心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美德章心得体会篇一
我们班组织观看“美德少年”事迹,同时也开展了班上“美德少年”的展示,同学们表现得很认真。我被班上陈倩的事迹深深感动。陈倩是我们班的一位女孩子,她的身世很可怜,爸爸妈妈离婚早,母亲在她两岁的时候就已经失踪,父亲外出多年未回家,现在她跟随年近八十的`奶奶艰难生活着。可是,她却没有被生活打败,而是坚强地活着!
在我们住校学生的眼中,这位身世可怜的女孩是我们的大姐姐,她每个周来得最早,来到寝室后把同学们的床铺收拾得整整齐齐,把地拖得干干净净;下午打扫卫生时,她总会在有空的时候帮助我们清扫;吃饭时,她总是把盘子里的饭菜吃得颗粒不剩。
陈倩的奶奶年纪大了,为了不让奶奶为她操心,她在家里很勤劳。割草、种地、洗衣服、做饭这些在我们眼中不可思议的活她却全部包揽了!老师说,上次他去陈倩家家访的时候,正看见陈倩背着一大背篓木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身体是多么坚强啊!陈倩在我们班成绩不是最好的,但是她的学习态度却是最好的!每次作业都认真完成,而且工工整整的!她生病请假一天,回校后死活让我给她补课!
我想,我可能不能像她一样坚强,但我作为一名小学生,我会尽力做好我该做的事,早日争当一名美德少年。
美德章心得体会篇二
漫漫的长路灯光闪闪,每个人都提着一盏诚信的灯走在坎坷的人生长路上。诚信的灯忽隐忽亮宛如天上的明星眨着那天真无邪的大眼睛,对我们诉说着点点真诚。
我和小云约好一起去游玩,我们信誓旦旦:“无论风雨,都会如约前行。”当晚刮起了大风,而早晨却又下起了倾盆大雨,在睡梦中一点点诚信的光催促着我,好像在说:“快起,快起,小云正等着你呢!”我一下子滚了起来,我看了看窗外,雨下得正大,两个小精灵跳了出来,一个说:“别去了,雨这么大,她也不一定会来。”另一个说:“跟别人约好的就要遵守。”我不顾他们的争吵,抓起伞就往外面冲,终于到了车站,我看了看表:幸好没有迟到。
雨越来越大,我左等又等却始终不见小云的到来,而此时我那可怜的肚子正因没有吃早饭而“咕咕”的抗议。时间一分一秒的过去,车也过去了不知多少辆,心中抱着的希望也一点点消失,这时,从车上跳下来一个小男孩,用书挡着头,我把伞轻轻的移了过去,他抬头看了看我用一种欢快的声音说:“谢谢,姐姐你也在等人么”我点了点头,。车过了一辆又一辆,我劝告那个小男孩说:“小弟弟,别等了,雨这么大,他不会来了。”他没有说什么,但眼中的光彩,也逐渐消失。
忽然小男孩眼中又闪出了光彩,这时,从车上冲下来一个小男孩,小弟弟冲出了雨伞和那个小男孩紧紧拥抱后,手拉着手,唱着欢快的歌走了。又剩我独自等候好友,最后不知是该吃午饭了,还是希望消磨完了,我独自打着伞回到了家,刚到家,铃~铃~的响了起来,我抓起电话,那边传来生气的口吻:“给你打了十几个电话,你也没接。”然后向我解释为什么没来,多半是因为雨太大了具体谈话内容我不记得了,只记得她说完后,我静静地把话筒放了回去,之后我眼前出现了刚才的情景为什么我们不能像约定的那样:无论风雨都会如约前行。
诚信犹如一盏明灯,当你提着它时,你的人生道路就会变得平坦,广阔;当你抛弃它时,你的人生路将会变得狭小,凹凸不平。诚信的人总会受到上天的眷恋的。
美德章心得体会篇三
第一段:引言(150字)
美德是一种人应该具备的品质,是社会和谐进步的基础。在学校里,培养学生的美德意识和养成良好的行为习惯,是教育工作的重要内容。而美德章就是对学生美德表现的一种肯定和激励。近期,我荣幸获得了美德章,并通过这一过程深刻地认识到美德的重要性,以及如何在生活中发挥自己的作用。
第二段:美德的重要性(250字)
美德是一种积极向上的品质,是一个人修养和品格的体现。在我获得美德章的过程中,我逐渐意识到美德对个人和社会的重要性。首先,美德能够培养个人的优秀品格,如诚实、勤奋、友善等。这样的品格使我更有自信和勇气面对困难,并能够与他人友好相处。其次,美德还能够提升个人的社会价值。社会不仅需要人才,更需要有操守和责任心的人。只有具备美德品质的人,才能够为社会做出贡献。
第三段:美德章背后的意义(250字)
美德章不仅仅是对个人努力的认可,更是对社会和谐的警示。获得美德章让我深刻感受到,每一个人的行为举止都会影响周围的人和环境。当我在生活中表现出美德,不仅能够带给自己快乐和满足感,也会激励他人向我学习,形成良好的社会氛围。同时,美德章也提醒我,作为一个受到荣誉和认可的人,应该更加努力做到更好,以实现自我价值和回报社会。
第四段:美德的实践与提升(300字)
通过获得美德章,我明白了美德需要在日常行为中贯彻,不能只停留在荣誉背后。因此,我开始注重自己的言行举止,时刻提醒自己保持诚实、谦逊和宽容。当面临困难和挑战时,我会积极面对,坚持不放弃,并学会从中汲取经验教训。同时,我也开始注重帮助他人,分享自己的知识和经验,以真正用行动影响和帮助他人。而为了进一步提升自己的美德,我还参加了一些社会实践和志愿活动,以增加自己对社会现实的认识和理解,进而更好地为社会做出贡献。
第五段:美德章的价值与展望(250字)
美德章不仅是一种荣誉,更是踏上追求美德之路的开始。通过获得美德章,我意识到与他人友好相处、诚实守信等美德的触手可及。未来,我将继续保持并提升自己的美德品质,以更好地为他人和社会服务。我希望能够成为一个榜样,影响和带动更多的人从自己身边做起,积极培养美德,传递美德,共同构建和谐进步的社会。
总结(100字)
获得美德章是对我积极价值观和行为习惯的认可和激励,使我更加深刻地认识到美德的重要性和作用。从此我将更加努力培养自己的美德品质,成为一个有责任心、操守良好的人。同时,我也将以此荣誉为动力,影响更多人一同追求美德,共同构建一个和谐且进步的社会。
美德章心得体会篇四
在进入美德班之前,我对这门课程的要求和期望是比较高的。我希望能够通过学习与实践,培养自己的品德和美德,提高自己的人文素养。班级里的同学大多都是志同道合的,他们也都对美德有着一定的向往和追求。初入班级,我感受到了同学们之间的友善和对彼此的尊重,这让我对美德班充满了期待和希望。
段落二: 美德班培养的美德
美德班通过丰富多样的课程和活动,培养了我们很多美德。比如,我们学习了诚信,明白了诚信的重要性和价值;我们学习了奉献,去分享自己的善意和力量;我们学习了宽容,学会接纳和包容不同的观点和意见。我们通过这些课程和活动,逐渐理解了美德的内涵和实践,也能够在日常生活中融入这些美德。
段落三: 美德班给我带来的改变
美德班的学习和实践让我真正感受到了自身的改变。我意识到诚信不仅仅是在考试作弊时不能作弊,更是要在日常生活中做到言行一致,用诚实守信的态度对待周围的人和事物。我不再纠结于个人的得失,更加注重与家人、朋友、同学之间的交流和合作,以奉献和分享为动力,关心他人的成长和幸福。我也更加懂得宽容和谦虚,不再因为与他人意见不合而产生矛盾和争执,而是能够积极倾听和尊重他人的观点。
段落四: 美德班的影响
美德班的影响不仅仅止步于我们个人的成长和改变,它还在我们的周围产生了积极的影响。在班级里,同学们更加团结友爱,互帮互助,形成了一种和谐的氛围。同学们之间的关系更加融洽,互相之间的尊重和理解也使得班级的凝聚力更加强大。在学校的各个角落,我们的美德行为成为了他人学习的榜样和引导。美德班的影响不仅是一时的,而是长久的,潜移默化地影响着身边的每一个人。
段落五: 展望未来与总结
美德班的学习使我受益匪浅,也让我思考了许多价值观和人生观的问题。我希望在未来,能够继续保持自己的美德,并将其延续和传递下去。无论是在家庭、学校还是社会中,我都希望能够用美德去影响他人,用自己的行动去传递正能量,让更多的人理解美德的重要性。美德班的学习和体验让我在日常生活中不断进步,并且形成了一种积极向上的态度和价值观。我衷心感谢美德班给予我的成长机会,同时也期待未来继续与美德为伴,与美好同行。
通过美德班的学习和实践,我真正认识到美德对我们的重要性,并在日常生活中实践和传递美德。在未来,我将继续保持美德的品质,并用自己的言行去影响和感染身边的人。相信通过我们每个人的努力,将美德的理念传播开来,让美德成为我们生活的一部分,并为建设一个更加美好的社会做出贡献。
美德章心得体会篇五
我认真学习了“社会公德家庭美德”系列课程,全面理解了教师道德价值、教师道德观、教师道德范畴和教师道德养成等教师道德的相关知识。此次培训学习,以“社会公德、家庭美德”为主题,以立德、责任、自律、孝悌为核心内容,对我进一步提升道德素质和水平,更加自觉地遵守社会主义道德规范很有帮助。
首先,俗话说,“正人先正己”,作为一名教师,就是要提高自己的修养,修身正己、树立形象,为官一任、造福一方,只有这样才能在群众的心目中树立起良好形象。“为人民服务”是我们党的根本宗旨,也是各级领导干部和教师队伍的工作方向和内容的集中体现。群众满意不满意,就是看各级领导干部和教师队伍宗旨意识牢不牢固,为群众扎扎实实办了多少实事、解了多少难题。能否得到群众的支持,对我们的工作成败至关重要。在实际工作中,只有了解民情,倾听民声,尊重民意,从群众中来,到群众中去,才能找到解决群众利益问题的好办法、好途径,要真正做到把心思和精力放在为人民服务上。
其次,热爱自己的本职工作,敬重自己的职业,勤奋努力,是教师尽职尽责的道德操守。在社会主义条件下,对自己工作岗位的爱,对自己职业的敬,既是社会的需要,也是教师应该自己遵守的道德要求。因为职业不仅是个人谋生的手段,也是从业者完成自身社会化的重要条件,是个人实现自我、完善自我的舞台。“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。一个公务员,如果缺乏敬业精神,不但会给本部门、本地区造成严重损失,还会损害党和政府的形象,影响党和人民群众的关系。因而,作为一名教师,要热爱自己的工作岗位,热爱自己的本职工作,以极端负责的态度对待自己工作,敬重自己所从事的工作,深入钻研探讨,力求精益求精,认真做好自己的本职工作。
总之,强化道德意识,重视道德修养,提升道德品质,自觉践行道德规范,争做社会主义道德的示范者,让人民群众满意,是成为一名高素质教师的必备条件,我始终保持良好的品行和高尚的情操,创造出一流的工作业绩,向人民交上一份满意的答卷。
美德章心得体会篇六
在我读高中的三年里,我有幸成为美德班的一员。美德班是学校设立的一个特殊班级,旨在培养学生良好的品德和价值观。通过三年的时间,我逐渐体会到美德班的独特之处,并认识到美德班对我个人成长的帮助。以下是我对美德班的心得体会。
首先,美德班给予了我更多的学习机会。作为美德班的一员,我享受到了更多学习资源和机会。每周,班主任组织我们进行团队合作的学习活动,这些活动既培养了我们的团队合作精神,又拓宽了我们的知识面。同时,美德班还会组织一些公益活动,如参观敬老院和孤儿院等,这些活动使我有机会接触到社会的不同群体,增长了我对社会问题的认识。通过这些学习机会,我在多个方面得到了成长和进步。
其次,美德班让我身心更健康。在美德班,我们注重培养学生的身心健康。每周,我们都会有体育锻炼的时间,如晨跑、游泳等,这些活动让我们的身体更加健康。同时,美德班还会组织一些养生讲座和心理辅导活动,帮助我们处理学业和生活的压力,增强心理素质。在美德班的三年里,我不仅变得更加健康,同时也学会了如何维护自己的身心健康。
再次,美德班培养了我的领导能力。美德班鼓励每个学生担任一些班级的职务,如班长、团支书等,这些职务让我有机会锻炼领导能力。在担任班长的一年里,我学会了如何管理班级的事务,协调同学之间的关系,提出并解决问题。在这个过程中,我逐渐认识到一个好的领导者需要具备耐心、聆听和团结的能力。这些领导经验不仅对我的个人发展有着重要的影响,同时也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
最后,美德班教会了我如何做一个有责任心的人。在美德班中,我们被要求每周做一次社区服务,如扫街、清理垃圾等。这些服务活动让我认识到一个人应该对社区和他人负责。通过这些活动,我逐渐明白只有付出才能获得更多,只有关心他人才能获得真正的快乐。美德班培养了我成为一个有责任心的人,我事事都会考虑他人的需求和利益。
总之,美德班给予了我许多学习机会,让我身心更健康,培养了我的领导能力,教会了我如何做一个有责任心的人。我深深感谢美德班的培养和教导,它让我成长为一个更好的人。我相信,美德班的价值观将继续指引我前行,让我在未来的人生中持之以恒地追求美德和真理。
美德章心得体会篇七
以“六一”国际儿童节为契机,大力宣传各地推荐表彰的美德少年事迹,打造“最美少年”品牌,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯。这项活动在xx月xx日至xx月xx日期间集中开展。
我们的社会发展是一个“试错、容错”,再到成长的过程。然而,如果能够不试错容错,或者少试错,岂不是更好?确实有这样的可能,那就是可以向模范学习,与模范共成长,就会少走弯路。
“美德少年”就是这样的人,可以让青少年成长之路平坦周正。
“美德少年”是自律的典范。对于“美德少年”来说,孝老爱亲,尊师重德,都是自然而然的事,再平常不过了。为什么会有“理所当然”的心态?主要就是因为他们太自律,以至于做善良之事没有困扰。很多成年人觉得搀扶老人过马路事情太小,也显得做作,不屑或者不愿,认为行这样的举动会让自己被误解“假惺惺”。其实这是一种很畸形的心态,行善积德无小事,“美德少年”就没有这样的困惑。他们或迫于生活压力,或是家风家教良好,再加上他们没有那么多复杂的想法,于是就把行善小事做成了感天动地的'大善事。“美德”不是做出来,而是融入了生活,发自肺腑的“自然而然”,说是“自律”,倒不如说是“自觉”。简言之,“美德”不是意外收获,而是自己努力的结果。
“美德少年”是导人向善的旗帜。我们生活中有太多青少年因为各种各样的原因而误入歧途,通过不断“试错”,才完成了人生升华,坎坷挫折固然可以让人成长,但在笔者看来,这样的成长是没有效率的。如果没有挫折,没有困境,岂不是完美的成长过程,虽然这种“完美”太完美,难以企及,但不断减少青少年犯错误的机会,或许也是一种高效的成长。向“美德少年”学习,把自己置于美德氛围的包缠下,既使你想犯错,恐怕也因怕受人白眼而罢住。“美德少年”是一面旗帜,导人向善向上,有人能够扛起这面旗帜,其他人同样可以。
见贤思齐,与“美德少年”共同成长,我们都乐见这种氛围的形成。百年前,梁启超先生就有言,“少年强则中国强”,笔者就翻用梁先生的这句话,“少年美则中国美”。未来不可测,但我们的每一次改变可能都会在未来起作用,那么,向“美德少年”学习,就有可能迎来一个朝气蓬勃且充满善意的未来中国。
见贤思齐,少年当自勉,我们的美德就是国家的福泽。
美德章心得体会篇八
中华美德是中华民族和中国人的立身之本,是中华文明的精华,对于我们每个人乃至整个中华民族都是至关宝贵的。中华美德源远流长,光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代的炎黄子孙。
当我们每天清晨背着书包,满怀求知的渴望来到美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室里,无忧无虑的学习的时候,你可曾想过,在这一切的背后凝聚了多少人的辛劳?多少人的汗水?上课时我们畅游在知识的海洋里不断成长,那是老师们精心备课,科学的组织教学活动,来把我们引导;上学路上我们路过的街道整洁干净,那是清洁工人们在晨曦中一点点把它打扫;午餐时,我们坐在餐桌旁吃着可口的饭菜,那是农民伯伯们顶着烈日、历经风霜、辛勤劳作把它们创造……还有很多很多。人们在不同的工作岗位上,分担着不同的任务,分工协作,尽职尽责,共同建设我们的美好生活。
融四岁能让梨,孔融虽小却懂得尊敬长辈;周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书的远大志向”。我们作为21世纪的小学生应该为建设美丽的祖国、美好的家园尽自己的一份力。
一天早上,我下楼打羽毛球,看到草坪上杂草丛生、还有一些生活垃圾。我想起老师对我们说:“爱护环境人人有责。”我便下定决心清理杂草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍,开始拔杂草,捡垃圾。不一会太阳红着脸羞答答的从天边一纵一纵的慢慢升起。我脸上的汗珠一滴一滴的往下掉。这时跑来了几个小朋友,自告奋勇也要加入到清理小区环境的队伍中,我们几个边拔草,边唱歌,一会的功夫我们就给草坪上的杂草和垃圾清理干净了。看着我们的劳动成果,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。
同学们,当我们向老师、长辈、客人彬彬有礼地问好的时候;当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候;当我们学会向父母献出自己一份孝心的时候;当我们学会珍惜每一粒粮食的时候;当我们学会宽于待人,严于律己的时候……我们所做的一切,不都是在弘扬和继承美德和民族精神吗?同学们,让我们行动起来从我做起,从现在做起,让中华美德代代相传,发扬光大。谢谢大家。
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