通过写心得体会，我们可以反思自己的行为和决策，从而更好地提高自己的能力和水平。在写一篇较为完美的总结时，首先我们需要明确总结的目的和范围。小编为大家整理的这些心得体会范文，希望能给大家提供一些写作思路和灵感。
国学孝道心得体会篇一
今天，百忙之中得来闲暇，陪母亲出门走走，这是她叨念了很久心愿，只是，我却一直都未能做到！想要躲避良心责备，于是，我告诉自己，也告诉她：我一直奔忙努力，只是希望有能力让她过得更好一点！
然而，我一直忘了问她，什么样生活对于她来说，算是更好一点？
一辆豪华轿车停在我们身边，车门开处，走下一个珠光宝气老太太，年纪与母亲相仿，气势却截然不同，她带着随从，一脸冷漠地走进这五星级宾馆。目送她离去，回头看见身边母亲，雪染双鬂，斑驳凝聚出银丝；身上衣服依旧简朴。
蓦然间，心里一阵刺痛，一直想要让母亲过得更好，可是，怎样才叫好？像刚才那位老太太生活吗？或许，那是我终其一生都难以企及高度！
母亲拍拍我手，笑容依旧是我熟悉和气，她说：“不必艳羡她，因为，我拥有比她更多！”
拥有比她更多？我看着母亲，一脸疑惑！
母亲依旧微笑，言语间却透着难得自豪：“我散步经过这里，经常看见她，每一次，她都这样来去匆匆，陪着她，除了那个随从，就只剩下她一脸冷漠！我比她幸福，至少，我还有女儿陪我出来散步！”
心再一次刺痛，努力了这么多年，奔忙了这么多年，冷落了父母这么多年，想要改善他们生活一直是我前进动力，今天才明白，原来，我努力追求，从来都不是他们想要！
他们要，真不多！他们要无非是儿女们那少得可怜陪伴！闲暇时分，能花上三四分钟听他们拉拉家常；下班回家，情愿喝上一碗妈妈递上银耳莲子羹，他们已然满足，别无他求，幸福笑容就会在他们脸上荡漾开来，一直带进梦里，依旧那样甜甜地笑着！
做为儿女，我们不应该觉得惭愧吗？终日为生活奔忙，追名逐利！淡漠了心境，冷落了双亲！间或承受良心责备，我们还要为自己带上一顶高帽子：我们这样辛苦只是为了让他们过上好日子！
好日子？有没有人问过一声，对于他们而言什么样日子叫做好日子？
我们一直以为，能让父母吃得好，穿得好，有能力让他们拿着某件价格不菲商品出门炫耀一番，让别人知道他们有个有出息儿子（女儿）就是孝顺！可是，我们却不知道，老人们炫耀，比不是价格，而是价值！
公园里，一位老人拿着一部外国原装数码相机向同伴们炫耀：“这是我儿子从国外寄回来。”看着那部没有一个中国字机器，围观人群没有意料中艳羡，反而有些轻视：“这玩意一个中国字都没有，你会玩吗？”
不远处另一堆人，同样在攀比，一位妇人正在向她同伴们展示身上那一件并不高档新衣服：“这是前几天我女儿陪我买！”一瞬间，多少人眼中漾出艳羡，赞美声此起彼伏，她们赞是衣服，眼中看却是衣服以外某种东西！我知道，旁人艳羡不是来自于那件衣服，而是仅仅源于那个“陪”字！
陪！对于我们年青人来说再一般不过，工作要陪客户，生活要陪**，难得休息还要陪朋友；有没有人算过，一天24小时里，有几个小时是留给父母？他们孤独一天，翘首盼望，等或许只是为了跟孩子吃一顿晚饭！
曾经不明白，为什么退了休老人喜欢扎堆在公园里，直到吃饭了也不回家。如今，父亲也退休了，也跟所有老人一样，我方才明白，他们不是不回家，而是在等待儿女们来“接”他们回家！有时，只需简单一句：“爸，回家吃饭了！”就足以赢得别人艳羡，满足他们“虚荣心”，让他们高兴得好像得到了心爱玩具孩子！
名利浮华？富贵压身？那些不过是瞬间烟云，灯灭处，烟消云散！
遗憾？何为遗憾？丢了工作，失了价值，那叫历练，不是遗憾！劳燕分飞，同林异向？那是悲寂，不叫遗憾！辛苦创业，倾覆商海，那是老天给你机会：待从头，收拾旧山河！
轰轰烈烈之后，回归平平淡淡，不知道有没有人曾注意到：世上有种遗憾，叫做：子欲养而亲不待！不是他们不情愿等待，而是，这个世界有着太多变数和意外！容不得我们悔恨，也不同意他们等待！
如果你会，为什么不懂得珍惜现在？为什么不让现有温暖去填补那未来遗憾？
其实，这稀世珍宝价格并不昂贵，只是每天那仅仅几元车费钱，抑或是那少得可怜电话费！电话彼端，你不要不耐烦，他们不需要你对客户般小心翼翼，也不需要你作报告似长篇大论，只是想要听听你声音，想听到你亲口告诉他们：“今天，我很平安，也很快乐！”
天下父母皆牵挂，仅此而已！
做为儿女，忙不是借口，那几个倒背如流数字，孝顺，只在手指跳跃间！不需要组织繁琐语言，有时只要简单一句：“天凉了，多加件衣服，爸妈要保重身体！”就已足矣！
百善孝为先！愿天下所有已经成功或是正在努力追求成功朋友，不要忘了，我们“成事”根本；更别忘了，在这冷漠人世间还有最能温暖我们生命源泉！
他们付出，不是天经地义，而是，值得珍惜！
国学孝道心得体会篇二
百善孝为先”这是中国人从古至今不变认知，不孝道作为道德根本，当今社会文化在进步、时代在变迁，唯有孝道一直被人所遵从，被人所继承。读了《论语》中《为孝》我更深刻体会到了孝道真谛。
孝，乃是子女对父母、晚辈对长辈尊敬、依从、感恩心理。婴孩呱呱落地，从此即与父母家人朝夕生活在一起，其感最亲者，无过于父母双亲。父母对孩子照顾可谓无微不至，为子女成长付出了全部心血。此种慈爱之情，婴儿即能感知。待其稍长，略具智识，即开始教以孝道，即教导孩子体认父母之辛劳，要珍惜父母劳动成果，在力所能及情况下回报父母。这样教，这样说，这样做，都是在孩子能理解范围之内。孩子虽小，也能感知父母是怎样疼我爱我，我学父母样，也应该如此这般去疼父母爱父母，从而使孩子从小即体悟到爱父母是怎样一种滋味。这种情感体验，就是在孩子天真无邪心田中播下了一颗“爱”种子。从小即知爱父母，少成若天性，习惯成自然，长大后就会很自然地爱兄弟姐妹，爱周围人，爱国家，爱社会，爱人类。可见，中国人教孝，就是要由近及远，由易及难，一步步培养出孩子爱心来，最终使孩子养成一颗对人类全体大公无私爱心。而这一切，都是打小从教孩子孝道开始。孝，既是一切教育开始，又是一切教育归宿。所以中国人说：“孝，德之本，教之所由生。”
如果说父母疼爱子女在相当程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化结果。固然在人天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善天性如果不及时施以正确教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩心情很快会泯灭掉。不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口；至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道观念，没有使孝顺父母成为孩子自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼！打小就培养孩子孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键，也最容易见成效。所以孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。中国人老话：“爱子，教之以义方”，而孝道，就是义方之最大者。
国学孝道心得体会篇三
孝敬父母是中华民族的传统美德。这一寒假中，“孝心作业”让我懂得了很多，知道了父母的不容易………。。
当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。
与爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，考上我理想的大学，完成我做一个著名导演的梦想。在不久的将来，希望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字，让爸爸妈妈高兴。长大之后，我一定要好好孝敬父母，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。
人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人与每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴。爸爸讲完题后，我仍不明白时，老冲着自己发火与妈妈的唠叨，这些都是他们赐予我的爱！！！
从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。
国学孝道心得体会篇四
第一段：引言（200字）。
孝道是中华民族的传统美德，国学是中华文明的瑰宝。在我研究传承孝道国学的过程中，我深深体会到了其中的重要性和价值。孝道国学的传承不仅可以培养人们崇尚家庭亲情、尊敬长辈的美好品质，还能够让我们感受到中华民族优秀的传统文化，提升自身修养。在此，我将分享我的心得体会，希望能够引起更多人对传承孝道国学的重视。
第二段：孝道与国学的内涵（200字）。
孝道是中华民族的美德之一，讲究着对父母亲的孝敬和报答。这是一个传统的价值观念，也是中华文化中的核心概念。国学则是指传统中国文化和哲学的学习与研究，包括经典文化、礼仪制度、道德伦理等。传承孝道国学，不仅是对传统道德观念的传承，也是对中华民族传统文化的弘扬与发扬。在这个过程中，我们可以通过学习经典、弘扬美德，增强自身修养，成为一个有担当、有责任感的人。
在实践中，我身边有许多值得学习的榜样。我的爷爷奶奶，温文尔雅、和睦相处，他们的言传身教成为我孝道的楷模。尊老敬老、关怀家人是我从小培养的美德，这种美德通过国学的学习得到了充分的升华。国学教育强调诸子百家的学习，儒家的仁义道德、孔孟之道，道家的自然观念，都对我产生了深远的影响。通过了解这些古代智慧，再结合现代社会的需要，我在工作和生活中能够更好地履行自己的职责，对待家人和社会他人更加友善和关爱。
传承孝道国学的意义不仅在于个人修养，更在于家庭和社会的和谐。孝顺父母是中华民族传统家庭观念的基石，是做人的根本道德准则。孝道国学教育不仅强调对父母的尊重和孝敬，也注重家庭成员之间的和睦相处，以及社会伦理与道德的培养。当我们身体力行地传承这种思想，我们才能将这种美德不断发扬光大。传承孝道国学的影响还体现在弘扬中华民族优秀传统文化上，这种文化在国内外都受到广泛的关注和赞誉，打造了我国文化的独特价值。
第五段：个人心得与展望（250字）。
通过学习和实践，我逐渐认识到传承孝道国学的重要性。当我们身体力行地履行孝道，并将这些优秀的传统文化内化为自己的行为准则，我们才能真正传承和发扬中华民族的美德与文化。当我们与家人友好相处、以一种积极的态度对待工作和生活时，我们才能真正体验到传承孝道国学所带来的内心的宁静和满足感。未来，我将继续努力传承孝道国学，牢记家庭的重要性，为家人、为社会做出更多有意义的贡献。
总结（50字）。
通过传承孝道国学，我们不仅能够弘扬中华民族优秀的传统文化，更能够将孝道成为我们行为准则，提升我们的修养和道德素质。希望更多的人能够关注传承孝道国学的重要性，让美好的中华传统文化在我们的心中生根发芽。
国学孝道心得体会篇五
着父母，畅游天下，在有生之年潇洒个痛快!那是不可能的，等我们有钱了，父母的牙还能啃得动包米吗?等我们有时间了，想带着父母去周游世界，他们还能上得去飞机吗?我们能等，可父母年纪不可等，当我们静下心来好好想一想时，对父母孝心，其实不就是在我们平时的"滋润"中完成。天地重孝孝当先，一个孝字全家安。父母上了年纪，究竟还能有多少个春秋?别让日后自己徒增遗憾，落泪以视悲哀!"孝尽父母的事情永远不能等"!孝心不是用钱能够得到全部表达的。
父母要钱干什么?他们吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在这种时候还自鸣得意的认为老人是欠了我们的，甚至为此而和老人怄气!当父母上了年纪所缺的应该是与儿孙其乐融融的相处!也就是在父母难于动身时的一个代步，在口渴时的一杯茶水，在寂寞时候的陪伴，在生病时的一次次问候......这些都是老人内心所渴望的!感恩父母养育情，从我们呱呱落地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的`爱与祝福，为我们撑起了一片爱的天空，或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命!感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。
国学孝道心得体会篇六
第一段：介绍孝道国学的背景和意义。（200字）。
随着现代社会的快速发展和全球化的趋势，人们的价值观念也逐渐多元化，传统文化的重要性逐渐淡化。然而，孝道作为中国传统文化中的核心价值观之一，始终扮演着不可替代的角色。孝道国学作为传承和弘扬孝道文化的重要手段之一，致力于引领当代人对孝道的深入思考和实践，使孝道成为社会风尚，有助于构建和谐社会。
第二段：国学对培养孝道意识的作用。（200字）。
孝道国学通过教授经典文化和值得效仿的先贤事迹，使学生在传统文化中找到自己的根源。通过学习经典，学生们深入了解到父母的辛苦和牺牲，懂得孝顺父母的重要性。另外，国学倡导的修身齐家治国平天下的思想也在潜移默化中影响着学生的价值观。这些古代智慧的精髓，有助于培养学生们的孝道意识，并在日常生活中付诸实践。
第三段：孝道国学的教育方法和特点。（300字）。
孝道国学的教育方法独具一格，强调学生的全面发展。在传授经典知识的同时，培养学生的审美情趣、人文素养和自我价值感。通过弹奏古琴、包粽子、描画古诗等活动，让学生在亲身参与中体验传统文化的博大精深。此外，孝道国学还强调学习与实践的结合。不仅要学习经典，还要学会在现实生活中用行动践行孝道，例如关心父母的健康状况、尊敬长辈的意见等。这种对理论和实践的结合，使孝道国学教育具有强烈的实用性和可操作性。
第四段：通过参与孝道国学课程的体验。（300字）。
我曾参与过一次孝道国学课程，深感其中的独特魅力。在课程中，我们学习了《弟子规》、《百家姓》等经典著作。逐字逐句的解读让我对古人的智慧和谆谆教诲有了更深刻的理解。在课堂上，我们一起学习如何用端正的姿态行走、如何用准确的逻辑思维解决问题等。在这过程中，我体会到孝道国学对个人品格的培养和全面发展的重要性。
第五段：总结孝道国学的意义和应用。（200字）。
孝道国学不仅仅是一门课程，更是一种教育理念和生活方式。通过传授经典文化、培养孝道意识和用行动践行孝道，孝道国学为当代人提供了一条传承和弘扬传统文化的途径，对个人自身和社会的发展都具有积极意义。作为一个年轻人，我深感孝道国学的重要性和必要性，将自己的所学所感运用到生活中，不仅可以更好地对待父母、长辈，更能够造福社会，为构建和谐幸福的社会做出自己的贡献。
以上是我对孝道国学的一些体会和体验，通过这次学习，我对传统文化的重要性有了更深的认识，也更加意识到自己的使命和责任。我相信，只有不断地传承和发扬孝道精神，我们的社会才能变得更加温暖和谐，我们的国家才能获得更长久的发展。所以，无论是作为学生，还是将来的社会一员，我们都应该时刻保持对孝道文化的敬畏和热爱，将其融入自己的生活，并通过自己的努力与实践来传承和弘扬这个宝贵的传统。
国学孝道心得体会篇七
近些年来，随着社会的变迁和家庭结构的改变，孝道在一些家庭中逐渐淡化。然而，作为中华民族传统美德的核心，传承孝道依然是我们应该坚守的价值观。国学作为中华文化的瑰宝之一，对于传承孝道起到了重要的作用。在学习国学的过程中，我深深体会到了孝道的重要性，并从中受益匪浅。以下将从四个方面来阐述我对传承孝道国学的心得与体会。
首先，国学让我认识到了家庭的意义和孝道的重要性。在国学经典中，孝道是其中的一枚重要标签。国学不仅教导我们如何事事以孝为先，而且通过一系列经典和故事告诉我们，孝道是一个人品格完善的重要组成部分。例如《论语》中，“君子爱人以德”一词，告诉我们为人子女应该心怀感恩之情，尽己所能地孝敬父母。在我的成长过程中，家庭的力量无时无刻不在鼓励、支持和激励着我，国学的讲授使我更加深刻地认识到孝道对于维护家庭和谐的重要性。
其次，国学教育培养了我的家国情怀。作为一名中小学生，我们常常被教育为国家未来的建设者，因而对于国家的发展和繁荣有着特殊的关注和担当。国学正是将这种责任意识融入到了我们的学习中。而在不断学习国学中，我们学校的孔子学堂保留了一些古迹，我有幸得以亲身观摩。小草略尽2007-12-30于北京孔庙-YouTube在烈日下挥洒汗水，艰难地去整修祥光门，保护古代先贤留下的智慧和财富。这样的场景，使我们深深体会到了一个个文化遗产的珍贵和无私。同时，这也激励我们树立爱国情怀，为传承中华文化尽自己的绵薄之力。
第三，通过学习国学，我更加明白了孝道的内涵。孝道是一种修养，一种行为方式，更是一种心境。孝道的内涵丰富而深远。在国学教育中，我们学习了《弟子规》、《百善孝为先》等经典著作，从中了解到孝道的具体表达方式。我们要像阳光一样温暖周围的人，像春风一样关怀亲友，去行孝与敬，让社会充满温馨和和谐。在校内活动中，我们以实际行动向老师表达感恩之情、尽心尽力地操办家长会等，这些行为细节不仅带给他人温暖，也提醒着我在时刻保持对父母行孝之心。
最后，学习国学的过程中，我逐渐体会到了学习的乐趣，明白了学习的真谛。国学作为一门古老的学问，内容博大精深，需要我们耐心地阅读、研究和理解。学习国学不仅帮助我扩展了眼界，增长了见识，还让我明白了学习的目标是什么。通过研读经典，我认识到学习是一种修行，不仅仅是为了成绩而学习，更是为了提高自己的素质和修养。在国学学习的过程中，我逐渐享受到了学习的乐趣，这也激发了我对学习的热情和动力。
总之，通过学习国学，我深刻体会到了传承孝道的重要性，明白了孝道对于维护家庭和谐的重要性。国学不仅提升了我的学识和修养，还培养了我逐渐形成的家国情怀。而博大精深的国学知识使我体会到了学习的乐趣，增长了我对学习的热情。作为一名中小学生，学习国学不仅仅是为了提高自己的学术成绩，更是为了接续中华民族的文化血脉，继承和发扬优秀的传统美德。我相信，只要我们坚持不懈地学习国学，传承孝道的理念，必将能为社会的进步和文明的发展贡献自己的力量。
国学孝道心得体会篇八
人生是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。
“可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸？有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的.亲吻；当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气。可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。
“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了。孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。
“孝为德之本。”由孝敬父母衍生开去，就是博爱，就是学会爱他人，爱人民，爱祖国，爱人类。每个人出生在家乡故土，在祖国这个大家庭中成长，他都应该饮水思源、知恩图报，都应具有桑梓之情、赤子之心，长大后要报效家乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开去，一个正直的人，还应该明白自己肩负的社会责任：扶贫济困，除恶扬善，让世界充满爱，让社会充满真诚、善良和美好，让人们都生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝，这就是孝行天下，这就是“天下为公”。
国学孝道心得体会篇九
多少年以来，我们已经习惯了对父母依赖和索取，总是在有求于父母的时候才会变得乖喜。每当我们哭泣的时候，可以找父母倾诉，甚至把父母当做是出气筒。
累了，倒头睡下，也只有父母会蹑手蹑脚地走进我们的房间，为我们盖好被子。在清晨总抱怨父母为什么不叫醒自己，却忘记了父母早已出门，只有一个寂寞的背影。
王祥，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。而这就是著名卧冰求鲤的故事。
牛有舔犊之意，鱼有弓身救子之情，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。自然界中有无数个例子在为我们证明着亲情的藕断丝连，相濡以沫的感动，我们还有过付出吗？孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”父母可以为我们付出，难道我们就不可以为父母做点什么吗？记得姐姐快结婚的时候，奶奶对她说，男朋友丢了可以找回来，父母就一个，丢了就永远消逝了，你再也得不到那种莫名的温暖了。劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。
国学孝道心得体会篇十
“孝敬是疼惜孝道是祝愿孝顺便是帮爸爸妈妈碌碌家务活下做饭瓜果蔬菜梨桃送给爸爸妈妈尝尝鲜订份生活报常以爸爸妈妈读一读”每每这歌在耳旁传来时，我总是会有不绝的愧怍，感觉对爸爸妈妈缺乏一种物品，内心太难受。
梁维月，女，16岁，环县一位农村女孩，家中贫困。家里有长期卧床不起的父亲，年老的姥姥，也有聋哑学校的小弟。她凭着自身的勤奋考入了环县第一中学。每一次期末考完毕时，其他小孩都是在探讨考的如何，有说有笑，而她则是急急忙忙的往家赶，等回到家，已经是深夜。进门处的第一件事，便是给爸爸的腿做推拿。父亲尽管那样平躺着，但是维月把他照料得非常好。每一次维月做的饭，维月先把热呼呼的饭来养父亲吃，父亲的肠胃不好，吃上两口就需要吐，就是这样，维月何时给爸爸喂完后，自身才去吃那冰冷的饭。为了更好地让小弟和他人能够沟通交流，维月就给小弟编了一些手式，如念书、洗床单、写毛笔字、下床这些。为了更好地保持家中的日常生活，维月有时候还回来砖瓦厂做装卸工，一块砖就一些钱，维月一天要赚到二百元才肯歇息。他把赚到的钱给姥姥拿药，尽可能照顾好年老的姥姥。
梁维月家中四口人同住在简单的土窑洞里，连一台电视都没有，但是维月却把它清扫得干净整洁、井井有条，每日全是这般。虽然那样，维月并沒有埋怨老天爷给她那样的`运势。她仅仅想，一家人在一起，再累再苦都值得。
那样的一个女生，是家人的期待，是家中的主心骨，她用柔嫩的肩部肩负起了日常生活的重任，她既沒有说过苦都没有埋怨过，如今想一想自身，既沒有她那麼贫困的家中，更沒有卧床不起的父亲，大家难道说不应该有一颗孝道吗？我一直想象，假如我的爸爸妈妈是富人，我是不是每日无拘无束，吃穿不愁呢。我一直嫌爸爸妈妈帮我的不足。有时爸爸妈妈觉得那样做，我硬要那般做，非得和爸爸妈妈对着干。有时候还和爸爸妈妈犟嘴，总让爸爸妈妈为我发火。当我们见到梁维月这样的人那样的家中，我不由自主感觉我抱歉爸爸妈妈，我不该那样对爸爸妈妈。与我基本上同年龄的梁维月，她沒有如我一般想象幸福的生活，更沒有那么多的苛刻和判逆，应对这般艰苦贫困悲剧的日常生活她却怀着一颗感恩之心，载满一腔浓郁的爱，去击败贫困，病症和悲剧。由于她只有一个愿望，那便是和亲人在一起，在一起患难与共，共度难关，一同迎来生命中的一切灾祸，一切美好！我打动于她面对灾难与悲剧的胆量和自信心，我打动于生命在废区贫乏当中所绽开的光彩耀眼的绚丽多彩！
我终于了解，我所忽略的真情恰好是这世间最宝贵最朴实的情感；我终于了解，血肉相连的养育恩要认真，用行動去回报；我终于了解，真情与钱财、势力不相干，它就是你内心的所属，生命的洞穴。
国学孝道心得体会篇十一
《史记》中说：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。倘若没有父母的'抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗？世间最可报答的人是谁？依我看就是父母亲。自己本事再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。
国学孝道心得体会篇十二
“与父母深入地谈一次心，向家里承包一项家务劳动，向父母赠送一份礼物……”这是河北师大附中向学生们布置的寒假作业中的一项内容，“尽孝道”成为该校5000名学子的一项特殊的寒假作业。
按照计划安排，河北师大附中10日放寒假，学生们离开校园之前，将人手一份《河北师大附中学生寒假要求》。记者在“寒假要求”中看到，学校除了要求学生们在寒假中不要沉溺于网络、注意安全、尊老爱幼、认真复习功课等等外，还要完成“六个一”的家庭孝道作业，即：与父母深入谈一次心(嘘寒问暖)；承包一项家务劳动(体会艰辛)；给父母写一封家书(畅谈理想)；向父母赠送一份礼物(聊表孝心)；在学业上给父母一点惊喜(恪尽职守)；向困难群体贡献一份爱心(延伸孝道)。
为了保证这份特殊的寒假作业能取得实效，学校还制定了孝道实践活动的反馈表，上面列举了孝道作业的6项内容，并在每个内容后留有空白，家长要签字证明学生是否完成了这些内容，并且要对自己的子女的孝心满意度打分。
河北师大附中分管德育的副校长李杰说，在与家长的交流中了解到，很多在学校里积极向上、表现很好的孩子，到了家中便是另一番模样：与家长难以交流，不理解父母的关爱，更不懂得回报父母，不用说洗衣物，就连自己的袜子也不会洗。
李杰说，百善孝为先，学校希望孩子们先成“人”，再成“材”，给学生留这样一份寒假作业，是基于继承和发扬孝敬父母、尊长爱幼等中华民族传统美德的考虑，也是在广泛的调研及与家长交流的基础上决定的，受到了广大家长的支持。
据介绍，寒假结束后，河北师大附中还将在全校范围内进行“走近父母”的征文活动，让学生们进一步感受父母的关爱，感受父母为孩子成长付出的艰辛。
感恩父母传承孝道的作文。
弘扬孝道文化的演讲稿。
孝道演讲稿范文七篇。
精选孝道演讲稿范文六篇。
关于先秦儒家孝道思想及其现代价值。
国学孝道心得体会篇十三
孝道!自古以来流传千古的中华美德，在这么多年的风风雨雨反复冲刷，仍能焕发青罗的光芒。然而，在当今社会似乎已经黯淡无存了!
现在的青年，不专心学习，打架、逃学是屡见不鲜的了。有的，不顾父母的'辛苦，回家后父母做的后菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺脚，指着双亲的鼻子就“开战”，什么难听的话都蹦出口了!有的还是网吧里的“大地主”，一坐就是一两天，不吃不喝，更谈不上回家了!让父母外出担心不已、坐立不安就罢了，末了还得等父母三请四请的请回家，有时磨破嘴皮，到最后还被子女大骂一通，撞了满头灰。有的，挥金如土，把这种习惯当作阔气的表现。经常不回家，父母的好言相劝全当耳边风了，左耳进右耳出。好了一两天，又不见踪影了，还三天两头的打电话要钱，久不久还惹出了事。唉，真是“可怜天下父母心”呐!
难道，这流传千古的中华美德就这样被们“征服”了吗?噢不，父母对我们的养育之恩，我们不能忘!“谁言寸草心，报得三春晖”啊!父亲虽然我们没有亿万家产送给父母，但我们能送一束稻穗;虽然我们没有双亲豪华的小轿车带父母出门旅行，但我们能牵着父母的手陪他们散散步……其实父母的要求并不非常高，他们只可能需要一点温暖。我们假如尽我们的能力，为他们尽孝道!
朋友们，你们扪心自问：孝道，你们做到了吗?
国学孝道心得体会篇十四
孝道，是中华民族传统美德之一。作为一种家庭伦理观念，孝道在中国古代社会扮演着重要的角色。而在当代社会，尽管人们对孝道的理解与应用方式有所不同，但其核心的精神内涵仍然深受人们敬仰与传承。在实践中，我也从孝道中领悟到不少心得体会。
首先，孝道教会了我们尊重和珍惜父母。作为孝子的我们，要时刻怀着感激和亲情之情对待父母，用爱与关怀去对待他们的辛劳和付出。这种尊重与珍惜是人生中重要的情感体验，也是一个人为人子女的基本礼仪。在我自己的生活中，通过向父母表达爱与感激，我体会到他们的欣喜和幸福，这也让我深刻认识到了父母是我们最亲近的人，我们应该时刻尊重与珍惜他们。
其次，孝道激励着我们去关心父母的身心健康。关心是孝道的重要表现之一。作为子女，我们应该时刻留意父母的身体状况，及时打电话、回家探望，关心他们的关心、鼓励他们的心情，以期保证在他们面临困难和挑战时，我们能够做好支撑和安慰的角色。在我的亲身经历中，我发现关心的力量是巨大的，它使我们与家人之间的联系更加紧密，也给予了我更多的力量去面对生活的挑战。
进而，孝道教会了我们对待父母的责任和担当。作为孝子，我们应该主动承担起照料和照顾父母的责任，确保他们的生活安逸和幸福。当他们需要我们时，我们的出现和帮助应该成为他们心灵和生活上的慰藉。在我自己的生活中，我始终铭记父母的养育之恩，所以我主动关心他们的生活、协助他们的安排，并尽量减轻他们的负担。这样的努力不仅让他们感受到了我的孝心，也让我更加成熟和坚强。
最后，孝道教会了我们传承和弘扬中华文化。作为中国子女，我们肩负着传承中华文化的重任。孝道作为中华民族传统美德的重要组成部分，是我们带给世界的宝贵财富。我们应该自觉传承和弘扬这一优秀的传统，让更多的人理解和接受我们的孝心。我的家庭就是一个传承孝道的典范，在我成长的过程中，从父母身上我学到了对亲人的尊重和关怀。这种传承不仅体现了孝道的价值，也反映了我作为家族后代的责任和担当。
总之，孝道是中华民族优秀传统文化的瑰宝，其实践与理解促使我们尊重和珍惜父母，关心与照顾他们的身心健康，承担起对他们的责任，以及传承和弘扬这一优秀的文化。在这个不断变化的世界中，孝道的意义和精神仍然有着积极的作用，不仅是我们作为子女应该追求的人生目标，也是我们与家庭、社会和国家亲近的桥梁。通过孝道，我们才能找到人生的真正意义，也为我们的人生增添了更多的温暖和快乐。
国学孝道心得体会篇十五
当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。
和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，考上我理想的大学，完成我做一个著名导演的梦想。在不久的将来，希望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字，让爸爸妈妈高兴。长大之后，我一定要好好，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。
人人都知道咱们的父母给了咱们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我，养育我长大，又教会咱们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教咱们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。你教会了咱们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴。爸爸讲完题后，我仍不明白时，老冲着自己发火和妈妈的唠叨，这些都是他们赐予我的爱！
从今以后我应该怀着一颗来，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。
国学孝道心得体会篇十六
其实对于咱们这个儒莲文化，我之前就知道，由于我的女朋友是千山路小学的，她在36期的时候在这里参与过培训。她学习完之后回去跟我沟通一些收获，我开头有些不屑，甚至嗤之以鼻。我认为自己对这些问题有自己的想法，并不需要别人的教导。但是这四天的学习，让我对从前的'看法有了天翻地覆的变化。
首先我应当先检讨自己。我这个人在单位和领导、同事相处比拟融洽，但是内心很急躁，有时候会和父母、朋友产生一些冲突，而且对这些冲突不以为然。通过学习我知道了，对于父母首先应当尽到孝道，特殊是我们这群年轻人，应当把孝道承传下去。
在这里我要感谢我的姥姥，我的姥姥从小把我养大，始终养到18周岁。我姥姥属于一个大家闺秀，对于“礼”教得很严。我深刻地记得，姥姥说：“一等人用眼教，二等人用手教，三等人用棍子教。”刚刚看到莲儒幼儿园的孩子特殊得意特殊聪明，让我的内心产生了自责。回想我在班级里对待我的学生，是否做到和颜悦色？是否做到他做错了给他一个改错的时机？事实上并没有做到。
姥姥还教育我吃饭要有礼。我小时候吃菜只吃自己面前那一局部，哪怕把我面前的菜挖一个小洞，我也不吃别人眼前的菜；吃完饭不能把筷子放碗上；不能说话。其实小时候做得更好一些，学着学着就学走样了。
教师上一节课提到对父母的爱。父母对我们的爱特别无私，特别包涵，反过头来，我们什么时候能够包涵一下我们的父母呢？我的父亲已经52岁了，他的身体已经不像以前那样强健了，走路的时候，我会开玩笑说：“小老头……”感觉父母的身体在一天一天变差，可是我却没有做到我这个年纪该做的事情，每天和朋友在外面玩得很晚。我的妈妈有一些神经衰弱，我回去晚的时候她就是睡着了也会醒来，她总会说：“这么晚回来，对身体不好。”算起来，我们能有多长时间可以和父母说说话、陪他们聊谈天？每天在外面和朋友说那么多，为什么不能回家对父母再共享一下呢？其实父母特别想知道你在单位表现如何，和同事关系如何，甚至和女朋友处得如何。以前我回去也就是一句两句，这两天回家我跟妈妈聊了许多。由于家离学校比拟远，每天要早走，一年365天，我妈能有360天起来为我做早饭，但是我从来没有感谢过她。昨天走时我给她一个拥抱，说：“感谢您！”我妈还有些惊诧，可能有点适应不了。今日我又给她一个拥抱。我信任，我还会坚持下去。最终，祝福在座的各位长辈、教师的父母都能够身体安康！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7751961.html】
