚强。
总之,大学生活是一个宝贵的时期,我们在这里不仅获得了知识和技能,还经历了成长和变革。通过自我管理、知识积累、人际交往、个人兴趣发展和面对挑战,我们成为了更加理性、独立和有能力的人。我深信这些经验和感悟将会在我们未来的人生中继续发光发热。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇九
作为一名大学生,在大学的学习和生活中,经历了许多挫折和磨砺,同时也收获了不少宝贵的心得和体会。在这里,我想和大家分享我在大学中的成长和收获,希望能够给即将或正在进入大学的同学一些启示和帮助。
二、勇于尝试,敢于承担
大学是一个充满机遇和挑战的舞台,我们需要积极主动地去尝试并承担相应的责任。在大学中,我参与了不少比赛和活动,虽然有时会失败或成绩不太好,但是从中我学到了许多宝贵的经验和教训,也逐渐摸索出一条属于自己的路。通过不断尝试和承担,我逐渐从一个懵懂无知的新生成长为一个勇敢自信的大学生。
三、立足实际,注重提升
在面对日益增长的课业压力和外部竞争的压力时,我们需要学会如何根据自己的实际情况去制定并实施有效的计划,持续不断地自我提升。我在大学中一直保持着高度的学习热情和敬业精神,积极参加各种学科竞赛和实践活动,不断提高自己的专业素质和实际能力。通过实践和探索,我不仅获得了课本所无法传授的知识和技能,还培养了更多的实践经验和创新意识。
四、积极进取,做好未来规划
大学阶段是人生的重要转折点,它不仅是知识学习和技能培养的重要阶段,更是人生规划和职业发展的重要节点。因此,我们需要积极进取,结合个人兴趣和天赋,制定合理的未来规划和职业发展计划,为将来奠定良好的基础。开展实习、参加社会实践、了解各个行业的现状等方法,都可以在大学阶段有一个初步了解。在逐渐认知自己的过程中,逐步寻找自己兴趣所在,有更好的方向去发掘自己的应用价值和个人意义。
五、积极投身社会,做个贡献
大学是知识的摇篮,同时也是思想和社会责任意识的培养场,我们需要将奉献和贡献作为自己职业生涯和幸福人生的重要组成部分。在大学中,我积极参与公益活动、志愿服务等社会实践活动,帮助一些有需要的人,这些善举不仅为社会贡献了自己的力量,更让我感受到了奉献的快乐和幸福。在实践中,我逐渐明确了自己的社会责任和担当,更加坚定了做一个有益于社会和他人的贡献者的信念。
总结:
通过大学的学习和生活,我明白了成长和进步的真谛,也感受到了人生的扉页和转折。我相信,在未来的日子里,我们可以更好地融入社会,发掘自己的潜藏能力,不断拓宽视野,不断奋斗和进步。同时,我们也要坚定自己的价值信念,不断将个人价值和社会价值融为一体,贡献自己的力量,创造出更加美好的人生。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇十
一切完美皆源自于心灵,只要把心灵之窗开启,则能够不受任何环境及条件的影响,自内而外都能感知到事物的完美;具有内心纯净的人,她生活的空间永远是春天。打开心灵之窗,让阳光透入,让春风吹入,当心中荡漾起了阵阵涟漪,一种完美的向往便油然而生,亦如长上一对翅膀的蝴蝶,翩翩起舞,穿行在花丛中。应对多彩的世界,再无任何的阻碍,沐浴在温暖的阳光下,世间万物都有着生命的灵动。蓝天白云,青山绿水,花草鱼虫都无可遏制的透露出生命的力量,与大自然的所有生灵一样的欢愉,一样的拥有这个多彩的世界。只要你心中所产生的一切完美,都皆能为你所拥有。
无论你身处深山密林或是漫漫黑夜,只要把心中的窗户开启,一缕阳光即可渗透,一份完美就会产生,理想如长上翅膀的雄鹰,飞越高山大川,搏击浩瀚蓝天;冲破长夜漫漫,迎来黎明阳光。在广阔的天地里,寻找你理想的目标,度过快乐的人生。心有多大,人生舞台就有多大;心有多远,理想就有多远;心有多高,梦想就可飞越苍穹。开启心灵之窗,一切滋生的完美随即自由飞翔。虽处身于寒冬腊月,温暖会从心底蔓延,花卉在心中开放,既使是漫天的飞雪也可化作美丽的花朵。田野里的腊梅正在傲雪而放,在银装素裹的旷野中,映衬了大自然的无比美丽。应对如此洁净而明亮的清新世界,至此,你生命中的一切艰难困苦已经一扫而光,从内心深处而发的喜悦,荡漾在你充满青春的.脸庞。人生没有回头路,一个内心强大的人是无往而不胜的,尽管路途坎坷曲折,遇到无数的风雨雷电,都可视作对人生的历练,这是需要一种刚毅的气质,生命是在战胜无数个困难才能到达的高度,足能够傲视群山。要象山崖上的青松,历经多少风霜雨雪,坚韧不拔仍挺立在山头,笑看世事变幻,乐观应对未来。只有那些卑微的人,闭塞了心灵,才会自甘堕落,沉沦退却,远离期望和光明,最终被历史的烟尘湮没。个性名开启心灵之窗,只要有坚定的理想,期望之火就不会熄灭,奇迹就会发生。朱彦夫,一位失去四肢和左眼的战斗英雄,一个用极限人生演绎人生极限的时代楷模。从战场上下来后,身残志坚的他毅然放下荣军休养所的特护待遇,坚持回到农村。他克服了令人难以想象的困难,学会了生活自理和文化知识,并在村党支部书记的岗位上一干就是25年,带领乡亲们共同奋斗把一个贫穷落后的小山村变成了先进村、富裕村。朱彦夫矢志不渝地为党奉献、为民造福的巨大力量,源自他心中熊熊燃烧着坚定的理想信念。正是共产党人的理想信念,支撑着他身残志坚,笑对人生,成就了非凡的事业,在我们面前树立起一座时代丰碑,值得我们每一个人学习致敬。
学习朱彦夫,就要像他那样坚定理想信念,不断强化精神之“钙”,为党和人民的事业不断去拼搏、去奋斗、去奉献;就要像他那样一心为民,时刻把群众的冷暖放在心上,想群众之所想,急群众之所急;就要像他那样自强不息,勇于拼搏,不断书写精彩人生。信念闪烁光辉,实干彰显魅力。站在时代发展的新起点上,应对改革深水区的现实压力,我们在前进的道路上必须会遇到许多新状况和新问题,只要我们像朱彦夫那样高扬理想信念的大旗,以勇往直前的英雄气概攻坚克难,以求真务实的精神开拓创新,“信念不倒,精神不垮”,就“什么都能扛过去!”朱彦夫勇于打了紧闭的窗户,勇于应对困难,燃起奋斗的意志,散发出人性的光辉。关掉着窗户,阳光就永远不会照进屋子,屋子便永远寒冷。关掉着心灵的窗户,我们所渴望的便永远不会属于我们。励志文章打开关掉心灵的窗户,你便会拥有很多朋友。正因大家会觉得你很真诚,不会矫揉造作,你站在大家面前,大家一眼就会把你看透,知道你心里在想什么,或者说是单纯的,没有任何坏心眼,这样的人,人际关联绝对很广,正因他们不管走到哪,哪里就会有朋友,所有人都愿意和这种真诚、不会让自己伤脑筋的人交朋友。
打开关掉心灵的窗户,你便会拥有很多的爱。正因爱就像阳光一样,只要有空隙便会洒落。爱不是天空中的云彩,也不是海底的珊瑚可望而不可及。只要你打开你那关掉已久的心灵窗户,母爱、父爱、友爱、亲情爱便一个一个争先恐后地往你的心里跳,让你小小的心正因有这些爱而变得温暖不已,同时每一天你走过的地方也会沉浸在爱河当中,正因爱是相互依存的。打开关掉心灵的窗户,你便会拥有很多的快乐。爱尔兰作家萧伯纳说:“如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”而我说:“如果你有一些快乐,我有一些快乐,彼此交换,我们每个人就拥有了更多快乐。”如果你只是一味地孤芳自赏,那么你永远是井底的青蛙,永远看不到井口之外的快乐是如此庞大,永远不知道快乐只是跟着敞开心扉的人走。因此如果你不快乐了,那么就打开关掉心灵的窗户,等待快乐的降临吧!打开心灵的钥匙就在自己手中,作为一个生命的个体,只有心存完美的意象,才能看到窗外的美景。知识需要靠学习来掌握,智慧是在生活中获取,当早晨的黎明来临,新的一天就开始了,热爱自己所从事的工作,以学习的姿态快乐地做好每一件事,内心的安宁,才是生活之本。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇十一
班主任,是中小学教育体系中的重要一环,他们肩负着引导学生、关注学生发展、家校沟通等重要任务。与此同时,作为班主任的学生,也在经历着成长与探索。本文将从班主任学生的角度出发,探讨他们在担任班主任期间的感悟、心得与体会。
第一段:肩负责任的感悟
担任班主任,首先感受到的是巨大的责任。班级是一片凝聚着数十个个体的小社会,班主任必须承担起引导学生学习、帮助学生成长、解决学生问题等重要任务。我记得刚担任班主任时,学生们希望我能够关注他们的学习与生活,这种期盼使我倍感压力。然而,逐渐地,我意识到,责任感是我成为一名合格班主任的理由和动力。
第二段:提高管理能力的心得
在担任班主任期间,我不仅要关注学生的学习情况,还要处理学生之间的矛盾与问题。这要求我提高自己的管理能力。我通过参加培训、阅读相关书籍等多种方式,不断提升自己的管理水平。同时,我还学会了与学生进行沟通,倾听他们的心声,了解他们的需求。只有与学生保持良好的关系,才能更好地引导他们。
第三段:家校合作的体会
作为班主任学生,我深刻体会到家校合作的重要性。在班级管理中,与家长保持良好的沟通与合作,是使班级发展良好的关键之一。我与家长建立了良好的信任关系,定期与他们交流学生的学习情况、行为表现等,使他们能够更好地关心和指导孩子。同时,我也借助家长的支持,开展了一系列有益于班级发展的活动。
第四段:关注学生发展的收获
在担任班主任学生的这段时间里,我始终将学生的发展放在重要位置。我每天都会关注学生们的学习情况,在他们遇到困难时及时给予帮助与鼓励。我还鼓励学生参与各种活动,培养他们的综合素质。通过关注学生发展,我获得了很多成就感。看着学生们的进步与成长,我觉得自己的付出是值得的。
第五段:成长与自省的心得
在担任班主任期间,我也经历了很多挑战和困惑。有时候,学生们的行为让我感到头痛,有时候,自己的管理能力也受到质疑。但正是这些挑战让我成长了许多。我学会了反思与总结,不断改进自己的工作方式与方法。在这个过程中,我发现只有不断进取、不断学习,才能成为一名更好的班主任。
总结:
担任班主任学生,不仅需要具备扎实的专业知识,更需要具备沟通能力、管理能力和责任感。在这个过程中,我们感受到了巨大的责任,提高了自己的管理能力,体会到了家校合作的重要性,获得了关注学生发展的收获,同时也通过不断反省与总结,不断成长。这段担任班主任的经历,给予了我们很多宝贵的感悟、心得和体会,也使我们更加坚定了投身教育事业的信念。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇十二
小学是每个孩子人生中最重要的阶段之一,是他们开始探索人生道路、逐渐成长的关键时期。在这个阶段,小学生们不仅学习了知识,还通过亲身经历和观察,产生了许多感悟和心得体会。
第二段:关于学习与努力的感悟与心得
在小学阶段,学习是小学生们最主要的任务之一。通过学习,他们学会了如何做一个自律和专注的人,体验到了知识带来的成就感和自豪感。他们明白了努力和毅力的重要性,意识到只有通过努力才能取得进步。小学生们也深刻认识到了自己的不足之处,懂得了如何寻求帮助和改进自己。
第三段:关于友谊和合作的感悟与心得
在小学生的成长过程中,与同学之间的友谊和合作扮演着重要角色。小学生们通过与同学一起学习、玩耍、竞争,体验到了友谊和合作的力量。他们逐渐明白只有通过团队合作才能取得更好的成绩和完成更多的任务。通过与同学的相处,小学生们也学会了如何处理人际关系,培养了良好的沟通能力和合作精神。
第四段:关于纪律和责任的感悟与心得
小学生们在课堂上学习纪律和责任的重要性。他们明白只有自觉地遵守纪律和承担责任,才能更好地完成任务和与人交往。小学生们通过每天按时上学、完成作业、遵守纪律的实践,逐渐培养了良好的习惯和自律能力。他们明白了遵守纪律和承担责任的好处,体悟到了自己的成长和进步。
第五段:总结小学生感悟和心得体会的重要性
小学生的感悟和心得体会是他们成长过程中的珍贵财富。通过总结和分享自己的感受,小学生们能更加深入地认识自己,在与他人交流中互相启迪,不断提升自己的思维能力和情商。这些感悟和心得体会也能帮助其他的小学生更好地面对学习和生活中的困难,共同进步。因此,学校和家庭应该为孩子提供分享的机会,鼓励他们写作并与人交流。
在小学生的成长中,感悟和心得体会是他们宝贵的财富。通过学习、友谊、纪律和责任等方面的体悟,他们逐渐成长为有情感、有思考和有责任感的人。小学生的感悟和心得体会不仅对他们自己的成长有着重要的意义,也对他们的家庭和社会有着积极的影响。因此,我们应该重视小学生的成长体验,关注他们的感悟和心得,为他们提供发表的机会,并从中汲取智慧,共同成长。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇十三
近年来,我国教育进入了一个新的发展时期,出台了一系列的教育改革政策。走进大学,无论是教学法还是教材内容,都有着明显的“新”变化。如今,课改有了更深刻的内涵,教育变得更注重学生的主体地位,而不仅仅是传授自己的知识。在这场改革的浪潮中,我也有着很深刻的感悟。下面,就来分享一下我在课改中获得的心得体会。
第二段:重视学生主体地位的建设
在课改中,学生扮演着主体地位。教师开始更多地关注学生的教学需求与学习动机,通过多种教学模式的运用满足学生对知识的需求。特别是在人文社会学科,课改往往会采用文本阅读与讨论的方式,让学生更多地思考与提问。这些新颖的教学方式,抛去了影响横生的一些硬性规定,给学生带来了更多的自我发展空间。而学生本身也感同身受,认为大学并非传统意义上的“考场”,而是一个开放的智慧空间。
第三段:注重学科之间的交叉互动
课改不仅带来教育内部的变化,更可以促进学科之间的交叉互动。在传统教学模式中,教授们往往只关注自己的学科,学生也因此掌握单一的知识面。如今,社会需要更多才能应对未来发展的学科交叉人才。面对这一需求,教育界也逐渐加大了学科内涵的拓宽力度。例如,在某些课程设置上,会在多个学科之间进行交叉引用,使得同学们需要在不同学科中积累与交叉使用的知识。借助此类交叉与融合,学生的知识面也得到了打底与强化,又可以让自己在未来应对多样化的需求。
第四段:重视技能的培养,注重实践TYiMu
除了理论学习,课改中也强调实践能力的培养。不再仅仅着眼于让学生掌握知识点,在教学方式上也加入了很多以实践为主的环节。例如,在某些课程的讲授过程中,老师们会请外界专业人员进行现场示范操作,或者进行上机模拟实践。当然,如何培养实践的能力,还需老师们在课程设计上付出更多心血。而这种朝气勃勃的课改,对于学生来说,可以让他们真正掌握专业技能,增强其他技能的体验和使用,从而为自己未来的成长与发展奠定基础。
第五段:结语
随着社会不断进步,教育改革也已经不只是一场口号。课改只是改革中的一部分,但必须正视其所引入的新动力、新理念、新教学方法、新模式。无论是学生还是教师,都希望能将自己的思想、观念与教学方法融入到新时代的课改中。只有这样才能真正实现教育的可持续发展。在这个新的课改时代中,更好的教改理念与实践,才是我们所需要的。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇十四
作为大学生,我们在经历了高中阶段的辛勤努力之后,终于进入了大学这个新的环境。大学生活给我们带来了很多新鲜感和挑战,让我们从中获得了许多宝贵的经验和感悟。在这里,我将对大学生的十大感悟心得进行总结和概括。
首先,大学生活教会我们学会独立。大学是一个自由的环境,没有老师和家长的监督,我们需要自己安排时间,管理自己的生活。在这个过程中,我们学会了独立思考和解决问题的能力,学会了做出正确的选择和决策。这种独立的能力将会在我们未来的职业生涯中发挥重要作用。
其次,大学生活教会我们珍惜时间。在大学,我们有更多的自由和时间来安排自己的生活。然而,我们也经常陷入拖延和浪费时间的陷阱中。通过这段经历,我们意识到时间的宝贵,学会了合理安排时间,提高效率。只有珍惜时间,我们才能实现更多的成就。
第三,大学生活教会我们培养人际关系。大学是人才聚集的地方,我们有机会结交来自不同地区和不同背景的同学和老师。通过与他们的交往和合作,我们学会了沟通和协作的重要性。我们也学会了尊重他人的不同观点和意见,并学会了处理人际关系中的冲突和困难。
第四,大学生活教会我们追求梦想。大学是实现我们梦想的舞台,我们可以追求自己真正热爱和感兴趣的学科和职业。在大学生活中,我们学会了制定目标,并为之努力奋斗。我们也学会了坚持不懈,即使遇到困难和挫折也能坚持自己的梦想。
第五,大学生活教会我们思考人生的意义和价值。在大学,我们不仅仅是为了学习知识,更是为了培养我们的人格和人生的价值观。大学生活教会我们思考自己的目标和追求,并思考如何通过自己的努力为社会做贡献。这种思考将引导我们在人生的其他阶段中做出正确的选择和决策。
总结起来,大学生活给予我们很多宝贵的经验和感悟。我们学会了独立、珍惜时间、培养人际关系、追求梦想和思考人生的意义和价值。这些感悟将会对我们未来的人生产生重要影响,塑造我们成为更好的人。让我们珍惜大学生活带给我们的机会和挑战,用这些感悟来指导和激励我们的未来道路。
开启学生的心灵心得体会及感悟篇十五
躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。
还记得第一天军训时站军姿,刚站一会儿就感觉很累。但在教官的要求下,我们坚持站完了十分钟。那段时间每天就是练习站军姿、跨立、走齐步、走正步。每天晚上训练一会儿后,教官就教我们唱军歌、连里的人进行个人才艺表演、和别的连拉歌。每次站军姿时都希望时间快点过,快点结束这种痛苦的生活。
带我们训练的两个教官是国防科大的大四的学生,他们做得每一个动作都非常完美,对我们的要求也很严格。不过很照顾我们。每次我们站军姿快坚持不住时,教官都会鼓励我们,告诉我们只有一会儿了。其实教官还是很辛苦的,每次我们训练完后,他们都还要集合。每次都要提前到集合地点。
那些天每天都很累,晚上回到寝室后洗个澡、聊会天就睡着了,每天早上都有“公鸡”叫我们起床。每天早上起来都感觉全是各种酸痛。穿好衣服、洗漱后就跑到北草坪集合训练,一开始就是站十分钟军姿。一个小时后训练结束,只有半个小时让你吃早餐。吃完早餐后又到那集合。训练到上午11:30后休息,中途有一到两次的短时间休息。上午训练完后都是迅速跑回寝室马上开风扇,喝杯水休息一会然后寝室的人一起去吃饭。吃完饭回来睡一会觉,2:40准时到那集合。集合完后又开始一下午的训练。直到下午太阳快落山时一天的训练也就结束了。下午吃完饭,在寝室歇一会后便又到那集合。夜幕降临,我们便开始了我们的文艺生活。唱歌、跳舞、打军拳…和兄弟连一起去“欺负”其它的连,各种活动,各种high.
全校会操前的一晚,大家在北草坪为教官举行了欢送会,那晚大家都很伤感、都很舍不得教官。我不太记得那晚我们做了些什么事情了,只记得教官为我们唱了一首张学友的《祝福》。“不要问不要说一切尽在不言中,这一刻偎着烛光让我们静静的渡过,几许愁几许忧人生难免苦与痛莫挥手莫回头当我唱起这首歌,怕只怕泪水轻轻的滑落,愿心中永远留着我的笑容,伴你走过每一个舂夏秋冬,失去过才能真正懂得去珍惜和拥有……”
唱着唱着,教官就流泪了,歌词实在太感人了,那一刻我也快哭了。教官唱完那首歌大家就散了。那晚大家都很伤心。
第二天全校会操完成后,教官们就要离开学校、离开我们了。我记得那天会操完后,教官们要会住的地方收拾行李准备回去,大家都很舍不得他们,从田径场一直送他们一直送到他们住的地方。他们吃完午饭后就乘车走了,我看着他们乘着车离去,心里真的很难过。
情难舍,人难留。今朝一别各西东。冷和热,点点滴滴在心头。伤离别,离别虽然在眼前。说再见,再见不会太遥远。若有缘,有缘就能期待明天。你和我重逢在灿烂的季节。
大学生军训心得
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