感悟是人生中的一堂课，它教会我们如何对待困境，如何面对失败，如何珍惜幸福。写感悟要有一颗感恩的心，感谢生活给予我们的每一个感动和启发。接下来将分享一些家庭和亲情方面的感悟，希望能给大家一些启发。
冰雪感悟心得篇一
“三亿人上冰雪”的实现，让奥林匹克文化更好传播。从“奥运三问”到“双奥之城”，中华民族用百年谱写了国际奥林匹克事业的中国史。2008年北京奥运会，中国向世界奉献了xx届“无与伦比的奥运会”，不仅在奥林匹克历留下了浓墨重彩的一笔，更让民族精神进一步发扬光大。2018年平昌冬奥会闭幕式，“北京八分钟”震撼全场，向全世界展现中国大国风范与精神风貌的同时，也向世界宣告了冬奥会正式进入北京时间。为了更好应对后疫情时代，2021年7月在日本东京召开的国际奥委会第138次全会正式通过，将“更团结”加入奥林匹克格言中，这是奥林匹克格言108年来首次进行更新。2021年9月17日，北京冬奥会和冬残奥会主题口号“一起向未来”正式发布。在百年未有之大变局与新冠肺炎疫情交织的历史背景下，北京冬奥会的举办，推动三亿人参与冰雪运动，这将是世界冰雪运动的巨大变革，无疑也将提振世界信心，汇聚起“一起向未来”的力量。
冰雪感悟心得篇二
冬天，尤其是下雪的冬天，无疑是一年中最美丽的季节之一。被白雪覆盖的大地上，银装素裹，美不胜收。而冰雪给人带来的美好不仅仅是视觉上的享受，更是对生活和人生的一种启示和感悟。在这漫天飞舞的雪花中，我不仅感受到了冰雪带来的清冷和洁白，更深刻地体会到了冰雪对人们心灵的洗涤和净化。
第二段：冰雪的坚韧和坚持
冰雪是冬天的主角，但它却不是轻易被打败的。无论是在地面上形成的结冰，还是在树上形成的冰雪，都展现出了冰雪的坚韧和坚持。每次看到一只枝头上的冰雪在寒风中傲然挺立，仿佛在告诉我应当保持坚持，无论遇到何种困难和逆境，都不能轻易屈服。只有坚韧的心态和毅力才能战胜困难，实现人生的自我成长和进步。
第三段：冰雪的柔情和包容
尽管冰雪让大地变得冰冷，但我的内心却被其柔情和包容所打动。我曾在冰封的湖面上看着一只小鸟毫不畏惧地舞动翅膀，似乎在向世界展示它的自由和魅力。在这一刻，我感悟到冰雪虽然冰冷，但它却给予了万物温暖和保护的力量。在人际关系中，也许我们应当学习冰雪的柔情和包容，学会宽容和接纳他人的不同，共同创造一个和谐的社会环境。
第四段：冰雪的美丽和纯洁
冰雪给人一种纯洁和美丽的感觉，仿佛圣洁的天使洒下的礼物。站在雪花纷飞的世界中，我仿佛置身于一个童话般的仙境。而这美丽和纯洁也作为一种精神品质，应当内化于人，并在人的行为中得以体现。冰雪的美丽和纯洁提醒着人们要始终保持一颗纯洁的心灵，追求美丽和善良。
第五段：冰雪给予的启示和反思
冰雪的出现不仅仅是为了装饰和美化世界，更重要的是给予人们的启示和反思。冰雪的融化是一个生命的轮回，它告诉我们一切都是短暂的，我们必须好好把握当下，珍惜眼前的一切。同时，冰雪让我们明白了生活中的困境和挫折都是暂时的，只要我们保持积极的心态和勇往直前的精神，一切困难都将迎刃而解。
总结：
冰雪是冬天的主角，也是大自然给予我们的一份礼物。从冰雪中我们可以感悟到冰雪的坚韧和坚持、柔情和包容、美丽和纯洁。同时，冰雪也给予我们启示和反思，让我们对生活和人生有更深刻的理解。让我们怀着一颗感激的心，体验冰雪带来的美好和感悟。
冰雪感悟心得篇三
中国责任，中国担当，中国健儿的勃发英姿都在冬奥会上展露无遗。事实证明，中国，已不是百年前积贫积弱的中国。在中国共产党的坚定领导下，中国必将繁荣富强，中华民族的伟大复兴必将实现。2022的北京冬奥会就是最好的证明！
冰雪感悟心得篇四
体育强则国家强，国家强则体育强。大力发展冰雪运动，是贯彻落实全民健身国家战略，增强人民体质，促进体育事业发展的重要举措。习近平总书记高度重视冰雪运动发展，多次寄语冰雪运动，强调“要借筹办北京冬奥会的东风，把我们的冰雪运动普遍开展起来”。河北作为北京冬奥会的举办地之一，加快发展冰雪运动是我们义不容辞的责任和使命。在去年成功举办首届冰雪运动会的基础上，今年我省高标准组织举办第xx届冰雪运动会，必将推动全省冰雪运动不断向纵深发展，点燃燕赵儿女踊跃参与、乐享冰雪运动和期盼冬奥、支持冬奥、奉献冬奥的高昂热情，进一步坚定我们追逐奥运梦想、建设冰雪运动强省的信心和决心。
冰雪运动的赛场是体育竞技的场所，也是健儿们展示拼搏精神、展现体育风尚的舞台。不断挑战自我、超越自我，从而实现更好的自我；不断放飞梦想、释放激情，向更多的人传递强大正能量——再没有什么，比激动人心的忘我拼搏更能体现体育精神的无穷魅力。我们相信在本届运动会上，全体运动员都能弘扬体育风尚，赛出水平、赛出风格、赛出佳绩；也相信通过这次节俭、安全、绿色、精彩的体育盛会，能够发现和培养更多冰雪运动优秀人才，带动更多群众感受冰雪魅力、追逐奥运梦想。
冰雪感悟心得篇五
建设体育强国，是全面建设社会主义现代化国家的一个重要方面。过去，我国体育事业一直存在竞技体育强、群众体育弱和“夏强冬弱”“冰强雪弱”的问题。举办北京冬奥会、冬残奥会，为把我国冰雪运动特别是雪上运动搞上去提供了宝贵机遇。近年来，我国冰雪运动吹响了“南展西扩东进”的号角，冰雪运动人口持续扩大，冰雪运动产业方兴未艾，见证着群众不断升温的冰雪体育需求，也推动着冰雪运动的推广普及。特别是，我国很多冰雪项目在两年多时间里实现从无到有，有的项目达到了世界先进水平，充分体现了集中力量办大事的制度优势。
体育强国的基础在于群众体育，冰雪运动要实现跨越式发展，动力源泉同样在于群众参与。眼下北方各地的雪季渐近尾声，不少雪场在这个雪季的客流量恢复到甚至超过了新冠肺炎疫情前的水平。正如专业记者指出的：“这个雪季有点‘热’”。随着北京冬奥会、冬残奥会各项建设和工作深入推进，越来越多的人关心场馆的建设，关注冰雪运动员，对冰雪运动项目燃起更大兴趣。再加上一系列产业支持政策相继出台落地，一座座滑雪场、滑冰馆次第落成，推动着更多人走上冰场、走进雪场，亲身感受体育精彩和冰雪运动魅力。
冰雪感悟心得篇六
冰雪运动作为奥林匹克运动会的重要项目，给世人展示了冰雪运动的魅力和精彩。近年来，我国在奥运冰雪项目上取得了辉煌的成绩，越来越多的人参与到冰雪运动中。通过亲身参与奥运冰雪项目的训练和比赛，我获得了许多宝贵的心得体会和感悟。
第二段：身体力行的重要性
参与奥运冰雪项目的训练和比赛，不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养身体素质和锻炼意志品质。在训练过程中，我深刻体会到身体素质的重要性。冰雪项目需要稳定的平衡能力、灵活的协调能力和强壮的肌肉力量。只有通过长期坚持训练，不断提升自己的身体素质，才能在比赛中发挥出最佳状态。
第三段：团队合作的力量
奥运冰雪项目不仅需要个人的努力，更需要团队的合作。在训练和比赛中，我与队友们紧密配合，相互鼓励和支持。只有通过团队合作，我们才能更好地完成各项任务，并取得好成绩。团队合作让我学会了倾听他人的意见，学会了与他人协调一致，学会了相互帮助和支持。在团队中取得成功，让我明白了团队合作的力量是无穷的。
第四段：挑战与坚持
参与奥运冰雪项目并不容易，遇到了许多困难和挑战。在训练中出现摔倒、受伤、疲劳等问题，但我从未放弃过。我相信，只要坚持下去，就一定能克服困难。通过坚持训练，我逐渐提升了自己的技术水平，战胜了一个又一个挑战。奥运冰雪项目教会了我面对挑战时的勇气和坚持信念。只有不断挑战自己，才能实现自己的梦想。
第五段：享受运动的乐趣
奥运冰雪项目的训练和比赛虽然充满了辛苦和挑战，但同时也带给我了巨大的乐趣和快乐。在冰雪上翱翔的感觉让我感到无比自由和畅快。冰雪项目让我感受到了运动的魅力，让我爱上了运动。通过冰雪项目，我结识了许多志同道合的朋友，他们一起为同一个目标努力，一起分享着运动的快乐。奥运冰雪项目让我学会了享受运动的乐趣，让我更加热爱生活。
结尾：
通过参与奥运冰雪项目的训练和比赛，我获得了许多宝贵的心得体会和感悟。这些心得和感悟不仅适用于冰雪项目，更适用于生活中的各个方面。我相信，只要坚持不懈，不断挑战自我，我们都能够取得更大的成就。让我们一起享受运动的乐趣，不断追求卓越！
冰雪感悟心得篇七
冰雪大课堂是一种特殊的户外教育活动，通过亲身体验冰雪运动，让学生在自然环境中学习知识和培养技能。近年来，冰雪大课堂在我国逐渐兴起，并受到了广大学生和教育界的热烈欢迎。在参与过这一教育形式的过程中，我深深体会到了它的独特魅力和教育价值。以下是我对冰雪大课堂的心得体会感悟。
第一段：冰雪大课堂引发的学习热情
冰雪大课堂不同于传统课堂的单调乏味，它将学习与运动结合起来，激发了学生的学习热情。在冰雪运动中，学生需要积极动手、动脑，才能更好地掌握技能和知识。例如，在滑冰过程中，学生要学会保持平衡、控制身体重心，并不断尝试和调整，才能最终完成一次漂亮的滑行。这种亲身经历和参与感，让学生对学习更感兴趣，更愿意投入到课堂中。同时，冰雪大课堂也增强了学生的实践能力和团队合作意识，培养了学生积极向上的价值观。
第二段：冰雪大课堂带来的全面发展
冰雪大课堂不仅仅是一堂冰雪运动课，更是一次全面发展的体验和培养。在冰雪大课堂中，学生不仅仅是学习运动技能，还锻炼了体力、培养了心理素质、增进了社交能力。例如，在滑雪过程中，学生需要克服对高空的恐惧、调整好自己的心态，才能放开手脚，迎接挑战。这种锻炼不仅对学生的身体素质有益，也培养了他们的意志品质和适应力。此外，在团队合作项目中，学生需要相互配合、相互依靠，培养了他们的集体观念和协作能力。这种全面发展的体验和培养让学生在冰雪大课堂中获益良多。
第三段：冰雪大课堂带来的自然教育
冰雪大课堂将学习与自然环境结合起来，让学生更好地认识和尊重大自然。在学习冰雪运动的过程中，学生可以了解自然的变化、体验自然的力量，增强了对自然界的敬畏之心。例如，在滑雪的过程中，学生可以亲身感受到下雪时大自然的神奇与美丽，学会欣赏自然的奇观。这种自然教育让学生意识到自然与自己的关系，增强了对环境的保护意识和责任感。
第四段：冰雪大课堂培养的品质与价值观
冰雪大课堂注重培养学生的品质与价值观，让他们成为具有责任感和道德观念的公民。在冰雪大课堂中，学生需要遵守规则、尊重他人、关心集体，培养了他们的纪律意识和集体意识。例如，在滑冰过程中，学生需要注意他人的安全，保持队形，培养了他们的集体荣誉感和责任感。这种品质与价值观的培养使得学生具备了健康的人生观和价值观，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
第五段：冰雪大课堂对生活的影响
冰雪大课堂不仅仅是一堂课堂，更是一种生活方式。通过参与冰雪大课堂，学生可以学到很多知识和技能，不仅有利于身体健康，还可以丰富人生。在课堂之外，学生可以与家人、朋友一起去滑雪场度过快乐的时光。同时，冰雪大课堂也可以成为学生未来选择职业的一个方向或兴趣爱好的起点。无论是作为一种运动方式，还是作为一种文化传承，冰雪大课堂对学生的生活都会产生深远的影响。
总结：
冰雪大课堂作为一种特殊的户外教育活动，通过亲身体验冰雪运动，让学生在自然环境中学习知识和培养技能。它引发了学生的学习热情，带来了全面发展，提供了自然教育，培养了品质与价值观，对学生的生活产生了深远影响。通过冰雪大课堂的参与，我深刻认识到了自然与人的关系，培养了勇敢、坚韧、团结的品质，丰富了我的人生经历。我相信，冰雪大课堂会越来越受到重视和关注，对于培养学生健康成长和全面发展具有重要意义。
冰雪感悟心得篇八
阳光灿烂，一群观众站在滑雪场外，一个个踮着脚尖，好像正在盼望着什么，坐在电脑前观看的我也兴奋不已，期待着中国运动员——谷爱凌登场。
谷爱凌的前两轮滑得不够出色，暂时排在第三名。要想夺得金牌，必须达到94分的高分，这很不容易。我挺直腰板，目不转睛地盯着电脑的屏幕，为她捏了一把汗。
终于，谷爱凌出场了。她先是拥抱了自己的教练，调整好自己的心态，然后便站在了起点上。随着一声尖锐的口哨声，谷爱凌向前冲去，突然纵身一跃，在空中漂亮地翻转了1620o，这个高难度动作为她加分不少。也是这个动作，使她获得了金牌，为祖国带来了荣耀。画面上的谷爱凌在得知自己获得金牌后喜极而泣，全场沸腾了，巴赫主席也给予了谷爱凌很高的评价。
“当时我也不知道是怎么跳过去的，因为这个动作和我差不多年纪人中，没有一个人尝试过，甚至有人连跳也跳不过去，我也是第一次尝试。”镜头前接受采访的谷爱凌操着一口京味普通话，描述着自己当时的心理。其实，这不是偶然。如果基础不扎实，就不会有胆量尝试这个高难度动作。只有像谷爱凌那样有扎实基础，又有充分的自信和不懈努力的人，才能站在山的最高处。
有人说，“谷爱凌的人生就像开了挂一样，顺风顺水，一路狂奔。”其实并不是这样。她曾在雪场上摔断过锁骨，也曾在比赛前夜发烧40度，但第二天情况一好转，她就迫不及待地换好了滑雪服，兴奋地往雪场一路小跑。训练时，一个滑雪动作可能要重复无数遍，但她从不喊苦喊累，而是更加勤奋地练习，终于在赛场上得到了丰厚的回报。
冰雪感悟心得篇九
20__年2月22日晚，韩国平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖以39秒584的成绩，打破世界纪录，强势夺得金牌，为中国军团收获了平昌冬奥会上的首金。
冬奥会上，中国短道速滑队遭受重创，在优势项目女子500米半决赛中，范可新和曲春雨双双被判犯规出局;夺金呼声最高的女子3000米接力中，中国队更是颇具争议地被判犯规无缘夺冠。中国短道速滑的首金希望被寄托在了男子500米项目上。
在比赛中，武大靖面对两名韩国选手的夹击，一路领先抵达终点，没有任何犯规嫌疑。赛后，央视解说员不禁泪洒现场：“没有任何的问题!不需要等待任何商议的结果!”“武大靖用最酣畅淋漓的方式、最霸气的方式，赢得了这场比赛。”
20__年2月17日盐湖城冬奥会，杨扬在500米项目上夺冠，为中国代表团取得冬奥会金牌零的突破。彼时，家在黑龙江省佳木斯市的武大靖只有8岁。凝望着电视中身披五星红旗的杨扬，一个念头在他幼小的心灵中萌芽：我也要当滑冰运动员，我也要当冠军。
可是，冠军不会唾手可得。
“第一次滑冰在冰上摔了107次。”至今，武大靖还能清楚地记得自己第一次上冰的情景。父母以为他玩一阵儿就会知难而退。可是，没想到，武大靖却一往直前。
随着水平的提高，佳木斯业余队的训练水平已经满足不了武大靖，从佳木斯、哈尔滨、南京、长春到北京，他开始了求学的漂泊之路。
刚进队的时候，武大靖名不见经传。因为天赋一般，在前两个年头里，他一直是边缘队员。每天陪着女队员训练，还被女生超越，武大靖的心里就像是扎着一把刀。“长距离周洋过我，短距离范可新过我，每天自己的自尊心都在受着打击。”
正是那段时间的刺激，让武大靖更加刻苦训练，证明自己。别人训练时他训练，别人休息时他也训练。为了抢时间，他曾连续14个春节没有回家吃团圆饭。
功夫不负有心人，武大靖流过的每一滴汗水，都化成了日后的每一次辉煌。20__年，武大靖获得短道速滑世界杯索契站男子500米亚军;20__年，获得世界短道速滑锦标赛男子500米冠军;20__年，获得世界短道速滑锦标赛男子500米冠军，实现了该项目在世锦赛的卫冕;20__年，武大靖又获得短道速滑世界杯上海站男子500米冠军、男子1000米冠军。当年的女队陪练，如今加冕中国“短道一哥”。
得知儿子夺冠，武大靖的妈妈忍不住流下泪水，为了这块金牌，武大靖与妈妈的上一次相见是在去年四月。小时候，武大靖知道妈妈忙得没有时间吃饭，就学着妈妈平时的样子，做了自己最爱吃的糖醋荷包蛋给妈妈送去。“其实，他根本就不会做，把煎鸡蛋的油也倒在里面一起给我端来了……”虽然味道可想而知，但是那却是妈妈最爱吃的糖醋荷包蛋。
武大靖喜欢读《大学》，“君子有大道，必忠信以得之”。就是出自这本书。这句话还有下一句，“骄泰以失之”。作为中国短道速滑的领军人物，平昌的繁华褪去，武大靖知道，自己的新使命开始了。
热议锐评：干干净净拿金牌，堂堂正正破纪录。武大靖的夺冠时刻令人激动，他的夺冠经历亦让人唏嘘。或许，就像武大靖所说的那般：“金牌就在那里，只要你有实力去拿。”这个世界有不公平的时刻，但它永远不会辜负每一个为梦想付诸努力的人。
冰雪感悟心得篇十
当我思考elsa与我自己的相似之处时，我开始更加清楚地看到不去感恩上帝拣选了我成为而坚持倚靠自己是多么的愚蠢。正如elsa知道她的妹妹anna，olaf、sven和kristoff永远都会支持她一样，我也意识到我不必独自面对自己的软弱、恐惧和错误。上帝赐给了我那位永远不会离弃我，不会撇下我的终极朋友，那位正坐在上帝右边“为我祈求”的人(罗马书8章34节)。祂就是耶稣。然后还有圣灵“在我们的软弱中帮助我们”(罗马书8章26节)。更重要的是，作为基督的身体，教会中的每一个人都被给予了不同的恩赐，来彼此相顾，使得“若一个肢体受苦，所有的肢体就一同受苦;若一个肢体得荣耀，所有的肢体就一同快乐。”
如果我们允许其他人与我们同行，那个未知之地或许就不会那么恐怖了。没有谁是要独自走过自己最害怕的深渊的，但这需要我们在某种程度上面对令自己的不安和恐惧，向他人敞开自己。这就是为什么我需要一遍又一遍地被提醒(就像anna提醒elsa一样)，我的恐惧不能定义我是谁，而且我不必独自面对这一切。在我写这篇文章的时候，我想起了过去几周上帝放在我生命中的那些亲人和朋友们。他们没有因为我的自责想法和我的自私而远离我，而是耐心地敲我的心门，聆听我的感受，给我拥抱。他们随时准备走出自己的舒适区，拉我脱离黑暗，进入上帝奇妙的光明中。与这样的朋友一起，即使我的恐惧使我陷入未知之地，我迷失在想象的丛林中，我仍然可以肯定地倚靠一个事实：上帝赐予了我愿意陪伴我走过困难并帮助我担负重担的朋友。
像elsa一样，我需要学习的是纵使这会令我不那么自在，但解决方案从来都不是“放弃”，而是让这些朋友和家人介入。只有这时，我们才会找到力量面对最深、最可怕的恐惧。
冰雪感悟心得篇十一
通过学习“冰雪思政课堂”，我进一步了解了运动员们不为人熟知的训练生活，知道了他们为了备战冬奥所付出的'汗水，更看到了他们不断超越自我的奥运精神。
中国用大国的责任与担当，向世界呈现了一场美轮美奂的精彩盛会。
冰雪感悟心得篇十二
在20xx年12月，红星小学在学校的操场上举行了一年一度的冰雪运动会。参加冰雪运动会的有各科老师、各班的学生和学校领导，总数达六百多人。
冰雪运动会举行在学校的大操场上，操场呈圆形。圆的正前方是主席台，主席台上拉着一道横幅。在主席台的左右两边和主席台的正前方是观众席。在主席台左边，有一面鲜艳的五星红旗挂在高高的旗杆上。圆形的操场上汇集了从各个班来的老师和同学们。同学们各个精神饱满，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白杨树还直。老师和同学们陆陆续续进入了操场，到了的班级都站得整整齐齐的。到了三点半，操场上已经变成了人的海洋。三点四十分，冰雪运动会正式开始。裁判员就位。
接着，班级之战就要开始了。先是搬轮胎。比赛的同学拼尽全力向前跑，场下的同学不停地喊加油。麦迪努尔的速度比剑还快，外班的同学也不甘落后。
接下来是滚轮胎。地上的障碍物让滚轮胎变得没那么简单了。同学们和轮胎融为了一体，我们像小蛇一样，灵活地穿过了重重障碍，场下顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。别的班的同学也很灵活。
最后一场是拔河。“啊——”所有拔河的人一起喊。同学们的额头上多了几滴汗珠。这是力量的汗水，这是同学们的努力。傅文远和李铭哲拼尽全力，他们心中只有一个念头：我要得第一！
冰雪运动会结束了，可同学们的心，久久不能平静。我也永远不会忘记，这个难忘的冰雪运动会！
冰雪感悟心得篇十三
冬季是一个美丽的季节，它赋予了我们大自然中最美丽，最壮观的景色之一，那就是冰雪世界。随着冰雪旅游的普及，越来越多的人开始赏冰雪，感受冰雪的美妙。我也是其中之一，下面是我的赏冰雪心得体会。
首先，冰雪景观的美貌给人留下了深刻的印象。冰雪在阵阵风中婆娑起舞，远远看去，就如同一个个白色的婚纱在翩翩起舞，美轮美奂，让人沉迷于这美景中。这种美不仅来源于冰雪带来的视觉上的冲击，更是一种天人合一的感觉。在大雪纷飞时，站在雪地里闭上眼睛，静享着这无声的世界，你会感受到一种与这个世界的奇妙联结，仿佛自己置身在仙境之中。
其次，冰雪给我们的感觉是冷，但也让我们学会了如何面对这种极端天气。当然，这需要我们的克服，毕竟冰雪天气对人体是一种考验。但是会有许多人为了冰雪而特意前往北方。他们或走进深山老林，享受冬天的宁静或滑雪、打造雪人等活动，让这个季节变得更有趣。因此，冰雪让我们为冬天加上了新的体验，也锻炼了我们的坚韧意志、勇气和体力。
再次，赏冰雪也让我们感受到了冰雪与自然之间的生态承载。赏冰雪不仅是享受美景，更是一种生态的和自然的回归。冰雪是大自然的神奇之作，人们在虽短暂的欢愉之后，也会回归到生态友好、可持续性的背景下。比如，一些滑雪场所，不但会提供雪具、服装等设备，还会通过一系列措施保护雪场的环境。或者一些冰雪节活动，不仅仅是单纯的观赏和娱乐，还会积极呼吁大家保护我们的环境，使赏冰雪走向更健康的方向。
最后，赏冰雪也带给我们许多人文历史和文化的熏陶。红山文化、金国大都等地都有着悠久的冰雪文化和历史，赏冰雪也是了解这些历史文化的一种方式。在赏冰雪的过程中不仅可以看到现代化的雪场、滑雪场等场所，还可以领略到当地传统的雪人制作、祭祀等活动，感受着历史文化的魅力。
综上所述，赏冰雪，既是一种自然的美感，也是一种人文的历史，同时也是一次爱护生态的体现。冰雪勾起人们心底一片柔软之情，让人更珍视世界上最美好和珍贵的东西，同时也促进了人们生态环境方面的不断完善。所以，我们不妨到更广阔的天地，看自然的奇景、人文的景观、艳丽的色彩和和谐的生态共融。
冰雪感悟心得篇十四
家乡的冰雪很纯净，透彻如水晶，洁白似夏云。尤其是在一场大雪落后，雪下的家乡更加的美丽迷人，家乡的冰雪透着一股凛冽的魅力。
家乡的树很多，新树不过年初刚种下，在此时的冬天里也显得稍有些稚嫩，老树很老，家乡里有一棵树已有几百年的历史。一场雪落下后，不管新树老树都穿上了冬天特制的衣服。在洁白的冰雪下还隐隐透着绿，不知是绿衬托出了冰的透彻，雪的洁白，还是冰雪透出了这四季青的叶的独特。
我爱家乡的冰雪，寒冰之下，宛若万物都增加了厚度，沉甸甸的，尤其是四季常青树，树的枝叶在冰雪之下都快触到土地。可是就是这一种独特的景，显示出了冬天的厚量。冬天可真神奇，瞧着从天空中飘落的雪花轻飘飘的，可是就是这轻飘飘的雪花让大地瞧上去像是穿是上了大棉袄一般。在这冰雪之下，家乡好似变成了一位穿着白色大棉袄的白胡子老爷爷。老爷爷有些傲娇，明明希望我们去欣赏他穿在身上大棉袄的美丽，可是偏偏又不时的吹刮过寒冷的冬风，让我们向着雪地里走去的`脚步都忍不住止一止，顿一顿。
家乡里的冰雪不仅给我带来了美丽的景色，还给我带来了美好的回忆。每一年里，家乡一场雪后，雪地就成为了我们的游乐园。儿童时，是最不怕冷的，在雪地里我们打雪仗，堆雪人，任这寒冷的东风有多刺骨，我们的欢笑都不曾间断。家乡的冰雪带给了我大脑中无法超越的美景，带给了我记忆中最快乐的一段时光。
你瞧，今年家乡的雪花又从天空中飘落下来了，很快了，冰雪覆盖下的家乡就又成了记忆中的模样，我爱家乡的冰雪。
冰雪感悟心得篇十五
精彩冬奥赛事的背后是无数中华儿女自强不息，是一代代中国体育人的努力拼搏。
北京冬奥会上运动健儿们用实际行动诠释了“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的.北京冬奥精神。作为新时代的体育人，我们应积极弘扬北京冬奥精神，秉持“使命在肩、奋斗有我”精神，为建设体育强国多作贡献。
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