一种特殊的情感体验是指在某种特定的情境下所产生的特殊情感体验。写总结时，要注意客观公正，对不足之处要实事求是地进行反思。在写总结之前，可以查阅一些相关的书籍或文章，扩宽自己的视野。
寻访实践心得篇一
“更坚定的信心，更顽强的意志，更果断的措施，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。”
为投身疫情防控攻坚战，并在奉献中学习、在奉献中成长。在报名20__年晋江大学生寒假“返家乡”社会实践活动时，我毅然决然选择了防控办的岗位。此时身边的朋友们问：“你到工作单位开车需要一个多小时，寒假时间还那么短，真的有必要参加吗?”答案是有必要的，办法总比困难多，这是一次非常难得的学习机会，也是能够奉献自己力量的一次机会，更能放大自己的格局，丰富自己的见识。
为防止疫情扩散，防控办的工作十分繁多。每天都能看到前辈们在办公室忙碌的身影，就算到了深夜，为了确保各地疫情信息的时效性，前辈们也都会在第一时间进行工作部署安排。
利用专业，发挥特长。为确保工作落实和信息统计有效、畅通，全面排查乡镇村民去向，重点摸排外来村民与中高风险地区人员的“接触史”，做好相关信息统计。实习期间我利用“泉州通”软件，联系了解外来人员的具体情况，做好上传下达的纽带作用。且利用自身专业知识，绘制永和镇各村分布地图，标明各村的核酸采样点与相关信息。
实时摸排，做好管理。实习期间我还和同事们对永和镇重点商场超市、农贸市场等进行卫生防疫隐患排查，确保不留盲区、不留死角。
抗击疫情，众志成城。在疫情面前不退缩、在困难面前不低头，这是我们中华儿女的责任，更是义务。在进行“应检尽检”核酸检测工作部署时，从前期的布置场地，到后续的核酸检测人员信息登记与测量体温，我丝毫不敢懈怠。
这段时间，我的工作方式大大转变。面对群众时，我开始懂得站在对方角度看问题，做人有温度，做事有态度。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。尽管要打赢这场疫情阻击战仍然面临许多困难。但是，我相信在大家的共同努力下，必将迎来”柳暗花明”。
寻访实践心得篇二
他，是我们班的同学；他，是我们的“老师”；他，还是我们的榜样。
他黑黝黝的皮肤，长着两个大眼睛，鼻子长得小巧玲珑，一张能说会道的嘴巴长在鼻子下方，最重要的特点就是他脑后的“小辫子”，他的小辫子经常被我们当做“开关”，叫他这要拽拽小辫，他就会立刻转过头来，回答你的问题。我们的王老师戏称他为“龙宝宝”！
作文，是他的拿手好戏，他的作文常常被评为优秀，当做范文在全班朗读，不仅仅是我们另眼相看，老师们也是一样。他的作文如果不是亲自写的五年级，很有可能被误认为六年级的某个学生之作。他的作文，给人一种神秘莫测的感觉，从他的嘴上徐徐流出，让人情不自禁的进入作文，感觉这些事就发生在自己身边，自己亲眼看到。他的读书笔记也十分美妙，不论是字还是理解深度，都是我们班数一数二的，真可谓“茅茨之屋，或有侯王。”他也许就是未来的“侯王”，会成为世界的栋梁。
不只是作文，数学也是他的强项。他的数学是全班名列前茅，数学作业总是全对，他细心地审题，认真的分析，简练的算式，往往获得老师的好评。在数学课上，他总是积极地回答，他沉着的回答，让人认为他说的肯定是对的。在英语课上，他活跃的身影，总是在我们身边出现，因为他的英语是全班第一棒，所以上课总是调皮捣蛋，把我们逗得哈哈大笑，老师有时也跟我们一起笑。英语作业也是一点不落，总是全班第一个交的，正确率达99。9%！
他不仅仅三门主课十分优秀，就连体育也是各个在行。在我们打篮球的时候，他总是我们班的“主投”，我们班离不开他。在这周五下午的体育课，我们打了场球赛，我、李骥腾和龙京兆一班，范文写作我们三个对他们五个、六个，打了25：2，在这场球赛中，竟有17个球都是他投的，我们真离不开他！
虽然贪玩，但绝不影响学习；虽然调皮，但绝对尊重老师；刻苦学习，但绝不学死习。他就是我学习的榜样：龙京兆。
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寻访实践心得篇三
明媚的阳光照耀在泰小校园，四（4）班级里早已传来朗朗地读书声。原来是学习一级的班干部吕汪可在班级的讲台上领着同学们早读啊！站在班门口都能听见吕汪可那甜甜的声音。
吕汪可不仅人长的漂亮而且勤奋好学。一声“叮铃铃”地****打断了同学们的读书声，同学们一窝蜂的挤出教室，现在的教室空无一人，只有吕汪可一动不动的坐在座位上，目不转睛地看着课外书。这时，班里最调皮的同学来到了吕汪可旁边，只见他用手在吕汪可眼前晃了晃，吕汪可生气的说道：“别烦！”那位同学只好默默地走开了。过了一会，吕汪可的好朋友走了过来，问：“吕汪可，你为什么不出去玩呢?”吕汪可微微一笑回答道：我在看书呢！你看你看这书多精彩呀?是啊！好朋友说完跟吕汪可一起津津有味地看了起来。
时间像飞箭，眨眼间，课间十分钟过去了。一声上课铃无情地打断了同学们的欢乐。
上课时，老师让我们写话然后起来读，其中刘鸿良，赵金文，潘俊杰的发言得到了同学的赞美，吕汪可把他们写的精彩语言给合成自己的语言。老师也表扬了她。
寻访实践心得篇四
近年来，我国教育改革和发展取得了举世瞩目的成就，但也面临着一系列问题和挑战。为了更好地提高教育质量，许多教育工作者都希望能亲自走进名师的教室，寻求他们宝贵的经验和心得。在寻访名师的过程中，我深刻体会到了他们的教学智慧和教育理念的重要性，受益匪浅。
第一段：了解名师的教学智慧和经验。
在寻访名师的过程中，我发现他们都有着独特的教学智慧和经验。他们善于总结经验，探索实践，不断调整自己的教学方式，以适应学生的需求。其中，许多名师通过精心设计的教学活动，引导学生积极参与，培养他们的综合素质和实践能力。例如，一位名师通过实践活动，让学生在现实场景中运用所学知识和技能，培养解决问题的能力。这种教学方式激发了学生的学习兴趣，使他们对知识产生了浓厚的兴趣，学习成效也得到了显著提高。
第二段：了解名师的教育理念和方法。
除了教学智慧和经验，名师们还有着深厚的教育理念和方法。他们坚持以学生为中心的教育思想，注重培养学生的综合素质和创新精神。在教学中，他们注重启发学生的思维，培养他们的自主学习能力和创新意识。例如，一位名师注重培养学生的思辨能力，在课堂上引导学生提出问题、思考问题，并通过讨论和合作来解决问题。这种教育方法培养了学生的创新意识和团队合作能力，提高了他们解决实际问题的能力。
第三段：感受到名师的关爱和激励。
在寻访名师的过程中，我深切感受到他们对学生的关爱和激励。名师们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的素质和能力。他们耐心倾听学生的困惑和问题，积极提供解决方案和建议。同时，他们也激励学生努力学习，鼓励他们充分发挥潜力。例如，一位名师在每堂课后都会给学生写下鼓励的话语，并鼓励他们制定目标和计划，帮助他们实现自己的梦想。这样的关爱和激励，让学生感受到了名师的温暖和力量，激发了他们积极向上的动力。
第四段：认识到自身的不足和提升空间。
通过寻访名师，我不仅了解到了他们的教学智慧和教育理念，也认识到了自身的不足和提升空间。名师们的成功经验启发了我对教育的思考。我发现自己在教学方法、教学设计和教育理念等方面还有许多不足之处，需要不断学习和提升。在今后的教学中，我将积极借鉴名师们的经验和方法，不断改进自己的教学方式，提高教育教学质量。
第五段：积极参与名师的培训和研讨。
通过寻访名师的过程，我意识到仅仅了解名师的教学智慧和经验是不够的，更需要积极参与他们的培训和研讨。通过与名师们的交流和互动，我可以更加深入地了解他们的教学理念和方法，掌握更多的教育实践技巧，提升自己的教学能力。我会主动参与各种培训和研讨活动，与名师们分享我的教学实践，并借助他们的指导和帮助，不断提升自己的教育教学水平。
在寻访名师的过程中，我开阔了眼界，见识到了教育界的精英们。他们的教学智慧和教育理念给我留下了深刻的印象，我深感作为一名教育工作者还有很长的路要走，还需要不断学习和提升自己的能力。我将珍惜这次机会，积极参与名师的培训和研讨，力求成为一名更优秀的教育工作者。
寻访实践心得篇五
近日，我参与了一次实践活动，通过在社区寻访居民，深入了解他们的生活情况，与他们交流心得时，我得到了许多启示和思考。以下将从实践目的、准备工作、寻访过程、感受收获和思考总结五个方面详细叙述这次寻访活动的经过。
首先，本次实践活动的目的是为了更好地了解社区居民的生活需求，探索和解决问题，提升社区的整体发展和居民生活水平。作为社区的一员，我们应该关心社区的发展，为居民提供更好的居住环境。因此，通过寻访活动，我们希望能够深入了解居民的需要，为他们提供更加贴心的帮助和支持。
其次，在进行寻访活动之前，我们做了很多准备工作。首先，我们制定了详细的计划，确定了要寻访的居民，确定了问题的提问方式和内容。其次，我们进行了相关知识的学习和讨论，以便更好地与居民进行沟通和交流。此外，我们还准备了问卷调查表，以便系统性地收集居民的反馈意见。
随后，我们开始了寻访的过程。我们按照事先制定的计划，挨个拜访居民，与他们面对面交流，亲身感受他们的生活环境和需求。在交流过程中，我们以真诚的态度倾听居民的反馈和意见，认真记录他们的需求和问题，并给予合适的建议和解决方案。通过与居民的面对面交流，我们深刻地感受到了居民们的真实想法和需求，帮助我们更好地了解他们的实际困难和提出解决方案的可能性。
通过这次实践活动，我获取了许多宝贵的收获和体会。首先，我意识到社区建设需要我们每个人的参与和付出，只有我们社区的每个居民都积极参与到改善社区环境中，才能创造一个更加美好的社区。其次，我还意识到沟通是非常重要的，只有通过与居民的真诚交流，才能真正了解他们的需要和期望，提供更好的帮助和支持。最后，我认识到只有通过实际行动，才能找到解决问题的方法和途径。
在这次实践活动的过程中，我也深思熟虑了一些问题。首先，我意识到社区居民的需求是多样化的，我们需要根据实际情况来制定相应的解决方案。其次，我们需要更加关注特殊群体的需求，比如老年人、儿童和残疾人等，为他们提供更贴心的服务。最后，我们还需要加强社区之间的交流和合作，在解决问题时形成合力。
总之，通过这次寻访活动，我深入了解了社区居民的需求，并意识到了自己作为社区成员应该积极参与社区建设的重要性。我也意识到了与居民的真诚交流对于解决问题的重要性。这次活动让我有了更深刻的体会和思考，相信在以后的实践中会有更好的表现和成长。
寻访实践心得篇六
第一段：引入名师实践的重要性和目的（200字）。
名师实践一直被认为是提高教育质量的有效途径之一。寻访名师实践可以让我们与优秀教师面对面交流，借鉴他们的教学经验与智慧，并将其运用到自己的教学实践中。通过这种方式，能够不断提升自己的教学能力，改善学生的学习效果。本文将分享我们在寻访名师实践中的所见所闻，以及由此带来的心得体会。
在寻访名师实践之前，我们需要做好充分的准备工作。首先，要明确自己的学习目标，明确希望从名师那里获取哪些有益的教学经验。其次，要选择合适的名师进行实践，一方面要有一定的教育背景和经验，另一方面要有较高的教学评价和成果。在与名师进行交流之前，还需做好充分的背景研究，了解对方的教学理念、方法和成果，以便更好地进行交流。
第三段：与名师交流的收获与体会（400字）。
与名师进行交流是寻访名师实践的重点，也是最具价值的部分。通过与名师的交流，我们深入了解了他们的教学理念与方法。一位由博士学位的名师告诉我们，教学要注重培养学生的创新思维和实践能力，而非单纯灌输知识。另一位中学教师主张教育是一门艺术，要将知识与生活紧密结合，给予学生实际操作的机会。这些宝贵的经验让我们大开眼界，拓宽了教学思路。此外，我们还了解到名师们推崇积极的教学氛围和与学生进行平等的沟通，尊重学生的个人差异，激发他们的学习兴趣和潜力。这些教育理念为我们提供了宝贵的借鉴与启迪。
第四段：将名师教学经验运用到实践中（300字）。
寻访名师实践的最终目的是要将所学到的经验与方法运用到自己的教学实践中。我们参考名师的教学思路，制定了更加灵活多样的教学计划。例如，我们引入了名师推崇的学生合作学习，通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作精神与交流能力，并提供多种评价形式，以鼓励学生的多元发展。同时，我们积极地尝试与学生进行平等的互动，关注他们的个性倾向和学习需求，在个别辅导中给予他们更多的关注和帮助。这些改进不仅提高了学生的主动性和参与度，也使教学工作更有成就感。
通过寻访名师实践，我们获得了很多宝贵的教学经验。名师实践让我们看到了优秀教师的魅力与智慧，开阔了我们的视野。在今后的工作中，我们将一如既往地注重教学方法的创新与改进，并将名师实践中所学到的东西不断地运用到实践中。同时，我们也将通过建立教师交流平台等途径分享自己的教学经验，与其他教师共同成长。相信通过不断的实践和交流，我们的教学水平会越来越高。
寻访实践心得篇七
如果说吴老师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最娇嫩、最烂漫的花蕾，那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛独自飘香的小花，或许少人问津，却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗，亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露，用“师爱”为他们架起成功的金桥。
首先，要以理解之“爱”感染学生。从吴老师身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫，理解他们所表现出的懒惰、偏激以及沮丧，是我们开展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处尊重学生、欣赏学生，才能唤起学生对美好人性的热爱，对老师教育的认同。我们将以吴老师为榜样，进一步充分尊重学生的意愿，积极引导他们发挥主观能动性。
再其次，要以赏识之“爱”激励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴老师说“没有笨小孩，只有懒老师”激起我们几多共鸣。今后，我们要紧密联系学校开展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活动基础之上，进一步扩展鼓励性评价的范围。同时，我们还将积极开拓，为学生走向成功创设更多的条件和机会。
寻访实践心得篇八
一、活动宗旨
七十年滋兰树蕙，七十年薪火相传。校友是学校的宝贵资源，北京理工大学的发展离不开广大校友的关心和支持，学校众多杰出校友更是北京理工大学的无价财富。
值此70周年校庆即将来临之际，为了传递母校牵念，弘扬延安精神，凝聚校友力量，北京理工大学团委、北京理工大学校友会联合举办“走访百名校友”寒假实践活动,学生利用寒假时间走访家乡省市的优秀校友。
这次活动将给同学一次亲密接触优秀校友的机会，是一次提高自身能力，增加团队意识，丰富社会阅历的大学生社会实践活动。
二、活动时间与走访地区
活动时间：__年2月1日---__年3月5日(寒假时间)
走访地区：学生利用寒假时间组队走访家乡省市的优秀校友，重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南(将提供这些地区部分校友联系方式)，其他省市生源地的学生如能自行搜集优秀校友资料并进行采访，也可报名参加。最终视招募组织队伍情况而定。
三、招募对象
北京理工大学全体在校学生(包括研究生)。
重点考虑走访当地生源、可自行解决目的地住宿者。
要求：
具有一定的沟通能力，有采访经验者优先;
2.具有较好的文字表达能力，发表作品者优先;
3.具有志愿服务经验者优先;
四、走访校友活动主要内容
1.带去母校和学弟学妹对校友的问候;
2.采访各地校友，收集各行各业校友信息，并撰写采访稿;
3.征集校友们对母校建设的意见和建议。
五、报名方式
采取志愿者个人自由报名或按家乡所在地自由组队报名方式，组委会根据活动原则按志愿者家乡所在地组队，每队人数2到4人，并设立一名队长。
重点考虑北京、河南、重庆、上海、山东、深圳、云南生源地学生(将提供这些地区部分校友联系方式)，其他省市生源地的学生如能自行搜集校友资料并进行采访，也可报名参加。
七、特别说明：
3.如考核合格，每位成员将给予一定的交通和通信补贴;
4.组委会将为每位志愿者购买人身保险。
北京理工大学团委
北京理工大学校友会
校友志愿者协会
共产主义学习实践总会
本人自被聘任为助理经济师，特别是任信用社主任以来，能够认真贯彻落实上级有关金融政策方针，努力实践______重要思想，团结、带领一班人，艰苦创业，锐意开拓，取得了经济效益和社会效益的双丰收。...
我于__年8月5日至8月19日在武汉市地方税务局东湖新技术开发区分局实习。在这半个月里，通过受理企业纳税申报、纳税登记和注销和对企业的纳税申报情况进行稽查等操作性极强的工作，结合所学会计专业理论，使我更系统地掌握了所学专业知识，...
据学院的要求，作为一名财务管理专业的大二学生，我于__年7月18日至7月29日期间在舟山海星轮船有限公司财务部实习，以下我将具体介绍下实习活动的具体情况。
一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能...
我的实习是在连云港市卫生监督所进行的。平时我们都是在课堂上学习理论知识但说到真正的去实践，去运用法律知识，同学们都还没什么经验，所以本次实践课——实习，成了同学们走进社会、了解社会的踏板。
这次生产实习，我去的是佛山知名度很高的东鹏陶瓷民营企业，靠着在里面工作的一位师兄加同乡引进，我进行了为期一个星期的实践。实践才知道书本上的东西不够用，同时也明白了曾教授对我们的良苦用心逼我们去企业实践体验，是有意把我们这...
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基...
我实习的单位是____________学院，这是一所由____市教委、____(集团)公司与德国____基金会合作的一所探索、实践德国双元制职业教育模式的全日制中等专业学校。
寻访实践心得篇九
身在繁华都市，我们始终被生活所追逐，似乎无法停下脚步，寻找内心所渴望的那份安宁与幸福。于是，我开始了一场寻访之旅，希望从中找到更多宝贵的心得体会，改变自己的生活方式，过上更加满意的人生。下面将分享我从这次寻访中所体会到的几点感悟。
一、放下烦恼，体验当下
在生活中，我们总是会被各种事物所干扰，让自己的情绪变得波动不定。但是，当我们走进大自然之中，远离了喧嚣和城市的浮躁，就会发现身心的放松与平静。在寻访旅途中，我找到了许多美丽的风景，感受到自然的力量和生命的脉动。我学会了放下纷扰的烦恼，专注于当下的美好。
二、与人分享，感受人情真情
人是社交性的动物，我们需要他人的关注和理解，才能感受到生命的温暖。寻访过程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一同探索着这个世界，分享着彼此的人生经历。在这个过程中，我体会到了人与人之间的真情实意，感受到了人情的温暖与力量。
三、跨越自我，挑战极限
出发前我曾经想过自己是否有勇气完成这次旅行，一路上经历了很多困难与挑战，我慢慢地明白了自己的能力所在。当我克服了自己的恐惧，成功完成了一次次的挑战，我更加了解了自己的潜力和实力，从此以后，我愿意去尝试各种挑战，追求更高的成就。
四、积极邀请陌生人，感受人与人之间的互助与关爱
在寻访路途中，我遇到了很多陌生人，他们不仅指引我走向目的地，而且给予我了许多温暖和鼓励。有一次，我迷路了，辗转了好几个小时，终于遇到了一个热心的陌生人，他帮我找到了正确的路线，让我感受到了人与人之间的互助与关爱。在以后的生活中，我会积极邀请陌生人，让我们一起分享生命中的美好。
五、尊重自然，爱护环境
我们身处自然的环境中，应该尊重自然，爱护环境。在寻访旅途中，我看到许多美丽的自然景观，也意识到自然环境受到了许多破坏。我们应该尽力减少对环境的污染与破坏，保护自然生态的平衡，并尽自己的一份力量，让这个世界变得更加美好。
总结来说，寻访之旅不仅让我发现了外部的美好，更是让我认识了内心深处的自己。我学会了放下烦恼，享受当下的美好；我学会了与人分享，感受人情真情；我学会了跨越自我，挑战极限；我学会了积极邀请陌生人，感受人与人之间的互助与关爱；我学会了尊重自然，爱护环境。我相信，在此后的人生旅途中，这些体会会成为我前行的动力和支撑，让我走向更高的人生境界，过上更加满意的人生。
寻访实践心得篇十
云寻访是指通过在线平台或工具，寻找、发现和分享旅游目的地的体验与感悟。近年来，随着互联网的普及和技术的发展，云寻访成为了一种新兴的旅游方式。我最近也参与了一次云寻访活动，并且获得了一些独特的体会和感悟。
云寻访相比传统的实地寻访有许多优势。首先，云寻访不受地点和时间的限制，通过网络可以随时随地搜索和了解各种旅游目的地的信息。其次，云寻访由众多旅行者和游客分享的真实体验组成，能够提供更多样、更真实的参考和意见。最后，通过在线平台，我们可以与其他旅行者和游客互动，分享和交流旅游心得和建议。
第三段：云寻访的实践。
在我的云寻访实践中，我首先选择了一个我一直向往的旅游目的地。通过搜索引擎和旅游网站，我收集了大量的信息，包括景点介绍、交通指南、食宿推荐等。然后，我阅读了其他旅行者的云寻访游记，并与他们进行了交流和讨论。从他们的经验中，我得到了许多有用的建议和注意事项。最后，我将我的云寻访心得整理整理成一篇游记，并上传到云寻访平台，与其他旅行者分享。
第四段：云寻访的意义。
云寻访不仅仅是一种旅游方式，更是一种分享和交流的机会。通过云寻访，我们可以了解到不同地方和不同人的风土人情和文化。同时，云寻访也为我们提供了一种思考和反思的空间。在整理和分享自己的云寻访心得时，我们不仅能够加深对旅游经历的记忆和理解，还能够不断反思自己的旅游态度和价值观。
第五段：结尾。
通过云寻访这种新兴的旅游方式，我深刻地体会到了信息时代的便利与魅力。云寻访让我更加了解了旅游目的地，也使我与其他旅行者建立了联系和交流。我相信，在不久的将来，云寻访会变得更加普及和成熟，成为旅行者们不可或缺的工具。同时，我也会继续参与云寻访活动，分享我的旅游经历和心得，为其他旅行者提供帮助和指导。
寻访实践心得篇十一
一．活动介绍：
（一）活动主题
中山大学珠海校区校友协会校友寻访活动（二）活动目的和意义
刚刚进入大学，相当一部分的大一学生仍未有自己的人生规划，对以后的生活也没有很多的概念，对于如何面对更多的选择，把握人生路上的方向，甚至对在大学里如何学习仍然处于迷惑的状态。
本活动的目的在于，延续中大校友总会每年寻访校友的传统的`同时，传递母校问候、加强校友与学校以及学院的联系，增强学校的凝聚力，促进我校各项工作的更好的发展。同时，让同学了解我校校友的人生经历、工作经验甚至心路历程，在与校友的沟通和交流中提高自己，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，同时明晰自身的人生规划。
本次活动将组织校友协会成员利用课余时间走访我校的各专业的校友，与我校的优秀校友零距离接触，在记录校友的人生经历、心路历程的同时丰富完善我校的校友信息，也将学校及学院的发展情况告诉校友。并争取以此活动为契机，诚恳的邀请校友关注和参加我校举办的各项活动，并希望通过各位校友的支持和帮助来促进我校在校大学生更好更快的发展。
二．活动开展流程
（一）前期
1.了解受访者的背景、单位，包括：大学年份、专业、所在校区、相关同学和教授。如有可能，找到其当年在校相关资料。
2.电话邀请前一周发邮件或短信至受访者简要说明内容，并提出第二天的希望联系时间。
(二)中期
3.问好，赠送纪念品，设备摆设准备，进行初步交流
4.采访正式开始，包括：受访者自由发表、提问、对学校的祝福和对学生的建议
5.采访结束，唱校歌，合影留念，队旗签名6.表示感谢
（三）后期
1.感谢信
2.整理照片和访问稿
3.将访问稿或新闻稿发给受访者确认，在对方无异议后发表4.队员写
三．职能分配
后期资料整理人：整理采访稿，制作新闻稿
注：以上职能可根据实际需要进行整合。现场访谈可多人对话，不必拘泥于主提问者。
四．物资需要:
五．注意事项：
1、出发前要检查物资是否带齐
2、条件允许情况下，要提前踩点，确定路线和路上大概所需时间
6、切忌单独一人到私人场所采访校友，采访时间尽量不要预约在晚上
9、采访结束后，必须把笔录交给校友过目，并让校友签名确认，告知校友该内容可能会出版或放到网上，征求其同意。
寻访实践心得篇十二
这次参加第八届团学干部培训，推出寻访校友的活动正好给我们提供了一个绝好的实践机会。
这次寻访活动，我们成功联系上了一位校友。毕业于长沙师范教育系幼师35班，现为长沙市教育局副处长的周卓莹前辈。她给予了我们热情的帮助，真切的让我们感到了校友间的温情。
在采访之前，我了解了校友的生活和工作情况，其次我通过上网和查阅书籍等方式，搜集了大量与采访有关的资料。这样我可以在了解采访对象的基础上，通过一些提问及采访技巧来使此次采访顺利的进行。
在此之前，队员们几乎没有多少的社会实践经验。对于我们来说，采访校友这种社会实践是如此陌生，我们也只能更多地靠我们自己在摸索中前行。然而，我们可以在摸索中前行。就活动的意义而言，提前的认识校园之外的社会构筑，对于我们接下来四年的学习方向和学习动力都有着莫大的帮助。也可以借此机会，为在校大学生做出一份毕业投身社会的前期调查。不仅能让毕业的学生知道如今的社会发展是怎样的。也能让在校大学生明白自己在大学期间如何理利用好每一寸光阴，更加了解每一个行业的发展趋势，从而更了解自己需要的是什么。不仅能让我们自己受益，通过这样的方式，能让学弟学妹与学姐学长的关系更亲密，能让校友们了解母校的发展，这样就更好的传承了校友对学校的眷恋。
让我们感到惊喜的是，虽然已离校多年，周卓莹前辈对学校依然怀着炙热的感情，对我们表达了很多对学校的感谢与祝福。
通过对老校友周卓莹前辈的采访，我们得到了很多人生的感悟：
总会有一些事情，一些人能在极短的时间内撼动我们的灵魂，恩赐于我们，不可思议的成长，还有很多人很多曾经激荡着我们的.心灵的话语不能一一记录。一个人的精力是有限的，在这方面付出多了，在另一方面必然会失去很多，但是，最重要的是要搞清楚当前该做什么。有多少人的仕途是在大学期间呼风唤雨到了社会还能坦然处世的。
人生像一个圆圈，走走停停，曲折不曾走远。他人的经历中是做标准将我们的棱角磨平，于是，我们在原地几平米的地方兜兜转转，圆啊，只是一种标版式的模仿，模仿是一种学习的方式，但是学习的前提是要确认所学的是否是适合自己的。对的就一定是好的吗？我们的路途中遇到的困难，并在不断克服中成长，这才是我们应该从学长学姐身上学到的，今后的社会是由我们自己来闯荡的，没有人为我们开路，没有人为我们铺路，我们要成为我们自己成长道路上的卫士，为自己的未来与希望添砖铺瓦，这才是我们最正确的选择。
此次的寻访活动，就我们自身而言，感触最大的有两点，一是团队合作的默契，一是灵活应变、百折不挠的勇气。比如，由于要采访的校友工作比较忙，我们的采访的时间也是一调再调，不得不对采访的时间安排做出精细的规划。这些给我们的寻访活动增加了一层挑战性和趣味性，不过也因此，我们的沟通的能力和协调能力也得到很好的锻炼，对社会也有了更深的感触，这些都是我们在寻访中的收获，而且是很难从书本中学到的。
寻访实践心得篇十三
第一段：引入云寻访概念及其重要性（200字）
近年来，随着信息技术的迅猛发展，云计算正逐渐成为一种热门的技术趋势。云寻访作为云计算的一项重要应用之一，为用户提供方便快捷的资源获取和内容检索。我有幸参与了云寻访项目，进行了一段时间的实践和研究。通过这个经历，我深深体会到云寻访的重要性和应用潜力。
第二段：云寻访的实践应用（200字）
云寻访的核心是整合多种资源并提供用户检索。在参与的过程中，我主要负责了云寻访平台的建设和内容分类。通过建设平台，我亲身体会到云寻访的强大功能。用户可以通过云寻访平台，快速获取所需信息，检索结果准确度极高，并且搜索速度极快。此外，云寻访还能根据用户的历史检索记录，为用户推荐与其兴趣相关的内容，提升用户体验。这些都极大地提高了用户的效率和满意度。
第三段：云寻访的改善和发展（200字）
从实践中，我也察觉到了云寻访存在的问题和改善空间。虽然云寻访平台检索结果的准确性很高，但对于某些深度学习、自然语言处理等复杂任务，仍有改进的余地。此外，云寻访的应用范围也有待扩展。目前，云寻访主要应用于网络搜索引擎等领域，但可以考虑将其引入到更多的领域，如医疗、金融、教育等。这样一来，云寻访将会发挥更大的作用，并且对于提升用户体验和效率也将有更显著的效果。
第四段：云寻访的挑战与前景（200字）
云寻访的发展不可避免地面临着挑战。首先，对于隐私和安全的担忧始终存在，如何保护用户的数据和隐私是一个重要的问题。其次，云寻访目前主要依赖于互联网的基础设施和数据中心，由此带来的资源和能源消耗问题亟需解决。然而，尽管面临挑战，云寻访的前景依然十分光明。随着人工智能和大数据技术的不断进步，云寻访将得到更多的关注和应用，将为用户提供更好的服务和体验。
第五段：总结云寻访的应用前景和作用（200字）
作为一项重要的云计算应用，云寻访在提供方便快捷的资源获取和内容检索的同时，也面临着挑战和改进的空间。然而，云寻访的前景依然十分光明。随着技术的不断进步和应用场景的扩展，云寻访将在更多领域发挥作用。我们应该积极参与和推动云寻访的发展，为用户提供更好的服务和体验，共同创造一个更智慧、更便利的互联网时代。
寻访实践心得篇十四
一、活动背景响应校团委发布的关于走访往届校友的通知，也为了能够拓宽在校大学生的认知面，同时也为了获取专业的前沿状况。我院老师在校团委的支持下，组织了_____学院__年校友走访的社会实践活动。
二、活动时间及活动地点201_年8月上海、___、___。
活动意义和目的走访校友，收集他们的基本信息，并让同学们与校友进行一次近距离的交流与对话。和我院优秀老校友零距离接触，聆听校友的谆谆教诲，分享校友的人生经历，感悟校友的心路历程，共同探讨社会与人生发展的意义，这于同学们来说，无疑是一次宝贵的学习与交流机会。而对于校友而言，这也是了解母校今年发展状况，与当代大学生交流畅谈的很好的机会。当青春邂逅年华，当相距几十年的两代人直面对话，相信我们会有不一样的启迪。我们希望通过这次活动，让同学了解我院校友对于我校、我省乃至我国政治、经济、文化、社会建设做出的贡献，也希望通过校友与大学生的交流与对话，共同探讨社会与人生，促进我们大学生更快更好地发展。
四、活动实施方案。
一、前期活动准备。
1、在院内招募同学，并进行一定的培训，告知在访问过程中的注意事项，并进行一定的写作培训，为活动后期人物专访的写作做准备。
2、联系、寻找校友，确定寻访对象。
3、制作校友信息采集表，完善通讯录，通过可以联系到的校友得到与其同届的校友的通讯方式。14、深入查找采访对象资料，设计采访稿。
二、实践内容。
1、专访。各个小分队与老校友形成一对一的走访形式，和校友聊天，互相分享大学经历，如曾经发生的趣事，或让人印象深刻、让人难忘的事，从校友的大学经历、工作经历和人生阅历中获取经验，同时也给老校友带去我们信息学子的活力与热情，青春与梦想。专访内容可包括(参考)：1.信息专业特点和可能从事的职业及行业的发展前景。2.校友的择业、创业经历。3.校友对信息学子学习、择业创业方面的建议4.校友在本行业做出的突出成就。
2、重游___。对于条件允许的校友，如在杭州地区的，可安排时间邀请老校友与同学一起重游___，感受母校的变化。
3、互动。进行适当的互动，各小队依据特定情况自行组织。如校友是企业家，可到车间亲身感受。
4、合影。走访结束后与校友合影留念。
5、采访结束后写下专访稿及自己的心得，并整理照片或视频。
三、成果展示。
1、校内：制作一本校友访谈录，收录队友们写下的专访稿、校友的寄语和签名、采访照片以及队友采访心得，在院、甚至在校内进行宣传，扩大影响力，并以这些校友成功的经历激励鼓舞大学生找到奋斗的目标及动力，奋勇向前。
2、报纸、电视媒体：
将活动时自行拍摄的新闻图片，以及撰写的新闻稿向媒体投稿。
联系报社如钱江晚报、杭州日报等进行报道，借助于报纸的宣传面广的特点来达到我们广泛宣传的目的;对于杰出的校友，在条件允许的情况下可在采访前联系电视台进行相关的报道，将活动生活鲜活的呈现在观众面前。
3、网络：在学院的学公网开通一个专栏，也可开通微博进行宣传，展示此次走访活动的全过程及取得成绩，如采访视频、活动照片、人物专访稿、队友心得、媒体报道等。2五、社会实践活动日志上海之行第一站——___学长8月3号上午我们顺利的到达了上海火车站，联系校友之后约定在闵行区见我们此次行程的第一位校友——陈永强校友。陈学长是02级____的学生，毕业之后在上海打拼，最后在一家叫东富龙的公司任职，几年下来，做到公司电器部门的副总经理。陈学长通过自己的经历，并结合了现阶段上海私营企业的一些管理模式，给我做了人生在外的第一堂课程。
首先我们谈论了现阶段国营企业和私营企业的异同点。一般来看，国营企业工作稳定，企业大多依靠国家政策支持，工人的工作比较稳定，但薪水待遇一般。私营企业工作不稳定，工作压力大，但薪水待遇较高。国营企业需要较高的门槛，比如学位证和其他证书等硬性条件。
而私营企业更多的是注重专业技能的对口。
因此在国营和私营方面，学长给的建议是：自身学习能力很好的同学，可以尝试下国营企业。好玩，专业知识方面不是过硬的同学，可以通过专业补习，来选择进一些私营企业。
然后学长也对一些行业的标准、行业规则做了一些说明和举例。就拿学长所在的这个公司——东富龙科技有限公司，算是冻干机行业的领军企业。因此该行业的一些标准也大多是有该公司的产品而定。这也从一个侧面说明：投入一个新兴的行业，有机遇和风险。如果行业成功，那无论是公司还是个人的发展都会很快。所以同学们在学习或工作期间要留意一些比较有潜力的行业，并根据自己的实际情况，进行适当的尝试。
最后学长向我们讲了一些关于专业、人际、就业等方面的技巧。学长建议大家要重视专业知识的学习和应用。认真对待专业实习。只有拥有一技之长，才能在随后的机遇潮流中，涌现出来。在人际交往方面，在和本专业学生交流的同时，也要进行跨专业的交流。人际会在今后的生活工作中，扮演很重要的角色。在就业方面，学长建议大家不能东瞅西看，若下定决心做某个行业就要认真做，不能轻浮。3_____________上海之行第三站——张冠军学长8月6号上午我们顺利的到达张学长工作的地方保税区。保税区是上海新兴的一个实验性的地区。在该区域范围内的货物进出口，只对其进行登记，不对其收税。这样就吸引了成千上万的公司在这里立足。
张学长是一名技术性人员。
在这个公司坚持了十年，现在他已经是这家台商公司的技术总监。张学长主要就在上海这个国际性大都市的现在和如何在公司生存等几方面对我们做了深入的剖析。张学长指出现阶段大多企业对本科生的待遇是2500(实习期间)，而研究生的待遇则是5000(实习期间)。不过先阶段研究生在成比例增长，所以，本科生在大都市的生存状况，更加严峻。因此本科生的专业知识，就成了竞争的筹码。同时，学长也对员工工资进行了距离说明。例如一名大学生毕业，如果他前来公司应聘，他的要求是每月5000的工资(税后)待遇，那么这个学生每月又能为公司创造多少财富?10000?__?30000?至少5万!学长说，从员工薪资，福利等各方面待遇(包含税金)，这个学生，公司就要为其支付1万元。然后公司的占地、租房、维修，办公用品，如电脑的磨损，在公司期间的电费、水费，还有其他方面税金(以上按公司所有员工公摊算)等，每月公司还需要为其支付至少1万的费用。
那么算下来，在这位学生上，公司每月需要支付至少2万，那公司是慈善家吗?再综合其他方面，这个学生至少要为公司每月赚取5万的利润，他才能有5000的工资收入。
这一距离，大大的拓宽了我们省内学生的认知。也为我们“海边拼打”的想法，提出了警示。最后张学长嘱咐：作为本科生，我们需要过硬的专业知识做后盾。这样才能踏进电子这个行业。其次我们也要给自己一个合理的定位，不能狂妄自大。还需要一个学习的心，这样才能不断完善自己，不断提升给自己，给自己更多的竞争筹码。
______________4六、：大学生的具体涵义今非昔比，大学生活在今天早已不是单纯的学习、实践、理论。
而是具备各方面的能力。大学中的教育不能只局限于对课本知识的掌握，要更多地关注学生在工作中能力的培养。不管是在学习中还是工作、生活中，都有能力去处理自己即将面对的困难。
通过活动中与校友们的沟通，不仅让我们了解到了更多的校友信息，而且增强了我的人际沟通能力。学会了与人交流的技巧，磨练了自己的毅力，锻炼了我们的社会实践能力。
同时，本次社会实践活动中，我们发现了自己的很多不足之处。在与人沟通交流方面还存在很多问题，为人处事方面做得还远远不够。在今后的社会实践中，会更加严格要求自己，不断进步，参与更多的社会实践活动。
寻访实践心得篇十五
为贯彻落实党的十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神，纪念中国人民抗战胜利70周年，208月11日，材料学院团委书记于惠舒老师带领4名学生骨干共同奔赴南京进行了本次2017年暑期社会实践。
1.探访中共代表团梅园新村纪念馆
8月11日下午3点我们成功抵达了本次社会实践的第一站“梅园新村”，该建筑由南京谈判时期中共代表团办事旧址、国共南京谈判史料陈列馆、周恩来铜像、周恩来图书馆组成，属于近现代历史遗迹及革命纪念建筑物。参观学习期间，通过与当地一位老革命志愿者的交流让我们更深入了解了当时共产党人工作、生活的艰苦环境以及随时可能被偷窥、被杀害的.危险，让我们更加坚定了拥护我党的决心。
2.走进南京大屠杀纪念馆
8月12日上午九点，我们到达了本次实践的最重要一站—南京大屠杀纪念馆，它是南京政府为铭记日军攻占南京后制造的南京大屠杀事件而建，馆外遇难者惨绝人寰的雕塑让人感到不寒而栗，馆内陈列分广场陈列、遗骨陈列、史料陈列三部分，记载着南京大屠杀的主要遗址和史实。万人坑、祭奠园、史料馆……一幕幕让每一名参观者都感到痛心疾首，悲愤万千。参观完毕后我们对来参观的其他中外游客进行访问交流，了解不同区域人们对这一段历史事实的看法，期间还与北京电子科技职业学院、泉州师范学院来参加社会实践的同学们进行了交流。
3.参观南京民间抗日战争博物馆
8月13日上午9点，我们走进了“南京民间抗日战争博物馆”，它是由民建南京市雨花台区总支部会员吴先斌先生创办，也是由民建会员创办的唯一的市级爱国主义教育基地，通往纪念馆的墙壁上写满了由全国各地参观者留下来的感悟，纪念馆内包括了“1937南京记忆”、抗战史实文献、抗战徽章以及当年抗战老兵留下的200多幅手印等重要历史证明，意义深刻，震撼人心。
寻访实践心得篇十六
8月15日早上7:30，我们实践小组的“浙江绍兴、红色寻访”暑期社会实践活动正式启程。上午十一点钟我们顺利到达绍兴市，开启寻访工作。
此次实践活动主要分成两部分内容，第一部分是在鲁迅故里以鲁迅纪念馆为重点进行的参观学习;另一部分则是对周恩来纪念馆的相关负责人进行采访，获取更多关于周恩来纪念馆以及周恩来总理的信息。简单修整后，我们首先来到了鲁迅故里，经过和暑期社会实践接待处负责人员简短沟通后，我们首先在管理员的带领下参观学习。作为全国先进红色旅游基地，鲁迅故里于向公众免费开放之后，红色旅游事业开展的更是如火如荼。
鲁迅故里主要包括鲁迅祖居(周家老台门)、三味书屋(寿家台门)、鲁迅故居(周家新台门)、百草园和鲁迅纪念馆共五个部分。在三味书屋中，我们看到了鲁迅的私塾老师寿镜吾先生的画像以及鲁迅上课的座位，虽然不见鲁迅小时候的学习场景，但是那种严肃严谨的文化气息仍在，鲁迅小时候勤奋好学的激励仍在。在鲁迅纪念馆展厅，我们看到了鲁迅先生一生的革命路程：第一部分为鲁迅在绍兴(1881-1897);第二部分：鲁迅在南京、日本、绍兴(1898—1912);第三部分：鲁迅在北京、厦门、广州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。从鲁迅学医想要去救助像他父亲一样误病的人，到他看到青年未必胜于老年，决心推行新文艺改变国民思想弃医从文走上革命道路，无不体现出他那一腔爱国的热血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然给予红军会师胜利以鼓励，依然带病写作，离开时体重仅38.7公斤。鲁迅先生这种精神是我们这一代需要铭记的民族脊梁。
参观结束后，管理人员向我们介绍了鲁迅故里及纪念馆的历史和现状，以及它作为红色旅游基地的主要活动和意义。我们按之前计划的分工认真进行了提问以及记录。下午5时许，我们离开了鲁迅故里，鲁迅先生的爱国主义精神，鲁迅纪念馆的纪念、宣传、教育意义，这些都值得我们去深思，去体会。
年8月16日上午8:00，我们开始了周恩来故居及周恩来纪念馆的参观。周恩来一直称自己为绍兴人，他回来家乡的时候经常和家族亲人交流、题词。在周恩来的纪念堂，有很多周家后人的留言墙留念，我们仔细看其中的留言，有的是对周恩来的敬佩之情，有的是自我的反思自省，让我们看到，伟人不仅在为国家鞠躬尽瘁死而后已，更为家族平添一份力量。
下午我们搭乘动车抵达杭州，为期2天的暑期社会实践也就告一段落了。此次社会实践进行的十分顺利，从出行到住宿再到参观都没有出现什么意外情况，调研按计划顺利完成，小组成员也安全的回到了杭州，此次实践的出行阶段已经圆满结束了。
两天的寻访活动虽然短暂，但是在出行的过程中，我们收获了珍贵的友谊，更重要的是我们从对鲁迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的爱国精神，周恩来总理对国家的忘我投入以及对家族的影响。红色寻访带给我们红色的记忆，铭记伟人，在巨人的指引下继续前行!
寻访实践心得篇十七
说到旅游，人们不仅可以欣赏到风景，品尝美食，更可以通过旅游去领略不同的文化，认识不同的人群。而在旅行的过程中，寻访也成了现在很多人的热门选择之一。寻访古迹，寻访美食，寻访历史，寻访传统，每一种方式都会带给人不同的感受和体会。近日，我也走访了许多地方，结合自己的经历，分享一下我的寻访心得体会。
第二段：寻迹历史文化
寻访历史文化，可以让我们更加深入地了解一个地方的历史和文化。比如，我曾在某个小城市游览过古城墙和古街道，这里的建筑和历史文化令人震撼，走在街道上仿佛穿越了时空，每一棵老树下有自己的传说，每一道砖墙背后有自己的故事。同时，这个城市还会有不少的小吃店和手工艺品店，让人既能品尝到当地美食，也能看到当地的手工艺品和文化。
第三段：寻找美食佳肴
寻访美食，是一件令人欣喜的事情。每一个地方都有自己的特色美食，品尝当地的美食不仅可以满足我们的味蕾，也能让我们了解当地的饮食文化和生活方式。比如，我曾尝试过巴黎的美食之旅，探访了当地的餐馆，品尝到了最道地美味的法式大餐，既有传统的法式料理，也有当地的特色美食，让人爱不释口。
第四段：寻觅宗教庙宇
寻访宗教庙宇，则可以让我们更好地了解宗教文化，领略不同的宗教文化艺术。在某次旅行中，我曾参观了泰国的寺庙，寺内布置典雅，香火旺盛，佛像形态各异，艺术精美。在这里，我还能亲身体验泰国的文化庙会，品尝特色美食，感受宗教信仰的力量。
第五段：寻找生态风光
寻访生态风光，可以让我们走近自然，感受自然之美。在某次旅行中我曾到过浙江安吉风景区，除了可以欣赏到美丽的自然风光之外，还能徒步漫游，感受大自然的魅力。或是到海滨旅行，除了欣赏到美丽的海景之外，还能体验各种水上运动，畅游在海水中，享受大自然的清新。
结论：
在我看来，旅行不仅是一种休闲娱乐，更是一种文化交流和心灵提升的方式。寻访，是一种穿越时空、丰富阅历、领略文化的方式。在寻访的过程中，我们遇到的风景、美食、人和事，都将成为我们旅行的精神富裕。寻访中，我们也能找到自己的方向，认识自己的兴趣，让生活更加充实！
寻访实践心得篇十八
“三寻访”是一种传统中国文化活动，始于古代。其含义是指问天、问地、问心，通俗来说就是追寻内心的真实想法和自我的一次旅程。最近我有幸参加了一个三寻访活动，不仅亲身感受到了这种古老而神奇的仪式，也对自己的内心有了更深入的认识。以下是我对“三寻访”的心得体会。
第二段：问天
在三寻访的旅程中，我首先选择了问天。这并不是表示我信仰天神，而是一种向宇宙表达内心思想的方式。我在一个寺庙的庭院中，静静地坐在地上，抬头仰望着蔚蓝的天空。我的脑海中涌现出了许多问题：我对人生的意义是什么？我想成为怎样的人？这些问题不再是抽象的，而是真实而重要的。问天不仅给了我一个追寻答案的机会，也让我更加明确了自己的目标和方向。
第三段：问地
然后，我开始了问地的阶段。这一步是将感想和困惑倾诉给大地，寻求内心的平静和安慰。我选择了一个静谧的公园，找到了一块自己觉得舒适的地方，坐下来。我闭上眼睛，深吸一口气，感受着大地的能量。我把内心的烦恼、不安和困惑全部倾诉出来。随着每一次的呼吸，我感到自己的内心渐渐平静下来。问地让我明白，虽然生活中难免有困难和烦恼，但大地会给予我们力量，让我们重新振作起来。
第四段：问心
最后，我进入了问心的环节。这是一种自省和反思的过程，是对自己行为、想法和情绪的审视。我安静地坐在房间里，闭上眼睛，那一刹那，我的思绪像电影一样在脑海中闪过。我看到了自己的优点和缺点，我看到了自己曾经的得失和成长。我反思自己的处事态度，是否真正做到了无私无欲？我审视自己的情绪，是否真实、健康？在问心的过程中，我清楚地认识到，只有真实面对自己的内心，才能找到更深层次的自我认知，并且更好地调整自己。
第五段：总结
回首这次三寻访的体验，我深感受益匪浅。问天、问地、问心，是一次对自己内心的深入剖析和认知，是一次对自己生命的重新定位和规划。通过这次活动，我不仅更加清楚地明白了自己的目标和方向，也找到了面对困难和挑战时的力量和勇气。三寻访给了我一个机会，让我与自己对话，听见自己内心的声音。因此，我相信，在以后的生活中，我将变得更加自信，并且坚定地朝着自己的目标前进。
寻访实践心得篇十九
在得知要做社会实践活动后，我们小组第一时间聚集到一起，讨论社会实践的内容和形式。考虑到我们作为当代大学生所肩负的责任与使命，我们决定以自身实践感受加之宣传调研的方式来完成此次实践。在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课上，我们比较深入地了解了中国近代以来的国情和当今的社会主义建设事业，同时也考虑到在社会主义现代化建设当中的爱国主义精神是必不可少的。因此我们小组选择以一次爱国教育之行来切身了解中国的过去，切身地体会中国现在建设成就的来之不易，同时也做好爱国主义精神的现状调研和宣传。考虑到地理和可行性，我们最终选择旅顺作为红色之行的目的地。
总的来说我们的实践分为两部分，第一部分就是参观旅顺的主要红色景点。首先，我们参观了万忠墓。旅顺万忠墓纪念馆位于辽宁省大连市旅顺口区九三路，是为纪念1894年中日甲午战争中惨遭日军杀害的近2万名中国同胞而于中日甲午战争100周年之际新建的。该馆主要分为基本陈列内容包括“甲午战争前的旅顺口”、“甲午战争与旅顺口的陷落”、“震惊中外的旅顺惨-案”、“旅顺万忠墓”四部分。整个陈列真实地反映了中日甲午战争时期，日本侵略军在旅顺制造惨无人道的大屠杀的罪恶行径，时刻提醒着人们牢记历史，勿忘国耻。多灾多难的中华民族在日本军国主义的铁蹄下痛苦的'呻吟与哀嚎。落后的清王朝用血的教训和耻辱告诉我们落后就要挨打，落后就要被他国肆意践踏和凌辱。
之后，我们游览了旅顺军港。旅顺军港始建清代，其实早在明代旅顺就设有水师营，由此出海巡哨，随着帝国主义不断侵入黄渤沿海。为加强旅顺口海上防务，从1880年至1890年10年间，清政府命北洋大臣李鸿章筹建北洋水师，经营旅顺港。在旅顺征民大扩航道，疏浚港湾、填海、筑炮台、建港池，使旅顺口成为当时世界闻名的军事要塞，并为五大军港之一。至1894年中日甲午战争，清政府在旅顺只经营了16年，随后的几十年由日俄分别侵占，1955年4月15日，中苏举行旅顺军港交接仪式，从4月16日起旅顺军港的防务由中华人民共和国掌管，现做为北海舰队的一处训练基地，西港正在进行扩建之中。中国的第一艘航母从这里出发驶向大海。我们无缘窥其真容，但岸上先进的现代化武器和静静浮在海面上崭新的军舰告诉我们：唯有强大才能保卫国家的领土和主权的完整，才能保卫民族的尊严和荣誉，才能保卫人民的生命和安全。
然后，我们向旅游者和行人发放了社会实践的调查问卷。
调查问卷的数据显示：中国的近代史正慢慢的被广大国民所遗忘，中国的国耻正慢慢的淡出人们的印象，人们的爱国主义精神在遗失。改革开放以来，国家的经济建设发生了无数的奇迹，取得了一个又一个伟大的丰碑，社会的现代化建设突飞猛进，国民日渐富裕。但物质上的成就不能掩盖精神上的缺乏，广大民众需要正确的信仰和伟大的精神的支持。爱国主义精神是伟大的、坚强的精神支柱。中华民族的伟大复兴之路需要全体中华人民的努力，需要爱国主义精神将所有国民拧成一股绳齐心协力。国家和社会要加强爱国主义的教育，国民要自觉地爱人民、爱国家、爱社会主义。
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