读后感是读完一本书后，根据自己的思考和触动写下的个人感受和体会，它可以帮助我们更好地理解书中的内容，我想我们需要写一篇读后感了吧。写读后感要注重语言的表达和修辞，以提升文章的可读性和感染力。以下是一些读者写的有关一本经典作品的读后感，每篇读后感都是独特的。
猜猜她是谁读后感篇一
我有一个好朋友，她长得很漂亮。她有双水汪汪的眼睛，炯炯有神。一个山一样的小鼻子，还有樱桃似的小嘴巴，看起来十分精致，美丽。
她的性格很活泼，就像水中的鱼儿一样。每次学校有什么活动，她总是很积极地参加。她的爱好是唱歌，每次有人不开心，她总能用美妙的歌声，逗大家高兴，所以她深受同学们的喜欢。而我则是她最好的朋友。
有一次，我们比赛唱歌，看谁唱得最好听。刚开始我非常自信，可是，听到她唱的歌，我有点心虚了，但依然很不服气。她好像看穿了我的`心思，就跑过来给我唱了一首歌。我听了，哈哈大笑起来，烦恼瞬间消失的无影无踪。从此，我们更加要好了。经历了这件事，让我明白：人与人之间应该友好相处，友谊第一，比赛第二。还有一次，老师让我们读课文，而让人想不到的是：她竟然用课文给我们唱了一首歌，大家听了后都拍手叫好。
你们猜到她是谁了吗？对，她就是我们班的班长：王怡雯，她是个活泼开朗的小女孩儿。让人羡慕的是她学习也很优秀，很讨老师讨们的喜欢。有时老师们听到她讲话，也会咯咯地笑个不停呢！
猜猜她是谁读后感篇二
她是我的好朋友。她披着及肩的黑发，染白了发尾。她总是面带笑容，脸上嵌着两颗酒窝。
她特别喜欢打排球。有一次体育课，她和我一起打排球。一开始，我没掌握打球的手势，把球打到了离她很远的.地方。只见她一溜烟跑掉了，我以为她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。刚下过雨，地上有一滩水，眼看球就要逃进“水晶宫”里里，可是她这个“特种兵”仿佛骑着火箭，“蹭”地一下就在“水晶宫”前恭候球了，球一到，就被她稳稳抱住了。她再喘着气跑回来：“我教你怎么打排球吧！”我惊讶于她的敏捷，感动于她的友善。
还有一次放学后，她叫住我，打开我的手掌，神秘地把一个暖乎乎的小东西放在我的手心，叮嘱道：“回家再打开噢！”在回家的路上，我忍不住激动的心情，张开了手，只见一个精巧的“小粽子”躺在我的手心，绿叶外系着一条细细的草茎，还打了个灵巧的结。我小心翼翼地把“小粽子”拆开，一个圆滚滚的金色小果子躺在里面，像一个小宝宝躺在摇篮里。她是有多了解我，知道我热爱大自然，又是有多费心，给我做了这么别致的礼物啊！
你能猜出她是谁吗？她就是可爱、心灵手巧的运动大人——邓灿灿！
猜猜她是谁读后感篇三
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的猜猜她是谁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
她，是那广阔无边的沙漠中的一粒沙；她，也是夜空中最亮的那一颗星。
题记。
光阴似箭，日月如梭。时间就像离弦的箭，“嗖”地一下，就看不见踪影。现在我们步入初中已经两个月了，同学们都打成了一片。在这初中生活中，陪伴我们的是那一成不变的校服，但这却遮不住她那欢脱的气息。
她留着一头乌黑的长发，将那头美丽的.长发扎于耳后，额前留着少许流海。她是我们班上年龄最小的，但成绩却比我们都好。小小年纪，脑子里却蕴含着许多知识。她身高152左右，虽然不是很高，但她还是每天乐得像个孩子一样。
记得在开学来拿书的时候，每次发给她书，她都会礼貌地说声谢谢，十分乖巧，于是我们下课后变成了朋友。在之后的一个星期，我们总是一起去熟悉的校园，她像个小话痨，讲的话比我还多，但我们还是能玩在一起。开始，我们都很腼腆，都认生的我们小心翼翼，似乎是害怕失去这个朋友，但之后慢慢熟识了，我们“相爱相杀”“互赞互怼”。
她还爱犯花痴。她总是拉着我说：“谁谁好帅！好好看”听得我耳朵都长茧了，但没办法，自己选的闺蜜，哭着也要宠完。
她还有一个特别大的优点成绩好。每次考试都名列前茅，稳坐班级第一，从未掉过年级前五十。在考场上，简直像个“身经百战的女将军”，指挥着笔，脑子，手去“战胜”难题。她还很擅长英语，无论是读、听、写，都十分厉害。可能是因为喜欢英语的缘故吧，她也特别喜欢听欧美歌曲。她在无意中哼出来的歌，几乎都是关于英语的。
她性格开朗，十分爱笑。这也是她的优点之一。她笑起来露出一排整齐的牙齿，在我看来可爱极了，让人忍不住上去捏一把。
她总有一个习惯性动作：用手将刘海按住。她不喜欢刘海被人掀起来，风也不行。所以每次刮来一阵大风，别人都是将衣服裹紧，而她却是去看刘海有没有被吹开。上一次我们比赛跑步时，她也是因为刘海慢了一步呢！
“金无足赤，人无完人。”她有一个缺点就是粗心。她总是能把刚办好的公交卡弄丢，一个星期下来她至少重办了两次。
她还有一点与我十分相似，她一见到可爱的生物就控制不住自己，迈不动脚了，激动得像个猴子一样，蹦来跳去，跟我简直一模一样的。
她，一个可爱的学霸，倾国倾城，闭月羞花，但却粗心的女孩，你们猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁读后感篇四
我有一个好朋友，她的个子高高的，一头乌黑柔软的头发。她喜欢用美丽的蝴蝶结橡皮筋绑她那乌黑靓丽的头发，她圆圆的脸蛋像苹果一样。她细长的眉毛下面有一双亮晶晶、水汪汪的大眼睛；她的耳朵大大的，就像两个大问号；她樱桃似的小嘴唇颜色是浅粉色的，她微微一笑洁白的牙齿就漏出来了，特别好看。平时，她最喜欢穿学校的运动服和酷酷的黑色衣服、裤子了，还常搭配一双白色运动鞋。
她是一个乐于助人的.孩子，记得有一次，英语课下课的时候，风扇的一阵风把我的英语名字卡吹掉了。我自言自语地说道：“咦？我的英语姓名卡呢？”她听见了，立刻转过身来帮我一起找。只见她蹲下来，用她那明亮的大眼睛东看看，西瞧瞧，一个座位一个座位地查看，最后在靠墙边的角落找到了。她把英文姓名卡轻轻地递给了我，我接过卡片后连忙说：“谢谢你！”她说：“不用客气，因为我们是好朋友，你下次要小心一点哦！”我听了她的话觉得特别开心，心里暖洋洋的，心想：“她真是个乐于助人的好孩子啊！”
同学们，你们现在猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁读后感篇五
她是一个二年级的小女孩，长得高高的，笑起来有两个可爱的小酒窝。衣服上还画一只小飞象，胳膊上戴着一个小手环，这还是奶奶在鼠年给她买的礼物呢！
她是个“小书迷”，一有空就会拿出她最喜欢的《笑猫日记》来看，每次都看得津津有味。奶奶喊她吃饭，她还是一动不动地坐在座位上，完全沉浸在书的海洋里。
她有一个特别大的缺点，就是脾气不怎么好。每次妈妈说她错了，批评她，她就会一边嘟着嘴巴，一边翻着白眼说：“真讨厌！”要是妈妈再说她，她就会哇哇大哭起来。
有时在班里，同学叫她“老吴”，她就会气急败坏地还人家一句“老张”，真是一个不好惹的人啊！
小朋友们，你们猜到她是谁了吗？（吴思琪九峰小学）。
猜猜她是谁读后感篇六
有一个女孩，一个普普通通的女孩。她很平凡也没干过什么大事业，但她总能微笑着面对每一个人。你知道她是谁吗？就让我们一同走进她的世界吧！
她，高高的个子显得气宇轩昴，乌黑发亮的头发扎成一束，给人精神焕发的.感觉。浓浓的眉毛下一双水灵灵的眯眯眼，一眨一步行街的，总是那样的纯真与可爱。樱桃似的小嘴边挂着甜甜的微笑，让人觉得仿佛看见冬天里的一抹阳光，心情不由得也睛朗了起来！
你可别睢她那嘴小，其实能说会道。在演讲大赛上，她总能经动听的声音和那脱口而出的纯正普通话去赢得别人的赞同与认可。
别看她文文静静的样子，可对于班上那些“无法无天的”捣蛋鬼，她头一抬，眼睛一瞪，那威风八面的样子准能把他们吓得自惭形秽。
她成绩名列前茅，对体育可是一窍不通。跳远测试，她一跳，世界必家会发生8.0级大地震，测试成绩却“永远”是班上倒数第一。这是最让她头痛而又无可奇奈保的事了！
现在，你们猜出她是谁了吧！没错，她就是我，一个天真可爱的10岁小女生——李灿。
猜猜她是谁读后感篇七
她，乌黑的头发，似乎被墨汁染过了。她的头发更像狮子的头发，一卷一卷的。可神奇了呀！嘴巴十分会说，我和爸爸两个人都说不过她一个人。
今天早上，只听！她那似“狮吼”一般咆哮着，似乎要把我吞了。简直是大水冲龙王庙一一不认自家人。她的眼神充满杀气地对我叫道“起床了！再不起床的话，我可就走了！”我的上眼皮重重的'搭在下眼皮上我恨不得用一根竹竿把它撑起来，说真我太累了。
当我准备上学时，她再次叮嘱我：“上课不要开小差，下课不要和同学疯了玩，不要上课说话、三心二意，更不要和同学打架……”我听了一口气跑了出去，我小声地叫道：“烦死了，我可不想迟到，否则又要被狠了。”
到了晚上放学后，我回到家。突然，她大声唠叨着：“回来不要先看电视，不要把鞋子、书包、衣服扔在地上，不要一回来就找零食，更不要打游戏、看漫画书，马上先去写作业。写完了再去吃晚饭…”简直就是炮弹在附近爆炸一一震耳欲聋。
虽然她很唠叨，但是我还是很喜欢她。你们猜她是谁吗？对，她就是我的妈妈。
猜猜她是谁读后感篇八
她有一双小小的眼睛和一头乌黑亮丽的头发。长长地辩子。高高的个子。圆圆的脸蛋。细长的手。
她非常好看而且跑的还很快去年春季长跑比赛她跑了第二名。我非常羡慕她。她也很乐于助人。有一次我没有带钢笔。她马上就说：我借给你。她是我的同学也是我的同桌。
她是我的万能同桌。她画画很好看。写字也不差。有一次她的画得过大奖。同学们都很羡慕她。都说：我同桌画画真好看。上课的时候我总是碰到她的胳膊。我跟她说对不起她笑着对我说：没关系。
这就是我的同学你们肯定猜到她是谁了吧。
猜猜她是谁读后感篇九
她是我们大集体中的一员。头发并不很长，偶尔会有一些头发在耳边，她从不把那些碎头发别在耳后。她常带着一副红黑相间的眼镜，但我喜欢她不带眼镜的样子。想一个洋娃娃，眼镜就像一颗宝石，发着闪闪的光；更像一汪清泉，深而亮。嘴巴和鼻子都很小巧。
看着她我总会想到一种动物——狍子（别问我为什么）。大概是在一节地理课上，老师讲到东北平原的时候顺口说了狍子这种动物，还说它很笨。于是我转头对她说：“狍子！”她回答：“你才是狍子！”我又说：“你是！”她把头一偏：“狍子就狍子，狍子还可爱呢！”我笑着说：“对，对，你最可爱了。”为了防止她的“奔雷掌”，我还是机智的转过身去。
说道“机智”，她一点都不呢。刚开始，她做错了事，我都会说她笨。不过到后来，她每每做错了事，当我刚要开口时，她就会说：“我知道，我笨，你机智，你最机智。”我隐藏了这么久居然还是被她发现了，看来她也没有那么笨嘛。
这里需要大家注意一下，你们要是想说她笨，一定要趁她心情好的时候。不然的话，她会一巴掌打到你的后背上或者用手指戳你的脸。还要切记，千万不能戳她的脸，除非你跑得够快。
猜猜她是谁读后感篇十
她是我一生中最要感谢的人，她就像我的`妈妈一样喜爱着我们这群孩子。
她长得很美。眉毛细长细长的，戴着金边眼镜，眼睛像一颗黑宝石，耳朵上常挂着一对耳环。她的鼻子像三角形，嘴巴红红的，说起话来很温柔。头发是底下黄上面黑，经常扎着一个马尾，脖子上戴着金福袋样式的项链。开心地笑时非常漂亮，好像一位美丽的仙女。
我们喜欢她，她也喜欢我们。你们猜猜她是谁？
猜猜她是谁读后感篇十一
我有一个同学。她的眼睛小小的，笑起来像两只弯弯的小船。嘴巴小小的，是一个樱桃小嘴。她的脸尖尖的，脸蛋白白的，头发短短的，是黑色的头发。
她很活泼。每次一下课，她都是第一个冲出教室玩游戏的人。她最喜欢玩的游戏是捉人、木头人。她非常聪明，就算她不怎么交作业，她的.成绩还是很好的。
她还是一位乐于助人的好同学。每次东西太重的时候，她就会来帮忙搬。大家都很喜欢她的大方、有爱心。
我说了这么多，你知道她是谁了吗？
猜猜她是谁读后感篇十二
“听说，我们要换一位老师啦。”a同学神秘兮兮地说。
“真的？我怎么不知道？”b同学疑惑地地问。
“哎，来啦，来啦……”不知是谁喊拉一声。班里立刻静拉下来，同学们都伸长脖子，恨不得变成长颈鹿，想赶紧看看新老师长什么样子。“啊。”不仅是我，班里的一些女生都尖叫起来。新来的老师是个女性，不仅人瘦，腰竟然和竹子一样细。哎，班里的女生都恨的牙痒痒，这样细的腰，只有在梦里才有，现在竟出现在自己面前。我有点不相信自己的眼睛，用手使劲揉拉揉，瞪大眼睛，这才确定自己没有看错。
看着这位“弱不禁风”的林妹妹式的老师，我不游得替她担心，但过啦一会，我才发现，我的担心是多余的。老师一上课，就给我们一个下马威，“我以后就是你们的老师，以后上我的课，不准吃零食，不准分神，不准迟到。”那声音，那气质，乖乖。老师一来，就给拉我们“三不准”。看来这位老师也不是好惹的。
上午第三节课，通常都是她的课。这一节，她又开始啦。‘“个，声音的传播需要介质，它既可以在这个气体中传播，也可以在这个固体和液体中传播……”盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响，你知道这节课老师说拉多少个“这个”吗？呵呵，不知道吧，说啦23个呢。；我一脸骄傲的告诉你。其实，这节课，我闲得无聊，偷偷数的，可别告诉老班哦。
自从那次被她逮到之后，我现在看见她，都有些心有余悸。事情是这样的；那是在中午辅导，我作业写好后，就偷偷的写起拉数学练习册。却不知道老师像小猫一样，轻手轻脚的走到拉我身边，我一时面红耳赤，心跳加快，手心冒汗，双脚发抖，一时不知道该怎么办。“再写其他作业，我就撕拉。”老师冷冷的说，我迅速的收拾起练习册，但过啦好一会心跳才恢复正常。
其实老师也是很好的，常用“请”、“谢谢”之类的词语，原来，她是“一头披着狼皮的羊”，是为拉管制我们这群“不温顺的小绵羊”。
你们知道她是谁吗？她呀，就是我们的物理老师。
猜猜她是谁读后感篇十三
要说我们班，可真是男弱女强——倒过来了，暴力女数不清，她们追着那些“身材玲珑”的男生，觉得自己就像个巾帼女英雄，天下就属她最厉害。
暴力女，当然会有个排名。而她，就是那个排行第一的“暴力女”！
不仅是男生，就连我们“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主动招惹她，看看她会有什么反应。
“暴力女”见到我招惹她，先使出了“狮吼功”对我大吼一声：“余果！你烦烦！”这一喊，就让我吓得半死，好在我事先做好了心理准备，便又碰了碰她。这会儿她可是真的生气了，一下站了起来，揪住了我的辫子！不！我可不会梳头啊，你把我头发揪散了，谁来负责啊！我只好乖乖求饶……哥啊！啥时候你可以温柔点啊！
各位看客，这“暴力女”排名第一，可还名副其实？？猜中有奖！
猜猜她是谁读后感篇十四
她是一个害羞、说话细声细气的人。她刚转学过来时，课间总是默默地坐在那儿看书，当我问叫什么名时，她很小声地说出来，几乎让人听不见。我和旁边的董颖根本就没听见，又不好再问，我俩只好相视而笑。她好像知道了什么，脸微微泛红，有些害羞。慢慢地我们熟悉了，她才开始和我们说一些话，但好像每次说话时都是我们一问，她一答。
她是一个很有礼貌、温文尔雅的人。有一次，是上思品课，老师把答案抄在了黑板上，她有些近视，看不清楚，就叫我给她念一下，我就给她念了一会儿，完了以后，她就小声又很认真地说：“谢谢你了！”我只是笑一下。我多次告诉她了，不要这么客气，可是每次她都记不到。不管是什么事，只要你有一点点地帮助她或借她一枝笔什么的，她都会真诚地对你说“谢谢你啊”。
她是我们班的一位典型的淑女，特别的文静。无论是她初来乍到之时，还是现在，她都一如既往地符合淑女的标准。但是，了解她的人都知道，她还有很“霸道”的一面，她也会跟好朋友轻微地的打一点小架。她的手很有力气，这对她有一些帮助。记得有一次，我们几个女生准备比赛扳手劲，我们看她文文静静的，肯定没什么力气，谁知她后来竟把我全部扳倒了，成为女生中的大力王！真是令我们大吃一惊。
我们曾经开玩笑，说她很像英国的那个首相“撒切尔夫人”，真的很像，特别是头发和眼睛。她的眼睛我也喜欢，特别是瞳孔，仔细一看微微泛蓝。还有她的刘海，很适合她的脸型和风格。
你们猜到“她”是谁了吗？没错，“她”就是我们班的李瑾。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
猜猜她是谁读后感篇十五
快看！这个玻璃窗户上的一个小女孩正冲着您做个小小的鬼脸儿呢！
这个小姑娘呀，我熟悉的不能再熟悉了。她留着长发，有一个小鼻子，耳朵有点大，弯弯的眉毛，大大的眼睛水灵灵的。对了，她还有一个樱桃似的小嘴巴，红红的真可爱。她性格精灵古怪。她不太喜欢体育运动，她有时候把笑容总挂在脸庞上；有时候眼睛睁得像个玻璃球，那正是她被人气了。她喜欢动画卡通人物——孙悟空。因为她的性格就像孙悟空一样，性格72变。
这个人的兴趣爱好我特知道。她呀，兴趣爱好很多啦！喜欢画画，读书，唱歌，让她爸爸陪她看电影。总之，我知道的兴趣爱好只有这么多了。
她有时候挺搞笑，有时候挺烦人。
她还喜欢写博文，她写的博文呀，都到100多篇了。她以前呀，非常想达到100多篇博文。这不，功夫不负有心人终于写到100多篇啦！她还特喜欢写童话故事。只要爸爸让她写童话故事时，她总会写得很生动，很传神，很细腻。
她有时候管不住自己，像个猴子似的，总爱乱跑乱跳，把家里搞得一塌糊涂。有事的时候写作业，还哼着歌儿，一看就知道是没有好好写作业。
她有很多愿望，有一个呢，是当个大画家，有一个呢，是当个写童话故事的大作家，还有一个是当个大明星天天唱歌。但愿她长大以后会那么好，那么优秀吧！
说了这么多，大家？哈哈，告诉你吧！这个女孩儿就是我！
猜猜她是谁读后感篇十六
她是个女生，是个活泼可爱的女生。她会弹钢琴，高兴时，总会露出迷人般的微笑，让人感觉到春天般的温暖；生气时，总会嘟着小嘴，把背朝着那个人，让人感觉到害怕。
她做事总是马马虎虎的，不是落了这样东西，就了落了那样东西。
有一次，语文正在考试，我们都拿着黑笔仔仔细细地正在上面写，而她呢？在试卷上写了一大堆答案。考试只有没几分就要结束了，那她呢？作文还有一大半没有写完。“收卷”。周老师说。
她看见其它人都交卷了，就用两只手像拜菩萨似的求孔令俐：“我快写完了，求你等一会儿再把我的试卷交上吧！”孔令俐同意了。
过了一会儿，她还没写完。周老师就把她试卷收起来。她就埋下头，哇哇地哭了起来，她的`哭声像山洪暴发一般，让人听到后会震耳欲聋。周老师却说；“飞机已经飞了，不会再等你了。”她听了哭得更响了。
下课了，她跑到我跟前说：“哎！要是抓紧点时间就好了。”我只是点点头。
她就是这样一个粗心大意、做事慢吞吞的女孩，你应该猜到她是谁了吧！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/7910845.html】
