先学会做人再学会做事的心得（优秀14篇）

学校是我们求知的殿堂，培育了我们的知识和品德。借鉴他人的经验和教训，可以帮助我们更好地总结和规划自己的行动。以下是大师级人物总结的人生智慧，与大家分享。

先学会做人再学会做事的心得篇一

做人、做事、做文，对从事办公室工作的同志至关重要，是一个比较称职的办公室人员的基本要求。

办公室人员在领导身边工作，一言一行关系甚大，良好的思想素质是最根本的，必须具有高度的责任感，具有改革创新的气魄和锐意进取的精神，具有坚定的信心和不移的信念。

坚定。要有坚定正确的政治方向，在思想上，政治上，行动上坚定地同公司党委保持一致。办理事务，处理问题，一言一行，都要以公司的利益为重。什么是坚定，就是在各种困难、困挠前不失信心，在复杂的情况下保持清醒的头脑，不左右摇摆，经得起考验。

正派。在领导身边工作，自身形象在各方面随时都会引起关注，如果政治素质不高，思想作风不正派，领导不放心，那是不行的。正派体现在对上对下的一致性。对待领导，要明快不庸俗，要敢于直言。作为领导身边的工作人员，要服好务，并不是领导说什么就是什么，要敢于给领导提建议，想办法，切不可唯唯诺诺。一个有事业心的领导并不喜欢身边的同志惟命是从。领导在制定决策过程中，有一个构思、加工的过程，其间要听取多方面意见，对各种方案进行比较，最后才能做出较为科学的决策。如果领导征询你的意见，即便考虑不甚成熟，也不妨直抒已见。随声附和，不是对领导尊重，而是缺乏独立思考，见解和胆识的表现，任务明智的领导都不会喜欢你这样做。对下要热情而不冷淡，开诚相与而不失原则。正派还体现在办事公道。无论对领导，对下面，还是对周围的同志，都要保持一致性，切忌对上是一套，对下又是一套。

吃苦。做人要能吃苦，甘于淡泊，耐得寂寞。做办公室工作不能图什么名利，要树立澹泊明志的人生观，舍得吃苦。古人说“在音希声，大象无形”。古今中外一些取得成就的人，大都甘于淡泊，默默无闻地工作，即便赢得世人瞩目的地位，也能超之度外，个中寂寞甘苦不言而喻。不要做点事就大事喧哗，唯恐人家不知；不要遇到困难就叫苦；要踏踏实实，兢兢业业，日积月累方能成气候。

修养。办公室工作人员随时和方方面面的人打交道，与上级和同级领导接触也较频繁，工作难度较大。有些工作虽然尽力去做了，但别人还可能不满意。遇到这种情况怎么办？这就要胸怀宽大，临大事、难事有静气。要加强自己修养，无论遇到什么情况，都要头脑冷静，安心工作。要遵守纪律，廉洁奉公，自觉履行职业责任，严格按领导意图办事。办公室工作人员所办的很多事情或多或少代表着领导的意见，一言一行往往体现领导的形象。因此，处理问题，反映情况，接待来访等要尽量做到措辞准确，解答合理，切不可认为是领导身边的人就高人一等，盛气凌人，让人见而生厌；更不能打着领导旗号为自己办事，损害领导和办公室的形象。

团结。办任何事情，都是“和则兴”。推诿扯皮，“一人一把号，各吹各的调”，吹的再好，也不会和谐一致。同志相处，不可“前门长揖后门关，今日结交明日改”，要热心款曲，以诚相待。同志之间，要少想点自己，多想点别人，关系自会融洽；光想自己，不想别人，永远也搞不好关系。团结是一种责任，是从长久的认识与共同的契合而产生的。要光明磊落，胸怀坦荡，不要搞小动作，不要把感情上某些不合带到工作上来；工作要讲配合，不带私人杂念；大事要讲原则，不涉及原则的小事，今天碰到了明天就要把它忘掉。要争取团结更多的人，把工作做好。

办公室是不管部门，办好日常事务是我们的基本工作。处理具体事务，要做到四点：

一是办事干练。干练包含利索和精细。在办公部门工作，无论办什么事，都要给人一种敏捷利落的感觉，反应要快，思维要敏捷，处理问题要准确。毛泽东同志十分推崇“敏于行，讷于言”的古训，“敏于行”就是行动敏捷，办事利索，不出现漏洞。办公室工作是参与政务，处理事务，要把这些事情完成得及时、圆满，让领导满意，就要勤于思考，善于观察，开动脑筋，随时处于良好状态。经常想问题，到了需要的时候就可以从容不迫。办公部门的工作大事很大，小事也不小。古人说：“圆难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”在办公部门工作的同志，无论对大事小事，都要有一定之规，不能遗漏。要超前考虑问题，全面考虑问题，把事情尽量办圆满。

二是有条不紊。办公部门工作头绪繁多，且往往计划赶不上变化。要避免打乱仗，各项工作要合理安排，疏密得当，井然有序。既要重点突出，又要讲究节奏。要有始终不渝的精神，终日无所事事，或工作没有设想推着干，是干不好办公室工作的。对一年中全公司抓几件大事也要心中有数。要准确把握每一个问题的实质，增强工作的自觉性和科学性。到一个阶段，就要总结一下自己做了些什么，是正数还是负数。这样工作一段，总结一段，才能使工作不断螺旋式上升。

三是语言表达要清楚。口才是表达思想、传情达意的一种技能，也是我们办公部门工作人员应具备的素质之一。讲话清楚、得体，会给人以稳重、干练的印象。向领导汇报工作，反映问题，向下布置工作，传达事宜，都要力求言简意赅，切忌罗罗嗦嗦，拖泥带水，使人不得要领。要注意语感，讲话清楚、动听，使对方能够并乐意接受。还应注意场合，尽量多听别人的意见，少表现自己，更不要争强好胜，把观点强加于别人，特别要言而有当，当说则说，不该说则不说，要考虑效果。

四是管理要规范。要进一步完善办公部门的各种台帐、各项工作制度和程序，尽量把各种资料收集齐全完整，分类归档，以便随时为领导提供所需。对于领导交办的事，绝不能遗忘，这方面一旦失误或出问题，轻则造成不良影响，重则造成重大的甚至不可挽回的损失。一定要有时间观念，今天的事不要拖到明，办事要有着落，有回音。办公室工作要培养既能办事又能办文的复合型人才，不断提高工作水平、工作效率、工作质量。

办公室相当一些同志长年累月与文字打交道，对这些同志来说，做文是一项基本功，非下苦功过这一关不可。而且能写一手好文章，是人生工作中一件至关重要的大事，是人素质高的重要体现。当然，写好文章，非一朝一夕之功，不下一番苦功是过不了关的。反映办公部门工作水平的一个重要方面，往往也表现在文字质量上。因此，办公部门选才用人，除了政治素质，都很重视文字能力。要有过硬的文字能力，一方面要多读书，加强理论修养。有了理论指导，才不至于捧着一大堆素材苦于无处下手而搜肠刮肚，才能从中提炼出有价值的观点，才能上升到一定的理论高度。另一方面要多练习、多请教，常年努力，持续不断，经过自觉钻研，长期积累，必有所获。

做文必须不失其真，不随其实。要从实践的真知中概括出正确观点，具有鲜明性和针对性。切忌抄来抄去，切忌想当然，脱离实际。无论起草领导讲话、总结报告，还是各种信息材料，都应做到反映真实，观点鲜明，简明扼要，立意高，文字通顺、准确、生动。

先学会做人再学会做事的心得篇二

我们大家都常听常讲一句话：“世上无难事，只怕有心人”。这个有心人，就是用心的人，就是用心想事、用心谋事、用心干事的人。

参加工作10多年了，随着工龄的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的体会。用心工作，就是要用负责、务实的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放过工作中的每一个细节，并能主动看透细节背后可能潜在的问题；用心做事，就是要让自己比过去做得更好，比别人做的更好。做好自己的本职工作是成功的前提，本职工作是最大的实际。连该做的`都做不好，也就没有理由没有资格来挑剔工作的环境和待遇。大家都知道有能力才会有地位，只有脚踏实地，努力适应环境，用心去做才能有收获的回报，每做好一项工作，就会在自己的成长道路上迈出坚实的一步。“一屋不扫，何以扫天下”，如果连小事都做不好，想要做好大事的梦想可能就要与你擦肩而过了。人生没有彩排，每天都是现场直播，失去了就不会重来，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，为它思，为它想，只有真正用心了，积累得多了，成功的机会自然就多了。

作为一名办公室室文秘人员，我认为，对自己的工作负责，用心干好自己的工作，就是对领导负责，就是对自己负责。一个认真工作的人，只能称作是称职的员工；一个用心工作的人，才能算是优秀的员工。要做到用心去工作，就要做到以下四点：

一是要有责任意识。责任重于泰山，一个没有责任心的人，会一事无成。因此，我们要始终保持旺盛的工作热情，要有高度的事业心、责任心，在其位履其职、行其责，忠于职守，尽心尽力、尽职尽责、尽其所能，发扬吃苦耐劳、乐于奉献的精神，细心做好每项工作；要增强工作的自觉性和主动性，积极完成各项工作任务，不拖拉，不推诿，为了矿井的建设，多想办法，多出主意，真正把工作的事情当做自己的事情，切实把工作做好、做细、做扎实、做到位。

二是要高标准，严要求。要树立“把工作当事业干”的理念，对工作高标准，严要求，做到精益求精、一丝不苟，不敷衍了事、得过且过，力求把工作做细、做好、做到位。在具体工作中，要认真领会领导的思路，了解领导对工作的总体部署和要求，明确目标任务，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在学习上。要少一些攀比，少一些计较，少做一些场面上的事；要老老实实做人，踏踏实实做事；要多考虑工作，少考虑其他事情；要做老实人，不做场面人。同时，结合自己的岗位职责，对工作精心谋划，扎实推进，保质保量完成各项工作任务。

展工作，在自己的岗位上积极探索、勇于创新，不断创造新的佳绩。

四是要着力提高业务素质。学习是提高业务能力、综合素质和促进工作的有效途径。要坚持“用学习促提升”的理念，加强自身综合素质的锻炼，刻苦钻研业务知识，不断提高办事能力和业务水平，使自己成为工作的行家里手，努力把自己打造成复合型人才，做到一职多专、一职多能，为用心工作、把工作做到位打下坚实的基础。

先学会做人再学会做事的心得篇三

上课钟响了，班主任来了，但他并没有带书。站在台上半天没有出声，同学们一边笑一边诧异地望着他。

老师扫视着同学：“这节课我们来讨论三个问题。”他问道：“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑地回答：“珠穆朗玛峰!”老师接着追问：“第二高峰呢?”这下同学们面面相觑，无人应声，老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二与默默无闻毫无区别。

老师顿了顿，说：“好了，下面我们来看第二问题。有个人烧壶开水，可是等他生好火才发现柴火可能不够，他该怎么办?”同学们议论纷纷，但意见都趋同于赶快去找柴火，或说去借，或说去买。可老师都不置可否，他说：“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢?”同学们一听，一片佩服声。

接下来，老师又说出了第三个问题：“我国古代有一个人，想学好一门立身的本领。他曾经反复的比较，决心去学屠龙之技。于是，他拜名师，日夜苦练，终于有所成。大家说他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星，受世人崇拜。有的'还旁征博引。老师越听越摇头，他：“这个人一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”

经过老师一节课的循循善诱，大家终于明白，原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你;做事要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规;做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。

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先学会做人再学会做事的心得篇四

首先，重视学习，提高水平。新形势下房产工作要求必须具备较高的业务素质，与时俱进。平时主动学习新知识，掌握新本领，充分利用报刊、网络、电视等媒介，了解房产信息，开阔视野，只有把“看家本领”学得更精，才能更好地干好工作。

其次，爱岗敬业，团结互助。日常工作中要保持团队精神与凝聚力，发挥整个部门的整体效能，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，同事之间从我做起，互相帮助，能力互补，发扬同舟共济的团队精神。感恩客户，成功的销售，源于对自身产品的自信和职业的喜爱。

再次，善于倾听，感恩客户。交流是成功的基础，是建立感情的基本信息途径。积极的倾听，不仅能获得更多的信息，获取对方的信任，还能准确理解对方的意图，了解客户的需求，适当地向客户推荐所需房源，销售目标才能实现。

总之，通过这次培训学习活动，使我充分认识到适时充电的重要性。我要以这次学习为契机，全方位提高自身的业务素质，以崭新的姿态去迎接新的挑战，为华成·天地墅园的业绩增长贡献力量。

通过培训我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的科学理念、技巧和素质。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。

一、热爱班主任工作，用心做好班主任工作

“兴趣是最好的老师”,只有你喜欢班主任工作，你才会真正的全身心的投入去做。

班主任工作是一项特殊而神圣的职业，既艰巨又长远，既琐碎又细小。只用用心去做，才能做好班主任工作。班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的，它通过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。

二、用爱心感染学生，走进学生的心灵

教育是爱的事业，爱是教育的基础，爱是人类的美德，是我们教师的职责所在，所谓班主任应当充满仁爱之心，爱自己、爱学生、爱社会，对学生就像对待自己的孩子一样呵护，用平等的爱、理解的爱、尊重的爱、信任的爱、民主的爱去爱他们。

通过学习，我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。对学生付出爱、奉献爱，是我们每一位教师的责任和义务，更是一种情感的升华。人生漫漫，岁月悠悠，尽管我们不断被生活溶解，被阳光加热，被寒月冷却，但我们依然执着地用粉笔谱写着我们平凡的人生，用爱心托护着我们心中神圣的太阳。十几年的教学历程，给我一个最深的体会：对于十几岁的孩子，更需要爱心的呵护，“育人先育心”,感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

三、以身作则，为人师表

人们常说：“为人师表，身教重于言教”。榜样的力量是无穷的。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。因为"我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。”因此，我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则，率先垂范，潜移默化地影响了学生，使他们做个真正的人。

事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。这样的班级是优秀的班级，这样班级的学生是优秀的学生。

四、树立终身学习观，提高自身基本素质

班主任的管理水平决定班集体建设的质量，一个好班主任就有一个好班。通过培训学习，我知道了新课程背景下的班主任必须在学习和工作中反思，在反思和合作中发展。班主任要树立终身学习观，在学习中求发展。树立终身学习观是社会发展的客观要求，也是教师专业发展的现实要求。要永葆教育青春与活力，教师必须树立终身学习的观念，不断更新知识，提高自己。班主任实现终身学习既是个体发展的需要，又是做好班级工作的需要。

班主任要善于创新。做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。

五、抓常规促习惯，健全完善班级规章制度

狠抓常规管理，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、劳动习惯以及个人卫生习惯等。特别是每年的新生入学，必须进行三天的入学教育，将新学校的规章制度、学习氛围及方法、学习习惯、文明习惯等进行大力的宣传。然后，在后面的学习时间里要持之以恒，班主任要坚持不懈的抓常规，要有耐心。因为冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，要做好打持久战的准备。

各学期开学第一周，班主任应采取多种形式，和学生们一起学习学校的各种规章制度，然后征求大家的意见，师生共同制订出班训、班规、奖惩制度等班级评估机制，这样的班级规章制度，针对班级学生的实际情况，既严格又民主，既合作又竞争，把对学生的日常行为规范管理、思想品德教育落到了实处。这样，在开学同学们就有了行动的准则。

通过这次培训，心灵不免又起了涟漪。感触很大，收获颇丰。尽管之前有想过这方面的问题，但还是有所欠缺。这次的培训让我的思维得以扩展，思想得以提升。同时努力发展方向更加明确，更加仔细。怎样去提升销售技巧呢？没有一个标准式的答案，但有一点就是：用理论指导实践，用实践证明理论；用行动牵引思想，用思想辅助行动；总结经验，分析原因，吸取教训。

在这次营销活动中我认识到几点：

1、知识越多，你在客户面前就越强大。

要做一个优秀的销售，必须充分理解公司的开发理念、策划思想、产品特色，熟悉的掌握网络技术方面的基础知识、网络结构知识、同行业销售价格、营销法则。

2、认真实践培训的内容，实践到实际工作中。

就像培训中说的一样，现在已经进入大客户2.0时代，作为政企大客户部的一员；一定要认真区分好政府单位和企业大客户的性质区别，谈业务时一定抓住重点、从细节入手。

3、让每个客户成为你终身的朋友。

作为销售，要了解你接待的每一个客户，他的需求是什么？他的承受能力有多少？他最关心的利益点是什么？只有真心地关心和重视，有针对性的推销，才能彼此双赢。

4、平庸和杰出的最大区别就是你是否掌握了销售的本质。

作为销售，要培养自己各方面的技巧，推销、谈判、应变、说服没有哪一项不在销售活动中起至关重要的作用。

5、人的潜力是无限的。人的潜力需要不断的挖掘，珍惜每一次挑战自己的机会，不要把自己局限在一定的范围内，认为好多事情办不到。论文写作要勇于冒险，敢于尝试自己从来不敢做的事情。你会发现，你不比别人差！你也很优秀！

回到前方，强者愈强，弱者恒弱，人最大的敌人是自己。态度积极主动执着，那么就赢得了物质或者精神财富，获得财富后，你的态度更加强化了你的积极主动性，如此循环，成功不远矣。我相信，一定可以，全心以赴，做好自己。“活的老，学的老”不断的用知识来武装自己。删除昨天的失败，确定今天的成功，设计明天的辉煌。在今后，我会左手抓起素质，右手抓起技巧，气沉丹田，奋力向上举起双手，合二为一，散布周身耀眼光环，成就大辉煌。

作为年青的老师能一上班就当班主任真是一大庆幸的事，在当班主任的这段时间里，我感受颇多，收获也不少。尽管我们都知道班主任是世界上最小的主任，也是工作内容最琐碎的事。班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。教育的价值在哪里？人接受教育的最终目的是什么？著名教育家苏霍姆林斯基说：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，却没有给予学生最重要的东西，这就是：幸福。理想的教育是：培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”因此，从根本意义上说，教育就是以人为本，关注人的幸福，培养人创造幸福的能力，最后达到“让学生感受幸福，让教师享受幸福的教育”的终极目标。

“以生命培育生命，给学生一个快乐的成长天地；以智慧启迪智慧，给学生一个开阔的知识视野；以精神点化精神，给学生一个丰富的精神世界。让学生感到幸福。”这个朴素而美丽的教育追求，来自于每一位教育工作者的心声。在教学的过程中，感受幸福，在幸福的怀抱里享受成功，这是我今后的追求。要想实现这一目标，做最好的班主任，我认为应该用心做到以下几点。

一、全面了解学生

作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这样，既能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真负责的。无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；还要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

二、多听听学生的声音

在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，需要表达和交流，尤其需要来自师长的疏导和劝慰，控制他们的思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽放，总把自己的理念强加于学生身上的做法形同犯罪。在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会，是一项善举，它将惠及一颗颗绿意盈盈的心灵，免得他们成为一块块石头。在班务工作的每个环节上，班主任都应当尊重学生的选择。组建新的班委，推举学期佳俊，要组织学生民主选举；周会选什么话题，对于迟到生如何警示，也要最后由学生“拍板”。班主任的“退隐”，会使每个学生成为班级文明的建设者，班级荣誉的维护者。自然这种“退隐”并非就是撒手不管，尊重学生的选择，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。尊重学生的选择，目的在于养成学生遇事多动脑筋的习惯，在于养成学生积极参与的意识，豁达包容的精神，在于养成学生明辨是非的能力。

三、用爱心唤真情。

就不会有真正的教育。谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢？班主任只有把爱心奉献给全体学生，以人为本，无私奉献，教育才会展示出惊人的魅力。

四、用个人魅力吸引学生

这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。

1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

2、自信、乐观、向上。你不要我肯定是一个损失，你要我绝对不会后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只不过我成功标准与其他人的成功标准不一样而已。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。

4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。很多学生都说上我的课感觉很轻松，甚至有懈怠的感觉。比如说，学校有树立服务意识的要求，我便给学生说：我当班主任就是为你们服务的，你们有什么困难、想法、创意等尽管说，我会为你们提供帮助与服务。这个服务意识在广播操比赛时最突出，而是创意，只要学生有了想法，我就去做，所以，那两天买东西，做东西累得腿都疼了。

5、多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的结果。

6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。我经常把我的意思写成诗再读出来或背出来。

五、用文体活动团结学生

如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的广播操赛和演讲赛，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。

六、用公平民主平等学生

七、用理想鼓励学生

对十二三岁的初中生，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个反。话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不着小题大做。

八、用学习节奏引导学生

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，该学习的时候就应该认真学习。这样我们就能在和学生的相处中感到幸福和快乐！这样我们就能因学生能活泼健康热情积极地面对学习生活而感到幸福而快乐！

先学会做人再学会做事的心得篇五

做人做事是每个人必须面对的问题。做人涉及到个人的道德准则，做事则关乎个人的职业生涯与成就。然而，在现实生活中，人们很容易陷入纷繁复杂的人际关系和各种利益争夺中，很难始终保持一颗纯净的心和正确的行动。本文将分享我在做人做事过程中的心得体会，希望能够帮助读者在这方面有所收获。

做人的问题是人生道路上永恒的话题。在我看来，做人的关键是要始终保持一颗纯净的心，不被功利和腐败所蒙蔽，坚持做正确的事情。在人际交往中，我们要讲究待人接物的艺术，尊重他人的感受，保持谦虚和善良，以此去维系亲情、友情和爱情。同时，在面对困难和挑战的时候，要勇敢地面对，以乐观的态度去面对生活的一切。

做事的关键是做好自己本职工作，走出自己的一片天地。在职场中，我们需要保持尽职尽责的态度，不断提高自己的专业能力，准确把握企业和客户需要，以从容和敏捷的姿态去解决问题。同时，在工作中也要保持一颗诚实、负责的心，在面对各种各样的考验时，始终切记不做违法乱纪的事情。

第四段：与人相处的原则。

在人际交往中，我们要坚持以下三个原则。第一，要学会尊重他人的隐私和感受，在对待人际关系时要保持严谨和敏感。第二，要学会做一个有效的沟通者，在与别人交际时，要注重耐心去倾听，让别人感觉被理解和被尊重。第三，我们要学会善于调整情绪，保持一颗平静的心，以更好地化解各种冲突和分歧。

第五段：总结。

做人做事需要我们拥有一颗纯净、坚定的心，这也是我们走向成功和幸福的关键所在。事业的成功和人际的和谐都需要我们本着道德良心去行事。我们应该重视做好自己本职工作，不断提高自己的专业能力，保持自信和勇气回答各种挑战。在与人相处中，我们应该尊重和包容别人，同时要当好有效的沟通者，善于解决各类冲突。在这样的道路上，我们才能走得更加稳健和坚定，享受到这样实实在在的成功和自豪感。

先学会做人再学会做事的心得篇六

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

大家晚上好!我是来自一组的韩亮亮，我演讲的题目是：《一流的人做一流的事》

在元朝战乱时期，一群书生正在逃亡，他们们匆匆忙忙，慌慌张张，天上艳阳高照，身上汗流浃背，一个个是又渴又饿。这时，在前方不远发现一棵梨树，大家争先恐后地去摘梨，有一个人继续前行，就好像什么都没有看到一样。别人问他为何不吃，他说：梨树无主，我心有主。

这个人就是许衡，后来成为元朝国子监大学士。

一个人做什么样的事情，反映出来的就是他是什么样的人。无论在何时何地都能够坚持操守、严格自律，这样的人做事情也必然是兢兢业业，认认真真。正所谓一流的人做一流的事。

齐白石是一流的国画大师，他的画神采奕奕，活灵活现。他曾说：学我者死，像我者生。

绘画技巧可以学到，但是要想成为大师，就需要像大师一样去思考。同样的，做一件一流的事情也许相对比较容易，然而只有学着像一个一流的人一样去认真思考，提高自己对事情的理解，才能够在做一百件，一千件，一万件一流的事情的时候挥洒自如、游刃有余。正所谓一流的人做一流的事。

对于企业而言，员工是公司最宝贵的财富。一流的公司需要一流的员工，只有一流的员工，才会有一流的产品，一流的品牌。一流的员工一定是一个一流的人。正所谓一流的人做一流的事。

所以，同事们，在座所有的同事们，我们肩负着的使命，我们有着的美好愿景。我们需要向消费者提供一流的产品和服务，我们的品牌也要成为一流的品牌，这需要你，需要我，需要所有人都成为一个一流的人!

先学会做人再学会做事的心得篇七

身为一名企业员工，我想《用心做事》这本书是非常值得我们看的。通过这本书的介绍，从不同角度反映了现代企业中员工的不同类型，然而一个真正用心做事的员工，才是企业需要的人，才能为企业创造更多的价值。读完此书我为自己是企业的一名员工感到欣慰，为自己有时没有用心做事感到内疚，正是看了这本书让我恍然大悟，也让我有了很深的体会。

“企业兴，则员工兴，员工强，则企业强”这是一句多么能体现现代企业兴旺强大的一句话，可是要企业强，这不得不从我们的员工抓起，不得不从我们员工自身的素质抓起，不得不要求我们的员工要用心做事，只有我们员工“事事用心、时时用心、处处用心、把心放在工作上，把工作放在心上”。我想身为一名员工，我们要牢记这句话，我们必须从我们自身做起。

文中用深动而形象的例子阐述了一个个用心做事的员工，从他们的身上，从字里行间我能感受到，企业的成功离不开他们的用心；离不开他们对企业的忠诚；离不开他们对企业的敬业。企业兴旺了，他们也成功了，这不是众望收归吗？然而现在企业的员工，他们有时只在乎企业能带给他们什么，却忘记自己首先应该为企业创造什么，这是值得我们思考的问题，也是我们要做的事情。

的惩罚，这也给我们敲响了警钟，让我们意识到不用心做事可能会导致的严重后果，不用心做事给企业带来的严重后果，我想通过文章的例子我们能更清楚，更明白我们必须用心做事，哪怕是小事。

作为我们青年员工，我们更要用心做事，“用多少心，就会做多少事。”，当然我们还正处在学习的阶段，我们只有多用心学习，将来才能为企业赋予重任。我们不要害怕出错，不要害怕困难，不要畏惧挫折，只要我们用心去做每一件事，相信你一定会做好，一定能解决问题，企业也能健康的发展，你也会成功。

我看完文章后让我找到了自己的方向，它如同黑夜的灯塔，照亮我心中的路线；它如同沙漠中的一滴甘泉，解决我炎热的干渴；它如同我心灵的翅膀，让我在成功的路上飞翔。我相信只要我们用心做事，竭尽全力的做事，没有我们做不了的，没有什么困难能难倒我们，我们也能真正的成为一名合格的员工，为企业做出更大的贡献。

先学会做人再学会做事的心得篇八

做人做事是每个人生命中不可避免的任务，人生的道路中难免会面临各种磨难和困境，如何应对和解决这些问题，取得更好的成绩和进步，是每个人不断追求的目标。在这个过程中，悟出做人做事的心得和体会，对于每个人都是非常有益的。

做人的方式很多，但在我看来，最重要的是要做一个善良、诚实、宽容和尊重他人的人。宽容能让你容纳别人的缺点和不足，尊重能让你对待他人的言行更加谨慎，诚实能让你赢得别人的信任和认可，而善良则能让你成为别人眼中的“好人”。当我们能够做到这些，就能获得别人的尊重和认可，也会拥有更好的生活与未来。

在做事的过程中，我认为最重要的是要具备责任感、耐心和专注力。责任感让你不会轻易放弃和逃避，在面对困难和挫折的时候，你能够坚定地前行；耐心能让你在遇到繁琐的事情时毫不抱怨，持续付出也许会为你带来意想不到的回报；专注则能让你事半功倍，做到最好的自己。这些品质不仅能帮助我们提高工作效率，还能打造我们的个人品牌，为我们带来更好的未来。

做人做事本质上是联系在一起的，做好其中一项，必然会对另一项产生积极影响。正确的做人方法可以让我们拥有更加良好的人际关系和互动，进一步帮助我们协调做事的能力，让我们更加顺利地达成目标。反过来，优秀的做事方法也可以让我们在工作中表现更佳，树立起良好的形象，进一步增强我们的做人能力。

第五段：总结。

做人做事是我们不断寻找进步和提升的过程。这个过程中，需要我们具备真诚的心态和积极的行动，需要我们不断的吸取新知，不断的总结经验，努力实现自己的梦想和目标。只有这样，我们才能走出自己的人生路，成就非凡的可能。让我们心心相印，共同追求这样的目标吧！

先学会做人再学会做事的心得篇九

做人做事，是人们在生活中面临的重要问题，它关系到一个人的人格修养与生活态度。近年来，我不断思考与总结，在工作中也有了一些心得体会。

首先，做人要诚实守信。诚实是一个人的立身之本，守信是一个人的行事准则。一旦失去了诚信，人与人之间的信任关系就破裂了，而信任是人际交往的基础。在工作中，我时刻保持真实的态度与双方交流，不讲虚假的话，不做虚假的事，这样才能在职场中获得信任。同时，我也要时刻提醒自己，言而有信，做到说到做到，始终坚守自己的承诺，才能够让别人对我产生认同感，从而与我合作愉快。

其次，做人要懂得感恩。在工作中，我时常感慨于身边的帮助和支持。我深知，一个人的成功离不开众多人的帮助与付出。因此，我始终保持一颗感恩的心态。遇到问题时，我积极寻求他人的帮助与意见；取得成绩时，我及时向队友和师长表示感谢；在工作中，我经常回顾过去，总结经验教训，不断提高自己，同时也深思熟虑地帮助他人。我相信，只有懂得感恩，才能真正获得内心的踏实与宁静，更能在人际关系中保持和睦与和谐。

此外，做人要勇于承担责任。责任感是一种使命感，是对自己与他人负责的表现。在工作中，我始终将“为人民服务”作为首要任务，尽自己所能为他人提供帮助与支持。同时，我也要时刻记住自己的职责与义务，不推诿、不逃避，积极参与工作，并勇于承担责任。经过一段时间的工作和锻炼，逐渐意识到责任感的重要性。只有勇于承担责任，才能积极主动，主动作为，做到在工作中有所作为。

然后，做事要勤奋努力。勤奋是成功的基石，努力是持久成功的动力。在工作中，我时刻保持高度的工作热情与积极的工作态度。遇到困难与挑战时，我从不退缩，而是全力以赴地解决问题。我坚信，只要付出了足够的努力，就一定能够获得回报。有时候，我也会参加一些培训和学习，不断提高自己的专业能力。努力不仅仅是为了赢得别人的认可，更是为了提升自己的实力，做到在工作中自信满满。

最后，做人做事要谦逊。谦逊是一个人的美德，是一个人修炼内外的重要方式。在工作中，我们会接触到各种各样的人，有优秀的，也有比自己差的。无论面对谁，我们都要保持一颗谦逊的心态。对于比自己厉害的人，我们要虚心请教，学习他们的优点，汲取他们的精华；对于比自己差的人，我们要以身作则，善意引导，帮助他们成长。通过谦逊，我们能够拥有广阔的视野，从而使得自己能够在工作中不断地成长与进步。

综上所述，做人做事，在生活中起着至关重要的作用。要诚实守信、懂得感恩、勇于承担责任、勤奋努力和谦逊，这是我多年来从实践中总结的心得体会。希望未来我能够在工作中不断实践并完善这些理念，让自己成为一个守信的人、感恩的人、有责任心的人、勤奋的人和谦逊的人。只有做到这些，才能真正实现自身的价值，为社会做出贡献。

先学会做人再学会做事的心得篇十

作为人类，我们在这个世界上存在的意义不仅仅是为了活着，更是为了有所作为。无论是个人生活还是社会生活，都要求我们做人做事有一定的原则和准则。在长期的努力中，我深深体会到了做人做事的重要性。以下是我关于这一主题的一些心得体会。

首先，做人就是坚守道德底线。道德是社会文明的基石，是人与人之间和谐相处的基础。正直、诚实、包容、善良都是我们做人的准则。对自己守信、有责任感，对他人尊重、关心、同理心，这些都是每个人应当具备的素质。我记得上初中时，有位同学曾撞坏了我新买的自行车，但他主动承担了责任，并在家里帮我把自行车修好。这件小事不仅教给我守信的重要性，也让我深刻认识到一个人是否守信是可以通过他的行为去衡量的。做人就是要行为正直，言行一致。

其次，做事情要有责任心和求实精神。无论是学习还是工作，要勤奋努力、持之以恒，严谨认真、不马虎从事。责任心不仅体现在工作上，更体现在对自己、他人、家庭的态度上。在工作中，我常常碰到那些马马虎虎做事、敷衍了事的人，他们可能能够混一段时间，但长远来看，他们注定无法成为出色的人才，因为他们没有勤奋的工作态度和责任心，让他人无法依靠。

第三，做人做事要有创新能力。随着时代的进步和社会的发展，单纯重复性的劳动已经不能满足要求，需要有创新的意识和能力。创新不仅体现在工作中，也体现在对生活的态度上。我想起创业家马云曾经说过：“未来的工作机会不在于你能做什么，而在于你能不能解决问题。”在团队合作中，创新能力可以让你在解决问题过程中有更多的选择和发挥空间。对于个人来说，创新能力可以让你在面对困境时有更多的思考和创造解决办法的能力。

再次，做人做事要有合作精神。一个人的力量是有限的，只有与他人合作才能实现更大的价值。合作与团队精神是做事成功的关键。在生活中，我曾经参与过社区义工活动，那种团结协作的力量令我刻骨铭心。不同的人有不同的优势和特长，只有将各自优势合理整合，才能形成一个充满活力和智慧的团队。無論是家庭、公司還是社會，都需要相互合作，才能共同進步。

最后，做人做事要有发展的眼光。人生是一个不断发展的过程，我们要积极地追求进步和成长。不论是学习还是工作，持续学习和自我提升是不可或缺的。只有不断地更好地去认识自己，才能跨越自我，不断突破自身的局限。而且在追求进步和发展的同时，我们也始终保持谦虚和谨慎，理智地看待自己的成就。

总之，做人做事的原则可以归纳为坚守道德底线、有责任心、求实精神、创新能力、合作精神以及发展的眼光。这些原则在我个人的成长中发挥了重要的作用，也让我始终保持着前行的动力。只有在做人做事中不断锤炼，我们才能成为精彩的人物，为社会创造更大的价值。

先学会做人再学会做事的心得篇十一

作为一本经典的管理学著作，《做人与做事》中蕴含着丰富的智慧和人生哲理。通过对作者张维迎的理论观点的学习与探索，我对于做人与做事有了更深刻的理解和体会。本文将从时间管理、沟通能力、责任感、创新能力和学习能力五个方面，分享我在阅读这本书时的心得体会。

首先，时间管理是成功人士必备的重要素质之一。作者在书中强调了时间的珍贵性，提出“合理安排时间，提高工作效率”的观点。我深有体会地认识到，只有合理分配时间，才能更好地完成工作任务。在我的工作中，我开始采用时间管理的方法，将每天的任务按照重要性和紧急程度进行分类，从而更加高效地完成工作。这种有效的时间管理不仅提高了我的工作效率，还提升了我的个人能力。

其次，沟通能力在人际关系中至关重要。作者在书中指出，沟通是一种艺术，掌握良好的沟通技巧能够更好地与他人合作。在我与同事和领导的交往中，我学会了主动倾听，并通过积极的沟通方式，解决了许多工作中的问题。同时，我也学会了在沟通中注意语气和表达方式，以确保信息的准确传达和良好的工作氛围。这种良好的沟通能力不仅提高了工作效率，还增强了团队合作的能力。

责任感是一个人成长和成就的立足点，也是展现个人价值的重要标志。作者在书中论述了责任感对于个人发展的重要性，希望每个人都能在工作和生活中承担起责任。在读完《做人与做事》后，我对责任感有了更加深刻的理解。我意识到，只有对自己的工作负责，才能对他人和组织负责。因此，我更加努力地履行工作职责，尽到自己的责任。在工作中，我认真对待每一个任务，并且始终保持高度的责任心，以期在工作岗位上取得更好的表现。

创新能力是现代社会发展不可或缺的一个重要能力。作者在书中倡导了创新精神的重要性，并鼓励读者在工作中勇于创新。通过学习《做人与做事》，我看到了创新对于个人和组织的积极影响。在我日常工作中，我积极思考问题，尝试各种不同的解决方法，并鼓励团队成员提出创新的建议。这样的改变不仅为我带来了更多的工作乐趣，也极大地提升了团队的创造力和竞争力。

最后，学习能力是一个人持续发展的关键。在《做人与做事》中，作者强调了学习的重要性，并提出了一些学习的方法和技巧。在我的工作中，我积极主动地学习新知识、新技能，并养成了每天反思总结的习惯。我深知，只有不断学习，才能不断进步。通过不断学习，我提升了自己在工作中的能力，也为自己的职业发展打下了坚实的基础。

总之，通过《做人与做事》的学习，我对做人与做事有了更加深刻的理解和领悟。时间管理、沟通能力、责任感、创新能力和学习能力是一个成功人士所必备的关键素质。通过运用这些素质，我相信我能够更好地履行自己的职责，提升工作效率，并在事业上不断取得新的成就。同时，我也渴望通过不断探索和学习，不断完善自己的做人与做事能力，成为一个更加优秀的人。

先学会做人再学会做事的心得篇十二

在融悠久文化积淀和现代科技文明于一身的“煤都”抚顺东北部的前甸镇，有一所极其普通的唯一的区属省重点职业中专——抚顺市顺城中等职业技术专业学校。学校占地49.85亩（3320平方米），建筑面积15000平方米。始建于1981年，为抚顺市第六职业高中，2001年更名为抚顺市顺城中等职业技术专业学校（顺城职专）。

近年来，学校领导带领全校师生员工努力拼博，勤奋耕耘，各项工作都取得了突破性进展，在全市同类中专学校中得以快速发展且独树一帜。那么，顺城职专快速发展的原因在哪里呢？学校领导深有感触地说：我们是靠重视德育工作起家，靠以德立校，才使学校整体工作在高水平上发展；学生工作一切以人为本，让每个学生学会做人、学会做事，能立足社会，靠产出优秀毕业生，提升了学校品牌。

1、实施全员管理，人人都是德育工作者（1）问题的提出。

跨入省重点中专的行列后，职专人一直保持着清醒的头脑。校领导在总结前几年的工作时，客观地分析了学校所取得的成绩，同时又不无忧虑地看到，在学生管理上依然存在着一些制约学校进一步发展的深层次、老大难问题。回顾近几年来，由于受社会上“高中热”的影响，不少家长不愿意让子女进职业学校，在校的学生普遍没有养成良好的学习和行为习惯，他们中的大多数人都有一个共同的特征——不喜管束和无心向学。许多学生有这样一句口头禅：“是爸爸叫我来读书的”，而这部分青少年正在源源不断地进入我们学校。如何塑造这些学生，把他们培养成一名合格的劳动者，将来能立足于社会，是我们每一个职教工作者的神圣职责，也是职业学校赖以生存和发展的关键，这就是我校德育工作要破的难题。因为社会的发展不仅需要“精英”，更需要大量的高素质的普通劳动者。

另外，在学生的德育工作中一定程度上还存在“虚、浅、松”等种种现象。所谓“虚”，即讲得多、做得少，重口头、轻行动。“浅”即对学生的管理停留在表面上，缺乏深层次的内涵。“松”表现在学生的德育教育的某些方面还处于松散状况。我校也和大多数学校一样，缺少一些具体而又切实可行的操作良策，来规范学生的行为。同时，以前的学生管理主要靠班主任，而班主任的工作又比较繁忙，因此常常要顾此失彼。面对这些问题，为快速提升学校的形象、探索德育新模式，从校领导到全体教职工，反复商讨，最终确定了自2009年起在全校实施全员管理，把以德治校的方略落到实处。启动的一个有力抓手是在全校实施《全员管理实施办法》和《学生德育分评定办法》，打一场学生管理的人民战争。

（2）实施的效果。

“齐抓共管、全员育人”的管理模式充分体现了教职工的参与意识，体现出人人都是德育工作者的教育理念。规定每位教职员工都有教育、管理、监督学生的权利和义务，使学生的不文明习惯得到及时地处理和纠正。教职工把自己所发现的学生中的好人好事和违纪情况书面反映到学生处，由学生档案室的教师及时汇总，次日在校园内发布，并向班主任书面反馈，以便于及时对学生进行教育和帮助。

以前学生思想品德评定凭班主任的印象，如果班主任对学生思想品德的评定不够客观，就容易产生偏差。而《学生德育分评定办法》把学生的德育分量化，根据学生的日常表现，人人参与学生德育分的评定，并作为一门课程的成绩，这样就能对学生作出一个较为客观、公正的评价，有利于学生养成良好的行为规范。实行全员管理后，学生做好人好事，随时都会受到表扬和加分，对学生中的违纪或行为偏差，只要被教职工发现，一定会对他进行耐心、细致的教育，视其认识态度给予扣分，这样做的结果对学生的触动很大。学生中做好人好事的层出不穷，出现了几多几无的现象：几多：为集体、同学做好事的多，一年一班张春柳同学在校园内拾到800元钱后，第一时间交到学校，后返还失主，家长为表示感谢，还写了表扬信；讲奉献的多了，如01届普惠制班同学多次义务到孤儿院服务，体现了爱心的传递；讲文明有礼貌的同学多了，客人到校，同学们能主动问好；要求上进的同学多了，三年内我校共发展学生党员8名；课堂纪律也有明显好转。

几无：地上纸屑、垃圾没有了，教室、寝室、保洁区十分干净；损坏公物、破坏绿化的没有了；佩带首饰、染发的没有了；在走廊里踢球的同学没有了；不文明用餐的没有了；打架、抽烟的学生没有了；彻底消灭了旷课及住宿生夜不归宿等现象。

（3）理论与依据。

实行全员管理，成绩是显著的，但从构思到正式实施，并不是一帆风顺的。学校认为法治和德治是相辅相成的，法治是刚性的，有棱有角，一般而言是不能触犯的；而德治许多方面是弹性的，是外柔而内刚的。我们制订了行之有效的管理方法，特别是制定了一些带强制性的学生行为准则，这些准则是不能触犯的：如打架、偷盗，黄、赌、毒等严重出格行为，一经发现，狠狠打击，决不手软。我们既要以法治校，又要以德立校，这个德就是社会主义的道德。但社会主义道德不是排他的，对于传统的道德观念，只要是闪光的精华，都值得我们去借鉴、去继承。相对而言，刚性化的准则较易推行，而对于弹性的东西，推行的难度要更大一些。例如：个别教师认为对学生实行封闭式管理会限止学生的人身自由，束缚学生的个性发展。学生做好事，品德可加分，有人担心这样做是否会导致功利性，从而异化学生的道德行为。为此校领导多次在全校教职工大会上宣传动员，统一思想。最终大家深刻地认识到：学生做好人好事，适当地加品德分，这是给无价的道德行为以有价的合理回报，从而激励学生关心集体、乐于助人。学生德育分评定，既使学生获得了精神动力，又公正地为奉献与回报提供了保障，我们的做法完全符合公民道德规范。在学习心得中，老师们纷纷写道：“德育加分（减分），不是目的，是手段，《全员管理实施办法》和《学生德育分评定办法》规范和约束着学生的道德和行为，鼓励学生多做好事，不做错事。”学生从小事、好事做起，慢慢地习惯成了自然，他（她）们就会自觉地崇尚文明礼貌，抵制违纪行为，这就是我们通常所说的教学生“会做人”。

（4）总结与提高。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：加强和改进未成年人思想道德建设，是全党、全社会的共同任务。未成年人的思想道德建设关系到国家的命运和前途，也关系到每家每户的百年大计，学校是未成年人思想道德建设的主阵地。校领导多次组织全体教师认真学习。为贯彻《意见》精神，提升德育教育的层次和内涵，总结学校全员管理的经验，学校于2011年3月召开了以中层干部、专业组长、班主任为主的全员管理工作研讨会，共同研讨学生管理和改革的方向。研讨会上，左春芳老师代表班主任老师谈了对全员管理的认识和看法。她认为全员管理是一种新型的、科学的、务实的管理方法，她班级里的学生和家长对学校的这一措施给予充分的理解、肯定和支持。左老师在会上深情地宣读了部分学生的心得摘要，一年四班王丽师同学的观点最具代表性，她说：学校是供我们学习的地方，校园里整洁的环境是我们舒适求学的基本条件。此次，“全员管理”方案，更是进一步把学校推向文明与智慧共通，严谨与开拓并存的全方位发展的综合性办学措施。„„这些条例督促我们学生成为高素质、高修养的社会公民。一年二班杨增志同学认为：“全员管理”就像是法律，约束着我们的校园生活。自从学校实行了“全员管理”以后，一些不良的习惯渐渐从校园中消失了，取而代之的是一些较为良好的习惯。我认为学校目前的管理十分令人满意。我唯一的希望就是学校能更严格的管理我们。孙连仲老师从专业组层面，詹威老师代表学生处向大家介绍了在全员管理过程中所取得的成效及应防止的倾向。卢俊东校长在会上作了题为《与时俱进，创建一流职业教育事业》的中心发言，对全员管理方案的进行全面的分析和总结，并谆谆告诫全体教职工：“一定以学生的发展为本，在管理工作中，敢于探索，勇于实践，把德育工作落实到实处。”

2、加强师德建设，建立高素质教师队伍。

教师是学生的良师、益友和引路人，因此师魂是学校中最鲜艳的旗帜，是育人的基础。在实行全员管理的过程中，老师们深深地体会到要求学生做到的，教师必须首先做到。他们敬业爱岗，关爱学生。在教学工作中他们严谨治教、锐意进取；在学生管理中他们身先士卒、鞠躬尽瘁。今年三月十四日中午一年一班学生曹艳梅突发疾病，晕倒在教室，人事不省，校医赵芳、班主任牟红霞、学生处庄晓光及部分同学，第一时间将该生送到四院。三位老师忙前忙后：挂号、交款，直到家长到医院。经过系统的检查，确认孩子安全后，三位老师才回到学校。老师的行为感动得家长热泪盈眶。学校在完善学生管理的同时，也完善了师德建设机制，形成了能上能下、优胜劣汰、竞争创新的教师激励制度。学校与全校教职工签订师德承诺书，实行师德一票否决制。通过市、区“模范教师”、“先进工作者”、“十佳青年教师”、“十佳师德标兵”、“十佳班主任”、“雷锋式教研组”、“雷锋式教师”等一系列评选活动，树立典型、弘扬先进，为争创市行为规范示范学校奠定了良好的基础。

3、构筑了层次分明的德育管理网络学校规模的逐渐扩大，学生人数的不断增加，管理的难度不言而喻，因此必须构筑层次分明的管理网络。从校领导到学生处、保卫科、舍务科，再到班主任等，层层负责，责任到人；科任教师分派到班级，在课堂教学中加强德育渗透。

4、实行封闭式管理。

为减少和消除校外不良环境对学生的影响，学校在加大基础设施建设的同时，更注重校外周边环境的建设。全员管理实施后，实行封闭式管理，杜绝网吧、营业性舞厅对学生的影响和毒害。学校分阶段，有选择地对学生进行形势、政策、法规教育。聘请前甸派出所的所长为我校的法制副校长，定期进行法制教育；聘请雷锋团第二十四任雷锋班班长黄帮维为我校的校外辅导员，号召同学们大力弘扬雷锋精神；政治教师上课时结合学校内外的案例进行分析，图文并茂，很有说服力和教育意义，深受学生的欢迎。

以国家职业标准为导向，确定中专三年不同阶段的培养目标，实施课程和教材改革。我校对各类课程体系的定位是：文化基础课以够用为度，专业理论课以适用为先，操作技能课以实用为准。

（1）一年级：学习文化基础知识和专业基础知识。文化课注重与初中知识的衔接及基础的夯实，同时要求每个学生扎实掌握专业基础理论。（2）二年级：以专业训练和考工考证为主线，要求学生参加本专业的职业资格中级和相关专业的技能初级考试。结合考证，专业理论进行必要的拓展和引深，先让学生了解该怎么做，然后再知道为什么这么做；先让学生动手实践，然后再由教师总结，这是一种全新的先学后教培养模式。

（3）三年级：获取更多的职业资格证书或技能等级证书。以就业培训和高职升学辅导为主线，学生可选择自己的努力方向。要求就业的学生要根据学校制定的综合实习计划，在工厂里进行实习培训，最后走上工作岗位。

近年来，学校先后投入了250多万元建立了车床、火电焊、汽修等校内实训基地。我们深知，学生校内实训基地的建立是一个新生事物，需要投入大量的资金，对我校而言更是不可能一蹴而就的。但我们会努力把学生校内实训基地逐步办成一个经济实体和学生实践的基地，为学生的成才开辟一条新的途径。

三、校园文化建设。

校园文化是学校精神文明建设的重要组成部分，校园环境的文明程度反映了一所学校的管理层次。我校继去年实训教学楼及实训基地落成后，加大了校园基础设施的建设的力度，现正在积极创建花园式学校，逐步形成了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的绿化格局。在绿化地带增设灯箱和音响，达到校园园林化层次。良好的校园文化能促进学生的身心健康，提高审美能力。学校结合各种节日和纪念日开展有意义的活动，如清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育；为弘扬“五·四”精神，举行五月歌会；迎“七·一”，开展时事竞赛；“十·一”开展迎国庆演讲、书画、摄影展，抒发爱祖国、爱家乡等活动；“一二·九”举行专题报告会等，让学生了解历史，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。

学校组建了各种形式的学生社团，开展了丰富多彩的校园文化活动。现在每月都有一次全校性或年级性的歌咏、舞蹈、器乐演奏、征文演讲的活动。顺城区每年一度的“赏花节”、“采摘节”的礼仪服务，就是我校的礼仪教育成果的具体展示。绿色的草坪、红色的校服，青春的舞姿，悠美的歌声融为一体，使整个校园充满了诗情画意，犹如一幅五彩缤纷的画卷。开展班级之间的篮球、足球、乒乓球和拔河等比赛，通过各种竞赛和活动，营造健康向上的校园氛围。教务处已经把艺术教育作为选修课列入教学计划，进入了第一课堂，使每个学生受到良好的艺术熏陶。“随风潜入夜，润物细无声”，可以说，这是把学生从网吧、营业性舞厅等不良环境中拉出来的最好办法。

我校作为区青春期健康教育的重点单位，十分重视和关心学生的青春期心理健康教育活动。专门设立了心理咨询活动室，开通了“悄悄话”信箱和咨询热线，聘请专家为学生作青春期教育讲座等。针对目前单亲、离异、再婚家庭比例的上升，且此类家庭中的学生在心理和行为上存在一定问题的现状，专职心理辅导教师、学生处、团委会及时对他们进行心理疏导。

学校指导和帮助共青团、学生会，学生社团成为学生行为规范实施的组织者和管理者，让学生在自主管理中发挥作用。校园板报的设计更换、广播站的采编播录等，都由学生操作，食堂用餐的值勤，校园环境的巡视，寝室、教室卫生和纪律的检查评比，升旗仪式及广播操的主持等一系列工作均由学生自已完成。“学校无小事，事事是教育”，我们瞄准大目标，抓好小活动，让学生亲自实践、组织和管理，在实践中规范自我，在管理中提高自己。

实施全员管理和学生德育分评定办法以来，学生的精神面貌和行为习惯有了根本的改变，因而得到市、区教育局相关部门的充分肯定。走进顺城职专宽阔整洁的大道，只见教学楼、综合实训楼、食宿楼、办公楼、实训基地（厂房）等建筑错落有致，道路两旁，树木环抱，绿地成荫。每间教室的正前方都悬挂着庄严的五星红旗和“团结勤奋、自强诚信、业精技高”的校训。漫步在花园般的校园，我们坚信：顺城职专的明天会更好！

2012年5月4日。

先学会做人再学会做事的心得篇十三

做事先做人的读后感，来自当当网的网友：人一生做的最多的就是工作，工作给人的也应是最多?工作对你意味着什么?你认为自己属于哪种人?你在为谁工作?为什么不从小事做起?你将优秀藏在了哪里?是什么阻碍了你的发展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你吗?这些关于完美职业理念的经典问题，有些人刚开始工作就明白了，于是，他们从中体会到了成功，使自己变得富有;而有些人工作一辈子也没弄明白，于是，他们始终与平庸为伍，精神和物质也永远贫乏。著名诺贝尔经济学奖得主尼尔?卡尼曼说：“社会赞许工作。”我们应该让工作赞许我们的人生。

做人做事是一门艺术，更是一门学问，它涉及现实生活中的各个方面，功成名就的人善于从平凡的点滴中提炼总结，庸庸碌碌的人或许终其一生也无法参悟知晓。

先学会做人再学会做事的心得篇十四

做人做事是每个人在成长过程中都需要面对的一个重要问题。从小到大，我们都在不断地摸索和思考如何做一个明理、有担当的人，以及如何正确处理人际关系和工作事务。经过多年的实践和思考，我深深地体会到做人做事的重要性。在这篇文章中，我将分享我对做人做事的一些心得体会。

首先，在做人做事方面，我们需要树立正确的价值观和世界观。一个人的价值观和世界观很大程度上决定了他的行为和态度。我认为，一个人应该有正确的道德观和价值观，这样才能做到真正的高尚和善良。而且，我们还要坚持原则，不以个人利益为重，而是要考虑整体的利益和社会的需要。只有这样，我们才能真正做到对自己、对他人和对社会负责任。

其次，在做人做事方面，我们需要有恰当的行为规范和处世之道。做人要谨慎、有礼貌，不说不该说的话，不做不该做的事。同时，我们还要学会与人相处。不同的人有不同的性格和处事方式，我们应该尊重和包容他人的差异，避免冲突和矛盾的产生。此外，我们应该学会沟通和交流，听取他人的意见和建议，提高自己的思维能力和解决问题的能力。只有这样，我们才能在与他人的交往中得到尊重和认可。

再次，在做人做事方面，我们需要保持积极的心态和对待工作学习的态度。每个人都会遇到各种各样的挫折和困难，但是重要的是我们要保持乐观和坚持，勇往直前。同时，我们还应该有诚实守信的原则，对待工作学习要真诚对待，勇于承担责任和义务。只有这样，我们才能真正提高我们的工作能力和学习能力，取得更好的成绩和发展。

最后，在做人做事方面，我们需要不断学习和提升自己。在当今社会，知识更新很快，我们应该时刻保持学习的状态。通过学习，我们可以丰富自己的知识，提高自己的能力，增强自己的竞争力。同时，我们还应该掌握一些必要的技能和方法，提高自己的工作效率和处理问题的能力。只有不断学习和提升自己，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现自己的梦想和目标。

总之，做人做事是一个终身的课题，需要我们不断地学习和实践。通过树立正确的价值观和世界观，遵循恰当的行为规范和处世之道，保持积极的心态和对待工作学习的态度，不断学习和提升自己，我们才能成为一个真正有担当、有责任感的人。希望我的这些心得体会能够对大家有所启发和帮助，让我们一起成长，共同进步。

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