高中副校长述职报告（专业13篇）

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高中副校长述职报告篇一

经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任新城子乡中央高中分管德育和中央高中日常治理的副校长至今。此刻，根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，继续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好校园的治理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

针对校园存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，建立活力型校园;强化内部治理，建立效能型校园;加强校园文化建设，建立人文型校园;加强安全工作，建立平安型校园。

xx年5月以来，校园先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村中学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师校园德育工作治理研讨班班上交流。

作为校园的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。

和校园其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校园发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一职责。

我一向持续着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。

1、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯

校园从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。

2、加强校园文化建设

本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、用心向上的校园文化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。

3、加强三位一体教育，促进德育网络建设

结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长校园，实施家长校园省级课题研究，加强家长校园教师培训，进步家庭教育水平。

4、安全教育工作

为了抓好安全工作，校园于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全;校园的捍卫工作;组织学生放学时有序搭车;对学生进行安全教育。

做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作;开展了安全大检查;做好安全法制教育进课堂工作，5月，校园德育处编写的《中学生安全常识》校本教材正式定稿，交由校园安全捍卫处，用于安全常识课使用;做好学生上下学搭车安全工作。

5、综合治理工作

开展法制教育工作。各校透过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好校园法制报。

高中副校长述职报告篇二

时光飞逝，—学年很快就过去了，这一学年，我依然负责分管学校教科研、学科竞赛、现代教育技术等工作，同时分管高二年级。一年来我认真学习、勤勉工作、注重研究，勇于创新，取得了一些成绩，也为我个人的成长注入了新的内涵，为逐渐走向成熟打下了坚实的基础。在此，对各位领导和全体教职员工给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢。

下面我就一学年来的工作向各位领导和全体教职员工述职，请予以评议!

一、潜心修炼，厚实内涵，做学科教育的引领者。

坚持学习教育教学理论，及时做好笔记和剪贴工作。并在教学中积极践行新课程理念和现代教育理论，坚持在教学第一线，努力探索优质高效的课堂教学新模式，逐步形成自己的教学风格，促进学生主动、生动活泼的发展，切实提高课堂教学效益。

注重培养学生的学科核心素养和关键能力，在省内率先引入的iypt(国际青年物理家竞标赛)目前已经成为我校的特色社团活动，20__年我校“新园队”在第二届jsypt(江苏省青年物理家辩论赛)中荣获金奖，今年4月，我校“新园队”在cypt(全国高中生物理创新竞赛)中荣获一等奖。

积极参加教学改革实验和课题研究，主持的省级课题《中澳物理实验教学的比较研究》于去年12月通过鉴定，顺利结题，并在武进区20__年度教育科研优秀成果评选中获一等奖。主持的省级课题《依托jsypt项目实验培养创新人才的实践研究》已经取得阶段性成果，顺利通过了中期评估。本学年在省级以上刊物公开发表1篇文章。今年5月，在学校各级领导和老师的支持下，我带领物理组老师创建的“启·创”物理实践课程基地，成功申报为20__年省普通高中课程基地建设项目。

平时能热情关心青年教师，引导青年教师加速成长，我领衔的常州市名教师工作室已初步完成了预期的工作任务和目标，在第三批常州市中小学名教师工作室中期考核中被评为优秀。去年在常州教师培训中心名师大学堂做过一次专题讲座。

二、立德树人，注重质量，扎实开展年级管理工作。

在年级管理中，我始终把立德树人作为教育工作的根本任务，以提高教育教学质量为工作重点。平时坚持宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律，以身作则，率先垂范。对于年级的教育教学工作，我能虚心听取年级部管理委员会同志和其他行政、老师以及家长的意见，坚持集体商量，集思广益，不断创新工作思路，调动广大教师的工作积极性和创造性，提高管理实效。

教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。年级学生工作也与时俱进，注重从培养现代青年的角度进行人格品质塑造，一年中，我们多次开展精彩的活动，对学生进行正确的思想引领。寒假期间，年级部开展年级榜样的评选活动，进一步转变学生评价方式，让更多的学生被关注、尊重、赞美和认可，用创新和多元的方式，向学生传递省前中的精神和文化。今年的“八十里野外拉练活动”，培养高二年级学生集体主义观念，磨练了学生的意志，进一步提高学生的吃苦耐劳和勇于战胜困难及永不言弃的精神，使他们能以饱满的热情迎接即将到来的高三的挑战。

注重提升质量，推行目标管理，以目标引领老师，增强使命感和责任意识。注重科学规划、统筹安排，做到细致部署、科学实施，稳扎稳打，步步为营。注重师资队伍建设，充分依靠班主任和备课组长;认真落实教学五认真，坚持听评课活动，促进课堂教学改革，提高教学的效率。坚持分层次教学，切实开展落实培优和托一把工作。

在校长室的领导下，20__届同学学风浓、班风正，发展态势良好。在今年.江苏省学业水平测试中取得优异成绩，518人得4a，再创历史新高;4a人数再次名列大市第一。

三、积极探索，不断改革，提高教科研和现代教育技术工作成效。

教育科研是学校的重要工作，这一年来，我和教科室的各位同志共同探索，不断反思，寻求新的突破口，提高教科研工作和现代教育技术工作的成效。

习等多个培训项目，完成了学校每人的校本培训任务。同时，为弘扬教师读书学习的氛围，我们在教师中成立教师读书社，定期开展读书交流活动。能关心新教师的成长，本年度学校新入职4位老师，教科室请每位教研组长都给这些年轻教师写一封信，并与有关部门一起认真做好新教师的培训工作。20__年，学校又新增1位常州市学科带头人，3位常州市骨干教师，2位武进区学科带头人，8位武进区骨干教师。另外，本学年顺利完成了全校教师的首批注册和认定工作。

积极推动课题研究。本年度我们开展了学校微课题的申报活动，目前立项有18个微课题。继续组织老师申报省、市、区级课题，新申报的6项课题已被批准为武进区立项课题，1项课题被批准为常州市立项课题，申报了3项省级课题。本年度有4项课题进行结题工作，孔校长领衔的教育部十二五规划课题《丰富普通高中学生文化需求的学校课程建设的研究》今年4月由全国教育科学规划办审核准予结题。此外，我校还有三项省级课题都通过鉴定，顺利结题。本学年，我校教师撰写的论文共有81篇文章在省级以上刊物发表，其中7篇论文在国家级核心期刊发表，另有21篇论文在区级以上评比中获奖。

重视数字化校园建设。本学年，进行了校园网的改造和教师办公条件改善，达到了千兆交换到桌面的要求。开发学校办公oa平台，使得我校的校园网建设与管理水平达到新的层次。积极推动新技术支持下的个性化学习研究，x荣获全国“新技术支持下的个性化学习”应用成果展示一等奖。x老师摘取全国地理数字课程资源评比特等奖，x教师参加省微课大赛，荣获一等奖。成功举办了20__年全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨会，及全国信息技术高中协作研究会年会。

继续高质量做好学科竞赛工作。学科竞赛是学校特色课程建设的一项重要内容，是优秀学生快速成长的一个重要平台，去年我校共有31人获学科竞赛江苏省一等奖，其中一人进入全国冬令营，3位同学荣获国家一等奖。

认真开展研究性学习和各项科技活动。今年学生研究性学习成果突出，我校徐琦、邹盈等同学撰写的研究报告《常州模联发展及模联精英教育向大众教育的过渡》被评为常州市一等奖。教科室成功举办了十四届科技节，做好江苏省金钥匙杯科技知识竞赛、常州市青少年科技创新大赛参赛学生及作品的选拔、培训和送赛工作，在第26届金钥匙科技竞赛决赛中，我校高二(1)班万铧同学代表武进区参加本次比赛，最终荣获团体赛一等奖。在常州市第二十五届青少年科技创新大赛中，我校的om表演和纸牌承重项目荣获一等奖。在全国青年科普创新实验暨作品大赛中,我校“前中新园队”荣获上海赛区第一名，在北京的总决赛中，荣获全国第五名。

四、存在的不足与努力方向。

一年来，我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开各级领导的关怀和指导，离不开学校领导的英明决策和团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足：管理统筹、决策能力仍需培养，教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步更新管理理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。

高中副校长述职报告篇三

弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在钟校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与龙波中学融为一体。总结一年来副校长的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。这既是一种自我激励和压力，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师汇报，恭请大家指正。

一、明确目标，在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，天天阅读报刊，浏览学习网页，阅读《教育新理念》等书籍，读书和思考已成为我工作中不可缺少的习惯。

2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，思想上主动沟通，人格上相互尊重。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

二、学校教学工作。

1、狠抓课堂教学。为了加强课堂教学，落实县教育局关于开展推进“人人上好一堂课”的要求，我校上学期广泛开展推门听课和课堂教学评估活动。所做工作：召开教导处有关人员专门会议，布置课堂听课评估活动工作计划、评估标准；提出改进课堂教学的实施意见；组织以教导处、骨干教师组成的教学评估小组；组织深入课堂听课、评课活动。从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才的培养质量。本学期相继开展了以校党书记王明刚为带领的听课小组，深入课堂听课、评课、讨论、研究教学方法大讨论活动，均取得了良好效果。

2、抓好教学常规管理。（1）将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。一年里，深入课堂听课12节，了解掌握教学动态，适时指导。段、期考后召集教导处人员，进行质量分析。重点抓好初三毕业班的教学工作。（2）定期组织教导处人员进行教学常规检查，以查促教，以导促进，使教学工作正常有序开展。适时召开毕业班科任教师会议，加强质量分析，及时调节，指导复习要求明确，确保质量。届考取优异成绩。（3）积极组织参加县教研活动。根据教育局的要求，组织教师参加县课堂教学竞赛活动和参加“国培计划”培训；完成组织学生参加学科各种竞赛活动。

三、德育、团委方面的工作。

1、组织指导政教处对学生进行德育工作。召开班主任工作例会，布置班主任工作和政教处的阶段性任务工作，配合政教处加强问题学生办班教育转化工作。

2、指导和组织校团委，组织学生团员学习活动，使学校德育工作顺利展开。

四、其他工作。

1、负责完成学校各种工作计划、方案、总结等材料的汇报和归档工作。

2、负责学期初开学工作汇报（材料）。

3、负责完成校长的月工作总结汇报材料。

4、组织教导处举行教学常规检查工作。

5、组织完成县教育督导评估材料填写汇总上报工作。

6、组织（领队）完成参加县中学生运动会、排球赛等体育活动工作。

7、组织教师完成（包括学校方面材料）继续教育材料的建档和审核登分工作。

8、上学期末完成组织布置安排小考考务工作和中考学生报名、考试带队组织工作。

9、组织完成教师年度考核鉴定（表）填报工作。

10、组织完成校长年度考核材料归档、受检工作。

11、党支部事务工作。

12、寒、暑假护校值日安排工作。

这一年工作，踏实求实，以身作则，每天处于紧张忙碌中，与老师们一起拼搏。

五、个人存在问题和不足。

1、政治理论学习深度不够。

2、工作中创新意识还不强，常陷于事务性工作。

六、今后努力的方向。

1、加强学习提高素质，树立良好的党员形象。

2、提高标准严于律己，大胆开展所分管工作。

以上是我的述职报告，有不妥之处，请大家指正。谢谢！

2011年12月26日。

高中副校长述职报告篇四

本人自20xx年7月调任xx县xx中学，担任副校长职务。现将20xx年8月—20xx年12月期间的履职情况作如下述职。

我叫xxx出生于19xx年8月。19xx年毕业于xx师范大学，同年参加工作。20xx年7月，因工作需要，服从组织安排，从务川民族中学调至务川xx中学担任副校长，分管德育、安全工作。

本人热爱祖国，拥护中国共产党领导，虽然不是党员，却一直以一个党员的标准来要求自己。认真学习和宣传马列主义、建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任。

（一）用先进的教育理念培育学生。

“让能走的孩子走得更远，让能跑的孩子跑得更快，让能飞的孩子飞得更高”，这既是我们的办学理念，同时也是我们教育学生过程中遵循的基本原则。

1、根据学生的个性，制定针对性极强的教育方案，结合学生的学习、生活特点，培养学生良好的行为习惯。关注学生身心健康教育，让学生学会学习、学会生活、学会生存。

2、用悠久的传统文化熏陶学生。

为了让学生充分吮吸传统文化中的营养成分，在七年级开设专题教育课，由专职老师讲授经典传统文化作品，如《三字经》、《弟子规》等。

3、建立健全各项学生激励奖惩制度，扬学校正气，树浓厚学风。充分利用每周的升旗仪式及校园广播系统，对各类好人好事新风尚进行宣传表扬和倡导。

4、建立家校联系制度。

班主任老师每学期必须完成规定家访任务，多角度、深层次全面了解学生。对在外务工的家长，班主任每月至少有一次电话家访，和家长交换意见。

5、建立校长谈心制度。

针对个别连班主任都觉得“久攻不下”的顽皮学生，我们制定了校长谈心制度。校长定期与这种“特殊”学生聊天谈心，就后进生的转化收到了较好的效果。

（二）用科学的管理优化政教工作。

本着“德育为首”的工作思路，坚持“以人为本”的育人理念，不断改进学校政教工作方法，努力提高学校德育工作效率，使学生在德育实践中培养良好的行为习惯。

1、狠抓制度建设。学校建立了《学生请假制度》《班级评比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

2、政教处工作人员分工明确，责任到人。既分工又协作，最大限度发挥政教管理人员的工作潜能。

3、注重学生干部的培养。定期对学生干部进行培训，提高他们的管理能力和基本素质，让他们在学校组织的各类活动中成长，形成了自我教育，自我管理的良好局面。

（三）以良好的氛围培养班主任。

以提高班主任素质为重点，强化管理班级、管理学生艺术的探讨，促进了班主任队伍整体水平的提升。

1、定期召开班主任工作经验交流会，推广他们成功的管理经验。

2、利用每周的教职工会，组织全体老师学习优秀的班级管理论文。既提高了已任班主任的理论水平，同时也为培养新班主任打下了基础。

（四）用严密的防范措施确保师生安全。

以“增强安全意识、重视安全教育、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化全部政教工作人员及全师生的安全意识，切实提高学校安全管理水平，为全体师生提供了一个安定和谐的校园环境。

1、实施安全网格化管理制度，安全工作，人人有责。每一项安全工作都具体落实到人、责任到人。

2、在全体教师中实行安全事故一票否决制，提升了教师对安全工作的重视程度。为了提升学生及家长的安全意识，每学期开学都要与学生及学生家长签订安全责任书。

3、制定各类安全事故的工作预案，严格校门出入制度，为校园平安把好第一道关。

4、定期组织安全教育和安全演练，提高师生应对突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。

5、警校结合，齐抓共管。我们主动联系派出所，要求他们参与我们开展的一些活动，如法制教育讲座、管制道具收缴、校外安全隐患排查等，为校园的安全稳定提供了有力保障。

（五）良好的文化氛围陶冶师生。

1、以《xx中学德育工作目标》为核心，确定每个月的德育主题。利用主题班会对学生进行德育教育。

2、成立校园广播站。学生踊跃投稿，广播站每天按时播放节目，既锻炼了学生的能力，又对学生进行了思想教育。

在主要领导的关心下，在管理团队其他成员的支持与配合下，我校育政教工作打开了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一个新台阶。

1、在平时的德育管理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺乏深度思考，系统性还不强。

2、理论学习、工作能力和水平有待进一步加强。

3、还没能够充分调动个别班主任的工作积极性。

总之，回顾一年来所作的工作和所取得的成绩，感到很欣慰！这些成绩归功于校长的正确领导和亲自指导；归功于全体教职工的理解和支持；归功于全体班子成员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神；归功于组织和校长对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供了发挥自身优势的舞台。

虽然经过我的努力，也取得了点滴成绩，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少问题和不足，距组织对我的要求还有很大的差距。

我恳切希望领导多提意见和建议，并给我更多的悉心指导和帮助，在未来的路上，我将继续前行、超前谋划，在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我的各项工作推向更高的层次。在以后的工作中，本人一定自我加压，倾情投入，为xx中学的发展竭尽已力。

高中副校长述职报告篇五

人们常说，一个好校长就意味着一所好学校。我对此言坚信，同时我认为一个好校长，必须带出一个好班子，才能成就一所好学校，到特校以后，我依据《特殊教育学校暂行规定》(中华人民共和国教育部令第1号)的工作程序，根据学校教师的工作能力及特长，征求广泛征求全体教师意见，组建了特殊教育学校校领导班子。

(二)学校制度建设。

学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障。对全校各部门与师生起着约束、规范、激励和引导作用，既能促进教师不断自主学习，提升业务，又有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，制度建设更是一个学校软实力建设的关键步骤，我校又是全州第一所九年一贯制特殊教育学校，因此我们的制度建设有我们的特殊性，与普校截然不同，根据这些实际情况，我多次向省内几所特校要了材料，多方学习研究，经校务会多次分部分进行讨论，最后广泛征求全体教职工意见建议，经过三个月的反复推敲，从而形成了《香格里拉特殊教育学校规章制度试行本》。

二、能。

校园安全工作。

我校将创建平安校园工作为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、演练教育活动，落实各项防卫措施，使创建校园平安工作得到全面、深入、有效地开展。

三、勤。

(一)教学常规管理。

特校教学有别于其他普通学校管理，但是我校一直严把常规管理，认真从计划、总结、反思到每一个教学环节都有体现，并定期进行检查评比。做到有的放矢有序的开展好各项工作。

(二)教师业务培训。

为了为尽快让学校整体教学工作走入正轨，让教师转变观念，提升教学技能，熟悉特教教育工作和方法，结合我校12名教师的教学实际需要，争取各种教师培训机会，分批次让教师外出进行专业培训，外出培训教师回校后，对学校教师进行二次培训，通过参加专业培训，有效促进了我校教师的特殊教育教学水平。对外出学习教师也有相关学习要求，每次回校都有学习成果汇报，并就一些成功经验共同探讨、分享并在我校试行推广，如今年徐振萍老师分享的走班制教学，在我校试行后也收到了很好的效果，使得我们更好的分层次进行教学，也解决了我们师资匮乏的现状。

四、绩。

(一)“送教上门”服务工作。

送教上门，是学校与家庭共同教育好重度残疾孩子的一道桥梁。通过送教，我们能了解到弱势群体的生活、学习状况，更能感受到这些弱势群体家庭对温暖的渴望。送教，不仅仅是一种教学方式，更重要的是送去党委政府的关怀，让这些重度和多重残疾孩子不在学校却能享受到学校的教育。目前我校送教上门学生共有120，但由于今年我校师资不足，送教上门具体工作由全州统筹由各县具体负责，我校负责建立了学生学籍以及尽力提供了慰问物资。准备在今后人员充实的条件下将这一块工作做实做细，为全州的特殊儿童送好政策，送好关怀，送好文化知识。

(二)“医教结合”工作。

(三)感恩教育工作。

学校开办以来，先后得到了政府各级部门、爱心企业及社会爱心人事对我校学生爱心捐赠，捐赠物资包括资金、生活用品、学习用品及图书。学校所接收的捐赠物资由专人负责，并及时发放到学生手中。各种捐赠的物资及资金有效改善了我校学生的生活，大大的减轻了家庭的经济负担。然而从教育者的角度来讲，我们把感恩教育放在了一个重中之重的位置，通过家长会、德育课及平常生活能力培养课都穿插了感恩教育内容，从而让大部分孩子及家长了解到党和政府及各界爱心人士给于我们的关怀，更多的教育引领孩子们学会感恩、学会回馈。

五、廉。

(一)学校党建工作。

由于我校机构于20_年5月份才批复，我校9名党员的党组织关系一直在原学校，20_年11月底按照程序批复，我校支部及支部委员会成立，9名党员的组织关系已转入我校。目前，学校各项党建工作正在有序开展。

(二)捐资物资管理工作。

学校自我到校任职后，先后得到了：

1、来自昆明我朋友的物资捐赠预计18万元；

2、教育局联系给予的来自世博车市捐赠的学生毛毯170床；

3、爱心人士白马先生捐赠的学生物资；

4、由州侨联帮扶联系的澳大利亚基金会捐赠的冬衣60件；

5、由市政府对接的中华少年儿童救助基金会给予的1.5吨大米；

6、香、格里拉市民族宗教委员会给予的200床毛毯，及签订了长期帮扶协议。以上所有的捐赠物资均设专人管理，有专门的台账出库入库记录清楚明了。

(三)学生个人成长。

学校以人为本关爱每一个孩子的成长，为更好的实现全员育人导师制的落地工作，期初制定每一个孩子本学期的成长计划及目标，做到有针对性有规划有目标的培养每一个孩子，全体教师参与制作了每一个孩子的《成长记录册》，记录了每一个孩子成长的点滴珍贵的瞬间。

学生的成长离不开教师的辛勤付出，虽然我校成立之初，专业教师匮乏，但教师们敬业精业，用心用情，从抓每一个细节，勤学习补短板，为每一个学生的成长辛勤付出，并也取得了一些小小的收获，从学生整体来讲，每一个学生从生活能力都有了很大的进步，学习能力从空白到有学习的习惯，并初步掌握了一些基础知识。比较突出的有：今年我校的陆美同学参加了中国共产主义青年团迪庆州第十次代表大会的少先队代表手语献词，取得了好成绩，得到了各级领导对特殊教育初现成果的高度肯定。

六、存在缺点与不足。

(一)办学特色不鲜明，还没有系统的软实力建设规划。

(二)特校管理经验不足，精细程度还不够。全员参与管理、全部工作精细处理的氛围还没有形成。

(二)特殊教育理论知识不足，还需进一步加强。

(三)加强教师队伍向特殊教育专业化发展的培训力度不足。

七、整改措施。

(一)积极争取上级行政部门组织的各种学习培训和实践机会，多向其他特校优秀校长学习取经，培养创新精神；增加学习理论、阅读书籍的时间和精力，不断提高自己的人文素养和专业能力。

(二)把更多精力投入到学校规划、学校管理和科研教改工作上。挤出更多时间深入教学一线，多参与教研活动，多与教师谈心，多和家长沟通，在交流中发现经验，培育典型，找出问题，商讨解决，不断提高教育教学质量。

(三)争取做反思型、研究型校长。对自己的工作勤于反思、勤于总结、勤于积累，实事求是地分析本校存在的问题，多思考学校的发展之道，多学习外地兄弟学校的办学经验，找准学校发展方向。

总之，在上级教育主管部门的正确领导下，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我更应清醒地看到不足，并加以改进，但我相信在上级教育主管部门的正确领导下，有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作，特殊教育学校一定能克难求进，学校的发展一定会有新的突破。以上就是这一学期的工作述职，有不妥之处敬请各位领导予以批评指正！谢谢大家！

高中副校长述职报告篇六

尊敬的各位领导、各位校长：

大家好！从事教育教学管理38年，我的教育理念是让真、善、美为孩子的一生奠基；我的教育思想是让学生感受校园的乐趣，让教师体验成长的幸福；我的办学目标是：围绕提高农村中小学教育教学质量这一中心任务，突出队伍建设和教育教学研究两个重点，狠抓中小学生德育教育，艺术教育、体育教育、劳动教育、安全教育五个环节，努力创办农村特色学校，办家门口的好学校。

我的管理思路是：学年初制订工作计划，学期中检查指导，学期末量化评比表彰。新学年查缺补漏再定新计划进行工作。这是春秋两个学期的工作会，有幸邀请到康局长、王县长参加我们的表彰会。

过去的一年，我和我的团队坚持以党建为统领，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，具体表现在：

一、后勤安全精细化管理。

1、营养餐管理。

每年中心校和校长一起协商营养餐吃什么、寄宿生怎样吃，中心校按要求进行招标。招标后重在过程监管。一年下来，评定供货商服务水平和服务质量。不及格的，与其讲清问题所在，拒绝其第二年招标的权利。

2、寄宿制学校餐饮管理。

每个学期开学后，中心校要求寄宿制学校制定出一周食谱、每餐的图文及学生吃饭的图片制成美篇，发布在我们的公众号里，接受社会的监督；每顿饭发布到家长群里，接受家长的监督。家长们说：学校的饭菜比家里都吃的好。

3、寄宿生管理：

在确保学生吃饱、吃好的前提下，这几年来中心校按30个学生配备一个生活老师的标准给寄宿制学校下派生活老师，要求她们像妈妈一样与学生同吃同住同生活。要求生活老师每晚睡前组织学生进行娱乐学习活动，做他们暖心的守护神。

4、免费辅导家庭作业。

我们是20xx年开始试行的，要求学校每天下午放学后，小学各年级任课教师轮流给学生免费辅导家庭作业一小时，争取家庭作业不离校。免吃、免住、免费辅导，暖心陪伴，我们的这些措施很得人心。也可以说我们是今年国家实施课后服务的先行现试者。

二、加强校长队伍和教师队伍的建设和管理。

有一个好校长，才会有一所好学校，但教育不是一个人单打独斗的事情，它是一个团队协同作战的事业。培养一批好教师才能成就一所好学校。我是通过思想引领、专业引领、行动引领，助力校长、教师成长的。

今年抓好教育教学常规管理之外，还走出去请进来，校长教师“三笔字”竞赛，校长教师年终述职会、家长学生评教，校长教师书写“我的教育故事”等一系列活动，助力他们成长。

“我的教育故事”是暑假布置给校长教师的一项任务，要求围绕“爱、激情、执行力”三方面主题书写。用自己的真人真事诠释师德内涵。xx学校郝xx老师写的《以教师的名义回望我的二十年》被《xx教育》11期“教师风采”录用。

三、突出重点，狠抓教育教学研究。

教研是教育教学工作的磨刀石。我们每学期开学出台《教研活动安排表》，每月组织一次镇级教研活动。让所有教师轮流登台。普通教师上公开课，教学能手、骨干教师上示范课。采用定时、定人、定课题的办法进行活动。

四、以艺术教育为突破口，创建农村特色学校。

立德树人是教育的根本任务。我们把德育作为艺术教育的核心，以课本剧为突破口，在中小学推行艺术教育。我们由简单模仿到加工改造再到原创校园剧，走过了十几年的探索历程，《乡村教师高有凤》等5个课本剧参加了省市四届中小学生艺术展演。最高获得xx省中小学生艺术展演小学组一等奖。

我们把历年中小学生表演的课本剧图文并茂的汇集成册，做为我们的校本教材，它见证了我们农村学校特色教育的成长历程。我们的农村艺术教育获得了全国特色学校的荣誉称号，我们一直在保持着这个荣誉。

五、五育并举助力学生健康成长。

每学期开学下发师生逐月活动安排表。保证班级天天有活动、学校周周有活动、中心校每月有活动，让师生感受校园的乐趣，助力身心健康成长。

今年五月教科局组织的大课间操比赛，我们有三所学校参赛，焉哉小学获得乡镇小学组第一名，薛村小学、薛村学校获得乡镇组二等奖。结合实际，我镇计划下一步创建乒乓球特色学校。

每年我们都组织师生“百日读书”活动，让书籍成为孩子们的精神食粮。今年教科局实施“全国暑假星阅读”活动，xx郝xx老师带领学生共读。获得“书香班级”称号，师生都获得了表彰奖励。

建党xxx周年，xx市第六届中小学生艺术展演，我们学生演出的情景剧《半条军被》获得二等奖。

每年“十一”国庆长假和寒暑假，我们都要组织中小学师生参加劳动实践活动。走进田间地头去劳动、走进厨房去生活，走进孤寡老人家中学会关爱……纸飞机比赛、种子贴画引导学生学会审美学会创造……达到随风潜入夜，润物细无声的效果。

安全工作常抓不懈，建立“横向到边、纵向到底、一岗双责、人人担责、人人负责”的校园安全管理体系，确保师生健康平安。

六、注重自身专业素养的提升，做教师成长和学校发展的引领者。

要求校长老师做到的，我自己首先做到。今年自身专业素养提升又有进步：教育部国家语委主管的《语言文字报》要出20xx《名校文化博览》，向我约稿。《点亮一盏心灯，温暖乡村教育》被评为一等奖。

德育实践案例《基于核心素养引领下的小学语文美育案例》获得xx市第六届艺术展演美育案例二等奖。

应邀参加了xx省教育学会在xx组织的第十一届校长论坛，有幸上台交流农村办学经验，获得好评。

撰写论文《行走在振新农村教育的道路上》在《xx教育》20xx年第8期“管理版”发表。

在中心校的教研活动中，我做了《抓实抓细“双减”和“五项管理”，提升教育教学质量》的讲座。

从事教育教学管理工作38年，1998年成长为xx省优秀班主任，20xx年成长为xx省教育系统先进工作者，20xx年第三方考核为xx县“十佳校长”，20xx年成长为xx省中小学正高级教师。我付出了无数辛苦，更收获了成长的幸福！

我深知教育注定是一场没有终点的行程，没有最好，只有更好。我愿意做一盏灯，去照亮我的同行者，持续探索创办农村特色学校，办家门口好学校的路径。从一而终，去站好最后一班岗，不负芳华，无愧人生。谢谢！

高中副校长述职报告篇七

转瞬间，2010年已经过去。回首过去的一年，感慨万分。上半年本人分管学校的后勤、德育、体艺、初三年级组等工作。下半年，本人分管学校安全、学生德育、班主任工作培训考核，体育艺术活动、大课间活动建立、安全卫生、宿舍、初一年级管理等工作。面对省“五严”要求，面对教育思想的转变，我常感到危机，因此不断充实，提高自身的素质是我的首要任务。一年来，本人仍恪守同样的信念：一是真诚。真诚地对待每一项工作，真诚对待每一位教师；二是正直。坦坦荡荡做人，清清白白做事，不求别的，只求问心无愧；三是务实实实在在地做一点工作，真真切切地干一点事情，把平凡的事做好就行。

安全是学校的头等大事，作为分管安全的副校长，我能根据上级主管部门的部署，制定各种安全工作管理制度，定期召开安全工作会议，利用一切可利用的空间，对学生进行安全教育。每周五的班主任例会及时总结一周的 常规管理情况，排查安全隐患，发现问题及时处理。一年来学校没有发生一起安全事故，秩序稳定，学校平安和谐，现已成功创建“省平安校园”。

德育是学校之魂，“工欲善其事，必先利其器”，自主学习是德育工作之根本，遵照学校的“让每个孩子都得到健康和谐的发展”的理念，本学期七年级注重行为习惯的养成教育，八年级注重实践与创新的教育，九年级注重理想与追求的教育。在全体班主任的密切配合下，充分利用各种集会、升旗仪式对学生进行行为规范教育，利用校园广播、电视台对学生进行全方位的能力培养。组织学生观看《开学第一课》、弘扬民族精神视频，校园志愿者队伍建设井然有序，对实施学校教学目标作出了重要贡献。

本人今年担任八年级二班的数学教学及七年级数学的质量把关。面对五严要求，我能与教研组、备课组的同事通力合作，精心设计讲学稿，努力改进课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，培养学生的自学能力，自主管理能力，以最大限度的提高学生学习兴趣、爱好，不歧视差生，用爱心点燃他们的希望，本着提出问题、分析问题、解决问题的方法，与年级组的老师们精诚团结，严格遵守“五严”规定，把时间还给学生，心往一处想，劲往一处使，年级组辅导成风，学生与教师之间形成了非常和谐的朋友关系。

校长是学校的引导者，校长的高度决定了学校的品味，作为副校长，我能准确定位，当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，相互配合，服从纪律，不搞小动作，能顾全大局，识大体，有较深的民主意识，做到敢负责任，不推诿，不计较报酬，不计较名利得失。工作中讲效率，讲速度，从不拖沓，尽己所能。本学期在党支部、校长室的指导下，出色完成各项任务，弘扬民族精神月的启动仪式。四无学校的资料整理，班主任的培训，业余党校的开班，组织召开了秋季学生教工运动会，组织召开学生家长会，聘请南博研究所的许芸教授对学生家长进行家教指导，冬季长跑启动仪式，安全隐患排查上报等无一不凝聚着本人的心血，可以用一句话说真正做到了“以校为家”。

副校长也是平常人，与同事相处时我更多的认为我们是朋友，同时，从不以势力压人。无论是谁只要是我能帮得上忙的我都竭尽全力。随着年龄的增长，本人在思想上更多的能宽容人、体谅人，从不记恨人。我想只要做事公道，为人正直，清正廉洁，群众的眼睛是雪亮的，即使有时做事不太到位，老师们仍可谅解。当然，虽然自己为学校尽了全力，但与校长的高要求还有一定的差距，与学校的品味不同步，所以本人在今后的工作中会不断提高自身的修养，提高理论、实践水平，跟着学校发展的步伐，与学校同步成长，以更加务实的作风，更加创新的精神，全心全意地投入到教育教学管理工作中，为提高学校的知名度贡献微薄之力。

谢谢大家。

高中副校长述职报告篇八

xxxx年，学校党总支始终把加强全校师生的思想政治工作放在首位，把加强党总支成员的思想政治建设放在首位。要求领导班子成员牢固树立“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的执政观念；树立学校发展靠教师，学校的兴旺靠学生的人本观念；树立一切为了学校，一切为了教师，一切为了学生的服务观念。要求全体教职工要有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“爱满天下”的博大胸怀，要有“敬业、乐业、专业、勤业”的奉献精神，、要有“热爱学生、关心学生、理解学生、尊重学生、引导学生”的教学理念。要求全校师生规范行为，共同做到：

“十个学会”：学会生存、学会做人、学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交往、学会管理。

“四个特别”：特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献。

“三个改变”：不能改变过去就改变现在、不能改变环境就改变自己、不能改变事实就改变态度。

“三个规范化”：日常行为规范化、穿着打扮大众化，言行举止文明化。

以上行为规范，在学生处、团委会的具体安排下，通过教工例会、主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，使之深入到每一位师生的心中，真正化作全校师生的自觉行动。

执政能力建设，这是一个对于作为各级主体的基层党组织都具有重大指导意义的历史性课题。党的执政能力首先要通过党的执政主体，即党的各级组织和领导个人的能力体现出来。我校在加强执政能力建设方面主要从以下三点做起：努力提高领导学校发展的能力，加强党的执政能力建设，首先要认清执政能力的内涵。提高党的执政能力，首先是提高党领导发展的能力，增强党的创造力、凝聚力、战斗力和影响力。我校党总支一班人，牢记自己的使命和责任，理直气壮、坚定自觉地围绕学校的中心工作和持续发展的目标开展工作。“稳定初中，确保职高龙头地位，在校生人数年稳定在6000人以上”。这就是我们的发展目标。我们认为这一发展目标是科学可行的。科学的发展观引领行政意识。科学的发展观的第一要义是发展。必须坚持发展不动摇，任何时候，任何情况下都必须把发展放在第一位。

高中副校长述职报告篇九

尊敬的领导，老师们：

大家好!

又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去，下面将我一年来所做的工作，向各位陈述，恭请领导和老师们指正。

我能认真学习和践行科学发展观，使我校的教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。

(一)坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

教学副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，我要求自己每学期读一本教育教学专著，本学期阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》一书，并整理了，发表在博客上，并印发给全校教师共同学习。在国家级刊物《中国数学教育》上发表论文一篇。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

(二)立足本职，树立公仆服务意识

学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我能发挥自己比较细心的特点，热情关心，记得给生病的同志、孩子中高考的老师及时的发去短信，给新婚的老师精心挑选一份礼物。

用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。

(三)深入一线，扎实推进我校的课堂转型工作

本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我积极深入课堂，参与学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。

通过预设学案使课堂教学真正开始于老师了解学生知道什么和能做什么;通过小组合作使每个学生都获得平等参与的机会，也有利于照顾学生的个别差异，使每个学生获得成功的体验;通过当堂反馈，及时了解学生对知识的掌握程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。

在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推进，以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模式下实践，在实践中完善。12月18日，市里即将在我校进行课堂转型的课例研讨。

我深知教学质量管理是我工作的核心，我能指导教导处用不断提高

与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，掌握第一手情况。本学年深入课堂，坚持听课共200多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。

制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努立下，xx届中考取得了比较满意的成绩。xx年10月，代表学校在中山区中考总结会上发言。能深入探讨我校分层教学的模式，并主动承担一个层次班的教学，和大家一起埋头苦干。

以上是一年来的工作总结，在这一年中，所取得的一些成绩，完全是领导支持的结果，教师配合的成果，学生苦学的战果。在此向你们表示最衷心的感谢!

校长述职报告 | 教导主任述职报告 | 政教处主任述职报告

校长述职报告 | 教导主任述职报告 | 政教处主任述职报告

高中副校长述职报告篇十

政治理论学习和思想道德建设：坚持党的路线、方针和政策，坚持政治理论学习，学习了中央、自治区、及**州党委的有关文件。深入学习了胡锦涛同志在中央新疆工作座谈会上的重要讲话。同时还学习了十七届四中、五中全会的精神。学习了自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神及州党委九届八次全委(扩大)会议精神。学习了自治区党委书记张春贤在**调研时的讲话精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教育的内容。

工作中重视培养政治敏锐性，注重理论联系实际开展教师的思想工作，按校党委的要求参加学校和支部的各项活动，支持支部的发展建设。定期与相关科室、教研组、教师党员、普通群众联系谈心，了解他们的学习、工作和生活，同时使他们理解支持学校的各项工作部署，营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教育，本人能开展批评与自我批评，保证了各项工作的顺利开展。在生活作风方面，作风正派，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年教师的进步成长。

履行领导职责：能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，善于听取不同意见，坚持少数服从多数的原则。坚持参加每周一的办公会议，能够发表自己的意见和建议;经常下科室、教研组和职工们交流谈心，解决他们提出的问题;对于违反工作制度和原则的事，能够及时给予批评和指正，做到公平、公正、公开;每月召开一次分管科室协调会，协调各部门之间的关系，使各部门的工作能够顺利开展。

党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，能认真履行岗位职责，严格要求自己，遵守党纪国法和学校的各项规章制度，遵守《廉政准则》，始终坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私、贪污受贿;对科室存在的问题及时纠正，督促分管科室的中层干部廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督;在日常生活中，自觉抵制和反对各种不正之风，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动;重视加强廉政法规和政治理论学习，廉洁自律，参加了副县级干部任前廉政考试，成绩优异。

业务工作方面：坚持以认为本，认真履行岗位职责，尽快适应新的管理岗位，了解和熟悉分管科室的各项业务，每月召开一次协调会，发现问题及时解决，抓好分管科室各项工作。

1、教务工作：教务科全体同志和教研组全体教师，认真管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，配合制度建设年活动修改了22项教学管理制度，较好地完成了教学任务。组织参与**年自治区职业院校教师及学生的护理技能大赛，并取得优异成绩。下半年重点参与完成了国家改革发展示范校的申报工作，顺利通过评审;通过综合目标考核加强了自治区示范校、精品专业和精品课程建设及申报工作的检查力度，提高了工作效率。下半年选派了50多名教师到国内外进修培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教育理念。

2、实验实训工作：实验中心做好各实验室大型仪器设备的使用及完好情况统计，提高完好率和使用率;新建了医学影像实验室、微生物鉴定实验室;实验中心基础组“青年文明号”复验顺利通过，并得到州团委检查组领导的一致好评。

3、招生就业工作：今年在生源不足的情况下，招办全体同志齐心协力、尽职尽责，努力完成招生任务，共计招收1383人。积极开展校企合作办学，与新疆济康医药连锁有限责任公司达成了“订单式”人才培养协议，招收济康药剂班60人;与德国牙科协会签订办学协议，招收德标口腔修复工艺班60人，这是学校建校以来第一次与国外机构的合作办学;目前又与百草堂药业达成订单意向。7月份安排2008级实习学生25个班，共计1334人，10月份带队在全疆进行巡回实习检查。

4、培训工作：培训科克服人员少的困难，充分利用学校优质教育资源，本着为**州各县市广大社区、农村等基层医疗单位服务的理念，10月份在阜康市开办了全科医师、社区护士培训班，培训学员130多人，得到了学生“送学上门，服务基层”的称誉。下半年举办了医护英语、养老护理、保健按摩等8个技能培训考核班。

5、医学教育研究工作：按照学校的工作部署，医教室完成了国家级示范校申报材料的汇总及上报工作;组织全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”教师说课大赛新疆赛区的初选工作及参赛选手的组织工作;引进了福建援疆资助设备;成立“新疆维吾尔自治区面向村卫生室中等医学学历教育项目”办公室，启动了该项目工作;为德标口腔修复工艺班的顺利开办做了大量协调沟通工作。

6、信息工作：顺利完成**级学生的计算机培训工作，组织进行《新疆中等职业学校学生计算机等级考试》。配合教务科以及各相关教研组制作多媒体课件，拍摄精品专业和精品课程的视频，并完成采集、压缩工作。搭建了学校“示范性院校建设”、“精品专业建设”、“精品课程建设”网络平台。完成了学校一号、二号机房120台计算机的更新工作。为学校各教室增添了计算机，方便了多媒体教学。

作为高级讲师我在做好行政管理工作的同时没有荒废自己的专业，承担业余大专班、中专班《药用植物学》108学时，教学效果良好。申报了自治区地方特色教材的编写项目，顺利通过初审，目前正在立项评审中。

二、个人存在的问题和不足

高中副校长述职报告篇十一

本学期已结束，各项工作圆满完成，现将一学期工作汇报如下：

本学期，我带领后勤一班人，始终严格按照上级部署和学校安排，有条不紊的开展工作，与上级领导部门和学校各部门保持高度一致，明确自己的职责，尽其所能做好了本职，面对工作上的困难，从不推诿、扯皮，总是积极想办法，不抱怨、不泄气，尽自己最大努力完成自己分担的工作，以实际行动为教育教学工作提供有力的保障。

1、与后勤一班人讨论研究，于开学初制定了学期工作计划，平时的工作中依据计划安排，按部就班的扎扎实实走好每一步，工作有序，没有因为安排不到，工作不力影响学校整体。

2、上级临时安排工作保质保量完成。总务处每学期上级临时性工作不少，在工作头绪多人手少的情况下，各项工作均能按照上级要求按时完成，比如：固定资产清查、全面改薄检查、贫困生救助，食堂卫生安全督查等。

3、公物维修、维护和水电线路改造顺利完成。

本学期，维护、维修设施改造等进行顺利，如饮水机维护维修，空调维修，水管维修水龙头更换，门窗玻璃维修更换，灯具维修和更换，教学区和宿舍区下水道疏通，厕所下水道疏通，厕所线路维修，教职工宿舍电路改造，厕所和生活垃圾清运，花草树木的管理等。

为保证师生的饮食安全，严把进货质量关，索证、索票齐全留样儿消毒规范，严控制作环节排除安全隐患，杜绝食品污染，保证食品绝对安全。

1、做好平时财物检查并定时清查，及时反馈量化，同时做好维护维修。

2、督查相关科室抓好固定资产管理，严防国有资产流失和人为损坏。

3、进一步完善食堂管理，严控各个环节，及时排除安全隐患，杜绝安全事故发生。

4、强化责任意识，保障教育教学工作正常进行。

高中副校长述职报告篇十二

尊敬的各位领导、老师：

       大家下午好！

       时间过得很快，一个学年的工作又要告一段落了。回首总结，感觉还是比较充实的。在李校长的带领下，在各部门行政的密切配合下，在全体教职员工的热情支持和帮助下，我完成了自己分管的工作。一年来的工作让我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一个团结、和谐而又非常理性的领导、教师群体中，从中感受到了团结的力量、和谐的`快乐、理性的价值。现在让我从以下四个方面进行汇报：

       一、以身作则是做好工作的基础

       从担任副校长那天开始，我就不断鞭策自己：各项工作要以身作则，既要做指挥员，又要做“士兵”。因此，在工作中，我总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实上级与学校的各项任务。过去的一年，我没有请过一天私假，还放弃了许多休息时间，甚至经常早出晚归，还经常加班。我把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，不避重就轻、不

瞻

       二、努力学习，提高工作水平

       我深知：要很好地适应自己分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在日常工作中碰到的各种问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收学校管理的先进经验，2010年12月到2010年4月我参加了深圳市校长任职资格培训班并撰写了2篇考察报告、1篇学术论文，顺利取得了校长任职资格证书。我深深体会到，在教育教学领域，先进和发达地区有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，我们本地区本学校的发展还有许多可探索之路要走。今后，我还将不断学习、充实和提升自己的业务水平。

       三、认真抓好安全工作，为教育教学保驾护航

       安全工作是学校所有工作的保证，学校的方方面面、大大小小的工作都与安全有关。“隐患险于明火、防范胜于救灾、安全重于泰山”，我们的目标是增强师生的安全意识，提高防护能力，努力创建平安和谐校园。过去的一年，我多次与黄麻布社区居委会、黄田派出所沟通联系，进一步加强校园周边环境综合治理，不断完善交通设施和监控设施，使宿舍、校门等重点部位的治安工作不断得到加强。在全体师生的共同努力下，特别是在各位行政、全体班主任和值日师生的努力下，这个目标基本达成，全年没有发生一起重大特大的安全责任事故。

       四、不断改革创新，促进学校不断进步

高中副校长述职报告篇十三

时光荏苒如白驹过隙，转眼间一年又结束了。20xx年度本人担任校长、书记一职，兼任高一、高二两个班生涯规划课。在过去的一年中，我欣慰自己工作、生活在一个团结和谐而又有理性、有激情的团队中，我从中感受到了团结、和谐的快乐，理性与激情完美结合的魅力。我为自己能为学校、为教职工、为学生付出努力而感到幸福。20xx年不论是于学校还是我个人，都是发展的一年，我们把握机遇、勤奋砥砺，一步一个脚印，扎扎实实地走过来，收获着鲜花和微笑。回顾过去一年的工作，是充实而有收获的，可简单概括成“做人负责担当、做事用心用情、事业出色精彩”。现具体述职如下，请各位予以批评指正评鉴。

20xx，我沐浴着上级领导的关怀和厚爱，感受到全体教职工的努力与忠诚，我们同心同德、励精图治，围绕“重管理抓规范定标准”全面开展工作。安全工作常抓不懈，德育教育持之以恒，课堂教学稳步实施，环境卫生成效初显，校务公开强化民主和民主建设，办学条件进一步改善，凝聚学校发展的正能量，各方面工作有了较大的进步，赢得上级领导的高度赞扬和社会的广泛赞誉。作为校长，我站在责任的峰峦，不止一次瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐，时刻牢记负责担当。主要从以下几个方面进行了努力。

1、工作职责，找准坐标。在学校管理上，我能给自己准确定位。时刻树立了三种意识：一是树立整体意识。学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情能从学校大局出发，不损“公”利“己”，不搞个人英雄主义。二是树立核心意识。自觉维护各行政的管理威信，做好各位行政管理工作执行的坚强后盾。主动揽事，揽琐碎小事，揽在急之事，揽棘手之事，带领班子成员营造“互相补台，好戏连台;相互拆台，共同跨台”的干事氛围。三是树立责任意识。把“学校发展”放在至高的位置，既决策也执行，敢于负责，不把难事、急事推诿于人，更不为开脱自己把责任上推下卸。

2、工作态度，率先垂范。古训：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”俗话也说：“喊破嗓子，不如做出样子。”我以此为座右铭，时时鞭策自己。要教师学生做到的，自己首先做到。用无声的行动代替有声的命令，以身作则，让大家心往一处想，劲往一处使，从而锻造了一支肯吃苦、能战斗，拿得出、打得响的教职工队伍。

3、工作作风，务实勤勉。我把主要精力和时间投入到工作中，真抓实干，讲求效率。每天早上学生晨跑时间到校和学生一起跑步，每天请一位同学边跑步边聊天。有时间就在校园里“转一转”;坚持进课堂听课，全年校内外听课57节;坚持和师生、家长谈心制度。尤其是学生谈心，几乎每天至少一位。

4、同事相处，真诚宽容。在工作中努力践行“以人为本，就是以人的发展为本”的管理理念。性情豁达谦让，权力不争，责任不让。与领导相处，尊重不奉承，团结不巴结，真诚不傲物，坦率不鲁莽。以同事相处真诚不谄媚，助人尽心不敷衍，与教职工工作交流，表扬不浮夸，纠错不偏见，尽自己所能帮助他人，使很多老师因获得真诚真心的指导而快速成长。做到，真诚对待人的发展，真情宽容人的小结过错。

认认真真做事能把事情做对，用心用情做事才能把事情做好。所以，一年来，能坚持平常事用心做，用情把平常事做漂亮，主要表现在以下几个方面：

1、建章立制，规范管理。“无规矩不成方圆”，学校的规章制度，我带头遵守，律己严人，使学校工作有章可循，有章必循。当然也难免出现磨擦，这个时候，我“坚持标准，积极引导”，让大伙都明白，只有严格的管理才能换来xx美好的明天。如今，在全体教职工的同心协力下，学校的管理工作逐步正规，井然有序，深得好评。如在加强干部队伍建设方面，制定具体考核制度(从行政值日、分管工作，常规管理三个方面，每个月对行政干部进行考核)。通过加强对中层干部工作的考核和指导，全面提升领导力，从而促进中层对班主任、教职工的考核和指导。考核过程中能做到以人为本，但不降低工作标准，强调常规工作品牌化，品牌工作常规化，即常规的工作长时间高标准的做好就成为品牌，像行政值日一日一通报，工作评价月反馈与讲评，一月有一次成功教育教学案例论坛、一次管理论坛等等。同时，把学校的特色活动，如“尊圣贤拜师长”，体育节、读书节等做好规划，每年定期召开，让全体师生都知道：九月份来了全体新生要举行拜师礼，每学期有一次读书节活动，要开展英语班级与个人抽背、语文经典背诵比赛。11月份到了要办体育节，使大活动变随意为系统，变无效、低效为高效。

2、常规管理，顺畅有序。利用暑假时间，完成近万字的《xx高中行动纲领》、近7000字的年度学校工作计划。初步构建学校文化与价值观，明确师生员工在主要工作领域的行为准则。通过精心思考撰写的工作计划，对学校工作任务和目标有通盘预先安排。每周行政会会前查看各行政的周工作小结;会中认真点评各线问题，做到多讲问题少和稀泥，多讲方法少简单罗列现象。落实工作计划，明确工作目标，提出工作具体要求;会后及时跟踪行政会议重要精神传达和发布一周工作正能量信息。每月召开工作讲评会，分析工作的得与失，找出差距与不足，提出改进方法;每月主持管理论坛，梳理管理行动共识。

3、细心倾听，理解互进。对于教职工作中的意见我总是专心倾听，细心观察，耐心讲解。关注教职工的成长，常与他们进行交流，通过换位思考，促进相互理解。对家长的工作反馈和教育咨询能尽心尽力，竭尽所能诚心去交流。坚持走近学生，关注学生的心理需求。全年和学生谈心谈话上百人次，和教师谈心交流近百人次，接受家长教育和工作咨询近百人次。特别是为培养学生坦坦荡荡提建议的好品质。我在办公室门口，特制一个透明的玻璃框架，里面分几格，分别放着适合师生看的杂志，笔和纸，留言本，把留言本放在人人可触及可阅读的地方。在每个月的工作讲评会上，推荐典型意见和落实情况科学合理效果好的作为案例上进行点评学习，让全体老师通过典型案例的分析学习提高发现问题、面对问题、解决问题的能力。让全体老师不再谈工作反馈而色变，让管理的工作职能更倾向帮助各岗位发现问题、解决问题。

4、安全工作，警钟长鸣。安全工作是学校工作的头等大事。一年来我做到时刻关注师生生命和财产安全。一是经常强调安全工作教育要求，学校设立“安全警示日”每月19日开展主题安全工作或活动，要求加强校园安全巡查，关注学生安全;二是经常通过会议强调安全工作，落实安全工作责任;三是要求安全办和教育处加强工作联动，利用多种途径开展安全教育，提高学生安全防范意识，掌握自救技能。一年来，多次开展《停电紧急疏散》、《宿舍安全疏散》、《教学楼安全疏散》演练等安全教育活动;四是定期开展安全隐患排查;五是向家长发放安全教育资料。如《秋季疾病预防》等，要求家长配合学校开展安全教育，实现全年无一起重大责任事故的安全工作目标。

5、做好小事，积攒幸福。我认真上课，每节课都能做到认真备课，提前进教室，写教学后记。我敬畏讲台，认为从课堂才能更好走近师生，走向教育，把课堂当成教育修行的道场，学生成长的主场。坚持给家长、教师和学生上课，坚持带领综合组的老师以“学习目标、小组合作和完整表达”为主体进行“课堂三元素微创新”研究。“三元素的课堂”让学生上课心中有目标，能创建学习共同体，可以把输入的学习通过完整表达精彩“输出”。综合组老师课堂教学初显特色与质量。做到把讲台让给学生，把每一张课桌变成讲台，课堂已成为学生的期待。学校一年来的近200篇通讯稿我全部审阅过，有三分之一以上的通讯稿内容或标题我做过修改。每个月的成功教育教学论坛发言老师我均单独做过交流，对发言的内容、题目、课件制作等做过修改或提出修改建议。我把办公室自费变成一个“微型图书馆”，一年自费购书上万元。每一位孩子的到来，我都热情相待，不管多忙，都会放下手中的活和他们交流，为他们推介适合阅读的图书。渐渐地，我的办公室成了很多孩子心心念念的“图书角”......我坚持独具匠心地做好每一件和教育和学生有关的小事，我想：正因为我坚持把小事做好，所以才积攒了更多的幸福。

花儿因盛开而美丽，事业因奋斗而精彩。一年来，坚持做好重大工作决策，决策之后抓好落实。在董事长和赵组长的指导下，在干部团结干事的氛围中，在全体教职工的共同努力下，顺利完成学校学期初工作计划所预定的目标。学校校风学风班风良好，招生既有数量质量，教学质量评价获市级一等奖，理科竞赛初显优势，年轻教师教学业务能力、敬业精神、师德规范有很大进步。一年来，个人在以学校发展为重，全身心投入学校工作的基础上。克服困难，不辞辛苦，充分发挥个人教育部国培专家的优势与资源，外出授课几十场。及时传播xx的管理特色、办学实绩和个人的管理思想、教育教学思想。彰显个人与xx专业与实力。同时，每天早上5：00--6：00坚持起床写作，笔耕不辍，收获满满。独立著作《噢，孩子》获得湖南省湘版好书、著作《遇见更好的教育》获湖南省“双百工程”优秀著作。《好家风：好孩子从这里成长》、《传承好家风培育好孩子》在国家级期刊公开发表。撰写的文章《规范管理，让正能量主导教育微信群》作为专家观点被刊发在《中国教育报》上。应邀接受湖南教育电视台、《湖南教育》浏阳电视台、《浏阳日报》采访六次，应《浏阳日报》邀请作人物专访一次。获长沙市第二十二届友谊科研奖。撰写《从校本研训走向教师专业发展对策研究》课题论文获得北京师范大学教育教学科研奖导师组第一名。湖南省“未来教育家”高端学习结业获得优秀学员，入选湖南省“培训达人风采录”。

虽然“被”是一个相对贬义的字，被坚强、被自愿、被学习、被努力。但是，我还是要感谢大家：在过去的20xx年里，因为有你们——我被帮助、被支持、被感动。一年来工作涉及面广，头绪多，任务重，就像董事长说的，书记、校长一肩挑，学校所有任务工作就都跟你有关系了。虽然工作繁多，但能做到“繁”而不“烦”不“凡”。20xx确实忙碌，忙到不分白天黑夜、忙到忘记周末周日、忙到没有寒暑假。但终究，做到了“忙“而不“盲”不“茫”，做人做事均精彩，收获很多的赞誉。但同时，因为精力不够，学校有些工作还不尽人意，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在来年的工作中，我将发扬优点，加强工作薄弱环节，把工作做得更好。

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