总结是对自己过去一段时间所做事情的一个自我总结和检验。在写总结之前，我们可以先梳理一下自己的学习和工作的主要内容和亮点。这些总结范文从不同的角度和层面展示了总结写作的多样性。
月考学生总结篇一
高中第一次月考后，发现了考试模式的改变和自己的不足。
中国人：我这次打得不是很好，关键错误是作文。忽略叙事风格的局限，偏向散文。高中的作文要求很严格，无论是语言、体裁、主题都比初中高。但是，这并不意味着我会畏难退缩。我会分析自己的错误和需要改进的地方，尽快提高成绩。
数学：考数学最大的错误就是心态调整不好，不踏实。遇到自己做不到的问题，思路完全乱了，觉得一切都错了，对自己的信心一下子就降低了。做下面的题，也有计算错误，走弯路。在未来的考试中，我们需要调整心态，不要急躁。
物理：一般感觉是有办法，但不是高明的办法。在计算上浪费大量时间，不仅耽误了思考的时间，还容易导致思维混乱。在以后的学习中，要积累更多简单的解题方法，解决更多的问题，选择最好的方法。
化学：化学的知识点很破。其实有些基础部分还是有盲点的，分析题目的时候忽略了小的差异，导致选错。多记概念和知识点，每一个关键细节都不放过。
地理：将问题与图形结合的能力有待提高。灵活分析问题，这次考试的题目大部分与日常生活有关，可以在知识的基础上结合实际分析。而且要抓住小知识点，分清选项的区别。
这次考试也有因为粗心而丢分的。希望以后考试的错误减少，每次都能更满意。
月考学生总结篇二
首先，我认为要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但也有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学习终究进步不了。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后;谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有绽放的权利!就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
最后期中考试即将来临，让我们通过总结月考，在期中考试中我们每个同学都能取得满意的成绩。
月考学生总结篇三
在这飘散着青草芳香的阳春三月。
高三的学长、学姐们，为了心中的高考目标，又一次蓄势待发、做足了一切准备，准备迎接第二次模考。
高二、高一的同学们在经历了一个月，新鲜、紧张的学习后，为了证明优秀的自己，检验走班制学习的效果，也要面对新学期的第一次月考了。
良好的开端是成功的一半。如何才能做好准备，在考试中展现自己的实力呢?
第一、合理安排时间、注重学习效率。
只有课堂上跟上老师的节奏，认真听讲。课后才能有充足的时间去复习消化。有的同学把熬夜当成了家常便饭，不仅影响了身心健康，而且第二天上课时变成了“睡仙”、一睡不醒。这种事倍功半的学习方法、效率肯定不会高。
第二、端正学习态度、调整心理定位。
每个人都害怕考试，所以我们要在考试前调整好自己的心态。对学习要有一个正确的定位，要相信自己的努力和付出一定会有收获。学习的目标不要定的过高或者过低，静下心来认真复习，以饱满的自信心正常发挥!
第三、做人信誉第一、考试诚信为本。
信誉是做人最根本的道德标准。考试是检验掌握知识的方法。
考试作弊不仅是一个人治学态度的问题，更是一个人思想品质的问题。拿到了有水分的成绩，丢失的是心灵的纯洁。作为一中的莘莘学子，我们要以诚信为本，从自己做起，从每一次考试做起，让我们为学风建设共同努力，为严肃考场纪律给大家提供一个公平、公正的考试平台而奋斗!
最后，希望同学们以打班赛的饱满热情，查漏补缺，抓紧复习，调整心态，取得优异的成绩!
月考学生总结篇四
这次考试的结果，既在意料之外，又在情理之中。或许是期中考试考得太好的缘故吧，毕竟那样的成绩，整个初中阶段到目前为止只遇到过两回，仿佛中了彩票似的。期中我足够幸运，但期末就没有那种运气了，甚至运气还更糟糕一些。
这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了一个星期。原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。
我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗？考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，如果有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了（事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼），但她没有告诉我，这是我后来才知道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异。
以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。
我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对。
比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭（当然，我没有抑制自己想哭的欲望，只是心里已经麻木）。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。
考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，不断提高自己，完善自己。
这一个月来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
总结现在有以下几点：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。
最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。
月考学生总结篇五
面对考试，更多的人摇头叹息。一进考场就会听到“考试，老师的法宝。”这样的怒吼也会听到“分与分，学生的命根子。”像那样的哀嚎。毫不夸张地说，考试是校园里最麻烦的事情。
这次，学校在高二下半学期开始了第一次月考。
在考场上，同学们都很努力，很多同学都黯然失色，大吃一惊。随着时间的推移，早上五科都很挤，而下午只有生物和地理。
我的生物一直不好，甚至比毕业后500个学生的生物都差。所以，我一直在学生物，一切都有回报。最后生物考了38，其他科目却一塌糊涂。当我生物老师说32是及格的时候，我真的很惊讶。
考试的时候，因为写的太慢，数学政治没做完就“缴枪”。真的很后悔。果然，我数学和政治考的很差。
这次考试，只有生物和英语考得有点轻。英语是我最害怕的。我通常英语不及格。每次想起来，其实都是69过，29人不及格。
这次考试没考好，目标计划没落实好，写作速度太慢，只想着玩，没认真背，没抓住重点，手懒得熟练背，导致这次考试落到了谷底。
现在后悔已经晚了。真的是“早知如此，何必当初”！
为了迎接下一次考试，也就是期中考试，我们要努力做到“一血尽耻”。
月考学生总结篇六
1、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。
2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。
4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多。
5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
（一）、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。
有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。
（二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。
平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍及教学论文，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。
（三）、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引孩子主动参与。让学生真正成为课堂的主人。
（四）、信任学生是发挥学生主体作用的关键，也是培养学生独立思维和创造行为的根本保证。作为一名教师，应该坚定地信任学生，相信学生能积极主动地学习知识和技能，有能力调整自身的行为，进而启发他们思考和解决问题的方法。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度，当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴？爱屋及乌，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。
月考学生总结篇七
月考结束了，成绩出来了。
发了卷子后，我好好反思了上面的错题。
语文大多错再阅读理解，比如卷子上的第三题，课内阅读一共十一分，我只得三分，倒数第二题的阅读，十八分、我也只得三分。因为我每次想答案时明明已经接近对了，可是又不确定，就往后多写了点，没想到“偷鸡不成蚀把米”，一分没得到。哎！到头来、看到别人的加分答案和我当时想的差不多，都要惭愧死。而且就差一分我就能及格。
第二个阅读的最后一题，我实在是不会写，只有蒙咧，蒙都能蒙一分，神马情况？！
以后做这种题要相信自己的第一感，在上面做一点小改正就行了，免得铸成上面的错误。
数学主要是过程公式和最后一题扣分重，有的应用题知道怎么做，可光写答案分并不多，还要把主要的过程和公式写上去才得满分。
最后一题是一道行程问题，里面就包含了时间，路程，速度，还有相遇和追及问题，在这只中也会有许多公式和原理，然后产生很多数据，然后我就会被这些东西搞得稀里糊涂，然后就扣分咯。
英语就是错在听力部分。笔试部分单词发音和音素上。听力就是错在没听清楚发音，所以就扣分比较多，而且有的单词我都不认识。笔试部分第二题就错在这上面乐，把发音不同的单词写出来，有两组中有单词不认识，没想到还蒙对一组，上天保佑啊！
政治和历史第一次考，成绩还不错，开卷考试嘛，考太低也难为情咧，试卷主要错在反面，因为答案没找对，书上有没明说，所以就错了。其实只要自己认真学，是可以打满分的。
月考学生总结篇八
经过了一个多月的学习，我们再次迎接了一场属于我们的战役——第三次月考。说实话，这次考试之前，我内心是焦虑的，不安的，甚至是空洞的。我害怕我想上次一样跌入谷底，然而我又极力的掩饰着自己的不安，可是，太累了。
不管是我曾经的老师，现在的老师，还是家长，都认为我有着极大的心理负担，其实我也不知道自己有没有，我觉得我只是在想考不好怎么办，但久而久之，越来越多的人说我内向，不自信，就像三人成虎一般，有时自己就这么认为了。
从来没有一个老师夸我聪明，但他们都委婉地说过“你不笨”，其实我也不想做一名“聪明的人”，因为我只听说过“小聪明，聪明反被聪明误”之类的话。所以说，我想成为一名“智慧的人”，而这些“智慧”则需要我脚踏实地，不断学习、积累、提高而来。记者此成绩而言，我认为是比上次有了一些提高，但我同时也在提醒着自己，不要沾沾自喜，止步不前，而且即使自己提高了，那是因为本来基础薄弱，及时提高也不能称作“理想”。我的问题还很多，我与别人的差距还很大。我还没有追上我心中的“假想敌”。
至此存在问题最大的科目是英语和历史，英语作为三大主课之一我一直对它十分重视，而且他曾经一直是我的强项，但是现在强项变成了劣势，我认为必须引起注意。目前最主要的就是掌握好词汇量，只有掌握好了基础，才能不断进行提高，我还要多进行复习。我一直认为，对于英语来说，没有什么听不懂的，所以我上课很认真听，但也因此导致了一些问题。比如说上课听懂了，下课就不看了这些事，还有就是阅读，其实还是词汇量的事儿。此外，还必须有理解，像这次考试，英语的一篇阅读，因为不理解等多个因素，我读了我读了足足半个小时，浪费时间还没有效率，后面自己做着也越来越紧张，越来越没有底气了。历史，是这次最让我失望的一科，我对历史的“待遇”远超过政治和地理，但收获与付出不成正比，成绩一次次的打击我，我不知道怎么去面对老师，老师一次次的帮我分析成绩，可等到下次考试还是答的文不对题，就觉得对“历史”这个词的敏感度一下降低了很多。历史这个科要背下来的东西很多，但又总是围绕什么“原因、过程、结果、影响、评价”之类的问题转。有时候一恍惚，肯能就会被混，甚至不知道背的是什么。这次考试的时候就是这样，有道题我都写在试卷上了，但就是不敢往答题卡上抄，我当时就在想“是这个么，我记得老师让背了，是什么啊“心心里特别纠结，当时立马就想：哎呀，考不好了，怎么办啊！我有时也觉得心态不好要改正，但也不是说改就能改的。那么以后我在历史方面，还要多背，而且还要培养自己的兴趣和逻辑思维能力，调整心态，抓住机遇，促成质变。
其他科目也存在多多少少的问题，还是说我不能急于求成，但是“慢慢来“也要有个速度。
不管怎样，考试已经过去，吸取经验，树立目标，为下一次考试做准备，争取在八月份可以回到这个学校，看到我所有的亲爱的同学和老师！
月考学生总结篇九
这次月考第34，很不理想，主要失分在数学，考了66分，甚至没有及格，语文物理历史3科考的还可以，化学42.5（满分50）政治59（满分70）都有需进步的地方；第年级34名，很不好。
以后主要重点要放在数学上，上课要认真听讲，不跑神，老师画的重点，讲的例题，一定要听懂会做，基础训练有不会的题一定不能放在一边要马上去问，熟记各种定理，课下多做各种习题，争取熟练掌握。
至于化学，要背化学元素周期表，掌握各种基本化学反应类型，会正确在实验室操作器材，把做错的题抄在错题本上定时多看看。
政治平时要多看课本上的重点难点，老师经一定要认真听老师讲课，如果不总结要自己汇总，平时就要熟记概念，整理答题思路，考试之前不能一味死记要学会融会贯通。政治依靠的不是单纯的记忆力而是理解能力，要学会基本的举一反三，这样才能能较好地掌握内容。
语文历史物理三门要保持仅有的成绩，不能下滑。
学习是一个循序渐进的过程，不能急于进步，南阳永远也不会看到成效。要一步一步前进，打好基础。铺好前路，所以我以后要好好学习，争取进步。
月考学生总结篇十
天空终于放晴，阳光终于明媚。只是心却好像被风刮，摇摇欲坠。
上学七年，第一次容忍自己的泪水在旁人面前肆意流淌，无法假装镇定，无法自作坚强。泪浸入嘴角，好咸。
这次的月考，又是一个极大的打击，天翻地覆。
一个星期以来，每日都像是步步惊心，一个细微动作却常常能引出一个看似残忍的分数。像是深水炸弹一样在自己的心田里一个接一个轰然爆炸，震出了极大的浪，无法抑制的痛，破碎的心。
发挥真的不太好，哪怕这是刚考完自己心里就很明确的一点。
英语还不错，96分，班里第三了。这是向来考的最好的一次了罢。但是还是没有达到目标，不该错的题还是错一大片，反复提醒的东西却又繁复的忘记，重重叠叠的，英语语法总是像阴影朦胧，总是无法正确使用和背诵。
答案，无法。
考试之后，我觉得自己在生活中还是没有下足功夫，没有做到及时或者更好的复习，没有扎实的掌握基本知识，不会实际的应用，然而死记硬背在自己这里却又总是懒惰而匆匆退场。
语文，之后要向张亚钦学习(语文班里第一)。多多掌握一些知识，多阅读，多理解。多背多记，争取在每次的过关都不低于95分。
数学，之后要向张栋学习(思维快)。学会联想，除了背好书上的基本定义之外，还要学会思考，多扩展自己的思维，多想多思。多多练习，找些卷子写写，培养一下自己的思考速度。快一点想出出路，不会哽在那里无法下笔。
英语，之后要向乔连昊学习(知识很牢固)。惭愧的是自己的英语书和他的英语书的强烈对比。自己的是干净的一层不染，但是他的却满书笔记，看得我都眼花缭乱。自己怎么就没有留意到这些知识点?匆匆的一笔带过，造成了知识层面上的缺失。以后上课要处处留意知识点的讲解，无疏漏，零失误，多积累词汇，做好每日的阅读——《新语思英语》。
史地生政，自己之后也要努力的背诵，尝试着多做一些练习题。有些题总是繁复出现，多掌握一些题型有利于自己对材料的分析。
语毕，断章。
月考学生总结篇十一
时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。
3、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。
月考学生总结篇十二
应该注意培养学生的基础知识。根据新课程标准的具体要求，现行语文试卷中基础知识的分数虽然有所降低，但仍然发挥着至关重要的作用。比如成语、病句、同义词的辨析，学生在这次考试中失分更多，尤其是语言表达这两个题，分数特别低。原因是学生进入高中后，对高中和初中的基础知识的区别，以及考试中应该注意的答题技巧都不是很清楚。所以下一步就是加强对学生这方面的培养，努力改变学生基础知识在这方面的不足。
2
就简单回答，比喻。而没有按照一定的流程去做，结果可想而知，6分的题目，只能得1分，这一题学生不会吗?不是，为什么不得分原因就是缺乏一定的答题流程。另外，学生答题是眉毛胡子一把抓，不分要点，没有条理性，结果给阅卷造成误解，影响学生得分。这是我教学的下一步中又一重点内容。
3针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试，我发现默写是我们的一大失分点，一是学生背诵不到位，许多不会填，二是有些会背的.内容，错别字现象严重，结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强，女生的字体问题不大，都能工整清晰，关键是男生的字体，存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象，我认为这直接导致作文分值下降，结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。
总之，我们只有通过反思，才能发现问题，分析问题以至于最后的解决问题，达到我们的教育教学的目的。
月考学生总结篇十三
正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文……是的，同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，我们愿意奉献自己!
如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察，老师发现：这些同学的学习习惯非常的好!
你瞧，他们在自习课上做作业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。
你听，每到老师讲评同学们的.家庭作业时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习，无论是平时的还是星期天的作业，每一道题目、每一样作业，每一天都是那样的认真，那样的用心!
仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝!同学们，学习如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。
同学们，月度考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
月度总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧!
月考学生总结篇十四
在这次期中考试中，我考的不是很好，中等偏下。相信老师一定看过我的试卷，下面是我从试卷中所能够发现的我所存在的问题。
1，我发现自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足，有些地方甚至出现了错误。
2，自己对物理公式的应用，《有些公事没有记牢》存在着不足。
3，有些问题老师您都讲过，但由于自己过于自大，上课的时候没有认真听讲，有些题目虽然已经听降了，但客商没有做好笔记，课下也没有认真思索。
4，再好好写一下自己的不足，就是一点点的缺点也写出来。
基于以上几点，我决定在今后的日子里做到以下几点来提高自己的成绩：
5，加强自己对于定义以及概念的理解，充分发散自己的思维，加深理解与记忆，绝不容许有任何的偏差，为了进一步巩固自己对概念的记忆，每天对于学到的定义熟记，并且与同学讨论定义的应用以及内涵。
6，对于公式，我认为，公示的记忆在于积累，以及应用的熟练程度，要提高公示的应用水平，我想多做题，上课认真听讲是达成公式应用水平提高的`第一步。
7，上课认真听讲，多记笔记，对于老师讲的任何问题，都要弄清弄明白，不存在任何的遗漏。
8，对应着自己列出的缺点随便写点。
有了这次的教训，我在以后一定认真学习，克服自己的缺点，努力学习，提高自己的物理水平，在下次的考试中取得好的成绩。
月考学生总结篇十五
第一次月考已经结束，整体来说，不算好也不算坏。整体分析，本科上线4人，最高分282分，最低分132分，全部上线。期中241分以上4人，230分以上7人，200分以上20人。单科成绩，语文最高分91，数学最高分95，教育学最高分97。
尖子学生略少，仅仅3人，中层次的学生更少，特别是230以上的学社，这部分学生才是今年冲击本科的苗子。分析原因，语文背诵的多，语文老师制定了详细的背书计划，挨个验收，学生给组长，老师，班主任背书，一个一个的过。教育学分数略微有浮末，两科的合卷，特别是时事政治，分数很难拿到手，需要再接再厉。数学是个大难题，学生理解能力不足，概念，公示记忆混淆。下一步，还要重点的抓基础题型的反复练习。
路漫漫，一步一步走!
月考学生总结篇十六
如果我失败了怎么办?我应该先认真反思是：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
1、古诗文没背过，代价惨重。
2、学会过的文言文没好好复习，还有老师讲过的题没去记，导致损分严重。
3、做题时没好好思考，做题没经过大脑反复思考。
其实，我呀，就是平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对；准备不充分；没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
从今以后我要课内重视听讲，课后及时复习；养成良好的解题习惯；调整心态，正确对待考试；多看书增加阅读量，提高作文水平；勤快点。
我应把主要精力放在学习上，不能老胡思乱想。
所以，我决定平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
我应该再接再厉，继续努力，有一句话说的好，失败是成功的母亲!
月考学生总结篇十七
1、面对月考，要坦然的面对自己的缺点，并且改正。
2、现在的高中压力很大，学生一个月至少要进行一次集中性考试，就是所谓的月考，如何去写自己的反思与总结；下面是有学生月考总结与反思1000字，欢迎参阅。
3、两个月过去了，我学到了多少知识？月考结束了，该自己好好总结总结了。
4、一、试卷特点：试卷命题的指导思想是注重考查基础知识，强化考查分析、理解、文字表达及运用知识的能力。
5、敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自810班的龙xx。
6、最近发表了名为《月考总结学生发言》的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
7、第一次月考飞逝而过，成绩也哗然呈现在我面前。
月考学生总结篇十八
时间如流水，期中考试已经结束，成绩已经公布。看着试卷上的分数，我很惊讶。因为这不是我真正想要的。为什么我得不到更高的分数？于是，我开始自我检查。
每次考试，我总是因为紧张而焦虑。所以，我想出了几个解决办法。
2、平时多做不同类型的题，这样你会熟悉大部分题目，拿到试卷就有把握了；
3.适当地做一些计算练习，这样你在计算中就不会丢分。我想如果我能做到以上几点，我一定会把考试中的错误降到最低。所以，我会努力做到以上几点。
下次考试，我会努力做到最好。
月考学生总结篇十九
“思维方式决定做事行为，做事行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”比尔・盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。
一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化。成绩的不见好转，说明我自我在思想上存在问题，所以当务之急并不是解决成绩，而是思想上的问题，因为这将关系到我一生的命运。
成绩问题的确很让人头疼，可是路是自我选的，问题也应由自我来承担，针对单科存在的问题还是应当系统的分析。
数学自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又是一个弱肉强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试，就我个人看来124分是正常分数，因为这124分都是基础分，最次也得过120分。上高三以来我的数学成绩一向是班级里最好的，但这次的失误令我十分懊悔，期望没有令数学教师失望，下次月考，我会拿回本属于我的东西。
英语常被中国人看作第二种语言，但在经济发达、国际交流日益频繁的今日，英语早已成为了中国的第二种母语。汉语、英语可是关，很难在社会上生存，此外还必须掌握日语或法语第二门语言。香港大学的面试更是以英语为交流方式，由此可见，英语对于我们这些90之后说十分重要，必须无条件的学好英语。
政史地一向被人们视为小科，但自分文理以来，政史地就已占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。可我此刻还仅仅是拘泥于及格…首先在基础上我就很可是关，所以受题的难易程度影响很大。感觉基础上的问题是最好解决的，只要付出时间与努力就应得到相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单。上高中以来，欠下了太多的债，此刻想一次性还清的确很不现实。此刻我所能做的就是坚持，不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成之变”。
已经在路上，就不要忘记出发时所说的话。是否还记得当初许下的承诺，是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结果怎样，已经不重要了，重要的是过程，我们到底为人生积累的多少的财富。从高考考场走出，是否敢对自我说“我无悔”，如果能，那就没有对不起这三年的努力，就不会给自我的人生留下遗憾。
知识没能学会，但做人我们还总是要学会的。所以说思维方式很重要。
我们此刻所做的一切都是在为自我的人生积累财富，不要放过每次学习的机会，知识无处不在，我们应当懂得探索。每个人都应有自我的追求，不然这真是一个失败的人生，锁定目标，专注重复，永不言败。
人的一生就好比在拍一部电影，有的人把自我看成是电影的观众，享受着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的世界中;有的人把自我看作电影的主角，主演着人生的点点滴滴，将自我的“力量”发挥到极限;而我将自我视为电影的编导，影片的剧情由自我决定，因为我不想做那无知的观众，也不想做那失败的演员，我要导演自我的人生，拍好这部电影，因为我不想给自我留下遗憾，因为我要做到真正的无悔。
思路决定出路，态度决定高度。命运掌握在自我手中，自我的命运应由自我来主宰。我要做成功的编导，为自我的高中生活画上圆满的句号。所以我必须要加倍努力，不为自我留下遗憾。当从高考考场走出时，我必须会昂首挺胸的对自我说“我无悔”!
月考学生总结篇二十
3.这次考试有哪些经验和教训，是否达到了自己的期望值，自己在学习成绩上还有多大的上升空间。
知识点的总结是月考总结最重要的一环。因为不总结，你根本就不明了失误的原因，更无法拿出有效的解决办法，那么你下次可能还在相同地方犯错误;更容易让自己心慌意乱、不知所措。
1.得到答卷后，应对答这份卷子的情况进行一个全面的回想，浏览卷子中的每道题，你此时关注的，不应仅是错题，而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
2.应着重对错题部分知识进行复习。千万不要就题论题，如果只是将错题改正了，这样只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错。殊不知，一道题错，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
3.追查错误的原因。由点及面对错题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握 好?物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?如果答案是肯定的话，为什么不以这次考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧 补上呢?如果又是应付了事，下次一定还会出问题。
请再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上，看看下面的问题自己是否细细想过。
3.具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。
4.把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。
根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。
在高考前的每次月考及重大考试后，都做一个认真的总结，有一个清醒的认识，将发现的问题及时地处理，将自己的优点和优势保持下去，我相信，正是你的勤奋努力、坚持不懈和科学备考，你的聪明和智慧一定会在明年的六月开出绚烂的花朵!
月考学生总结篇二十一
这次考试考砸了，原本以为可以考好的，可是居然考得那么差劲，才75。看来这次又输给别的同学了，下午放学回家又要挨批了，真是太失败了。
这次考试考砸一定有原因，我要好好反省一下，想想考砸的原因然后总结考砸的原因，最后去改正它，争取下次考得更好！
仔细想想，这和我的态度有着很大的关系。我在考试前没有认真复习，只是粗略地看了一下题目，并且我考试的时候总是不去认真看题目，也不想全面，我要努力改正。首先，我要在考试前认真复习，不能就随随便便地看一便，其次，我还要改掉考试不细心读题目的坏习惯，我一定要在考试的过程之中认真审题，做完题目要仔细地去检查。我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后再写。
这次的题很简单，75分是我极其不满意的分数，经过这几次考试，我想明白了，我要改正以前的种种坏习惯，种种缺点，把精力放在学习上，做一个品学兼优的好学生。
这次月考，让我明白了很多道理，学习的过程看似简单，但可以锻炼自己的能力，无论做什么事，我们要有责任感，要注重细节，因为态度决定一切。”
在今后的日子里，我一定会拼一拼，争取期末考试超越本组的其他同学。
第二次月考反思期中考试结束了，随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课，老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩！”老师说。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“周彦平，98.5分！”还不错，我心里的大石头落了下来。然而，当念到有好几个平时不如我的学生这次都考的比我好时，我的心顿时又凉了半截。试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。由于粗心，很多简单的题我都作错了。
这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，是自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的面对挑战。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
月考学生总结篇二十二
同学们：
上上周我们放了国庆节假，上周进行了月考。今天，我们坐在这里，再回首：国庆节在喧嚣热闹中过去了，月考在紧张和激烈的竞争中过去了。月考之后，有的人高兴，有的人会痛哭；有的人很庆幸，有的人却很沮丧为什么会有不同？就是因为有的人成功了，有的人暂时失败了。
每个人都想成功。那么，如何才能成功呢？
成功需要有一股百折不挠的意志；成功需要有一种永不放弃的决心；成功也需要掌握有效的学习方法；成功更需要你今天的实际行动。
我今天的讲话就是为那些准备成功和渴望成功的人讲的。我将和大家一块来探讨学习中存在的困惑，分享成功者的经验。
大家想不想听？
好！这说明大家都是准备成功和渴望成功的人。下面就开始我们的成功之旅。
先算一下你在一中还有多长的学习时间。哦，不一样啊！是的，九年级的同学从今天算起到明年的6月24中招还有大约240天，八年级加一年还有600天，七年级还有大约960天。如果刨去中间的节假日，你在校的时间要远远小于这个数字。
但是，这已经足够你去创造一个奇迹了。什么是奇迹？那就是你从300分赶到500分、赶到600分。
那么，如何来创造这个奇迹呢？这就要从你的每一天做起，从你的每一次月考做起。只有你的每一次月考都考好了，才会有你最后的胜利，你也才能创造人生的奇迹。
有同学就说了，我也渴望成功，我也渴望奇迹啊！我每天做梦都想着自己站在第一名的领奖台上，校长亲自把奖状送到我的手中，拍着我的肩膀说：“你是冠军，好孩子！”
可是最后怎么着？最后是我爸一脚把我从被窝里踹了出来：“迟到了，傻小子！”
这同学就问了，我该怎么办呢？我告诉你，方法很简单，那就是向你身边成功的人去学习。
这就是榜样的力量。
我们今天的大会就是表扬这些同学的，就是要大家以他们为榜样，向他们学习。学习他们的什么？学习他们的人生观、学习观、学习他们的信念、方法。
人生不能复制，但人生观可以复制；成功很难复制，但成功的信念、目标、成功的方法、经验完全可以复制。
昨天，我请了七、八、九三个年级段的前三名到教导处开了一个座谈会。其目的，就是让他们分享一下自己的学习观念、学习目标、具体的方法和成功的秘诀。下去之后，我总结成以下几句话，现在拿出来与大家共勉，那就是：
信念心常挂，失败不可怕。积极主动学，草原无瘦马。日清与周结，学习好方法。今日即行动，成功为中华。
下面，我们就先谈谈信念。
信念心常挂，失败不可怕。信念是什么？信念就是远大的目标，信念就是奋斗的源泉，信念就是神圣的信仰，信念就是拼搏的动力。
大家还记得08年的北京奥运会吧，08年的奥运会让世界瞩目，让国人自豪。但是，其中有一个场景却也让国人失望和沮丧。那就是在110米跨栏赛场上的中国飞人刘翔。就在预赛的现场，刘翔发现自己的脚部肌腱严重受伤原来就已有的旧伤，只是没有料到会如此的严重。刘翔咬牙试跑了两次，发现自己已经不能完成比赛。被国人寄予厚望的刘翔不得不在世界的惊诧和国人的痛苦与责难的注视中退出赛场。许多人以为刘翔很难再创奇迹了。因为脚部的伤痛对于一个跨栏运动员来说那是一个致命的打击，就像音乐家的耳朵、画家的眼睛一样。但刘翔没有放弃自己的信念和梦想，他默默的养好伤痛，投入到更加刻苦努力的训练中。终于，复出的刘翔在09年第十一届全运会上以13秒34再次夺得冠军，成为全运会史上第一位男子110米跨栏的三冠王。
学习上同样需要坚强的信念。
去年开高有一个学生考上了北大，这个同学之所以考上北大，首先就在于他有一个上北大的`明确的目标和必胜的信念。
高一的时候，这个同学的成绩还不是很突出，高二的时候，他去北大转了一圈，拍了很多的照片回来。他把这些照片放在自己的书桌里、夹在自己的课本中。只要什么时候学习累了，不想学习了，他就取出一张看看，他咬着牙告诉自己：“北大，我来了！”这样，他就有了拼搏的勇气和动力。
暑假和国庆节，不少同学去旅游了。在家长的带领下，游山玩水，其乐融融。我建议，同学们今后也可以去大学校园转转看看，看看大学校园的风采，感受一下“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”的精神面貌。回来之后，给自己一个远大的目标和坚强的信念，然后去努力。当你给自己设定一个明确的目标，并天天想着这个目标的时候，总有一天，你的理想一定会成为现实。
第二，要积极主动的去学习。学习不怕慢，就怕站；不怕成绩差，就怕不努力。
前几天，我在批评一个同学不好好学习的时候，他说了一句看起来挺让人伤心地话：“我学习差，老师不喜欢。我也不敢问。”
我说，同学啊！你错了，无论你学习好坏，只要你去认真学习了，只要你去努力了，老师就不会不喜欢你的。每一位老师都喜欢积极主动的同学。试想：一个班有几十名同学，如果你有了问题不问，老师怎么会知道你到底懂不懂啊？有了疑问你不主动请教，难道要老师每一节课、每一个问题都去问问你？要知道，在这个世界上，绝大多数的成功都不是等来的，而是你积极主动的争取来的。
我看过一幅漫画，画中有一群健壮的马儿正在吃草。然而一旁却有一匹瘦弱不堪的马躺在光秃秃的地方睡觉。漫画的名字就叫做《再好的草地也有瘦马》。
我们的学校、班级就像是那片水草茂盛的草原，而同学们不就是正在觅食的骏马吗？
那么，是什么原因使得其中一匹马如此的瘦弱呢？那就是缺乏“主动”。这匹马自认为生活在优越的环境中，就有了好逸恶劳、不求上进的想法，他把送到嘴边的草吃完了，就不肯通过努力去寻找食物。而它的同伴们正在干什么？不停地寻找新的觅食环境，积极主动的争取更大的生存空间。
同样的学习环境，同样的老师去教，为什么有的同学成绩优异，有的成绩差呢？就在于你个人是否积极主动，是否努力争取了。
所以，客观因素并不是成功与否的关键，而积极主动才是你成功的秘诀啊！
我希望：我们曲兴一中的每一位同学都能成为草原上飞奔的骏马！
第三，有效的学习方法。
好的学习方法有很多，我今天先谈谈：日清与周结。因为这是从这九位同学身上总结出来的共同点。
先说日清，有的老师也称之为“过电影”。日清就是每天下午放学或者是晚上临睡前对你的今天做一个清理，回顾一下你当天的学习内容，重点的公式、定理、例题、单词等，对当天曾经的错误进行归纳。
日清的核心是什么？就是当天的事情当天完成，决不让一个问题过夜。
再说周结。每个周末的晚上，包括双休日，当你完成作业之后，自己要把本周的学习内容再梳理一遍，总结一下你的成功与失误，找出你的问题与不足，并把它们记录下来。
坚持日清和周结，就是坚持不让疑问过夜，就是善于归纳总结，发现自己学习中的薄弱环节。从而改正错误，更快的前进。
有同学就说了，你讲的挺好。效果怎么样啊？好，咱俩打个赌试试！
你要是只坚持一天，这个赌我不和你打了，一星期可能也没有效果。坚持一个月、两个月试试，我保证你月考的排名会提前。如果你敢坚持240天、600天、960天的话，我想，到时候你的变化可能连你自己都不相信，你绝对可以创造一个生命的奇迹，你绝对可以创造一个学习的辉煌！
第四，行动起来。
前面说了这么多，从信念到积极主动再到日清与周结，还缺一个关键的环节，那就是：行动起来！
只想不做永远不会成功。那么，你打算什么时候做？怎样做？同学们，人生最大的挑战是什么？那就是今天，就是今天的努力，就是今天的行动。
每次考试之后，都有一些同学那是热血沸腾啊！你暗暗地发誓明天也要像那些站在领奖台上的同学一样去学习。可是，昨天晚上还激情澎拜的要拼搏，今天早上闹铃一响你就忘了。
头一伸啊呀，真冷！眼一睁哎呦，瞌睡！不行再睡5分钟！
真正的行动只能靠自己的坚强的意志。当你早上不想起床的时候，请你大声的告诉自己：“今天，我必须成功！”当你因困难而想放弃的时候，请你大声的告诉自己：“今天，我必须成功！”当你因失败而痛苦懊悔的时候，请你大声的告诉自己：“今天，我必须成功！”因为，只有今天成功了，你的人生才有可能成功！学习是一件很苦的事情。中国近代著名的学者王国维说过：古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境界也。什么意思？第一境界说的是要有高远的目标，第二境界是求学必经艰苦的努力和追求，这样才能达到第三境界“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的成功。
同学们现在就处于苦苦追求的前两个境界之中。但请你牢牢的记住：只要我决心成功，失败就永远不会把我击垮！道路虽然崎岖，跋涉虽然艰难，然而只要你不放弃，只要你愿意努力，我相信你就一定能够成功！因为，在你的求学征途中，还有咱曲兴一中的校长与你同行；还有咱曲兴一中的领导与你同行；更有咱曲兴一中的全体老师与你同行！
我的讲话完了，谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8092687.html】
