充实自己，为未来打下坚实基础。写总结时要尊重事实，不偏不倚地客观陈述，并给出针对性的建议和反思。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考学习。
回访恩师实践心得篇一
我们实践团队的小伙伴们早上九点到达上海南站，初来乍到，是对这座城市的陌生，也是对即将见到的学长的期盼，我们心情有紧张，有兴奋，就是带着这样的心情开始我们的上海之旅。
兜兜转转了好久，我们总算在约定的时间内和学长们汇合，初次见面，学长比我们想象中的更年轻,更健谈，也缓解了我们紧张的心情。一行人一起在充满青春记忆的餐厅里吃饭，一起去外滩，在江边畅谈。我们收获了许多，学长们也难得得聚在一起，整个过程气氛融洽。这一天我们聆听了属于他们的杭电故事，感受了他们的求职经历，领悟了他们的经验教训。
1、xxx——或许是命运带他走到现在，只希望在可以任性的'年纪过自己想要的青春。
3、xxx——是时光待他太好，一位比我们还年轻的学长，我们叫他小学弟，从一个艺术生到一个工科男，是兴趣使他的人生跨度如此之大，却又如此成功，成功贵在坚持。
4、xxx——程哥的高冷，是他对人生的态度，弹吉他，学习，恋爱，考研是他的大学生活，平淡而又充实，梦想的脚步重在平稳。
5、xx——相同的兴趣爱好让他在大学里收获一份美好的爱情。相互扶持，相互鼓励，祝幸福。
6、xx——我们叫他沈董，作为经理的他，褪去男孩的青涩，有了男人的稳重，他说，大学不是只有学习一条路，但是该学的还是得学，万一有用了呢。
回访恩师实践心得篇二
在我们的成长过程中，总会有那么一两位给予我们深刻影响的恩师。近期，我有幸参加了一次拜访恩师的实践活动，这是一次难得的机会，让我有机会再次感受到恩师的教诲和关怀。通过这次活动，我深深体会到了恩师的智慧和为人处世之道，也收获了许多宝贵的教益。
第二段：活动背景。
这次实践活动是由学校组织的，旨在让学生们亲身体验拜访恩师的过程，感受到学习与成长之路中的指引和支持。我们在老师的带领下，造访了我们生命中的恩师，与他们进行了深入的交流和对话。这些恩师是曾经在我们学习和生活中给予过我们巨大帮助的人，他们的智慧和人格魅力一直是我们学习的榜样。
第三段：拜访过程。
在拜访恩师的过程中，我们有幸聆听了恩师们的教诲和传道授业解惑之言。他们无私地分享了自己在从业多年中的一些心得和经验，以及面对挫折和困难时的处理方式。他们的言传身教，让我们深感自己有幸能够有这样一位恩师悉心指导。同时，我们也主动向恩师们请教一些困惑和难题，他们爽快地给予了解答和建议，让我们在学习和生活中获得更多的启迪和帮助。
通过与恩师们的交流和互动，我深刻认识到恩师们的不仅是知识的传授者，更是我们成长道路上的伙伴和引路人。他们的教诲和关怀，让我们在学习和生活中更加坚定自信、追求卓越。恩师们在对待事物上的深思熟虑和宽容包容的态度，让我明白了待人处事的原则和做人的底线。在这次拜访活动中，我不仅感悟到了恩师们所传递的智慧，也更加坚定了我努力学习和成长的决心。
第五段：总结和展望。
通过这次实践活动，我认识到恩师是我们成长道路上的宝贵财富，是我们在学习和生活中的指引和鼓励者。我要感谢他们多年来给予我的教诲和帮助，同时更要珍惜他们无私奉献的精神和智慧。未来，我将更加勤奋学习、不断进取，在实践中将恩师的教诲贯彻落实，为实现个人价值和社会进步而努力奋斗。同时，我也希望有更多的机会能够参与类似的活动，与恩师们保持联系，共同汲取知识和经验的营养。
通过这次实践活动，我对恩师的感悟远不止这五段的篇幅所能表达。我相信，恩师在我们的成长过程中具有不可替代的作用，他们所传授的智慧和人生哲理将伴随我们一生。而我们肩负着将恩师所教导的付诸实践的责任，去传承和发扬恩师们的精神和智慧。
回访恩师实践心得篇三
在这个炎热的暑假，我来到育才路社区开始了一种全新的社会实践。我在这里抱着走进社会锻炼自己，尽量做好工作的心态，参加了这次暑期社会实践活动。
今天是我参加社会实践活动的第二天，虽然时间不长，但是学到了不少的知识，学到怎样与人更好的沟通，最重要的是我在待人接物，如何处理人际关系这方面有了很大的进步，人也成熟了不少。因为想学有所用，因此在工作中也表现得积极主动。特别是我和团支部书记出去入户走访，从第一天不会开口说话，到现在自己能够单独入户走访，这是我取得的最大的进步。
通过这两天的锻炼，我学会了如何真正静下心来踏踏实实地扎根基层为群众服务，学会了该如何做好社区工作，学会了如何才能给居民带来便利，让他们对生活满意，同时我也感受到了团队合作的重要性。
通过这两天的实践活动，让我知道社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带，社区工作的开展对整个社会的发展有着直接的影响。在工作中我体会到了作为社区工作者要想把自己的工作干好，首先，应该把自己的位置摆正，耐心讲解，直到居民满意为止。其次，还要有奉献精神，真诚、耐心地对待每一个人、每一件事。居民的事再小也是大事。在两天的时间中，我深深地感受到了基层工作人员认真负责的工作态度。同时，我也深深感到社区工作人员很辛苦。
回访恩师实践心得篇四
每个人的成长都离不开恩师的栽培。在我们的成长阶段，有一位恩师给予了我们无私的指导和关怀，使我们得以成长为今天的模样。而在长大成人后，我们能够回访恩师，感慨万分。近日，我回访了我的恩师，这次回访让我受益匪浅，让我更加珍惜恩师的教诲，为恩师的辛勤付出表示感激。
第二段：恩师的辛勤付出。
当我回访我的恩师时，我切实感受到了恩师的辛勤付出。恩师曾经为我解答过许多疑问，耐心地教我知识。我的恩师是一位非常严谨认真的人，他总是仔细地批阅我的作业，提出宝贵的意见和改进方案。回想起那段时间，我深深地感受到了恩师对我的关心和鼓励，他的辛勤付出不仅是为了我的成长，也是为了我能够面对未来的挑战。
第三段：感激和思考。
回访恩师的过程中，我感激之情油然而生。我意识到自己在成长的过程中所受到的指导和帮助是无法用言语表达的。如果没有恩师的帮助，我不可能取得今天的成就。此时此刻，我庆幸自己曾经有一位优秀的恩师，庆幸自己能够以一个成熟的心态回访他，向他表达我内心深处的感谢之情。与此同时，我也开始思考，如何将我的成长回报给我的恩师，如何帮助其他需要帮助的人。回访恩师让我意识到自己不应该停留在被动接受的状态，而应该积极地承担起帮助他人的责任。
第四段：与恩师的交流。
在回访恩师的过程中，我和恩师进行了深入的交流。我向恩师表达了我的感激之情，并询问了他的近况。恩师告诉我，他现在已经退休了，但他仍然保持着学习的热情。他告诉我，他每天都会阅读书籍、学习新知识，他觉得只有不断学习才能保持自己的思维活力。这番话让我深受启发，我意识到学习是一辈子的事情，而且应该持之以恒。在与恩师的交流中，我还向他请教了一些关于职业发展的问题，恩师从他的经验角度给予了我很好的建议和指导。
通过回访恩师，我深刻地体会到了恩师对我的影响和教诲。我由衷地感谢恩师给予我的关爱和帮助，他是我成长的指路明灯。回访恩师不仅让我对自己的成长有了更加清晰的认识，也给予了我更大的动力继续追求进步。在以后的日子里，我将秉持着恩师对我的期望，努力实现自己的目标，并将自己的成长回报给恩师。同时，我也希望能够影响更多的人，帮助他们实现自己的梦想。在我内心深处，我会将回访恩师的体会始终铭记，时刻不忘自己的起点，保持成长的热情和勇气。
总结：
回访恩师是一次令人难以忘怀的经历。通过与恩师的交流和思考，我更加深刻地理解到了恩师的辛勤付出和教诲的重要性。恩师的影响将伴随我一生，我会努力实现自己的梦想，同时也会帮助他人实现他们的梦想。回访恩师的体会将激励我不断成长，投身于更有意义的事业中。
回访恩师实践心得篇五
人生中，我们常常会遇到一些对我们影响深远的人。恩师就是这样一个特殊存在，不仅在学业和职场上给予我们指导和帮助，更是在人生道路上给予我们指引和鼓励。作为一名学生，我有幸参加了一次与恩师的实践活动，并在这次活动中对恩师的拜访中受益匪浅。以下是我关于此次实践活动的心得体会。
首先，拜访恩师是对恩师的一种尊重和感激之情的表达。在我接到这次拜访恩师的任务时，我心中充满了激动和期待。恩师是我学业和人生中最重要的指导者之一，他的教诲和激励对我产生了深远的影响。这次拜访是对他多年来的辛勤付出的一种回馈和感激，让我有机会向他表达我对他的敬意和感谢之情。
其次，拜访恩师是一次与恩师交流和学习的机会。在这次活动中，我与恩师进行了长时间的面对面交流。我向他请教了在学业和职业规划上的问题，并向他请教了他在这些方面的经验和见解。恩师耐心地听取我的问题，并耐心地给予我解答和建议。通过与恩师的交流，我对自己的未来有了更清晰的认识，并对如何在学业和职业规划上做出更明智的选择有了更深入的了解。
再次，拜访恩师让我深刻认识到了恩师的伟大之处。恩师不仅在教学上给予了我极大的帮助，更是在人生道路上给予了我精神上的指引和支持。恩师为人谦虚和善良，对待学生一视同仁。他经常鼓励我追求卓越和个人的成长，并常常给予我激励和支持。通过这次拜访，我更加深刻地认识到了恩师的伟大之处，也更加感激他对我的关心和帮助。
此外，拜访恩师让我明白了与恩师保持联系的重要性。在交流的过程中，恩师对我提到了许多他在职场上的经验和故事，并给我讲述了他与其他学生的交往和指导。这让我深刻地认识到，与恩师保持联系可以让我不仅受益于他的经验和故事，还可以获得其他宝贵的机会和资源。因此，我决定将与恩师的交流保持下去，并在以后的学习和职业道路上向他请教和寻求帮助。
最后，拜访恩师是一次重新审视自己的机会。在与恩师交流的过程中，我意识到自己在学业和职业规划上还有很多不足之处。恩师对我提到了一些我需要改进的方面，并给予了我建议和鼓励。这让我重新审视了自己的能力和不足，并决心在以后的学习和工作中不断努力追求进步和成长。通过这次拜访，我认识到了自己的不足之处，并下定决心在恩师的指导下，努力变得更加出色和优秀。
总之，拜访恩师是一次难得的机会，让我在实践中深入体会到了恩师对我的帮助和影响。通过这次活动，我对恩师的崇敬和感激之情更加深入，并意识到了与恩师保持联系和继续学习的重要性。同时，这次活动也让我重新审视了自己的能力和不足，并下定决心在以后的学习和工作中不断努力追求进步和成长。我相信，这次拜访恩师的经历将在我的人生道路上起到积极的推动作用，让我更加努力地奋斗，实现自己的梦想。
回访恩师实践心得篇六
每个人一生中都会遇到一位或多位对自己帮助很大的恩师。恩师不仅是一位教师，更是引导我们走向成功的导师。而回访恩师不仅是对他们的感激，更是一种对自己成长的肯定和反思。近期，我有幸回访了我的恩师，这次回访经历让我深受启发和感动。
第二段：回访的目的和计划。
在回访恩师之前，我列了一份详细的计划，包括了回访的目的、时间和内容等。我希望通过回访，了解恩师的近况，表达对他的感激之情，并倾听他的建议和指导。我也希望能够向恩师展示自己在恩师的教导下取得的成长和进步，让他感到自己的努力没有白费。
第三段：回访的过程和感受。
回访的那一天，我提前到达恩师的住所，看到了熟悉而亲切的门牌号。当恩师打开门时，我的激动之情溢于言表。我们坐下来，开始了一次深入的交谈。我向恩师表达了自己的感激之情，感谢他在我求学期间对我的指导和关怀。恩师回应道，他一直为我的进步感到骄傲，并愿意继续为我提供支持和帮助。在交谈中，我也向恩师展示了自己在学业和个人成长方面的进步，并表达了自己对未来的规划和目标。恩师给予了我宝贵的建议，鼓励我坚持不懈地追求自己的梦想。
第四段：回访带来的收获和启示。
通过和恩师的回访，我收获了很多。首先，我深刻感受到了恩师的关怀和支持，这让我更加坚定了我向前的信心。其次，恩师的建议和指导为我提供了新的思路和启示，让我能够更好地规划自己的未来。他的经验和智慧给了我很多指导，让我对自己的未来更加有信心。最后，回访恩师让我反思了自己的成长过程，让我更加珍惜和感激自己的恩师，也更加明白了自己的责任和使命。
第五段：总结回顾。
回访恩师是一次宝贵的经历，让我更加深入地了解了恩师对我的影响。不仅是感激，更是责任。回访恩师，让我明白了自己的成长离不开恩师的关怀和指导，也让我对未来充满了希望和动力。我将会珍惜这次回访的经历，并将恩师的教诲融入自己的成长之路，不断努力，不负恩师的期望。我相信，通过回访恩师，我会更加成熟和坚定地走向自己的梦想。
回访恩师实践心得篇七
作为一名即将毕业的大学生，回访母校是我毕业前的一项重要任务。母校给予了我许多宝贵的回忆和经验，这次回访让我有机会再次感受到母校的魅力和温暖。通过回访母校，我深刻体会到了母校教育的价值和意义，同时也更加坚定了自己积极向上的人生态度和为社会做贡献的决心。
首先，回访母校让我深刻感受到了母校教育的力量和价值。在母校的校园里，我看到了许多年轻的面孔正在努力学习，他们充满热情地投入到各种活动中，延续着母校的光辉传统。母校注重培养学生的创造力和实践能力，不仅注重学术成绩，还注重学生的全面发展。母校的教育理念和办学特色让我深感自豪和自信，我相信母校培养的学生是有担当、有理想、有责任心的人才。
其次，回访母校让我重新审视了自己的成长和进步。走在母校的校园里，我回忆起了自己大学四年的点点滴滴，从怀揣梦想的大一新生到逐渐成熟的大四学长，我在母校的陪伴下一步步成长。母校的教育让我学会了严格要求自己，培养了我的批判思维和解决问题的能力。我从母校获得了知识，也获得了成长和进步的机会。回访母校，让我意识到自己还有很多不足和需要改进的地方，我要持续努力，在工作和生活中继续成长和进步。
第三，回访母校让我感受到了母校和师生之间的深情厚谊。在回访期间，我看到了许多我曾经熟悉的老师和同学，大家都动情地回忆起过去的点点滴滴。老师们依然对学生的成长和发展关心备至，同学们之间也仍然保持着深厚的友谊。母校是我们共同的精神家园，让我们在这里结识了一生的朋友，获得了一生的财富。回访母校让我重新体会到了母校和师生之间深情陪伴的珍贵，更加珍视这份深情厚谊。
第四，回访母校让我更加坚定了人生态度和为社会做贡献的决心。在回访期间，我参观了母校的实验室和创业孵化基地，了解了校友们在各个领域的成就和贡献。他们不仅在专业领域取得了优秀的成绩，还积极参与到社会公益事业中，用自己的力量影响和改变世界。这些校友们的经历和故事激励着我，让我认识到作为一名年轻人，我们应该怀揣梦想，为实现梦想努力奋斗，并在实现个人价值的同时，为社会做出贡献。
最后，回访母校让我思考了未来发展的方向和目标。通过回访母校，我看到了许多母校的发展成就和前景规划，也意识到了自己未来发展的机会和挑战。我深知，离开母校之后，需要以更高的标准和更大的勇气去面对未来。我要以回访母校的心得体会为动力，不断努力学习和提升自己，为实现个人目标而奋斗。
回访母校是一次难得的机会，通过回访，我深刻体会到了母校教育的力量和价值，重新审视了自己的成长和进步，感受到了母校和师生之间的深情厚谊，更加坚定了人生态度和为社会做贡献的决心，思考了未来发展的方向和目标。这次回访母校让我成长了许多，同时也让我感念母校，为母校感到自豪和骄傲。我相信，母校会继续培养出更多优秀的人才，让我们全力以赴，为母校增光添彩！
回访恩师实践心得篇八
农历腊月初三，我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。 到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了，但学弟学妹们还是在上课，
校园
里几乎没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得安静而又美丽。一、我的母校
我的母校礼县第二中学（简称礼县二中）坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957年，迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育教学质量等方面取得了一定
成绩
，成为盐官教育的龙头。几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师；还有一群可爱
的同学
，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长，努力学习
，学会了做人，学会了生活
，并且顺利的考上了大学。二、重回母校，介绍我的大学
么充分，我给你两节课的时间，好好宣传一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里高兴，谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活，班主任一边听一边给我提了一些建议。时间过得真快，没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室，一切准备妥当之后他就离开了。我先做了
自我介绍
，然后表明来意，同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校（利用ppt)，南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷，各类实验场、站面积440公顷，学校建筑面积52.6万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个，实验教学中心23个（其中国家和省级教学示范中心8个）。图书资料收藏量200余万册（部），拥有中外文全文期刊1万余种，中文电子图书40余万种，中文电子期刊近1万种，还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美，是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区，其中卫岗校区占地900余亩，是南农本部，浦口校区位于南京浦口区，比邻长江占地面积716亩，紧邻浦口校区还有南农新校区（正在建设中）—农业的硅谷5050亩，学校有两个大型现代化的图书馆，同时拥有现代化的校园网络系统，同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起，使两个校区的交流更加密切。65个博士学科
专业
、106个硕士学 科专业、57个本科专业，1个第二学士学位专业，以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士（mpa）、风景园林硕士等五种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。现有在职教职工2689人，其中：中国工程院院士2名，博士生导师253人，硕士生导师526人，高级职称教师744人，国家、部级有突出贡献中青年专家28人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，获“国家杰出青年科学基金”9人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人，教育部“优秀青年教师资助计划”18人。 对于同学们最关心的就业和助学金的情况，我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会，以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等，传授一些复习方法，放松心情的方法，并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑，让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼，向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式，与同学们建立了长久的联系。《母校回访实践心得》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
回访恩师实践心得篇九
第一段：引言（开篇引入话题，说明实践的目的和意义）。
社会实践是一种学以致用的教育方式，通过亲身参与社会活动，拓宽视野，增长见识。近期，我参加了一次回访小学社会实践活动，这次经历让我深刻认识到实践的重要性。通过回访小学，我不仅了解了乡村小学的教育情况，更培养了爱心和责任感。以下是我在实践中的体验和心得。
第二段：准备与规划（描述实践前的准备和规划）。
在实践前，我们首先进行了充分的准备和规划。我们通过调研，了解到目标乡村小学的特点和需求，明确了我们的实践目标。我们分工合作，制定详细的计划，包括教学内容、时间安排和资源准备等。此外，我们还进行了相关的培训，提升了自己教育教学的能力。这些准备和规划为实践的顺利展开奠定了基础。
第三段：实践过程（描述实践中的具体经历和感受）。
在实践的过程中，我与同伴一起到目标小学进行了回访。在那里，我们与小学生们进行了交流和互动。我们主要针对语文和数学进行了辅导和教学，通过游戏、绘画等方式，让孩子们更加深入地理解学科知识。同时，我们也组织了各类活动，包括运动会等，以促进孩子们的身心健康。在实践过程中，我深感到教育的重要性以及自己的责任，这种责任感使我更加努力和积极地投入到实践中。
第四段：收获与感悟（总结实践中的收获和感悟）。
通过回访小学社会实践，我不仅对乡村小学的教育情况有了更深入的了解，还懂得了关爱他人的重要性。在这次实践中，我看到了孩子们乐观向上的精神面貌，感受到了他们渴望知识和帮助的心声。我深深地感受到，作为大学生，我们应该发挥着积极的作用，帮助需要帮助的人。我们应该让更多的孩子拥有平等接受教育的机会，让他们有机会追求梦想。
第五段：展望与建议（对未来发展提出展望，并给予建议）。
通过回访小学社会实践，我更加坚定了未来从事教育工作的决心。我将以此为契机，进一步提升自己的教育教学能力，为更多的孩子提供帮助和指导。同时，我也希望倡导更多的大学生参与到社会实践中，为社会做出更多的贡献。我建议学校和社会部门加强对社会实践的引导和支持，为学生提供更多的实践机会。只有通过实践，我们才能更好地认识自己，了解社会，为未来的发展打下坚实的基础。
总结：
通过回访小学社会实践，我不仅了解了乡村小学的教育情况，还培养了爱心和责任感。我深知实践的重要性，通过这次实践，我对教育和社会的认识更加深刻。我希望自己可以将实践中的体验和心得运用到未来的教育工作中，为更多的孩子提供帮助和指导。同时，我也呼吁更多的大学生参与到社会实践中，为社会做出更多的贡献。通过实践，我们才能真正地理解和改变世界。
回访恩师实践心得篇十
第一段：引言（150字）
在人的一生中，有很多人与事令我们铭记终身，而母校和恩师无疑是其中的重要一部分。日前，我有幸回访了母校并拜访了当年的恩师，这次经历让我感受到了时间的溶溶清流，也让我更深刻地领略到母校和恩师对我成长的影响。回忆起当年的点点滴滴，我深感心怀感激之情，愿以此篇文章来表达我对恩师和母校的敬爱和思念之情。
第二段：重拾昔日回忆（250字）
回到母校，一股熟悉的气息扑面而来，仿佛时间定格在十几年前。我走过某个曾经我梦寐以求进入的教室，感受着熟悉的橡木桌椅，触摸着横纹板书写的黑板，仿佛回到了那个年少轻狂的时光。走过教学楼前的校园小径，我看到了曾经和同学们一起嬉戏、探讨人生的场景。这些美好而难以描述的回忆涌上心头，宛如昨日再度展现在眼前。
第三段：感恩恩师（350字）
我拜访了当年的恩师，面对年迈的恩师，我感到无尽的敬意和感激之情。回想起当年的日子，我与恩师之间的师生情深深地烙在我的记忆中。恩师不仅给予了我良好的知识背景和学术指导，更重要的是他们在教学过程中给予我的关心、鼓励和激励，让我在成长的道路上不断力争进取。他们不仅仅是教师，更是我们成长道路上的引路人。他们的一言一行都深深地影响了我，让我明白了人生的真谛，助我树立起正确的人生观和价值观。因此，我愿将内心最深的感激和敬意献给他们。
第四段：感悟人生价值（300字）
回归母校和恩师接受点滴的关怀和塑造，对我的成长产生了重要的影响。这一次回访让我明白了生活中重要的事情，并悟出了人生的价值。生活不只是追求物质的富足，更在于追求心灵的满足。母校和恩师不仅仅培养了我的知识智商，更重要的是提升了我的情商和人生智慧。他们教会了我如何与人相处、如何拥有一颗善良纯洁的心灵。我明白了做一个有道德、有文化的人的重要性，懂得了感恩的心态和乐于奉献的态度。这一次的回访，对我来说是如此深远而有意义的。
第五段：回味情感，激励未来（250字）
回访母校与恩师，让我更加明确了自己的使命和责任，也让我更加坚定了未来前行的信念。这次回访过程中，我深感当年的教育培养着我，而今天的我将以此为基础，为回报母校和恩师的养育之恩，为社会付出自己的一份力量。我深深明白，我将继续努力，不忘初心，砥砺前行，并将所学所成服务社会，回报母校和恩师。
总结（100字）
回访母校和恩师，给我带来了深刻而难以忘怀的体验。母校和恩师的养育之恩永远铭记于心。感谢母校和恩师给我带来的成长和教育，让我从校园走向社会，成为一个有道德、有文化的人。今后我将继续努力，为社会作出自己的贡献，以回报母校和恩师的栽培之恩。
回访恩师实践心得篇十一
近日，我校举行了一场别开生面的感谢恩师回访活动。作为参与者之一，通过这次活动，我深深感受到了师恩与师爱的伟大，并从中获得了重要的人生启示。
首先，感谢恩师回访活动是一次珍贵的机会。在这个瞬息万变、物欲横流的时代，人们常常忽视了身边那些曾经给予自己关爱、教诲的人。很多时候，我们特别容易忘记我们的老师和恩师们是如何辛勤付出、无私奉献的。因此，回访活动为我们提供了一个珍贵的机会，让我们能够真正感受到恩师对我们的关心与耐心。这种机会是难得的，而我们应当珍惜并向恩师们表达我们的感激之情。
其次，感谢恩师回访活动让我更加了解自己。在这次活动中，我们不仅仅是去感谢恩师，也是借此机会回顾并思考自己的成长历程。通过回顾过去，我们可以更加清醒地认识到自己的优点和不足，反思自己的不足之处并以此为契机改进自己。同时，这次活动也增进了我们对自己价值观的认识。回顾过去的点滴成长和珍惜的师恩，我们不禁会将追求进步、珍惜精神财富作为我们终身的追求。
第三，感谢恩师回访活动唤醒了我对社会的关注。在这次活动中，我们不仅仅是向恩师们表达感激之情，更是对社会的一次回馈。我了解到，不仅是我们，其他的学生也会参与这样的回访活动。这使得我们都认识到社会公德和责任感的重要性。只有回报社会，我们的师恩才能得到更加广泛的传承。美好的回访活动不仅是我们向恩师们表达感激之情，也是我们对一个和谐社会的渴望。
第四，感谢恩师回访活动强化了我对教育的思考。通过这次活动，我深刻意识到教育是一项伟大而崇高的事业，教师是神圣而伟大的职业。他们是无私奉献的灵魂工程师，是引导我们走向成功的人生导师。他们不仅仅传授我们课本知识，更是传递给我们待人处世的智慧和道德的底线。他们教会我们孜孜不倦地追寻梦想，并鼓励我们永不放弃，他们点亮了我们人生的明灯。感谢恩师回访活动唤醒了我对教育的再次关注，我决心要努力学习，将自己的知识和爱心传递给他人。
最后，感谢恩师回访活动对我来说是一次珍贵的回忆。这次体验不仅让我更加感激那些关怀教育我们的老师，同时也增加了我与老师之间的情感交流。在回访活动中，我意识到了自己作为一个学生和一个个体，应该有一个更明确的方向。我也更加明白，师恩和学生之间是一种伟大而圣洁的情感，我们应该时刻保持珍惜和回报。
总之，感谢恩师回访活动是我一生中非常重要的一段经历。通过这次活动，我不仅仅深切感受到了师恩的无限伟大与爱的无私，同时也收获了关于人生价值和责任的重要认识。我将牢记师恩，珍视所受的教育，并在未来的道路上锐意进取，回报那些辛勤培育我们的恩师。
回访恩师实践心得篇十二
福清融城中学创办于1996年，坐落于福清城关融北小区的玉屏山麓，是所公办完全中学，分为初中部与高中部。学校占地面积113亩，校舍总面积32382m2，绿化面积55532m2，校园布局合理，建筑依山起伏，错落有致，四季花木飘香，环境幽雅，是一块教书育人的理想宝地。
闽江学院海峡学院是闽江学院与中国文化大学湾实践大学合作，经福建省教育厅严格评估，于2009年5月唯一获得批准的闽台高校本科层面联合培养人才项目。2009年7月4日，闽江学院海峡学院正式揭牌，标志着闽江学院积极探索闽台高等教育合作的新模式取得了阶段性成果。闽江学院海峡学院将实施普通高校本科学历教育，作为福建省高校与高校进行的第一个本科层次联合培养人才项目，具有先行先试的特殊意义。
如果你没有一份特别优异的成绩，又不甘于在当今的社会上被踏雪的现状；那么成为一专多能的社会应用型人才就是你的不二选择。这里不在乎你是否拥有重本上线的高考成绩，但是需要一颗努力的心；不需要超高的智商，但是需要你的坚持不懈和勤劳。如果你是一名不喜欢研究探索未知学术领域的学生，你的目标只是为了将来找一份不错的工作，拥有一项真正的技能，发展和提高自身的各方面能力，适应当今社会的一专多能人才的需求，那么这里也是你需要的地方。
从满怀期待和憧憬的进入这所大学，到现在就读一年半以来，我最大的变化就是学会了自我约束和控制、自我规划。大学不同于高中最大的区别就是大学没有高中的班主任时时刻刻来提醒着你学习、看书。学习是一个自我的过程，没有一定的自我学习的能力和自我控制的能力在大学的学习和生活中你将感觉前途迷惘，生活乏味。其次，认真努力学习专业相关的课程是必须的，你可以不考很高的分来竞争奖学金，但是你必须掌握一个专业的技能型人才该掌握的知识点。然后，大学的社团文化活动丰富多彩，在课余时间多参加一些这类活动有助于提高自我的交际等综合能力；假期闲暇的时间里，多参加一些社会实践，或是体验一下挣钱的辛苦，也对自我的一种提升！
现在已经是2月份，离高考只有4月不到的时间，我只有一句话想对高三学生说，永远不要说来不及这种话，还剩下的时间不多了，有的同学认为大势已去，再努力也没多大意义，甚至有的同学打好了放弃的念头，其实，就是再给你一年的时间，最有效的还是最后的两个月。紧急的情况或巨大的压力会唤起有机体产生巨大的能量，这种能量能够帮助你应付外来的压力，时间越紧迫，压力越大，能量也越惊人。
压力的同时是动力。事情往往是这样，精神压力过大，会影响健康，但如果没有任何压力，生活也会疲疲塌塌，无所作为。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才会认真去做，而且这时做事的效率往往会数倍的增长。一位大学生深有感触地说：“我完全是凭借最后一年的时间考上北大的，在最后的一年里我弄懂得问题，似乎比我中学六年里弄懂得问题还要多。”可见，一旦一个人真正的发愤起来，其力量何其惊人！
回访恩师实践心得篇十三
农历腊月初三，我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。 到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了，但学弟学妹们还是在上课，校园里几乎没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得安静而又美丽。
一、我的母校
我的母校礼县第二中学（简称礼县二中）坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957年，迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩，成为盐官教育的龙头。几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师；还有一群可爱的同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长，努力学习，学会了做人，学会了生活，并且顺利的考上了大学。
二、重回母校，介绍我的大学
么充分，我给你两节课的时间，好好宣传一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里高兴，谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活，班主任一边听一边给我提了一些建议。时间过得真快，没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室，一切准备妥当之后他就离开了。我先做了自我介绍，然后表明来意，同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校（利用ppt)，南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷，各类实验场、站面积440公顷，学校建筑面积52.6万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个，实验教学中心23个（其中国家和省级教学示范中心8个）。图书资料收藏量200余万册（部），拥有中外文全文期刊1万余种，中文电子图书40余万种，中文电子期刊近1万种，还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美，是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区，其中卫岗校区占地900余亩，是南农本部，浦口校区位于南京浦口区，比邻长江占地面积716亩，紧邻浦口校区还有南农新校区（正在建设中）—农业的硅谷5050亩，学校有两个大型现代化的图书馆，同时拥有现代化的校园网络系统，同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起，使两个校区的交流更加密切。
65个博士学科专业、106个硕士学 科专业、57个本科专业，1个第二学士学位专业，以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士（mpa）、风景园林硕士等五种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。现有在职教职工2689人，其中：中国工程院院士2名，博士生导师253人，硕士生导师526人，高级职称教师744人，国家、部级有突出贡献中青年专家28人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，获“国家杰出青年科学基金”9人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人，教育部“优秀青年教师资助计划”18人。 对于同学们最关心的就业和助学金的情况，我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会，以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等，传授一些复习方法，放松心情的方法，并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑，让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼，向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式，与同学们建立了长久的联系。
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三、收获与不足
1、收获
假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
2、不足
自己性格内向，不善于与人交流，不自信。所以活动做得不太完美。感觉过于简洁；再有，时间不足准备就不够充分，只讲了自己去年高考的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化，对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。
四、心得体会
今年的寒假，我有幸能够参加学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访母校”社会实践活动。我很高兴能够参加类似的活动，我个人性格内向、易紧张、不善语言表达，这次的活动恰恰能够磨练我与人交往的能力，还能让我在锻炼自我之余，体会到自身的价值，对他人做出贡献。所以这次的实践活动对我大有裨益。
总的来说，我认为我这次在母校开展活动是非常的成功的。回访母校使我收获了旧情，同时对我将来人生情感起到了重要的导向作用。在活动中我收获了课本上学不到的东西，这对我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己还是那些学弟学妹们都可以收获很多。所以，我真诚地希望这个活动可以像接力赛一样一棒一棒的传递下去。同时，也真诚地希望我的母校越来越好，我的大学——南京农业大学也越来越好！
日出日落花开花谢不知不觉间灰尘早已尘封了高中时日夜为伴的书籍紧张繁忙终日劳碌蓦然回首时记忆早将昔日鏖战高考时的身影忘却然而一丝火花却又将这将熄的思忆之火再度燃起一点思念却又将这浅淡的记忆洗新一次活动就将这份思忆的鲜花化作实践的果实。 自从暑假回校拿了档案后就再也没回我的母校建湖高中。一路上看着熟悉的街道一样的路一样的人不一样的是一路上的心情。以前回校时总盼这路程短些再短些毕竟来回的是两座城市。而如今却庆幸来到南通读大学因为认识了许多好友因为我在这里成长了。
一小时车程后我来到了母校并拜访了我的三年的班主任及数学老师。老师比起去年脸色好了很多漂亮了很多。可能是带我们高三很辛苦吧记得我们班的数学底子都很差老师总是不放心每天晚修都会来班上走走解答同学们的问题。在将近两个小时的谈话里我们聊了许多也发现有些事情一直是我们错了 在过去老师一直对我们很严格。无论是在学习上还是生活上。老师禁止我们抄作业买外卖在课室充电等。这些在当时的我们看来对老师的这些“命令”完全当耳边风。当我们谈到这些事时老师十分感慨也十分无奈。她说她知道我们的年龄根本不会理会她的话但是她对这些事从不懈怠这是她的责任。是啊到现在我才知道老师都是为了我们为了我们的健康我们的未来她日夜唠叨老师对不起您辛苦了。
一只只箱子黑板报写着“离高考还有天”我们爱玩下课大家打打闹闹却不伤感情。我们团结在校运会上团体总分第一名。我们努力每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过没有经历过高三的不算读过高中。是的在那一年中我们有欢笑有泪水有收获有失去。但是经过时间的沉淀剩下的是对高三的怀念。
其实毕业后才发现我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校让我认识了一群好朋友感谢母校让我学会了独立生活感谢母校让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小现在却觉得母校很大她每年容纳了许多菁菁学子授予知识。曾经觉得母校环境不好现在却觉得母校很美曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌每次都严格把关严格让我们进出现在却觉得他们是如此可爱他们正是在对大家负责。 母校我们以你为荣愿母校的未来越来越美好。
张鹏
2017年1月25日
寒假前，看到回访母校的寒假社会实践，我们几个原来同校的几个同学一起商量着参加，大家积极性都很高，由于人数有限，个别人只能遗憾，不过回母校时他们也都来了。
技大学宣传册及明信片及他们热切听我们讲有关杭电，有关大学生活的事情，对于提问他们也是特别积极，他们不仅问我们曾经的高考生活，更多问我们的大学生活，问关于杭电的情况，我们为他们一一解答，我可以体会他们对大学生活的向往，想当初问我也是这么过来的，当然我们在讲杭电大学生活的好时，也会告诉他们要注意，上大学依旧要好好学习，天天向上，小心挂科，还有最重要的是现在好好学高考考好，有好成绩。虽然没有站在讲台上主讲，我也是偶尔插一句，有几个学妹极力让我讲时，我也说了一些。
能与母校的他们，分享我自己的生活，我很开心，而且看着他想了解杭电，了解大学，我用相机一幕幕抓拍，想着这样为他们以后报考可能有了更好更正确的选择有一定的帮助，我就特别有成就感。
纵观整个活动，参与其中的我有了不小的提升，也发现了许多不足，我仍然没有足够的勇气，主动上台向这么多人演讲，依然没有魄力，去主动揽下活动的组织统筹这个任务，这是我十分欠缺的，也是我必须去克服，去前进的几点，我相信我会成功的。
这次寒假实践活动，给予我很好的锻炼，同时我也做到了宣传杭电和回报母校，收获了许多，老师的期待与鼓励，那些“孩子们”的笑脸，这份经验，这样的提升。
我希望，也期待着学校能在给予我实践的机会，这样实践的机会，很难得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎来新的实践。当然，那时，我也会积极争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
回访恩师实践心得篇十四
篇一：感恩母校实践报告
感恩母校，宣传郑大
又是一年春光好，随着寒假的到来，冬天的脚步也即将远去，伴随着渐行渐暖的春意，我们踏上了回家之路，并带着这圣神的使命“感恩母校，宣传郑大”。在郑大呆了两年半，她的人文气息，靓丽风景都让我深深为之倾倒。本次实践活动的内容，一方面，是作为郑大学子，我们深深感谢母校的栽培与教育，另一方面，为母校宣传，使多更广大学子接受母校的恩泽。
我的家乡是云南省大理市，地处云南省中部偏西，市境东巡洱海，西及点苍山脉。这里气候温和，土地肥沃，山水风光秀丽多姿，是中国西南边疆开发较早的地区之一，这里的教育发展比较落后，但是近几年在xxx的指导下，教育有了很大的进步，无数学子心中都怀揣着美好的大学梦，然而在很多偏远山区，由于教育落后，却只能与大学无缘。关于郑大，因为距离较远，这里的人几乎都不知道这到底是一所怎样的大学，所以本次回乡宣传郑大，心中十分庆幸与激动。
作为郑大众多学子中的一个，我有责任为郑大宣传，让更多的人们了解郑大。我深深感谢郑大化工与能源学院的养育与栽培，深深感谢辅导员王老师的耐心关怀，深深感谢学院老师的谆谆教诲。这些，都令我受之不尽，享用一生。 郑州大学作为河南省唯一的211高校，是河南人的骄傲，同时也是中原经济区发展不可或缺的一部分，他是一所涵盖省唯一的国家“211工程”理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是河南重点建设高校。
境科学、热能与动力工程、安全工程等六个系和一个实验中心。教学过程中，对六个本科专业实施重点课程制，即每个本科专业设置13门重点课程。
实践内容：
传郑大，二是回归家乡，向乡里人宣传母校，了解郑大。
一、回归高中 宣传郑大
前期准备： 因为一个人工程量比较大，所以我提前准备了郑州大学宣传海报，郑州大学的宣传专页，郑大的宣传视频，以及化工与能源学院的宣传页，以备宣传之用。 在1月22日以手机短信的方式对高中学老师送出了新年祝福，同时询问了高三年级的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2月1日前往大理一中进行回访宣传。
进行宣传：
就在两年前，我与他们一样，有这样固定的教室，有固定的位置，书桌上垒着厚厚的书，每天跟着铃声开始自己一天的学习，井井有条，在这样慵懒的大学时代，不免有些伤感。
而后，在老师的建议下，我们又对他们进行了分学科的学习方法指导，讲授了我们的学习经验，当然，我们的成绩并不是十分优异，我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的，所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导，我们也真心希望他们能比我们优秀，考入自己的理想大学。
同学很热情，不断的提问，为了不耽误老师上课，我想老师申请了一间不上课的教室，以便有问题的同学前来咨询。在我布置好教室后，那些宣传页果然起到了作用，大家一传十十传百，纷纷来我这里咨询。我都耐心的向大家解答了问题，并对同学们提出的了解专业方向专门做了一个宣传纸，供同学们参考，以及各专业的就业前景等，因为即将步入大学，所以大家都很热情。我的高中宣传之旅取得圆满成功。
二、情归故里 宣传郑大
回访恩师实践心得篇十五
恩师是我们成长道路上的重要人物。在我的成长过程中，有许多恩师给予了我悉心的教导和帮助。因此，当学校举办感恩恩师回访活动时，我毫不犹豫地投入其中。回访活动不仅是对恩师的一种感谢表达，也是对自己成长过程的一次回顾和反思。在这次活动中，我受益匪浅，获得了深刻的体会。
第二段：感恩恩师的心情
参加恩师回访活动之前，我内心充满了对恩师的感恩之情。恩师们给了我不仅仅是知识上的指导和帮助，更是对我的潜力的发现和挖掘。他们引导我走进知识的殿堂，培养了我对学习的热爱和求知欲望。我总是心怀感激地期待着这次回访活动，希望能够再次表达我对恩师的感激之情。
第三段：回访活动的收获
在恩师回访活动中，我通过与恩师的交流与对话，对他们的付出有了更深入的了解。不论是那位用心耐心辅导我的语文老师，还是那位在我困境中伸出援手的班主任，他们的言传身教一直激励着我不断向前。在回访活动中，他们与我们分享了他们对教育事业的痴迷，以及对我们每一个学生的期望和希望。这进一步加深了我对教育的理解和对学习的热情。
第四段：对自己成长的反思
通过与恩师的对话，我对自己成长过程有了更深入的反思。我意识到，成长不仅仅是取得成绩，更是一个全面、综合的过程。从个人发展方面来看，我了解到自己在学习外语和体育方面的潜力，并积极拓展了自己的兴趣爱好。在学习方法上，我也体会到自己的不足，意识到了有效学习的重要性，并尝试着改进自己的学习方法。这次回访活动让我更加坚定了我要不断努力，成为更好的自己的决心。
第五段：感恩恩师的决心
回访活动的收获让我更加深刻地认识到，恩师们的爱和关怀是无私的。这份爱不仅停留在教室里，更是在每个角落都有体现。当我面对升学压力时，他们陪伴着我，给予了我精神上的慰藉和鼓励。当我遇到困难时，他们总是第一时间伸出援手，帮助我渡过难关。感恩恩师的心愿更加坚定了我的决心，我将永远铭记他们的教诲，不忘恩师的栽培，将来用所学知识报效社会，回报老师的培养。
总结：
感谢恩师回访活动给我带来了很多收获，让我更加坚定了自己努力学习，回报恩师的决心。我将继续努力学习，为自己的成长、为恩师的辛勤付出而努力。同时，我也希望将来有机会回报恩师，将自己所学所得转化为实际行动，为教育事业贡献自己的力量。感谢恩师回访活动，让我在感恩中成长，在成长中感恩。
回访恩师实践心得篇十六
寒假前，看到回访母校的寒假社会实践，我们几个原来同校的几个同学一起商量着参加，大家积极性都很高，由于人数有限，个别人只能遗憾，不过回母校时他们也都来了。
开始在确定了人员之后，我们又讨论了相关任务的分配，不过，我出脑力比较少，多出的劳动力，在写了学习经验后，我们选定了上台给学弟学妹讲话，分享的人，同时在放假之前，我精心挑选了一些照片传给制作ppt的同学，虽然，我不负责联系学校及其他学校的同学，我也时刻了解着，其他同学的进度。
随着，时间的流逝，终于，在我的期待中，迎来了这次活动的开始，那天，我来到学校，与老师，先进性了一番交流，在开动前，我们各自讲了一些大学的生活，也表达感谢，感谢老师昔日的悉心教导，同时也收获到老师的鼓励和期待，这只是活动初始的一部分收获及感触已经丰硕。
带着本次的目的同时也为了回报母校，为学弟学妹们做一些解惑和提升，我被分配贴宣传杭电的海报，去教室与学弟学妹吗近距离交流，不过我多在讲台下与他们交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到几张，学弟学妹看杭州电子科技大学宣传册及明信片及他们热切听我们讲有关杭电，有关大学生活的事情，对于提问他们也是特别积极，他们不仅问我们曾经的高考生活，更多问我们的大学生活，问关于杭电的情况，我们为他们一一解答，我可以体会他们对大学生活的向往，想当初问我也是这么过来的，当然我们在讲杭电大学生活的好时，也会告诉他们要注意，上大学依旧要好好学习，天天向上，小心挂科，还有最重要的是现在好好学高考考好，有好成绩。虽然没有站在讲台上主讲，我也是偶尔插一句，有几个学妹极力让我讲时，我也说了一些。
能与母校的他们，分享我自己的生活，我很开心，而且看着他想了解杭电，了解大学，我用相机一幕幕抓拍，想着这样为他们以后报考可能有了更好更正确的选择有一定的帮助，我就特别有成就感。
纵观整个活动，参与其中的我有了不小的提升，也发现了许多不足，我仍然没有足够的勇气，主动上台向这么多人演讲，依然没有魄力，去主动揽下活动的组织统筹这个任务，这是我十分欠缺的，也是我必须去克服，去前进的几点，我相信我会成功的。
这次寒假实践活动，给予我很好的锻炼，同时我也做到了宣传杭电和回报母校，收获了许多，老师的期待与鼓励，那些“孩子们”的笑脸，这份经验，这样的提升。
我希望，也期待着学校能在给予我实践的机会，这样实践的机会，很难得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎来新的`实践。当然，那时，我也会积极争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
回访恩师实践心得篇十七
第一段：导言（100字）。
回访母校是一次意义非凡的实践活动，这是一次追忆往昔、感念母校恩情的机会。在这次回访中，我们不仅重新踏上了熟悉的校园土地，还与老师和学生们进行了互动交流，对母校的发展变化有了更深入的了解。通过这次回访，我深深感受到了母校的魅力与底蕴。
第二段：回忆往昔（200字）。
走进母校的大门，许多往日的回忆涌上心头。我看到了曾经热闹的操场，听到了曾经悦耳的校园歌声。我还记得当年在这里度过的美好时光，那是我人生中最为难忘的时刻。回到教室，看着座位上的学弟学妹们，我不禁想起了自己曾经青涩的模样。对比着现在和过去，我感到自己成长了许多，也深情地感慨母校教育的深远影响。
第三段：聆听学校变革（300字）。
在回访中，我们与学校的领导和老师进行了座谈交流。他们向我们展示了学校在课程改革、师资队伍建设、校园环境优化等方面取得的成就。在与老师们的互动中，我深切感受到了他们对学生的关心与爱护。他们从不仅仅只是传授知识，更注重培养学生的综合素质。通过他们的引导和教育，学生们得到了全面发展，有更广阔的发展空间。
第四段：瞻望未来（300字）。
回访母校让我看到了学校未来的美好前景。学校的教育模式日新月异，不断适应社会发展的需要。在实践中，我见证了许多具有创新精神的校园项目，如科技教育实验室、社会实践基地等。这些项目为学生提供了更多的学习机会和实践平台，保证了他们的全面发展。母校所展示的创新，也给了我希望，让我相信未来之路会更加宽广。
第五段：深深缅怀（200字）。
回望母校时光，我不禁回想起与老师们、同学们的美好时光。他们的辛勤付出和帮助，是我走向人生道路的重要支持。感念之情溢于言表。在这次回访中，我深深地体会到了母校对我的影响，它给了我良好的教育基础和启发。并且它植根于我心中的种子将继续孕育和成长，指引我奔向更加美好的未来。
总结（100字）。
通过回访母校，我深切感受到了母校教育的深远影响和社会发展的积极变革。母校的创新与进步让我对未来充满了信心和期待。感慨母校之恩，也让我们更加明白挥别校园并不代表遗忘，我们将时刻牢记校训，将母校培养的品质发扬光大，回报社会，不断进步。回访母校实践体验让我对自己和未来有了更清晰的认知，也为我今后的人生道路指明了方向。
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