心得体会是对自己在学习和工作生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳。在写心得体会时，可以采用提问自己、反思和总结的方式来梳理思路。小编整理了一些写心得体会的佳作，供大家参考借鉴，打破写作的瓶颈。
观看专题教育心得体会篇一
这次在省委党校参加中青班学习，很难忘的一段经历是5月14日至19日，两个支部在带课老师和班主任的带领下，不远千里到达哈尔滨市学习东北抗联精神。通过学习，我了解到东北抗联精神的内涵非常丰富。传承和发扬好抗联精神，具有极其重要的政治意识和现实意义。而如何传承和弘扬好抗联精神，是我这次学习中一个深刻思考的问题。
首先，要善于挖掘抗联精神的丰富内涵。据了解，自上世纪八九十年代起，参与东北抗战史研究的一大批专家、学者相继向外地逐渐流失和年迈退休，东北抗联历史的研究受到了影响。当地省市政府十分有必要出面建立专门的研究机构，给予经费支持，组织专业人员，开展重大研究项目，加大对抗联精神丰富内涵的深度挖掘和研究，并大力推广研究成果，打造抗联文化，提升抗联文化活力。
其次，要善于建设和整合抗联精神的相关载体。在哈尔滨学习抗联精神的几天里，我们前后在侵华日军第731部队遗址、赵一曼纪念园、赵一曼被捕地、赵尚志纪念园、东北抗联博物馆、东北烈士纪念馆等进行现场教育，这些教学点都是抗联精神很好的载体，但是它们之中，有的建设得很好，有的却很简陋，远未能为教学活动提供足够的条件，且教学点之间的关联有待提高。
再次，要抓好抗联精神的宣传推广。把学习贯彻抗联精神作为东北乃至全国从幼儿园、义务教育阶段到大学以及各级党校、国有企业培训基地的必修课，推动抗联精神进课堂、进农村、进社区、进机关、进国企，激发人们的爱国热情和报国意识，大力促使抗联精神成为人们良好的精神力量。
牢记使命”主题教育，努力打造以“重走抗联路、弘扬抗联精神”为品牌的红色旅游精品项目，提升东北三省的红色旅游核心竞争力，增强旅游产业的辐射力和吸引力，助力东北经济发展和社会繁荣。
最后，要结合抗联精神生产文艺作品，促使抗联文化大众化。我们在哈尔滨学习抗联精神期间，发现所到的各个教学点参观的群众都不多，有的还是人烟罕见，可见当地群众对抗联精神的认知和接触还是有距离的。抗联精神不是只给领导干部学习的，也不是只给体制内的党员同志学习的，而应该是东北地区的群众乃至全国的人们都应该学习的。所以，要尽可能通过大众化、生动化的形式，引导作家、编剧等文艺群体关注东北抗联精神，写出接地气、易传播的文艺作品，把抗联精神与文艺作品有效结合，有效传播，让更多的群众感受到抗联精神的力量。
学习了抗联精神，就要努力掌握精神实质，在工作和生活中加以践行，不断完善自我，为党和国家奉献自己的力量。
观看专题教育心得体会篇二
“每年的9月1日，都是开学的日子。与往年不同的是，今年是新中国成立70周年。”伴随着朝气蓬勃、人头攒动的开学画面，纪录片《教育强国》开篇便直接道出了1949年以来中国教育事业取得的发展成就。经过70年的风雨兼程和开拓奋进，中国实现了从文盲半文盲大国向教育大国的历史性跨越，中国特色社会主义教育事业迸发活力，国民素质明显提高、人民群众获得感增强。现有1672万教师，2.76亿学生。
毫无疑问，中国教育事业70年来的发展成就正是党的十九届四中全会精神的充分体现，它有力印证着我国国家制度和国家治理体系多方面的显著优势——坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事；坚持改革创新、与时俱进，善于自我完善、自我发展，使社会充满生机活力等。如今，中国特色社会主义制度和国家治理体系切实保障着人民受教育权利和社会公平，培养造就了一批批优秀人才，也加快着中国从教育大国向教育强国稳步迈进的步伐。
顺叙道来中国教育成就史
那么时光追溯到70年前，刚刚成立不久的新中国，要建设一个什么样的教育制度?纪录片《教育强国》分为“立国之本”“强国基业”“春风化雨”“面向未来”四个篇章，以1949年12月23日召开的第一次全国教育大会为开端，顺叙讲述重要时间节点和关键发展时期，中国教育制度进行的一系列改革和取得的发展成果。
1949年，新中国成立时，全国5.4亿人口中80%是文盲，农村的文盲率高达95%以上。不但普通群众里没几个识字的，就连许多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕枪，不怕炮，就怕写报告。”面对国家建设的新局面，各行各业逐步开启了适合中国国情的扫盲运动。在军队，赛跑不用发令枪，谁先写出规定的字谁起跑。在农村，人们从本乡本土的村名、农具，到全国性常见事物和常用词语开始识字。在冬季农闲季节，举办“冬校”“夜校“识字班”，集中进行扫盲识字。夏季农忙时，推行“小黑板下地”“挑担识字”“赶牲口识字”，抓紧时间分散学习。
得益于全国上下积极学习的良好风气，从解放初期到1964年，15岁以上人口的文盲率，已经从80%下降到了52%。随后，以扫盲运动为起点，改革中国汉字，恢复高考，出版教材，开办中央广播电视大学，推行义务教育体制，实施学士、硕士、博士三级学位制度，相继建设211工程、985工程、双一流，改善留守儿童教育条件，为贫困大学生开设“绿色通道”，提高残疾儿童入学率，发展继续教育和职业教育……从小学、初中、高中，到大学、研究生，涵盖每个教育阶段的改革举措，为社会各界人士提供了接受教育的宝贵机会。
“1956年，建校初期只有6位老师、3个教学班、80名学生，到如今，已经有在职教师108位、35个教学班、1800余名学生。”“我真的是亲历了集团化办学以来学校的变化，学生人数从400多人变成了1800多人，从12教学班变成了47个教学班，学校办学也从一址办学变成了两址办学。”片中呈现的河北师范大学附属小学和北京小学天宁寺分校的巨变，成为中国义务教育普及和办学质量提升的缩影。尤其是2001年到2011年这十年时间里，中国义务教育实现了从“基本”到“全面”的跨越式发展。正如片中接受采访的中国教育学会原会长顾明远所说，“中国这样一个人口众多的发展中国家，能够在短短几十年的时间里普及九年义务教育，确实是一件了不起的事情。像世界上其他发达国家，都经过了100年、50年才能够普及，我们也就用了20多年。”
追溯时代印记，了解发展轨迹，依托画面的生动展现和数据的直观呈现，观众循序渐进地了解中国为取得教育事业发展作出的创新改变和付出的不懈努力。中国教育事业的发展是有目共睹的，《教育强国》对中国教育事业发展史的记录是一种铭记，更是一种激励。
“历史影像”与“人物采访”交相辉映
跳脱出单纯的知识科普和历史讲述，纪录片《教育强国》在叙述形式上开拓创新，融合史料影像、歌剧歌曲、新闻纪录片、纪实画面，以及教育行业各类代表人物的访谈，架构和串联起我国教育事业的发展脉络。
史实画面的再现带领观众了解社会主义建设初期，群众的学习面貌和青年的伟大志向。延安秧歌剧《夫妻识字》中唱道：“庄户人为什么要识字?不识字不知道大事情。旧社会不识字，糊里糊涂受人欺，如今咱们翻了身，受苦人变成了当家的人，睁眼的瞎子，怎能行?”新闻纪录片《直上云霄》展现了毛泽东时代青年的伟大理想，“我们北京航空学院同学们的理想，就是希望我们自己设计制造的飞机，飞翔在祖国的天空。我们本着敢想敢干的精神，大胆的提出了自己设计和制造的想法。看呐，我们美丽的云鹰展翅高飞了……”
《让我们荡起双桨》《我和我的祖国》等歌曲作为背景音乐的使用，实现了对每个时期教育发展状况的生动复盘。例如，伴随着歌曲《我们走在大路上》，纪录片展现中国高等教育踏上快车道的发展局面。“学会数理化，走遍天下都不怕”，大批专业技术人才走出校园，投入到社会主义新中国的建设当中。
值得一提的是，以上表现形式与人物采访的结合，能够帮助观众更好地获取和理解信息。新闻纪录片《xxx快速识字法》，用纪实影像讲述了成都军区文化教员xxx发明识字方法的史实。对于这种不到30天就能让一个文盲学会3000多个常用汉字的识字方法，中国成人教育协会副会长张昭文解释：“他用的教材是注音教材，就是每一个字上头注上音符，然后根据拼音来认字。”歌曲《莫斯科郊外的晚上》和毛主席到访苏联看望留学生的纪实画面，搭配原莫斯科航空学院学生、中国载人航天工程首任总设计师王永志的场景回忆，再现真实历史时刻。
从黑白影像到彩色画面，从直观讲述到配乐渲染，从经典影像记录到见证者解说，彼此互为补充，在变换表现方式的同时，更重要的是丰富影片内容。从教育改革的亲身经历者、教育政策的制定解读者、教育体制的体验受益者等不同身份和不同年龄的代表人物的口中，愈发感知中国制度、中国成就与中国自信。
借教育事业“典型人物”彰显时代印记
从新中国成立初期，到中国特色社会主义进入新的历史方位，教育政策的出台与国家需要紧密结合，教育事业的发展更与国家发展相互勾连。每个阶段有各自的典型人物，他们身上承载着那个年代的国家使命，彰显着那个时期独有的时代特征。通过《教育强国》中几位典型人物的事迹，观众可以以小见大，管窥这几十年来中国教育的发展样貌。
新中国成立初期，国家建设急需大规模高级专门人才，当时年仅19岁的xxx踊跃加入，一群怀揣着保家卫国梦想的年轻人汇聚在一起。xxx说：“抗美援朝的时候我们深深体会到，中国的航空力量太落后了，受人家欺负。所以那个时候下决心，一定去学航空、造飞机、保家卫国，所以我就报了航空这个专业，要下决心办这个事。”1977年，从宁夏戈壁草原来到北京的xxx抓住了恢复高考的重要契机，追回了曾经丢失的学习时光，成为中国进入改革开放新时期的第一批大学生。1978年也成为了一个时代的符号，铭刻在无数人的记忆中。“我的证书是10001号。第一个‘1’代表科学院，最后‘1’代表第一个。”1983年5月27日，参加中国自主培养的第一批博士学位授予仪式的马xx成为新中国的第一位博士，他为国内理论物理学界和现代化建设贡献着自己的力量。
迈入新时代的中国，致力于学习型社会的建设。电子科技大学保安队的队长助理张xx通过努力，在12年的时间里相继拿到了专科、本科、研究生文凭。他说：“我是41岁的时候准备考研究生的。当时的想法，一个是想拓宽自己的视野；第二个就是想，我能不能冲一下，别人为什么行，我为什么不行呢?”从分辨不出几何图形，到能精确计算出各种图形数据，走职业教育发展之路的邹彬实现了知识和技能的双提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“艺术品”，实现了中国在第43届世界技能大赛砌筑项目中零的突破，找到了实现自我价值的广阔平台。
从应国家发展需要投身航空航天事业的年轻人，到恢复高考制度后年龄参差不齐的第一批大学生，到18位获得第一批博士学位的知识分子，再到不局限年龄和身份接受继续教育和职业教育的社会人士，我们看到了每一代人身上的时代印记，也愈发感慨中国教育事业的进步和中国国际地位的提升。
观看专题教育心得体会篇三
近日，县纪委组织全体机关干部集中观看了本县制作的专题警示教育片《忘却初心终成祸》。通过观看教育片，我经历了一场深刻的思想洗礼。
该片选取了我县一名党员领导干部违法违纪案例，揭示他从被腐蚀到逐步堕落，最终沦为“阶下囚”的蜕变轨迹。他曾经是一个好学肯干、积极向上的优秀干部，因为组织上的精心培养和个人的勤奋努力，一步一步走上了党的领导干部的岗位，随着职位的提高，他的人生观、价值观和地位观发生扭曲，利用职务之便和手中的权力在工程建设中谋取个人利益，大搞钱权交易，收受巨额贿赂，损害了党和政府的形象。当他的心思被金钱与物质占满时，已没有余地去容纳理想，当他流涕忏悔时，流去的日子再也不能复返。
警示教育片告诉我们，那些走上贪污腐化犯罪道路的党员领导干部，由于放松了世界观、人生观、价值观的自我改造，导致信仰迷惘、精神迷失、道德滑坡。迷失了信仰，就缺失了共产主义思想道德防线，以至于追求荣华富贵，贪图享乐、贪赃枉法、中饱私囊，干违法的事，做发财的梦，走向犯罪道路是必然的。
警示教育片告诉我们，坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观和政绩观，从思想上构筑起防腐拒变的防火墙，筑牢道德和法纪两道防线，是我们每一位党员领导干部廉洁从政应当具备的优良政治品质。
警示教育片告诉我们，以党章和廉政准则为镜，做到自重、自省、自警、自励，模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，严以修身、严以用权、严以律己，自觉抵制金钱和权力的诱惑，不断增强自身的思想道德法制观念，才能保持职务行为上的廉洁性，才能保持共产党员的本色。
警示教育片告诉我们，要以改进作风要求为镜子，反对“四风”，模范遵守“八项规定”。要加强党性锻炼，在实践中锤炼意志和品质。要常怀律己之心，常思贪欲之害，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，培养良好作风，树立良好形象。
我深深感到，作为一名纪检监察干部，身负监督执纪问责的神圣使命，必须坚守道德、党纪政纪和法律三道防线，谨慎与敬畏地对待手中权力。要始终牢记“执纪者更要严守纪律，监督者更要自觉接受监督”的要求，严格执行、遵守和维护党的纪律和国家法律法规，自觉接受来自各方面的监督，守住廉洁自律的底线，杜绝违规违纪办案，用实际行动践行“讲政治、重规矩、作表率”，始终坚守忠诚干净担当，做无愧于党的信任、人民重托的纪检监察干部。
观看专题教育心得体会篇四
一、通过观看反腐倡廉录像，提高了的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使党员干部树立了正确的世界观、人生观、价值观、权利观。在物欲横流的当今社会，人们无利不往来，少数党员干部放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，在整个学习过程和观看过程中，我做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。
二、通过观看反腐倡廉录像，我在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警世防线，是对每个党员干部地考验。由于各方面因素的影响，使少数腐败分子有机可乘，这已经成为广大人民群众注目的一个焦点。
三、通过观看反腐倡廉录像，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性。把“三严三实”和“忠诚、干净、担当”与工作实践结合，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。强化反腐倡廉意识是党员义不容辞的责任，在错综复杂的社会中党员要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。
观看专题教育心得体会篇五
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。毒品通常分为麻醉药品和精神药品两大类。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。
可能这样说大家还不是很了解。那么，我再说一件具体的事例吧。
今年15岁的阿兵(化名)是市强制戒毒所里年龄最小的一个，别看他个子矮小，但双眼却滴溜溜转个不停，一眼就可看出是个“老江湖”。阿兵是澄海外砂人，因年幼其母病亡，其父忙于生计无暇照管他，自7岁起，阿兵模仿大人们抽烟，并以之为荣。他说，每天放学后燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位“大哥”身前身后当起了小兄弟。去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的“大哥”，几番来往后，阿兵很得大哥喜欢。慢慢地，阿兵也发现了大哥原来是“白药仔”，但他也不以之为忤，相反还认为这是“酷”的表现。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一点“白粉”终于“开禁”尝了新，并从此成了一名“小道友”。吸上白药后，因无钱买药，小兵便在一“道友”“教授”下当起了“鱼虾蟹”庄家，以赌钱为营生。据称，那些“鱼虾蟹”的骰子都是用磁铁做了手脚，因此聚赌时基本都是赢钱，有时一天纯收入达三四百元。小兵称其每天下午常在陈厝合、辛厝寮一带“开局”，赚了“工资”后便买“药”过瘾。今年2月19日，小兵被警方抓获，在审讯时因药瘾发作口吐白沫，结果被送强制戒毒。
现在，大家想必已经了解毒品的害处了吧!希望大家不要陷入这个泥潭，一旦陷入了，只会越陷越深。
观看专题教育心得体会篇六
在今天下午，老师带我们观看了一部禁毒宣传篇—《明天》，使我感触很深。这部宣传篇的男主角叫何一凡，他的女朋友小云不幸染上了毒品，经常吸毒。一凡为了让小云知道，毒并不难戒，也吸起毒来。可一凡后来才知道毒很难戒，这时的他也吸得走火入魔，整天无法自拔，越吸越多。有一次他在ktv玩，被警察发现并抓了起来，送去戒毒所戒毒，几年后他出来了，吸毒的瘾又犯了，又叫戒完毒的小云和他一起吸。最后小云跳楼自杀了，那间娱乐场所也倒闭了，一凡一直后悔为什么还要吸毒，便去自首了。
吸毒会让人的身体变得瘦弱，让我们的美好前途变成凄凉的生活，让幸福被痛苦腐蚀;吸毒让人无法控制自身，神魂颠倒，神志不清。毒品有很多种，分别有：白粉、海洛因、摇头丸、，都是毒发攻心的。吸了它们的人就会像疯子一样，头摇来摇去脸上浮出开心的笑容，踏着音乐的节奏疯狂地跳着、摇着。
在世界上，有很多因吸毒引发的惨剧，如：《今日视线》上播过的。有一位未成年的女孩，因为身体不舒服就去一家药店看诊，那位医生看这位女孩好骗，就假装说她只是有一点感冒，只要吃一些药粉就好，便在她不知情的情况下，拿了一包白粉给她。后来那女孩的病情越来越重，再次去问医生，医生又拿了几包白粉给她，说只要多吃一些，就会好了，女孩就信了，依然继续服。这个女孩美好的年华就因为这白粉给毁了。她吸久了，便上了瘾，天天去买去吸，没钱了就偷偷地把自己家的钱拿去买;有次还偷自己家的房产证去卖钱再买白粉去吸，吸得无法自拔。
难道因为这一小包白粉就将自己的幸福和美好的前途毁于一旦吗?
我们要珍爱生命，远离毒品。严厉打击贩卖毒品的人。在此我呼吁那些还在吸毒的人们：把毒戒了，健康才是我们的好伙伴!珍爱生命，远离毒品!
观看专题教育心得体会篇七
通过观看安全事故现身说法警示教育片——前车之鉴后，心情很沉痛，以上事故都是发生在我们集团公司内部的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾心情沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的快乐。可现实却摆在我们面前，怎样才能避免事故的悲剧不在重演，使全集团公司的员工健康快乐的生活与工作，这才是我们今后需要面对并努力争取的事情。
就员工个人的安全，针对每个人的家庭具体的讲，关系到我们的父母、妻子儿女，一旦出现人身安全事故，我们痛在身上，她们疼在心上，仔细用心的想一想，安全在一定程度上就不是你个人的事了。
观看党风廉政教育专题片心得体会
观看专题教育心得体会篇八
通过警示教育学习，我深有感悟，大量的领导干部__堕落事例表明：不求新知，不思进取，放松世界观和人生观的改造，必将走向人民的方面，最终也会毁了自己。而从小事做起、从日常做起，不断加强学习，提高自身政治理论水平、精神境界和政治素质，是拒腐防变的一个重要途径。
一是要进一步加强政治理论学习，加强党性修养，坚定理想信念。要认真吸取__案件教训，带头学习和实践“三个代表”重要思想，注重世界观的改造，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念。要活到老，学到老，改造到老，自觉把党和人民的利益摆在第一位，时刻牢记“两个务必”，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断锤炼自己的意志、品质和作风。要珍惜党和人民赋予的权力，珍惜多年努力的成果，把精力限度地用在为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作上，做一个纯洁的人、高尚的人，做一个党组织和群众信得过的人。
二是要恪尽职守，勤奋工作，做到执政为民。要自觉克服“官僚主义、自由主义”的侵袭，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线。要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的问题，充分认识肩负的职责，振奋精神，不辱使命，克服困难，勤奋工作。要深入贯彻“三个代表”重要思想，正确对待手中的权力，坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，自觉地为民尽责，为党分忧，真正为人民掌好权，用好权。
三是要从严要求自己，廉洁从政。要严守党纪国法，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响，时刻自重、自省、自警、自励，保持高尚的精神境界。保持艰苦奋斗的优良传统和作风，历行勤俭节约，反对铺张浪费。要自觉接受党组织和群众的监督，主动接受批评，从根本上防止和杜__问题的发生。
观看专题教育心得体会篇九
通过警示教育活动，结合岗位实际，本人有以下几点体会：
一、牢记宗旨，树立正确的权力观。
党员干部手中的权力是人民赋予的，是为人民排忧解难的需要。必须树立正确的权力观，自觉摆正自己同人民群众的关系，把群众的利益放在第一位，以满腔热情和高度负责的态度对待群众，努力在自己的岗位上为群众谋利益。党员干部，应该时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识。目前，我国正处于社会转型和体制大转轨时期，人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大增强，但由于各种文化和思潮的磨擦、碰撞，价值观趋向多元化。党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的过程中，务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑，不断增强监督意识，始终做到防微杜渐，“警钟长鸣”，更好地为党和人民掌好权、用好权。
二、勤政为民，在平凡的岗位上建功立业。
世界观的改造是一个需要不断磨练的过程，个人思想境界的提高，也要不断地学习与自省。党纪国法，是对每个国家工作人员的要求，执行得如何，体现我们对党和国家的态度与行动。干实事，就要在行动上有所体现。对于党风廉政宣传教育活动，不但个人要积极参加和践行，还要影响和带动周围的同事，知荣耻、树新风、促和谐，为民、务实、清廉，力求在思想认识上达到新的高度，在加强纪律、改进作风、推动工作上取得新的进展。
三、廉洁自律，提高拒腐防变能力。
如何对待权力、地位、利益，决定着一个人的命运和前途。作为一名党员干部，我们要时刻铭记自己是人民群众的公仆，而决不能是特权利益的拥有者;不仅要从思想上、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产党员的标准要求自己，时刻牢记：修身立德，廉洁自律，自重、自省、自警、自励，坚持不懈地进行思想改造，淡泊明志，固守节操，洁身自好，经得住诱惑，耐得住清贫，警钟长鸣，永葆党员干部清正廉洁的本色。
观看专题教育心得体会篇十
学榜样要“打破砂锅”以求最大“乘数效应”
党员干部学榜样要“打破砂锅用到底”，履行使命以求人民幸福的最大“乘数效应”。用是学好榜样的关键一招，问初心、学精神、悟差距都是为了更好地指导实践。张富清的冲锋陷阵履行着他对党对人民的承诺;李连成的吃亏是福装满了他对乡土对群众的承载;唐真亚的传信送件饱含着他对职业对群众的热忱…他们把简单的事情反复做以“问道”，他们把困难的事情认真做以“求道”，加以创新的想法、时间的历练、一腔的热血而“得道”，他们始终把为民奉献的初心放在心上，落实在行动当中。党员干部应当在学榜样中，强化使命担当，奋发作为、为民奉献，下大工夫和大气力，实现群众幸福感和获得感的“乘数效应”。
观看专题教育心得体会篇十一
第一段：导言（大约200字）
每个人都有自己喜欢的电影或电视剧类型，但是我们也应该尝试一些不同的专题类型来扩展自己的视野和丰富自己的生活。最近，我参加了一个观看专题的活动，并在观赏完这些专题之后，我切身感受到了它的价值和重要性。在这篇文章中，我将分享我在观看专题过程中的体会和心得。
第二段：开拓视野（大约200字）
观看专题的一个重要目的就是开拓我们的视野。通过观看不同类型的作品，我们可以了解不同地区、不同年代的文化与风俗。例如，我之前对于西班牙电影完全没有接触过，但是通过观看西班牙电影专题，我了解到了西班牙人民的生活方式和他们独特的文化和艺术风格。这种开拓视野的经历让我对不同文化有了更深刻的理解和尊重。
第三段：提升审美品味（大约200字）
观看专题也可以提升我们的审美品味。不同的专题可能涉及到不同的艺术风格和创作手法，从而让我们对电影或电视剧的观赏能力得到提高。例如，在观看专题中，我介绍了一部经典法国黑白电影。这部电影采用了独特的拍摄手法和艺术表达，给了我全新的观影体验。它让我更加关注电影的细节和导演的创意，这对我以后的电影欣赏有很大的帮助。
第四段：深化思考和反思（大约200字）
观看专题还可以帮助我们深化思考和反思。有些专题涉及到一些社会问题和人类命运，通过这些作品的观赏，我们可以思考一些价值观和人生哲学。例如，我观看了一些探讨人类情感和道德议题的专题，这让我对自己的情感和生活态度有了更深入的思考。这种思考和反思让我成长了很多，也让我更加珍惜自己的生活和人际关系。
第五段：总结（大约200字）
观看专题给我带来了非常宝贵的体验和收获。它不仅开拓了我的视野，提升了我的审美品味，还帮助我深化了思考和反思。我相信，通过观看不同类型的专题，我们能够变得更加开放、更加有见识，并为自己的成长和发展打下坚实的基础。因此，我会继续参与观看专题的活动，并享受其中的乐趣和收益。
观看专题教育心得体会篇十二
近期，我有幸观看了一系列榜样专题，这些榜样涵盖了各个领域的成功人士。在观看之后，我不仅收获了知识，更是深刻体会到了这些榜样的品质和价值。以下是我对观看榜样专题的心得体会。
第一段：榜样的力量
观看榜样专题，我深深感受到了榜样的力量。在这些榜样的丰富经历和深刻见解中，我看到了一种永不停歇的追求，一种源于内心的强大动力。这些榜样不仅坚持自己的价值观和信念，更是以身作则，引领了更多的人去追求自己的梦想和目标。正如某个榜样所说，“我不是英雄，我比英雄更不靠英雄”，这种坚韧不拔的人生追求，让人信服并心悦诚服。
第二段：榜样的品质
在观看榜样专题中，我发现这些榜样有着许多共性品质，比如坚持、毅力、热情、创造力、领导力等等。正是这些品质的积淀与磨砺，才让他们不断超越自我，实现了自己的目标和梦想。同时，这些品质也是成功的关键，可以帮助我们跨越困难，迎接挑战，成就更好的自己。
第三段：榜样的意义
观看榜样专题，我感受到了榜样的意义。榜样不仅是成功的象征，还是精神的激励。每个人都需要榜样，需要在不断地探索和奋斗中，找到自己内心的榜样。因为，榜样不仅是思想的碰撞，更是行动的指导。在自己的人生旅途中，找到一个自己认同的榜样，可以让我们更加自信和坚定，也可以成为我们前行路上的一盏明灯。
第四段：榜样的启示
观看榜样专题，我收获了许多榜样的启示。这些成功人士的经历和故事，让我感到深深地启发和启迪。因为，他们的成功并非来自偶然，而是来源于不断的自我提升和努力。他们的成功也不是短暂的光芒，而是扎扎实实的成就。从他们身上，我看到了追求卓越的精神，看到了细节决定成败的真谛，更看到了坚持就是胜利的信念。
第五段：榜样的影响
观看榜样专题，我深刻认识到榜样的影响。榜样是具有先锋性和引领性的，他们的行为和思想会影响到身边的人，甚至影响到整个社会。因此，每个人都不仅是榜样的受益者，更是榜样的传承者。我们需要学习榜样，吸取榜样的价值，将榜样的思想和行动转化为我们自己的素质和品质，从而影响到周围的人，让我们所在的单位和社会更加美好。
总之，观看榜样专题对我来说是一次难忘的经历，让我更加感受到了榜样的力量和价值。每个人都应该崇尚榜样、学习榜样、传承榜样，将榜样的品质和思想贯穿于自己的一生。因为，只有这样，我们才能在自己的人生旅途中闪耀出更为辉煌的光芒。
观看专题教育心得体会篇十三
党旗所指，警旗所向，那警旗的红，是传承党旗的底色，是青春的火焰在奋斗中燃烧、是忠诚的热血在奉献中流淌，是一代代公安英烈前赴后继，至死不渝的信仰；那警旗的蓝，是对党旗的庄严承诺、是维护稳定的铁壁铜墙，是守护平安的保驾护航，是一个个人民警察舍生忘死，尽忠职守的责任担当。
公安队伍历来都是同人民联系最紧密的队伍，在新时代下更要向“顺应人民对美好生活和公共安全的期待和向往”的目标发展。更应该深刻把握训词要求：既要“对党忠诚、纪律严明”，严格以“革命化、正规化、职业化、专业化”的标准要求自己，始终保持敢打必胜的作风；过去的一年，南县公安全体民辅警始终铭记领袖嘱托，以旗帜为指引，以训词为号令，把总书记的期盼要求转换为加快推动公安队伍深化改革的强大动力，在实战中练就过硬本领，在实干中体现忠诚担当，切实以自己的辛劳指数，换取百姓的平安指数，始终为党和人民“守好夜”“站好岗”，在护航全县经济社会大局持续稳定向好的新征程中走前列、扛旗帜、当榜样、立新功。
观看专题教育心得体会篇十四
观看专题摆出的楷模让我感触颇深，他们身上所展现出来的精神风貌及行为方式，对于我们个人的成长，不可小觑。特别是在如今的社会背景下，楷模的价值更是不言而喻。在此，我想分享自己看到这位楷模后的心得体会。
第二段：对楷模的介绍。
我看到的这位楷模是一位年逾古稀的老师，他虽然年事已高，却依旧坚持教书育人，并且把每一个学生都当做自己的孩子，默默付出，为学生的未来谋划。他总是能够理智平和地对待学生的错误行为，微笑着耐心与他们沟通，用关怀和耐心换取他们的信任。尤其是在挫折面前，最是他的教诲让学生受益终身。
第三段：对楷模的心得体会。
通过观看这位楷模，我认识到了做一个人的简单道理——多去了解别人，关心别人，信任别人，独立也要好好爱护自己。在我看来，这些道理看似简单，但却非常实用！在我们现今快节奏的社会环境下，我们往往很容易被一些表面的事情所迷惑，忽略了人与人之间真正的情感交流。而这位老师，则是用“爱”“耐性”“坚持”等珍贵情感传递给每一个学生，在他们的成长道路上相当重要，为人处世提供了十分宝贵的参考。
第四段：思考和总结。
在我看来，无论是从教育的角度还是人生价值的角度，这位老师无疑是一个杰出的楷模。观看这样的楷模，让我对自己的价值观、处事原则产生了极大的影响，我将不断努力，严格要求自己，争取将来能够做到“爱人、敬业、谦虚、勤奋、专注”的楷模。
第五段：结语。
观看这位楷模，让我对人生的认识和理解变得更加深刻。我将会在生活的点滴间，去实践这位老师所传递出来的精神和智慧，争取慢慢地成为能够为社会和人民作出贡献的有用之才，这也是我一直以来追求的目标。我相信在不断学习和思考的道路上，我一定会成为一位有趣、有趣、有担当的楷模！
观看专题教育心得体会篇十五
通过观看《光荣的时刻》专题教育片，让我对警察这份职业有了更深刻的认识，更让我对“使命”有了更深刻的理解，人民警察是党领导下的武装力量，从诞生之初就深深烙上了红色的印记，是一支向党而生的队伍，建警以来，一代代人民警察前仆后继，保安全，促稳定，为党和人民的事业不惜牺牲。当警旗授予这个群体时，我深刻明白了这面旗帜饱含了党和人民对警察的认可和期待，更明白自己的职责使命，我会用我的实际行动，为警旗增辉添彩。
观看专题教育心得体会篇十六
第一段：介绍专题片的背景和意义（200字）。
专题片是一种以特定主题为切入点，全面、深入地展示某一领域相关问题的影像艺术作品。它不仅具有艺术性，更重要的是承担了传递信息、引导社会思考、激发公众关注的重要使命。今天我观看了一部关于环保主题的专题片，深受触动，让我重新认识到保护环境的紧迫性和重要性。
第二段：专题片让我深入了解环境问题（300字）。
专题片展示了大量的事实和数据，让我深入了解了环境问题的严重性。从可见的垃圾填埋场、工业废水直排湖泊，到不可见的空气污染、土壤污染，这些问题不仅破坏了生态平衡，也直接影响人们的生活品质。专题片中展示了一些环境问题的现状和后果，让我认识到环境保护不仅仅是某个人或某个机构的事情，而是每个公民都应该参与和关注的大事。同时，专题片还生动展示了一些环境保护措施和先进经验，让我看到了希望的曙光。
第三段：专题片唤起了我对环境保护的责任感（300字）。
观看专题片让我深刻地认识到每个人都应该肩负起环境保护的责任。专题片中展示的环境问题的严重性和后果，让我想起自己曾经的一些不良行为，比如随手扔垃圾、乱倒废水等。这样的行为看似微小，但却对环境造成了很大的破坏。我意识到我不能再对环境问题置之不理，要从自身做起，改变自己的生活习惯，积极支持和参与环保活动。
第四段：专题片使我认识到环境问题的紧迫性（200字）。
专题片中揭示了环境问题的严重性和紧迫性，让我意识到时不我待，我们必须迅速采取行动。环境问题不仅对我们自身的生活造成了威胁，更关乎人类的未来。如果我们继续无视环境问题，很可能导致无法挽回的破坏。专题片中的信息和警示让我认识到必须尽快采取措施，加强环保意识，推动环境保护工作的进行。
第五段：专题片引发了我对未来的希望（200字）。
尽管专题片中展示了很多环境问题的严重性，但同时也展示了很多成功的案例和积极的探索。专题片中展示的那些为环境保护奋斗的人们，他们坚信环境保护是我们的责任和使命。他们的努力不仅在某些方面取得了成果，也给了我们带来了希望。观看专题片后，我更加相信只要我们每个人都积极参与，共同努力，我们一定能够创造一个更美好、更可持续发展的未来。
总结：观看专题片让我深入了解环境问题，唤起了我对环境保护的责任感，认识到环境问题的紧迫性，同时也给了我对未来的希望。我将会积极参与到环保行动中，从小事做起，为创造一个更美好、更可持续发展的未来努力奋斗。
观看专题教育心得体会篇十七
在我们的学习生活中，我们常常会有许多困惑和迷茫。而观看专题楷模，则是我们寻找答案和前进的一个重要途径。近日，在观看一系列专题楷模的过程中，我深深感受到了他们的力量和影响。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：专题楷模的鼓舞力
观看专题楷模，给予了我巨大的鼓舞力量。在每个专题楷模的故事中，他们都追求卓越、拼搏奋进。比如，一位优秀的音乐家在专题楷模中述说了他对音乐的执着追求和无限创意，这让我深受感动。还有一位成功的企业家，他在专题楷模中讲述了自己从一个小小的摊贩成长为行业巨头的艰辛历程，这让我明白了努力和付出的重要性。这些鼓舞力量激发了我追求卓越的激情和毅力，让我对自己的未来充满信心。
第三段：专题楷模的榜样作用
观看专题楷模，让我看到了成功的榜样。在他们的故事中，他们不仅仅是个例，更代表了一种成功的普遍规律。比如，一位杰出的科学家在专题楷模中解释了他对科学的热忱和创新，这让我明白了成功不是偶然，而是需要不断的坚持和付出。还有一位优秀的运动员，在专题楷模中分享了自己的努力和坚持，让我领悟到成功是通过长期的坚持和努力实现的。这些榜样的存在，让我意识到只要付出努力，就有可能迈向成功的道路。
第四段：专题楷模的启迪
观看专题楷模，给予了我许多启发。在每个专题楷模中，他们都在故事中传递出一种积极向上的价值观。比如，一位成功的演员在专题楷模中谈到了他对艺术的理念和追求，这让我明白了追求梦想的重要性。还有一位知名的人权活动家，在专题楷模中分享了自己的奋斗和无私，让我深入思考了人生的意义和价值。这些启发让我更加注重个人成长与社会责任，激励我去追求真理、正义和美好。
第五段：总结
通过观看一系列专题楷模，我深刻体验到了他们的力量和影响。他们鼓舞了我的斗志，激发了我追求卓越的激情和毅力；他们成为了我的榜样，让我明白了成功的普遍规律；他们给予了我启发，让我思考人生的意义和价值。在今后的学习和生活中，我将继续以专题楷模为楷模，努力追求自己的梦想，为社会做出更多的贡献。通过观看专题楷模的经历，我对自己充满了信心，相信未来的道路上充满希望和机遇。
观看专题教育心得体会篇十八
率先感受到的是，观看榜样专题是一份极具启发性的心灵洗礼。在这个社会，有很多人看似光彩照人，却不知道他们是如何成为这个样子，又是如何在逆境中挫折中发掘自己的优势。所以，观看榜样专题的这段时间里，我深深地感受到了学习到别人的长处，借鉴他们的成功方式的重要性。
二段：基本介绍。
专题详细介绍了各行业的优秀人物，涉及人物的历史背景、成长经历、成功经验和人生感悟。在此过程中，我发现每一个成功人士都有着一些值得我们学习的东西，特别是他们身上所体现出的坚持不懈、永不放弃以及顽强拼搏的精神，这些精神成为了我努力向上的力量。
三段：感悟体验。
在这段时间里，我更多地关注他们的生活方式和心态。每一个成功人物都有着自己的独特经历和故事，他们通过不断的努力与坚持才换来了今天的成功。虽然他们并不完美，但他们的成功有让我受益匪浅。在这个过程中，我不断地思考自己，想知道自己还可以做些什么来提高自己，让自己更加接近成功。
四段：自我启示。
成功永远是靠自己去争取的，只有坚持不懈，不屈不挠的精神才能胜利，这是我从整个观看榜样的学习过程中受到的最大的启示。尤其是那些被世人认定的成功人士，他们无论是在繁华盛世中还是在沉重压力下，都能够坚定不移地前行。而我，也希望自己在未来的路途中，也能努力着不断追寻自己的前方。
五段：总结。
在这个过程中，我明确了一个道理：成功不是一蹴而就的，需要我们坚韧不拔的精神，需要我们不停地追求，不断的努力。只有这样，我们才能有望迎来我们自己的成功。观看榜样专题给予我们很多的灵感，在以后的学习和工作中都将会有很大的帮助，让我们不断努力，早日迎来属于自己的成功！
观看专题教育心得体会篇十九
专题片是一种以特定主题为中心展开的纪录片，它不仅承载着制片人的心血与汗水，更是承载着时代的记忆和社会的关注点。观看专题片，对于我而言，不仅仅是娱乐的消遣，更是一种思考和感悟的过程。在观看完一部专题片后，我深深地被触动和启发，下面我将从观影体验、情感共鸣、思辨思考、社会责任和价值观等五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，观看专题片给我带来了强烈的观影体验。一部好的专题片往往能够引起我的强烈共鸣和兴趣，让我对影片中的故事和人物产生浓厚的兴趣。影片通过鲜明的画面表达和生动的实景拍摄让我犹如身临其境，感受着故事的发生和人物的动态。例如，我曾观看过一部描述山区教育的专题片，在影片中，我仿佛置身于贫困山区的教室，听着学生们的衷心学习，感受他们对知识的渴望和努力。这种观影体验让我更加珍惜我所拥有的学习资源和条件，也让我对那些艰难环境下的学生们充满了敬意和尊重。
其次，观看专题片带给我了情感上的共鸣。专题片通过真实的故事和人物塑造，能够触动我内心的情感，并引发共鸣。影片中的人物往往具有鲜明的性格和丰富的内心感受，他们的命运和经历是多种多样的，但却能够引发我内心的情感波动。例如，我曾观看过一部关于孤儿院的专题片，影片中的孩子们失去了父母的呵护和关爱，却依然保持着对美好生活的向往和对未来的希望。这些孩子们的坚强和乐观让我深受触动，也让我重新审视自己的生活态度和价值观。
再次，观看专题片给我提供了思辨和思考的机会。专题片往往通过独特的视角和深入的调查，对社会问题进行了全面的反思和剖析。观看专题片让我不再被片面的信息冲击所困扰，而是能够通过观影的过程，理性分析和思考问题。例如，我曾观看过一部关于生命伦理的专题片，影片中讨论了生物科技发展对人类的影响，让我意识到科技进步的同时，我们也需要思考人类生命的尊严和道德底线。观看这样的纪录片，让我变得更加理性和成熟，也让我对当前社会的发展和方向有了更加清晰和准确的认识。
此外，观看专题片也让我对个人社会责任有了更深刻的认识。专题片往往记录了社会问题和不公平现象，让我对这些问题有了更加深入的了解和关注。观看专题片，就意味着我要对所触及的问题负起一份社会责任。例如，我曾观看过一部描述儿童食品安全问题的专题片，影片中揭示了一些食品企业为了利益不择手段的行为，呼吁大家关注儿童的健康和食品安全问题。观看这样的纪录片，让我决心通过自己的力量去关注和改变这些不良现象，为社会发展贡献自己的一份力量。
最后，观看专题片也让我对个人价值观和生活态度有了深入的思考。专题片往往以真实的故事和案例来展现生活的复杂性和多样性。观看专题片，让我认识到每个人都有自己的人生追求和价值观。我的价值观不仅仅来源于传统观念和道德规范，还需要通过对社会的深入了解和思考来形成。例如，我曾观看过一部描述职业追求和家庭责任选择之间冲突的专题片，影片中的主人公面临着职业与家庭的两难选择，最终他选择了追求自己的梦想，这让我对生活的抉择和价值观有了思考。
综上所述，观看专题片给我带来了观影体验、情感共鸣、思辨思考、社会责任和价值观等多方面的启发和思考。专题片的强大魅力在于它所揭示和探索的社会问题和人生冲突。通过观看专题片，我对世界的认识和对生活的感悟都得到了提升，也让我成为一个更有思考力和责任感的人。
观看专题教育心得体会篇二十
观看专题是一种深入了解某一特定主题的方式。通过关注某个领域的专题，我们可以更加全面地了解并提高自己对该领域的理解和认知。近期我观看了一个关于自然灾害的专题，我将在本文中分享我的心得体会。
第二段：专题内容概述
这个关于自然灾害的专题包含了对不同类型自然灾害的讲解和分析。其中包括地震、台风、洪水等常见的灾害，以及珍稀的自然现象如火山喷发、龙卷风等。每个灾害都有详细的介绍和背后的原因解析。同时，专题还特别关注了人类对自然灾害的应对措施，包括预警系统、紧急救援和灾后重建等方面。
第三段：对专题内容的理解与思考
通过观看这个专题，我对自然灾害有了更加深入的理解。事实上，自然灾害是地球所固有的一部分，人类无法改变这个事实。尽管我们不能完全阻止自然灾害的发生，但我们可以采取一些预防措施来减少灾害对人类社会的影响。例如，合理规划城市发展，建设抗震、防水的建筑，提高人们的灾害防范意识等。这些措施可以减轻自然灾害的损害，并保护人们的生命和财产。
第四段：启示与收获
观看这个专题给我的启示是要保持自然灾害的敬畏之心。人类的科技和智慧可以帮助我们更好地应对自然灾害，但终究不能控制它们的发生。我们应该尊重和保护自然，而不是对其过度开发和破坏。此外，自然灾害也是检验人类团结与友爱的时刻。在灾难面前，人们应该相互帮助，共同克服困难，为灾区提供援助和支持。
第五段：个人的进一步行动和展望
观看这个专题后，我决定进一步提高自己的灾害防范意识。我将定期关注相关新闻和科普资讯，了解灾害预警和应对措施的最新发展。同时，我还计划参加相关的培训和志愿活动，提高自己的灾害知识和应对能力。希望将来能够为减少自然灾害对人类社会的影响做出一些贡献。
总结：
观看专题是我们拓宽知识领域、提高个人修养的一种有效方式。通过对自然灾害专题的观看，我们可以更加全面地了解和认知自然灾害的类型和原因，以及人们对灾害的应对措施。这种观看带给我们有关科学、技术、环境保护和人道援助等方面的启示，并鼓励我们为减少自然灾害对人类社会的影响作出贡献。
观看专题教育心得体会篇二十一
观看专题楷模，是指在特定领域或者特定行业中，通过观看一位优秀典范的个人或者团队，从而汲取经验和启迪，提升自己的素质和能力。在过去的一段时间里，我有幸观看了一些专题楷模，不仅深受启发，也产生了一些深刻的心得体会。
首先，观看专题楷模是开拓思路的重要途径。在专题楷模的身上，我们可以看到一种超越常人的眼界和思维方式。他们敢于挑战既有的枷锁，勇于创新和突破。通过观看他们的经验和努力，我们可以拓宽自己的思路，开阔自己的视野。他们教会了我，在面对困境时，要保持积极乐观的心态，勇于尝试新的方法和思维模式，从而寻找到创新的灵感和解决问题的契机。
其次，观看专题楷模是获取知识的有效方式。专题楷模通常是在自己所擅长领域取得重大成就的人士，他们凭借自己的实践经验和思考，积累了丰富的知识和经验。通过观看他们的经历和思考过程，我们能够学习到一些宝贵的学习方法和技巧，以提高自己的学习效率和质量。同时，观看专题楷模还能激发我们的学习兴趣，让我们更加深入地去探索和了解自己感兴趣的领域。
再次，观看专题楷模是培养品格的重要途径。专题楷模往往以自己的品质和道德修养在业内赢得了广泛的尊重和认可。例如，他们可能是优秀的领导者或团队成员，他们在工作中始终保持谦虚、诚实、正直的态度，以身作则，为他人树立了良好的榜样。通过观看他们的榜样与行为，我们能够学习到一些重要的品质和价值观，例如坚持不懈、勇于担当、信守承诺等。这些品质和价值观对我们的人生发展和成就至关重要，能够引领我们走向更为成功和幸福的道路。
最后，观看专题楷模是激发潜力的重要手段。在专题楷模的身上，我们通常能够看到一种伟大的力量和不懈的奋斗精神。他们通过不断努力和反思，不断挑战自我，最终取得了辉煌的成就。从他们身上，我们可以发现自己的潜能和可能性。他们让我明白，每个人都有自己的独特之处和潜在的优势，只有通过不懈的努力和积极的探索，我们才能够发掘和实现自己的潜力。观看专题楷模激励我时刻保持对自己的期望，勇敢地尝试和追求自己的梦想。
综上所述，观看专题楷模是一种非常有效的学习和成长方式。通过观看他们，我不仅拓宽了自己的思路，获得了宝贵的知识和技巧，培养了自己的品格，还激发了自己的潜力。我将会继续观看专题楷模，并将他们的经验和智慧应用到自己的实际生活中，努力成为一名优秀的楷模，为社会做出更大的贡献。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7831030.html】
