实用搬运的实验报告(汇总14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-03 12:51:10
实用搬运的实验报告(汇总14篇)
时间:2023-11-03 12:51:10     小编:雁落霞

报告可以用于各个领域,如科学研究、商业分析、项目管理等。报告应该有清晰的结构,包括引言、正文和结论部分,使读者能够快速获取所需信息。下面是一些经典报告范文,供大家学习和借鉴。

搬运的实验报告篇一

立体构成的构成要素:。

1、点的特征;

点型是形态中最初的元素,也是形态世界最小的表现极限,它在空间中呈飘浮状态,有长短,宽窄及运动方向,它是由各元素相互对应,相互比较而特定的,如随着点与块的缩小与扩大,它们之间互相的转换,对形态上造型语言的不同会在心理上产生不同的感受,如角状点型,有强烈的冲击力,曲状点型则有柔和的飘浮感。其表现形式无限多,或方或圆或角或其他任何形状,还可有实心与空心的变化。

2、线的特征:

几何曲线能表达饱满,有弹性、严谨,理智,明确的现代感觉,同时也有机械的冷漠感,自由曲线是一种自然的、优美的、跳跃的线型,能表达丰阔、圆阔、柔和、富有人情味的感觉,同时也有强烈的活动感和流动感,例如大自然中闪电形成的自由曲线。

3、面的特征:

面作为构成空间的基础之一具有强烈的方向感,面的不同组合方式可以构成千变万化的空间形态。面在空间形态上可分为平面和曲面两种形态,平面有规律平面和不规律平面,曲面有规律曲面和不规律曲面。圆形总是封闭的,具有饱满的,肯定的和统一的效果,能表现流动、运动、和谐、柔美的感觉不规则面的基本形是指一些毫无规律的自由形态。

4、块的特征:

块体的基本特征是占据三维空间,块体可以由面围合而成,也可以由面运动而成,大而厚的块体能产生深厚、稳定的感觉,小而薄的块体,能产生轻盈飘浮的感觉,块体可分为几何平面体,几何曲面体,自由体和自由曲面体等。几何平面体包括正三角锥体、正立方体、长方体和其它的几何平面所构成的多面立体,具有简练大方、庄重、严肃、稳定的特点。

这些就是我在立体构成课程期间所学的知识以及我自己的作品。虽然还有很大的欠缺,我想以后在学习的过程中,我会不断的学习不断的进步,让我的作品更有创造力,更美观,更能跟上时代的潮流,甚至超越时代的潮流。

搬运的实验报告篇二

1. 根据自己的意愿进行创作,提高想象力,动手能力及创作能力。

2. 拓展想象的空间,运用拼摆的技能进行创作。

1、 各种石子若干。

2、 橡皮泥。

3、 幼儿用书“小石子”

4、 水彩笔。

1、从不同角度观察石头,进行石头的创意想象

今天,小石子来和咱班小朋友们做游戏。

(1) 教师出示一块石头,引导幼儿观察。

教师:小朋友们来看看这块石头像什么?

(2) 教师再出示一块石头,引导幼儿再看一看,这块石头又像什么?

那么把两块石头拼一起又像什么呢?

2、出示幼儿用书中操作卡上的石头,幼儿尝试操作拼摆

教师:你们的想法真棒!老师这里有一些小石子卡片,我们来摆一摆,看看谁有创意。

(1)你们的拼摆作品真有创意,老师这里也有一些作品,我们来看一看!

(2)教师:“你们刚才都看到了什么?你们是怎么看出来的?”

1、出示真实石头,提出拼摆要求。

(1)先想好自己想要拼什么图形,需要几块,再来选择适宜形状的石头。

(2)不要争抢,别人拿了你想要的,就换一块也可以。

2、幼儿操作,教师巡回指导。

3、部分幼儿拼摆完成,选择一名幼儿的作品进行点评。

(1)教师:看看他的作品真有创意,可是我想拿给大家看却拿不起来怎么办呢?幼儿讨论。

(2)幼儿说出各种工具,教师进行试验,发现橡皮泥粘贴最方便。

4、运用橡皮泥进行石子粘贴并添画,教师巡回指导。

教师:大家可以互相看一看别人的作品是什么东西哦!

搬运的实验报告篇三

在中国矿业大学(北京)郑老师研究成果的的支撑下,我公司于20xx年5月14日进行了板材用硅微粉改性试验。根据粒度、白度、水分以及吸油值等指标考察改性效果,并重点通过客户的试用情况确定改性后的硅微粉是否能降低树脂用量,是否能提高混合浆料的流动性。通过中试试验,为以后的工业化生产提供依据。

板材用硅微粉是一种制造人造石英石板材的主要原料,该产品成分纯净,sio2含量大于99.0%,不含任何放射性元素,具备高档填料所要求的低杂质、高细度、高填充量、高硬度、高电阻率、耐酸碱等特性。它不仅赋予人造石材良好的致密性和耐酸碱腐蚀性,还能有效改善石材加工流动,分散工艺,使合成品能够接纳较高比例的填充料,有效降低生产成本。

差等问题。与此同时,与我公司存在竞争关系几家板材粉供应商已经开始批量生产经改性的板材用硅微粉,并经客户反映该产品的性能优于我公司生产的板材用硅微粉。为此,我公司拟通过对硅微粉进行表面改性的方法降低产品吸油值,适应客户需求,提高我公司板材用硅微粉的市场竞争力。

中国矿业大学(北京)的郑水林教授是粉体加工领域的专家,尤其是在粉体表面改性技术方面具备丰富的经验,先后参与或主持过数项与之相关的国家级、省级和企业委托科研项目。郑教授所开发的硅微粉表面改性剂能显著降低产品吸油值,与不饱和树脂体系的相容性好,而且成本低于市场上常用的硅烷偶联剂及人造石专用助磨改性剂。因此,经过深入的市场分析和实验室研究,我公司决定选用郑教授开发的硅微粉表面改性剂作为中试试验原料。

通过表面改性,可以将粉体颗粒表面原有的极性基团改为非极性基团,降低表面能,颗粒间摩擦力减小,润滑性变得更好,可以提高硅微粉与有机高分子的亲和性、相容性以及流动性、分散性。而且,粉体颗粒堆积的更加紧密,堆积密度增大,吸油值减小。

入磨物料与表面改性剂混合进入球磨机后,粉体颗粒和包覆材料在磨仓中经过强烈冲击,利用超细粉碎过程和其他强烈机械力作用激活颗粒表面,使其结构复杂或无定型化,增强它与有机物的反应活性,从而使改性剂均匀包覆在颗粒表面。

原料:咸宁原矿、改性剂(郑老师研制)、自来水

设备:计量泵、自制药剂桶(见图1);球磨分级系统

2.3h。球磨机开机运行后,改性剂同时开始滴加,考虑到球磨机开机运行前仓内仍剩余大约3t左右的料,开机后需先用改性后的磨粉将球磨机内剩余的料挤出,因此开机后1.2h左右的粗粉料仓出料仍主要是球磨机内原剩余的未改性粉,在此之后的粗粉料仓下料才是稳定的经改性的产品,即在开机后1.2h-2.3h之间的产品是经过完全改性的,其试验分析结果和客户试用结果最具参考价值。

中试试验开始前先清空粗粉料仓,12:23分开动球磨机,同时打开计量泵滴加改性剂。12点40分开始下第一包料,而后每隔15分钟下一包料,按照顺序编号为1、2、3。。。,并标记好每包重量,下完一包料后立即进行取样化验。由于计量泵调节精度的限制以及计量误差,原定于2.3h内滴加完的改性药剂于15:21分才全部滴加完成,总耗时2.97h,按照产量核算改性剂的'掺量只有0.20%,比原计划的0.25%的掺量低0.05%左右。改性剂滴加完成后,球磨机继续运转了半个小时,于15点55分下完最后一包料后停机。

本次试验球磨分级系统运转3小时32分,共生产板材粉8.9t,小时产量2.52t,球磨机分级系统共耗电782度,生产每吨板材粉需耗电87.9度。共下料14包,具体每包料的重量和检化验分析测试结果如下:

1、 产量变化情况

从12点40分下第一包料开始,每隔15分钟下一包料,直至15点55分球磨机停机,共下料14包依次编号为1、2、3。。。产量变化如下所示:

球磨分级系统稳定运行后,产量基本保持稳定状态,稳定运行的小时产量为2.6t。

2、 粒度变化情况

每下完一包料后,检化验员及时从每包料内取一个样品检测粒度、白度以及吸油值和水分,编号和下料编号保持一致。其中,d50、d100的检测结果如图3、图4所示:

可以看出,在球磨分级系统运行期间,产品粒度基本保持稳定,d50在20±1.5μm范围内波动,d100也在134.46-152.54μm范围之间变化,均为合格品。

搬运的实验报告篇四

1.电子示波器是用来直接显示,观察和测量电压波形机器参数的电子仪器。

2.用每一个触发脉冲产生于同触发电压所对应的触发信号的同相位点,故每次扫描起点会准确地落在同相位点于是每次扫描的起始点会准确地落在同相位点,于是每次扫描出的波形完全重复而稳定地显示被测波的波形。就是触发扫描实现同步的原理。

3.当示波器在y轴与x轴同时输入正弦信号电压且他们的频率式简单的整数比时荧光屏上出现各式各样的图形这类图形称作“李萨如图”

yb4320f双追踪示波器,sg1642函数信号发生器实验步骤:

1.用示波器观察信号波形。

(1)调节扫描旋钮,使示波器的扫描线至长短适当的稳定水平亮线。

(2)将信号发生器接到ch1或ch2输入上,频率选用数百或数千赫兹方式开关及触发源开关的位置与信号输入通道一致的出稳定的波形。

(1)当示波器在y轴与x轴同时输入正弦信号电压,且他们的频率式简单的整数比的的荧光屏上出现各种形式的图形,这类图形称作“李萨如图”

数据处理如上。

1.示波器为接通前,有那些注意事项?

2.波形不稳定时,应调节那个旋钮?

3.为了观察李萨如图,应该怎样设置按钮?

4.欲关闭示波器,首先应把那个旋钮扭到最小?

2.应调节水平微调使之稳定,再调节ch通道。

3.首先示波器应该在xy轴输入正弦电压,且加上fg与fx上的频率成整数比。

4.将示波器探头脱开测量电路,将输入选择开关,达到接地位置,关机,如果是模拟示波器的话,需要将聚集旋钮和亮度旋钮调低,然后在关闭电源。

搬运的实验报告篇五

材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书

操作:

1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡

2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中

3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高

4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

讲解:

沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!

搬运的实验报告篇六

1、通过实验使学生掌握拟进行的会计模拟实验的基本情况,在接下来的会计模拟实验中,有明确的前提条件。知道所应遵循的规则和方法以及在会计模拟操作过程中所应注意的问题,使整个操作过程不至于中断和与制度不一致。

2、通过实验使学生能进行从开设账户、处理一般经济业务到计算成本、进行期末结转和最后出会计报表等会计的一整套流程。要求学生自己动手,将所学的会计知识进行运用、提高,以胜任今后的实际会计工作。

3、通过实验使学生对企业财务管理实践的主要方面的财务决策深入了解,通过对财务案例的研讨、剖析,培养学生自己收集相关信息、剖析案例、创造性思考的能力,加上教师适当指点、讲授,并组织集体讨论,使其能充分适应以后实际的财务管理工作要求。实验中要注意的是案例讨论不是去寻找正确答案的教学,而是重在培养学生的创造性思维和解决问题的能力,重视的是得出结论的思考过程及解决问题的方法。

二、实验内容

1、手工会计实务

2、电脑模拟会计实务

3、财务案例研究与讨论

三、实验环境与实验软件

四、实验过程与步骤简述

五、实验总结与建议

搬运的实验报告篇七

第一段:引言(字数:100)

作为一种常见的科学实验方法,搬运实验在物理、化学、生物等领域中被广泛应用。通过参与搬运实验,我不仅学到了实验的操作方法和技巧,还深刻体会到了科学研究的严谨性和团队合作的重要性。在此,我将分享我的搬运实验心得体会,希望能够给其他实验者提供一些有益的参考和启示。

第二段:实验准备与规划(字数:250)

在进行搬运实验之前,良好的实验准备和规划至关重要。首先,要详细了解实验的目的和原理,明确实验中需要搬运的物品和参数。其次,要仔细阅读实验操作步骤,准确掌握实验室设备的使用方法,并确保实验室环境安全整洁。在实验规划阶段,我们要充分考虑实验的时间、人员和资源等因素,合理分配任务和责任,确保实验的顺利进行和取得准确可靠的结果。

第三段:团队合作和沟通(字数:250)

在搬运实验中,团队合作和沟通是非常重要的。团队成员间的相互协作和配合能够提高实验的效率和准确性。首先,大家要明确各自的角色和职责,根据实验的需要进行分工,并及时沟通信息和交流心得。其次,要有良好的团队意识,时刻关注他人的安全和工作状态,共同维护实验室的秩序和环境。最后,要具备有效的沟通技巧,善于表达自己的观点和想法,与团队成员共同解决实验中遇到的问题和困难。

第四段:实验操作和注意事项(字数:350)

在进行搬运实验时,严格遵循操作规程和注意事项是至关重要的。首先,要注意个人安全,根据实验的需要佩戴合适的防护用品,并正确使用实验室设备和器材。其次,要仔细观察实验现象,记录相关数据和结果,并及时调整实验参数和方法,以保证实验结果的准确性和可重复性。在实验操作中,要保持实验环境的整洁和安全,合理利用实验室资源,节约能源和化学试剂的使用。最后,在实验结束后,要做好实验设备和器材的清洁和归位工作,妥善处理产生的废弃物和试剂等。

第五段:实验总结和体会(字数:250)

通过参与搬运实验,我深刻认识到科学实验对于培养科学素质和实践能力的重要性。在实验中,我不仅学到了具体的实验操作和方法,还培养了耐心、细致和严谨的科学态度。同时,搬运实验也增强了我与同学们的团结合作意识,提高了我的沟通和协作能力。在今后的学习和科研工作中,我将继续运用所学到的实验技巧和方法,不断提高自己的实验能力,为科学研究做出更多的贡献。

总结(字数:100)

通过参与搬运实验,我不仅学到了丰富的实验经验,还提升了自己的科学素养和团队合作意识。在今后的学习和科研中,我将继续运用所学到的实验技巧和方法,为科学研究做出更多的贡献。希望我的实验心得和体会能够对其他实验者有所帮助,共同促进科学研究的进步和发展。

搬运的实验报告篇八

如何成功,如何成才。

人活世上,都渴望成功,都渴望成才。如何成功,如何成才?成才有哪些必须的条件?下面,我们就通过这一实验来研究证明。

大试管两支,"懒惰"溶液1瓶,"知识"颗粒若干,"刻苦+运用"颗粒若干。

1、分别向两支试管内加入等量的"知识"溶液。

2、分别向两支试管内倒入等量的"懒惰"颗粒、"刻苦+运用"颗粒。观察并记录其颜色、反应、现象。

1、加入"知识"溶液和"懒惰"颗粒的试管反应极快,溶液由无色透明变成灰色,并生成一种奇臭难闻的黑色晶体。

2、加入"知识"溶液和"刻苦+运用"颗粒的试管反应较慢,溶液由无色透明逐渐变成金黄色,并散发出一种令人心旷神怡的特殊气味;同时,生成了一种叫做"成功"、"成才"的晶体。

知识+懒惰=一无所获;知识+刻苦+运用=成功、成才。

由此可见,懒惰是不能获得成功的,也不能成才的。要想成功,乃至成才,就必须刻苦学习,灵活运用所学的知识。成才所需的时间并非一朝一夕。在这漫长的时间里,只有经过无数的成功与失败,方能成才。从古至今,这样的例子多得是:张继没有落榜的失意,就不会有《枫桥夜泊》流传千古;赖东进没有当乞丐的辛酸,就不会有"乞丐团仔"的事业辉煌;曹雪芹没有家庭破败的磨难,就不会有千古名著《红楼梦》;同样,蒲松龄没有科场的落魄,也就不会成就不朽之作《聊斋志异》。成功之路荆棘载途,没有坚持到底的信念,就不能成才。只有战胜挫折,从哪儿摔倒就从哪儿爬起来,成功之门才会永远为你敞开。

11月28日。

搬运的实验报告篇九

一个椰树派对饮料罐内的塑料勺子、自来水。

先打开自来水龙头把水流调节到最细小,再把一个椰树派对饮料罐内的塑料勺子放在衣服上反复摩擦几下,把摩擦后的塑料勺子放在水流旁边靠近水流。

水流似乎被塑料勺子拉了过来,拐了一下弯。

是因为塑料勺子在衣服上摩擦时带上了电,所以水流被勺子吸引了过来,看起来就像拐了一下弯。

一次,我吃完椰树派对饮料罐内的.饮料和果肉,没事就拿着罐子和勺子在水龙头下玩水,一不小心勺子掉在地上粘满了灰尘,我捡起来在衣服上把灰尘擦掉,准备拿勺子接水,当勺子靠近自来水时奇怪的现象发生了,勺子上好像有一股力把水流拉了过来。于是我反复试验了几次都产生了同样和现象,我就设计了这个实验。

:勺子接近是水流,不是接触水流。

搬运的实验报告篇十

剪刀、 吸管、圆纸筒、盆子、肥皂水

1、准备一些浓肥皂液,使吹出的肥皂泡不会轻易破裂。

2、用小剪刀在吸管的一端剪出4个同样深的切口,再将剪出的切条向后折。

3、用吸管有切条的一端吹出很大的泡泡来。

4、将卫生纸中间的圆纸筒一端用水润湿,迅速而轻巧地将肥皂泡放到浸湿的纸筒上,让肥皂泡稳稳地站在纸筒的一端。

5、在盆子中装入大半盆水,把圆纸筒没有肥皂泡的一端向下伸入水中。

6、慢慢向下压纸筒,直到纸筒的大部分都没入水中。

7、如果肥皂泡破裂就重复做一次上述步骤。

8、肥皂泡会越变越大,最后,“砰”地一声轻响,肥皂泡破了。

把纸筒向水下压时,筒内的空气受到水的压力,自身压力就会变大,使越来越多的空气渗进上方的肥皂泡中,将肥皂泡越吹越大。

实验报告的写作对象是科学实验的.客观事实,内容科学,表述真实、质朴,判断恰当。

实验报告以客观的科学研究的事实为写作对象,它是对科学实验的过程和结果的真实记录,虽然也要表明对某些问的观点和意见,但这些观点和意见都是在客观事实的基础上提出的。

确证性是指实验报告中记载的实验结果能被任何人所重复和证实,也就是说,任何人按给定的条件去重复这顶实验,无论何时何地,都能观察到相同的科学现象,得到同样的结果。

可读性是指为使读者了解复杂的实验过程,实验报告的写作除了以文字叙述和说明以外,还常常借助画图像,列表格、作曲线图等文式,说明实验的基本原理和各步骤之间的关系,解释实验结果等。

搬运的实验报告篇十一

搬运实验是大学化学课程中的一项重要实验之一,通过这一实验,我不仅学到了化学的基本知识,还培养了实验操作以及团队合作的能力。在实验过程中,我深刻体会到了实验原理的应用以及实验规范的重要性。此外,我也反思了自身在实验过程中的不足,并提出了一些建议以提高实验效果。以下是我对搬运实验的心得体会。

首先,搬运实验的核心是将化学物质从一个容器转移至另一个容器,因此掌握好实验原理是非常重要的。在实验前,我通过参考课本和老师的讲解,了解了不同化学物质的性质特点,包括固体、液体和气体的搬运方法以及搬运时应注意的事项。通过深入理解实验原理,我能够正确选择合适的搬运工具,并制定出相应的实验方案。

其次,实验中严格遵守实验规范是确保实验顺利进行的关键。在搬运实验中,化学物质的性质通常具有很高的危险性,包括刺激性、腐蚀性和易燃性等。因此,在实验中应严格按照实验指导书中的要求进行操作,穿戴好实验服和安全眼镜,并将化学物质放置在安全的地方。此外,在搬运实验中,还需要关注化学物质的量和浓度等因素,以确保搬运过程中不会发生意外事故。

再次,搬运实验不仅需要个人的努力,还需要团队的合作。在实验中,我们通常需要和实验组的其他成员密切合作,分工协作,以确保实验的顺利进行。在实验前,我们进行了详细的讨论和安排,明确了每个人的分工和责任。然后,在实验过程中,我们互相协助,相互配合,共同解决实验中遇到的问题。通过团队合作,我们不仅提高了实验效率,还培养了团队合作的能力。

然而,在实验过程中,我也意识到了自身存在的一些不足之处。首先,由于对实验原理理解不够深入,有时我会在选择搬运工具和操作方法时出现犹豫和不确定的情况。其次,我在实验操作中过于追求速度,有时会忽略安全规范中的细节,带来一定的安全风险。最后,我在团队合作中有时缺乏主动性,对实验组的其他成员的工作了解不够深入,导致协作效果不佳。

为了提高搬运实验效果,我提出以下几点建议。首先,加强实验原理的学习,理解不同化学物质的性质和搬运方法,从而更加准确地选择搬运工具和操作方法。其次,严格遵守实验规范,不追求速度而忽略安全,遵守规定的操作步骤和安全要求。最后,加强团队合作,多与实验组的其他成员交流,了解彼此的任务和进展,积极参与和贡献。

总之,搬运实验是一项具有重要意义的实验,通过这一实验,我不仅学到了化学知识,还培养了实验操作和团队合作的能力。我深刻体会到了实验原理的应用以及实验规范的重要性。同时,我也反思了自身在实验过程中的不足,并提出了一些建议以提高实验效果。通过这一实验,我对化学实验的重要性有了更深刻的认识,并且更加积极地投入到实验学习中。

搬运的实验报告篇十二

学 号:

姓 名:

教 师:

年6月28日

实验一 去塑胶芯片的封装

同组人员:

一、实验目的

1.了解集成电路封装知识,集成电路封装类型。

2.了解集成电路工艺流程。

3.掌握化学去封装的方法。

二、实验仪器设备

1:烧杯,镊子,电炉。

2:发烟硝酸,弄硫酸,芯片。

3:超纯水等其他设备。

三、实验原理和内容

1..传统封装:塑料封装、陶瓷封装

(1)塑料封装(环氧树脂聚合物)

(2)陶瓷封装

具有气密性好,高可靠性或者大功率

a.耐熔陶瓷(三氧化二铝和适当玻璃浆料):针栅阵列 pga、陶瓷扁平封装 fpg

b.薄层陶瓷:无引线陶瓷封装 lccc

2..集成电路工艺

(1)标准双极性工艺

(2)cmos工艺

(3)bicmos工艺

3.去封装

1.陶瓷封装

一般用刀片划开。

2. 塑料封装

化学方法腐蚀,沸煮。

(1)发烟硝酸 煮(小火) 20~30分钟

(2)浓硫酸 沸煮 30~50分钟

四、实验步骤

1.打开抽风柜电源,打开抽风柜。

2.将要去封装的芯片(去掉引脚)放入有柄石英烧杯中。

3.带上塑胶手套,在药品台上去浓硝酸。向石英烧杯中注入适量浓硝酸。(操作时一定注意安全)

4.将石英烧杯放到电炉上加热,记录加热时间。(注意:火不要太大)

5.观察烧杯中的变化,并做好记录。

6.取出去封装的芯片并清洗芯片,在显微镜下观察腐蚀效果。

7.等完成腐蚀后,对废液进行处理。

五、实验数据

1:开始放入芯片,煮大约2分钟,发烟硝酸即与塑胶封转起反应,

此时溶液颜色开始变黑。

2:继续煮芯片,发现塑胶封装开始大量溶解,溶液颜色变浑浊。

3:大约二十五分钟,芯片塑胶部分已经基本去除。

4:取下烧杯,看到闪亮的芯片伴有反光,此时芯片塑胶已经基本去除。

六、结果及分析

1:加热芯片前要事先用钳子把芯片的金属引脚去除,因为此时如果不去除,它会与酸反应,消耗酸液。

2:在芯片去塑胶封装的时候,加热一定要小火加热,因为发烟盐酸是易挥发物质,如果采用大火加热,其中的酸累物质变会分解挥发,引起容易浓度变低,进而可能照成芯片去封装不完全,或者去封装速度较慢的情况。

3:通过实验,了解了去塑胶封装的基本方法,和去封装的一般步骤。

实验二 金属层芯片拍照

实验时间: 同组人员:

一、实验目的

1.学习芯片拍照的方法。

2.掌握拍照主要操作。

3. 能够正确使用显微镜和电动平台

二、实验仪器设备

1:去封装后的芯片

2:芯片图像采集电子显微镜和电动平台

3:实验用pc,和图像采集软件。

三、实验原理和内容

1:实验原理

采集去封装后金属层照片。

四、实验步骤

1.打开拍照电脑、显微镜、电动平台。

2.将载物台粗调焦旋钮逆时针旋转到底(即载物台最低),小心取下载物台四英寸硅片平方在桌上,用塑料镊子小心翼翼的将裸片放到硅片靠中心的位置上,将硅片放到载物台。

3.小心移动硅片尽量将芯片平整。

4.打开拍照软件,建立新拍照任务,选择适当倍数,并调整到显示图像。(此处选择20倍物镜,即拍200倍照片)

5.将显微镜物镜旋转到最低倍5x,慢慢载物台粗调整旋钮使载物台慢慢上升,直到有模糊图像,这时需要小心调整载物台位置,直至看到图像最清晰。

6.观察图像,将芯片调平(方法认真听取指导老师讲解)。

10.观测整体效果,观察是否有严重错位现象。如果有严重错位,要进行重拍。

11.保存图像,关闭拍照工程。

12.将显微镜物镜顺时针跳到最低倍(即: 5x)。

13.逆时针旋转粗调焦旋钮,使载物台下降到最低。

14.用手柄调节载物台,到居中位置。

15.关闭显微镜、电动平台和pc机。

五、实验数据

采集后的芯片金属层图片如下:

六、结果及分析

1:实验掌握了芯片金属层拍照的方法,电动平台和电子显微镜的使用,熟悉了图像采集软件的使用方法。

2:在拍摄金属层图像时,每拍完一行照片要进行检查,因为芯片有余曝光和聚焦的差异,可能会使某些照片不清晰,对后面的金属层拼接照成困难。所以拍完一行后要对其进行检查,对不符合标准的照片进行重新拍照。

3:拍照是要保证芯片全部在采集视野里,根据四点确定一个四边形平面,要确定芯片的四个角在采集视野里,就可以保证整个芯片都在采集视野里。

4:拍照时的倍数选择要与工程分辨率保持一致,过大或过小会引起芯片在整个视野里的分辨率,不能达到合适的效果,所以采用相同的倍数,保证芯片的在视野图像大小合适。

搬运的实验报告篇十三

尊敬的**:

因为种种意外,特提出辞职。

我所经历的意外首先一个是工作分配方面,我是从来没有一个当搬运的心理准备,理所当然的缺乏生理准备;无论从多方面考虑,我都不是一个很适当的人。当然具有慧眼的厂长在开始的几天里就断言我的诸多缺陷,比如说不够力。同在搬运的都能一次性的.搬起四个以上的花满月,而我很遗憾的只能是一个;这样的失败,在几个所谓的装车高手看来显得很不力,觉得人事部请来的是个垃圾,连搬五箱都不会。当初被众人奚落以及玩弄了一番,觉得特别无奈。不过很快就进步了,现在大嵘华都能提六箱。不过这样的进步让我觉得自己在很附庸和很弱智,唯一的证明就是原来自己原来也不缺乏做搬运的资质,也就是说我也能搬。

但我深谙如此的低俗的体力提升长远来说对自己并没有怎样大的好处,加上工作量巨大,与仓管缺乏默契,没有任何的工作经验导致在工作过程当中十分十分的被动,经常莫名其妙的受到仓管的责备。适应工作27日来,许多时候不能揣摩管理层的旨意,工作仍然时常碰钉。当然的,当中很重要的一个原因其实是很显而易见的就是我的身体太不健壮,刚从学校走出来,经过两年高三的备试,正如某同事说的不能胜任消耗大的体力劳动,因此愈做愈碍手碍脚,懵懵懂懂。

另外的一个意外是本人读书方面。由于录取结果不理想,所录取的学校通知书的到来,我必须马上辞工,返校。

我很内疚在工作期间有几次迟上班的表现,由于起居交通等等原因,迫不得已。虽然现象在组内很普遍,我依然深感歉意。另外与小组内的人缺乏交流沟通,不很合群,工作十分消极。

但是可以肯定一点,那就是我很用心做,我有时候是不会做,而决非不愿意做;能搬五箱繁华锦秋月的,我绝对搬,但是我不行;所以有时候是一边站着等有能者搬之。无可口非,我是很蠢。

我会承诺倘若再有机会的话,我会义不容辞回来工作。很快我就要回校,专心从事自己的网络工作。

希望批准我的辞请,我衷心感谢!

此致

敬礼!

搬运的实验报告篇十四

尊敬的xxx人事负责人:

首先无可非议的要慎重感谢贵厂提供了近一个月的工作机会。

本人承诺的工期是一个月,因此在迫不得已要走之前必须留下一个条理清楚,言之有理的辞职信,交代提早离开的缘由。很简单的一个,意外。

我所经历的意外首先一个是工作分配方面,我是历来没有一个当搬运的心理预备,天经地义的缺少生理预备;不管从多方面斟酌,我都不是一个很适当的人。固然具有慧眼的厂长在开始的几天里就断言我的诸多缺陷,比如说不够力。同在搬运的都能一次性的搬起四个以上的花满月,而我很遗憾的只能是一个;这样的失败,在几个所谓的装车高手看来显得很不力,觉得人事部请来的是个垃圾,连搬五箱都不会。当初被众人挖苦和玩弄了一番,觉得特别无奈。

不过很快就进步了,现在大嵘华都能提六箱。不过这样的进步让我觉得自己在很附庸和很弱智,唯一的证明就是原来自己原来也不缺少做搬运的资质,也就是说我也能搬。但我深谙如此的低俗的体力提升长远来讲对自己并没有怎样大的好处,加上工作量巨大,与仓管缺少默契,没有任何的工作经验致使在工作进程当中十分十分的被动,常常稀里糊涂的遭到仓管的责备。适应工作27日来,很多时候不能琢磨管理层的旨意,工作依然经常碰钉。固然的,当中很重要的一个缘由实际上是很不言而喻的就是我的身体太不硬朗,刚从学校走出来,经过两年高三的备试,正如某同事说的不能胜任消耗大的体力劳动,因此愈做愈碍手碍脚,懵懵懂懂。

另外的一个意外是本人读书方面。由于录取结果不理想,所录取的学校通知书的到来,我必须马上辞工,返校。

我很内疚在工作期间有几次迟上班的表现,由于起居交通等等缘由,迫不得已。固然现象在组内很普遍,我仍然深感歉意。另外与小组内的人缺少交换沟通,不很合群,工作十分消极。

但是可以肯定一点,那就是我很专心做,我有时候是不会做,而决非不愿意做;能搬五箱繁华锦秋月的,我尽对搬,但是我不行;所以有时候是一边站着等有能者搬之。无可口非,我是很蠢。

我会承诺倘若再有机会的话,我会当仁不让回来工作。很快我就要回校,专心从事自己的网络工作.

希看批准我的辞请,我衷心感谢,衷心感谢。祝公司蒸蒸日上!祝各位领导同事工作愉快!

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日

搬运工辞职报告(三)

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7221801.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档