知识是人类进步的基石，我们应该不断地学习和充实自己。我们应该追求高效的时间利用，而不是单纯追求多忙。这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地理解总结的写作要点。
事故汇报管理心得篇一
事故汇报是组织机构中非常重要的一项工作，它可以提供及时的信息，找出事故的原因，并采取相应的措施来避免类似的事故再次发生。从参与事故汇报的角度来看，这项工作需要我们细心、准确地记录事故的发生过程，并将其准确地呈现给领导。在过去的一段时间里，我积极参与事故汇报的工作，虽然经验尚浅，但我获得了许多宝贵的经验，以下是我的心得体会。
首先，准备工作非常重要。在进行事故汇报之前，我们必须进行充分的准备工作。首先，我们需要详细了解事故的发生经过，包括时间、地点、相关人员等。此外，我们还应该收集与事故相关的证据和资料，以便在汇报时提供充分的信息支持。例如，我们可以收集相关的照片、视频或文件，以便更加清楚地描述事故的发生过程。只有在充分了解和准备的情况下，我们才能进行准确和客观地事故汇报。
其次，记录汇报时，要注意语言表达的准确性和简洁性。在进行事故汇报时，我们应该使用简洁明了的语言，避免使用复杂的术语和长句子。只有简练明了的汇报才能够让领导们更加轻松地理解事故的发生原因，并采取相应的措施。同时，我们还应该注意语言表达的准确性，避免使用模糊的措辞或主观判断。一个准确和客观的汇报能够提供更多的参考和决策依据。
此外，对于汇报中的问题和责任，我们应该坦诚和诚实地提出，并主动承担责任。当事故发生时，我们不能掩饰事实或隐瞒问题，而是应该坦诚地提出，并积极寻找解决办法。只有诚实和坦诚的汇报才能够确保问题真正解决，避免类似的事故再次发生。同时，在提出问题和责任时，我们也应该考虑到整体的大局，而不是只关注个人利益。
最后，接受反馈和改进是事故汇报工作的关键环节。事故汇报并不仅仅是简单的记录和汇报，更重要的是从事故中吸取教训，并采取措施来预防类似事故的再次发生。因此，我们在接受领导反馈时，要虚心接受批评，从中找出问题的根源，并积极改进。只有不断改进和加强对事故的预防措施，才能在工作中积累经验，提高自己的专业素养。
总之，事故汇报是一项重要而复杂的工作，它要求我们细心、准确和客观地记录事故，提供完整的信息支持，并能积极应对发生的问题。同时，接受反馈和不断改进也是事故汇报工作的关键环节。通过这段时间的实践和体会，我深刻认识到事故汇报的重要性和挑战性，并意识到自己在这方面还有很大的提高空间。我将继续努力学习和提升自己在事故汇报方面的能力，为组织的安全发展贡献自己的力量。
事故汇报管理心得篇二
项目管理是一项极具挑战性的工作，需要高效地组织资源、规划进度并保持团队的高度协作。而项目管理汇报则是项目管理中不可或缺的一环，汇报的内容和质量直接影响着项目的执行效果。在长期的项目管理实践中，我积累了一些心得体会，以下将分五个段落进行阐述。
首先，汇报内容的准备和规划至关重要。在项目管理汇报中，清晰明确地表达项目的目标、进度和问题是非常重要的。在准备汇报内容时，我会提前收集项目进展和关键问题，然后结合团队共识和决策，清晰地呈现给上级和相关利益相关者。此外，注意汇报的深浅度，避免过于详细或简略，以便上级和相关方能够快速理解和决策。
第二，汇报语言的选择和运用要得当。在项目管理汇报中，清晰、简练的语言可以更好地传达项目的信息和进展，避免造成误解。为了使汇报更具说服力，我还会运用项目管理术语和数据来支撑说法，提高汇报的可信度和权威性。此外，了解受众的背景和需求也很重要，根据不同的接受者选择合适的沟通方式和表达形式，以确保信息得到更好的传递。
第三，汇报时间的把握和安排要合理。在项目管理中，时间是非常宝贵的资源，因此在做项目管理汇报时要合理安排时间。我通常会事先预留足够的时间来准备汇报内容，并在事前与相关利益相关者约定好汇报时间，以避免临时抱佛脚，减少对他人的打扰。同时，在汇报中注意时间的把握，避免过于啰嗦和拖沓，确保汇报的高效和精确。
第四，汇报形式的选择和运用要得当。在项目管理汇报中，形式多样，可以是口头汇报、书面报告或幻灯片展示等等。根据项目的特点和接受者的需求，选择合适的形式来传达信息。如果是大型项目，可以采用会议形式进行汇报，通过现场演示和讨论来展示项目进展和问题。如果是小组项目，则更适合采用书面报告的形式，用文字图表来传达信息。选用合适的形式可以提高汇报的互动性和吸引力，使受众更易于理解和审阅。
最后，反思和优化是汇报工作的重要环节。在汇报之后，我通常会反思和总结这次汇报的过程和效果。通过回顾和反思，我可以发现汇报过程中存在的不足和不完善之处，然后进行针对性的优化和改善。这样不仅可以提高以后的汇报质量，也能够提升自己的项目管理能力和专业素养。
通过以上几点心得体会，我深刻认识到项目管理汇报在项目管理中的重要性和必要性。准备和规划好汇报内容，选择贴切的汇报语言和形式，合理安排汇报时间，并进行反思和优化，将有助于提高整个项目的执行效果和团队的协作能力。在未来的项目管理中，我将继续努力改进汇报工作，以更好地服务于项目的顺利进行。
事故汇报管理心得篇三
第一段：引言（150字）。
项目管理汇报是项目管理中必不可少的环节，它能够向相关人员展示项目的进展情况、问题和解决方案以及最终的成果。在我参与的项目中，我有幸担任项目经理，负责编写并进行汇报。通过这一过程，我深刻体会到项目管理汇报的重要性和要点，并有一些心得体会值得分享。
第二段：正确的沟通方式（250字）。
项目管理汇报是与各种相关方进行有效沟通的良好渠道。首先，要根据不同的受众，选择不同的沟通方式和方式。比如，对于项目组内成员，可以通过会议、工作报告或邮件等形式进行汇报。而对于高层管理层，可以选择正式的项目汇报会议。其次，汇报应该清晰明确，避免使用过多的专业术语，以免造成理解的困难。此外，沟通过程中应该注重语气和表达方式，保持耐心和友好，尽量减少负面情绪的传递，这样有助于建立和谐的工作关系。
第三段：信息的准确性和及时性（300字）。
项目管理汇报的一个重要目标是向个别人或相关团队传递项目的信息。因此，准确和及时是至关重要的。准确性要求从数据收集、整理到分析，都要有系统和科学的方法。误导性或错误的信息会导致项目方向错误或项目延误。同时，及时性也非常关键。项目是行动和改变的过程，信息应及时传达到相关人员手中，以便他们能够准确地评估项目的进展，采取相应的措施。拖延或不及时传递信息可能会给项目带来不可预测的风险。
第四段：图表和可视化的重要性（300字）。
在项目管理汇报中，使用图表和可视化工具是非常重要的。数据和图表可以提供直观且易于理解的信息。通过图表，可以直观地展示项目的进展情况、问题和解决方案，帮助受众更好地理解项目的整体状况。此外，使用图表还可以帮助受众更好地捕捉和分析项目的关键信息，并作出相应的决策。因此，在制作项目管理汇报时，要注意选择适当的图表类型，并确保图表简洁明了，易于理解。
第五段：汇报结束的总结（200字）。
项目管理汇报的结束也是一个总结的过程。在总结时，我们需要回顾整个汇报的过程，评估汇报的有效性和不足之处，并进行改进和学习。同时，通过与相关人员的反馈和讨论，我们可以深入了解他们对项目进展和问题的看法和建议。这些反馈和讨论可以为项目的下一步决策和行动提供有益的指导。
结语（100字）。
通过项目管理汇报的实践，我深刻体会到了沟通方式的重要性、信息的准确性和及时性、图表和可视化的使用以及对汇报的总结和改进的重要性。这些经验和体会将对我未来的项目管理工作产生重要影响，我也愿意将这些经验与他人分享，以促进项目管理水平的提高。
事故汇报管理心得篇四
事故汇报是组织管理中不可或缺的一环，及时准确地发出事故汇报能有助于后续的事故调查和处理工作，防范事故再次发生。作为一名企业员工，我在日常工作中经历了多起事故并进行了汇报，积累了一些心得体会。下面将从评估事故重要性、清晰准确的描述、及时报告、提供解决方案以及标准化汇报格式五个方面谈谈我的体会。
首先，评估事故重要性是进行汇报的第一步。在遇到事故时，我们需要冷静下来，正确判断事故的影响程度，以确定是否需要进行汇报。如果事故对公司的正常运营没有太大影响，可以自行处理或与直接上级进行沟通解决。但是，如果事故影响较大，涉及人员伤亡、财产损失或环境破坏等重大事件，就必须立即进行汇报。评估事故的重要性可以帮助我们明确汇报的紧迫性，节省宝贵的时间并避免不必要的麻烦。
其次，清晰准确地描述事故是一个关键步骤。无论是口头或书面汇报，对事故的描述都应该明确准确，避免模棱两可或含糊不清的表述。我们需要提供具体的时间、地点、人员以及事故发生的经过和原因等信息。在描述事故的同时，应该注意用简洁明了的语言，避免使用行业术语和复杂的句子结构，以确保接收者能够迅速理解和判断事故的严重程度。
第三，及时报告事故是非常重要的。一旦发生事故，我们必须立即将情况上报给相关部门或上级领导，尽量不要耽误时间。及时的汇报可以帮助负责人及时采取紧急措施，防止事态的扩大，并更好地展开事故调查和解决工作。在报告事故时，我们应该坚持实事求是的原则，尽量避免对事故进行美化或掩盖，因为这只会给事故处理带来更多的困难和风险。
第四，提供解决方案是一种积极的态度。在事故汇报中，我们不仅需要描述事故的经过和原因，还应该提出解决方案或建议。这表明我们对事故发生的原因进行了分析和思考，并能够尝试寻找预防再次发生事故的方法。提供解决方案不仅能够帮助负责人更好地了解和处理事故，还能显示出我们对工作的责任心和积极性。
最后，标准化汇报格式有助于提高汇报的效率。在企业中，通常会有规定的汇报格式，包括标题、日期、事故概述、原因分析、解决方案等。遵循标准化的汇报格式能够帮助我们在事故发生后迅速整理思路和提供必要的信息。同时，标准格式还能够让接收者更容易理解和阅读汇报内容，提高沟通的效率和准确度。
总之，事故汇报是组织管理中必不可少的一环。通过评估事故重要性、清晰准确地描述、及时报告、提供解决方案以及标准化汇报格式等方面的努力，我们可以更好地发挥事故汇报的作用，帮助企业预防事故发生和提高安全水平。在我的工作实践中，我将继续总结经验并不断完善我的事故汇报能力，为企业的安全和发展贡献力量。
事故汇报管理心得篇五
项目管理是企业实施战略的重要手段之一，通过合理的计划、组织、协调和控制，确保项目目标的实现。而项目管理汇报则是项目管理过程中不可或缺的环节，用于向相关人士汇报项目进展情况和问题。在我长期从事项目管理的实践中，我积累了一些心得体会，以下将从汇报内容、方式、时间、技巧和效果方面进行总结，以期对项目管理者具有一定的借鉴意义。
首先，项目管理汇报的内容至关重要。项目管理者应根据项目的具体情况，包括项目的目标、进度、质量、成本等重要指标，制定合理的汇报内容。在汇报内容中，我们不仅要突出项目的进展情况，表现项目的优点和亮点，还要客观地反映项目存在的问题和困难。只有这样，汇报才能起到真正提醒相关人士关注项目问题和解决问题的作用。此外，在项目汇报中，我们还应注重突出项目的利益，即项目的经济效益和社会效益，以便更好地获得相关人士的支持和认可。
其次，项目管理汇报的方式也需要灵活多样。在以往的项目管理中，我发现只有在采用多种汇报方式时，才能更好地促进项目的顺利进行。常规的项目报告、项目会议等方式固然是重要的手段，但也应根据项目的特点选择合适的方式，比如可采用分享会、目标评审等方式，更好地传递项目信息和获取反馈。此外，随着信息技术的发展，互联网、邮件、微信等工具也可以成为项目管理汇报的有效手段，提高效率和及时性。
第三，选择合适的时机进行项目管理汇报也是关键。项目管理者不仅要关注项目的进展情况，还要根据项目的具体变化，选择合适的时间进行汇报。一般来说，项目计划、关键节点和重要问题的解决，都是汇报的良好时机。在选择时机时，我们还应考虑相关人士的时间安排和重要性，避免对方疲劳或漠视项目的情况发生。此外，项目管理者还应根据实际情况，合理地安排汇报频率，避免过多汇报影响工作效率，或过少汇报导致信息不畅通。
第四，项目管理汇报需要运用一定的技巧。在我多年的项目管理实践中，我发现灵活运用沟通、表达和处理问题的技巧是非常重要的。在汇报中，我们应注重语言的准确性和条理性，突出重点，避免废话和模糊表达。同时，我们还应注重言行的和谐性，用生动的语言和积极的姿态激发团队成员的积极性和创造力，以便更好地推动项目的发展。此外，在汇报中，我们还应学会善于倾听，了解相关人士的需求和期望，根据情况作出相应的调整和改进。
最后，项目管理汇报的效果也需要不断的总结和改进。在进行项目管理汇报后，我们应及时总结和反思，了解汇报效果和不足之处，并进行相应的改进。在我多次项目中，我发现除了以上所提到的要点外，相关人士对汇报效果往往关注的是项目的实际成果。因此，在进行项目汇报时，我们还应更加关注项目的执行情况和项目目标的完成情况，以便在下一次汇报中更好地展示项目的实际效果，进一步获得支持和认可。
综上所述，项目管理汇报是项目管理中不可或缺的环节，通过合理的汇报内容、方式、时间、技巧和效果等方面的把握，有助于提高汇报的有效性，进而推动项目的顺利进行。在未来的实践中，我将继续总结和改进项目管理汇报的方法和经验，以更好地应对项目管理的挑战。
事故汇报管理心得篇六
事故管理是企业运营过程中必须要面对的难题之一。这些事故甚至可能危及到员工的生命和财产安全，因此事故管理需要得到足够的重视。而对于企业来说，及时有效地处理和管理事故，是提高企业竞争力的重要一环。在此，我将分享我的事故管理心得体会，希望对那些刚刚接触这个领域的朋友有所帮助。
第二段：建立完善的事故管理制度
事故管理制度是事故管理工作的第一步。制度的设计应该围绕几个核心问题展开，如：应急响应、事故报告、隐患排查、事后处理、责任追究等。此外，制度的具体实施过程要以灵活、简便、可操作性为原则。最后，需要根据不断的实践，逐步完善事故管理制度，在发现不足和缺陷时及时进行改善和升级。
第三段：加强场所和设备的安全防范
在事故发生前，加强场所和设备的安全防范，是预防事故的措施之一。例如，对于火灾风险较大的区域，应该安装消防设施，加强日常维护保养，及时处理隐患。对于机械设备，应该定期进行检查、维护，确保运行状况良好，不带隐患。
第四段：及时响应和处理事故
事故的发生很难完全避免，处理事故的过程应该是快速、简洁、有效的。对于潜在的事故隐患，必须及时发现和排查。在事故发生后，应当立即启动应急响应机制，及时派出应急小组进行调查，明确事故的性质和程度。此外，要及时通知和协助相关部门和人员进行处理和应对，避免事态扩大化。
第五段：总结体会和展望未来
在事故管理过程中，需要每个人都有足够的责任心和安全意识。只有每一个人都认真履行自己的职责、重视事故管理，才能够落实到位，保证企业的安全。在今后，我也会继续探索更好的事故管理方法，希望能够更好地保障员工的安全，推进企业发展。
事故汇报管理心得篇七
在我们的日常生活中，各种意外事故时有发生。从小的家庭意外到车祸，甚至到自然灾害，我们都不能保证自己不会遭遇不幸。那么，当意外发生时，我们应该怎么办？如何有效地处理事故并减轻伤害？在经历了一系列的事故和紧急情况后，我深切了解到了一些重要的事故管理心得体会。在这篇文章中，我将与大家分享这些体会，希望能够帮助更多的人在情况出现时做出正确的判断和行动。
第二段：缓解紧张情绪
面对突发事件，最初的反应往往是恐慌和惊慌失措。这种情绪一旦发生，会让我们失去冷静，难以作出合理的决策。因此，在危险发生时，首先要做的是控制自己的情绪，缓解焦虑和恐惧。有时候，多深呼吸几次，告诉自己要冷静下来，也许就能发挥更好的应对能力。如果有独处的机会，合理地发泄情绪也是一个好的方法，可以以此慢慢回归冷静。
第三段：迅速做出应急处理
当发生意外时，时间往往是关键。如何快速做出应对尤为重要。首先要做的是保护自己和现场周围的人，在可以的情况下迅速把受伤人员转移到安全的地方。随后，要及时拨打报警电话，求助或召唤急救人员进入现场。同时，如果可以防止事态进一步恶化的行动，也要及时停止。一旦遭遇意外，能够快速而有序地做出应急处理将直接关系到受害者的伤害程度和后续的救治。
第四段：记住细节，收集证据
在处理事故时，快速打电话求助绝对是重要的，但还要记住收集相关证据。包括记录现场情况、拍照片、保留现场证据、获取证人证言等等。这些证据对想要追求赔偿或伸张正义的人来说尤为重要。此外，在与他人沟通时，也要记录并留下来他们的电话、姓名以及其他联系方式。这些细节可能会在后续的法律程序中起着至关重要的作用。
第五段：经验教训抽取
意外很难避免，但是通过经验总结，可以更好地预防未来的意外发生。在每次遭遇意外后，需要深入考虑是什么原因导致了事故的发生，如何加强预防措施。这样，可以通过持续有意的学习来提高自己的防范和反应能力。这也是我在经历多次意外之后得到的一些重要体验。
结论：
意外事件可能在任何时候发生，但因为准备不足，我们在面对这些问题时会慌乱。因此，我们需要通过不断地总结和焦虑控制来提高我们应对意外和危险的能力。最好的应急方案是在事故发生之前提前做好充分的准备和预案。通过学习和总结，我们可以让这个世界更加安全。
事故汇报管理心得篇八
摘要：近几年，学校安全事故时有发生，从校车的安全到福建南平凶杀事件，每件安全事故都给我们敲响了警钟。作为教育者，不应该等到事故出现后，才去反省和改进；应该防微杜渐，从平时的日常管理工作中的小事做起，注重细节管理，从而避免安全事故的发生，为学生学习提供一个安全、和谐的校园环境。就如何注重细节管理，从而避免校园安全事故展开初步探讨和研究。
关键词：细节管理；安全；避免；事故。
校园安全是学生学习的保障，也是学校发展的首要前提。现阶段，不可否认的在校园的安全管理上存在一定的纰漏，造成不必要的事故发生。《道德经》有这样一句话：天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。教育是国家的生存之本，但是近年来安全事故不断发生，校园安全问题被大家关注的同时，也给校方带来沉重的压力。
一、细节管理的深层含义。
1.细节管理可以理解为注重安全问题的完整性、系统性，避免有遗漏和疏忽的地方。
将安全问题管好，最重要的就是要有较强的安全意识、问题意识，对于事情的发展要有前景的预测分析能力。对于问题，要将大问题转变为小问题，然后有步骤、有目标地逐一完成。
学校的安全直接影响到每个学生以及所有的教育人员。例如在某所校园发生的教育器材盗窃事件，虽然没有带来人身伤害，但是给学生带来一定程度的恐慌，也不利于学生身心的健康发展。所以学校的安全管理要样样抓，特别是对于活动制度、教学硬件设备管理等，把这些细小的事情管理得当，也会大大减少安全事故的发生。
二、如何抓好细节管理，避免校园安全事故的发生。
1.作为管理者，要细致分析有可能造成安全事故的因素。
学生大都有贪玩、好奇的心理，如果安全意识不强，很容易造成人身危险。管理者应该全方面考虑学校附近的情况，如电线设备周围是否有助于攀爬的梯子，雨季学校周边的水塘是否有孩子去玩，学校附近的山坡能否构成泥石流，位于公路边的学校学生上学、放学是否有家长接送，孩子一个人过马路是否安全，等等，这些都是与学生日常生活息息相关的。
以上是对自然因素的分析，近几年的校园安全事故还有些是由社会因素造成的，学校管理者更应该细致管理。学校是人流聚集的地方，特别是学生上学和放学的时间，学生、家长、教师以及一些小商贩都会聚集，这个时候是最为需要管理的阶段。针对学校上学、放学特殊的时间段，校方一定要做出细致、周全的管理方案，以保证学生的安全。
除了自然因素、社会因素，管理者更应该注重校内因素。校内因素主要针对的是学生与学生之间、学生与教师间的关系。教师对于学生的管理，有时会引起学生的不满和顶撞；学生之间也会有矛盾，还会出现动手的恶性现象。学校管理者要注意分析学生的群体以及个性化分析，加强学生的教育，正确引导学生的观念。校内因素还包括学生在校活动时接触的一切事物，包括学生来回走动的阶梯、操场上的健身器材等，管理者一定要定期检查学校的设施、设备，防止它们由于长时间的腐蚀和使用产生安全隐患，确保学生在校期间的安全。
2.安全管理中要严抓良好风气建设。
校领导和教师是学校的建设者和组织者，良好的师德师风有助于学校安全管理工作的开展。所以校方应该加强教师队伍的政治学习，提高教师的认知，杜绝安全管理以口号的形式存在，增强教师队伍的整体素质。学校除了加强良好风气的建设，也可以采用定期问卷调查的形式来监督教师安全管理工作的.开展。而且对于家长反馈的有关个别教师在教育中存在的问题应该及时采取措施以示惩戒，防止工作上存在漏洞，确保学生安全管理工作完善开展。
3.增加安全管理在师生心目中的地位。
安全管理需要双方的配合，才能达到较好的效果。除了学校做好一系列的安全保护工作之外，学生还要自觉地配合学校的工作，为了达到双方共同努力的目的，学校应加大安全重要性的宣传。为了加强学生的安全意识，学校可以开展一系列有关安全教育的活动，比如开展消防逃生实际演习，校方和消防队合作，模拟真实火灾现场，指导学生如何迅速逃离安全自救。学校也可以开展“主题活动周”，例如安全教育周、卫生评比周等，以此加强学生对安全教育的重视。
作为教育者必须清晰认识到现阶段我们的安全管理工作存在一定的不足，只有大家提高安全意识，注重细节上的管理，才能有助于安全管理工作的进一步提高，避免安全事故的发生。安全无小事，工作中的细节更能决定安全，如果人人都能把安全牢记心中，那么安全问题就不再是问题。
参考文献：
［1］周全文。中小学校安全管理常见问题与对策［j］。科技信息，2012（30）。
［2］刘媚。论学校的安全注意义务［j］。教育学术月刊，2010（05）。
事故汇报管理心得篇九
摘要：智能建筑的概念和楼宇自动化系统简介，并列举了当今几大楼宇自控生产厂商的自控系统功能简介和实际运用。
关键词：智能建筑楼宇自动化系统概念。
一关于智能建筑。
智能建筑的概念，在本世纪末诞生于美国。第一幢智能大厦于1984年在美国哈特福德（hartford）市建成。我国于90年代才起步，但迅猛发展势头令世人瞩目。
智能建筑是信息时代的必然产物，建筑物智能化程度随科学技术的发展而逐步提高。当今世界科学技术发展的主要标志是4c技术（即computer计算机技术、contro控制技术、communication通信技术、crt图形显示技术）。将4c技术综合应用于建筑物之中，在建筑物内建立一个计算机综合网络，使建筑物智能化。4c技术仅仅是智能建筑的结构化和系统化。
智能建筑应当是：
“通过对建筑物的4个基本要素，即结构、系统、服务和管理，以及它们之间的内在联系，以最优化的设计，提供一个投资合理又拥有高效率的幽雅舒适、便利快捷、高度安全的环境空间。智能建筑物能够帮助大厦的主人，财产的管理者和拥有者等意识到，他们在诸如费用开支、生活舒适、商务活动和人身安全等方面得到最大利益的回报。”
建筑智能化结构是由三大系统组成：楼宇自动化系统（bas）、办公自动化系统（oas）和通信自动化系统（cas）。
二、楼宇自动化系统简介。
楼宇自动化系统也叫建筑设备自动化系统（buidingautomationsystem简称bas），是智能建筑不可缺少的一部分，其任务是对建筑物内的能源使用、环境、交通及安全设施进行监测、控制等，以提供一个既安全可靠，又节约能源，而且舒适宜人的工作或居住环境。
三、楼宇自动化系统的组成与基本功能：
建筑设备自动化系统通常包括暖通空调、给排水、供配电、照明、电梯、消防、安全防范等子系统。根据我国行业标准，bas又可分为设备运行管理与监控子系统和消防与安全防范子系统。一般情况下，这两个子系统宜一同纳入bas考虑，如将消防与安全防范子系统独立设置，也应与bas监控中心建立通信联系以便灾情发生时，能够按照约定实现操作权转移，进行一体化的协调控制。
建筑设备自动化系统的.基本功能可以归纳如下：
（1）自动监视并控制各种机电设备的起、停，显示或打印当前运转状态。
（2）自动检测、显示、打印各种机电设备的运行参数及其变化趋势或历史数据。
（3）根据外界条件、环境因素、负载变化情况自动调节各种设备，使之始终运行于最佳状态。
（4）监测并及时处理各种意外、突发事件。
（5）实现对大楼内各种机电设备的统一管理、协调控制。
（6）能源管理：水、电、气等的计量收费、实现能源管理自动化。
（7）设备管理：包括设备档案、设备运行报表和设备维修管理等。
四、楼宇自动化控制系统的原理。
楼控系统采用的是基于现代控制理论的集散型计算机控制系统，也称分布式控制系统（distributedcontrosystems简称dcs）。它的特征是“集中管理分散控制”，即用分布在现场被控设备处的微型计算机控制装置（ddc）完成被控设备的实时检测和控制任务，克服了计算机集中控制带来的危险性高度集中的不足和常规仪表控制功能单一的局限性。安装于中央控制室的中央管理计算机具有crt显示、打印输出、丰富的软件管理和很强的数字通信功能，能完成集中操作、显示、报警、打印与优化控制等任务，避免了常规仪表控制分散后人机联系困难、无法统一管理的缺点，保证设备在最佳状态下运行。
五、楼宇自动化系统设备的发展历史及相关产品简介。
楼宇设备自动化系统到目前为止已经历了四代产品：
第一代：ccms中央监控系统（20世纪70年代产品）。
bas从仪表系统发展成计算机系统，采用计算机键盘和crt构成中央站，打印机代替了记录仪表，散设于建筑物各处的信息采集站dgp（连接着传感器和执行器等设备）通过总线与中央站连接在一起组成中央监控型自动化系统。dgp分站的功能只是上传现场设备信息，下达中央站的控制命令。一台中央计算机操纵着整个系统的工作。中央站采集各分站信息，作出决策，完成全部设备的控制，中央站根据采集的信息和能量计测数据完成节能控制和调节。
第二代：dcs集散控制系统（20世纪80年代产品）。
随着微处理机技术的发展和成本降低，dgp分站安装了cpu，发展成直接数字控制器ddc。配有微处理机芯片的ddc分站，可以独立完成所有控制工作，具有完善的控制、显示功能，进行节能管理，可以连接打印机、安装人机接口等。bas由4级组成，分别是现场、分站、中央站、管理系统。集散系统的主要特点是只有中央站和分站两类接点，中央站完成监视，分站完成控制，分站完全自治，与中央站无关，保证了系统的可靠性。
第三代：开放式集散系统（20世纪90年代产品）。
随着现场总线技术的发展，ddc分站连接传感器、执行器的输人输出模块，应用on现场总线，从分内部走向设备现场，形成分布式输入输出现场网络层，从而使系统的配置更加灵活，由于onworks技术的开放性，也使分站具有了一定程度的开放规模。bas控制网络就形成了3层结构，分别是管理层（中央站）、自动化层（ddc分站）和现场网络层（on）。
第四代：网络集成系统（21世纪产品）。
随着企业网intranet建立，建筑设备自动化系统必然采用web技术，并力求在企业网中占据重要位置，bas中央站嵌入web服务器，融合web功能，以网页形式为工作模式，使bas与intranet成为一体系统。
网络集成系统（edi）是采用web技术的建筑设备自动化系统，它有一组包含保安系统、机电设备系统和防火系统的管理软件。
ebi系统从不同层次的需要出发提供各种完善的开放技术，实现各个层次的集成，从现场层、自动化层到管理层。ebi系统完成了管理系统和控制系统的一体化。
目前，规模和影响较大的楼宇设备供应公司有美国霍尼维尔公司、江森公司、kmc公司、德国西门子公司等。
结束语。
楼宇自动化控制技术在我国还是一个新兴的技术领域，随着更多智能建筑的出现，将有更加先进的技术补充到这一领域中，使这一技术更加成熟、完善。
事故汇报管理心得篇十
公司2号井于7月29日发生一起运输事故，造成一人死亡。本次安全事故对我的触动很深，同时也使我心情很沉痛。上述事故是发生在我身边的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾，心情沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的快乐。可现实却摆在我们面前，怎样才能避免事故的悲剧不在重演，使全公司的员工健康快乐的生活与工作，这才是我们今后需要面对并努力争取的事情。就员工个人的安全，针对每个人的家庭具体的讲，关系到我们的父母、妻子儿女，一旦出现人身安全事故，我们痛在身上，她们疼在心上，仔细用心的想一想，安全在一定程度上就不是你个人的事了。
事故的发生在员工的方面体现：
首先，事故的发生，使员工身体健康情受到伤害，这就是健康账。
事故的发生在公司的方面体现：
首先，事故的发生，使公司的直接经济受到伤害，如事故发生时的设备破坏；人员救护及赔偿等。
第二、事故的发生，使公司的间接经济受到伤害，如事故后的停产；设备维修；隐患整改等。
第三、事故的发生，使公司的形象受到伤害，如事故的增加给企业带来负面影响等。
人的生命是最宝贵的、健康与家庭的完美是最幸福的，要想实现这一目标的前提，就要确保安全生产，那么我们就必须在整个生产工作过程中，按章操作，认真执行各项制度，真正做到先安全再生产。只有这样，我们才能确保整个生产过程中的安全。
在实际的生产过程中，我们要坚决克服安全思想意识薄弱，常以为安全事故远离我们，不能这么巧就发生在我们自己身上的错误思想，这个错误的想法也正是在安全生产工作中，我们常说的“侥幸心理”的一个显著的特征。
前车之鉴，后车之师，学习事故案例，不仅仅是一时的教育与启示，核心的问题是在实际的生产工作中，如何吸取事故教训，如何真正把安全工作摆在第一位，坚决做到不安全不生产。
204—5月，一场以全员收看安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司如火如荼的开展过。观看《警示教育安全》后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去了多少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因，无一不是由于部分员工安全意识不强，遵章守纪自觉性不高，违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。
一个企业要发展，安全是前提；一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。
人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。
在管理学上有一句话，叫细节决定成败，可我觉得，运用到安全上来，也是非常恰当的。有许多事故，就是细节上没有处理好、才导致悲剧的发生。煤矿人员不仅需要具备精湛的专业知识和业务技能，还必须具备必要的安全生产知识，才能发现什么是违反《安全规程》的行为，才能知道在违章指挥和强令冒险作业时拒绝作业，杜绝事故发生。
工作计划的随意，工作任务的切割，安全监督的缺失，安全风险就处于失控状态；安全管理的松散，工作作风的散漫，现场作业的随意，就是事故的苗头。
在日常工作中，我们应当加强自我安全意识，并且一定要做好前期准备工作，认真执行现场勘查制度，对作业现场危险点要分析到位，完善工作方案，实施安全作业，在得到工作许可人的开工许可后，方可开始工作。工作负责人应对每一位工作班组人员交待工作内容、人员分工、进行危险点告知及采取的安全措施和技术措施。专职监护人应认真执行监护任务，不能擅离职守、不准兼做其他工作。这一系列的程序走下来，容不得一丝松懈，必须遵章而行，循规而进，保证安全必须环环相扣，层层把关，完善安全生产管理体系，严、细、实的工作作风是搞好安全工作的重要保障。
事故汇报管理心得篇十一
1．1桥梁工程。
1)高空作业防护不到位，未按要求设置人员专用通道、搭设作业平台无防倾覆、防坠落措施。
2)桥梁下部工程(墩、台、桩基)施工中，边坡开挖坡度陡，坡面、基坑防护不足，无防排水设施。
3)支架工程未编制并严格执行专项施工方案，防排水设施不完善，缺少防坠落措施和警示标识。
1．2隧道工程。
1)隧道洞口24h值班制度执行不力，作业信息未在洞口公示。
2)超前支护、初支质量不高，存在初喷混凝土背后空洞、拱脚悬空、锁脚锚杆设置不规范等问题。
3)超前地质预报、监控量测存在监测不及时、数据真实性差、量测频率不足等问题。
4)洞内作业环境差，警示标识缺失，光照度不足。
5)隧道内应急保障能力不足，应急通讯、照明、逃救生管道未按要求设置到位。
1．3路基及路面工程。
1)防护工程施工过程中未搭设人员专用通道和作业平台，作业人员自我防护意识较差。
2)路面摊铺现场及交叉施工中交通管制不严，平交道口警示、限速引导等标志不足，设备临时停放缺少必要的警示、隔离设施。
3)沥青拌和站建设与标准化、文明化要求差距较大，防排水系统不完善，高温、传动部位无警示标志和隔离设施。
1．4其他工程。
1)临时用电隐患频发、多发，存在架空高度不足、违反“一机一闸一漏一保”要求等问题，治理难度大。
2)隧道内、沥青拌和站、驻地等消防重点区域消防器材配备不足。
3)火工品、易燃易爆危险品在领用、出库、运输、使用、退库等环节存在监管空白。
2原因分析。
1)责任不落实，监管不到位。一些施工单位对安全生产的重要性认识不足，安全生产保证体系和监督管理机构不健全，安全生产责任制、安全生产规章制度落实不到位。安全监理的控制作用薄弱，不按规定发现并要求施工单位整改隐患，甚至同流合污，欺上瞒下。
2)麻痹松懈情绪有所抬头。近几年，全省公路工程施工安全形势处于相对平稳状态，少数参建单位也因此引发盲目乐观情绪，导致现场安全管理松懈，违规行为得不到及时纠正，施工人员安全意识薄弱，这种思想上、安全管理中出现的危险信号给安全生产管理埋下较大隐患。
3)部分项目安全管理压力大，建设资金支付不及时，造成了现场施工连续性差，安全生产管理易出现盲点。
4)有章不循，冒险蛮干。有些工程项目虽然编制了专项施工方案，但在施工中有章不循，我行我素，形成“写”的'是一套，“做”的是一套。
3对策研究。
1)警钟长鸣，进一步提高对公路建设安全生产的认识。从业单位应结合实际，科学研判形势，时刻保持清醒头脑，准确把握安全生产工作存在的问题和不足。进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，采取更加务实、有效的措施，坚决遏制重特大事故。
2)落实责任，加强制度建设，明确各方责权，构建安全监管长效机制。通过扎实推进风险评估制度、施工安全检查评价规程以及“平安文明工地”考核评价工作、施工现场安全生产标准化建设等措施进一步加大对施工阶段安全风险的管控，明确监管、建设、施工、监理等各方的安全责任和职责，全面落实企业的安全生产主体责任，构建安全监管长效机制。
3)强基固本，着力解决公路建设安全工作存在的薄弱环节和突出问题。
a．进一步加强安全教育培训。督促施工企业落实持证上岗和先培训后上岗制度，强化实操培训和班前教育。加强“三类人员”、特种作业人员、专兼职应急救援人员和安全监理工程师的培训，增强安全防护意识和自我防护能力，提高现场安全风险管控能力。
b．进一步加强事故隐患排查治理。要切实落实施工企业项目负责人施工带班生产和重大事故隐患挂牌督办制度，继续大力开展打非治违，强化施工现场安全管理，进一步加强对特种设备、施工机械(车辆)、火工品以及动火作业、安拆作业等的“三违”现象治理。
c．加大安全科技专项投入，提升工程建设本质安全水平。科技是推动安全工作创新的根本动力，为此，在安全监管中继续倡导并加大科技的投入与创新，大力推广智能张拉压浆系统、隧道人员动态控制系统以及隐患排查治理的信息系统，实现对安全隐患的登记建档、统计分析、跟踪监管和考核评价，从而进一步提高安全管理的科技含量，降低管理成本，提高工作效率。
d．进一步加强应急救援能力建设。要依法完善事故报送机制，切实杜绝事故瞒报、谎报、迟报等现象。加强汛期、冬春季等重点时段的预警预控。进一步完善应急预案并广泛开展不同层级、形式多样的应急演练，提高应急实战能力。当前，各从业单位必须保持清醒的头脑，警钟长鸣，认清当前形势下安全生产管理工作的重要性、长期性、艰巨性，进一步增强责任感和使命感，牢固树立“以人为本”的理念，创新安全生产管理机制，完善安全生产管理制度，狠抓参建各方安全生产责任制的落实，加大安全生产的监管力度，防止各类事故的发生，确保全省公路工程建设领域安全生产的平稳态势，不断提升行业安全管理水平。
事故汇报管理心得篇十二
注重细节管理避免校园安全事故。
摘要：近几年，学校安全事故时有发生，从校车的安全到福建南平凶杀事件，每件安全事故都给我们敲响了警钟。作为教育者，不应该等到事故出现后，才去反省和改进；应该防微杜渐，从平时的日常管理工作中的小事做起，注重细节管理，从而避免安全事故的发生，为学生学习提供一个安全、和谐的校园环境。就如何注重细节管理，从而避免校园安全事故展开初步探讨和研究。
关键词：细节管理；安全；避免；事故。
校园安全是学生学习的保障，也是学校发展的首要前提。现阶段，不可否认的在校园的安全管理上存在一定的纰漏，造成不必要的事故发生。《道德经》有这样一句话：天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。教育是国家的生存之本，但是近年来安全事故不断发生，校园安全问题被大家关注的同时，也给校方带来沉重的压力。
一、细节管理的深层含义。
1.细节管理可以理解为注重安全问题的完整性、系统性，避免有遗漏和疏忽的地方。
将安全问题管好，最重要的就是要有较强的安全意识、问题意识，对于事情的发展要有前景的预测分析能力。对于问题，要将大问题转变为小问题，然后有步骤、有目标地逐一完成。
学校的安全直接影响到每个学生以及所有的教育人员。例如在某所校园发生的教育器材盗窃事件，虽然没有带来人身伤害，但是给学生带来一定程度的恐慌，也不利于学生身心的健康发展。所以学校的安全管理要样样抓，特别是对于活动制度、教学硬件设备管理等，把这些细小的事情管理得当，也会大大减少安全事故的发生。
二、如何抓好细节管理，避免校园安全事故的发生。
1.作为管理者，要细致分析有可能造成安全事故的因素。
学生大都有贪玩、好奇的心理，如果安全意识不强，很容易造成人身危险。管理者应该全方面考虑学校附近的情况，如电线设备周围是否有助于攀爬的梯子，雨季学校周边的水塘是否有孩子去玩，学校附近的山坡能否构成泥石流，位于公路边的学校学生上学、放学是否有家长接送，孩子一个人过马路是否安全，等等，这些都是与学生日常生活息息相关的。
以上是对自然因素的分析，近几年的校园安全事故还有些是由社会因素造成的，学校管理者更应该细致管理。学校是人流聚集的地方，特别是学生上学和放学的时间，学生、家长、教师以及一些小商贩都会聚集，这个时候是最为需要管理的阶段。针对学校上学、放学特殊的时间段，校方一定要做出细致、周全的管理方案，以保证学生的安全。
除了自然因素、社会因素，管理者更应该注重校内因素。校内因素主要针对的是学生与学生之间、学生与教师间的关系。教师对于学生的管理，有时会引起学生的不满和顶撞；学生之间也会有矛盾，还会出现动手的恶性现象。学校管理者要注意分析学生的群体以及个性化分析，加强学生的教育，正确引导学生的观念。校内因素还包括学生在校活动时接触的一切事物，包括学生来回走动的阶梯、操场上的健身器材等，管理者一定要定期检查学校的设施、设备，防止它们由于长时间的腐蚀和使用产生安全隐患，确保学生在校期间的安全。
2.安全管理中要严抓良好风气建设。
校领导和教师是学校的建设者和组织者，良好的师德师风有助于学校安全管理工作的开展。所以校方应该加强教师队伍的'政治学习，提高教师的认知，杜绝安全管理以口号的形式存在，增强教师队伍的整体素质。学校除了加强良好风气的建设，也可以采用定期问卷调查的形式来监督教师安全管理工作的开展。而且对于家长反馈的有关个别教师在教育中存在的问题应该及时采取措施以示惩戒，防止工作上存在漏洞，确保学生安全管理工作完善开展。
3.增加安全管理在师生心目中的地位。
安全管理需要双方的配合，才能达到较好的效果。除了学校做好一系列的安全保护工作之外，学生还要自觉地配合学校的工作，为了达到双方共同努力的目的，学校应加大安全重要性的宣传。为了加强学生的安全意识，学校可以开展一系列有关安全教育的活动，比如开展消防逃生实际演习，校方和消防队合作，模拟真实火灾现场，指导学生如何迅速逃离安全自救。学校也可以开展“主题活动周”，例如安全教育周、卫生评比周等，以此加强学生对安全教育的重视。
作为教育者必须清晰认识到现阶段我们的安全管理工作存在一定的不足，只有大家提高安全意识，注重细节上的管理，才能有助于安全管理工作的进一步提高，避免安全事故的发生。安全无小事，工作中的细节更能决定安全，如果人人都能把安全牢记心中，那么安全问题就不再是问题。
参考文献：
［1］周全文。中小学校安全管理常见问题与对策［j］。科技信息，（30）。
［2］刘媚。论学校的安全注意义务［j］。教育学术月刊，2010（05）。
（作者单位甘肃省金昌市金川集团公司中小学总校第六中学）。
事故汇报管理心得篇十三
1）堤坝溃口安全事故。堤坝溃口属于重大安全事故，能导致一方区域群众生命财产出现重大损失。但这类重大安全事故只是在特定条件下可能发生，如高水位下的水库涵闸溃坝，或在汛期堤防高洪水位下的溃堤。从工程安全技术角度论证，这是重大安全事故发生前是有预兆期的，也是可控可预防的'，关键在于预防，及早发现险情隐患，就能及时成功处置，避免险情扩大酿成溃口重大事故。当前经济社会的快速发展，区域社会财富积累及人们生活水平的提高，溃口性水灾所造成的生命、财产的损失是巨大的，因而也是淹不起的、竭力避免的。
2）堤防工程设施运行对人造成伤害的安全事故。如涵闸开启，不提前对下游河道进行公告，下泄高势能水流就可能对停留在河道中的人员产生危害；再如堤防土堤面晴通雨阻的拦车卡设施，因低位拦杆夜间放任不收回，就可能因警示信号不明导致行人与之相撞的情况发生，若是驾驶摩托车等通行，发生相撞致人伤残或死亡的可能性更大。
3）堤坝日常管护工作发生的人身伤害事故。这类一般性安全事故发生率了很低，伤害对象以个体为单位，如在操作机械劳动过程中不穿戴防护物品、不遵守安全操作规程，仍有可能发生眼睛及手脚四肢等部位受到物体伤害的事故发生。
4）堤坝在建工程安全防护设施不到位及竣工后安全隐患来清除导致的他人伤亡事故。在建工程因安全防护设施不到位，导致有游人在附近河道游泳发生意外事故也是可预防的。但事故发生了，工程建设方或施工方有不可推卸的责任。还有一种特殊情况下的安全事故发生，是通过追溯以往历史而形成的一种特别责任关系，如工程建设方或施工方在河滩上取土形成的深坑，在工程竣工后没有恢复原貌，到来年的某一时候，洪水来临或其它物体遮盖后，危害险表象消失，使不熟悉的人产生误判，可能误入深坑溺亡，导致人身伤亡民事诉讼产生，水利工程管理单位往往成为了第一被告。
3运用安全生产法对常见事故的剖析得到的启示。
1）水利工程管理单位安全责任意识、风险意识要加强。按照防汛、工程整治及日常堤坝设施维护的工作性质不同，工程管理单位在安全生产工作中所承担的责任是不同的。一是汛期堤坝安全责任。如防汛工作实行行政首长负责制，水库、堤防部门按预案要求要切实履行好技术保障、信息保障、指挥机关正常运行后勤保障等职责，安全工作不能缺位、失位。二是堤坝安全主体责任。如日常维护与管理工作，工程管理单位要切实承担安全生产主体责任，加强设施、设备运行安全的管理，防止对他人人身伤害的事故发生，同时，对基层一线劳动的工作人员，不论是本单位人员还是临时雇请人员，都要加强安全技术指导，打造较好的安全生产环境，防止安全事故发生。三是涉堤涉河在建工程的安全监管责任。工程管理单位主要职责是管理、一般不承担工程项目建设任务，不是涉堤涉河工程项目类的业主，但是法律赋予其有监管、审批许可权限，因此，涉堤涉河工程无论是在建之中还是竣工验收之时，应把安全监管责任落实到实处，安全防护不到，工程不允开工；隐患不消除，验收不允过关。
2）水利工程管理单位的安全生产工作要以安全生产标准化建设为抓手。，水利部针对水利安全生产工作的实际，出台了适用于水利工程管理单位开展安全生产标准化等级评定的标准，该标准以《企业安全生产标准化基本规范》（aq/t9006-）的核心要素为基础，共设置13个一级项目、44个二级项目和122个三级项目。，湖北省水利厅出台《河道堤防工程管理考核办法》及《河道堤防工程管理考核标准》，要把安全生产工作纳入堤防日常管理工作中现部署、同考核、同兑现。目前，该项工作已进入广泛宣传发动阶段，计划在年底正式实行。水利工程管理单位要以安全生产标准化建设为抓手，要重点解决安全生产存在的重形式轻实干、重措施轻兑现、重治标轻治本、重处罚轻教育、重静态轻动态、重事后轻事前等问题，建立健全相关配套规章制度，努力打造水利行业安全文化，持之以恒地培育、引导，全面提升安全生产工作的综合水平。
3）水利工程管理单位要安全生产体制机制上创新进取。一是努力减轻堤坝洪灾的影响程度。防洪保安是水利工程管理单位的主业，但目前情况来看，水利工程单有些堤坝的建设标准并没有完全达到防御百年一遇的标准，而且在学术研究层面上对是否所有堤防都要达到防御百年一遇的标准存在争论，且防洪减灾等非工程措施的运用，为堤坝防洪减灾安全工作指明了一个方向，因此，探索建立健全水利工程管理单位安全生产体制、预警机制、应急管理机制及防洪减灾体系，很有必要。特别在洪泛区、分蓄洪区，水利工程管理单位要积极争取地方政府领导，参与区域防洪规划设计，逐步完善区域防洪预防预案，建立洪水保险机制，减轻洪灾安全事故的影响程度。二是在安全生产经费年度预算管理制度上要创新。当前，国家对企业安全生产的经费保障方面，已有明确有法规保障，但在事业单位安全生产投入上，安全维护费用、教育培训支出、安全文化建设、职业健康保护及工伤保险等方面，各单位是八仙过海，各显神通，主要原因是安全生产经费在年度预算上没有形成统一的共识，安全生产的经费积累没有可靠的渠道保证，且上级拨付与单位自筹等经费积累路径，不好强制性规定。但笔者认为，从各单位的水土、林业资源创收收入中以一定比例来提取安全生产专项储备经费，加上年度上级安全生产专项投入，逐年积累，就能形成安全生产投入与效益的良性循环，为单位安全生产标准化推进提供财力保证。
事故汇报管理心得篇十四
随着城市化进程的不断深入，城市建设不断发展，高层建筑也越来越多。作为现代服务业的象征，楼宇经济已成为区域经济发展的支柱，其产业聚能和辐射效应日益凸显。但是与此同时，楼宇安全管理问题也日益凸显，越来越被各级部门和广大民众所关注。
隐瞒安全隐患，在当今的楼宇管理中更为普遍。究其原因，一方面，在个体组织内部，多目标的平衡往往更为容易；而和传统组织不同，楼宇管理是一个跨组织的、基于利益相关者理论视角下的产物。其不仅涉及楼宇监督部门，还包括业主和独立物业管理公司，由于不同组织的目标存在较大的差异，其安全管理和协调变得更为困难；另一方面，不同的组织，传统的基于单个组织层面的安全氛围，溢出较为困难。因而，在楼宇的安全管理过程中，安全形势更为严峻，其管理也对管理实践者提出了更高的要求。
传统的安全管理和安全实践，主要聚焦于个体组织对于组织内部冲突的多目标之间的协调，如安全目标和生产目标。研究发现，由于组织分工的不同，一线员工在实际的工作过程中会经历较多的安全事故和安全隐患，然而基于个体和组织层面的原因，一线员工发现问题并没有积极上报、甚至隐瞒安全隐患或安全小事故的情况屡见不鲜。
在当今的楼宇管理中，一线的人员隐瞒安全隐患和安全小事故具有更高的动机，究其原因可以分为个体和组织两个层次，主要表现在以下几个方面：
首先，从个体层面来看，主要有个体自尊、控制幻觉以及认知偏见。第一，个体自尊的影响。在安全管理中，基于安全事故是可以控制和防范的思想，出现小事故或者安全隐患，是对员工自身能力和工作责任心不足的佐证。因而，由于个体自尊的影响，个体发现安全隐患或出现安全小事故时会刻意隐瞒而非上报；第二、控制幻觉。由于人格特质的差异，不同的个体对于同一安全事故或安全隐患的风险感知程度不同。风险感知程度低的.个体，对于观察到的安全隐患或安全事故，会从主观上降低此类事故或隐患发生的频率，甚至认为此类事故不会发生在自己身上；第三、认知偏见。由于安全小事故或者安全隐患，其与安全管理的目标之间的变异程度较小，小错误难以引起人们的注意。而根据海恩法则，此类安全隐患和安全小事故在一定条件下会演变为重大安全事故。
其次，从团队层面来看，主要有心理安全感和安全信息沟通：第一，心理安全感缺乏。理论和实践表明：缺乏心理安全感会导致员工对于安全事件产生的消极防御态度，究其原因在于组织内部信任的缺失。由于害怕对安全隐患或安全小事故的报告会破坏个体在组织内部同事之间的关系，甚至遭到报复，因而对安全隐患和安全小事故缄默不语；第二，组织间的传播分享困难。由于组织管理者对自身合法性地位的考虑，其安全成功经验往往会得到积极的传播，而安全事故和安全隐患的经验难以冲破组织的壁垒，进而难以实现在组织之间的学习。
最后，从组织层面来看，主要是公司政策、工作设置特征等因素。第一，研究表明，积极的公司政策对员工的汇报能产生积极的正向影响，从而使员工主动的汇报事故，而消极的公司政策（强调惩罚）在很大程度上会导致事故隐瞒；第二，工作设置。也有研究表明，进行一定程度的轮岗，可以使员工接触到不同工作环节，从而对事故的潜在影响有更为深刻的认识，从而增加汇报的动机，促发汇报行为。
如何避免楼宇管理中的安全隐患或安全小事故转化为重大安全事故，自然就成为管理实践者的需要回答的重要问题。
首先，在安全隐患的识别以及安全小事故的认知上，要鼓励和培养员工进行居安思危的思考方式，一旦发现问题，理解汇报问题、解决问题，并进行楼宇安全管理经验的分享。
其次，在组织层面，建立具有高度心理安全感的组织安全氛围，并积极拓展组织安全氛围的组织边界。让楼宇安全管理链中的每个环节的组织和部门的安全意识和心理安全问题得到加强，使员工从不能说到能说、直至我想说的转变。
最后，从利益相关者的角度构建组织间的信任，加强多部门、多组织之间的沟通交流，积极地进行经验分享，从而在良性的互动中达到共赢。
事故汇报管理心得篇十五
摘要：从目前的发展趋势看，楼宇可视与非可视对讲系统工程设计与安装调试是一门既有理论又有实践技术的综合性学科，并且是一个技术复杂、规模庞大的系统，它是工程理论与工艺技术相结合的产物。本文用简洁的语言，介绍了楼宇可视与非可视对讲系统等方面的诸多课题。
设计是工程的成败之本，是一项十分重要并充满挑战性能的工作，随着全球计算机技术、现代通信技术的迅速发展，人们对信息的需求也越来越强烈，社会的进步在进入光彩夺目的二十一世纪以来，导致具有楼宇管理自动化——buildautomation、通信自动化——communicationautomation、办公室自动化——officeautomation等诸多功能的智能建筑在全球范围内蓬勃掀起。
智能楼宇可视对讲系统主要应用于楼宇内住户与外来访客之间提供双向通话，同时通过门口安装的摄像机为住户显示外来访客的图像，为住户是否让来访客人进入做出判断。由于住户遥控防盗门的开关及向保安管理中心进行紧急报警是一种安全防范系统，能阻止不法分子非法进入，达到防盗的目的。因为这种系统采用的是密码开锁或刷卡锁，使住户能方便地利用自己家的`密码或卡片开锁，保证了密码开锁或刷卡锁的保密性能与唯一性（密码能按住户的要求随时改变——从而保证了密码不被他人发现）。
这种智能楼宇可视对讲系统还集成了家庭安全防范系统，当有一个探测器发出报警信号时，它通过智能楼宇可视对讲系统传输线路传递到管理中心，同时发出报警信号——声光信号，并在管理中心的主机上显示几号楼、几号单元、几号住户出现安全事故。因管理中心的主机与电脑联网，所以实现了与安防中心联网的功能。由此，安防监控中心可及时掌握和控制所管辖区域内的安全状况。
随着社会的发展，人类的进步，安全、舒适和先进的居住环境已成为现代化住宅小区（或智能化住宅小区）的基础，而智能楼宇可视对讲系统是营造这一基础的一个重要组成部分，这个系统将楼宇的入口、住户及小区物业管理部门三方面的通讯集成在同一网络中，组成防止住宅受非法侵入的重要防线，有效地保护了住户的人身安全和财产安全。
系统原理。
智能楼宇可视对讲系统是应用了单片机编程技术，双工对讲技术、ccd摄像及视频显示技术而设计的一种访客识别电控信息管理的智能系统。住户楼门平时总是处于闭锁状态，避免非本楼人员在未经允许的情况下进入楼内。本楼内的住户可以用钥匙或密码开门自由出入。当有客人来访时，客人需在楼门外的对讲主机键盘按被访问的住户房号，同主人进行双向通话或可视通话，通过对话或图像确认来访者的身份后，如住户主人允许来访者进入，就用对讲分机上的开锁按钮键打开大楼入口门上的电控门锁，来访客人便可进入楼内，来访客人进入后，楼门自动闭锁。住宅小区物业管理部门通过小区对讲管理主机，对小区内各住宅楼宇对讲系统的工作情况进行监视。若有住宅楼入口门被非法打开，对讲系统出现故障，小区对讲管理主机就会发出报警信号和显示出报警的内容及地点。
小区楼宇对讲系统的主要设备是对讲管理主机、楼宇大门入口主机、用户分机、电控门锁、多（单）路保护器、电源等相关设备。对讲管理主机设置在住宅小区物业管理部门的安全保卫值班室内，门口主机设置安装在各住户大门内附近的墙壁上或台上，系统可按用户要求进行不同的配置，如在同一幢大楼中可视与非可视系统可同时共用等等。系统的主要类别有如下几种：
1、单户型——具备可视与非可视对讲、遥控开锁、主动监控，使住宅内的电话（与市话连接）、电视与单元型可视对讲主机组成单元系统等功能。
2、单元型——单元型可视与非可视对讲系统主机分直按式和拨号式。
直按式容量较小，分为15、18、21、27等户型类别，主要适应于十层以下的住宅。它的主要特点是：一按就应，操作简便。
而拨号式对讲系统的设计容量就大得多了，多为256户型类别，主要适应于十层以上的高层建筑。它的特点是：操作方式与拨号电话一样，界面豪华。
这两种系统都采用总线方式布线，它的解码类别分为楼层解码和室内机解码两种方式。这种室内机常规与单户型的室内机兼容，均能实现可视与非可视对讲，遥控开锁等等诸多功能，并能挂接管理中心。
3、小区联网型——采用区域集中化管理（多功能）。它不仅具备可视与非可视对讲、遥控开锁等多种功能，并能接收住宅小区内各种技防探测器的报警信息与紧急援助，主动呼叫辖区内任何一个住户或群呼所有住户实施广播功能。
功能扩展联网型系统实现了三表（水、电、煤）抄送、ic卡门禁系统与其他系统组成的小区物业管理系统。
上述三种方式是从简单到复杂、从分散到整体逐步发展而成的。小区联网型系统是现代化住宅小区管理的一种标志，是实现可视与非可视楼宇对讲系统的最高级形式。
完美的系统技术性能。
如若是单元型可视与非可视对讲系统，常规采用如下措施可大大提高系统的性能：
1、应用人体红外检测技术：人来自动上电——节约能源、延长寿命、增加可靠性。
2、系统配置夜视功能：当外部光照降低到一定程度时（也可调节起控点，以适应不同的工作环境），系统自动启动红外辅助光源照明（人眼无法见），帮助摄像机拾取清晰图像，同时启动键盘操作照明系统的设置——常规是以led或白光灯以及荧光方式点亮键盘，方便夜间操作。
3、低功耗待机功能：待机时ccd对讲电路系统均处于休眠状态，电路系统功耗小于20ma，大大延长了系统的工作寿命。
4、双工对讲功能：语音清晰宏亮连贯，如若应用专用电路，双工对讲系统电路在工作时，声像串扰小、不自激、不失真。
5、全面提高了可视与非可视对讲系统的技术特性：由于采用了总线式布线，信号线的使用大大减少，全方位提高了标准化模式的施工，有效地降低了工作量。另一方面，分户线上的隔离和保护装置，在总线未被破坏的状况下，即使系统中有一用户分机出了故障，也不会影响整个系统的正常使用。
6、醒目的全新技术：采用最新的数码语音技术，完美地提示语音应用帮助与系统应用操作问候，真优美的人性化产品，可按需要随时更换语音的内容。
7、全方位系统升级扩展功能：
a——可与管理中心实施连接，组成小区区域联防系统；
b——能方便地设置火灾、匪警、紧急求救等自动报警功能等。
系统的开发设计规则。
1、可视与非可视对讲系统必须具备集中、统一的管理能力，为住宅建筑物业管理提供方便。根据我国现行的管理体制，公共安全是集中统一管理的。要求系统必须具备多级集中的统一管理中心，实施科学化的管理使安全防范技术发挥最佳效果。
2、可视与非可视对讲系统必须具备安全性、可靠性、容错性。系统本身的安全性非常重要，必须具备很强的防破坏能力。设备的可靠性是个极重要的指标。另因用户的层次不同及素质的不一致将导致系统在使用过程中的误操作，所以要求系统有较强的容错性能和自检功能。
3、系统的设计和产品的选择应选择标准化、规范化——与国际接轨。
4、可视与非可视对讲系统应具备开放性、可扩性、兼容性和灵活性。系统具有结构开放、信息传输兼容性强、终端互换性高、系统网络清晰和组网简单等特点。
5、可视与非可视对讲系统在二十一世纪今天的安全防范技术发展上说已相当成熟。若进一步开发，在技术上应追求先进，使用上更简便实用。
后语：楼宇可视与非可视对讲系统是将计算机网络技术、多媒体技术与监控技术有机结合起来的一种全新控制系统，它能将计算机网络系统和监控技术连接起来，把两个独立的系统走向融合，实现了真正的三网合一——数据、语音和图像。在理念和方式取得重大突破。应用计算机网络技术，将数字化监控信息传递到网络上，与现有的信息管理系统融为一体。可以说，楼宇可视与非可视对讲系统所涉及的各项技术的背景均是成熟的，其技术发展符合现代数字技术的潮流，它是信息化社会发展的必然趋势。
随着互联网技术和信息通讯技术的飞速发展，信息化、智能化的浪潮正在席卷世界的每一个角落，楼宇可视与非可视对讲系统进入住宅，它正全方位地改变人类的社会生活，使人们的生活发生了翻天覆地的变化。楼宇可视与非可视对讲系统的兴起，适应了社会的信息化——成为二十一世纪房地产投资开发的主导方向。由于人们生活水平的不断提高，越来越重视住宅小区的质量、安全性以及信息的获取和管理，这又大大促进了楼宇可视与非可视对讲系统的发展。
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事故汇报管理心得篇十六
重庆专业校警进驻校园，可当场击毙行凶暴徒；广州每校一警车巡逻，便衣警察加大打击力度；北京学校发“新式武器”，中小学幼儿园配发自卫喷雾剂和防割手套；昆明市认真梳理整改在校园安全管理工作中存在的隐患问题，逐一破解制约校园安全管理工作健康持续发展的体制性、机制性和保障性问题（5月4日《广州日报》）。
因为种种原因，37天内，社会上发生了5其针对学生砍杀的血案：
3月23日清晨，福建南平市男子郑民生，在南平实验小学门口杀死8名、重伤5名小学生。
4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。
4月28日下午15时，广东湛江雷州市雷城第一小学发生行凶事件，一男子持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。
4月29日上午9时40分，一名男子持刀冲入江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安。官方的消息称，其中5人伤势较重，危重2人，但并无人员死亡。
4月30日7点40分，山东潍坊一男子骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。
在以上5起事件中，除广西合浦县西镇小学血案中的行凶者是宣传部门所说的“精神病”外吗，其余4起案件中的行凶者都因工作上的问题在单位有过申诉或和信访部门打过交道。当然了根据“教授”孙东东“百分之九十九的老上访户是精神疾病患者”这一论断倒推，和对多例“上访者被关进精神病院”的新闻知识，广西合浦县西镇小学血案中的行凶者也有可能是个老上访者。
按照常理，上访者一般都是权益得不到保障的弱者，有谁见过单位的一把手或实权人物上访？可是这些弱者，为什么向手无寸铁的孩子举起了屠刀？我想，鲁迅先生的《杂感》一文中的内容或许能令人释疑:先前，也曾有些愿意活在现世而不得的人们，沉默过了，呻吟过了，叹息过了，哭泣过了，哀求过了，但仍然愿意活在现世而不得，因为他们忘却了愤怒。勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
纵观身边的新闻实例，上访者进不到政府大院者有之，被信访工人员踢皮球到“银河系”者有之，被送精神病院者有之，被殴打者有之，被报复判刑者有之，被杀者有之……总之，上访者为了维护自己的合法权益，屡屡付出饥饿煎熬甚至是生命的代价。即便如此，自己的合法权益也不一定能得到满意的补偿。绝望之余，他们常常得制造点‘威胁稳定的事端’，如靠砍手指，开胸验肺，爬铁塔、站楼顶，跳高桥，自焚等来吸引公众的眼球，但不如意者仍然十之八九，常有人申诉目的没达到，反而被冠以“危害社会治安”罪名予以重处！
自残尚不能解决问题，还要受到法律惩罚，上访者就有可能“破罐破摔”，反正解决不了问题，不如让问题终结！反正横竖都要受到法律惩罚，索性来一次痛快的`！或许就是源于这样的逻辑，处于弱势的上访者，在更弱势的小孩面前变得无比强大，无比凶恶！
由是观之，校园血案的发生，显示信访机制造就的社会民怨已经到达非常严重的程度，如果民众没有合理的宣泄不满、解决冤屈的渠道；如果这些渠道不畅通，仅仅靠行政权力强行压制，社会治安的好转仅仅是表象，民怨长期积累，个人恐怖主义事依然会发生。解决这个问题的根本，就是正视矛盾，暴露矛盾，以公平正义的渠道解决冲突矛盾。
有感校园血案。
最近接二连三发生的校园血案，我只是从网上知道了这件事，却没有去看。原因有二：不想看到那血淋淋的残暴场面，也不想看到网上铺天盖地的种种评论。
为什么这样的事情总发生在孩子们身上？那些幼小的生命有什么罪？尽管他们大多数是有钱人的孩子。他们的父母有罪，应由法律来惩罚他们，不应涉及他们无辜的子女。
在生命面前，众生是平等的！
在这个物欲横流的年代，人人以金钱名利为荣耀。都想削尖脑袋挤进政府部门，或者是投机钻营，做一个富得流油的奸商，造下了种种深重业障，以至于殃及后代。
佛家是讲因果报应的，你不种福因，怎么会结善果？
当今社会不可避免有诸多不公平之事发生，如果人一遇到不公平的事情就滥杀无辜，那么这个社会就会充满血腥！这样的社会只会倒退，不会前进！
一个社会的进步，不仅仅是靠科技来改变，还要靠人内心的爱和善来改变。
华严经说：“心如工画师，能画种种物。”就是说，我们的心像一个画师，可以画出美丽的事物，也可画成凶恶的野兽，还可以勾勒出未来的美景。
这说明人心与社会文明进步有密切关系！
话又说回到现实，也看出我们的学校和幼儿园，也存在诸多安全管理的漏洞.家长和学校也应教导孩子学会自我保护，尽量将风险降到最低。
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