写心得体会时可以结合一些实例和案例，使表达更具体、生动。写心得体会时要有自己的见解和思考，不拘泥于表面的文字堆砌。以下是小编为大家整理的心得体会，希望对大家的写作有所帮助。
设计得到心得体会篇一
随着智能手机的普及，手机应用程序（App）的使用也越来越广泛，设计得到App成为了市场竞争的一部分。对于用户来说，简洁、易用的设计是吸引他们留存的关键。作为一名用户，我使用过许多设计精良的App，并从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对设计得到App的经验和感悟。
首先，设计得到App需要注重用户体验。好的App能够提供流畅、直观的用户界面，让用户可以方便地完成自己的操作。例如，我使用过一款购物App，它的首页设计清晰，商品分类明确，用户可以快速找到自己想要的商品。此外，该App还提供了简单明了的支付流程和物流查询，让用户在购物的过程中能够得到愉悦的体验。通过这个例子，我深刻理解到了用户体验设计的重要性，只有关注用户需求，才能设计出好用的App。
其次，设计得到App需要考虑用户的心理感受。一个好的设计可以引发用户的情感共鸣，增强用户对App的好感。在一个视频编辑App中，我注意到它的界面设计十分美观，使用了柔和的色调和流畅的动画效果。这种设计让用户感到轻松愉悦，增加了使用App的欲望。与此同时，App的设计还可以通过适当的反馈机制来引导用户的行为。比如，当用户成功完成一项操作时，App可以给予一些简单的动画和提示音效，让用户感到成就感和满足感。这样的设计细节能够有效地提高用户留存率。
另外，设计得到App需要提供个性化的功能和交互方式。一个好的App应该有区分度，能够赢得用户的注意力。在一个社交App中，我发现它提供了用户个性化的主题设置功能，让用户可以根据自己的喜好选择不同的样式和配色方案，使得每个用户的界面呈现独一无二的风格。此外，该App还提供了多样化的交互方式，比如文字聊天、语音通话、视频聊天等，满足了用户的不同需求。通过这个例子，我认识到了个性化设计的重要性，只有满足用户的差异化需求，才能获得更好的用户体验。
此外，设计得到App需要注重可用性和易用性。对于用户来说，使用App最大的困扰是复杂的操作流程和难以理解的功能。因此，简洁、直观的设计是吸引用户的重要因素。在一个健身App中，我注意到它的设计非常简洁，每个功能都有明确的图标和文字说明，让用户能够轻松理解和使用。此外，App还提供了详细的使用指南和帮助页面，当用户遇到问题时可以随时查阅。通过这个例子，我深刻理解到了用户友好性设计的价值，只有设计简单易懂的界面，才能吸引用户的关注。
最后，设计得到App需要不断迭代和改进。随着用户的需求和市场的变化，一个好的App需要保持更新，不断迭代和改进，以提供更好的用户体验。在一个新闻App中，我发现它每隔一段时间就会推出新的功能和改进，比如增加了多语言新闻阅读和个性化推荐等。这种不断改进的态度让用户感到App的活力和进步性。通过这个例子，我认识到一个好的App需要与时俱进，保持对用户需求的关注，才能长久存在于市场竞争中。
综上所述，设计得到App需要注重用户体验、考虑用户心理感受、提供个性化功能和交互方式、注重可用性和易用性，以及不断迭代和改进。作为用户，我从多个设计精良的App中获得了这些心得体会。希望我的经验和感悟能够对未来的App设计和用户体验提供一些启示和参考。
设计得到心得体会篇二
随着移动互联网的快速发展，手机应用程序（App）已经成为我们生活中不可或缺的一部分。而设计一个好用且用户友好的App已经成为开发者们共同的目标。在设计得到App的过程中，我也积累了一些心得体会。本文将以五段式的形式分享我的经验。
首先，一个好的App需要从用户的需求出发。在设计之前，通过调查和用户调研，了解用户的真实需求。我曾经在设计一款健康管理App时，通过问卷调查了解到用户最关心的是饮食管理和运动计划，因此我在设计时将这两个功能放在首页，并且提供了定制化的计划功能，以满足用户的个性需求。通过深入了解用户需求，App的设计才能更贴近用户的实际需求。
其次，一个好的App需要简洁直观的界面。用户不喜欢在使用时遇到复杂的界面，他们希望能够快速明了地找到自己想要的功能。作为一名设计者，我也会尽量减少不必要的点击和操作，在界面上采用大胆的色彩和简洁的排版，让用户一目了然。我设计的一款购物App，就将购物车和订单等相关功能统一放在底部导航栏上，方便用户随时切换。这种简洁直观的界面设计能够提升用户的体验。
同时，一个好的App需要良好的交互设计。在设计一个App时，我会有意识地考虑用户的交互行为，并提供反馈和引导。例如，在一款社交App中，用户发布动态后，如果没有即时的提交成功提示或者动画效果，用户可能会感到不确定，甚至误以为发布失败。因此，我会在用户提交动态后，给予用户一个成功的提示，并添加一些动画效果，让用户有一种愉悦的感觉。良好的交互设计能够提高用户的参与度。
另外，一个好的App需要考虑用户的隐私和安全性。用户的个人信息和隐私是非常重要的，没有人愿意将自己的个人信息泄露给陌生的App。因此，作为一个设计者，我会在设计中加入用户隐私保护的功能。例如，在注册和登录的过程中，我会加入验证码的功能，以防止机器人恶意注册。另外，我会在设计中遵守隐私法律规定，确保用户的个人信息得到合理的保护。
最后，一个好的App需要不断改进和优化。App设计不是一次性的工作，而是持续的过程。在发布后，我会积极收集用户的意见和反馈，然后根据用户的需求进行改进和优化。有时候，用户可能会提出一些意想不到的建议，这些建议可能会给我带来灵感，改进并完善App的设计。只有持续的学习和改进，才能设计出真正好用的App。
综上所述，设计得到App需要从用户的需求出发，通过简洁直观的界面、良好的交互设计、用户隐私保护以及不断的改进和优化来提升用户体验。这些心得体会对于我今后的设计工作将起到重要的指导作用。每一个设计者都应该关注用户需求，追求用户体验的极致，创造出让用户爱不释手的App。
设计得到心得体会篇三
设计作为一种艺术和创造性思维的表现形式，不仅仅存在于艺术领域，也渗透到生活的方方面面。设计时刻影响着我们的视觉和感受，因此，对于设计的心得体会是我们的情感和思考的总结，是我们与设计亲密接触后的感悟和启示。在我接触各种设计之后，我深感设计无处不在，设计改变生活。通过这篇文章，我想分享一下设计给我带来的心得体会。
首先，设计教会了我如何观察和思考。在接触设计前，我很少会仔细观察周围的事物，更不会去思考背后的原因和意义。然而，设计的魅力在于细节和内涵的呈现。当我开始学习设计时，我看到了设计师如何从细微之处捕捉灵感，并将其转化为创意的来源。同时，设计也需要通过深入思考和分析来提炼出最佳的解决方案。设计教会了我如何去观察和思考，不再满足于表面的浅层次，而是追求更深入的理解和发现。
其次，设计培养了我的审美能力。设计是一门艺术，注重的是形式与功能的结合。通过学习设计，我认识到美是一个主观的概念，但也有客观的标准可以参考。设计师们通过布局、色彩、材质等方式创造出美丽而富有吸引力的作品。通过欣赏和学习，我不断培养自己的审美能力，能够更加敏锐地捕捉美的元素，从而更好地欣赏生活中的美好。
然后，设计带给了我解决问题的能力。设计的核心是解决问题，无论是产品设计还是环境设计，设计都是为了提供更好的解决方案。通过学习设计，我学会了思考问题的角度和方法，培养了解决问题的能力。无论是在工作中还是日常生活中，我都能更加深入地分析问题，找出其中的症结所在，并提出可行的解决方案。设计教会了我善于思考和寻找创新的思路，使我能够在面对问题时更加从容和自信。
此外，设计给我带来了创造的快乐。设计是一个创造的过程，通过设计，我们可以将自己的想法和创意转化为实际的作品。每当我看到自己动手创造的作品时，我都能感受到一种无比的快乐和满足感。设计的世界是无限的，每个人都可以找到属于自己的创造方式和风格。在设计的过程中，我可以自由发挥，尽情地表达自己的想法和情感，享受创造的乐趣。
最后，设计还启发了我对于生活的热情和积极性。设计是一个有趣且充满挑战的领域，它要求我们思考、观察和实践。通过设计，我发现对于生活的热情和积极性可以激发出更多的创造力和潜力。每一个日常琐事都可以成为设计的灵感来源，每一个挑战都可以成为设计的创作机会。设计让我重新审视生活，发现其中的乐趣和美好，对待生活更加积极和向上。
设计不仅仅是一门技术和方法的应用，更是一种思维方式和生活态度的体现。通过学习和实践设计，我深刻体会到设计对于个体的影响和改变。设计教会了我观察和思考，培养了我的审美能力，提高了我解决问题的能力，带给了我创造的快乐，唤起了我对生活的热情和积极性。设计持续地给予我启发和鼓舞，教会我从不同的角度去看待世界和生活。设计改变了我，也将继续在我的生活中发挥着重要的作用。
设计得到心得体会篇四
人生的道路上，我们难免会经历各种各样的经历和遭遇。而在这些经历中，我们会收获许多宝贵的心得体会。这些心得体会，或许是对于人生的一种领悟，或许是对于自己的一种认识，亦或是对于社会的一种反思。无论是喜悦还是痛苦，这些心得都是我们成长的独特财富。
第二段：在感情中的得到。
人的一生难免会涉及感情的纠葛。而在这些感情中，我学会了珍惜和坚持。珍惜是因为我体会到了爱一个人并不是轻而易举的事情，它需要我们付出努力去维系。而珍惜的前提是我们要对自己有足够的自信和爱，只有这样，我们才能真正对另外一个人无私的付出。坚持则是因为我明白了在感情中期待的同时，也需要我们做好准备，面对生活中的一切不确定。只有坚持，才能坦然面对未来的一切。
第三段：在工作中的得到。
工作是我们成长过程中最重要的一部分。在工作中，我体会到了责任和团队合作的重要性。责任让我明白到，只有尽心尽力去完成自己的本职工作，才能实现个人给组织带来的价值。而团队合作，则让我明白到合作才是竞争的优势。当一个团队齐心协力地完成一项任务时，所释放出的力量是无比惊人的，而这一切离不开每一个成员的付出和贡献。
第四段：在困境中的得到。
生活中有许多意料之外的困境。而在这些困境中，我学会了坚强和勇敢。坚强是因为面对困境时，我们需要保持冷静，并且积极地寻求解决办法。垂头丧气只会让问题变得更加严重。而勇敢则是因为困境往往需要我们面对自己内心中的恐惧，迎接挑战。只有勇敢面对困难，并愿意去尝试，才能突破困局，收获成功。
第五段：在人际关系中的得到。
人际关系无疑是我们生活中重要的一环。在和他人的交往中，我学到了沟通和谅解的重要性。沟通让我明白到，只有不断地与他人进行交流，才能让彼此更好地理解和信任。而谅解则让我明白到，每个人都有自己的背景和思想，我们需要包容和理解他人的不同之处，才能建立起和谐的人际关系。
结尾：
在人生的道路上，我们会收获很多心得体会，这些体会都是我们成长和进步的一部分。在感情、工作、困境和人际关系中，我们不断地吸取经验教训，不断地成长和进步。让我们珍惜每一次的得到，且在成长的道路上不断努力，为自己的人生赋予更多的意义和价值。
设计得到心得体会篇五
得到心得体会是人们在经历某一件事情之后，总结出的宝贵经验和感悟。这些心得体会既可以是在学习工作中的得失成败，也可以是在生活中的得失快乐。无论是什么样的经历，每一次都是一种宝贵的财富。在这篇文章中，我将通过五个连贯的段落，分享我个人从得到心得体会中所获得的成长与进步。
首先，通过得到心得体会，我明白了坚持是成功的关键。在我大学期间担任学生会主席的一年中，我经常面临各种各样的挑战和困难。有时候，我会怀疑自己的能力，想要放弃。然而，正是通过坚持不懈的努力，我才实现了学生会一系列的活动和项目。坚持的力量是无穷的，只要我们心怀信念，坚持不懈，总会迈过最后一道阻碍，迎来成功的曙光。
其次，得到心得体会教会了我如何与他人相处。在大学时代，我曾遇到一个性格相异的室友。一开始，我们经常发生争吵和矛盾。然而，通过与他进行有效的沟通，我明白了尊重和包容的重要性。我学会了倾听他人的意见，理解他人的立场，并主动调整自己的态度。在这个过程中，我不仅改善了与室友的关系，也培养了自己的人际交往技巧。在与他人相处时，我们要学会站在对方的角度思考问题，以谦虚和宽容的心态面对不同的观点和意见。
第三，得到心得体会也教会了我如何处理挫折和失败。在工作中，我曾经遇到过一次艰难的失败，困惑和失落充斥着我的内心。然而，经过一段时间的思考和反思，我认识到失败并不是终点，而是一个新的起点。从失败中汲取教训，找到自己的不足之处，重新调整计划和目标，以更加坚定的勇气和信心继续前行。失败是成功的老师，只有经历失败并从中吸取教训，我们才能更加坚韧地前行。
第四，得到心得体会也使我对生活有了更深的感悟。日常生活中的琐事和烦恼往往让人忽略了生活的本质，以及生命的宝贵。通过一次亲人的离世，我明白了生命的脆弱和珍贵。我们不应该沉迷于世俗的纷扰和功利的追求，而是应该珍惜每一天，认真对待每一个人和事物。生活中的每一个美好瞬间都值得我们用心去品味和感悟，而不是匆匆忙忙地逝去。
最后，通过得到心得体会，我觉悟到了自我提高的重要性。每一次的得失经验都是一次对自己的成长与进步的机会。这些经验让我明白了只有不断地调整自己，去改进和优化，我们才能跨越自己的界限，提升自己的能力。通过不断的自我评估和反思，我们可以发现自己的优点和不足之处，并通过努力完善自己，不断追求更高的目标和境界。
总之，得到心得体会给予我们宝贵的经验和感悟。通过本文的表述，我了解到了坚持的力量、与人相处的智慧、面对挫折和失败的勇气、对生活和自身的感悟以及自我提高的重要性。当我们在人生的旅途中遭遇困难和挑战时，不要急于逃避，而是要冷静思考，并从中汲取智慧和力量。得到心得体会，是我们成长和进步的良师益友，它为我们指引着前行的方向，让我们在人生的道路上前行得更加明晰和自信。
设计得到心得体会篇六
在我们生活中，我们时常会得到各种各样的经验和体会。这些经验和体会，不仅是我们成长的见证，也是我们人生中的财富。通过积累和总结这些得到的心得体会，我们能够更好地理解自己，认识世界，走好我们的人生道路。
首先，得到的心得体会告诉我们，人生需要坚持不懈的努力。成功的背后往往有着大量的汗水和努力。当我们在面对困难和挑战的时候，我们不能轻易放弃，而是要坚持下去。只有坚持不懈地努力，我们才能跨越那些困难，实现自己的目标。我曾经参加过一个演讲比赛，由于对公众表达的恐惧，一开始我非常紧张，几乎快要放弃了。但是，我没有被恐惧打倒，我鼓起勇气坚持了下来。最终，我成功地完成了演讲，这让我明白了坚持不懈的努力是很重要的。
其次，得到的心得体会告诉我们，人生要有积极的心态。积极的心态是成功的基础，也是快乐的源泉。当我们面对困难和挫折的时候，我们要学会积极地面对，不要过分消极和沮丧。一个积极的心态能够激发我们的潜能，让我们充满信心地迎接挑战。我曾经参加一个马拉松比赛，一开始，我感到非常疲惫和无力，想要放弃。但是，我告诉自己要保持积极的心态，不断给自己打气。最终，我成功地完成了比赛，这让我明白了积极的心态是如何影响我们的表现和结果的。
再次，得到的心得体会告诉我们，学会思考和反思是很重要的。每个人都会犯错误，但是最关键的是要从错误中吸取教训，不断进步。通过思考和反思，我们能够深入地了解自己的过错，并找出改进的方法。我曾经在学习中遇到困难，我反思了自己的学习方法和态度，找到了自己的不足之处，并不断改进和调整。最终，我取得了进步，这让我明白了思考和反思的重要性。
最后，得到的心得体会告诉我们，与人为善是很重要的。在人际交往中，我们要学会关心他人，帮助他人，而不是只关注自己的利益。与人为善不仅能够建立良好的人际关系，也能够获得别人的理解和支持。我曾经帮助一个同学解决了学习上的问题，她对我非常感激，并在我需要帮助的时候及时伸出了援手。这让我明白了与人为善的重要性。通过这样的心得体会，我逐渐发展出善良的品质，让自己成为一个更好的人。
总结起来，通过得到的心得体会，我们能够更好地理解自己，认识世界。我们明白了人生需要坚持不懈的努力，需要有积极的心态，需要学会思考和反思，还需要与人为善。这些经验和体会将成为我们人生中的宝贵财富，指引我们走向更加成功和快乐的人生。
设计得到心得体会篇七
设计是一门艺术与科学的结合，它不仅要从美学的角度来考虑，也要注重功能和实用性。经过长时间的学习和实践，我对设计有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对设计的认识和体会，希望能给读者带来一些启示和思考。
第一段：美学与功能的平衡。
设计并不仅仅是追求美观，更重要的是要兼顾实用性和功能性。设计师在整体构思时，需要考虑使用者的需求和习惯。一个好的设计必须能够满足用户的需求，并能够提供便捷的操作方式。我曾参与设计一个手机应用程序，结果我们发现用户对简洁明了的界面和直观易懂的操作方式更感兴趣，而不是花哨的效果。这让我意识到设计要服务于用户，而不是设计师自我表现的舞台。
第二段：创造力的重要性。
创造力是设计的核心，是从无到有的过程。一个好的设计师需要具备独特的创造力，能够转化抽象的概念为具体的作品。在我的设计学习过程中，我意识到创造力是可以培养和提高的。通过观察和学习各种不同领域的设计作品，我能够引发灵感，将来自不同领域的设计元素结合在一起，创造出新的设计方案。所以，为了培养和提高创造力，设计师需要不断学习、思考和实践。
第三段：用户体验的重要性。
随着科技的不断发展，人们对于产品和服务的要求也在不断提高。作为设计师，我们需要将用户体验放在首位。一个好的设计应该能够让用户在使用产品或服务时感到舒适和愉悦。在我参与设计一个网页的过程中，我们特别注重用户的体验，优化网页的加载速度，提供直观的导航和清晰的信息排版。在第一次发布后，我们收到了很多用户的积极反馈，这让我深刻体会到用户体验的重要性。
第四段：与团队合作的能力。
设计是一项需要与不同团队合作的工作。在设计过程中，与开发人员、市场人员等不同专业背景的人合作，需要相互沟通和协调。作为一个设计师，我学会了与不同人合作，倾听他们的建议和意见，并从中吸取经验和教训。通过团队合作，我能够吸收不同视角的看法，为最终设计提供全面的考虑。团队合作也让我学会了更好地沟通和表达自己的想法，这对于一个设计师来说是非常重要的能力。
第五段：持续学习与不断进步。
设计是一个不断更新与进步的领域，要想成为一个优秀的设计师，就必须保持持续学习的态度。通过阅读设计相关的书籍和资讯，参加各种设计研讨会和工作坊，我能够了解最新的设计潮流和技术，并将其应用于我的设计实践中。同时，我还不断反思和总结自己的设计经验，发现自身的不足并加以改进。持续学习让我能够保持敏锐的观察力和创造力，在设计中不断突破。
总体来说，设计是一门追求美感与实用性的艺术。通过平衡美学与功能、培养创造力、注重用户体验、与团队合作以及持续学习与进步，我们能够在设计中获得更多的心得体会。设计不仅仅是一份工作，更是一种思考和表达的方式。对我而言，设计是一种乐趣和追求，我会继续努力提升自己，为人们带来更好的设计作品。
设计得到心得体会篇八
在刚听到这个课程设计的题目时，我顿感那时一个无法实现的难题，就光在tc中画图，对我来说就难于上青天了，毕竟那个我一无所知；老师上课对于课程设计的讲解还能听懂，不过理论与实践之间是有鸿沟的。
看着笔记上机，发现始终不能通过编译，改了又改，还是“error”，就在我焦头烂额的时候，身边一阵清风袭过，熟悉的身影出现在眼前，赶紧举手求助，老师过来了，只改动了一点点地方，程序就ok了。我寒！！
这人怎么就这么大的差距呢？？几时我才有他那种水平啊！
开始的一周就这样毫无头绪的度过了，没有老师的帮忙修改，根本没办法做下去，我不可能总依靠老师，得自己想办法的。
后来从图书馆和网上找到了一些资料，从中收获不少，同时在同学的帮助下，逐渐学会了对图形的操作。后面几天逐渐完成了计算器的基本界面和功能设计。这其中老师的帮助也是不可或缺的。
在实践过程中不但提高了对已知知识的.认知度，更令我们掌握了不少新知识。知道了要学的还有很多。在设计程序时也增长了自己的自己翻阅有关文献,加强了自己实践能力.
alt+r按下后，千万不要在意“error”有多少，平静的对待，错误才是提高的前提。
在上机操作过程中，得到了不少同学的帮助，集体的力量的确很大！但在必要的时候还是得依靠自己！
两周的时间，挺快！喜怒哀乐，喧闹后，一切归于平静。
最后,还得要谢谢刘金平老师及同学在这过程中对我的指导帮助。
设计得到心得体会篇九
PPT，全称为PowerPoint，是一种可以制作演示文稿的软件。它在许多场合中广泛应用，如教学、商务、宣传等。我最近参加了一次关于PPT的培训，深刻领悟到了它的重要性和使用技巧，下面我将就这次培训的内容，分享一下我的心得体会。
首先，PPT的设计至关重要。一张好的PPT应该具备清晰的结构和完美的布局。在设计PPT时，我们应该先明确我们的目标是什么，然后用简短明了的语言将目标展示出来。接着，我们需要合理划分内容，并使用合适的字体、字号和颜色来设计每一页的布局。此外，注意避免文字过多，建议使用关键词或短语来呈现，这样可以更好地吸引观众的注意力，帮助他们更好地理解和记忆。
其次，PPT的幻灯片应具有一定的节奏感。当我们制作PPT时，应将整个演示过程分为若干个部分，每个部分可以对应一个幻灯片。在切换幻灯片时，我们需要有一定的节奏感，这样可以增加观众的注意力。除了适时的切换幻灯片，我们还可以在PPT中添加一些有趣的动画效果，比如淡入淡出、抖动等等，这些动画能够增加PPT的吸引力，提升观众的参与感。
然后，PPT的图表和图片是很重要的辅助工具。在进行PPT制作时，我们可以通过插入图表、图片和图形等来帮助我们更好地表达和说明内容。图表可以直观地展示数据、比较和趋势等信息，而图片和图形则可以用来增加视觉效果，使整个PPT更加生动、丰富。当然，我们在插入图表和图片时要注意选择合适的素材，并进行适当的裁剪和调整，以保证清晰度和美观性。
最后，演讲技巧也是制作PPT的重要一环。即便再好看的PPT设计，如果演讲者没有良好的表达能力，也无法很好地传达信息。在演讲时，我们应该保持自信和自然，避免僵硬和生硬。我们要熟悉PPT的内容，深入理解，以便随时回答观众的问题。此外，我们也要注意表情和手势的运用，用眼神和肢体语言来引导观众的注意力，增加与观众的互动。
总结而言，制作一份好的PPT需要我们从多个方面着手，包括设计、节奏感、辅助工具和演讲技巧。只有在这四个层面上进行了全面而深入的考虑，我们才能制作出一份真正吸引人、有效传达信息的PPT。通过参加这次PPT培训，我更加深刻地认识到了这一点，并在今后的工作和生活中会更加注重这些方面的练习和运用。
设计得到心得体会篇十
通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！
课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及如何提高电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。
我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。
实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。
设计得到心得体会篇十一
经过一个月的努力，我终于将机械设计课程设计做完了。在这次作业过程中，我遇到了许多困难，一遍又一遍的计算，一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。刚开始在机构设计时，由于对matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以，不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。可是我从不同的机架位置得出了不同的结果，令我非常苦恼。后来在老师的指导下，我找到了问题所在之处，将之解决了。同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。
在传动系统的设计时，面对功率大，传动比也大的情况，我一时不知道到底该采用何种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器，经过计算，发现蜗轮尺寸过大，所以只能从头再来。这次我吸取了盲目计算的教训，在动笔之前，先征求了钱老师的意见，然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器，也就是我的最终设计方案。至于画装配图和零件图，由于前期计算比较充分，整个过程用时不到一周，在此期间，我还得到了许多同学和老师的帮助。
在此我要向他们表示最诚挚的谢意。整个作业过程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文档。一来自己没有电脑，用起来很不方便;最可恶的是在此期间，一种电脑病毒”word杀手”四处泛滥，将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了。那么多的公式，那么多文就这样在片刻消失了，当时我真是痛苦得要命。
尽管这次作业的时间是漫长的，过程是曲折的，但我的收获还是很大的。不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮，蜗杆传动机构的设计步骤与方法;也不仅仅对制图有了更进一步的掌握;matlab和auto cad，word这些仅仅是工具软件，熟练掌握也是必需的。对我来说，收获最大的是方法和能力。那些分析和解决问题的方法与能力。在整个过程中，我发现像我们这些学生最最缺少的是经验，没有感性的认识，空有理论知识，有些东西很可能与实际脱节。
总体来说，我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进。有时候，一个人的力量是有限的，合众人智慧，我相信我们的作品会更完美!
经过了四年的理论学习，使我对设计有了基本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必须要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在实践中运用自己所学的知识，以便能够拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。
设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还要善于理解客户心理，同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习则有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。
平时，主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会实践，首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么，其次也要了解对方、了解别人的需求。设计师最重要的就是创造力，因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神，在不断地自我升值中积累资本，提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励，思想上有追求。这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才能使设计作品更加深刻和有内涵。而注意自我品格的修养则能使自己善于沟通、善于交际。
数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去，怀着对这次大赛的些许不舍，怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋，怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志，我开始写这篇文章，为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。
首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下（），我接触到microsoft 产品。那个时候我已经学过vc和asp，因为windows程序设计实验的课的关系，接触过vb，但是没有专门去学他，因为习惯了c++里面的class，int，觉得vb的sub，var 看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人，突然看到了一个号称“.net是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”，而且主推c#语言，由于对c语言的一贯好感，我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习，任何语言都不是孤立存在的，所以数据交互是很重要的，暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候，数据是在内存中申请空间，譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦，于是我又装上了sql serverxx，以前学asp的时候用的是access，那个时候只是照着人家做，理论是什么也不是很清楚。
通过一个暑假的学习，基本搞清楚了理论方面的东西，具体怎么用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。
来到学校后，随着这学期的数据库课程大赛开始了，我有一个看法就是我自己应该具备的能力不是我会多少，而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住，而没有勇气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，发明工具是很难，但是用一个工具就容易多了，just do it！我记得我做这个数据库之前，我们老师说要做好前期分析，我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseuml建模工具。在此之前，我脑袋里面没有软件建模的思想，什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜索，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。
开发的时候我想过用什么架构，c/s模式？模式有很多，怎么选择？我就上网搜索现在最流行的架构是什么。结果搜到了mvc架构，就是你啦。我决定用这个架构，不会，没关系，咱学。just do it！前期工作准备好后，加以实践。这个时候我更加深入的了解了利用操纵数据库的知识。并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。经过大概2个多星期的奋斗，数据集的图书馆管理系统。并最后非常荣幸的获得了大赛的一等奖以及以及新技术应用奖。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。这次数据库课程设计给我的最大的印象就是如果自己有了兴趣，就动手去做，困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。从做这个数据库开始无论遇到什么困难，我都没有一丝的放弃的念头。出于对知识的渴望，出于对新技术的好奇，出于对一切未知的求知。我完成了这次数据库课程设计，不过这只是我学习路上的驿站，的核心技术就是xml[至少微软是这么宣传的]，我会继续学习它，包括jave公司的j2ee我也很想试试，语言本来就是相通的，just do it！语言并不重要毕竟它仅仅是工具，用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情，主要是了解学习思想。古语说的好：学无止境啊！
我很庆幸我参加了这次数据库大赛，让我确实打开了眼界。
（最后，很感激学校给了我们这次动手实践的机会，让我们学生有了一个共同学习，增长见识，开拓视野的机会。也感谢老师们对我们无私忘我的指导，我会以这次课程设计大赛作为对自己的激励，继续学习。毕竟学习就是一个just do it的过程！）我直接从报告上面复制过来的.....所以这段也不删去了.............呵呵。
通过此次课程设计，使我更加扎实的`掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!
课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。
我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。
实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。
设计得到心得体会篇十二
随着现代社会的发展，PowerPoint已经成为我们工作中不可或缺的一部分。作为一种信息传递工具，准确的PPT制作能够有效地传达信息。在我最近的培训课程中，我有机会学习如何制作高质量的PPT，并且从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，我学会了如何合理安排内容布局。一个好的PPT需要有清晰明了的结构，它可以帮助听众更好地理解和记忆演示的内容。通过使用标题和子标题，我可以将信息划分为逻辑结构，并对每个主要点进行详细说明。这样，听众不仅可以根据标题轻松找到所需的信息，而且能够更好地理解演示的逻辑。
其次，我学会了如何使用丰富的图表和图像来增强演示的可视化效果。统计数据、趋势图和图像可以更好地呈现信息，使其更易于理解和记忆。在制作PPT时，我会寻找清晰、简洁的图表，并根据需要进行必要的注释。通过这种方式，我可以将复杂的数据转化为直观的图像，使演示更加生动有趣。
此外，我学会了如何运用简洁的语言和精简的文字来提高PPT的可读性。研究表明，人类的注意力持续时间相对较短。因此，过多的文字会分散听众的注意力，并降低他们对演示的理解。通过使用简洁明了的语言，我可以让观众更好地专注于PPT的主要信息。我还学会了使用重点罗列和关键词来强调重要的细节，以提高信息的记忆效果。
另外，我学到了如何运用适当的动画和过渡效果来提高PPT的吸引力和流畅度。适当的动画和过渡效果可以使演示更加生动有趣。然而，如果过多使用动画效果，可能会分散听众的注意力，甚至影响到信息的传达。因此，我会选择最适合主题和内容的动画效果，确保演示流畅而不会分散注意力。
最后，我认识到了PPT是一个辅助工具，它的目的是帮助传达者更好地传递信息。因此，制作PPT时需要考虑到观众的需求和背景，以确保信息的准确性和易理解性。我会尽量使用简单的语言，避免使用复杂的专业术语，使观众更好地理解我的演示。
总之，通过这次PPT制作的学习，我学会了如何合理布局内容，使用图表和图像来增加可视化效果，运用简洁的语言和精简的文字来提高可读性，运用适当的动画和过渡效果来提高吸引力和流畅度，并考虑观众的需求和背景。这些宝贵的心得体会不仅对我当前的工作有所帮助，也将对我未来的职业生涯产生积极的影响。我相信，通过不断学习和实践，我将能够制作出更好的PPT，传达信息的效果也会越来越好。
设计得到心得体会篇十三
在前几两个月的时候，一个偶然的机会参加了盛立群老师的教学理论与设计的网络课程。作为一名青年教师，起初是抱着提高教学效果的心态来的。通过12个课时的认真学习和笔记后，我获得了超越提高教学效果的东西。现在总结如下：
首先从备课方面说起，备课对于上课来说是十分重要的，因为备课备好才能上课，上课上好才能评课，评课评好才能说课，所有备课是作为一名教师进行教学的重要基础。作为青年教师的我以前备课的目的是把教学的内容能更顺利更容易理解的讲出来，但是这还远远不够。学了这门课后提醒了我在备课的时候需要注意了解学生的情况、明确目标、精心的设计、匹配一致、聚焦问题、统筹任务。在备课过程中明确学习目标也是比较重要的，很多学生没兴趣的一个关键点是根本不知道学习目标，不知道学了有什么用；还有在备课的时候如何使课堂内容能引起学生的注意力也是十分重要的，很多学生不想听的一个重要原因就是课堂不能引起他的注意力。在备课过程中还要注意的就是教学过程能推动学生心理过程的发生，要能促进学生思考、想象、记忆和心理体验等。
接着说一下上课，通过学习教学理论与设计后我才发现，其实作为教师你光能讲课，把该教的都教了，那是比较低的水平，是最差的教学方式。一个高水平的老师是要帮助学生分析；帮助学生综合；帮助学生评价，使学生能真正的把所学知识内化为自己所用，让学生学会该学的，这才是最好的教学。所以在上课过程中要注意1.激活旧知识、凸显结构；2.呈现新知，展示过程；3.尝试练习，交流反思；4.课后运用，融汇贯通。在教学方法上应该注意要善用媒体、环境友好、协同生成、持续激励，这就联系到盛立群老师讲到的掌握学习和合作学习，我比较有感触的是合作学习。我觉得这样的课堂才是比较好、比较高质量的课堂。所以根据这些原理我对我以后的上课进行了一定的反思，决定以后课堂中要尝试合作学习，以小组教学的方式，评分以小组来评分，一荣俱荣、一损俱损。我还设计了一个章节名为食谱编制的教学内容，具体如下：首先上课说明这个章节的重要性，然后说明教学目标，接着通过一些案例来引起同学的注意力。随后到了很重要的内容就是怎么编制食谱，我制定了这样的教学方法：首先手把手带着学生制作最简单的一餐的`食谱，然后让学生自己制作一天的食谱（原理相同，难度加大），有问题我进行一一指导，最后让学生完全自主的去制作一周的食谱（难度最大），看学生能不能自己做。通过这个方式把同一类别的知识重复至少三遍让学生真正的内化并掌握食谱编制的内容。
最后我想说的是教学理论与设计这门课真的是一门值得学习的课程，他给像我这样的青年教师指明了上课的方向，明确了什么是上课，什么是课堂，怎么上课，真的是雪中送炭。虽然课程结束了，但是我还会继续去买相关书籍，看相关资料，继续深入的学习相关方面的知识。争取在教学中做的更好，不辜负学生，不辜负学校对我的期望。谢谢盛老师您的课。
设计得到心得体会篇十四
创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。
一、创设问题情境，诱发学生创新意识
亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。
又如，在学习“元、角、分”的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣
鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。
1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑，激发学生创造火花
爱因斯坦曾经说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。
要将“质疑“引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。
如在教学“平行”概念时，学生问：“为什么要在同一平面内?”教师说：“你的问题非常好，我们今天就来研究‘平行为什么要在同一平面内?’这个问题。”教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。
四、再现创新过程，培育学生创新思维
数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。
如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。
五、注重实践活动，培养学生的创新素质
总之，这个时代需要创新者，需要开拓者，那么教育就应当时代的潮流，将培养学生创新进行到底。
设计得到心得体会篇十五
得到APP是一款热门的学习APP，它帮助用户改善英文阅读能力、认识四大名著、提升生活和职场技能等。该APP提供了海量的经典名著、专业课程、职场必修、TED演讲等资源。对于有英语阅读想要提升的朋友来说，完全是一个不能错过的APP。它所有的内容都有原版文本和中文翻译，让用户轻松沉浸在英文文学世界中。得到APP提供了许多知名的名师提供的课程资源，上课形式大多是视频讲解和讨论。我个人觉得使用过后体验非常不错，简单易用，有时免费赠送等福利，可谓是理解“学霸神器”的真正意义了。
在得到APP上，可以看到许多名师讲授四大名著的视频，和名师讲解的原著原文，对于很多人来说是一份非常宝贵的资源。个人认为，马蜂、鹦鹉、怕死等极具人物特征的形容词更加容易让人理解，记忆深刻，读完四大名著之后我对于中华文化的了解更加深入，也对于人性有了更深刻的认知。
得到APP上的课程内容涵盖广，范围非常全面，计算机、自然科学、商业管理、投资理财等。认真听完一个专家的演讲，我们能够在短时间内学到很多知识。非常受益的一点，是得到APP上的大部分专门是来自于行业内的精英大咖，比较接地气。里面的技巧并不是理论上的东西，而是实践上的，我可以很快地将其应用到自己的实践中。最近笔者听了一课关于财务管理问题的技巧，发现在自己的投资理财中发挥了很好的作用。
职场必修包含了诸多职场生存的重要技能，如：表格制作和统计、PPT制作技巧、公司分析、职业规划等等。这些看似普通的技能都是在职场上非常重要的，成就职场则少不了。了解职场必修课程，也是职场新人成长必不可少的一部分。职场技能课程对于学生和上班族而言都非常实用且容易操作，通过学习，更进而提高了自己的工作能力和工作效率。
第五段：对得到APP的体验和优缺点总结。
综合以上的体验，我认为得到APP还是有很多值得称赞和推荐的地方。首先，它的内容非常丰富而实用，覆盖面非常广。其次，时时推送各种福利和免费的体验内容，也让用户感到非常温馨和贴心。最后，需要批判的地方就是收费将不同程度的影响体验。需要花大价钱才可以获取完整的内容，这有一定的门槛，使得许多人从流浪的用户变成了付费用户，无法享受到完整内容带来的惊喜。总体来说，得到APP是一个非常值得推荐的APP，适合各个年龄段的学习和阅读用户，非常实用。
设计得到心得体会篇十六
在前两周中我们进行的vb课程设计中，我获得了一些心得体会。
这是我第一次系统与完整的接触软件设计。我们组的题目是关于“俄罗斯方块游戏”的设计。我在组内主要负责：
（1）游戏界面的设计；
（2）俄罗斯方块的造型；
（3）游戏级别的自由选择；
（4）游戏速度的自由选择；
（5）游戏的背景音乐。；
在这次课程设计中，我的能力得到了锻炼，自己也有许多体会。这次的课程设计是自己第一次全面接触软件的制作过程。以前仅仅是对软件的开发有一个大体的印象，通过这次的课程设计，我对软件的开发有了切身的体会。软件并不像我原来所想的那样十分神秘，而是有着一个相对固定的模式和流程。我们只要按照这个模式和流程，就能够比较标准的完成一个软件的制作。软件的制作是一个系统的工程，需要我们掌握多方面的知识。在这次课程设计中，我觉得自己的知识面依然有所欠缺。因此我需要在以后的学习中加以注意，要不断的提高自己的知识面与知识层次。
我在这次课程设计中主要负责：
（1）游戏界面的设计；
（2）俄罗斯方块的造型；
（3）游戏级别的自由选择；
（4）游戏速度的自由选择；
（5）游戏的背景音乐。在这次课程设计之前，我对vb的编程不是特别的熟悉，这次的课程设计，我是一边学习，一边总结，一边进步。在编程的过程中，我体会到其实各种计算机语言是有相通之处的。在以前的学习中，我只接触过c语言，这次在vb课程设计中，我发现c语言中的许多知识可以应用到vb中，两者具有相通的数据结构。所以我认为现在对计算机语言的学习，不要贪多，而应耐心的学好一门主要的计算机语言，在这个根底上，去学习其他的语言，这样会使学习效率大大提高。
在编程的过程中，我体会到编程是十分辛苦的。在课程设计这一段时间里，我每天的生活根本是在不断的调试程序和修改代码中完成的。有时，这种生活令人感到乏味和疲倦，但是在这种近似枯燥的生活中，我的编程水平有了一定程度的提高，这是课程设计中组成员互相帮助，有问题两个人一起讨论解决，大大节省了时间。互相都提出了很好的'建议，使我们的课程设计得以较好的完成。课程设计已经结束了，但在课程设计的这些体会要应用到今后的日常学习中去。在新的学期，我觉得自己要在以下几个方面加以注意：
首先，在学习专业课的时候要注意理论联系实际。注意将课本上的知识应用到日常的操作中，真正做到学以致用。只有这样，才能做到目的明确，才能有足够的学习动力。
其次，在学习过程中要经常与同学进行交流，讨论所遇到的问题，并一起解决。在讨论中解决问题，会节约很多时间，并且在交流的过程中，我们也可以学到更多的东西。
课程设计已经已经完美解暑，这次课程设计给我打来了很多新的体会，在以后的学习中要不断总结，不断改良，使自己的成绩有新的提高。只有不断努力，才会使自己变得更加优秀。
设计得到心得体会篇十七
通过本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入的理解.《数据结构》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践.一个人的力量是有限的，要想把课程设计做的更好，就要学会参考一定的资料，吸取别人的经验，让自己和别人的.思想有机的结合起来，得出属于你自己的灵感.
程序的编写需要有耐心，有些事情看起来很复杂，但问题需要一点一点去解决，分析问题，把问题一个一个划分，划分成小块以后就逐个去解决.再总体解决大的问题.这样做起来不仅有条理也使问题得到了轻松的解决.
在这个过程中，我也曾经因为实践经验的缺乏失落过，也曾经仿-真成功而热情高涨.生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获.劳动是人类生存生活永恒不变的话题.虽然这只是一次的极简单的课程制作，可是平心而论，也耗费了我不少的心血，这就让我不得不佩服开发技术的前辈，才意识到老一辈对我们社会的付出，为了人们的生活更美好，他们为我们社会所付出多少心血啊！对我而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜.让我知道了学无止境的道理.我们每一个人永远不能满足于现有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你.挫折是一份财富，经历是一份拥有.这次课程设计必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆！
通过这次的课程设计我对于专业课的学习有了更加深刻的认识，以为现在学的知识用不上就加以怠慢，等到想用的时候却发现自己的学习原来是那么的不扎实.以后努力学好每门专业课，让自己拥有更多的知识，才能解决更多的问题！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7362076.html】
