每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学校简介文案篇一
作为一个学生，我们每天都要来到学校求知，这个学校也成为了我们成长道路中不可或缺的一部分。因此，了解学校的历史、传统和特色，对于我们的成长与发展有着重要意义。本文将以我所在的学校为例，谈谈学校简介的体会。
一、学校简介的意义
学校简介是一份可供外界了解学校基本情况的材料。它包含了学校的创办年份、历史沿革、现任领导、教职工队伍、学校名称及标志、校训和办学特色等内容。通过阅读学校简介，不仅可以了解学校的大致情况，还有助于学生更好的适应校园生活，了解学校的文化和特点，推动学生更好的成长和发展。
二、学校的历史和文化
我所在的学校成立于上个世纪八十年代，经过三十多年的发展，已成为一所以理工科为主的本科综合性大学。学校坐落在一座美丽的城市，环境优美，氛围浓厚。学校注重文化积淀，校训“仁、义、诚、勇”深入人心，凝聚着学校师生共同的价值观和精神追求。学校重视学风建设，强调学生综合素质的培养，是一所拥有优秀文化传统的学校。
三、校园设施和学风氛围
学校的设施和学风氛围都是学生生活和学习中不可缺少的因素。学校拥有完善的校园设施，包括教学楼、图书馆、体育馆、食堂等，为学生提供了优质的学习和生活环境。学校的学风和氛围也很好，老师讲课风格活泼，教学内容实用，学生之间相互帮助，团结友爱。学校注重学生综合素质的培养，重视师生互动，让学生在这里得到了全方位的发展。
四、优秀的课程和教学资源
学校有着优秀的课程设置和教学资源。“课以载道”，课程是教学的核心。学校的课程质量较高，涵盖了各个专业领域。学校注重课堂教学，加强课程实践与对接产业，培养实践型人才。此外，学校还在教学资源的共享和整合方面做得很好，为教学改革提供了有力的支持。
五、学校的未来
学校的未来是笔者非常期待的。随着人才竞争的日益激烈，学校的发展肩负着越来越重的责任。未来，学校应加强自身的发展战略规划，掌握新兴领域的发展机遇，不断提高学科建设和科研水平，全面提升师生综合素质。同时，学校应加大对学生的关注和培养，推动学生更好的发展成长，适应社会对人才的需求。
总之，学校简介是一个学校的门面，也是学校精神文化的体现。学生应该认真了解学校的历史、传统和特色，有助于更好的适应校园生活，了解学校文化，更好的推动个人成长和学业发展。学校也应该重视学生反馈，不断完善学校建设，在未来中不断推动学校的发展。
学校简介文案篇二
齐步隆冬呛 齐步隆冬呛 齐步隆冬呛呛 齐步隆冬呛（两遍） 锣鼓擦子敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办？让我来。（跑上来）
齐步隆冬呛 齐步隆冬呛 齐步隆冬呛呛 齐步隆冬呛（一遍） 借着今天艺术节，我们四人来说说，不管说得好不好，你别跑。 先说大美咱七中，硬件设施属一流，城乡咱来比一比，都服气。 软件建设也不错，细致管理抓教学，升学逐年在增多，家校乐。 功劳先归校领导，运筹帷幄有绝招，上下联动一盘棋，好格局。 创新创优大发展，教书育人谱新篇，开拓进取换新颜，看得见。
齐步隆冬呛 齐步隆冬呛 齐步隆冬呛呛 齐步隆冬呛（两遍） 谷校长，咱老大，年轻有为吐芳华，才思敏绝谋发展，领航班。 刘校长，搞政工，师德建设不放松，一心只为教职工，不轻松。 戚校长，抓教学，教学改革不示弱，课堂内外做学问，像陀螺。 孙校长，管德育，处处展演舞台戏，活动就像连续剧，有见地。
齐步隆冬呛 齐步隆冬呛 齐步隆冬呛呛 齐步隆冬呛（两遍） 办公室，抓协调，迎来送往面带笑，文化引领作报道，花枝俏。 教导处，搞业务，帮带听评不计数，教师学生同成长，响当当。 德育处，不是吹，规范管理抓常规，雅行锤炼辨是非，有口碑。 总务处，保障部，衣食住行多要素，一心一意搞服务，全都服。 校团委，郝书记，社团活动有新意，工作认真又努力，有能力。
齐步隆冬呛 齐步隆冬呛 齐步隆冬呛呛 齐步隆冬呛（两遍） 教师业务水平高，千次万次问不倒，只要你肯用心学，认真教。 一心扑在教学上，个人得失不计较，遇到阻力不犯难，真实干。 送走一届又一届，华发生在黑发前，事业越干越红火，可真行。
齐步隆冬呛 齐步隆冬呛 齐步隆冬呛呛 齐步隆冬呛（两遍） 咱再细说教研组，各组比拼肯付出，最后成功靠合作，必须滴。 语文组，队伍精，字词读写不看轻，学生个个是文豪，朱自清。 数学组，更迅速，代数几何教无数，学生都如数学家，华罗庚。 英语组，顶呱呱，新教材有新教法，学生个个口语佳，very good 物理组，也不输，边做实验边讲书，成就未来科学家，有我呢！ 化学组，就是酷，白色大褂工作服，硫酸硝酸稀盐酸，不混乱。 政治组，真幸福，老中青呀好队伍，互帮互学加鼓舞，都知足。 史地生，组虽小，干起工作却不少，人少课多累不喊，比屈原。 音体美，才艺好，各种活动都能搞，培养学生也不少，上重高。 全校师生齐努力，教育教学创佳绩，名气要向第一数，恭喜、恭喜、恭喜！
且看今天艺术节，满堂喝彩满场比，要数精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪）
齐步隆冬呛 齐步隆冬呛 齐步隆冬呛呛 齐步隆冬呛（两遍） 节目到此才一段，下个节目更好看，掌声如果再不响，我们就是不下场。（四人齐鞠躬）
1、彩旗飘飘花满园，喜迎六一儿童节，我们弟兄走上前，演节目了！
2、要问演个甚节目，当然夸夸新校园，怎么夸来怎么演，三句半！
3、刘校长，有思想，四带四学进课堂， 课程改革有方向，了不起！
4、领导班子建设好，全体教师兴致高， 视校如家搞教育，真投入！
5、搞创新接地气，种植园里种类多，养殖园中鸡鹅啼，真享受！
6、府谷四小美名扬，博爱优雅人人夸，智慧阳光你我他，有文化！
7、学科成绩排头兵，校本课程显特色，兄弟学校齐效仿，顶呱呱！
8、说起校本我就起劲，二十一班重组合，班班都在创特色，往下听！
9、踢足球，打篮球，手里握着个乒乓球，比赛咯！
10、书法绘画经典诵，管乐声乐电子琴，竖笛舞蹈二人台，样样好！
11、科技航模高科技，电脑创作有新意，棋艺展示显本领，鼓号队也不赖！
12、主持人、演讲者，字正腔圆普通话；数学科学玩中学，英语会话比专家；剪纸陶艺了不起，看看成品数第一；有前途！
13、外来学生永不断，年年增加几个班，街上的娃娃抢着来，不嫌远！
14、领导班子会领导，真知灼见见成效，学生老师都说好，实在好！
15、老师辛勤育新苗，没明没夜工作忙，用爱谱写奉献曲，好园丁。
16、家长思想觉悟高，配合老师搞教育，出谋划策还出力，好家长。
17、学生娃娃真幸运，来到四小好天地，学得好来，玩得好，倍儿爽！
学校简介文案篇三
撰稿人：陈辉
北安小学始建于2003年7月，是由原北新小学和新安小学合并而成的一所朝鲜族小学校，学校占地面积为11700㎡，校舍面积为6901㎡，25个教学班，4个幼儿班，近650名学生，现有116名教职工，其中专任教师80名，超高教师1名,高级教师77名，一级教师29名，教师学历达标率100%，教师资格证持证率100%。学校校园规划设计合理，基本设施齐全。
研组、美术教研组获得延边州优秀教研组称号。州中小学教师人文素养提升读书活动优秀组织奖、市“十一五”干训工作先进集体、市先进基层党组织、市科学发展观先进党组织等多项荣誉。2009年成为延边大学师范学院教学研究基地。第一届中国朝鲜族小学生数学竞赛优秀集体。
1、加强师德建设，促进学生良好行为习惯养成学校按照教育局的工作部署，深入积极实施开展“内强素质、外塑形象”的师德师风建设活动。组织青年教师开展“师德演讲比赛”，在掀起师德教育活动的高潮中踊现出2名州师德模范、道德模范。
开展丰富多彩的德育活动。结合国家重大节日、纪念日开展形式多样的主题班队会、签字仪式，进行法制教育讲座、防火、防震应急疏散演练；通过校园小广播、宣传栏、手抄报等形式进行德育教育；大队部组织学生到智新联校、工农村、东盛村播种、插秧、收割等实践活动；组织学生读书知识竞赛、体操队列校园舞比赛、“书香伴我成长”讲演比赛等富有教育意义的活动。
2、规范教学管理，全面提高教学质量。
了充分锻炼，教学水平日益得以提高。
3、突出办学特色，促教育品位提升
学校开发校本课程《爱心日记》作为推动学生德育教育的一个重要手段，结合小学生心理特点，把《爱心日记》作为学生、家长、教师互相交流的平台，同时学校十分关注学困生针对一、二、三年级学困生组织“希望小组”活动，4、广泛开展课外兴趣活动，促学生全面发展。
学校为更好挖掘每一个学生的潜力，充分展现个性，组建了声乐、舞蹈、足球、排球、摄影、小记者、跳板、秋千等12个兴趣小组。我校的跳板、秋千具有民族特色的体育项目也多次在省、州、市等各种大型活动中参演在社会上产生极大影响，形成办学特色。
春华秋实，硕果累累，充满希望与活力的龙井市北安小学校正以她特有的魅力赢得了上级领导与社会各界的一致好评。今天的北安小学，正以崭新的姿态迎接挑战，走向美好的明天！
学校简介文案篇四
随着社会的发展和变革，教育的地位越来越受到重视。对于学生而言，学校是一个重要的成长平台，也是他们发现自己、锻炼自己的地方。作为一名初入大学校园的新生，我有幸参观了学校，并对其进行了深入的了解和思考。在这篇文章中，我将分享我的学校简介心得体会，可以分成以下五个部分。
### 第一部分：学校基本信息
首先，我想介绍一下我所在的学校基本信息。我就读于一所综合性大学，学校位于一个风景秀丽的城市，有着悠久的文化历史。学校占地面积很大，校园建筑风格各异，校内有图书馆、音乐厅、体育馆、宿舍等齐全的教学设施。学校共有多个学院，拥有本科、硕士和博士等多个层次的学位培养计划。学校虽然规模庞大，但管理得非常精细，环境也非常整洁美观。
### 第二部分：学校师资力量
其次，我想介绍一下学校的师资力量。学校有一支包含多名国内外知名教授、学者和专家的教师团队，他们专业过硬，教学经验丰富。在学习中，我深深感受到了老师们的精湛教学技能和身体力行的职业精神。在他们的引领下，我不仅在学术上得到了提升，还培养了自己的批判性思维能力和领导力等非学术能力，让我更加全面的成长。
### 第三部分：学校的学科设置
除了师资力量外，学校的学科设置也为学生提供了更多的发展机会。学校的学科设置非常齐全，涵盖了理、工、文、管和法等各个领域。学生可以根据自己的兴趣和未来发展目标，在多个学科或专业中进行选择。对于对尚未确定学习方向的学生来说，学校开设了通识教育课程，旨在培养学生独立思考和跨学科理解的能力。这样的设定不仅能够让学生拥有更广泛的视野，更能够为学生未来的职业生涯起到加分的作用。
### 第四部分：学校的科技资源
学校的科技资源也是我印象深刻的地方之一。学校拥有先进的实验室设施、高性能计算机和丰富的电子文献资源。学校还注重与外界的合作和交流，积极加强与世界知名高校、公司和研究机构的紧密合作。我们学生可以通过这些资源更好地学习和研究。
### 第五部分：学校日常管理
最后，我也想提到学校的日常管理。学校注重学生的综合素质教育和培养，开展了多种形式的活动，包括校园文艺活动、社会实践、科普教育和志愿服务等。学校设有尽职调研、安全教育和晨检服务等多种服务，保证了学生在课堂和课外的安全。学校建立了完善的学生管理体系，包括住宿管理、学籍管理、考试管理等，从多个维度全方位地为学生提供支持和服务。
总之，作为一名学校的青年学子，我也感到了学校带给我的很多好处和成长机会。在了解了学校的基本信息、师资力量、学科设置、科技资源和日常管理后，我深深地感受到了学校为学生的学习成长提供的各种条件和机会。未来，我将更加努力地学习和研究，为自己的成长和学校的荣誉做出更多的贡献。
学校简介文案篇五
广场第一小学始建于1947年，地处广场村七组，毗临金色大道，是一所村级完全小学，环境优美，交通便利。服务面为18个村民小组，服务人口3800多人。学校占地面积20000平方米,建筑面积2065平方米,绿化面积3500平方米。现有7个教学班，在校学生141人，（其中幼儿班一个，在园幼儿14人），学生入学率为100%，学生年巩固率为100%，升学率100%。现有教师15人，男教师8人，女教师7人，其中幼儿教师一人，教师学历达标率100％。学校办公设施教学设备基本齐全，基本实现四化（净化、美化、绿化、硬化）。学校以“十八大精神”为指导，以办受社会欢迎、让人民满意的学校为目标，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，实现了学校的科学、和谐发展，得到社会各界的认可和广泛赞誉。
我校率先在全镇农村小学创建了留守儿童之家、微机室、德育室、图书室、仪器室、营养餐配餐室等，学校取暖、饮水设施齐全；学校根据课程标准和学校规模配备教学仪器、器材，基本达到《标准》要求，并及时补充。学校环境优雅、和谐、统一，文化氛围浓厚，办学理念独特新颖，管理模式民主规范，办学条件一流，建筑错落有致，绿化美化相得益彰。
优化、净化。
近几年来，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局；以全面贯彻教育方针为目标，树立 “以德立校，改革活校，教研兴校，创新强校”的办学宗旨，坚持“全面发展，弘扬个性”的办学思想，以“创一流水平，办示范学校，建文明单位”为主目标，努力办成“社会满意、家长放心、学生成长”的信用学校取得了明显的成效。
我校追求以人为本的管理方式，在健全和完善制度规范的基础上，勇于创新，不断适应变化的形势和环境。采用层级式的管理方式，健全各项管理制度，健全各级组织明确职责，实行科学管理。
加强师资队伍建设，倾力打造高素质教师队伍。加强教师师德师风建设，坚持在岗“继续教育”学习与培训。注重教研教改，学校严格按照国家颁布的新课程改革实施方案，开齐三级课程，开足课时，不随意增减课时。按照各科教学大纲制定教学工作计划，安排好各科课程。充分利用现有教学设施来提高工作效率。坚持以教改促教研，以教研促教学，开展各种教研教改活动。积极推进新课程的改革，提高课堂教学质量。改革教法，研究学法，实行启发式和讨论式教学。坚持以学生为主体，教师为主导，启发学生动脑，鼓励学生动口，指导学生动手，师生相互交流，共同合作，培养学生科学精神和创新思维习惯。坚持因材施教、分类指导的教学原则。
切实加强体育、艺术和卫生健康教育，坚持以体育课教学为主，课外活动，训练竞赛相结合的原则，坚持“两操两课一活动”，同时学校推出了唱响“经典诵读”，开播“校园之声”系列活动，营造“书香校园”，重视对学生综合技能的培养，大力推进素质教育，赢得了社会各界的认可。
学校简介文案篇六
留学韩国怎么能不知道首尔地区的学校呢?下面就让小编为大家详解一下吧。
首尔，是韩国的首都，是朝鲜半岛最大的城市，也是韩国的政治、经济、文化、科技中心，更是韩国教育的集中区域，韩国有80%的大学都集中在首尔地区，所以首尔地区自然就成为了赴韩留学生的首要选择地区。今天华旅西安留学就给大家介绍一下首尔地区有哪些优秀的大学。
首尔大学——首尔大学位于韩国首尔市，是韩国成立最早的国立综合性大学。以“集中培养精英人才”为宗旨的首尔大学创校以来培养出一大批高端人才，充实着韩国政治经济社会的各个领域。学校建校以来，得到了划时代的发展，成为国内最高水平的教育与研究机构，享有“韩民族最高学府”之称。首尔国立大学在韩国综合大学排名第一，亚洲及世界综合类大学排名均高于我国北京大学、清华大学。
建国大学——排名前十的韩国重点大学，是韩国著名的`私立大学。学校在首尔市内繁华区，便于学生半工半读、勤工俭学。为了满足中韩两国经济，文化交流与合作的需要，专门开设跆拳道、书法、电脑、韩国歌曲、韩国语课程。
延世大学——韩国是排名第三位的重点大学，在世界上也位居世界百所名牌大学之列的。创建于1885年，是韩国最古老的大学之一，全韩最先开设可全英文授课的gsis研究生专业。延世大学文理科兼备，各个专业非常有实力。
成均馆大学——排名可达第四位的重点大学，成均馆大学的前身是朝鲜王朝时期于1398年设立的第一个国立高等教育机构。成均馆大学师资雄厚，自韩国三星集团成为学校的财团以来，为其注入大量的资金。学校设立专业广泛，文理科兼备。语言课程一年4期。
庆熙大学——排名前十的韩国重点大学，庆熙大学以其美丽，幽静的大学校园而著称，并且多种在国内一直起着龙头作用。该校的韩医、观光与酒店经营专业是韩国最著名的。语言课程一年4期。
祥明大学——以艺术类、设计类、计算机软件类、电影表演、电影理论与制作、动画、漫画为重点专业的著名大学。设有奖学金，减免学费的50%。韩国祥明大学韩国语言文化中心在韩国极负盛名，韩国语教育名列韩国各大学之首。是学生学习韩国语首选的韩国大学。语言课程一年4期。
中央大学——排名前十位的重点大学，中央大学戏剧系、影视系和摄影系均在韩国排名第一位，药学院则排名第4位。在韩国学校当中，是艺术、电影方面最优秀的学校。如今活跃于韩国演艺界的著名影星许多是出自该校。如我们所熟悉的金喜善(电影系)、李英爱(戏剧系)、李贞贤(电影系)等。语言课程一年4期。
梨花女子大学——梨花女子大学校是韩国最具威望的几所大学之一，该校座落在首尔市中心，距地铁站步行仅15分钟。该校设有医学院、药理学院、商学院、工程学院等14所学院，66个系，32个研究中心和13所研究生院。
弘益大学——弘益大学位于韩国的首都首尔，创建于1946年，是一所四年制的重点综合私立大学。是著名的艺术类大学，美术、设计专业著名。
世宗大学——世宗大学是韩国著名的艺术类大学，与艺术相关的，特别是美术和设计专业在韩国非常突出，是相当优秀的专业。酒店旅游管理和动漫设计专业在韩国全国一流，代表韩国国家水平。
学校简介文案篇七
简介
一、学校基本情况
1、悠久的历史：1929年，金陵兵工厂成立艺徒补习班和工人识图班，开始了长安人办职业教育的征程，工务科长李承干是授课教师之一。1939年2月，工厂西迁重庆后，成立了工人补习学校，有学员126名，厂长李承干兼任校长。1940年9月，补习学校奉命更名为兵工署第11技工学校，同年11月1日于五里店正式开学，面向社会招生。技工学校为21兵工厂的机构之一，它是我国第一所以技工学校命名的学校。
1995年，重庆两大微型汽车制造企业长安机器厂、江陵机器厂合并，成立长安汽车集团公司，江陵技校、长安技校分别命名为长安一技校、长安二技校，均为长安公司下属的机构之一。2008年1月，长安技校、江陵技校合并，成立长安汽车（集团）有限责任公司技工学校。
长安汽车(集团)有限责任公司技工学校是隶属于中国兵器装备集团公司、现由重庆安工业（集团）有限责任公司管理的一所国有公办国家级重点技工学校。学校地址：重庆市江北区大石坝大路村；邮编：400021；电话：02367932399，传真：02386838895，网址http:///。
2、员工情况：学校现有在编教职工85人（含校领导3人），中高级职称42人；持有教师资格证63 人，从事或具备教学能力的人员67名，其中实训教师13名。双师型教师9名。
学校现有外聘员工42人，其中全日制聘用教师14名，平均年龄29岁，从事机械加工专业教学5名，从事汽车维修专业教学7名。双师型教师5名。
3、学生情况：学校现有在校生2885名，2010招生923名，其中汽车制造与维修511名，数控专业215名，电子专业42名，数铣31名，模具22名，物流102名。
4、常设专业: 汽车工艺与检修、汽车制造与检修、数控技术应用(数控车工、数控铣工)、模具技术应用、机电技术应用、电子与信息技术、物流。
5、实习实训：校内建有数控车工、数控铣工、钳工、车工、汽车修理、维修电工、冲压、加工中心操作工等实习场地；有供学生实习用的机床、汽车设备四百余台，能保证学生的正常教学和实习。
长安集团公司下属各企业如长安工业公司和、三、四、五工厂、长安铃木、长安福特等都是我校学生岗前实习和就业的基地，这对我们培养学生的动手能力和技能提升具有得天独厚的优势。
2008年8月重庆市人力资源和社会保障局批准我校为国家职业技能所，2009年3月江北区就业局批准我校为农民工培训基地。学校是融中技、高技教育、大专为一体的多学历、多层次的综合性职业院校。
二、学校办学特色及亮点
1、“立足企业，背靠行业，面向社会”是长安技校的办学之本
学校依托长安集团公司的强大设备、技术、管理能力，把课堂延伸到企业、车间，突出技能培养，真正实现了学校、企业的有机结合。学校背靠兵工行业，始终坚持“以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位，以服务社会”为宗旨，面向社会全面育人，育全面人才，为把重庆打造成世界制造业中心培养更多汽车、机械、机电行业中的中高级技术人才。
2、抓重点保特色专业，创条件办新型专业
我校坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的职教方针，开设了行之有效的基础教育，充分发展学生的自主性、自觉性、能动性和开拓性，课程体系中融入社会的需求和企业的要求。数控加工（数控车工、数控铣工、加工中心）和汽车维修专业是我校与企业合作的特色专业，为保证专业的有效发展，更好的突出专业特点，学校将过去传统的教研组（文化组、专业基础组、专业组）按专业进行了调整，变成以专业为主线的综合教研组（基础教育科、机电工程科、汽车工程科），重点抓数控加工和汽车维修两个专业的横向拓宽，使专业理论教师、实习教师、专业基础教师三者结合成一体，共同为专业的课程设置、教学内容、学生能力培养的方法进行探讨和研究，也为“双师”型教师的培养奠定了基础。
都采取与企业共建的方式，充分考虑企业的需求，教学结合企业实际，让学校教学与企业用工实现无缝衔接。
3、校企合作办学，学生定向就业。长安民生物流公司是长安公司下属的、位列全国物流企业前茅的物流企业，今年与我校签定了定向培养学生的协议，由我校招收物流专业学生、民生物流公司为这些学生提供助学金和奖学金，学生毕业后到民生物流公司工作。首届102名学生已经在校就读。
长安铃木公司也准备采用该模式，定向招收和培养学生，目前正在洽谈之中。
4、积极推进课程改革，改进评价方式
课程改革是专业建设的核心。我校依据教育部《关于制订中等职业学校教学计划的原则意见》，制订各专业教学计划，坚持把“以人为本，以就业为导向”的理念贯穿于教学中，为每位学生提供最适合的教育服务。近几年，为跟上职教改革的步伐，在教学上加大改革力度，对文化课进行专业分类，有针对性授课；对专业基础课进行优化整合，体现少而精；对专业课逐步做到“理实一体化”授课。处理好文化基础课程、专业课程、实践课程的结构和比例，把理论课和实践课的学期周数比例由原来的15:5调整为现在的10:10以强化学生的技能培养，同时加强实训的课程建设，鼓励教师成为“双师”型教师，目前本专业具有“双师”能力的教师有5位。教师在教学中不断总结，积累经验，编写适合学生的校本教材，在数控加工和汽车维修实训中已使用教师自编教材。为注重学生的能力培养，使其成为技能型人才，对学生的评价方式进行了改革，执行“学期学分制”，让学生的各方面能力得以充分体现，大大提高了学生的学习兴趣，满足了学生就业、升学、个性发展的多元化需要。在技能方面，对顶岗和在岗实习的学生，学校派专人定期与企业沟通回访，逐步实现学生能力评价的社会化，从而推进了各专业的发展。
5、积极加强教师培训，保持师资队伍的稳定。
教师是教学改革的主力和关键，师资队伍水平决定学校专业建设的水平。依托企业，使我校在师资力量方面有得天独厚的优势。为进一步提高教师的整体职业能力，我校由内到外有细致的培训计划，学校内部每学期开展教师业务能力培训，定期参加学校外部企业组织的技能培训和院校组织的各种师资培训，通过各种培养和训练，大大提高了教师的执教能力。
应用和开发能力，拓宽教师的知识面，也进一步融洽了师生关系。
6、坚持以“学生为中心”，积极推进素质教育。
学校积极对学生进行专业素质教育，思想道德素质、日常行为规范、人身财产安全及诚信、社会责任感的教育；给学生正确的价值导向，教育学生有正确的就业观、择业观，教育学生正确处理个人、集体、社会三者关系。组织开展各类学生文体活动、技能竞赛，丰富同学们课余文化生活，营造诚信品质氛围，展现学生个性，调动学生积极参与意识，充分发挥学生会在学生工作中的优势，围绕诚信中心工作展开一系列诚信宣传、评比活动，将诚信品质的培养贯穿到学生工作的各个方面，号召建设“文明学校，做文明师生”，使我校成为和谐、充满朝气的大家庭。
7、开展企业职工培训，服务企业发展
我校除肩负中等职业学历教育任务外，还承担长安公司职工的部分培训任务，主要有新进大学生入职培训及岗前技能培训、复转军人的岗前培训、技术工人的技能提升培训、班组长培训及一般干部的培训。
三、学校取得的成绩及社会贡献
通过不懈努力，学校办学能力得到上级主管部门及用人单位的首肯。目前学校是西南兵工局定点的汽车维修、数控加工、维修电工专业考试基地以及车工、钳工、铣工专业技能鉴定承办学校，也是“全国数控培训网络重庆培训中心”的数控培训基地。从2001年起连续十年被评为重庆市级先进学校、技工教育先进单位。
从学校创办至今，为企业和社会培养了数以万计的技能型人才，并涌现了一大批岗位标兵、技术能手、劳动模范。如全国五一劳动奖章和国务院专家津贴获得者刘志荣，全国技术能手田毅、杨浩、范吉林等。近年来，学校不仅为长安公司三、四、五工厂，长安福特、长安铃木、长安民生物流公司、南京长安等企业输送了大量的一线生产工人。同时，学校还采取“走出去”的方式，将用工单位拓展到了海尔集团、格力空调、三星电子、重庆延峰江森、长安金陵零部件公司、长安跨越汽车公司、重庆恒通客车公司、重庆福耀玻璃有限公司、力帆集团、重庆格力空调公司、重庆康明斯发动机公司等20余家全国知名企业，就业渠道的畅通，使学校的招生就业工作走上了市场化的道路。
长安汽车集团有限责任公司技工学校
2010年11月19日
学校简介文案篇八
重庆市巴蜀小学校是一所历经80多年岁月洗礼,学校座落在中国历史文化名城重庆母城渝中半岛，位于中国抗战文化联合会旧址：渝中区张家花园，居美丽的嘉陵江南畔，紧邻重庆cbd中心商务区解放碑，占地30余亩。学校创建于1933年，由原国民党四川省主席王瓒绪任董事长、江苏教育家周勖成任校长。1936年，巴蜀学生生活照片和学业成绩代表中国送至英国伦敦参加国际教育博览会深受嘉奖。1939年，因办学成绩显著，中国国民政府林森主席题赠“成绩斐然”金字红匾。新中国成立以来，学校各方面取得了长足发展。80余年来，周恩来、邓小平、叶圣陶、邹家华、王晓棠等风云人物，先后关心、工作或学习于此，学校积淀下深厚的历史文化底蕴,是一所具有优良办学传统的历史名校。
学校·理念
学校秉承 “创造一个新的学校环境，实验一些新的小学教育”的建校宗旨，践行“与学生脉搏一起律动”的办学理念，以培养“头脑科学，身手劳工，自信、豁达、优雅的现代公民”为育人目标,为学生而办学校。
学校·课程
在“创造与个性共生的课程文化”实施过程中，学校主张教育“因生而动、因律而美、美美与共”的价值取向，凸显尊重、激发、共生的律动教育三要素，尊重学生个性成长规律和教育规律，研磨学生；激发师生内在的生命动力，张扬个性；寻求师生素质的共生共长，各美其美。近年来，基于小学教育基础性、全面性的特点，构建起包含基础学力课程、生活实践课程和潜能开发三类课程的“1333”律动课程体系，突显课程结构的均衡性、综合性和选择性。并确立了“基于学科的课程综合化实施”课改路径，通过“教室小课堂，学校中课堂，社会大课堂”三种课程形态的一体化实施，转变教师的教学方式和学生的学习方式，提升学生适应未来社会的关键能力。
学校·管理
近年来，学校积极探索集团化办学发展，营建向上向善的校园文化，提升师资队伍素质和办学水平，逐渐形成多种体制、多元特色、多地办学的一牌多品的小学教育集团化办学经验，充分发挥律动教育的价值引领示范作用，推动优质教育资源均衡发展，取得了良好的社会影响。先后获重庆市首批示范学校、教育部全国基础教育定点联系学校、教育部依法治校示范校、全国教育科研先进集体、重庆市人民政府首届教学成果一等奖、重庆市首届“最可敬可亲教师团队”称号、中美“千校携手”项目示范校、全国首个“北京师范大学校长培训学院实践培训基地”等荣誉称号。
巴蜀小学将紧扣渝中区委、区政府对学校“立足渝中、服务重庆、辐射全国、走向世界”的发展定位，突显“办学视野国际化、课程建设个性化、教育管理信息化”，用品质与学术、情怀与担当“创思想型百年老校”，持续发挥律动教育的引领示范带动作用，推动集团办学质量的持续提升。
学校简介文案篇九
xx县实验小学创办于1961年，原名红旗小学，校址位于市区，1971年县城搬迁，同时筹建学校，1981年选址于xx县新市西街178号，更名为实验小学。学校占地面积17414平方米，建筑面积9987.25平方米。实验小学实行6规制，共有36个教学班，在校学生2352人。学校现有教职工105人。
经过实小人的不懈努力砥砺出“厚德养正、博学强能”的校训，孕育了“书香启智慧、和乐润心灵”的优良校风，磨练出“勤学需善问、敏思当笃行”的良好学风，学校坚持“创造适合生命成长的教育，为孩子们的幸福人生奠基”的办学理念，构成了“厚德修品行、博学精师能”的教风，确立了“发展学生、发展教师、发展学校”的办学宗旨，构成“启迪智慧、健全人格、让学生学会生存、学会做人、学会合作、学会学习”的育人目标，弘扬“敬业、拼搏、探索、奉献”的实小精神，现如今已经发展成为一所“师资力量雄厚、管理理念先进、育人环境优美、办学特色鲜明、教学质量一流”的省级示范小学。先后荣获了全国现代教育技术实验先进校、省义务教育示范校、省基础教育课程改革示范校、省教科研先进校、省创新教育实验校、省礼貌学校、省少年军校试点校、省绿色学校、市素质教育特色校、市德育示范校、市平安学校等殊荣。
学校简介文案篇十
当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在古老的白湖渡北岸，在合九铁路、105国道的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是黄梅县濯港镇白湖中学。
白湖中学始建于1970年，两次合并，一次搬迁，1987年白湖乡建制，学校升格为乡直中学，20xx年白湖乡与濯港镇合并，隶属于濯港镇中心学校。过去的白湖中学，规模不大，面积较小，学生不足300，教职工不满20，三栋民房一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的白湖中学焕然一新。
走进白湖中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积四万余平方米，建筑面积11200平方米。校园布局合理，绿化环境优美。有教学楼、综合楼、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共9幢。新竣工的学生食堂，造型优美，环境优雅；新建成的运动场观礼台，气势宏伟，高-瞻远瞩；展览室资料齐全，琳琅满目；图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室，应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。
白湖中学现有教学班18个，在校学生1100余人，专任教师64人。其中市级骨干教师9人，国家级、省级教育学会会员3人，湖北省教研教改先进个人1人，县级优秀教师、师德标兵10人次。师资力量雄厚，教学水平精湛。
学校从课堂入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。20xx年春季，学校成功举办“黄梅县‘教学练’课题实验暨教学成果转化观摩会”，全县教育精英云集于此，摩拳擦掌，讨论热烈；武穴市教育局、教研室、黄梅县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位，纷纷前来观摩学习。经过四年的打拼，学校已实现了第一个目标――“平安白湖中学”，正朝着“品牌白湖中学”迈进。近三年来，学校先后获得“先进党支部”“全面工作先进单位”“教研教改先进单位”“体育示范学校”“五四红旗团委”等荣誉称号。学校“扬帆文学社”和《扬帆》校报，分别获得黄冈市“优秀文学社团”“优秀文学社刊”一等奖。
改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。近三年来，学校有教师58人次在盛市、县三级优质课、论文比赛中纷纷获奖；夏良、王细凯、陈前等同学录取黄冈高中，周炳晨、余忆等10名同学先后被黄梅一中理科实验班录取，并为黄梅一中输送了52名高才生，更有近千名同学顺利考入普通高中。
发展的是体育，提高的是素质，提升的是品位。学校坚持面向全体，开齐开足课程，开展阳光运动，增强师生体质。早操、晨练风雨无阻，大课间、体育课百花齐放，篮球、足球你争我抢，滚铁环、踢毽子遍地开花。每天锻炼一小时，师生快乐满校园。金秋十月，白湖中学将承办黄梅县第十一届中学生田径运动会，将迎来全县近500名体育健将在赛场上展示风采。学校将以昂扬的斗志，卓约的风采，展示学校魅力，提升办学品位。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。白湖中学将乘上理想教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。
学校简介文案篇十一
xx小学是西城区教委于创办的第一所公办寄宿制小学，寄宿教育经验丰富。学校的教育、教学秉承西城教育严谨、高质量的传统，办学规范。学校师资力量雄厚，64%以上为高级教师，具有大专及以上学历者到达82%，区、校级学科带头人8人。
学校以创立充满幸福感的学校为目标，以育人为本，实行小班化开放式教学，封闭式科学管理，营造和谐温馨氛围，学生在校生活丰富多彩，健康欢乐，身心得到全面发展，赢得了社会、家长、学生对学校工作的充分肯定。学校坐落于市中心，西城区繁华的阜外大街北侧，占地面积10000平方米，校舍建筑面积5298平方米，学校设有宽敞明亮的教学区，富有教育意义的宿舍区，200米环形人造草皮跑道，教室配备电视机、投影仪、计算机等教学设备，各种专业教室富有特色，宿舍整洁舒适，食堂，浴室设施齐全，所有场所均配备空调，为学生供给最好的学习、生活环境。学校为完全寄宿学校，管理制度完备，面向全市招生，现有学生300余人，学生择优录取，生源整体水平高，是孩子理解良好教育与培养其独立本事的首选学校。
学校课程丰富，奠定了学生良好的素质基础。从一年级开设英语课，培养学生英语学习的兴趣，同时学生可自愿选择参加业余（在校时间）剑桥英语培训并经过统一考试获得证书。从一年级开始对学生进行信息技术教育，使学生了解信息技术并会初步操作计算机，为进一步发展奠定基础。学校在执行国家课程计划的同时，开设轮滑、游泳、书法等丰富多彩的课程，构成学科加特长的课程体系，为学生的全面发展并拥有一技之长创设了良好的条件。
学校长期对学生开展艺术训练，开设舞蹈、声乐等专业，聘请具有专业特长、高级职称的教师承担艺术课教学。经过艺术教育培养学生浓厚的艺术兴趣和爱好，陶冶情操，健全人格，构成了必须的艺术特长。
学校毕业生升学前景良好。我校毕业生经过在校六年的学习、生活，身心健康，学业优秀，具有较强的适应性和独立生活的本事。历届毕业生均经过各种形式的竞争升入梦想的中学。
学校教师对孩子有着超越父母般的情怀，既传授知识又教会做人，既严格要求又耐心细致。学校中充溢“平等、尊重、宽容”氛围。丰富多彩的学校活动给孩子们的生活增添了无限的乐趣，社会实践、远足、参观博物馆等活动使孩子们得到全方面发展；细致入微的生活管理令孩子们有家的感觉，学校生活管理规章健全，经验丰富；有特色的艺术训练、外语培训奠定了孩子们的基本素质并学有所长。严谨、规范的作风；关注细节的服务；整洁、舒适的环境；开放、活泼的教育；温馨和谐的情感；健康、向上的氛围，这一切构成了今日xx小学充溢着幸福、欢乐的学校。
学校简介文案篇十二
xx艺术高中班办学条件先进，师资力量雄厚，文化课教师均为长期从事高中教学的中、青年教师。体、音、美专业课教师教学经验丰富，教学水平较高，学校设有专门的音乐教室和美术教室，教学设施齐全，综合教学实力位于平顶山同类学校前列。
我校毕业自20xx年起三年参加全国高考均取得了优异成绩，20xx年有53人参加艺术类全国高考，进入本科分数线的27人，进入专科分数线的21人，进线率在90%以上。20xx年有94名艺术类考生参加全国高考，进入本科线的44人，进入专科分数线43人，本科进线率在40%以上。20xx年有79人参加全国艺术类高考，进入本科分数线的40人，进入专科分数线的34人。
三年来高考专科以上进线率均为全年平顶山市同类学校之首。
学校对高中艺术班的学生实施先进的教学模式和科学的管理办法，为学生创造了良好的学习和生活环境，逐步成为平顶山市艺术特长教育的基地。
欢迎有艺术专业志向的考生来我校学习。
附1：“艺术高考”是全国高考的一个重要组成部分，指的是全国高考中艺术类考生报考全国艺术院校及专业的这一部分。目前全国艺术类考生共分九个工类，即音乐、美术、书法、空乘、服装模特、艺术模特、播音与主持、编导制作、影视表演等。由于这类考生在高考时都需加减专业课，所以对文化课的要求相对较低，（20xx年全国高考普通类本科二批河南最低控制分数线为文科513分，理科517分，而艺术类仅为310分）。对于有志于进入大学深造而文化基础又相对较为薄弱的学子而言，参加“艺术高考”无异是跨入大学校门的一条便捷之路。
学校简介文案篇十三
李希贵先生的高度赞誉。全国新学校研究院陈勇院长、全国“十大读书人物”高峰博士专程来校考察图书管理改革和语文主题学习研究。《中国教育报》、《江苏教育》、《现代教育报》对我校“将书香变成课程”的经验进行了报道，上海、北京、山东、泰州、镇江、无锡、常州等地的领导、教师也纷纷前来参观考察。
我校经常组织开展丰富多彩的文体活动：书画、舞蹈、足球、跳绳、趣味游戏、长跑、拔河……教师们进取组织，孩子们欢乐参与，学校每个角落都洋溢着欢乐。这几年，我校被评为“江苏省贯彻落实体育卫生优秀学校”、“常州市体育传统项目学校”、“常州市艺术特色学校”，连续14次获得常州市小学女子足球比赛冠军等荣誉，学校田径队年年位居xx市甲级队前列。在xx市历届艺术节比赛中多次获得一等奖。
这样一所袖珍型学校，已成为全国书法实验小学、全国书法艺术实验学校、21世纪中国学校体育发展研究实验学校、江苏省实验小学、江苏省教科研实验基地、江苏省教育科学研究院小学教育教科研基地、省心理健康教育实验学校、常州工学院教科研基地、常州市信息技术实验小学、常州市体育传统学校、xx市华杯赛培训基地，曾被评为全国“优秀写字实验学校”、省“关心下一代先进团体”、“巾帼示范岗”、贯彻体育卫生工作“两个条例”优秀学校、优秀家长学校、常州市卫生模范单位、常州市课改实验先进学校、常州市德育工作先进学校、xx市名学校，连续八年获得xx市学校常规管理一等奖。
在基础教育课程改革中，“营造绿色教育”成了我们的教育梦想。我们努力遵循人的成长规律，尊重学生的需要，按照社会的规范和需求来构建绿色生态，让学生在和谐的环境中，获得自主的发展。
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