范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
捉蚱蜢日记篇一
我家一直有一只活蹦乱跳的小，我估计它可能是跳窗而来的。
那天小趁我们没注意，跳到了一个没水的养鱼盒子里，我看到后，飞快的用盖子盖住它，将它放到我们家的花园。
中午，我想看看它怎么样，却不见身影，我惊慌失措地到处寻找它的足迹，却怎么也找不到。我去上厕所，发现它居然在洗手间里，正和镜子里的决斗，可能它从没有见过自己。
晚上，它最神奇，就像小孩似的，哪也不去了，它可能把这儿当它的.家，无论外面有镜子，还是有小虫子，它都静静地待在里面一声不吭，我还以为它死了呢。难道它不怕人吗？它的胆子为什么这么大。爸爸很想把它赶走，省得出现麻烦，怕它蹦到餐桌上。可我一直保护它，它很安全。
捉蚱蜢日记篇二
今年我的国庆节丰富多彩，好玩有趣，最令我难以忘怀的莫过于捉蚱蜢。
记得那天，我和姐姐们去了一个寂静的小路捉蚱蜢，那里花团锦簇，两旁的`大山连绵起伏。走着走着，我们来到了一片绿莹莹的草地，蹲在地上，跺一跺脚，睁大眼睛，小心翼翼地寻找蚱蜢的足迹。因为蚱蜢大多数是绿色的，所以很难和绿草分辨，我费尽心血终于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我刚一伸手，蚱蜢好像察觉出来了，赶紧一跳，速度如闪电一般，一眨眼就不见了。我又尝试了一会儿，有的被蚱蜢察觉出来了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悦，蚱蜢趁机跳了出来。我看看自己一无所获，又看看姐姐们，这几个老谋深算的高手在短暂的时间内抓到了许多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不发威，当我是病猫！我再次精神抖擞的捉蚱蜢，在这时，我看见了一只“肥佬”，我轻手轻脚地走进蚱蜢，可他还是跳走了，它一跳，我也跟着跳，我对它穷追不舍，像在跟它跳舞，我费了九牛二虎之力终于捉住了它。他双脚不停地挣扎，嘴也动着，仿佛在说：“好人饶命！”我高兴地手舞足蹈，这是我第一次战利品。有了这次经验，我接二连三地捉了十几只蚱蜢。
后来，我想：蚱蜢虽小，但也有生命，而我毁灭了他们的自由，也当摧残它们的生命！想到这，我把蚱蜢放了，让他们回归大自然。
天空渐渐地暗了下来，太阳慢慢地落了下来，我们虽然没带战利品回家，但却收获了快乐。
捉蚱蜢日记篇三
一天，我和爸爸妈妈去道吾山玩，在下山的路上，我发现路旁草丛中有一只蚱蜢。蚱蜢绿绿的'，神气地站在一片草叶上荡秋天呢！
我悄悄走近蚱蜢，慢慢伸出手去猛地一抓，蚱蜢被我抓住了。我非常地高兴。可是等我把手张开，看见的却不是一只活蹦乱跳的蚱蜢，而是几根枯草。我生气极了，定睛一看，原来蚱蜢正在一旁得意地摇着头呢，好象在嘲笑我：“一这个大笨蛋，想捉住我，没门！”我沉住气小心翼翼地绕到蚱蜢的后面，张开手，慢慢往下降，等到离蚱蜢只有半尺距离时，突然加快了速度，闪电一般地扑下去，“啪！”地一声，还门等他反映过来，我就牢牢地抓住了蚱蜢。我兴高采烈地说：“嘿嘿！这下你可跑不了！”我把蚱蜢放在塑料袋子里，一蹦一跳地回家了。
捉蚱蜢日记篇四
1.了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。
2.通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的`行动方式。
1.小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。
2.区角中认识过小蚱蜢。
3.到户外采摘狗尾草。
1.欣赏儿歌。
小蚱蜢有什么本领?
教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。
幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。
小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情?
2.制作指偶。
提供小蚱蜢的形象图，请幼儿涂色，沿线剪下，将小纸条按手指粗细粘成纸圈，将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。
连续播放儿歌录音作为背景，指导幼儿制作。
3.学习表演。
幼儿边操作指偶，边做蚱蜢跳跃状。
幼儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶，一幼儿手持一根狗尾草进行配合。
1.用身体动作来模拟昆虫的行动方式，幼儿会很感兴趣，由此可扩展到模拟其他动物。
2.可根据本班幼儿的情况，将重点放在认识小蚱蜢上，或放在儿歌欣赏上。
附：小蚱蜢学跳高
小蚱蜢，学跳高，
一跳跳上狗尾草。
腿一弹，脚一翘，
哪个有我跳得高，
草一溜，摔一跤，
头上跌个大青包。
捉蚱蜢日记篇五
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的捉蚱蜢作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“放假喽！”我们是开笼的鸟，入池的鱼，开心快活，似乎每根神经里都藏着兴奋。可两天过后，发傻了——除了看电视还干啥？对，到乡下找表哥去，捉只蚱蜢解解闷！
夏日的`午后烈日高悬，酷热难当。树叶耷拉着脑袋，蝉儿扯着嗓门喊。呵，到火焰山啦！不管“上刀山，下火海”，捉蚱蜢的决心不改！我和表哥手拎小竹笼，一小一大，一前一后，朝河边进发。河边还挺爽的，丝丝凉风带着青草的芳香。不错，这就是我们的乐园！放眼瞧去，绿绿的一片。小蚱蜢啊，你在哪儿啊？你可知道，你的末日来临啦！我们兄弟二人，四只眼瞪得滚圆。表哥突然竖起食指：“嘘，别出声！”他猫下腰，脚步轻轻，双手一扑。“逮住啦，逮住啦”表哥眉飞色舞，分开手里的树叶，一只小蚱蜢就关进了表哥的小竹笼。“怎么样，出手不凡吧？”表哥还故意吹起口哨，那模样就像孙悟空做了齐天大圣一样。
我鼻子一哼：“大人捉只小蚱蜢，神气什么！”我暗下决心，一定要逮只大的压压他的神气。我左瞧右望，上寻下找，只恨父母少给我两只眼。见鬼呀，我找到一只，太小，没劲！又找到一只，中等，不要！哇，终于有一只又肥又大的蚱蜢被我发现了！它正在那儿静静地养神呢！我乐地咧开嘴，一下扑上去，“哗啦”拽下一把树叶，松手一看，连个蚱蜢的影子都没有。抬头一看，哦，原来这个大老肥逃到另一棵树上去了。我急不可耐，又一扑，“呼！”脚下一滑，来了个嘴啃泥，蚱蜢没逮着，自己却成了个小泥猴。表哥见状，捂肚大笑。他告诉我：“做事要有耐心、细心，要动脑思考。蚱蜢鬼机灵，一定要从背后去逮。”我听了表哥的话，脸红了，好像猴子偷喝了酒。我定了定神，又找到了那只大蚱蜢，脚步轻轻，动作缓慢，从背后靠近、靠近、再靠近，然后猛地双手一合，“哇，逮住啦，逮住啦！”大蚱蜢双足猛蹬，头上触须抖动，似乎在磕头：“好汉饶命啊！”我冷笑一声：“饶命？等到下辈子吧！”我把它关进小竹笼：“走，跟我回去过小康生活！”
夕阳西下，彩霞满天，热气已消，凉风拂面。我和表哥打道回府。我脖子一伸，嗓门一亮：“今天是个好日子，心想的事儿都能成……”
捉蚱蜢日记篇六
一个星期天的早晨，我去公园里玩，公园里静悄悄的，三三两两没几个人。我正感到寂寞的'时候，一只蚱蜢突然在我眼前跳起。于是，一个念头在我心底升起——捉蚱蜢。对，我赶紧跑回家叫了几个小伙伴一起到公园捉蚱蜢。
公园里的蚱蜢真多啊，只要有人经过就会跳开很多只。我们几个人屏住呼吸，几双小眼睛瞪得溜圆。“嘘，别出声。”叶雨杨突然说到：“我找到了一只大的！”只见她轻手轻脚地挪过去，猫下身子，双手拢起猛地一扑，“我捉到了啊！我捉到了啊！”她高声欢呼着。“捉到一只有什么好神气的”我心里暗暗较着劲：“一定要捉一只更大的给她们瞧瞧”。我细细地观察四周，终于，一只硕大的蚱蜢出现在草丛里，我暗自乐着，想都没想就扑了过去。谁知让它跑掉了，我急不可耐，又扑了过去，不料脚下一滑摔了一跤——晕，又扑空了。这下我不敢大意了，小心翼翼地走过去定了定神双手猛地一合——哈哈！！终于被我逮住了。大蚱蜢手足乱蹬，拼命地想挣脱我的手掌，我毫不客气地把它关进了早就准备好的小笼子里。
就这样不知不觉中，我们大大小小的蚱蜢已经捉了不少了，看看时间也不早了，于是我们就带着战利品高高兴兴地回家了。这一天我们玩的非常高兴，呵呵，既消灭了害虫又增添了乐趣，以后有时间我还要多喊些小伙伴们一起来捉蚱蜢玩！
捉蚱蜢日记篇七
星期天的下午，天气格外晴朗，真是个适合户外活动的好天气。我和哥哥、姐姐、妹妹一起到稻田里捉蚱蜢。
稻田里的稻子早已收割变成米粒了，现在只剩下一茬茬的稻桩，虽说是稻桩，但踩在上面一点也不扎人，我们高兴得又唱又跳，哥哥还学着孙悟空翻起了跟头。
玩了一会后，我们就开始捉蚂蚱了。我们把稻田分成4份，一人一块小天地，比赛看谁捉得多。“捉蚂蚱比赛现在开始。”伴随着哥哥响亮的声音，比赛开始了。我一马当先，朝着一个稻桩来个下跪动作，双臂顺桩轻轻内收，两手小心一拢。呀，一只蚂蚱便成了我的手中之物了！得了个开门红，我高兴极了，大声喊道：“我抓住一只蚂蚱了！我抓住一只蚂蚱了！”小伙伴们羡慕极了，但他们不甘示弱，纷纷埋头苦抓起来。不一会儿，各自也都抓住了一只。
忽然，那边的草丛猛地动了一下，里面一定有只“大家伙”。我迫不及待地来个“饿虎扑食”。呀，果真是个大蚂蚱，手都快捂不严实了。可是，我高兴得太早了，当我慢慢地爬起来，小心翼翼地松开手，狡猾的蚱蜢却纵身一跳，还没等我看清楚，就消失得无影无踪了。
回头看看小伙伴，哥哥正举着小口袋得意洋洋地向我炫耀他的战果，姐姐则埋头苦干专心致志地继续捉蚂蚱。妹妹最有意思了，她早就没捉蚂蚱了，而是在稻田边采起了野花。只见她头上插满了小野花，红的，黄的，紫的……花花绿绿的，不过仔细看看还是挺美的.。
天渐渐地黑了，我们都把比赛的事忘记了，谁都没提了。大家把捉来的蚱蜢全放进一个大瓶子里往家走。一路上，田野里充满了我们的欢声笑语。
捉蚱蜢日记篇八
1、能熟练地掌握双脚向上跳的动作，会轻轻落地。
2、喜欢参与跳跃活动，增强自我保护的意识和能力。
1、场地上布置好三种不同高度的`皮筋。
2、《蓝精灵》、《小白船》音乐
带领幼儿一起做热身运动
师：今天太阳真好，让我们一起晒晒太阳吧！晒晒头、晒晒脸、晒晒小肚子、晒晒后背、晒晒小脚丫，太舒服了。
1、谈话导入课题
师：今天来了一位小客人，，我们一起猜猜它是谁？
2、教师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢学跳高》“小蚱蜢学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳的高。
4、游戏《小蚱蜢学跳高》
在欢快的音乐背景下，幼儿反复练习跳高动作。
播放《小白船》音乐，引导幼儿做放松运动。
捉蚱蜢日记篇九
暑假里，我捉过知了，捉过蝴蝶，捉过螃蟹，但是，让我感觉最有趣的还是抓蚂蚱。
小区里有一片很大的草地，那里的草很茂盛，差不多有20、30厘米高。因为草很多，所以虫子也很多，经常能看到七星瓢虫、蚂蚱、蚂蚁等。那一天，我就到这里抓蚂蚱。
一到草地，我发现还有很多小孩子：他们有的在低头找石头，有的在逗蚂蚁玩，还有的在捉蝴蝶。这时，我的注意力被旁边的几个哥哥吸引了过去。其中一个带着黄色帽子的哥哥，拿着一截树枝，在地上仔细地寻找着。因为蚂蚱和草的颜色都很像，都是绿色，所以想捉到蚂蚱很难。突然，传来一声尖叫：“这里有一只！”我被吓了一跳，但反应过来后，急急忙忙地朝那边走去。只见一个穿着绿色衬衫的哥哥，瞪着双眼，身体慢慢的、悄悄地蹲下，然后猛地向前一扑，手一抬，发现根本就没抓到蚂蚱，反而抓了一手的草叶子。那个哥哥失望极了，一转身去广场打了。
看到别人捉蚂蚱，那真是好玩又刺激。我的手早痒痒了，迫不及待地也要试试。我开始在草地上认真地地找起来。可是，我绕着草坪走了好几圈，别说抓到蚂蚱了，就是连看到都没看到一只。过了一会儿，我终于看到了一只蚂蚱！我屏住呼吸，慢慢地靠近它，用手猛着一扣——嘿！还真抓到了！我急忙把蚂蚱抓到袋子里，以防它再逃跑。隔着透明的袋子，我看到，蚂蚱的壳油绿绿的，两根胡须翘得高高的，但它不再那么神气了，而是很纳闷自己怎么被抓住了！
我接着抓蚂蚱。开始，我的运气还不错，一上来就抓到了好几只蚂蚱。但到后来，运气越来越差，半个小时才抓了三只！
时间不早了，我抓蚂蚱的兴趣也过了。我把蚂蚱又放回了草坪里，因为蚂蚱也是一种生物，它们也有自己的生活。
捉蚱蜢日记篇十
每当我看到“蚱蜢”两个字，就会想起一次有趣的捉蚱蜢比赛。
那天，我和表弟到姨妈单位又绿又密的草坪上玩耍，自称“昆虫专家”的表弟提议举行捉蚱蜢比赛，看谁在规定的时间内捉到的蚱蜢最多。我和姨妈都同意了。
开始捉蚱蜢了。表弟可真是名副其实的“昆虫专家”，哪的蚱蜢多，怎么才能又快又准的捉到大蚱蜢，他都知道。瞧，过了一会他就捉到了一只又大又肥的蚱蜢。
再看姨妈那边，她这个沉着冷静、老谋深算的高手也在短短的`时间内捉到了不少的蚱蜢呢！而且各个块头都很大。
我哪，情况可就不妙了。由于我没捉过蚱蜢，对这方面很不擅长，好几次明明看到草丛中有蚱蜢，可我一靠近，它又跳走了，让我干瞪眼。哼，老虎不发威，连小蚱蜢也当我是病猫！想着，我便发狠地开始了新一轮的狂捉。可是这一招又不见效，我的脚力可赶不上蚱蜢的一蹦一跳呀。耳边不时又传来了表弟的欢呼声，我有些焦急了，赶紧停下脚步，悄悄观察表弟和姨妈他们的捕捉方法。嘿！三十六计，“偷学”为上计。于是我也改变起了策略，像他们那样，开始细细搜寻，小心翼翼的捕捉。这招果然见效，不一会我就看到了草丛中趴着一只又肥又大的蚱蜢。我屏住气，轻手轻脚地走过去，双手拱成一个半圆，趁它不注意，迅速弯下腰，眼睛紧紧盯着蚱蜢，快速向前一伸手，便牢牢地盖在了它身上。“我捉到蚱蜢了！”我情不自禁地大喊了一声。姨妈和表弟都跑了过来，他们紧紧地盯着我的手，现在是最关键的收尾阶段了。因为我只是盖住了蚱蜢而并没有抓住它。我弯曲一只手指压住它，然后慢慢放开手，这时只要把它抓起来就万事大吉了。可没想到——我手一滑，只见一个影子从我眼前闪过。嗬，到手的蚱蜢又跑了！“气死我了！”我气愤的坐到了地上。这时，姨妈宣布：“比赛结束！”“耶！我赢了！”表弟手上提着一袋蚱蜢兴奋地在草地上打起滚来，我真是沮丧极了。
看来我以后不能只把心思放在课本上，也要多研究些课外问题，别再输给表弟了！
捉蚱蜢日记篇十一
捉蚱蜢
日记400字
六年级二班曾俊洁
今天风和日丽，吃过早饭，爸爸一个人下地打药去了。
爸爸刚走，妈妈就对我说：“你爸爸去打药，你也去帮着提药桶，这样干起来快些。”
“那有什么好处吗？”我一边擦着桌子，一边说，“现在的劳动都是要报酬的。”
“好，给我们家的劳动者五元钱，行吧？”妈妈摇着头说。
“行！”我高兴地答应着。
我一边哼着小调一边骑着自行车出发了。因为有五元钱吸引着我。到了地里，爸爸见我来了说：“从来不下地干活的女儿怎么来了？”听了爸爸的话，我的脸红了。我赶紧说：“爸爸，我是来给你分担任务来了，专门负责提盛药的桶。”爸爸让我在地头上先等着，我独自坐在那里，感觉很无聊。忽然草丛里跳出一个小东西，“咦，那是什么？”我自言自语道。走近一看，原来是蚱蜢，“这么多呀！这下我可有事干了。”我高兴地说。
我在河边找了一个小瓶子，刚来到草地上，一只蚱蜢就从我身边迅速的跳过，正好落在我身前的草堆里。我慢慢地蹲下身子，扒开草丛。忽然间发现蚱蜢好可爱：全身披着绿军装；尖尖的头上，两只眼睛鼓鼓的，又圆又亮，一对触角翘得老高，像两根细细的羊角辫；两条后腿壮壮的，一看就知道它个跳远冠军。忽然，又一只蚱蜢跳到我前面的一根草上，仔细一看，一只大蚱蜢背着一只小蚱蜢，大概是妈妈和儿子吧。我慢慢地蹲下身子，屏住呼吸，右手弓起，慢慢地往前伸，在触手可及的时候，我猛地一摁，它们就成了我的“手”中之物，它们在我的手心里还乱蹦呢！我赶紧把它们放在瓶子里。有的蚱蜢站在草尖上展翅欲飞；有的肚皮着地窝在草根旁休息；有的在水边嬉戏……就这样，我一边帮爸爸提水桶，一边捉蚱蜢，整整一个上午，我捉了足足一瓶子。
回到家以后，蚱蜢都变成了小猫的美食！多么有趣啊！
捉蚱蜢日记篇十二
周日，我上围棋兴趣班的时候，看见有人玩蚱蜢，觉得很有意思。于是，一进院子，我就急着开始捉蚱蜢了。
我趴在草丛中找来找去，可是草一点动静都没有，而我却把衣服搞得花里胡哨了。我想：有没有别的办法，既不让衣服弄脏，也找得快呢？我绞尽脑汁，终于找到了一个万全之策——用脚踩草地。
说干就干。我一边踩，一边小心寻找着。突然，我发现草中有点“刷”“刷”的声音。我立刻停住了脚步，仔细一看，原来是一只活蹦乱跳的蚱蜢。我兴奋极了，不顾一切地向蚱蜢扑去，没想到蚱蜢灵活地跳走了，害得我成了标准的“狗啃泥”。
下次我吸取教训，慢慢地接近蚱蜢，对蚱蜢实施了突然袭击，终于把它给抓住了。我得意洋洋，正要看一下“战利品”的时候，蚱蜢冷不丁展开翅膀飞走了。
这下可把我气火了。我回家找来一个瓶子，可是蚱蜢早就没了踪影。我只好继续找。找了老半天，终于在树叶上发现了一只。我一鼓作气，连蚱蜢带树叶一起扔进了瓶子。
我真高兴终于捉到了蚱蜢！
捉蚱蜢日记篇十三
万里无云，秋风习习，真是个难得的好天气！午后我兴致勃勃地去田里捉蚱蜢。
我蹑手蹑脚地走进田里，用敏锐的目光四处寻找着。突然，我发现一只蚱蜢正趴在叶子上津津有味地啃着叶子。我欣喜若狂，连忙用手捂住它。哈！一只威风凛凛的蚱蜢成为我的“俘虏”了。初战告捷，使我信心百倍。
瞧！小蚱蜢身披绿铠甲，头呈三角形，一对长长的触角细如发丝，眼睛是鼓起来的，大肚子是肥肥的，细长的身体上长着一双薄薄的翅膀，那双发达的.后腿，后腿上长满了坚硬的锯刺。
我将蚱蜢小心翼翼地放进我精心准备好的矿泉水的瓶子里，但小家伙在我的“牢笼”里很不老实一蹦一跳的，还想“越狱逃跑”。为了讨好它，我连忙拿了些菜叶和果皮喂给小蚱蜢吃，没想到小家伙爬到菜叶上，津津有味地吃了起来。慢慢地，慢慢地，小蚱蜢不想逃跑了。
小蚱蜢，多么可爱的小精灵啊，给我带来了无限的欢乐！
捉蚱蜢日记篇十四
一个阳光明媚的下午，我怀着愉悦的心情，带着预先准备的空瓶子，让妈妈开车带着我去爷爷的小菜地里捉蚱蜢。
下了车，我们悄悄地走向爷爷的菜地。突然，在一株绿油油的青菜上，我发现了一只绿黑相间的如小拇指大小的蚱蜢。它的眼睛大大的，两对美丽的翅膀（其中一对是用来短程飞翔的，另一对是用来防护身子和那对短程飞翔的翅膀的），还有三对小巧的足。第三对足上长着很多很多的肌肉，我想跳起来肯定很远，一定是蚱蜢王国里的跳远健将。这么大的蚱蜢我还是第一次看到呢！吓得我出了一阵冷汗，可我却很想得到这位健将。眼看它要离开我的视线了，急得我像热锅上的一只小蚂蚁。不知道妈妈什么时候神不知鬼不觉地来到我身边，嗖地抓住了那只蚱蜢，然后，把它放进一只绿色的空瓶子里。这可把我乐得手舞足蹈。
接下来，我们又“逮捕”了好几只绿色的蚱蜢，可就是没有一只是泥土色的。于是我们决定只找土色的蚱蜢。终于，在菠菜下黑乎乎的泥土上我们发现了一只土色的'小蚱蜢。它的触角又细又长，颜色是咖啡色的，细长的足看起来更灵活。然后我来了个猛虎扑食，而它却轻松轻松地一跳，就逃出了我的“魔掌”。命运女神也好像在给我开玩笑，让土色蚱蜢接二连三地从我面前逃跑了。唉——它们实在是太狡猾了，累得我们满头大汗。
天渐渐地黑了，妈妈说：“我们回家吧！”于是我又悲又喜地回家了，喜的是我捉到了好多的蚱蜢，悲的是没有抓到土色的蚱蜢。
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