演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路、提高表达能力。在写作时,要注意语言的流畅性和逻辑的严密性,避免出现表达不清或漏洞百出的问题。演讲稿是表达个人观点和情感的窗口,可以激发听众的共鸣和思考。
乱扔垃圾的演讲稿篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有一次,我正前往上学的路上,路上有一个人像是在等人。这时,他向地上吐了口痰,而他身后就有一副宣传整治“四乱”的标语,我看了非常气愤,就劝阻他不要乱吐痰,他瞟了我一眼,说:“小孩子知道什么呀,别管了,哼!”我再三劝阻,他也不听,只好无可奈何而又心事重重地向学校走去。
在整治“四乱”的日子里,我希望人们能自觉遵守,坚决不做“四乱”行为。
乱扔垃圾的演讲稿篇二
大家好,我是x市留下小学五年级的学生,今天我演讲的题目是为创建最美丽城区作贡献。
我们可以从爱惜每一棵花草树木、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱倒垃圾,节约每一滴水做起。还可以积极参加美化、绿化、净化等环境保护活动和爱国卫生运动。
为了给大家营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活和工作环境,市委政府发出了创建文明城市的号召,作为这座城市的主人,我们每一个人都应该积极响应市政府的号召,齐心协力,共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌!
最后,让我们成为节能环保的小卫士,对地球妈妈的呼吁得到解决!
谢谢大家!
乱扔垃圾的演讲稿篇三
老师们,同学们:
大家好!
今天要和大家分享文章是《甜甜的微笑》。
那是个星期天的下午,我悠闲地坐在公园的广场上,身边放着一堆零食,一边看着杂志,一边享受着美食。就在我看得入迷的时候,一个清脆的声音叫:“姐姐!”
我拿开书,一个五六岁的小人背对着夕阳,面对着我,小天使一样冲我露出甜甜的微笑。我也微笑地问:“小妹妹,有事吗?”
“姐姐!你在吃什么?”
我把手里的薯片伸了伸说:“薯片呀!你想吃吗?”
“姐姐,你吃完了吗?”小女孩斜着头天真地问。我笑了,心想她肯定是想吃还不好意思说。于是我拿起一袋没开封的薯片递给她说:“小妹妹这个给你吃吧。”
小女孩连忙摇晃双手说:“不!姐姐!我不要。”
我纳闷了,问她:“嗯!你不想吃吗?”
小女孩笑着说:“我不想吃。”说完指着地上我仍的一地零食袋说:“姐姐要是吃完了,我把这些零食袋扔到垃圾桶去。”说完蹲下去捡那些零食袋。
我只觉脸上一阵火辣,赶紧蹲下去和她一起捡那些垃圾袋。
从此小女孩甜甜的微笑像是印在了我的`脑海里,特别是当我有垃圾需要扔掉时,那微笑就像具有魔力一样,在我心里提醒,“姐姐不要乱扔垃圾呀!”
谢谢大家!
乱扔垃圾的演讲稿篇四
敬爱的老师,亲爱的的同学们:
大家好!我今天要演讲的主题是:保护环境卫生,共建美好家园。其实,在生活中,有许多人乱扔垃圾,不懂得去爱护环境,令生活中的污染越来越多。
保护环境需要你,我,他。营造一个洁净的环境并不难,文明的习惯需要我们平时一点一滴养成,同学们,就让我们从自己做起,从现在做起,从身边做起,还地球一个洁净的环境吧!大家生活在这种洁净的环境下才会更加健康、更加快乐!
乱扔垃圾的演讲稿篇五
各位同学:
大家好,曾经有一位女校长,当她看见学生随手将垃圾丢在地上时,总是要追上那人,温和地提醒他:“嗨,你掉了一样东西。”有学生反应迟钝,居然对她感激地笑笑说:没有啊,校长。她便指着地上的东西给他看,那学生于是脸红红地拾起垃圾,跑掉了。
“你掉了一样东西”,到底掉了一样什么东西呢?同学们也许会说,不就是掉了样垃圾吗?不,如果你随意地扔弃手中的垃圾,你就丢掉了可贵的公德心,失去了提高自己修养,让自己成为品行高尚的人的机会,你的心中也便没有了对大自然、对土地的热爱。
有一位女士,她穿着一条不太方便的长裙在月台上追一张被风吹飞的纸片,热心的人们看她追得那么辛苦,以为那张纸一定很重要,纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了,把纸交给那位女士,只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。同学们,这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里,是为什么呢?因为她是一个有公德心的人,是一个行为高尚的人,她不会因为任何情况而放松对自己的要求。
在我们的.校园里,常常见得到随手扔弃的垃圾,却很少见得到弯腰捡垃圾的行为,一天下来,教室里,操场上纸片满地,同学们便在这脏乱的环境中成长,丢掉了可贵的公德心。其实,你也能很容易再拥有它,不随意地撕毁你的作业纸、草稿纸,不随意扔掉任何垃圾,而是走到垃圾筒前轻轻地,准确地把垃圾扔进垃圾筒里。这样你的公德心就又回到你的心里,你也因此会为自己而自豪——因为你是一个行为高尚的人。
愿我们每个人都记住,当你随手乱扔垃圾时,“你就掉了一样可贵的东西”。
乱扔垃圾的演讲稿篇六
尊敬的各位领导、各位评委、同事们、同学们:
大家好!我叫赵玲,是色河铺镇中心学校的一名老师。今天能有机会站在这里演讲,我感到无比的骄傲和自豪。今天,我演讲的题目是《校园关系你我他,文明、整洁靠大家》。
一屋不扫何以扫天下,色河中心学校卫生养成变化大。走进如今的色河中心学校,望着眼前披上绿装的树木;望着脚下干净平坦的路面;望着墙上洁净明亮的窗户;望着整洁有序的车辆,望着标示着学校内涵发展和校园主题的那八个熠熠生辉的大字——“和谐与人,追求卓越”;这些俨然已成为学校的一道道靓丽的风景线。听着教室里传出的琅琅读书声;听着校园里和谐的文明用语;听着操场上铿锵有力的步伐声;目睹着校园环境的变迁,目睹同学们的点滴进步,我倍感骄傲和自豪!这一切的一切,是每一位老师,每一位同学的功劳,更是我们全校师生凭着“自强不息、追求卓越”的精神,齐心协力,共同努力的成果。
学校是我家,文明卫生靠大家。我们是色河中心学校的主人,校园的绿化、美化、净化、亮化需要我们共同努力。今年,我校校园文化建设和学校信息化创建要接受上级组织的检阅和验收,学校正在积极的行动当中,为巩固和发扬我校优良的校风和学风,展现我校主人的素质修养,让我们的校园更洁净、更美丽,更和谐,请大家在这次创建验收活动中做到:我知晓、我参与、我行动!
乱扔垃圾的演讲稿篇七
每当我们跨入校园大门,步入教室时,我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样?没错,校园就是我们的第二个家,既然是家,就少不了大家自觉的维护。可是总是会发现校内外有一些垃圾:纸片、食品包装、果皮等。乱扔垃圾,在某些人的观念中可能只是小事,可即使是小事,也不容小视。它体现出来的是一个人文化素养的高低,反映出一个人的素质。
老师常教导我们说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
随手乱扔垃圾,不仅污染了环境,还危害了人们的身心健康;随手乱扔垃圾,不仅影响了卫生,还影响了校园环境。---------你扔掉的不光是垃圾,还有自身的素质。
学校十一月份开展了好习惯养成“不随手乱扔垃圾”的活动。我认为作为一名合格的小学生:首先,要以身作则,不要随便乱扔垃圾。其次,我们不能确保提醒每个人不去乱扔垃圾,但我们可以至少提醒同伴的同学,个人的力量虽小,但众人拾柴火焰高,人人自觉,校园环境自然就会得到维护。最后,不光是在校园里,走出校园的我们也要养成良好的习惯,在外不乱扔垃圾。
“垃圾不落地,校园更美丽”我相信我们每个人都从我做起,我们周围的环境会越来越好,校园环境将会更美丽!
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乱扔垃圾的演讲稿篇八
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我是xx年级一班的xx。今天我演讲的题目是:垃圾分类从我做起!垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾,如果随意丢弃,就会造成严重的污染,从而破坏我们美好的生活环境。
因此,我们应该养成垃圾分类的习惯,在垃圾分类回收后,将其重新转化为资源。
不久前,通过对10位市民的调查,我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解,说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分类的习惯,这表明我们的习惯没有得到很好的发展,我们仍然需要加强我们的执行力,养成更好的习惯。
另一方面,人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶,车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。
因此,如果我们想要改善城市的环境,我们应该树立一个好榜样。
首先,我们应该增加宣传力度,提高公众的环保意识,这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。
其次,回收垃圾的'地方应该选择一个更合适的位置,至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是,不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。
第三,少使用一次性用品。只有这样,我们的生活才能更好。
如果我们做好垃圾分类工作,我们可以实现以下目标:减少对土地的占用;减少环境污染;把浪费变成财富。
垃圾分类,从我做起,让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境!我的发言结束了,谢谢大家。
乱扔垃圾的演讲稿篇九
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我们都希望生活在一个干净美丽花园式的城市里,我们都希望在上班,上学的路上有一个好心情。我提倡人们从自我做起,从小事做起,来保护环境。让我们走在一条条干净整洁的马路吧!
乱扔垃圾的演讲稿篇十
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
老师常教导我们说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
随手乱扔垃圾,不仅污染了环境,还危害了人们的身心健康;随手乱扔垃圾,不仅影响了卫生,还影响了校园环境。---------你扔掉的不光是垃圾,还有自身的素质。
学校十一月份开展了好习惯养成“不随手乱扔垃圾”的活动。我认为作为一名合格的小学生:首先,要以身作则,不要随便乱扔垃圾。其次,我们不能确保提醒每个人不去乱扔垃圾,但我们可以至少提醒同伴的同学,个人的力量虽小,但众人拾柴火焰高,人人自觉,校园环境自然就会得到维护。最后,不光是在校园里,走出校园的我们也要养成良好的习惯,在外不乱扔垃圾。
“垃圾不落地,校园更美丽”我相信我们每个人都从我做起,我们周围的环境会越来越好,校园环境将会更美丽!
乱扔垃圾的演讲稿篇十一
保护环境,人人有责。然而在我们身边却有人随地。这不但破坏了环境,而且还成了一种陋习。
每当我走进这一尘不染的教室时,就看到乱七八糟的教室。喝牛奶和上美术课时最为肮脏。喝牛奶时,同学们拿起牛奶,拔掉吸管,撕开吸管皮。把吸管插入牛奶盒,就津津有味地喝起来,随手把吸管皮往外一抛。那透明的吸管皮在空中飞舞,像透明的小树叶在空中随风摆动。有的同学拿起空盒子,打开垃圾桶的盖子,玩空盒子进球门的游戏。有的同学玩凌空飞球,他们把空盒子抛上天花板,快要着地时,就用左脚猛踢过去,由于盒子比较轻,不容易掌握方向,那盒子最后就落到了同学的头上。还有的同学把没喝完的牛奶盒放在地上,用力一踩,只见牛奶四处乱溅,课桌上,地板上,同学的身上到处都是。真是恶心极了。
上美术课时,更是糟糕。有一次,老师中途有事,出去时,对我们说:“请安静。”说完老师就走了。老师走后不久,大部分同学就吵闹起来。我们班有42人。有三分之一的同学把抽屉里“储存多年的垃圾”全部拿出来,为了不让老师知道自己不爱卫生,就把垃圾往四面八方踢,不一会儿,只见地板铺满了垃圾,像秋天落下来枯枝败叶,踩上去还会“沙沙”响;还有的同学把纸张揉成一团,扔来扔去。整个教室被搞得乱七八糟。
环境卫生要靠大家维护。希望同学们不要。如果人们不,多植树,地球就会跟以前一样美好,也就不会三番五次地发生灾难。
乱扔垃圾的演讲稿篇十二
“保护环境,人人有责。”然而在我们身边却有人随地。这不仅破坏了环境,而且还成了一种陋习。
记得有一天下午,我刚买完面包走出面包房,见到了我们学校的一位男同学,只见他从商店走出来,手里抓着刚买的小食品。没走下台阶的他左手拿着包装袋,右手轻轻一撕,包装随手一扔,便若无其事的边走边吃。不一会儿,东西吃完了,他手拿袋子潇洒的向后一抛,就大摇大摆地走了。然而,面包店的门口不远处就是垃圾筒呀!
由此,我想到了我每天早晨上学路上,喝完奶后的第一件事便是一路走寻找垃圾桶。看到垃圾桶后我就会把眼睛睁得大大的,手拿奶盒向垃圾桶一扔,奶盒就投向了垃圾桶的怀抱。经过了三年的练习,我已经是一个百发百中的“灌篮高手”了。
“城市是我家,清洁靠大家。”随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,我们这个家园正被垃圾所包围。有资料显示垃圾对人类危害有五方面:第一。占地过多;第二,污染空气;第三,制造污水;第四,火灾隐患;第五,有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年,也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊!
试想:随手一扔倒是方便了,但是却给清洁工增加了不必要的工作量,为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢?如果我们每人都有环保意识,那么我们的城市会更洁净的。反之,如果我们的家园就会被垃圾所包围的。因此,我们要从身边的小事做起,不,做个环保小卫士。
乱扔垃圾的演讲稿篇十三
在我们班是常见的坏现象。
星期五的下午,老师让我们自习,大家一听“自习”,便高兴得手舞足蹈。每个人心里便盘算着做些什么事,有的人在画纸上画画,有的人在看课外书,有的人在做家庭作业,还有的人想说话——传纸条。不一会儿,白色的小纸条如同勤劳的小蜜蜂,飞到东来飞到西,给同学们传递着开心的话语。但也有没有到达目的地的小蜜蜂,它们就这样孤零零地躺在地面上,静静地等待人们去发现它。老师坐在讲台前,正在认真地备课。只听下面不断传来“嘶……嘶……”的声音,老师抬头一看,发现我们班的梅同学正拿着他的作业本,用力地撕扯着,并把它们撕成一小块一小块凌乱的纸条。老师不作声地来到梅同学身旁。只见他的桌面、桌脚下都是大大小小的纸条。老师非常生气,并罚他站墙角。
下课后,我们将教室打扫了一番,清理出许多垃圾。看着满满的垃圾桶,我不禁反思起来。垃圾对人类有什么危害呢?回到家我查看了一些资料,度娘让我明白乱丢垃圾的危害:许多的垃圾堆积在一起,不仅占用土地,而且会产生有毒有害的物质。还会发出阵阵的臭味,污染空气和水源。同时会产生蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠,更严重还会传播疾病和传染病。这并不是危言耸听,而是事实。如果垃圾产生越来越多,产生的气味就会越来越大。空气也会慢慢被垃圾污染,将来你呼吸的空气不再是新鲜的氧气,而是垃圾诞生出的废气。很明显不仅是不文明的表现,而且危害也是巨大的!
作为一名小学生,我们怎样才能保护我们的家园呢?我认为,要从小事做起,从我做起。保护我们周围的环境,讲究卫生,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,爱护花草树木,保持校园环境干净整洁。
乱扔垃圾的演讲稿篇十四
我们的小学是中心小学,非常美丽而且生机勃勃,但是还不够整洁,常常发生垃圾乱扔事件。
学校操场有很多纸屑,数也数不清,学校因此开展了保护校园环境的活动,值周老师组织了环境小组,每到中午活动完毕后,她就带着小组的成员清理垃圾,但是的行为还是没有被制止住。有一次我们上羽毛球课,旁边高年级在上篮球课,我眼睁睁看着一个高年级的同学把一大把纸扔在地上,我非常生气,他真不讲卫生啊!值周老师曾说过:“校园是我们自己的家,保护环境需要靠大家。”什么时候所有的同学都能爱护环境啊!
再说一说我们班,周末于尚润爸爸雇保洁阿姨清扫教室,把地刷地亮晶晶的,而现在呢?地面不堪入目,一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、纸屑、纸杯,什么都有,我真想大喊一句:“垃圾对我们有害,不要乱扔了!”
垃圾里面有成千上万个细菌,会影响人们的身体健康,还会影响人们的心情,别看是一块垃圾,对人们、对大自然有巨大的伤害。如果满地都是垃圾,不但树木会枯萎,而且臭气熏天,人类可能在这种环境下生活没几天就会灭亡。
我建议学校的垃圾桶可以多一些,这样能让那些的同学,看到有垃圾桶,就不会扔到地上了。
爱护环境,人人有责。
乱扔垃圾的演讲稿篇十五
天台小区居民:
为了营造健康、整洁、美丽的'小区环境,紫云街道、三官堂社区在上周六组织人员对小区边坡等垃圾进行大清理,今天刚清完的边坡又见新垃圾,个别居民这种不文明的行为是对我们整个小区居民健康、美丽环境的破坏。春季是传染病的高发期,请大家行动起来,从我做起,互相监督,积极与乱扔垃圾等不文明行为说不。
特此通知。
三官堂社区居委会
年3月16日
乱扔垃圾的演讲稿篇十六
一天下午,小猴放学了,它一边吃香蕉边想:“回家妈妈会做什么好吃的呢?”小猴吃完,看见垃圾桶还有点远,正好树上有个鸟窝,它想:“这个鸟窝有点像篮球筐呀。”小猴一下就把香蕉扔到了鸟窝里,投篮成功。
小乌鸦正在吃饭,突然,香蕉皮像一个火箭一像,飞了过来,把小乌鸦吓了一大跳。小乌鸦一看是一个香蕉皮。小乌鸦非常生气地说:“我也乱扔。”说着把香蕉皮正好扔大树下,小兔好路过,踩到了香蕉皮滑倒了。小乌鸦和小猴感觉很羞愧。小兔把香蕉皮扔到了垃圾桶里,我们要向小兔学习,爱护环境。
乱扔垃圾的演讲稿篇十七
上个星期四的经历给我的`印象极为深刻,久久难以忘怀。
那天下午,我匆匆地向学校驶去,将速度尽量达到最大,因为我要赶上一星期一次的微机课。我终于赶到了班里,午读是数学,老师让我们写练习册然后补错,这点儿小题才难不倒我哩!
我快速拿出笔和本,奋笔疾书起来。写着写着,突然从身后飞来一张纸,我顿时很恼火。我偷偷瞄了一眼数学老师,只见她正低头改作业。我迅速把纸揉成一团,狠狠地朝后面扔去。总算出了一口气。
当我得意洋洋地回过头,发现数学老师正虎视眈眈地看着我,我吓得灵魂出壳,赶紧低下头去。老师让我把废纸捡起来,本以为这样就结束了,没想到老师又说:“你再去把教室里所有的垃圾拾一遍!”唉,谁让自己被抓了现行呢!我只得乖乖地照做。
我把全班的垃圾一个挨着一个都捡了一遍,但是刚捡完我却发现又有人扔垃圾,于是只得继续捡。就这样我捡捡,他们扔扔。
过了一会,我终于捡完了,这时上课铃也响了,我本以为终于可以去上微机课了,没想到,我的练习册居然写错了一道题,我还要去补练习册。
“啊,我太难了!”我一边想,一边再次奋笔疾书。
当我终于把作业写完,拿去给数学老师看,老师看我辛苦了一节课,也就破例没让我补作业。我一路小跑来到了微机室,可还是晚了,微机室已经锁门了。
唉,这真是个惨痛的教训。我下次再也不乱丢垃圾了。同时也提醒大家,可不要像我一样哦。
乱扔垃圾的演讲稿篇十八
“请不要随便啊……”一阵稚嫩的声音在我的耳边响起,我闻声过去。我一看,原来是一个5、6岁的小男孩,手上拿着厚厚一大打自己画的宣传广告。这时,也有几个年轻人从路边走过,他们轻蔑地说:“哟!小毛头,今天自己来宣传拉?”小男孩并没有红脸,我想他的心里一定是这样想的:我又没有错,我想让大家知道环保的知识!那时,我真的想揣一下那写可恶的年轻人!
过了一会儿,小男孩说:“老师说了,我们要保护地球,地球妈妈现在已经被污染了啊,所以,我想告诉别人要保护环境,………”小男孩的话还没有说完就让年轻人把他的宣传单打掉了。年轻人走的时候,他们还轻蔑地骂那个小男孩:“小毛头,神经病,还搞什么宣传,脑子有病……”我没来得及说他们,他们就已经逃走了,这时,小男孩一边哭泣,一边捡着地上的洒落的宣传单。我打心底里心疼着个小孩。没等我问他叫什么名字,他就又去宣传了,我不想打扰他,就问路人,路人说:“我们都认识他。哎!这个小孩很可怜的,他是个孤儿。在福利院长大。有一天,老师告诉他要环保,他不仅宣传了,还帮着我们大扫呢!”这时,我回头望了望那个小男孩,他已经走远了,“请不要随便啊……”这一阵阵声音从我而边响起,边一次一次使我脑袋震了一下,我清醒了。
是啊,大家的确要保护环境,地球的大气层受到严重的破坏,有许多人都随便,吐痰。所以,我提倡,大家要保护环境!
乱扔垃圾的演讲稿篇十九
星期六,阳光明媚,春风和熙。我高高兴兴地来到公园去玩,只见繁花似锦,游人如织。
来到假山旁,我看到一个小弟弟,被一个清洁工阿姨看到了。清洁工阿姨上前对小弟弟说:“小弟弟,不要。”“这有什么呀!”“会污染环境的。如果污染得严重的话,人类还会灭绝。”“有这么严重吗?”“当然,地球是一个美丽的星球,可也是容易破碎的,我们应该好好保护......”我细细地听着,觉得阿姨讲得很有道理,我真希望这位小弟弟能改正。可小弟弟并没有改正,还打断了阿姨的话,不耐烦的说:“别烦我了,反正现在环境也不好,扔一个两个没有什么大不了的,人类也没灭绝。你急什么。再说,你没资格对我这么说。”听了小弟弟的话,我和许多人都很生气。纷纷在议论,说这个小孩没教养,这个小孩真缺德。要是我是他,真恨不得找个洞钻进去。再看看清洁工阿姨,她气得脸都红了。我走向前去,对小弟弟说:“别人给你讲道理,叫你不是为了大家好,你还骂阿姨。哼,你这种人!”说着,便瞪了他一眼。我找来一个木棒,把小弟弟扔进湖里的一个瓶子捞上来,扔进垃圾箱里。旁边的游人都向我投来赞许的目光,我心里暧洋洋的。这时,小弟弟脸红了,低下了头,对阿姨道了歉,阿姨笑了,笑得多么灿烂。
乱扔垃圾的演讲稿篇二十
自看了著名漫画家华君武的“假文盲”后,我才认识到什么是漫画。今天我看了漫画家张郎画的“”后,我对漫画有了更深的了解。
漫画,是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。
“”这幅漫画描绘的是这样一对年轻人公园的椅子上边吃零食,边聊天。他们把吃完的果皮,垃圾统统扔到地上。那一位女的突然看见旁边有一位老人目不转睛地望着他们,就对男的说:那位老人老是望着我们,走吧!”于是他们说说笑笑地准备离开,但他们刚起来,就听到后面传来一声“等一下”。他们不知发生什么事情,便说:“你想怎么样?”当他们一转身,那位老人却把他们刚扔在地面上的垃圾装在胶带里,恭恭敬敬地说:“请把你们的果皮你们的果皮扔进垃圾桶里!”他们听了,顿时口塞,面红耳赤。
我看了这幅漫画非常生气。这对年轻人怎么这么没有公德心,呢?难道他们从来都这样吗?他们在家里,在生活,工作的地方也是这样,随手扔了就算,从不收拾一下吗?如果那位好心的老人没有帮年轻人收拾垃圾,他们会回头看一看,捡一捡吗?不会。那位老人这么关心,爱护环境,是多么值得他们学习啊!
在现实生活中,这种“”的现象杜绝了吗?没有。公路上,有的行人为图个人方便,吃东西的垃圾随手就扔,就算垃圾箱在他旁边也不例外,照扔。丝毫没有保护环境的意识。其实,在许多公共场所,都会有人“”。他们往往都是贪图方便,而违背自己做人的原则,良心。
朋友们,为了你我他,请不要“”,所谓“保护环境,人人有责!”
乱扔垃圾的演讲稿篇二十一
有一天,我和妈妈去公园散步,本来是很开心的一件事,但是被我看到令我最生气的.一件事——垃圾不分类。那个阿姨就把所有垃圾全部放在一个红色垃圾袋,里面有铁钉。灯管。果皮。废纸等等。可回收垃圾。有害垃圾。厨余垃圾和其他垃圾这四类垃圾全放在厨余垃圾桶那儿,而且每天晚上都这样做。我想:要是每个人都这样做,那么环卫工人不就累坏了吗?这怎么能行?我是在替环卫工人不值,就走过去,跟她说:“阿姨,这里有四个垃圾桶,麻烦把这些垃圾分类一下。”谁知,好像是我不对似的,反过来骂我说:“你这小姑娘,我分不分类关你什么事,散你的步,爱管闲事的家伙。”那时,我真想找大伙儿来评评理,幸好妈妈止住我,才没有闹笑话。
这种人不分类,还破口大骂,真想揍他一顿。
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