传统文化的传承与发展，使我们更加了解和珍视自己的民族文化和精神文明。在写总结时要注意精确和准确地使用专业术语和词汇，提高写作的专业性和权威性。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
参加新媒体培训心得篇一
随着信息技术的快速发展，新媒体已经成为我们生活中不可或缺的一部分。为了充分发挥新媒体的优势，我参加了一次新媒体实操培训，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在培训中学到的五个方面的心得体会。
首先，在培训的过程中，我发现了成功运营一个新媒体平台的重要性。无论是个人还是企业，建立并运营一个好的新媒体平台已经成为推广自己、宣传产品的重要方式。通过培训，我学到了如何选择适合自己或公司目标受众的平台，并且了解了各个平台的特点和操作方法。这使我明白了一个平台的成功与否关键在于是否能够吸引到并与目标受众建立有效的连接。
其次，我在培训中学到了如何优化内容质量。在新媒体时代，内容是王道。拥有高质量和有价值的内容是吸引用户的基本要素。在培训中，我从业内专家那里学到了许多如何撰写有吸引力的标题、如何挖掘热点话题和如何创造独特的内容的技巧。我还学到了如何优化搜索引擎的排名，通过关键词等方式提高内容的曝光率。这些技巧的应用将有助于我提高文章的质量并吸引更多的读者和关注者。
第三，与用户进行有效的互动交流是新媒体运营的核心。通过与用户的互动，我们可以更好地了解他们的需求和反馈，从而改进产品和服务。在培训中，我学到了如何通过新媒体平台与用户进行有效的互动，如回复评论、提问和调查等。我还学到了如何根据用户的需求和喜好定制内容，并且根据用户的反馈来持续改进和创新。
第四，在培训中，我学到了如何运用数据分析来优化新媒体运营。在新媒体平台上，大量的用户数据可以为我们提供有价值的信息。通过数据分析，我们可以了解用户的喜好和行为模式，并据此制定更有针对性的运营策略。培训中，我学到了如何运用数据分析工具，如Google Analytics和社交媒体平台的分析功能，对用户数据进行分析。这些数据分析技巧将使我们能够更好地了解用户需求并制定更有效的运营计划。
最后，在培训过程中，我发现了新媒体运营的需求不断变化的特点。随着科技的发展和用户需求的变化，新媒体平台也在不断变化和升级。因此，我们作为新媒体运营者需要不断学习和更新知识。培训的过程使我意识到要保持持续学习和适应能力的重要性。只有不断学习和更新知识，我们才能更好地应对新媒体运营中的挑战和机遇。
总结起来，新媒体实操培训为我提供了丰富的知识和实践机会。在这次培训中，我学到了如何成功运营新媒体平台，如何优化内容质量，与用户进行互动交流，利用数据分析优化运营，并保持持续学习和适应能力。这些经验和体会将对我未来的新媒体运营工作有着重要的指导意义。我相信，在新媒体时代，不断学习和适应是成功的关键，我会继续努力学习和提升自己，不断追求新媒体运营领域的发展。
参加新媒体培训心得篇二
12月23日，我有幸参加全省人防系统融媒体宣传报道工作培训班，作为一名县级人防融媒体通讯员，早就对这种培训班有着迫切的渴望，整个过程对我来说既是启蒙又是提高，所以很珍惜这次机会。
3天的学习时间虽然不算长，但使我明白了新闻宣传的重要性，大到国家间的宣传，小到生活中的油盐酱醋，再香再醇的美酒，你不借力去宣传，那也是无人问津的，就像我们人防办，经常就会有人问到，你们人防是干什么的呀？就算有知道人防的，也是仅知道我们在“9.18”时拉拉警报，所以宣传对一个单位也同样有着至关重要的作用。
这次听课，让我学到了以前没有掌握，甚至一点没有接触过的知识。给我印象最深的就是由石老师给我们讲解的新时代对党报宣传报道的要求和如何写一篇稿件等知识，讲课很生动，还有经典案例赏析，让我了解到想要写好一篇稿件除了要有兴趣外，平时在写作中要注意从它的重要性、接近性、趣味性、时效性等4个方面来判断新闻价值。
在学习中进步，在工作中成长，这次培训使我对新闻写作知识、摄影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我将切实提升“脚力、眼力、脑力、笔力”，努力完成单位对外宣传的各项任务，讲好人防故事，传播人防好声音，为河南人防高质量发展、高水平治理贡献力量。
参加新媒体培训心得篇三
冯地坑学区 王 亮近日，定边县教育局聘请了来自北京的专家给我们定边县部分教师做了新媒体、新技术与中小学课堂教学变革的报告。说实话，整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，早在前几年就已经悄然的走进了学校，但聆听了专家的报告，我才深刻的认识到我新媒体、新技术在中小学课堂教学中的应用知之甚少，对交互式电子白板了解也只是冰山一角。通过学习，我更加清醒地认识到教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。
感受之一：电子白板强大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教师受到定型情节的课件影响，完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者，由于课件的内容无法更改，课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少，大部分处于被动接受状态，学生自主学习的主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动的进行学习。
利用电子白板的互动学习，使学生学习更直观，更专注，而学生发生的错误，教师也能及时发现和及时纠正，这是传统的多媒体教学所无法媲美的。
感受之二：交互式电子白板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑，实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变，促进了教师的专业发展。相对于其他现代教育技术手段而言，交互式电子白板运用于教学，对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学效率。
总之，此次培训，不但让我感受到多媒体教学环境的巨变，更让我认识到自己的不足。时代的前进，知识也需要不断的更新，教改也将永无止境，作为一个网络时代的教师必须在课堂教学中，要根据教学内容及要求，恰当的运用新媒体，新技术，化抽象为形象，变静为动。在课堂教学过程中运用新技术、新媒体在教学领域好处颇多，在各科教学中也起到不可估量的作用。
参加新媒体培训心得篇四
五月飞花轻折柳，粼粼神光迎艳阳。在这美妙的时节，我有幸参加了市里统一组织的“新媒体传播与建设培训班”。为期一周的集中学习，汇聚了来自全市不同新闻战线的近六十名业务骨干，大家济济一堂，集中充电、互相学习、沟通阅历，共同倾听教授、专家、学者的精彩授课，丰富的网络案例、精湛的理论阐述，使我受益匪浅，感受到了一次思想的洗礼。经过总结，本人获得以下心得体会。
“没有专业的能力，任何正能量报道都可能被质疑。”上海复旦大学新闻学院许燕教授讲的这一句话，被我深刻牢记在心。作为传统媒体，我们往往在时效性、互动性、用户体验等方面，与新媒体存在较大的差距，如何做出受众爱看的新闻，就成为摆在我们面前的巨大考验。
1、要在选题上下功夫。作为一个在偏重言论监督类栏目工作的新闻从业人员，我们要把市委市政府的重点工作，和市民关注的重点、难点、热点问题有机结合，定期策划重点调查报道，这样既能关心群众解决难题，又可以提供更鲜活的案例给领导进行科学决策，这样才能更好的表达栏目的价值。
2、报道要尽可能的客观、完好。言论监督类新闻，必需敬重事实，不能有任何的虚夸、夸张、更不能无中生有，任意编造，报道中要尽量采访到相关各方的声音，用客观公正的语言来表达，把矛盾的方方面面都呈现出来，不能夹杂自己的观点和倾向，敬重事实规律，让受众自己感受和推断。
3、报道要有深度。不能只停留在问题的外表，要深挖事件的背景和形成的缘由，并在此基础上，分析出事件的重要性和它会造成的后果，以及如何来正确的应对，让受众明明白白的知道结果。
4、细心制作新闻标题。标题是吸引受众的一大利器，一个好的标题，能够提高受众的观看和点击欲，标题要突出重要的新闻价值点，还要贴切传神，让受众望题而知文意的同时，更要能吸引他们的留意和兴趣。
5、最重要的是突出故事性。采访和撰稿过程中，要注重呈现新闻故事情节，挖掘人物的内心情感，刻画人物的独特，捕捉生动传神的生活详情，从而增添新闻报道的客观性和可视性，使新闻报道充满趣味性和人情味。
上海复旦大学新闻学院教授、博士生导师，复旦大学媒介管理讨论所所长朱春阳表示，“传统媒体是以正面宣扬为能力结构主体，新型媒体是正面宣扬能力+危机沟通能力的协同进展，媒介融合的本质是官方言论场与民间言论场的融合，新型主流媒体的核心价值是降低两个言论场的摩擦力，推动更高程度的社会共识达成，而不是激化冲突、加剧摩擦。”这一段话用通俗易懂的语言，讲解并描述了媒体融合的本质。
1、突发事件，主流媒体更应主动发声。进入自媒体时代后，网络上不时出现负面舆情，一些传播范围较广、群众意见较大的事件，假如单纯的使用删帖、打压的'方式，很难让群众认可。此时，就需要主流媒体使用奇妙的方法，智慧性的发出声音，通过选取广大群众和党委政府都认可的角度报道，来引领言论走向，而不是在关键时候失声。
2、媒体融合后更应突出快速、创新。在自媒体高度发达、信息爆炸的时代，假如想更加吸引受众的眼球，快速推出新闻是必不行少的，一些突发事件，不能等待重重审核，在广播电视播出后再上网推送。而是要在第一时间，把现场图片、短视频和简洁的文字介绍，通过客户端或app推送出去。此外，文字、图片编排等要常常推陈出新，这样才能吸引越来越多的受众关注。
3、抓住主要受众群体。不管是app，还是正常的新闻推送，新型媒体的主要受众，是一些年轻人，我们要瞄准这个目标，想方设法牢牢抓住他们的心，把他们喜爱看、喜爱听的新奇资讯，用他们最简单理解和认可的方式传送到他们面前，让他们更加认可我们的新闻产品。
4、推出系列衍生产品。一个地方性的app，假如想吸引更多人下载注册，的方法之一，就是增添一些和市民生活息息相关的东西，比方社保、违章、公积金、个人所得税查询，代缴水电费等等，这样市民会频繁使用，且不会轻易卸载。
5、千方百计维护好受众。在全国各类新闻客户日益增多的状况下，一个地方的客户端，如何更好的生存是一个难题，这就需要我们想方设法做好引流和维护工作。除了加大推广力度以外，我们还要在产品上下功夫，多推出一些吸引受众眼球的东西，如新颖的新闻、好玩的短视频等。此外，良好的互动，是吸粉的重要因素，只要能让网友感觉他参加的内容，可以引起足够的重视，那他就会在这个客户端或app中更加活跃。最基本的原则，是客户端或app的工作人员，要敬重网友的意见或建议，不轻易发表与其意见相反的内容。
一周的时间，我收获的还有许多，这需要一段时间渐渐的消化吸收。通过这次培训，我既增长学问，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。今后，我将加强相关业务技能的学习，不断提高自身素养，努力工作、开拓创新，尽心尽力做好自己的工作。
参加新媒体培训心得篇五
第一段：介绍新媒体的定义和重要性（大约200字）
新媒体是指利用数字技术和互联网平台来传播信息、进行交流和互动的媒体形式。在当今信息化时代，新媒体已经成为人们获取信息和进行社交的重要方式。随着技术的发展，新媒体不断涌现出各种形式，如微博、微信、短视频等。掌握新媒体技能已经成为很多行业从业者必备的能力。
第二段：受培训后的收获（大约200字）
受培训后，我对新媒体的认识更加深刻。培训教授了我新媒体的概念、特点和发展趋势，并教授了如何运用新媒体进行宣传、营销和品牌建设等方面的知识和技巧。此外，我还掌握了使用新媒体工具的方法和注意事项。通过实际操作和练习，我提高了对新媒体的运用能力，并且对新媒体传播的影响和作用有了更全面的了解。
第三段：新媒体对个人发展的促进（大约300字）
新媒体在提供信息的同时，也为个人发展提供了许多机遇。通过运用新媒体，我可以更好地展示自己的才华和能力，吸引更多的关注和机会。利用新媒体平台，我可以与专家学者进行交流、获取与自己专业相关的最新信息。此外，新媒体的快速传播特点还能帮助我扩大社交圈子，结识更多的朋友和合作伙伴。总的来说，新媒体为个人发展提供了更广阔的空间和更多的机遇。
第四段：新媒体的商业价值（大约300字）
除了对个人发展带来好处外，新媒体还对商业产生巨大的影响。通过新媒体平台，企业可以更好地推广和营销产品或服务，吸引更多的潜在客户和消费者。同时，新媒体也提供了更多的商业机会和创收途径，比如电商平台、广告投放等。对于传统媒体而言，新媒体的出现也带来了很大的冲击，使其不得不进行转型和创新。因此，掌握新媒体技能对于企业和从业者来说，已经变得至关重要。
第五段：结语（大约200字）
在新媒体时代，我们要积极适应和学习新媒体技能，抓住新媒体带来的机遇。通过不断学习和实践，我们可以提高自己的新媒体运用能力，并将其应用于个人发展和商业领域。与此同时，我们也要注意新媒体的风险和挑战，保持理性的态度和正确的价值观。只有不断提升自己的专业素养，才能在新媒体时代中把握机遇，实现个人和商业的成功。
参加新媒体培训心得篇六
最近，我参加了一次关于新媒体的培训，对于新媒体这个词，平时我们或多或少有些耳闻，但往往对其了解并不全面。这次培训给了我机会深入了解新媒体的概念、特点和应用，并通过实践让我体验到了新媒体的魅力。
第二段：新媒体的概念与特点
在培训中，我了解到新媒体是指利用互联网、数字技术和多媒体技术，以传播信息、表达意见、交流思想为目的的传媒形式。相较传统媒体，新媒体更具互动性、即时性和参与性。通过社交媒体、微博、微信公众号等新媒体平台，用户可以实时获取信息，发表观点，并与他人互动交流，大大拓宽了我们获取信息和表达意见的方式。
第三段：新媒体的应用与影响
培训中，我们通过一系列案例分析，了解到新媒体在各行各业中的应用与影响。例如，新媒体在商业领域中，通过电子商务和线上推广，为企业带来了新的商机；在新闻传媒行业中，通过互联网新闻和社交媒体，使信息传播更迅速、广泛；在教育领域，通过在线教育平台，实现了教育资源的共享和提高学习效果。种种应用表明，新媒体对于推动社会进步、促进产业升级和提升个人能力都起到了积极的作用。
第四段：培训的收获与感悟
通过这次培训，我不仅对新媒体的概念与特点有了更深刻的了解，也掌握了一些新媒体的操作技巧。通过实际操作，我学会了建立微信公众号、进行社交媒体营销和制作多媒体内容等。这些技能的掌握不仅提升了我的个人能力，还让我认识到新媒体是一个具有巨大潜力的领域，在未来的发展中将会产生更加广泛、深远的影响。
第五段：展望未来
培训结束后，我对于新媒体的前景充满了期待。新媒体的快速发展给人们的传播方式带来了巨大变革，但同时也带来了新的挑战。作为新媒体从业者，我们应时刻保持对新技术的学习和关注，不断进步。只有不断更新自己的知识和技能，才能适应未来的发展需求，并在新媒体领域中立足和发展。我相信，在新媒体的时代，只有充分利用新媒体的优势，融入时代的潮流，才能更好地适应这个快速变化的社会。
参加新媒体培训心得篇七
作为一个对新媒体非常感兴趣的大学生，我在获得一个参加新媒体实操培训的机会后感到非常兴奋。在接到培训通知的那一刻起，我就开始与同学们讨论培训内容，并阅读了一些相关的著作和文章，以期能够更好地应对培训中所面临的挑战。我期待在培训中学到更多关于新媒体运营的实用技巧和知识，并将其应用于未来的职业生涯中。
第二段：培训内容的全面性和实用性
在培训的过程中，我发现培训内容非常全面和实用。我们学习了新媒体的基本概念和原理，掌握了各种社交媒体平台的操作技巧，并学习了如何编写优秀的内容和设计吸引人的视觉效果。此外，我们还学习了如何进行数据分析和社交媒体营销策略的制定。这些知识和技能的掌握使得我们能够更加灵活地应对日益竞争激烈的新媒体行业，并且为未来的就业提供了强大的竞争优势。
第三段：实操环节的培训方式
一项好的实操培训需要有恰当的培训方式才能更好地满足学员的需求。在这个培训中，我们有机会进行实际项目的操作，帮助我们更好地理解和应用所学知识。我们被分为小组，每个小组负责一个真实的项目。通过团队的合作和讨论，我们不仅学到了更多的技能和知识，而且还培养了良好的沟通能力和团队合作精神。这种培训方式激发了我们的学习热情和动力，使学习变得更加轻松和愉快。
第四段：培训师的专业能力和教学经验
一位优秀的培训师是一项成功培训的关键。在这次培训中，我们的培训师是一位曾经在新媒体行业工作多年的专业人士。他的经验和知识为我们提供了宝贵的指导和建议。他不仅深入浅出地讲解了难点和重点内容，还分享了许多自己在实际工作中的亲身经历。他的教学风格充满活力和激情，让我们倍感启发和鼓舞。通过与他的互动和交流，我们不仅学到了知识，还培养了解决问题的能力和创新思维。
第五段：培训结束后的心得体会和展望
通过这次新媒体实操培训，我不仅学到了丰富的新媒体知识和实操技能，还提升了自己的思考能力和沟通能力。我深刻意识到，新媒体行业正变得越来越重要，而且充满了无限的机遇和挑战。我希望将所学应用于未来的职业道路，并不断地学习和进步，以适应这个不断变化的行业。我相信，通过这次培训，我已经迈出了迈向成功的第一步。对于未来，我充满期待，并坚信自己一定能够在新媒体行业中取得出色的成就。
总结：
通过这次新媒体实操培训，我得到了非常宝贵的知识和经验。培训内容的全面性和实用性，以及实操环节的培训方式和专业能力的培训师都为我打下了坚实的基础，并激发了我在新媒体行业中探索的热情。我相信，通过不断地学习和实践，我能够在新媒体行业中发挥自己的才华和创造力，取得出色的成果。培训结束后的心得体会让我对未来充满了信心，并期待着在新媒体行业中的大展宏图。
参加新媒体培训心得篇八
大学生新媒体培训心得体会
什么是新媒体？在这之前我只是对这个名词有所听说，属于知其名而不知其意那种，但是通过今天的新媒体培训课，我对新媒体这个概念有了更加清晰的认识，有了更加具体的了解。原来，新媒体是相对于纸质报纸、广播、杂志这类传统媒体而言的，新媒体是在当前互联网高度发达的背景下发展起来的，依托网络的便利发的传播更快、内容表达更丰富、摆脱空间时间局限性的一种媒介。
我是在前两天收到的辅导员通知，辅导员说今天会在图书馆二楼有一场新媒体培训课，感兴趣的同学可以去听课。因为我加入的宣传部有讲过新媒体，让我们自己去学习一下，所以我就很快跟辅导员报名了。今天到培训的教室的时候，大致扫了一眼，还有不少的老师也过来听课了，整个教室差不多坐满了，只好在教室后排找了个靠墙角的位置。在我后面也陆续有同学进来，座位早就满了，所以不少的同学是从隔壁教室搬过来的椅子。看到这么多的老师、同学过来听课，我在心里想着，看来新媒体真的很重要的。
课程中间，老师给我们讲解了新媒体的概念，和当前社会上新媒体的具体运用，以及新媒体的特点和作用。原来，我们一直以为新媒体是多的高大上的东西，却不知道新媒体早已经涉及到我们身边的点点滴滴了。我们走在路上看到的电子显示屏，上面正在做广告那就是新媒体；我们手机上面的新闻app，那也是新媒体；我们社交软件里面的新闻通知还是新媒体；我们上课时用的多媒体屏幕或者投影仪等等，这都是新媒体的具体作用。不说不知道，一说真的是让人吓一跳，新媒体原来就在我们身边。这堂培训课从开头到结束不过两个小时的时间，却让我的知识视野一下子放开了，从感觉整个人都升华了，感觉我也可以利用好新媒体做一点东西啊。一堂培训课时间并不长，所以讲的东西并不多，除了前面四十多分钟讲了些概念性的东西，告诉我们必须要重视新媒体，不然很容易被时代所淘汰。后面的一个多小时，老师则是通过具体的一个新媒体——公众号来给我们讲解。老师教导我们公众号的具体作用，和大致的使用方法，还给我们推荐了几个好的公众号。
老师的培训还是挺有用，这不，我一回来就自己注册了一个公众号，准备在上面发一些自己的推文。哦对了，这个新媒体培训课并不是只有这一次，下周的这个时候还会再开课，讲公众号的运营，我一定会积极报名去参加的！
参加新媒体培训心得篇九
作为一名20__年新警，我很高兴而又惶恐的参加了此次永州市新警培训班。高兴的是，在这里可以接受正规的民警培训，系统专业的学习民警的各项必备技能以及各授课民警前辈的工作经验。惶恐的是，此前从未接受过类似的培训，内心充满对未知的慌乱，不知要在这里接受何种的“摧残”，然时间不可逆，道路总是要往前走，就在这纠结的情绪中，我们7名江华新警在十二月初来到了中共永州市委党校。
刚到党校报到，受到的第一个“下马威”就是理发，前来报到每一名男性新警都需要将头发理成一指长短，初时不解，待到集合时方知利落的短发搭配整齐划一的制服，是为从警第一课，警容。
作为一名公安民警，无论长相是俊俏还是平平无奇，只有短发才能体现公安民警的干练和气势，若是长发或其他千奇百怪的发型，又如何能够震慑犯罪分子，达到先声夺人的目的。接下来的日子里，我们接受了队列训练以及军姿训练等，无论是教官的紧急集合哨声，还是队列训练的统一步伐，或是军姿训练的笔直站姿都在向我们传达公安精神:行如风，站如松，坐如钟。
在队列和军姿训练中，训练动作从生疏到逐渐的熟悉，与同事及各位教官逐渐熟络，渐渐理会到此次训练的另外两个课程:纪律和团结。人民公安是保卫社会安宁的第一防线，如若没有严格的纪律要求，队伍懒散甚至各自为战，是不能适应当前时代防卫工作的，现各种违法犯罪活动呈现团伙化、阶级化甚至对外“正规化”，打着公司的名号从事违法犯罪行为，犯罪分子尚且知道需要抱团和“懂规矩”，我们公安如果没有严格的纪律要求和内部的团结，又怎么能够打击犯罪、保护人民生命财产安全、维护社会安宁稳定，因此在培训过程中，各位教官不辞辛苦的反复强调纪律，要求我们严格遵守，还开办了拔河比赛和篮球比赛，用以增加我们的团队凝聚力，无一不是让我们更能适应当前时代的工作，提升我们的工作能力，为今后我们踏上工作岗位打下坚实的基础。
此外，在这半个月的培训过程中，我也发现了自身的不足之处，如生活较散漫、纪律性不强、实战经验不足等，在现培训时，已在改正生活、训练时的纪律性不强问题，在今后培训过程中，也会着重加强实战，积累实战经验，以可以用更好的姿态来迎接未来的工作和挑战。
参加新媒体培训心得篇十
多媒体辅助教学与传统教学相比较具有以下几个优点：
1.改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积极性。
2.使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。
3.增大信息量，有效扩展课时容量，提高教学效率。
4.活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。因此，课件的知识表达能力更强，给学生留下的印象更深。
因此，根据课堂教学内容的分析，结合各种媒体信息的特征，确定对于某项知识使用何种媒体表达效果会更好，计算机硬件配件如cpu、主板、存储器等用实物讲解比较直观，数学定理、公式则以几何图形及模型来讲解更便于理解公式的应用等。选择合适的媒体信息，把它们作为要素分别安排在不同的信息单元中，按课程有组织地开展教学方法研究或案例研究是十分必要的。
多媒体教学与传统教学方式相比，最大的优势是能更加生动形象和直观的再现知识，能更加容易从视觉、听觉等方面刺激人脑，能更大程度的打破时间、空间的限制，将教育内容中涉及的事物、情景、过程等，全部再现于课堂，让学生通过事物的形、声、色的变化和发展，直接获取知识，认识世界。然而，正是这种直观性和简便性容易让学生产生习忍心理和惰性，产生依赖性。
多媒体教学则以尽可能直观、简洁的方式使学生尽可能方便、容易的接受知识，无限的强化知识和经验的功能，学生在学习过程中，固然可以直观的、非常愉快的接受知识，但是，学生在接受这些经验和知识过程中本来应该经历的体验、监控、情感等过程全部由老师和媒体合作完成，无形之中，助长了学生的惰性和依赖心理。一旦脱离多媒体，进入自主学习，他们便会无所适从。
参加新媒体培训心得篇十一
五月的花海，分外迷香。在这一年中承上启下关键性的季节，我们相约武局党校，集中培训网络新媒体相关学问，总结过去工作阅历，学习当下先进媒体学问，把握将来宣扬工作要领，助力铁路媒体宣扬工作强基达标提质增效，为服务铁路进展营造好的社会言论环境和口碑。
xx月31日至xx月2日，我有幸参加了局党校举办的20xx年全局网络新媒体工作培训班。此次集中学习，汇聚了来自我局69个单位100多个优秀通讯骨干，大家齐聚一堂，集中充电，互相学习，沟通阅历，共同近距离倾听新浪微博、腾讯大楚网等资深媒体人的精彩授课，感受一次思想的洗礼。培训过程中各位领导及媒体专家的讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋养着我的心田。讲师们丰富的网络案例，精湛的理论阐述，使我受益匪浅。
在当下万物皆媒的环境下，微博、微信无疑是市场份额最多，关注度，运用最广泛的媒体形式。
首先，微博依旧是突发事件集中爆发平台、第一信源。是公众知情权和表达意愿的重要诉求通道；是政府、企业形象宣扬、危机管理不行替代的平台。铁路身肩公益，确定了其微博的政务属性。铁路微博突出面向百姓贴心服务，准时发布信息、加强与民众的互动性，已成为铁路做好网络言论正面引导，提升公信力，树立良好社会口碑的重要抓手。运营好铁路微博平台需要设立专项管理制度，增添风险防范意识；面对广大网民，要端正服务看法，勤思索，多互动，善总结。
其次，微信已然成为人们不行或缺的生活方式。自宜车新媒体成立以来，微信运营开始步入正轨，《视频直播》、《乘着火车去踏青》、《企业宣扬片》、《vr全景》、《夜话读书》等栏目内容丰富，形式多样的新媒体作品均受到用户一致好评，有效的传播了宜车声影。虽然成果显著，但问题也不少。目前平台涨粉遭受瓶颈、缺乏粉丝互动、关注群体不均衡男女比例达7/3等问题突出。
针对出现的问题，我们可以从这几个方面入手：一是转变传统的“5w”文字表述方式，以贴近用户、通俗化、短句式的方式加以改造，降低用户的抵触心理，提高作品传播率。二是创新利用媒体形式，实现媒介交互融合，例如全景视频直播、全景趣味动图、线上直播等，以丰富平台内容，增添吸粉能力。三是讨论用户心理，参考用户先知需求、价值需求、忌难求简需求。四是准时回复粉丝评论，把用户当伙伴、当伴侣，虚心听取粉丝意见建议，同时适当开展活动征集粉丝意见，吸引新用户，留住老用户。
网络是把双刃剑，随着移动互联网时代全面到来，面对互联网资本构成日趋冗杂化及网络交互性日益增添的局面，网络言论异军突起，形势严峻。一般而论，面对错综冗杂的新型言论环境，铁路部门往往处于寡不敌众的劣势，而观众“自然地”具有和善、怜悯、公正等道德优势，加之新信息传播技术带来的诸如匿名、示意、传染等适合“起哄嫁秧”的集合心里机制，舆情处理工作难度之大可想而知。
笔者认为可以从以下几个方面着手：一是成立舆情监督机构，完善舆情考核机制，建立舆情应对机制，准时的发觉舆情、研判舆情、处理舆情；二是坚持老实为本、准时发声、依法依规的舆情处理原则。处理舆情反映要快，应对要敏捷，回复要精确，处理过程要细致；三是处理舆情要有前瞻性，未发声、先研制，错了看法要恳切，遭受诬陷坚决斗争，误会误传奇妙解释，特别状况下可以向相关媒体寻求关心。力避“化危为险”、力求“化危为安”、力争“化危为机”。
网络评论是网络媒体的旗帜和灵魂，有着重要的社会教育意义和社会引导作用。随着我国铁路的高速进展，社会监督越来越严苛，群众的各种呼声接踵而来，如何答疑解惑、调整言论温度、平衡社会心态、协调社会行为、避开传播误区成为铁路舆情处置的重要使命和严峻考验。笔者认为可以从以下几个方面助力铁路网评提质上量。
3、提升评论的文字功底。文理通畅的文章才能赢得更多的关注。相反，平淡无味或过于艰涩的行文，必定会让人失去阅读的兴趣。
所以，要写好评论，除了有独特的观点触角，更要有扎实的文字功底；四是增加标题的含金量。一个好标题是一篇胜利文章的一半。级别越高的媒体，稿件来源更加是供远过于求，一个夺人眼球的标题，是稿件能否步入编辑“法眼”的敲门砖。同时，标题中要能够直观表达笔者不同寻常的思想和高度，要在芸芸众生中给人标新立异的感官。
海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能就其高。开放的体制之下才能迎来百花齐放百家争鸣的壮阔景象。在新媒体建设的道路上唯有不拘一格，开放舞台，才能广纳人才，实现创新突破。将来的宜车新媒体，需要集大家之智慧，只有坚持公平、公正、开放、共享的运营理念，发扬媒体成员创新、勤劳、协作的优良品质，才能真正实现讲好宜车故事，传播宜车声影的目的。
参加新媒体培训心得篇十二
在刚进入大学校园的那一刻，我以为自己每天做的事情就是宿舍-食堂-教室，每天走着三点一线除了学习和玩手机或者是在宿舍做作业以外再无其他的事情。直到我加入校学生会党委宣传部新媒体中心图文部，我觉得自己学到了很多在日常学习和生活中学不到的东西，写新闻稿，写微信推文包括排版，能够学到了很多书本上学不到的东西，我想这就是最大的收获。
从忙忙碌碌的高中跨入大学的门槛，从一名普通的学生成为校学生会党委宣传部新媒体中心的一员我感受到了大学生活的丰富多彩，也取得了很大的收获，很幸运我能够加入到这个部门，虽然加入学生会后有时会会加班每周要开会交选题做文章，有的时候是有些累，有些忙，但我还是很开心，虽然刚开始存在很多的不足之处，但我愿意去改正，会做的更好。虽然有时候我们重复着工作，重复着同样的事情，但是，这可能就是生活，以后走上社会，真正有了自己的工作之后，一定也是这样的，也可能每天重复着相同的事情。所以我觉得我应该在自己的工作中找到乐趣。
在工作中最大的收获是友情。是新媒体中心让我们众多不认识人走到了一起，同时，人不可能一次只做一件事，安排好计划好各项事务对我而言也是一次成长，更是一次历练。
在进入新媒体中心以前，我以为的学生会是那种像高中一样存在严重的等级制度，就觉得我是部长我就很厉害高人一等的那种，但是在进入新媒体中心以后，我发现这里的学长学姐都很亲切，会帮助我们解决很多工作上的问题，包括在学习生活中遇到的问题他们也会耐心的为我讲解。在加入新媒体中心以前我从来没有接触过微信推文的编辑与排版，也从未写过新闻稿，但是在进入这里以后，我学会了文章的排版以及如何写好一篇新闻稿，也在这里感受到了团队的温暖。
加入部门也有一段时间了，没想到考核期那么快就到来了，说实在的其实很害怕自己被刷掉，因为由于自己的原因在部门需要开会或者赶文章的重要时刻请假，真的很自责，也很担心会不会影响考核，但是我是真的很想继续留在这里，因为我真的很喜欢这里，我觉得在这里不仅可以学到很多东西更可以锻炼自己提升自己的能力，最重要的是我觉得能做自己喜欢的事情。在进入新媒体中心的这段时间我觉得锻炼了我的能力，更拓展了我的视野，给予了我很多书本上学不到的知识，为以后的工作打下了夯实的基础。
我觉得无论最后去还是留，我都很珍惜在新媒体中心的这段经历与回忆，很开心我在这里学到了很多东西，也很开心我来过，没有遗憾。
参加新媒体培训心得篇十三
感受之一：电子白板强大的交互性功能为课堂中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教师受到定型情节的课件影响，完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者，由于课件的内容无法更改，课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少，大部分处于被动接受状态，学生自主学习的主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动的进行学习。
利用电子白板的互动学习，使学生学习更直观，更专注，而学生发生的错误，教师也能及时发现和及时纠正，这是传统的多媒体教学所无法媲美的。
感受之二：交互式电子白板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑，实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变，促进了教师的专业发展。相对于其他现代教育技术手段而言，交互式电子白板运用于教学，对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学效率。
总之，此次培训，不但让我感受到多媒体教学环境的巨变，更让我认识到自己的不足。时代的前进，知识也需要不断的更新，教改也将永无止境，作为一个网络时代的教师必须在课堂教学中，要根据教学内容及要求，恰当的运用新媒体，新技术，化抽象为形象，变静为动。在课堂教学过程中运用新技术、新媒体在教学领域好处颇多，在各科教学中也起到不可估量的作用。
参加新媒体培训心得篇十四
五月的花海，分外迷香。在这一年中承上启下关键性的季节，我们相约武局党校，集中培训网络新媒体相关知识，过去工作，学习当下先进媒体知识，把握未来宣传工作要领，助力铁路媒体宣传工作强基达标提质增效，为服务铁路发展营造好的社会舆论环境和口碑。
xx月31日至xx月2日，我有幸参与了局党校举办的20xx年全局网络新媒体工作培训班。此次集中学习，汇聚了来自我局69个单位100多个优秀通讯骨干，大家齐聚一堂，集中充电，相互学习，交流经验，共同近距离聆听新浪微博、腾讯大楚网等资深媒体人的精彩授课，感受一次思想的洗礼。培训过程中各位领导及媒体专家的讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋养着我的心田。讲师们丰富的网络案例，精湛的理论阐述，使我受益匪浅。
在当下万物皆媒的环境下，微博、微信无疑是市场份额最多，关注度，运用最广泛的媒体形式。
首先，微博依然是突发事件集中爆发平台、第一信源。是公众知情权和表达意愿的重要诉求通道;是政府、企业形象宣传、危机管理不可替代的平台。铁路身肩公益，决定了其微博的政务属性。铁路微博突出面向百姓贴心服务，及时发布信息、加强与民众的互动性，已成为铁路做好网络舆论正面引导，提升公信力，树立良好社会口碑的重要抓手。运营好铁路微博平台需要设立专项管理制度，增强风险防范意识;面对广大网民，要端正服务态度，勤思考，多互动，善总结。
其次，微信已然成为人们不可或缺的生活方式。自宜车新媒体成立以来，微信运营开始步入正轨，《视频直播》、《乘着火车去踏青》、《企业宣传片》、《vr全景》、《夜话读书》等栏目内容丰富，形式多样的新媒体作品均受到用户一致好评，有效的传播了宜车声影。虽然成绩显著，但问题也不少。目前平台涨粉遭遇瓶颈、缺乏粉丝互动、关注群体不均衡男女比例达7/3等问题突出。
针对出现的问题，我们可以从这几个方面入手：一是改变传统的“5w”文字表述方式，以贴近用户、通俗化、短句式的方式加以改造，降低用户的抵触心理，提高作品传播率。二是创新利用媒体形式，实现媒介交互融合，例如全景视频直播、全景趣味动图、线上直播等，以丰富平台内容，增强吸粉能力。三是研究用户心理，参考用户先知需求、价值需求、忌难求简需求。四是及时回复粉丝评论，把用户当伙伴、当朋友，虚心听取粉丝意见建议，同时适当开展活动征集粉丝意见，吸引新用户，留住老用户。
网络是把双刃剑，随着移动互联网时代全面到来，面对互联网资本构成日趋复杂化及网络交互性日益增强的局面，网络舆论异军突起，形势严峻。一般而论，面对错综复杂的新型舆论环境，铁路部门往往处于寡不敌众的劣势，而观众“天然地”具有善良、同情、公正等道德优势，加之新信息传播技术带来的诸如匿名、暗示、传染等适合“起哄嫁秧”的集合心里机制，舆情处理工作难度之大可想而知。
笔者认为可以从以下几个方面着手：一是成立舆情监督机构，完善舆情考核机制，建立舆情应对机制，及时的发现舆情、研判舆情、处理舆情;二是坚持诚实为本、及时发声、依法依规的舆情处理原则。处理舆情反映要快，应对要灵活，回复要准确，处理过程要细致;三是处理舆情要有前瞻性，未发声、先研制，错了态度要诚恳，遭遇诬陷坚决斗争，误解误传巧妙解释，特殊情况下可以向相关媒体寻求帮助。力避“化危为险”、力求“化危为安”、力争“化危为机”。
网络评论是网络媒体的旗帜和灵魂，有着重要的社会意义和社会引导作用。随着我国铁路的高速发展，社会监督越来越严苛，群众的各种呼声接踵而来，如何答疑解惑、调节舆论温度、平衡社会心态、协调社会行为、避免传播误区成为铁路舆情处置的重要使命和严峻考验。笔者认为可以从以下几个方面助力铁路网评提质上量。
3、提升评论的文字功底。文理通畅的文章才能赢得更多的关注。相反，平淡无味或过于艰涩的行文，必然会让人失去阅读的兴趣。
所以，要写好评论，除了有独特的观点触角，更要有扎实的文字功底;四是增加标题的含金量。一个好标题是一篇成功文章的一半。级别越高的媒体，稿件来源越发是供远过于求，一个夺人眼球的标题，是稿件能否步入编辑“法眼”的敲门砖。同时，标题中要能够直观表达笔者不同寻常的思想和高度，要在芸芸众生中给人标新立异的感官。
海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能就其高。开放的体制之下才能迎来百花齐放百家争鸣的壮阔景象。在新媒体建设的道路上唯有不拘一格，开放舞台，才能广纳人才，实现创新突破。未来的宜车新媒体，需要集大家之智慧，只有坚持公平、公正、开放、共享的运营理念，发扬媒体成员创新、勤劳、协作的优良品质，才能真正实现讲好宜车故事，传播宜车声影的目的。
参加新媒体培训心得篇十五
最近，我有幸参加了一次新媒体交流会，聆听了许多成功的新媒体从业者的经验分享。这次交流会可谓收获满满，让我意识到了许多自己以前不曾想过的问题，也让我更加深入地意识到了新媒体时代的到来，以及这波浪潮所带来的机遇。今天，我就想通过这篇文章，把我在这次交流会中获得的心得和体会与大家分享。
第二段：了解新媒体时代。
在本次交流会中，许多嘉宾都强调了一个观点，那就是必须要了解新媒体时代。随着互联网的迅猛发展，人们的生活方式和沟通方式也在不断发生变化。尤其是随着移动互联网的普及，社交媒体的出现，新媒体已经逐渐成为我们获取信息的首选。因此，我们必须要认识到这种变化，并且尽快融入到这种趋势中去。
第三段：深入了解新媒体的运营思路。
在新媒体交流会上，许多优秀的嘉宾也分享了他们在运营新媒体时的思路。首先，我们需要切实把握新媒体的特点，例如交互性、实时性、多媒体性等等。其次，我们要结合目标受众的特点，有针对性地制定运营策略，并且在运营过程中不断调整优化。此外，要不断创新，让自己的内容更加精彩，不断吸引受众。
第四段：拓展自己的思维方式。
本次新媒体交流会的一大收获是它拓宽了我的思维方式。从会上的各个成功案例中，我们可以发现一个共同点，那就是他们都能够贴近自己的受众，了解自己的受众需求，并在此基础上创新性地发挥自己的优势。这让我思考到在新媒体时代，我们必须更加注重受众的需求，而不是仅仅关注于自己的推广和销售。
第五段：总结回顾。
通过这次新媒体交流会，我深刻认识到了时代的变革和机遇的到来。在这个极为互动和开放的时代，新媒体作为信息获取和传播的重要渠道，它的重要性不言而喻。我们必须要了解新媒体，深入了解其运营思路，拓展自己的思维方式，才能够在这个时代中获得成功。我将会在今后的工作中，不断学习和进步，在新媒体这个领域中走得更远。
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