历史是人类社会发展演变的镜子。总结应该突出重点，突显自己的成长和收获，而非罗列事实。总结是一种对经验和教训的归纳和总结，以下是一些总结范文，供您参考和学习。
台湾交换生申请书篇一
尊敬的老师：
您好！
我是来自xx班的xxx，经过慎重的考虑，决定申请韩国xxxx大学会计专业的交换生名额。
从12岁开始，我就开始接触韩国语，便对韩国语产生了浓厚的兴趣，并且在业余时间通过各种途径了解韩国文化以及韩国语。随着年龄的增长，对韩国语的兴趣也日益浓厚，同时也一直在留意韩国语学习的各方面信息。我希望在韩国语学习上能有所突破，因为希望在今后能从事涉及韩语的工作。
我思想健康积极向上，有追求，有理想。在大一下学期被入选参加xx大学入党积极分子培训，并以优异的成绩完成结业。在这次培训中，更加努地学习党的“三个代表”重要思想，更加深入的了解马列主义，思想、邓小平理论，更加深入地学习科学发展观，用中国特色社会主义理论武装自己的头脑，提高自己的思想觉悟。
在学习方面，我也努力学习文化知识，并取得了较为优异的成绩，连续两年获得学校奖学金，并一直不断进步，顺利通过了英语四级考试，也正在努力备战六级考试。韩语学习方面，在今年6～9月在xxxxxx韩语培训中心学习韩语，期间，在老师和同学的帮助下，有了一定的韩语基础，也交到了很多有共同梦想的朋友，因为这些，促使我坚定了继续深入学习韩国语的决心与信心。
开学至今，一直有联系到多所有韩语培训的机构，希望能够更深入的学习韩国语，但是由于种种原因，一直没有找到合适的机构，这是我的韩语学习计划一度搁浅，以至于我十分苦恼，为了不让自己的韩语水品很快退化，我坚持每天读、背课文，听对话，寝室里的同学们因为我的影响都学会了一些韩语的日常交流。
这次学校牵手某某一起举办的赴韩文化交流的活动让我看到了自己学习韩语的曙光！毕竟要深入学习韩国语，赴韩国当地学习是最有利的，而且，通过一个学期的学习，我能更加深入的了解到韩国的文化，学习韩国先进的思想和多方面的技术，拓展我的视野，获得一些难得的经验，同样，也培养了我的独立生活的能力，让我能在各方面不断地进步、提高，将来能为祖国家乡和人民奉献出自己的一份力量，实现自我价值！我坚信，通过我不懈努力，一定能将我的韩国语学好，朝我的梦想更近一步！
我的家庭经济条件属于小康水平，父母的工作稳定，而且他们在这次的赴韩交换生活动中也非常支持我，在经济方面表示有能力帮助我完成这次交流生的学习。
希望老师能给予我这次宝贵的机会，能让我有幸踏上赴韩学习之路！我一定会努力学习，好好表现，取得优异的成绩，为祖国和学校争光！谢谢！
xxxxxx班
xxxx
台湾交换生申请书篇二
大学的老师:。
很高兴上海(学校)xx级的同学能前往贵校交流。我校首次与贵校互派交换生，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。
冬夜风长，海浪不息，维盼无恙。顷奉惠函，谨悉一切，甚欣甚慰。蒙兄慷慨，贵我两校合作欢愉，拳拳盛意，感莫能言。
为进一步加深贵我两校交流，经仔细遴选，反复斟酌，并参考其本人意愿，特向贵校推荐我院优秀学生袁旭，赴台参加奖学金研修生项目。
xx，是我院机械工程系09模具3班学生。其学习态度认真踏实，刻苦严谨，大一曾获得专业年级第二名，其中工程力学获得满分，列为专业第一。其他各项专业课和实训课均名列前茅，实为同窗之楷模。在课余活动中，该生书画吟唱，编舞编剧，多才多艺;设计资料，制作视频和幻灯片，心灵手巧。其更有一幅热心肠，作为天津市社区志愿者，多次到居民小区、敬老院义务劳动，受人称赞。
以此而知，该生学优而心善，技广而心细，多才而知恩，特推荐此生赴台研修，期望藉以开启崭新的合作关系，拓展两校交流新疆界。
此致敬请
学院院长。
敬上。
台湾交换生申请书篇三
尊敬的老师：
本人经过慎重的考虑，决定申请xx大学的交流生名额。
我是xx专业学生，几年的专业知识学习和丰富的.可与社会时间经历，培养了我对xx职业的兴趣。
通过扎实学习各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论，基本知识和技能。
随着不断深入学习，我渴望不断的充实学术知识，开拓视野，并结识不同地专业老师和同学。
因而我渴望去xxx大学交流和学习，却接受不同学术氛围的感染，同时体验不一样的学术环境。
本人性格开朗、稳重、有活力，带人热情、真诚;能吃苦耐劳;由很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力。
在未来的大学学习生涯和工作中，我将一充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力学习和感受xx大学的人文文化。
综上，本人完全有能力由条件有决心去xx大学做一名交流生进行学习和交流。
望老师批准!
xxx
20xx年xx月xx日
台湾交换生申请书篇四
交换生申请书范文，想要成为一名交换生，怎么写申请书呢?下面是小编带来的交换生申请书范文，希望对你有帮助!
尊敬的领导:
您好!
经过深思熟虑之后，我决定提出关于到兰州大学交流学习的申请，抓住这次宝贵的机会。
我是计算机科学与技术15-3班的学生xx，在塔里木大学信息工程学院的两年学习期间，在平时的学习和生活中始终保持乐观积极向上的心态，并且时刻严格要求自己，不骄不躁，努力进取。
在各位领导和老师的帮助下，我在各方面都得到了提升与改善。
一、思想情况
我在思想上始终保持与时俱进，正确贯彻党的正确方针，积极参加有关活动，积极进取，在任何情况下都严格要求自己。
热爱祖国，维护民族团结，坚决维护民族统一，且树立良好的人生观与道德观，争取成为国家的栋梁之材。
二、工作情况
在刚进入大学的第一个学期，就成为了学院外联部的一员，在外联部的日常工作中，我切实的以一个干事的身份做好了上级交给的每一项任务，工作中力求进取，虚心向他人学习，做到有错就改，无则加勉，时刻提醒自己，接受和采纳老师和同学们的意见和建议，同时坚持自己的原则。
在外联部，我很好的锻炼了自己的交际和语言表达能力，不时的和社会接轨让我不断的成长，至此让我担任了外联部部长一职。
作为班级的组织委员，我带领大家积极参加学院大大小小的活动，协助团支书和班长的工作，以同学们的利益为重，得到了大家的肯定。
三、实践情况
在两年的大学生活中，我积极参加学校和学院的各项活动，参加了校园歌手大赛，在校运动会中参加了广播操方队，并被评为优秀运动员。
在第六届大学生辩论赛中被评为优秀辩手，在学院组织的活动中，毫无怠慢，时刻抱着为学院争光的心态融入到其中。
四、学习情况
通过两年的努力学习与参与各种活动，我在各方面都取得了较好的成绩，在班级里的平均成绩排名前三。
在大一大二的每一学期学习成绩都位于班级的前列，获得了院级一等奖学金;且通过了自治区计算机一级考试。
在学习中取得的成绩并不能使我满足，我知道自己与优秀学生的'差距还很远，在各方面都还需要进一步的完善和学习。
作为一名学生的我，时刻不曾忘记学生以学习为主，在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师的教学工作，努力学习自己的专业知识;课下我也时时刻刻的虚心向各位同学请教，认真预习及完成老师留下的课后作业。
在今后，我一定更加努力学习专业知识及英语，争取早日通过国家英语四级考试。
我相信一份耕耘就会有一份收获，我一定会时刻的严格要求自己，坚持自己的原则，乘风破浪，实现自己的理想。
五、获奖情况
1、在2012年信息工程学院第六届大学生辩论赛中，被评为优秀辩手;
2、在第39届运动会中被评为优秀运动员;
现在能作为交换生到兰州大学交流学习对我来说意义重大，这是一个机会，更是一种荣誉，也是对我在学习与生活中所付出艰辛努力的一种肯定，更是为我今后的学习发展提供了契机。
因此我深感它的珍贵，为此我更加的珍视这次机会，在今后的学习、工作中我将更加严格的要求自己，刻苦学习，不负母校厚望!
此致 敬礼!
申请人:xx
2013年5月6日
尊敬的老师：
本人经过慎重的考虑，决定申请xx大学的交流生名额。
我是xx专业学生，几年的专业知识学习和丰富的可与社会时间经历，培养了我对xx职业的兴趣。
通过扎实学习各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论，基本知识和技能。
随着不断深入学习，我渴望不断的充实学术知识，开拓视野，并结识不同地专业老师和同学。
因而我渴望去xxx大学交流和学习，却接受不同学术氛围的感染，同时体验不一样的学术环境。
本人性格开朗、稳重、有活力，带人热情、真诚;能吃苦耐劳;由很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力。
在未来的大学学习生涯和工作中，我将一充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力学习和感受xx大学的人文文化。
综上，本人完全有能力由条件有决心去xx大学做一名交流生进行学习和交流。
望老师批准!
申请人：xx
交换生一般入读寄宿家庭所在社区内较大规模的美国公立中学，与美国学生一起上课。
公立中学国际学生较少，语言环境、课程设置和教学质量均为一流。
学生入读后，必修课程包括英语和美国历史两个科目，其他科目由学校所提供的选择及要求而定。
英语水平一般的学生可以在教师的单独辅导下提高自己的语言能力，为今后升读大学奠定良好的语言基础。
美国的高中教育提供丰富的教学资源并灵活教导，引领学生培养兴趣，鼓励学生自定题目、查找资料、分析、整理、归纳总结等，通过实践考察，小组讨论等方式，最终完成高质量的报告，且须在讲台上向老师和同学就课题做详细阐述，并接受老师和同学的提问。
此种教学方式极大程度的提高了学生的自我学习能力、交流能力、团队协作精神、创新能力以及逻辑思维的严密性，而这些，都是学生在日后处理学习、工作及生活事务时必不可少的综合能力。
学生多能采取此种模式，学以致用，受益终生
交换生完成了九年义务教育，文化课基础扎实，再揉合美国灵活、独立、高效的教学方法，有利于学生形成新的价值观和人生观。
同时，这种中西文化的交汇，使学生视野更加开阔，求知欲更强。
开拓视国际野，培养自主能力
交换生不仅可以和当地学生一起学习课堂知识，也可以参加多项课外活动如音乐会、综合晚会、体育活动及郊游远足等，结识不同种族的朋友及来自其他国家的交流生，体验多姿多彩的校园文化，度过人生中丰富灿烂的一年。
中西文化的交融，让交换生的思维得到迅速的扩展，同时拓宽学生的眼界和知识面，让中国青少年享受有机会在世界最优质的教育环境中提高自身各方面的能力，向国际化人才发展。
寄宿美国家庭，零距离感受美国本土文化
美国国民整体素质非常高，这与美国经济的发达以及整体文化的熏陶密不可分。
因此寄宿美国正规家庭，深入美国生活，体会真正的美国文化，这将是学生受益匪浅的宝贵经历。
该高中交换生项目的每个寄宿家庭都经过严格考察和审核，所有寄宿家庭均为当地中产阶层，有着良好的社会地位，正直、热情、遵纪守法和有责任感是审核的最基本条件。
交换生作为寄宿家庭的一分子，可零距离体验百分之百的美国生活和文化，对西方的交际礼仪、待人处事的方式以及至节日的庆祝活动都有深入的接触。
学生作为寄宿家庭的新成员，有义务协助分担家庭工作，学会做一个有责任感的人。
大多数接待家庭住在乡间(美国条件较优越的家庭多住宿于郊区或者乡间)，民风淳朴，乐于助人，交换生可随时随地享受到人人为你、你为人人的愉快。
快速融入美国生活，建立国际人脉关系
学生和美国人生活在一起，可在很短时间内对异国社会文化充分了解，掌握美国人的生活方式、思维方法、处事原则等，亲身体验西方国家的社会文化，树立现代的时间观、效率观，养成现代化的生活习惯，这些都有利于学生向国际型人才的方向发展。
每年有60多个国家的学生参加该国际交流项目，因此交换生可通过该项目迅速建立起庞大的国际关系网络，为将来的发展建筑起强大的国际人脉群。
全方位提升学生素质
学生通过该交换项目，可以了解多元文化，提升综合能力及素质;提高英语实际运用能力;参与美国家庭及社会活动，提升身心素质，拓展社交空间;提升自立、自学能力，提高责任心，建立正确的人生观与价值观;养成主动沟通、有效沟通的习惯;锻炼和适应美国人先进的思维方式及严密的逻辑性。
良好的留学过渡或与国内教育衔接
美国高中交换生项目为学生将来赴美留学提供良好的过渡，为学生申请美国名校及奖学金提供极大的优势。
学生结束一年的交流学习后回国，可继续申请美国知名大学及世界其他名牌大学或者与国内高中接轨，参加中国高考。
台湾交换生申请书篇五
能够很快与别人成为朋友，喜欢帮助别人，喜欢与人合作，知错能改
认具，不喜欢撒谎，对自己喜欢做的事比较认真，喜欢尝试新的事物。
生活力能强，在学习期间通过打工锻炼自己，挣来的钱会用作充实自己，熟练使用德语与英语，听说读写能力较好，到其他欧盟国家旅游，拓宽眼界。
看了交换生自我介绍的还看了：
台湾交换生申请书篇六
尊敬的大学的老师:。
很高兴上海(学校)xx级的同学能前往贵校交流。我校首次与贵校互派交换生，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。
黄校长雅鉴：
冬夜风长，海浪不息，维盼无恙。顷奉惠函，谨悉一切，甚欣甚慰。蒙兄慷慨，贵我两校合作欢愉，拳拳盛意，感莫能言。
为进一步加深贵我两校交流，经仔细遴选，反复斟酌，并参考其本人意愿，特向贵校推荐我院优秀学生袁旭，赴台参加奖学金研修生项目。
xx，系我院机械工程系xx模具x班学生。其学习态度认真踏实，刻苦严谨，大一曾获得专业年级第二名，其中工程力学获得满分，列为专业第一。其他各项专业课和实训课均名列前茅，实为同窗之楷模。在课余活动中，该生书画吟唱，编舞编剧，多才多艺;设计资料，制作视频和幻灯片，心灵手巧。其更有一幅热心肠，作为天津市社区志愿者，多次到居民小区、敬老院义务劳动，受人称赞。
以此而知，该生学优而心善，技广而心细，多才而知恩，特推荐此生赴台研修，期望藉以开启崭新的合作关系，拓展两校交流新疆界。
耑此敬请。
学院院长。
敬上。
台湾交换生申请书篇七
尊敬的领导:
您好!
经过深思熟虑之后，我决定提出关于到兰州大学交流学习的申请，抓住这次宝贵的机会。
我是计算机科学与技术15-3班的学生xx，在塔里木大学信息工程学院的两年学习期间，在平时的学习和生活中始终保持乐观积极向上的心态，并且时刻严格要求自己，不骄不躁，努力进取。
在各位领导和老师的帮助下，我在各方面都得到了提升与改善。
一、思想情况
我在思想上始终保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的正确方针，积极参加有关活动，积极进取，在任何情况下都严格要求自己。
热爱祖国，维护民族团结，坚决维护民族统一，且树立良好的人生观与道德观，争取成为国家的栋梁之材。
二、工作情况
在刚进入大学的第一个学期，就成为了学院外联部的一员，在外联部的日常工作中，我切实的以一个干事的身份做好了上级交给的每一项任务，工作中力求进取，虚心向他人学习，做到有错就改，无则加勉，时刻提醒自己，接受和采纳老师和同学们的意见和建议，同时坚持自己的原则。
在外联部，我很好的锻炼了自己的交际和语言表达能力，不时的和社会接轨让我不断的成长，至此让我担任了外联部部长一职。
作为班级的组织委员，我带领大家积极参加学院大大小小的活动，协助团支书和班长的工作，以同学们的利益为重，得到了大家的肯定。
三、实践情况
在两年的大学生活中，我积极参加学校和学院的各项活动，参加了校园歌手大赛，在校运动会中参加了广播操方队，并被评为优秀运动员。
在第六届大学生辩论赛中被评为优秀辩手，在学院组织的活动中，毫无怠慢，时刻抱着为学院争光的心态融入到其中。
四、学习情况
通过两年的努力学习与参与各种活动，我在各方面都取得了较好的成绩，在班级里的平均成绩排名前三。
在大一大二的每一学期学习成绩都位于班级的前列，获得了院级一等奖学金;且通过了自治区计算机一级考试。
在学习中取得的成绩并不能使我满足，我知道自己与优秀学生的差距还很远，在各方面都还需要进一步的完善和学习。
作为一名学生的我，时刻不曾忘记学生以学习为主，在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师的教学工作，努力学习自己的专业知识;课下我也时时刻刻的虚心向各位同学请教，认真预习及完成老师留下的课后作业。
在今后，我一定更加努力学习专业知识及英语，争取早日通过国家英语四级考试。
我相信一份耕耘就会有一份收获，我一定会时刻的严格要求自己，坚持自己的原则，乘风破浪，实现自己的理想。
五、获奖情况
1、在信息工程学院第六届大学生辩论赛中，被评为优秀辩手;
2、在第39届运动会中被评为优秀运动员;
3、-获得优秀学生干部称号。
现在能作为交换生到兰州大学交流学习对我来说意义重大，这是一个机会，更是一种荣誉，也是对我在学习与生活中所付出艰辛努力的一种肯定，更是为我今后的学习发展提供了契机。
因此我深感它的珍贵，为此我更加的珍视这次机会，在今后的学习、工作中我将更加严格的要求自己，刻苦学习，不负母校厚望!
此致敬礼!
申请人:xx
5月6日
台湾交换生申请书篇八
**，****级会计函授本科班学员，学号*******，因******原因，未能参加20**年*月**日某门课考试，特提出申请缓考。
申请人：***
(单位原因申请缓考需要单位盖章)
20**年**月**日
台湾交换生申请书篇九
我是一个善于交流、合作、谈判能力较好的人。动静皆宜，爱好阅读和足球。
能够很快与别人成为朋友，喜欢帮助别人，喜欢与人合作，知错能改。
认具，不喜欢撒谎，对自己喜欢做的.事比较认真，喜欢尝试新的事物。
生活力能强，在学习期间通过打工锻炼自己，挣来的钱会用作充实自己，熟练使用德语与英语，听说读写能力较好，到其他欧盟国家旅游，拓宽眼界。
台湾交换生申请书篇十
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!
实验中学生交换生自我介绍4你们好，我叫xx，我与你们同龄，但是我长得比较壮，俗话说：心宽体胖嘛!虽然是这样，我也不喜欢别人叫我魏肥、魏死猪，还有，我的名字的音序是wc，但是，希望你们在上厕所时不要想起我。我不喜欢别人叫我的绰号，所以，各位，拜托，不要随便给我取难听绰号。
其实，我其实不喜欢自我评价与自我简介。因为这样一来，别人也就把我看穿了。
响到我的朋友在我心中的形象，除非我朋友自己。我只能用感情来衡量我的朋友，其它的一边儿玩儿去!我会为友情放弃一切我是一个乐天派，就是天塌下来，我也会大叫这是奇观。当然，我也有情绪低落的时候，但过不了十分钟就会恢复正常。
虽然我妈妈是英语教师，但我其实不是非常喜欢英语，马克思说过：“假如你想学会一门外语，那你必须首先把你自己的语言忘掉。”我坚信我是一个爱国主义者。虽然我初一不将在这读，但在这几天的接触我会和你们成为朋友的。谢谢!
台湾交换生申请书篇十一
___派出所：
本人的女儿现用名梅___，女，汉族，20___年5月6日出生于__市妇幼保健院妇产科(附《出生证》__妇幼产2892号影印件)。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为梅芷洋的申请。根据《xxx户口登记条例》第十八条的第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为女儿提出书面申请。改名理由：由于当时起名草率，用字简单，没有注意到与姑母的名字梅纯婷读音接近(“纯”与“春”相同、“玲”与“婷”音接近)，以至于在后来的生活中带来了不便，特别是在亲戚聚会时，大家纷纷指责我对长辈不尊敬，所以为了避免乱辈份而产生的误解，今特此提出书面申请。我清楚地知道，这一个人行为会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，但望贵所应该充分理解一个公民的意愿为感!特此申请。
申请人：
父亲：梅__
母亲：艾__
__年__月__五
台湾交换生申请书篇十二
在大学中有了两次选课的经历，让我知道——选课并不仅仅是为了拿到学分而选择一些相对好过的课程，而是按照自己的兴趣进行选择，这样学到的才是自己的。选择台湾辅仁大学交换对我来说也是一次选择，一直以来对台湾的文化、社会等方面都感动浓厚的兴趣，也正是因为这些兴趣，我选择了辅大。
翻看了辅大的新闻传播系网站贴出的科目，也拿了这些科目与我的专业课程计划进行了对比，我想：在辅大的选课，我主要参照下学期进行的科目进行相应性地选择，同时也会选择一些自己感兴趣的科目。
众所周知，辅大的中文系很强，在我的专业课中也有中国古代文学和现代文学史等课程，我想我会借此机会选择一些融合性强的课程，感受语文传播的功能，从而帮助我认识语言文字的魅力，以及提升使用语言文字的敏锐度。
现代对新闻媒体人的从业要求越来越高，新闻采访也强调对话、沟通、多文化等的采访策略，我相信，如果我在选择课程上侧重这些课程(比如语文传播的访谈、人际传播、文化间传播等)。
当我在他们的课程设置上看到“台湾传播与历史研究”、“中国大陆新闻研究”和“当代台湾社会问题”时，不禁兴奋着，如果真的有机会去辅大，这些课一定要选。一方面我想了解关于台湾传播学的历史，因为在我所学的中国新闻传播史里，有关台湾传播的发展讲的很少，我想更为系统的了解;另一方面，我想看看台湾编写的教材是如何评价中国大陆的新闻，从中了解“我看大陆新闻”与“台湾人眼里看大陆新闻”的区别。至于台湾社会问题，这是出于一个对台湾的好奇所作的选择，也能帮助我提高对社会问题的敏感度。
每个学校都有每个学校的教学特色，至于选择“特色课程”，我会选择我们学院没有开设的新闻学课程。去不同学校的意义也在于此，结合两个学校的课程，可以多方面的发展自己，为以后工作的实践能力打下基础。
在上述发展重点的基础上，除了相关课程的选择，我会主动做到：
(一)开拓自我的学习机会：多参与演讲、讲座与学术活动等。
在师大，我也经常去听一些老师、教授开设的讲座。我觉得这是了解一个老师的思想与他所研究的领域范围的最快途径。同样地，如果去了辅大，我也会积极听一些演讲、讲座等学术活动，扩大知识面的同时也是对自身不足的一个深入的了解，从而改善和提高自己。
(二)增强自己的实践能力：有机会从事一些社会服务活动。
新闻学本身就是一个实践性很强的专业，我们在完善自己理论的`同时更多的是要用自己的行动去实践，在实践中发现问题和解决问题。
(三)扩展国际视野：参与国际性社团与活动，与台湾学生多多交流等。
(四)提高自身的媒介素养。
新闻学强调社会关怀与服务学习的精神，作为一名未来的新闻工作者必须对其所属的社会环境变迁有所掌握，也应该关怀社会的公共议题与最终不同的族群文化。在学习的同时增强自己的媒介素养：发现社会议题的能力，并强调服务学习的实践精神，在未来服务社会的新闻写作中体现社会关怀。
(五)业余的时间的安排：常去图书馆学习，也兼顾志愿者和公益服务。
(六)加强外语能力。
辅大有些课程也是英语教学的，一方面要求我通过自己的努力好好学习英语，另一方面可以在这种英语的环境下无形提高自己的口语能力。自己以后的目标也是想考入国外的大学继续学习，雅思和托福的考试也是在大三的计划之中。这更是要求我需要加强英语能力。
如果有机会在辅大交流一个学期，我一定会好好把握这次机会。此外，我对自己也立下目标：取得前五的成绩。我希望能达到这个目标并为之不断努力，好好充实我的大二下学期。
台湾交换生申请书篇十三
学院：信息工程学院
班级：计算机科学与技术
学号：
姓名：单晓荟申请书15-3班 501121131
4尊敬的领导：
您好！
经过深思熟虑之后，我决定提出关于到兰州大学交流学习的申请，抓住这次宝贵的机会。
我是计算机科学与技术15-3班的学生单晓荟，在塔里木大学信息工程学院的两年学习期间，在平时的学习和生活中始终保持乐观积极向上的心态，并且时刻严格要求自己，不骄不躁，努力进取。在各位领导和老师的帮助下，我在各方面都得到了提升与改善。
一、思想情况
我在思想上始终保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的正确方针，积极参加有关活动，积极进取，在任何情况下都严格要求自己。热爱祖国，维护民族团结，坚决维护民族统一，且树立良好的人生观与道德观，争取成为国家的栋梁之材。
二、工作情况
益为重，得到了大家的肯定。
三、实践情况
在两年的大学生活中，我积极参加学校和学院的各项活动，参加了校园歌手大赛，在校运动会中参加了广播操方队，并被评为优秀运动员。在第六届大学生辩论赛中被评为优秀辩手，在学院组织的活动中，毫无怠慢，时刻抱着为学院争光的心态融入到其中。
四、学习情况
通过两年的努力学习与参与各种活动，我在各方面都取得了较好的成绩，在班级里的平均成绩排名前三。在大一大二的每一学期学习成绩都位于班级的前列，获得了院级一等奖学金；且通过了自治区计算机一级考试。在学习中取得的成绩并不能使我满足，我知道自己与优秀学生的差距还很远，在各方面都还需要进一步的完善和学习。作为一名学生的我，时刻不曾忘记学生以学习为主，在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师的教学工作，努力学习自己的专业知识；课下我也时时刻刻的虚心向各位同学请教，认真预习及完成老师留下的课后作业。在今后，我一定更加努力学习专业知识及英语，争取早日通过国家英语四级考试。我相信一份耕耘就会有一份收获，我一定会时刻的严格要求自己，坚持自己的原则，乘风破浪，实现自己的理想。
五、获奖情况
1、在2012年信息工程学院第六届大学生辩论赛中，被评为优秀辩手；
2、在第39届运动会中被评为优秀运动员；
现在能作为交换生到兰州大学交流学习对我来说意义重大，这是一个机会，更是一种荣誉，也是对我在学习与生活中所付出艰辛努力的一种肯定，更是为我今后的学习发展提供了契机。因此我深感它的珍贵，为此我更加的珍视这次机会，在今后的学习、工作中我将更加严格的要求自己，刻苦学习，不负母校厚望！
敬礼！
申请人：单晓荟2013年5月6日
台湾交换生申请书篇十四
“雨冷，酒暖，书香，人多情。”我感动于董桥笔下这种古朴淡雅的台湾，这也是我想要体验的生活。浓厚的书香气、友善的人情味、厚重的文化感，正是台湾吸引我的地方，我期盼能在台湾度一段浪迹书海的岁月。
读书是学子的首要任务，也是最幸福、最充实的事情；读书，能帮我快速、全面地了解台湾的历史文化、风土人情、学术特色，乃至美食美景；读书，能丰富我的生活、丰盈我的心灵、丰满我的精神。为此，特拟定一份周详的读书计划。
一、读书目的。
1.开阔视野、转换思维方式；
2.了解台湾文化、学术习惯、学术传统，比较海峡两岸文化与学术的异同点。
二、读书内容。
1.国学经典书籍、国学研究书籍。
“孔孟学说，致广大而尽精微，极高明而道中庸，为我国学术思想的主流，亦为民族文化的精髓。我中华民族所以可大可久，历五千年而不堕者，就是由于我们以仁为本的民族文化，能绵延不绝，日久弥新。”因生长于孔孟之乡山东，提到国学，我便十分骄傲、万分感动。更让人感动的是，台湾地区国学的保存和传承是最杰出的。
而据我了解，中兴大学文学系课业学习以厚植国学根基为主，很多课程的开设，都关注国学。我想借此机会，结合中兴大学浓郁的国学氛围、扎实的国学教育，努力使自己提升文化修养、深化对国学的认识，更重要的是领悟国学的要义，培养自己的君子品行、增长哲思智慧。
故将选取大量国学经典书籍及国学研究书籍阅读，一则以“四书五经”为根本，另选取我较感兴趣的《资治通鉴》、《菜根谭》等书目阅读；二则，广泛涉猎国学大师，如胡适、钱穆、辜鸿铭的等的著作，王国维的《人间词话》、南怀瑾《论语别裁》、《老子他说》等，三则阅读心仪已久的《在台湾——x学大师的1949》等书籍，以期对国学、国学研究、国学大师们有更系统的了解。
2.文学、文化研究和传播学等专业书籍。
读书计划相吻合，相信相关课程的开设会对我的读书有所裨益。
一方面基于对台湾文学的喜爱，我将大量阅读台湾本土文学书籍。诗歌方面，着重探究乡愁情节，如余光中、纪弦、彭邦桢、钟鼎文、文晓村等人的诗歌。散文方面，仰慕董桥、龙应台多年，独爱董桥老派遗少的风骨，也喜龙应台与古典散文一脉相传的风格，愿再细读两位大作。小说方面，按台湾小说嬗变规律——怀乡小说时期、现代小说时期、乡土小说时期、新生代小说时期，分期阅读，诸如林海音《城南旧事》、白先勇《台北人》、黄春明《儿子的大玩偶》、黄凡《赖索》等，由此探讨，台湾小说与台湾新电影运动的互动关系，二者体现出来的在题材和结构上的写实主义风格。
另一方面，继续深入文化研究。中兴大学日益重视文化研究，并硕果累累，文学院中国文学系所更是提出加强“民间学”与“民俗学”相关之课程。这令我十分欣喜，作为一个传媒学子，我向来对文化研究很感兴趣，我的本科毕业论文是《媒介仪式化行为对国族认同的建构与强化——以春晚为例》，就是一种文化研究视野下的传媒研究，同时借鉴了民俗学、人类学的知识。我预感在中兴，能够获得更多新鲜的思维冲击，完善我的研究。我将继续阅读文化研究及传播学方面的书籍，关注台湾地区文化研究学者、传播学学者们的著作，如杨志弘、郑贞铭、祝振华、李瞻等老师，以及中兴大学文学院陈器文、林安梧、林仁昱、黄东阳等诸多老师的著作。
3.中兴大学学报、中兴大学老师著作及有关台湾历史的书籍。
一方面，会多多接触中兴大学各系所的学报，和文学院众多从事文学研究、文化研究老师的著作，希望了解中兴大学的教育特色、学术风格和传统。中兴大学文学院中有众多知名老师，在各自研究领域成果非凡。希望拜读韩碧琴教授的国学、经学研究的著作，尤雅姿教授文学理论研究的著作等等，以与大陆学术风格比较，感悟台湾学者重视研究方法和多学科视角的特色，与大陆对比教学、教育风格，感悟台湾重视通识教育与文化底蕴培养的特色。
另一方面，为全面、客观地了解台湾，以求不虚此行，决定阅读一些台湾历史研究书籍，如《民国志余》、《台湾早期历史研究》、《台湾六十年》等。
三、读书安排。
1.争取在一学期内读30本书，听5次讲座，多打听有价值的书籍。
2.每个月至少读四种类型不同的书，严谨的学术书籍与轻松的小说、散文等书籍同时穿插进行。
3.每月至少有10天在自习室或图书馆看书，有10天在大自然中一边感悟自然之美，一边欣赏书籍。
4.将每天划分为上午、下午、晚上三个时段，每天至少有两个读书时段，争取每天读书达6小时以上，一个时段阅读文化研究、传播学、学报、历史书等，另一时段阅读国学与文学书籍，结合课程安排，制定一个个人读书规划表格，每天制定详细的读书计划，并力争完成。
5.每次读书均要将全书体系把握清晰，抽出书籍结构主干、精髓要义，把书读薄；而后细细分析文本，查阅书籍或上网查询，扩展相关知识。
6.每本书必做读书笔记，或摘抄优美段落、妙语哲思，或记录自己的思考、观点，读完一本书要写读书心得，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。
7.经常到图书馆、互联网阅读最新动态。
我希望能够把握住这次机会，践行“读万卷书，行万里路”的信念，让心灵和身体都在前进的大路上，希望到台湾有所收获、有所提升！
台湾交换生申请书篇十五
程回校后，在所在专业负责人指导下，再填写表中“可抵冲本校课程类型”和“对应本校相应课程”两栏，经专业负责人签字认可，所在学院主管教学领导审核批准，报教务处备案，确定可抵冲其所在专业培养计划中相应类别课程的学分。
2．此表一式三份，其中原件1份（须附交流学校成绩证明）交教务处存档，复印件2份分。
别交学院存档和学生自己留存。
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