方案的制定过程需要充分的调研和数据支持。制定方案时应该充分考虑各方面的影响和可能的风险。范文中的方案示例可以帮助我们更好地理解和应用相关知识。
干部表彰方案篇一
[20xx]23号）等文件精神，结合学校的实际，特制定以下优秀学生评选奖励实施方案。
二、评价内容。
优秀学生的评价关注学生素质的全面提高，重视过程评价。参考标准为《教育部关于积极推进中小学评价与考试改革的通知》中提出的中小学生6个基础性发展目标，即道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。
道德品质。爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义；遵纪守法，诚实守信，维护公德，关心集体，保护环境。
公民素养。自信，自尊，自强，自律，勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。学习能力。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。
交流与合作能力。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
运动与健康。热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式。
审美与表现。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。
三、表彰奖励项目与评选标准。
优秀学生的评选分单项评选表彰和综合评选表彰两项。单项评选表彰为“星级学生”，荣获单项表彰的可同时被授予多项“xxxx星”称号；综合评选表彰为“金星学生”，荣获综合表彰的，被授予“金星学生”荣誉称号。
（一）“星级学生”
1、文明礼仪之星。
评选标准：（1）自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《中小学生礼仪常规》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。不说粗话、脏话，不骂人；不进营业性网吧，不打架斗殴；（2）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语；（3）校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、老师好”等；（4）穿戴整洁，衣着大方；主动关心和帮助需要帮助的人，富有爱心，经常做好事；（5）同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，没有敲诈勒索等行为。
2、行为规范之星。
评选标准：（1）讲究卫生爱清洁，保护环境惜资源，主要做到讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头）；（2）讲究公共卫生，不乱丢果皮纸屑，主动维护班级、校园和公共场所的卫生，做好值日工作，保持环境整洁；（3）爱护花草、树木、文物古迹和有益的动物，不践踏草地，不攀折花木，不伤害动物；（4）爱护校内校外公共设施，不乱涂画，不乱刻写，不随地吐痰，不污染空气，不污染水源；（5）尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等，不摆阔气，不乱花钱。
3、勤奋好学之星。
评选标准：（1）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情；（2）能够认真、仔细、完整地完成老师布置的作业，正确率较高，作业本洁净、平展、保存完整，并经常帮助其他同学解决作业中的难题；（3）学习态度认真，能克服学习中的困难，能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；（4）有一定的学习方法，学习效果好，善于与他人交流、合作，有一定的探究能力；（5）在期中、期末、教学调研中成绩突出或有较大进步。
4、安全健康之星。
评选标准：（1）安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力；（2）积极参加体育活动，认真上好体育课，课堂表现优秀；（3）自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位；（4）热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；（5）体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准。
5、文学艺术之星。
评选标准：（1）爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底；（2）普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受，能较为自如地和周围的人进行交流；（3）掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标；（4）业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有进取；（5）在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平，能单独表演或创作，在上级和学校、年级组组织的各类活动或比赛中表现突出。
6、交流合作之星。
评选标准：（1）乐于参加集体活动。（2）善于与他人交流和分享。（3）善于倾听他人的意见。（4）有较好的表达和表现能力。（5）有一定的组织管理能力。
7、创新探究之星。
评选标准：（1）有丰富的想象力和创新能力。（2）善于提出问题和解决问题。（3）有较强的动手能力。（4）积极参加实践活动。（5）有阅读和收集信息的习惯。
8、其他：助人为乐之星、拾金不昧之星等。
小学阶段每项评价实行等级制，分a、b、c、d四级，依次对应优秀、良好、一般、不合格。对学生某一方面表现评价为“不合格”时，应极其慎重。评价等级达到a级，即为“星级学生”。
中学阶段每项评价实行分数制，每项评价分数达到总分的85%，即为“星级学生”。
（二）“金星学生”
评选标准：按照“星级学生”评选情况，各方面得到全面发展的学生，被授予“金星学生”荣誉称号。“金星学生”的评选，根据“星级学生”评选，每学期至少获得5个“xxxx星”称号且其它项目等级不低于b或评价分数不低于总分的70%的学生，具有“金星学生”评选资格。
四、评选程序与方法。
（一）评选程序及表彰。
“星级学生”评选以月为阶段，每月评比一次，根据各项评选标准，符合标准的被授予月度“xxxx星”。由学生自评、小组互评、教师评价，班主任审批，班级表彰。各班级设立“星级学生”光荣榜、建立“星级学生”评选活动记录本，每月统计本班学生得星情况。一学期内每个月连续被班级评为“xxxx星”，由班委会申报，班级家长委员会审议，班主任审核，年级部审批，被授予班级“xxxx星”。
“金星学生”以学期为阶段，根据“金星学生”评选标准，由班级内评选，班级家长委员会审议，班主任申报，年级部审核，德育处审批。每班按照30%的比例表彰，学校印制光荣册，全校通报表彰奖励，并利用宣传栏、广播站、校园网，宣传其优秀事迹。同时将名单报教育局普教股。评选注重递进性，第一次被评为“金星学生”的被授予“一级金星学生”称号，小学最高可获得“十二级金星学生”中学最高可获得“六级金星学生”称号。
学校将每学期评选的“金星学生”记入学生档案，对于在小学、初中整个学段中连续获得表彰被授予“十二级金星学生”、“六级金星学生”荣誉称号的，颁发“金星学生”荣誉奖章，并向高一级学府进行优秀学生推荐。
具体评选细则由中小学德育处制定。
（二）评价方法。
1．重视日常评价。班主任、学科教师要在教育活动的全过程中，坚持定性分析与定量分析相结合，采用多样的、开放式的评价方法，了解每位学生的学习兴趣与习惯、学习状况与发展、学习特点与潜能等情况，对学生达到的学科和学段目标进行随机评价，以促进学生全面发展。
2．与学生综合素质评价相结合。中小学综合素质评价手册主要内容有学生基本情况、学业考试或考查等级、基础性发展目标评价、综合评语等，“星级学生”和“金星学生”的评价结果应与学生综合素质评价相一致。
3．建立学生成长记录。成长记录中要收集能够反映学生学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品、社会实践记录、体育与文艺活动记录，教师、同学的观察和评价，来自家长的信息，期末考试和单元测试的信息等。成长记录要典型、客观、真实。
（三）优秀学生评价实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，不能被评为或取消”星级学生”及“金星学生”称号。
1、旷课一天以上者；
2、进网吧者；
3、有偷窃或赌博行为者；
4、有打架斗殴或敲诈行为者；
5、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；
6、故意损坏公物者；
7、其他严重违纪违法者。
注明：各级部于1月10日前将获得“金星学生”的电子名单报级部主任，级部主任汇总后上报德育处。本学期优秀学生评选以此为依据，不再设立“优秀班干部”“三好学生”等奖项。
无棣县第一实验学校。
干部表彰方案篇二
老师们，同志们:。
刚刚过去的2013年对于我们学校有着特殊的意义，值得我们认真总结铭记。
从学校的变化及发生的大事来说，2013年是不平凡的一年。高考、招生；改制、更名；建设食堂，改造寝室；封侧门开正门，自主自立；首席教师制，学科承包制尝试推进；班主任优选制，班级负责制拓展深化；联考，周考，期末考，成绩振荡起伏；学校中层调整，充实等等，可以说大事不断。
以学校六月高考并招生为节点来看，2013年又是一个承上启下的一年。节点之前属于学校的过去时，公办民助，南阳一中分校，节点之后则是学校的现在进行时及未来时，股份制民营，南阳市成达高考补习学校。
若从学校六月招生火爆局面及2014年高招可期待值讲来，2013年也是具有里程碑意义的一年。她必将以变化，承上启下而成为学校发展史上的一块里程碑！
具体而言，2013年工作有以下几个方面可圈可点，值得大书特写，需要我们回顾盘点。
1、2013年高考一本进线距指标尚有欠缺，留下遗憾。
人，很是令人惋惜，还有三个班分别仅差两人，也是特别让人遗憾，当然余下三个班就差的稍微多一些，总共欠16人！这些欠缺令我们学校特别压抑，让我们教师特别不爽。
四个班完成或超额完成了一本升学指标，分别是文科一班，文科二班，理科三班，理科四班。在整体升学严峻乏力的情形下，这四个班的表现弥足珍贵，特别值得大家铭记。
2、顺利完成了学校的转型改制更名。
2013年6月学校由应届与补习班共存演变为纯粹补习班，学校体制也有公办民助改为股份制民办性质，学校名称也从南阳一中分校变更为南阳市成达高考补习学校。
此等变动，意义很大。
（1）规避了办学政策风险。
2013年初，省教育厅关于公办学校不准开办分校的文件一个又一个，责令2013年六月之前必须整顿清理完毕，本着宜公则公，宜民则民的方针，学校领导高瞻远瞩，着眼学校长远发展，可持续性发展，痛下决心将南阳一中分校改制为民办补习机构，如此一举彻底摆脱了过去的公私不明，不伦不类，四独立若实若虚，分校、本校关系闪烁暧昧的窘态，跨此一步，兄弟学校再也无法攀比闲说，媒体记者也无需暗访明查，威胁曝光示众，上级行政主管部门估计处罚勒令也失去了依据。
（2）步入了良性发展轨道。
转型改制更名，可以让我们专一办学，专注管理，专心改革，从而让学校在杨校长指引的“特色化，市场化，规模化”发展轨道上快速前行。
3、基本实现了学校的自主自立。
（1）校园、教学办公设施独立。
堵侧门开正门，南阳市成达高考补习学校总算有了自己独立的小小校园，有了食宿条件，有了教学办公设施，虽设置简陋，校园狭小，但聚拢人气，汇集人脉。
（2）财务独立。
2013年七月招生为界点，审计师事务所对我们学校进行了系统审计并做出结论，界点之前为南阳一中分校时期，界点之后则属于南阳市成达高考补习学校时期。
（3）教学及管理独立。
（4）独立的法人代表。
4、2013年招生超过预期，令人振奋。
（1）质量数量。
2013年招生总数近千名，生源分布之广为历年之最，全市十县、市、两区、油田均有学生招收，除了传统的生源县（方城、南召、社旗、唐河、新野、镇平、邓州、油田）旺招之外，西三县（西峡、淅川、内乡）也有不少学生加盟，事实上生源还涉及平顶山、洛阳、郑州等市。二本以上考生超历史最高，三本以下生源创历年最少。
（2）策略战术。
2013年招生，本着大局发展，长远发展，在师资校舍紧张的情。
况下，按照杨校长的“以质取胜”策略，我们实行了策略性保留，战术性控制的招生措施，原计划仅招收九个教学班，在无法承受的招生压力之下扩展的两个培优班，既保证了招生质量又饱满了招生数量。
5、校园设施改造与完善。
（1）教研室挪移。
（2）寝室改造。
原教学楼及东北小院，彻底改造为寝室，解决了近三百名学生的住宿问题，大大减轻了本部学生住宿压力。
（3）食堂建成能同时容纳350名左右学生就餐的食堂建成并于2013年12月6日投入运营，错峰两拨就餐基本解决了全校学生的吃饭问题，除了缓解本部食堂的就餐压力之外，也大大的节省了学生的时间，方便了学生。
6、首席教师制学科承包制尝试实施初见成效。
首届8位首席教师评聘结束，此举很好地促进了教师队伍建设，激发了教师进取发展的潜力和积极性，学科承包制的推行，大大的加强了学科责任心，很好促进了学科组建设，使风格各异，特点纷呈的教师在学科大旗之下，群策群力，集约智慧，合力出战。
7、班主任优选制班级负责制深化拓展更现威力。
成教师的基本诉求。
班级作为班级授课的基本单位，俨然就是一个连队，更是一个实体。班级负责制要求班主任既是教练又是领队，既是导师又是老板，亦师亦友，是师兼亲，在这些理念中，我们的班主任比勤奋，比投入，比服务，比成绩，比策略，比战术，争先恐后，追求卓越，各个班级稳定平顺，秩序井然。
8、学校风气小院氛围更加浓烈。
（1）朴素单纯的人际关系。
（2）团结合作的大局之风。
（3）勤恳严谨的工作之风。
（4）注入正能量，展现最优面的进取之风。
（5）遇荣誉让、碰困难上的谦让礼让之风。
9、周考、联考、期末考试成绩起伏。
10、学校管理团队充实完善。
以上十个方面，概括且简约，回顾总结，反思品味，布置安排好下期，来年的工作。总的说来，2013年大事不少，成绩卓然，2014年值得期待，更有挑战。
预祝大家春节愉快，健康平安，合家欢乐，万事顺心！
2014.1.18。
干部表彰方案篇三
（2010年1月29日）。
同志们：
首先，向辛勤工作在农村基层的全体大学生村干部，表示诚挚的问候；向受到表彰的优秀大学生村干部，表示热烈的祝贺！刚才，优秀大学生村干部代表结合农村工作实践，谈了自己的。
心得体会。
；部分乡镇、村级党组织负责人，分别介绍了自己管理、培养、帮带大学生村干部的工作经验；家平主任宣读了表彰决定，讲得都很好。下面，我就进一步做好大学生村干部工作、推进社会主义新农村建设，讲四点意见。
一、肯定成绩，进一步坚定信心。
大学生村干部到村任职以来，我们紧紧围绕“下得去、待得住、干得好”，坚持大胆使用、注重培育、强化管理，让大家在农村这个大舞台上施展才华，在农村这个大学校中历练人生，成为新农村建设的生力军。总结一年多来的工作，主要有以下三个方面值得肯定：
1、高度重视，创造了有利条件。县委组织部、县大学生村干部管理办公室致力于大学生村干部管理工作的规范化、制度化、科学化，考核评价的精准化、具体化、数字化，研究出台了《大学生村干部教育管理暂行办法》、9项管理制度和年度考核工作实施方案。设立了大学生村干部专用账户，坚持就高落实工资福利待遇，委托县邮政储蓄银行为大家办理了工资卡（折），按时足额发放了工资补助。按照上级文件规定，为2008年度选聘的大学生村干部办理了养老、医疗、工伤三项社会保险。设立了“夏邑县大学生村干部网”和大学生村干部之家qq群，开通了热线电话，为大学生村干部学习研讨、沟通交流、表达意愿提供了良好平台。多数乡镇都能够坚持以人为本、方便工作的原则，积极创造条件，为大家解除后顾之忧，成立了专门的管理办公室，明确专人进行服务和管理。郭店乡党委在办公条件十分紧张的情况下，腾出乡政府院内14间房子，投资3万余元粉刷了墙壁，购置了桌椅床铺，作为大学生村干部的专用宿舍。李集镇对表现优秀的大学生村干部免费提供食宿，在县发放工资补助的基础上，给予一定数额的生活补贴。
2、积极主动，取得了显著成绩。到村任职以来，大家带着感情、满怀深情、充满激情，在农村广阔天地里，顺利实现角色转变，迅速进入工作状态，积极主动开展工作，有的运用所学知识，为农民群众提供致富信息，大胆领办和创办致富项目；有的带头传播科技知识，推动农民群众学科技、用科技；有的积极开展文化活动，倡导文明新风，在新农村建设中发挥了积极作用、取得了显著成绩。一年多来，全县涌现出了食用菌栽培技术攻关带头人程振国、蔬菜种植能手吴正伟、养猪状元王如意、拾金不昧“活雷锋”刘红发、致富不忘乡邻的模范青年盛郅强、抢险救灾模范付妍、全市十大优秀青年农民左晓敏、送科技文化下乡的文艺尖兵邵永清等一大批优秀先进典型。
3、搭建平台，促进了健康成长。基层一线是培养锻炼年轻干部的主阵地。各乡镇党委、政府坚持把大家作为党政后备人才来培养，交任务、压担子，提要求、出主意，在推广“四议两公开”工作法、深入学习实践科学发展观活动、村委换届选举、抗旱浇麦、救险救灾、手足口病防治、有线电视“村村通”建设等中心工作中，充分发挥大家自身知识水平高、接受能力强的优势，让大家积极参与村级事务管理、参与政策宣传发动、参与致富技术推广，在实践中经受锻炼，在历练中成长成才，成为带动农民群众建设新农村的骨干力量。
二、强化实践，进一步提升素能。
实践出真知，实践见真功，实践出人才。实践锻炼既能考验一个干部，同时也有助于组织上识别和使用干部，大家一定要积极投身到新农村建设工作中去，继续在实践中加强锻炼、提升素能。
事、做好事、解难事，经济上为他们解困，生活上为他们解难，做他们的知心人、贴心人。只有这样，我们才能得到农民群众的认可和支持，才能更好地发挥作用、展示才能、干好工作。
2、要勤于学习、勇于实践。勤于学习是一种境界，勇于实践是一种能力。青年人处在学习的黄金时期，要树立自觉学习、终身学习的理念，不忘学习、不断学习，做到在干中学、在学中干；青年人朝气蓬勃，要创新工作思路，拓宽工作途径，凡是有利于农业发展、农民增收、农村和谐的事情，都要大胆地去做，努力走出一条在实践中接受锻炼、增长才干的路子。
3、要坚韧不拔、有所作为。建设新农村是一项长期的历史任务，一个人的成长进步也是长期实践和磨练的过程。这就需要大家耐得住寂寞，守得住清贫，经得起考验，做到困难面前不后退，挫折面前不气馁，压力面前不动摇；做好长期艰苦奋斗的准备，不心浮气躁，不见异思迁，不急功近利，以持之以恒、坚韧不拔的精神和意志，再创新业绩，再铸新辉煌。
三、
采取措施，进一步加强管理。
大学生村干部是一支富有朝气、充满活力的大队伍，管理好、引导好，大学生村干部的作用才能发挥好。在大学生村干部工作中，我们要坚持抓管理、重培养，确保村干部健康成长，激励村干部发挥作用。
1、要加大管理力度。700多名大学生村干部，分布在24个乡镇、731个行政村，点多、面广、线长，管理任务较大，各相关单位要各负其责、各司其职。县委组织部主要负责全县大学生村干部的宏观管理，要做好村干部的调配、调研指导、考核和制度制定工作，具体讲，调配要公平、公正，调研指导要有针对性和指导性，考核要严格认真，制定制度要切合实际，推行制度要务求实效。各乡镇党委书记和分管副职是直接责任人，党委书记要切实把村干部队伍建设列入党委重要议事日程，定期研究和指导本乡镇大学生村干部工作，切实担负起第一责任人的职责；乡镇分管副职要切实把村干部管理抓在手上，严格按照《大学生村干部管理办法》的规定，具体抓好本乡镇大学生村干部的监督管理、联系协调、调研指导等工作。各村支部书记是管理大学生村干部的直接责任人，要切实负起责任，做好大学生村干部的日常管理和培养工作，促进大学生村干部健康成长。
2、要加大培养力度。县委组织部要定期对大学生村干部进行集中培训，组织他们参加全县的科级后备干部和村干部培训班；乡镇党委要结合大学生村干部所在村的实际，适时安排有针对性的学习。大学生村干部要积极参加村党支部组织的学习活动。要实行帮扶制度，做好“传帮带”工作。各乡镇的领导干部每人至少要联系一名大学生村干部，各村支部书记是本村大学生村干部的直接联系人。各联系人既是各项工作的安排者，又是村干部完成各项工作的指导者和帮扶者。在村干部完成工作任务过程中，要做到多顾问、多指导，不能只安排不顾问、不指导。要把自己积累的工作经验、解决问题的工作方法，毫无保留地传授给大学生村干部，促进他们快速成长。
3、要加大支持力度。大学生村干部有知识优势、信息优势，并且敢想敢干。要充分利用他们的优势，让他们发挥优势，鼓励和支持大学生村干部创业。各乡镇党委、各村党支部要鼓励大学生村干部利用自身特长，结合当地实际，积极发展致富项目，带领群众共同致富。比如，学农林水的要鼓励他们领办农业、林业、水利方面的项目，学理工的要让他们参与企业的管理，学医的要领办好村级卫生院（所）等。大学生村干部创业要有勇气，一次、两次失败不要气馁，乡镇党委、村支书要大力扶持，不能看笑话，要引导、鼓励，有条件的乡镇要设立大学生村干部创业基金。县直涉农单位对大学生村干部致富项目要在政策上给予倾斜，在信息上搞好服务，在技术上加强指导，在资金上重点扶持，帮助解决大学生村干部在工作和致富带富过程中遇到的困难和问题。县委组织部要及时发现创业典型，选树创业典型，宣传创业典型，带动大学生村干部在新农村建设中建功立业。
四、凝聚合力，进一步增强效果。
做好大学生村干部工作，事关大局，事关长远。我们要切实加强组织领导、督促指导、舆论引导，努力形成推进大学生村干部工作的强大合力。
1、要切实加强组织领导。县委组织部要发挥牵头抓总作用，探索建立大学生村干部工作联席会议制度，定期召开会议，通报有关情况，研究解决问题；乡镇、村党组织要健全和落实工作责任制，认真履行职责，采取得力措施，狠抓工作推进，为大学生村干部健康成长、发挥作用提供强有力的组织保障。
2、要切实加强督促指导。县、乡镇“两级”办公室要充分发挥职能作用，抓好检查评比，开展座谈交流，树立先进典型，保障待遇落实，切实增强大学生村干部履职尽责、服务群众的能力和动力；要通过召开现场会、座谈会、研讨会等形式，总结推广好做法、好经验，积极探索新路子、新举措，确保大学生村干部工作顺利推进、取得实效。
3、要切实加强舆论引导。要拓宽宣传渠道，创新宣传形式，广泛宣传实施“大学生村干部计划”的重大意义和政策措施，深入宣传大学生村干部在新农村建设工作中的积极作用，用好的典型感染人、激励人、凝聚人，切实增强大学生村干部的荣誉感、成就感，努力形成关心、支持大学生村干部工作的良好氛围。
同志们，大学生村干部工作是一项新工作，可塑性很大。让我们紧紧围绕全县工作大局，紧密联系大学生村干部工作实际，积极探索，勇于创新，努力提高大学生村干部工作水平，为新农村建设提供坚强的组织保证和人才支撑。
最后，在新春佳节即将到来之际，祝大家新年愉快，工作顺利，身体健康，万事如意！预祝迎春联欢会圆满成功！
谢谢大家。
干部表彰方案篇四
老师们、同学们，大家好！
首先向获得表彰奖励的同学表示热烈的祝贺！借这个机会，我给在座的同学们交流一下我的看法。
一、国家非常重视职业教育的发展，咱们学校也为就读职业中专制定了优惠政策。09级学生按国家政策是交三年学费、享受两年生活资助，学校在执行国家政策的基础上，对370—399.5分的学生减免一年学费，400—444.5分的学生减免两年学费，这一政策已经落实。从10年开始，国家对中职生减免学费，我校对10级和11级学生又制定了更优惠的政策。这两级的学生一样：按国家政策三年免学费、享受两年国家生活资助；学校有对中考成绩优异者给予奖励，中考成绩460分以上的，奖励1000元，430—459.5分的学生，奖励800元，400—429.5分的，奖励600元，370—399.5分的，奖励500元。（奖金分10个月发放）；三年后考上本科的学生每人奖励3000元。我们这样做的目的，就是鼓励学生完成九年义务教育，能够接受高中阶段教育。考取重点高中固然很好，选择我校就读更是理智和现实的选择，既能学到书本知识，又能学到一技之长，还能享受国家和学校的资助，确实为普通家庭的子女上学解决了难题。
标：升学部的学生参加春季高考，力争考取理想的大学；就业部的同学学好一技之长，为就业奠定基础；在校期间，学生可随时自主选择升学或就业；完成学业的，可随时安置就业。这么好的政策，大家没有理由不完成学业。经过三年的学习锻炼，无论是升入大学，还是走上社会，你们的能力一定比初中生、高中生要强。
三、不断加强自身修养，行成良好的行为习惯，努力做一名合格的中职生。我们职专的学生在搞好学习、努力成才同时，更重要的是要成人。我们和高中生相比，最大的差距不是学习，而是行为习惯不好。许多同学不不注意自己的言谈举止、仪容仪表，比如吸烟、随意外出等这些违纪现象，严重影响了个人发展，也导致社会上对我们评价低。这学期我校实行学生自主管理，就是要提高学生的认识、提高学生的自控力和管理水平，事实证明，我们的学生也有能力把这项工作做好，校园、宿舍、餐厅卫生大有改观，违纪现象减少。
老师们、同学们，希望大家以这次表彰会为契机，增强责任感、使命感，把更多的精力投入到教与学上。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!让我们以求实的作风，去实现新的跨越，创造新的辉煌。
谢谢大家！
干部表彰方案篇五
为庆祝第31个教师节，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，进一步推进教育事业又好又快发展，努力建设一支高素质教师队伍，根据上级教师节表彰工作的有关文件精神，结合我校实际，现就我校教师节表彰工作作如下方案：
一、组织领导：
依据《关于做好教师节表彰工作的通知》，经学校研究决定，我校教师节表彰小组人员名单如下：
在教育系统从事教育教学、教学研究、管理服务等工作三年以上，往年以来取得优异成绩的教育工作者，近三年年度考核至少有一次优秀等次。
推荐原则：全面准确、客观公正。
区优秀教育工作者、区师德标兵、优秀班主任、优秀教学能手、优秀德育工作者、服务标兵。
五、评选条件：
（一）京口区优秀教育工作者评选条件。
1.政治坚定。
2.师德高尚。在教师队伍建设活动中取得突出成绩，具有一定的荣誉基础和良好的群众基础，近三年的年度考核中均为“合格”等次以上，其中至少有一次“优秀”等次，积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度90%以上。
3.教艺精湛。
4.业绩显著。
（二）京口区师德标兵评选条件。
1.积极参加各级志愿导学活动，不搞有偿家教，师生反映好，测评满意度90%以上。
2.教育教学及本职工作成绩突出。教育教学质量居全区同学科前列。
（三）京口区优秀班主任评选条件。
1.积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度85%以上。
2.从事班主任工作三年以上，班级管理成绩显著，所带班级凝聚力强，班风正，学风好，在学校的各项教育活动中表现突出，能在全校起到示范作用。
（四）京口区优秀教学能手评选条件。
1.有三年以上班主任工作经历，积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度85%以上。
2.能独自承担对外开课任务并获得好评。在校级以上的范围开过示范课，在区级以上评优课、基本功等竞赛中获奖。
（五）京口区优秀德育工作者评选条件。
1.积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度90%以上。
2.从事班主任或德育管理工作三年以上，所带班级凝聚力强，班风正，学风好，在学校的各项德育活动中表现突出，能经常与家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女，德育工作获得学校、家长、学生和社会的好评。
（六）京口区教育系统服务标兵。
有扎实的专业知识和过硬的实际业务操作水平，落实执行能力强，服务质量好、办事效率高，成为本岗位的模范工作者及业务带头人。
干部表彰方案篇六
（董事长。
张保平）。
尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们、朋友们、员工们：
大家晚上好！
今天，我们相约龙海宾馆、高朋满座、欢聚一堂、载歌载舞召开兴豆缘2016年度总结表彰会，表彰优秀客户和优秀员工，共商兴豆缘的发展大计。我作为宁夏兴豆缘清真豆制品有限公司的董事长，怀着万分感激的心情：
首先，对在百忙的工作当中莅临我公司2016年度总结表彰会和三年来一贯大力支持、指导、关心、关注、帮助兴豆缘公司成长和发展的各位领导、各位客户、各位朋友表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
其次，对本届总结表彰会受表彰的2016年度销售业绩前三名嘉宾客户、优秀客户和优秀员工表示最衷心的祝贺！
最后，对三年来一直伴随兴豆缘公司团结一致、奋力拼搏、同甘共苦、辛勤努力的全体员工表示最衷心的感谢！
1语，甚至千言万语都难以表达我此时此刻的激动心情。但是，我深信：
——没有党和政府和各相关组织单位的各位领导的大力支持，就没有兴豆缘公司的今天！
——没有各位嘉宾、各位客户、各位朋友的鼎力相助，就不会有兴豆缘公司的今天！
——没有全体员工团结一致、奋力拼搏、同甘共苦、辛勤努力，更不会有兴豆缘公司的今天！
所有这些，我将时刻铭记在心。我们将继续扎扎实实的抓好公司豆制品质量、卫生、安全管理工作；一丝不苟的抓好技术改进、产品研发工作，做“良心”纯天然、无污染的绿色食品；坚定不移的走“科技创新”之路。虚心接受各位领导、各位嘉宾、各位朋友、各位客户的建议和意见，使兴豆缘的明天更好更快的持续发展；为青铜峡市的经济建设做出更新更大的贡献。
最后，祝各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们、朋友们、员工们身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意！
谢谢大家！
干部表彰方案篇七
出席：教育局领导、东汪镇领导、东汪中学全体师生、河北师范大学第十四批顶岗支教实习9名学生、金牌学生家长主持：韩俊国会务：办公室音响：学生处奖品：总务处大会程序：
一、升国旗奏国歌全体起立(5分)。
二、工作人员宣读《关于表彰20xx年度先进集体和个人的决定》(8分)。
三、颁奖：(15分)。
1、颁发20xx年中考奖。请杨旭同志代表原九年级组领奖。请康局长为他们颁奖。
2、颁发20xx年优秀教师荣誉奖。请优秀教师代表施会茹、贾芳、赵会兰同志领奖。请康局长、张书记、任校长为他们颁奖。
3、颁发金牌学生奖。
请七(1)班李游、七)(2)班马朝汇、七(3)班谷凯旋、七(4)班赵萌、七(5)班艾思、七(6)班许倩同学上台领奖，请张素辉、赵英辉、施会茹、贾芳、刘丽芳、赵会兰老师为他们颁奖。
八(1)班赵亚楠、八(2)班刘伟杰、八(3)班李娇、八(4)班温芳园、九(1)班韩宜闯、九(2)班闫可宁同学上台领奖。张萌、郭玉华、张习香、郎彦林、江德超老师为他们颁奖。四、大会发言：(15分)。
1、请优秀教师代表杨旭同志发言。
2、请张录代表顶岗支教大学生发言。
3、请韩宜闯同学代表金牌学生发言。
五、领导讲话。(5分)。
六、支教老师展示才艺。
1、集体舞(全体支教大学生)2、独唱：算你狠(程金虎)。
一、活动目的：
进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动主题：师生携手走进新学期。
三、活动时间：20xx年9月2日13:00～14:30。
四、活动地点：第一时段为教学楼南楼前，第二时段为各班级教室。
五、主持人：高原。
六、活动过程。
1.主持人宣布开学典礼开始。
2.颁奖大会。
3.校长讲话。
4.《开学第一课》——法制教育。
5.各班召开座谈会。
6.主持人宣布开学典礼结束。
七、家长会班主任应准备的材料及相关工作。
1.家长会发言稿。
2.学生表彰名单。
八、活动要求：
1、全员参与、着装整洁，配戴好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。
附：
人员安排。
组织保障：
1、总负责人：赵保栓。
2、开学典礼暨表彰奖励大会安排负责人：吴小艳。
3、音响设备和现场音乐制作负责人：叶武斌杜科。
4、进退场引领负责人：韩会美。
5、照相：任喜华。
6、会场布置：闫晓花。
7、现场秩序负责人：各班主任(各班负责家长就座)。
8、奖状分发：刘美梅贺清芳。
9、横幅悬挂：刘广胜曹振业。
10、材料收集：吴小艳。
11、表彰会及家长会应急预案：张淼。
12、活动总结：白婷婷。
干部表彰方案篇八
一、年会主题：
“xx公司xx年度总结、表彰暨xx年迎新会”
二、年会时间。
xx年xx月xx日下午14：00至18：00。
会议时间：14：30――18：30。
晚宴时间：19：00――21：00。
组织离开：21：00――21：30。
三、年会地点。
xx宾馆8楼会议室。
四、年会目的及意义。
2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力；
4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
6、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
五、年会参会人员。
公司领导及全体员工。
六、年会流程与安排。
本次年会的流程与安排包括以下两部分：
年终大会议程安排。
14：30―14：40大会进行第一项，主持人致欢迎词，宣布大会开始。
14：40―16：00大会进行第二项，总经理针对xx年度总结及xx年的公司战略部署讲话。
16：00―16：10大会进行第三项，各分公司各部门员工新年贺词。
16：10―18：25联欢会文艺汇演、先进优秀表彰及员工互动游戏（节目―表彰（颁奖―代表发言，合影留念）―游戏）。
18：25―18：30大会进行第五项，所有演员上台，齐唱《相亲相爱一家人》。
18：30主持人宣告此次大会结束，组织员工离场，一同前往晚宴地方。
19：00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。（背景音乐）。
19：30―21：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。
21：00―21：30组织离开。
干部表彰方案篇九
20xx年2月因为疫情的原因，学校进行了线上授课活动，线上教育是科技时代发展的产物，让师生足不出户就可以学习知识。可以说线上教育打破传统模式下教室讲台的概念，网络成为了主要的传输工具。在线上教育火速发展的时代，第五师中学紧跟时代步伐，运用钉钉进行直播授课，全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。为了表彰线上授课活动中突出的老师和学生，特制定如下方案。
1、线上班级管理班主任。
2、线上授课优秀教师。
3、线上学习优秀生。
1、线上班级管理的`班主任。
20xx年的2月为防“疫情”传播，全校的班主任加大了对每一位学生监管的力度，每天上报学生的体温、定位等工作，特别是疆外学生的实时情况要了如指掌，班主任工作压力大；在班主任辛苦的努力下，我校学生防疫监测工作顺利，特给全体班主任进行表彰。
2、线上授课优秀教师。
老师直播课堂，每个年级都有学校督导组查课，建议由督导组和教务处、年级组一起评选出线上优秀授课教师。
3、线上学习优秀生。
（1）学生听课时长分（钉钉上有记录，班主任汇总）。
（2）师生互动积极分（由任课老师提供给班主任）。
（3）学生作业完成优秀分（由任课老师提供给班主任）。
（4）（1）+（2）+（3）=线上学习优秀生。
（5）任课教师要实事求是推荐师生互动积极分子和学生优秀作业，班主任认真汇总学生听课时长、互动积极分和作业完成优秀分，作为线上学习优秀生评比的标准。
1、表彰全体班主任（29人）。
2、每个年级组评x-x个线上授课优秀教师。
3、每个班的优秀学生按班级人数的20%-25%进行计算（普通班20%,信息化班25%）。
4、确定人员名单后公示。
学校将对评选出的优秀班主任、教师、学生进行表彰奖励，并颁发奖状和奖品。
干部表彰方案篇十
1.仅有你敢给来仓库的不速之客当头棒喝，仅有你敢让所有不良的行为在原则的门槛外嘎然止步。解读你的小性子，是兼爱同事，行侠仗义。理解你的小脾气，乃乐于助人，豪情满怀。习惯你的小聪明，虽有三分笨拙，却不失七分纯真。你的性情彰显另类，你的表现不一样凡响。xxx，即使蒙住你的眼睛，但愿你仍能摸到勇气的棋子，然后打出智慧的牌。
2.你的青春妙龄，在叠叠回款单中一页页翻过，枯燥，但充实是主题。你的金色年华，在个个数字里一天天跳跃，单调，但职责是重心。耕耘在票据间，勤勉于计算中，你也许会错过很多的约会与假日，但你没有错过与优秀作伴，与卓越相随，与成长同行。
3.以业绩论英雄好汉，以积分评贡献大小。在全局上下人心思进，进取投身营销积分的大环境里，名营销积分功勋人物奋勇争先，脱颖而出，在营销积分的大舞台上尽情的施展着才华与本事，为企业发展建立了新的功勋。
4.带领xx名员工团结一心，以团体的智慧不断开拓进取，用顽强的斗志彰显了xx员工骁勇善战的神采，一棵小树弱不经风雨，百里森林并肩耐岁寒，一支出色的团队，一个优秀的领队人！
5.期待着优雅从容和职业风范，追求完美，用心总结、善于学习，提升项目跟踪水平、胜利往往来之于全局把握，匠心独运和最后几分钟的坚持。
6.她非xx相关专业，但已是xx员工。她想客户所想，急客户所急，为客户排忧解难。她拾金不昧的行为感动消费者，她以自我的方式赢得了客户，展现了xx的完美形象。她就是xxx。
7.以蓬勃的朝气，迅速地融入集体，精准尽责地演绎自己的角色。有时沉默，善于思考，有时忙碌，乐于实践。他们拥有专业技能，不乏天资悟性，用实际行动彰显了自己的工作特色，并以超乎常人的迅速冲出一片天地。
8.他们大力推进技术革新、整治工期、扩大产能。他们不断强化工艺改善、健全管理、降低成本。他们始终把职责放在第一，他们勇于任事，敢于担当，在过去的一年圆满完成任务，取得了优异的成绩。
9.晚班工作是辛劳的，其中的累，你当作一种欢乐来体会。枯燥的岗位，因为有你的付出，融入了些许色彩与生机。平凡的群众，因为有你的奉献，平添了几多活力与朝气。在这些苦着累着的日子里，你的优秀纯粹就是员工心目中最明亮亮、最暖呼呼、最红彤彤的引领。
10.他们大力推进技术革新、整治工期、扩大产能。他们不断强化工艺改进、健全管理、降低成本。他们始终把责任放在第一，他们勇于任事，敢于担当，在过去的一年圆满完成任务，取得了优异的成绩。
干部表彰方案篇十一
评选考察时间为3月2日至线上学习结束日。
根据学生在线上学习期间的表现情况，听课情况、作业情况(字迹工整性、答题正确率、提交及时性等)和教师评价在班级内进行评选，每班评选三名优秀生以及一名进步生，评选结果上报教导处。
1、颁发奖状。正式开学之后，学校利用校会颁发奖状以资鼓励。
2、广泛宣传。收集整理学生在线上学习期间勤奋学习的.照片，张贴于学校橱窗，上传至学校微信公众号，广泛宣传。
1、各班主任、任课教师充分利用此次机会督促学生学习，提高线上学习质量。
2、家长要积极创造条件帮助学生更好的学习，争取创造自己的闪光时刻。
干部表彰方案篇十二
6月日上午10：00在乡三楼会大会议室召开。
三、大会议程。
主持人：乡党委副书记、乡长张学军同志主持。
1、大会开始，由乡党委副书记、乡长同志宣读主持词;。
2、奏(唱)国歌;。
3、乡党委副书记刘军同志总结20__年度党建工作;。
4、乡党委副书记、乡长同志宣读表彰决定;。
5、颁奖;。
6、代表发言(先进党支部、优秀党务工作者、优秀党员)。
7、由组织委员赵永胜同志带领新党员进行入党宣誓;。
8、乡党委书记同正华同志作重要讲话;。
9、奏(唱)《没有共产党员就没有新中国》，大会闭幕。
四、参加会议人员。
全乡全体干部，全乡10个党支部书记，5个村主任，表彰对象.
五、主席台就座人员。
六、颁奖程序。
1、为荣获先进党支部的单位进行颁奖。
2、为荣获优秀党务工作者的个人进行颁奖。
3、为荣获优秀党员的同志进行颁奖。
七、准备工作大体安排。
1、6月18前各党支部上报表彰对象(组织人事办组织);。
2、6月25日前乡党委确定表彰对象(党委会确定);。
3、联系、定制奖状、证书、奖品(财政所负责);。
4、通知表彰对象及工作人员于表彰会前十五分钟到会场(党政办负责);。
5、会议会场服务及其他与会务有关事项(党政办负责)。
干部表彰方案篇十三
为过去一年工作的优点与不足，取其精华，去其糟粕，为总结过去一年工作的优点与不足，取其精华，去其糟粕，总结本学期学生会各部门工作，加强各部门经验交流。本学期学生会各部门工作，加强各部门经验交流。以和展望为核心，合理安排下学期工作。为核心，合理安排下学期工作。并借此通过此次活动增加学生会内部成员相互了解，促进团结合作能力。
成员相互了解，促进团结合作能力。展示经管系团总支的成长与壮大，展示经管系团总支的成长与壮大，进一步激发经管系各团支部成员的工作热情，营造良好的团日活动工作氛围，调动大家的积极性。员的工作热情，营造良好的团日活动工作氛围，调动大家的积极性。
总结、吸取我系团总支的经验与教训，不断提高我系团总支及各团支部的工作水平与质量，寄予受表彰者，把荣誉作为新的起点，团支部的工作水平与质量，寄予受表彰者，把荣誉作为新的起点，再接再励，从而更快地把我系团总支打造成我院一流、有特色的部门接再励，从而更快地把我系团总支打造成我院一流、有特色的部门，更好的为大家服务。同时整合力量，进一步加强团总支、更好的为大家服务。同时整合力量，进一步加强团总支学生会的组织管理，大胆启用新人，为学生会注入新的血液，织管理，大胆启用新人，为学生会注入新的血液，经管系团总支决定举行总结与表彰暨换届大会。举行总结与表彰暨换届大会。
活动时间：
活动时间：x年x月x日。
活动地点：x。
教学三区x报告厅。
经管系团总支、学生会各部门全体成员。
1、宣传工作坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。宣传部）（宣传部）。
2、邀请工作制作请柬，发送至院领导主任以及各位辅导员。（办公室）。（办公室制作请柬，并发送至院领导主任以及各位辅导员。
3、申请设备工作申请教室，话筒，托盘等。
4、相关准备工作领导入场、退场音乐，学生会展示音乐，颁奖音乐。（。
〈1〉领导入场、退场音乐，学生会展示音乐，颁奖音乐。网（络信息部）络信息部）。
〈2〉会场的灯光负责。（文艺部）会场的灯光负责。（文艺部）。（文艺部布置会场。（生活部）。
〈3〉布置会场。（生活部）。
（4）会场秩序。（纪检部）会场秩序。（纪检部）。（纪检部)。
活动注意事项：相关工作人员（办公室、生活部、网络信息部）。
相关工作人员（办公室、生活部、网络信息部）提前1小时到场，布置会场，其他人员需提前20分钟到场。到场，布置会场，分钟到场。
干部表彰方案篇十四
为纪念“五·四”运动九十周年，传承红色激情的深远意义，增强团的凝聚力，培养团队精神，院团委决定在5月4日开展一次主题为“成才报祖国，永远跟党走”的，以此营造一个气势磅礴、形式新颖、红味十足的“红色晚会”。开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动，体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。
一、活动主题。
成才报祖国，永远跟党走。
二、活动形式。
要求演出节目要题材新颖、意义深刻，能充分体现学生活泼、青春、开拓进取的思想状态。可采取舞蹈、诗歌、朗诵、器乐等多种不同的风格形式参赛。
三、具体时间安排。
(一)宣传阶段：3月16日一3月20日由各系部团总支到各团支部对该次活动进行宣传。
(二)确认阶段：3月20日一4月15日，由各系部团总支确定节目并报院团委汇总，确认节目后组织排练。
(三)节目筛选阶段：4月16日一4月20日，由院团委组织各系部上报节目进行筛选，时间地点另行通知。
(四)节目演出阶段：5月4日晚7点，地点初定在南校区操场。
四、活动要求。
(一)院团委宣传部门要负责做好演出前的总体宣传工作，可通过海报、广播、校园网页等多种方式进行宣传。
(二)各系部团总支负责做好本系部内的宣传工作，同时要求对上报节目要精心组织，周密安排，对节目的形式和数量要进一步审核，并在规定时间内上报院团委。
(三)五·四文艺晚会工作人员分工（附表1）。
干部表彰方案篇十五
在六·一即将到来之际，为了表彰辛勤耕耘在教育教学第一线的广大辅导员老师、勤奋好学、工作认真的少先队员，以及成绩突出的中队，决定在六·一前夕表彰一批优秀的少先队辅导员、优秀的少先队员、优秀中队及特色中队。
1、"优秀少先队员"的评选条件：热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义，思想素质好，学习成绩优，积极参加少先队活动，是少先队大队部、班主任老师的得力小助手，并且德、智、体、美、劳能全面发展。
2、"优秀少先队辅导员"的评选条件：忠诚党的教育事业，热爱红领巾事业，熟悉少先队的理论与业务，积极组织和辅导开展各类少先队活动，为人正派，团结同志，工作勤奋，勇于开拓，富于创新，工作成绩突出。
3、"优秀中队"的评选条件：能根据大队要求，每月开展好主题教育活动;"爱心基金"活动卓有成效;每学期能组织开展一次中队观摩活动;中队队员勤奋学习、积极向上，没有违规现象;中队集体精神面貌好、充满活力，能在少先队组织中起示范促进作用的中队集体。
4、"特色中队"的评选条件：在开展好正常的中队活动基础上，中队建设和活动有某一个方面的鲜明特色。少先队员在辅导员、志愿辅导员的引导下，自己起中队名称，自主开展中队活动，中队名称别具一格，事迹突出。
1、优秀辅导员、优秀中队、优秀辅导员原则上要求全员参与、自我推荐。不申报者作自我放弃。
2、各班推荐"优秀少先队员"1名。
3、学校行政、学校大队部在对辅导员推荐申报材料进行认真审核的基础上，研究确定最后的表彰名单(优秀辅导员老师7-8人)。
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