专业救人的读后感(案例17篇)

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专业救人的读后感(案例17篇)
时间:2023-11-04 09:11:11     小编:BW笔侠

当我们读完一本书,深受触动时,写一篇读后感是分享和传达自己的思想的一种方式。读后感可以从不同的角度、不同的层次来进行写作,灵活运用各类修辞手法,提升文章的表达力和感染力。以下是我最近读过的一本书的读后感,希望能与大家交流和探讨。

救人的读后感篇一

尊敬的抗震救灾志愿者朋友们:

这三十天,是如此漫长而又分秒必争,是如此困难而又充满希望。是你们,在最危险的抗震救灾一线,连夜奋战,拼死搜救幸存者;是您们,在最紧张的临时伤员治疗点,救死扶伤,精心照顾着灾区群众;是您们,开来自己的挖掘机、大吊车、出租车、私家车,默默奉献;是您们,在灾民集中安置点搬运物资、搭建帐篷板房、安抚灾民,传递着爱心和温暖。因为有您,灾区群众看到生活的希望;因为有您,灾区群众树起重建家园、恢复生产的信心。

感谢,因为有您……。

这三十天,充满着泪水和伤痛,也凝结着祝福和感动。因为有你,一次次分秒必争的生死营救,彰显出生命至上的人间大义;一个个忙碌的志愿者身影,表达着血浓于水的无限情谊;一句句真切的鼓励,铸就成战胜灾害的坚定信念。你们的壮行义举,我们不会忘记!你们的深情厚谊,四川将永远铭记!

感谢,因为有您……这三十天,虽人间有难,但大爱无疆。你们的'勇敢与顽强,你们的执着与忠诚,你们对灾区无私无畏的付出,终将让满目疮痍的灾区绽放出美好的生命之花。

灾难可以摧毁我们的家园,却摧毁不了我们的意志,因为有你们和我们在一起!我们将振作精神,抛弃畏惧;我们将擦干泪水,选择坚强!我们坚信,在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下,有全国人民的强大支援,我们将团结一心、众志成城,自力更生,艰苦奋斗,共同夺取抗震救灾的最后胜利,重建社会主义美好新家园!

此致

敬礼!

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救人的读后感篇二

尊敬的领导:

您好!

当我提起笔时,却不知道说什么才好,我无法用语言表达我们对您的感谢。一想起您对我们的无私捐助,我的心就像翻腾的浪花,久久不能平静。使您的关心与帮助给了我们美丽的春天。我在此,向您表示真诚地感谢。然而,只言片语又不能言尽感激之意。也只能在此让您的这种无私奉献精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花;让这种精神在教师们身上延续,并把它向全社会广为宣传。我们都懂得做人要知恩图报,您的一颗颗爱心,一份份真情与无私捐助,我们将会永远铭记在心。您的爱心犹如雪中送炭,让我们感到了温暖。我们用您捐助的善款买了学习用品。我们无法回报您对我们无私的帮助,我们会努力学习,成为出色的学生。我们将以优异的成绩回报您,不会辜负您对我们的帮助与期望的。

在这里,我再次代表所有接受字数的学生们,向您表示深深的谢意!

_

20_年x月x日。

救人的读后感篇三

市医院各级领导、医护人员:

悬壶济世心,妙手回春艺。

往来奔波苦,治病救人功。

脑外科的主任及全体医护人员,请接受我们全家对你们的衷心感谢。愿你们好人一生平安!

在我写这封感谢信时,不禁回忆起当时入院看病时的一场场,一幕幕,感激的心情抑不住地汹涌澎湃,层峦跌宕!

我爱人××于20xx年月日于医院脑外科就诊,主任热情地接待了我们,他专心地听完我们的评说后又对我们进行详细地检查,后来就细心地为我们解释病情。我们听完后知道我爱人得的病是面肌痉挛,目前最好的治疗方法是微血管减压手术,关于手术的安全性及其长期效果为我们解释的更为清楚,让我和我爱人消除了对手术安全性顾虑。后来我爱人接受了手术治疗,困扰我们达两年之久的病痛彻底消失了。

作为一个普通老百姓,由于我们对医学的一知半解,没少给大夫出难题,添麻烦。可主任从来不愠不恼,总是耐心讲解,尽力满足我们的要求。我爱人术后出现刀口渗水,当时我和我爱人都十分紧张,主任告诉我们这属于手术并发症,局部给予加压包扎即可,不影响伤口正常愈合。后来我爱人的伤口果然愈合好了。主任对病人的责任感,对工作的一丝不苟,同样令我们感激和钦佩。主任以高尚的医德,精湛的.医术,不辞劳苦,任劳任怨的优秀品质,浇铸了主任一个医生该有的高大形象。真可谓,平凡之中更见伟大!

同时,我也感谢医院的各级领导,感谢你们培养出像主任这样的好医生!千言万语的感谢最后也只能汇成一句祝福的话:真心祝愿主任及脑外科全体医护人员身体健康,全家幸福!

此致

敬礼!

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救人的读后感篇四

今天,我读了《一杯牛奶的感人故事》,这个故事深深地感动着我。

让我们学习凯利和女子的精神吧!

这个感人肺腑的故事使我深受感悟:帮助别人其实就是在帮助自己。是啊!如果女子没有递给小难孩一杯牛奶,而是瞪了他一眼的话,小男孩肯定会伤心至极,并也要用此方法来对付别人,让别人也尝尝这种滋味……这会怎么样?那位女子肯定也万分痛苦。小男孩如果不“知恩图报”,而是“忘恩负义”的话,那个女子付不起钱财,小男孩的心里也不好受。这是多么美好的品德,女子与凯利的精神令我敬佩!

但我们生活中这种“知恩图报”与“施恩不图报”的人太少太少。例如有一个当小学教师的赵海燕,不幸得了白血病。人们听后,纷纷来帮助她,鼓励她走出困境。后来,赵海燕的病好了,就对那些人不闻不问,感觉好象没发生过这件事一样。这就是忘恩负义的人,她如果能像凯利医生一样才好咧!

让我们学习凯利和女子的精神吧!让我们记住《一杯牛奶的感人故事》吧!

救人的读后感篇五

参加扑火战斗的解放军指战员、武警官兵、专业扑救队员:首先让我们向你们致以衷心的感谢。

x月x日,我县xx乡突发山林火情。在国家利益和人民生命财产面临严重威胁的紧急时刻,你们立即投身扑火救灾第一线!战斗中,你们不畏火场区域山势险峻,地形复杂,气候恶劣,风向不定,火势多变,指挥员沉着应战,科学决策,靠前指挥;战斗员不惧风险,克服困难,勇往直前!你们是扑火战斗的主力军,是人民群众的主心骨,始终承担着最艰巨的任务,战斗在最艰险的地方,出现在最危急的关头!

几天来,你们发扬大无畏的革命精神,置自己安危于不顾,战严寒,斗火魔,风餐露宿,以决战决胜的姿态和勇气,为把保护国家利益和人民生命财产,尽心尽力,作出了重要贡献。对你们在扑火救灾中付出的艰苦努力和辛勤汗水,我们表示衷心的感谢,对你们这种临危不惧的顽强作风,我们表示崇高的敬意!今后工作中,我们将学习你们不怕吃苦,不怕疲劳,迎难而上,连续作战的作风,弘扬你们扑火救灾的精神,重建家园,加快发展,以优异成绩迎接建国xx周年!

x年xx月xx日。

救人的读后感篇六

乾务镇五山中心小学:

我就是五山中心小学上段时间不幸患上严重的疾病,在珠海人民医院就诊的黄xx。在生命垂危的情况下,五山中心小学师生们伸出援助之手,纷纷捐款,使我在医生的精心的救治下,脱离了生命危险,安全出院。

对于五山中心小学师生这种助人为乐,救死扶伤的'人道主义精神,使我万分感动。你们高尚道德,我永世难忘。以于你们的恩情,我们全家人表示衷心致谢。

此致

敬礼!

姓名:

日期:

救人的读后感篇七

_市冬泳协会全体成员:

你们好!首先感谢冬泳协会培养了这么好的游泳健将!更可贵的是他们都拥有颗热情的心和见义勇为的优秀品质。

201_年8月16日,我永远也忘记不了那一天,更忘记不了救命恩人黄春铭和梁伟!我清楚地记得,在201_年8月16日的下午十分炎热,从河南来到南宁的我,约上几个朋友到邕江游泳,不慎溺水,在同来的赵先生托着我游了几十米,这时他已经精疲力竭,在这危急的关头,正巧黄春铭和梁伟路过河边,看到后就迅速下水直奔我游来,把我从江中托送到江边。一切来得这么突然,如同做了一个恶梦。现在想起来真是后怕,要不是这两位大哥及时出手向救,我的这场恶梦肯定永远也醒不过来了。

我从内心真心感谢两位大哥的救命之恩,一辈子都不会忘记,永远也不会忘记他俩那莫大的恩情。同时也十会感谢南宁市冬泳协会培养了这么好的会员,我真心希望冬泳协会在南宁市政府的扶持下,越办越好,成为南宁的一道独特的风景。

此致

敬礼!

__。

__年_月_日。

救人的读后感篇八

在苏醒出场前,观众席上已经迭起了。只不过在拳赛进行时,最high的都是男们,每看到精彩处,口哨声、吆喝声此起彼伏,而这喊声都浑厚低沉,饱含着雄荷尔蒙的味道。间或有一两声娇柔的声音在缝隙中飘过,也是略带"惊恐"的尖叫--受不了这个刺激。

然而苏醒给了现场的观众们的机会,当主持宣布苏醒登台的时候,场上爆发出开场以来最高分贝的欢呼,从高亢、尖利的音调中可以听得出来,们"苏醒"了。

苏醒还没亮相,场上已经秩序大乱,还没等保安缓过神来,许多歌迷已冲下看台,把拳台旁的表演舞台围得水不通。直到保安拉起手来把出口围住,才制止了混乱的局面。

苏醒登台,唱歌,跳起动感十足的舞蹈。记者站在歌迷群的后边,基本没听清他究竟唱了什么,满耳朵都是粉丝的尖叫。有迫不及待地用手机往台上拍,在现场为舞台效果而设置的灯光并不明亮,即使用专业相机,也得是摄影高手才能拍出"能看"的照片,用手机拍出来的恐怕只能是"鬼影幢幢"了,可拍到照片的歌迷们还是很高兴,乐得跟捡着宝似的。

一首歌之后,苏醒向后台走去。记者本来守着出口,准备采访他,不过我显然低估了歌迷的能量。只见一个以苏醒为中心的"肉包围圈"席卷而来,把记者冲得东倒西歪,只好闪到一边,以免惨遭误伤。无奈之下,只好灰溜溜地顺着墙根溜到演员休息室,千辛万苦地穿过群,这才接近了苏醒。

专访:

"红""黑"任其自然。

一切坦然面对。

来参加拳赛的演出,当然得先聊聊拳击。苏醒坦白地说,自己并不太"热衷"这项运动,觉得拳击比较暴力,对抗很强,而他更喜欢。苏醒说,他是一个标准的球迷,五大联赛几乎每场必看,而且还是明星队的队员,经常参加比赛,读后感《活着的读后感活着读后感人为什么活》。

岁末年初,正是艺最忙的时候,苏醒也正在为各类晚会忙。过年这段时间,他要参加湖南卫视的超级跨年演唱会,还要为湖南台的春晚做准备,另外,还有几台颁奖晚会等他做主持。苏醒虽是以"唱"走红,但近年来他在唱歌方面进展并不很快,倒是一边"触电"一边干起了主持,而且做得有声有。他很开心地告诉记者,在主持方面他已渐入佳境,包括今年的'"时尚先生"比赛等多个大型动,他都全程提纲,效果很不错。

自苏醒签约以来,目前仅发了一张《秋天》的ep,令歌迷翘首以盼他的个专辑。说到这个,苏醒坦然地承认,自己的新专辑还没有准备好,明年还难以完,大概要等到20xx年才能发出来。"出专辑是一个系统的工程,要配合公司的企划,牵涉到很多方面,所以这事-读后感不来。"。

聊起这个,记者提起了一个略为"敏感"的话题,当前很多选秀歌手都有类似的问题,在通过选秀一炮而红之后,很多不能保持这个势头而渐渐沉寂下来。对此苏醒也并没有回避,表现出"主持"的素质,放开来侃侃而谈。他说,这种现象"非常正常",选秀歌手是一个时代的产物,因为选秀这种新鲜的形式,使从中产生的"歌手"受到推崇,一下红了起来。选秀的特点是强调气,而作为一个歌手,就必须有自己的音乐,所以有些选秀捧红的歌手的确面临着一些问题,比如"只叫响了气,却叫不响作品"。但是也不能一概而论,有些选秀歌手也得到了很好的发展。说到这里,苏醒还不忘调侃一下自己:"我大概就是做得不够,所以新专辑才迟迟不能推出吧。"。

对于自己未来的发展,苏醒表示,一切还得看公司的安排。不过,他表示自己并没有把自己限定在"歌手"这一方面,"我是一个比较自己的艺,写歌、唱歌都注重自我的感觉,可能并不能迎合大众的口味。我以后想在主持和演戏方面都做些尝试,但我既然是以唱歌出来的,就首先要把歌手当好,等我出了五张专辑以后,再考虑向其它方向上发展。但是目前一切都是未知数。

救人的读后感篇九

叔叔:

您好!我是您在湖南赞助的那个高一的女生。我不知道叫您叔叔还是哥哥,老师让我叫您叔叔,我还是叫您叔叔吧!

你给我这个学期赞助的1400元钱,我已经收到,我已经用这笔钱交了开学时欠的学费。您的帮助不仅使我可以继续在校读书,而且为我减去了一些心里上的顾虑,我不心再为学费而烦恼,也不必再为下学期能否继续读书而担心,我现在可以一心去学习。

我家住在农村里,就像您所说的山沟里面。我们村本来就很落后。而我家又有三个孩子,我跟二姐都在高中,所以本就很贫困的家更加贫困。从小我一直就很担心,我担心有一天我不能够继续读书。我想在我们这儿,很多人都有这个担心吧!但我的父母比我更担心、更辛苦。他们的年纪大了,不能到外地挣钱,他们只有在村子里,每天一天到晚地干活。从小我就听父母说农村的生活不好过,他们没的知识,但他们不希望我们也跟他们一样,所以再苦再累他们也要让我们读书。在这农村里,读书是我们唯一的出路,看着年迈的父母如此辛苦,曾经我也想过放弃学业。但是如果我现在放弃,那么我又会走上父母的那一条路。我不想这样,但又不忍心,犹豫与担忧伴随着我每一天。

我很幸运,遇上了叔叔您,得到了您的帮助。很多同学都很嫉妒我,在我拿到这笔钱时,心里充满了感激之情。但这笔钱地无形之中也给了我很大的压力,这不仅是您有爱心,不仅是您的对我的帮助,更多的是期望。我有时想,我真的有资格拿这笔钱吗?我可以考上大学吗?我可以不让您失望吗?虽然我不能给您考上好大学的承诺,也不能给您什么回报,我唯一能给您的承诺是我会尽力,我会尽我全部的力量去学习。这是给您的承诺,给父母的承诺,也是对自己今后的要求。

对您的感激之情,我无法且语言表达,在此说声“谢谢”来表达对您的感激。

祝:身体健康,工作顺利!

此致

敬礼

致谢人:_。

_年x月x日。

救人的读后感篇十

读完《海豚救人》以后,我学会了什么叫见义勇为。在课文里,我还学会了怎样帮助别人,学会怎么在别人有困难时伸出缓助之手而不是落井下石。就是别人做过对不起你的事也不应该害别人。如果这次是别人错了,还可以帮助他,改过的`话我也会帮别人不取笑他,让他改正过来。

可是现在要别人帮,提高我的学习成绩。举事例来说也难,我要好好学习,让我也做做帮人的,看有什么滋味。

救人的读后感篇十一

这举了海豚救人的三个例子和海豚救人的原因,总共分成两大段。第一段说海豚救人,第二段说了海豚为什么救人的原因。

每当落水的人处在危险时刻,海豚总能及时地赶来救助。海豚救人不仅很有办法,还能负责到底,直到被救的人安全为止。在救韩国船员时,它不仅救起,还送到岸上;在救南非姑娘时,把她送到了安全水域;在救印尼船员时,把船员安全地送到船边。

海豚为什么救人的原因在第二段解释了:海豚之所以救人是因为海豚对其子女的照料天性,这照料天性逐渐变成了一种习以为常的天性。救助对象也不限于自己的.子女,而且凡在水中不积极运动的物体,海豚都会主动前去救助,因而救助落水的人。

救人的读后感篇十二

尊敬的xx:

今年xx月xx日,我们的至亲xx,在xx为了营救落水男孩,献出了年仅xx岁的生命。她的见义勇为事迹,经媒体报道后,既得到社会各界的关注,又引起了省、xx、xx市领导的重视。连日来,各级党委、政府给予了不少我们不少的关爱,社会各界也纷纷献身出援手。

截至xx月xx日,我们共收到党委、政府的慰问金xx万元,社会各界的'捐助xx余万元,除去英雄的后事安置费xx万元,还剩xx万元。对于这些爱心款项的明细,我们将通过网络进行公布,既感谢这些爱心人士和单位,又以示公开、公正。同时,这笔资金将存入xx女儿xx的个人账户,专用于其今后的学习和生活。

今天,我们怀着悲痛和感激的心情,写下这封感谢信,就是想再次感谢大家对在天的xx和冰冰以及我们全家的关心,真得非常感谢大家,是你们鼓励一直激励着我们坚强再坚强。冰冰现在虽然还在读初一,但是很懂事、成绩也很好。我们相信,冰冰长大后,也会以妈妈的精神为榜样,懂得感恩、回报社会。同时,也希望社会各界一如既往关心冰冰的成长,以告慰英雄的在天之灵。谢谢!

此致

敬礼!

姓名:

日期:

救人的读后感篇十三

教学目标:

1、认识本课3个生字。

2、朗读课文。了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。

3、受到爱护动物、保护动物的教育。

教学重难点:

1、从海豚救人的事件中,体会到海豚是人类的朋友,我们应该保护动物。

2、学习作者所运用的表达方法。

教学过程:

一、导入新课。

同学们可能见过海豚精彩的表演,为它高超的本领所叹服,可你们知道吗?海豚还被称作“见义勇为的海上救生员呢”呢!

二、整体感知课文。

自由读课文,思考:课文写了什么事?

三、自学课文。

3、讨论后指名回答。

四、学习、交流表达方法。

1、回忆《鲸》的表达方法。

2、小组互相讨论、说说作者为了说明海豚救人,运用了哪些表达方法。

六、知识扩展。

你还对海豚有哪些了解呢?在班上和同学交流。

教案点评:

这是一篇略读课文,先举例介绍海豚救人的现象,然后说明了发生这种现象的原因。教学的重点是在理解课文内容的同时,继续学习说明事理的表达方法;让学生认识到海豚是人类的好朋友,人们应该对它们充满爱心,与动物和谐相处。教师谈话导入新课后,通过自由读整体感知课文主要内容。然后带着问题自学课文,讨论交流海豚是怎样救人的,为什么能够救人。在回忆《鲸》的表达方法后,说说本文运用了哪些表达方法。最后放手让学生将自己搜集到的海豚的有关资料介绍给大家,增加同学们对海豚的认识和了解。

救人的读后感篇十四

xxx公司:

你好,这是一封感谢信关于见义勇为的感谢信。

当时天正下着大雪,罗家小学的一名小学一年级女生放学时贪玩,一路走一路故意踩雪玩,一不小心陷进了我们公司门口市政管道刚刚施工后遗留下的泥浆池中,当时小女孩下限深度已接近了腰部,小女孩吓得大哭。这时贵公司的工程师郑xx听到哭声,发现了这种情况,立刻不顾风雪弥漫冲过去,单脚踏进泥浆池将孩子拔了出来,由于陷得太深,孩子的套鞋拔不出来留在了泥浆中。看着孩子一只脚光着,另一只脚只穿着袜子,郑xx不顾孩子满身泥浆,毫不犹豫地背着她来到屋檐下,然后开着自己的车依据孩子的指引,将她送到了她母亲工作的地方。

这时郑xx的身上、车上已经满是泥浆,外衣也几乎被雪水浸透。孩子母亲欲表示感谢,郑xx当即谢绝且拒绝留下电话,并说:“没什么,人人都有孩子,我自己的小孩也差不多大,别人遇到这种情况也会这样做的。”之后就开着车离开了。

之后几天,孩子父母通过寻访目击人,辗转找到我公司,对我公司表示感谢,感谢我公司培养出的员工有这种助人为乐不留名的`“当代活雷锋”精神。

其实郑xx是贵公司的人,是经贵公司派驻我公司“城东综合市场”项目进行监理的工程师。很荣幸因“城东综合市场”项目与贵公司合作,让我们看到了当今社会还有郑xx这样一位“正直、善良、勇敢、热于助人”的优秀青年,郑xx的这种不顾个人安危、不计较个人得失的“当代活雷锋”精神不是一朝一夕能够具备的,应该是和你们公司多年的教育分不开的,也是郑xx本人多年来注重善良、助人为乐品行修养的表现,他的这次行为给我们公司在罗家集当地带来了良好的声誉和积极的社会影响。我们认为,这种精神不仅仅在我公司值得学习,就是在贵公司,乃至当今全社会都值得大力弘扬。

受孩子家长委托,特向贵公司和郑xx个人提出书面感谢,旨在更多人能够向他学习,推动今天“热于助人、不计较个人安危见义勇为、不计较个人得失”的和谐社会的共同发展。让我们见证越来越多的活“雷锋”吧。

此致

敬礼!

姓名:

日期:

救人的读后感篇十五

亲爱的同学:

你好!

xx年xx月xx日晚点分左右,我在信电系楼前骑车下坡时不慎摔倒,由于速度较快,人从车上飞出,当场摔昏过去,受伤较重,自行车、眼镜、全身衣服报废。

所幸的是,不久后,信电系系友四位同学经过事发地点,迅速将昏迷的我唤醒,把摔坏的`车锁好,用他们的自行车载我一直到校医院,使我的伤得到了及时的处理和救治。四位同学与我并不相识,但给予我无私的帮助,救人于危难之间,令我万分感激!他们这种精神也值得浙大学子学习和弘扬。

在此向四位系友的救助表示衷心的感谢!

此致

敬礼!

姓名:

日期:

救人的读后感篇十六

尊敬的公安局xx分局领导、亲爱的xx:

人间自由真情在,在“扶不扶”成为社会焦点的当今社会,xx的救人行为传递了正能量。xxx年xx月xx日下午3点左右,在xx站东广场手扶式电梯上,发生了惊心动魄的一幕,有一位老人在电梯上行过程中晕梯突然停驻,导致大量行人向后倾倒,眼看就要发生严重的电梯倾倒踩踏事件,这时,正在电梯上的xx眼疾手快,与同行的旅客组成人墙,用手紧紧握住电梯扶手,用自己的身体和臂膀支撑住了从电梯上面倾倒下来的人群,滕祖明同志用尽全力,以人为之力控制了电梯履带的运行,迫使电梯紧急制动,阻止了后面的旅客连环跌倒,极大限度避免了踩踏伤亡惨剧的发生。

xx的崇高品质让在场旅客无限钦佩,也无限感激。在此,xx站的全体工作人员针对滕祖明同志的救人行为表达真挚的表扬,对贵局培养出如此德才兼备的`优秀同志表达衷心的感谢。表扬滕祖明同志舍己为人的救人行为,为社会树新风,为他人立榜样,衷心的谢谢!

此致

敬礼!

姓名:

日期:

救人的读后感篇十七

读完《海豚救人》以后,我学会了什么叫见义勇为。在课文里,我还学会了怎样帮助别人,学会怎么在别人有困难时伸出缓助之手而不是落井下石。就是别人做过对不起你的事也不应该害别人。如果这次是别人错了,还可以帮助他,改过的话我也会帮别人不取笑他,让他改正过来。

可是现在要别人帮,提高我的学习成绩。举事例来说也难,我要好好学习,让我也做做帮人的',看有什么滋味。

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