总结可以帮助我们分析问题，找到解决方案。写总结要注重事实的描述，要以客观的态度审视自己的表现。希望这些总结范文能给大家带来一些写作的灵感和创意，让我们能更好地写好自己的总结。
日语演讲心得篇一
尊敬的老师，各位家长大家好：
我是***的妈妈，首先很感谢老师给我这次的机会和大家一起交流孩子学习教育的心得。说来有点惭愧，对于孩子的教育，我没有什么特别之处。相信在坐的很多家长比我更有经验。在这里只能说是把我的个人观点和体会跟大家作个交流。如果有不到位或不合理的地方，还希望大家多提宝贵的意见。
家庭作为孩子是第一所学校，在日常生活中，家长要以身作则，在学习方面要多给予孩子的鼓励，让她在学习中体会到快乐，作为家长我也应该与时俱进。
***是个比较听话，乖巧，细心的孩子，但是写作业有个特点就是爱拖拉，上学期不管每天的作业是多还是少，都要写到晚上10点和10点多才上床休息，为此我费了不少的口舌，话说多了，她还不高兴，写日志说我哆嗦，我就在家里制了一个表格，规定她在限时的时间内把作业写完了就奖励她一面小红旗，满了20面就可以换一个学习用品作为奖励，她很乐意地接受了，一个月的时间不到，她现在就很会掌握时间了，现在基本上9点到9点半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，还有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，脸几乎挨到了左手，在表格里也有一栏坐姿的奖励。
在家里每个星期天的我都会鼓励她做家务事，如扫地，拖地，擦桌子，丢垃圾，洗袜子等。最少要做两项家务我就会给她贴一朵小红花，告诉她也是家里的成员之一，家务的事不是大人的事情，她现在也很主动做家务了，觉得这个教育方法对她很有效的。
另孩子原来的阅读和写话的能力有所欠缺，我就在武汉少儿图书馆给她办理了一个借书证，每个星期六的都会带着她去写作业，看课外书，后来时间长了，她很爱看课外书，再加上在学校里老师不断地给孩子引导，现在阅读和写话的能力都有所进步了，为此我心里非常高兴和感谢老师。
总之一切的.付出都是为了孩子，我们的共同目标就是让我们的孩子健康快乐的学习与成长!
最后，我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!谢谢大家!
日语演讲心得篇二
在我还是一名高中生时，我曾参加过一次日语演讲比赛，并获得了很好的成绩。我深刻体会到，除了基本的语法和词汇外，流利的口才也是让我在竞赛中取得胜利的重要因素。下面，我将分享我在准备和进行演讲时的心得体会。
首先，准备阶段非常关键。在确定主题后，我会先调研相关资料，确定要说的重点和目标受众，然后将主题分成若干部分，制定详细的大纲。这样可以确保演讲内容的逻辑结构清晰，避免中途冗长，失去听众的兴趣。
其次，练习口才是必不可少的。为了让自己真正的掌握演讲的技巧，我会在练习时观察自己的发音，姿势、语速等细节，寻找可以进行改进的地方。每次练习我都会有针对性的调整，然后不断的反复练习，直到自己的演讲效果完美达成。
另外，演讲前一定要保持好心态。当即将上场时，我会盘点自己的强项与弱项，更加注重自己的长处。同时，我会放下慌张和紧张的心情，积极投入到演讲的过程中。有一些小技巧，比如深呼吸、舌头操等，也可以让自己在演讲前放松神经。
在演讲时，我会注意使用适当的肢体语言，增强演讲的表现力。比如，我会看着听众，挥动手臂，调整肢体姿势，使演讲更加生动有趣。同时，我会保证自己的声音响亮清晰，语态从容均匀，这样有助于让听众更好的接受我的演讲内容。
最后，演讲之后，我总结这次演讲中发现的问题和不足，为下一次演讲做好准备。在日语演讲比赛中，我认真分析了自己与其他选手的区别和差距，并学会了从别人的演讲中学习借鉴希望自己会更加优秀。
总之，日语演讲比赛让我深刻认识到，在学习语言的同时，也必须注重口才的锻炼，这将使我们在未来的生活中更加自信、更加成功。通过快速批判性思维和全面准备，再加上专注演讲的技巧，我们每个人都可以做到口才达人。
日语演讲心得篇三
我曾经参加过一次日语演讲比赛，这是我第一次在公开场合用日语发表演讲。通过这次经历，我收获了许多宝贵的经验和体会。今天我想谈谈我在日语演讲中的心得体会。
第二段：克服紧张
第一次演讲总是紧张的，而在陌生的语言环境下更是如此。我意识到为了展示自己的实力和水平，我需要克服紧张。为了做到这一点，我进行了大量准备和练习。我在家里多次模拟演讲，尝试调整语速和语调，以提高流利度和自信心。我还参加了一些日语角和演讲俱乐部的活动，与一些优秀的演讲者交流经验，向他们请教如何克服演讲紧张。
第三段：选题与准备
成功的演讲离不开选题与准备。在选择演讲题目时，我注重自己的兴趣和日语水平，并且切忌选择过于专业或难以理解的话题。在准备过程中，我利用课余时间查阅资料、整理思路，并写下了演讲稿。我还请教了我的日语老师和一些热心人士，他们不仅帮我提出了宝贵的意见，还帮我修改了一些措辞问题。
第四段：演讲技巧和表达
一场成功的演讲必须具备一定的演讲技巧和良好的表达。为了提高语言的准确性和流畅度，我积极参加和练习口语活动，比如模拟演讲，语音训练，以及讨论和辩论等。我还多次通过录音和朋友的帮助，评估我的语音语调是否恰当，避免陷入单调和枯燥的情况。在演讲过程中，我注意使用手势和身体语言，以增强表达的效果。通过不断地反复练习和改进，我的演讲技巧和表达能力逐渐提高。
第五段：收获与感悟
通过这次日语演讲的经历，我不仅提高了自己的日语水平，也锻炼了自己的表达能力和自信心。我认识到面对陌生的环境和挑战时，勇于尝试和不断努力是非常重要的。演讲过程中，我从观众的欢呼和鼓励中感受到了满满的动力和温暖。与他人分享自己的观点和经历，不仅可以传递思想，也可以获得他人的认同和支持。
总结
通过这次日语演讲经历，我明白了演讲的重要性和技巧，克服了紧张和恐惧，提高了日语水平和口语表达能力。我将继续坚持练习和学习，争取在以后的演讲中取得更好的成绩。同时，我也将这种奋斗精神和努力态度运用到其他学习和生活的方面。无论在何种场合中，我们都应勇敢面对挑战，充满自信地展示自己的才华和实力。
日语演讲心得篇四
在我还是个孩子的时候，就开始学习日语。一开始，我只是想通过学习日语来追剧，了解一些日本的文化。但是随着学习的深入，我发现日语是一门非常有趣的语言。于是，我开始参加各种各样的日语演讲比赛，并且得到了一些奖项。在这个过程中，我深深体会到了口才的重要性。
首先，口才对于我们的生活非常重要。无论是在学生时代还是走上社会，我们都需要良好的口才技巧。在学校里，我们需要和老师或者同学进行交流，讨论学习中的问题；而走上社会后，更需要在工作中和同事或者客户进行有效的沟通。只有掌握好口才技巧，才能更好地表达自己的想法，让别人更好地理解自己，才能更好地与人交往。
其次，学习日语演讲可以帮助我们提高自信心。在比赛中，我们需要站在台上面对观众和评委，把自己的演讲内容清晰明了地表达出来。这样的经历是非常有挑战性的，也需要我们有很强的勇气和自信心。在我这个人比较内向的时候，学习日语演讲比赛让我逐渐变得更加自信，对自己的人生也更加有信心。
最后，学习日语演讲可以帮助我们增长见识。在日语演讲比赛中，我们需要准备相应主题的演讲稿，这也要求我们需要有广泛的知识储备。每一次准备演讲稿的过程中，我都会通过阅读书籍、听取专家的演讲以及网上的知识干货等方式来扩充我自己的知识面。这些知识不仅对于我在演讲中的表现非常有帮助，同时也让自己对世界有了更深入的了解。
总的来说，学习日语演讲可以给我们带来非常多的收获。无论是在口才技巧上、自信心上还是知识储备上，都可以为我们今后的生活和事业做出贡献。因此，我非常建议大家在学习日语的同时，也可以积极参加日语演讲比赛，挑战自己、提升自己。
日语演讲心得篇五
第一段：
宽容是一种多么美妙的品质，它可以让世界变得更加美好。在我的日语学习过程中，我深刻体会到了宽容的重要性。我曾经在日语课上犯错，被同学们嘲笑，这让我感到很难过。但是，我的日语老师告诉我要宽容对待自己和他人的错误，不要让这些错误束缚我们的学习和成长。从那以后，我逐渐领悟到宽容的意义，并将其融入到我的日语学习和生活中。
第二段：
在提高日语口语水平的过程中，我经常会犯错和口误。但是，我的日语老师总是很耐心地纠正我，并鼓励我不要害怕犯错。她告诉我，每个人都有犯错的时候，只要能够从错误中学习，就能够更好地掌握日语口语技能。因此，我开始尝试放宽心态，积极尝试和练习日语口语，并不断地向老师和同学请教和学习，不让自己的进步受到犯错的拖累。
第三段：
宽容不仅是对他人，更是对自己的一种容忍和接纳。曾经，我在一次日语演讲比赛中，由于紧张和口误，打乱了自己的发言。当时，我感到十分沮丧和失落，觉得自己再也不能够站在舞台上发表日语演讲了。但是，我的日语老师告诉我要顺其自然，放下过去失败的经历，重新开始。她鼓励我不要放弃自己的梦想，多参加各种日语演讲比赛，努力修复自己的缺点，提高自己的能力。
第四段：
宽容的心态让我更加乐观、自信。我学会了不再对自己或他人的错误过分苛求，不再对自己的短处过于纠结，而是更加注重自己的长处与优点，发扬优点，通过心态调整，发挥出更好的自我。同时，也更加能够理解别人，帮助他人面对挑战和压力，与他人共同面对困境，共同为实现梦想而努力。
第五段：
在我的日语学习中，宽容是一种最重要的品质。它不仅能够帮助我更好地发掘自己的潜力，也能够让我的学习旅途更加愉快和值得。现在，我已经可以用流利的日语进行交流和沟通，这是宽容心态的飞跃所带来的成果。我相信，只要我们能够保持宽容和坚定的信念，就能够掌握更好的日语技能，并为实现自己的梦想而努力奋斗。
日语演讲心得篇六
宽容是一种美德，是一种在尊重自己和他人的基础上实现和谐相处的行为。在日本，尊重他人，包容不同文化、不同思想的观点，在日常生活中是非常重要的。最近，我参加了一次日语演讲比赛，主题正是宽容。我在准备和演讲的过程中，深深地感受到了宽容的重要性和必要性。
第二段：个人经验
在准备演讲稿的时候，我仔细地研究了一些宽容的例子，并借鉴了一些别人写的文章。在这个过程中，我发现，宽容实际上是一种相互尊重的行为。只有当我们意识到每一个人都有自己的独特性和不同的观点，才能成为一个更加宽容和谐的社会。
第三段：探讨日本文化
在日本，人们非常注重宽容和谐。在日本文化中，尊重别人的意见和行为比在其他国家更加重要。日本人常常会表现出一种非常细腻的韧性和耐心，以保持和谐的氛围。即使在困难的情况下，他们也会表现出乐观和宽容。
第四段：对待不同文化的看法
日本文化的特点之一就是对不同文化的政策和态度开放。他们十分重视接受不同文化、不同思想的观点，这是他们之所以能够成为一个更加宽容的国家之一的原因之一。在他们的生活和工作中，他们都积极地关注和学习他国文化。这种宽容和学习不同文化的态度值得我们学习。
第五段：总结
总之，宽容是一种美德，是我们应该培养的品质。在我准备日语演讲稿的过程中，我深刻体会到了宽容的重要性，并感谢日本这个具有文化多样性的国家，让我理解到了许多不同的文化和思想。希望我们在日常生活中也能够像日本人一样，珍惜宽容和和谐相处，让我们的社会更加美好。
日语演讲心得篇七
第一段：引言（200字）
在学习日语的过程中，我们不仅要掌握单词和语法知识，还需要锻炼口语表达能力。演讲是一种有效的方式，可以帮助我们提高语言表达能力。最近，我参加了一次日语演讲比赛，并且在准备和演讲的过程中有了一些心得体会。
第二段：准备工作（200字）
在参加演讲比赛前，我做了充分的准备工作。首先，我选择了一个与自己感兴趣和熟悉的话题，并进行了广泛的资料收集和研究。然后，我将资料整理成逻辑连贯的演讲内容，并分段设定了演讲的结构。为了更好地准备演讲词，我将内容进行了多次修改和完善。我还进行了多次的练习，以提高自己的发音和语调。
第三段：演讲过程（200字）
在正式演讲时，我感到有一些紧张和激动。然而，我尽力控制了自己的情绪，并以自信和平静的心态进行了演讲。我注意到自己的发音和语调，尽量使其流利而自然。同时，我也注重了姿势和肢体语言的运用，以增强演讲的表达力。在演讲过程中，我与观众进行了眼神交流，并尽量使自己的表情和态度与演讲内容相符。
第四段：反馈和改进（200字）
在演讲后，我得到了评委和观众的反馈。他们认为我的演讲有一定的连贯性和逻辑性，并且我的语调和发音也比较清晰准确。然而，他们也指出了我在演讲中存在的一些问题，比如表情和肢体语言不够自然和流畅，语速有时过快等。根据他们的建议，我反思了自己的演讲过程，并制定了改进计划。下次演讲时，我将更加注重细节，以提高整体演讲效果。
第五段：心得感悟（200字）
通过这次日语演讲比赛，我收获了许多。首先，我意识到演讲是提高语言能力的一种有效方式。在准备和演讲的过程中，我不断思考和总结，提高了自己的表达能力。其次，我学会了控制情绪并保持自信。这对于演讲的成功至关重要。最后，我意识到演讲并不只是展示语言的表达能力，还需要表情和肢体语言的配合，以及与观众的良好互动。这让我更加意识到语言表达的综合性和复杂性。
总结：（200字）
通过参加这次日语演讲比赛，我有了更深入的理解和体会。准备工作的重要性，演讲过程的各种技巧，以及反馈和改进的必要性，都让我对日语演讲有了更全面的认识。我相信，在今后的学习和实践中，我会不断提高自己的语言表达能力，并且在日语演讲方面取得更好的成果。
日语演讲心得篇八
在学习一门语言的过程中，演讲是非常重要的一环。而我最近有幸参加了一个关于日语演讲的比赛活动。在准备、参赛以及比赛后的反思过程中，我获得了许多宝贵的经验和心得体会，让我更加明白了演讲的重要性和提高自己的方法。
第二段：准备阶段
对于一次日语演讲比赛而言，准备是至关重要的。在这个阶段，我意识到了语言的重要性。首先，我需要选择一个适合我水平和兴趣的话题。然后，我开始收集资料，查阅相关的词汇和文献。接下来，我尝试着组织我的思路，并进行专题讨论。在整个过程中，我意识到了对日语基础的扎实掌握是非常重要的，因为只有这样我才能清楚地表达自己的观点和想法。
第三段：参赛经历
参加日语演讲比赛是一次非常有压力的经历。在比赛的前一天，我非常紧张，担心自己会出错或者忘掉演讲的内容。但是，当我站在舞台上时，我决定放松自己，以最好的状态展示出自己。在演讲过程中，我注意到了一些需要改进的地方，比如语速过快或者发音不准确。尽管存在一些小瑕疵，但我还是坚持完成了整个演讲。虽然没有拿到冠军，但是这次比赛让我学到了很多东西，也为我以后的演讲提供了宝贵的经验。
第四段：反思与总结
比赛结束后，我花了一些时间反思了自己的演讲过程，并总结了其中的经验和教训。首先，我意识到了对于一次演讲来说，准备是至关重要的。更重要的是，在演讲过程中要保持冷静和自信。其次，演讲需要视听材料来支持自己的观点。这样不仅能够让观众更好地理解演讲内容，还能够提高自己的语言表达能力。最后，我明白了演讲并不是自我炫耀的舞台，而是与他人分享知识和经验的机会。通过这次比赛，我学会了倾听他人的意见和观点，并且更加尊重人们的不同声音。
第五段：未来展望
通过这次日语演讲比赛，我认识到了自己在日语表达能力方面的不足之处，并且也为自己的未来制定了一些学习目标。首先，我将更加努力地扩大我的词汇量，提高自己的语言基础。其次，我将保持经常性的练习，以提高自己的口语表达能力。最后，我希望能够多参加一些与日语演讲相关的活动，以锻炼自己的演讲技巧和实践能力。通过这些努力，我相信我的日语演讲能力将会得到进一步提高，为我将来的学习和工作打下坚实的基础。
总而言之，参加日语演讲比赛是一次宝贵的经历。通过准备、参赛和反思，我意识到了演讲的重要性，学会了提高自己的方法，并为自己制定了合理的学习目标。我相信，在未来的日子里，我将能够更好地运用自己的日语能力，实现自己的目标和梦想。
日语演讲心得篇九
宽容是一种美德，它不仅是日本文化的核心，也是日语学习中很重要的一环。在学习日语的过程中，我们也应该学习如何怀有一颗宽容的心态，以便更好地与日本人交流和相处。在本文中，将分享一些关于宽容的心得和体会，并探讨如何在日语演讲中体现宽容的重要性。
第二段：宽容的定义和重要性
宽容是一种心态和态度，是一种对自己和他人的尊重和理解。在跨文化交流中，宽容不仅是一种美德和文化，也是促进沟通和交流的关键因素。在日本文化中，宽容被赋予了更深层次的意义，它不仅是一种行为，更是一种内在修养和人格形象。在学习日语的过程中，我们应该通过增强宽容心态和扩大宽容度，以更好地与日本人建立信任和友谊。
第三段：宽容的体现和应用
在日语学习的过程中，宽容不仅需要在思想上得到体现，也需要在日常交往中得到应用。首先，在交流中，我们应该避免使用过于强硬的语言，保持温和友善，尊重对方的意见和处事方式。其次，在日语演讲中，我们应该多关注听众的反馈和需求，尽量满足他们的期望和感受，并尽可能贴近他们的生活和情感。最后，我们还应该学会宽容和理解日本文化中的独特习惯和行为，避免因不了解而产生冲突和误解。
第四段：宽容的好处和价值
宽容不仅是一种人文素质和修养，也是一种促进社交和交流的核心因素。在日语交流中，宽容不仅可以提高沟通效率和质量，还能够深化双方之间的情感和信任。同时，在跨文化交流中，宽容还可以拓宽我们的视野和思维方式，帮助我们更加开放和包容，更好地面对不同的文化和想法。
第五段：结论
宽容是一种欣赏和包容别人的价值观和生活方式的态度，它不仅反映了我们的人文素质和内在品质，更体现了我们对他人的尊重和关注。在学习日语的过程中，我们应该通过不断学习和实践，强化自己的宽容心态和宽容度，从而更好地适应和融入日本文化。不仅如此，我们还应该在日语演讲中体现宽容的重要性，倡导“宽容·理解·友善”的健康交往模式，为跨文化交往和文化交流作出自己的努力和贡献。
日语演讲心得篇十
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在一次次的爆竹声中，我们已经成功迈进了2020，可是在这一年，却发生了令人意想不到的`事——我国发现了新型冠状病毒。现在，感染这种病毒的人已经超过了一万例，这突如其来的病毒使亚洲雄狮黯然失色。
可是这次病毒并没有让我们退缩：在得知武汉疫情极为恶劣的时候，许多白衣天使立刻放弃假期，请命前往武汉，选择做一个逆行者。钟南山就是其中一个，2003年他临危受命抗击非典，时隔17年，2020年他再一次来到前线抗击新型肺炎。他已经84岁了，本应快乐的在家享受生活，却仍坚守抗疫一线。其他医护人也像他一样，放弃了与亲人团聚的时间，与病魔作斗争，吃的是最简单的泡面，累了随便一个地方就能睡着，他们都是最美的逆行者，正如那句话所说：哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行。
当然除了他们，志愿者们也做出了巨大贡献。许多有能力的人向武汉捐款，捐口罩，防护服等。大批救援队前往武汉，投入到抗击新型肺炎的战役中。正所谓一方有难，八方支援。1月24号，某镇的一家无纺布企业内灯火通明，企业正开足马力投入口罩生产。为了疫情需要，本该休假的工人们放弃了春节假期，毅然返回工作岗位。厂长表示，工人3倍工资复工复产，确保日产24万只口罩，为医护人员提供物资。
2003年非典，中国七天七夜建成小汤山医院，现在，中国将在七天内建成火神山医院，增加1300张病床，为医院提供服务。
现在，我们已经成功分离病毒，我相信，不久后，就能研究出疫苗。平常我们也要做到勤洗手、戴口罩，少出门、多锻炼，减少接触密集人群。众志成城，支援武汉。武汉加油，中国加油。这场防疫大作战我们一定能成功。
日语演讲心得篇十一
1. 我们是如何在演讲中获取信息的
教授albert mehrabian在人们是如何在演讲中获得信息方面做了很多研究，最终发现55%的信息是通过图像获得的，通过文字获得的信息只占7%。通过上述信息我们不难发现以下结论：
尽你可能随时随地的视觉化（使用图片、图表、目录、小道具）。 一场演讲中你只使用了38%的表达渠道即你的声音。 不再使用项目符号。
2. 视觉化的演讲令人难忘
wharton研究中心发现使用视觉化的幻灯片会对信息保留带来显著效果，而且相当惊人！（如上图）
时至今日那句老话“一图抵千言”依然有效。decker交流中心表示在演讲中使用了视觉化效果，你可以大致期望增加一倍的机会实现自己的目标。如果你试图要做销售演示或面试，这条建议很有可能会影响到你的荷包。
排练，排练，排练
我们看到无数的人把时间花费到幻灯片制作上，而疏忽了演讲前适当的训练。
有句亘古不变的俗语说的好:”如果你不做准备,那就准备失败吧”。演讲前进行排练会达到一个好的效果。
说抱歉是一个老生常谈的话题，演讲前应该进行排练不是显而易见的事吗？但这让人感觉有些累赘并且很容易就忘了。这也是我见过的大多数演讲都会犯的错误。
你无法想象英国皇家话剧团不看剧本就上台演出莎士比亚的话剧。你也无法想象一场歌剧因为演员逃避练习而使演出超时会是什么情景。但是在演示或演讲中这些情况时有发生。排练能够使精彩的演讲和平庸的演讲得以区分。
1. 给你的演讲计划至少4次大声的排练
我们建议你在演讲前最少排练4次，如果你能够准备把握字里行间的意思。我知道时间紧迫，但是我们观看过太多的演讲以致于发现那些让人失望的都是因为缺少应有练习。
确保你的练习至少有一次是在那些会让你惊慌失措的观众面前进行——家人、好朋友、伙伴、同事、还有孩子。他们不仅会明确的指出你的错误，而且还会向你提供所需的帮助。
2. 训练控制时间
如果你要做一个短时间的演讲，那么试着通过练习控制你的演讲时间，尤其像5分钟工作汇报这样的事。你可以增加或删除内容来让时间变得合适，允许额外的时间用来提问并担心会紧张，这说明你那天讲的太快了。
在实际的演讲中你可以带一个计时器或者摘下你的腕表放在讲台上，这样你就能够看到时间过了多少。
3. 借鉴温斯顿·丘吉尔的经验–熟记你的演讲稿
温斯顿·丘吉尔普遍被人们认为是世界上最伟大的演说家之一。他用6周的时间准备在英国国会下议院的第一次演讲，并对演讲的内容了然于胸。
4. 给自己录像或录音
想提升你的练习效果有一个简单易行的方法就是把你练习演讲的过程录下来（录像或录音），通过观看录像或听录音会给你最直接的反馈，能够使你找到自己演讲的调调。
三的法则——人们有可能只会记住你演讲中的三件事
人们倾向于只记住清
单上的三项事情，让你的演讲结构围绕三部分内容进行阐述会让人记忆深刻。
1. 听众或许只会从你的演讲中记住三样东西——都是什么呢？提前做好计划！
你信与不信，很可能发生的是听众只能记住三点与你演讲有关的内容。因此在开始写演讲稿之前，看看哪三条信息才是你要表达的关键，一旦你确定了这些信息，围绕这三个主题构建你演讲的主要内容并考虑如何更好的阐述。
2. 你的演讲包含三部分内容
开场、正文、结尾。开始规划你要在这三部分讲什么，典型的开场就是吸引注意力或是破冰，结尾可以把所讲的内容回顾一番或是来一个压轴戏。
3. 演讲中尽可能将观点列为三点进行表达
列为三点这种方式已经从过去沿用至今，它们熟练的被政治家和广告制作人用来销售他们的理念，因为他们深知“三的法则”的价值。
“我来了，我看见，我战胜”——凯撒大帝
“朋友、罗马人、同胞，请听我说“——丘吉尔
“我们的重点是教育、教育、教育“——布莱尔
“一天一根玛氏条，助你工作、休息和玩耍”——广告词
“一停二看三听”——公共安全宣传语
有关“三的法则”享有盛名的.就是丘吉尔的“血、汗和泪水”的演说，人们普遍认为他当时说的是：我能奉献的唯有血、汗和泪水，实际上他说了什么呢？“我能奉献的唯有血、汗、辛劳和泪水”，因为“三的法则”我们仅仅只记住了血、汗和泪水。
4. 在演讲中―少即是多‖
如果你有四个要点需要被理解——去除一个，他们是无论如何也记不下那个的。在演讲中“少即是多”，没有人因一场演讲太过简短而抱怨。
卡耐基说：一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。一个人语言的的能力，又叫做演讲与口才。口才在如今的社会非常重要的，一个很有才能的人，如果没有一个好口才，不能把自己所想很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定与认可。在我们生活中，如何与别人有效地沟通，意味着你能否处理好与家庭、朋友、同事等各种人际关系。良好演讲与口才的能力，能够帮助我们减少不必要的麻烦，能够帮助我们能够更好的生活与事业的发展。中国古代有很多著名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等，他们中很多人都是凭借良好的口才传播自己的思想的，有的甚至左右一场战争的发生，可见演讲与口才对于我们是多么的重要。
于是，今年的选修课，我毫不犹豫的选了演讲与口才这门课，我舍友知道后便问我，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗其实这点我也考虑过，我跟他说，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”于是乎，我舍友也跟我一起选了这门课。
演讲课是一门实践课。如果是只讲理论，而不登台演讲，则理论再好，也是空洞的，没有实际效果。敢于登台亮相，大胆讲出来，才能达到真正的效果。所以，我对孙老师您的理论加实践的的授课方式是非常的认同的。
记得您讲过，在课堂上作为一个听众时，要想一个评委那样去看
待其他同学在台上的演讲，从中吸取长处，弥补不足。看着台上那些熟悉的身影，心中很是佩服他们的那份热情和毅力，也见证了一些同学不断的进步，心中也为他们感到高兴。
同时，我也从他们的演讲中看到了自己应该注意的问题：
1、自信。自信的人具有更大的魅力，让人更容易的信服，能让你的演讲事半功倍。如果一个人上台时连自我介绍都是“温声细语”的，叫人怎么去相信你所说的话呢？所以，在自我介绍时要自信地说出来，给观众一个良好的印象。
2、适当的激情。 有些同学上台会遇到不能引起听众兴趣的尴尬情况，所以，为了避免演讲者一个人在台上演独角戏，我们要适当调动自己的情绪，更好地爆发出感染力，带动听众的情绪，使听众主动进入与演讲者的同向思维，从而达到演讲的效果。但是，过犹不及，激情要运用得当，必须与演讲的内容适配，过度的激情反而起到负面效果给人一种做作的感觉。
3、语音语调要适中。 语速不宜过快，太快让人听不清楚，对主要观点难以形成深刻印象，而急促的语速也给人以过于紧张、缺乏控制力的错觉。同时语速也不能过慢，太慢显得拖沓，容易令人失去耐心，也给人以缺乏力度和激情、技巧不熟练、对演讲内容不熟悉等错觉。过于平板的语速也容易使人陷入单调的境地，这时需要用一定的提速来突出激情部分，突出、加强自己想强调的部分。
感觉。因此音量应适应演讲的内容，例如在呼吁、号召时我们可以加大音量，加重语气，这样才能起到强调的作用。
4、最重要的一点是：要具有独特的视角和切入点很多时候，同学们一个人苦苦的沿着独角戏的原因很可能是演讲内容没有吸引到观众。视角是演讲的灵魂，好的视角会带来好的观点，演讲的技巧再高，没有好的观点和思想深度都只会显得苍白。而好的切入点能在最短时间内激发听众的兴趣，令听众很容易进入演讲者设计的语境。
时间总是不知不觉地在指尖溜走，这门选修课也快结束了，回首那些日子，有收获，也有遗憾。在新奇的课下小组中，和一群志同道合的朋友一起去练习，一起去奋斗，这种感觉很好，感觉过得很充实，同时也收获了许多的的友情。感觉有点遗憾的是，自己还没有上台演讲过吧，虽然一直想上台尝试过一次，但总是一次次因为一些事情而找借口并一拖再拖，结果到了最后了还是没上去。这也反映了我的一个缺点：执行力不够。在平常生活中，这个缺点让我错失了不少的稍纵即逝的机会，以后的日子里，我会尽力改掉这个习惯的。
最后，上了这门选修课，心里也有一些想法：
1、因为上台时间有限，我一直纠结着要说什么内容，我想，老师您是否能给出个主题仅供我们选择，当然，并不是硬性要求，有想法的的同学也可以讲他们想到的内容。
2、有相当一部分同学是比较被动的，是否能从上台演讲的同学中拿出一定的名额去随机指定某些同学下次要上台做个演讲，这样我觉得会跟有利调动大家的积极性。
最后的最后，在此谢谢老师您的辛勤教导，让我收获颇多！
经典三分钟即兴演讲技巧
（一）讲话前的准备
1．克服紧张情绪。对讲话少的人来说，讲话前紧张是自然的，应该正视这种紧张作，全当是丢一次丑，再紧也得讲。那么，如何消除紧张情绪，有几种物理方法大家可以试一下： 深深呼吸—眼睛微闭，全身放松，心里默默的数数，这样可以使血液循环减慢，心神就会安定下来，全身有一种轻松感。
临场活动—由于紧张会使体内产生大量的热能，如果在讲话前稍加活动，双手握紧然后放松，让肌肉缩紧再放松，就会促使热量散发。
闭目养神—闭目用舌尖顶上腭，用鼻吸气，可以达到安定神绪，独自幽静，怡然自得的目的。 凝视物体—确定某一物体，专注凝视，并去分析它的形状，观察其颜色与远近。 摄入饮料—讲话前准备一杯开水，这样可以增加唾液，保证喉部湿润，也可以稳定情绪。
情绪转移—情绪转移也可以缓解紧张症状。英国有个企业家叫詹姆斯，因讲话屡次失败，怕在众人面前丢丑，每次讲话时那种紧张的场面就浮现在眼前。有次讲话前他狠狠地拧了自己大腿一把，突然感到出奇的平静，结果讲得非常成功。
2．认真构思腹稿。在稳定情绪的同时要理清讲话思路，做到胸有成竹。构思腹稿要防止下列话题：对于不知道的事情不要冒充内行；不要在公共场所谈论别人的缺陷；不要谈容易引起争论的话题；不要到处诉苦发牢骚。
3．了解掌握听众。每到一处讲话，即是三五成群的聊天，也要分个场合，可谓“逢场作戏”。了解听众主要有以下几个方面：文化、职业、年龄、性别等。
（二）讲话时的技巧
1．开头的技巧。即兴讲话是一种随行就市，临场发挥的行为。所以把开头不要看得过分重要，也不要规定得过于死板，这样会限制讲话的临场发挥。 开头的方式有(1) 直入式。(2) 引用式。(3) 提问式。
开头的方式很多，还有故事式、悬念式、自我介绍式等，希望大家以后在实践中慢慢体会。
2．讲话中的技巧。讲话中，如同文章的正文、主体。
3．结尾的技巧。讲话的结束语用好了能起到预想不到的效果。结尾的方式有：总结式、升华式、启发式、号召式等。
（一）讲话前的准备
1．克服紧张情绪。对讲话少的人来说，讲话前紧张是自然的，应该正视这种紧张作，全当是丢一次丑，再紧也得讲。那么，如何消除紧张情绪，有几种物理方法大家可以试一下： 深深呼吸—眼睛微闭，全身放松，心里默默的数数，这样可以使血液循环减慢，心神就会安定下来，全身有一种轻松感。
临场活动—由于紧张会使体内产生大量的热能，如果在讲话前稍加活动，双手握紧然后放松，让肌肉缩紧再放松，就会促使热量散发。
闭目养神—闭目用舌尖顶上腭，用鼻吸气，可以达到安定神绪，独自幽静，怡然自得的目的。 凝视物体—确定某一物体，专注凝视，并去分析它的形状，观察其颜色与远近。 摄入饮料—讲话前准备一杯开水，这样可以增加唾液，保证喉部湿润，也可以稳定情绪。
情绪转移—情绪转移也可以缓解紧张症状。英国有个企业家叫詹姆斯，因讲话屡次失败，怕在众人面前丢丑，每次讲话时那种紧张的场面就浮现在眼前。有次讲话前他狠狠地拧了自己大腿一把，突然感到出奇的平静，结果讲得非常成功。
争论的话题；不要到处诉苦发牢骚。
3．了解掌握听众。每到一处讲话，即是三五成群的聊天，也要分个场合，可谓“逢场作戏”。了解听众主要有以下几个方面：文化、职业、年龄、性别等。
（二）讲话时的技巧
1．开头的技巧。即兴讲话是一种随行就市，临场发挥的行为。所以把开头不要看得过分重要，也不要规定得过于死板，这样会限制讲话的临场发挥。 开头的方式有(1) 直入式。(2) 引用式。(3) 提问式。
开头的方式很多，还有故事式、悬念式、自我介绍式等，希望大家以后在实践中慢慢体会。
2．讲话中的技巧。讲话中，如同文章的正文、主体。
3．结尾的技巧。讲话的结束语用好了能起到预想不到的效果。结尾的方式有：总结式、升华式、启发式、号召式等。
日语演讲心得篇十二
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好!我叫李巍巍，我来自咱们妇幼保健院内科,我是勇士队的一员。很高兴，在这里和大家一起分享我的心得体会。今天我演讲的题目是《告别昨天，展望未来》。经过我院举办的核心理念与技能培训之后，我的内心一直激动不已，久久不能平静。作为一名刚出校门的大学生来说，更是如此。
俗话说的好，百善孝为先。孝敬父母，这一中华民族最基本的传统美德，在当今社会，却显得愈加弥足珍贵。我3岁就在外婆家生活，是外婆养育并教育了我，使我度过了人生当中最美好的童年。如今我已走上工作岗位，并成为了一名医生。我知道，不断的提高自己的业务，用一颗感恩的心给每一个病人看病就是对她老人家养育之恩最好的报答!
三个月前，我的身份还是一名大学生，每天徜徉在校园的怀抱中，幻想与勾勒着各种各样美好的未来，殊不知外界社会的真实与残酷。在校园里，我们每天所做的事情就是学习、吃饭和睡觉，更多的时候，我们是活在自己的世界里的，而不是社会中。在校园里，我们认为学问就是我们所学的医学、哲学、英语与法律基矗三个月后，当我的身份由一名大学生转变为一名医生时，我才知道，除了给病人看好病，社会学这一门真正的学问，我却了解与掌握的少之又少。
俗话说“金无足齿，人无完人”。一个人不犯错并不代表完美。年轻的可贵就在于充满朝气与活力，接受新生事物快。他们或许不缺乏思考力与洞察力，他们所缺乏的就是一个思想上的引路人，还有社会阅历所带来的心灵上的沉淀，思想上的升华。
生活犹如成功不是单行道，而是一座立交桥。前进的方向与道路是多种多样的，而我们的目的地只有一个。同样，前进的道路也是曲折的，有时候我们需要的恰是意志力的培养与锻炼。
这次的培训，犹如黑夜里的一盏明灯，为我今后前进的方向指明了道路，同时也让我看到了更加美好的未来。通过这次培训，我看到了自身在为人处事方面还有待改进和提高!观念决定一切，心态决定命运!我要清空脑子里旧的观念和成见，我要彻底摆脱老的行为习惯，相信不久的将来，一个全心的我将会出现在大家的面前!
俗话说“千里马常有，而伯乐不常有”，在此我非常感谢院领导能够给我们一个展示自己的平台。沟通成就未来。沟通不是酒桌上的你我兄弟，也不是表面上的阿谀奉迎，而是心灵上的沟通。一支球队、一名教练的伟大与成功，不仅仅取决于教练员和队员们各自的能力，更是取决于教练员与每一名队员的心灵上的沟通。因为只有有了良好而又有效的沟通机制后，教练员才会深知每一名队员的特点，才会充分的挖掘每一名队员的潜能，最终率领全队走向辉煌与胜利!此时此刻，我没有华丽的词藻，只有一颗真诚而又疯狂的心。告别昨天，展望未来。我们已不是生活在悬崖上的无名小草，而是翱翔于空中的`雄鹰。我相信，在局领导及院领导的正确引导下，我们一定会飞得更高，走的更远，同时我坚信我们妇幼保健院的明天更加美好。谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
日语演讲心得篇十三
在语文学习中，我最喜欢阅读，因为阅读使我快乐。
我坚持每天阅读，有时在早晨，有时在夜晚，还有时在课间，只要一有时间我就会阅读。有一天晚上，我上完课回来，写完作业时已经10：00。妈妈催我上床睡觉。我刚躺上床，就觉得好像忘记了做什么事。果然，我发现我今天没有阅读。我连忙下床，走到书架旁，拿出一本书来看。我看了30分钟的书。期间，妈妈一直在催我睡觉。虽然上课六年级后很忙，看书的时间也越来越少，可我还是坚持每天阅读。
我每到星期六星期天都回去图书馆。每次去图书馆，我都会在哪里看上很长时间的书，并且我还会借几本书回家读。
俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我喜欢读书的原因还有一个就是能帮助我写作文。读书时会看到许多四字词语、成语与优美的句子，在我们写作文时可以使用这些好词好句。好词好句可以让作文变得优美，在考场作文中也可以加分。所以我经常读一些好书，如：《海底两万里》《城南旧事》《鲁滨逊漂流记》等。
“书是人类进步的阶梯”“书是打开人生大门的钥匙”“书是带领我们开阔视野的‘导游’”读书是生活的一部分，但读书要有选择地阅读。读书时要读一些名著，不能读一些没有意义的小说，因为这对我们写作文没有好处。
读书，使我快乐;读书，让我获得了许多知识。书是我们成长道路上的良师益友，让我们一起在书的.海洋里成为一个快乐的人吧!
日语演讲心得篇十四
我是安徽巢湖的一个学生，今天放学，我像平常一样走出校门，看见一个阿姨在发传单，好奇心强的'我当然过去看了看，是教学演讲会，我决定要去看看。
晚上写完作业，我和妈妈出去买了鼻贴，然后来到陋室宾馆。
听见刘双老师激动的发言，我的目光就一直被吸引了。从调兵遣将到调虎离山再到比较难的数学题，我一直认真听讲。老师又教了记英语单词的口诀，我喜欢上了快乐地学习，最后，我缠着妈妈帮我买了一套，有英语、数学、学习卡、背背佳和视保仪。
回到家，我很激动地打开了电脑，注册了学乐世界，我一定要好好学习，不会让父母失望，也希望成绩可以有所提高。
日语演讲心得篇十五
20xx年12月21日，我有幸聆听了李振村老师的报告。了解到“全课程”、“全人”等概念，“全课程”教育实验，就是在遵循国家课程标准的基础上，以培养“全人”（全面发展的人）为目标，打通学科壁垒、实施综合性学习、覆盖学校全面生活的综合性课程改革。其目标就是创造丰富多彩的校园生活，让孩子拥有愉快充实幸福的童年，让孩子沿着“全人”的方向健康成长和发展。
紧接着李校长以亦小一年级新生入学第一天的课程为例，全面而生动地介绍了课程改革的理念与实际做法，如优美感人的感恩诗，生动活泼的晨诵活动，时尚动感的《礼貌歌》，智慧有趣的数字游戏等，打破了传统的分科过细的课程模式，却实现了跨学科、探究和主题融合的教育目标。孩子们在一本本精美的绘本中、一个个主题活动中、在一个个微课程中渡过了烂漫快乐的童年，拥有了丰富的情感体验、广博的智力背景、活跃的思维状态，真实全面的认识了自我和世界。倾听之余，不禁羡慕起幸福的亦小孩子，也不由地感叹：原来教与学竟然可以如此轻松自在！
最后李校长深入浅出地回答了五个追问，鲜明地摆出了自己的理念，即“一所学校，只有课程变了，教师才能变，家长才能变，学校才能变。”只有通过课程结构的调整，实施深度的课程改革，真正改变小学教育生态，才能让孩子学得更安全、更自由、更快乐，才能拥有丰富的情感体验、广阔的智力背景、活跃的思维状态。
在讲理论的同时李老师也加进了不少有趣的故事，真切的感染了我们在座的每一位老师。让我们也有一种想讲故事的冲动，也使我们不由的.反思，我们的课堂是否也能这样精彩，我们的故事是不是也该从今天开始讲给我们的学生了。
听完讲座真是受益匪浅，李老师的教育观点如春风如春雨露滋润了我们的心田。我也要把故事引进课堂，还要把我们课堂内外的故事记下来，来不断的丰富自己。我想我们一定要记住李老师的话，把我们的所学运用到教育教学中去，力争做一名新时代的优秀老师。
今后我将对学生更要有耐心，要善于发现学生的不足，并根据不同学生的特点加以指导，而且要经常对学生优点进行不同方式的表扬，在工作中要给学生展现出自己的个性魅力，让学生欣赏自己，学生自然会服从管理。这个过程需要融入学生的生活，了解他们，一定要充满耐心和信心。只要我们不断在成长中完善自己并扑捉教学的幸福，让教师和学生实现生命的律动，感受彼此的情感交融，我就会是一名幸福的教师。
日语演讲心得篇十六
各位领导，各位同仁：
大家好!
我今天演讲的题目是“矫正心态奉献青春”。
我是200×年通过激烈的竞争进入信用社的。当年招工考试时的场景，记忆犹新。记得当时我只身从拥挤的公共汽车下来步行去济南大学东校区考试，看到校区外舜耕路上排着轿车长龙足有两公里，其中不乏宝马、奔驰这样的名贵轿车。我当时心里直打鼓。我能考的上吗?我虽然对我主观条件有一定信心，但我来自农村，客观条件却很不容乐观。但出乎意料的，我被录取了。当接到录取通知书时，我就下定了决心，既然信合选择了我，我就一定要对得起信合事业。
200×年3月份，我进入信用社，成了一个名符其实的信合人，我从最基本的出纳工作做起，一年前又做会计至今。在这短短的两年时间里，给我感触最大的有两点，一是，心态问题。二是，责任意识问题。作为一名年轻的信合人，谈论这两个问题，好像是有点自不量力。但既然是信合人，在当今竞争日趋激烈的金融环境下，不应该一味的粉饰太平、报喜不报忧，应该找出问题解决问题。这样才对得起信合事业，我就认为这两个问题关乎信合事业的兴衰成败。姑且来就让我品头论足一下吧!
首先，是心态问题。在同事当中，有许多人存在着得过且过消极应付的思想。他们的口头禅就是“当一天和尚撞一天钟，稀里糊涂度春秋”等。对任何事情都漠不关心。跟他们讲道理。他们就反唇相讥“你才来几天，教训我?我在信用社干了这么多年，什么不知道?信用社就这样，咱们是“农”字辈银行，怎能和专业银行相比那?”他们就是整天这样抱着事事无所谓、自甘堕落、不思进取的心态。我想这种心态是阻碍信用社发展进步的严重症结之一，是真真要不得的。同志们请想一想，我们每个人从二十几岁参加工作一直到退休，在单位度过的时间有近四十年，对于这样一个我们用大半生时间和心血为之奋斗的地方，我们对它应该持有一种什么心态?我认为，这很关键。我们人是理性动物，心态决定命运，决定着兴衰成败。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。
其次，是责任意识问题。这一点，在我认为它也有心态方面的原因，但它还在于责任意识不仅要在于思，更在于行。我们在日常工作中，在业务事故发生之后，或某笔贷款形成不良后，我们听到的最多的话就是：“这是谁的责任?“这是谁的问题?”“这是谁造成的?”这几乎成为了一些信合人面对问题时的第一反应。逃避责任是几乎成为了一些员工的第一本能。为了自己免受牵连，同事们逃避责任。为了不受到惩罚，第一责任人逃避责任。有许多人都有这样的恶习，一旦有功劳，就往自己的身上揽;一旦出现问题，就竭力把责任往别人身上推。也许我们有无数的理由和借口来给自己辩护，但是，我们有没有想过，问题出现的根本是什么，我们有没有在问题发生之前就想到过如何去避免问题的发生?问题出现之后，有没有到如何去解决问题，而不是一味的推脱、抱怨和拖延。我想所有这些问题的核心就在于完全缺乏责任意识!因为没有责任意识，总认为是别人的错，与自己无关;因为没有责任意识，面对问题总是能躲则躲，明哲保身;因为没有责任意识，我们总是对身边的任何隐患都漠不关心。
业的年轻一辈，肩负着信合的明天。我们更应该有担当一些，把自己的青春和信合的命运紧密地结合在一起，把信合的发展维系于自身。为信合的未来，奉献自己的青春。
以上是我有感而发自己的一些想法，可能有些浅薄，有一些幼稚。但我觉得在日常工作中，这些真是我们应该特别注意的。如果你同意我的这些想法，那么我们就共勉。在以后的工作中让我们保持一颗良好的心态，增强责任意识，为信合事业的未来，奉献出自己的青春和力量!
谢谢大家
日语演讲心得篇十七
我这个小学生，第二次看到这样激励人心的演讲。
这一次演讲我决定不玩电脑，也不拿爸妈的手机登qq，不和陌生人发信息，而且以后要好好学习，天天向上。也不会因为一点小事情，而和爸妈吵架，要离家出走。今天的演讲我也深有感触，记得又一次，在三年级的时候，去过游戏厅，不是网吧，因此我对游戏很痴迷，我也不知道怎么被爸妈知道了，我被责骂了一顿，但是，父母的责骂丝毫没能阻止我对游戏的痴迷。我每一个星期五去玩，直到四年级，我对游戏厅没有兴趣了，而对网吧有了兴趣。可是我一直不敢去，一直等到五年级了，我长大了，也有一点懂事了，可是对网吧还是念念不忘。听了这次演讲，我打消了去网吧这个念头，还要好好学习，考上大学，孝敬父母。然而老师对我们也有很大的教育，她每天按时上班，白天还要教我们知识，还要在讲台上上课自己的喉咙都哑了，晚上还要备课。老师虽然不是父母，但是她有父爱也有母爱。我们长大，也要孝敬老师。
这一次的.演讲，我觉得我的人生观发生的改变，我的人生也将有所改变。
日语演讲心得篇十八
1、工作的时候，我们会经常的去想自己的发展机会，却很少去思考公司的发展机会在哪里？殊不知，此时此刻，公司就是我们的客户，公司有机会了，我们自己的发展才有机会。要与公司一起成长，要双赢！
4、多观察，多留心，互联网上还有很多机会尚未被发掘；
5、要能在一分钟左右的时间里，清楚明了的向一个外行人表达清楚你的工作内容。
如果说阿里巴巴湖畔时代是艰苦经典语录马云的时代，是靠马云和他的团队的对梦想的坚持与执著打下来的时代，那么阿里巴巴的华星时代就完全凸现出马云作为阿里巴巴大家长的理性的一面。俗话说：打江山容易，守江山难。打江山的时候靠与疯狂，但是到一切都开始走上轨道的时候，却才真正凸现出一位领导人的领导才能与前瞻性了，这个时候可能更需要理性的运作了。
好的心态，是一切成功的开始
日语演讲心得篇十九
尊敬的各位领导、各位同事：
下午好！哈佛一位教授说:“衡量管理是否优秀的标准之一,就是看明确而统一的价值观是否渗透到了企业的每一个角落。”优秀的企业文化，如果不落地生根，就只会成为挂在墙上的标语、说在嘴上的口号。我们的企业文化实施关键是要让大家的意识形态、思维观念、价值取向、行为准则与企业持续健康发展的需求相协调、相配合，达到凝心聚力、人企合一，真正落实在工作的各个方面，并将这些品质“内化”成自觉的行动。
在此希望各位演讲者，以身边的真人或真事作为线索；立场鲜明，通过正、反两方面生动、感人的案例，使大家从心灵深处受到触动和启发；哪一种行为是企业所崇尚的，鼓励大家去做的；哪一种行为是企业反对的'，大家不应该去做的，以见人见事见精神来折射企业文化内涵，激发我们自我反思和反省的能力。
演讲追求“信”“达”“雅”，信，贴近实际；达，思想达到的高度也；雅，文字的优美。如果能把自己的感情更加淋漓尽致地表达出来,让听众能够全方位、立体地接收到演讲者所要表达的信息,这就超越了语言本身所能表达的效果。今天评选出的优秀选手必然都具备两大特质——一：振臂一呼一呼百应的感召力。二：拨云见日启人心智的说服力。
2细节并不能直接决定成败，决定成败的是注意细节的习惯，习惯决定成败。有请我们听你说细节。
10梦想在远方，天地自然宽，道路在脚下，步步须坚实。有请追梦者
感谢某某为我们带来的精彩演讲，至此今天参赛的所有选手比赛完毕，各位选手的成绩稍后揭晓，下面有请为我们做精彩点评，掌声有请。感谢的谆谆教诲，接下来有请评委_______________发言，感谢__________的精彩发言。
下面我为大家揭晓“感动公司”企业文化内涵演讲比赛获奖名单：
获得三等奖的是：______________________，请获奖选手上台领奖，请_____________为他们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺他们。
获得二等奖的是：______________________，请获奖选手上台领奖，请_____________为他们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺他们。
经过激烈的角逐，获得一等奖的是：__________，请获奖选手上台领奖，请为他们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺他。
工作生命是短暂的，面对逝去的时光，不要因曾经的碌碌无为而悔恨，不要因无谓的抱怨而迷失了方向，而应该以感恩的心不断地调整自己的心态，不断地找寻工作中属于自己的那份快乐，用乐观、积极的工作态度，面对每一天的工作，迎接每一天崭新的朝阳！虽然演讲比赛到此结束了，但是我们宣贯企业文化的行动才刚刚开始，落实企业文化的脚步还需继续前行，让我们用行动、用智慧共同建设和经营我们自己独特的企业文化，让我们的企业在国内乃至国际市场上开出绚丽的花朵。再次谢谢大家的参与和光临！再见！
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