通过撰写心得体会，我们可以反思自身的行为和思维方式，进一步实现个人的成长和进步。如何写一篇较为完美的总结是许多人关注的问题。以下这些心得体会范文都是经过精心挑选的，希望能给大家带来一些好的启示和思路。
双学双思心得体会篇一
各股室：
为全面贯彻落实从严治党、依规治党要求，进一步强化全办广大党员、干部的纪律和规矩意识，根据我县《关于开展“双学双严”党纪条规警示教育月活动的实施方案》（陵办发[2015]2号）文件的相关要求，办党支部决定在全办党员、干部中深入开展“双学双严”党纪条规警示教育月活动。现制定本实施方案。
一、指导思想。
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中央纪委五次全会提出的严明政治纪律和政治规矩，把加强纪律建设摆在更加突出位置要求，以“学党章、学条例、严纪律、严规矩”为活动主题，对全办党员、干部集中进行党性党风党纪党规教育，教育党员、干部牢固树立党章意识、纪律意识和规矩意识，坚持守纪律是底线，守规矩靠自觉，守小节、明底线、知敬畏，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
二、活动内容。
“双学双严”党纪条规警示教育月活动，坚持以党纪条规知识学习教育为切入，以问责不履行“两个责任”为关键，以违纪违法典型案例为警告，以增强政治纪律和政治规矩意识为目的，实施“八个一”警示教育活动。
（一）接受一次党纪条规党课教育。讲党课是各级领导干部讲党性、讲政治的具体体现。党支部书记要带头讲党课，把讲党课作为抓党建和履行党支部书记主体责任和第一责任人责任的重要内容，作为一项严格的政治纪律要求。讲党章、讲条例、讲主体责任履行、讲干部作风建设、讲反腐倡廉形式。让党员、干部普遍接受一次党纪条规知识熏陶，在讲党课中严明政治纪律和政治规矩意识，在听党课中接受政治纪律和政治规矩教育。
（二）重温一次入党誓词。要以讲党课为契机，组织全体党员重温入党誓词，面对党旗，庄严宣誓。党员要对照誓词找差距，坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉遵规守纪，做到政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律，兑现对党忠诚的承诺，不断增强责任感和使命感，力做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。
（三）开展一次党纪条规廉政谈话。以严格遵守党纪条规为要求内容，开展一次廉政谈话，谈履行党风廉政建设“两个责任”、谈遵守政治纪律和政治规矩、谈履行“一岗双责”和发挥领导干部表率作用、谈落实中央八项规定精神和纠正“四风”问题、谈个人存在的倾向性苗头性问题。办领导班子要认真进行廉政谈话，党员、干部要主动接受廉政谈话，主动向党交心、敢于向组织反映自己或他人的违纪行为，在廉政谈话中接受廉政教育。
（四）观看一部领导干部违纪违法典型案例警示教育片。组织全办党员、干部观看典型案例警示教育片，用身边的事教育身边的人，充分发挥反面典型的震慑警示作用，让全办党员、干部接受一次最为直接的心灵洗礼和党性教育，依次为鉴，严以律己，洁身自好，经得住考验，抵得住诱惑，把得住自己。
（五）组织一次党纪条规知识网上测试。在警示教育月活动中，在晋城在线以《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等为主要内容，开辟答题测试平台。要积极组织全办党员、干部进行实名制网上答题测试，深入学习、加深理解、以考促学。
（六）开辟一组党纪条规知识学习专栏。组织全办党员、干部开展“双学双严”实践体会大家谈活动，在学习和交流中增强政治定力、增强廉洁从政定力和提高明辨是非能力。
（七）撰写一篇心得体会文章。全办党员、干部要通过听廉政党课、观看警示教育片、学习党纪条规，立足本职岗位，围绕作风转变撰写一篇心得体会，自觉惊醒自己，时时把自己置身于监督之中。
（八）组织一次廉政教育基地参观。组织全办党员、干部到杨村乡村干部廉政教育基地学习参观。
三、工作要求。
（一）加强领导，精心组织。开展“双学双严”党纪条规警示教育月活动，是县委深入贯彻党要管党、从严治党的重要举措，是净化政治生态，实现弊革风清的有效手段。办党支部要切实担负起“双学双严”党纪条规警示教育月活动开展的主体做儿女，加强组织领导，制定周密计划，认真组织实施。
（二）搞好结合，注重实效。紧密结合工作实际，将“双学双严”党纪条规警示教育月活动与学习讨论落实活动邮寄结合，与学习贯彻中央和省、市、县纪委全会精神有机结合，与实施“六权治本”、净化政治生态、实现弊革风清有机结合，与当前各项工作的开展有机结合，创造性和创新性地开展活动，防止走形式，力求好效果。
（三）培树典型，总结经验。在活动开展过程中，要善于发现和培树好的先进典型，坚持典型引路和整体推进，要善于总结做法经验，并将好的经验做法上升到制度层面，建立警示教育活动长效机制，形成警示教育活动常态化和制度化。
陵川县扶贫开发领导组办公室。
双学双思心得体会篇二
（一）。
按照市委办公厅《关于开展“双学双严”党纪条规警示教育月活动的实施方案》的要求，为进一步强化全局广大党员干部的纪律和规矩意识，根据我局《关于落实党风廉政责任制主体责任和监督责任的实施意见（试行）》和《关于落实党风廉政建设责任制主体责任和监督责任细则“十八条”（试行）》要求，经局党组研究，决定在全局上下深入开展以“学党章、学条例、严纪律、严规矩”为主题的党纪条规警示教育月活动，现结合我局实际，制定如下方案。
一、总体目标。
通过深入开展“双学双严”党纪条规警示教育月活动，全覆盖、无死角、无盲区地对全局党员干部集中进行党性党风党纪党规教育，教育全局党员干部牢固树立党章意识、纪律意识和规矩意识，坚持守纪律是底线，守规矩靠自觉，守小节、明底线、知敬畏，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，为全面完成各项环保工作任务提供坚强的纪律保证。
二、活动内容。
此次“双学双严”党纪条规警示教育月活动，以学习党纪条规知识为切入，以查办违反党纪条规案件为重点，以问责不履行“两个责任”为关键，以违纪违法典型案例为警示，以增强政治纪律和政治规矩意识为目的，深入开展“十个一”警示教育活动。
（一）严查违反党纪条规的行为。要以查办违反党纪条规案件为重点，保持对违反党纪条规案件查办的高压态势，集中查办一批违反党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财政纪律和生活纪律等无组织、无纪律行为的典型案件，集中查办一批违反中央八项规定精神和穿上“隐身衣”、披上“绿马夹”顶风违纪搞“四风”问题的典型案件，集中查办一批违反“三个绝不允许”要求的典型案件，坚决维护党纪条规的严肃性，坚决遏制腐败蔓延的势头。
（二）问责履行“两个责任”不到位的党员干部。党风廉政建设党组织负主体责任，纪委（纪检组）负监督责任。各党组织书记要扛起主体责任和第一责任人的责任。要以问责“两个责任”不落实和第一责任人职责落实不彻底为关键，对违反政治纪律、政治规矩、组织纪律，“四风”问题突出，点名道姓通报不认真履行“两个责任”的人和事，问责一个，警醒一片，通过严厉问责，把责任落实下去。
（三）开展一次突出问题专项整治任务落实监督检查。我局确定了学习讨论活动3项专项整治任务，这是深入推进我局学习讨论落实活动，净化政治生态、实现弊革风清、树好环保形象、促进富民强市的重大举措。各科室、各下属单位一定要充分认识开展专项整治的重要意义，要真整治，真整改，见真效。要将专项整治任务落实情况作为警示教育月活动一项重要监督检查内容，严格监督，严明纪律，体现专项整治的严肃性，对整改不力、敷衍塞责、推诿扯皮。
（四）接受一次领导干部讲党课活动。讲党课是各级领导干部讲党性、讲政治的具体体现。领导干部要带头讲党课，要把讲党课作为党组织书记履行抓党建工作主体责任和第一责任人责任的重要内容，作为一项严格的政治纪律要求，通过领导干部讲党章、讲条例、讲主体责任履行、讲干部作风建设、讲反腐倡廉形势，让党员、干部普遍接受一次党纪条规知识熏陶，在讲党课中严明政治纪律和政治规矩意识，在听党课中接受政治纪律和政治规矩教育。
（五）重温一次入党誓词。各级党组织以支部为单位，以讲党课或组织其它活动为载体，组织党员重温入党誓词，面对党旗，庄严宣誓。广大党员要对照誓词找差距，坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉遵规守纪，做到政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律，兑现对党忠诚的承诺，不断增强责任感和使命感，争做对党忠诚、信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、敢于担当的好干部。
（六）开展一次廉政访谈活动。一是要组织广大党员干部结合自身工作实际，围绕所学党纪条规谈认识、谈体会，围绕所看警示教育片谈教训、谈感受，做到学有所思、观有所感，在交流畅谈中不断引导党员干部明辨是非、警钟长鸣。二是在全局党员干部中由上至下逐级开展一次廉政谈话，谈履行党风廉政建设“两个责任”、谈遵守政治纪律和政治规矩、谈履行“一岗双责”和发挥领导干部表率作用、谈落实中央八项规定精神和纠治“四风”问题、谈个人存在的倾向性苗头性问题，领导干部要认真进行廉政谈话，党员、干部要主动接受廉政谈话，主动向党交心，敢于向组织反映自己或他人的违纪行为，在廉政谈话中接受廉政教育。
（七）观看一部领导干部违纪违法典型案例警示教育片。组织广大党员干部集体观看由市纪委制作的，十八大以来市仍不收手、不收敛的领导干部严重违纪违法典型案例警示教育片《贪腐的代价》，用身边的事教育身边的人，用最直观的形式让党员干部接受震撼心灵的反腐倡廉警示教育让全县广大党员干部接受一次最为直接的心灵洗礼和党性教育，以此为鉴，严以律己，洁身自好，经得住考验，抵得住诱惑，把得住自我。
（八）精读一套学习资料。要组织广大党员干部认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政监察法》、《行政机关公务员处罚条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等十部党纪条规，真正将党纪条规熟记于心、实践于行。
（九）组织一次党纪条规知识网上测试。以《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等为主要内容，组织党员干部参与市纪委晋城在线的答题测试，各支部要积极组织全体党员干部进行实名制网上答题测试，深化学习、加深理解、以考促学。对答题测试组织工作做的好的单位和答题测试成绩优秀的党员干部，全局通报表扬，对组织工作不力，答题测试党员人数占比偏低的单位要进行通报批评。
（十）开辟一组党纪条规知识学习专栏。学有所获、听有所思、观有所悟、读有所感，有序组织党员领导干部开展“双学双严”实践体会大家谈活动，在学习和交流畅谈中增强政治定力、增强廉洁从政定力和提高明辨是非能力。充分利用晋城市环境保护网等媒体，开辟“双学双严”党纪条规学、思、践、悟专栏，刊登党纪条规知识、学习心得体会交流，报道警示月开展情况和先进典型、先进经验，形成浓厚的党纪条规学习和活动开展宣传舆论氛围。
三、工作要求。
（一）加强领导，精心组织。要把“学党章、学条例、严纪律、严规矩”专题活动作为当前的重要工作之一，切实加强组织领导。局党组要担负起主体责任，高度重视、加强领导，善始善终、善作善成；局纪检监察机构要认真担负起监督责任；各科室、各单位主要负责同志是科室、单位的第一责任人，要亲自部署、亲自参与、亲自过问、亲自协调，推进活动顺利开展。局党组成员除参加市里的活动外，还要参加局里组织的各项活动。
（二）搞好结合，注重实效。要结合工作实际，力求注重实效，坚持“双学双严”党纪条规警示教育月活动与学习讨论落实活动有机结合、与学习贯彻中央和省市纪委全会精神有机结合、与实施“六权治本”，净化政治生态，实现弊革风清有机结合、与当前各项工作的开展有机结合，创造性和创新性地开展活动，防止走形式，力求好效果。
（三）培树典型，总结经验。要善于发现和培树好的先进典型，坚持典型引路和整体推进，要善于总结做法经验，并将好的经验做法上升到制度层面，建立警示教育活动的长效机制，形成警示教育活动常态化和制度化。
“双学双严”党纪条规警示教育月活动，时间紧，内容多，任务重，涉及面广，各科室各下属单位要积极投入到活动中来。局活动办要主动发挥组织协调职能作用，组织开展对全局各科室各下属单位“双学双严”党纪条规警示教育月活动开展情况的检查指导，重点查看活动组织开展情况、“规定动作”末端落实、挖掘先进典型、总结做法经验，确保教育月活动内容落到实处。
全局“双学双严”党纪条规警示教育月活动从3月份开始，各党组织要迅速组织实施，做到规定动作有着落，自选动作有创新，活动开展有效果。活动结束后，各党支部要形成“双学双严”党纪条规警示教育月活动开展情况专题报告，于4月11日前以纸质、电子版两种方式上报局纪检监察室（局纪检监察室；电子邮箱：jchbjcs@）。
双学双思心得体会篇三
第一段：引言（约200字）。
党的双重组织生活学习是党员的重要任务，通过参加党组织的集体活动和学习，不仅能提高自己的党性修养，更能够锤炼党员党性，推动党的事业不断前进。个人认为，参加党的双重组织生活学习是一种珍贵的机会，通过这样的形式，我深切感受到了党组织的温暖与力量，也收获了许多宝贵的体会和感悟。
第二段：实践与自我反思（约300字）。
在党的双重组织生活学习中，我积极参与各种活动，同时诚实而刻苦地完成每一篇学习笔记。通过实践，我体会到了团结互助的重要性。在集体学习时，我与同志们相互交流和讨论，大家共同解决问题，这无疑为我们的学习提供了更多的视角和思路。在整个过程中，我也时常对自己进行反思，不断发现自身存在的不足和问题，并努力改正。通过自我反思，我深刻认识到了自己的不足之处，并且下定决心要不断学习和进步。
第三段：提升为基层党员的责任感（约300字）。
党的双重组织生活学习是提升党员的责任感的重要途径。在我参加党的双重组织生活学习的过程中，我深刻体会到作为一名基层党员，肩负着责任重于泰山的使命。我们作为党员骨干，应该时刻以身作则，牢记自己的职责，模范地履行党员义务，做到心系群众，积极帮助他人。在这个过程中，我深切感受到了党的组织的力量和温暖，激发了我更加强烈的责任感和使命感。
第四段：学习理论，提高思想水平（约200字）。
参加党的双重组织生活学习，不仅能提高个人党性修养，更能够学习理论知识，提高自己的思想水平。在学习理论的过程中，我不仅深入了解了党的基本理论和指导思想，同时也不断拓宽了自己的思维和见识。这使我更加坚定了自己的信仰，也更加明确了自己的奋斗目标。通过学习理论，我认识到只有不断学习和提高自己，才能更好地为党和人民服务。
第五段：总结与收获（约200字）。
党的双重组织生活学习是培养党员先进性和纯洁性的重要途径，也是提升党员干部综合能力的有效途径。通过参加这种形式的学习，我不仅得到了党内外来的鼓励和认可，更主动参与到党的各项工作中。这次学习让我收获颇丰，我认识到党的力量的伟大和重要性，也找到了自己更好为党和人民服务的方向。在今后的工作和学习中，我将不断提高自己的能力素质，更加努力地为党和人民贡献自己的力量。
总结：
通过参加党的双重组织生活学习，我认识到了作为一名党员的责任重大，同时也更加明确了自己的方向和使命。在未来的工作和学习中，我会继续努力，不断提高自己的理论水平和政治素养，做到知行合一，以更加积极的态度投入到党的事业中，为实现中国梦贡献自己的力量。
双学双思心得体会篇四
敬爱的党组织：
大三了，我对于考研与就业之间，我选择了考研，我觉得考研就是要考虑以下一些问题。
1、认真地，静下心地问问自己：我为什么要考研？我为什么要考这个专业的研究生？一定要想明白，总得有个让自己卖力的理由，哪怕是为了以后赚更多的钱也好。不要问别人考不考，也不要看家里人眼色（除家庭经济条件因素外）让你考你就考，这是你自己的选择！
2、给自己一个明白的交代，这个很重要。不要在复习了几个月后还放弃。所以，把工作、赚钱、生活、恋爱、就业、行业发展这些所有的因素都考虑进去，你想通了吗？考研会占用你很多精力及时间，仓惶的决定最终往往是匆匆的放弃，搭上的金钱和时间不如好好准备骨子里最想做的'事，比如，找个待遇很好的工作。否则，总要后悔，无论是工作还是读研。工作稍不如意就会向往读研的美处，读研稍不顺心就钟情工作的独立，总之，不要把期望看作现实，期望越大，失落越多。
3、想明白了，就是为了个决心！就要摆明白跟别人说，你要考研，就不能再天天无所事事、玩玩乐乐、吃吃喝喝，也请你的同学谅解你，支持一下。既然考研，就不要装模作样，最后耽误了自己的时间。二十出头的年轻人，这是我们最好的时光，不要为了一个问题作两次甚至更多次的动摇的选择。
敬爱的党组织：
大三学年马上就要过去，就业的问题自然成了我们的重要选择问题。然而，如今大学毕业生就业难的问题更加突出。对此，我认为大学生毕业生就业须理性、有信心。
第一，要有信心。今年为了大学毕业生就业、创业，中央已经出台了一系列的优惠政策，更何况大学毕业生们已经“磨剑”十数年，怎么会有跨不过去的坎呢？就业无路，创业有门。请大学毕业生们到大街上去看一看，街边的一个邮亭、一张几尺长宽的油布，甚至还有一个手臂上的挎蓝、肩上的一个挑担，也照常养活一家人。
第二，决不勉强自己。大学毕业生不能太高看自己，但也不能过分勉强自己。就业一定要根据自己的兴趣爱好、所学专业、优点长处来寻求就业，这样才能充分发挥自己的长处，才能干出名堂，才能使一生事业不走弯路。如果太勉强自己，拿着工作干不好，害了人家容纳你的单位，更害得自己用缺点和短处去跟人家的优点和长处竞赛，最终走了冤枉路，打击了自己的自信心，误了自己的前程。
第三，必须要严防陷阱。面对今年的大学毕业生就业难的形式，一些别有用心者和不法分子也纷纷出笼，乘机占大学毕业生们的便宜。有的希望得到政府关于安排大学毕业生的优惠政策，或者应付政府关于安排大学毕业生就业的任务或压力，采取有聘无职的假招聘等欺骗手段，让你劳神费力。有的纯粹是打着招聘的幌子。如果大学毕业生们没有清醒的头脑，到头来必将落得个伤心、伤财、伤志。
总之，大学生毕业生就业须理性、有信心。
双学双思心得体会篇五
按照本局深入开展“学党章、学条例、严纪律、严规矩”专题教育活动的要求，近一段时间以来，我参加了单位组织的集中学习活动，自身也对《党章》等内容进行了认真学习，通过学习新党章和相关条例，我深深体会到：
一、学党章是一个党员在理论上的必然要求。党员是党的细胞，党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展学党章、学条例活动，就是要让每一个党员都保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党员必须要牢记党的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，认真学习党章，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。认真学习党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
二、学条例才能更好地守纪律。守纪律是一个党员在行动中的必然要求。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，执行党的决定，服从组织，积极完成党的任务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉洁自律，多做贡献。努力提高自身素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻，自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚，把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来，按照党员的标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，为实现十八大提出的宏伟目标做出自己的贡献。总的来说，学党章、学条例相辅相成，是我们共产党员在新时期应当认真对待、认真学习的必然要求。
在这次活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因。此外，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，()受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。另外还应努力做到以下四点：
一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。二是保持与时俱进的精神状态，善于学习（向群众学习，向实践学习，向同行学习），主动接受先进的知识和经验。当前，我县经济正处于跨越式发展阶段，质监工作繁重，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力和水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。四是牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。以上仅是我前阶段学习的心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的`日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，遵守纪律，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，做出自己应有的贡献。
双学双思心得体会篇六
（一）。
今年，警示教育月活动的主题是：“学党章、学条例、严纪律、严规矩”，简称“双学双严”，其目的就是要通过活动的开展，教育广大党员干部牢固树立党章意识，纪律意识和规矩意识，做到心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。
近段时间通过观看警示教育片，认真学习《党纪条规学习读本》，使我深受教育，思想上得到了提升，灵魂上得到了净化，对党纪条规更多的是份敬畏之心。在学习的同时，我也认真的思索，作为一名基层工作者，我如何才能做好自己的本职工作，真正做一名严格遵守党纪的好党员。
体会之一：勤学习，明规矩，思想上有新认识。
习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上强调指出：“各级党组织要把严守纪律，严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律，讲规矩的氛围”。我们作为党组织的一个分子，就要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。以前一听说作风整顿，就认为是走形式、一阵风，也学习了，也作了学习笔记，但仅仅是就学习而学习，就整顿而整顿，没有在思想深处真正认识到作风整顿的意义。总认为只要自己认真执行机关各项纪律、各项规章制度，不去撞枪口、撞“高压线”就行，通过这次深入细致的学习，使自己在思想认识上有了更进一步的提高，不仅要令行禁止，更要有所作为。作为一名乡镇干部，我们工作在基层，离老百姓最近，我们应该认识到，我们的工作就是要服务老百姓，就是要在帮助群众排忧解难上下功夫，在促进农民增收上想办法。
体会之二：转作风，讲规矩，行动上有新步伐。
俗话说，没有规矩，不成方圆。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩，就是一种约束、一种准则，就是一种标准、一种尺度，更是一种责任、一种境界。火车越轨就要翻车，人不守规就要出事。同样的道理，党员干部，离开了规矩的约束，工作就会出这样那样的问题，就很难避免犯这样那样的错误。我们只有讲规矩，才能知道什么该做、什么不该做，从而自觉地、诚实守信地把言行约束在“纪律围栏”之内。我们通过讲规矩，进一步转变工作作风，杜绝工作拖拉、敷衍塞责、作风飘浮现象，旗帜鲜明地反对“四风”，把各项工作记在心上，抓在手上，说干就干，干就干好，通过警示教育活动的开展，在行动上有了新步伐。
首先是放下身子，深入群众。改变以往经常坐在办公室的习惯，走村入户，深入田间地头、街头巷尾、农户家中，与群众攀谈、拉家常，听民声、知民情、问民计，与老百姓面对面接触，心连心交流，了解群众生产生活状况，掌握群众所思、所忧、所盼。及时宣传党的农村方针、政策，为他们排忧解难。其次是与同事之间比纪律、赛作风。自觉遵守各项工作纪律，不让自己存在一丝侥幸心理，在工作上始终保持一种你追我赶、争先恐后的精神状态，努力做好自己的本职工作，树立强烈的责任意识，大局意识。切实做到思想不松防线，行动不碰红线，做人不越底线。真正达到政治纪律明显增强，工作作风明显改进，精神面貌明显改观，服务水平明显提高，工作成效明显提升，为富民强县建设添砖加瓦。
体会之三：严律己，守规矩，觉悟上有新提高。
我们要进一步严于律己勤政廉洁，一定要带头强化规矩意识，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，在政治上用规矩明方向，坚持原则、令行禁止；在工作上用规矩促有为，严格程序、一丝不苟；在生活上用规矩树形象，防微杜渐，守住底线。始终保持一颗平静之心，做到头脑清，手脚勤，待人诚，心胸宽，办事公，言行慎，严格规范自己的行为，不该说的不说，不该听的不听，不该问的不问，不该看的不看。在勤政廉政、廉洁自律方面，坚持高标准，严要求，不谈索取，倡导艰苦奋斗，反对铺张浪费，始终耐得住寂寞，经得起考验，守得住清贫，管得住小节，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份，严守纪律，时刻注重自省自励、自我约束，模范地遵守廉政自律的各项规定，正派为人，正直做事，始终做到大事讲原则、小事讲风格，使自己的政治觉悟不断提升，争做严格遵守党纪，模范执行党规的好党员。
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双学双思心得体会篇七
（翟倩倩）。
党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据，是规范和约束全党行为的总章程，是立党、治党、管党的总章程，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。能不能真正有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡，对此我们必须予以深刻的认识。我们党历来高度重视党章，始终把制定和完善党章、学习和贯彻党章作为党的建设的一项基础性工作，坚持不懈地加以推进。
党章第三条明确规定：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领是每位党员的义务。党章第四条也明确规定：参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训是每位党员的权利。因此，我要以正在开展的保持党员先进性教育活动为契机，认真贯彻落实胡锦涛在中央纪委第六次全体会议上讲话精神，把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为自己终身追求目标。
一是要通过学习贯彻党章，进一步坚定自己的共产主义理想信念。学习贯彻党章既是先进性教育活动开展一年来的重要经验，又是可巩固先进性教育活动成果，建立先进性教育长效机制的关键。只有不断学习党章，认真实践党章，才能永葆党的先进性，才能对实现共产主义等理想充满信心，才能更加坚定自己的信念。
二是要通过学习贯彻党章，进一步提高自己的道德修养。党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，也是党员加强党性修养的根本标准。因而，学习贯彻党章，是党风廉政建设和反腐败工作的本质要求，是提高党员自身道德修养的重要途径，也是巩固党的执政地位和保持党的先进性的有效措施。
三是要通过学习贯彻党章，进一步发展党内民主。党内民主是党的生命。党内民主不仅是保持党的生机和活力的关键，也是搞好党风廉政建设和反腐工作的根本途径。过去和当前一些腐败大案形成的一个重要原因，就是没有坚持好民主集中制，特别是没有发扬好党内民主。我们要通过学习贯彻党章，增强党的社会影响力和凝聚力，充分调动广大人民群众加快社会主义现代化建设步伐、实现民族振兴的积极性。
四是要通过学习贯彻党章，进一步严明政治纪律。民主要发展，纪律也要严明。现在有些同志的头脑中对执行政治纪律的意识有些淡化了，有的党员对党的决定阳奉阴违，甚至公开唱反调，有的党员认为组织纪律、财经纪律是“硬”的，政治纪律是“软”的。我们通过学习党章、实践党章，推进党风廉政建设、进一步加大防治腐败的力度，进一步严明政治纪律，为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会提供有力保障。
五是要通过学习贯彻党章，进一步强化制约监督。加强对领导干部行使权力的全方位、全过程监督，重点防范权力失控、决策失误、行为失范，是各级党委、纪委反腐败的重要思路，而学习党章、实践党章，将为加强监督提供更有力的制度基础。
六是要通过学习贯彻党章，进一步加强党的制度建设。十八大以来党的制度建设有不少进展，如对党章进行修改，对党员的知情权、参与权、选举权、监督权等作了更明确的规定；按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善了党委内部的议事和决策机制，进一步理顺了常委会与全委会的关系；同时党内选举制度、干部人事制度也有不少改革创新。今后我要通过学习党章、实践党章，逐步建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度等。
学习党章的目的是为了实践党章。广大党员应把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责，坚持以党章为指导，规范自己的行动；自觉地将党章应用于党的生活，指导党的工作，严格按党章办事，反对一切违反党章的行为，永葆共产党的先进性。
通过学习《党章》和《条例》等党纪条规，我深深地感到，党纪条规既是准绳，又是“高压线”，只有敬重党纪条规并以此规范自己，才能使党员干部从制度上成为“不能腐败”、从法律上“不敢腐败”、从思想上“不愿腐败”。党纪条规的学习教育是一个经常性的过程，只有开展全面的经常性的教育，才能打牢思想政治基础，筑牢思想防线。为此，我们要以此次专项行动为契机，总结这次学习活动的经验，把党纪条规的学习作为政治教育的重要内容，实行党纪条规学习教育的经常化、制度化和多样化，并在学习教育中发挥好带头示范和组织引领作用，使党纪条规内化于心、外化于行，增强学习的主动性、自觉性和实效性。
双学双思心得体会篇八
在党的教育工作中，党双学是一项非常重要的任务和责任。党双学是指党组织成员通过学习党史、学习党章、学习党史纲要和学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深对中国共产党历史使命、根本原则、重大决策、重要思想、光辉实践、宝贵经验的认识，增强党性修养、坚定理想信念、坚决做到忠诚干净担当，提高真才实学。
党双学的重要意义首先体现在砥砺品质上。党双学帮助党员干部进一步提高自身素质和修养，形成良好品质和高尚情操。通过学习党史，我们能够看到无数共产党人为了民族独立、人民解放、社会主义事业不懈奋斗的豪情壮举；通过学习党章，我们明白了党员作为党组织的一种特殊成员，有着更高的要求；通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我们准确把握了当前党和国家发展的方向。“党双学”帮助我们拓展了眼界，塑造了正确的思想价值观，提升了自身的道德修养和人文素养。
其次，党双学有助于增强党员的忠诚度。通过学习党史，我们可以领悟到党的伟大和党的初心，深刻认识到只有始终保持对党的忠诚，才能不忘初心、牢记使命。学习党章可以帮助我们更好地了解党员的权利和义务，明确自己的责任和担当。当我们翻阅习近平新时代中国特色社会主义思想的著作时，我们发现党员要有坚定的信念和情感，要有无私奉献的精神，要有坚强的意志和毅力。“党双学”让我们发自内心地认同党的指导思想，坚定信念，增强忠诚度，做到对党绝对忠诚。
再次，党双学对提高党员的工作能力和水平有着重要意义。通过学习党史，我们可以汲取前辈革命家和伟大人民英雄的智慧和勇气，提高政治站位和阵地意识，加强对党和人民政策的理解和执行。学习党章可以帮助我们掌握党的基本理论和基本路线，从而更加深入地参与党和群众的工作，为党和人民事业贡献力量。明确习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，我们不仅要在学问上有所积累，还要在思维方式和工作方法上进行革新，提高工作效率和水平。
最后，党双学让我们更好地履行党员的职责和使命。通过学习党史，我们能够看到中国共产党的初心和使命，更加清晰地认识到我们身上肩负的责任。学习党章可以帮助我们明确每个党员的责任和担当，坚决执行党的决议和决定，做到守土有责、守土有方、守土有力。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我们更加明白只有积极拥护党的指导思想，才能真正做到为人民服务、为民族复兴而努力。党双学让我们深入了解党员的身份和使命，更好地履行党员的职责和使命。
综上所述，党双学在党的教育工作中具有重要的地位和作用。党双学不仅有助于砥砺品质、增强忠诚度，还能提高工作能力和水平，更好地履行党员的职责和使命。因此，我们每个党员都应该把党双学作为一项非常重要的任务来认真完成，不断学习、提高思想认识和实践能力，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标贡献自己的智慧和力量。
双学双思心得体会篇九
腐败分子之所以出卖良知，走向犯罪的深渊，就是因为他们放松了对世界观、人生观的坚定立场。有人说权力是一把双刃剑，近年来，一批批贪官纷纷落马，一次以一次地证明着这些说法。但是，在这种种说法和现象的背后有一个本质，那就是：所有这些落马的“官”无一例外地放松了对“六观”的改造，未能不断强化，或者根本就没有树立廉政勤政观。他们没有朴“实”的生活作风，大事不讲原则、小事不讲风格，为欲所困、为欲所害，未能视富贵为浮云，未能经受住名位、权力、金钱、美色、亲情的考验，最终走上了歧途，伤害了党和国家的利益、组织的信任、家庭的期望，断送了自己的大好前途。
作为纪检干事，我深刻的警醒着，在工作岗位上严格要求自己，认真履行职责，切实做到六个要求：
一要带头抵制腐败，理性对待利益、看待享受，面对进退，守住清贫，耐住寂寞，不为人情所扰，不为物欲所动，远离模糊的是非界线，避免滑向腐败深渊，始终保持浩然正气。
二要在实践中同干警之间建立起深厚的感情、洁净的友谊，切实增强干事创业的勇气和胆略。
三要练就过硬的工作作风，敢于同各种不正之风做斗争，不能睁一只眼，闭一只眼，在所谓“讲团结”的一团和气里放弃了原则，对工作负起责任。
四要带头遵纪守法，带头模范遵守党章，不仅要在本职岗位上努力当好公仆，而且要在社会生活中带头严格自律，率风气之先、垂道德之范，以自己的人格力量去践行荣辱观。
五要明确工作方向，认真履行职责，提供纪律和政治上的保证，使个人工作与纪检的中心工作同步合拍。
六要加强政治理论学习，树立正确的人生观、价值观和世界观，珍惜权力，慎用权力，用好权力，全心全意为群众谋利益。
七要加强业务知识学习，不断提高思想理论水平、政策业务水平，增强工作能力。加强现代知识的学习，积极适应新形势、新要求，不断提高工作水平和办事效率。
八要有全局意识，自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极配合支持纪检组长的工作，树立纪检监察工作的整体威望，集中精力做好本职工作。
双学双思心得体会篇十
在县委七届四次全体会议上,提出了按照“生态富县、工业强县、旅居兴县”的战略部署，就打造“开放山城”，建设“平安磐安”，促进全县经济社会和谐稳定发展。其要求：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，牢固树立和认真落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，紧紧围绕“生态富县、工业强县、旅居兴县”这条主线，打造“开放山城”，建设“平安磐安”，促进我县经济更加发展、政治更加稳定、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加安康。这就是最近我县开展了“双思双学”活动,其主要内容就是“深学决定、真学先进，反思教训、思考整改”，“双思双学”活动是“三强一优”工作的细化和深化。
我作为一位生在磐安工作了20多年的老同志，觉得更应全身心的投入到县委提出的这个运动之中。首先要加强学习，加强以《宪法》为重点的法制教育，增强法制观念，提高法制素质。要继续认真学习《中国共产党党内监督条例试行》和《中国共产党纪律处分条例》，认真学习《行政许可法》，通过学习，克服自己的山地意识、小农意识，使自己的心胸更开阔、处事更大方、眼光更长远。
首先通过对两个条例的学习，体会到两个条例的颁布和实施，是我们党从严治党的一项重要举措，是党内政治生活的一件大事。《党内监督条例》的颁布是中国共产党建党82年、执政54年的第一部党内监督条例，甚至还是国际共运史上的第一部党内监督条例。
其次是在实际工作中要提高服务质量，热情接待每一位来办事的同志，作为一位财税干部，要积极为我县的组织收入与控制支出出自己的一分力量。今年，我县的财政收入不容乐观，特别是国税收入增长缓慢。虽然今年会议经费比去年已有大大地减少，但支出的增幅比收入的增幅超出1.9个百分点。在财政收入相当困难的情况下，徐建华书记提出要求严格控制行政经费支出，一些外出考察，会议、公费旅游等活动必须减少，乡镇在招商引资时也要引进一些真正来办厂的企业而不是那种挂名、挂靠企业或为了一点蝇头小利而干铤而走险的事。同时我们只有在思想上、政策上、体制上和服务理念上全方位地与发达地区接轨，才能让我们的“山城”真正“开放”；也只有“开放”才能使各种生产要素在县域内外顺畅流动，切实加快我县的经济发展，确保经济安全。在思想上形成合力，用新的理念推动工作上台阶。破除山地意识，大开山乡大门；破除区域意识，合下一盘棋；破除部门意识，拧成一股力。形成大“开放”，促进大“平安”。不断深化机关效能建设，“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”，用良好的精神状态优化办事环境。
双学双思心得体会篇十一
第一段：引言（150字）
双学是指同时学习多个学科或领域，它是一种全新的学习方式，近年来在教育界逐渐受到重视。我在高中时期选择了双学的学习方式，今天我将分享我对双学的心得体会。通过双学，我不仅能够掌握多个学科的知识，还培养了更多的能力和素质，为我的人生奠定了坚实的基础。
第二段：双学的优势（250字）
双学给我带来了许多优势。首先，它扩宽了我的视野。在接触不同学科的过程中，我能够全面了解各个领域的内容，从而有利于我形成全局观和协调能力。其次，双学培养了我更多的能力。学习多个学科需要运用不同的思维方式和解决问题的方法，这些训练使我更加灵活、独立和创新。第三，双学提升了我的学习效果。由于学习多个学科，我能够将知识进行比较和联系，形成系统性的学习，更好地理解和掌握学科知识。
第三段：双学的挑战和解决方法（300字）
然而，双学也面临一些挑战。首先，时间分配成为最大的问题。同时学习多个学科需要在有限的时间内做好充分准备，因此，解决时间问题成为关键。我通过合理规划学习时间，设置优先级，增强自己的时间管理能力。其次，复习和记忆的困难也是双学的挑战之一。由于学习的学科增多，复习和记忆的任务变得更加繁重。为了解决这个问题，我采取了主动学习和反复操练的方法，帮助自己更好地掌握和记忆知识。
第四段：双学给我带来的收获（300字）
通过双学，我获得了丰厚的收获。第一，我培养了更多的兴趣和爱好。通过接触多个学科，我逐渐发现自己对某些领域有着浓厚的兴趣，兴趣的培养使我更加投入学习，也进一步为未来的发展打下了基础。第二，我提高了解决问题的能力。学科的交叉学习使我能够从不同的角度思考问题，找到切实可行的解决方法，这是我受益终身的能力。第三，双学给了我更多选择的机会。通过双学，我能够获得多个领域的知识和技能，将来可以在多个领域中发展，拥有更广阔的未来。
第五段：结论（200字）
总体而言，双学对我而言是一种全面发展的学习方式，它为我提供了多个学科的知识，培养了我更多的能力和素质。虽然双学也带来了一些挑战，但我通过合理规划时间和采取有效的学习方法，成功克服了这些困难。通过双学，我不仅提高了学业成绩，还在个人发展中获得了更多的机会。我相信，双学将继续为我未来的学习和发展提供宝贵的经验和资源。
双学双思心得体会篇十二
双学日是指在一个星期内安排两个连续的休息日，给人们提供更多的休闲时间。这一概念的提出，旨在缓解人们忙碌的工作生活，增强人们的身心健康。对于很多人来说，双学日是一个难得的机会，可以用来放松、充电，或是与家人、朋友共度美好时光。然而，双学日的利与弊存在着双方面，下面将详细探讨。
第二段：双学日的好处
首先，双学日为人们提供了宝贵的休息时间。现代社会快节奏的生活对人们的身心造成了很大的压力，而双学日的到来让人们有了更多的时间来恢复和放松。人们可以利用这两天的时间组织自己的生活，做自己喜欢的事情，如运动、阅读、旅行等，从而提高生活质量和身心健康。
其次，双学日也促进了亲情和友情的交流。工作繁忙的时候，人们往往忙于自己的工作和生活，没有足够的时间和家人和朋友相处，经常只能通过电话、短信来表达关心和关爱。而有了双学日，人们可以更频繁地与家人和朋友相聚，参加各种社交活动，增进感情，建立更为牢固的亲友关系。
第三段：双学日的弊端
然而，双学日也存在一些问题。首先，双学日可能会加剧商家的竞争。商家会利用双学日来进行各种促销活动，吸引人们消费，导致大量的人也参与其中，进而出现拥堵、排队等情况。这种商家行为可能会让人们陷入消费主义的泥潭，过度消费，对环境和个人的财政状况造成负面影响。
另外，双学日也会给某些行业带来负面影响，如医疗、交通等。医院和交通部门是需要7天全年无休的行业，如果实行双学日，他们需要更多的人手和资源来适应这两天的工作量，会给他们带来一定的负担和困扰，可能会降低工作质量和效率。
第四段：利弊权衡与健康管理
双学日的优点和缺点都存在，如何平衡这些利弊是一个重要的课题。政府和社会应该采取措施来鼓励人们合理利用双学日。政府可以制定一些政策来限制商家的促销行为，避免人群的拥挤和排队现象的出现。同时，政府也可以加大对医疗、交通等行业的支持力度，确保他们能够应对双学日的工作量。
社会中每个人也应该从自身做起，合理规划双学日。人们可以将双学日用于健康管理，比如做一些户外运动，享受大自然的美景；参加一些社区或公益活动，为社会做贡献；或是参加一些文化活动，提升自己的素养。通过这些方式，人们可以充实自己的精神生活，提高幸福感和满足感。
第五段：总结
总之，双学日的出现对于人们的生活是一种福利。它给人们提供了更多的休闲时间，促进了亲友关系的交流。然而，它也存在商家竞争加剧和对某些行业的压力等问题。因此，合理规划双学日时间，加强对商家行为的监管，同时为医疗、交通等行业提供支持，才能更好地发挥双学日的积极作用，提高人们的生活质量和幸福感。
双学双思心得体会篇十三
双学日是指某些学校在周六组织学生进行正常的学习活动，以弥补平时可能存在的课时不足。双学日为学生提供了更多的学习时间，使学生能够更好地巩固和消化所学知识。我个人认为，双学日虽然会增加学生的学业负担，但对于提高学习效率和能力还是有很大帮助的。
首先，双学日能够帮助学生充分利用时间。正常的学校教学时间有限，学生需要在有限的时间内完成大量的学习任务。而双学日则为学生提供了额外的学习时间。在这样的时间下，学生可以更加专注地进行学习，不被其他杂事干扰。而且双学日的时间相对宽裕，可以更加自由地安排学习和休息的时间，避免长时间学习后的疲惫和压力。
其次，双学日能够帮助学生有效巩固和消化所学知识。普通学日的学习任务往往很紧凑，学生需要在有限的时间内完成大量的学习内容。而双学日则提供了更多的时间，学生可以将所学的知识进行更加细致的整理和消化。通过反复的复习和训练，学生可以更好地掌握和应用各种知识和技能，提高自己的学习效果和能力。
再次，双学日能够培养学生的自主学习能力。在正常的学校教学中，学生往往在老师的指导下进行学习。而双学日则是学生自由学习的时间，学生需要自己制定学习计划和安排学习内容。这样的学习方式能够培养学生的主动性和独立思考能力，在学习过程中逐渐形成自己的学习方法和策略。
最后，双学日能够促进学生全面发展。正常的学校教育侧重于学科知识的传授和学习，对于一些其他能力的培养和发展往往没有太多的时间和空间。而双学日则可以安排一些特殊的学习活动和课程，包括科技创新、艺术表演、体育锻炼等。这些活动可以帮助学生培养其他方面的兴趣和潜力，促进学生的全面发展。
总之，双学日虽然会增加学生的学业负担，但能够帮助学生充分利用时间、巩固和消化所学知识、培养自主学习能力，促进学生全面发展。但是，我们也要注意适度控制学习时间，保证学生的身心健康不受损害。只有在适度的学习压力下，学生才能更加高效地学习和成长。我们希望未来的教育能够更加科学地安排学习时间，有效提高学生的学习效率和能力。
双学双思心得体会篇十四
双学是指在学校学习之外，通过参加各种课外活动或者自学来提高自己的学习能力和各种技能的一种学习方法。作为现代学生，我有幸接触到双学的理念，并亲身体验到了其带来的益处与充实。在这篇文章中，我将从三个方面来谈谈我的双学心得体会。
首先，双学让我有了更广阔的视野。通过参加各种课外活动，我不仅仅能够接触到与学校相关的知识，还能了解到更多实际生活中的经验和技能。比如，在参加学校举办的志愿者活动时，我亲身体会到社区服务的重要性，并发现了自己在团队协作和组织管理方面的潜能。在参观工厂时，我了解到了生产流程和企业经营的实际情况，这些都是在教室里无法获得的知识。通过这些实践活动，我能够拓宽视野，增加见识，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
其次，双学让我能够全面发展。通过自学和参加各种兴趣课程，我能够提高自己在其他领域的技能。比如，在学校学习之外，我热衷于学习音乐，我参加了钢琴课程，并且积极参加学校的音乐比赛和演出。这不仅让我培养了音乐素养和技能，而且让我学会了自我管理和时间管理的能力。通过这样的双学经历，我发现我不仅仅是一个学习机器，还可以做其他让我兴趣的事情，开拓自己的兴趣，培养自己的爱好。
最后，双学让我成为一个有梦想的人。通过参加课外活动和自学，我逐渐发现了自己对某些方面的热爱，并且逐渐形成了自己的梦想。我记得那次参加学习性实践活动时，我遇到了一位成功的企业家，他分享了他的创业经历和成功的秘诀。那时，我心中燃起了对创业的梦想，我决定未来要成为一名成功的企业家。双学让我有机会接触到各种各样的人，听到各种各样的经历和故事，这让我坚定了自己的目标，并且给予了我追逐梦想的勇气。
综上所述，双学是一种非常有益的学习方法，通过参加课外活动和自学，我不仅仅能够拓宽视野，提高自己的技能，还能让自己成为一个有梦想的人。我深信，只有在教室之外，我们才能真正发现并发展自己的潜力，成为一个全面发展的人。因此，在未来的学习中，我会继续坚持双学方法，不断开拓自己的眼界，并为实现自己的梦想而努力奋斗。
双学双思心得体会篇十五
近年来，双学制教育在我国逐渐兴起，越来越多的学校推行双学制，让学生在家庭和学校两个不同环境中获得全面的教育。作为一个在双学制教育模式下成长的学生，我深深感受到了它的独特魅力和价值。在这个主题下，我想分享我在双学制下的心得体会。
双学制教育给予我真实的生活体验。在传统的学校教育中，我所接触到的知识和技能大多只是纸上谈兵，很难实际运用到生活中。但双学制教育将学校与家庭环境相结合，让我有机会在真实的环境中学习、实践，并不断提升自己的能力。比如，我在学校的数学课上学到了一些理论知识，在家庭中通过家务劳动和实际的购物活动中，我就可以更好地应用这些知识。这种亲身体验不仅让我更容易理解和掌握知识，还培养了我解决实际问题的能力。
双学制教育促进了我与家人的沟通和合作。传统的学校教育往往将孩子和家庭分割开来，孩子在学校度过大部分时间，与家庭的交流和沟通较少。而双学制教育鼓励家长参与学生的教育，并将家庭视为重要的教育环境之一。我与家人的合作不仅仅是互相帮助完成学习任务，更是一种共同成长和互相支持的过程。我可以与父母讨论问题、寻求建议，他们也会给予我鼓励和支持。这种家庭与学校的紧密联系，让我觉得自己不再孤单，有一种深入人心的归属感。
双学制教育激发了我对终身学习的热爱。在传统的学校教育中，学生常常只在学校的一两个学科中投入较多时间和精力。而双学制教育强调全面发展，让我在学校和家庭中面对多个领域的学习和挑战。这不仅让我更全面地了解自己的兴趣和潜能，还激发了我对多样化知识的探索欲望。我发现学习不仅仅是为了应对考试，而是一种持续的、无止境的过程。当我在学校学到一些新的知识后，我会自发地在家里继续深入研究、扩展。这种对终身学习的热爱不仅让我不断进步，也增强了我面对未来的信心。
双学制教育培养了我独立思考和解决问题的能力。在家庭和学校两个环境中，我需要自主安排学习和生活的时间，并根据实际情况进行决策。这种自主性的培养让我逐渐摆脱了对他人的依赖，学会独立思考和解决问题。我会养成自主阅读和调研的习惯，善于使用各种资源来解决问题。双学制教育也给予我很多尝试的机会，当我面临挑战和困难时，我不会轻易放弃，而是坚持尝试，寻找解决办法。这种锻炼培养了我不畏困难、勇往直前的精神，让我在面对未来的各种情况时可以从容应对。
通过双学制教育，我认识到多样化的学习环境对于培养学生的综合素质具有重要作用。在家庭和学校两个环境中，我不仅仅能够学到知识，还能培养品德、习惯和技能。这种全面的教育让我更好地适应社会生活的各种挑战，也为将来的发展打下了坚实的基础。我相信，双学制教育将会在我成长道路上继续发挥其独特的作用，让我成为一个有全面素质的人。
总结起来，双学制教育不仅仅是学校和家庭的双重教育模式，更是一种培养学生全面发展的理念。通过在真实的环境中学习和实践，与家人的深入交流和合作，对多样化知识的探索和追求，培养独立思考和解决问题的能力，双学制教育为我打开了更广阔的未来发展之门。我相信，在双学制教育的指导下，我将成为一个有自信、有责任感、有创造力的人，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
双学双思心得体会篇十六
在人生的道路上，我们常常需要学东西，不论是知识、技能还是生活经验。在学习的过程中，不断提高自己的学习能力是非常必要的。而双学是一种提高自身学习力的方法，不仅能够在学习中取得更好的成绩，还有助于向更高的方向发展。在这篇文章中，我将探讨双学的意义，分享一些个人心得体会，并展示在生活和工作中如何利用双学。
第二段： 双学的意义
双学，顾名思义，“双”可分为心智与操作两个方面，“学”是指“学习”。具体来说，就是要在学习的同时，不仅完成知识的学习和掌握，还要将学到的知识应用到实践当中，从而不断提高自己的能力和素质。双学还有助于帮助人们建立长远的发展目标，明确自己的职业规划，追求工作和生活的平衡。这种方法可以使学习的过程变成一种享受，也能够达到提升自我价值的目的，为人生的发展注入新的动力和方向。
第三段： 个人心得体会
个人认为，双学虽然在理论上听起来好像很难实现，但实际上做起来并不困难。首先，我认为要保持好奇心，学习是一个循序渐进的过程，不急不躁，不被不懂所限制。其次，重在实践，理论和实践是两码事，只有实践，才能真正应用所学知识。最后，积极沟通，学习并不是孤立的过程，和他人分享学习笔记和心得，不仅能够互相促进学习效率，还能够发展个人的社交网络。
第四段： 生活和工作中的双学
双学不仅是一种学习方法，更是一种生活态度。无论是工作还是生活，都需要我们不断地探索，学习和应用新的知识。在实际应用中，可以通过多任务并行，结合学习时间和生活娱乐时间，让自己在学习中有所得，同时也保持生活的乐趣。在工作中，可以将学过的知识和技巧融入到工作实践当中，从而不仅提高工作效率，也可以使自己的能力更加完善。
第五段： 结语
总之，双学是一种积极向上的学习态度，通过不断学习与实践，来提升自己的知识和能力。它不仅仅是一种学习方法，更是一种人生的态度，这种学习态度在日常生活和职业上都有着重要的作用。因此，我们需要在学习、工作和生活中不断地双学，让自己的能力达到更高的水平，为自己的未来和人生发展打下坚实的基础。
双学双思心得体会篇十七
双学是指在校园内外，同时进行学术与实践的学习。这种学习方式突破了传统的教育模式，使学生能够更好地将理论知识应用于实际生活和工作中。在我个人的学习经历中，双学带给我了许多宝贵的心得体会。
首先，双学教育强调实践与理论相结合。传统的学习方式偏重于理论知识的传授，而忽略了实践的重要性。然而，只有通过实践，我们才能真正理解和应用所学的知识。在我的双学经历中，我参与了许多实践活动，比如实地考察、实习和社区服务等。这让我能够将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，提高了我的专业技能和解决问题的能力。
其次，双学教育培养了我批判性思维和创新能力。在我参与的双学项目中，我被鼓励思考问题的不同角度和解决问题的多种方法。这使我养成了质疑和求知的习惯，学会了用创新的思维方式去面对挑战。这些思维能力对我在学术上的发展以及将来的职业生涯有着重要的影响。
双学还教会了我如何团队合作和领导力。在实践活动中，我经常需要与其他学生一起合作完成任务。通过分工合作、沟通协调和共同努力，我们能够取得更好的成果。同时，作为团队的一员，我也有机会担任领导的角色，学习如何组织团队并鼓励成员发挥自己的优势。这些经历不仅培养了我的团队合作能力，也锻炼了我的领导才能。
双学还帮助我建立了广泛的人际关系。通过参与各种实践活动，我结识了许多志同道合的伙伴和行业内的专业人士。与他们的交流与合作，我获得了宝贵的经验和知识。这些人际关系也为我未来的职业发展奠定了良好的基础。通过与他们的交流，我能够了解到行业的最新动态和发展趋势，拓宽了我的视野。
在总结中，双学教育给予我宝贵的心得体会。它不仅强调实践与理论相结合，为我提供了机会将理论知识应用到实践中，还培养了我批判性思维和创新能力。双学教育还让我学会了团队合作和领导力，并帮助我建立了广泛的人际关系。我相信这些经历将对我未来的学业和职业生涯产生重要的影响。因此，我鼓励更多的学生参与到双学教育中，亲身体验其中的乐趣和收获。
双学双思心得体会篇十八
随着教育体制的改革与创新，越来越多的学生开始选择双学科学习，即同时修读两个不同领域的学科。这种学习方法不仅开拓了学生的知识面，还培养了他们的适应能力和综合思维能力。在我自己的学习过程中，我深刻体会到了双学科的独特之处和价值。在下面的文章中，我将分享我对双学科学习的理解和体会。
在学习双学科的过程中，我发现最大的挑战是如何平衡两个学科之间的学习时间和精力。在开始学习双学科之前，我通常会把更多的时间用于学习我熟悉和习惯的学科。然而，随着另一个学科的加入，我不得不调整学习计划和时间分配。这要求我学会合理规划时间，为每个学科安排足够的学习和复习时间。尽管这对我来说是一个挑战，但通过不断地实践和调整，我渐渐找到了一种适合自己的学习方法。这使我能够更好地分配时间，提高学习效率。
双学科学习不仅让我能够掌握更广泛的知识，还提高了我对学科之间的相互关联性的认识。不同学科之间可以相互借鉴和补充，这给我的学习带来了新的视野和启发。例如，在学习数学的过程中，我发现物理学的一些基本原理也能够帮助我理解更深入的数学问题。同样，学习地理学也让我更加了解人类和自然环境的关系，这增强了我对生态学的兴趣和理解。通过双学科的学习，我深刻认识到知识是相辅相成的，不同学科之间的交叉融合可以带来更大的收获。
双学科学习培养了我的综合思考能力和问题解决能力。在学习过程中，我经常会遇到一些问题，需要从两个学科的角度来分析和解决。这要求我不仅要掌握两个学科的基本知识，还要善于运用它们解决实际问题。通过这样的实践，我逐渐学会了综合思考和分析问题的能力。这使我能够更好地应对复杂的学习和工作环境，培养了我解决问题的能力和自信心。
双学科学习还培养了我的适应能力和学习态度。由于学习双学科需要面对不同的学科要求和挑战，我必须经常调整自己的学习方法和思维方式。这使我能够更好地适应新的学习环境和学科要求，克服学习中的困难。同时，双学科学习也要求我保持积极的学习态度和好奇心，不断探索和追求知识。这让我体会到学习的乐趣和价值，也激发了我对知识的追求和进一步学习的动力。
总结来说，双学科学习是一种全面培养学生的学习方法。它不仅开拓了学生的知识面，还培养了他们的适应能力和综合思维能力。在我的学习中，我体会到了双学科学习的独特之处和价值。通过平衡学习时间和精力，掌握了更多的知识，提高了综合思考和问题解决能力，培养了良好的学习态度和适应能力。相信通过双学科的学习，我将能够更好地面对未来的挑战和发展。
双学双思心得体会篇十九
作为一名优秀的共产党员，双学党是我们重要的理论学习之一。近期，我参加了党组织组织的双学党学习活动，并就此获得了一些体会和感悟。
一、学党史，铭记初心使命
学习党史，是加强自身党性修养的基础，也是坚定共产党员初心和使命的必修课程。我们要看到革命先辈们为了民族独立、人民幸福，为了实现共产主义的决心和勇气，更要看到伟大领袖毛泽东对民族独立、军队建设、社会主义制度等方方面面的探索和实践，从而形成我们共产党员的理论基础和思想体系，前进的力量和奋斗信仰。
二、学新思想，提升思想素质
十九大以来，习近平总书记提出了一系列重大理论创新和高质量发展思想。从不忘初心、牢记使命、制度自信等方面，到绿色发展、数字经济、全球治理等方面，这些思想深入人心，对于我们在新时代中发挥更大的作用和责任具有重要的意义。我们更要通过学习，加强自身对于新思想的理解和领悟，从而更好地应对新时代的新任务和新挑战。
三、学习法规，懂得纪律遵守
我们是党员，不仅要有理论基础和思想素质，更要有纪律遵守实践和行动力。学习党的各项法规，如《中国共产党章程》、《中国共产党廉政规定》、《中国共产党纪律处分条例》等，是保证我们行动合规、清廉奉公的基础。在日常生活中，我们更要切实践行党的纪律要求，不断完善和提高自身风气和素质，坚决维护党的集体利益和形象。
四、学习实践，贴近群众生活
学习党的工作思路和实践经验，是提高我们工作水平和效果的关键。党的实践思想和成果是通过实际工作积累起来的，而我们又是在群众中来的、为群众服务的。因此，我们更应该贴近群众生活、了解群众的需求和心声，将党的工作思路和实践经验应用于群众工作、生产经营、社会管理等各个领域，不断实现自身的价值和作用。
五、学习成果，传承红色基因
学习结束后，重要的不是学到的内容，而是学到的效果和意义。通过学习党的各项理论知识和实践、法规纪律，我们应该感悟到党的使命和责任，坚定我们的信仰和意志，争做一名合格的优秀共产党员。在实际工作和生活中，我们应该不断传承红色基因，不断践行党的精神和理念，不断提高自身的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
通过双学党的学习，我们对于中国特色社会主义、共产党员的责任、新时代的使命等方面有了更加深入的理解和体悟。未来，我们将更加珍视学习机会，勇于探索未知领域，不断提升自身素质和能力，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
双学双思心得体会篇二十
在如今竞争激烈的时代，学习是每个人都要面对和经历的重要任务。然而，由于时间的分配和学习方法的选择不当，很多人的学习效果并不理想。因此，为了提高学习效率和质量，许多学校开始实行双学日制度。通过两天全天的学习，以及更有针对性和更严格的学习计划，双学日能够有效地提高学生的学习能力和综合素质。作为一名学生，我在双学日中有了一些收获和体会。
第一段：明确目标和制定计划
在双学日中，明确目标和制定计划是取得好成绩的关键。我经常会在星期一晚上制定一周的学习计划，包括预习、复习和作业。通过提前规划，我能够更好地分配时间，避免了临时抱佛脚的情况。在星期二、星期三这两天全天的学习时间里，我专注地完成一周的学习任务，有清晰的方向和目标，提高了学习效率。通过这种方式，我不仅能够更好地掌握知识，而且还得到了更高的成绩。
第二段：掌握学习方法和技巧
双学日给予了我更多时间去探索和尝试不同的学习方法和技巧。在星期二、星期三这两天，我可以选择不同的学习方式，例如小组讨论、笔记整理、练习册等，以找到最适合自己的学习方法。在这个过程中，我发现笔记整理对我来说非常有效，能够帮助我加深对知识的理解和记忆。通过不断尝试和总结，我逐渐掌握了一些学习技巧，让学习变得更加高效和有趣。
第三段：提高自主学习和解决问题的能力
在双学日中，我更多地依靠自己进行学习和解决问题。由于老师的时间有限，我们需要更多地独自学习和思考。通过自主学习，我培养了自主学习的能力和解决问题的能力。当遇到困难或者不理解的地方，我不再依赖于老师，而是自己探索和寻找答案。这种自主学习和问题解决能力的培养，不仅提高了我的学习能力，还培养了我的独立思考和分析问题的能力。
第四段：强化团队合作和交流能力
在双学日中，我有更多的机会与同学们进行团队合作和交流。我们可以一起讨论和解答问题，互相学习和借鉴。通过团队合作，我不仅学到了更多的知识，还提高了我的沟通和交流能力。在小组讨论中，我学会了倾听和表达自己的观点，学会了与他人合作和共同解决问题。这种团队合作和交流能力的培养，不仅在学习上受益，也在日后的工作和生活中具有重要的意义。
第五段：总结经验和反思提升
通过双学日的学习，我意识到学习是一个持续不断的过程。在学习的过程中，我们需要时刻总结经验和反思提升。每周结束时，我都会反思一周的学习情况，并总结得失和进步。通过这种反思和总结，我能够不断改进学习计划和方式方法，进一步提高学习效果和质量。同时，这种总结和反思的习惯也培养了我的自我管理和自我评估能力，使我更好地面对挑战和提高自己。
总之，双学日不仅为我们提供了更多的学习时间，还帮助我们明确目标和制定计划，掌握学习方法和技巧，提高自主学习和解决问题的能力，强化团队合作和交流能力，以及总结经验和反思提升。通过这样的学习方式，我们能够更好地适应当前的竞争环境，提高学习效率和质量，为自己的未来铺就一条坚实的道路。
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