演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路、提高表达能力。在写作时，要注意语言的流畅性和逻辑的严密性，避免出现表达不清或漏洞百出的问题。演讲稿是表达个人观点和情感的窗口，可以激发听众的共鸣和思考。
乱扔垃圾的演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有一次，我正前往上学的路上，路上有一个人像是在等人。这时，他向地上吐了口痰，而他身后就有一副宣传整治“四乱”的标语，我看了非常气愤，就劝阻他不要乱吐痰，他瞟了我一眼，说：“小孩子知道什么呀，别管了，哼!”我再三劝阻，他也不听，只好无可奈何而又心事重重地向学校走去。
在整治“四乱”的日子里，我希望人们能自觉遵守，坚决不做“四乱”行为。
乱扔垃圾的演讲稿篇二
大家好，我是x市留下小学五年级的学生，今天我演讲的题目是为创建最美丽城区作贡献。
我们可以从爱惜每一棵花草树木、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱倒垃圾，节约每一滴水做起。还可以积极参加美化、绿化、净化等环境保护活动和爱国卫生运动。
为了给大家营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活和工作环境，市委政府发出了创建文明城市的号召，作为这座城市的主人，我们每一个人都应该积极响应市政府的号召，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌！
最后，让我们成为节能环保的小卫士，对地球妈妈的呼吁得到解决！
谢谢大家！
乱扔垃圾的演讲稿篇三
老师们，同学们：
大家好！
今天要和大家分享文章是《甜甜的微笑》。
那是个星期天的下午，我悠闲地坐在公园的广场上，身边放着一堆零食，一边看着杂志，一边享受着美食。就在我看得入迷的时候，一个清脆的声音叫：“姐姐！”
我拿开书，一个五六岁的小人背对着夕阳，面对着我，小天使一样冲我露出甜甜的微笑。我也微笑地问：“小妹妹，有事吗？”
“姐姐！你在吃什么？”
我把手里的薯片伸了伸说：“薯片呀！你想吃吗？”
“姐姐，你吃完了吗？”小女孩斜着头天真地问。我笑了，心想她肯定是想吃还不好意思说。于是我拿起一袋没开封的薯片递给她说：“小妹妹这个给你吃吧。”
小女孩连忙摇晃双手说：“不！姐姐！我不要。”
我纳闷了，问她：“嗯！你不想吃吗？”
小女孩笑着说：“我不想吃。”说完指着地上我仍的一地零食袋说：“姐姐要是吃完了，我把这些零食袋扔到垃圾桶去。”说完蹲下去捡那些零食袋。
我只觉脸上一阵火辣，赶紧蹲下去和她一起捡那些垃圾袋。
从此小女孩甜甜的微笑像是印在了我的`脑海里，特别是当我有垃圾需要扔掉时，那微笑就像具有魔力一样，在我心里提醒，“姐姐不要乱扔垃圾呀！”
谢谢大家！
乱扔垃圾的演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的的同学们：
大家好！我今天要演讲的主题是：保护环境卫生，共建美好家园。其实，在生活中，有许多人乱扔垃圾，不懂得去爱护环境，令生活中的污染越来越多。
保护环境需要你，我，他。营造一个洁净的环境并不难，文明的习惯需要我们平时一点一滴养成，同学们，就让我们从自己做起，从现在做起，从身边做起，还地球一个洁净的环境吧！大家生活在这种洁净的环境下才会更加健康、更加快乐！
乱扔垃圾的演讲稿篇五
各位同学：
大家好，曾经有一位女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，总是要追上那人，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：没有啊，校长。她便指着地上的东西给他看，那学生于是脸红红地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一样东西”，到底掉了一样什么东西呢?同学们也许会说，不就是掉了样垃圾吗?不，如果你随意地扔弃手中的垃圾，你就丢掉了可贵的公德心，失去了提高自己修养，让自己成为品行高尚的人的机会，你的心中也便没有了对大自然、对土地的热爱。
有一位女士，她穿着一条不太方便的长裙在月台上追一张被风吹飞的纸片，热心的人们看她追得那么辛苦，以为那张纸一定很重要，纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了，把纸交给那位女士，只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。同学们，这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里，是为什么呢?因为她是一个有公德心的人，是一个行为高尚的人，她不会因为任何情况而放松对自己的要求。
在我们的.校园里，常常见得到随手扔弃的垃圾，却很少见得到弯腰捡垃圾的行为，一天下来，教室里，操场上纸片满地，同学们便在这脏乱的环境中成长，丢掉了可贵的公德心。其实，你也能很容易再拥有它，不随意地撕毁你的作业纸、草稿纸，不随意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前轻轻地，准确地把垃圾扔进垃圾筒里。这样你的公德心就又回到你的心里，你也因此会为自己而自豪——因为你是一个行为高尚的人。
愿我们每个人都记住，当你随手乱扔垃圾时，“你就掉了一样可贵的东西”。
乱扔垃圾的演讲稿篇六
尊敬的各位领导、各位评委、同事们、同学们：
大家好!我叫赵玲，是色河铺镇中心学校的一名老师。今天能有机会站在这里演讲，我感到无比的骄傲和自豪。今天，我演讲的题目是《校园关系你我他，文明、整洁靠大家》。
一屋不扫何以扫天下，色河中心学校卫生养成变化大。走进如今的色河中心学校，望着眼前披上绿装的树木;望着脚下干净平坦的路面;望着墙上洁净明亮的窗户;望着整洁有序的车辆，望着标示着学校内涵发展和校园主题的那八个熠熠生辉的大字——“和谐与人，追求卓越”;这些俨然已成为学校的一道道靓丽的风景线。听着教室里传出的琅琅读书声;听着校园里和谐的文明用语;听着操场上铿锵有力的步伐声;目睹着校园环境的变迁，目睹同学们的点滴进步，我倍感骄傲和自豪!这一切的一切，是每一位老师，每一位同学的功劳，更是我们全校师生凭着“自强不息、追求卓越”的精神，齐心协力，共同努力的成果。
学校是我家，文明卫生靠大家。我们是色河中心学校的主人，校园的绿化、美化、净化、亮化需要我们共同努力。今年，我校校园文化建设和学校信息化创建要接受上级组织的检阅和验收，学校正在积极的行动当中，为巩固和发扬我校优良的校风和学风，展现我校主人的素质修养，让我们的校园更洁净、更美丽，更和谐，请大家在这次创建验收活动中做到：我知晓、我参与、我行动!
乱扔垃圾的演讲稿篇七
每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样?没错，校园就是我们的第二个家，既然是家，就少不了大家自觉的维护。可是总是会发现校内外有一些垃圾:纸片、食品包装、果皮等。乱扔垃圾，在某些人的观念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小视。它体现出来的是一个人文化素养的高低，反映出一个人的素质。
老师常教导我们说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
随手乱扔垃圾，不仅污染了环境，还危害了人们的身心健康；随手乱扔垃圾，不仅影响了卫生，还影响了校园环境。---------你扔掉的不光是垃圾，还有自身的素质。
学校十一月份开展了好习惯养成“不随手乱扔垃圾”的活动。我认为作为一名合格的小学生:首先，要以身作则，不要随便乱扔垃圾。其次，我们不能确保提醒每个人不去乱扔垃圾，但我们可以至少提醒同伴的同学，个人的力量虽小，但众人拾柴火焰高，人人自觉，校园环境自然就会得到维护。最后，不光是在校园里，走出校园的我们也要养成良好的习惯，在外不乱扔垃圾。
“垃圾不落地，校园更美丽”我相信我们每个人都从我做起，我们周围的环境会越来越好，校园环境将会更美丽！
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乱扔垃圾的演讲稿篇八
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是xx年级一班的xx。今天我演讲的题目是：垃圾分类从我做起！垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，如果随意丢弃，就会造成严重的污染，从而破坏我们美好的生活环境。
因此，我们应该养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。
不久前，通过对10位市民的调查，我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这表明我们的习惯没有得到很好的发展，我们仍然需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。
另一方面，人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。
因此，如果我们想要改善城市的环境，我们应该树立一个好榜样。
首先，我们应该增加宣传力度，提高公众的环保意识，这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。
其次，回收垃圾的'地方应该选择一个更合适的位置，至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是，不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。
如果我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：减少对土地的占用；减少环境污染；把浪费变成财富。
垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境！我的发言结束了，谢谢大家。
乱扔垃圾的演讲稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们都希望生活在一个干净美丽花园式的城市里，我们都希望在上班，上学的路上有一个好心情。我提倡人们从自我做起，从小事做起，来保护环境。让我们走在一条条干净整洁的马路吧!
乱扔垃圾的演讲稿篇十
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
老师常教导我们说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
随手乱扔垃圾，不仅污染了环境，还危害了人们的身心健康;随手乱扔垃圾，不仅影响了卫生，还影响了校园环境。---------你扔掉的不光是垃圾，还有自身的素质。
学校十一月份开展了好习惯养成“不随手乱扔垃圾”的活动。我认为作为一名合格的小学生:首先，要以身作则，不要随便乱扔垃圾。其次，我们不能确保提醒每个人不去乱扔垃圾，但我们可以至少提醒同伴的同学，个人的力量虽小，但众人拾柴火焰高，人人自觉，校园环境自然就会得到维护。最后，不光是在校园里，走出校园的我们也要养成良好的习惯，在外不乱扔垃圾。
“垃圾不落地，校园更美丽”我相信我们每个人都从我做起，我们周围的环境会越来越好，校园环境将会更美丽!
乱扔垃圾的演讲稿篇十一
保护环境，人人有责。然而在我们身边却有人随地。这不但破坏了环境，而且还成了一种陋习。
每当我走进这一尘不染的教室时，就看到乱七八糟的教室。喝牛奶和上美术课时最为肮脏。喝牛奶时，同学们拿起牛奶，拔掉吸管，撕开吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起来，随手把吸管皮往外一抛。那透明的吸管皮在空中飞舞，像透明的小树叶在空中随风摆动。有的同学拿起空盒子，打开垃圾桶的盖子，玩空盒子进球门的游戏。有的同学玩凌空飞球，他们把空盒子抛上天花板，快要着地时，就用左脚猛踢过去，由于盒子比较轻，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同学的头上。还有的同学把没喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只见牛奶四处乱溅，课桌上，地板上，同学的身上到处都是。真是恶心极了。
上美术课时，更是糟糕。有一次，老师中途有事，出去时，对我们说：“请安静。”说完老师就走了。老师走后不久，大部分同学就吵闹起来。我们班有42人。有三分之一的同学把抽屉里“储存多年的垃圾”全部拿出来，为了不让老师知道自己不爱卫生，就把垃圾往四面八方踢，不一会儿，只见地板铺满了垃圾，像秋天落下来枯枝败叶，踩上去还会“沙沙”响；还有的同学把纸张揉成一团，扔来扔去。整个教室被搞得乱七八糟。
环境卫生要靠大家维护。希望同学们不要。如果人们不，多植树，地球就会跟以前一样美好，也就不会三番五次地发生灾难。
乱扔垃圾的演讲稿篇十二
“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。
记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了我们学校的一位男同学，只见他从商店走出来，手里抓着刚买的小食品。没走下台阶的他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，包装随手一扔，便若无其事的边走边吃。不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒的向后一抛，就大摇大摆地走了。然而，面包店的门口不远处就是垃圾筒呀!
由此，我想到了我每天早晨上学路上，喝完奶后的第一件事便是一路走寻找垃圾桶。看到垃圾桶后我就会把眼睛睁得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的怀抱。经过了三年的练习，我已经是一个百发百中的“灌篮高手”了。
“城市是我家，清洁靠大家。”随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正被垃圾所包围。有资料显示垃圾对人类危害有五方面：第一。占地过多;第二，污染空气;第三，制造污水;第四，火灾隐患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年，也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊!
试想：随手一扔倒是方便了，但是却给清洁工增加了不必要的工作量，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢?如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净的。反之，如果我们的家园就会被垃圾所包围的。因此，我们要从身边的小事做起，不，做个环保小卫士。
乱扔垃圾的演讲稿篇十三
在我们班是常见的坏现象。
星期五的下午，老师让我们自习，大家一听“自习”，便高兴得手舞足蹈。每个人心里便盘算着做些什么事，有的人在画纸上画画，有的人在看课外书，有的人在做家庭作业，还有的人想说话——传纸条。不一会儿，白色的小纸条如同勤劳的小蜜蜂，飞到东来飞到西，给同学们传递着开心的话语。但也有没有到达目的地的小蜜蜂，它们就这样孤零零地躺在地面上，静静地等待人们去发现它。老师坐在讲台前，正在认真地备课。只听下面不断传来“嘶……嘶……”的声音，老师抬头一看，发现我们班的梅同学正拿着他的作业本，用力地撕扯着，并把它们撕成一小块一小块凌乱的纸条。老师不作声地来到梅同学身旁。只见他的桌面、桌脚下都是大大小小的纸条。老师非常生气，并罚他站墙角。
下课后，我们将教室打扫了一番，清理出许多垃圾。看着满满的垃圾桶，我不禁反思起来。垃圾对人类有什么危害呢？回到家我查看了一些资料，度娘让我明白乱丢垃圾的危害：许多的垃圾堆积在一起，不仅占用土地，而且会产生有毒有害的物质。还会发出阵阵的臭味，污染空气和水源。同时会产生蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠，更严重还会传播疾病和传染病。这并不是危言耸听，而是事实。如果垃圾产生越来越多，产生的气味就会越来越大。空气也会慢慢被垃圾污染，将来你呼吸的空气不再是新鲜的氧气，而是垃圾诞生出的废气。很明显不仅是不文明的表现，而且危害也是巨大的！
作为一名小学生，我们怎样才能保护我们的家园呢？我认为，要从小事做起，从我做起。保护我们周围的环境，讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净整洁。
乱扔垃圾的演讲稿篇十四
我们的小学是中心小学，非常美丽而且生机勃勃，但是还不够整洁，常常发生垃圾乱扔事件。
学校操场有很多纸屑，数也数不清，学校因此开展了保护校园环境的活动，值周老师组织了环境小组，每到中午活动完毕后，她就带着小组的成员清理垃圾，但是的行为还是没有被制止住。有一次我们上羽毛球课，旁边高年级在上篮球课，我眼睁睁看着一个高年级的同学把一大把纸扔在地上，我非常生气，他真不讲卫生啊！值周老师曾说过：“校园是我们自己的家，保护环境需要靠大家。”什么时候所有的同学都能爱护环境啊！
再说一说我们班，周末于尚润爸爸雇保洁阿姨清扫教室，把地刷地亮晶晶的，而现在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、纸屑、纸杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾对我们有害，不要乱扔了！”
垃圾里面有成千上万个细菌，会影响人们的身体健康，还会影响人们的心情，别看是一块垃圾，对人们、对大自然有巨大的伤害。如果满地都是垃圾，不但树木会枯萎，而且臭气熏天，人类可能在这种环境下生活没几天就会灭亡。
我建议学校的垃圾桶可以多一些，这样能让那些的同学，看到有垃圾桶，就不会扔到地上了。
爱护环境，人人有责。
乱扔垃圾的演讲稿篇十五
天台小区居民：
为了营造健康、整洁、美丽的'小区环境，紫云街道、三官堂社区在上周六组织人员对小区边坡等垃圾进行大清理，今天刚清完的边坡又见新垃圾，个别居民这种不文明的行为是对我们整个小区居民健康、美丽环境的破坏。春季是传染病的高发期，请大家行动起来，从我做起，互相监督，积极与乱扔垃圾等不文明行为说不。
特此通知。
三官堂社区居委会
年3月16日
乱扔垃圾的演讲稿篇十六
一天下午，小猴放学了，它一边吃香蕉边想：“回家妈妈会做什么好吃的呢？”小猴吃完，看见垃圾桶还有点远，正好树上有个鸟窝，它想：“这个鸟窝有点像篮球筐呀。”小猴一下就把香蕉扔到了鸟窝里，投篮成功。
小乌鸦正在吃饭，突然，香蕉皮像一个火箭一像，飞了过来，把小乌鸦吓了一大跳。小乌鸦一看是一个香蕉皮。小乌鸦非常生气地说：“我也乱扔。”说着把香蕉皮正好扔大树下，小兔好路过，踩到了香蕉皮滑倒了。小乌鸦和小猴感觉很羞愧。小兔把香蕉皮扔到了垃圾桶里，我们要向小兔学习，爱护环境。
乱扔垃圾的演讲稿篇十七
上个星期四的经历给我的`印象极为深刻，久久难以忘怀。
那天下午，我匆匆地向学校驶去，将速度尽量达到最大，因为我要赶上一星期一次的微机课。我终于赶到了班里，午读是数学，老师让我们写练习册然后补错，这点儿小题才难不倒我哩！
我快速拿出笔和本，奋笔疾书起来。写着写着，突然从身后飞来一张纸，我顿时很恼火。我偷偷瞄了一眼数学老师，只见她正低头改作业。我迅速把纸揉成一团，狠狠地朝后面扔去。总算出了一口气。
当我得意洋洋地回过头，发现数学老师正虎视眈眈地看着我，我吓得灵魂出壳，赶紧低下头去。老师让我把废纸捡起来，本以为这样就结束了，没想到老师又说：“你再去把教室里所有的垃圾拾一遍！”唉，谁让自己被抓了现行呢！我只得乖乖地照做。
我把全班的垃圾一个挨着一个都捡了一遍，但是刚捡完我却发现又有人扔垃圾，于是只得继续捡。就这样我捡捡，他们扔扔。
过了一会，我终于捡完了，这时上课铃也响了，我本以为终于可以去上微机课了，没想到，我的练习册居然写错了一道题，我还要去补练习册。
“啊，我太难了！”我一边想，一边再次奋笔疾书。
当我终于把作业写完，拿去给数学老师看，老师看我辛苦了一节课，也就破例没让我补作业。我一路小跑来到了微机室，可还是晚了，微机室已经锁门了。
唉，这真是个惨痛的教训。我下次再也不乱丢垃圾了。同时也提醒大家，可不要像我一样哦。
乱扔垃圾的演讲稿篇十八
“请不要随便啊……”一阵稚嫩的声音在我的耳边响起，我闻声过去。我一看，原来是一个5、6岁的小男孩，手上拿着厚厚一大打自己画的宣传广告。这时，也有几个年轻人从路边走过，他们轻蔑地说：“哟!小毛头，今天自己来宣传拉?”小男孩并没有红脸，我想他的心里一定是这样想的：我又没有错，我想让大家知道环保的知识!那时，我真的想揣一下那写可恶的年轻人!
过了一会儿，小男孩说：“老师说了，我们要保护地球，地球妈妈现在已经被污染了啊，所以，我想告诉别人要保护环境，………”小男孩的话还没有说完就让年轻人把他的宣传单打掉了。年轻人走的时候，他们还轻蔑地骂那个小男孩：“小毛头，神经病，还搞什么宣传，脑子有病……”我没来得及说他们，他们就已经逃走了，这时，小男孩一边哭泣，一边捡着地上的洒落的宣传单。我打心底里心疼着个小孩。没等我问他叫什么名字，他就又去宣传了，我不想打扰他，就问路人，路人说：“我们都认识他。哎!这个小孩很可怜的，他是个孤儿。在福利院长大。有一天，老师告诉他要环保，他不仅宣传了，还帮着我们大扫呢!”这时，我回头望了望那个小男孩，他已经走远了，“请不要随便啊……”这一阵阵声音从我而边响起，边一次一次使我脑袋震了一下，我清醒了。
是啊，大家的确要保护环境，地球的大气层受到严重的破坏，有许多人都随便，吐痰。所以，我提倡，大家要保护环境!
乱扔垃圾的演讲稿篇十九
星期六，阳光明媚，春风和熙。我高高兴兴地来到公园去玩，只见繁花似锦，游人如织。
来到假山旁，我看到一个小弟弟，被一个清洁工阿姨看到了。清洁工阿姨上前对小弟弟说：“小弟弟，不要。”“这有什么呀！”“会污染环境的。如果污染得严重的话，人类还会灭绝。”“有这么严重吗？”“当然，地球是一个美丽的星球，可也是容易破碎的，我们应该好好保护......”我细细地听着，觉得阿姨讲得很有道理，我真希望这位小弟弟能改正。可小弟弟并没有改正，还打断了阿姨的话，不耐烦的说：“别烦我了，反正现在环境也不好，扔一个两个没有什么大不了的，人类也没灭绝。你急什么。再说，你没资格对我这么说。”听了小弟弟的话，我和许多人都很生气。纷纷在议论，说这个小孩没教养，这个小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找个洞钻进去。再看看清洁工阿姨，她气得脸都红了。我走向前去，对小弟弟说：“别人给你讲道理，叫你不是为了大家好，你还骂阿姨。哼，你这种人！”说着，便瞪了他一眼。我找来一个木棒，把小弟弟扔进湖里的一个瓶子捞上来，扔进垃圾箱里。旁边的游人都向我投来赞许的目光，我心里暧洋洋的。这时，小弟弟脸红了，低下了头，对阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么灿烂。
乱扔垃圾的演讲稿篇二十
自看了著名漫画家华君武的“假文盲”后，我才认识到什么是漫画。今天我看了漫画家张郎画的“”后，我对漫画有了更深的了解。
漫画，是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。
“”这幅漫画描绘的是这样一对年轻人公园的椅子上边吃零食，边聊天。他们把吃完的果皮，垃圾统统扔到地上。那一位女的突然看见旁边有一位老人目不转睛地望着他们，就对男的说：那位老人老是望着我们，走吧！”于是他们说说笑笑地准备离开，但他们刚起来，就听到后面传来一声“等一下”。他们不知发生什么事情，便说：“你想怎么样？”当他们一转身，那位老人却把他们刚扔在地面上的垃圾装在胶带里，恭恭敬敬地说：“请把你们的果皮你们的果皮扔进垃圾桶里！”他们听了，顿时口塞，面红耳赤。
我看了这幅漫画非常生气。这对年轻人怎么这么没有公德心，呢？难道他们从来都这样吗？他们在家里，在生活，工作的地方也是这样，随手扔了就算，从不收拾一下吗？如果那位好心的老人没有帮年轻人收拾垃圾，他们会回头看一看，捡一捡吗？不会。那位老人这么关心，爱护环境，是多么值得他们学习啊！
在现实生活中，这种“”的现象杜绝了吗？没有。公路上，有的行人为图个人方便，吃东西的垃圾随手就扔，就算垃圾箱在他旁边也不例外，照扔。丝毫没有保护环境的意识。其实，在许多公共场所，都会有人“”。他们往往都是贪图方便，而违背自己做人的原则，良心。
朋友们，为了你我他，请不要“”，所谓“保护环境，人人有责！”
乱扔垃圾的演讲稿篇二十一
有一天，我和妈妈去公园散步，本来是很开心的一件事，但是被我看到令我最生气的.一件事——垃圾不分类。那个阿姨就把所有垃圾全部放在一个红色垃圾袋，里面有铁钉。灯管。果皮。废纸等等。可回收垃圾。有害垃圾。厨余垃圾和其他垃圾这四类垃圾全放在厨余垃圾桶那儿，而且每天晚上都这样做。我想：要是每个人都这样做，那么环卫工人不就累坏了吗？这怎么能行？我是在替环卫工人不值，就走过去，跟她说：“阿姨，这里有四个垃圾桶，麻烦把这些垃圾分类一下。”谁知，好像是我不对似的，反过来骂我说：“你这小姑娘，我分不分类关你什么事，散你的步，爱管闲事的家伙。”那时，我真想找大伙儿来评评理，幸好妈妈止住我，才没有闹笑话。
这种人不分类，还破口大骂，真想揍他一顿。
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