总结是一个人不断进步的飞跃点，也是未来规划的引导。写总结时要有一定的逻辑性，按照时间顺序或者逻辑顺序进行组织和归纳。范文中的优点和亮点值得我们学习和借鉴。
育儿书读书心得篇一
幼儿时期的小孩，表达能力或许还没有太好，但是已经初步具备了表达自己简单意愿，想法的能力。有时候我们做家长的总会有这样的想法，小孩还那么小，什么也不懂。就什么都提他想了，自己觉得合理了就行，也不管小孩是怎么想的。其实这样在无形之中就忽略了小孩的感受，长期以往，小孩就不会和你表达心理的感受，而且会反感你为他所做的一切。学会倾听，尽量多让小孩表达他自己的想法，意愿。你会发现一个小孩的世界是多么的有趣可爱。你也会得到一个善于和你交流的小伙伴。
有些家长比较严格，对小孩比较苛刻。也许，你们是希望孩子从小就对自己严格些，培养成良好的生活习惯和品行。但是很多失败的案例告诉我们，太严格往往会适得其反。玩，是小孩的天性。小孩对这个世界一无所知，做错事情不可避免，如果他们每次错了，都会得到责怪，他肯定会常常觉得很懊恼，毕竟很多东西他确实不懂，而且有时候他连自己错在哪里都不知道。但是赞美和表扬就不同，批评给孩子带去的是负能量，而赞美是正能量。多赞美，他就会更有信心去做事情，对这个世界保有足够的好奇心，他会满怀欢喜的去探索。但是凡是都要有个度，家长的表扬要有原则，孩子若是犯了原则上的错误，该批评的，还是得批评。
多锻炼小孩的动手能力，让他多帮忙做一些力所能及的事情，既有利于小孩的身心发展，也是孩子和父母极好的互动，可以增进与孩子间的感情。孩子也会在劳动中收获到很多。
以上是我的一些关于育儿的小心得，希望能给大家带来一些启发。
育儿书读书心得篇二
六月的早晨，靠窗子坐着，整个人都热烘烘的，读《育儿基本》的序言和引言，仿佛有一丝清泉涌上了喉咙，似乎是等了很久，终于读到这样走心的文字，尤其是读了作者给儿子写得那封信，非常受教，在那么一瞬间，觉得自己才是那个最需要这封“成长”之信的人。
非常赞同作者的观点，让孩子自己做主，可以培养孩子的责任感，他会慢慢明白自己做决定意味着什么，学会在做决定前考虑后果，学会更慎重地做决定，学会接受理想和不理想的后果，不容易养成推卸责任的习惯。
书摘：“如果让孩子自己做主，孩子会不会变得自我中心、唯我独尊呢？与自己做主的孩子不任性、不执拗一样，会自己做主的.孩子，恰恰更懂得尊重别人，不会试图控制别人，不会唯我独尊。”
“孩子自己做主，他的选择带来的结果，有时会令他自己满意，有时会令他不满意。不满意时，他会学着接受缺憾，逐渐理解这个世界不是按照自己的意志运转的，不会事事完美无缺，更不会让一个人享受到所有最好的东西。这算也是一种帮助增加孩子性格中的韧性，消除自大、傲慢、狂妄、自负的挫折教育吧。”
育儿书读书心得篇三
读书是一种宝贵的心灵财富，它不仅能够让我们增长知识，提升能力，更能够启迪思想，塑造人格。作为父母，我们深知教育子女的重要性，而将读书作为教育子女的手段，更是为了培养孩子良好的品行和积极的思维方式。在读书育儿的过程中，我积累了一些心得和体会，下面将分享给大家。
首先，我发现给孩子留下阅读的时间非常重要。现在孩子的生活充斥着各种各样的课外活动、辅导班和游戏，时间都被安排得满满当当。作为家长，我们要明白，孩子的时间需要有空余的部分，让他们自由支配。而这个时间可以用来读书。只有给予孩子自由的时间，他们才能够真正地感受到读书的乐趣，提高自主学习的能力。
其次，我发现陪伴是阅读过程中不可或缺的一环。在家长的陪读下，孩子更容易投入到阅读中，获得更多的知识和启发。作为家长，我们要抽出时间陪孩子读书，与他们一起讨论书中的内容，解答他们的问题。这不仅是对孩子的关心和支持，更重要的是能够培养他们的思维能力和表达能力。通过和孩子的互动，我们能够深入了解他们的想法和感受，为他们提供正确的引导。
另外，我发现选书也是读书育儿的一个重要环节。孩子处于成长的阶段，他们的需求和兴趣是多种多样的。作为家长，我们应该根据孩子的性格和特点，挑选适合他们阅读的书籍。有些孩子喜欢科幻类的书籍，可以给他们选择一些有关科幻冒险的故事；有些孩子喜欢文学作品，可以给他们选择一些经典的名著。通过挑选适合孩子的书籍，能够激发他们的兴趣，促使他们主动去读书。
同时，我发现鼓励孩子分享读书经历也是十分重要的。读书不仅仅是为了自己的成长，更是为了与他人分享所学所得。作为家长，我们可以鼓励孩子把自己的读书心得和感受与家人、朋友分享，或者写下来发表在读书心得网站上。通过分享，孩子能够加深对书中内容的理解和思考，同时也可以从其他人的观点中获得新的启发。
最后，我发现信任孩子的选择也是非常重要的。孩子有自己的阅读偏好，他们会追逐自己感兴趣的书籍。作为家长，我们要尊重孩子的选择，给予他们选择书籍的自由。即使我们认为某本书不适合孩子，也应该与他们进行讨论，让他们明白我们的担心和希望。通过给予孩子选择的自由，他们可以更加主动地去读书，培养自己的阅读兴趣和选择能力。
读书育儿，是父母们培养孩子良好品质和积极思维方式的一种重要手段。通过给孩子留出时间，陪伴他们阅读，选择适合他们的书籍，鼓励他们分享读书经历，并信任他们的选择，我们可以帮助孩子建立正确的价值观和人生观，塑造他们积极向上的品格。读书不仅仅是一种修养，更是一种陪伴和培养孩子的方法。
育儿书读书心得篇四
有个朋友的孩子今年快2岁了，说话说不清楚，有人推荐她带孩子上早教，但是她听很多人说早教机构学费贵还学不到东西，所以在犹豫要不要带孩子上早教机构。
最近在看小七老师的《早教痛点答疑5堂课》这本书，里面全面呈现了孩子早期教育经常会遇到的难点和痛点问题，例如：
孩子看不到妈妈就不肯睡觉，怎么办？
孩子三岁半有恋母情节怎么办？
孩子胆小没有安全感，能纠正吗？
孩子怕影子，并且不能一个人待在关上们的房间。
孩子搭积木打不好就乱扔，怎样培养他的耐心等等。
那么书中就这个问题做了详细的解释，早教，到底能学个啥？
孩子在成长的过程中需要学习各种各样的技能和知识，而0-3岁时孩子学习能力发展的关键期。也是儿童大脑发育的关键时期，孩子一出生大脑发育已经完成25%，3岁的时候已经可以完成60%，从而决定了0-3岁是孩子大脑发育的最佳时期。
日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
早教的首要任务就是做好孩子各项潜能的开发，锻炼孩子的平衡能力，感官能力（包括视觉，嗅觉，听觉等）记忆能力，思维能力等，这些都是孩子以后学习和生活的基础。
例如孩子感统能力的训练，所谓感统训练就是让孩子在充分锻炼各种感官能力的.基础上，让身体能协调做出反应的训练。
可使用的方法;
1、触觉训练
训练孩子触觉能力从丰富的触觉体验开始，例如让孩子多玩泥沙，多用粗糙的毛巾为孩子擦身体，鼓励孩子跟小伙伴玩，多跟孩子做抚摸，按摩，让孩子体验不同质地的物品。
2、平衡能力训练
平衡能力是从事任何体育运动的基础，至关重要，训练孩子平衡能力从学会走路之前的联系爬行开始，爬行对于平衡能力的发展至关重要，因为这是一个需要全身协调才能完成的动作，对于年龄较大的孩子来说，滑滑梯，荡秋千，踩滚桶都有利于学会控制身体平衡。
3、前庭觉训练
前庭是位于脑干前方一个非常小的神经核，他为大脑过滤信息，选择重要的信息并作出回应，同时过滤掉不重要的信息，不让他们影响大脑的思考和运作，如果前庭觉发育不好，就会导致孩子学习效率不高，心情烦躁，语言困难。
本体觉的训练以综合游戏为主，培养整体的运动能力就是孩子追跑跳的过程当中调整固有平衡，形成前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经关节信息。
早教有个最重要的任务就是教给父母如何和不同年龄段的孩子进行互动，很多父母不懂如何通过孩子能够理解和喜欢的方式和幼儿期的孩子互动，早教中会设置许多这样的游戏，例如袋鼠妈妈运水果：
将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：
袋鼠妈妈，有个袋袋，
袋袋里面，装着乖乖，
妈妈和乖乖，相亲又相爱。
这样的过程，幼儿可以体验到和父母或者同伴一起玩的快乐。
1）平时和孩子在一起的时候要适当示弱，如一起画画的时候，家长不要画的太完美，给孩子释放信心的空间。同时要及时鼓励孩子在这个过程中的一些行为，例如孩子为你拎东西，要及时表达感谢，如妈妈拎不动了，谢谢宝宝帮忙拿袋子。
2）让孩子适度“受挫”，挫折是每个人都要面对的，和孩子玩游戏时，不要总是让孩子赢，父母也可以赢，孩子会从中了解到，谁更努力，谁得到的回报就更大。
3）不要太专注于结果，多夸夸孩子做事的努力过程，如学滑轮不容易，你摔倒之后能爬起来继续滑，真的很有毅力也很努力。
对孩子来说，最基本的学习能力就是听，说，读，写，计算，思考等学习课业的能力，这几种学习能力设计的心理过程十分复杂，他们包括感觉运动能力，知觉，语言，思维，自我监控等，而且这些能力在学习过程中是不断发展的。
例如书中提到孩子太小，看不进书怎么办？
0-2岁纸质书，塑料书，不容易被撕毁，让孩子学会爱护书本
2-3岁选择大幅配图的儿歌书，童谣书或者有简单情节的童话书
3-6岁选择有丰富故事情节的绘本，鼓励孩子动脑动手的益智书
意大利教育家蒙台梭利说“儿童出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段，人的功能在0-3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长，从这一点上来讲，我们可以把这3年看作是人的一生。”由此可见，早教对于孩子的影响是长远的重要的，父母应该在适当的时候为孩子选择合适的早教机构，开启对孩子教育的黄金期。
育儿书读书心得篇五
一、引言部分（字数：200字）：
育儿读书是现代父母对待孩子教育的重要手段之一。作为一位年轻父母，我深知作为孩子成长过程中的引路人，我需要不断地充实自己的育儿知识。于是，我开始培养起阅读育儿书籍的习惯。通过这一过程，我获得了许多宝贵的心得体会。
二、孩子需要什么样的教育（字数：250字）：
在我阅读的育儿书籍中，最重要的一点是，孩子需要全面的教育。除了学习，孩子还需要培养良好的品德、独立思考的能力以及社交技巧等。因此，在教育过程中，我们不能只注重孩子的学习成绩，更要注重培养其综合素质。通过读书，我深刻认识到，为了满足孩子的成长需求，我应该注重多方面的教育。
三、如何培养孩子的阅读习惯（字数：250字）：
阅读是一项需要耐心培养的习惯。为了培养孩子的阅读习惯，我从育儿书中获取了一些实用的方法。首先，我意识到自己是孩子最好的榜样，所以我要将阅读作为自己的兴趣爱好，以身作则。其次，我给孩子创造了一个良好的阅读环境，放置各种丰富的书籍在家里，并鼓励孩子随时阅读。同时，我也定期带孩子去图书馆，让他体验到大量的阅读资源。通过这些方法，我发现孩子逐渐培养了阅读习惯。
读书对孩子的视野扩展起了重要作用。通过不同题材的书籍，孩子可以接触到各种不同的思想和文化。我发现儿童文学作品可以激发孩子的想象力，营造幻想世界，增加他们的审美情趣。同时，社会教育类的书籍也能开阔他们的眼界，增加孩子的社会阅历与见识。读书不仅能让孩子得到知识和信息，更重要的是，它让孩子更好地理解世界和人性，拥有更宽广的思考空间。
通过育儿读书，我深刻体会到了教育是一项长期而持续的工作。同时，我发现读书不仅是对孩子的教育，更是对自己的一种修养。通过阅读育儿书籍，我不仅学到了如何教育孩子，还拓展了自己的视野和见识，提高了自己的综合素质。我相信，只有不断学习和成长，才能更好地引导孩子成长。
总结：作为一位有责任感的父母，育儿读书是我必不可少的一项任务。通过读书，我深入了解到孩子需要全面的教育，同时也掌握了一些培养孩子阅读习惯的实用方法。读书不仅能开阔孩子的视野，更能提升自己的素质和修养。育儿读书是一项不断学习和成长的过程，我将一直坚持下去。
育儿书读书心得篇六
读书是培养孩子良好教育素养的重要途径之一。通过读书，孩子能够获得各种知识和经验，同时也能够培养他们的思维能力和情感发展。作为父母，我们应该从小培养孩子的读书习惯，让他们在阅读中成长。在我们育儿的过程中，我深深体会到了读书对于孩子的重要性，并从中得到了不少的经验和体会。
首先，阅读能够拓展孩子的视野。通过读书，孩子能够了解到世界上各种各样的事物和人物，拓宽他们的视野。例如，他们可以了解到不同的国家、文化和历史，了解到不同的职业和人生经验。这样的经历能够开阔孩子的思维，增加他们的知识面，培养他们的好奇心和求知欲。同时，孩子也能够从阅读中获取正面的价值观和行为模式，对自己的成长产生积极影响。
其次，阅读能够培养孩子的思维能力。阅读需要孩子进行逻辑推理、思维扩展和联想补充等思维活动，从而提高他们的逻辑思维和批判性思考能力。通过读书，孩子能够培养判断力、分析力和推理力，提升他们的思维能力。这不仅有助于他们在学业上取得好成绩，还可以在日常生活中做出更明智的决策。
再次，阅读能够提高孩子的情感素养。阅读带给孩子的不仅仅是知识，更是一种情感的沟通与体验。通过阅读，孩子能够感受到作者所表达的情感，从而培养自己的情感表达和理解能力。同时，阅读也能够让孩子感受到各种情感体验，培养他们的同理心和爱心。在家长的引导下，阅读可以成为家庭成员之间亲近的沟通方式，加强家庭情感和谐。
最后，阅读能够培养孩子的专注力和自控力。在现代社会，孩子往往面临各种诱惑，特别是来自电子产品的诱惑。然而，阅读需要孩子集中注意力，沉浸在故事的世界中。通过阅读，孩子能够培养自己的专注力，增强对单一任务的持久性，提高自己的自控力。这对于他们将来的学习和工作都有着重要的影响。
综上所述，读书育儿是一项全面且有效的教育方式。阅读不仅能够拓展孩子的视野，培养他们的思维能力和情感素养，还能够提高他们的专注力和自控力。作为家长，我们应该从小培养孩子的读书习惯，为他们构建一个有益的阅读环境。通过阅读，我们能够帮助孩子发现自己的兴趣爱好，激发他们的求知欲望，让他们在阅读中得到乐趣并成长。
育儿书读书心得篇七
作为一个年轻的父母，我始终相信读书是育儿的最佳方式之一。多年来，我从自己的亲身经历中深切体会到了读书对孩子成长的重要性。在这篇文章中，我将分享我在读书育儿过程中的心得体会。
第二段：培养阅读兴趣。
阅读对于儿童的成长和发展至关重要。通过阅读，孩子们可以开阔视野，提高语言能力和表达能力，丰富知识，培养思维能力等。因此，我们应该从小培养孩子的阅读兴趣。我发现，与孩子共读是一种非常有效的方法。每天晚上，我都会抽出一段时间与孩子一起阅读。这不仅可以增进亲子关系，还可以激发孩子对阅读的兴趣。
第三段：选择适合的书籍。
在读书育儿过程中，我意识到选择适合孩子的书籍非常重要。年龄、性别、兴趣爱好等都是决定孩子喜欢与否的因素。因此，我们要根据孩子的兴趣和年龄来挑选适合他们的书籍。我经常带孩子去图书馆，让他们自由选择自己感兴趣的书籍。如此一来，孩子们会更加乐意读书，并且也能培养他们独立思考和选择的能力。
第四段：读书的方式和技巧。
为了让孩子更好地吸收阅读内容，我还学习了一些读书的方式和技巧。例如，我会借助图书中的插图和图片，让孩子更好地理解故事情节；我还会和孩子一起讨论书中的问题，激发他们的思考和表达能力；我会鼓励孩子大声朗读，提高阅读和口语能力。这些方法和技巧不仅可以加深孩子对书籍的印象，也可以让他们更好地理解和消化读书内容。
第五段：读书的重要性。
通过读书育儿，我发现阅读对于孩子的成长起着不可替代的作用。阅读不仅可以丰富孩子的知识，还可以培养他们的想象力、创造力和批判性思维能力。阅读还可以开阔孩子的眼界，让他们了解不同的文化和价值观。此外，读书还可以培养孩子的情感和品德，让他们更加懂得关爱他人。因此，作为父母，我们应该为孩子提供一个良好的阅读环境，并用心引导他们读好书、读经典。
结尾：
总结起来，读书育儿是一项富有意义和价值的事业。通过阅读，我们不仅可以给孩子带来快乐，还可以为他们的未来发展奠定良好的基础。希望我的心得体会能给年轻的父母们一些启示和帮助，让我们共同努力，让孩子们在读书中茁壮成长。
育儿书读书心得篇八
育儿是每个家长都必须面对的一项重要任务，但对于新手父母来说，如何正确有效地育儿却是一个巨大的挑战。在这个信息爆炸的时代，不同的育儿观念、方法层出不穷，这使得很多父母感到困惑。在这样的背景下，阅读育儿书籍成为了许多父母的选择，本文将以我的个人经历为例，总结出阅读育儿书籍的好处、如何选择一本好的育儿书籍等方面的心得体会。
首先，阅读育儿书籍能够帮助父母理解孩子。作为新手父母，我们对孩子的需求和行为规律了解有限，这往往会让我们感到无所适从。然而，通过阅读育儿书籍，我们能够获得专业人士的指导，了解到孩子的生理和心理发展特点，从而更好地理解孩子的需求和行为模式。我曾阅读过一本关于幼儿教育的书籍，书中介绍了儿童的认知、情感发展等方面的内容，让我对孩子的需求和心理有了更加深入的了解，这对于我的育儿过程起到了非常积极的作用。
其次，阅读育儿书籍能够帮助父母提高自己的育儿技能。育儿是一门需要掌握技巧的艺术，只有具备一定的育儿知识和技能，才能更好地照顾孩子的成长。通过阅读育儿书籍，我们能够学习到一些实用的育儿技巧和方法，比如如何正确哄孩子入睡、如何培养孩子良好的饮食习惯等等。我曾阅读过一本关于婴儿护理的书籍，书中提到了许多我之前不知道的护理技巧，比如如何正确喂养宝宝、如何正确更换尿布等。通过学习这些技巧，我能够更加熟练地照顾孩子的生活起居，给孩子提供更好的成长环境。
第三，阅读育儿书籍能够帮助父母树立正确的育儿观念。育儿观念的正确与否关系到孩子的成长和发展，对于新手父母来说尤为重要。通过阅读育儿书籍，我们能够了解到不同的育儿观念和方法，并逐步找到适合自己和孩子的方式。我曾阅读过一本关于家庭教育的书籍，书中介绍了一种以尊重孩子意愿和个性为核心的教育理念，这种观念与我自己的价值观相契合，使我对育儿有了更加明确的目标和方法。通过与孩子的交流和沟通，我能够更好地理解孩子的需求，并通过合理的引导和支持帮助孩子成长。
第四，如何选择一本好的育儿书籍也是十分重要的。在众多的育儿书籍中，如何选择一本适合自己的书籍是每个父母都需要思考的问题。首先，我们需要关注书籍的作者和出版机构，选择那些具有权威性和可靠性的书籍。其次，我们可以通过查阅书籍的评价和推荐，了解其他父母对于这本书籍的评价和建议。然后，我们可以通过阅读书籍的前言和目录，了解书籍的内容和主题，判断是否与自己的需求和孩子的情况相符。最后，我们可以先从一些经典的育儿书籍开始，逐渐根据自己的经验和需要选择更适合自己的书籍。
第五，虽然阅读育儿书籍有着许多好处，但我们也要保持批判性的思维。阅读育儿书籍只是获取信息的一种途径，不同的书籍可能存在一些观点的主观性和局限性。在阅读的过程中，我们应该保持批判性的思维，根据自己的实际情况，灵活地运用书中的观点和方法，不盲目地追求标准答案。最重要的是，我们应该根据孩子的特点和需求，结合自己的经验和判断，找到最适合自己和孩子的育儿方式。
总之，阅读育儿书籍对于父母来说是一种非常有效的学习和提高育儿技能的途径。通过阅读育儿书籍，我们可以更好地理解孩子，提高自己的育儿技能，树立正确的育儿观念。然而，在选择和阅读育儿书籍的过程中，我们也要保持批判性的思维，并结合实际情况进行灵活运用。希望我的心得体会对于更多的父母朋友有所帮助。
育儿书读书心得篇九
第一段：引言（100字）。
成为父母是每个人生命中的重要时刻，我们面临的不仅仅是一个新生命的诞生，还有无数的责任和挑战。在育儿的过程中，我们不断探索、学习、成长。而在这个过程中，读书成为了抚平疲惫心灵的力量之一。本文将探讨育儿心得与读书心得的关系，以及两者对个人的影响和启发。
第二段：培养正确的育儿观（200字）。
育儿心得读书心得相互交融，在育儿中获得充实的经验后，不妨通过读书来深入探索和增长知识。读书能够帮助我们构建正确的育儿观，引导我们在育儿过程中遵循科学的原则和方法。通过阅读有关育儿的书籍，我们能够了解儿童的成长规律和心理发展的特点，从而更好地应对育儿中的各种情况。读书还能够开阔我们的视野，不断学习和吸收新的育儿理念，进一步提高我们的育儿技能。
第三段：借助书籍提升育儿技巧（250字）。
除了培养正确的育儿观外，读书还能帮助我们提升育儿技巧。通过阅读相关的育儿书籍，我们可以学到许多实用的技巧和方法，如如何培养孩子的阅读习惯、如何解决孩子的情绪问题等。这些书籍还会分享一些育儿者的经验和故事，让我们在面对育儿难题时有更多的背景和参考。同时，读书也能够帮助我们了解到一些最新的育儿研究成果，从而针对不同的年龄段和特点的孩子，选择更加适合的育儿方法和策略。
第四段：读书启迪我们成为更好的父母（250字）。
育儿心得读书心得的关系不仅仅停留在技巧的层面上，读书还能够深刻地影响我们的内心世界，激发我们成为更好的父母。读书能够启迪我们的成长，让我们从不同的角度思考育儿的问题，增强我们的思辨能力和判断力。同时，读书也能帮助我们认识到自己的不足和缺点，通过学习他人的经验和故事，更好地面对自己育儿过程中的困惑和挑战。读书还可以提供心灵的寄托和支持，让我们在繁忙而又充满挑战的育儿生活中获得一些片刻的宁静和安慰。
第五段：总结（200字）。
育儿心得的积累和读书心得的启发相互促进，帮助我们成长为更好的父母。通过读书，我们能够培养正确的育儿观，掌握实用的育儿技巧，同时也能够激发我们的内在潜能。育儿和读书都是漫长而充实的过程，只有不断学习和成长，才能更好地应对育儿路上的挑战，为孩子的未来奠定坚实的基础。在这个过程中，育儿心得和读书心得相互促进，成为我们不断追求进步和成长的重要动力。同时，这种积极的心态也将在我们的育儿道路上铺就一条充满阳光和勇气的康庄大道。
育儿书读书心得篇十
一直以来，我和孩子爸爸对于陪伴孩子、自己带娃的重要性都有很深的认识，但是由于工作原因，我们不得不两地分居。现在孩子一岁4个月了，只有周末才能见到爸爸。
平时我除了上班时间都尽可能自己带他们，想想别人家是一个孩子两个父母陪伴，而我们家是一个人的时间精力还要分给两个孩子。偶尔想想还是挺遗憾，所以为了多一些高质量的陪伴，每周都会提前和孩子爸爸计划周末去哪里，多创造一些和孩子一起玩的机会，比如带孩子去野餐、去玩吹泡泡、去上亲子游泳课等，加上喜欢摄影，我经常挖掘一些周边景色好的地方带孩子去放风，顺便拍照。
我遇见过很多家长，他们会讨论最近去哪里玩，然后开始不停抱怨带着孩子多么麻烦，玩不尽兴，下次去绝对不带孩子。听完我们只能一笑了之。因为我们是属于那种喜欢带着孩子一起玩的，除了实在不能带去的.地方。但这并不意味我们把全部时间都花在孩子身上，没有自己的生活。
平均每个周末我们都能抽出一个时间段约着去逛街、看电影，从孩子三个月开始就是这样，我记得当时孩子吃奶频繁还很高，有一天我去看美国队长3，差点涨奶涨哭了，还是忍着看完的。因为两地分居，只有周末两天的时间，然后我们一般会把一天分为三个时间段，比如早上一起去野餐拍照晒太阳、白天孩子午睡了我们就去看电影、吃了晚饭带他们去亲子游泳。
我很享受这样的时光，有时候我要烤蛋糕或者上摄影课、我就把孩子交给他们爸爸，然后关起门来两耳不闻窗外事。
育儿书读书心得篇十一
作为一个父母，育儿是我们一生中最重要的任务之一。在这个信息爆炸的时代，我们有很多渠道可以获取育儿知识，而阅读是我们获取知识的一种重要方式。我坚信读书对于育儿有着巨大的影响力。在我成为父母的过程中，我不断地阅读育儿书籍，从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。本文将分享我在育儿读书中的体会和心得。
段落2：选择适合自己的书籍。
在选择育儿书籍时，我发现自己有两个原则。首先，我要选择那些有科学依据和实践经验的书籍，而不是仅仅凭借主观意见写成的书。其次，我会选择与我个人价值观相符的书籍，因为信念和价值观对于我们的育儿方式和教育方法有很大的影响。选择适合自己的书籍，能够帮助我们建立正确的育儿观念和方法。
段落3：阅读的益处。
阅读不仅可以帮助我们获取育儿知识，还可以培养我们的思考能力和解决问题的能力。通过阅读，我们可以了解到不同的育儿观念和方法，从而拓宽自己的视野，并能够更好地应对育儿中的各种挑战。此外，阅读育儿书籍还可以帮助我更好地理解孩子的成长规律和需求，从而更好地满足他们的需求和促进他们的发展。
段落4：读书带来的改变。
通过不断地阅读育儿书籍，我发现自己的育儿观念和方法发生了一些改变。首先，在我开始阅读儿童心理学方面的书籍后，我意识到孩子的行为常常是有原因的，而不是故意想要捣乱。这种认识让我更加耐心和理解孩子的行为，从而更好地与他们沟通。其次，在我读了一本关于亲子关系的书籍后，我开始意识到与孩子建立稳定且亲密的关系对于他们的成长非常重要。因此，我努力在日常生活中与孩子建立良好的沟通和互动，以增强我们之间的亲密关系。
段落5：结语。
通过阅读育儿书籍，我得到了许多宝贵的经验和启示。读书不仅是获取知识的一种方式，更是培养自己的思考能力和解决问题的能力。选择适合自己的书籍，并从中汲取知识和智慧，可以帮助我们成为更好的父母，以及更好地满足孩子的需求和促进他们的成长。因此，我鼓励每一个父母都加入阅读育儿书籍的行列，一起分享并成长。
育儿书读书心得篇十二
育儿是每个父母都要经历的阶段，通过育儿心得的积累和读书心得的分享，我们能够更好地了解育儿的技巧和方法。在这篇文章中，我将分享我的育儿心得和读书心得，希望能给其他父母一些参考和启发。
第一段：引言和背景。
育儿是每个人一生中至关重要的经历之一，它不仅仅是生活的琐事，更是一个波澜壮阔的人生旅程。在这个旅程中，父母需要学会如何与孩子建立良好的关系，以及如何引导他们成长。通过我的亲身经历和阅读许多育儿书籍，我逐渐积累了一些宝贵的经验和心得体会，希望能与其他父母分享。
第二段：一对一的陪伴。
在和孩子相处的过程中，我发现最有效的方法是给予他们足够的一对一的陪伴。每个孩子都需要被重视和关心的感觉，这种感受可以增强他们的自信心和价值感。我发现，与孩子单独相处的时间可以帮助我更好地了解他们的需求和兴趣，并建立起更亲密的关系。这种一对一的陪伴时间可以是简单的谈话，或者一起做一些有意义的活动，例如阅读或玩游戏。无论如何，孩子们都希望父母能够全身心地投入到他们的世界中。
第三段：培养阅读习惯。
阅读是我认为最重要的习惯之一，它不仅可以帮助孩子们开阔视野，还能够提高他们的语言能力和想象力。我从孩子很小的时候就开始培养他们的阅读习惯，每天都给他们读故事书。随着他们的成长，我鼓励他们自己阅读，并帮助他们选择适合他们年龄的好书。通过阅读，孩子们可以认识到世界的多样性，并培养自己的兴趣爱好。
第四段：激发孩子的创造力。
创造力是孩子们成长过程中的关键能力之一。我发现，在培养他们的创造力时，一个重要的方法是提供丰富多样的体验和环境。我鼓励孩子们尝试不同的艺术形式，如绘画、音乐和手工艺。我还给他们提供各种各样的玩具和游戏，让他们自由地发挥想象力和创造力。通过这种方式，孩子们能够培养出自己的独特思维和创意能力，为将来的学习和成长奠定了坚实的基础。
第五段：总结和展望。
通过我的育儿心得和读书心得的分享，我希望能够给其他父母一些启发和帮助。一对一的陪伴、培养阅读习惯和激发孩子的创造力是我觉得最重要的几点。在未来，我将继续学习和探索，为了孩子们的成长和未来，不断提升自己的育儿技巧和知识水平。只有不断学习和更新观念，才能更好地引导孩子们走向成功与幸福的人生道路。育儿是一项辛苦而又有意义的工作，只有付出真心和努力，我们才能成为良好的父母，为孩子们的成长提供最好的支持和引导。
育儿书读书心得篇十三
关于孩子饮食和睡眠习惯的培养女儿从生下来一直都是我一个人带的，为了让孩子有个健康的身体，同时也让我自己轻松些，从她9个多月断奶后就开始刻意在饮食和睡眠上培养好的习惯(因为喂奶期间很难调整)。我觉得孩子能吃能睡了，身体自然会好;孩子的生活有规律，大人也好安排做家务的时间会轻松很多。饮食习惯应该在孩子一岁前就开始培养了。首先是吃饭时间要定时。主要是午餐和晚餐的时间，我是安排中午11点半，晚上6点半左右给孩子吃饭的。不要因为出去玩或者跟朋友聚餐就错开了孩子正常的吃饭时间。
二是要固定吃饭的位置。孩子从会坐开始就坐bb凳吃，吃饭的时候不玩玩具，不看电视，不要人分散她吃饭的注意力。如果最后孩子不想吃了，我从来没勉强过她，也许她不饿或者胃口不好不想吃，我的做法是让她自己吃，然后我走到能看到她的地方去洗衣服。
三是要什么都给孩子吃，不要养成挑食的习惯。我是从加辅食的时候开始吧，只要她能吃的，都给她吃，而且三天为一个周期，保证不重复同样味道的东西给她吃。我是每天一餐面食，一餐米饭或粥。刚开始一段时间每天的面食都是吃面条，后来发现没那么喜欢吃了，于是我换了云吞，第一次孩子吃了40个小云吞(一岁多点的时候吧)，一连吃了几天，总是觉得是不是太多了，后来减少为30个。到孩子两岁左右的时候，很多东西都能咬了，于是我每天都做不同的菜给她吃，什么菜都给，买梅柳肉(很嫩)切小些和菜一起炒，大人也一起吃。关于睡眠习惯，我的孩子是11个月就养成现在的睡眠习惯了。在9个多月断奶之前，我的孩子白天要睡三次，每次都是三十分钟(误差不超过两分钟)，晚上因为恋奶，一个小时要吃一次。
因为是一个人带孩子，我晚上睡不好，白天又要做家务，给孩子煮粥，做一家人的晚饭，孩子醒的时候是不能做的，只能利用她白天三次睡觉的时间，每次只有半个小时，每次都象打仗样。所以孩子断奶后，我开始刻意培养她的睡眠时间。午饭吃完后，活动半个小时，然后冲凉睡觉，时间长了，孩子就有了条件反射，躺下一会就睡着了，一般都是从12点多睡到3点多，晚上也是先冲凉，然后上床，9点多入睡一觉到天亮。因为吃饭和睡觉都比较规律，孩子能吃能睡，所以一岁八个月送到幼儿园的时候，我一点都不担心，看见她哭我也没有觉得焦虑。我想这么小的孩子，只要能吃能睡不生病就行了。到今天，孩子上幼儿园整整八个月了，已经完全适应幼儿园的生活了。从2月份去幼儿园到现在，因为生病只是请过一次假，暑假也在留园。孩子很喜欢幼儿园的生活，在幼儿园学会很多好的习惯，比如脱鞋后摆放整齐、玩具玩后主动收拾起来、与小朋友交换玩具等。
育儿书读书心得篇十四
近年来，随着社会的发展和父母对于孩子成长的重视，育儿书籍的热销也成为了一个现象。育儿书籍以其独具的理论和实践指导，为各类家长提供了丰富的知识和经验。然而，作为一个年轻的母亲，我认为育儿书籍虽然有其积极的一面，但也存在着某些局限性。在使用育儿书籍的过程中，我深深地感受到了它们对于家庭的参与和个性差异的忽视，同时也思考如何更加合理地利用这些书籍指导孩子的成长。接下来，我将从育儿书籍对儿童教育的普及、对家庭的参与和对个性差异的忽视三个方面谈谈我的体会。
首先，育儿书籍在普及儿童教育方面起到了不可小觑的作用。通过育儿书籍，许多家长对于儿童的成长和教育有了更加系统和全面的认识。书籍中提供的理论、方法和案例能够帮助父母更好地了解儿童的心理、生理和社交发展，并有助于他们在儿童教育中做出更明智的选择。例如，我在育儿书籍中了解到婴儿的早期刺激对于大脑发育的重要性，于是我在宝宝出生后的几周内开始给她听一些经典音乐，并且尝试与她进行眼神对视和互动，以促进她的感知和认知能力的发展。此外，书籍中还给出了一些关于如何培养儿童独立性、情绪管理和社交技能的指导，这些都是我在育儿过程中遇到的挑战，通过借鉴书籍中的经验我能够更好地应对。
然而，我也意识到育儿书籍对于家庭的参与存在一定的忽视。书籍中对于儿童教育的描述往往过于理想化，缺乏对家庭现实情况的考虑。尤其是对于父母的角色和家庭的独特氛围，书籍中并没有给出明确的指导。每个家庭都有各自的文化习俗、家庭成员和日常生活，这些都会对儿童教育产生重要影响。因此，在使用育儿书籍的指导时，家长应该结合自身的家庭背景和情况进行选择和调整。在我看来，育儿书籍只能是提供参考和启发的工具，而真正的教育工作是需要家长自己来负责和实践的。只有家庭与书籍的互动结合，才能真正实现对儿童的有意义的教育。
此外，我还意识到育儿书籍在对个性差异的忽视方面存在一定的问题。书籍中往往给出了一种标准化的育儿方式，忽略了每个孩子的独立性和个性特点。事实上，每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的天赋、兴趣和需求。因此，在育儿过程中，父母应该学会倾听和观察孩子，并根据他们的特点来制定具体的教育方案。例如，我的女儿对于音乐有着特殊的兴趣和天赋，我便鼓励她参加音乐课程，并给予她更多的机会进行音乐探索和表演。书籍只能提供一般性的指导和建议，而在具体情况下的调整和实践则需要父母们根据孩子特点来决定。
总结起来，育儿书籍在普及儿童教育和提供指导方面发挥了积极的作用。然而，父母们在使用育儿书籍时应该注意其对家庭的参与和个性差异的忽视。书籍只是提供了一种指导和参考，而真正有效的教育需要家长与孩子的积极互动。只有在理论和实践相结合的基础上，才能更好地引导孩子健康成长。
育儿书读书心得篇十五
本人是一名刚刚成为父母的年轻人，作为新手父母，我们往往需要从各种途径获取干货，其中最普遍的方法便是读育儿书籍。那么，在多次阅读之后，我从书中认真学习了很多东西，下面我将分享一下我的心得体会。
第一段：了解育儿书的作用
在为人父母的过程中，育儿书起到了非常重要的作用。正如我们平时与孩子互动一样，育儿书不仅帮助我们获得更深刻的知识，还能帮助我们认识到一些隐藏的孩子行为规律，养成一些更好的养育习惯。通常一本好的育儿书是由专业人员编写的，本身就含有大量的经验和实践，不管是以家庭作为单位的父母教育，还是在学校里的教育，都是值得深入研究的。
第二段：母爱是最好的老师
母爱是无私、纯粹的。事实上，没有什么书可以比无私的母爱更好地教导孩子，母爱是从内心深处产生的，即便是在孩子犯错的时候，我们也是可以理性客观地看待问题，倾听孩子的心声，给予孩子更多的爱和理解，因为这样会让孩子更容易地接受我们的建议和教育。
第三段：育儿书在两性方面的应用
在育儿书中，例如《亲爱的孩子，听一听父亲的话》，通过它我们可以了解到，在家庭的教育体系中，父亲占了非常重要的位置。他们负责给予孩子更多的支持和鼓励，带孩子去体验更多的世界，以及培养孩子的自信心和独立思考能力。因此，在日常的互动中，父亲也应该起到有益于孩子成长的作用。
第四段：准备在育儿上犯“错”
虽然人人都希望能成为完美的父母，但实际上是真的会犯错的。我不可能成为万事通，也不可能每一次都做得完美，所以在育儿上犯错是不可避免的。但是我们要明白，犯错并不代表放弃，而是一种积累经验的过程。学会在孩子的成长过程中不断反思自己的行为，总结和修改自己的行为规范，是促进孩子健康成长的重要保证。
第五段：结合自身经验提出感悟
每个家庭都有着各自的特点和需求，在育儿方面也是如此。通过家长的互动和经验分享，每个家庭可以学习其他家长的经验，用自己想到的方法去实现孩子的理想成长。我相信，在家庭互动中，每个家长都可以找到适合自己和孩子的道路，成为一名令人敬仰的良好父母。
总之，育儿书在养育孩子过程中扮演着非常重要的角色。但是我们也要知道，母爱才是最好的老师。当我们在犯错中学习成长，结合自身的经验，不断寻找适合自己和孩子的道路，我们无疑会成为一个更好的父母。相信在不远的以后，我们会看到自己的孩子健康成长、活力四射的样子，而这就是我们所期望的最好回报！
育儿书读书心得篇十六
第一段：引言（200字）
育儿书是每位家长照料孩子成长过程中的得力工具，但它也可以是每位教师指导学生教育工作的重要资源。作为一名教师，我深深体会到育儿书对于我的教学工作的帮助。在此，我将分享我使用育儿书的心得与体会。
第二段：儿童心理发展了解篇（250字）
育儿书对教师来说是一本教育心理学的参考书。了解孩子的心理发展阶段是教师更好地指导学生成长的基础。育儿书为我提供了有关儿童发育理论和研究的知识，使我更加了解儿童心理成长的特点和规律。例如，我学到了幼儿期是建立自我认同和形成人格的关键时期，所以我在班级中为学生提供了一系列的自我认知培养活动以及个人成就的奖励机制。同时，育儿书也提醒我注意多样性，尊重每个学生的独特个性，并给予他们充分的支持和鼓励。
第三段：家校合作密切篇（250字）
育儿书对于教师来说也是与家长建立密切合作关系的工具。在育儿书中，我学到了如何与家长建立有效的沟通和合作。书中提到的一些方法，例如家访、家长会和个别面谈等，使我明白了家校合作对于孩子综合发展的重要性。通过和家长建立密切沟通，我能更好地了解孩子在家庭环境中的状况，因此能够更有针对性地指导学生的学习和行为。同时，我也可以向家长传达我的教育观点和教育目标，获得他们的支持和配合。
第四段：教育方法提升篇（250字）
育儿书对于教师还提供了一系列的教育方法和技巧，有助于提升教学质量。书中介绍的一些示范活动的设计、教学工具的应用和课堂管理的方法等，使我对于教育方法有了更深入的了解和掌握。例如，我经常使用育儿书中提到的“学生中心”教学法，鼓励学生主动参与到课堂活动中，从而更好地激发他们的学习兴趣和积极性。此外，育儿书还提供了丰富的教学案例和教学策略，帮助我更好地应对学生在学习中的困惑和问题。
第五段：育儿书的局限性与启示（250字）
尽管育儿书为教师提供了许多有益的指导和参考，但它也存在一些局限性。首先，每个孩子都有自己独特的特点和需求，育儿书提供的教育方法并不适用于所有学生。其次，育儿书仅是一种工具，教师还需要结合自身的教学经验和专业知识，灵活运用书中的理论指导。最后，教师要记住，每个家庭的教育价值观念和期望都不同，教师需要与家长进行良好的沟通和合作，寻求共识，共同为孩子的成长而努力。
总结（200字）
在我使用育儿书的过程中，我深刻体会到它的价值和作用。它不仅帮助我了解儿童心理发展，提升了我的教育方法和技巧，还促进了家校合作关系的建立。然而，教师需要充分发挥自己的专业素养，结合育儿书的指导，灵活运用于教学实践中，以更好地满足学生的需求。通过与家长的互动和合作，我们能够共同为孩子的发展和成长而努力。育儿书是一本教师的得力助手，为我们的教育工作提供了有益的指引和支持。
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