知识是我们前行的阶梯，它让我们不断突破自我。通读整篇总结后，要进行仔细的修改和润色，确保语句通顺，内容连贯。在写总结时，可以从这些范文中借鉴一些表达方式和思维方式。
调查项目立项申请书篇一
农业项目立项申请报告提交条件：
1、由具备甲级资质的工程咨询机构编制的'项目申请报告一式5份。农业项目立项申请报告的主要内容包括：项目申报单位情况，拟建项目情况，建设用地与相关规划，资源利用和能源耗用分析，生态环境影响分析，经济和社会效果分析。
2、城市规划行政主管部门出具的规划意见。
3、通过招标、拍卖或者挂牌方式取得国有土地使用权的经营性项目，需提供《国有土地使用权出让合同》或国有土地使用权证书；其他项目，需提供国土行政主管部门出具的项目用地预审意见。
4、环境保护行政主管部门出具的环境影响评价文件的审批意见。
5、根据国家和本市规定需要进行节能评估与审查的项目，需提供发展改革部门出具的固定资产投资项目节能专篇审查批准意见或节能登记表。
6、需要经区县发展改革部门初审的，由项目所在地的区县发展改革部门出具项目核准的初审意见。
7、项目单位法人身份证明（机构代码和营业执照复印件）。
8、项目单位经办人员的授权委托书（应注明：委托事项、委托权限、委托时限、委托人及被委托人）。
9、农业项目立项申请报告其他应提交的附件材料。
农业项目立项申请报告范例
农业项目在社会上的地位日益加大，范围也在逐渐往广度发展，为规范农业产业化项目立项程序，提升农业产业化水平，促进农业增效、农民增收，根据区委、区政府《关于加快农业产业化经营的意见》精神，拟定农业项目立项申请书，现就我区农业产业化项目立项程序及有关农业项目立项申请书规范通知如下：
1、项目实施主体向区农业产业化办公室提供项目建议书。
2、区农业产业化办公室初审同意进行论证。
3、区农业产业化办公室组织相关专家对项目建议书进行论证，并作出结论。
4、区农业产业化办公室主任（或区农业产业化领导小组组长）审批。
5、区农业产业化办公室下达立项批复，并建立项目档案。
1、蔬菜种植200亩以上、水果种植500亩以上，且总投资估算在100万元以上的项目；高科技项目不受此限制。
2、符合北京市某郊区国民经济和社会发展中长期规划或年度计划、土地利用总体规划、城镇总体规划以及农业产业化发展规划。
3、符合国家产业政策和环境保护规定。
4、具有必要性和可行性。
5、投资资金来源基本确定。
1、农业项目立项申请书。
2、区农业产业化项目立项审批表。
3、业主与村民签订的土地租用合同。
4、项目建议书，项目建议书应当包括项目建设的必要性和依据，拟建地点、拟建规模、投资估算以及资金筹措设想，经济效益和社会效益的初步分析，环境影响评价等内容。
5、涉及特许经营的项目，需提供有权部门出具的项目申请报告批准意见。
6、法律、法规、规章规定的其它材料。
调查项目立项申请书篇二
学科分类
德育与心理健康教育
课题名称 学校心理健康教育模式
课题研究
申 请 人
(课题负责
人签名)
申请日期
月
xx省教育科学规划领导小组办公室制
(20xx)
填报须知
1、按照《xx省教育科学重点研究项目管理暂行办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职称。课题负责人不具备高级专业技术职称、而且课题组中又无具有高级专业技术职称科研人员参加实际研究工作的，须由两名具有高级专业技术职称科研人员的推荐。
2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
3、课题组实行“双负责人制”，每个课题在申报时就应明确。
4、课题论证应尽量充分。研究计划和阶段成果应尽量明确。
5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解决，如确有困难可酌情给予适当资助。
6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。
7、申请书按一式三份(a4纸型)报送xx省教育科学规划领导小组办公室。
课程名称
学生心理健康模式课题研究
课题负责人
姓名
性别
年龄
行政职务
专业职务
工作单位(联系电话)
王宗民
张
霞
男
女
43
35
校
长
教研组长
小学高级
小学高级
谯城区薛阁小学（）
谯城区薛阁小学
课题负责人学术经历
王宗民，1991年至1996年，参加国家中学语文目标教学的课程实验和研究，出席了国家教委教心室在北京景山学校举行的培训班。接任两届毕业班班主任并任语文课。对初中“给材料作文”和创设情境作文有研究并取得成果。
课题组主要成员
姓名
性别
年龄
行政职务
专业职务
工作单位
王宗民
张
霞
刘付敏
程
影
齐
斌
男
女
女
女
男
43
35
35
31
35
校
长
教研组长
教
师
教
师教
师
小学高级教师
小学高级教师
小学高级教师
小学高级教师
小学高级教师
谯城区薛阁小学
谯城区薛阁小学
谯城区薛阁小学
谯城区薛阁小学
谯城区薛阁小学
课
题
论
证
(一)本课题研究的目的意义
小学心理健康教育对学生的终身发展起到至关重要的作用，开展小学生的心理健康教育对于促进小学德育教育以及学生创新能力的培养有很大的影响。实施心理健康教育与德育、美育、智育相辅相成，对于培养德、智、体全面发展的社会主义新人具有重要的导向作用。在当今社会中，小学生责任心差，缺乏感恩，再加上信息时代社会上大量不健康媒体的冲击着孩子的生活，因而小学生健康心理健康势在必行，所以，班主任要对孩子更多的关心，要注重培养孩子和睦、文明、健康、愉快的生活方式，通过此课题研究，让每一个孩子都能在社会大家庭中健康地成长。
(二)本课题研究的主要内容
一、深入调查，掌握一手资料，了解当前小学生心理健康的状况
1、
当前学生家庭状况及孩子的心理状态（包括日常行为习惯，与别人交往、意志、品质方面）
2、
小学生在校的表现。3、社会上有哪些不利小学生成长的因素。
二、针对小学生的心理健康问题提出对策，讲究对学生行为矫正的方法
1、
教师有计划地对学生进行心理指导。2、通过开展教育活动对学生进行智能训练
2、
通过日常教育教学对学生进行情感的熏陶和人格教育。4、关注小学生日常生活包括学校、社会、家庭对孩子的影响。5、对学生进行性心理教育。6、学生自我教育的能力
三、心理健康教育的`手段
1、
端正学校教育思想，将心理健康教育纳入教育管理议程。
2、
要以“学习为主导教育，各科教学渗透教育，学校、班级、家庭通力合作”为主导思想，注重环境熏陶的教育作用。
课
题
论
证
(三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破
心理素质是人才素质中不可缺少的一项基本素质，它在人才素质中具有核心和关键的作用。小学生受家庭、社会、学校的影响，由于身心尚未发育成熟，社会阅历还没有，加上家长对子女的期望值过高，往往在学生的心理上出现障碍现象，产生“心理负效应”。
而心理学的发展往往与经济发达程度密切相关，国外一些发达国家对心理学、包括学校心理学的研究早而且也比较成熟，国外围绕中小学生心理健康教育专门有一门学科叫学校心理学，本世纪初产生，30年代后逐渐发展起来，尤其是近年来发展很快，它主要研究5岁-18岁这一年龄段的问题儿童、青少年和有学习不良、学习困难、学习障碍或行为障碍等的儿童、青少年。现在国际上已专门成立了一个学校心理学联合会。在美国，学校心理健康已形成了较完整和成熟的体系，我国香港地区的心理健康教育基本上模仿了美国的模式。
我国的学校心理健康教育从80年代起步，也有了不少研究成果，如今已有不少学校重视学生心理健康教育的研究，并且进行了积极的探索和实验，已取得了不少成功的经验。
纵观上述研究现状，通过对本课题的研究，我们准备遵循小学生身心发展规律，研究小学生心理健康教育不同年龄发展阶段（小学1…6年级）科学可行的教育内容，同时结合我区学校实际，建构既能有效解决学生心理问题，促进学生身心发展，又便于教师易于操作，行之有效的学校心理健康教育模式。在试验期间，开发利用研究资源，研究编写一套符合小学生年龄特征的心理健康教育教材，以利于更好地培养具有良好心理素质的新世纪人才。
(四)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等)
本课题负责人王宗民，小学高级教师，亳州市小学科学与社会实践活动教学研究会成员等职，教育教学经验丰富，已参加省、市级骨干教师培训，具有一定的理论研究水平，有多篇教学论文获市区级奖，是省市级骨干教师，现为薛阁小学校长，主持全面工作，便于开展本课题的研究工作。参与本课题研究大多是具有中级职称的教师。在资料准备方面，我们学校是“农远工程”项目学校，丰富的远教资源，现代化的教学手段，开放的网络教研平台，为课题研究的开展提供了十分便利的条件。我们以实践为中心，注重实效性，并重视理论在研究中的价值，在研究过程中进行必要的总结、反思、改进，直至不断完善。
本课题填补了薛阁小学未独立开展课题研究的空白，校领导十分重视，计划以此为平台，大力开展教科研活动，力所能及地提供经费保障，确保此课题研究顺利进行。
研
究
计
划
课题组分工情况
本课题组成员坚持在课题组长的领导下，坚持自己的工作岗位，刻苦学习教育教学理论的专业知识，发扬不怕苦不怕累的精神，脚踏实地干好自己负责的工作，注重团队合作的精神，大家共同研讨，虚心请教专业人士，克服困难，争取跃出预期的效果。
主 要 研 究 阶 段
阶 段 成 果 形 式
1、
组建队伍
2、
确定研究对象并选择实验班
3、
教师深入调查研究
4、
建立目标体系，选择心理教育的途径和方法
5、
研究实施阶段
6、
总结提高阶段
调查报告，实验报告，论文
最 终 完 成 时 间
最 终 成 果 形 式
20xx年底
1 、研究报告，包括调查报告、实验报告、个案研究报告等。
2 、《小学生心理教育辅导教案》《个体心理档案》。
3 、反映该课题研究的上课活动实录、多媒体课件等。
4 、该课题研究论文汇编。
课题负责人所在单位领导意见
单位盖章
地市审核意见
盖章
xx省教育科学规划领导小组意见
调查项目立项申请书篇三
(20xx)。
填报须知。
1、按照《xx省教育科学重点研究项目管理暂行办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职称。课题负责人不具备高级专业技术职称、而且课题组中又无具有高级专业技术职称科研人员参加实际研究工作的，须由两名具有高级专业技术职称科研人员的推荐。
2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
3、课题组实行“双负责人制”，每个课题在申报时就应明确。
4、课题论证应尽量充分。研究计划和阶段成果应尽量明确。
5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解决，如确有困难可酌情给予适当资助。
6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。
7、申请书按一式三份(a4纸型)报送xx省教育科学规划领导小组办公室。
调查项目立项申请书篇四
项目名称：
项目负责人：
项目负责单位(盖章)：
二0xx年三月一日
目的和意义：
项目内容及技术可行性分析：
(1、 项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可能详细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题;4、项目的主要技术性 能指标与同类先进技术指标的比较;5、 项目知识产权情况;6、 技术成熟性和项目可靠性论述。 )
实施方案：
(技术路线、技术方案、技术途径和技术关键，要达到的技术经济指标。)
预期经济效益和社会效益：
(成果转化产后的经济和社会效益估算，具体计算该方法、依据。)
提交成果：
(1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益证明。)
计划安排：(项目计划内容进度、时间安排及期限。)
计划内容进度、时间安排备注
经费概算：
(1、申请资金;2、自筹资金;3、预算支出科目、金额及计算依据。)
项目名称：
项目简介： 报告目录
第二章：项目建设背景及必要性 一、项目建设背景
二、项目建设必要性
第四章：建设内容及规模 一、功能定位 二、建设内容及规模
第十四章：结论及建议 一、结论 二、建议立案
申请人
日期
调查项目立项申请书篇五
学科分类
课题名称
申 请 人
(课题负责人)
(签名)
申请日期
年
月
xx省教育科学规划领导小组办公室制
(20xx年)
填报须知
1、按照《xx省教育科学重点研究项目管理暂行办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职称。课题负责人不具备高级专业技术职称、而且课题组中又无具有高级专业技术职称科研人员参加实际研究工作的，须由两名具有高级专业技术职称科研人员的推荐。
2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
3、课题采取“双负责人制”，每个课题可以第一负责人和第二负责人的顺序填报两名课题负责人。
4、课题论证应尽量充分。研究计划和阶段成果应尽量明确。
5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解决，如确有困难可酌情给予适当资助。
6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。
7、申请书按一式三份(用a4纸型打印)报送xx省教育科学规划领导小组办公室。
课程名称
课题负责人
姓名
性别
年龄
行政
职务
专业
职务
工作单位(联系电话)
课题负责人学术经历
课题组主要成员
姓名
性别
年龄
行政
职务
专业
职务
工作单位
课
题
论
证
(一)本课题研究的目的意义
(二)本课题研究的主要内容
课
题
论
证
(三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破
(四)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等)
研
究
计
划
课题组分工情况
主 要 研 究 阶段
阶 段 成 果 形式
最 终 完 成 时间
最 终 成 果 形式
课题负责人所在单位领导意见
单位盖章
地市审核意见
盖章
xx省教育科学规划领导小组意见
调查项目立项申请书篇六
1.项目申报单位概况。主要包括项目申报单位的重点经营范围、资产负债情况、股东构成及股权结构比例、以往投资类似项目的简要情况等内容。
2.项目概况。主要包括项目建设地点、建设内容及规模、产品及技术方案、主要设备选型、投资规模、资金筹措方案等。
第二章 战略规划、产业政策及行业准入
1.拟建项目与相关规划的关系。
2.拟建项目与相关产业政策的关系。
3.拟建项目与相关行业准入标准的关系。
第三章 项目选址及土地利用
1.项目选址及用地方案。主要包括项目用地选址、场址土地权属类别及占地面积、土地利用现状及相关规划情况、占用耕地概况、土地获取方式等。
2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用总体规划、占地规模是否合理、耕地占用补充方案是否可行等。
3.地质灾害影响分析。对于在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目，应阐述项目选址所在地的地质灾害情况，分析拟建项目诱发地质灾害的可能性。
4.其他不利影响。分析拟建项目是否压覆矿床和文物，是否会对防洪和通航等产生不利影响。
第四章 资源开发及综合利用
1.资源开发方案。对于资源开发类项目，阐述资源储量和品质勘探情况，分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源总体开发、综合利用和可持续发展的要求。
2.资源利用方案。主要包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况，资源节约及综合利用方案，单位生产能力主要资源消耗量指标及与国内外相关资源利用效率的对比分析。
3.节能及节水措施评价。对项目建设方案的能耗及水耗指标进行分析，阐述工程建设方案是否符合节能及节水政策的有关要求，在提高能源及水资源利用效率、降低能耗和水耗等方面的'对策。
第五章 征地拆迁及移民安置
1.城市居民搬迁方案。涉及城市征地拆迁的项目，应根据项目建设方案，进行征地拆迁影响的调查分析，提出拆迁补偿的原则、范围和方式，并以是否符合国家相关政策法规要求进行评价。
2.农村移民安置方案。涉及农村征地及移民安置的项目，应根据项目建设方案，进行项目征地影响的相关调查分析，提出移民生产开发、生活安置、征地补偿、收入恢复等方案，并进行可行性分析论证。
第六章 环境和生态影响分析
1.环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件、特殊环境条件及环境容量状况等。
2.项目对生态环境的影响。包括污染物类型、排放量情况，对生态环境的影响因素及影响程度，是否符合环保法规要求，对流域和区域环境及生态系统的综合影响。
3.生态环境保护对策。按照国家有关环保法规要求，对环境影响治理方案的工程可行性进行分析，对可能造成的生态环境损害提出对策建议。
4.特殊环境影响。项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等的影响及对策。
第七章 经济影响分析
1.国民经济评价。按合理配置资源的原则，从国民经济的角度考察投资项目所耗费的社会资源和对社会的贡献，评价投资项目的经济合理性。
2.区域经济影响分析。对于区域经济影响较大的项目，从区域经济发展、产业布局及结构调整、区域财政收支、收入分配及是否可能导致垄断等角度进行分析。
3.经济安全分析。对于涉及国家经济安全的项目，从产业技术安全、资源供应安全、资本控制安全、产业成长安全、市场环境安全等角度进行分析。
第八章 社会影响分析
1.系统调查和预测拟建项目的建设、运营对项目所在地区可能产生的社会影响与社会效益。
2.分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系。
3.分析项目所涉及的各种社会因素，进行社会风险分析，评价项目的社会可行性。
4.提出协调项目与当地社会的关系，规避社会风险，促进项目顺利实施，保持社会稳定的方案。
第九章 其它内容
法律、法规或者规章规定的其它内容
调查项目立项申请书篇七
（1）项目名称：
（2）承担单位：
（3）研究期限：存在的问题与立项的目的意义
（1）存在问题：
（2）目的意义：
3研究内容
（1）目前条件、研究现状：
（2）主要研究内容：
（3）解决的主要问题，经济效益指标等：4技术路线预期投入主要工作实物量
（1）物探工作量
（2）测试工作量
（3）钻井工作量预期成果经费预算
调查项目立项申请书篇八
说明。
一、申请同济大学重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上，详细阐述项目的建设好处、建设资料、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标，做好项目的节点安排。
二、项目建设实行项目职责制。项目负责人的职责是：
1、提出本项目的建设目标和建设计划；
2、提出本项目的年度投资计划；
3、组织本项目的建设实施，负责工程投资、工期和质量保障；
4、协调本项目的内部关系，解决内部出现的问题；
5、提出本项目建设的年度报告、年度统计；
6、根据要求安排本项目理解中期检查；
7、出具本项目的`竣工验收申请报告，做好验收评估的各项准备工作。
三、项目建设审批程序如下：
1、各单位确定项目负责人，提出立项申请并填写项目申请书，带给必要的论证材料；
2、校内相关职能部门组织专家论证，专家及职能部门签署意见；
3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后，发出开工建设的批复文件，并正式拨款。
申请人：
调查项目立项申请书篇九
___公司（企业名称）
__发【__】__号
关于报送《___工程项目申请书》的书省（市）发改委：
___工程位于__河上，属于__流域，工程规模为____，坝型为__。__工程主要包括大坝枢纽、溢洪道、灌溉（供水）发电洞等主要建筑物组成。工程的主要任务是__，__。该工程的初步设计书、防洪规划书、取水许可书及水土持续书经省水利厅批准，环境影响评价书（书）经省（市、县）环境保护局批准，水库用地预审书经省（市、县）国土资源厅（局）批准。___工程的`概算总投资为__________万元。《___工程项目12/13申请书》已由___工程咨询单位编制完成，现随文上报，请予核准。
此致
敬礼！
申请人：__________
__年__月__日
调查项目立项申请书篇十
x市x局：
x有限公司是经x市xx区对外经济贸易委员会号文“关于中外合作经营x有限公司合同书、章程的批复”批准，于x年xx月xx日成立，注册资本为港币400万元，经营期限为20年。目前选址于xx市xx区(地址)，购地x平方米，建设项目为：x有限公司。该项目已取得环保局环境影响报告批复.预计建成厂房x幢占地面积x平方米,xx车间x幢x层占地面积约x平方，建筑面积约x平方;xx车间x幢x层占地面积约x平方，建筑面积约x平方;仓库x幢x层占地面积约x平方，其它消防池及故事池占地面积约x平方;总建筑面积约x平方米;项目总投资额增加到x万人民币，建设资金由我公司自筹。我司以生产和销售自产的(产品名);生产规模为年产吨、吨。用工人数为x人左右。主要生产工艺：。我司在x年初以本身在国外拥有多年生产的技术优势，引进国外创新工艺，国内首创产品，主要以有主要生产材料，因，并没有废水排污，很好的保护了水自源;生产设备为机，对于电力设备的并无特殊要求，为环境护保及节能做出贡献。目前我司已取得环保部门对于该项目的环保意见书复函。我司产品(公司经营状况)，以积级创新、规范管理、预防为主、安全第一的管理模式进行经营，但因业务的.不断发展，因为场地的不足已经出现安全、消防隐患，希望在有关部门的大力支持下，企业得以更加健康、稳步的发展。现向贵局申请办理建设项目立项手续，恳请批准!
申请企业：x有限公司
申请日期：xx
调查项目立项申请书篇十一
县发展和改革局：
近年来，随着农业产业结构调整的深化，我镇农村富余劳动力增长较快，为切实抓好农村富余劳动力的转移工作，加大农村富余劳动力培训力度，我镇拟建设农村劳动力培训楼，解决农村劳动力培训无场地的问题。
一、建设选址。培训楼建设选址在xxx。
二、建设规模：培训楼占地面积xxx平方米，建筑面积xxx平方米。培训楼主要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。
三、资金来源。工程总投资xxx万元，其中主体工程xxx万元，附属工程xxx万元，装修及水电安装工程xxx万。资金来源主要有自筹资金和申请上级部门拨款。
劳动力培训楼的建成，必将使我镇农村劳动力掌握一定的技术特长，提高农村劳动力的整体素质，提高农村劳动力的.创业能力，进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。因此，特请县发展和改革局给予立项。
以上请示当否，请批复。
申请人：xxx。
申请日期：xxxx
承担单位：
起止年限：
xx年x月至xx年x月。
填报时间：
一、目的意义。
二、主要工作内容：
三、改造原则。
四、改造模式。
五、准备工作情况。
六、本项目实现后的经济社会效益。
七、本项目需要的经费预算单位：xx元。
总经费：
其中：
1.申请上级补助：
2.自筹资金来源及金额：
3.其他资金来源及金额：
八、承担单位和主要协作单位及分工。
九、主管部门审查意见：
项目名称：
项目负责单位盖章：
xx年xx月xx日。
调查项目立项申请书篇十二
尊敬的xxx：
1、项目概况
包括项目的'地理位置、用地规模、用地性质、项目四至、规划指标、规划限制条件等基本情况。如果属于公开出让项目，需对出让公告及挂牌文件相关要求、土地出让相关情况、地价款支付时间、土地交付条件及交付时间等进行描述；如果属于合作或转让项目，需对项目背景情况、产权状况、已取得的合法性文件、合作或转让方式、土地价格、付款期限、附加条件等情况进行描述。
附项目区位图、项目红线图或项目详细位置图。
2、项目现状
根据现场勘查情况，对项目宗地的地形、地势、开发状况、交通便利度、地上建筑物及构筑物情况、是否需拆迁补偿、是否受周边环境影响等情况进行描述。
附现场勘查照片若干。
3、项目周边环境及配套情况
包括项目所处区域目前城市定位、城市发展情况、周边市政及生活基础配套设施情况、周边道路及公共交通设施情况、与城市标志性建筑和主要政府机构之间的距离等。
4、项目存在的不确定因素及风险提示
对项目存在的不确定及风险因素进行提示，并提出初步解决方式。
对项目所处区域未来规划发展前景、促进区域房地产市场发展动力情况进行描述，包括但不限于城市发展规划、经济发展规划、人口发展规划、旅游发展规划、道路及公共交通发展规划等。
略
1、项目所在城市及区域房地产发展情况
对项目所处城市及区域近期房地产市场供应量、成交量、销售单价等数据进行统计分析，并作出简要总结。
2、项目所在区域土地市场情况
对项目所处区域近年具可比性土地出让及转让项目成交情况、价格特征进行简要总结性描述。
附成交地块位置图及成交情况一览表。
3、项目所在区域在售楼盘概况
对项目所处区域具可比性在售楼盘开发情况、成交情况、价格特征进行简要总结分析，并就其市场去化情况、销售周期进行调研判断。
附项目周边主要在售楼盘位置图及概况表。
1、对项目出让（转让）价格及可接受地价作出初步判断。
2、对项目经济效益指标情况作出初步评价。
3、对项目整体情况、项目发展前景进行概述性总结，并提出相关建议。
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
调查项目立项申请书篇十三
尊敬的xxx：
xxx。
xxx。
xxx。
xx年xx月至xx年xx月。
说明。
一、申请重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上，详细阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标，做好项目的节点安排。
二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职责是：
1、提出本项目的建设目标和建设计划；
2、提出本项目的年度投资计划；
3、组织本项目的建设实施，负责工程投资、工期和质量保障；
4、协调本项目的内部关系，解决内部出现的问题；
5、提出本项目建设的年度报告、年度统计；
6、根据要求安排本项目接受中期检查；
7、出具本项目的竣工验收申请报告，做好验收评估的各项准备工作。
三、项目建设审批程序如下：
1、各单位确定项目负责人，提出立项申请并填写项目，提供必要的论证材料；
2、校内相关职能部门组织专家论证，专家及职能部门签署意见；
3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后，发出开工建设的批复文件，并正式拨款。
总体目标。
总体建设内容。
分年度建设计划及阶段目标。
重点建设项目经费预算总表。
单位：xx万元。
支出预算。
1、设备购置费。
2、设备维修费。
3、图书资料购置费。
4、房屋建筑物维修费。
5、实验材料费。
6、测试分析加工费。
7、租赁费。
8、业务费合计。
预算总额。
分年度预算额。
备注说明：
1、项目建设严格实行预算制，申请人须认真填写《重点建设项目经费预算总表》《重点建设、项目设备购置费预算明细表》和《重点建设项目业务费预算明细表》。其中，后两个《明细表》均指在总预算额度内、且计划在项目申请当年使用的经费；以后年度的.项目使用经费计划及明细则应按“分年度预算额”在每年末学校统计下一年度经费预算时统一申报。
2、学校分期划拨的经费以各项目提交的当年年度预算批准额为准。各建设项目承担单位及项目负责人应确保按期执行资金的年度使用计划。
3、项目建设应严格按照开工建设批复文件的内容进行，不得随意变更。在建设过程中如确需变更时，必须坚持以下原则：必须向学校有关职能部门提交有充分变更理由的申请报告和论证材料，经校领导小组批准后方可实施；预期建设目标不能降低：批准建设经费额度不得突破。
4、学校项目建设实行严格的结项审计制度。申请下年度预算时，需提交上年度经费使用情况报告。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
xx年xx月xx日。
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