在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
论语阅读心得体会发言稿篇一
《论语》中的许多哲理近乎常识，却仍然深沉，世俗中有高远，平凡中见伟大，这就是以孔子为代表的中国文化精神。读《论语》，就好像是穿越千年和孔子对话，让我明白了：要重视个人对家庭、国家、社会和历史的价值！
老子是以“柔”为主的辩证法，孔子则是以“中”为基点，法家和兵家提倡“刚”，这是中国文化的三足。读了《论语》之后，我更欣赏孔子的“中庸”之道和“仁”的精神。正所谓孔曰成仁，孟曰取义，作为儒学经典读物《论语》可谓是把这一精神阐释的淋漓尽致。孔子曾说：“墨家兼爱，是无父也；扬子无我，是无君也，无父无君，是禽兽也”，这句话虽有失偏颇，但是却让我明白了，只有把个人放在社会的伦理体系里面，个人价值才能真正得到体现，个人的人格才能得到彰显。
对于整个东方的文化而言，孔子也许算是最特殊的存在。西方人总试图将儒学作为宗教理解，他们所看到的孔子是一位精神的偶像，也许，如果所有无法摆脱的精神制约都可以视为宗教的话，孔子确实是这样一种后果的直接缔造者。但实际上这种认识存在非常大的偏差。虔诚的教徒永远不能理解的是，在中国宗教始终不过是无数围绕“治世”而采取的手段之一，不会有一个帝王真的允许哪个宗教来控制他世俗的天下，所以也不会有哪个人怀着神圣的心情认真去探讨神存在的可能性。中国不会出现像文艺复兴那样的人性觉醒期，因为中国人的.眼睛，从来没有片刻从人生活的世界移开到上帝的宇宙中去过。中国的哲学是彻头彻尾经世致用的哲学。“子不语”所表达的表象的敬畏之下实质则是漠不关心，以致所有“怪力乱神”在最初就驱逐出了研讨的范围，也使得在后世这种实用主义的风气经年不绝。
论语阅读心得体会发言稿篇二
阅读论语，让我深刻感受到了其所蕴含的智慧和道德准则的重要性。通过阅读论语，我不仅明白了人道、仁爱和诚实的重要性，还发现了自我修身、齐家治国、平天下的智慧。同时，身临其境地感受到了儒家思想所给予我的精神寄托和心灵抚慰。论语不仅给我带来了启迪和教诲，还为我指明了道德的方向和人生的价值。通过阅读论语，我不仅更加坚信自己所选择的人生道路，也对未来充满了信心和希望。
论语中所强调的“仁”和孔子的思想，对于我而言有着极大的启示。论语告诉我们，人应该有一颗善良的心，要像春天的阳光一样充满温暖与仁爱，待人宽厚、和蔼可亲。作为一名学生，我明白自己不仅要学好知识，更要培养自己的道德品质，做到明辨是非、善待他人。通过学习论语，我深刻体会到，只有做一个真正的仁者，才能真正的获得内心的平和和快乐。
此外，论语还强调了真实与正直的重要性。孔子曾说：“巧言令色，鲜货令人”。这句话告诉我们，只有坦诚正直，才能赢得别人的信任和尊重。通过读论语，我明白了真实、坦诚与正直是一个人立身之本。我决心要在今后的生活中坚守真实与正直的原则，做一个诚实守信的人。
在论语中，孔子提出了“修身齐家治国平天下”的理念，用以指引人们如何过好一生。这一理念使我深受启发。个人的修身，是指不断完善自己，提高道德修养，做到修身齐家。在我看来，修身齐家指的是要做到修身养性、守规矩、知感恩等，以此来推动家庭和谐与进步。治国平天下则是人人应肩负起自身的责任，为社会的进步与发展贡献自己的力量。通过阅读论语，我深深感受到了这一理念的价值和意义，并决心将之融入到自己的学习和生活之中。
阅读论语也给了我希望，为我指明了人生的价值。论语中的许多智慧箴言和对人性本质的探讨，给予了我在人生道路上的指引。读论语让我明白了“志士”的含义，认识到了追求卓越和抱负的重要性。通过阅读，我认识到了人生的价值不在于追求功名利禄，而在于实现自我并给他人带来帮助和利益。同时，论语也提醒我要不断超越自我，努力成为一个能够为社会作出贡献的人。
阅读论语，给予了我新的见解和思考。通过学习论语，我明白了道德的重要性，也领悟到了人生的真谛。论语让我明白了什么是真善美，告诉我如何做人，如何做事。在今后的生活中，我将继续阅读论语，不断汲取智慧和力量，用之指引自己的行动和选择。我相信，在论语的指引下，我一定能够成为一个优秀的人，并为社会的发展和进步做出积极的贡献。
论语阅读心得体会发言稿篇三
《论语》是孔子及其弟子智慧的结晶，是一份让人受益匪浅的文化宝藏。读过之后，我对学习态度有了更深的认识。
有人说“态度决定性格”，我觉得“态度决定学习的一切”。因此，我认为，学习要有一种“知之为知之，不知为不知”的态度。我们在学习上要坦然地承认自己不知道什么，要正视自己的无知。面对问题，应该开动脑筋，勤于思考。对于文化知识和其他社会知识，我们应当虚心学习、刻苦学习，尽可能地多加以掌握。人的知识再丰富，总有不懂的问题，那么，就应当有实事求是的态度。只有这样，才能学到更多的知识。
学习中除了正视自己的无知，秉着实事求是的态度学习外，还应将学到的知识加以应用，也就是“学而时习之，不亦乐乎”。学习的快乐在于练习，因此除了重视“学”，我们更要追求“习”。“习”就是在“学”的基础上加以应用，也就是实践。孔子带领着弟子周游列国时一边学习一边应用知识，他们将知识应用起来应该是有个人学习的目的。作为学生，我不仅要努力学习，更要去享受学到知识的满足感和在生活中应用知识的成就感。前几天，天空中出现美丽的鱼鳞云，我从学到的地理知识懂得，“鱼鳞云”是秋冬季强冷空气来时的一种天气现象，说明天气将转晴，并且在未来两三天都是好天气。果然接下来一连几天都是晴天。这使我感受到了在生活中应用知识的成就感。
在学习中我还保持“谦虚”的态度。“谦虚”是中华民族的传统美德，它所体现的不仅是个人修养，还是在学习上的一个态度和一种风范。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人身上都有值得我们学习的地方，欣赏并学习别人好的方面是谦虚的基本。“虚心使人进步”这不仅在个人体现，一个国家在国际上也应有这种态度。孔子的理论虽在古代产生，可在现在仍有不少可取之处。虽然“半部《论语》治天下”略有夸张，但这并不妨碍《论语》对我们的影响。
学习是我们学生的首要任务，端正学习态度有利于我们的学习，我们只有做到正视自己的无知，才会踏踏实实去学习科学文化知识，学习知识后我们还要将其应用到生活实践中，感受学习知识的成就感，在继续学习中保持一种谦虚的态度，做到学无止境。
论语阅读心得体会发言稿篇四
上学期，学校发了一本很厚的书，封面的篆字拿回家我妈妈都不认识，里面的内容都是从右往左从上到下竖着念，好在旁边有标注汉语拼音，我对这本书产生了浓厚的兴趣。老师说这本书很珍贵要好好爱惜保管，这本书就是国学经典《学庸论语》，“论语”的“论”要读第二声。
感谢学校开了读经典这门课程，我们语文谢老师带领着我们早晚吟诵。在幼儿园的时候背诵过《三字经》、《弟子规》之类的国学经典，我对古文化很好奇，虽然很多不太理解其中的涵义，但是谢老师说“书读百遍，其义自见”，多读书慢慢就能体会书本中的道理，引导我们走向正确的人生道路。
老师告诉我们，《论语》是我国儒家经典核心著作，记载着思想家、教育家孔子及其弟子的语录，古人说：半部论语治天下。可见论语多么有用途，“修身治国平天下”的道理对我来说有些深奥，但是从读经典这几个月以来，加大了识字量，拓宽了知识面，提高了朗诵能力，对学习尤其是学习语文助力不少。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有认真读书，才能实现人生价值。
书中篇篇经典，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”，这一节我最喜欢，意思是说我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是否温习了呢?我们要诚实守信，不撒谎，学习认真，温习功课，不辜负父母老师的期望和朋友的信任。时刻提醒自己，约束自己。
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是说要孝顺父母、尊敬师长、认真学习文化知识，做好这些，可以开启我们的智慧，陶冶我们的性情。当然这些很多是老师和父母讲给我听的一些理解，我要按照孔子说的那样要求自己更加努力的读好经典，不断提高自己。
论语阅读心得体会发言稿篇五
论语是一部充满智慧、真理和道德教诲的经典著作，它是我国古代伟大哲学家孔子及其弟子的言行录。阅读论语不仅是一种学习古代智慧的方式，也是培养良好道德品质的途径。最近，在我学校的读书活动中，我有幸阅读到了《论语》并制作了一份PPT，这次阅读心得和体会让我受益匪浅。
首先，通过阅读《论语》，我深感孔子的智慧和见解在现代社会依然具有重要的意义。他的思想触及人们的生活方方面面，对于家庭、教育、道德等诸多问题都给出了独特而有力的观点。例如，孔子在《学而》一章中提到：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话教育我们要以兴趣和热情来学习，只有真正爱好学习的人才能够取得更好的成绩。这个观点令我深思，因为我曾经遇到过学习乏味时对某些科目提不起兴趣的情况，但通过这句话，我意识到要真正掌握知识，首先要对它产生浓厚的兴趣。
其次，阅读《论语》使我深入思考道德和个人修养的重要性。孔子强调了做人的准则和原则，他说：“君子喻于义，小人喻于利。”这让我想起了现实社会中的某些问题，许多人在面对利益时常常选择抛弃道义而去追逐短暂的私利。然而孔子认为，一个真正的君子应该始终坚守道义，不为任何私利而动摇。这个观点启示了我要时刻警醒自己，不断提升自己的道德品质和修养，做一个真正有担当的人。
此外，阅读《论语》也让我明白了教育的重要性以及教育的真正目的。孔子讲到：“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话告诉我们要保持谦虚的态度，即使在别人对我们不了解或有误解的情况下也要保持平和的心态。教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养学生的个性和品格。只有当学生不为各种外界评价所动摇时，才能真正成为一个独立、坚强和有自信的人。
最后，《论语》中孔子的一句名言给我留下了深刻的印象：“不患无位，而患所以立。”这句话告诉我们要有自己的价值观和追求，并且要为之努力奋斗。在现实生活中，我们常常会遇到许多困难和挫折，容易迷失自己，并开始怀疑自己的能力和意义。然而，孔子告诉我们要有所立，要有自己的位置和目标。只有明确了自己的人生目标，我们才能坚定自己的信念，战胜一切困难，实现自己的价值。
总之，阅读《论语》是对我个人素质提升和道德修养的一次重要的历程。通过阅读，《论语》中的智慧和道德观念给了我极大的启发，并且也让我深刻反思和思考自己的行为和理念。通过制作PPT，我将我对《论语》的理解以及心得体会与他人分享，希望能够引发更多人对于古代文化和思想的兴趣，以及培养良好的道德品质。相信随着阅读的深入，我会有更多关于《论语》的新的收获，以及更深的思考和体会。
论语阅读心得体会发言稿篇六
在学习国学的潮流中，有一部儒家经典著作，它如桂冠上炫耀的宝石璀璨夺目，它就是《论语》。读《论语》让我获益匪浅，虽相隔千年却似近在眼前，耐人寻味的经典理论荡涤我心灵的尘埃。
这是一部记录孔子言行的书，它包含孔子对教育、政治、哲学、为人、处事等方面的思想，对后世产生了深远的影响。这本书言简意赅、博大精深、内涵丰富。读完这本书，孔子的形象跃然我眼前，我对孔子的印象极为深刻。
他是一位伟大的教育家。他“一言以为知，一言以为不知。”他开创儒家学说，编纂《春秋》，修订五经，创立私学，打破贵族教育。他告诉我们学习的方法“温故而知新”、“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”；学习的态度“知之为知之，不知为不知，是知也”、“敏而好学，不耻下问”；做人的道理“人而无信，不知其可也”、“君子欲讷于言而敏于行”等等。在他的教育方法的指引下，我努力学习，成绩稳中有升。
他是一个教子有方的父亲。他对儿子就像对学生一样，不唠叨，用心简单引导。子曰：“学《诗》乎？不学《诗》，无以言。”“学《礼》乎？不学《礼》，无以立。”告诉儿子学《诗》的意义，告诉儿子学《礼》的好处，只告诉儿子这两个方面，其它一句不啰嗦。孔子以其自身感悟引导儿子学习《诗》与《礼》，儿子在孔子的熏陶下，自然而然学习了《诗》与《礼》。儿子自己悟到、学到的本领才是真本领。
他是一个为了理想而执着努力的人。当鲁国不重用他时，他放弃了安稳舒适的生活，去周游历国，传播自己的儒家思想。一传就忘记所有，离开妻儿，他在外整整十三年。十三年，这是一个什么样的人才能做到啊！我出去参加夏令营，才五天，就受不了了，无法坚持。可孔子不然，虽然理想和现实差距很大，他为了实现理想，放弃了一切！这种执着精神，这种坚韧的意志是成就孔子的关键。
他是一个勤奋好学的人。他这句好学名言已经被我铭记在心：“学如不及，犹恐失之。”这句话的意思是：学习就像追赶什么而追不上那样，追上了还恐怕再失去它。他自己也说：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”多么好学的一个人呀！要是我具有这样的精神，我定会有一番成就。看到孔子这么伟大的人，我下定了决心：一定要成为他那样勤奋好学的人！
论语阅读心得体会发言稿篇七
近年来，随着中国传统文化的复兴和发展，越来越多的人开始重视儒家经典《论语》的阅读与研究。我也是其中之一，最近我阅读了一本关于《论语》的PPT，深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我的阅读体会和心得，希望能对更多人引起共鸣和思考。
首先，通过阅读这本《论语》的PPT，我深刻体会到仁爱之道的重要性和人与人之间亲近的价值。《论语》中有许多关于仁爱的故事和论述，如孔子关于“己所不欲，勿施于人”的论述，以及弟子之间的相互敬爱和尊重等。这些故事使我明白了，一个人只有具备仁爱之心，才能与他人和睦相处，形成和谐的社会。在现代社会，关系日益冷漠和利益至上的背景下，我们更应该从《论语》中汲取灵感，努力培养和践行仁爱之道。
其次，这本《论语》的PPT也启示了我对学习和求知的重要性。《论语》中强调了孔子的治学态度和教育理念。他强调学习的目的是为了修身齐家治国平天下，而不仅仅是为了取得知识的一个工具。通过深入阅读《论语》的PPT，我意识到自己应该怀着虚心求教和终身学习的心态去面对学习的过程，并且要把学习与实践相结合，才能真正做到将学到的知识转化为自己的素养。
再次，这本《论语》的PPT让我深思人生的意义和价值。《论语》中有许多有关修身、齐家、治国、平天下的论述，以及对人生意义的思考。通过阅读这本《论语》的PPT，我发现孔子对人生的思考和主张不仅给予了我启迪，也让我看到了人生的更多可能性和在追求理想的过程中的人生价值。他的思想始终渗透着对和谐、正义和道德的主张，这些都对当代社会有着重要的指导意义。
最后，通过这本《论语》的阅读，我对中国传统文化的独特魅力和历史底蕴有了更深入的了解。《论语》是中国古代儒家经典著作之一，它记录了孔子及其学生们的言行，展现了中国传统儒家文化的核心思想与价值取向。它不仅具有很高的思想性和文化底蕴，而且对中国古代文化的影响和传承起到了重要的作用。通过阅读这本《论语》的PPT，我更加深入地了解了中国传统文化的独特魅力和丰富内涵。
总之，在阅读这本《论语》的PPT过程中，我深深地感受到了仁爱之道的重要性、对学习和求知的追求、人生意义和价值的思考，以及中国传统文化的独特魅力。这本PPT不仅让我受益匪浅，也使我更加珍视和传承中国传统文化。通过这本《论语》的阅读，我发现自己不仅在学术上获得了很多知识，更重要的是在精神层面上受到了很大的滋养和洗礼。我希望更多的人能够通过阅读与学习《论语》，从中汲取智慧与力量，成为对社会有益的人。
论语阅读心得体会发言稿篇八
论语，是中国古代经典之一，被誉为“中国文化的总宝库”。自孔子创立后，不断流传至今，对于塑造中国人的道德观念和价值观起着不可忽视的作用。近些年来，越来越多的人开始研读论语，从中汲取智慧和力量。我也是其中之一，通过的阅读论语，我深深感受到智者的智慧和普通人的心灵启迪。
首先，论语给我带来了对人生的深刻思考。论语中每一句话都充满了哲思和智慧。当我读到“为人之道，三十而立”时，我开始思考自己的人生定位。年纪虽然还不到三十岁，但是我明白要在社会上立足，必须要有自己的价值观和道德准则。在论语中，孔子给我们提出了追求仁德的建议，他告诫我们要以德行为基础，以人心为本。在如今竞争激烈的社会中，我们往往追求物质的成功，而忽略了对自己人生价值的思考。论语提示了我们，人生的意义不仅仅在于取得的成就，更在于个人的修养和对社会的贡献。
其次，论语激发了我对学习的热情。在论语中，孔子强调了学习的重要性，并鼓励我们不断地追求知识。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句简洁有力的话语，让我深受启发。我开始意识到，只有通过不断学习，才能够充实自己的头脑，丰富自己的内涵。因此，我开始主动阅读相关书籍和参加各种培训课程，以提升自己的学识素养。不仅如此，论语中对于为人做事的态度也给了我很大的启发。在学习的过程中，我明白了要保持谦虚、虚心的态度，不放过任何一个学习的机会。正如孔子所言：“温故而知新”，只有保持一颗永远学习的心，才能在人生道路上不断取得进步。
第三，论语让我对待人生态度更加积极乐观。在论语中，孔子告诫我们要乐观对待人生。他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这表达了一种谦虚的态度，即要坦然面对自己的不足和无知。孔子还说：“己所不欲，勿施于人。”他希望人们懂得换位思考，理解别人的困难，以平和的心态对待他人。通过阅读论语，我明白了生活不可能一帆风顺，人生中总会遇到各种挫折和困难。然而，面对一切的艰难，我们要用乐观的态度去面对，只有积极乐观，才能拥有坚毅的品质，战胜人生的困难。
此外，论语也让我更加注重自己的修养和品德。孔子认为，一个人的学识和品德同样重要。在他的眼中，一个人的优秀不仅体现在知识学问上，更要注重素质和道德修养。论语中强调了仁爱之道，让我明白了作为一个学习者，要有做一个有道德情操的人的目标。在我平时的生活中，我尽量做到无私奉献，热心助人。同时也不断鞭策自己要修身齐家治国平天下，做一个有责任、有担当的人。只有通过不断完善自己的道德品质，才能真正成为一个有价值的人。
总之，阅读论语是我人生成长道路上的一次宝贵经历。论语不仅仅只是一部古代经典，更是一面智慧的镜子，让我们反思自己的人生定位、学习态度、人生观念和品德修养。通过深入研读论语，我获得了对于什么是人生的真谛、如何做一个积极乐观的人、以及如何注重自身的修养等方面的体悟。我相信在未来的人生道路上，我会更加坚定地践行论语中所倡导的智慧和理念，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
论语阅读心得体会发言稿篇九
在孔子的眼中，有智慧的人，修为就是不会迷惑，这样的人，早已看破了世间红尘。经历了太多，在谜题中徘徊，最终拥有了现在的成就，因为见过太多，所以自信，也不会被事情迷惑;而有仁德的人，修为就是不会忧愁，因为仁德，所以有太多的事情需要担忧，见识过了风风浪浪，经历过了大风大雨，才有了如今的平静。这样的人，哪怕天塌了下来，也只会安安静静的去补救;而那些有勇气的人，修为就是不会畏惧，有了勇气，哪怕前面是刀山火海，哪怕困难再大，风浪再急，就算超出了自己的能力范围，就是因为勇气，有了支撑下去的信念，因此，无论什么样的危险，也会慢慢在他们心中的勇气下慢慢灰飞烟灭。
从古至今，成为圣人的人太少太少，只是因为心中的杂念，唯有孔丘，不仅见多识广，待人宽厚，更是无所畏惧。或许我无法真正理解孔子，解析论语，但是，我知道，唯有孔子，能在乱世中，依旧驰聘神思妙想。
不知道哪天开始，班级里同学们开始满口的之乎者也，一会儿一句”道不同，不相为谋“，一会儿有一句”君子坦荡荡，小人常戚戚“，得我一头雾水。好不易知道了这都是同学们从《论语》中引用来的，我怀着满腹的好奇找来了这本书，薄的一本，寥寥几千字。可就是本书，去让我从中获益良多，受益匪浅。
孔子云：”三人行，必有我师焉。“在他这样一个学识渊博的大文学家、大教育家眼中，每个人也都有他们自身的长处。孔子尚且如此，那更何况我们呢?从这里让我明白了，与人交往相处，要善于发现别人的优点和长处，同时更应做到”择其善者而从之，其不善者而改之“，学些那些好的，摒弃那些不好的。
在学习方面，《论语》这本书里我更是看到一句句好句，”学而不思则罔，思而不学则殆学而时习之，不亦说乎?温故而知新，可以为师矣学而不厌。诲人不倦“。孔子告诉我们学习要多思考，要从学习中获得乐趣，让学习变成一件快乐的事，要时常回顾自己所学过的，要温故知新。
《论语》就像一位谆谆善诱的长者，耐心而仔细的教着我们，怎样和朋友相处，怎样做人，如何尽孝，如何学习。每每翻阅都有新的收获，我想这本书会一直陪伴我，人生的道路上它势必会为我的扬帆起航发挥不可估量的作用。
论语阅读心得体会发言稿篇十
论语是中国古代文化的瑰宝，被誉为圣人的智慧之书。它是以孔子及其弟子言行为主要内容，通过论述人际关系、社会道德、政治伦理等问题，给人以启迪和触动。论语的重要性不仅在于其内容的深刻，更在于它对于我们的现实生活有着指导意义。在阅读论语的过程中，我不仅获得了知识上的充实，还深刻体会到了思想上的提升。
段二：论语的人际关系观
论语中充满了智慧而又朴实的人际关系观。例如，在《为政》一章中，孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。君子行过，小人坐过。”这句话简洁明了地告诉我们，一个君子应当注重的是道义和正义，而不是个人私利。这种人际关系观，使我深刻认识到在与人相处中，应注重互相尊重和帮助，而非竞争和利益的追逐。
段三：论语对社会道德的指导
论语中还涉及了许多社会道德问题，对于我们修养道德、构建和谐社会有着深远的意义。例如，《学而》一章中孔子说：“不学诗，无以言。”这句话告诉我们，要想表达自己的思想和感情，需要有丰富的知识积累。这提醒我要不断学习，提升自己的素养，才能在社会中更好地融入和发展。
段四：论语对个人修养和做人的教诲
论语所表达的思想观念，对于个人修养和成长也有着重要的影响。例如，在《学而》一章中，孔子说：“吾日三省吾身。”这句话告诉我们，要常常反思自己的言行，审视自己的错误，及时纠正并改正。这是一种自我反省和悔过的精神，使我明白了做一个优秀的人需要不断提高自身的修养。
段五：论语对社会和政治伦理的启示
论语中的思想观念还对于社会和政治伦理有着重要的启示。例如，《述而》一章中孔子说：“人无远虑，必有近忧。”这句话提醒我们，要时刻关注社会和政治问题，远虑未来的发展和安危，而不仅仅沉浸在个人的小世界中。阅读论语让我明白，只有关注社会和国家的发展，才能为家人和社群创造更好的生活。
总结：
通过阅读论语，我深刻地领悟到了其中蕴含的智慧和启示，论语不仅仅是一本古籍，更是一本生活之书。它引导我们正确处理人际关系，指导我们修养品德，引领我们道德行为的正确道路。论语教导我们怎样做人，怎样经营社会和政治，给予我们了非常多的指引。正如孔子所说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”每次翻阅论语，都能给我以全新的理解和启示，引领我在现实生活中不断进取，不断提高，做一个有道德情操的人。
论语阅读心得体会发言稿篇十一
段一：序言（200字）
作为幼儿园老师，我一直认为幼儿教育的重要性不可忽视。当我得知幼儿园开设了幼儿论语的阅读课程时，我感到非常兴奋。《幼儿论语》是一本至关重要的经典著作，它不仅能够教育和引导孩子们学习礼仪和道德，更能培养他们的品质和智慧。在阅读过程中，我深刻体会到了幼儿论语对幼儿教育的独特意义和价值。
段二：道德教育（200字）
幼儿论语中的道德教育是我最为关注的部分。在幼儿园中，我们不仅仅教授孩子们知识，更重要的是培养他们的品德。《幼儿论语》中的“三纲五常”等重要观念，能够引导孩子们树立正确的价值观和道德观，培养他们尊师重道、孝敬父母等优秀品质。通过在实际生活中的引导和激励，我发现孩子们对待他人更加友善，关心他人，懂得感恩等，这些都是幼儿论语在道德教育方面的重要成果。
段三：知识传授（200字）
幼儿论语不仅仅是一本道德经典，还包含了丰富的知识。通过阅读《幼儿论语》，孩子们不仅可以学习到许多有趣的故事，还能学到一些常识和经验。例如，“学而时习之，不亦乐乎”这句话告诉孩子们学习是一种享受，鼓励他们努力学习；“朝闻道，夕死可矣”则教育孩子们要珍惜学习的机会，不要浪费时间。这些知识的传授，对于幼儿的综合素质和智力发展是非常有益的。
段四：智慧启迪（200字）
《幼儿论语》不仅能够培养孩子们的品德，还能够启迪他们的智慧。在阅读中，我发现孩子们开始独立思考，善于分析问题。例如，孩子们在阅读“见贤思齐焉，见不贤而内省也”这句话时，他们开始思考贤与不贤的区别，进而思考如何成为贤人。这种思考和学习方式，不仅培养了孩子们的思维能力，也增强了他们的自信心和独立性。
段五：实践应用（200字）
最后，我了解到幼儿论语的阅读并不仅仅是为了满足阅读需求，更重要的是将所读所学应用到日常生活中，使其在实践中得到体现和发展。在幼儿园中，我们将幼儿论语的教育理念融入日常教育活动中，使孩子们更好地理解和运用这些知识。例如，在日常活动中，我们鼓励孩子们互相帮助，礼貌待人，让孩子们通过实践来体会幼儿论语中的道德教育和智慧启迪。
总结：
通过阅读《幼儿论语》，我深刻认识到幼儿论语对幼儿教育的重要意义。它不仅提供了道德教育，传授了知识，启迪了智慧，更能指导幼儿将所学知识应用到实际生活中。幼儿论语给予了孩子们成长的力量和方向，对于培养他们的品质和智慧起到了极为重要的作用。作为一名幼儿教育者，我将继续发扬幼儿论语的精神，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
论语阅读心得体会发言稿篇十二
小学那一本本的校本教材，发觉离我们已甚远的儒家文化在城东小学是如此的盛行，孩子每天在学校都能与孔子、庄子等智者对话是多么的幸福!中国优秀的古典经文意存高远，用这些优秀的文化资源充实孩子，就是给孩子一把开启智慧的钥匙。和孩子一块诵读城东小学的.校本教材中的中国古代优秀诗文，也让我再次有机会同中国古代最优秀的思想家交流，这也是多么的幸运。
曾记得买了一本少教版《论语》，给孩子看，说实话，小时候让孩子看这类书籍，只是想让我们国家这些优秀的国学精粹趁孩子这个年龄记忆力强的时候，循序渐进地单纯记忆，只要他知道不要求他明白，让他自己随着年龄的长大，自己慢慢去领悟、感受。后来，到了三年级学校校本教材里出现了《论语》名句，孩子的兴趣更高了，因为有很多他会背了，他也有点懂了，虽说还不很透彻，虽然还只是从孩子的眼光去领会这些道理，但他能从平时生活中、学习中去观察，去思考，去做，这就达到了我们的初衷。有了这些心得，足矣。
另外，从家长角度读了以后也有一种新的心得：孩子从孔子的“君子九思”和“子绝四”悟到了做人的道理，而我从中也得到了新的启示，那就是对于现今我们做家长的，在教育子女问题上我们做到了这“九思”吗?特别是其中的“视思明，听思聪，色思温，言思忠，忿思难”和子绝四：“毋意，毋必，毋固，毋我”好好反省反省吧!做到了吗?要知道父母的一席话、一行为就可暖孩子心使之积极奋发;也可伤孩子心，使之消极不振，前后可差1之千里了。
我想，我的孩子从小就诵读精典，接受精典的熏陶，对他的一生一定会产生积极的影响。同时，每天与孩子一块在精典诵读中感悟人生，构画出一幅祥和的亲子画卷，受益匪浅，意义深远。
论语阅读心得体会发言稿篇十三
于丹《论语心得》就是要揭示《论语》在今天的广泛意义，是《论语》的古意今解，古语今用，透析《论语》的泛化价值和教育意义。《论语心得》在于“心”，心灵感悟，这种心灵感悟来自于丹自身对《论语》的品读和对人生的感受，而心灵感悟，是需要用心来读来解的，也需要用心与人对话的。于丹教授讲《论语》，不在 《论语》的每一个字每一句的解释作文章，而在《论语》的整体性，直指当今社会生活和人们的心灵，通过诠释经典中的智慧，找到解决当代人生存和心灵问题的钥 匙。从人生之道、处世之道、理想之道、交友之道、心灵之道等七个方面总结《论语》和孔子的智慧，以及对现代生活的启示。语言表述上具有哲理诗的特点，流畅 亲切，娓娓动听，感性自然，颇多警句，深入透辟，哲理隽永，耐人寻味。于丹用她女性独特的魅力和方式向我们讲述《论语》的柔柔之美，恬恬之性，拳拳之情， 深深之意，跨越时空，与古圣人直面对话，倾谈处世之道、交友之道，字字句句，发人深省，沁人心脾，变深奥而浅出，化腐朽为神奇。《论语》的深奥难懂，在于丹《论语心得》，则以浅显动人的故事，朴素的语言，妙语连珠，通俗易懂。而且少了许多女性的花拳绣腿，多了许多直言告白，于丹一曲《论语》心得，唱得人心舒畅;一番《论语》感悟，解读的眼明耳顺。于丹《论语》“论剑”，激荡着学者的情真意切，荡漾着女性的细腻温馨。
于丹《论语心得》故事连绵，跌宕起伏，环环相扣，有理有据。于丹所述故事，不囿于《论语》和孔子，而多哲理故事，老和尚背姑娘过河的故事道出了“仁者不忧”的境界;国王寻找哲学问题答案的故事诠释了“仁爱之人”的气度……每一个故事就是一章《论语》，就是为人的启示，就是处世的经典，读之受益终身。
于丹向我们展示了圣贤的仁爱，透视了君子的道德，崇尚一种淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态。去浮躁而闲情逸致，少争斗而宽容和谐;知满足而 淡私欲，晓道德而远邪恶。于丹话《论语》心得，不仅阐释古人的仁德风范，而且穿透今人的心灵世界。于丹《论语》心得，春风化雨，却又震撼人心。于丹《论 语》心得以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。于丹的理想主义与现实主义告诉了我们一个宏大的宇宙观，全方 位地解读了孔子及论语的思想以及这种思想对于现代人、普通人及现代社会的需要。向我们传递着儒家的“仁，义，礼，自，信”的伦理教育，启迪的是一种态度，是一种朴素的、安宁的生活态度。
品味《论语》，是一种享受，品味于丹，是一种情趣。读懂古文《论语》显现的是知识的渊博，而读懂于丹《论语》心得则是一次人生的升华。
“《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。”这是于丹在她的《论语心得》一开始就告诉大家的。读《论语》不必要字字有解，句句有义，不要把古人的思想想的太复杂，我们可以把艰涩的古语简洁化，把复杂的思想单纯化，其实，道理就这么简单。
于丹说：“中国人的学习有两种方式，一种是我注《六经》，另外一种是《六经》注我。我注“六经”的方式读得很苦，需要皓首而穷经呢，把头发都读白了，把所有的书读完了，可以去批注了。了解了这一切。但是更高的一种境界叫做《六经》注我，就是真正 好的学习是融会了所有的典籍以后，用它来诠释自己的生命。”这也就是于丹要告诉我们她的《论语心得》的目的意义就是“《论语》注我”——借《论语》来诠释 自己的生命。
论语阅读心得体会发言稿篇十四
《论语》是中华文化的瑰宝，其中蕴含着丰富的教育智慧。从幼儿的角度来看，《论语》所传达的教育理念可以给我们带来深刻的启示。首先，《论语》强调孝道和家庭教育的重要性，提倡人际关系中的和谐与亲情的培养，对幼儿建立正确认知具有积极的影响。其次，《论语》不断强调修身齐家治国平天下的重要性，提醒幼儿们要培养良好的品德和行为习惯。通过阅读《论语》，我们能够得到一份深刻而丰富的教育启示，为幼儿的成长和发展提供深刻的指导。
二、培养孩子们的正确价值观
在《论语》中，孔子强调要培养幼儿正确的价值观。他对“礼”、“义”、“孝”等传统美德进行了详细阐述，并指导我们如何教育孩子们建立正确的价值观。比如，在《论语·学而》一章中，孔子提到“君子谋道不谋食”，教导我们要注重培养孩子的价值追求和道德观念，而非仅关注物质享受。同时，孔子还从回避狭隘利益谈到了关心社会大众的责任感，这也是我们要培养幼儿的一种美德。通过阅读《论语》，我们可以对正确的价值观有更加深入的理解，为幼儿们的教育提供了宝贵的参考。
三、塑造幼儿正确的行为规范
除了对价值观的培养，《论语》还强调塑造幼儿正确的行为规范。孔子提出了许多行为准则，如“君子和而不同”和“朝闻道，夕死可矣”的教导都给幼儿们提供了明确的行为指引。这些准则不仅包括尊重他人、诚实守信等社会道德，还包括勤奋、坚持不懈等个人修养。通过阅读和理解这些行为准则，幼儿们可以培养正确的行为习惯，养成良好的行为规范，并在日常生活中更好地与他人相处。
四、促进幼儿的个性发展
《论语》提倡个性发展和多样化的学习方式。孔子在论述教育问题时，强调个别差异，并倡导因材施教。孔子认为，教育应根据不同个体的特点来灵活调整，促进每个幼儿的个性发展。通过阅读《论语》，我们可以受到启发，了解到幼儿教育不能一概而论，每个幼儿都有其独特的发展需求和潜力。鼓励幼儿们充分展示自己的特长，并提供多种学习方法，能够更好地激发幼儿的兴趣和学习动力，促进个人全面发展。
五、培养幼儿的独立思考能力
《论语》注重培养幼儿的独立思考能力。孔子在许多章节中都强调了“问”和“思”的重要性。他鼓励幼儿们主动提问，并通过不断思考，找到问题的答案。这种强调独立思考的教育方法，有助于培养幼儿的逻辑思维和创造力。通过阅读《论语》并运用其中的教育方法，我们可以帮助幼儿们发展独立思考的能力，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
总结：
《论语》是我们中华文化的瑰宝，通过阅读《论语》，我们可以从幼儿的角度获得深刻的教育启示。它提醒我们重视孩子教育和家庭关系，培养正确的价值观和行为规范，促进幼儿的个性发展，以及培养幼儿的独立思考能力。通过运用《论语》中的教育智慧，我们可以为幼儿的成长和发展提供更为深刻的引导和支持。
论语阅读心得体会发言稿篇十五
《论语》是一本记载了古代思想家孔子和他的学生们的语录。它集齐了儒家道德中关于政治、教育、伦理、艺术、道德等内容。
起初，我在读这本书的时候，很不想读，自己认为这本几千年前的东西没什么用，可是读了几次之后，觉得还挺有用的，它教会了我生活的才智和做人的道理。
我们每天都在学习，也都在复习。然而见到了朋友，特殊是多年不见的好朋友，都会有一股涌上心的暖和，都很快乐。在人生里，有许多人不熟悉自己，不了解自己，假如误会了自己，不要怨恨，由于这些都是很正常的事。
再例如说，”子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’“这句话是说，只学别人的学问而自己不思索，会陷于迷惑;只独立思索而不学别人的阅历，这就危急了。
在寻常的学习生活中，假如你只是学习而不思索，学再多的东西也是白费。我们在学习的过程中，要总结学习的方法，就能在学习中起到事半功倍的作用;然而只思索，不学习别人的阅历，就算你有再多的方法，也没用，要把学到的学问运用到实践之中。
我觉得，我们身为中国人，肯定要读好《论语》，知道更多的道理。
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