在这个分类中，涵盖的对象范围广泛且多样。一篇完美的总结应该简明扼要，言之有物，重点突出，不拖泥带水。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。
对思政大课的心得篇一
奥运健儿在赛场上英姿飒爽，台上一分钟台下十年功。夺得金牌不是凭一句空话而是实际行动，奥运精神是什么？奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我要学习的.，正是这种“自信、自强、自尊”的精神。我要向奥运健儿学习，要学习那自强不息，顽强拼搏的精神。伟大出于平凡，细节显示素质，有信仰，有担当，做一名优秀的新时代青年大学生。
对思政大课的心得篇二
作为一名大学生，在大学期间参加思政大课是必不可少的。我所在的学院也开设了同上思政大课，我也参加了这门课程。在这节课上，我学习到了许多知识，也得到了很多启发和感悟。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：感悟人生的意义
在同上思政大课中，最深刻的体验就是对人生的思考。我们不仅学习了宏观的历史和国家发展，还学习了微观的人文情感和人性。我们了解到人类历史长河中的巨变和进步，也体悟到每个人应该如何面对自己的困境和梦想。这些经历和阅历给予我们更广阔的视野，也让我们更珍惜当下的生活。在这门课上，我意识到人生的美好不在于物质的富有，而是在于我们对生命的感悟和追求。
第三段：积极参与社会
谈到思政大课，不得不提到社会责任。这是一门课程不仅只切换在课堂中，而且涉及到实践。我们参加了许多志愿者活动，去接触那些需要帮助的人，积极关心社会各界，表现出我们的爱心和责任。我们希望通过我们的行动，推动社会进步，从自身开始做出积极的改变和贡献。通过这种实践和行动，我们更深刻地理解到人与人之间的情感联系和社会责任。
第四段：自我认识与自我修养
在思政大课中，还有一个重要的环节就是自我认识和自我修养。我们通过思想家的引导，了解到了大学生应该具备的道德品质和人格魅力，从而提高我们的自我修养和自我管理能力。我们更注重了解自己的特点和优缺点，不断克服自己的不足，发挥自己的优势，以此能够是我们的人生更加充实和精彩。在思政大课中，我们更注重了解自我，建立良好的自我管理。
第五段：总结与展望
通过同上思政大课的学习，我感悟良多。思政大课不仅是传递知识，更是提升思维和形成良好的人生态度。学习思政大课是我们重塑思想，树立信仰，回归朴素，接触生命等方面的重要途径。在今后的学习和生活中，我一定会更加努力，做一个更好的大学生，拥有更好的人生。
对思政大课的心得篇三
奥运会不是一个简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念。北京冬奥会传递了奥林匹克精神，也展现了中国的`繁荣昌盛，冬奥会的吉祥物“冰墩墩，雪容融”向世界展现了中国人民强身健体，勇于拼搏，敢于奋斗的精神！
作为中国新一代青年，我们更应胸怀理想，披荆斩棘，把“小我”融入“大我”，勇担责任，用自己的知识与智慧去建设伟大的祖国，让我们为祖国拉开新的篇章，实现一个又一个中国梦！同时，我们要站在更远、更高、更大的舞台上，践行更高、更快、更强的奥林匹克精神！
对思政大课的心得篇四
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。愿每一位奋战在前线的医护人员平安健康。愿每一位患者早日康复，愿每一个人都能做好防护，健健康康。下面是小编为大家带来的2020大学生思政大课的最新观后感心得5篇，希望能帮到大家!
庚子春节，别样天空;疫情肆虐，举国攻坚。无需披挂，无需动员，各地纷纷因地制宜地打响了这场新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战。在城市、在乡村，随处可见根据不同的需要制作的标语横幅。这些横幅虽说主题只有一个，那就是齐心协力打赢这场没有硝烟的阻击战，但内容的体现却不尽相同，其间的情感元素、警示元素从不同侧面道出了战“疫”的重要性，在这个特别的春节里装点出特别的风景。
“带病回乡不孝儿郎，传染爹娘丧尽天良。”这副标语以传统的“中华孝道”为切入点，“不孝儿郎”与“丧尽天良”将感情色彩的贬义用到了极致。改革开放几十年来，城乡的人口流动极大，但逢年过节，回乡与父母亲人团聚，几乎是在外“游子”的必修课。一首《常回家看看》牵动着无数百姓的心，回乡过年几乎成了“孝道”的象征。但在今年，就在除夕之前，就发生了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，于是情感的“底线”就产生了“逆转”。作为在外人员，如果知晓自己有感染，不配合隔离治疗，还要“执着”地“回乡”，一旦把病毒传染给了爹娘、亲人，那后果不堪设想。“丧尽天良”虽说有些夸张，但能够对那些不配合隔离的人员起到很强的震慑作用。
“今天到处串门，明天肺炎上门。”“串门”是个中性词，但却是春节期间的高频词。忙碌了一年，春节长假期间，亲戚朋友之间是该相互走走问问，或曰深化感情，或曰增进友谊，同时也为新一年的奋斗作出良好的铺垫。所以，但凡春节，就与热闹、繁华等词语联系上了。但在今年，面临有500万人口在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后离开武汉的事实，面对全国各省市相继确诊出病例的事实，党和政府果断地作出决定，该“封城”就必须封城，以减少人口流动引发疫情蔓延的趋势。在这样的背景下，“串门”无疑是危险之举，愚蠢之举。“到处串门”与“肺炎上门”这两个以前风马牛不相及的词汇，今天却赋予了必然的“因果”关系，千万疏忽不得呀!
“待到春暖花开时，我们再续亲友情。”这条标语可能算是最暖心的了。今年春节，亲人、朋友彼此都不能相见、交流，更不要说一起娱乐、游玩了，亲情与友情在这场特殊的战斗中，似乎已经淡化。然而，恰恰相反，表面的“淡化”是为了日后的“浓情”。从新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发展和防控来看，属于“阴雨”的日子已经不多，我们即将迎来又一个“春暖花开”。同样，“春暖花开”也不再仅仅属于大自然，更将是全党全国人民勠力同心、战胜疫情后的胜利喜悦。那时，不管“亲情”还是“友情”，都更显得弥足珍贵。一个“待到”，让人看到了已经升起的希望曙光;一个“再续”体现了人与人之间无法割舍的情感。这条温情满满的标语，令人回味无穷。
这些标语横幅，没有特别的高大上，但通俗易懂;没有刻意的文绉绉，但“土气”中又十分“硬核”，防疫宣传的目的更容易达到。除摘取的这几条之外，还有很多类似的标语，如“口罩还是呼吸机，您老看着二选一”，强调了防护的重要;“今天沾一口野味，明天地府相会”，凸显了对食品安全的重视;“今年过年不串门，来串门的是敌人”套用了“今年过节不收礼”的广告，警示大家自我“隔离”……标语是一种“文化”，更是一种“警示”，这些很接地气的标语，地道的“硬核”中却有着满满的“柔情”。让我们深刻领悟这些标语的内涵，共同努力，迎接阴霾后的绚丽朝阳。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势，全党全局全国各民族人民都站在一起，心连着心，携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻，习近平总书记的温暖话语，坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。
一方有难，八方支援。84岁高龄的钟南山院士继2003年抗击非典后再次出征，深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城，抗击疫情”成为2020年新春的集结号。我们要坚定信心，相信科学，不信谣，不传谣，坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部，做好学校和班级同学之间的联络员，时刻关注班级同学的假期动态，做好班内疫情防控宣传。
人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情，我们不能恐慌也不能轻视，应该相信党，相信政府。面对疫情，我们不能有侥幸心理，应该做好个人防护，加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心，振奋精神，我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。
对思政大课的心得篇五
看了“冰雪”思政大课，我百感交集，心中那股身为中国人的自豪感不停在翻涌。这一刻，东方和西方，中国和世界，我们你们他们，一起凝视着，一起见证着，一页新的历史诞生，北京成为世界上首座“双奥之城”。今天，“双奥之城”开启了崭新的冰雪新篇章，冬奥地标从蓝图变为现实；工业遗址与冬奥场馆交相辉映；冰雪运动广泛铺开，冰雪产业全面发展；“冰丝带”舞动神州，“雪如意”灵动八方…我们要把冬奥精神融入到奋斗征程之中，做践行冬奥精神的.冬奥人。北京冬奥，精彩，非凡，卓越。
暑往寒来，立春与冬奥，不约而遇；冰晶雪华，世界与中国，未来可期。
对思政大课的心得篇六
四史是指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》这四部史书，是中国古代史有着举足轻重地位的巨著。四史承载着丰富的历史文化和思想精髓，对于培养大学生的思政素养起到了重要的作用。下面我将结合自身的学习经验，分享一下四史思政大课给我带来的心得体会。
首先，四史思政大课让我感受到了深厚的历史底蕴。通过学习四史，我深入了解了中国古代历史的血脉。清源溯流，我们可以追溯到最遥远的古代，了解到中国文化的源头。学习《史记》使我了解到了古代历史学的形成与发展，学习《汉书》了解了汉朝的兴衰历程，学习《后汉书》使我了解东汉末年的动荡，学习《三国志》使我领略到了三国时期的英雄豪杰。通过四史思政大课，我感受到了历史的精彩和厚重，也对中国传统文化产生了更深的兴趣。
其次，四史思政大课让我认识到了人类社会发展的规律和历史的必然性。四史中记录了无数的事件和人物，我们可以从中看到历史的起伏和变迁。古人云，“史无常名，言有常则德；德无常，德有常则人。”历史的变迁告诉我们，一个国家的兴衰与政权更迭并非偶然，而是有其固定的规律。通过学习四史，我了解到了王朝更迭的原因，警醒我们要懂得取长补短，不断进取，为民族的复兴不断努力。
第三，四史思政大课让我拓展了国际视野。四史绝不仅仅只有中国的历史，还包含了世界的历史。历代史书中记录了不少外国事件，让我们了解到了中国古代与世界各国的联系。通过学习，我了解到了中外历史的对比和联系，知道了世界历史上的重大事件和人物。通过了解外国历史，我认识到了世界的多元和文明的繁荣，也更加坚定了我要为国家的发展努力奋进的信念。
第四，四史思政大课让我思考了人生和生命的意义。四史中不乏历代帝王将相的兴亡得失，他们为国家和民族付出了巨大的努力和牺牲。通过学习四史，我思考了人生的意义和价值。我们生而为人，应该如何行事为人，如何将个人的力量和追求与国家和民族的发展相紧密结合起来。同时，四史还教会了我珍惜生命，尊重他人，追求真理和美好的品质，使我变得更加坚强和成熟。
最后，四史思政大课让我懂得了学习的重要性。学习四史是一项艰巨而长期的任务，但通过持之以恒的努力，我逐渐建立起了对四史的基础认识。学习四史需要投入大量时间和精力，但它也给予我更多的收获。通过学习四史，我了解到了中国古代的文化底蕴和思想精髓，更加坚定了我对中国传统文化的自信。同时，学习四史对于提升我的综合素养和思辨能力也起到了重要的作用。因此，我坚信学习四史并不仅仅是为了应付考试，而是为了更好地发展自己，为国家的繁荣和人民的幸福贡献力量。
总之，四史思政大课是一门广博而深入的学科，对于培养大学生的思政素养有着重要的作用。通过学习四史，我们可以了解到历史的底蕴和规律，丰富了自己的知识，也拓宽了自己的国际视野。同时，四史也为我们提供了思考人生和生命意义的机会。通过持之以恒的学习，我相信我能更好地发展自己，为国家的繁荣和人民的幸福做出贡献。
对思政大课的心得篇七
17岁的苏翊鸣、18岁的谷爱凌、20岁的赵嘉文、21岁的李文龙……用他们爱国的情怀、神勇的表现、突破的状态，向全世界展示着中国青年热情开朗、包容进取、敢于挑战的形象。他们热爱运动，他们享受每一次挑战的.过程，他们也证明着一切皆有可能。冬奥“四朝元老”徐梦桃、齐广璞坚守梦想，不断砥砺前行，10年、20年的磨练，在一次次失败中重新振作，终于守得云开见月明，仅仅这份执着，就值得我们无限的尊重。体育健儿驰骋在冰场雪地，用精湛的能力和昂扬的斗志，向世界展示了中国精神和中国力量，也为所有人上了一堂伟大的爱国主义、集体主义的全民思政教育课。
对思政大课的心得篇八
疫情在即，各个地区实行停课不停教，停课不停学。延长假期不是放弃教或学，反而是难度更大，任务更艰巨的网络课程。这些英雄之名也将永存不朽!面是小编为大家带来的思政大课观后感心得体会精选5篇，希望能帮到大家!
我国目前疫情防控形势积极向好的态势正在拓展，如今新冠病毒正在向全球扩散。许多媒体的报道中，令我印象最深的一段话就是国际社会对中国的评价：中国采取的坚决有力的防控措施，展现的出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力，为世界防疫树立了典范。是的，每每听到这样的评论都会令我激动不已，正是因为有中国共产党领导和我国制度、治理体系发挥出来的显著优势，才能为打赢疫情防控阻击战提供根本保障;正是因为中华民族上下同心、众志成城、同舟共济的团结精神，才能无坚不可摧、无往而不胜。疫情压不弯中国的脊梁，任何磨难也不会压垮中华民族!
在过去的几个月里，有最美逆行者，也有“宅家”战役的普通人，我们团结一心，共渡难关。然而在这几个特殊的月里，青年人的身影却格外亮眼，正如讲座里所说，在疫情期间，90后、00后的青年人用行动向社会展示了他们的“蝶变”。听完讲座里那些在疫情中勇敢逆行的青年人的故事，我对青春有了新的理解，我开始明白“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依恃着而怒放的锦绣才是灿烂。”如果我们终生只停留在爱自己的角落，不仅会失掉很多奋斗的机会，青春也会失去灿烂的颜色，只有在将小我融入国家、社会的大我中，才能使我们的青春更加锦绣灿烂!
王子仪：
每个人都可能经历疾病、意外，都会面临困难、挑战。正因如此，在疫情面前，我们必须保持一颗同情心，彼此宽慰、互相支持。从不远万里驰援武汉的“最美逆行者”，到“武汉加油”“今夜我们都是武汉人”的声声呐喊，再到来自各方的物资支援，团结一心、同舟共济才是走出困境的唯一方法。每一次重大灾害的侵袭，都是对我们的一次极端的考验。但凡不能征服我们的，都会让我们变得更加强大。相信在全国众志成城的氛围之下，冬日的阴霾终将散去，春暖花开的日子一定会到来!
正值举国上下一心奋力抗击疫情之时，我们迎来了一场别样的课程——“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。在此次课程中，王炳林教授从我国历史上的防疫斗争历程出发，讲述了从磨难中奋起、将危机转化为优势的智慧和经验，令我无不佩服我国人民团结一致，众志成城的精神!同时，通过冯秀军教授的讲述，我也感受到了，青年一代在此次疫情中的责任和担当，在此次疫情中，青年一代以自己的方式呈现了逆行的年轻风景。我相信，当代大学生将会继续勇担历史使命，创造辉煌!疫情在即，各个地区实行停课不停教，停课不停学。延长假期不是放弃教或学，反而是难度更大，任务更艰巨的网络课程。
没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会来临。冬已尽，春可期，山河无恙。我在此为武汉加油，为中国加油!
新型冠状病毒肆虐的艰难时刻，钟南山院士、无数医务人员、全国各地党员干部纷纷走到前台，直面病毒、主动请战、一线战斗……中华儿女多奇志。全国人民众志成城，浇铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节最靓丽的“风景线”，值得点赞，值得仰视。
通过这堂思政大课，我看到了充满大爱、闪耀希望的光芒。当湖北新型冠状病毒发生后，84岁高龄的钟南山院士又一次站在了台前;15名医务人员拯救病人，不顾个人安危，最终感染上了病毒;1名长时间辛勤工作后的医务人员，摘下口罩时，满脸都是创伤;全国无数医务工作者主动请战，支援武汉抗击病毒一线，这些行动无一不彰显大爱，是生生不息的民族精神的源泉。在大家共同努力下，我欣慰地看到，出院人数在日见增多，隔离效果在逐渐显现，治疗措施在日渐精进……形成一幅动人的战斗画卷，成为这个春节最靓丽的“风景线”。仰视他们，就好像看到了人间大爱的广阔、生命不息的希望。
不管是个人的人生之路，还是党和人民的事业之路，都需要披荆斩棘、勇往直前。在每一个困难面前，是迎难而上还是知难而退，“我是党员,我先上"就是人生的高境界。
高尔基说:”感到自己是人们所需要的和亲近的人一这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。”是呀，这些主动“请战”的党员干部.在这场疫情防控阻击战中，也许会付出许多意料之外的代价，甚至有被病毒感染的可能，但他们的内心是幸福的。”每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛....这是另一场"飞夺泸定桥”的战斗，把安全留给别人,把危险留给自己，这其中的无限幸福，只有真正的共产党人，只有心中有他人的勇士,才能体会得到。
家是最小国，国是千万家，家国两相依。国难当头，亿万中华儿女齐心协力，共渡难关。“人心齐、泰山移”,相信举全国之力,我们一定会早日打赢战役。
待疫情过去我们一定要举杯欢庆，认真欣赏在抗疫前线定格的最美镜头，为党和人民点赞，为自己今天的表现点赞!
对思政大课的心得篇九
时光不负奋斗者，岁月眷顾追梦人。冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识中国。作为上下五千年历史的主办方，从冬奥标志到吉祥物，所有设计无不彰显我国从古至今的传统文化，我们的悠长历史和文明让全世界再次瞩目。“体育强，则国强”，中国的.体育文化是坚持、拼搏、合作、进取。在运动赛场上每一个中国人都在践行着这样的准则。冬奥梦不仅属于北京人，更属于中国人，也是属于全世界的文明财富。
对思政大课的心得篇十
大学里，思政课是必修课之一。同上思政大课两个月来，我对自己所处的时代、国家和民族有了更深刻的认识，同时也对人生有了更深远的思考。
第二段：深刻认识时代、国家和民族
通过思政课的学习，我深刻认识到中国正在向前发展，这是具有历史必然性的事情，我们每个人都有责任和义务参与其中，推动国家发展。我还了解到了改革开放以来我们国家在各个方面取得的巨大成就，比如科技、经济、文化等，这些成就不仅为国家奠定了坚实的基础，而且也让我们民族自信心得到了极大的提升。
第三段：关于人生的思考
在思政课上，我们接触到了很多深邃的思想，比如面对生命意义的思考、人生价值的探索等等。与此相关的，我也更加清晰地看到了自己的生命意义。我们所经历的每个阶段，都是人生中不可或缺、不可替代的部分，它们共同作用于日后的人生道路上。因此，在这样的机会下，不要放弃、丧失信念，要不断将这些元素合理组合，进一步开拓自己的人生。
第四段：关于民族精神与文化传承的思考
我的家乡是一个具有传统文化和历史积淀的地方，我深深地感受到应该把文化传承作为我们每一个人义不容辞的责任。文化是人类进步和创造力的源泉，是民族精神的重要载体，我们需要传承和发扬中国传统文化的精髓和思想，还需要在传承的基础上，进一步融入现代文化之中，让中华文化的精神光辉熠熠闪烁于世界文化的大舞台上。
第五段：结尾
在这个思政大课中，我不仅拓宽了自己的思考与认识，更让我明白了做一个好的中国人的责任和使命。最后，我想与大家一起分享一句话：劳动是光荣的，创新是伟大的，奋斗是拼搏的！做一个拥有文化自信的人，把我们的生命交托在时代之中，让精神为我们开启一个更加美好和光明的未来。
对思政大课的心得篇十一
回望中国冬奥历程，感受北京冬奥精神。在冰雪思政课堂上，张虹、齐广璞、徐梦桃、张嘉豪等15位冬奥运动员的分享，我看到了他们之所以能一直进步、不断打破记录、开创新征程，是因为他们身上肩负着为国争光的“使命感”，让他们在不断挑战自我中坚守初心，执着前进。而他们其中的有些人更是肩负着“传薪者”的使命，为祖国未来的'奥运事业继续发挥着他们的光热。他们用自己的拼搏与坚守书写了使命在肩的最美画卷。当然，他们也说了，这都是依托在广大人民群众和国家鼎力支持下才能有所成绩，同时表示对祖国建设体育大国和体育强国事业充满信心。
对思政大课的心得篇十二
为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”本次活动特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。生物学院全体学生积极参与本次活动。
对思政大课的心得篇十三
观看此次冰雪思政大课，让我再一次回顾了比赛期间各个精彩的瞬间：从开幕式24节气倒计时，看中国传统文化的魅力和中国人文化自信的底气。在比赛中，看武大靖“你先走一步”的团队精神，看谷爱凌“1620跳”挑战极限的突破精神，看四朝元老徐梦桃的追梦精神;从王濛激情投入的解说中，体会金句“我的眼睛就是尺”的背后是日日夜夜刻苦钻研的工匠精神。疫情下的冬奥缓解了社会压力，提高了中国的国际地位，彰显了中国的大国担当，纵深了中华文化，同时表现了我国在疫情下依然良性发展的现状。
常怀感恩之心，常为感恩之行，中华民族崇尚开放包容，崇尚敦睦和谐，崇尚天下大同，我们秉持决心和热情举办冬奥会，是为了弘扬奥林匹克精神，这份精神不应该仅仅存在体育中，我们更应该在人生的路上做一个行者，今夜的凄风楚雨，今夜的惆怅迷惘，只是沿途路上的绝妙风景，只是为了明日的星光坦途。
对思政大课的心得篇十四
为将高校思政课优势转化为防疫斗争的强大力量，教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”本次活动特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。生物学院全体学生积极参与本次活动。
对思政大课的心得篇十五
在全球疫情大反扑的背景下看了东京奥运会。满心的骄傲与震撼，溢于言表。我中华健儿可真是为国争光——38枚金牌，排名世界第二，这一成绩令多少国人都欢呼雀跃，热血沸腾。同时，荧屏上也出现了许多新的面孔，就像全红婵。
辛丑牛年五月八日，豆蔻少女全红婵夺得了女子十米跳水的桂冠，她创造了历史分，为中国摘下了第33枚金牌！有人评价说：“这就是我们新时代的青年！”
何谓新时代青年？或许作为中国跳水队中年龄最小的她，以成长经历就能诠释答案。出生于广东的一个农村家庭，母亲身体也不好，因没钱从未去过游乐园和动物园……可这样的贫困生活并没有让全红婵自怨自艾，为了减轻家里的负担，让母亲有钱治病，便刻苦训练。
有人说她是一战成名，可如果没有六年的刻苦训练，又怎会有这样的结果？为了改变命运，不惜一切去努力。而这种奋斗精神，不光是在奥运赛场上，无论在哪里、在何时都值得去钦佩、去弘扬。
她以黑马之姿，青春之面貌去挥洒汗水，奋斗拼搏，最终脱颖而出。她让青春舒展成了该有的模样，这不仅是每个中国新青年应有的追求，也是每一个时代的'同行人该有的姿态。
有人称她为“天才少女”，“下一代的跳水皇后”。而萧伯纳的那句“所谓天才人物，就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人”，也许能让我们更深入的了解她功成名就的原因。
世界上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳，一种是我们奋斗的模样。我们不应只羡慕那些神话一般的运动员，没有谁天生倔强，只是为了前方的目标，寸步不让。
而脚踏实地，稳步向前，永不言弃，就是新时代青年应竭力舒展成的模样。
对思政大课的心得篇十六
1月25日，农历正月初一，中共中央政治局常务委员会召开会议，专题听取新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报，并作出重要指示和决定。1月27日，***总书记再次针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控作出了重要指示。强调各级党委(党组)，各级领导班子和领导干部、基层党组织和广大党员要“不忘初心、牢记使命”，团结带领广大人民群众坚定不移把党中央决策部署落到实处，坚决打赢疫情防控阻击战。
当前，按照国务院办公厅春节放假通知，大中小企业复工在即，新一轮春运返程高峰期已经到来，防疫“攻坚战”进入刻不容缓的关键时期，冲锋的号角已经吹响，迫切需要广大党员干部保持十二分精神，全力以赴做好疫情防控各项工作。
“我是党员看我的”，在疫情防控中立场坚定“守初心”。广大党员干部要深刻学习领会***总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要讲话精神，以人民群众身体健康和生命安全为首要工作任务，将“不忘初心、牢记使命”主题教育成果有效运用在疫情防控工作中，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，带头讲政治顾大局，全面履行党员干部职责，带动群众严格落实各项防控措施，坚定不移筑牢疫情防控的坚定决心和钢铁长城，向党和人民交上一份满意答卷。
“我是党员我先上”，在疫情防控中勇往直前“担使命”。以抓铁有痕、踏石留印的使命和担当意识，团结带领全国各族人民坚定不移地把党中央决策部署落到实处，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，全力以赴、科学有效地做好疫情防控。在疫情面前，共产党员的使命就是不怕牺牲、勇于奉献，敢于前赴后继地投入到疫情防控中，不是因为我们“生死看淡”，而正因为我们明白生命的至高无上，所以我们才敢于做这个时代的最美“逆行者”，我们不是孤军奋战，在我们的身后还有十四亿英雄的中华儿女，在翘首以盼等待我们“凯旋归来”。
“我是党员站排头”，在疫情防控中对标对表“找差距”。广大党员干部要充分认清当前疫情防控形势的严峻性、复杂性，不断强化危机意识，大力发扬斗争精神，高标准、严要求落实疫情防控的各项规章制度，敢于挺身而出、旗帜鲜明地反对大而化之、掉以轻心以及走马观花式的形式主义，对“一问三不知”的干部要坚决抵制和摒弃。要认真对照上级要求和人民群众在疫情防控中的合理述求，不断查漏补缺找不足，分析研判、敢于担当，因地制宜的快速制定整改落实举措，让疫情“隐患”无处藏身。
“我是党员跟我来”，在疫情防控中众志成城“抓落实”。广大党员干部要切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，争做疫情防控的主心骨、主力军。要坚持守土有责、守土负责、守土尽责，各司其职、全力投身这场疫情防控战，在基层一线树立起党员干部的典型标杆，把抓疫情防控的工作落实作为密切联系群众的过程，在疫情排查中加强与人民群众的血肉联系，用真情实意去换来群众对疫情防控工作的支持和理解，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，确保坚决打赢这场联防联控、群防群治的“全民大会战”。
在这个寒冷的冬季，比疫情更加蔓延的是人民群众对于疫情发展的顾虑和担忧，在这关键时刻，广大共产党员务必保持“黄沙百战穿金甲，不平疫情终不还”的拼搏和担当，为坚决打赢这场来势汹汹的“战疫”而“登锋履刃”，用实际行动为党旗增色、为党徽添彩。
对思政大课的心得篇十七
前不久，我校组织我们这些大学生去参观了一家知名企业，这个企业被誉为“思政大客”。在参观过程中，我对这家企业的管理理念、企业文化以及员工幸福感产生了强烈的兴趣。这次参观让我深刻感受到了“思政大客”的独特之处，也启发了我对于大学生如何提升自身素质及就业观的思考。
二、管理理念。
“思政大客”的管理理念注重价值引领，强调坚守正确的道德底线。从企业的招聘到员工的培养，始终以传播正能量、培育卓越人才为目标。这让我想到了大学生应该怎样将中国特色社会主义的核心价值观内化于我心、外化于行，从而指导自己的行为、塑造自己的品德。大学生要树立正确的人生观、价值观和世界观，自觉接受社会主义核心价值观的熏陶，使其成为一种行动准则和生活方式。
三、企业文化。
“思政大客”的企业文化十分独特，以追求卓越、创新为核心，渗透在企业的各个方面。这家企业通过塑造积极向上的工作氛围，营造和谐进取的团队精神，激发员工的创新能力和工作热情。这让我深刻认识到，企业文化对于企业的发展具有重要的影响力。作为大学生，我们也应该树立健康的竞争意识，并在学习、实践中培养团队精神和主动创新的能力。
四、员工幸福感。
“思政大客”非常注重员工的幸福感。这一点使我对企业的人力资源管理产生了极大的兴趣。在参观中，我们看到了员工享受的福利待遇、培训机会以及良好的工作环境。这种注重员工福利的做法，不仅能够提高员工的工作积极性和效率，还能够增加员工的归属感和对企业的忠诚度，从而使企业能够更好地发展。这让我意识到，企业的成长不能离开员工的共同努力和奉献。只有将员工的发展和幸福放在首位，企业才能够实现长远的发展。
五、启示与思考。
这次参观“思政大客”，我受益匪浅。我意识到，作为大学生应该有正确的人生观、价值观和世界观，为社会主义核心价值观的传播和实践贡献力量。同时，大学生也应该注重个人素质的提升，在培养创新能力和团队精神的同时，积极争取自己的发展机会。而企业文化和员工幸福感则是一个企业长期发展的重要保障，作为大学生，我们应该注重培养自己的团队合作意识和创新能力，为未来顺利就业奠定基础。
总之，参观“思政大客”让我感受到了一家优秀企业的理念和魅力。通过这次参观，我对于如何树立正确的价值观、养成良好的学习和工作习惯有了更深入的思考。我相信，只有将这些理念融入到自己的行动中，才能够为社会的进步和自己的个人发展做出贡献。
对思政大课的心得篇十八
不屈不挠、超越自我，是“中国精神”自强不息的的铿锵表达。在这届奥运会举重赛场上，26岁的廖秋云代表中国队出战，以抓举97公斤、挺举126公斤、总成绩223公斤的成绩获得第二名，以1公斤之差不敌菲律宾老将迪亚兹。在挺举比赛中，我们看到，廖秋云第一把完成了118kg，第二把她挑战123kg，成功！而且打破了奥运会纪录！最后一把，为了反超菲律宾选手，廖秋云将重量加到126kg，成功！可惜最后被菲律宾选手反超。虽然无缘金牌，但她不屈不挠、不断超越自我的精神让我们备受感触，正如出征东京奥运会前，廖秋云在官方短片中说道：“让世界见证我的极限。”是的，她在比赛中不断超越自我，让世界看到了我们“中国精神”的磅礴伟力，正是这种禁得起沉默与汗水的自强不息，使中华民族从羸弱走向富强，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们相信，在这样的伟大“中国精神”鼓舞激励下，我们定能在接续奋斗中不断实现一个又一个伟大梦想。
同心同德、团结战斗，是“中国精神”万众一心的最美注脚。在这届奥运会乒乓球首枚金牌决赛里，中国组合许昕/刘诗雯对战日本组合水谷隼/伊藤美诚，许昕刘诗雯虽然先胜2局，但遭遇逆转，遗憾收获银牌。在激烈决赛中，我们看到，双方比分紧紧相逼，你追我赶，打到大比分3∶3平，虽然一度被动，最后中国队5∶11憾失金牌，但他们在比赛里竭力拼到了最后，同心同德、团结战斗的身影让我们深刻记忆。竞技场上没有永远的赢家，国乒输球固然令人心痛，但他们之所以让国人感到骄傲，不仅仅因为他们是常胜之师，更源于他们不畏强手、团结一心的“中国精神”。正是凭借着这股精神，中华民族冲破西方国家封锁与围堵，克服各种重大自然灾害、应对改革开放进程中面临的种种挑战，进行了一次又一次的伟大斗争，谱写了一曲又一曲的时代壮歌。我们相信，在这样的伟大“中国精神”鼓舞激励下，我们定能在众志成城中不断取得了一个又一个发展奇迹。
对思政大课的心得篇十九
通过今天下午观看全国大学生“同上‘四史’思政大课”的网络直播，我认识到党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。我需要不断深化“四史”学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。我更加深刻的认识到在建党百年之际，作为一名研究生我更应该夯实自己的理论基础，坚定理想信念，努力成为又红又专德才兼备的黑大学子，为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力!
对思政大课的心得篇二十
20--年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射升空，顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。神箭冲碧宇，天和傲苍穹。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，是中华民族不懈追求的航天梦想。书记高度肯定广大航天人是“思想过硬、技术过硬、作风过硬的英雄团队”，我们当学习“三过硬”的“航天情怀”，在自己的岗位上探索“星辰大海”。
永葆“甘将热血沃中华”的赤子之心，做“思想过硬”的信仰者。东风航天城建设初期，10万大军挺进戈壁，在人烟稀少的茫茫大漠中隐姓埋名，在十分有限的科研条件中攻克难关，在经年累月的演练冲锋中以苦为伴。酒泉卫星发射中心的东风革命烈士陵园长眠着700多位为了中国航天事业英勇献身的英雄先辈，他们秉持“国家利益高于一切”的坚定信念，用一心为国的大爱铸就航天梦想，用无怨无悔的忠诚谱写时代赞歌。党员干部应当学习航天情怀，心怀国之大者，把党和人民的事业放在最高位置，将个人理想与国家命运、个人利益与人民幸福紧密相连。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，炼就一双政治慧眼，不计个人得失，不较名利地位，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当树好为国为民的信仰旗帜。
锤炼“绝知此事要躬行”的拼搏之姿，做“技术过硬”的开拓者。航天员需要经历八个大类、上百个课目的高风险高负荷训练，在脑部缺血、呼吸困难、承受八倍于自身体重重力等常人难以忍受的状态下完美完成各种技术动作。科研人员先后攻克了以逃逸系统为代表的多项世界难题，研究掌握了一大批具有自主知识产权的关键核心技术，在航天技术前沿领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。党员干部应当锤炼工作技术本领，树立终身学习的意识，常怀“空杯心态”，虚心向书本学习、向实践学习、向群众学习，在干事创业中时常总结经验，在日常工作中不断优化方法。加强实践锻炼和专业训练，深入基层一线，加强与群众的血肉联系;同时，用人单位应结合不同领域、不同岗位干部的专业化需求，开展精准化、个性化培训，增强专业化培训的次数和深度，更好适应新时代新要求。
铸就“越是艰难越向前”的斗争之魂，做“作风过硬”的践行者。没有执行过飞行任务的首批航天员邓清明曾四次入选任务备份梯队，他“宁可备而无用，决不用而无备”，甘做一块默默无闻的基石，不求回报，执着坚守。目前世界上500多名航天员中有27人在执行任务或训练时罹难，每一次飞天任务前，航天员们都会立下“生死状”，他们将生死置之度外，为祖国的航天事业无私奉献。党员干部当锻造工作作风，基层没有聚光灯和华丽舞台，要有耐得住寂寞的静气，日复一日地无私奉献，年复一年地为民服务，发挥钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印、脚踏实地、稳扎稳打。培养攻坚克难、担当重任的能力，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，在基层一线和关键时刻能靠得住、顶得住压力，在平凡岗位上贡献“不凡”之力。
对思政大课的心得篇二十一
近年来，我所在的高校一直将思想政治理论课作为学生思想政治教育的重要组成部分，每学期都会开展相应的思政大课。在接受这种大课的过程中，我受益匪浅，不仅学到了各种思想理论，更深深感受到了思政大课的重要意义。在此，我想分享一下自己的心得体会，谈谈对思政大课的感悟。
第一段：思政大课的意义
思政大课，作为学生思想教育的重要组成部分，在整个教育体系中拥有举足轻重的地位。在这个充满挑战和机遇的时代，思想政治教育是培养具有高度综合素质和现代意识的人才的重要手段。思政大课不仅影响学生的思想深度，让学生锤炼敏锐的洞察力和思考能力，而且更重要的是，思政大课构建了一个塑造学生成为合格公民的价值观，培养出爱国、担当、创新的社会主义建设者和可靠接班人。
第二段：作用的多维度
思政大课作为一门集思想理论、社会伦理、文化传承等多个方面的课程，其作用是极其多维度的。首先，思政大课可以提高学生的思想水平，让我们更深刻地领悟时代的特点，更加清晰地认知自己的方向；其次，思政大课可以增强学生的国防意识和安全意识，让我们懂得用科技来保卫家国天下；最后，思政大课还可以培养学生的智慧和创造力，让我们成为具有创造力的社会人才。
第三段：关于思政大课的体验
在接受思政大课的过程中，我们并不止学到了各种思想理论，更重要的是思政大课的体验。思政大课一般与当下的热门话题联系在一起，有时会组织学生进行小组讨论和互动，这种方式形式新颖、思路开阔，让我们的思想交流更加深入和富有成效。同时，在思政大课上认识的老师和同学往往也成为了学习和成长的重要支撑，在我们迷茫的时候给予我们启示和帮助。
第四段：对于未来的追求
接受思政大课，不仅可以让我们在校园里获得更多的知识和思想上的启迪，也可以对我们的未来产生积极的影响。学生时代是我们选择未来方向的一个关键时期，思政大课能够为我们树立正确的价值观，帮助我们更好地把握未来的机遇和挑战。同时，思政大课也培养了我们的社会责任感和道德观念，让我们在以后的工作和生活中更加坚定自己的理想信念，为祖国和人民贡献自己的力量。
第五段：总结
回顾接受思政大课的这几年，不仅增长了知识，更重要的是，思想上的成长和价值观的确立。思政大课通过引导我们深入思考人生道路，坚定理想信念与奋斗目标，把每一位青年更好地融入到时代发展中，为创建富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家做出自己的努力。思政大课意义重大，值得我们每一个人都珍惜和感悟。
对思政大课的心得篇二十二
第一段：引言（200字）
自中国共产党成立以来，思想政治课一直是中国教育体系中不可或缺的一环。思政大课是高校为学生提供的一门重要课程，其目的在于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，以适应我国社会主义事业的发展需求。本文将从个人的角度出发，谈谈参与思政大课的体会和心得。
第二段：思政课价值意义（200字）
思政大课作为学校教育体系中的一门重要课程，具有重要的价值和意义。首先，它能够培养学生正确的世界观。在现代社会中，信息爆炸和网络泛滥已经让年轻人陷入困惑和迷失。而思政大课能够引导学生正确理解和评价各种思潮和观念，从而帮助他们建立正确的世界观。其次，思政大课能够培养学生正确的人生观。人生是一次次选择的汇集，正确的人生观为学生的人生旅程注入正能量，使他们具备正确的人生规划和目标。最后，思政大课能够培养学生正确的价值观。当今社会，人们普遍存在虚无主义、功利主义等价值观的冲击。而思政大课能够让学生更好地理解社会主义核心价值观，从而树立起正确的民主、自由、平等、公正等价值观。
第三段：思政大课的重要内容（200字）
思政大课的内容丰富多样，给学生提供了广阔的思想空间。首先，思政大课注重马克思主义理论的学习。马克思主义是中国教育的核心理论和指导性思想，思政大课通过对马克思主义的深入学习，能够让学生真正理解马克思主义的基本概念和核心思想，进而为他们提供正确的思想指导。其次，思政大课注重中国特色社会主义理论的学习。社会主义核心价值观是当今中国发展的指导思想，思政大课通过对这种理论的学习，能够让学生更好地理解和积极践行社会主义核心价值观。最后，思政大课注重思辨和批判思维的培养。思辨和批判思维是当代社会中的重要能力，思政大课通过开展讨论和辩论，帮助学生培养批判性思维和独立思考的能力。
第四段：思政大课的体会与心得（400字）
我在参与思政大课的过程中，受益匪浅。首先，思政大课让我更加理解我作为一个中国人的历史责任。作为一个年轻人，思考自己的国家和民族的未来是一个必然的问题。而思政大课通过讲解中国历史和中国道路的发展，让我更加明白我所承担的责任和义务。其次，思政大课激发了我对社会的关爱和责任感。在课堂上，我了解到社会主义核心价值观的重要性，学习到为他人着想、关心社会发展的重要性。这让我意识到，作为一名大学生，我应该为社会做出自己的贡献。最后，思政大课开拓了我的思维空间和视野。在课堂上，我有机会接触到各种思潮和观念，从而不断拓宽我的思维边界，加深了我对世界的认识。
第五段： 总结（200字）
思政大课对于大学生的成长和发展具有重要的意义。它不仅为学生提供了正确的世界观、人生观和价值观，更重要的是激发了学生的社会责任感和社会意识。作为一名大学生，我们要珍惜思政大课这个学习机会，积极参与其中，不断拓宽自己的思维空间和视野，努力为社会主义事业的发展做出自己的贡献。
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