最优申论经验总结材料（通用19篇）

总结可以让我们更加清晰地认识自己的目标和方向。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些优秀总结范文，希望能给大家提供一些写作技巧和灵感。

申论经验总结材料篇一

尊敬的各位领导、老师:

班主任工作是一项非常辛苦和烦琐的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的.三年来,在班级的管理中,我不断地反思自己,不断地改进管理方法,可以说,我与孩子们共同成长.说句心里话,对于这个班,我曾不止一次的想过放弃,然而是什么让我坚持到了今天?有的老师或许会说:“是爱!”其实不然,是责任让我在坚守,我们都知道,作为班主任的一言一行有可能会影响孩子们的一生,我们必须对孩子们的一生负责任,如果我能努力拉回那么几个顽固的学生,如果我能挽回那么几个人的精神世界,如果我能强烈地影响了学生的一生,那么我们就无悔我们的职业了.

说了这么多,我只想告诉大家:“无论你遇到什么样的学生,无论你在怎样的环境中,无论你曾遭遇了多大的不公和委屈,挺住就意味着一切.”

在学生身上我付出了很多的心血,教育的苦涩与成功后的喜悦凝成了几点不成熟的看法,拿出来与大家共同探讨.

一、每天为学生点一盏思想的明灯

让学生拥有健康的思想很重要,作为班主任必须把对学生的思想教育放在首位,每天都要为其点燃一盏思想的明灯.现在我们的班级大家常常能看到的是,单纯质朴、积极向上、自信心十足的学生,其实他们每个人骨子里都是不安分的因素,初一的时候,大多思想落后,做事消极,没有竞争意识,所以初一接班时我没有急于抓成绩,我把每天给他们洗脑,每天给他们注入健康的思想放在了首位.

1.每天我都会借用身边的小事对他们进行思想教育,(举例)

2.借用杂志上有教育意义的文章给学生以启迪.(举例)

3.反思讨论是思想教育的重要方式.(举例)

4.班会课为阵地强化思想教育.

每次班会课,我都会结合近阶段情况对学生教育,初一时学生习惯差,纪律欠佳,班会课主题定为“我理想的班级体”,大型活动时主题为“团结就是力量”,期末冲刺阶段主题为“爱拼才会赢”.即使学校因事没上周一的班会课,我都会挤出一节课的时间来上班会课.而且每次班会课上的都要郑重其事.第一项必须是全体起立齐唱班歌,班长领读班级誓言,让学生进入一种状态后然后对上一周学习纪律评比第一的小组颁奖.每一名获奖的小组成员我都要在获奖证书上针对各自的特点写上一句激励的话.当他们站在讲台前读着老师送给他们的话时很是骄傲与自豪.每一周的班会课都能给学生以精神上的洗礼,仿佛给他们注入了一针兴奋剂.

5教给学生健康向上的思想,老师必须把积极向上的一面带给学生.班主任的自身素质、道德修养,班主任的一言一行,一举一动无形之中会成为全班几十个孩子的榜样,尤其是当我们在工作中或生活上遇到不顺心的事的时候,一定不要把消极的情绪带到班级中去,当我们遇到看似不公的事的时候,一定要用健康向上的思想影响学生.(举例)

每天为学生点一盏思想的明灯,给每一名学生的头脑中都注入健康向上的清泉,便能洗涤他们落后消极的思想,三年来最令我骄傲的学生不是考第一的王欣欣,而是思想转变的徐明瑛,邵海超,王可,张金东等同学(举例).

现在的中学生思想受社会因素的影响负面的作用很大,所以我们每天每一件小事都要为其注入健康的思想,这样才能用积极的思想战胜消极的思想,用正气压倒邪气.

二让健康向上的精神永驻学生的心田.

1.值日班长每天唤醒同学们向上的精神.

有时看到大家的情绪过于低落或是放假回来没有精神时,我会让大家站起来齐读一遍“今日不搏更待何时”的班级誓言,或是每个人跑到讲台前大声喊出给自己鼓劲的话,这样每天清晨同学们都以昂扬的斗志投入到学习的状态中去,这就是在培养他们的向上精神.我觉得文革时的人虽然穷,但是他们天天背毛主席语录,他们就有一种向上的精神.所以在学生萎靡不振的时候,让他们集体宣誓,让他们喊出自己的心声,就是在培养一种精神.

2、课前一支歌振奋学生的精神，课前的歌声一定要选振奋人心的歌，我记得著名教育家魏书生曾说过：“他每天都让学生唱军歌”。我们班学的歌也都是非常有气势的，象“八荣八耻”、“精忠报国”都是非常有力量的歌，就连我们班的班歌都是“红色娘子军”的曲调，让学生一唱起来就有向前冲的斗志而不是唱起来要掉牙了或迷迷糊糊就睡着了的歌，另外唱歌时一定要让同学注意力集中，唱歌时坐直了，目视前方黑板，头脑中想像歌词中画面大声唱齐了。

3.各项活动中培养同学们向上的精神

我常对同学们说的一句话是：“在各项活动中最能体现一个班级的精神风貌，所以各项活动中你们一定要表现的最好，首先我严抓间操的精神风貌，间操全校同学在一起，哪个班表现好，哪个班表现差一眼就能看出。”跑步时我们被调到和初四四个班一起上。起初，我们跟在四年级后面，跑的不齐，号喊的也不响亮，回到班级后我马上整顿，我说：“我们跟在初四后面好像被俘虏的士兵，没有自己的士气，就是没有自己班魂。”于是同学们马上探讨怎样跑的齐，怎样喊出自己的

口号

在篮球赛上，在运动会上，啦啦队那种团结一心的精神更令人难忘，今年三对三篮球赛的时候，全体同学都投入的看着比赛，一会齐喊自己编的口号“三年六不怕苦，勇往直前不服输”、“黑哥黑哥你真牛，再进一个三分球”、“吴高峰，你真行，六班有你一定赢。”一会儿又高兴的唱了起来，我们怎能不喜欢孩子们干什么都非常投入的状态呢，但是最后我们班还是以一球之差与冠军失之交臂了，看着对方啦啦队欢呼雀跃，同学们怔了二秒钟，随后又大声喊出“友谊第一，比赛第二”的口号。当时我的眼中涩涩的，孩子们的精神太可爱了，面对失败，他们能如此的从容与乐观，回去我总结时说：“虽然我们输掉了比赛，但我们赢得了精神，我们因比赛而精彩，我们因精神而伟大。”

4.让学生拥有向上的精神，班主任在语言上的鼓动性很重要，实际就是激励性的语言，比如考试成绩发表后，大榜前十名我班进去两个，我会鼓动学生，下次争取进去五个，到期末争取全包了，不管有没有希望，先煽动他们去冲去，在一些活动中，我也常用这样的语言：“一定要夺取第一，一定要做到最好。学生一听我说话的语气如此坚定，做的时候也就竭尽全力去做了。”现在学生已经习惯了我这种语言风格，常说：“老班给我们的感觉就是干脆，痛快，这样班级的同学在我的鼓动下变得越来越自信了。”

总之，向上的精神，是让学生成功的前提。

三、建立富有朝气和凝聚力的班集体。

1、建立有凝聚力的班集体，首先从爱班教育开始。初一时的六班很多同学不爱自己的班级，他们希望六班黄了，希望初二时重分班，到了初二很多同学常常能听到一年六好，二年六不好的传言，我曾清晰的记得初二时一名女同学转入我班坐了一上午，下午就把分班证要回转到了别的班级，我当时心里就憋了一口气，我想：“让你瞧不起我们班，我要让你看看六班是怎样强大起来的。”于是我连续召开了几次主题班会“做自强不息的六班人”、“做永不言败的六班人”、“做有志气的六班人”，我告诉同学们：“首先我们要自己瞧得起自己，我们自己要爱自己的家在外面不要说自己的班级不好，别人说咱班不好要予以反驳。”我们要证明给别人看不喝牛奶的孩子一样长大。这样同学们都握紧小拳头非要争这口气不可，我们班转走的孙宏禹临别的时候对我说：“老师你教会了我永远争第一，教会了我永不言败。”

1.良好的班风可以有效地增强班集体的凝聚力和战斗力。我认为一个良好的班风必须做到：尊重老师，尊重班级干部，我不喜欢有些同学一犯错误就给自己找借口，甚至有些同学还喜欢和老师、同学顶嘴，于是我写了篇稿叫《没有任何借口，绝对服从》，我让全班同学抄下来，每天都向自己的借口挑战，一旦谁为自己找借口，谁就站到前面背一遍，所以现在我班同学已形成了习惯，犯了错误，乖乖听从老师的处理，绝对服从，不找任何借口。

2.每名同学都小心的悍卫着班级的荣誉。同学们每周都把夺下流动红旗作为自己的目标，卫生、纪律、努力地去做着，哪个同学不小心给班级扣了分，同学们恨不得把他打入八十八层地狱，有了集体的荣誉感，班级的凝聚力才会更强。

3.在各项活动中增强班集体的凝聚力，在各项活动中同学们的积极向上，团结一心，共同捍卫班级荣誉更增强了集体的凝聚力。

我常常教育同学们，爱自己的集体，在外人面前一定要表现更好，在考试中，活动中，甚至校外补课他们都以六班人要表现的更好来要求自己。

我班的班长在家长会上曾说过这样的一段话:“身为班级的一员，我深感荣幸，也许几十年后，当我回首往事的时候，不因未能直入六班而后悔，我会这样写道：六班是个快乐的集体，因为他有我们这样一群快乐的人，六班是个上进的集体，因为他有我们这样一群快乐的努力的人，六班是个鲜活的集体，因为他有我们这样一群阳光的人，六班是个成功的集体。因为他们有我们这样一群成功的人。”

四、关注细节培养习惯

有一句话说：“功夫不负有心人。”反过来说就是“功夫常负无心人。”我们每个班主任都很辛苦，但我们要做有心人，随时关注细节。我们需要关注的细节有坐姿、听课习惯、桌椅摆放、仪表、校服。因为细节决定成败。

五、让学生真正成为班级管理的主人

1.培养一支强大的班级干部队伍，班级干部虽说不一定都是品学兼优之人，但一定要选富有正气的同学，思想健康向上的同学，因为他们是班级的核心、班级的脊梁。有的老师有时会选小霸似的人管理班级，认为他们学生怕，实际他们没有长性。另外班主任一定要给班级干部树立威信，让学生尊重班级干部，不允许主班级干部顶嘴，尤其是我不在的时候，把权力全部下放，我班的班级干部有权惩罚任何错误学生，作为班主任我们一定要给班级干部撑腰，让他们敢于放手去管，这样我们才能从烦琐的事务中解脱出来。五·一放假，我没有及时从大连赶回，班长王欣欣把作业查了一遍并抽查了几个学生的作业。

2.值日班长制度

为了培养每个学生管理班级的能力设立值日班长制度，这一天值日班长全权负责班级事务，每天早晨要有把心唤醒环节的演讲，晚自习放学前要有今日重点的回顾，包括评选出今日之星，让值日班长评选出各方面表现突出的同学，并为其写一段颁奖词，这样获奖的同学就会受到鼓舞。

3.成立班级自制组织机构，将班级机构设置出大大小小40个职位，争取做到人人有事做，事事有人管。特别设立了心灵驿站负责心理咨询，选派心理健康、思想向上的同学担任心灵驿站的知心姐姐、知心哥哥，为同学解除心灵上的负担。

六、宏观调控学习

有了健康向上的思想对待学习上自然就不分心了，在班级学习相近的同学结成学习对子，两个人定好

学习计划

七、用学生感动学生用学生教育学生

申论经验总结材料篇二

成事之要，关键在人。”年轻干部是伟大事业的生力军和接班人，是继承和开创中国特色社会主义事业的重要力量。人生之路悠远，人生之路漫漫，选择什么样的道路，成就什么样的人生。习近平总书记多次强调，成长为一个好干部，一靠组织培养，二靠自身努力。成长之路千万条，找准方向第一条，作为新时代的党员干部尤其是年轻干部，要找准成长之路的正确方向，努力做到在成长路上不迷失、不激进、不脱轨，坚守爱民情怀，秉持勤学法宝，发扬实干之风，担当起党和人民赋予的新时代的使命任务，干出经得起时间、人民、历史考验的实绩。

握“勤学”之笔，书“理想”之章。“立身百行，以学为基，事有所成则学有所成。”我们党是一个学习型政党，学习是推进党员干部进步的重要途径和必经之路。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，下功夫读原著、学原文、悟原理，不断涵养政治定力、练就政治慧眼、锻造品质修养。要将新思想、新理论运用到实践当中去，活化到工作中来，以新思想、新理念指导实践、指导工作。要注重理论和实践相结合、工作与学习和相结合，把工作任务和个人职责摆进去，学思结合、学用贯通。坚持向领导、同事多学习先进的、好的工作方法，多向业务部门学习主义知识，更要向基层一线学习解决问题的好举措、好办法。知识无涯，学无止境，要在学习中纠偏差、正方向、促工作，在进步中强化思路、获取方法、升化境界。要改造灵魂而不是只武装嘴巴，要掌握真理要义而不是断章取义，要知行合一而不是学用脱节。

提“勇气”之墨，临“厚积”之赋。“畏难苟安则难，知难而上则易”，“好事尽从难处得，少年无向易中轻。”长期生活在和平年代的年轻干部，没了烽火硝烟的磨砺、少了生死存亡的考验、缺了舍我其谁的锤炼，很容易产生养尊处优、拈轻怕重、居高临下的娇气心态。“人在事上练，刀在石上磨。”在成长的“黄金期”，年轻干部要想练就真本领，就必须勇于攻坚克难，“斗一斗”怕苦怕累的娇气。要主动走出“温室”，到改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿锤炼作风、磨砺党性、提高本领。要下到基层“墩墩苗”，读好“无字书”、进好“百家门”、行好“万里路”，练就关键时刻冲得出、顶得上、挑得起的真本领、硬功夫。以“偏向虎山行”的克难勇气，经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。

调“砥砺”之色，绘“担当”之歌。“士不可以不弘毅，任重而道远。”疫情面前，年轻干部用行动彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷，实践证明，他们是堪当大任的。时间之河川流不息，广大年轻干部要把准时代坐标，自觉将个人奋斗融入时代浪潮、国家进步、民族复兴的伟业中来，不能“只见树木、不见森林”。要涵养好“捐躯赴国难，视死忽如归”的思想境界，也要砥砺出“做好份内事，多做份外事”的行动自觉，脚踏实地、埋头苦干，持之以恒地把各项工作落到实处，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的长河中，以奋斗绘就青春底色，在逐梦的路上行稳致远。

【篇二】。

为加快推进牧区现代化建设，实现乡村牧区振兴，从10月中旬开始，****举办大规模“提升干部群众素质助推牧区现代化建设”专题培训，通过加强组织领导、精心设计课程、丰富学习形式等措施，切实保证牧区广大党员干部群众理论上有新进步、思想上有新收获、党性上有新增强、能力上有新提升。

加强组织领导，增强培训工作的责任感、使命感。严格按照盟委组织部统一部署，结合**实际，制定印发《关于开展“提升干部群众素质助推牧区现代化建设”专题培训实施方案》，由旗委组织部牵头抓总，充分发挥党校、农牧业等部门职能作用，加强协调配合，形成工作合力。坚持分级负责、分类组织实施原则，明确各级党组织书记培训工作第一责任人职责，采取主要领导亲自研究部署、定期听取汇报、协调解决问题等措施，并将此次教育培训工作列入基层党组织建设、基层社会治理考评体系，作为评选先进的重要依据，确保对牧区党员干部群众进行全覆盖培训，教育引导广大党员干部群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步筑牢基层党组织战斗堡垒。

精心设计课程，增强培训工作的针对性、实效性。以转变思想观念、提升能力素质、打造新时代高素质党员干部队伍和新型牧民为目标，突出抓好党性党风教育、能力素质教育、民主法治教育、民族团结教育等“四堂课”。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于**工作的重要讲话重要指示批示精神，重点学习民族团结进步、纪律处分条例、廉洁自律条例、牧区基层党建、嘎查“两委”换届选举、现代畜牧业发展、发展壮大集体经济、惠农惠牧政策等内容，针对苏木镇领导班子、嘎查“两委”正职、党员中心户、牧民党员、牧民群众等不同的培训对象，精准安排设置授课内容，确保培训的针对性和实效性。

丰富授课形式，增强培训工作的吸引力、感染力。充分发挥旗委党校在教育培训中的主渠道、主阵地作用，旗委组织部负责举办5期专题示范培训班，旗农牧和科技局负责举办2期党员中心户（牧业示范户）专题培训班，邀请**农业大学、盟委党校、旗委党校、**职业学院专家老师进行理论授课，全程设置班会、晨练、主题讨论和能力拓展等课程，极大地增强了学员的积极性和参与度。各苏木镇、各有关单位充分利用嘎查党群服务中心、党员中心户活动阵地等教育培训基地，通过邀请宣讲团、老党员、老教师、老模范、致富带头人等深入牧区进行宣讲，提供和使用实用性较强的蒙文教材和学习资料，利用新闻媒体制作相关节目内容，让身边的人讲身边的事，现场问答、互动交流等形式，切实提升教育培训效果。截止目前，已举办“提升干部群众素质提升牧区现代化建设”专题培训共7期，培训牧区党员干部群众700余人。

【篇三】。

今年以来，**市**加大资金投入、整合培训资源，聚焦全旗发展需要和干部成长需求，在创新干部人才教育培训方式和加大教育培训力度上双管齐下，精准确定培训对象，确保培训主题与干部岗位相吻合，通过集中培训、在线学习、赴外考察、自主学习等方式，分层次、多渠道开展干部教育培训，全面提升干部综合素质和能力。截至目前，全旗共举办各类干部教育培训180余期，累计培训干部2万余人次，其中，各地区部门单位自主培训140余期、8000余人次。

在线下，举办集中培训，邀请市、旗两级党校教师进行授课，及时更新知识储备，实现1300余名公务员全覆盖。三是强化日常教育促自律。不断深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，严格落实“三会一课”等党内组织生活制度，加强党员日常教育管理，不断强化党性锻炼，提高政治觉悟和政治能力。录制5期“在线微党课”，发布至旗广电网络电视端《先锋之窗》栏目、微信公众号等，实行线上培训。采取“党课直播”、微信线上授课等方式，培训党员5000余人次。

聚焦脱贫攻坚“硬骨头”，突出业务水平培训。一是注重提升思想认识。将习近平总书记关于扶贫开发工作的重要论述和中央脱贫攻坚决策部署作为扶贫干部培训必学内容，采取全旗各级理论学习中心组、“三会一课”、驻村干部周例会学习等形式，广泛组织开展学习，不断提高扶贫干部的政治站位，强化打好打赢脱贫攻坚战的思想理论武装。今年以来，全旗各级理论学习中心组开展学习300余次，各级党组织开展集中学习500余次。二是注重实现精准培训。将旗级领导、科级干部、扶贫办干部、驻村干部、嘎查干部、帮扶责任人等纳入脱贫攻坚干部教育培训范围，实施分层分类培训，因人因时施教，对每个培训班次、培训内容、授课方式等严格把关，精心谋划，开展“精准化”培训，共开展专题培训17班次，培训2000余人次。三是注重提升培训实效。结合每期脱贫攻坚专题培训开展应知应会测试，促进扶贫干部认真学习和掌握脱贫政策，不断夯实理论基础，检验培训成效。同时，通过手机应用软件，开展脱贫攻坚应知应会网络在线答题活动，对成绩不合格的及时反馈派出单位，督促学习提升。参与线上答题共600余人。

坚持分类培训“强基础”，突出能力提升培训。一是提升党务干部业务能力。积极推进“五化协同”工作部署，分别举办全旗综合党建业务培训、基层党建重点工作推进会暨基层党建业务培训会等，围绕“最强党支部”创建、党群服务中心建设等重点工作及基层党建业务知识进行专题辅导，推动基层党建重点任务落实落细落到位。二是强化支部书记履职能力。根据党建工作不同领域，有所侧重安排学习培训内容，分别举办嘎查党组织培训、嘎查“第一书记”专题培训、“两新”党组织书记示范培训、旗直部门单位党组织书记培训等，采取理论讲授、案例分析、小组讨论等方式开展培训，累计培训基层党组织书记500余人次。三是开展实地观摩学习活动。为基层党组织书记、党务干部搭建学习交流平台，开展“党建开放日”活动，采取观摩党建活动、展板展示、座谈交流、互动答疑等形式，展示和介绍示范点党建工作特色亮点和成效，促进相互学习借鉴，提升党建工作整体水平。“走出去”学习取经，组织党务干部赴先进地区参观考察，学习借鉴党建工作先进做法和成功经验，通过横向、纵向比较，找差距，补短板，切实提高党建工作质量。年内共开展赴外学习考察20余期，500余人。

【篇四】。

**市**市委组织部严格落实从严管理干部要求，突出四个坚持，不断强化干部管理监督，切实扎紧从严管理监督干部的围栏。

坚持监督预警，敲响监管“警钟”。严格执行“四个凡提”、《关于防止干部“带病提拔”的意见》和全程纪实等制度，强化干部“任前体检”，防止“带病提拔”。坚持提拔必提醒，对新提拔和交流调整干部进行全覆盖任前谈话，把干部任前谈话和任前廉政考试作为干部任职监督的第一课，今年以来对新提拔调整的104名干部进行任前谈话，并对新提拔的34名干部进行了任前廉政考试。开展领导干部离任交接和经济责任审计工作，如实记录党政主要领导干部任期内的财务收支、资金、固定资产投资管理和使用情况，充分发挥相关部门监督作用，筑牢干部离任防腐线，今年共委托审计部门对4名部门正职领导干部进行经济责任审计。

坚持抓早抓小，打好监管“预防针”。深入贯彻落实《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》，制定《**市委组织部对领导干部进行提醒、函询和诫勉操作规程（试行）》，切实发挥谈心谈话、教育提醒、函询诫勉的作用，做到抓早抓小、抓苗头抓预防。对在**、举报及其他途径反映的思想、工作、作风、纪律等方面问题，及时采取提醒谈话、书面函询或诫勉谈话，防止小毛病演变成大问题。近年来，共对4名存在苗头性问题的干部进行谈话提醒，对2名干部予以函询，对1名干部进行诫勉，有效防止小毛病演变成大问题。

坚持制度约束，织密监管“高压网”。落实组织、纪检、政法、审计、巡察等多部门联动，形成以党内监督、组织监督、法纪监督、群众舆论监督为主体的监督网络。畅通“12380”来电、来信、来访、网络“四位一体”监督举报网络。在处理涉干涉群举报**工作中，注重坚持群众观点统领工作理念，畅通群众举报渠道，推行受理快速核查、查实及时反馈机制，构建权责对等、风险可控的闭合监督链条。今年，与纪委监委、法院、检察院、公安局以及**部门等相关单位共享信息30余条，进一步形成了全方位、多角度、立体式的干部监督格局。

坚持严管厚爱，筑牢监管“防火墙”。聚焦担当作为，把“严”与“爱”统一起来，围绕脱贫攻坚、疫情防控等重点工作开展精准问责，倒逼干部担当负责，累计问责领导干部9人，提醒谈话1人次、诫勉谈话1人次。强化正向激励，完善党内激励关怀、关心关爱干部等具体措施，全方位为干部添动力、鼓干劲，推动形成重视基层、鼓励实干的良好氛围，择优晋升公务员职级86人次，发放乡镇补贴913人，共计600余万元，进一步激励了基层干部的干事创业劲头。

【篇五】。

近年来，**市**县将加强干部教育培训作为推动经济社会高质量发展的先导性、基础性工程，坚持目标导向和问题导向，着力在培训的针对性和实效性上下功夫，努力培养造就一支信仰坚定、作风优良的高素质专业化干部队伍。

一、实施精准滴培，变“大锅煮”为“分类训”。一是科学设置班次。实行主体班次办班申报制度，每年年初由县委组织部牵头，各单位围绕党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等培训主体，向县委组织部申报办班计划，经审核后列入全县干部教育培训体系，对未列入办班管理的，原则上不允许办班，对于重复办班的坚决遏制。2018年以来，共设置全县干部教育培训主体班次104个，培训党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等5200余人次。二是明确重点内容。对于科级领导干部，以提升理论素养为目的，以党的十九大精神、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为重点，每年对全体科级领导干部开展轮训，学习不同视角下的习近平新时代中国特色社会主义思想。对于基层党员干部，从建立一支高素质的基层党员干部队伍出发，以农村基层组织建设、扫黑除恶专项斗争、三务公开及脱贫攻坚产业发展等为培训重点，使其理想信念更坚定、工作思路更解放、带富信心更增强。2018年以来，围绕党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想设立培训专题80余个，开办科级领导干部知识更新培训班、全县街道社区党务工作者培训班、农村基层党务干部业务培训班等主体班次共32期。三是强化学风建设。制定完善党校。

教学。

工作制度、教务工作制度、教师行为规范、主体班学员管理制度、主体班学员守则、主体班学员学习考核制度、主体班课堂纪律、主体班学员廉洁自律条例、主体班学员考勤制度、主体班学员学籍管理制度、主体班教学管理制度等一系列规定制度，并将培训情况纳入干部评先评优重要内容，强化了培训效果。

制作6分钟主创微党课《没有共产党就没有新中国》，回顾了中国共产党近百年的奋斗历程，以双人朗诵+ppt+背景音乐+视频的方式进行了展示，受到了广大学员一致好评。三是网上提能力。在疫情防控期间，为满足培训需要，积极探索线上培训。比如，7月开展了全县2020年度党员发展对象培训班线上培训，由县委组织部牵头，直线连接全县有发展对象的34个党委和党校，再由党委连接200多名发展对象，通过微信群管理各党委，钉钉群管理全体发展对象，利用线上签到，线下党委组织发展对象集中学习，实现了线下线上同时管理的混合管理模式，为探索线上教学积累了宝贵经验。

三、

实施强师带培，变“老面孔”为“新阵容”。一是外部邀。通过“请进来”的方式，邀请上级行政学院教授、知名专家学者授课，增强培训广度、深度。2018年以来，累计邀请市级以上行政学院教授、知名专家学者9人，开展授课15次，为全县干部能力素质提升提供了强力支持。二是内部培。坚持“广吸纳”的原则，在县内各个领域、各条战线广泛吸纳党性修养好、理论功底深、实践经验多、授课水平高、科研能力强的干部、职工、“土专家”等进入授课教师队伍，为干部培训注入“新鲜血液”。2018年以来，累计在各领域、各战线吸纳授课教师50余人，讲师团成员根据所在行业领域、单位业务实际有针对性地确定了3个必修课程、6个主题课程、17个选学专题以及159个选学课题，共举办各类培训30余场次，从生态保护、民族团结进步、党纪法规、医疗保健等多个层面进行系统授课，为全县265名科级干部、312名行政村干部干事创业提供了理论和实践指导。三是多方育。为进一步增强全县干部教育培训教学内容的针对性和实效性，坚持有计划地组织教师外出学习交流，开阔视野，丰富理论和实践知识。2018年以来，累计外派教师培训57人次，其中党校专职讲师13人次，先后赴中央党校、**党校、红旗渠干部学院、井冈山干部学院、农村党支部书记学院、中央民族干部学院等地进行培训，主要学习了党性锻炼与修养、党校系统骨干教师能力素质提升、筑牢中华民族共同体意识等具体内容，进一步提高了理论素养和业务能力。

申论经验总结材料篇三

我是20__年4月1日来到公司工作的.作为一名新员工，我是没有汽车销售经验的，仅凭对销售工作的热情和喜爱，而缺乏对本行业销售经验和专业知识，为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习专业知识，一边摸索市场，遇到销售和专业方面的难点和问题，我会及时请教部门经理和其他有经验的同事，一齐寻求解决问题的方案，在此，我十分感激部门经理和同事对我的帮忙!经过不断的学习专业知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验，此刻我对市场有了一个大概的了解，逐渐的也能够应对客户所提到的一些问题。在不断的学习专业知识和积累经验的同时，自我的本事，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高。

二、现存的缺点。

对于市场的了解还是不够深入，对专业知识掌握的还是不够充分，对一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法，在与客户的沟经过程中，缺乏经验.

三、市场分析。

我们所负责的车型很多，在销售过程中，牵涉问题最多的就是价格，客户对价格十分敏感，怎样在第一时间获悉价格还需要我在今后的工作中去学习和掌握.承德此刻有一部分客户主要从北京提车，价格和我们这差很多，并且什么车都有现货，只要去了随时能够提车，所以客户就不在承德这买车，这无疑对我们销售人员是一种挑战，我们怎样才能把客户留住呢这就需要我们在今后的工作中不断完善自我的业务知识，尽量到达客户满意，靠服务赢取我们的市场。

随着市场竞争的日益激烈，摆在销售人员面前的是平稳与磨砺并存，期望与机遇并存，成功与失败并存的局面，拥有一个进取向上的心态是十分重要的。

申论经验总结材料篇四

管理经验。

总结。

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是豆花问答网小编整理的管理经验总结发言范文材料，欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

首先非常感谢领导给我们这个机会，今天能够以优秀单位代表的名义站在这里与大家交流，内心很激动，同时感到更多的是惶恐不安。因为我觉得我们所取得的成绩是微不足道的，其实距院领导的要求和兄弟单位的实力水平还有一定差距，成绩的取得，是院领导和6s项目管理推动小组组织得力、兄弟单位共同努力的结果，我们只是做了应该做的工作。

下面，将我中心推行6s现场管理以来所取得的成绩和运行过程中收获的经验和体会，向大家做下汇报，不妥之处请大家指正。

一、6s现场管理的实施情况。

20xx年x月，按照院统一部署，在院6s项目领导推动小组和专业顾问团队的指导带领下，我中心开始实施了6s现场管理。所谓“不积跬步，无以致千里。不积细流，无以成江海”，正是这种道理。6s现场管理正是从工作中最简单的清洁打扫入手，因为整理清扫的工作量非常大，再加上科研生产、工作任务非常紧张，也让职工在刚开始时出现不同程度地产生了抵触情绪，在项目进展到视觉定位这个阶段，要改变员工已养成行为习惯，谈何容易?所以项目初始阶段进展缓慢。为此我中心专门召开了6s项目动员大会、项目组长技术骨干会，进行层层宣传发动，充分发领导带头作用，先从中心领导办公室做起，身体力行、真抓实干亲自进行整理和清扫，做好保持工作。

并提供一切力所能及的支持，在成本经费比较紧张的基础上为每个办公室更换了新的工作柜，并组织人员到其它科室参观交流，学习其它科室做的好的地方，并在专业顾问团队的具体指导下，职工逐渐干起来了，工作推起来了，职工的精神面貌、工作环境焕然一新，6s现场管理的效果让我们在工作受益匪浅，工作效率在不知不觉中提高了，实实在在的成本下降、效益提升又换来了职工更高的参与热情。

二、实施6s现场管理的经验和体会。

接触到6s管理后才知道它的博大。其实，6s管理与其说是一种方法，不如说它是一种文化。它是通过职工全员对现场环境的改善，达到提高工作效率，实现标准化操作，进而使员工养成良好的习惯，形成好的文化和素养，同时也能优化各项经济技术指标的目的。充分调动基层职工参与6s管理的积极性，使之全员参与进来，充分认识6s管理的重要意义和作用，学习和掌握6s管理的基本知识和基本方法，通过小到对个人所有事情的整理，大到对劳动生活环境的整理，使复杂、纷繁的事情简单化、条理化。正所谓通过改善环境、享受环境，用环境育人。简而言之，这是一个大道，一旦掌握并能熟练地运用它，那将是受用一生的事情。

6s管理是一个全面、全过程的系统改进，重在实践，贵在落实。全体职工要积极行动起来，快速、全面、深入地推进6s管理，迅速提高我院的精细化水平，增强我院的竞争力，秉承“科技创新、追求卓越”的企业宗旨，坚持市场服务“超越顾客满意”的经营理念，把石油工程技术和配套产品业务做精、做专、做强，为公司勘探开发主营业务的科学发展做好强有力的技术支撑！

攀枝花学院辅导员队伍经验总结高校辅导员是对学生进行思想政治教育以及管理各项事务的主体，组织学生的思想政治教育，协调学生工作，是高校学生的服务者。改革开放以来，随着高校教育体制得改革以及教育事业的发展，给高校学生工作带来了新的挑战。高校办学形式逐渐多元化，招生数量也不断扩大，使得高校辅导员的工作量不断增加。高校辅导员是学生工作的主要力量，他们与学生的接触和交流最多，对学生影响最大，辅导员工作对整个高校的教育有着十分重要的影响，所以必须要加强高校辅导员队伍建设，不断从经验中总结出新思路。

以下是我校建校30多年来辅导员队伍建设的经验，把握30多年来辅导员队伍创新发展的客观规律，对于我们在新的历史起点上进一步加强和改进辅导员队伍建设具有非常重要的现实意义。

1.强化领导体制，彰显政策优势。

我校历来高度重视辅导员队伍建设，由校党委书记任组长，成立校学生思想政治教育领导小组工作决策指导队伍，全面研究部署和检查全校学生思想政治教育，为辅导员队伍建设提供了坚强的领导组织保障。学校本着“以人为本，建设一支高素质辅导员队伍”的工作出台实施《中共攀枝花学院学委员会关于加强学生思想政治工作队伍建设的实施意见》，作为辅导员队伍建设的纲领性文件，为辅导员队伍建设提供了明确的思想指导，指明了正确的方向。为有效推动辅导员队伍建设，校领导多次对学生工作队伍进行调研，并将学生思想政治工作队伍建设放在与。

教学。

科研队伍建设同等重要的位置，统筹规划，统一领导，完善政策，健全机制。我校党委学生工作部门代表学校主管辅导员队伍建设工作，党委组织部人事处等相关职能部门积极参与，各二级学院直接对辅导员进行领导和管理。

2.辅导员队伍建设要理论创新和实践创新并重，做到理论与实践相互促进自我校建校以来辅导员队伍创新发展的历程，既是实践创新的过程，也是理论不断创新的过程。

19xx年x月，《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》指出：“思想政治教育是一门以马克思主义理论为基础、综合性和实践性都比较强的科学，必须有专职人员作为骨干，并且要培养和造就一批思想政治教育的专家、教授和理论家。”但由于受认识上的局限，辅导员队伍建设在正规化培训的基础上并没有进入一个由专业化理论与方案指导下的主动实践阶段，从而延缓了辅导员队伍专业化发展的过程。直到21世纪初期，辅导员队伍的不稳定和不适应并没有从根本上得到解决。20xx年，教育部在《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》明确提出，要鼓励和支持一批辅导员骨干向职业化、专家化方向发展。这是辅导员队伍建设的又一次重要理论创新。近年来，围绕辅导员的专业化培养和职业化发展，一些领导、专家和学者进行了深入的研究。这些理论成果一方面深化了对辅导员队伍建设规律性的认识，另一方面丰富了辅导员队伍建设的内容，拓宽了工作思路。辅导员队伍建设的实践促进了辅导员队伍建设的理论创新，而辅导员队伍的理论创新又反过来指导着辅导员队伍实践的发展。理论与实践相互促进成为推动辅导员队伍创新发展的强大动力。

3.辅导员队伍建设需要系统规划、整体推进，实施菜单培训，促进能力提升。

队伍建设，并取得了阶段性的成效。由于每个时期辅导员队伍建设所面临的形势、任务不同，存在的问题也不一致，加之受思想认识的局限，推进辅导员队伍建设的战略与策略也呈现很大的不同。着重从构建思想政治教育学科体系、加强辅导员的正规化培训，拓展发展空间、落实待遇等方面加强辅导员队伍建设。而到专业化、职业化建设阶段则更加注重从全局上把握辅导员队伍建设的总体要求，明确队伍建设的主要目标，提出一个制度性的框架，着力建立一套既能立足当前，有效解决突出问题，又能着眼长远，保证辅导员队伍建设不断推进的领导体制和工作机制。我校建校30多年来的经验表明，辅导员队伍建设是一项系统工程，它涉及思想认识、学科建设，人才培养、继续教育、制度建设、专业协会建设、职业伦理建设等诸多方面，是一个相互联系、相互作用的有机整体。要建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平的辅导员队伍，必须根据辅导员的工作职责和任务，在选聘、管理、培养和发展等方面进行系统规划、整体推进、分步实施。思想政治教育需要用专业知识和技能才能有效保障工作实效，辅导员队伍的"岗位培训是加强队伍建设的重要环节，学校每年设立学生思想政治工作队伍建设专项经费，于每年初制定队伍菜单式培训计划，规划全年培训重点及各月份培训内容。通过校内菜单培训和校外菜单式培训，对辅导员进行在职培训，提升队伍的职业能力。

4.健全管理制度，夯实制度基础。

制度建设有利于明确工作要求，提供工作保障，规范工作程序，指导工作发展。学校高度重视制度建设，由分管校领导直接负责、相关职能部门牵头，采取定期或动态调研的形式，通过走访兄弟高校、问卷调查、辅导员座谈会、学生代表座谈会、辅导员队伍建设研讨会等形式收集国内外相关资料，大力开展辅导员队伍建设专项调研。五年来先后出台《中共攀枝花学院委员会关于贯彻落实〈中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉的实施意见》、《关于加强学生思想政治工作队伍建设的实施意见》、《辅导员工作条例》、《中共攀枝花学院辅导员队伍建设规划》、《中共攀枝花学院新聘专职辅导员实施办法》、《中共攀枝花学院辅导员各级岗位职责》等文件，进一步完善了辅导员队伍建设的相关政策制度，建立了一套有序的辅导员队伍选聘、培训、考核、奖惩、发展的工作机制，形成了一套“以合理的制度规范人、以严格的标准选好人、以多样的模式培养人、以较好的待遇留住人、以开阔的出路发展人”的辅导员队伍建设长效机制。

5.规划职业方向，实现定向培养。

规划辅导员职业发展蓝图，实现专业发展，是辅导员队伍专业化、职业化的需要，也是不断提升专业水准的需要。为推动学校辅导员职业发展，学校从职业定向和职称发展等角度思考。第一，组建思政专项职业团队。结合我校日常管理、就业工作、心理健康教育、形势与政策教育实际，学工部牵头组建了五支工作团队、分别为大学生职业生涯规划团队、学生日常教育管理团队、形势与政策教学团队、心理健康教育团队、军事理论研究团队。第二，建立职称专项发展体系。我校辅导员队伍纳入“双肩挑”教师系列，纳入学校师资培训规划和人才培养计划，可同时参加专业技术职务评聘和一般管理岗位晋聘，实行“序列单列、计划单列、标准单列、评审单列”，学校成立学生思想政治工作队伍教育学科评聘和一般管理岗位晋聘评议组，主要负责专职学生思想政治工作人员专业技术职务评聘和一般管理岗位晋聘工作。辅导员队伍专业技术职务评聘按统一的教师职称岗位结构比例设置专职学生思想政治工作队伍的专业技术职务岗位，按助教、讲师、副教授、教授等职级评聘专业技术职务。

6.倡导思政科研，提升专业水平。

第

三、

通过每年设立专门针对思政干部的科研项目、举行思政、就业、心理等方面的论文竞赛、组建思想教育、择业指导、网络文化等实践项目团队等途径，提高思政队伍的研究能力，为思政干部专业化、职业化创造条件。

7.构建激励体系，维护队伍稳定。

连续两年考核不合格者，解除聘任合同，按学校人事管理规定处理。对因工作不负责，造成责任事故和较坏影响的，学校予以处理并追究责任。第二，制定相关物质激励政策，每年划拨辅导员特殊岗位津贴、思政工作专项科研经费、思想政治队伍建设经费，为辅导员优先提供住房等措施，保障辅导员队伍建设。

1.我国高校辅导员数量不足且素质普遍不高。

目前，我国许多高校的辅导员数量不足，并没有按照教育部的相关规定进行合理配备，辅导员负责的学生过多，辅导员时间和精力上的不足，使得辅导员工作的质量下降。而且，目前我国高校辅导员普遍年龄较轻，学历较低且专业知识和业务水平不足等问题，严重影响了高校辅导员队伍的发展。

2.我国高校辅导员工作繁多，做事循规蹈矩。

高校辅导员不仅要对学生进行思想道德教育，还有进行党团建设、学生就业指导、学校安全教育以及纪律管理等工作。这繁多的工作耗费了许多辅导员的大部分时间和精力，导致他们对于学生工作的科研不足，而且在主观上，许多高校辅导员也只是愿意从事事务性的工作，缺乏探索精神，做事循规蹈矩，养成凭经验做事的习惯，不愿尝试和创新，从事的科学研究也就更少了。

目前我国高校辅导员的工作比较繁多，但待遇却不高，没有明确的发展空间，使得很多高校辅导员并不想长期从事这项工作，认为高校辅导员只是暂时的过渡性工作。而且还有许多高校辅导员以该职业为跳板，总是想办法找别的出路，离开高校辅导员队伍，一心要从事教学或行政方面的工作。

从长远来看，我国高校辅导员队伍的建设任重道远目前，我国高校的辅导员受人事处、党支部等机构的领导，没有明确的上级部门，在组织上易造成无归属感，并且缺乏凝聚力。在高校辅导员考评方面，目前还没有专门的考评标准，这就促使高校辅导员出现脱离岗位的现象。我国高校的辅导员队伍建设机制还不完善，只有不断提高高校辅导员队伍的认识水平并健全和完善相关制度，建立有效的发展机制，才能留住优秀人员长期从事高校辅导员工作，才能建立起一支完备有效地高校辅导员队伍。

谢谢作者，很棒的文章！

申论经验总结材料篇五

各位领导、各位老师：

大家下午好！

从事体育教学有些年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此机会和大家分享一下。

游戏比赛在体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至拳脚相向，也有失利的组同学之间互相埋怨，导致受指责的学生产生怯场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有倾向性的，使学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。

任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折。便如，在篮球比赛中，失利使学生难于接受，情绪非常恶劣。对于这种事情的发生，我主动地向学生说明真相，讲清道理，充分肯定他们的实力，保护他们的自尊心，并提供再赛的机会。同时还可以通过我国运动员参加世界大赛出师不利的典型事便来教育学生，使学生了解任何比赛都可能存胜负，包括裁判不公等，培养学生接受意外事实的能力，从而增强抗挫折能力和自己调节情绪的能力。

性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。中学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何？大都强调客观原因。经深入调查才得知或是因性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿意与他们一组。针对这一情况，我就亲自上阵，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。

教学中为了锻炼同学们的自己组织能力、自己管理能力，为了有目的、有组织、有计划地教学，满足所有同学的兴趣和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方，然后根据选择情况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时，根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智，发挥了同学们的想象力、创造力，学生的主动性充分调动了，课堂教学一片生机盎然。

创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的。体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。

不同爱好、不同性格的学生，所喜爱的项目也是不一样的，为了发展学生的个性爱好，培养学生的体育兴趣、运动能力，我们要充分利用好我校的大课间操，全员参与，多设一些项目，让学生有选择、有目的的去锻炼身体，提高竞技水平在不同时期、不同阶段，有选择的增加一些项目，调动学生的自主锻炼意识，充分利用好大课间，提高学生的身体素质。保证好每天活动一小时，让学生有所想、有所学、有所好、有所动，以达到锻炼的目的。

以上是我在教学中得到的一些想法，和各位老师一起研究探讨，以获取更好的教学方法，来达到我们共同的目的，“为了学生的一切，一切为了学生”。

申论经验总结材料篇六

各位评委、各位领导、各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是《教师更需廉洁自律》。听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢？有的人甚至会开玩笑说：“我想腐败也没有腐败的资格呀。”其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。相信大家都还记得开学前《淮河晨刊》刊登了一篇题为《快开学了》的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。究其原因，是因为文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物，且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。毋庸回避，这些现象在某些学校教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。俗话说“吃人嘴短，拿人手软”，“投之以桃，报之以李”，吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。

殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。可是，一旦我们接受了家长的吃请馈赠，在批改作业、上课提问、安排座位时，就会自然而然的关照某位学生。“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

党中央、国务院从确保我国社会主义事业后继有人，从提高全民族思想道德素质的战略高度，做出了加强和改进未成年人思想道德建设的重大决策。民族振兴，教育是根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德是灵魂！教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌！因此，我们教师身上担负民族的巨大期望，责任重于泰山！本学期开学典礼上，我代表七中全体教师员工向社会、向学生、向家长郑重承诺：为人师表，爱生如子，无私奉献，廉洁自律，自觉抵制社会上一切不正之风。讲学习、讲正气、讲奉献，坚决拒绝家长的宴请，拒收家长的钱物，不委托家长办私事。用我们高尚的情操塑造学生美好的心灵。用我们无私奉献的精神托举起明天的太阳！

老师们，让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守！为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。因为，我们是光荣的人民教师！

民族兴旺千古事，文弱铁肩一任担。

廉洁自律高风举，桃李争春赋诗篇！

谢谢大家！

申论经验总结材料篇七

立项是课题的研发初始阶段，是从编制课题申请书直至签订计划任务书的过程。立项是课题管理的关键环节，课题研究方向的恰当选择、工艺路线的透彻论证、研究目标的清晰制定等对课题成功研发至关重要。我院课题立项管理主要包括3方面的工作，即课题申请书的评审、课题可行性论证和课题任务书的签订。我院院开课题的立项管理流程如图1所示。

课题申请书的评审课题申请书的评审包括业务单元的内部评审和企业发展部的初审。内部评审是指业务单元对行业需求迫切、符合公司业务发展要求的课题进行筛选，择优按公司要求编写课题申请书；课题申请书的初审是指企业发展部根据公司发展规划、课题申请书的内容编制要求进行审查，提出修改意见，并反馈课题申请人。

课题的可行性论证课题可行性论证是指对于通过企业发展部初审的课题，由企业发展部组织院科技委员会的同行专家、财务专家等召开课题可行性论证会。由课题组讲解课题内容，并对专家提问进行答辩；专家对课题的可行性进行评定，同时需给出有益于课题研究的建设性意见和建议。

课题任务书的签订课题任务书的签订是指课题经公司决策层审批通过后，由公司领导、科技主管领导、企业发展部、业务主管领导、课题负责人联合会签的课题计划任务书。计划任务书是对课题申请书的精要内容的摘录，以及课题研究工艺路线、经费支出、采购计划、课题进度安排、课题组人员分工、验收要求的细化与约定。计划任务书类似项目合同，是对课题研究进度、质量、费用进行约束和管理的关键环节，一旦完成会签，除特殊情况外不允许变更，企业发展部将按计划任务书实施日常监管与考核。

2课题的实施。

课题的实施是研发的具体过程，是指课题立项后由业务部门组织实施直至科研成果验收前的过程。此阶段是课题管理的重点和核心，主要是对课题研究的正常开展进行监督和控制，建立全过程、全方位的跟踪、反馈、监督、检查、沟通机制，了解课题进展情况，及时发现、反馈问题，寻求解决办法，确保课题按计划任务书约定的进度、质量、费用进行。

课题工作计划表题工作计划表是指课题组在课题研究实施期间，于每月初根据课题计划任务书和当前进展情况对每月工作任务的细化，主要包括当月课题研究任务计划、任务分配、经费需求计划、采购计划等内容，由各项具体任务执行人员和课题组长签字确认后，提交企业发展部。企业发展部对填报内容参照计划任务书进行对照审核，并根据课题组提出的人力、物力、财力等资源需求进行沟通与协调，确保课题按预定进度计划稳步实施。

课题执行情况表课题执行情况表是课题组对当月课题工作计划执行情况的自评，由各项任务执行负责人填写任务完成情况，课题负责人进行汇总与自评，总结相关经验教训，并提交企业发展部。企业发展部根据课题完成情况，会同科技主管领导对课题实施监督、考评、现场检查等，并根据情况约谈课题组或会同院科技委员会专家召开课题讨论会，确保课题按预定计划进行。

课题阶段性总结课题阶段性总结是指课题在划分的每一个里程碑处（控制节点），课题组对前期工作进行小结，评价阶段性目标的完成情况，并以阶段性总结报告的形式提交企业发展部。企业发展部会同科技主管领导对阶段性总结进行评价，对于课题出现阶段性任务未完成、经费超标、目标不符合要求的，视情况进行约谈或组织科技委员会召开讨论会，协助解决课题研究过程中存在的问题，并共同制定下一阶段补救措施和研究计划。

课题计划的变更课题计划的变更是指课题在实施过程中由于内外部环境发生变化，导致课题研究内容、进度计划、经费计划等所发生的变更。对于课题计划的变更，需由课题组向企业发展部提交课题计划变更申请，详细说明变更的原因，以及采取的应对措施。经企业发展部初步审核后，组织科技委员会对课题计划的变更进行论证，分析是否有必要变更、是否可以采用其他变更方式、当前应对措施是否合理等，并汇总形成专家意见，提交公司管理层决策。

3课题的验收。

课题的验收是指根据课题的归档资料、实施内容及计划任务书中确定的有关目标，对研究任务的完成情况进行总结和评价。主要包括验收申请、验收评审和验收结果3方面的内容。鉴于科研课题的特征，课题目标无法完全用量化的方式进行评价，只能通过定性与定量的方式进行。我院课题验收评价采用课题评审组对课题完成情况进行量化考评和定性判断的方式，进行综合评价。

验收申请课题组根据课题验收要求，填写《项目验收申请书》及其他相关材料，主要包括项目技术工作总结报告、项目经费决算报告、项目完成人员名单、原始试验记录、产品检验报告、经济效益证明等，提交企业发展部组织验收。企业发展部根据提交的验收材料进行验收初审，初评课题是否按预定计划按时、保质、保量完成预定研究目标，并给出初评意见。

验收评审验收评审由企业发展部组织科技委员会组成课题验收评审组对通过初审的课题进行验收审查，验收方式可采取现场考察、书面评议、专家会议验收等多种方式进行。验收评审主要从主要技术质量指标完成情况、项目经费使用情况、项目取得的知识产权情况（标准、技术规范、专利、论文等）、项目成果产生的经济效益和社会效益情况、实施工程化和产业化的可能性、技术资料归档情况等进行审查。

验收结果企业发展部汇总课题验收评审组专家意见，形成课题验收结果，包括通过、终止、重新审议和不通过4种情况：验收通过：按期完成、达到技术指标、经费使用合理的，可以通过验收；验收终止：完成了任务书规定的主要目标、而其他目标无法继续完成的，视为终止；重新审议：资料不全面难以判断，目标任务完成不够，文件及资料整理归档不完全等导致验收结论争议较大的，视为需要重新审议；验收不通过：未达到任务书规定的主要技术、经济指标的不通过验收。

4结语。

申论经验总结材料篇八

每年国家科技部及各地方科技主管部门会根据全国及本地区经济、社会活动规律、行业发展态势等情况进行调研分析，并制定符合产业发展要求及促进区域经济、社会发展的科技计划项目申请指南，按照一整套科学化、系统化、流程化管理的模式，鼓励有关企业、科研院所等单位积极跟踪所处领域的科技前沿态势，掌握高精尖技术，积极申请有关项目，对于申请成功的单位予以一定比例的专项经费支持。

1科研项目的申请及立项。

指南的。

每年年初科技部及地方科技主管部门会年度科技计划申请（征集）指南（各地方主管部门视自身的情况不同，指南的时间不同），例如国家科技部年初下一年度国家三大主体计划：863计划、973计划、国家科技支撑计划项目征集指南，笔者所在的河北省科技厅每年在第二季度下发下一年度河北省省级科技计划项目的通知及申报指南。

项目的选择与立项。

作为企业科技项目管理团队，在接到有关的项目申报通知后，应依据指南中的申报要求制定本单位的项目申报计划，并确立项目负责人。企业在申请计划中需要考虑项目的立项背景、研究内容、研究目标、实施方案、科研团队建设、项目预计产生的经济社会效益、专项经费的申请金额以及自筹经费的配套等情况，并进行可行性论证。同时，按照项目的支出情况，编制项目财务预算。

填写项目申请书。

主管部门的审核与批复。

科技主管部门将组织业内知名专家对申请材料进行审核，重点检查企业的研究内容是否符合国家及地方指南中的要求，企业是否有充足科研条件完成国家及地方科技计划，企业在创新能力方面的建设情况等等，最后提出专家组意见，并最终决定是否立项。

项目立项与项目经费下拨。

项目通过立项，科技主管部门将通知企业正式填写项目任务合同书和经费预算书，并于项目执行前拨付专项经费，项目开始实施。

2项目绩效评估及中期检查。

项目绩效评估。

1）年度工作报告。项目在执行期内，为了更好的掌握项目的执行情况，年底前，科技主管部门将通知承担单位编制项目年度工作报告，承担单位需将本年度科技工作的开展情况、指标的完成情况等进行上报。

2）编制项目决算报告。第二年年初，科技主管部门将要求项目承担单位提交项目决算报告，承担单位需要将上一年度项目的支出情况进行统计并上报。项目承担单位依据国家及地方科技专项经费管理规定的有关要求对国拨专项经费及企业自筹经费进行核算统计。

项目中期检查。

科技主管部门届时会亲临企业，认真听取项目负责人的工作汇报，并对项目经费的支出情况进行监督检查。可以说，中期检查是项目验收的提前预演，决定着项目能否按时、按质、按要求顺利结题。

3项目结题验收。

1）提交验收申请。项目结题后的三个月内，承担单位要向科技主管部门提交项目验收申请，并开始着手项目验收的各项准备。项目验收分为技术验收和财务验收两部分，技术验收主要是检查项目是否完成、项目指标是否达到预期指标、人才队伍建设情况、成果产出情况、对经济社会效益的推动作用等。财务验收主要是检查承担单位专项经费及自筹经费的支出情况。

2）专项经费审计。企业在准备审计之前，首先需要对经费科目支出情况进行核算、统计，并将财务报销凭证及各类发票提前收集完整，复印后统一将复印件交予会计事务所，由会计事务所核算审查后编制审计报告。

申论经验总结材料篇九

方法和技巧的总结、归纳。

众所周知，申论的小题是拿分的大户，包括综合概括、综合分析、公文写作等等题型。不同题型的作答，又有不同的方法和技巧。针对每一种题型，掌握其答题，但没有方法的掌握，答题就不知道怎么下手，没有答题的技巧，答案就只能停留在凌乱粗浅的皮毛表面。所以，先要系统化学习申论答题方法，系统掌握技巧，进行思维训练之后，就要真正地使用到翻来覆去的解题过程当中去，呃，这个是王阳明“知行合一”的观点。这个阶段就需要练真题、练高仿题，先不按时间要求，求质量做题，然后再按时间要求进行训练，至于具体的方法和技巧，包括辩证分析法、四层分析法等等，很多已经推送过了，接下来会继续补充推送的。

有针对性地进行专项练习，不断拔高。

申论考试是一套组合拳，需要你概括的好，分析的好，公文写的好，最后的大作文也要出彩，然后你的分数才会超过你的竞争对手。在拔高的阶段更多的还是需要你自己的思考，用自己的作答和参考答案做对比，分析自己答案的不足，提高小题的分数。如果把申论的复习当成是书法的练习的话，上个阶段就像是描红，这个阶段更像是在临摹，在这个阶段你才能写出自己的东西。

全真模拟。

没有太多好说的，时间、题目、作答等等，都要按真正的考试来做，这样在你真正考试的时候才能发挥出自己的正常水平。另外，很多人在申论的复习过程中容易走进闭门造车的误区，你写的东西，你自己怎么看都觉得完美，你要拿给别人看，才能得到真正能让你提高的建议。那么拿给谁看呢?在职的公务员，或者专业的批改机构，至少也是水平比你高出许多的同学，并且要善于听从别人的建议。

全真的模拟，需要很长的时间和很大的毅力来坚持，就像你复习申论全程都要练字一样。

申论经验总结材料篇十

我叫张景懿，是武清电大春季开放教育中文本科生，现工作在石各庄镇第一中心小学。在本学期我严格要求自己，按时上课，从不无故早退、迟到，在这半年的学习中，在老师和同学的帮助下我荣幸的被评为了班里的优秀学员，使我倍受鼓舞，现将学习感受总结如下：

一、认真学习，严于律己。

作为一名既有工作又有家庭、孩子的学生，保证既有充足的工作学习时间又能按时到校上课学习电大课程是具有一定难度的。在单位我担任着教学和德育的重任，有时与电大课程有冲突，我总是加班加点的'先把单位的工作做好，然后按时来到电大上课，妥善的处理好学习与工作的关系。在这半年里，我总是风雨无阻的坚持出全勤，虽然有时自己已觉得筋疲力尽，力不从心，但我心中一直有一个信念，那就是学就学出个样来。就是这个信念一直激励着我要珍惜时光，认真学习。在班里，我是一个有七个学员的学习小组的组长，我知道只有我严于律己，刻苦学习才会带动起小组成员的学习气氛。此外，我还学习其他小组的优秀学习经验，积极上网下载学习资料供组员参考。有学习上的疑问，我们就相互探讨，充分显示了学习小组的民主性和创造性，在我的带动下，我小组成员各个积极上进，学习刻苦，都在第一学期取得了很好的成绩。

二、热情为同学服务。

作为组长，我做到了热情为同学服务：每周按时为同学收、发作业。带头做好各种校内、班内劳动。如：擦黑板、做值日等。同学需要帮助，及时伸出友谊之手。团结友爱，互相帮助，既是我们的班风，也是我们的为人之道。

三、在学习中不断提高完善自我。

学习是辛苦的一件事，但我却从中体味到了乐趣，同时，也意识到了知识的重要性。只有知识，才能充实自己，完善自己，提高自己的文化素质和修养。这半年来，我按时到校上课，认真聆听老师教诲，认真做好笔记。回家后，则认真复习、学习，并做好作业。在学期末考试中，我也取得了较好成绩。

通过这半年的努力，我在学习工作中取得了一些成绩。在学期末，我被评为“班级优秀学员”。在这里，要感谢班主任老师及同学们给我的支持及肯定，今后我会更加努力学习，从严要求自己，争取更大进步！

申论经验总结材料篇十一

新课标的化学课程实施近几年来，我经历了课堂教学改革的困惑与解惑，体会到了由教师的一言堂转变成师生互动的大课堂的欣喜，也收获了自主、合作、探究的学习方式带给我的感悟。

一、教学设计以知识内容为载体，以观念和方法教育为主线

1.更新理念，对教学理念进行创新。在新课改的要求下，我们要想做好高中化学教学工作，就要更新教学理念，改变传统的教学理念，寻求教学理念的创新。要从根本上认识到高中化学教学的重要性，对高中化学在高中课程中的地位和作用应有全面清醒的认识，对高中化学教学引起足够的重视。只有这样才能保证高中化学教学工作的有效推进。所以，我们在新课改的要求下，要积极更新教学理念，树立高中化学教学的重要地位，努力推进高中化学教学模式和教学手段的创新，不断提高化学教学质量。

2.吃透教材，理解教材中所包含的化学观念和方法。化学课程是将化学方法与知识联系在一起，这就要求教师在阅读教材时要理解教材中所包含的化学观点和方法，而不是单纯地为讲解知识而讲解知识，甚至根据多年的教学习惯，把教材改得很乱。

3.以化学观念和方法来整合教学内容。在确定教学方案时，必须以化学观念和方法教育为核心来整合教学内容，而不是单纯地教知识。每节课的教学不但要让学生掌握化学知识，更重要的是让学生领会这些知识背后的原理和方法。如《化学2》专题3中的《生活中两种常见有机物》一节，关于乙酸，与旧教材没有什么不同，但要注意如果设计实验并给出实验提纲，让学生明白为什么需要这些步骤。具体的教学设计可以是这样的：引导学生思考：1)为何事先加入碎瓷片？2)液体添加顺序是怎样的？3)为什么导气管要很长？4)为什么导气管不能伸入液面之下？5)饱和碳酸钠的作用是什么？这样，将操作的细节作为原理的运用，学生更容易掌握，而不是背诵实验步骤。

二、教学组织上，学生活动和教师引导并重

新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生的主体地位，在整个教学活动中教师仍是教学活动的组织者和引导者。特别是必修模块的教学，因为学生只接受过一年的化学启蒙教育，还有许多化学知识没有接触过，在这样的条件下一味地强调学生自主学习是不切合实际的。

1.在实验探究课中要注意引导学生观察和思考。必修模块中有许多学生探究实验，不少探究实验在课本中没有给出实验现象，这为学生的自主探究提供了很大的空间，对学生探究能力的提升有很大的帮助。但是，这并不等于探究课就是让学生自己看书自由地实验。由于每节课的教学目标是一定的，同一个实验从不同的角度考察可以有不同的内容，因此为了提高教学效率，在探究课中应该给学生提出观察的重点，让学生集中观察与本节课教学内容紧密相关的现象。这对一些观察能力较弱的学生也有很大的帮助。

2.在理论讲授课中注意安排学生的学习活动。在必修模块中有不少的理论课，理论课的通常教学方法是以教师讲解为主，但是不能将教师的讲解变为“满堂灌”，而是要在理论课中精心策划一些学生活动以激起学生的学习兴趣和学习热情。

三、制定教学程序和教学方法以提高教学的有效性为宗旨

提高教学的有效性就是尽可能少地投入教学时间，却有比较好的学习结果。要想使教学有效性达到比较高的层次，用传统的、单一的讲授法是无法实现的。我认为自主学习、合作学习和探究式学习在新课标的教学实践中应大胆地使用。但是，在使用这些教学方法时，我认为要注意以下问题。

1.要有合作、讨论的话题。学生之间相互讨论交流问题，在一定程度上可以激发学生的学习积极性和主动性，对提高教学效率有一定的作用。但是，要真正达到这一效果与教师设置的问题有密切的关系，只有考虑到学生的认知水平，生动有趣的问题才能引起学生的讨论。同时，还要考虑在课堂上给出多少时间供学生讨论，讨论的时间太短也无法实现讨论的价值。

2.要精选探究的内容。探究式学习方式也是一种能充分体现学生学习主体性的学习方式，但并不是任何内容都要探究一番。因为有些内容学生不必探究，只要阅读课本就明白的知识可以采用自学的方式，还有些内容可能探究起来很费时，在教学时数比较紧张的情况下可以不必探究或只探究其中几个关键点，以提高教学效率。

3.要注意研究使用多媒体手段的必要性。新课标倡导使用包括多媒体技术在内的现代教学手段。教学中要注意将多媒体技术用得恰到好处。例如，可以用多媒体展示原子结构及其发展过程，使抽象的问题形象化；可以用视频录像让学生了解简单的工业生产过程等等。但是，不见得每一节课都得制作课件，因为有些内容学生可以理解，教师不必花时间制作课件。另外，化学实验是不能用多媒体代替的，因为多媒体毕竟是虚拟的，而教师的演示实验或学生的动手实验却是真实的，学生的真实体验是无法用其他教学手段代替的。

总之，在教学过程中不能只关注知识的传授和技能的训练，在教学目标上必须创造条件使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面发展；在教学内容上要关注学生已有的生活经验和社会现实，在教学方式上坚持以探究为主的多样化教学方式。

申论经验总结材料篇十二

新年伊始，新冠肺炎疫情变异毒株袭来。x市地处边疆，边境城市作为重中之重和决胜之地，疫情形势异常严峻。在党中央、x省省委、省政府的坚强领导下，全市各级党组织和广大党员干部冲锋在前，坚决守严守牢社区关键防线，特别是注重把城市基层党建日常工作机制及时转化为疫情防控的战时机制，把党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为疫情防控的工作优势，调动各方面力量资源，加强群防群治，坚决打赢x市疫情防控保卫战。现将主要经验、做法汇报如下：

一是抓细抓实社区网格化管理，筑牢疫情防控坚强堡垒。习近平总书记强调，社区是外防输入、内防扩散最有效的防线，坚持不懈做好疫情防控工作关键靠社区。发现病例以后，我们从严落实社区属地防控责任，发挥社区党组织—网格党支部—楼栋党小组—党员中心户上下联动、一贯到底的组织体系优势，及时做好封闭管理、疫情监测、生活保障等工作，打造抗疫的铜墙铁壁。x月x日，我们全面发起清底排查攻坚战，紧急动员x个社区党组织、x万名社区工作者，将确诊、疑似、密接、发热“四类人员”摸排见底、存量清零，为彻底阻断传染源争取了主动。在这场没有硝烟的战斗中，社区书记带领广大党员、社区工作者和专兼职网格员，不畏艰险、不怕牺牲，充分发挥了模范带头作用。x社区党委书记xx曾做过两次癌症手术，仍坚守一线；

x社区党委副书记x累得几次便血、晕倒在岗位上；

“x书记”x、“火线书记”x等一批80后年轻书记牢记嘱托、身先士卒，用脚步丈量大街小巷，经受住了考验。根据全国疫情防控积累的重要经验看，网格化管理大有作为，社区工作者功不可没。近期，我们研究建立社区工作者职业体系，出台关心关爱九项措施，为社区战“疫”英雄撑腰打气、加油鼓劲。

二是抽调精兵强将增兵社区，充实防控一线战斗力量。习近平总书记强调，要大幅度充实基层特别是社区力量，抽调党政机关和企事业单位党员干部夯实基层一线。我们按照相关通知要求，坚持尽锐出战、应下尽下，先后四批次抽调x万名党员干部下沉社区，省委从省直机关抽调x名党员干部组成x支工作队支援我市社区。对x个人员力量缺口大、防控任务重、工作超负荷运转的社区，专门安排力量较强单位，集中抽调党员干部对口帮扶。下沉干部以普通党员身份工作，接受社区党组织统一领导，承担疫情防控任务。他们有的不分昼夜、顶风冒雪，值守在小区出入口，协助做好封闭管理；

有的辗转三镇、跑前忙后，帮居民代买代办，为群众购置“救命药”，送上“爱心菜”；

有的济危救困、捐款捐物，暖心排忧解难，等等，以勇于担当的政治本色和过硬作风，把“党派我来服务”的理念传递到了千家万户。

三是发挥城市党建整体效应，汇聚联防联控强大合力。习近平总书记强调，社区是疫情联防联控、群防群治的关键防线；

打赢疫情防控人民战争，必须紧紧依靠人民群众。我们深化“红色引擎工程”，以党建为引领，广泛动员组织凝聚群众，全面整合各类资源，构建起抗疫同心圆。依托社区大党委，搭建区域化党建平台，协调辖区内有关部门、单位和商超、酒店、出租车等行业企业，解决居民生活保供、应急出行等问题。发挥“红色物业”党组织作用，紧急承接火神山、雷神山和方舱医院的物业保障任务；

与社区联勤联动，做好人员测温、车辆登记、楼道消杀、小区巡逻等工作。发动在职党员走出家门，带动x万余名群众参加志愿服务。坚持“民有所呼、我必有应”，把部门、单位调动起来，利用线上线下收集群众诉求，分级分类响应处理问题，让老百姓安心“宅”家战疫。

四是发动属地企业响应号召，组建“党员突击队”援一线。习近平总书记强调，关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，才是真正的共产党人。x市通过公众微信平台、抖音号、视频号等官方发布平台，积极倡导属地各类企业积极响应，分别成立“党员突击队”、“青年突击队”赶赴一线，投入疫情防志愿工作，有效缓解了基层疫情防控工作者压力，为x市打赢疫情防控阻击战贡献了重要力量。其中，属地x集团、x公司作为中央企业，x集团作为省属国有企业组建的党员突击队冲锋在前，有效履行社会责任。在此次疫情防控阻击战中，在党的旗帜下，广大党员干部群众拧成一股绳，汇聚起齐心协力共克时艰的磅礴力量。

大浪淘沙，方显英雄本色；

众志成城，方能共克时艰。x市将积极响应党中央、国务院，x省省委、省政府部署要求，一手抓好疫情防控，一手抓好复工复产，努力实现疫情防控与安全生产两手抓、两不误，在疫情防控一线彰显时代使命和担当。

申论经验总结材料篇十三

冷战的结束使亚太地区的权力分配和安全关系的性质发生了变化，发展新型安全机制来维持地区安全秩序，已经成为亚太地区存在的一种客观需求。在各种倡导新安全观和建立新型安全机制的呼声中，作为一种国际合作形式和规范的多边主义，逐渐成为亚太安全合作中的一个新的发展趋势，这使亚太安全合作与冷战时期相比有了很大的不同。但是，同世界其他地区的多边安全合作相比，亚太多边安全合作具有两个特点：一是没有形成多边同盟、大国协调以及集体安全机制，但是合作安全却得到了较大发展；二是以东盟地区论坛(arf)为代表的泛亚太合作安全机制缺乏制度保障，不能有效地进行危机管理。为什么亚太多边安全合作会形成这样的特点?合作安全能否发展为有效的多边安全机制，构成亚太地区安全秩序的基础?本文在对地区多边安全机制进行分类的基础上，对亚太地区多边安全机制的发展特点进行分析，试图对这些问题做出一些回答。

申论经验总结材料篇十四

(一)领导重视，网络与信息安全工作常抓不懈。网络与信息安全，我局历来比较重视，国土资源局网络与信息安全领导小组是局机关常设的一个内部领导机构，由副局长、大队长赵治生任组长，综合科、地籍科、矿管科、耕保科、资金科、、交易中心、复垦中心负责人为成员，每季度进行一次网络与信息安全检查，检查后召开专题安全会议，对存在的问题及时解决，好的`经验进行交流，做到信息安全常抓不懈，警钟长鸣，确保上报信息真实、准确、及时、安全。

(二)落实制度，专人管理，确保网络信息安全。按照网络与信息管理有关规定，制定了《略阳县国土资源局网络与信息安全管理规定》，做到电脑固定、专人管理，定期不定时由局网络与信息安全领导小组进行检查，及时与上报信息系统管理部门进行沟通了解情况，保证网络信息安全。

存在的问题：检查发现有时专用电脑浏览互联网。

通过自查，我局11项网络与信息系统安全，各项管理都能按照有关制度监管，没有发生不安全事故，各项网络与信息系统正常、安全、畅通。

三、今后的打算。

我们将严格按照县信息化办公室的有关要求，进一步强化网络与信息安全管理，防患于未然，落实好国家各项信息安全管理规定，确保网络与信息安全。

申论经验总结材料篇十五

日揭牌成立以来，在裴国永行长的领导下，全行上下以科学发展观为指导，以创业者的远见卓识和一步一个脚印的扎实作风，立足长远，在战略上超前谋划；着眼当前，在战术上务实推进，初步完成了由邮政储汇专业管理向现代化商业银行的转型，开始走上了一条又好又快的现代金融企业发展之路。

一、组织机构沿革。

企业名称：中国邮政储蓄银行有限责任公司山西省忻州市分行偏关县支行。

经营范围：许可经营项目：吸收公众存款；办理汇兑业务；从事银行业务；代理收付款项及代理保险业务；代理发行、兑付政府债券和金融债券；办理基金代销业务；代理政策性银行；商业银行及其他金融机构特定业务；办理定期存单小额质押贷款、办理个人存款证明服务；提供网上银行业务；办理国内结算；代理买卖外汇；办理个人存款证明服务；提供保管箱服务；经中国银行业监督管理委员会或其他享有行政许可权的机构核准或备案并经上级机构授权的业务（法律、行政法规、国务院决定禁止的项目除外，法律、行政法规、国务院决定限制的项目取得许可证后方可经营）。我行有在职职工29名，其中行长一人，副行长一人。下设综合业务部，营业部，办公室，和后大街支行四个职能部门。

二、业务发展情况。

业务经营呈超常规发展态势。

（1）各项存款稳定增长，增幅增量再创新高。

截止二季度末，全行储蓄存款余额达。

万元，累计净增。

万元，完成市行全年计划。

%，新增活期净增。

万，活期占比。

张，完成全年发卡计划的%，新增卡均余额达到。

元以上。

（2）中间业务大幅增长，收入占比明显提高。

代理保费金额上半年完成万元；代销理财产品。

户，共计。

万元；固定电话支付设备完成部，完成了人均。

部的任务。

（3）贷款规模增加，结构不断优化。

小额质押贷款上半年完成万元，完成全年计划小额质押贷款计划的%，后年累计完成万元，完成计划的%；小额信贷业务上半年完成万元，完成上半年小额信贷计划的%。

主要工作措施和经验。

（一）以业务经营为中心，突出重点，采取切实有效的措施，全方位推进各项业务工作快速发展。

1、细分市场，准确定位，抓住重点，积极营销业务。我行将市场细分，主动出击找出市场拓展的空白区和重点客户，由裴行长带领全行信贷人员对商户集中地、优良客户、周边乡镇进行市场调研和业务拓展，同时采用了人性化，面对面的业务宣传方式。明确了目标定位后，我们建立了一套反应灵敏、决策快速、攻关有力、服务到位的市场营销机制，创造性地开展工作，全方位拓展市场。对不同特点的企业选择合适的人员进行组合，集团作战，上下联动，精兵攻坚。突出竞争优势，在服务上大做文章，以优质的服务吸引客户，大力营销总分行推出的新业务品种，为客户提供一揽子服务方案，争取在服务的深度和广度上优于他们；行领导以身作则，带头攻关，春节一过就深入老营、陈家营蔬菜大棚进行业务宣传，通过不懈努力，今年我行新争取了一批有价值的客户，为我行今年的业务迅速发展打下了坚实的基础。

2、坚持品种创新和服务创新，多方位发展零售业务。今年我行抓住代客理财资金等重点工作，以争取有价值的私人客户为重点，大力营销零售业务。一是开展规范化服务流程演练，提市服务水平，为储户提供标准化的服务；二是加大吸收理财资金力度，抓住理财资金主要靠努力的特点，全行动员，针对周边的商户、村户和老客户，有效地吸收理财资金。二是加大宣传力度，利用春节期间在电视台播放宣传广告，开展“走进千家万户活动”，全行总动员，走进场城乡的每一个角落，加大我行对农村业务市场的渗透力度，宣传了我行的业务，提高了我行的社会知名度。通过一系列富有成效的工作。

3、加大贷款营销力度，扩大贷款规模，不断优化信贷结构。为增强长期发展潜力，我们从年初开始就非常重视加快贷款营销工作，利用3。15这一平台对我们信贷业务进行宣传，并认真学习周边兄弟行的先进经验，理清思路，积极争取扩大贷款规模，进入二季度，我行积极围绕地方政策、经济特点等，以“服务三农”为切入点，扩大小额信贷影响力，大力支持农户生产、致富，行领导带领信贷员深入老营蔬菜大棚，在镇政府的大力支持下，为他们提供了方便、快捷、灵活、安全的资金支持。一是优良客户的贷款营销，针对县城内一些信用好的商户先先等重点企业，加大授信额度，主动营销贷款。通过扩大增量，把更多的贷款投向双优客户，从而带动存量的优化，实现贷款结构的有效调整。二是在贷款管理的基础工作中，支行以严格实施预警预报制度为核心，全面提高信贷资产管理水平。首先，严把贷款准入关，贷款发放坚持双优战略，对可贷可不贷的坚决不贷；其次，坚持贷款客户的分类管理，实行主动退出，逐步压缩一般客户，主动淘汰劣质客户。三是严格实施信贷管理的预警报制度，加大对此项工作的考核与奖惩。

4、努力提高资金营运水平，争取最大限度地实现利润。从年初开始，支行就要求业务部和会计部加大对我行各季度资金营运状况的分析，找出解决问题的办法；办公室在行政后勤保障上也十分强调节约费用开支，加强了费用控制，制订了一系列有效的办法，加强对业务招待费和公杂费的管理，把钱用在业务发展的关键上。网点无效益的事不干，无效益的费用不花，全方位增收节支。业务、会计部门还坚持每日做好重点企业资金进出的监控和调度，优化头寸运用效率，提高了经营的效益。

（二）深化改革，强化管理，提升服务品质，创建邮储银行特色的企业文化品牌，全面提升竞争力。

1、立足实际确立发展思路，完善各项规章制度的落实。一是领导重视，思路清晰，促时了各项业务的发展。我行成立以来在深入分析形势，统一思想认识的基础了，经过认真研究，确立了“不看计划看市场”的工作思路，狠抓落实、所实苦干，推动了全行各项工作任务的全面完成。二是进一步完善了各项激励机制。我行按照市行要求，结合我县结构特点在调整经营结构、实施风险管理、创新激励机制等方面提出了具体的工作措施，并制定出台了《首季度开门经考核办法》、《二季度综合考核办法》、《偏关县支行营销积分管理办法》有效调动了全行员工的积极性。三是全面推行领导、部门责任制，为各项工作的扎实有序开展提供了保障。四是加大营销考核力度，调动了全行营销积极性。不断改进和完善考核奖励办法，加大业务拓展、指标完成与贡献工资和进步效益工资挂钩考核力度，初步形成了从行长到员工“人人抓营销、个个创业绩”的良好氛围。

2、全面实施“保抢挖”，大抓存款上总量。一是不断增强竞争意识，牢固树立存款立行思想。我行从理清思路，准确定位，提高认识入手，将存款工作确立为全行加快有效发展的“生命工程”，牢固树立“总量就是实力，份额就是地位，增存就是增效，增量就竞争力”的存款新理念，不断强化“客户立行”、“存款兴行”的经营思想，大力开展了全方位、多层次的吸存揽储工作，促进了各项存款的稳步增长。二是细分市场，突出目标客户抓增存。全行在认真细分存款市场，确定全行重点客户名录的基础上，建产健全了行领导抓系统大户、部门抓重点户、全员抓一般户的抓存组织休系，形成了自上而下、层层抓营销的资金组织新格局。三是寻找差距抓进度。开始就下达了人均每月业余揽存20万元任务，后台人员业余揽储10万元。四是加大了对职工揽储较多的奖励力度。为了充分体现多增存、多拿奖的市场营销激励政策，充分调动广大职工抓营销、抢市场、增存款的积极性。同时，全行不断提高科技服务水平，优化用卡环境，提高了网点服务质量，促时了绿卡的大幅增长。

3、强化内控管理，规范稳健经营。全行坚持把开展基础管理作为业务经营正常运行的保障措施来抓，按照一级抓一级、层层抓规范的要求：一是全面推进基础管理工程，夯实了会计基础工作。首先，通过狠抓规章制度的落实、进一步规范业务操作，不断加强岗位制约、岗位轮换和岗位强制休假制度。其次，组织开展了经营网险操作大检查，并对基层岗位操作中提出的一些违规违章问题进行了集中查纠和整改。全行还加大对业务人员的培训力度，提高了员工队伍素质。二是加强信贷基础管理，规范信贷决策和贷审会运作，为贷款投放奠定基础。同时在贷款投放过程中，严格按规定要求做到了审贷分离、分工明确、责任清楚，从源头上防范了发放贷款的风险，使全行贷款质量明显提高；充分运用在线监测功能，强化贷款约束机制。加大信贷检查力度，加强贷款质量管理。对临到期贷款及时提示客户，防范和化解了潜在信贷风险。四是强化了监督检查和自律监管，强化了基础管理，并对各环节存在的问题提出了整改意见和建议，使各项工作落到了实处。五是深入推进源头治理工作，重视和加强了对各类案件的防范。严格落实信贷新规则和省分行“八个严禁”的信贷管理措施，切实纠正了重贷轻管、重放轻收的现象，确保了信贷资金的安全营运。六是加强安全保卫，重视反冼钱工作，严格落实名制度，并对行内员工进行了防抢、防盗演练、明确职责充分发挥风险管理三道防线作用，签订了安全保卫责任书，加大了监督检查力度。

4、年初以来，支行十分重视加强和改进服务工作，多次研究和部署改进服务的有效措施，通过形式多样的活动，加强了全行文明优质服务的观念，使今年我行的整体服务水平又有新的提高。我行一是坚持了班前讲平制等制度化活动，并使这些措施得到巩固、加强和提高；二是坚持深入开展规范化服务流程演练、学习和考试等活动，着力在服务的广度和深度上做文章，使我行的业务成绩也逐步攀升此外，我们还在营业大厅内设有专人对各项业务进行咨询和服务等有效的服务新形式，赢得了客户赞扬。三是培养和涌现了一些优秀明星，这些先进的服务典型生动地教育、感召了周围的广大员工，使创一流服务成为我行员工自觉的行动。一流的服务改变了邮行的形象，产生了良好的区域性社会影响力，提升了我行的竞争力。

5、加强学习，努力培养一支高素质的员工队伍。队伍建设是我行始终常抓不懈的一项工作，我行把建设一支思想正、作风硬，业务精的员工队伍作为工作的着力点，加强教育与培训努力提高全员的整体素质。

（一）我行积极组织开式多样的政治、业务、文化学习，使员工在学习中不断得到提高和完善，树立服务意识、大局意识和责任意识。在实际工作中，注意学习典型，鞭策自身，掀起向许振超学习的高潮，并联系自身工作，找出差距和不足。

（二）积极开展业务学习和技能培训，不断提高业务水平和业务素质。针对2009年一月份新招员工情况，我行认真分析，提前安排每日利用下班一个小时的时间对新招员工进行知识业务培训、互相交流心得体会，为业务发展奠定了良好的理论基础。

6、坚持以科学的发展观统领各项工作是解决突出问题的行动指南，为提高全行的整体经营效益奠定了坚实的基础。2009年5月县支行迁新址后，成立了营业部，积极地对各项网络、平台进行了开通，新增了各项业务功能，更好地为广大客户提供的方便的服务。

户，十多年积累下来的零售客户群和良好信誉也为邮储银行的发展提供了夯实的基础。

三、先进事迹。

四、大事记。

月日，揭牌成立。

成立后的邮政储蓄偏关支行存款规模近。

亿，居全县金融机构第二位，目前拥有网点2个，atm机1台.其业务将涉及存款业务、贷款业务、结算业务及各项理财业务、中间业务。

千里之行，始于足下。偏关支行满怀着憧憬与期待，满载着信心与勇气，在新的起跑线上已经发动强有力的引擎，以更高的标准、更快的速度、更优的品质冲出了起跑线。良好的开始是成功的一半。我们有理由相信，前面，必将是一片广阔而美好的新天地！

申论经验总结材料篇十六

注册安全工程师在生产经营企业、安全中介机构中的地位日益提高，就业前景乐观，收入也将提高，越来越多的人都会努力去取得这一执业资格。在这种情况下，想取得注册安全工程师执业资格者千万不要盲从，要牢记参加考试的报名条件。如果没有从事安全生产相关工作的经历，没有中专以上学历，就不要报考。

二、牢记政策优惠，正确选择科目。

目前,注册安全工程师执业资格考试科目为《安全生产法》及相关法律知识、安全生产管理知识、安全生产技术、安全生产事故案例分析。

《注册安全工程师执业资格考试实施办法》规定，凡符合注册安全工程师执业资格考试报名条件，且在9月3日前已评聘为高级专业技术职务，并从事安全生产相关业务工作满的专业人员，可免试安全生产管理知识和安全生产技术，只参加《安全生产法》及相关法律知识和安全生产事故案例分析的考试。同时，考试科目的成绩有有效期。因此，应考人员要根据自身条件和已考过的科目正确选择考试科目。对可以免考有关科目的，应利用政策，提供相关证明，到相关部门确认免考资格。

对当年考试四科未能全部通过的人员，要确认通过科目的成绩是否依然有效(有效期为两年)。

今后，考试科目可能会有所变化，应考人员要及时查阅相关规定，以防止错报科目。

三、牢牢把握大纲，优选备考书籍。

根据《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》，国家安监总局负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题、统一规划考前培训。应考者必须使用国家安监总局编写的考试大纲，不能使用其他部门、机构等编制的考试大纲。对于考试用书，国家安监总局可以组织编写、出版和发行，其他部门和机构则不能编写、出版和发行。

四、选好优势专业，科学安排复习。

安全生产涉及的专业众多，在国家安监总局编写的注册安全工程师考试大纲和相关教材中，《安全生产法》及相关法律知识、安全生产管理知识、安全生产事故案例分析没有专业划分，任何专业人员都必须全面掌握。

而安全生产技术却进行了专业划分，即将当前各行各业划分为机械电气、防火防爆、危险化学品、特种设备、矿山、交通运输、建筑工程施工、水利电力和冶金安全生产技术九大专业。而在实际工作中，每个行业又都是多专业并存。因此，在注册安全工程师考核大纲和辅导教材中，在每一专业技术章节中都单列了各专业的安全生产基础知识和通用安全生产基础知识，对于这部分内容，任一行业、专业的应考人员都必须认真学习，牢记并掌握。为了顺利获得执业资格，应考人员不应拘泥于当前所从事的专业，应充分根据自己既有的知识状况，选择一个自己最熟悉的专业，这样就可用最少的精力，获得最好的学习效果，拥有最大的取胜把握。

根据首次注册安全工程师执业资格考试的结果看，考生不能通过的科目主要集中在安全生产技术和安全生产事故案例分析两门，为了确保安全生产技术顺利通过，要避免下列三个错误。1.只复习自己当前所从事专业的安全生产技术知识，而没有去复习其他专业的基础知识和通用知识。这样即便将本专业复习得再好，但没有很好地掌握其他专业的基础知识和通用知识，要顺利通过考试也不容易。

由于不理解政策，错误地认为要选的专业就是当前自己所从事的专业，没有根据自己既有的知识状况，选择自己最拿手的专业。特别对于那些从事不易按大纲所列九大专业进行划分的“边缘性”专业的应考人员，更要认真掌握自己的知识结构状况，选准自己最擅长的专业，复习起来才能得心应手，事半功倍。

五、把握重点难点，突出案例分析。

根据第一次注册安全工程师执业资格考试的情况看，考生最难通过的科目是安全生产技术、安全生产事故案例分析，其中不能通过安全生产事故案例分析的人更多，这科甚至成为许多从事多年安全生产工作的“老安全”的拦路虎。该科必须引起应考者的高度重视。不能通过安全生产事故案例分析的主要原因大致有以下几点，这也是广大考生应注意克服的。

1.缺乏实际工作经验。有些人是从事安全生产相关工作的，平时却没有事故调查处理的经验;有些人虽然从事安全生产管理，但是经验不足;有些人所在单位安全生产形势一直很好，很少、甚至没有发生过事故，使得相关人员本应熟悉的事故调查处理方法、程序，反而因安全生产形势好而弱化了。存在上述情况的人，应在了解事故调查处理的相关法规、标准、规定的基础上，努力多增加一些经验，参与一起事故的调查处理，比学习半个月的标准、规定效果更好。

2.事故调查处理的相关政策法规掌握不好。造成这种情况的主要原因如下：在实际工作中，安全生产管理岗位也分综合管理、现场检查、锅炉压力容器管理、教育培训、劳动保护等，并不是每个人都要经常学习事故调查处理相关法规标准，因此，对相关的法规标准也就掌握得不好。

当前的某些政策法规和教材中存在一些表述混乱的问题。譬如，对重伤的判定，《企业职工伤亡事故分类》中规定：重伤指损失工作日等于和超过105分钟的失能伤害。而《企业职工伤亡事故报告和处理规定》中则规定：重伤仍按原劳动部(60)中劳护久字56号《关于重伤事故范围的意见》执行;在《企业职工伤亡事故报告统计问题解答》(劳办发(1993)140号)中规定：重伤指造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期功能障碍，或劳动能力有重大损失的伤害。注册安全工程师执业资格考试教材《安全生产事故案例分析》在编写中，对相关内容没有进行很好的整理分类，基本只是相关法规的简单组合，在一些内容的表述上，前后内容衔接不好，条理性、逻辑性差，在一些定义的表述上不规范，对本应该答案明确的问题，在书中却有多种不同的答案。

3.缺乏相关法规和专业知识。考生对安全法规标准及安全生产知识掌握得不好，在事故分析中也就很难分析得系统规范。

备考资料。

如在实际工作中，对于事故的调查处理，对内严格调查处理，对外变换内容，统一口径，这种“内外有别”，常常使得对外公开的事故报告与实际内容有许多不符之处。如果将这些既有的工作经验不自觉地带到考场上，自然不会取得好成绩。

5.主观题比客观题的难度大。该科是惟一有主观题的科目，这对于考生综合运用知识的能力提出了更高的要求。

6、考前莫忘模拟，有的放矢温习。由于注册安全工程师执业资格考试刚刚起步，很多人对4个科目的题量、题型都不清楚。实际情况是，4个科目的考试题量很大，题型也不一样，而且会经常变动。特别是《安全生产技术》科目还有专业划分，《安全生产事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能对相关的题量、题型有所了解，答题的时候，就可能出现时间分配不合理，相关的答题技巧不熟练(如选择题的排除法、“c”优选法)等问题，使自己应有的水平得不到最好的发挥，更谈不上超水平发挥了。因此，进行考前模拟考试，很有必要，有利于考查自己对所学知识掌握的程度，使自己有的放矢地进行再复习。

7、掌握政策规则，利用好它，科学报考省力：a、首次报名必须4科全报，如能全过更好，如不能，则是练兵锻炼自己，为今后打下基础;b、运用先难后易原则：重点突破;c、对于报考示能一次通过的，也有一定的报考技巧：假如报考4科，只要有一门没过，就要狠下功夫，要想尽办法，进行突破过关;如果两门没过，报考时可以报四科，这样虽然增加考试成本，倡能保证和的连续性，以防万一，可以将05年的成绩带到06年进行考试，如只报两门，则有一门不过，06年则要重新开始报考四门。

8、超前充分准备，也要加强临阵突击的效果：首先要准备充分，才能有信心考试好，考试大纲要熟悉，重点章节和重点内容是熟练，要避免前紧后松现象;同时考前也应该好考试用具，避免用具不合格或忘记带使用的情况，比如计算器和2b铅笔、刀具和橡皮，钢笔和复写笔，同时考前应该多看书，增加记忆和掌握。

9、注意查询动态信息，及时科学应对：要多利用信息，及时查询考试有关的信息，我们的各类注安论坛版面会及时将有关信息公布，朋友们就养成上网浏览论坛信息的习惯，对考试题型变化随时进行掌握，做到胸有成竹。

六、考前莫忘模拟，有的放矢温习。

由于注册安全工程师执业资格考试刚刚起步，很多人对4个科目的题量、题型都不清楚。实际情况是，4个科目的考试题量很大，题型也不一样，而且会经常变动。特别是《安全生产技术》科目还有专业划分，《安全生产事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能对相关的题量、题型有所了解，答题的时候，就可能出现时间分配不合理，相关的答题技巧不熟练(如选择题的排除法、“c”优选法)等问题，使自己应有的水平得不到最好的发挥，更谈不上超水平发挥了。因此，进行考前模拟考试，很有必要，有利于考查自己对所学知识掌握的程度，使自己有的放矢地进行再复习。

七、超前充分准备，临阵磨枪可行。

1.不打无准备之仗，只有准备充分，才能考出好成绩。这就必须做到，考试大纲早看，复习教材早读。因为，夏秋之际，都是安全工作最繁忙的季节，安全生产管理人员很难有充足的时间来进行复习，而且，考试的成绩有效期必须在连续2年内，因此，对于考试必须做到超前准备。20，有很多安全工作者受工作影响，未认真复习准备，匆忙应战，结果考得很不理想。

常言道：“临阵磨枪，不快也光。”临近考试，应考者应尽量与领导沟通，与同事协调，调整自己的工作，集中时间复习，并逐步调整到考试的状态。切不可忽视考前的集中复习，特别要避免前紧后松的现象。

2.考前，要按要求准备标准的考试用具。

每位考生必须认真按照当年的考务通知，自行准备相应的考试用具，不要凭想当然准备考试用具，避免出现考试用具不合格或忘带的现象。按照人事部人事考试中心的要求，参加注册安全工程师考试的人员，应考时需准备：黑色、蓝色墨水笔(签字笔)或圆珠笔、2b铅笔，静音、无编程、无编辑功能的普通函数计算器。

为了合理安排时间，考生应带上手表等计时器。随着国家对考试的要求越来越严格，很可能不允许携带手机、传呼机等进入考场，以杜绝作弊行为。应考人员应知道客观题试卷可作草稿纸使用;主观题由各地考场配发，在考后与试卷一并收回。

八、搜集动态信息，及时科学应对。

了解了如何选择专业、如何把握重点、考前模拟等技巧之后，还有很重要的一点，要及时搜集相关的信息，注意政策的变化。

当前，注册安全工程师执业资格考试从教学大纲到教材编写、考试命题等还不成熟，在今后一个较长的时期内，还会有很大的变动，这就要及时注意考试大纲是否改变?考试教材是否改变?考试题型如何变化?考试及格分数如何变化?考试时间安排有何变动?考试成绩有效期有无新规定?等等。这些都是可能随时出现变动的非常关键的问题。

请特别注意：年《安全生产技术》考试答题卡由计算机处理，这就决定了各专业答题选项是一定的，考生可根据这个专业的答案，推断出另一个专业自己不能肯定的答案。为了消除这个问题，20的《安全生产技术》一科不再进行专业划分，而是改为必答题与选做题两大类，即前80分为必做题目，不分专业;后20分为选做题，有专业划分，满分为100分。考生应特别注意，要根据自己的特长任选其中一组，完整做答。切不可3组都选，将自己会的通通答上，如果这样，就很可能出现答题多，对得多，得分少的现象。

当前，参考人员必须明白两点：一是年的考试大纲要在考试大纲的基础上进行修改;二是2007年的考试教材也要做修订。需注意考试大纲与辅导教材的动态，密切关注大纲和教材的发布时间，用最新版本的考试大纲和辅导教材。

但是，由于教材出台时间的不确定性和安全生产知识的相对确定性，广大考生不能持观望等待态度，应抓紧时间复习，从理论上讲，只要能掌握去年考试大纲中要求的知识，应对考试就不应有太大的问题。

九、进行五遍复习，简单易学省力。

笔者认为，“五遍多样复习法”是一种效率较高的复习方法，应考者出于不同的目的通读五遍教材，能收到较好的复习效果。

第一遍：粗放式阅读。

粗放式阅读的目的是建立感性认识，找出自己的薄弱科目和优势专业。应考者要先粗略地看一遍考试辅导教材，从总体上了解各科的内容，找出自己的薄弱科目，通过粗读安全生产技术考试辅导教材，找出自己的优势专业。

第二遍：解疑式阅读。

申论经验总结材料篇十七

能源动力与机械工程学院学生第三党支部成立于2011年春，是一个青春闪亮、活力四射的集体，一个团结友爱、积极向上的集体，一个爱好科学，思想先进的集体！

在人数规模上，现有正式党员25人，预备党员15人，积极分子若干。党支部设委员4名，现任书记为xx学院11级辅导员许xx老师，副书记为热能1111班吕xx，组织委员为热能1110班xx，宣传委员为热能1111班齐xx。

作为一个先进集体的成员，xx第三党支部人时刻牢记自己的身份，坚决拥护党的政策方针，在思想上提高自身道德政治修养，在生活中联系群众服务群众，时刻发挥党员的先锋模范作用。相信在第三党支部人的不懈努力之下，xx院学生第三党支部一定会成为更加优秀更加先进的组织的。

二、党支部的工作运行情况

学生党支部自成立以来，始终坚持以马克思列宁主义和中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极响应党的十七大部署的两项全党性创先争优活动，能源动力与机械工程学院学生第三党支部紧紧围绕中央提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标，扎实开展创先争优活动，充分体现了我们共产党员的先锋模范带头作用。

三、党支部特色活动介绍及反思总结

自能源动力与机械工程学院党总支采取纵向划分党支部的方案后，我们第三党支部就一直以兢兢业业的态度去完成党组织交给我们的每一个任务，坚决拥护党的政策方针，去实践全心全意为人民服务根本宗旨。为此，我们进行了大量实践活动，通过实际行动去锻炼自己的能力，努力提高自身的党性修为，时刻牢记自己党员的身份，体现党员的先锋先进性。

以下便是关于我们xx学院学生第三党支部的特色活动介绍，以及相应的反思总结。

1. 党支部红色出游系列活动

1) 活动简介：

战斗力的最终目标。

2012年9月23日，我党支部为迎接的即将召开，特地以“弘扬主旋律，喜迎”为主题的红色出游活动，来到了北京首都博物馆进行参观学习。在这里我们更为深入地领略到了老北京的韵味，如同阅读一部充满辛酸与喜悦的小说，在时间智者的娓娓道来中，我们感受到历史的沉重感，也体会到我们肩负的责任之重。这也是我们红色出游的最大收获。

2)活动总结与反思：

由于我们有着身处全国政治中心城市——北京的地利优势，得以接触大量的优秀的传统政治文化，在如此浓厚的氛围之中，我们xx院学生第三党支部会保证每学年度会有一次的红色出游活动，通过来到北京各大博物馆或者是红色景点参观学习，不仅丰富了学生党员的课外事业，建立起支部成员之间的深厚友谊，培养一种团结协作的精神；而且还促进了党支部成员的思想道德建设，加强了支部成员爱党、爱国的意识观念教育，培养了党员自身的党性修为，有利于把支部成员培养成更加合格的中国共产党员。

因此，红色出游将作为我党支部一个特色项目活动延续下去，同时为了更好的实现活动的目的，党支部会严格要求支部成员上交思想汇报来检验其思想上的收获，对于思想认识上认识不足的地方，我们也会及时对其本人进行纠正。除此之外，党支部也会把出游过程人员的安全作为头等大事来抓，保证活动的圆满顺利完成。

2. 创先争优长效机制的建立

1)建立情况简介：

2011年10月11日，为积极响应党的十七大部署的两项全党性创先争优活动，能源动力与机械工程学院学生第三党支部紧紧围绕中央提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标，扎实开展创先争优活动。在本次活动当中，我党支部很好地实现了“一个支部实现一个目标，一个党员完成一个任务”的目标任务。比如张景胤同学在学习之余关注时事新闻，认真每月写一次总结，很好地履行了其定下的党员任务；还有xx同学为自己定下了“要读一本好书”的目标，现在她不仅自己读了一本有一本的好书，也带动了寝室其他人爱上了看书。这样的例子在党支部中随处可见，由此可知道创先争优活动的开展，的确给我们党支部带来了更多的鼓励以及对党员先进性的追求。 而为及了时总结经验、巩固成果，使创先争优常态化、长效化，我能源动力与机械工程学院学生第三党支部认真总结创先争优活动开展以来，所取得的主要成果和实践经验，就此建立健全长效机制，力求使支部焕发无限的生机活力，以优异成绩党的胜利召开。该长效机制从学生党员的思想道德建设情况和学习情况，还有党支部工作的宣传等方面对党支部如何长久良性运行进行了制度化。

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申论经验总结材料篇十八

基层党建工作经验总结材料七篇

【篇一】

今年以来，**区深入贯彻落实自治区党委“**先锋”工程及市委“基层党建三年行动计划”等工作要求，扎实做好整改、治理、使用三件实事，全面推动基层党建提质增效。

织，通过座谈、访谈、评议等方式，累计谈话 150 余人次，精准查找各类问题 319 个，经梳理汇总为 3 类 47 个问题。对符合软弱涣散标准的 7 个党组织进行集中整顿转化，针对党支部班子不健全、联合党组织覆盖单位数过多、党组织党员人数不足 3 人、“三会一课”等党组织生活开展不正常、不经常等问题，分类建立整改台账，挂出“作战图”，精准制定整改措施及时限。

体系。在资源整合上下功夫。建立区级调度决策平台、街道协商议事平台、社区共建共治平台，实施需求清单、资源清单和项目清单管理，转化组织优势为资源优势。

切实提高使用，在阵地建设中实现功能优化 画出党建服务圈，让党群关系“一网情深”。有序推进精品社区建设进程，丰富社区党群服务中心功能，把党建工作嵌入城市发展的活跃经络中。积极争取上级资金，在 35 个社区党组织阵地均达到 300 ㎡标准的基础上，建成精品化社区党群服务中心 14 个，提升街道党群服务中心 6 个，完成 5 个村党组织阵地精品化提升，建设 6 个商圈党群驿站、4 个机关党建示范点，形成城区内“5 分钟党群服务圈”。针对党组织阵地相对薄弱 12 个社区，制定提升方案，力争 2年内全部提升，规划全区党群服务中心“1 区级+7 镇（街道）+40村（社区）+n 园区、商圈、楼宇”联**，实现以点连线、以线覆面的城市基层党建新格局，真正让党建工作“惠而有声”“惠而有形”。

【篇二】

近年来，**区以深化非公党建提质增效为目标，积极作为、靶向发力，在非公领域广泛开展助力行动，推进非公党建“两个覆盖”提质增效，全力打造非公特色党建品牌，为非公党建持续健康发展提供强劲发展动力。

用，对上加强工作对接，对下强化政策设计，建立以非公工委为主、有关单位为成员的党建联席会议制度，定期召开会议研究部署工作，消除非公领域“两个覆盖”“空白点”，推动党组织巩固优化提升。二是强化量化考核。制定 2019 年度工作要点，签订基层党建工作责任状，建立非公党建与中心工作同部署、同督查、同考核工作机制，将考核结果与述职评比相挂钩。

打好“整改拳”推动非公党建两个覆盖提质增效。一是抓问题摸排，做到心中有数。督促园区、镇（街道）组织工作专人，全覆盖深入企业和社会组织开展摸底排查，重点摸清党组织隶属关系是否按规定理顺、党组织书记和党建指导员是否配备到位等情况。二是抓分类会诊，做到整改有方。针对党支部没有按期换届，联合党组织覆盖单位数过多，党组织党员人数不足 3 人，“三会一课”等党组织生活开展不正常、不经常等问题，分类建立台账，挂出“作战图”，精准制定整改措施及时限。三是抓督查指导，做到整改到位。将督查指导贯穿集中整顿工作始终，针对存在问题，建立督查指导制度，定期召开集中整顿工作联席会议，听取整顿工作进展情况，强力推进整顿工作深入、有效开展。

打好“党建拳”推动非公党建与企业发展深度融合。一是狠抓队伍建设，夯实发展基础。选优配强非公党组织书记，强化企业党员经常性教育，积极引导党员在企业生产经营中发挥先锋模范作用，将非公和社会组织党务工作者纳入年度培训计划。二是丰富活动载体，助推企业发展。以推动非公领域党建规范化建设为主线，以强化党组织的基层堡垒作用为出发点，引导企业和社会组织开展好各类党建活动。三是优化选派办法，加强业务指导。采取“双向选择”方式，选派熟悉党务的“两员”参与企业生产经营，指导企业党组织规范化建设，培育示范典型。

【篇三】

**市**区探索建立街道“大工委”、社区“大党委”，不断深化街道社区驻区单位党组织的“共驻共建”，盘活辖区及周边资源，建立开放性的互联互动纽带，构建起“组织联建、活动联办、资源联享、难题联解、品牌联创”的党建融合大格局，将辖区各类资源紧紧吸附在党组织周围。

组建党建联**，搭建街道社区与驻区单位协商共管、共驻共建平台。签订共建共助协议，建立区域化党建“共同体”，把辖区党员资源、驻区单位资源、社会组织资源等有效整合起来，推动单位党建、行业党建、区域党建互联互补互动。西菜园街道党工委与乌兰察布市外出务工服务中心党委成立联合党组织，实行轮值书记制度，以党建引领促进基层治理。服务 3 万外出务工人员、150 多名流动党员，外出务工人员在党组织的引导下积极投身环境卫生整治、文化建设等活动，参与**区社会治理，形成互联、互动、互助、互促的良性机制。

区社会组织发展助推项目和社区治理创新专题培训班，充分借鉴先进的经验做法，坚持以党建引领为抓手，创新社会治理方法手段，有效利用社会组织更好服务于社区治理，建设人人有责，人人尽责、人人享有的社会治理共同体。2019 年观音庙社区联合凤翮筑梦书屋共组织举办大小活动 80 余场，参与居民群众 11838 余人次。活动及课程内容广泛涉及到居民生活的方方面面，包括节庆类活动、大型公益活动、儿童亲子活动、公益讲座等特色活动。

凝聚辖区居民，培育和发展内生力量，形成可持续发展的重要资源。为了更好地满足辖区党员群众的复杂需求，**区以多元化服务为重点，将群众反映集中的问题列入“需求清单”，实现部分项目“自我消化”，不断提高社区服务水平，将群众凝聚在党组织周围。清泉街社区在武荷香书记的示范引领下，社区党员群众积极参与志愿服务，现有志愿者 1200 人，根据志愿服务人员的特点分为青年志愿服务队、便民能人服务队、夕阳红服务队、政策宣讲队、多彩文艺队、治安巡逻队、五老工作团、爱心志愿服务队 8 支队伍，将志愿“微力量”汇聚成为服务社区“大力量”，8000 余居民从中受益。依托社区志愿者，引导居民树立“以社区为家”的意识，持续推动社区服务向前推进。

【篇四】

**认真贯彻落实全区组织工作会议精神，以提升组织力为重点，突出“三个先行”，扎实推进农村党群服务中心建设，着力打造“党建强、功能全、服务优、人气旺”的村级组织服务阵地。

统筹谋划先行，为党群服务中心“画蓝图”。结合主题教育，在充分征求基层党员群众意见建议的基础上，制定出台了《**农村党群服务中心建设管理实施方案》。按照自治区“五个三”模式要求，坚持“共性+个性”的原则，明确了政治功能、服务功能、文化功能、特色功能“四项功能”，并制定了有党群服务中心标识、有国**、有村级组织牌匾、有村 logo、有党群服务大厅、有党群活动场所、有党建宣传阵地“七有标准”，为全**农村党群服务中心建设作出了规划，通过打造综合型、服务型、开放型党群服务中心，让党员群众在家门口就能找到组织、享受服务。

试点建设先行，为党群服务中心“立标杆”。坚持试点先行，示范引领，全**按照10%左右比例确定农村党群服务中心示范点21个。示范点选择上，原则上选取场所面积 600平米以上、星级评选 8 星以上、人口 1000 人以上的村，确保树得起、叫得响、立得住。规划设计上，不搞大拆大建，在原活动场所基础上，征求村党员群众意见建议，由乡镇设计、**委组织部把关，确保符合农村基层实际，真正把试点变亮点，把先行变先成，起到引领带动作用。截至目前，已完成 12 个村党群服务中心设计，其中 5 个正在施工建设，1 个已经建成并运行。

合实际安排服务人员，公开岗位职责和服务承诺，公示服务范围、项目、流程等内容，在家门口办好党员群众的事。明确村组干部服务队、党群志愿服务队、包联驻村服务队“三支服务队伍”和责任落实、定期研究、上下联通、督查考评“四项工作机制”，结合主题教育，通过“送学上门”的方式组织 1200 余名村“两委”干部提前进行了岗前培训，确保服务水平和服务质量。

【篇五】

**坚持以提升组织力为重点，突出政治功能，在聚焦基层党建工作短板上持续用力、久久为功，推动农村牧区基层党建全面进步、全面过硬，为打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略提供坚强组织保证。

突出政治功能，提升组织领导力。压实全面从严治党主体责任，紧扣书记抓、抓书记这个关键，形成由**委统一领导、组织部门牵头抓总、**乡镇党委统筹推进、**村党组织主抓落实、包联领导督查指导的“五层联动”基层党建工作责任体系。结合新形势下基层党建的新任务新要求，出台《党建绩效考核制度》《党建绩效考核评价办法》，细分 26 项考评内容，定期对基层党组织建设进行考核，科学运用和兑现考核结果，有效推动基层党建工作责任落地落实。

注

重党员队伍建设，新发展党员 160 名，推动党员队伍梯次建设、素质优良。强化**村干部能力素质提升，依托“请进来”“走出去”方式，分批次培训**村党组织带头人 1000 余人次，履职能力和服务群众本领得到显著提升。

注重规范建设，提高组织凝聚力。全面推进**村党组织标准化、规范化建设，贯彻落实《新时代全**农村牧区基层党组织质量提升实施方案（2019-2021 年）》，项目化推进“六个”专项行动。持续抓好软弱涣散基层党组织整顿提升，每年按 5%比例倒排软弱涣散基层党组织，坚持一村一策原则，落实“四个一、四帮扶”机制，确保按期保质晋位升级。加大基础要素保障力度，强化**村干部待遇保障和报酬正常增长机制，大力实施活动阵地改造提升工程，不断打牢基层基础，夯实组织保证。

发展集体经济，拓展组织服务力。出台《****村集体经济清零递增实施方案》，建立定期研究调度工作机制，持续推动集体经济工作稳步发展。深入实施两批村级光伏电站项目，73 个贫困**村获得每村每年约 20 万元稳定集体收益。在 7 个**乡镇 21 个贫困**村开展光伏电站收益资金使用分配工作试点。在全**103 个非贫困**村统一实施百村产业园、金鸡产业扶贫等项目，利用项目收益 219.19 万元，对年集体经济收益未达 3 万元的**村进行分配，实现全**176 个**村集体经济“清零”目标，收益全部达到 3 万元。

【篇六】

**围绕提升组织力，强化政治功能，坚持分类施策与统筹推进并举，进一步优化组织设置，抓实重点工作，努力打造城乡一体、协同推进的融合党建新格局。

抓实党支部标准化规范化建设，推动基层党组织提档升级。贯彻落实《中国共产党支部工作条例》（试行）《中国共产党党组工作条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》，以“支部标准化建设年”和“党组规范化运行年”活动为抓手，认真落实自治区党委组织部提出的“三年打基础、五年争优先”目标要求，结合脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作，加大软弱涣散**党组织排查力度，对 414 名**“两委”干部，认真开展了换届选举“回头看”工作，6 个软弱涣散**完成整顿提升。继续强化机关党建，推行由单位主要负责同志担任党支部书记的做法，现有 21 个党支部书记由主要负责人或班子成员担任，占比达到 64%。同时，严肃落实组织生活制度，抓好“三会一课”、“固定党日+”等活动，把考核机关组织生活制度执行情况分值从 4分提高到 15 分。

中学+自学”的特色学习形式。在此基础上，积极挖掘和整合教育资源，组建一线干部讲实务、领导干部讲政策、专聘教师讲理论的城乡党员教育队伍。同时，探索建立“线上统筹分工、线下翻译制作、汇聚散点智力、提升出口效能”的蒙古语党员教育资源翻译制作大协作机制。

抓实各领域党建融合发展，探索建立三条党建融合服务链。按照组织相加、资源相加、服务相加的思路，大力推进跨领域、跨行业、跨层级的开放融合，形成优势互补，不断强化政治功能。建立牧区富民合作组织链，对 28 个**集体经济项目实行群组化管理，形成专业养殖、文化旅游、饲料生产加工和机械设备 4 个专业经营性群组，探索建立党建融合富民服务链，实现集体经济营收。2019 年，**集体经济收入全部达到 3 万元以上，29 个**收入达到 5 万元以上，集体经济收入总额为 1076.2 万元。建立城镇暖心服务组织链，以社区联合党委为平台，创新改革举措，建立**城市党建融服务暨社区联合党委服务队，将非公经济和社会组织党组织全部纳入社区联合党委，成立 6 支社区联合党委服务队，双向征集需求、资源、项目“三项清单”890 余项，切实推进服务相融。

【篇七】

**区深入贯习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实中央城市基层党组织建设要求，通过探索创新党建联**模式，凝聚各方共识、汇聚各方力量，强党建、强治理、强服务，助推城市基层党建高质量发展。

树立创新理念，党建联**如雨后春笋 按照“大党建引领的理念、大治理体系的架构、大提升社区的举措”思路，立足整个地区需求和资源实际，组建林荫街道“五彩志愿者公益服务联**”、滨河街道“八联八建”互助共享联**、新华街道“乐享新风尚”文化文艺联**、凤凰岭街道“一核多元 多元共治”红色物业平安治理联**、海北街道“立德树人 育见未来”教育联**、新华西街道“益家商圈”发展联**，充分发挥党组织政治引领、思想引领、组织引领作用，引领群众在参与中凝聚，在共享中拥护，在行动中响应。

建立一体化运行机制，推动党建联**聚沙成塔 建立党建联**一体化运行机制，区委负责整合联**成员单位资源，收集和梳理项目和问题，建立需求、资源、项目“三张清单”，实行党建项目化推进，明确联**成员单位主动认领项目和问题，有针对性提出项目和问题解决方案，推动需求、资源、项目对接和落实。

行政事业单位党组织在服务基层作表率，党员干部在服务群众上争先锋。新华街道“乐享新风尚”文化文艺联**，凝聚业余文艺队伍和区域文化资源，开展党性教育，将党员群众的政治信仰融入情感、深入内心，传承民间艺术弘扬正能量，丰富业余文化生活，让文明风尚和文化熏陶有温度。凤凰岭街道“一核多元 多元共治”红色物业平安治理联**，立足中心街区精细化治理，营造繁荣有序、文明宜居的城市环境。海北街道“立德树人 育见未来”教育联**，加服务、减问题、乘信任、除责任，推动公立学校和教育培训机构互补融合、家庭学校社会校合力，教育孩子全方位健康成长。新华西街道“益家商圈”发展联**，聚拢个私企业和民营企业服务群众、奉献社会，助力企业孵化创业、诚信经营、健康发展。

基层党建工作经验总结五篇

基层党建工作经验总结五篇

【篇一】

经济学“木桶原理”告诉人们，木桶盛水的多少，并不取决于最长的木板，也不取决于木板的平均长度，而取决于最短的木板。在农村牧区基层党建工作中，此原理同样适用。

抓的如何？软弱涣散**村党组织属于农村牧区基层党建工作的一项弱项工作。抓好抓实软弱涣散**村党组织整顿就是补齐农村牧区基层党建工作“短板”的关键之举。

要选优配强班子治“软”。**村党组织“软”，主要原因就是“两委”班子选的不够精准，工作能力弱，工作效果差，群众满意度不高，没有得到“选优配强”的目标。解决这一问题，首先要从选优配强方面入手，拓宽选人渠道，积极从产业带头人、回乡创业青年、大学毕业生、退伍军人等优秀人才中选用**村“两委”干部。尤其是要选好**村党组织书记，俗话说“支部强不强、关键看头羊”，要把**村党组织书记选优配强放到重中之重，本**村实在没有适合人选，可以由**乡镇下派干部担任，决不能自降标准，凑乎了得。同时，要加大**村“两委”干部教育培训力度，按照“用什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，精准设置培训课程，切实提升**村“两委”干部的综合素质。要强化**村后备干部的培养培育，将之作为加强**村干部队伍建设的长远之举，不能抱着侥幸态度，换届时急用现找，造成**村干部队伍质量不高。

目资金，下好发展壮大**村集体经济“先手棋”；

采取“党支部+项目+农户”“党建+电商”等方式，积极探索光伏产业型、村办企业型、入股分红型、林木产业型、仓储物流型等发展模式，多措并举拓宽增收渠道，唱好发展壮大**村集体经济“多重奏”。

要强化教育管理治“涣”。管理缺位，干部就要失位。**村党组织“涣”，主要原因就是对**村“两委”干部和农牧民党员在教育管理上存在疏漏，造成**村“两委”干部理想信念不够坚定、政治站位不够高、自我约束能力差、服务群众不到位，严重影响了**村党组织的凝聚力和战斗力。要进一步明确培训责任。从严落实市级示范培训、**县区主体培训、**乡镇全员轮训的任务要求，加强普通农牧民党员日常教育管理，充分发挥其先锋模范作用。要充分发挥好**乡镇党校主阵地作用。督促**乡镇党委制定符合实际的培训计划，统筹安排师资力量，保证每年对普通农牧民党员轮训一遍，提高综合素质。要发挥好基层党建宣讲团的资源优势。按需派员宣讲，对症施策培训，帮助解决基层的困惑和难题，提升服务群众的能力水平。要发挥好农牧民群众的监督作用。在抓实党员“全链条”管理的基础上，创新农牧民党员管理模式，全面实行**村党组织和农牧民党员星级管理，为每名农牧民党员制作二维码身份“名片”，张贴到农牧民党员家门口，亮出党员身份，接收群众监督。

结对），建立**乡镇党政主要领导和市县两级组织部门挂牌督办制度，推动形成软弱涣散**村党组织整顿合力。

【篇二】

基层是改革发展的主战场、服务群众的最前沿。**积极推进基层网格化管理创新实践，通过“党建网格+”管理模式不断提升基层党组织管理服务水平。

“党建网格+基层服务”，提升服务群众水平坚持党建引领，按照基层服务型党组织建设思路，构建“村党总支—网格党支部—党小组—党员中心户”的基层党建网格化管理体系，将全**11 个乡镇街道，171 个村（社区）划分为 1126 个网格。党总支负总责，建立网格党支部，将基层党建各项工作纳入网格管理，实现党建工作全覆盖。村（社区）“两委”班子成员任网格长，吸纳优秀基层党员、返乡大学生、“乡编村用”人才等高素质人员任党建网格员，通过亮身份、亮职责激发责任意识，促使网格员主动联系群众，倾听群众需求，解决群众难题，进一步密切党员与群众的关系。每个网格员负责 10-20 户，为网格内党员群众提供政策宣传、调解纠纷、代办服务等，并开展对党员群众的宣传、教育工作，切实提升基层党组织服务水平。

控网。全**网格党员中心户闻令而动，化身疫情防控信息员、宣传员、战斗员，确保疫情防控全覆盖、无遗漏。通过逐户走访排查、一日一上报制度，全面摸排监测网格内人员信息，将信息统计工作延伸到最末端。在各村、小区口设立疫情防控站 500 余处,由各网格党员中心户带头值班值岗,每日24小时对途经疫情防控站的车辆人员进行排查登记。各网格员通过入户走访、张贴公告、网格微信群转发等“线上+线下”的方式进行防控科普宣传，确保防控政策措施、疫情发展通报等信息及时送到群众心中，打通疫情防控宣传“最后一公里”。

“党建网格+复工复产”，助力复工复产全面推进 为使复工复产顺利进行，全**各网格积极发挥服务保障作用。网格员作为上传下达纽带，积极宣传春耕复产服务信息，及时掌握春耕复产中存在的实际困难，通过入户走访、电话、微信等方式，收集农户复工复产所需农资技术，将需求清单实时上报，由村党总支汇总对接农业服务中心，及时为农户提供技术指导、物资采购等服务，有效保障农资采购运输畅通无阻。截至目前，已帮助解决春耕生产问题 300 余个。此外，选派网格员参与组建服务指导组 255 个，深入企业一对一帮助复工复产，重点对企业防控预案、员工排查、物资储备、运输审批等方面提供协调服务，协助企业科学制定复工计划。截至目前，已帮助企业解决复工复产中存在的困难和问题 1000 余个，全**销售收入百万以上工业商贸企业复产率 88.2%。

【篇三】

“以前是一张报纸、一本杂志、一杯茶，坐在办公室里等工作，现在是一个笔记本、一身休闲服、一双运动鞋，跑遍所有群众家找工作”，从“被动”到“主动”，从等“工作”到找“不足”，从“单元化”到“多面化”，一位在基层工作多年的党支部书记这样描述近年来工作状态的变化。

近年来，**不断激活党支部“神经末梢”、激发党组织肌体的活力，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，不断提升基层党组织的凝聚力和战斗力，把每一个基层党支部打造成为坚强的战斗堡垒。

把思想政治工作落到党支部，增强党建工作“引领力”。火车跑得快，全靠车头带，群雁看头雁，支部靠班子。**始终树立正确选人用人导向，从育选管用考等多维度配强优化班子队伍，加强党支部队伍建设，进一步增强班子整体功能。以党支部为基本单位，严格落实“三会一课”、支部主题党日、民主评议党员等制度，不断健全党的组织生活，强化党员的党性观念和宗旨意识。制定《党员教育培训工作三年规划》，用好“学习强国”“学习讲堂”“草原学习轻骑兵”等平台载体，分众化推进基层理论宣讲，持之以恒推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走心走实，教育引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步激发广大党员的干事创业热情。

把从严教育管理落到党支部，增强党建工作“组织力”。没有规矩不成方圆，基层党组织建设要把规矩和纪律挺在前面，制定行之有效的规章制度有助于党建工作有序开展。**始终坚持突出制度建设，以落实党员教育管理制度为基本依托，严格党员教育管理，把“严”字贯穿于党支部建设始终，持续整顿软弱涣散党组织，通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，推动整顿转化提升。定期开展党组织关系排查，完善党员日常教育管理措施，创新流动党员动态管理机制，抓实流动党员、“口袋”党员等教育管理难题，不断扩大党建工作覆盖面。坚持制度制定和制度执行并重，完善严格落实责任、加强考核评价和监督检查等制度，用心用力解决影响制约发展的问题、群众急难忧盼的问题、各类巡视巡察督察督导反馈的问题，真正把全面从严治党落实到每个支部、每个党员，促进基层党建工作再上新台阶。

制度，加大对基层党员、尤其是工作一线困难党员的关怀力度，使他们在温暖祥和的组织与社会关爱中，激发新活力，展现新作为。

【篇四】

为全面提升机关党建标准化规范化建设水平，从严规范基层党组织换届工作，****委组织部健全完善基层党组织按期换届提醒督促机制，通过发函提醒、指导规范、从严督查等措施，督促各级党组织从严执行基层党组织任期制度、换届选举制度，不断夯实机关党建工作基础。

建立换届任期台账，确保按期换届。严格落实基层党组织任期制度，进一步明确党委 5 年，党总支、支部 3 年任期，督促指导各党委根据党组织隶属关系，对所属党组织换届情况开展全面排查，建立《基层党组织任期情况台账》，重点摸清党组织上次换届时间和应换届时间，全面掌握基层党组织任期情况，为按期换届打牢基础。

健全换届提醒机制，推动应换尽换。制定《基层党组织按期换届提醒督促机制》，明确提前换届、延期换届的几种特殊情形，要求各党委建立按期换届提醒制度，年初对临近换届期限的基层党组织信息进行整理，列出本年度到期换届的党组织名单，提前 6 个月采取电话提醒、下发《基层党组织按期换届提醒函》等方式，提醒党组织做好换届准备工作，确保按期换届、应换尽换。

加强审核指导，压实换届责任。严格审核基层党组织上报的换届请示、选举办法、支委委员候选人等材料，在规定时限内进行批复。

加强换届指导，制定《基层党组织换届工作规程》，明确党组织换届选举的工作程序，将请示格式、选举办法、主持词、选票等样式模板统一下发到基层党组织，对换届各个步骤进行全面规范，推动换届工作高质量完成。同时，结合半年督查、年度考核，加大对党组织换届工作的督导检查力度，对未按期换届、换届程序不规范的党组织进行问责，并限期整改，压紧压实换届责任，形成履职尽责、推动落实的长效机制，为推动机关党建标准化规范化建设奠定基础。

【篇五】

新冠肺炎疫情发生以来，**县委组织部坚决贯彻落实习近平总书记重要要求，充分发挥基层党组织政治优势、组织优势和密切联系群众优势，引导广大党员干部在疫情防控第一线冲锋在前、战斗在前、彰显本色。一面面党**在迎战疫情中高高飘扬，汇集成了战“疫”抗“疫”的强大力量。

一、强化政治引领，坚决扛起疫情防控的政治责任 各级党组织和广大党员干部把打赢疫情防控阻击战作为当前重要政治任务，结合实际、立足本职，抓紧抓实抓细疫情防控工作。

**县各级党组织通过“学习强国”“北疆先锋”“青城先锋”和“组工之家”微信群等“线上”方式，第一时间学习传达了习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神和自治区党委、市委和县委关于疫情防控工作的决策部署，深切认识到了疫情防控斗争的严峻性与复杂性。县委组织部陆续发布《在新冠肺炎疫情防控中发挥先锋模范作用的倡议书》《关于自愿报名参加新冠肺炎疫情防控阻击战应急突击队的通知》《关于全县基层党组织和党员发挥作用做好疫情防控工作的通知》等文件，设立了疫情防控期间受理党员干部不履职尽责问题的监督举报电话，切实引导各级党组织和党员干部站在增强“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”的高度上，主动冲在一线、带头履职尽责、践行初心使命。各镇（管委会）和村、社区党组织严格落实属地管理责任，机关事业单位、医疗卫生系统、国有企业、非公企业等各领域基层党组织立足职能职责，落实好各项防控举措，组织发动广大群众，切实守土担责、守土负责、守土尽责，为打赢疫情防控阻击战提供坚强组织保证。

二、强化组织引领，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用 哪里任务险重，哪里就有党组织坚强有力的工作。开展疫情防控工作，是检验基层党组织战斗力的试金石。

社区党组织全面实行网格化管理，明确了 3039 名网格管理员，525名楼长、1102 名单元长，平房区推行了“十户联防联保”制度，把平房住户编制成“联防联保小组”，实行集中管理统一指挥。机关事业单位党组织积极动员党员干部和医护人员迎难而上、勇挑重担，同时坚决管控好返岗人员，大力度抽调机关党员干部职工进社区“报到”，深入一线参与疫情防控。企业党组织积极履行社会责任、筹集抗“疫”物资、踊跃捐资捐物，协助单位部门全面排查职工情况，积极支持企业复工复产。

三、

做优做实基础工作。充分发挥党员直接联系服务群众优势，全县各党（工）委牵头、各基层党组织组织，所属党员干部分片包干，对各自辖区开展了全覆盖入户排查，确保底数清楚、管控有效。建立“党员包户”制度，全县 2721 名党员包联群众 134634 人，广泛动员社会各界力量，组织带领专业志愿者、防疫疾控人员、社区住户做好各项基本生活服务。积极配合县指挥部开展工作。先后从机关事业单位抽调干部 3089 人，其中科级以上领导干部 358 人，党员 1693 人，充实到县委疫情防控指挥部及农村（社区），切实让领导干部和共产党员真正冲在前、作表率。加强在职党员进社区报到。进一步发挥县直机关党组织战斗堡垒作用，各机关党组织所属 1564 名在职党员积极向居住地社区报到，就近参与防控工作。在保障企业复工复产中。

各企业党组织发挥党员员工模范带头作用，主动配合企业开展了返托职工信息登记、健康检查、卫生消杀工作，带头如实报告个人行程和健康状况。驻村第一书记立即返岗工作，利用熟悉基层情况、了解村情民意、群众基础较好的优势，带动村（社区）“两委”班子成员、村医、志愿者等多方力量参与疫情防控工作，织密织牢了疫情防控网。

愿服务，入户排查、道路监控、监督举报各项工作，群众优势充分显现。

五、强化关心关爱，激励一线基层党员干部担当作为 全县各基层党组织和广大党员干部尽忠职守、无私奉献、不舍昼夜，持续工作在防控一线，为打好疫情防控阻击战作出了巨大贡献。

对疫情防控中失职失责、不担当不作为的干部通报批评、严肃问责，切实激励和引导各级干部主动履职尽责、担当作为，精神振奋地投身防控一线。在工作上关怀。统筹下拨党费 80 万元，用于加强医疗卫生系统及各镇、河口党委疫情防控工作。县委组织部专项成立 6 个疫情防控督查组，按“以督促帮”的思路，分赴各镇、河口管委会，下沉村、社区进行检查指导。将党员干部在疫情防控工作中的实际表现、具体事例，作为干部提拔使用、职级晋升、年度考核的重要依据。

【篇六】

构作用，利用(社区工作者、社会组织、社区志愿者、社会工作者)四支队伍，实现全面为居民服务一个最终目的。围绕完善制度体系出台加强城市基层党建“1+n”系列文件，强化统筹理念、联动思维和整体效应，着力构建城市党群同心同行新气象。

一、全面推行“为民服务三项清单”制度，提高为民服务精准度 一是推行居民需求清单。为进一步加强服务居民的精准度，小黑河镇、各街道党（工）委、社区党组织通过入户访、网格巡、线上集、座谈征等方式，广泛听取各方意见，精准掌握社区居民需求，形成需求项目清单台账。

二是摸清辖区资源清单。进一步摸清住宅小区、驻区单位、企业、行业情况等辖区资源清单，并建立台账，充分发挥党组织总揽全局、协调各方的优势，聚合活动阵地、公益服务等资源共享，形成辖区资源清单。

友谊社区、建华北街社区就老年居民用餐困难问题建成社区食堂和为老服务餐厅。

二、发挥四级党组织架构作用，构建党群服务中心红色阵地群 一是夯实四级组织架构。以坚持和加强党在城市的全面领导为核心，建立“区委-镇（街道）党（工）委-社区党组织-小区党支部”四级组织管理线，提升基层党建管理水平，提高小区生活品质。继建成全市首家小区党支部——金禾小区党支部后，按照“成熟一批、组建一批”的原则，又建成 20 个小区党支部，确保小区有支部，支部有力量。

石东路街道党群“我的电影党课”、恒昌社区党群“红色故事会”等党性教育活动，为锤炼党性修养提供新平台。

“家文化”；

**东社区党群引入呼市社康老年综合服务中心，提供贴心的为老服务。

三、有效利用四支队伍，汇聚为民服务力量 一是建强社区干部队伍。出台《**区优秀社区党组织书记、社区居委会主任评选激励办法》，2019 年评选出优秀社区干部 33 人，每人奖励 1.2 万元，有效激发了基层干部干事创业的热情。组织开展社区“书记荟”项目，培养社区党组织“领头雁”,通过优秀社区干部每月一次的见面会、互访轮训等方式，共同探讨社区建设创新路径，交流分享社区治理创新经验。

二是积极培育发展社会组织。通过专业的人做专业的事，进一步提高为民服务的满意度。引进北京通合行业建设参事服务中心，筹备区级社会组织双孵化基地，以兴隆巷等 4 个街道为试点，搭建“泉民妙招大比拼”平台，激发社区内生力量，培育社会自治活力，培养更多社会组织参与社会治理。扶持**西社区联合融爱助残服务中心、观音庙社区联合凤翮筑梦书屋、**东社区联合小小书桥等各类社会组织76 家。

观音庙社区晋剧志愿者充当义务宣传员；

小西街社区“便

民能人志愿队”为居民提供家电维修、水暖服务。在疫情防控期间，各社区党员志愿者队伍带头积极发挥作用，发动群众联防联控，有效控制了疫情蔓延。

四是加强社会工作者职业体系建设。出台《**区社会工作者激励办法》，对获得初级职称的社会工作者每月奖励 500 元，对获得中级职称的每月奖励 800 元。2019 年共举办社会工作者职业资格水平考试培训 8 次，全区 400 余名社区工作人员参加培训，其中 60 名工作人员获得初级职称，进一步壮大了社会工作者队伍。

围绕发展抓党建 抓好党建促发展

田镇办事处地处**市西部，位于长江中游北岸，版图面积45.3平方公里，辖8村一街，2.5万人，下设七个党总支，38个党支部，共有党员587名。2002年，处党委围绕发展抓党建，抓好党建促发展，取得一定成效。全处基层组织健全，辖区内实现工农业总产值28亿元，财政税收1731万元，人平纯收入3310元。全处村集体收入达到300多万元，其中村级集体收入达到180多万元。

一、从发展大局出发抓好非公企业党建

近年来，我处通过招商引资，发展了一批非公有制企业。为了促进非公经济快速健康发展，我们坚持把加强非公有制企业党建工作放在重要位置，按照党章规定和“成熟一个建立一个，建立一个巩固一个，巩固一个提高一个”的要求，扎扎实实地开展支部组建工作。

奥得赛田镇精细化工厂是我处由北京引进的一家民营企业，该厂有职工218人，党员8名，建厂多年没有党支部。去年，我们深入该厂组建支部，选出了党员厂长吴加兵担任支部书记。一年多来，该厂经济发展迅速，还多次向周边学校、困难职工、困难群众及福利院捐赠钱物达5万多元。群众高兴地说，党的温暖在私营企业也充分体现出来了。

伟业化工厂是浙江老板来田镇兴办的。我们根据该厂党员不多、素质不齐的具体情况，派出了分管企业的处干部兼任该厂支部书记并开展工作，同时为其排忧解难，协调周边关系，架设输电线路，修通进厂公路。该厂尝到了建立党组织的甜头，为感谢地方党委，厂里仅去年一年就主动上交税款70余万元。

由于企业改制频繁，基层党员及干部变动较大，如我处搬运企业一般是一至两年一轮租赁承包，我们在订立租赁承包合同的同时，因企制宜，注意保持基层党组织的稳定，支部干部确有变动的，迅速改建党支部，为企业改制保驾护航，取得一定效果。

近年来，长江水利建设使我处平添了一批采石企业，我们分别采取组建联合支部和党小组的办法，基本上消灭了非公企业党建空白。一年来，我们共组建非公企业党支部8个，凝聚流动党员近100人，他们为非公企业健康、快速发展做出了突出贡献。

二、以发展标准评价衡量基层组织工作

基层组织工作先进与落后，靠什么评价和衡量，江泽民同志“三个代表”重要思想给了我们明确的答案。始终代表先进生产力的发展要求，应是基层党组织的首要大事。年初，我们制定招商引资优惠办法和招商引资责任制，调动基层党组织的积极性，狠抓基础设施建设，狠抓招商引资，狠抓经济发展。由于我们把经济责任制和党建工作紧密结合在一起，村级党组织出现了狠抓经济发展的热潮，走出了许多发展经济的路子并取得显著成效。

一是全民动手，发展路边经济。为了实现强村富民目标，处党委修通了两条公路，全处8个村路旁建房户达到260多户，办起了车辆维修、餐馆等门店60多家。新修的沙上扶贫公路地处海拨300米高的山上村，为山上村中药材开发，旅游开发，建材开发起了重要的基础作用。

二是村处联动，发展旅游经济。盘塘村、山上村针对溶洞景观等丰富的旅游资源，在引进中国精益集团投资的基础上，处村农民联动，村以土地作为投入获得收入，以投资停车场获得收入，农民以劳务及摆摊设店获得收益。除风景区当年收益30多万元外，村集体收入2万多元，农民收入10万多元。

三是村厂协作，发展合作经济。盘塘村以197亩土地与祥云集团合作生产高效复合肥，祥云集团以汽渡码头股份让给盘塘村，租赁土地每年补给村3万元，安置劳力就业200多人。田镇村为黄冈市、武穴市两家水泥厂供应石料，每年获纯收入20多万元，安排劳力就业600多人。两村每年集体收入分别达到10多万元和20多万元。

四是引进搞活，发展外资经济。韩垸村、钱炉村每年由引进的浙江伟业公司获得补给村2万元。马口村每年从北京奥得赛公司田镇化工厂获厂房租金5万元，湖田收入2万余元。上郭村引进和发展石材经济，已办起一定规模的石材厂十多家，村年收入达20多万元。

五是优化环境，发展民营经济。郭冲村因地制宜，办起了石材厂、砖瓦厂、养鸽场等5家有一定规模的民营企业，投资200多万元的星源公司，生产机械配件产品，安置30多名劳力就业，每年村集体收入达10多万元。

争取退耕还林项目，完成800多亩，享受国家补贴16万元；

争取人畜饮水项目专项资金20多万元；

争取公路立项投资500多万元，贯穿了境内沿江等级公路。

一年来，全处共投入资金890多万元，用于完善处内公路、移动通信、电力供应及广播电视光纤传输网络等工程。由于环境的改善，我处的招商引资工作取得了很大进展，今年，共引进资金新上项目11个，引进资金3440万元，有力的促进了田镇经济和社会快速健康发展。到目前为止，全处村级集体经济收入已达186万元，其中田镇村39万元，盘塘村32万元，上郭村28万元，马口村19万元，郭冲村18.2万元，钱炉村16万元，居委会16.2万元，山上村8万元，韩垸村9.6万元。各村党组织抓经济比发展蔚然成风。

三、用发展眼光观察培养党的基层干部

用发展眼光观察培养党的基层干部就是要不拘一格选拔人才。金无足赤，人无完人，只要是发展经济的能手，我们都要看大局，不求全责备。各级党组织不断拓展用人视野，改进选人方式，多种途径选拔优秀农村基层领导干部。再好的发展思路，再好的发展路子，如果没有团结的党支部，配强配硬的党支部书记，很难发展村级集体经济。村级集体经济说到底就是村支部领导经济。

现任盘塘村总支书记的田阳生，原是一个犯过错误、受过处分的村干部。撤职下海后，在市场经济的大海里闯荡几年，增长了许多见识。去年我们重新起用他，该同志努力招商引资，大抓经济发展，工作很有起色。

韩垸村支部书记桂胜海，也是我们去年新任的。该同志上任后，大刀阔斧改善投资环境，使境内所在的伟业化工厂投资规模翻一番，韩垸村也因此成为全市招商引资平台和化工小区。从企业中选拔的上郭村党支部书记冯承毛，办事有能力，有水平，发展经济有路子，是个过得硬的书记。还有钱炉村、马口村、田镇村支部一班人，他们发展经济的思路多、办法多，村级集体经济呈现出勃勃生机的景象，为经济发展打下了坚实基础。

作者:徐才良 xucailiang@

基层党建工作经验总结材三篇

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申论经验总结材料篇十九

九一一事件后，恐怖主义等非传统威胁泛滥，与许多传统安全问题相互交织。在新形势下，如何推进国际安全合作，建立更加公正的国际秩序，是国际社会和各国面临的一个紧迫问题。非传统安全问题给国际安全合作带来许多新的因素，需要国际社会对当前国际安全中的许多问题重新认识，树立新理念，寻找新方法，解决新问题。

就安全观念而言，非传统安全与传统安全都属于综合安全范畴，是综合安全概念的两个基本方面。相对于传统安全来说，非传统安全的内涵和影响更为多样和复杂。传统安全主要指一些传统意义上的高政治安全问题，如国防问题、领土纠纷、主权问题、国家之间的军事态势等。这些问题事关民族、国家与政权的生死存亡，因而向来被认为是安全中的核心问题。非传统安全则是指传统安全问题之外的其他安全问题。这些问题过去一般被界定为所谓低政治安全问题，如经济安全、恐怖主义、环境污染、人口爆炸、毒品走私、跨国犯罪、艾滋病传播等。

除上述差别外，非传统安全威胁还有一些区别于传统安全问题的特点。第一个特点是非传统安全威胁的来源和行为主体与传统安全不同。传统安全问题中的行为主体和来源相对比较明确，一般都是来自主权国家之间的利益冲突与纷争，主要是国家和政府行为的结果，因而是典型的国际问题。非传统安全问题的行为主体和渊源则更具多样性，许多非传统安全威胁都不是国家行为直接造成的，而是各类非国家行为体活动的.结果。例如，与环境、人口、毒品、艾滋病和恐怖主义等有关的安全威胁，多是由许多个人和社会群体的行为所导致的，在大多数情况下，这些问题的出现并非国家意志的结果，而是违背国家的政策和法律导向的。因此，非传统安全问题不同于传统安全的第二个特点，在于前者比后者具有更强的社会性、跨国性和全球性。非传统安全问题同特殊社会群体的个人行为直接相关。随着特定人群活动范围的扩大，非传统安全问题就很容易超越国家之间的各种政治、地理、文化界限，从一个国家和地区向其他国家和地区蔓延，使这些问题在世界范围内繁衍、嬗变和扩散，使个别国家的问题演变成全球性的问题。非传统安全威胁的跨国性、全球性和社会性强决定了非传统安全问题的第三个特点，即治理难度大、过程长、综合性强。与许多传统安全问题不同，非传统安全问题根植于各国的社会、经济、文化的深层土壤中，带来的威胁关系到整个人类的生存与发展环境，不是个别国家和地区面临的局部问题，一旦成势就具有很强的惯性，非短期内能够化解，也非靠少数国家的努力能够解决。

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