祖国啊亲爱的祖国读后感(汇总21篇)

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祖国啊亲爱的祖国读后感(汇总21篇)
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读后感是对自己内心世界的展示和表达,可以激发他人对同一本书的兴趣和思考。写读后感时要注意用自己的语言表达对书中人物形象、情节发展的看法和评价。以下是几篇读后感范文,希望对你的写作有所启发和参考。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇一

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

是淤滩上的驳船。

把纤绳深深。

勒进你的肩膊;

我是贫困,

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈。

痛苦的希望啊,

是“飞天”袖间。

千百年来未落在地面的花朵;

我是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的.黎明。

正在喷薄;

我是你的十亿分之一。

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳-房。

喂养了。

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上。

去取得。

你的;富饶、你的荣光、你的自由;

祖国啊亲爱的祖国读后感篇二

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗;是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

—— 祖国啊!

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

—— 祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

—— 祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我,深思的我,沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶,你的荣光,你的自由

—— 祖国啊

我亲爱的祖国

祖国啊亲爱的祖国读后感篇三

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗;是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

—— 祖国啊!

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

—— 祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

—— 祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我,深思的我,沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶,你的荣光,你的自由

—— 祖国啊

我亲爱的祖国

我热爱秋天的风光

梁小斌

我热爱秋天的风光

更热爱着比人类存在更古老的风光

秋天像一条深沉的河流在歌唱

当土地召唤我去收割的时候

一条被太阳翻晒过的河流在我身躯上流淌

我静静沐浴

让河流把我洗黑

当我成熟以后被抛在地上

我仰望秋天

像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光

秋天像一条深沉的河流在歌唱

河流两岸还荡漾着我优美的思想

秋天的存在

使我想起在耕耘之后一定会有收获

我有一颗种子已经被遗忘

我长时间欣赏这比人类存在更古老的风光

秋天像一条深沉的河流在歌唱

山民

韩冬

小时侯,他问父亲

“山的那边是什么”

父亲说“是山”

“那边的那边呢”

“山,还是山”

他不作声了,看着远处

山第一次使他这样疲倦

他想,这辈子是走不出这里的群山了

海是有的,但十分遥远

他只能活几十年

所以没有等他走到那里

就已死在半路上了

死在山中

他觉得应该带着老婆一起上路

老婆会给他生个儿子

到他死的时候

儿子就长大了

儿子也会有老婆

儿子也会有儿子

儿子的儿子也还会有儿子

他不再想了

儿子也使他很疲惫

他只是遗憾

他的祖先没有象他一样想过

不然,见到大海的该是他了

面朝大海 春暖花开

海子

从明天起,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人,我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海,春暖花开

祖国啊亲爱的祖国读后感篇四

几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。灿烂的中华文化从古至今,生生不息。独具特色的语言文字:甲骨文、金文、大小篆;浩如烟海的文化典籍:《四库全书》《永乐大典》《四书》《五经》;名扬世界的科技工艺:火药、指南针、印刷术;异彩纷呈的文学艺术:《红楼梦》《三国演义》《水浒传》;充满智慧的中国哲学:道家学说、儒家学说、法家学说;完备而深刻的道德伦理:殷商——重自然的精神,周——周礼,宋以来——程朱理学等,共同组成博大精深的中华文化。你一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不绝的山峰,都属于我的伟大祖国。祖国山川雄伟,祖国胸怀无比。当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每个有良知的中国人脸上流着泪,心中滴着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有“我是中国人”的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良、杨虎城为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变。正是由这些千千万万的国家栋梁,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望。正是他们在自己的“今天”,用满腔热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时,也形成了代代相传的美德,“天下兴亡,匹夫有责”。作为当代青年的我们,应发扬振兴中华,立志成才的精神。历史的车轮碾过昨天的岁月,留下了一幅幅悲壮的画面。展望今天,弹指一挥间,90年来,在中国共产党的领导下,我国发生了翻天覆地的变化,新中国的成立,经济特区的设立,改革开放的深入,西部大开发的推进,惠农政策的出台,人民生活水平的极大提高,科学技术突飞猛进,神舟七号的飞天,一次次的证明了我国综合国力大大增强。祖国啊,我亲爱的祖国!虽然历史已成为尘封的回忆,但是我们不能忘记历史,忘记历史就是犯罪!同学们,让我们紧紧围绕在中国共产党周围,万众一心,众志成城,把我们的祖国建设得更繁荣,更强大,更美好吧!

指导老师:田红志

祖国啊亲爱的祖国读后感篇五

细细品味一本名著后,大家一定都收获不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的我亲爱的法医小姐读后感600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

人可一日不食,但不可一日无书,这周读完了《我亲爱的法医小姐》这本书,内心久久无法平静。

故事背景为21世纪初,是以法医和警察为视角的故事。法医林厌,她嚣张跋扈,不被规矩所束缚,总是自己的任性和个人原因影响整个案件的进度和过程,但同时她又强大,专业过硬,她始终在调查一个早已过去多年,甚至已经被定案的案子,纠缠于一个或许更加残忍的真相,这份不知为何的坚持正是我读下去的动力。

警察宋余杭,她恪尽职守,正义公正,总是在危机时刻挺身而出,她胸怀父辈和兄长的梦想在这条路上一直往前走。这两个性格相反的人本不会有任何交集,却为了一个真相闯入了对方的生活。

探寻真相的.路途中肯定会布满荆棘,为生活苦苦挣扎,为真相不懈调查,为自己心中的那份执着坚持到底,让自己每天处在担忧,精神紧绷的状态,甚至赔上自己最好的年华,这,值得吗?我想她们的`答案都会是“值得”。她们对得起身上的警服,真正做到为生者权,替死者言。

想想我们能安心的坐在教室里读书,在阳光下面奔跑,都是因为有这些坚持自己的内心,进入社会中摸爬滚打也不忘初衷的人。这本书再次让我认识到警察这个职业,或许生活艰难,或许社会很残酷,总有人背负着责任,负重前行,不求回报,只为给好人一个公道,给受害者一个真相。

一书一世界,她们在那个世界中与黑暗搏斗寻找正义,那我们在这个世界中也努力追上她们,做一个温柔、善良、严谨、认真、务实,偶尔流露出少年意气和永远保持着对生活的热情与初心的人吧!

祖国啊亲爱的祖国读后感篇六

我是你岸边的花朵,

几十年里唱着希望的歌儿,

我是你畅流的的乳汁,我便是黄河。

从前的耻辱成为了历史,摘去了东亚病夫的帽子,我们便是智慧;

璀璨的明珠洗净了瑕疵与尘埃,绽放了光芒。

祖国啊,我亲爱的祖国,

我们便是你未来的希望啊!

炫红的太阳冉冉升起,远方的鸡啼唤醒沉睡的雄狮,

我们走在发展的路上,祖国,我为你自豪;

祖国啊,我亲爱的祖国!

祖国啊亲爱的祖国读后感篇七

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

是淤滩上的驳船。

把纤绳深深。

勒进你的肩膊;

——祖国啊!

我是贫困,

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈。

痛苦的希望啊,

是“飞天”袖间。

千百年未落到地面的花朵;

——祖国啊!

我是你簇新的思想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下,古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明,

正在喷薄;

——祖国啊!

我是你十亿分之一,

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房,

喂养了。

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上。

去取得。

你的富饶、你的荣光、你的自由;

1979年4月20日。

(选自《双桅船》,上海文艺出版社1982年版)。

习惯上,人们将《祖国啊,我亲爱的祖国》、《致橡树》、《这也是一切》、《暴风雨过去之后》这类作品称为舒婷诗歌的“高音区”。由于它们直接表达诗人的政治情绪与时代理想,因而获得较多的称誉与赞许。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇八

捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国!啊,祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽,有无数忠贞的儿女,不怕洒尽热血,抛却头颅,尸裹马革!直到51年前那个金秋十月,一面鲜艳的五星红旗,一位巨人的宣言,使一个古老民族傲然屹立,纵情欢乐。啊!祖国,我的祖国!你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国!您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获;祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!今天,我们又一次庆祝您的生日,看到您新的振兴、新的开拓!古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中恒的情结。苦,为了您!甜,为了您;生,为了您;死,为了您!您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐!啊!祖国!我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏、进取的依托。党的十五大的胜利召开,揭开历史崭新的一页。祖国,您在新世纪太阳的照耀下,一定会更加欣欣向荣,生机勃勃记得有一首歌曲这样唱道:“最爱说的话啊,永远是中国话,字正腔圆,落地有声,说话最算话;最爱写的字,是先生教的方块字,横平竖直,堂堂正正,做人要像它……”每次唱起她,我的心中豪情万丈;每次哼起她,我的胸怀无比广阔!我骄傲!为那字正腔圆,落地有声,说话最算话的“中国话”!我自豪,为那横平竖直,堂堂正正,做人要像它的“方块字”!我骄傲!从“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。”到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还,君不见高堂明月悲白发,朝如青丝暮成雪。”从“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好俅。”到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”独特的四声,音乐般的声调,让中华民族的历史就在这声声传诵中流传千古,生生不息!我自豪!楚辞汉赋,唐诗宋词,真草隶篆,年家风流!孔子写《春秋》用的是它,屈原赋《离骚》写的也是它,司马迁作《史记》,一刀一刀刻在竹简上的,仍然是它!从《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》,从《兰亭序》到《颜勤礼碑》。浩浩荡荡的中华文明就在这“铁钩银划”般的线条上展示其非凡的生命力!活在这个世上,为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊。当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候,朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,只是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量,都使我们为之震撼。“人生于世上有几个知己,多少友谊能长存,愿友谊常在你我心里……”是啊,世界那么大,却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空,那么多的星星,怎么找……朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔,或许就认识了,然后就成了朋友。真的,友谊就是这么简单。俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独。人们需要友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前……人生的财富是无穷无尽的,但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是,是友谊。不知哪个哲人说过:“财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富。”朋友,当你知道朋友的价值时,就别太在意朋友之间的琐事,你应该知道:友谊不在一时,而在平时;不凭年龄,而凭心灵。朋友,别太在意,让我们携手望着美丽的朝阳,共同奋斗吧!只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者,既不可能产生真正的友谊,更是经不起时间考验的,它害人又害己。直没剖析过我和爸爸之间的情感。这么说有些唐突,因为当有人问起我和爸爸妈妈当中的谁比较好时,我总是不假思索的回答:“我爸!”小时候,幼儿园放学,印象中,爸爸因为工作所以来接我的次数很少,而每次来也不怎么和我说话,不陪我玩儿。有一次,我从幼儿园出来得晚了,他皱着眉头对我只有一句埋怨:“怎么这么半天才出来!”一路上,他一言不发,紧锁眉头。那时候,我有点儿怕他。不像妈妈来接我的时候,一路上欢歌笑语,好像说不完的话。爸爸年轻的时候脾气不好,他不大声的和人吵架,喜欢一个人生闷气,那种时刻,屋子里的空气都会跟着发闷,让人不能透气。小时候的影响一直延续到后来,小学、初中、高中、大学、工作,我遇到了什么问题,只和妈妈一个人说,有时候,妈妈会告诉爸爸,然后再把爸爸的想法转达给我。2004年,一个冬天的夜里,爸爸胃穿孔,被救护车送到医院紧急动了手术。从手术室出来的爸爸,还沉睡在麻醉之中,身上插着很多管子,显得脆弱无比。从那以后,爸爸就不再出去工作了,本来就怎么吃也不长胖的他,需要休息和调理。在家的时光,他变得温和了许多,不再像从前,工作打拼的时候总爱皱着眉。我们之间的对话也多了。可以说,我身上99%的血液来自爸爸,我们太像了,唯一落下的,就是爸爸吃东西没有变胖的顾虑,我却没有遗传到。可惜了。我们经常围绕各类社会话题互相沟通,很明显,我们的想法一致,总能达成共识,我们甚至可以你一言我一语的去共同说服别人。可是,我们从不谈论我们自己。长大以后,我总会想,我们之间的沟通从不涉及我们自己,就是因为,我们太像了。彼此间太熟悉对方。于是,回避对方的话题等于回避自己的;留给对方空间就是留给自己;不让对方尴尬形同不让自己尴尬。我们小心地保护对方,也保护着自己。有时候,在游乐园或是什么公共场所,很羡慕那些爸爸带着小女儿一起玩儿的场景,还有电视里父亲和女儿谈心的画面。人们常说,父爱是默默无闻的,那么,我的父爱就是默默的平方,因为它更悄无声息,却在我心里潜得更深。爸爸喜欢在我的胳膊上轻轻的咬一口,然后我假装不愿意把他的口水蹭回到他身上,他便抿着嘴乐;如果我亲他的脸,他会做陶醉状,嘴里直喊:“晕了,晕了。”;即便我已过第二个本命年,他仍然叫我“宝贝儿”;洗我有时候懒得洗的袜子;我哭的时候,会装作看不见不让我难堪……即便我们之间的沟通一直都缺少着什么,但爸爸用他特殊的方式爱我。我们的心比谁都更能理解对方,也比谁都更需要对方。爱他,就是爱我自己。有一个人,无论你走到哪里,都舍不下对你的牵挂,他愿把自己的一生无私地奉献给你;有一个人,无论你走到哪里,都舍不下对你的牵挂,他愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱,他让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报……这一个人叫“父亲”,这一种爱叫“父爱”。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的波浪滔天,父爱就象一场春雨,一首情歌,润物无声,绵长悠远……父爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝……于是,在儿女的笑声泪影中便融入了父爱的缠绵……父爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;父爱就象一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;父爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;父爱就象一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。父爱就是一生相伴的盈盈笑语;父爱就是漂泊天涯的缕缕思念;父爱就是儿女病榻前的切切焦灼;父爱就是儿女成长的殷期盼……想起了父亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了父亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了父亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了父亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对父亲的绵绵思念……莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪,儿女在一天天长大,父亲却在一天天衰老……当儿女望见高堂之上的白发亲爹,他们都会投入父亲怀抱,热泪涟涟!父爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。有了父爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了父爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了父爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了父爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。让我们展开岁月的长卷,拂去历史的烟尘,去感触这人间的真情,去解读父爱的缠绵……高台亭榭间的清歌漫舞已渐渐消歇,昔日的繁华风流已湮灭无闻,只有绵绵慈父爱,穿越时空,流注千年!是历史,赋予父爱亘古的深沉;是真情,赋予儿女对父亲深深的依恋。忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的父爱,当父亲节再一次来临时,请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给爸爸听吧!让情感在今天尽情地渲泄----爸爸,我爱您!让我们给予父亲更多的关怀,让我们对天下父亲深情地道一声“一生平安”春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?春天的景色冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

河南安阳龙安区安阳县马投涧乡第一中学初一:李文玺。

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祖国啊亲爱的祖国读后感篇九

教学重点:

分析诗歌意象运用的特点。

诗中主体自我与客体现实合而为一并占优势的艺术想象对深化思想感情的作用。

意象叠加和意象特征强化二者对表达主体感情的作用。 。

教学难点:

引导学生结合诗人的经历把握诗歌的象征意义。

课时安排:1课时。

设计思想:

教学过程:

一.导入。

二.、作者简介:

三、诵读:诗是人类向未来所寄发的信息;诗给人类以朝向理想的勇气。

2、学生读。注意读准字音,体味情感,注意语流。

3、请专家读。思考一下为什么要这样读。

四.分析诗歌。

疲惫的歌。

失修的路基。

“我“该怎么理解呢?(可以结合第四节的前两句)。

飞天是什么呢?

第二小节是痛苦,是希望。

为什么是是痛苦,是希望呢?

其实在第一节里也有一种希望,只不过希望是很渺茫,能看出来吗?

老师读,(多媒体课件展示“朗读脚本”,教师讲解。)。

3、学生合作创作朗读脚本,并练习朗读。

4、各小组交流脚本,表演朗读。

教师准备资料:

6最后大家连起来再自由诵读一次。“感人心者,莫先乎情”,注意感情。

7现在我们请专家来读一下,好吗?然后全班齐读。

为什么“我” 是你的十亿分之一,又是九百六十万平方公里的总和?

具体到底是怎么做呢?

五、小结。

六、最后,老师提议,让我们再次发出我们心底最深情的呼唤吧——。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十

最近,我有幸又看了一遍前南斯拉夫电影《桥》,屈指算来,自三十多年前青年时代时,村内的露天电影看了这部电影之后,我很饶有兴致地看了不下十遍,而在电视里或vcd机网络上看的实在数不清。我之所以如此百看不厌这部电影,是因为它有着祖国高于一切的震撼人心的主题深深地感受了我。

《桥》的故事背景是,第二次世界大战制造者希特勒,他独裁德国的统治地位还不满足,却将魔爪伸向边邻小国,企图独霸全球。南斯拉夫人民就是在德国纳粹的统治下过着黑烟笼罩的生活。但南斯拉夫人民英勇无惧,组织了一支又一支强壮的游击队,坚决要将侵略者赶出祖国领土。几年之后,德国伤亡惨重,决定从南斯拉夫退兵,但退兵必须要通过一座大桥。游击队决定炸毁这座大桥,这不但阻截了敌人的退路,还为桥对岸自己军队的五千名士兵生命安全提供了保障,而德军获悉游击队要炸桥消息后,就动用了一个团的兵力死守大桥。

电影从这一角度入手,给观众心存悬念,大大地增强了电影的感染效果。镜头首先拉入了这座横跨二座大山之间峡谷的大桥,桥下滚滚湍流的江水。这是座南斯拉夫国内最为美观造型,最具代表性的大桥,但为了取得反战争的最后胜利,为了祖国的领土完整和民族荣誉,不得不采取炸桥的果断策略。

游击队员老虎足智多谋,他受上级派遣接受了炸桥的重要任务。为了胜利完成这次关系国家存亡的任务,老虎组织了神枪手阿比挪,爆破手阿冬尼及飞刀手,还有这座桥的建筑工程师等人。当初,桥的工程师坚决不答应炸桥任务,他有生以来为南斯拉夫用汗血打造了三座大桥,而这座桥是他最为满意的刚建成的新桥,如今要他亲自去炸毁实在于心不忍。他非常愤怒地面对游击队员,他说他讨厌战争,讨厌去炸桥。从他的不断抽搐的脸部表情和冲动的语言中表现出了极大的困苦之情,真实地反映了工程师内心的复杂心情,这与中国战争片中,一些百姓总表现出慷慨激昂的语言之比,前者更让观众动情。

正因为工程师是被游击队逼着去炸桥的,工程师内心极不情愿,在共有七人过一沼泽地时,工程师趁机溜走。但没有人去同情他复杂的心理,为了祖国的解放事业,只有“逼上梁山”,并无其他选择。由于工程师是炸桥任务的主要角色,只有工程师明白炸药放在桥体的哪个部位,炸桥最易成功。所以,当游击队员们上岸时,发现工程师不见了,忙折回追寻。再说工程师在急急地逃跑时,不料被一大批德军发现并包围,生命受到了严重的威胁。游击队为了救工程师,不得不与敌军展开了激烈的枪战,工程师被顺利救出。但受伤的神枪手阿比挪身陷沼泽地,被敌军重重包围,他不想死,一边拼命地跑,一边喊朋友阿冬尼的名字。但如果想救他,就将面临队友全部牺牲的危险,炸桥任务彻底失败。

影片在这里展示给观众的是一个生与死,荣与辱的艰难抉择线上,正当观众不知所云的关头,爆炸手阿冬尼不想阿比挪成为敌军的俘虏,拉响手中的炸弹,投向自己结为好兄弟的阿比挪,阿比挪与周围的敌军同归于尽。这一情节是这部影片中,最让观众心潮涌动,热泪盈眶,画面重重地凸显出为国英雄献身的壮丽主题。一首《朋友,再见》主题歌随即唱响,这一首后来被译成中文演唱时,正值上世纪八十年代,很快唱响大江南北,那句“如果你在我坟前走过,你要为我献上一朵美丽的花,”就像当时国内走红的《血染风采》那样,感动了无数年青一代。

再说到德军守桥主将猫头鹰,他设计抓获了游击队员们。但在第二天刑场上,这六名队员将要被处决时,猫头鹰却将十名左右德军全部击毙,他自称是游击队情报员。惊魂未定游击队员们信以为真。其实这是猫头鹰的一场苦肉计,他想以混进游击队,可全盘掌握炸桥计划,再将游击队全部消失。影片的这一情节虽在处理上有很明显的粗糙痕迹,但故事发生了极为戏剧性的变化,超脱了一般战争片平铺直叙的俗套。《桥》是完全带着悬念迭出的色彩。

后来猫头鹰被游击队员们识破,将其扣押在一座碉堡内,但奸刁的猫头鹰趁机拉响警报逃出,几名队员与数倍于己的敌军展开了枪战,而此同时几名乔装德军的队员早已从敌军巧妙地截取了一车炸药,正在由工程师指点下向桥下安装炸药,猫头鹰持枪想制止炸桥,被老虎一枪打死。而在桥下放完炸药的一名队员准备从绳索爬上桥时,不幸壮烈牺牲。在桥上的工程师不顾枪林弹雨,咬紧牙关亲自启动爆炸装置,整座大桥轰地炸毁。整部影片以残酷无情的手法,全盘否定了个人利益为重,突出了祖国高于一切的这一感人肺腑的主题。我想,不论再过几十年,前南斯拉夫的《桥》,是一部不朽的爱国主义电影。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十一

今天,我在爸爸的书房中有幸读到了《祖国万岁》这篇文章,这文章主要描写了我们祖国走过的岁月。

我们祖国从改革开放到现在已有六十年,这六十年来的六十次草木枯荣;六十度斗柄横斜;六十年慷慨吟唱;六十载征尘飞扬;六十年的历史华章,记载了太多的豪气平云,太多的天翻地覆;六十年的路很短,白驹过隙,转眼我们就跨入了新世纪。

逝去的只是时光,而中国人民奋斗了六十年的峥嵘岁月所创造的光荣业绩,如同一幅逶迤而又气势磅礴,雄浑而又绚丽多彩的历史画卷,展现在世人面前。

当新世纪的曙光同朝霞踏进千家万户之际,中国获得了的奥运会主办权。并获得了在上海举行世博会主办权。共和国的每一寸土地都漾满了惊异和幸福,华夏上空的每一片彩云都托载着希望与理想。

是啊!伟大的祖国克服了艰难险阻,日新月异。

现在我们祖国的科技越来越进步,经济越来越发达,只要我们努力学习,扎实地掌握科学知识,长大以后才能接好上一辈的接力棒,才能让祖国更加强大,更大富饶。

让我们为自己的祖国尽上一份力量吧!

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十二

还知道义和团吗?那时,以贫苦农民为主的民间秘密组织――义和团,其主要进行反清活动。1890年,正值八国联军入侵中国,义和团就与联军展开了殊死拼搏。后来,联军的势力不断增强,义和团的主力淡薄了。但他们始终没有放弃与联军的抗战,可谓“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”呀!由于力量悬殊过大,最终,义和团的战争失败了,但它的不朽精神将永远铭记在我心中。从上述事实,你又能得到什么启示呢?中国的命运是坎坷的,一路上困难、挫折重重出现,虽然现在国家富强起来,但要告诫我们的是:想想过去的坎坷,勿忘国耻。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”表达了龚自珍的不甘消极,为国效力的愿望。作为21世纪的你有报效祖国、无私奉献的精神吗?知识改变命运,教育成就未来。知识决定一个人一生的命运,是否有好的将来,是否有雄心壮志,在你素质的升华。想要报效祖国,就要努力学习,不负众望。

爱我中华,即希望国家兴旺发达,人人自觉维护国家的荣誉及利益,做有爱心的中国人!坚信:中国的明天会更好!

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十三

读后感,希望对您有帮助!

祖国读后感

本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

祖国读后感(一)

读了《我的祖国》这本书,我知道了:在新中国成立之后,祖国只用了短短60年时间,就发生了翻天覆地的变化!不管是在农业、医疗技术发展方面,还是在教育 推进上,我国都有了巨大的变化!

遨游太空,一直是中华民族五千年来的梦想。嫦娥奔月这个古老的神话,说明我们的祖先已经对浩瀚无边的宇宙表现出了浓厚的兴趣,并激发了美好的梦想。1970年4月,中国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号,从此开始了中国的航天事业。2003年10月15日,中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空,实现了中华民族的飞天梦想……在未来几个月里,中国人民还将发射人造地球卫星——天宫一号,这个人造卫星可以让人在太空中生活一个月、一年,甚至更长的时间。科技的发展,让我国提升了国际地位。

5.12地震,给汶川人民带来了灾难,但是中华民族万众一心,众志成城,体现了中华儿女的民族精神和中华民族的伟大力量。在救灾和赈灾中,我感觉到了中国人民的团结,舍己救人,无私无畏,大爱无疆的伟大光辉。

《我的祖国》这本书使我知道了祖国的强盛,我热爱我的祖国!我愿祖国在新的一年里蒸蒸日上!繁荣昌盛!祖国读后感(二)

读后感,希望对您有帮助!

《热爱祖国》这篇文章讲的是一位伟大的父亲给儿子写的一封教育他如何热爱祖国的信。父亲从不同的事件中讲述了每个人热爱祖国的经历。我看后,非常感动。

我也热爱我的祖国。我为自己是一个中国人而感到高兴。比如2008年第29届奥运举办的非常成功,我就为我的祖国感到无比的自豪。当我看到那些为国家争光的运动员站在领奖台上时,我的心情非常激动和兴奋。我为祖国能拿到51枚金牌,21枚银牌和28枚铜牌而感到特别幸福。真希望下届奥运会中国能拿更多的奖牌。想起爸爸妈妈带领我从生活过5年的泰国回到中国时,我的心理有种说不出的快乐滋味,我想,那就应该是对祖国的热爱之情吧。

我们热爱我们的祖国,我们生活在母亲的怀抱里,是多么的幸福!可你们知道吗?幸福是建立在和-谐的基础上的,没有和-谐,就没有我们现在的幸福生活。其实,和-谐的社会得靠我们大家去创造。你看,就说我们身边的吧,像同学们之间的相互关心,相互帮助;师生之间的相互体谅,相互尊重……这些就体现了和-谐。所以只要我们小学生从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心,多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,那么我们的校园便会充满和-谐,我们每一个小学生都能在和-谐的环境中茁壮成长。祖国读后感(三)

今天,我读了《精忠报国》这个故事,心里很有感受。

故事里讲的是岳飞从小就立下了“抵抗外族侵略,保卫祖国”的读后感,希望对您有帮助!

壮志。他牢记母亲在他背上刺下的“精忠报国”四个字,带领岳家军奋起抗金,打得金兵闻风丧胆。

从《精忠报国》这个故事里,我想到了:我们从小就要有热爱祖国、报效祖国的精神,因为祖国是我们的母亲,只有祖国富强了,我们才能幸福的成长。

从《精忠报国》这个故事里,我又想到了:要想长大后报效祖国,我们从小就要刻苦学习,掌握科学文化知识,为报效祖国打下良好的基础。

从《精忠报国》这个故事里,我还想到:要想长大后报效祖国,我们还要从小加强锻炼身体,使我们有强壮的体魄,才能更好的报效祖国。,希望能帮助您!

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十四

文化是民族的血脉,是人们的精神家园。中华儿女用自己的实际行动在世界文化的舞台上为自己的祖国争光,他们是一张张诠释中国形象的“中国名片”。

读完《祖国万岁》这本书,给我印象最深的是最美女孩何玥了。何玥的学习成绩在班里一直名列前茅,她生活很节俭,从不乱花一分钱。但在汶川大地震时,何玥把自己存下的钱捐了出去。

然而,就是这位优秀的学生,命运却受到了不幸,她患有小脑胶质瘤。何玥的生命只剩下三个月时,何玥做出了让人难以理解的决定——把自己的器官捐出去。

何玥走后,父亲根据他的意愿,将她的两个肾和一个肝捐给了三位患病者。何玥的生命虽然消逝了,她无私奉献的精神必将激励着更多的人。

读完真篇文章,让我陷入了一片沉思……

想想我自己,作为小组长的我,老师让组长批作业,我却懒得批组员的作业,直到老师说让交的时候,别的小组都交完了,只有我们组还没有交,那时,正在那批作业。因为我连这小小的奉献都不愿意做,连累我们整个小组受罚。

从今以后,我也要为班级,为家庭,为祖国,做出自己最大的贡献。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十五

我们永远都不能忘了曾经的国耻,在未来,我们的祖国一定会更加强大,关于内容详情如下。

今年,是祖国母亲的60岁生日,我坐在桌前,不禁浮想连翩。60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变。2017年,我们伟大的祖国来为她庆生。

金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国60岁的生日,能与大家同祝国庆,我感到非常快乐。在这里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!

啊!黄河长江,奔腾万里,你们哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止。哦,祖国,涓涓流贯的河川是你飘逸的长发,绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏,你有秀丽多姿的山水,你有金碧辉煌的故宫,你有蜿蜓伸展的万里长城,纵有千古,横有八荒。你还有很多很多。。。。。。在你辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

但是,我们不会忘记,中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦,我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光,忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子,忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子,忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟,黄河在哭泣,然而中国人民永远也不会被压垮。

虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷,义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声,无一不向全世界表明:中华民族不可辱,中国人民不可欺。五四运动的呐喊,中国共产党的成立,更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡,“星星之火,可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国,我们这个东方巨人终于又站起来了!

光阴似箭,日月如梭。我相信,在未来的几十年里,中国将取得更大的,让人瞩目的成就!!

是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十六

亲爱的朋友,如果你问我:“你最爱谁?”我会毫不犹豫地回答:“我爱我的父母,更爱妈妈。”同学们,你们明白吗?我们有一个共同的母亲,那就是祖国。我们可爱的中国!

了,中国已经走过了60年的光辉历程。60年里,中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息,顽强奋进的壮丽史诗。

翻开《祖国在我心中》,映入眼帘的是……

“1949年10月1日,毛泽东在天安门城楼上庄严宣布:‘中华人民共和国中央人民政府成立了1”看到那里时,我的心沸腾了,好像我此时此刻也在天安门广场上,忍不住欢呼一声。中国人民经过100多年的英勇斗争,最终推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的胜利,中国人民从此站了起来。

“在新中国成立后,百废待兴,党中央及时吹响’向科学进军‘的号角,我国的科学技术得到了空前发展的影响迅速提高,为经济社会发展和国家安全供给了强有力的支撑,为全国建设小康社会和社会主义现代化建设做出了重要的贡献。

”在1964年10月16日午时,我国第一颗原子弹爆炸成功。“

”1967年6月17日,中国第一颗氢弹爆炸成功。“

”1970年4月24日,中国第一颗人造卫星’东方红一号‘发射成功。“

看到这儿,我想起了邓爷爷说的”我们要在高科技领域占一席之地。“仅有我们拥有了雄厚的实力,才能捍卫自我的主权。

我们是跨世纪的一代新人,我们的明天就是祖国的明天,我们自身素质的高低直接决定着国力的强弱。”少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。“从此刻开始,我们要更加努力地学好科学文化知识,将来为国家多做点事,充实好国力,让我们伟大的祖国永远屹立于世界之巅。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十七

沧海桑田,星移斗转,花开花落,弹指一挥,我们迎来了祖国六十岁的生日。六十年,峥嵘岁月的光辉业绩犹如一幅至珍的历史画卷展现在我们面前。记载了太多的壮观,太多的变处,叙述了五十六个民族的自强不息,团结进取的精神,涵盖了劳动人民无比的激情。我们为之骄傲着,我们为之奋斗着。

闲暇之时,来到翻身河畔,看绿树成荫, 泌鼻花香,听虫鸣鸟语,感受着天蓝水碧的清新。

时常于街头巷尾,看高楼林立,与日俱增,超市商场人来人往,无一不透出繁荣之息。

人仰望刺入巷芎的七战纪念碑,巍然耸立,傲对碧空,闪闪的碑文向我们追述着半个世纪前英勇人民的显赫战功。追祭为国捐躯的先烈们,让我们记住这沧桑的历史。

香港,澳门的回归,我们看到祖国母亲的力量和她怀抱的温暖,看到亿万人民盼望祖国统一的决心和愿望。

戈壁滩上升起蘑菇云的欢呼声已远去,我们雀跃航天英雄从太空中传来的第一声,我们为祖国的日益强大而呐喊欢呼。

从五星红旗的第一次升起到今天,祖国矫健的步伐已跨越了半个多世纪祖国人民不懈的奋斗,自强不息,祖国的腾飞世界为之瞩目,中国人从此站起来了,我爱我的祖国,漾满了每个中国人的心。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十八

《祖国高于一切》是陈祖芬的代表作,发表于1980年,讲述的是内燃机工程师王运丰,50年代初抛家别妻,带着3个孩子,从德国回国参加祖国建设的故事。在“”期间,他被打成“德国特务”,备受折磨,但他忍辱负重,全心全意地奉献自己的智慧才能,为祖国争得了权益和荣誉。

作品以思想开阔、深沉而锋利见长。结构上分“柏林妻子”、“德国特务”、“中**亲”三个组成部分,时间与空间跨度大,用意识流手法把时间上的跳跃和看似零散的内容巧妙地结构为完整的一体。

通过阅读陈祖芬的《祖国高于一切》,使我教育很大,也深受启发,让我懂得了什么叫爱国,感悟出祖国高于一切的真正含义。有一位名人曾经说过:“纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。”对啊,祖国,两个多么令人肃然起敬的字眼,它最永恒的、最神圣的,它凝聚着全国人民最真挚的爱意。伟大的祖国,是任何东西都无与伦比的,它有着九百六十万平方米的沃野。不必再说雄伟的泰山,幽静的西湖。单是滔滔长江,滚滚的黄河,就足使每一个人自豪。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇十九

“祖国万岁,犹如编钟响彻天宇,每一个音符都是惊心动魄的春雷。”是的,祖国万岁,万里长城千古不毁,五千年的历史,塑造了祖国的盛衰。

一场场血战,一项项发明,亿万人民前仆后继,代代精英呕心沥血,终于创造出了中华民族上下五千年的辉煌,演绎出了无数可歌可泣的故事,形成了中华民族文化的积淀。我们炎黄的子孙在母亲的领土上发扬滋长,这首诗写出了祖国五千年的悠久历史,我们的祖国就像一首诗歌被天天颂扬。

五千年的历史塑造了伟大的祖国,这一东方巨龙,载着高峡出平湖的澎湃诗篇,载着改革开放的旗帜,载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度向前迅猛飞奔!祖国万岁!万岁祖国!

祖国啊亲爱的祖国读后感篇二十

我是你河边上破旧的老水车。

数百年来纺着疲惫的歌。

我是你额上熏黑的矿灯。

照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

我是干瘪的稻穗;是失修的路基。

是淤滩上的驳船。

把纤绳深深。

勒进你的肩膊。

——祖国啊!

我是贫困。

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈。

痛苦的希望啊。

是“飞天”袖间。

千百年来未落到地面的花朵。

——祖国啊。

我是你簇新的理想。

刚从神话的蛛网里挣脱。

我是你雪被下古莲的胚芽。

我是你挂着眼泪的笑窝。

我是新刷出的雪白的起跑线。

是绯红的黎明。

正在喷薄。

——祖国啊。

我是你十亿分之一。

是你九百六十万平方的总和。

你以伤痕累累的乳房。

喂养了。

迷惘的我,

深思的我,

沸腾的我。

那就从我的血肉之躯上。

去取得。

你的富饶,

你的荣光,你的自由。

——祖国啊。

祖国啊亲爱的祖国读后感篇二十一

1、感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永等特点。

2、理解诗中蕴涵和象征的社会内容,体会意象运用的特点。

3、初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。

1、理解诗中的意象组合,体会诗中包孕的思想感情。

2、把握诗中蕴涵和象征的社会内容。

3、训练朗读能力。

诵读法。

1、放录音。

2、制作多媒体课件,重点在诗的意象理解上作一点适当的画面把诗意转换为画意。

一、课前打出课题《祖国啊,我》。

二、导入。

电脑显示卞之琳《断章》。同学们畅谈对这首诗的理解。不同的人有不同的理解,从而导出“朦胧诗”。

三、关于“朦胧诗”及代表人物介绍。

四、明确学习目标(电脑显示)。

1、鉴赏诗人新颖丰富的意象。

2、理解诗人复杂热烈的情感。

3、训练朗读能力。

五、诵读感知。

1、配乐朗诵,电脑显示全诗。

2、学生自由朗读体会感情。

3、配乐齐读。

六、课文分析。

1、具体研习,落实重点,突破难点:

第一节:

同学回答,教师明确:

在第一节中,诗人创造了“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”等五个意象。(电脑显示)。

问:这些意象蕴涵和象征了哪些社会内容?

明确:这些意象唤起人们对往事的痛苦回忆,说明祖国长期以来处于贫穷和落后的状态。

问:展开想象的翅膀,把这一节中的几个意象制成mtv画面在“大脑荧屏”上放映出来。(学生畅所欲言)。

问:作者用这些带有感情色彩的意象,表达了怎样的思想感情?

明确:深沉而悲痛、悲哀。

问:应该怎么读?

明确:沉重、缓慢、低沉。尤其“祖国啊”三字,是其感情的凝聚点,因此我们应以有声的诵读传达出这种无声的情感。

第二节:

问:本诗节所表现的感情是单一的吗?

明确:不是。本节既写出了人民的痛苦又写出了人民的希望。

问:哪一句写希望?“是‘飞天’袖件间/千百年未落到地面的花朵”。

“飞天”指什么?(电脑显示图片)。

明确:“飞天”袖间的花朵,美丽诱人,但尚未落到地面。这希望太渺茫,但毕竟有了希望。所以比喻人民心中渺茫、难以落实而又从未消失的对幸福未来的希望。

问:联系上下节,说说本节在全诗结构上所起的作用。

明确:本节为全诗情感结构上的转折点,起到了承上启下的作用。以下的诗句开始出现亮色和激情。

问:怎么读?

明确:诗句简短急促,把忧国忧民的情绪转化为深深的悲怆,情绪强化深切。

第三节:

问:第三节的感情色彩是否发生了变化?发生了怎样的变化?

明确:第三节的感情色彩由悲哀愁苦一变而欣喜亢奋。与上一节形成鲜明的对比。

问:联系时代背景,找出诗人感情变化的原因。

明确:本诗写于1979年,当时“四人帮”被粉碎。古老的中国从迷梦中苏醒,从苦难中奋起。共产党领导下的向四个现代化进军的伟大斗争,正在逐步实现世世代代梦寐以求的希望和理想。诗人为此兴奋不已,感情由低沉叹息转向亢奋热烈。

问:诗人用哪些意象表达了这种感情?

明确:诗人用的意象有“簇新的理想”、“古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明”。(电脑显示图片)。

联系背景,谈对“神话的蛛网”的理解。

问:怎么读?

明确:读出欣喜之情,“祖国啊”三个字要读得高亢、热情洋溢、激情喷薄。(学生齐读本段)。

第四节:

问:第四节中诗人抒发的感情与第三节有何不同?

明确:第四节抒发的感情紧承上节,但程度有所加强,诗人的感情达到了高潮。

问:本节写了哪些内容?用自己的理解加以概括。

明确:在本节诗中,诗人再次强调了“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。

读得坚定有力、不容质疑、给人高亢激昂的感觉。(齐读)。

2、说说对诗中表达的思想感情的理解。

七、扩展阅读。

《祖国啊,我》中洋溢着深沉而真挚的祖国之爱,表达的是热爱祖国这个古老的话题。从《诗经》发轫,《楚辞》登程,在中国历史上涌现出了一大批锦绣满腹、才华横溢的爱国诗人,在诗中抒发的爱国之情构成了中国诗歌史上一道亮丽的风景,更是诗魂,例如:

屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”

陆游“位卑未敢忘忧国”

范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

戴望舒《我用残损的手掌》、郭沫若《炉中煤》、艾青《我爱这土地》、闻一多《祈祷》《发现》《一句话》、蒋光慈《哀中国》(电脑显示)。

八、结语。

著名杂文家、诗人邵燕祥写过这样一段话:“自然界里不能没有花。没有花的地方是荒原,是沙漠。人间不能没有诗,诗歌是人生命的花朵。”“让我们作诗的知己吧!让无数珍贵的生命的花朵,带者灵魂的闪光、思想的色泽、感情的汁液,融入我们的生命,使我们的精神世界永不成为沙漠和荒原吧!”通过学习欣赏舒婷的《祖国啊,我》,让我们向诗的知己迈进一大步吧!

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