心得体会是我们对自己成长和发展的一种总结和反思。写心得体会时要注意细节，注意语言的准确性和精练性。别人的心得体会也许会对我们撰写自己的心得体会有所帮助和启示。
学校集中实习心得体会篇一
两个月的实习生活让自己长大了很多，收获了很多。在实习过程中最让我们头疼得恐怕就属怎样处理好与学生的关系了。到底与学生保持怎样的相处方式才能让学生既喜欢你又能很好的上你的课呢？通过两个月的实习，我总结出了几点自己的感受：
1、作为老师，我们必须要有过硬的专业素养，课堂上能很好的把知识传递给学生。据网上调查，最受学生欢迎的十种老师，位于榜首的就是专业知识过硬的老师。毕竟，对于大多数的学生最想从老师身上得到的是知识而不是娱乐。那这样就要求刚刚从事教育事业的我们，充分备好每一堂课，尽可能的设想到课堂上的各种情景，上课前不仅要备课，“背课”，还要说课。带两个班以上的老师可能会发现在给第二个班上课时总比给第一个班讲得好。既然这样，那我们就应该努力做到不论是给第一个班还是第二个班上课，都尽可能的达到第二次甚至第三次上课的效果。
2、我们实习的学校大多数是当地的普通初高中，对于这些普通初高中来说，后进生就是一个不可忽视的群体。怎样处理好与后进生的关系决定着你与整个班级的关系。在这一点上，我坚持着“一个也不放弃”的原则。两个月里，正是这六个字支持着我，对于班里的任何一名学生，不论多少人放弃了他，甚至是他自己放弃了他自己，我都不放弃他。其实每个孩子都是渴望关爱的，尤其是后进生，他们极其敏感却装成一副满不在乎的样子，常年的成绩差导致了他们的麻痹。但是，如果每一位老师都能用真心不懈的去关爱他们，不一定能唤回他对知识的很好的掌握，却一定能唤回他对你的尊重。我教的学生里有一个学生和我说：老师和你关系这么好，不好好学习数学觉得对不住你。就为这一句话我感动了好几天。其实他们在用不同的方式回报着你对他的好。
3、不论是平时的教学还是与学生的日常相处，身为老师，我们应该说到做到。答应了他们的事一定要做到；说要收作业不论自己多忙也一定要收；说了不交作业要惩罚就一定要适度的惩罚。需要特别说明的是千万不要天天吓唬他们，时间长了他们就不再害怕你所谓的惩罚了。
4、作为一名女老师，维持正常的课堂纪律往往都是一件很困难的事情。我认为我们平时应该识时机的发一次脾气。如果有人公然不尊重你，而你只是“有涵养”地视而不见，时间久了不懂得尊重你的人就会越来越多。所以真正意义上的发一次脾气，但最好不要针对全班同学发火，要抓典型的几个人“狠狠”的发一次火，让他们明白课下大家是朋友，但是走上讲台不论你只比他大几岁你都是他的老师。建议发完火后尽量课下要找这几个孩子再沟通一下。
5、要在学习上多指导他们，关心他的生活固然很重要，但是最重要的还是应该多关心他们的学习。毕竟提高成绩是他们最终的目的。平时备课时要尽量照顾到班里的大多数学生，这点可以根据自己所带班的具体情况去准备课程。如果你带的班程度普遍较低，那备课时就应该偏易。我带的俩个班，七班基础较好，而八班艺术生偏多，这样使用同样的教案显然就有些不合适了。所以“备课备学生”就成了不可忽视的环节。
6、尽可能的记住孩子们的名字，上课时不要用手指着让学生回答问题，而是熟练的叫着每个人的名字，在这方面，我建议每次发作业时自己去发，时间长了就可以认识他们了。
说了不少，其实学生不一样，可能处理的方式就不一样，平时我们应该多想，多讨论，要和这个班的其他老师多沟通，了解每个学生的特点。对于较倔的学生最好不要硬碰硬，最终只会弄得自己很尴尬；对于较懒散的学生要多督促；对于浮躁的学生可以试试激将法等等。这样时间长了学生的性格摸清了，处理起问题来就可以得心应手了。还有三个月实习就结束了，希望接下来的三个月每个顶岗在外的同胞们都可以有更多的收获。
在学校见习的实习中，我被分配到了锦程幼儿园洞山总园，带着满满的欣喜与好奇，我踏入了这个校园。
我曾无数次的幻想过在这里会遇见什么样的小朋友，他们会怎样的调皮，或者怎样的可爱天真。在我们还未进入校园时就隐约听到了实习之路漫漫而其修远兮，所以内心还是有点虚的，但所有听说都不如真真切切去体验一次。
下面我将把一个月实习生活中的收获与感触，进行回顾和总结。细数和小朋友们在一起的.点点滴滴，以这样的方式来记录我的实习生活。
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了。
我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着一点兴奋，一点紧张，一点好奇，准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
小班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的老师，她会教我积极观察其他老师，如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
在其他老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。我与小朋友们一起做了漂亮的手工，看见小朋友们之间团结互助完成一件件漂亮的手工作品，真是欣喜。
课间小朋友们一起看电视，玩积木，相处的十分融洽，小朋友们也十分的听话，跟着老师的步伐走。我运用了在学校学习的知识，教小朋友们唱儿歌，我第一次感受到当老师的快乐。
中午小朋友们都睡觉了，但老师可不能放松，一边转一边看哪个小朋友的被子没有盖好，要帮小朋友们盖好被子，我也感受到了当幼儿老师的幸苦。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要。
实习的日子总是充满了惊喜的，因为我们不知道什么时候可以收获，什么时候有了进步，当有那么一刻我发现自己成长起来的时候，便是一个让人兴奋不已的大惊喜了。
这一次在幼儿园实习的日子，也是处处充满了惊喜的，它就像是一个温柔的定时炸弹，爆炸的时候是散落了满天的星星，温柔而又充满了能量。
总而言之这次见习让我学会了很多，成长了很多。要想成为一名合格的幼儿教师，要拥有责任心、耐心、爱心，还要有专业的职业素养，为此我还需要付出更多的努力，加油！
学校集中实习心得体会篇二
实习是大学生活中非常重要的一部分，通过实习，我们可以真实地接触到职场环境，积累实际工作经验，提升自己的职业能力。我在某某实习学校度过了一段难忘的实习经历，从中我得到了很多收获和启示。下面，我将结合自己的实习经历，总结出实习学校心得体会。
第一段：实习前的准备工作
进入实习学校前，我首先需要了解实习学校的基本情况，包括学校的历史、办学理念和师资概况等。在准备阶段，我还需要了解实习生在学校中的角色和责任，以便更好地适应实习环境。在实习前，我还要对自己的知识储备进行补充和提升，为即将到来的实习做好准备。
第二段：实习过程中的实际学习
在实习学校的一段时间里，我得到了许多实际的学习机会。在实习过程中，我需要完成老师们布置的任务，并且参与到学校的各种工作中。这让我亲身体验到了职业生涯中的挑战和机遇。通过参与实践活动，我不仅巩固了自己已有的知识，还学到了许多新的知识和能力。在实习学校中，我除了学习专业知识，还需要提高团队合作和沟通能力。
第三段：实习期间的心态调整
在实习的初期，我遇到了很多问题和困惑，有时是因为不熟悉工作环境或任务难度过高。然而，我逐渐学会了调整自己的心态，不再抱怨困难，而是积极主动地去解决问题。通过和同事们的交流和合作，我愈发感受到了集体力量的重要性。通过实习，我明白了只有具备积极的心态，才能更好地适应职场中的挑战和变化。
第四段：实习收获与能力提升
在实习学校期间，我通过参与各项工作和项目，获得了很多宝贵的经验和技能。我不仅学习到了许多专业知识，还锻炼了自己的团队合作、领导能力和解决问题的能力。在实习过程中，我不断地接受各种挑战，突破自己的瓶颈，并通过不断努力取得了可喜的成绩。这段实习经历不仅让我对自己的能力有了更准确的认识，还培养了我在职场中所需要的各种能力。
第五段：实习的思考与启示
通过实习学校的经历，我深刻体会到了实习的重要性和价值。实习不仅可以帮助我们拓宽视野，了解职业领域的实际情况，还可以让我们逐渐发展出自己的职业规划。在实习学校期间，我也收获了许多真实的职场经验和人脉资源。我意识到，在实习期间，我们不仅要完成工作，还应该尽可能多地与同事和领导进行沟通和交流，为自己的发展打下更坚实的基础。
总结：
实习学校的经历对我来说非常有意义，通过实践与学习，我获得了许多宝贵的经验和启示。实习不仅是一种学习，更是一次成长的过程。在未来的职业生涯中，我会将这次宝贵的实习经历作为重要的资源，不断积累经验，提升自己的职业能力，努力成为一名出色的职业人士。
学校集中实习心得体会篇三
教育培训学校是经教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。
20xx年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20xx年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证
(一)教学工作
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：
1.有针对性地进行课程设计。
2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3.有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4.采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5.充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
(三)教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作，提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动，宣传学校。
(四)管理工作存在的不足
1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作
后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下：
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。
6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。
四、取得的成效
我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。
总之，在过去的一年中，教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导，感谢各位同仁。在新的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导继续予以大力支持、指导和监督。
1、建设新校区的学员文化建设。
2、加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度。
3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。
4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。
20xx年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。
学校集中实习心得体会篇四
美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。一些朋友对美术的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的范畴。小学生学美术，很多人认为只要学会画几个人，画几只动物，涂涂颜色就行了，其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累，就会以致于一见上美术课就头痛，甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后，我千方百计地让学生既能学习美术基础知识，又能激发他们的兴趣，培养学生的绘画创作能力，实习期间，我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，做好周密详细的教学计划。认真备好课，写好教案，通过指导老师的审查后，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教。
美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋；没有数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋；更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。
罗曼·罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”北师范大学的杨景芝教授曾说过：“儿童时期的绘画活动是他们进行的游戏，也是用来进行交流、表达认知、抒发情感的工具。”面对低年级孩子，这时候的美术课对于他们是新鲜的，而在我的美术课堂教学过程该如何引导他们，让孩子们的情感得到充分的发挥而不是像以往的美术教学中在条条框框的规则中抑制了他们的细想感情成了我思索和考虑的问题。于是我在美术课堂中美化教学环境，感受课堂乐趣。千篇一律的课堂环境令学生有些环境疲劳，学生对于只要是能走出教室的课堂都十分兴奋，比如音乐课，体育课，计算机课等，因此我想，如果给美术课堂也换个气氛，是否课堂效果会更理想呢？于是在《大嘴巴》这一课中，我请几位学生上台拿着课前做好的教具情境表演，很快的调动了学生的积极性；接着，我把学生分成小组，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一点一点拆开寻找答案，这就调动了学生的求知欲望，这样不仅让课堂生动有趣，也趁机让他们在快乐中完成作业。这一课，我收到了甚好的教学效果，孩子们开始期待下一堂的美术课了。
“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷，在第五册的《鸟之王》中，由于中年级孩子受年龄的限制，所认识的仅止于生活中常见的几种鸟，其实神鸟的形象与现实生活中的鸟有许多不同，也为了让学生生动地画出神鸟的形象，我搜索了各个艺术家创造出的神鸟形象，将其形象展示于学生欣赏，并配上解说，一下激发了他们的兴趣，整个课堂的积极性便调动了起来。但是虽然如此，电脑多媒体在美术教学中的运用也要有分寸，它不能包含美术教学的全部，因为我们知道美术课包括的内容很多，如：手工制作、写生绘画、欣赏等等，这些电脑都代替不了，我们更不能因为多媒体而忽视了学生基本功的训练。因此，我们作为美术老师应该正确地利用电脑多媒体，扬长避短，让电脑多媒体为我们的教学服务，从而提高我们的教学质量。
巧设游戏，情境教学。对于小学的孩子，游戏对他们的影响力是极大的，游戏是一种能够使幼儿将内部精神自然而然地转化为外部表现的活动，所以游戏是幼儿美术创造活动的重要形式，我们应当充分地利用游戏，为幼儿的艺术创造提供条件，激发幼儿的创作灵感。从儿童的生理发展及心理发展的规律来看，小学生的注意仍是以无意注意为主的，特别是低年级，注意力不能长时间集中。游戏教学顺应了儿童的`身心发展规律，使孩子在玩中得知，乐中求真。在第五册的《卡通大亮相》一课中，我首先告诉孩子，森林里有一个大聚会，请全体的卡通动物、人物去参加，并摆出了各种卡通形象的特有动作，告诉他们有这些动物都去参加了，让孩子想象除了老师刚才说的那些小动物外还有哪些动物也去参加了，孩子们基本都玩过模仿的游戏，他们熟悉许多卡通形象，并且能形象的模仿各种卡通人物。最后，选出各种各样的小动物在讲台上演出了一个卡通剧，最终一堂课便以卡通剧收场，给这堂课画上完美句号，孩子们在玩乐的同时也完成了今天的课堂内容。
生生互动，开放课堂。四新课标中强调学生是课堂的主人，课堂上应该把主动权还给学生，这不只是说课堂上给学生充分的时间自由创作，更多的应该是在教师启发引导时学生充分自由地表达观点，抒发创作欲望，但课堂上时间有限，师生的交流往往只能停留在小面积学生上，而美术的创作往往需要创作者有比较强烈的表达，交流和个性展现的欲望，特别是中低年级的孩子。互动的美术课堂教学，通过师生互动、生生互动等方式，将不断演绎出课堂的精彩。教师教得活泼，学生学得快乐。这样的方式，我们何乐而不为呢？心理学家盖兹说过：没有什么东西比成功更能增强满足的感觉；也没有什么东西比让每个学生都体验到成功的喜悦，更能激发学生的求知欲望。在整个教学过程中，使每个学生都不断地享受成功的愉悦，进而强化、巩固他们的学习兴趣。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。
学校集中实习心得体会篇五
随着社会的不断发展，学校实习成为了培养大学生实际工作能力的重要环节。通过学校实习，我深刻地体会到工作与学习的差异，提升了自己的专业能力和实践经验，也对自己未来的职业生涯有了更加清晰的规划和目标。以下是我在学校实习过程中的一些心得体会。
第一段：为什么需要学校实习
学校实习作为大学教育的重要一环，为学生提供了与真正工作环境接触的机会，帮助学生更好地理解自己所学专业的实际运行模式。尤其是对于专业实践类的学科，学校实习是非常必要的，可以帮助学生在实际操作中熟练掌握专业技能，从而为将来的就业做好准备。此外，学校实习也可以帮助学生建立职业网络，增加人际关系的技巧，为将来的职业发展打下基础。
第二段：学校实习的具体收获
在学校实习的过程中，我深刻地意识到工作与学习的区别。在学校里，我们主要以知识学习为主，把书本知识转化为专业素质。而在实习中，我们需要运用所学的知识解决实际问题，面对具体的工作任务和工作场景，这对于自己的专业素养和实践能力提出了更高的要求。通过实习，我学会了独立思考和解决问题的能力，学会了与他人合作和沟通的技巧，也学会了面对压力和挫折时的应对方法。
第三段：学校实习的重要性
学校实习对于大学生的成长和发展非常重要。首先，学校实习可以帮助我们更加准确地了解自己的兴趣和职业规划。通过实习，我们可以与不同行业内的专业人士接触，了解他们的职业发展经历和工作内容，进而对自己的未来规划有一个更加清晰的认识。其次，学校实习可以提升我们的工作能力和实践经验。在实际工作中，我们需要不断学习和提升自己的能力，才能适应不同的工作环境和工作需求。最后，学校实习还可以帮助我们建立职业人际网络，为将来的就业提供更多的机会。
第四段：如何充分利用学校实习
要充分利用学校实习，首先需要制定实习目标和计划。在实习前，要先确定自己的实习目标，希望通过实习获得什么样的收获和经验，然后为实现这些目标制定详细的实习计划。其次，要积极主动地参与实习，主动与导师和同事沟通交流，主动提出自己的想法和看法，展示自己的工作能力和学习成果。最后，要及时总结和反思实习经验，发现自己的不足并进行改进，为自己的成长和发展寻找更好的方向。
第五段：学校实习的启示
通过学校实习，我深刻地认识到，实习是一次宝贵的机会，是我们在大学期间提升自己综合能力和职业素养的重要环节。我们要珍惜这次机会，努力把所学知识应用到实际工作中，不断提升自己的实践能力和专业素养。同时，我们也要注重与他人的交流和合作，建立良好的职业人脉，为将来的就业做好准备。只有通过实践，我们才能真正了解自己所学知识的应用与作用，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
总结：
学校实习是大学生成长和发展的重要环节，通过实习，我们可以了解自己所学专业的实际运行模式，提升自己的工作能力和实践经验，建立职业人际关系，并为将来的职业发展做好准备。要充分利用学校实习，我们需要制定实习目标和计划，积极主动地参与实习并与他人交流合作，及时总结和反思实习经验。通过实习，我们能够真正了解自己所学知识的作用和应用，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
学校集中实习心得体会篇六
每一次培训，总会给我们带来很多收获，大家在经历了培训课程之后，有什么感想呢?欢迎大家参考学校集中学习心得体会，学习如何书写一份心得体会!
通过几天的集中学习，使我的心灵受到很大的震憾，收益匪浅。
勤奋学习，学以致用。
记得上世纪80年代上中专的时候，社会上与学校里非常流行的一句话就是“现在是知识大爆炸的年代”，当时确实如郭沫若所说的科学工作者的春天到来了，科学技术得到突飞猛进的发展。
无论是考没考上大学，在没在校读书的人们，都感到了知识的溃乏，学习热情很高，各种形式的教育应运而生。
我在中专学校学习也是很努力的。
但毕业后，参加工作以来，可以说自觉学习的热情一步步下降到了零点，总以各种理由为不学习开脱，以致于与我很多同学相当，自己就要被淘汰了。
社会上曾经流传毛主席与刘少奇说的同声自觉学习的两句话，毛主席说：“三天不学习，赶不上刘少奇”，刘少奇说：“一天不用功，赶不上毛主席”，当今党中央又号召建立学习型社会，和谐社会。
省社孙立坤主任也在多次讲话中强调学习的重要性，校长马银生同志更多次要求学校教职工要自觉学习，他自己更是自觉学习的典范，自己虽然已过不惑之年，但今后一定要抽出时间认真学习，因为做为办公室工作人员，我在很多方面离领导的要求还有相当的差距，如文字功底方面，必须加强这方面的学习，学以致用。
真抓实干，务求实效。
邓*曾指出：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有”这是真理。
实干兴邦，空谈误国。
真抓实干，务求实效是我们每个工贸人都应做的。
为衡量自己工作态度与工作质量的标尺，因此要求我们必须攻难克坚，笑迎挑战，改革创新，勇往直前，切实干好自己的本职工作，做教师一定要为人师表，教书育人，班主任一定要俯下身去，深入班级，了解学生，亲情管理，制度约束，搞好班级管理，行政后勤及其它服务人员，一定要爱岗敬业，切实做好自己的本职工作，同时努力完成并超额完成学校的招生工作，这才是真抓实干，务求实效的具体表现。
这才是把这两句话变成了具体行动。
艰苦奋斗，勤俭节约。
这是中华民族的传统美德，是我们党的传家宝，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
新的中央委员会成立之初，总书记就带领导有关领导到西柏坡参观学习，明确指出我们党必须永远牢记“两个务必”光辉思想。
道理社论中讲的非常清楚，借古喻今，深入浅出。
问题是在我们学校的建设中，在我们的二次创业过程中，我们应以怎样的态度弘扬这种精神，就我自己而言，我觉得要有一个好的心态，那就是把握自己，不攀比别人，能由一分钱办的事，决不再多花一分，就我分管的文印工作而言，能双面印的材料决不一面印，对于第一篇草稿坚决用废纸印，杜绝浪费现象发生。
生活正派，情趣健康。
过去总认为生活是否正派是大干部的事，情趣是否健康也是大干部的事，因为没权没势没钱的小干部，你想贪腐，没有土壤。
通过这次学习，使我认识到我的这认识虽不能说是完全错误的，最起码是片面的认识。
做为一个人，要光明磊落，不横生事非，不在背后搞是非曲直，也是生活正派的表现，培养健康的情趣也很重要，比如闲暇无事时，约朋友打打牌，搞一些小的赌博这些都是不健康的情趣，可能由小及大等。
通过观看《大国崛起》、《教师礼仪》与读《论语心得》以及孙立坤主任的《心灵拾穗》中的一篇文章叫做《人民是我当官的天》，孙主任写的可以说是情真意切，也使我感悟到孙主任到供销社这几年来，河南省供销社为什么能够取得这么大的成绩。
走在全国供销合作社的前列，当然这与孙主任真抓实干、务求实效的作风分不开，与全省供销社员的拼搏奉献分不开，更主要体现了与孙主任心系人民群众分不开，他是农民的儿子、从小吃苦受累。
直到厅级干部，他的本质没有变，他心所想的是为人民服务，由此想到，我们同志之间想别人之所想，急别人所急，那么我们同志之间就会减少很多这样那样的矛盾，剩下的就只有干事创业的氛围了，让我们共同努力吧!
我的发言只希望起到抛砖引玉的作用，不当之处，敬请批评指正
本人非常有幸参加了院学生会的学生干部培训课.培训涉及学生干部及社团干部的培训内容,给我留下了很深的感触,使我的思想境界有了新的提高,使我对学生干部的性质有了更深的认识，学生会干部培训心得体会。
而作为一名学生会干部，在此，我重点就学生干部工作体会作一下汇报。
这次培训使我对以后的素质，工作以及学习，生活都有了更加明确的方向。
而这些决定了学生干部如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干部。
几位前辈津津乐道，传授宝贵经验给我们，知无不言言无不尽，感受了前辈的热情与关爱的同时，我也学到了很多难得的东西，可以说是站在巨人的肩膀上看世界了。
我们现在在锻炼的正是做事，做人的能力。
在老师们的精彩演讲中，我学会了如何去策划，去承办一件事。
其实，不是我们小而会完成不好，而是要敢于去想，去做。
做之前一定要有充足的准备，一定要做到谨慎周密，虽然对一些事情，我们还不了解，但一定要多接触，一定要有责任心。
学会了“严于律己，宽以待人”的做人道理。
对待自己一定要严格，作为一名学生干部，更要以身作则。
做一件事一定要持之以恒，一旦决定去做，就要坚持到底把它做好。
不敢保证每件事情都能做得尽善尽美，有时也会有失败，这时我们要有坚强的信念，甚至要学会享受挫折，因为从每一件事中，我们总能学到一些东西。
然后就是不要淡忘了我们的职责，工作是要尽心尽力去做，也不要忽视了自己的学习。
作为一名学生干部，必须要做榜样，以身作则。
还有一点就是要学会礼貌，这样才能和同学，老师处理好关系，把工作和学习搞好。
对待别人更要有宽容。
宽容与理解永远是世界上最美好的东西。
为此我们还要学会感恩父母，尊敬师长，珍惜朋友，珍惜自己所爱的人。
只有这样，才能成为一名合格，优秀的学生干部。
首先，作为团学干部，要有一定的个人能力。
一，组织能力。
学生干部作为学生的骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者和实施者，需要把广大同学组织起来。
这就需要学生干部能号召群众，组织群众，发动群众的能力。
二，表达能力。
作为学生干部，经常碰到制定计划，写总结及各种材料，无良好的文字，语言表达能力是很难做到的。
此外，需要经常对同学进行思想教育，没有良好的表达能力，更是难以胜任的。
三，收集处理信息的能力。
作为学生干部，应及时了解、掌握并反馈各种信息，及时作到上情下达。
通过收集信息、分拆信息，发现问题，进而尽快找到解决问题的方法。
因此，学生干部应深入同学当中，与同学打成一片，广泛听取同学意见。
另外学生干部还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。
来到大学，我们的任务与目标就变了。
作为一名大学生，更作为一名学生干部，我们需要多种素质。
江杰英师哥告诉我们，要树立大局意识，集体观念，要有服务意识，有创新意识，竞争意识，更要有责任意识。
虽然很多时候，学生工作与学习或者是自己的事情有冲突，但做为一名合格的学生干部，如果连这个都处理不好，一点大局意识都没有，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己认为，责任意识是最重要的。
只有内心责任心强，才能把事情做好，成为一名合格的'，优秀的学生干部。
暑假我校开展了学习《国学经典与教育》这门课，它分为四个教学视频。
原来我对国学仅仅是知道而已，经过此次的学习，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
一、学习国学可以提高自己的素养
"修身、齐家、治国、平天下。
"修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。
比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
二、国学让我学会感恩
子曰:"弟-子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
"这句话的意思是说：孔子说："学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。
"通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后,我要多加学习，让"国学经典"中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
学校集中实习心得体会篇七
在我看来，实习对于大学生来说是非常关键的一门课程，它不仅使我能够将理论知识同工作实践有效的结合起来，还增长了对社会的见闻和了解，丰富了我们的社会实践经验，提高了自身的综合素质。同时，实习还能够使我们增强动手能力、协作能力、专业技术能力和社会的认知能力，培养我们吃苦耐劳的精神，锻炼自己承受挫折的心理素质，这对今后养成良好的职业道德有着积极的促进作用。
为了达到毕业实习的预期目的。我们在整个实习工作的过程中严格要求自己：脚踏实地地做好每一件事，遇到困难的时候不轻易言弃，始终表现出当代大学生良好的精神风貌。接下来，我将汇报我在整个的实习过程中做了哪一些工作：
1、第一周，这是我们踏入社会的一个开始，在这一周中，公司并未教我们什么实质性的东西，而是让我们先明白理财顾问是干什么的、我们自己的职业规划以及未来发展的方向是什么等等。同时，总经理助理也就是我们实习期间的指导老师还向我们提出了两个问题和要求：第一，理财顾问所应该具备的能力有哪些;第二，准备一段令人印象深刻的自我介绍并在全公司面前进行表演。
在我看来，一名合格的理财顾问应该具备的能力有：学习能力、专业能力、交流沟通能力等。至于自我介绍，我经过深思熟虑之后还算顺利的在公司前辈们的面前进行了表演，美中不足的就是在陌生人面前有点紧张，说话语速有点快。
2、第二周，总经理助理安排了各部门的团队长为我们进行培训。周一的培训内容为高净值客户的沟通;周二的培训内容为量化投资;周三的培训内容为看股、选股;周四的培训内容为技术面的相关知识以及近期行情的理解;周五的培训内容为兴业证券的经济业务。经过这一周的培训使我们认识到我们离成为一名合格的理财顾问还有很大的距离，我们还有许多需要学习的地方。但是，我们并不能一味的等别人来教，有时候要主动去向前辈请教。
3、第三周，公司在这一周开始安排我们外出进行开户实操，一开始我们先是在公司附近的银行进行站点，然后是跟着公司前辈们去离公司较远的银行或者工厂进行开户。经过一周的劳累奔波之后我们收获良多。古语有云：“活到老，学到老。”证券这一行业所涵盖的知识范围真的非常广，这需要我们不断的去调动我们学习的积极性。还有就是在遇到困难的时候，不要想着自己一味的去承担去解决，有时候可以试着往外推--向领导请教寻求解决办法，说不定会事半功倍。
4、第四周，这一周我们的主要任务是打投顾组合回访。连续打了几天之后，我发现准备充分真的是非常必要的，不然的话你很容易就会被客户的问题问倒说不上话来，这时如果准备充分的话你就能迅速的回答上来客户提的问题，给客户一种很专业的感觉。还有就是打的过程中，心态的调整也是非常重要的，被拒绝之后，要马上调整回复心情接着打，在这方面我仍有许多的不足，还需好好努力。
5、第五周，我开始去柜台学习柜台业务。柜台业务种类繁多，比如说开通创业板、销户、有些客户忘记密码也可以在柜台办理。不过，最麻烦的要数机构以及企业业务，虽然在站柜台期间经历过几个企业客户，但是它们的流程都非常的复杂，中间需要的材料以及印章也非常的多，经常要办理半天到一天，有时候甚至可以看到客户连续好几天都来柜台办理同一项业务。因此，机构以及企业业务学起来就相对来说比较困难，不是站几天柜台就能够学会的，所以我把学习重点都放在其他几项业务上面。
6、第六周。在这一周里，我们的主要任务就是协助后台部门进行反洗钱的相关信息核准以及文件的制作、录音的下载。工作内容虽然都是非常琐碎的，但是做下来也是非常考验一个人的耐心以及责任心的。
时光飞逝，岁月如梭。很快为期六周的实习就结束了，在这六周时间里，既有收获也有困惑。
收获在于一方面实习期间我的专业能力得到一定程度的提升，因为在这六周时间里，不论是你眼睛看的还是耳朵听得都是关于我们专业的事情。同时，公司还会给我们布置任务，让我们在收盘后进行复盘，然后请公司的前辈们在看完之后指出我们写的不足之处，这对我们来说是受益匪浅的，如果继续坚持下去的话，相信我们的专业水平很快就能够达到与一般客户进行长久沟通的水平。另一方面，我的各项素质也得到了提升，比如说：日常接触客户以及回访提升了我们沟通交流的能力，帮助前辈们做事提升了我们吃苦耐劳的能力等等。
学校集中实习心得体会篇八
近几年，集中学校成为了不少父母选择教育孩子的一种方式。作为一个曾经在集中学校度过多年的学生，在这里，我想分享一些自己的心得和体会。
第一段：集中学校的优势
集中学校最大的优势在于“集中”。学生和老师都集中在一起，形成了一个紧密的群体。这种环境下，学生可以相互交流学习和生活经验，老师也可以时刻了解学生的情况和需要。另外，集中学校通常拥有更好的师资力量和教学资源，可以为学生提供更全面和优质的教育。
第二段：集中学校的挑战
然而，集中学校也存在一些挑战。一方面，学生的竞争压力较大，因为他们处于一个高度竞争的环境下。另一方面，缺乏家庭氛围和亲情关怀，学生容易感到孤独和迷茫。此外，集中学校的纪律要求也更加严格，学生需要遵守一些特定的规则和规定。
第三段：如何适应集中学校
对于学生来说，适应集中学校的关键在于建立好自己的人际关系。他们需要与同学和老师建立正面的互动和交流，形成良好的团队合作和学习氛围。此外，学生还需要积极参与集中学校的各种活动和课外项目，拓宽自己的眼界和增加自己的知识。
第四段：集中学校的教育价值
集中学校强调了学生的独立思考和自我管理能力。学生需要自己处理学习和生活中的各种问题，提高自己的决策能力和解决问题的能力。集中学校还提供了一个更加开放和自由的环境，让学生充分发挥自己的特长和才能，并且有更好的资源和机会来实现自己的梦想。
第五段：集中学校的启示
最后，集中学校可以给人们一些启示。在集中学校里，学生可以体验到人际关系的重要性和自我管理的必要性。这些经验可以帮助他们更好地适应社会，克服各种困难和挑战。同时，集中学校的教育理念和方法也可以为其他学校和教师提供借鉴，推动教育的发展和创新。
总之，集中学校是一种特殊的教育形式，有它的优势和挑战。通过与同学和老师的互动和交流，学生可以更好地适应集中学校的环境，并得到更加全面和优质的教育。我们也可以从集中学校的经验和教育理念中汲取灵感和启示，进一步推动教育的进步和创新。
学校集中实习心得体会篇九
第一段：引言（大约200字）。
实习是大学生提前接触职业生涯的重要过程，集中实习是指在短时间内连续参与多个实习岗位的体验。在集中实习的过程中，我有幸参与了多个实习岗位，收获了宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在集中实习中所学到的几个关键点。
第二段：时间管理（大约250字）。
集中实习意味着每天都有各种任务和项目需要完成，因此时间管理变得尤为重要。我学到了如何合理安排自己的时间，如何制定优先级，以及如何高效地完成任务。在实习的过程中，我发现将时间划分为小块时间段是非常有帮助的，可以让我更集中地工作，并更容易掌握自己的进度。此外，我还学习了如何与同事和上司合作，以确保任务按时完成。这些时间管理的技巧对我当前和将来的工作都非常有帮助。
第三段：适应能力（大约250字）。
集中实习让我体验了不同工作环境和工作岗位，这对我的适应能力提出了很大的挑战。每个实习岗位都有各自的规定和要求，我需要快速适应并学习如何在不同的环境中工作。通过这个过程，我不仅理解到适应能力的重要性，而且也提高了我的适应能力。在实习中，我学会了如何快速了解一个新环境、如何与不同性格的同事相处，以及如何调整自己的思维方式，以适应不同的工作要求。适应能力是职场中非常重要的一个能力，通过集中实习，我认识到了这一点。
第四段：团队合作（大约250字）。
团队合作是集中实习中另一个重要的方面。在不同的实习岗位中，我与不同的团队成员一起合作，共同完成各种任务和项目。我意识到团队合作对于取得好的结果非常重要。在实习中，我学到了如何与不同性格和背景的人合作，如何有效地沟通和交流。我认识到每个团队成员都有自己的专长和贡献，通过充分利用每个人的优势，团队可以更好地达到目标。通过集中实习，我体验到了团队合作的重要性，并学会了如何在团队中发挥自己的作用。
第五段：总结（大约250字）。
通过集中实习，我获得了许多宝贵的经验和体会。我学到了如何管理时间，如何应对不同的工作环境，以及如何与不同的团队成员合作。这些经验和能力对于我未来的职业发展非常有帮助。集中实习让我更加了解自己的兴趣和能力，并为我未来的职业选择提供了指引。我相信，通过不断的实践和学习，我将成为一名更优秀的职业人。
结尾：（大约100字）。
通过集中实习，我不仅获得了丰富的经验和知识，而且锻炼了自己的时间管理、适应能力和团队合作等重要能力。这些经验对我未来的职业发展非常宝贵，在我即将步入职场时将成为我宝贵的财富。我相信，通过不断地学习和实践，我将在职业生涯中取得更大的成就。
学校集中实习心得体会篇十
集中学校是一种国家级别的优质教育资源，以其优质的师资力量、先进的教学设施和特色的课程体系而得到了广泛的认可和推崇。自己在集中学校求学的三年时光，也是我生命中难以忘怀的一段宝贵经历。在这里，我不仅获得了全面深入的学习知识，更是结交了许多珍贵的友谊和彼此磨练的时间。
二、学习氛围。
在集中学校，学校里流行着“学霸文化”之类的说法，但个人认为，学霸文化并不是学校强制要求或是教师习惯性灌输的，而是学生们自发形成的一种氛围。在这里，大家都拥有着向上的动力和进取精神，即使我们被卡成班级倒数，也能够在同学的互相督促和教学班老师的悉心栽培下，一步步走上提升自己的道路。即便我们只是一个班级中的一个小人物，但在这个小班级当中，我们都可以成为最优秀的那一枚。
三、师资力量。
说到集中学校中最值得一提的就是师资力量，因为这是成就集中学校“优质教育资源”地位的根本。好的教师会让我们在学习上事半功倍，在思想上提高自我认知和应对困惑的能力，甚至在成长中起到母亲般的呵护和照顾。诸如汲取知识最好的方法、如何竞争、如何面对困难等问题，在日常生活中，他们会提醒学生并给予最好的引领。
四、参与机会。
学生的参与机会在集中学校里是非常丰富的。学校里拥有众多的社团和活动，从学术方面到艺术范畴均有相应的社团可以参加，同时，学生也有机会参加一些代表学校的比赛或活动，比如学术竞赛、演讲比赛、百团大战等。这些活动为学生提供了一个展现自我的平台，也让经验不仅局限于课堂范围内，而是拓展到学生的生活范畴。
五、结束语。
集中学校为我们提供了一个丰富多彩的平台，向我们展示了学习不仅仅是书本知识，也是生活的精彩；教育不仅仅是通过事前讲解知识点和授课，也是通过在事后的实践中获取反馈和进行加强。这些优势使我学到了思考、认识自己、审视生活等技能，这些技能对于我们未来的发展都有重要的帮助和意义。集中学校是我们成长过程中跳跃的中转站，也是我们未来施展才华的土地，我们应当乘着它的助推力尽情地飞翔，且行且珍惜,把握青春年华。
学校集中实习心得体会篇十一
素质教育是以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育思想为指导的教育，是以提高国民素质和民族创新能力为基本宗旨的教育，是以培养适应社会发展需要的人的全面发展为核心的教育。那么，在基础教育中，如何培养学生学会学习、学会做事、学会生存、学会共同生活，以适应现代社会发展需要，成了教育工作者探究的主题。
我们做为工作在教学改革第一线条的人民教师，对于这份人人都致以崇敬的神圣职业，应该怎样做好自己的本职工作，我们做为科学教育工作者，对其中的一些特点应当尤为关注：一是知识经济初露端倪，国际间日趋激烈，需要培养大批创新型人才;二是社会的科学技术化，以及科学技术的社会化，需要提高受教育者的科学素养;三是科学技术以展的速度加快，学习化社会的特征日趋明显，需要着重培养学生终身学习的愿望和能力。面对新时代的要求和挑战，我们该怎样在教育教学工作中对学生起到引导与指导思想作用，怎样培养学生的创新精神和实践能力，怎样才能促进学生转变学习方式——变被动接受式为主动式学习，使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。
为了不断深化教育改革，全面推进素质教育，教师应以“教”导“学”，以“教”促“学”，实现从以往的教师为主到教师为辅，积极引导学生，结合教材有关重点、难点知识，并与学生配合，探索出学习成功的根本。
兴趣是最好的老师，在教学过程中多与学生沟通交流，了解学生的心理状况，让学生调整好心态、掌握方法、学会学习，才能够对所学知识融会贯通。学生学习仅从知识传承的角度来说，这样的体系无疑具有优越性：知识的结构比较完整;系统性较强;层次分明;脉络清晰等等。然而在当今社会，“重知识传承，轻能力培养”的做法已经明显不能适应时代的需要，即使在知识传承方面，应当重视的也不是信息的量，而是理解的质。
认真备课，争取上好每一节课，作业批改及时到位，端正教学态度是每位老师的职责。在课堂教学中为学生提供标准练习时间，引导学生进行练后反思，明确练习目的，调节学习，练有所思，习有所得，为新学习的知识进行针对性练习，通过练习领会知识的要领，理解课堂要点，分层有序的安排适当强度的习题，进行深入全面的课后练习，及时巩固强化知识，熟悉各类题型，总结解题方法，通过一定量的不同形式的习题训练，掌握课堂基本知识、基本技能、基本方法和基本应用，逐题突破，使学生更全面的掌握知识，更灵活的应用知识，拓宽思路，激活思维，培养能力。
总而言之，在当今这个高科技、多元化的现代社会中需要的是全能性人才，不光单单指的是死板的文化教育。应试教育已经不适应现代化社会的需求，因此，应该提倡素质教育，培养全面性人才，才能更好的适应社会、发展社会、创造和建设美好的未来。
学校集中实习心得体会篇十二
第一段：实习的目的与意义（200字）
实习是大学生学习与实践相结合的重要阶段，通过在实习学校的实践活动，可以帮助我们更好地了解自己所学专业，提升实际应用能力。实习学校作为大学生实习的基地，不仅是一个实践场所，更是我们接触职场、锻炼能力的机会。在这个过程中，我们不仅要完成学校的实习任务，还需充分利用这个机会，学习领悟工作过程、积累实践经验，为自己的未来发展打下坚实的基础。
第二段：实习生活的感受与体验（250字）
实习学校的生活与大学校园有很大的不同。在校园里，我们是学生的身份，受到老师的教育和照顾，相对来说比较自由。但在实习学校，我们变成了真正的实习生，在职场中扮演了一名员工的角色。我们需要按时上班，严格遵守公司的规定，完成分配的工作任务。这种环境让我感受到了职场的诸多挑战，学到了很多专业知识和实际操作技能。同时，实习学校的企业文化和团队合作也让我深有感触。在团队中，每个人都有自己的岗位和任务，大家互相协作、互帮互助，共同完成公司的目标，这种团队合作的精神也给我留下了深刻的印象。
第三段：遇到的困难与解决方法（300字）
在实习学校的过程中，我遇到了很多困难。首先是工作内容的复杂性，我之前只学过一些理论知识，对实际操作缺乏经验。为了解决这个问题，我加强了自己的学习，主动请教老师和同事，积极参与公司内部培训，提升了自己的专业能力。其次是时间和任务的压力，有时候需要承担多个项目同时进行。为了解决这个问题，我合理安排工作时间，制定优先级，提高工作效率。最后是人际关系的处理，大家都有各自的性格和处事方式，有时候会发生不愉快的情况。为了解决这个问题，我学会了倾听和尊重他人的观点，尽量和同事保持良好的沟通和合作关系。
第四段：取得的成果和发展（250字）
通过实习学校的实践活动，我不仅加深了对本专业的理解，还获得了实际操作的经验。在实习期间，我积累了大量的实训案例，学习了许多行业内的最新动态和经验，提升了自己的综合素质。更重要的是，实习学校的经历让我更加明确了自己的职业方向和职业规划。我意识到自己对某个领域有浓厚的兴趣，并决定在毕业后朝着这个方向发展。同时，实习也增强了我在职场中的竞争力，使我更加自信地面对未来的职业生涯。
第五段：收获与反思（200字）
实习学校的经历，不仅让我感受到了职场的残酷和挑战，也让我明白了只有不断学习和努力才能在职场中立足。实习中的困难和挫折是成长的机会，通过这些经历，我学会了适应和解决问题，也提高了自己的心理素质。同时，实习学校的经历还让我意识到，教室里的知识只是基础，真正的学习和提升在实践中，只有不断实践和把理论与实际结合起来，才能使自己更加优秀。
总结：实习学校的经历是我成长道路上的一次重要历程，通过实习学校的实践活动，我不仅学到了专业知识和实际操作技能，还锻炼了自己的工作能力和团队合作意识。实习学校的经历让我更加明确了自己的职业方向和职业规划，也增强了我在职场中的竞争力。我相信，通过实习学校的经历，我将更加自信地面对未来的职业生涯。
学校集中实习心得体会篇十三
实习生活虽然辛苦，但很有收获。以下是小编为您整理的“小学教师实习心得体会范文”，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。
回顾我在小学进行了为期一个月的教育实习，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在班主任辜老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。辜老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调。
在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！
时间流逝在这短短的一个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了；学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。
实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
（一）教学工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。
首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，课后与老师交流为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。
每当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。
当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，...
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