总结是我们进步的引擎，它能激励我们更上一层楼。总结不仅要注意结果，还要关注过程，分析原因和产生的影响。以下是一些总结的模板和方法，供大家参考使用。
写论文构建模型篇一
在生物学研究领域中，生物模型的构建是一种常见的实验方法。生物模型通过简化和模拟生物体的结构和功能，帮助科学家们更好地理解生物学现象、探索生物体的机理。本文将就生物模型构建过程中的心得体会进行探讨。
第二段：选择模型的重要性。
在进行生物模型构建之前，选择合适的模型是十分重要的。首先，模型应能准确地反映生物体的特征和功能，以保证研究结果的可靠性。其次，模型要具有较高的可重复性和操作性，便于研究人员进行实验操作。同时，考虑到经济成本和时间限制，模型的制作也应便捷、高效。因此，在选择模型时需要充分考虑各种因素，确保选取最佳的构建对象。
第三段：构建过程的实验设计。
构建生物模型的过程中，精心设计的实验方案是十分关键的。首先，需要明确研究目标和要探究的生物学问题，并将实验设计与之相契合。其次，合理的控制组和实验组的设置，能够排除干扰因素，使实验结果更为可靠。另外，模型的构建应遵循一系列的制作顺序和操作规程，确保实验的准确性和可重复性。因此，在构建过程中，实验方案的设计将直接影响到研究结果的可靠性。
第四段：挑战与解决方案。
尽管生物模型的构建是一种常用的研究方法，但在实践过程中仍面临一些挑战。首先，生物的复杂性和多样性使得模型的构建变得复杂而困难。其次，特定的实验条件和环境对于模型的构建也提出了一定的要求。然而，这些挑战并非不可克服。采用合理的实验设计、充分准备所需的材料和设备、结合现有的研究成果，能够有效地解决这些问题。此外，多与团队成员和其他科研人员交流与合作，也能够提供新的思路和创新的解决方案。
第五段：总结与展望。
生物模型的构建是生物学研究中不可或缺的一环。通过对生物模型构建过程的反思和总结，我深刻认识到合适的模型选择、精心设计的实验方案、克服挑战的解决方案等因素对于模型的构建和研究效果起着重要作用。未来，在生物模型构建的实践中，我将进一步提高实验设计的水平，充分发挥模型在生物学研究中的作用，为科学研究做出更为有力的贡献。
总结以上，通过对生物模型构建的心得体会的总结，我们能够更好地认识到模型选择、实验设计、挑战与解决方案等因素对于生物模型构建的重要性。这不仅为我们今后进行生物学研究提供了有益的参考，同时也推动了生物学领域的不断发展和进步。
写论文构建模型篇二
第一段：引言（100字）。
生物模型构建是生命科学研究中一种重要的实验方法。作为一名研究人员，我有幸参与了多项生物模型构建的研究项目。在这个过程中，我不仅学到了许多实验的技巧和知识，也体会到了生物模型构建的重要性。在这篇文章中，我将分享我在生物模型构建中得到的一些心得体会。
第二段：理解模型构建的目的（200字）。
在进行生物模型构建之前，我们需要先理解模型构建的目的。生物模型的构建可以帮助我们更好地理解生物体的结构和功能，发现生物体内的变化和相互作用，并提供有关生物体如何响应外部环境变化的线索。我在一个实验中构建了一个小鼠模型来研究癌症的发生机制。通过观察小鼠模型中癌细胞的增殖和转移过程，我能够更全面地认识癌症的病理变化，为治疗癌症提供更精确的靶点。
第三段：选取适合的模型（300字）。
生物模型的选取对于研究的结果至关重要。不同的研究项目需要不同类型的生物体或细胞进行模型构建。在我的研究中，我选择了小鼠作为模型。小鼠作为哺乳动物的同类生物，其基因组和生理结构与人类非常相似，因此可以较好地模拟人类生物体的反应。此外，小鼠具有较高的生育力和较短的生命周期，使得模型构建的周期相对较短，有利于后续的实验和数据分析。
第四段：合理设计实验（300字）。
在模型构建过程中，我发现合理设计实验是非常重要的。首先，要明确研究的问题和假设，并确定实验的目标和预期结果。其次，我们需要选择合适的实验操作和技术方法，以确保实验的可靠性和有效性。在我的实验中，我使用了分子生物学技术和显微镜观察技术来检测癌细胞的基因组变化和组织学特征。最后，还需要进行实验的数据记录和分析，以得出科学准确的结论。通过上述的实验设计，我成功地获取了有关癌症发生机制的重要数据。
第五段：总结与反思（200字）。
通过参与生物模型构建的实验研究，我意识到科学研究的艰辛和挑战。在模型构建的过程中，我遇到了各种问题和困难，但我坚持不懈地努力着，最终取得了满意的研究结果。生物模型构建不仅仅是完成一项实验，更是培养了我的动手能力、实验技术和科学思维能力。通过模型构建，我不断提升自己的实验能力和科学素养，为今后的科学研究打下了坚实的基础。
总结：生物模型构建是生命科学研究中一项重要的实验方法，通过模型构建可以更好地理解和研究生物体的结构、功能和反应。在进行生物模型构建时，我们需要理解模型构建的目的，选择合适的模型，并合理设计实验。通过参与生物模型构建的实验研究，我不仅提升了自己的实验技术和科学素养，也增加了对生命科学研究的热爱和探索欲望。生物模型构建的过程虽然困难，但通过坚持不懈的努力，我们可以取得有价值的研究成果。
写论文构建模型篇三
近年来，物理模型构建在教育领域的应用日益广泛。物理模型的构建不仅可以帮助学生更好地理解抽象的物理概念，还能够提高学生的动手能力和创造力。在我的学习和实践中，我深深感受到了构建物理模型的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和经验。
首先，构建物理模型可以帮助我更好地理解抽象的物理概念。在学习物理过程中，我们常常会遇到一些抽象且难以理解的概念，例如力、能量和电磁波等。通过构建物理模型，我可以将这些概念具象化，使其更加直观和实际化。例如，在学习力的平衡时，我曾通过构建一个平衡木的物理模型来理解平衡的概念。通过调整木块的位置和质量，我可以直观地感受到平衡的条件和影响平衡的因素。这种实际的操作和观察使我更好地理解了平衡的概念，并相信我的学习效果也会更好。
其次，构建物理模型可以提高我的动手能力和创造力。物理模型的构建过程需要我们运用一系列的操作和技巧，例如绘制图纸、剪裁材料和组装零件等。通过不断地实践和尝试，我逐渐掌握了这些操作技巧，并提高了我的动手能力。同时，构建物理模型也需要我们具备创造力，因为我们需要根据自己的理解和想象来设计和制作模型。通过这个过程，我逐渐培养了自己的创造力和发散思维能力，使我在实际解决问题时更加得心应手。
此外，构建物理模型还可以提高我对物理实验的兴趣和参与度。物理实验是物理学习的重要组成部分，通过实际操作和观察，我们可以更好地理解物理原理和现象。然而，由于实验条件的限制，我们往往无法进行所有我们想要的实验。在这种情况下，构建物理模型可以让我在一定程度上弥补这一不足。通过自己动手构建模型，我可以模拟实验的过程和结果，以更好地了解和掌握物理实验中的关键点。这种参与感和实践的机会使我更加投入到物理学习中，提高了学习的效果。
最后，构建物理模型也教会了我如何合作和团队合作。在构建物理模型的过程中，往往需要多人合作，共同完成一个复杂的模型。在这个过程中，我们需要相互协作、相互支持，并充分发挥每个人的特长和优势。通过这种合作和团队合作的方式，我们能够更好地完成任务，并获得更好的成果。这种团队合作的经验对于我们今后的学习和工作都具有重要的意义。
总之，构建物理模型是一项非常有益的活动。通过构建物理模型，我们不仅可以更好地理解抽象的物理概念，还能够提高动手能力和创造力，并增加对物理实验的兴趣和参与度。同时，构建物理模型也教会了我们如何合作和团队合作。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和体会将会对我产生积极的影响，并为我打下坚实的基础。
写论文构建模型篇四
在我国长期的发展战略和目标中，必须要制定出严格的建筑节能长期规划，明确建筑节能的目标和方向，执行更高水平的节能技术标准，并在城市之间展开评比与竞争，鼓励规划和建设零消耗社区，达到能源的合理化使用。
我国地域面积广大，虽然近年来城乡差距化越来越小，但是因为各地的规划及建设目标不同，对于绿色建筑的目标管理机制也不一样，所以要督促各地落实绿色建筑发展与推广计划，将绿色建筑纳入整个的施工过程当中，实现全过程管理的标准化、系统化和规范化。不仅要让旧城区改造达到绿色环保的标准，而且还要提高新城区建设的资源利用率，达到节能降耗，绿色节能的目的。
4.1.3建立合理的建筑使用布局。
对于土地的合理使用一定要当作一项重要问题去解决，这样才能有效的提高土地利用率，达到土地混合利用、紧凑开发的用地布局。尤其对于一些公路、铁路等等交通建设，更要达到地块的合理开发，做好建设中的“三废”处理，达到建筑使用布局的科学性和合理性。
4.2挖掘潜力，节能减排。
对于前期所建造的资源浪费现象要进行有效的整改，尤其对于大面积的居民小区，要进行采暖方面的节能改造工程，并且可以推行试点，展开城乡建筑节能和绿色建筑改造工程的全面铺开，深入挖掘潜力，达到节能降耗的目的。
4.2.2实现建筑能源消费对比。
通过建筑节能技术方面的对比，来对重点区域进行能源消费方面的监测，可以利用现代化互联网的巨大平台，来使用大数据信息进行统计和资源共享，倡导全民绿色消费模式，达到绿色建筑的可持续性发展。
4.3做好能源结构的调整。
4.3.1再生能源的推广和使用。
再生能源是一种可以反复使用的能源，所以在建筑节能施工过程中，一定要利用再生能源来替代一次性能源的使用，而作为相关部门一定要做好再生能源的勘察工作，制定合理的应用计划，可以把太阳能等运用到绿色建筑施工当中。
4.3.2对供暖系统进行调整。
尤其是对于长江流域之前的一些非采暖区，一定要推广空气源、污水源热泵技术的使用，可以建立以小区为单位的供暖系统或者建立集中供暖模式，合理利用江水和海水，因地制宜的进行调整。
4.3.3建立再生能源应用系统。
要想达到再生能源的合理利用，减少一次性资源的浪费，就必须要在各个地区、城市建立再生能源分布式应用系统。这样才能有效的实现再生能源与传统能源之间的互补，可以建立再生能源的网络应用体系，实现智能调度与分布式能源的有机结合。
5结束语。
总而言之，建筑节能技术在我国的起步较晚，在工程建设过程中长期处于被忽视的状态，造成我国能源的大量浪费，为了实现我国绿色建筑的可持续性发展，必须要从各地的实际出发，建立相应的管理及创新体制，推动新能源、新材料的使用，达到建筑界的绿色、节能、环保效果。
参考文献。
[2]刘光洲,唐胜策.浅谈关于绿色建筑节能新材料的发展趋势[j].科学之友,,(10):6-7.
[3]仇保兴.我国绿色建筑发展和建筑节能的形势与任务[j].城市发展研究,,(05):1-7+11.
写论文构建模型篇五
生物模型的构建是生物学领域中常常用到的实验手段之一，它可以帮助我们更好地理解生物体的结构和功能，并探索生物世界的奥秘。在过去的几年中，我有幸参与了一些生物模型的构建实验，并获得了一些心得体会。在本文中，我将分享我在生物模型构建方面的经验和教训，希望能够对其他对此感兴趣的人有所帮助。
第二段：选择适当的材料。
构建生物模型的第一步是选择合适的材料。不同的生物体对应的材料是不同的，因此我们需要根据研究的对象进行选择。例如，当我研究植物细胞时，我选择了泡沫板、泡沫球和彩色纸张作为材料，因为它们质轻而且易于加工，并且可以很好地展示植物细胞的结构。而当我研究动物的骨骼时，我选择了塑料模型和软骨作为材料，因为它们能够更真实地模拟动物骨骼的形态。
第三段：精心设计模型的结构。
模型的结构设计是构建生物模型的关键步骤之一。在这一过程中，我们需要仔细研究研究对象的解剖结构，并计划出一个能够准确显示生物体结构和功能的模型。在这个过程中，我们可以参考一些相关的文献和图片，以便更好地理解生物体的结构。
第四段：注重细节和准确性。
在构建生物模型时，细节和准确性是非常重要的。我们需要尽可能地模仿生物体的细微特征，以使模型更加真实和具有可比性。在我最近构建的一个细胞模型中，我将光敏元件添加到模型中，以更好地模拟细胞的光敏功能。虽然这个过程略微费时，但最终的效果非常令人满意，并让观察者更好地理解了细胞的特性。
第五段：不断改进和展示。
构建生物模型是一个不断改进的过程。当我们完成一个模型后，我们应该不断反思和改进模型的不足之处，以使模型更加完善。同时，我们也应该主动地与他人分享我们的模型，并听取他们的意见和建议。在我最近的实验中，我将我的细胞模型展示给其他同学，并听取了他们的看法。这些建议不仅有助于我改进模型的外观，还提供了更多模型设计的想法。
结论：
通过参与生物模型构建的实验，我从中学习到了很多关于生物体结构和功能的知识，并提高了我的观察和实验能力。我相信，通过不断地实践和经验积累，我将能够在将来更好地构建出更加准确和生动的生物模型。同时，我也希望能够通过这篇文章，鼓励更多的人参与到生物模型构建的实验中，并在实践中提高自己的科学素养和理解能力。
写论文构建模型篇六
建筑节能与绿色建筑模型系统的构建，首先需要根据不同建筑的能耗情况，建构完整的节能运行系统、管理系统、监控系统、评估系统等一系列系统框架。其次需要对建筑节能中的各个功能，进行不断的修改与完善，以保障建筑节能数据信息的真实可靠与节能业务的顺利开展。2.2建筑节能与绿色建筑模型系统架构方法建筑节能、绿色建筑通过模型系统，完成数据整合与体系构建。建筑节能与绿色建筑仿真平台的建立，主要对绿色建筑内部构造进行节能设计，同时不断改善借助节能的用能管理。建筑节能与绿色建筑数据库的构建，能够提供大量的节能方案、监管方案。节能系统信息监管平台所具备的节能监控、监督检查、工程设计功能，能够提供给建筑设计院与政府部门需要的管理信息。建筑节能与绿色建筑系统模型的建构，首先需要架构上图所示的层层递进的层次结构。在对以上各种层次的判断矩阵、指标权重进行统计分析后，得出一致性检验的结果。建筑节能专家根据所得的结果进行分析判断，对各种节能设施的权重指标进行评估，得出最终的组合权重结果。
在考察各地区典型建筑特征后，运用网络远程传输技术，完成数据库数据的收集储存处理分析工作。建筑节能与绿色建筑管理信息平台、建筑节能与绿色建筑建模仿真平台结合，能够顺利完成建筑能耗评估工作。建筑节能体系需要在数据库中输入不同类型建筑的基本特征、耗能状况、服务方向等信息，依据不同建筑信息完成能耗评估工作。同时要根据详细数据建立基础库、业务库、服务库、模型库、案例库模型，以完善系统模型的数据构成。在建筑能耗评估得出肯定结论后，需要将建筑能耗评估信息录入建筑信息管理平台。建筑能耗评估信息能够对建筑管理的.突发情况，提供相应的数据支持。建筑节能系统构建主要需要建立相应的数据仿真预测模型、信息库服务与管理模型，以完成建筑耗能环节的演示与仿真工作。在建筑节能减排指导过程中，应该构建完整的节能减排指标标准，运用严格标准进行节能各个环节的管理与监督，同时还要对建筑节能与绿色建筑模型进行不断改善。
本文主要研究对象为公共建筑、北方地区供暖建筑、可再生能源建筑等，主要对构造条件各异的建筑进行耗能分析。例如：城市小区住宅建筑可以采用膨胀聚苯板外墙保温体系，选用保温性能良好的中空玻璃铝合金窗，有效的加强围护结构的保温隔热性能。还可以利用太阳能聚热真空管技术实现单身公寓、会所的集中供热，以达到生态住宅建筑节能的要求。关于北方建筑的供热与夏季隔热情况，需要对建筑的供热系统、周围植被系统进行改造。通过各地区典型建筑的耗能分析，构建真实可靠的建筑节能与绿色建筑数据库。建筑能耗历史数据信息在数据分类完成后，存入各类建筑能耗数据库中。其中基础存储各类建筑基本信息，业务库存储各类建筑能耗信息，服务库存储各类建筑的耗能结果，模型库存储各类建筑的管理运行模型，案例库存储各类建筑的建筑案例。以上数据库建构完成后，能够建立建筑用户、建筑监管部门信息交流，建筑监管部门也能够对建筑展开节能监管与优化。
3结语。
在建筑能耗不断增长的经济社会，建筑节能与绿色建筑技术的实施能够有效降低建筑能耗。通过建筑节能与绿色建筑系统体系建构，数据库与仿真平台的建设，从多方面介绍建筑节能与绿色建筑模型的体系构建。绿色建筑模型在各地区范围的大力推广，能够构建完整的绿色能耗体系，达到节能减排效果。
参考文献:。
[1]徐晓娜.浅议绿色建筑之绿色施工[j].科技致富向导.（30）.
写论文构建模型篇七
一、选定样板市场区域：在什么地方、多大区域建立样板市场，不仅关系到样板市场的建设速度和发展进程，而且直接关系到样板市场建设的成败。目前看来，大部分企业都倾向于“自留地”型样板市场建设，这不仅是由于在企业所在地建立样板市场有着得天独厚的“地缘”优势，也是因为企业对于当地市场“独特性”的深刻认识和洞察。然而，笔者认为在什么地方建设样板市场，不应该局限于“自留地”型样板市场的建设，而是应该紧密结合企业战略规划和企业发展阶段等因素综合考虑来进行：
1、强龙型企业：此种类型企业表现为强大的品牌力、较高的行业占有率和广泛的产品覆盖率。例如白酒行业的三大巨头“茅五剑”和饮料行业的“可口可乐”、“百事可乐”等。此种类型的企业在样板市场选择上首先注重的是“点”的领导力、影响力和辐射力，从而在全国范围内进行“织网式”布局，提高其企业整体竞争力。然而，“局部之和并不等同于市场整体”的现实也为其它企业留下了繁多的生存空间，“水井坊”、“非常可乐”就是很好的“夹缝求生谋发展”的典型案例。
此种类型企业往往依托企业在当地的影响力和“地缘”优势构建起了“自留地”型样板市场。然而，如何从“自留地”走出去成为了这些企业面临的一大难题，其中不乏“有眼光、有魄力”的企业尝试向外拓展，但结果往往是因“水土不服”而“折戟而归”。放下企业的抱怨不说而深究其原因在于“此样板市场”并不具备“通用接口”或“嫁接性”。因此，此类型的企业意欲拓展，应根据战略规划就近选择市场拓展范围，并在此范围内综合品牌、产品、消费能力和习惯等多项因素屏弃经营“自留地”的习惯和思路，选择“承包责任田型”的样板市场进行开发和建设。
3、地龙型企业：地龙（蚯蚓）型企业表现为局限在一定范围内的区域市场具备一定的品牌知名度的地产品牌企业，往往凭借其历史文化沉淀和地域特色、人文环境在强龙型企业和地头蛇型企业的夹缝中占得一席之地。例如，北京市场的北极熊饮料、沈阳市场的八王寺汽水和大部分地级城市的地产牛奶。此类型企业往往借助于某一区域（市区或郊县）、某一渠道（学校、军队等等）、某一细分消费群体（儿童、老人等）立足，建立自己的“封闭形态”的样板市场，在有限的市场“缝隙”中通过高密度的产品覆盖和长期的“寡头垄断”形成了市场屏蔽，博得了自己的生存空间。其中也不乏成长起来的优秀企业，如“妙士”凭借餐饮渠道的迅速崛起，“小洋孩”乳制品凭借农村市场的迅速壮大和成长。
二、优化样板市场产品组合：
某些企业在样板市场建设时往往采取“全渠道、全品项”的方式开展，意图给下游运营商构建一个“体面的、有感染力”的正面教材。然而，往往表面的繁荣背后隐藏者巨大的疼痛，靠高额费用去支撑、靠密集型人员与物资去运营，产生的效果往往只有“强做欢颜”的企业自己“有苦说不出”。样板市场产品组合应根据市场的人群特点，对产品利益进行整合并与定位好的市场进行对接。就快速消费品而言笔者认为应遵循“3：4：3”的分配原则进行优化组合：
1、三分高端产品，提升产品形象、塑造品牌；
2、四分中端产品，提高产品销量、攫取利润；
3、三分低端产品，加速产品流转、回笼资金。
写论文构建模型篇八
导言：物理模型是物理问题研究的重要工具之一。通过构建物理模型，我们可以更好地理解和描述复杂的物理现象。在构建物理模型的过程中，我积累了许多经验和体会，这对于我今后的学习和研究都将起到重要的指导作用。
第一段：提高抽象思维能力。
构建物理模型需要我们将复杂的现象和问题抽象化，简化为简单易懂的数学模型。在这个过程中，我们需要提高自己的抽象思维能力。通过不断练习和挑战，我逐渐发现，抽象思维能力的提升对于解决物理问题至关重要。只有深入理解问题背后的本质，才能准确地将其抽象为数学模型，进而求解出答案。
第二段：培养逻辑推理能力。
构建物理模型的过程需要我们进行逻辑推理，将已知条件和待求解的问题进行连接并得出结论。这种推理能力的培养不仅有助于解决物理问题，还在我们的生活中具有广泛的应用。通过构建物理模型，我体会到逻辑推理的重要性，并意识到它是我们解决问题的基础。只有牢固掌握逻辑推理能力，我们才能在面对复杂的问题时游刃有余，迅速找到问题的症结并给出正确的答案。
第三段：加强数学运算能力。
物理模型的构建离不开数学运算，特别是代数和微积分等数学工具。因此，我在构建物理模型的过程中，逐渐加强了自己的数学运算能力。在解决物理问题时，数学运算的正确性和灵活性是至关重要的。通过反复训练和实践，我逐渐深刻理解到数学和物理之间的紧密联系，并发现数学工具对于解决物理问题的重要性。只有具备扎实的数学基础，我们才能更好地构建物理模型并求解问题。
第四段：培养耐心和细致的工作态度。
构建物理模型需要我们仔细观察和思考问题，并进行大量的数学推演和计算。在这个过程中，我们需要具备耐心和细致的工作态度。经过反复的试验和修正，我逐渐体会到构建物理模型需要一种全神贯注的专注力和毅力。只有坚持不懈，才能克服困难，取得最终的成功。
结论：通过构建物理模型，我不仅提高了自己的抽象思维能力、培养了逻辑推理能力，还加强了自己的数学运算能力，同时培养了耐心和细致的工作态度。这些都是构建物理模型过程中的宝贵财富，将对我今后的学习和研究产生深远的影响。我相信，在今后的物理学习和研究中，我将更加自信和从容地面对各种复杂的物理问题，并能够灵活运用构建物理模型的技巧解决这些问题。
写论文构建模型篇九
在前言中，我们提到传统法学的方法可以说是一种“本质主义”的方法。在这种观点的指导下，经典合同理论的研究方法便是试图描述一个典型事件的基本要素--这些基本要素对于每一个能够被称为是某种事物的东西都是不可缺少的，并将之提高到法律原则的水平。微观经济学的方法是与之截然不同的。它是在对事物进行观察的基础上提出合理的假设，并以之构建一个理想化的模型。但是，微观经济学并不声称这是事物的本质，相反，它倒是承认这些模型都是不实际的。但这并不是说这些模型都是虚幻的，因为，通过对这些模型进行控制分析我们可以得出有实际意义的结论。本章要做的正是这样的工作：在对案例进行观察的基础上总结出合同法的基本功能和目标，然后再借用经济模型来构建一个合同的理想化模型，为下一章对效力的分析奠定基础。这样的模型，我们称之为完备合同--对它的严格履行能够完全实现合同法的目标。
一、合同法的经济功能。
在上一章的讨论中，我们得出的基本结论是：个人的自愿交易是能够实现其效用最大化、实现财富最大化并且实现社会资源的优化配置的。因此，自愿的交易是应当受到鼓励的。合同法作为法律，其基本目标应当是：赋予个人订立合同的权利，并且规定合同的签约程序，通过订立合同，个人可以设立一定的双方权利、义务。
但是，合同的交易与微观经济学中的选择或交易是有不同之处的。我们注意到，在前面的案例分析中，我们实际上把其中的交易看成了类似于一手交钱一手交货的交易。的确，微观经济学中讨论的交易正是这种“即时交易”--在签定合同到合同履行完毕之间不存在时间的历程。如果双方是在完全信息的条件下自愿地订立合同，他们必将期望合同的交易能提高他们的福利水平，当合同履行的时刻来到时，如果双方都希望履行合同的义务，那么司法干预是无必要的。只有当自愿的合作发生障碍时，法律才应当干预，也就是说，只有当双方中有一方认为合同的履行不再对自己有利时，法律才发生作用，因为当一项交易不再是自愿的时，至少我们是无法断定该交易是能使有异议的一方达到效用最大化的--如果我们不能断定他因此而受损的话。这样看来，实际上合同法的目的可以分为两个方面：一是赋予个人订立合同的权力，并规定合同的签约程序，通过订立合同，个人可以设定一定的双方的权利义务；另一方面，在合同履行出现困难时，通过强制履行帮助人们实现它们的私人目标，而后者可以称为合同法的真正目标。为着实现目标，合同法有几种功能，它们是实现目标的具体体现。也就是说，合同法的目标由几个子目标构成，这些子目标便是其功能。
被告是一家造船商，经协商同意为原告一般油轮，合同的.价款分5期以美元付清。在第一期付款完成后正遇上美元贬值大约10%。被告威胁原告说，除非原告在数日内同意今后的每期付款中再增加10%否则被告就毁约。原告已与他人签订了一份能够盈利的出售油轮的合同，所以只得不大情愿地表示同意支付增加的价款，同时要求被告相应地增加信用证数额，被告公司按要求做了增加。被告交货后，原告向法院起诉，要求追回多付的10%款项。
部成本。在经济学中，外部成本是导致市场失灵抑制交易的因素之一，处理的办法通常是使其内部化，即让对造成外部成本的一方对此负责。事实上，合同法的规则正是体现了这一思想。
合同法通过违约赔偿制度来制约从合同订立到履行完毕过程中的机会主义行为，这一作用可以用信息经济学中的基本博弈理论来解释。我们假设甲、乙双方在对履约上面临选择，对甲而言，如果履约，则其获利为1，如果不履约（即采取“机会主义”行为）而对方乙履约，其获利将为2，如果履约而乙不履约（采取“机会主义”行为）则其获利为-2(实际为亏本)，如果双方都不履约，则获利为-1；，对乙而言，以上各情况的获利分别为1'，2'，-2'，-1'其中：-2-112;-2'-1'1'2'。那么甲、乙在决定是否履约时面临以下选择：
乙方。
履约不履约。
1,1'-2,2'。
2,-2'-1,-1'。
甲方履约。
不履约。
如果没有合同法的约束，各方都希望自己获得最大利益，都希望出现(2,-2')或(-2,2')的情况，即自己采取机会主义行为而对方履约，其结果是都采取机会主义行为，合同受到严重障碍，结果将是（-1，-1'），这样社会资源便无法有效地流动，或者人们不愿意从事那些延期交易，尽管它可能获得更多的利益。这样的结果是违反效率的目的的，法律应当制止它们。
司法行为并不是唯一能保护交易的行为，其他行为，比如人们可以避免与那些可能采取机会主义行为的人交易而保护自己，但是对个人而言，这样的成本是高昂的，并且对于那些只要进行这样的一次行为便可以足够大的利益的人，更是无效。
导致本案中被告要求提高价格的原因是汇率的上升，如果被告的确因为汇率上升而不能从交易中获利，甚至亏本，那么显然强制履行这项交易不满足帕累托优化，也不能达到资源优化配置的最优。应当说类似于汇率波动的因素，即不确定的风险也是合同中的一个重要问题。对于双方而言，在风险介入后，是仍按原合同履行还是变更合同甚至撤销合同，应考虑到风险的负担及分配的问题，一般而言合理的风险分配应考虑的一个重要因素是谁能以较低的成本负担风险，导致合同当事人采取机会主义的原因，除了偶发性事件外，还有可能有信息不完全，垄断等原因。但也不排除是出于狡诈的自私。
案例2.2behanstates。
根据其与政府签订的合同，原告behan为政府进行一项工程。该工程是在新奥尔良港的密西西比河河床斜坡上铺设由藤垫做的人工覆盖物。政府雇佣的工程师在检查进展情况后，认为该计划不能达到原定的目标并通知原告中断工作，原告立即停止工作。法庭还查明以下事实：合同的项目需要广泛的准备，大量的启动费用。原告为进行该做了许多必要的准备：获得船只、工具、材料及有关的设备。原告积极履行了合同义务，并因此花了大量的钱用于支付劳务费、材料费等。工程的停止，原告没有任何过错。事后，原告卖掉了手头的材料，并停止工作。
写论文构建模型篇十
摘要：建筑工程节能施工及绿色管理工作主要体现在工程质量和安全、以及成本和进度管理中所采取的现代化绿色节能环保技术及创新施工策略。当前传统施工技术管理流程作为绿色施工的基础，其间接造成绿色施工模式相对落后，以及影响建筑使用寿命缩短等不良现象，为建筑后期运行工作增加了相应的负担。鉴于此，对当前建筑工程节能施工和绿色管理控制措施进行分析很有意义。
关键词：建筑节能；绿色施工管理；控制措施。
1引言。
作为我国国民经济发展的基础，建筑工程在社会发展过程中起到了一定的推动作用。各类建筑的构成需要消耗很大的资源。伴随着当前房地产的快速发展，其在资源开发和消耗中，常会致使环境受到不同程度的污染，所以作为建筑工程项目的核心，绿色节能环保成为当前值得研究的主体。此外，能源和环境问题也已成为当前人们值得高度重视的问题，我们要不断改进和创新当前施工技术，从而提升建筑工程节能和绿色管理的整体水平，并有效节约能源利用，缓解我国资源现今的紧张局面，提高和完善能源使用体系。同时为了能够更好的降低建筑物对社会经济及环境所造成的负担，需要贯彻绿色节能理念，实现我国建筑可持续项目发展的基本战略。
写论文构建模型篇十一
公司知识、产品知识。
语言知识、客服知识。
知识。
主动性、服务意识、团队意识。
原则性、诚信意识、忠诚意识。
职业素养。
沟通能力、创新能力。
人际交往能力。
技能/能力。
9.2。
客户服务部人员技能分级定义表。
技能名称。
定义。
级别。
行为表现。
沟通能力。
正确倾听他人的倾诉，理解其感受、需要和观点，并作出适当反应。
1级。
在与他人交流时能够准确理解他人的观点，积极地给予反馈。表达言简意赅，具有较强的逻辑性，观点清晰明确。
2级。
通过一些语言技巧(如使用比喻、排比等)清晰地表达较为深奥而复杂的观点。在表达时有意识地使用一些肢体语言作为辅助，增加语言表达的感染力。
3级。
预见到他人的需要和关注点，根据不同对象采取相应的沟通策略。对不同对象和情境所要求的沟通方式有系统和深入的认识，并能自如地运用和进行灵活调整。
创新能力。
能够运用新的思想、发现问题、分析问题，从变革的角度找到解决问题方法的能力。
1级。
能够继承本职位原先的工作做法及成果。
2级。
在继承本职位原先的工作做法及成果时，有自己的有效可行的新想法及新点子，并得到同事的认同。
3级。
能恰当地质疑已存在的解决问题模式，能提出可行的、可靠的建议，尝试以新的方式来解决问题，能从多方面征求大家意见，创造性地解决问题，或形成新的观点、主意、方法。
人际交往能力。
能有效的与公司内部同事及客户建立良好的工作关系，并平衡各方，完成工作的能力。
1级。
能维持与同事及客户良好的关系，支持工作的开展。
2级。
待人坦诚，友好，在一般情况下能整合双方的资源，完成工作任务，合作关系融洽。
3级。
能与上级管理层、同事和下属建立和维持良好的工作关系，与业务客户建立并维持互相信任的关系，在冲突发生时，能够识别冲突原因，并能够采取积极措施降低冲突影响，能够在领导的指导下利用各方资源有效解决合作中的问题，必要时能说服合作方认同我方观点。
9.3。
客户服务部人员知识分级定义表。
素质名称。
定义。
级别。
行为表现。
公司知识。
包括行业知识、公司文化（发展历史、价值观等）、组织结构、基本规章制度和业务流程等。
1级。
了解员工手册与职位相关内容，了解公司发展历史，熟悉与本岗位有关的管理制度、流程。
2级。
3级。
产品知识。
包括产品的名称、性能与特点、目标客户、物理特性等。
1级。
了解公司产品或服务的名称、主要特点、物理特性及主要目标客户。
2级。
3级。
精通公司所有产品或服务的详细资料，并能对未来产品或服务的规划与设计提出合理化建议。
客服知识。
包括客户服务技巧、服务理念、服务方法、服务内容、服务环境等。
1级。
1．了解客户服务基本常识和基本服务理念。
2．具备日常客户服务工作所需的技能。
2级。
1．全面掌握客户服务所需的各种知识，熟练掌握服务技巧、服务方法等。
2．在与客户沟通过程中善于营造良好的服务环境。
3级。
2．对客户服务的发展趋势有独到的见解，充分理解各种客户服务工具或系统的作用。
语言知识。
运用外语知识解决工作问题的能力。
1级。
听、说、写流利，相当于cet-4级知识水平。
2级。
能进行专业工作的外文听、说、写，相当于cet-6级知识水平。
3级。
具有多专业的外文听、说、写能力，相当于英语专业8级知识水平。
9.4。
客户服务部人员素养分级定义表。
技能名称。
定义。
级别。
行为表现。
主动性。
积极、有效地完成工作任务的行为状况。
一级。
对自已的工作大致有思考，上级安排任务时能有效配合确定工作计划，并按计划完成工作任务；同时，能积极处理工作出现的各种问题，需要请示或上级支持时也能按程序办理。
二级。
提前思考、主动安排自己的工作计划，并将之主动与上级沟通、协商、确定，按计划推进、完成工作任务；对工作问题提前预测，作好防范，并妥善处理各类问题；能积极主动地协助同事完成职责范围以外的其它工作。
三级。
上级只给出一个方向或任务，即能独立地制定计划、组织资源、推进实施、保证完成，支持、鼓励团队成员与周围同事积极主动开展工作，能营造积极、主动的文化氛围。
诚信意识。
以诚实、善良的心态行使权利、履行义务。
一级。
遵守公司行为准则，工作中不说假话，一旦给客户或同事做出承诺，即能全力以赴，信守时间诺言。
二级。
实事求是地发表自己对问题的真实看法，工作中不说假话，而且对承诺的事情能勇于承担责任。
三级。
能用具体的行为或言语来影响同事诚信做事，努力创造诚信的氛围。
忠诚意识。
对工作、团队、组织的信任及在关键事件上以公司利益为重的意识。
一级。
忠实于本职工作，不做与职业道德相违的事情，不做任何对团队、公司不利的事。
二级。
忠实于团队，对团队成员充分信任，积极维护团队利益。
三级。
忠实于公司，对危害公司利益的行为进行批评与纠正，并采取适当防范措施。
原则性。
以身作则及执行制度的坚定性。
一级。
严格执行公司规章制度与工作流程，并以以身作则。
二级。
能够对制度中的未涵盖的内容，依公司企业文化所倡导原则行事，是非分明。
三级。
能按照公司规章制度来影响同事的行为，并敢于指出、纠正没有按制度办事的行为。
服务意识。
在工作中满足内外部顾客需求的意识。
一级。
根据工作职责提供必要的服务，理解客户的需要，客户满意度较好。
二级。
以内外部顾客需求为导向，主动提供服务，根据客户的反馈，不断改进服务质量。
三级。
以内外部顾客需求为导向，改善工作流程、方法以提升服务质量，为客户提供全面的服务，服务质量好，客户满意度高。
团队意识。
指个人自觉地融入团队，与同事合作共同完成工作任务的意识。
一级。
分工进行较好合。
二级。
理解与尊重团队中其它成员的不同工作风格和方式，能向团队成员求教。
三级。
能关注团队中其它成员的需要和感受，在合作中主动调整自己，并能主动与团队其它成员进行沟通，真诚地鼓励同伴。
写论文构建模型篇十二
现代企业存在的大环境，是个严酷考验企业是否具备能够灵活视情况调整组织战略，以持续维持市场竞争力的市场，受此大时代背景影响，能在市场上持续表现优益，且能安然挺过各种严酷挑战和困境的企业，大多都是相当愿意投资在人才培养工作上的学习型组织。这些企业每年固定编列人才培养和学习发展预算，国际大公司的培训预算一般占上一年度总销售额的1%~3%，最高的甚至达到7%，平均1.5%.反观国内企业，和国际大公司相比，相对较不重视人才培养与发展，从每年的培训预算就能看出落差，许多国内企业的培训预算都低于0.5%，甚至不少企业在0.1%以下。
为什么成功企业大多都是学习型组织？为什么很多想成为具长期竞争力的企业，都想转型为学习型组织？彼得圣吉在第五项修炼书中，为学习型组织下了一个清楚的定义，“企业全员以学习与创新精神为目标，在共同愿景下进行长期而终身的团队学习。”其奥秘之处在于当一个企业从上至下全体人员，包含最高领导层，都有定期接受新知识、技能、技术的机会时，这个企业的人员面对和接受变革的能力比一个几乎从不安排培训活动的企业的接受度高出许多。
原因在于当员工不断地有机会接受新事物刺激的时候，企业整体的创新能力和当需要因应市场竞争而调整组织战略时，惯于接受新刺激的人员能快速融入新的工作模式、方法进而落实新的组织战略，最终获得预期的成功。
一般来说，在国内外企业我们可以明显看到两种学习型组织的分布，以“学习”为导向和以“战略与绩效”为导向的学习型组织。两者的主要差异如下：
以“战略与绩效”为导向：1.主导者：经营团队、业务骨干主导，hr和培训发展单位辅助推动；2.目的：成为更具市场竞争力的企业；3.学习方向：侧重落实战略、绩效改进；4.学习目标：吸收-行为改变-绩效改善；5.学习对象：管理层、关键岗位族群；6.学习成效：行为改变，进而提高组织绩效。
在竞争日益激烈的市场环境下，现代企业已逐渐意识到纯粹以“学习”为导向的学习体系实在无法满足企业所背负的巨大压力，唯有拥有一个由经营阶层（战略制定者）和业务骨干主导的学习体系，才能确保所制定出来的学习策略能与组织战略无缝链接。
多数企业培训无效的原因。
不了解培训与发展的本质差异：前者主要目的是让学习者获得原本不具备的知识和技能，后者则是让学习者有机会将培训获得的知识、技能实践在日常工作中。
未与组织需求（战略目标）接轨：所安排的培训主题以目前市场上的主流课程为主，而非从自己企业的战略出发，发现关键人才普遍欠缺、待补强的能力，而决定的课程主题。
为培训而培训：所安排的培训并非以强化关键人才能力、落实重点战略举措而培训。
培训成果未以“行为改变”为主要诉求：培训目标只设定在要求学习者通过纸笔测验，偏向填鸭式教育，学习者即便完成培训也未必能在工作中活用所学，达到举一反三的结果。从柯氏四级训练成效评估理论来看，只要求达到第二级――获取知识，既所谓的“原本不知道的知识、技能，知道了！”，但做不做得到就各凭本事了。
无定期辅导机制&训练追踪计划：未掌握“培训结束，是练习和实践的真正开始”的正确观念，忽略了成年人需要通过21次练习，才能将所学的新技能、知识灵活运用于日常工作中。
写论文构建模型篇十三
利用层次分析法、专家打分法，计算河北省产业可持续发展能力评价体系中各指标的权重，进而计算出―20河北省产业可持续发展能力得分（计算过程略）如表2所示：表22011―年河北省产业可持续发展能力得分年份（年）20112014综合得分0。5130。5550。6560。806综上，在产业动态等四大类14个主要指标中，大多数指标明显提高，产业优化明显，产业可持续发展能力得到全面增强，产业结构调整初显良好效果。但也发现一些问题，万元gdp能耗高且状况没有好转、河北省高学历人员比例虽有提高但相比于国家其他地区较低、科技投入和科研强度有待进一步加强。
写论文构建模型篇十四
创设良好的教学条件,是提高教学效率必不可少的因素之一。根据多年的教学实践,我认为在小学数学教学中,至少要创设良好的物质条件和精神(心理)条件。
1创设良好的物质条件。
世界著名教育学家巴班斯基认为,“创设必要的教学物质基础,显然是有效地和高质量地发挥教学教育过程作用的条件”。特别是使用教具、学具、电化教学手段,不仅增加了学生的感性经验,有助于理解和巩固所学的概念、法则,而且激发学生思考,提高了学生学习的兴趣。研究表明,只采用教师口授学生耳听,教学后3小时能记得60%,教学后3天能记得15%;而采用视、听结合的方法,教学后3小时能记得91%,教学后3天能记得75%。由此可以看出教学效果有显着的差异。如果增加学生的亲手操作,由于多种感官参加活动,教学效果更好。课程标准特别强调“在教学中要重视运用教具、学具和电化教学手段”。为了创造良好的物质条件,教学时一方面要充分利用学校已有的教学设备,如挂图、教具、投影仪等,另一方面要注意根据教学内容,收集和制作一些必要的教具、学具、幻灯片等。提倡就地取材,利用废物,尽量少花钱,讲实效。有条件的学校还可以适当利用计算机进行辅助教学。
2创设良好的精神心理条件。
这是提高课堂教学效率的一个很重要的条件。近年来,现代教学论、教育心理学以及教育社会学都重视这方面的研究。过去研究教学过程往往看重在认识活动方面,即研究它的认识功能。实际上教学过程还有其社会功能。从社会学的观点看,一个班就是一个小社会。因此,教学过程有两个侧面:一个是与掌握学习内容有关的主体活动(认识活动)过程,另一个是与掌握学习内容有关的社会活动(人际交往)过程。教学过程中的人际交往是多方面的,多层次的。一般可分为师生间的交往和学生间的交往两种。
2.1师生间的交往。
师生间的交往包括教师与学生群体的交往和教师与学生个体的[文秘站－您的专属秘书！]交往。从社会学的观点看,教师是学生个体社会化的承担者,要使学生的身心朝着与社会要求相一致的方向发展。结合小学数学教学来看,要使上述要求得到顺利的发展,有以下几点值得注意:。
2.1.1教师要有正确的导向。在教学过程中教师要发挥主导作用,不仅在智育方面有正确导向,使学生获得大纲中规定的数学基础知识和数学基本技能,发展智力,培养能力,而且要注意培养良好的思想品德和学习习惯。
2.1.2建立良好的师生关系。在课堂教学中,要让学生学好数学,创设良好的精神心理气氛,使学生在轻松愉快的环境中学习非常重要。这就要求教师重视处理好师生间关系。首先是教师要树立良好的人格,如热情、和蔼、诚实、谦逊、守信等,使学生对教师产生信任感。其次要热爱学生,尊重学生,耐心帮助学生,对学生以朋友相待。特别是对一些后进生、回答错误或作业中出现错误的学生,要注意提高他们的自尊心和自信心。第三要正确运用评价手段。评价公正是非常重要的。对学生一次评价不公正往往会打击学生学习数学的积极性,降低学生学习数学的兴趣,同时还会丧失教师的威信。此外还应注意评价的时机要适当,评价的场合要适宜,评价的方式要合适,评价的强度要适中。
2.1.3采用合理的控制方式。从社会学的观点来看,教师对学生的教学工作是一种社会控制。控制的方式可以有两种:一种是显形控制方式,即直接向学生提出明确要求,明言规定不准做什么,往往采用批评、指责等方法来处理出现的问题。另一种是隐形控制方式,即用间接引导、诱发学生学习积极性的活动,如提问、组织比赛等来限制和消灭某些不良的习惯或活动,并且多采用鼓励、表扬等方法。有经验的教师往往采取两者相结合的方式,收到较好的教学效果。例如,一位教师对一个原来数学基础较差而学习数学不够认真的学生,一方面提出要求,另一方面发现有进步就给以表扬,使这个学生逐步提高学习数学的.自信心,达到了中等水平。另一位教师对一个数学基础较差的学生,虽然注意给以辅导,但是往往不耐心,有时甚至加以训斥,结果使得这个学生上数学课心情紧张,丧失学好数学的信心,以致成绩反而下降。
2.2学生间的交往。
课堂教学是师生共同的集体活动,不断地进行着频繁的信息交流活动,不仅教师和学生之间在交流,学生与学生之间也在交流,其中包括学生个体与学生个体间的交流和学生个体与学生集体间的交流。传统的课堂教学不重视学生相互间的交流,致使课堂的气氛沉闷,学生的思维的积极性不能充分发挥。实验研究表明,加强小组活动,有助于在学生之间增加交往、沟通,为学生提供更多的参与机会;通过小组讨论,互相启发,可以把个人独立思考的成果转化为全组共同的认识成果;通过组内帮助,往往可以纠正教师无法一一纠正的错误;通过小组活动还有助于培养学生参与、尊重他人、合作等社会意识,自我观察、监督、控制、评价等自我意识,理解、表达、协作等社会能力,以及友谊感、集体荣誉感等社会情感。总之,通过加强学生间的交往,使全班学生为一个共同目标互相协作,互相帮助,互相影响,才能把班级组成一个有效的学习集体,从而普遍地提高学生的学习成绩,并有效地提高学生的社会化水平。
写论文构建模型篇十五
摘要：当前我国经济的快速发展直接造成了对能源消耗的增大，其结果是造成了环境的恶化与气候的恶化。
在建筑业快速发展的时代，我们必须提高建筑节能技术，并逐步向低碳方向不断发展。
根据多年工作经验，以及天津对于节能建筑方面的要求，笔者提出了相关解决办法，供同行参考。
关键词：节能建筑;建筑节能;规划;技术。
引言。
全球经济规模的快速增加以及人口的快速增长，直接导致了人们对于能源的需求量与日俱增。
正是这样，诸如全球气候变暖的各类环境问题逐渐出现。
并且这些问题直接影响了人类的生存与持续发展。
正是在这样的背景条件下，人们提出了“低碳发展”的发展理论。
环境是人们赖以生存的根本，人类必须在以可持续发展为前提的情况下进行有效的环境保护。
并将这种理念贯穿与各个行业之中。
这种“低碳发展”的重要理念就是花费最少的费用进行有效的减排。
1建筑业必须大力推广环保节能住宅，符合整个社会发展意识形态。
这样可以有效的进行节能减排，不断构件宜居的生态环境。
正是基于这个出发点，天津市在提出了四项主要措施，从政府角度鼓励开发绿色建筑。
首先，重点推广20余项新技术和新产品，逐步将相应的新材料、新技术、新设备与新工艺进行大规模推广。
其次，不断宣传和推广生态、节能、环保项目，通过不断地推广诱导消费者予以认可。
再次，不断增加对绿色建筑的发展与再生能源的使用，并将该规划纳入相关体系，不断加以完善。
最后，政府要制定相关绿色建筑技术的推广，要依据实际情况有效地利用自然风、阳光、热泵、高效空调、隔音(热)以及雨水收集等技术。
在政府的主导下，各级单位不断提高相关绿色建筑的比例，有效地对城市环境进行调节。
2节能建筑与建筑节能主要含义。
(1)节能建筑是根据实地气候条件，采用节能的方法对相关建筑进行区划，并依此进行群体与单体、建筑间距、风向、采光和内部具体环境研究分析，从而真正设计出能耗显著降低的建筑体。
我们所讲的建筑节能是指在相关设计、规划以及改造与使用中所执行的相应标准以及相关的设备、技术、材料和技术等等，这样可以有效地太高保温与隔热效能，有效提高供热与质量系统的效能。
通过对相关系统的有效管理，不断提升再生能源比例。
在室内环境质量达标的基础上，尽可能的减少不必要的能源消耗。
(2)我国建筑节能基本状况。
当前我国建筑节能的特点是：建筑能源消费水平过低、有严重浪费能源的情况、能好效率过低以及能耗增速过快。
随着近几年来市场经济的快速发展，建筑能耗为了满足建筑物的基本功能而大大增加。
同时，我国建筑能耗还低于国外发达国家的水平，这就为我国的能耗总量的持续增加带来很大压力。
此外，为了符合能源结构方面的调整以及能源需求量的不断增加，当前的能源供应已经影响到我国经济的持续稳定发展。
(3)节能建筑在我国的发展过程。
我国在上世纪80年代才制定了建筑方面节能发展计划。
从期开始办不了各项节能方面的计划标准。
从20才明确新建的建筑要逐步实现节能率达到50%的相关设计标准。
随着国家相关部门对于节能宣传力度的增大，各种节能建筑有了快速的发展。
由于相关节能技术推广时间短，造成了相关节能建筑在已建建筑总量中的比例过低。
我们进行节能建筑的推广还需要有很长时间才能逐步实现。
3节能建筑与建筑节能之间的关系。
建筑属于建筑节能的载体，节能技术必须始终加以贯穿，两者是相互依存的关系。
(1)我们所讲的节能建筑主要反映了该建筑的性质，是建筑节能的必要组成部分。
(2)建筑节能的实现必须通过相关的管理与宣传加以诱导;节能建筑的实现必须有相关材料和技术作为支撑。
(3)建筑节能的推进必须建设好节能建筑，建筑节能的基础是节能建筑。
节能建筑只是建筑节能中涉及的一部分。
4如何有效的发展建筑节能措施。
实现我国的建筑节能必须通过多种途径，不应仅局限于建筑体的朝向、矮星以及平面布局，还需考虑好如下多方面：
4.1做好门、窗部位的保温。
门和窗等部位是建筑物内最容易散失能量的部分，这些部位的能耗占总能耗比重很大。
在实现有效日照、通风、采光以及景观需求的前提下，需要尽可能缩减门窗的洞口有效面积，并采用必要的材料来提高该部位的气密性，这样能够有效提高门窗部位的保温性，有效降低该部位的热量传递。
4.2建筑墙体部位的保温隔热。
建筑墙体属于主要的外围护结构部分，该部位材料的保温性能够直接左右建筑物的能耗。
由此可见，我们在建设过程中需要尽可能的采用蓄热能力好、强度低的合成材料作为墙体的主要用料。
4.3建筑屋面部分的保温隔热。
建筑屋面也是主要的外围护结构部分。
这部分的保温隔热需要采用如下相关措施：
(1)尽量采用密度小、导热系数低的保温材料。
这样可以有效降低屋面重量，也能有效降低屋面的厚度。
(2)尽量采用吸水率较低的保温材料，这样可以有效降低保温层部分的含水量，提高保温效果。
同时，屋顶部分必须设置相应的排气孔，这样可以有效将保温层部分的水气排出。
例如：我们当前所使用的膨胀珍珠岩保温芯的保温层与常规材料相比具有密度低。
导热系数低、吸水性、蒸汽渗透系数都相对很低的优点。
当前，为了有效提高热效率，城市供暖多采取集中方式。
如果符合室内温度规定范围，相对降低所涉及到的供暖区域室温，就可以有效的实现能源方面的节约。
(4)绿化和节能措施。
随着城市用地的紧张，城市绿地覆盖率也逐渐萎缩。
同时，汽车数量的大幅提升，空调使用数量的不断增加，都直接造成了城市热岛效应的加剧。
造成了环境的急剧恶化。
由于城市绿化在蒸发水分的同时，会吸收很多热量，直接降低了周围温度。
这就要求我们在城市整体规划之初，必须考虑到庭院绿化，这也是实现建筑节能的有效措施。
4.4充分利用各种新能源技术。
通过新技术的使用直接将太阳能以及地热等能源直接转换为电能和热能。
这样可以直接解决建筑物本身对热水、照明、采暖以及空调的需求。
当前较为成熟的技术有太阳能聚热技术、光伏发电技术、地源热泵技术以及太阳能和建筑物的一体化技术。
充分发挥技术优势能大大降低建筑物对于能源的依赖程度。
5.1节能建筑落实必须到位。
虽然我国已经颁布相关建筑的节能设计标准，实际情况确实因为监管不力，造成效果与预想有较大出入。
这就要求我们不必去一味的去提高相应标准，要尽可能的去全面落实现有规范和标准，加强监督，不断完善设计与改造细节，逐步完善相关的责任追诉制度。
5.2加强建筑节能的手段。
要对城市中现有的单位面积能耗较大的公共建筑，制定可行的能耗规定，降低不必要的浪费。
住宅方面的建筑节能必须要做好准入与标示制度更加完善。
5.3科学的利用国内外技术。
写论文构建模型篇十六
相比于世界其他国家，中国能耗较高，而河北省能耗位居全国第二，产业的可持续发展需要优化产业结构，特别是要讲重点放在能耗强度在1。0以上的产业，持续发展，节能优先，做到能源在供给、价格上的平衡稳定；优化产业结构的同时，优化经济结构，做到经济节能，积极扶持能源利用率高的新兴产业同时对高耗能的产业进行技术改进、管理改善；压缩煤、天然气等能源直接燃烧的消耗，提高转化利用率，开发能源利用；积极开发新能源、替代能源。
4。2积极吸引尖端人才应对“虹吸效应”
每万人大专学历以上人数相比于国家其他地区较低（四川为1830人，河北仅为880人）京津两地虹吸效应强大，对河北省的人力资源是个重大挑战。河北省要积极提升本地区人口的受教育水平，制定合理的人才培养计划，合理开发利用本地区人才，留住人、发展人、使用人。同时，制定合理政策吸引外来高精尖人才，以京津冀及协同发展为契机，制定合理的人才协同培养计划，构建合理的人才联动机制。
4。3继续加大科技投入。
河北省各市、县都应积极加强科技投入，同时制定进一步推动科技成果创新、转化的激励机制，制定对科技创新活动减免税收、减免土地租金、贷款优惠等利好激励措施，积极推动创新；提高科技创新成果转化为生产力的能力；政府牵头推动实施产学研结合，以消费者需求为导向进行创新，积极鼓励大学生创业、创新业，并提供优惠政策。
4。4重视环境和谐发展。
可持续发展是关于自然、科学技术、经济、社会协调发展的理论和战略，而产业的可持续发展不仅仅实现产业发展还强调产业与自然环境的和谐发展。但是从第三产业增加值占gdp比重、工业废水排放达标率、万元gdp能耗、万元产值水耗这些指标来看，河北省还应制定措施治乱减负、对两高的行业进行监督限期整改、综合治理；通过公益广告等宣传手段强化环境意识，树立生态理念；大力发展循环经济、提升资源利用率；积极利用科技手段降低能耗、保护环境；落实责任，培育好金山银山，保护好绿水青山。
参考文献：
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写论文构建模型篇十七
建筑节能与绿色建筑模型系统的构建，一方面能够对建筑内部的能耗进行有效的管理控制，另一方面也能根据客户要求提供各种信息管理、节能优化等服务。建筑部门可以对建筑的各种耗能项目进行准确的评估，根据不同耗能项目的耗能大小，来建立相应的绿色建筑模型系统。绿色建筑模型系统能够建筑的各种耗能情况，进行准确的量化分析。在绿色建筑模型系统建立后，还要在使用过程中对各种耗能情况进行不断优化，以达到完美的节能效果。绿色建筑模型系统通过科技创新、管理优化，来最大限度挖掘节能潜力，为未来的建筑节能打下坚实基础。
写论文构建模型篇十八
1)健全法律法规。太原市在全国省会城市中率先颁布实施《太原市促进绿色转型条例》《民用建筑节能管理办法》《太原市促进绿色转型条例实施办法》，把政府意志转化为全社会共识，实现资源节约、环境友好、生态平衡。
2)完善标准规范。太原市在全国省会城市中制定出台了第一部绿色建筑标准《太原市绿色建筑标准》及相关的配套技术规程。发布实施了覆盖全市经济社会发展各领域《太原市绿色转型标准框架体系》，及《太原市绿色学校标准》《太原市绿色园区标准》等一批综合性、专业性标准。
3)加快技术创新。太原市注重发挥科技先导和支撑作用，围绕应用可再生能源和“四节一环保”，初步梳理出一批能充分展示人文与建筑、环境及科技的和谐统一的在太原市有一定代表性的建筑纳入绿色建筑推荐项目。
太原市小店三中项目，位于太原市小店镇晨光西街的小店三中，被纳入到“百校兴学”行列中。该项目占地面积33000m2，总建筑面积18000m2，是山西省第一座纯钢结构绿色校园示范项目;绿色、节能环保玻璃建材———low-e中空低辐射镀膜玻璃、tdl柔性饰面砖外墙外保温系统、微孔混凝土墙体材料蓓佳外墙板、装配式墙体施工技术、太阳能光伏发电、智能型对流式自动化供暖系统、无源无线技术等将集结在小店三中项目的建设中，使该项目在节能、环保、低碳运行、可循环利用等方面，成为山西绿色校园节能减排的先行者，将为今后全市乃至全省全面建设绿色校园起到积极的示范作用。
太原十二院城项目，位于太原市和平南路139号，太原十二院城总建筑面积845000m2。十二院城以“新东方主义”与“集成式家居”的理念，萃取盛唐“里坊院落”精髓，以街、曲、府、坊、市、瓦子，规划社区网络体系，将项目划分为12个组团。从外部看，里坊式布局，使十二院城具有城池般的气势。在内部，里坊的围合感为十二院城创造出内部小型的社会交往空间，缩短人与景观、人与人、人与各项配套设施之间的`距离。建筑分别在采用绿色、节能、环保玻璃建材———low-e中空低辐射镀膜玻璃、国际上先进绿色环保建材、围护结构节能、地源热泵、太阳能热水、光伏发电、照明、新风机组的空调系统等节能方面各具有不同亮点。
太原万国城moma项目，位于太原市长风新区的太原万国城moma项目，总建筑面积650000m2，采用可再生能源，四季恒温恒湿，倡导“高舒适度低能耗”的生活理念，达到国际公认的人体最舒适环境。
大唐双喜城项目，位于太原市小店区亲贤北街9号的大唐双喜城项目，占地面积10667m2，总建筑面积48万m2，绿化率40%，65%建筑节能设计标准。太原星河湾项目，位于太原市南部小店区，龙城南街以南，南高速环700m绿化隔离带以北，滨河东路以东，太茅路以西。规划总用地面积为91．36hm2。星河湾规划以注重强调环境内外结合、建筑与环境有机结合、环境与功能紧密结合、观赏性与实用性有效结合、环境与人性化合理结合为原则，同时提倡建筑与园林，环境与人居，观赏与实用性相融合的理念。景观设计以实现大园中有小园，近景外有远景，充分体现建筑园林艺术现代版的“园冶”。太原星河湾绿化景观注重与建筑结合，体现“以人为尊，融于自然”的设计原则。绿化以实现园林景观和谐流畅，连绵不断效果。
在取得建筑节能效果的基础上，对太原市如何进一步做好节能减排，推动绿色建筑工作，通过分析问题，总结成功经验，提出未来工作重点。
第一，为提高能效，政府部门抓好新建建筑节能监管。要将建筑节能设计标准提高到75%标准，执行更高水平的建筑节能标准和绿色建筑标准。新建公共建筑应按照节能省地及绿色生态的要求指导工程建设全过程，把能耗标准作为建筑项目核准和备案的强制性要求，设计不达标的不得通过施工图审查。严格执行工程建设节能强制性标准。着力提高施工阶段建筑节能标准的执行率，加大对施工现场建筑节能标准的监管和稽查力度，对不符合节能减排有关法律法规和强制性标准的工程建设项目，不予发放建设工程规划许可证和施工许可证。建立行政审批责任制和问责制。按照“谁审批、谁监督、谁负责”的原则，对不按规定予以审批的，依法追究有关人员的责任。要加强施工阶段的监管和稽查，确保工程质量和安全。大力推广绿色设计、绿色施工。广泛采用自然通风、遮阳等被动技术，抑制高耗能建筑建设，引导新建建筑由节能为主向绿色建筑“四节一环保”的发展方向转变。
第二，完善新建建筑全寿命期管理机制。制定并完善立项、规划、土地出让、设计、施工、运行和报废各阶段的节能监管机制。严格执行《关于严格执行新建建筑规划阶段节能审查制度的通知》精神。城乡规划部门要就设计方案是否符合民用建筑节能强制性要求征求同级节能主管部门意见。严格执行新建建筑立项阶段建筑节能的评估审查。严格执行建设单位、设计单位、施工单位不得在建筑活动中使用列入禁止使用目录的技术、工艺、材料与设备的要求。严格执行民用建筑能效测评标识和民用建筑节能信息公示制度。新建大型公共建筑建成后必须经过能效专项测评，凡达不到工程建设强制性标准的，不得办理竣工、验收、备案手续。建立健全民用建筑节能管理制度和操作规程，对建筑用能情况进行调查统计和评估分析，降低运行能耗。
第三，拓展工作思路，树立全局理念。加强培训教育，严肃作风纪律。落实执行政策，提升品位形象。对标一流行业，打造“太原模式”工作指导思想，不断提高新建建筑工作效率，大力推进新建建筑节能工作。
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