读后感是对读完一本书、一篇文章或一段文字后所产生的自发性评价和回忆。写读后感时，如何将自己与书中世界完美融合，下面是一些技巧，供您参考。以下是一些经典的读后感范文，分享给大家，希望对大家的写作有所启发。
浴血奋战读后感应该篇一
3.由于部门人手严重不足，我一个人现在工作量极大，说实话我的工作时间确实还不长，就半年多一点，在最近两个月中，工作已经数次出问题，已经影响到我的收入，也就是扣工资，目前因为这些原因和经理也有冲突了。
都这样了，该走人了吧，虽然我合同明年才到期，
[这样应该辞职了？]。
浴血奋战读后感应该篇二
《狼王梦》是一部十分吸引人的长篇小说，它是著名小说家沈石溪笔下的品藏书系。
本书讲述了一只名叫紫岚的母狼，为了实现自己与一只名叫黑桑的大公狼多年以来的一个共同的梦想，一心将自己的后代培育为一只顶天立地的狼王，但是，事情并不顺利，四只狼仔先后死去，它只好将期望寄托在了狼孙身上，为了保护狼孙，它与金雕同归于尽，故事情节精彩，引人入胜。
读了这本书，我深受感悟，狼，在人们心中为什么是邪恶的化身？在汉字中，“狠’’与“狼”只差一个点，意思是再狠一点就是狼了。可以这么说，在人们心中，狼就是恶的'带名词。
没错，狼是吃羊，但人也吃羊，狼是袭击人，但更多的是人袭击狼。
有人可能会说，狼可是吃人的。但人也会“吃”人，为什么这么说呢？因为，人类现在因为金钱和权力，对自己的同类甚至家人进行欺骗与计划谋杀，这和“吃人”又有什么区别？另外，狼吃的东西，人基本全都吃，但人吃的东西有的狼却不吃，比如烟、酒、毒品等，所发可以证明狼并不是十恶不赦的逃犯，请不要再猎杀它们，让大自然更加和谐，更加美丽。
狼血非黑，狼心非毒，读了《狼王梦》后，使我明白了这个道理。所以请不要赶尽杀绝，不要让它们的最后一滴血流进干枯的土地。
浴血奋战读后感应该篇三
当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的数学应该这样学读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天早饭后，爷爷让我和姐姐一起念了羊城晚报黄荣臻撰写的一篇文章，题目叫数学应该这样学，读后启发很大感触很深，深受鼓舞。
作者以自己亲身的教学体验，生动形象地讲述了数学应该怎样去学习，才会有比较高的效果。强调必须首先掌握六个环节：预习——听课——复习——做作业——课外练习——小结；其次，要学到点子上要攻克重点、难点；第三，做练习，做练习对巩固数学知识有很重要的.作用，但要做有训练价值的习题，少做怪题、难题、垃圾题；最后就是写小结，经常将学习中的难点、易错点、技巧小结出来，是可以将知识由多变少、由难化易的好方法。
读了此文章后我受益非浅，文章让我懂得了只要掌握了好的学习方法，选择了有效的训练题目，就会产生良好的学习效果，提高学习成绩就会成为轻轻松松的事；也让我懂得学习数学也要认真小结，把各章节的内容及时小结，把做练习或考试时做错的类型进行小结；把相关同类的内容进行合并，对加强记忆是非常有用的。我将努力按照这个思路、这种学习方法去攻克数学难关，同时也要举一反三，用这种方法去攻破英语和语文，以优异成绩升上中学。
浴血奋战读后感应该篇四
下面我们再来说说求职邮件内容方面的注意事项。
回想一下，你的求职邮件中有没有出现这些问题?
1、邮件标题不当。如：邮件的标题为“求职”、“应聘”、“应聘简历”、“xx大学xx个人简历”、“xx专业xxx”等等。
2、邮件正文毫无内容。除了一些广告，正文中没有任何求职者的语句。
3、邮件正文无台头，或者没有合适的台头。如：“您好”、“尊敬的领导”。
4、邮件正文均为应付，属于随意添加。如：“本人简历于附件中,劳烦查收!”、“请您查收我的简历，祝工作顺利!”、“简历已附上，请查收”等等。
5、邮件正文不换行。如：一句很长的话，需要hr自行拖拽，才可以看完。
6、邮件正文没有落款。如：有许多简历都有写求职信，但却漏了落款，忘了把自己名字和时间写上。
7、附件命名不够好。如：许多简历的命名是“我的简历”、“个人简历”、“求职简历”、“个人简介”、甚至“新建microsoftword”、“完美版”、“最新版”等等。
8、将简历封面、简历证书等内容，作为几个附件、或者一个压缩包发送。
如果上述问题有出现在你的求职邮件中，那接下来的内容一定要用心看哦!
1.当看到标题为“求职”或“应聘”时，hr会作何感想?试想，几个岗位，收到几百封简历，如果你是hr，你会知道它要投哪个岗位，要应聘哪个部门吗?答案显然是否定的。这时，你给hr的第一印象就大打折扣了，倘若不幸碰上hr心情不好，你可能就直接出局了。
对此，建议如下：
清晰地注明求职岗位，并适当地添加重要信息。何为重要信息呢?一般来说，重要信息，就是符合对方招聘要求的信息，如：对方要求的专业是物流，那“物流”字眼就是重要信息了;如果你所在的学校的专业与它要求的专业对口，而此专业你校的全国排名又比较靠前，或者在某地区范围内非常出名，那“高校的名字”就是重要信息了;对方要求的是马上就可以上岗的历届或者应届毕业生，那“可随时到岗”字样就是重要信息了;其他依此类推。故而，一个较好的标题应该是“xx大学xx专业应聘xx岗位”、“应聘xx岗位――xx大学xx专业”、“随时可到岗的xx专业xxx――应聘xx岗位”等等。
建议：
(1)台头写上招聘信息中的人(记住，领导一般是不会直接收简历的!收简历的，往往是工作人员，所以最好按照招聘信息的联系人填写台头)。如果招聘信息中，没有写任何人，那么就可以用“尊敬的女士/先生”这样的词句来代替。
(2)对公司和高校的称呼不要混淆。如果觉得每投一个简历就得改一次称呼，比较麻烦，或者怕有些时候会忘记修改，那就建议不要用“贵公司”、“贵校”、“贵院”这样的词，可以用“贵单位”。
(3)正文内容一定要写，而且要有针对性的写。一般招聘信息中都会有“xx相关专业的应届毕业生”、“学生干部优先”、“有较好的团队合作精神”等等要求，那么，你的正文就可以把这些应聘要求作为问题，用1、2、3的方式在邮件正文中进行作答。
(4)控制正文的字数。一般来说，hr在邮件正文中停留的时间不会太长，所以邮件正文不宜过长也不宜过短，因为看完邮件正文，hr会带着怎样的心情去看你的简历，是非常重要的。用最简洁的方式把该表达的表达清楚是一个标准，建议正文部分，字数以“在正常邮件界面的阅读情况下，不拖动滚条就可以看完整个正文”为参考。
(5)加上一些祝福的话。一句祝福的话，也许不会影响别人对你的判断。但如果你加上了，那样的正文才叫完美。
(6)记得落款。
3.说完正文，就该说说邮件的附件了。
(1)更好地命名附件。什么样的附件命名，对于不同的人，也许有不同的答案。但附件采用一些规范的命名方式，会更恰当，如“xxx”、“xx大学――xxx”、“xx专业――xxx”、“应聘xxx岗位――xxx”等等。这样是为了更好地方便考官将你的简历存入他们的文件夹，而不需要重新命名。正所谓“细节决定成败”，一些细节没有做好，也许别人不会否定你，但你并不能确定你忽略的细节是hr所不在乎的。
(2)将所有的材料，做成一个word文档。有些求职者会将封面、求职信、个人简历、证书分开作为附件发送，这会传递给hr一些信息：这个求职者对office软件不熟悉。所以，建议大家还是将封面、求职信、个人简历、证书等内容完整呈现在一个文档中。
(3)尽量不要用压缩包的形式发送简历。如果你的附件是压缩包，可能由于hr浏览的不便捷，你就只能与这次机会失之交臂了。
最后，认真对待每一次简历的投递这样才会得到别人的认真对待。只有自己注意这些问题，才能更方便招聘企业的浏览，对自己来说也是很有帮助的。不要只注重了数量而放弃了质量。这样才能保证你投递的简历真正被人关注，才能得到面试。
浴血奋战读后感应该篇五
我想第一要义便是多读书，多读书方能广学识；鲁迅先生曾说：“我倘能生存，我仍需阅读”。人需要读书，语文教师更需要读书，读书能成为教师成长中的基石，站在基石之上，才能看得更多、望得更远。
其次是勤思考，善反思。有人说：一个教师，如果一辈子只会备课，那他决不可能成为一个优秀的教师；如果能坚持写反思笔记，那他距离一流的教师也不会很远。曹老师在书中也时刻提醒着我们：语文教师不是教书匠，语文教师更应该像向研究型的学者发展。研究的起点是思考，思考可横向拓展、可纵向延伸；思考的基础是质疑，“尽信书不如无书”，只有对固有的知识、见解持有怀疑的态度，才会有思考的空间，有进一步探索的欲望。读书使人充实，思考使人深邃！
以《外婆的手纹》为例，在曾经多年的教学过程中，一直对标题的理解有所困惑，难道外婆的手纹就是指外婆的针线活、就是指中国的传统文化？这难免过于牵强，有明显的贴标签的痕迹。但苦于对文本没有更加深入的认识和理解，也只能跟着教参，一板一眼地从字词句段的分析入手。如：“我静下来，沉入外婆可能有的那种心境。
或许是孤寂和悲凉的'，在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。”、“我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。”、“我隐隐触到了外婆的手，那永不失传的手上的温度。”文章多处都能表现那是一个物质极大贫乏的时代。文中“在那打满补丁的岁月里”就是佐证。在那样困难的时代，外婆怎会不孤寂悲凉？但是她还能够如此精心的缝补衣服，搭配补丁，这哪里是缝补衣服，这不就是在缝补生活么！将破烂不堪的生活缝补得有声有色！在这样的岁月中，人还能保有最原始的、最朴素的美的哲学，还能对生活充满希望，这种乐观的生活态度不正是作者要传承的么。
于是，一节课就在品读语言，体会外婆的这份对待生活的态度中结束了。课是上完了，但我总是隐约感觉这样的解读过于牵强。外婆的手纹、手艺、她的生活、她对生活的态度，到底是一种怎样的内在关联？如何才能找到解决我所有困惑的突破口呢？百思不得其解。
后来看到曹老师在解读《外婆的手纹》一文中提到了语言形式的陌生化，如：用“打满补丁”来修饰“岁月”，“缝补”的不是“衣服”而是“生活”，这样陌生化的语言必定有它真正的用意，这也暗示了外婆坎坷、悲苦的命运，他面对的不仅是物质生活的贫乏，更是来自精神上的折磨和摧残。同时，曹老师还提到李汉荣老师的另外一篇文章《一碗清水》。
当我读完《一碗清水》时，激动无比。因为，在曹老师的指引下，我终于找到了解读《外婆的手纹》的钥匙。在《一碗清水》中，李汉荣写了外婆苦苦挣扎的一生：外婆出生书香之家，在那样一个特殊时代，这便成了她抹不去的屈辱，也是她痛苦一生的起点与缘由。地主外公去世后，只留下地主婆的外婆苟延残喘。外婆是一个爱干净的人，每天都要对着梳妆镜梳理头发。但，作者却从未从镜中看到外婆高兴的面容，有的只是深沉与难以言说的隐隐的痛。
后来，这架古色古香的橡木梳妆镜，也成了她地主生活方式的罪证，因而也被抄去，她也成为被革命群众参观批判的对象。从此，爱干净的外婆只能将那张痛苦、忧伤的面容映在了一碗清水之中。每天，外婆就是靠着一碗清水梳理发髻。但，这一晚清水究竟盛不下外婆如海般的忧伤与泪水，在一碗清水的陪伴下，外婆最后一次整理妆容，永远地离开了那个让她挣扎一生，痛苦一生的深渊。
读至此我不禁感叹：那是怎样的“孤寂与悲凉”，又是怎样的“仁慈、安详和宁静”？我们怎么能简单地从“物质生活的贫乏”去解读外婆的“孤寂与悲凉”？外婆所遭受的精神上的创伤，又怎能是物质贫乏就能概括的？这样的外婆，在那样令人痛不欲生的日子里，还能够用心体会“布料”的心情，虔诚地做着衣服，精心地搭配补丁，还能绣出一汪清泉，绣出一丛似开未开的水仙花，那是她对生活仍充满希冀、幻想美好！她不愿放弃生活，但最终仍被生活抛弃；他不愿放弃美好，却仍被美好所遗忘。李汉荣老师理解外婆的心境，读懂了外婆的一生，所以他这样形容外婆“在孤寂和悲苦中沉淀出仁慈、安详和宁静”。
这是一种多么痛苦的折磨，又是多么耀眼的人性光芒！作者怎么能让这心灵的温度，乐观的态度，以德报怨的品质失传？这是一篇文章，是一部作品，更是一种生活态度。读到了生活，读懂了生活，才能有可能读懂文本，因为有时“语文的外延便等同于生活的外延”。只有扎根于生活这片沃土中，才能让其发芽、开花、结果。
质疑，使我思考；思考，使我在寻找答案的途中前行。想要对教材、对文本进行深入解读，有时需要精雕细琢、细心揣摩；有时需要拓展文本的外延；有时需要大胆假设、小心求证。当然，想要成为一名合格的语文教师，更需要有扎实的基本功，有善于思考勤于钻研的精神，有坐得住板凳、耐得住寂寞的毅力。于漪老师也曾多次说过：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师”。让我们所有同仁也在学做教师的道路上砥砺前行！
浴血奋战读后感应该篇六
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点，是说明的部分；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象，是要有根据评价作品的部分；三是读后的感想和体会，是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际，才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。
怎样才能抓住重点呢？
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
第四，要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。叙述是联系实际摆事实。议论是谈感想，讲道理。抒情是表达读后的激情。叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。
浴血奋战读后感应该篇七
读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。
一、引--围绕感点，引述材料。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。
二、议--分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
三、联--联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。
四、结--总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料？一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。
浴血奋战读后感应该篇八
已为人母的我经朋友介绍有幸读了一本教育子女成才的书——《靠自己去成功》。作者刘墉是著名的画家作家。一个很认真生活、总希望超越自己的人。
《靠自己去成功》是刘墉专门写给女儿，同样也写给希望成功但迷茫的人。书中刘墉以长辈的身份，根据生活中的小故事，讲了年轻人应该怎样规划自己的生活。
怎样克服生活中的一些消极情绪，怎样看待生命，时时渗透着父亲对女儿成长的良苦用心和一份沉甸甸的希望，不要等成功来敲你的门，要靠自己去成功。自己去主动追求成功，激发自我的潜力，这很重要。
虽然这本书是刘墉在结合中西教育观点后的结晶，不过刚好是一本侧重于教育的书，它给我了我很多启示，无论是生活上的还是精神上的。
书里，他分了好多个章节，从如何分配睡眠时间到如何面对焦虑，只谈方法，并不代劳;没有训斥，只有建议。他的方法有没有效，我们不知道，只知道他的儿子刘轩已经获得哈佛大学博士学位，并出版了四本书。
女儿刘倚帆更是才貌双全，十四岁的年纪就以优异成绩获得美国总统布什奖，同时还在交响乐团中任第一小提琴手。更令人羡慕的是，这两位在成长过程中心情舒畅，充满阳光。
“用一对很冷的眼辨别是非，一双很勤的手应对工作，两条很忙的腿踏平前途，一种很自由的心情感受生活。” 这里讲的是一种处世态度——客观、冷静;这里讲的是一种工作方法——努力、勤恳;这里讲的是一种奋进方式——勇往直前;不论怎样去品味这段话，我都觉得哲理很深。这些话是摘自台湾著名作家——刘墉的新作《靠自己去成功》。
教育是一门艺术，刘墉用自己精辟的文字、独特的处世态度诠释了这门困扰着许多家长的艺术。他也是用《靠自己去成功》一书将自己的“教育家”天赋公之于众，更是用这本书唤醒了那些为教育儿女而彷徨无助的家长和“年少不知愁滋味”的我们，让我们知道，我们都是长有两只翅膀的天使，可以自己飞翔、靠自己成功!
这本书让我认识到人的一生会遇到很多坎坷,利用怎样的心态去面对和克服困难非常重要,不要抱怨世间的不公, 让我们懂得了——“你是你，坚持做你自己，最后的成功一定属于你!”因为上帝对每个人都是平等的。
这本书的`作者是刘墉，籍贯北京，生于台北。是著名作家、画家。曾任美国丹维尔美术馆驻管艺术家，纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。他出版中英文著作70多种，在世界各地举办画展30多次，这本书是写给他女儿的。
我的感受是做什么事无论遇到什么样的困难与挫折也不要退缩，要学会坚强，学会自己去处理每一件事，学会面对。人的一生有许多是要靠自己去成功的，不是靠别人、靠一些投机取巧的方法去获得成功的。
人要有一颗很热的心，一对儿很冷的眼，一双很勤劳的手，两条很忙的腿和一种很自由的心情。这是作者所说的。在你的眼前有很多要面对的挑战，受苦的人是没有悲观的权利。
因为前面的苦要由他们自己独自承担的，别人能在家过平静的生活而他们却成了漂泊者。你想想如果你是比尔.盖茨的爸爸，知道儿子居然大二要从哈弗辍学，我会不会支持他?如果你是李安的父亲，知道儿子居然要去搞电影，你又会不会阻止?如果你阻止了，还会不会有今天的微软总裁比尔.盖茨和大导演李安。
在你年轻的时候就应该走出去，找你所想找的，要学会自己去发现，而不是没等你找就把盖子打开说：“来!这就是我要找的东西。”
我觉得最好的教育就是自己这些长处获得充分的发挥。“成功要自己去成功，成长也要自己去成长。”学会独立，不用别人的催促下能完成每一件事，那说明你很棒了。只要肯付出，就一定能获得收获。
你自己要用时间的紧迫逼自己会有更高的效率，不要总把时间都给白白浪费了，要学会掌握好时间的价值，与每一分每一秒，都是很关键的。学会珍惜一切的一切。
我们做人要做个人上人，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，苦读才能出头的观念，已经根深蒂固在中国人的心里。所以我们要做个强人，不要做让人瞧不起的那种人。
做什么事儿都要镇定，要有“平常心”，“平常心”要以“平常”来准备，而非临时抱佛脚。“平常心”也是“心平常”，让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万变。你平常是什么样就什么样，不用伪装，遇到不平常的事，你也不要慌，要镇定，要有平常的心。这样你会顺利很多，如果你越不平常，也没有稳定的心，那你做起事来就更糟糕。
这“平常心”只有平常就努力，平常就警醒的人，才有资格谈“平常心”。
我还知道了，在这个世界上有许多陷阱，利用你的同情心、好奇心、顽皮心、贪婪之心，叫你跳下去。在这个世界上充满了危险，有很多让你想象不到的意外，说不好就遇难或发生一些恐惧、悲惨的事情。
要知道固然可怕，但是披着羊皮的狼更可怕。披羊皮的狼看来比较文弱、比较没侵略性、也比较不会让你戒备的人，他们就好像老虎。你越是觉得不会侵犯你的人，甚至看起来和蔼可亲的，在他举止怪异时，你要更加小心。
要学会保护自己，学会分辨是非的好坏，分清好人与坏人。以免上当受骗，要聪明点，遇到危险时怎样去解决。都要去认真思考对自己在社会上市有很大作用的。不要因为一时的糊涂，毁了自己的半生。那样你会很不值，很后悔。希望不会是那样的结果。
我通过读《靠自己去成功》这本书，我懂得了很多东西与知识，在生活上的问题怎样去解决，在社会上怎样分辨是非，分辨好与坏的常识。还让我懂得做人要做人上人，“人必自重，然后人重之。”
只要当自己先有公德之后，才能要求别人有公德;只有自己先自重之后，才能赢得别人的尊重;也只有在每个人都能自律，由自己做起，才回获得成功，受到尊重。让我很受启发，读书其实也是一种乐趣，现在我开始慢慢喜欢上看书了。看书可以让我学会很多知识，懂得很多道理。
浴血奋战读后感应该篇九
“立竿见影”――是我对这本书的评价，每一页所教授的技巧都能立刻应用到自己的ppt中，同时全书贯穿着如何做ppt的思想，值得大力推荐，读了约1/3后由于时间紧迫做了一个ppt，已经取得了不错的效果，读完全书后准备再次修改，相信能更上一层楼，将书中教授的思想赋予自己的ppt，它就有了灵魂，将书中的技巧应用于局部，它看起来更加丰富。我相信经过不断的实践和摸索，ppt一定能写的很好，同时更重要的是通过这样的ppt能在其他人面前更好的介绍自己，介绍自己的想法，这真是通向成功的神兵利器！丫丫姐有她的看法，她的ppt有独特的表达自己的方式，由此我们取得了另一个一致：“只要达到目的就可以，形式不重要”。呵呵，一直想说的是人与人之间的沟通是如此的重要！
浴血奋战读后感应该篇十
1、读凡卡有感: 我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
2、《红楼梦》：看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心.
3、《匆匆》：现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.
4、《秋天的怀念》今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。 学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。
5、《卖火柴的小女孩》 对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想;而我拥有的，一切都是现实。
6、《幸福是什么》“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服;既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。
7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理.
8、《钢铁是怎样炼成的》：这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。 第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感开头怎么写的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的'中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”
的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
浴血奋战读后感应该篇十一
首先说下我很喜欢的第一本书，《别以为你懂孩子的心》。因为看到书名，结合当时看孩子的实际情况，觉得真的不懂这么小孩子的心，就买回来看看。
这本书呢，简洁，明了，实用，操作性强，实实在在的例子，实实在在的发生在大多数孩子和父母身上，适合1-3岁宝贝父母阅读吧。
印象最深的是，第一，规则。
第二，让孩子自己处理冲突。
这两个我用过了，非常好的效果，感觉孩子其实很讲道理的，只要你愿意给孩子说清楚，耐心，需要太多的耐心。
第三，每篇都比较短，针对性很强，因为是实实在在的事情。
感谢作者很用心，将自己的.方法传授给需要的我们。刚开始看因为很需要，所以没有几天就看完了，看完之后很久没有看此类书籍，觉得这本书得消化消化，再看别的书。
浴血奋战读后感应该篇十二
一、故事梗概。
《意外》是美国作者杰克・伦敦以美国淘金热为背景的一本短篇小说，书中的女主伊迪茨二十五岁前都生活在安逸平稳的环境中，但她是一个精明能干的女人，她能够很好地适应生活突如其来的变化。后来她嫁给瑞典移民汉斯.纳尔逊为妻。
在淘金热中,他们来到阿拉斯加,纳尔逊夫妇、达基、哈尔基、邓宁这五个白人在一起合伙淘金,他们各司其职，赚了很多钱。但是，这时意外发生了。
一天早上，邓宁在众人吃早餐的时候，开枪打死了达基和哈尔基两人。他还想继续打死纳尔逊夫妇的，但是伊迪茨反应很快，她和丈夫一起制服了邓宁。鲁莽的汉斯一直想要打死邓宁，为他死去的两位伙伴报仇，但在伊迪茨的坚持下，他们最后采用法律的形式处死了邓宁。
小说塑造了伊迪茨这样一个劳动妇女的形象,她既精明又强干。在遇到意外突发事件时,她能沉着应对,采用自己认为正确的方法处理问题,而并不是简单采用以暴易暴、以错误来惩罚错误的办法来应对事件。
她采用的是法律手段,在没有司法机关和行政机关的孤岛上,她坚守自己的守法传统，创造性地运用法律,用符合法律程序的方法使杀人犯邓宁得到应有的惩罚。给我留下最深印象的是她从心底里捍卫法律的精神。作为现代人，我们应该要学习她的这种精神，树立法律意识，遵守法律，为建设法治社会贡献自己的一份力量。
二、从法律的角度剖析《意外》。
伊迪茨是一个从内心里就对法律怀有崇高敬畏的人，整本小说其实也是一直围绕着法律来展开的。在拉图亚湾淘金时，邓宁、达基、哈尔基和汉斯负责外出淘金，而伊迪茨则负责操持家务，他们的生活费用均由大家平摊，淘金所得的财富也一起平分，这个时候，他们都是平等合作的关系，相应地，他们采取了平等分配的方法，这无疑契合了劳动法的分配要求。
从我国的劳动法第二章第十三条中“妇女享有与男子平等的就业权利”以及第五章第四十六条中“工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬”来看，他们实行的这种分配制度虽说也存在着一定的不合理的地方，但在当时的生产力水平看来，也是一种法律文明的体现。
这个时候意外出现了，邓宁打破了这种合乎法律的合作关系。那天，达基、哈尔基、汉斯和伊迪茨正在吃早餐，并且调侃迟迟未到的.邓宁。邓宁冲进来用枪打死了达基和哈尔基。但是他并不满足，他意图杀死纳尔逊夫妇，虽然最后他被制服了。很明显，邓宁违反了法律。他破坏了他们原先的契约关系，在对方没有同意的情况下擅自解除与合作方的契约关系，尽管他们的契约关系并不够正式。但这不是他最大的过错。邓宁最大的错误在于，他杀了人，并且还想继续杀人。
在处理邓宁的方式上，伊迪茨和汉斯产生了很大的分歧。汉斯想直接把邓宁杀死，为他们的同伴报仇。但是在伊迪茨心中，杀人是违反法律的事情，虽然这个时候她还没有想出什么更正确的路。“她认为汉斯这种把执法权揽到自己手里的行为，并不比邓宁干的事来得正当。用错误来对待错误是不对的，现在，要惩罚邓宁，只有一个办法，应当按照社会上的规定，依法处治。”在伊迪茨的坚持下，汉斯妥协了。
他们最终决定把邓宁圈禁起来。从法律的角度看，他们有非法拘禁他人的嫌疑，但是当时他们处在一个没有法律、没有正式人员管辖的孤岛上，而且他们的人身安全亦受到了威胁，所以我认为他们这种做法是情有可原的。伊迪茨打算把邓宁送到附近的白人村落，交由当地的司法机关处置，但是他们的粮食实在有限。而且伊迪茨和汉斯在看守邓宁的过程中，身心都遭受了巨大的挑战。特别是伊迪茨，她既要防止邓宁突然逃脱，把她和汉斯杀死，也要防止她的丈夫汉斯一个冲动就把邓宁杀死了，汉斯一直把杀死邓宁看作是自己的责任。
在这样艰苦的环境下，伊迪茨创造性地提出了自己的一套法律论断。“她认为，所谓法律，不过是一群人的判断和意志。至于这群人的人数多少，那倒没有关系。按照她的理解，其中有小至如瑞士的人群，也有大如美国的人群。依此推理，这个人群无论小到什么程度都没有关系。也许，一个国家只有一万人，可是他们的集体的判断和意志，仍然会成为那个国家的法律。照这样看，为什么一千个人不能算一群人呢？她向自己提出了这个问题。如果一千个人可以成为一群，为什么一百个就不可以呢？为什么不可以是五十个呢？为什么不可以是五个呢？为什么不可以是一两个呢？”――文章如是说。
如文章所说，她真的按照她心中设想的法律程序来处决邓宁了。虽然只有两个人，但是他们的处决过程可以说是比较完美的，从审判到宣判再到宣读判决书，无疑都契合了法律要求。甚至到后来邓宁愿意说出他的杀人动机时，他们邀请了当地的印第安人作为公证人，虽然过程有些野蛮，但是这也是无可厚非的。
在审判以及执行刑罚的过程中，伊迪茨和汉斯都表现出对于人性的高度尊重。伊迪茨会为邓宁诵读《圣经》，企图净化他的心灵；他们会为邓宁戴上护耳，以防邓宁在受刑前受到伤害。同时，他们的绞刑工具也准备得相当周全……在这样一个孤岛上，没有司法机关，没有行政机关，也没有当地人的支持，他们能做到这样，也算是仁至义尽了。
三、感想。
《意外》这本小说，故事虽短，但是其中折射的法律真理却甚是宝贵。故事中犯下最大错误的莫过于邓宁了。他将原本和谐的合作关系打破，早早做出预谋（很明显他那一天早上是故意迟到的，既是为了准备杀人凶器，也是为了在大家最不设防的时候出手，从而一次性达到他的目的。），他犯了故意杀人罪，无论是从哪个维度出发，他被判处死刑都是应该的。
每个人的生命只有一次，就像习总书记说的一句话“人生的扣子，从一开始就要扣好”，是的，人生不能重来，虽然邓宁在最后承认了自己所犯的错误，他想拿多一点钱回家，想让他的母亲安享晚年，所以他想出了这个时效性强但是卑劣无比的方法。其实通往罗马的路有无数条，他可以暂时不用回家那么快，留下来继续淘金，也可以就此结束淘金之旅，寻找另外的生财之道。但他偏偏选了一条最不人性的道路。
这不免让我想起以前看到的一个故事，是这样的，女孩的母亲去世了，在葬礼上她看到了一位让她一见钟情的男生，但她当时没有问他拿到联系方式。她日思夜想，甚至为此茶饭不思。后来她亲手杀死了她的妹妹，竟是为了能在妹妹的葬礼上再见那位男生一面。故事中的女生与邓宁在做法上有重合之处，都为了实现自己的目的采用了最不应该采用的手段。原因是什么？他们心底里并没有对法律、对生命的敬畏之情。
在我们的现实生活中，这样的例子其实并不少。在这个浮躁的现代社会，大家都想用最快的方法赚取最大的利益。林达曾说：“刺破平静水面的锐利冰锋，它也许只露出一角。”《意外》中暴露出来最大的社会问题就是人对于金钱的欲望。试想一下，假如人人都像故事中的邓宁一样为了满足自己对金钱的渴望不择手段，那这个社会会变成什么样子？我实在是难以想象。有问题并不可怕，可怕的是没有寻求办法去解决问题。
在国王或皇帝的眼里，法律就是强者的意志，即统治者的意志;在法官眼里，法律就是法院的判决书；在读者眼里，法律就是一本本法典……从法律的词源看，“法”代表公平、正义，“律”代表戒律、典籍，在汉语词典中，法律是指由国家制定或认可的具有规范性、强制性和普遍性行为规范。
人们用最规范、最严谨的文字来制订法律，恰恰说明了法律对于一个人、一个家庭、一个国家甚至全球的重要性。守法是流动在我们血液中的生活习惯，如同每天要刷牙、洗脸一样。因此，守法是我们生活的一种需要。作为一个社会人，我们应该学习的是伊迪茨身上那种守法的传统，而不是像邓宁一样，目中无法，心灵像一座孤岛，漂离在外，终归只能自食其果，无法实现人生价值。
杰克・伦敦。
完
浴血奋战读后感应该篇十三
“一年之计在于春，一春之计在于晨。”早上的心情和精神状态决定了一天的工作效率，当然在这里就涉及到“幸福”这个词汇。幸福到底是什么，每个人都有自己判断的标准，亚当。斯密在《道德情操论》提出了“幸福存在于平静和享受之中的幸福观”，个人的幸福只能有自己作出评价，每个人都是用适合他自己的方式来追求幸福，而且个体之间的幸福是不可以比较的。《20几岁要懂点经济学》这本书中提到了经济学中一个经典的.故事，即富翁和渔夫的故事：一个富翁通过自己的努力转到了足够的钱，然后在海边度假，却发现一个渔夫也在沙滩旁晒太阳，富翁就劝说渔夫努力的打渔，赚足够的钱然后买更好的装备，进而能够有自己的打渔团队，过更好的生活。而渔夫揉揉睡眼，对富翁笑道：“你看我现在啦”。
这不由得让我想到了前段时间看的电视剧《北京爱情故事》，里面的沈冰和石小猛是社会两种价值观的极端体现，剧本把这样两个角色安排为最初的恋人颇具讽刺意义，从而我们也知道即使没有程峰的出现他们肯定也会不欢而散的。石小猛―一个农村走出来的孩子，一直抱怨着因为差七分没有上清华，一直抱怨着社会对他的不公和欺骗，一直抱怨这个社会给男人的负担太重（这个现象非常普遍），认为两个人在一起的幸福必须建立在财富之上，将财富的比重无限扩大，最终走上了极端路线。
其实财富只是幸福的重要组成因素之一。萨缪尔森提出了幸福方程式：幸福=效用/欲望。效用是指现实生活带给我们的满足程度，欲望是我们期望社会带给我们的满足。一方面我们不论否定欲望带给我们的积极作用，但这里也提示我们：人不可贪得无厌，要学会止欲，就像易经中的“九五”一样，人必须顺应天道大势，否则如同秦始皇一样贵为“九五”，也会身败名裂；另一方面，为了提高我们的幸福指数，我们必须提高我们的效用，通过我们的不懈努力来达到我们现实收益，获得个人成就。
人活着的首要条件是幸福，不然其他的一切都毫无意义，理性的看待幸福，就像《漫漫人生路》唱到的一样，“每天都有新发现”，其实幸福都是客观存在的，只是我们忘了给心一个观赏的机会！
浴血奋战读后感应该篇十四
读后感。
是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句。
名言。
一段音乐或者一段视频后把具体感受和得到的启示写成的文章。
什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”
成语。
故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢？我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
浴血奋战读后感应该篇十五
因为年轻，我们没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，但这些都不可怕。因为没有钱，我们可以通过自己的辛勤劳动去赚；没有经验，我们可以通过实践去总结；没有阅历、没有社会关系，我们可以一步步去积累。但是，没有方向感，这才是最要命的！
没有方向感，我们就不知道自己该走向哪里。没有方向感，我们所有的努力就缺乏一个标准，我们每时每刻所有的努力都处在一种混沌与盲目的状态之中：没有对错、没有进退、没有成败得失。我们很难判断哪些对未来而言是有意义的事情，更别说掌控自己的命运。这样的人生，对我们只能是一场噩梦！
二、不管起点有多低都要坦然接受。
知耻而后勇。坦然接受自己的起点，就是要放下心里的那个并不存在的包袱，从现在开始奋起直追。坦然接受自己的今天，就是相信自己的力量，相信通过个人的努力一定可以使自己的明天更好。
正因为起点很低，所以我们才敢拼搏，大不了再回到原点，从头开始。事实上，起点只代表我们的过去，并不代表我们的未来。一个起点很高的人，未来可能走得很低；而一个起点很低的人，将来却可能走得很高。
三、围绕自己的兴趣爱好选择职业。
择我所爱，爱我所择。只有做自己喜欢的事情，我们才能发自内心地投入热情，才能不惜代价、不计回报，把它做得出色。每个人都有自己的偏爱，在自己感兴趣的领域展开，选择自己喜欢做的事，是我们走向成功的一条捷径。
四、做自己最擅长的事。
认识你自己。人人都有自己特有的天赋与专长，从某种意义上说，每一个人都可以称为天才。但只有少数人发现了自己的天赋，并把它充分发挥了出来，他们获得了成功，成为真正的天才。而大多数人直到垂垂暮年也没有发现自己真正适合做些什么。不难想象，每天有多少天才带着他们尚未演奏的人生乐章进入了坟墓！
在自己最擅长的领域，找到一个最佳的位置，充分发挥自己所长，坚持不懈做下去，我们就一定能够有所突破、有所成就！
五、从最容易实现的目标开始做起。
我们不仅要有高远的梦想，更要有切实可行的规划、触手可及的.目标。只有这样，我们的每一步才能走到心中有数，从而步步为营、坚实有力地向自己的目标不停迈进。不必设立太高太大的人生目标，一个人能设定好两三年内的目标该怎么做就足够了！
六、把话说到点子上。
挥洒自如，如沐春风。只有拥有了良好的口才，我们才能充分地拓展自己的学识才华，使个人的魅力烁烁生辉，从而事半功倍，业绩卓著。真正懂得说话艺术的人，总是当言则言，当止则止，即使得理，也要饶人，只有这样才能让人心服口服。
七、抓住问题的关键。
只有拥有了一种对繁冗事务的透视力、一种一针见血的洞察力，我们才能透过种种的假象，抓住问题的关键，从源头上、根本上找到解决问题的办法。只有这样，我们才能以一种更加游刃有余、从容不迫的姿态来面对人生的种种挑战。
八、不放弃不抛弃。
很多事情不是不可能成功，而是我们总是浅尝辄止，尝试了也等于没有尝试。很多梦想不是不可能实现，而是看我们有多大的决心去做。我们必须有破釜沉舟、志在必得的决心，锲而不舍、百折不饶地去追求，才有成功的希望。当感到自己快要不行了的时候，我们要告诉自己：再坚持一下、再尝试一次。也许下一次，就是成功！
不抛弃、不放弃，不仅表现在对梦想长久执着地追求，而且还表现在对每一件事情都言必行、行必果，不达目的，决不罢休。
九、控制自己的情绪和行为。
为了自己的未来，有些气我们必须要去忍，有些不平我们必须学着去面对。与此同时，面对大千世界的种种诱惑，面对源于自身的种种欲望，我们必须时刻保持冷静清醒的头脑，用理性去控制自己的行为。只有成功地驾驭自己的情绪和行为，我们才能牢牢地掌控自己命运，进而掌控自己的未来。
十、站在对方的位置上。
己所不欲勿施于人。与人方便就是与己方便，宽容了别人也就是解脱了自己。
十一、抓住生活中的点滴空闲。
盛年不重来，一日难再晨。对于一个有志于未来的年轻人来说，每一分钟都是我们实现梦想的良辰美景，都值得我们去珍惜和拥有。
要想在事业上有所成就，我们就必须珍惜今天金子般的年华，抓住生活中的点滴时间，把每一分钟都充分利用起来。只有这样，我们才能拥有一个无悔的青春，才能在人生的道路上取得累累硕果。
十二、用心善待身边的每一个人。
朋友是用心交的。人与人之间更需要相互关爱，好人缘是通过相互之间的关爱一点一滴建立起来的。
十三、把每份工作都当成历练自己的舞台。
不管自己的职位有多低，收入有多少，我们都不要小看每一个平凡的工作岗位。因为即使再优秀的人也不可能一步便走到成功，而绝大多数的成功者都是从平凡的岗位一步步走来的。
只要我们不断努力，把自己的工作做好，在工作中不断地总结、提升，机会来临只是早晚的事情。事实上，从我们认真对待每一件工作的那一刻起，机会已经开始启程，在冥冥之中向我们飞来了。
十四、端好信誉那个碗。
失去金钱，我们可以用几年的时间赚回来；而失去信用，我们可能一辈子都没办法再赚回来了。因为信用就像一个碗，一旦摔碎了，就再也无法把它复原了。
无论什么时候，都不要透支自己的信用。因为人无信，则不立。只有守信用，才能使我们赢得别人的信任，获得别人的支持。
十五、抓住擦身而过的机会。
机不可失，时不再来。人的一生中，往往会有一个或几个成功的机会。如果能够抓住其中的一个机遇，我们的人生就可能发生根本的变化，如果错过这些机会，我们将很难改变自己的命运。
十六、节约每一分钱。
对钱财必须具有爱惜之情，它才会聚集到你身边，你越尊重它，爱惜它，它越心甘情愿地跑进你的口袋。只有傻瓜才把自己刚赚到的钱匆匆花掉。特别是在成功之前，这种做法无异于杀鸡取卵，是没有远见的，更是对自己人生的不负责任。
十七、抓住当下做好手边的工作。
面对问题，我们思前想后想得再多，也毫无用处。而唯一应该去做的就是专心地去面对现实、解决问题，否则的话，我们就会被困难解决掉。
十八、在细节上下功夫。
卓越的成功，往往从出色的细节开始做起。一个注重细节，时时处处把细节做到完美的人，无论在哪来，都将获得比别人更多的机会。
十九、把时间和精力用在最能创造效益的地方。
我们不能增加时间的长度，却可以拓宽时间的宽度。只有把时间和精力花在最值得做的事情上，才能使之发挥出最大的价值。每时每刻都只做最重要的事情，我们就可以获得了别人多出一倍以上的时间和精力。
二十、注重个人的成长和积累。
我们经常抱怨自己的工资太低、奖金太少。我们一边以玩世不恭的态度对待工作，或者消极怠工，或者频繁跳槽；一边又怨天尤人，埋怨自己生不逢时、明珠暗投。结果，工作做得一塌糊涂，表现自然乏善可陈，事业升迁更是遥遥无期了。
事实上，我们不应该把自己的眼光仅仅盯在薪水上。因为薪水并不是我们从工作中所能获得的全部。除了薪水，我们还从工作中获得了学习成长的机会、职业经验的积累、为人处事的磨练等等。所有这些，都远非那怠薄的钞票所能比拟的。
二十一、成功之前做该做的事，成功之后做想做的事。
有许多事情可能会让我们流汗、流血、甚至流泪，让我们备受痛苦煎熬，但只要有利于自己的事业，我们就别无选择、必须去做。因为这时的我们还没有成功，还必须为成功付出代价。因此，我们不仅要去做，而且还要把它做好、做到底。只有这样，我们才有可能实现自己的梦想，才能在成功之后，做自己想做的事！
二十二、始终围绕自己的核心目标做事。
紧紧围绕自己奋斗的核心目标展开工作，根据自己的目标来决定取舍、判断得失，我们才能保证每一步都朝着正确的方向走，才能胸有成竹、不断地向目标迈进！
浴血奋战读后感应该篇十六
手把手教你读财报是由长期沉浸在股市的老唐完成，他是是一个经常做财报研究的老股名。
从内容上看，个人认为这本书的名称改为手把手教你读年报可能更贴切，财报的范围更广，而这本书是以茅台公司的年报为例，讲解了年报中的相关概念。
公司与投资者信息是严重不对称，公司有造假的利益驱动，监管不严，造假成本低，加上国人又聪明，所以到处都充斥着假货，本书的第一名话“财报是用来证伪的，不是用来证实的”.作者作为股市老江湖，经历了股市多年的腥风血雨，指出了公司利用财报数据欺骗消费者的伎俩。作者结合年报的讲解，具体的讲解了如何从年报中发现公司做假的蛛丝马迹，这一点对投资者特别重要。
由于本人是刚接触的'小白，很多概念不明白，第一步只能是略读了一遍这本书，了解了年报的内容，了解到年报中最重要的三张表：资产负债表、利润表、现金流量表，以及它们的合并报表。但由于概念太多，它们之间的关系虽然在本书中一直在反复强调，但我还是一知半解，只知道要结合起来分析，相关数据不仅要与前几年的比较，还要与同行业的比较，才能达到去伪求真的目的。
粗读完这本书，个人感觉自己在财务方面的知识极度缺乏，需要补课，有两个途径，一个是在网上找大学的公开课，优势是系统性强，目前已找到一个对外经贸大学的企业财务报表分析，学了第一遍，由于基础太差，还要多听几次。另一个途径是找适用于小白的纸质书，纸质书方便写写画画，可以在任何时间看。
在学懂了财报分析后，可以编一些小程序来计算各个参数，便于自己分析。
最后指出这本书几个为足的地方：
1第五章，第三节，使用财务数据估值，没有用茅台的数据，不好理解；
2作者觉得用一个面包店和糖果店来解释报表的编制过程太简单，其实是片面的，我觉得这种书最对口像我这样的小白，这样就很好理解这些表中数据的含义和它们之间的关系。
3有的地方语句不规范，语句不通或容易造成歧意。
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