通过写读后感，我们可以分享自己的阅读体验，与他人进行深入交流。那么如何准确地把握书中的重点内容，并结合自身经历和思考进行写作呢？如果你不知道如何开始写读后感，或许以下范文能给你一些启发和思路。
千金求马的读后感篇一
《一诺千金》这篇课文重点写了“我”经历的两个故事。一个故事讲“我＂把钱借给个母亲患低血糖的男孩。为了如期还我的钱，男孩每天晚上顶着倦意帮菜饭推车。终于在第五天攒足了两元钱，他乏极了，在桥洞上睡了一天。晚上跑到“我”家窗口，还给我两元钱。第二件事将秋天的傍晚，风雨交加。“我”去车站接一个约定风雨无阻的朋友，可“我”却失望而归，于是作者发出了感慨。
第一个故事结束后作者抒发了一段议论，“一诺千金看来只是一种作风……”这段话蕴含深情和哲理。高度赞美了一诺千金，诚实守信的精神。同时勉励我们做一个信守承诺的人，这样才会赢得别人对自己的尊重。
“大千世界里……”这段话告诉我们不守信用对别人对自己都带来了危害。
在生活中，我也常遇到这类事。一天，同学借了我三元钱，并许诺三天内归还给我。可是等到第三天，他却说忘了带，我心平气和地对她说：“那你明天给我吧！”“好！”就在第二天，同学如期给还给我那三元钱。
我也是一个信守承诺的人。一次，同学借给我一本书。由于没时间看，不能在规定的时间内还书，我便对她说：“今天放学还给你。”中午，我抓紧时间看书，终于如期把书还给了那位同学。
高尔基说：“诚实者既不怕光明也不怕黑暗。”我们要做一个诚实守信的人，养成诚实的美德，让世界更和谐！
千金求马的读后感篇二
我们学习了《一诺千金》这篇课文，主要讲的是一个男孩借钱，最后他归还了，另一件事“我”在车站等人，碰见两位少年，他们彼此承诺了对方，但是“我”的朋友没来。
文中我喜欢这个男孩，因为他为了给母亲买葡萄糖，问“我”借了两块钱，然后他不惜辛苦的`每天干活挣两块钱，最后他很讲信用的还给我了，给我留下最深的句子是，那两个相会在暴雨中的少年，感受是这两位少年都很讲诚信，只要有诚信在连风雨都不怕。
嗨！我也有这个往事哦！这天，妈妈说乐乐你爸爸的生日到了，你送他什么啊？我说我会给他一个礼物的，爸爸回来了，我出去说爸爸快到你生日了我送你一个礼物，爸爸点了点头说好，过了好几天妈妈说乐乐你还记的爸爸的生日了吗？我说啊呀！忘了，嘻嘻！下次一定给爸爸一个礼物。
这篇课文我收获了答应别人的事一定要做到，一诺千金，一个诺言比千两黄金还要贵重。
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千金求马的读后感篇三
我们这几天学了《一诺千金》这篇课文。课文写了两件事。
第一件事写了一男生因为要给母亲买药，所以借了“我”两元钱，并保证五天之内归还。之后，每天夜里不辞辛苦的帮菜贩推菜，终于在第五天晚上如期还钱。
第二件事写了“我”冒着大雨去车站接相约的朋友，看到一对信守诺言的少年风雨无阻，如期相聚无比欢欣的场面，“我”却因为朋友食言失望而归。
我比较欣赏课文里向作者借钱的男生和暴风雨中相会的少年，因为他们的身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。我不喜欢作者的女友，因为她并不怎么看重诺言，为自己找到开脱的理由。
在我身边也发生过这样的事。一个校园杯歌咏比赛，我和三个同学报名了，并商量好星期日下午到我家练歌。我们也学课文里的人说好风雨无阻，不见不散。他们分两批到了，还有一个同学未到，我们只好继续等待另一个同学。可我们苦苦等了一个多小时也不见她来，最终我们骂着她不守信用回家了。刚到家我就接到同学的电话说她到站了，我忙去接她。终于没让我们失望，还是来了。
我觉得她像那个男生，虽然晚了些，但也做到了一诺千金。我们要向她学习，不对吗？
千金求马的读后感篇四
《一诺千金》主要讲了两个故事，一个是一个要男孩借钱于一个作者，五天内归还；另一件事是作者接一个朋友却看到别人的欣喜，而自己却失望而归。
其中有“我”、男生、两个少年、“我”的朋友这五个人物，其中我喜欢那两个少年，因为这两个少年都做到了诺言，要不然咋么那个少年肯顶着雨来接朋友，另一个还冒着雨来找朋友。
我最喜欢“可那少年固执的摇摇头，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候”这句话，我从这里头读懂了因为一个愿意相信诺言，一个遵守诺言。
读了这篇文章我想起了一件事我和我的`一个朋友说好了去游泳，我的朋友一经准备好了，可因为我给耽搁了。
千金求马的读后感篇五
信守诺言是为人的一大美德，是回忆中永远不悔的记忆。看过这个故事后，直到今天故事仍然在我脑海中涌现。
真的，读完了秦文君的《一诺千金》后，我深深地被文中的那个小男孩感动了，那个小男孩为了还“我”的钱，居然去卖菜，如今，像那位小男孩那样的人已经非常少有了，甚至有些地方根本就没有！诚信，两个多么简单的字眼儿啊，可它们包含了一个人在社会上立足的最基本的条件！诚信，这可是中国人的祖先留下来的传统美德呀，现在，几乎找不到它们的踪迹。
它们到哪儿了？是被人吃掉了？还是被人们忽略了？不不，都不是。应该是被人们丢掉了，被人们抛弃了！
然而在我正视中国诚信的时候，我的视线在一个个令人咤异的新闻中逐渐模糊，心境在一组组令人震惊的个案中逐渐沉重。从假烟假酒，到假账假证假报告；从普通百姓的恶意消费透支，到政府官员的虚假政绩工程，从从关系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影响产业财经的基金黑幕、股市造假、证券骗局，我们还可以听到假球、黑哨、兴奋 剂，听到论文抄袭、学术失范？？凡此种种，不一而足。诚信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中国似乎成了一个充满虚假、欺诈、伪造的染缸！在功利目的的驱动下，社会生活的各个领域，都会漫生出诚信缺失的丑陋与罪恶。
诚信，一个人的尊严。要是没有了诚信，将会没有尊严。要是没有了尊严，不免遭到别人的嘲笑，就会变得失魂落魄。如果一个人没有了诚信，将会丢失许多。让我们一起行动起来吧，继承中华民族的品德，也为维护自己的尊严努力吧！
千金求马的读后感篇六
《一诺千金》写的是有关诚信的事情，而且告诉大家要守诚信，既然说出了就要做到。
一开始，写的是一个男生跟她借两元钱，她有些犹豫，但那个男孩说五天内保证归还，这里，男孩显然知道了他在犹豫，因此她也就借给了他。
从第四、五段，我感觉那个男孩特别守信用，因为都到了夜里了，他还急匆匆的跑过来，而不是等到明天再给。而且这于以前来说是两个月零花钱的两元钱，男孩儿五天就还清了，也是很不容易的。
我还从第六段的“十万火急”感到了男孩把这件事放在心上了，而且绝不能怠慢，可见男孩是个很守信用的人。而且第六段的“天天夜里、酣睡到了黄昏”写出了男孩儿的累与乏。
第七段让我感到是一诺千金的严谨，留给了作者极其深刻的印象。
第八段中“男孩儿果然成就了一番事业”的“果然”让我感到这是在她意料之中的。
第九段中，作者的朋友明明说“风雨无阻”，也就是不论刮风或下雨都会来的，但却因下了一场大雨就不去了，那何必说风雨无阻呢。
第十段里的，他的朋友讲述的理由都省略了，代表理由都不值一提。
所以，既然答应人家，就要做到，不要让对方失望，如果办不到，就不要答应。
千金求马的读后感篇七
今天我看了《一诺千金》这篇课文。它让我知道了我们生活中诚信的重要性。
一个阴天，乌云迅速地布遍了整个城市。我从学校快步地走回家。突然看见许多人围在一起，我走过去一看，只见一位大婶拉着一位卖枣的小姑娘不放，还说：“这个小姑娘卖给我一些烂枣，还不赔钱。大家给评评理吧！”大家听了随即指责起那位小姑娘来。听了大家不堪入耳的话小姑娘竟委屈的哭起来。过了许久，小姑娘用颤抖的手从包里掏出几张票子刚想递给大婶，突然听见人群中有一种声音：“小姑娘，别给她钱，她是个骗子，那枣她早已掉了包。好枣在她包里”大家一听，顾不得是什么人说的`，马上拿过大婶的包看，里面有一袋完好无损的枣。这时，真相大白，那位大婶竟然为了一点小利益而丢失了诚信。大雨如期而至，我真希望这场大雨能够冲去每个人心里的污垢。
人在生活中没有诚信，就会失去朋友，没有诚信，就失去了成功。所以，大家要以诚信为本，做到人人信我的境界！
千金求马的读后感篇八
我们学习了《一诺千金》这篇课文，主要讲的是一个男孩借钱，最后他归还了，另一件事“我”在车站等人，碰见两位少年，他们彼此承诺了对方，但是“我”的朋友没来。
文中我喜欢这个男孩，因为他为了给母亲买葡萄糖，问“我”借了两块钱，然后他不惜辛苦的每天干活挣两块钱，最后他很讲信用的还给我了，给我留下最深的句子是，那两个相会在暴雨中的少年，感受是这两位少年都很讲诚信，只要有诚信在连风雨都不怕。
嗨！我也有这个往事哦！这天，妈妈说乐乐你爸爸的生日到了，你送他什么啊？我说我会给他一个礼物的，爸爸回来了，我出去说爸爸快到你生日了我送你一个礼物，爸爸点了点头说好，过了好几天妈妈说乐乐你还记的爸爸的生日了吗？我说啊呀！忘了，嘻嘻！下次一定给爸爸一个礼物。
这篇课文我收获了答应别人的事一定要做到，一诺千金，一个诺言比千两黄金还要贵重。
千金求马的读后感篇九
“小男孩在黑夜中奔跑着，路人都不明白男孩为何跑得这么快。”这是《一诺千金》中的一段文字。为什么这文中的小男孩跑得这么快？他其实是为如约还钱。
这篇文章向我们讲述了一位男孩为了如约还钱而天天帮小贩推车来还钱的故事。读完这篇文章我被这个能做到一言既出，驷马难追的小男孩给深深地打动了。
这个小男孩家境十分贫困，而母亲有患有糖尿病。小男孩儿是为了给母亲治病而欠下2块钱的，并且许下诺言：自己一定会在5天之内把钱换回去。为了还这2块钱，他白天上学，每天晚上凌晨就帮小贩推车，终于在第5天即将过去的时候把钱还了回去。
“男孩展开手心，像开花似的展开了2元钱。”这是诚信的花儿，男孩通过自己的劳动，终于按期还了钱，横在他心中的石头也终于落了下来。其实他可以拖几天，可他没有，因为他是一个诚实守信的人。一言既出，驷马难追，这个中华民族追逐了几千年的品质，就实实在在地体现在这个男孩身上，尽管他家境贫寒，尽管他干的活很累，他没有就因为这些原因而失约。
我真的很佩服他，一诺千金：说的也不过是就是答应了别人的'事就一定按时按量的完成。我希望这样的精神的人能多一些。可我却很少体会到，我的一位朋友就伤透了我的心。原本我们约好了一起去书店先在我家见面，两点我去车站接她，我早早地就到了这里，我不知道等了多久，不一会儿就下起了小雨，我一看都2点半了，也许她有事吧，雨越下越大，我开始埋怨了。她打来电话说：今天我有事，再说也下雨了……这话比这风这雨还伤我的心，我失望地回家了。
一言既出驷马难追，这是古人优秀品质，也是我们正在追求的目标我们要把诚实守信的品质发扬光大。
千金求马的读后感篇十
说到韩信，你可能会想到“萧何月下追韩信”，也可能会想到“胯下之辱”，但给我印象最深的是“一饭千金”的故事。
韩信出身贫寒，无父母，无依靠，只能靠着讨饭过日子。一天，他在河边钓鱼，足足等了一个多时辰还是一无所获。一位靠着给别人洗衣服来糊口的大娘，看到他饿得骨瘦如柴、面无血色，就一连几日将自己碗中的饭分给韩信吃。他在最艰难困苦的时候得到了大娘的帮助，于是暗暗许愿：将来，一定要重重报答大娘。
后来韩信苦读兵书，勤练武艺，受到了刘邦的重用，并帮助刘邦打败了他最强大的对手——项羽，建立了汉王朝。韩信被论功行赏，封为“楚王”。此时的他仍没有忘记大娘的恩情，他找到大娘连连道谢，并送她一千两黄金，这就是韩信对别人的滴水之恩以涌泉来报答。
读了这个故事，让我想到了“吃水不忘挖井人”的道理。但是并不是所有的人都能够做到受到了帮助却不忘感恩的人。每当我们取得了成绩时，总是会想到自己吃了多少苦，经过了多少奋斗，却很少能想到，收获这些成绩是否受到了别人的帮助。
千金求马的读后感篇十一
今天，我们学了一诺千金这篇课文。里面写了两件事，一件事是借钱第二件事等朋友。
从这件事中，我知道了做人要守承诺，说到做到，尊守自己说的诺言。
第二件事是说：’作者在罕见的雨中等朋友，因为他们说好了风雨无阻。但是，一直没来她感到焦急、失望。回到家他接到了，朋友给他打的电话。说雨实在太大，所以……我想说当时约定时，完全可以说大于取消；既然一说了风雨无阻，区区风雨有何足畏惧。我什莫也没说，因为对于不守信用的人，它会为自己找出一千条理由为自己开脱。
从这件事中，我知道了：对于，不守信用的人不用和他交朋友。
这两件事，表现出了鲜明的对比。我们要守承诺、说到做到、做个遵守诺言的人，而不要做一个，不遵守承诺的人、不能说到做到的人。所以，我在这里提出倡议我们要遵守我们说的每一句话，不做不遵守陈诺得人！
千金求马的读后感篇十二
我今天读了一个故事，名叫《一诺千金》，故事讲的是季布是秦末楚地人，是个豪爽仗义之士，凡是他答应的`事，就一定会办到。楚地有句谚语“得黄金百斤，不如季布一诺。”这句话的意思就是哪怕得到百斤的黄金，也不如季布的一个承诺值钱。
在这个故事之中，我明白了一个道理，做人一定要诚实守信，凡是答应别人的事就一定要做到，遵守诺言比什么都重要。
这令我想起了一件事，上个星期二中午放学时，我借给梁晔班长一本书，我说下午还给我，但是我下午问她：“书呢？”班长说：“没带。”我想没带就算了，明天再给我就行。离奇的是，第二天上午我又问了一遍，没带，下午还是没带，于是我说：“明天再不带就罚款！”终于星期四上午她带来了，我想她肯定是怕“罚款”。这时我才体会到，守信是多么重要。
但是，在我自己身上也有一些不守信的地方，比如我答应妈妈改掉磨蹭的坏毛病，但还是没改；我在学校被扣分也没敢告诉妈妈……今后，我决定要改去坏毛病，养成好习惯，答应别人的事就一定要做到。
千金求马的读后感篇十三
中华美德故事数不胜数，今天我就给大家介绍一个，它的名字叫：一饭千金。这个故事主要讲了韩信年少时父母双亡，家中一贫如洗，但他非常好学，经常在钓鱼时看书，拿钓到的鱼去换吃的，日子过得非常艰苦，总是有了上顿没下顿。有一次他饿得昏了过去，河边的一位老妇人发现了便把他带回了家，并在自己也很贫穷的情况下烧了一碗粥给他喝，韩信深受感动，更加发奋读书，功夫不负有心人，韩信最后终于当上了大官，但他没有忘记那位老妇人，找到她并以千金相赠。
通过这个故事，我们首先可以看到老妇人的助人为乐。相赠有些人见死不救，从来不帮助别人，有时候帮别人一个忙对你来说是举手之劳，但却有可能解了人家的燃眉之急，何乐而不为呢？！而且你帮助别人，别人也会来帮助你的。
如果每个人都怀有一颗帮助别人和报答别人的心，这个世界将变得更加美好。
千金求马的读后感篇十四
今天，我阅读了《一诺千金》这篇作文。文章讲述了作者去陕西农村出差，发现那里的孩子渴求知识但极度缺乏书籍，他们的校长也只有一本字典。作者答应送给孩子们一些书，但是，耽搁了两个多月才寄出，可是孩子们每天都执着地去邮局查看。孩子们把这些旧书当做了宝贝，每次阅读前都要洗净手，生怕弄脏了书。他们能够背出书中的故事，而且讲给妈妈听。孩子们非常感谢作者，给他寄去了红枣。
正是因为这些孩子非常缺乏书籍，所以他们对书非常渴望和珍惜，对作者也充满感激之情。对我而言，书就像空气一样从不缺乏，我一点不珍惜书，也不珍惜书中的内容，草草地看完一本就忙着看下一本，看了很多书，可是几乎记不住什么内容。我也从未对爸爸、妈妈为我买书有过感激之情。
这是为什么呢？我想是因为我没有体会到缺少的痛苦，所以也体会不到拥有的幸福。我的脑子里更多的是感觉而不是感受。我今后要用心地感受生活中的每一件事，多想想我拥有的东西是从哪来的'，怎么来的，如果没有会怎么样，我怎样才能得到。这样才不会有退化的危险。
千金求马的读后感篇十五
《一诺千金》这篇课文的第一个故事向我们讲诉了一个少年向“我”借钱，给重病的母亲买葡萄糖，然后为了遵守约定每天晚上辛辛苦苦攒钱还给我的故事。第二个故事讲诉了“我”和一个好朋友约定好我去车站接她，风雨无阻。但“我”的朋友始终没有来，而“我”却看到了另一个少年跟我一样在等朋友的少年，然后他和朋友欢聚在一起的故事。
第一个故事和第二个故事两者形成了鲜明的对比，第一个故事的少年很信守诺言，第二个故事的朋友不遵守约定，使“我”的心情非常从山顶跌入了万丈深渊。
这篇课文让我懂得了，不要轻易对他人许下诺言，如果许下了承诺就一定要努力做到，不能做到的事情就不要答应。一个人失信多了，他的诺言也被当做了戏言。且不说别人会怎样看轻他，就是自己，那种无聊、倦怠也会渐渐袭上心头。
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