环境问题是人类社会面临的重大挑战，我们需要积极采取行动保护环境。解决问题的关键在于正确的思维方式和决策能力。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能够给大家一些写作上的启发和帮助。
河南省语文好句子篇一
读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢？后来仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。
由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。
这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋，是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。
满分理由：
这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。
文章开头从大家熟知的“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“三个和尚没水吃”的俗语说起，恰当贴切，展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来，用一个关于蚂蚁的小故事生动地阐释了“团结就是力量”的主题，然后，由物及人，联系现实，用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了这一主题的现实意义，表现出小作者深刻的思想积淀。
纵观全文，作者联系素材、剖析素材的能力以及思考问题的深度均超出了同龄人的水平，值得赞赏。
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河南省语文好句子篇二
题目一：我的青春里有。
题目二：材料作文：
画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一桶滴油墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画，冷静下来后，他反复变转角度看那个墨迹，随后，在墨迹上涂了几笔，墨迹变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
点评题目一：我的青春里有。
这个作文题是很常规的'记叙文，还是写人写事的文章，也是学生常写的话题，可以补充填上自己认为较容易写的内容。如补上“自信”、“坚强”等词语，有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负面作用，自然也降低了作文的品位。如考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语，让人瞠目结舌，甚为困惑。因此，写作时不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。
也不要把题目拟得过大，难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《我的青春里有大自然》、《我的青春里有名著》，对于这样大的题目，文章容易写得空泛、笼统，难以写出真情实感。所以，在补题的时候尽量把题目具体化，贴近自己的生活实际。
点评题目二：材料作文。
首先需要审题。从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。
(一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。
(二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
(三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
其中(一)(二)两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。
以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。
(一)做人不能被失误打倒。
(二)要战胜困难才能成功。
(三)挫折不可怕，战胜挫折才能成功。
这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。
以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。
(一)创新塑造成功。
(二)天生我材必有用。
其次是确定题材。个人认为这则材料作文写成议论文好写些。
河南省语文好句子篇三
2、材料：
画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一桶滴油墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画，冷静下来后，他反复变转角度看那个墨迹，随后，在墨迹上涂了几笔，墨迹变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
点评题目一：我的青春里有——。
这个作文题是很常规的记叙文，还是写人写事的文章，也是学生常写的话题，可以补充填上自己认为较容易写的内容。如补上“自信”、“坚强”等词语，有的.考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负面作用，自然也降低了作文的品位。如考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语，让人瞠目结舌，甚为困惑。因此，写作时不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。
也不要把题目拟得过大，难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《我的青春里有大自然》、《我的青春里有名著》，对于这样大的题目，文章容易写得空泛、笼统，难以写出真情实感。所以，在补题的时候尽量把题目具体化，贴近自己的生活实际。
点评题目二：材料作文。
首先需要审题。从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。
(一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。
(二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
(三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。
以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。
(一)做人不能被失误打倒。
(二)要战胜困难才能成功。
(三)遭遇不可怕，战胜挫折才能成功。
这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。
以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。
(一)创新塑造成功。
(二)天生我材必有用。
其次是确定题材。个人认为这则材料作文写成议论文好写些。
相关材料：
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
河南省语文好句子篇四
咣当……一声，我用力将身后的门重重地关上，冲出了这个令我窒息的教室。眼泪也顺着脸颊流进了我绷紧的双唇。此时的泪水犹如冲出堤坝的洪水一样淹没了我。不经意间，有那么一股泪水溜进了我的口中，我品出它的味道：孤独、苦涩，还有那样一股酸涩。
说我孤傲，说我孤芳自赏、冷漠，我就这样，你们是嫉妒吧。古人曾说：
“木秀于林，风必摧之。”可能我就是那棵秀于林的木吧。我自我安慰着。随他们去吧，我才不与他们一般见识呢。这么美的柿树林，我可不能辜负了这大自然的美景。黄灿灿的阳光透过柿树的缝隙投射在这湿漉漉的土地上。嗯？一只小蚂蚁！看着它忙忙碌碌地寻找着食物我的视线便随着它的身影转来转去。嗯，它找到了！我正在替它高兴时，发现小蚂蚁不见了。过了一会儿，一群蚂蚁从我脚下爬过，向着那个食物的方向爬去，我也分辨不清哪只是刚才的小蚂蚁了。看着它们我若有所悟，我反问自己“在这个班集体中，我孤单吗？”
满分理由：
这篇文章构思极为精巧，文体选择别具匠心，没有运用议论的表达方式来论述团结起来力量大这样一个主题，而是通过自己亲身经历的和同学们“处的一个故事，通过自己在苦恼中的突然发现，表现出了集体才是力量的源泉这样的中心。而且，小作者既善于刻画自己的心理变化，又善于周围自然环境来衬托自己的心理变化，很有创意。
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河南省语文好句子篇五
一、要读出所说明的事物的特征(或事理)。
1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。
2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。
二、要读出如何进行说明的?
(一)说明文的结构。
1.总分式结构。
总——分——总。
总——分。
2.递进式结构。
着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等。
3.并列式结构。
从不同的方面来介绍事物的特征或事理。
(二)说明的顺序。
1.时间顺序。
2.空间顺序。
3.逻辑顺序：
概括到具体、整体到局部、现象到本质、
原因到结果、主要到次要、特点到用途。
说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序)。
(三)说明的方法(8种)：
掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的'作用：
(1)下定义：使读者对概念有确切的了解。
(2)举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
(3)列数字：可以准确地说明事物。
(4)打比方：可达到形象地说明事物的作用。
(5)作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
(6)分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
(7)画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
(8)引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
如何提高学生的语文阅读理解能力。
培养学生的阅读理解能力，是中学语文教学的重点之一，在教学实践中，需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累。关键词训练语言阅读理解能力语文阅读理解题是中考语文卷中的'一道必考题目，且所占分值比较高，它是一种综合性的题型，能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。
所以，要提高中考语文成绩，就必须对学生加强阅读训练，提高初中生的阅读理解能力。只有阅读能力提高了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地。
阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要。该阅读是增长知识、获取信息的重要途径，培养学生的阅读能力也是中学语文教学的重点。著名语文教育专家商友敬先生曾提到语文学习的三点经验:阅读能力的培养靠“读”，文章靠“写”，还应“背诵”。
动静结合知识点。
指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。
如：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色，前两句写静态，后两句写动态，一动一静，相辅相成。
河南省语文好句子篇六
我11岁时，毛茸茸的，憨态可掬的两只小仓鼠降临到我的身旁，他们陪伴我度过小时候最无忧无虑的两年多时光，给我留下了一段段美好的回忆。
自从有了仓鼠，闲暇时光陪伴我的不再只是手机，电视了。以前，父母工作忙，抽不出大量时间陪伴我，我只能一个人看电子产品打发时光、而有了仓鼠之后，我的完成学业之余就是挑逗他们，往它们的笼子里洒下一把鼠食，搬过来一个板凳，看着它们进食，我观察到，它们进食时，两边的腮帮子总是鼓鼓的，那是因为他们把食物储存在其中，悄悄埋到一个小角落里，等到四下无人或者是我忘了增添食物时，跑到那里大快朵颐。
自从有了仓鼠，我多了两个可以诉苦的对象。学习或生活中常会有些难以过去的坎，人遇到这些坎常会爆发一些负面情绪，这时就要看你如何发泄出去了。向动物吐苦水显然是个不错的决定，反正语言不通，你说话它听不懂。我就时常向我的仓鼠吐诉一些难题。情感的传染是可以超越种族的。每当我讲到苦点时，它们就会用爪子挠挠我的手心，也许是在表示安慰吧。
自从有了仓鼠，我的自律性也提高了，仓鼠经常会换毛，而且有随地大小便的不良习惯。若不定时更换锯末(相当于毯子)，家里便会充斥难闻的气味，所以，在种.种因素下，我养成了定时更换锯末的习惯，这样，既舒服了仓鼠，又保持了家里空气的清新，一举两得。
自从有了仓鼠，我的生活较以前有了更多的快乐，更多的期待。每天都盼望着放学回到家看看仓鼠，给它们增添粮食，逗逗它们。留下了一段段美好的回忆，它们，就是我童年的缩影。
河南省语文好句子篇七
语文从我身边轻轻走过，却留下了千年不变的美丽神话。
——题记。
语文，你是人类文明的圣火，照亮了曾经昏暗野蛮的大地。
语文，你是鲁迅笔下的文学，叫醒了睡梦中的华夏儿女。
语文，你是一阵古老的风，掀起了千古流传的唐诗宋词。
语文是人类进入文明时代的标志。大约在60前，有了象形文字。文字的出现标志着人类进入了文明时代。语文就这样不知不觉地进入了人们的思想和生活。语言逐渐地变成了人们思维的载体和物质外壳的表现形式。语文是语言和文字的统称。因为有了语言文字，人类从野蛮时代跨入了现代文明。塔塔统阿就是最初创造蒙古文字的异族人。他将蒙古族的政治、历史、文化推上了世界历史的舞台。也给当时和现在的所有人呈现了一个古老而神秘的蒙古帝国。
语文是人类思想的结晶。如果你将它反复磨合、提炼，它可以成为耀眼的钻石。但不对它进行提炼，最多也就是一颗漂亮的石头。
鲁迅是一个思想家、政治家、文学家。他在黑暗封建思想笼罩的旧中国年代，用自己的文学唤醒了许多沉睡的灵魂。鲁迅曾在仙台学医，想行医救人，后来发现即使就得了中国人的肉体也救不了他们陈旧的思想，于是便弃医从文。他用不断更换名字的方法编写了无数篇文章，唤醒了成千上万的华夏儿女。
后人评价鲁迅“鲁迅之前，无一鲁迅;鲁迅之后，无数鲁迅”，“呐喊如狂人，为国而已”，“先生已经作古，痛忆旧韵，文坛从此感彷徨”。
语文是一阵千古流传的唐风宋韵。它就是那“飞流直下三千尺”的瀑布;它就是那“每逢佳节倍思亲”的牵挂;它就是“家书抵万金”的思念;它就是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的手足之情。
每当语文走进我纯洁的心灵，我仿佛看见自由女神像尊贵的面容;听到奇·布拉格悠扬的马头琴曲;领略到苏轼望湖楼前的醉书;体会到陆游笔下“卜算子·咏梅”的神韵。
语文无处不在，美无处不在。
河南省语文好句子篇八
1、新乡：
年新乡市区高中录取最低控制线：普通类387分，艺术类310分，体育类248分。
2、焦作：
公办普通高中最低录取控制分数线为455分，民办普通高中最低录取控制分数线为410分。410分以下考生不能被普通高中录取，考生可选择到职业类学校就读。
3、许昌：
许昌市主城区460分，建安区410分，鄢陵县380分，襄城县400分，禹州市390分，长葛市410分。各地低于最低控制分数线的考生不能被普通高中录取。
4、平顶山：
2021年平顶山市各考区最低录取控制分数线为：市直考区350分、石龙区考区350分、叶县考区360分、宝丰县考区360分、舞钢市考区360分、鲁山县考区420分、郏县考区420分。
严禁各普通高中录取低于最低分数线的考生，对于低于最低分数线录取的考生，市教体局一律不办理普通高中学籍。
中考最低分数线。
在预估分数之前，我们先来看看跟相比，2021年新中考计分科目具体都有哪些变化：
跟20相比计分科目由7科变为8科，新增道德考试科目，将道德和历史合卷考试，分值分别为70分、50分，合卷总分120分，历史的30分也调整为70分。英语分值比例有所变化，听说由15分加至25分，笔试变为75分。语文和理化总分各自增加20分，由100分变为120分。
体育有大调整，调整前仅参加体育项目考试，满分100分，按30%折算成30分。调整后，体育成绩总分为50分，包含平时表现15分、《国家学生体质健康标准》测试3分，以及体育项目考试32分。
新中考总分由原来的460分变为610分，因此录取分数线也会相对应调整增加。延伸到今年中考，假如中考难度系数不变，那么换算一下多少分能上公办高中年的公办高中录取分数线为科高足球学校335分，根据该分数预估2021年的最低录取分数线为447分，即预估今年深圳中考普高的最低录取线所占总分的比例447/610=73%。
中考数学逆袭方法。
中考数学卷难度大致分布：基础题是选择、填空题以及解答题前六题，共98分;中档题共32分;难题，共20分。只要愿意去做，就会有进步，中考前一个月就有可能逆袭。
1、查缺补漏，主攻薄弱。
中考前一个月在紧跟老师复习的基础上，针对自己的薄弱环节重点弥补、改进，抓住最后的逆袭机会。
2、反思错题。
中考前一个月不要盲目找题做陷入题海中，不要试图“做过”中考题(基础题除外)，不要“就题论题”停留在“这题我会了”的低水平上。解题能力是在反思中提升的。懂、会、悟是数学水平的三个层次。简单说，听懂了，但不一定会，更不意味着真正领悟了，中考前一个月才能逆袭。
河南省语文好句子篇九
一、报名方式：已经采集基本信息并完成注册的学生，由学生个人凭报名序号和自行设置的密码登录“河南省高中阶段教育招生信息服务平台进行网上报名。
二、网上报名时间：3月11――16日;。
提醒：请认真阅读页面上的报名注意事项、操作要领。
三、注意事项。
1.考生及家长应慎重选择报考类别，报考类别分别为普通高中、普通中专、职业类学校3种类别。选择报考职业类学校、普通中专者，将不能填报普通高中志愿，也不能被普通高中学校录取。报名结束后将不能更改报考类别，因此请考生及家长慎重选择报考类别。
2.因特殊情况在规定时间未采集基本信息的个体考生，可先与体卫站进行联系，听从体卫站的有关安排。
3.市区初中在校生由所在学校统一发放;社会其他类考生于3月25日凭体育考试考务费缴费凭证到体卫站领取准考证。
扩展阅读。
日前，教育部公布的中考招生制度改革指导意见，在考试科目构成、考试内容、成绩计算等多方面都有变。
关键词：两考合一、一考多用。
意见指出，今后初中毕业和高中招生考试将“两考合一”，合并为初中学业水平考试，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。
关键词：改革录取计分科目。
除了语数外，体育也将纳入必考的录取计分科目。在这四门之外，学生可发挥自己的特长，自主选择其他录取计分项目，须文理兼顾。对于其他没有选择的科目，需要达到考试合格。
关键词：综合素质评价。
和高考改方向类似，综合素质评价也是中考招生制度改革的重要内容。此次改革意见中明确要求，试点地区将综合素质评价作为高中招生录取的依据或参考，以往处在从属、参考地位的“综合素质评价”将成为主角，在高中录取中真正发挥作用。思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等均纳入评价内容和要求。
关键词：完善高中自主招生。
同时，继续完善高中学校的自主招生政策，给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额。此外，大幅减少、严格控制加分项目是此次改革另一重点。譬如取消体育、艺术等竞赛类加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案，在招生录取时作为参考。
【河南现状】20已全面实施“两考合一”
据河南省教育厅基础教育二处相关负责人介绍，河南中考招生制度改革一直走在前列，早在就已全面实施“两考合一”，目前实施效果良好;录取计分科目改革逐步探索进行。另外，为促进义务教育均衡发展，河南实行了优质普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。目前，河南各地分配生比例普遍高于当年普通高中招生计划的50%。
河南省语文好句子篇十
生活本身就是一幅画，但在涉世未深，懵懂无知，认不清方向时，我们只是观画的读者，当我们经历了风雨，倾听来自心底的声音，做真实的自己，我们才是画中的主角，才可以活出自己人生的精彩。
倾听心底的声音，让我们摆脱幼稚，做勇于担当的自己。
孟佩杰，那个带着养母上大学的坚强女孩，四千多个日夜，她守在养母的身边，做饭洗衣，喂饭喂药，用自己年轻的热血延续养母的生命。是什么让她从6岁就肩负起照顾养母的责任，直至今日仍面带微笑的生活?当养母想要自杀时，她急切地喊出了心底的声音：“有妈就有家!”她要一个家!她忘记了自己还是个孩子，勇敢而坚定的担起了家庭沉重的责任。她做了摆脱幼稚，勇于担当的自己。
倾听心底的声音，让我们坚韧勇敢，做受人尊重的自己。
刘伟，10岁因事故截去双臂，成为残疾人，14岁夺得全国残疾人游泳锦标赛冠军，20岁用脚弹钢琴达到了专业七级水平，22岁成功挑战吉尼斯世界纪录，23岁登上维也纳金色大厅舞台。试问，一个没有双臂的残疾人凭什么在社会上立足并赢得人民的尊重?刘伟用行动告诉了我们答案。不需要别人的怜悯，做坚韧勇敢，受人尊重的自己，他坚持不懈地努力，他终于做到了。
倾听心底的声音，让我们毅然抉择，做铸造辉煌的自己。
李娜，法网公开赛女单冠军，可以与姚明一较高下的体坛一姐。可是，她也曾有过迷惘，02年，她退出体坛修读新闻。然而，她始终按捺不住那颗为网球跳动的心，她毅然抉择重返网坛，并突破体制单飞。她用自己的人生精彩为中国的网坛史书写了新的篇章，也为我国的体育事业增添了不一样的辉煌。如果娜姐忽略自己心底的声音，固执的奋战在新闻战线，那恐怕她也获不了今日的灿烂人生呢!
朋友，请倾听你心底的声音，它会指引你去书写人生的画卷，让你成为画卷中绽放精彩的主角!
河南省语文好句子篇十一
你，是我老家门前那条蜿蜒如歌的小溪。
在冬天即将结束时，我的心却随好友离别的消息而跌入低谷，三年前，我和好友在这里相识，于是，在你的身边，多了两个常常出现的欢天喜地的身影，可是如今，只有凉风裹挟着我寂寞的身影，将它单调地拉长，我搓着随同心一起冰凉的手，猛然记起身边再也不会有一只温暖潮湿的手，一边笑着，一边握紧。
我跌入往事的河中，浮上来是浑身都洇湿了，尤其是睫毛，湿得几乎睁不开。你真的就这样离我而去了吗?我忧伤地想着，熟悉的气息弥漫在空气中，使我的心中更增几分伤感。
不经意间，一阵水流的“淙淙”声渐闻渐晰，好似雨滴落在屋顶上密密匝匝的声音，声音由近及远，又由远及近，紧接着，水流声变得舒缓而温柔起来，似教堂里的人们轻轻拉动弹奏的手风琴，逐渐抚平人心中的忧伤，我的心也逐渐宁静。恍惚间，我找到了与好友在你身边玩耍的影子，那时，我和好友笑得是那么开心，灿烂的阳光下好友的笑脸似一朵金黄的向日葵，闪烁着快乐的光辉。或许，此时的好友也一样快乐地生活吧!我这样想着，心中因此得到了一丝安慰。
心中逐渐明朗起来。尽管寒冬让你的身躯冰冻，经受着被冷落的痛苦，但你的生命不灭，这个冬天的寒冷只会让你在即将迎来的春天变得更加有力，更加活力四射……既然如此，我不也应该从内心的阴霾里走出来么?我要像你一样，乐观坦然地面对生活。
水声继续在耳边回荡，时大时小的声音似乐章中高潮与低潮相间，融合成一首活泼灵动的交响乐，在心中不断流淌与叩击着……只因它是如此牵动我的内心。
河南省语文好句子篇十二
大自然是美的，大自然的声音就像许许多多个音乐家。我喜欢大自然的许多声音，有：青蛙的叫声，动听的音乐声，雨声等。它们是各种各样的声音，千变万化，多姿多彩。但是我觉得声音最美的音乐家还是雨。
我坐在家门口，顿时间，一场大雨袭来。它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，嘁嘁喳喳的响声中，我默默地倾听它们和大地的接触。
它们落在我窗外，发出咝咝的响声，在不知不觉中，原本温柔的小雨变成了暴躁的中雨，每一粒大雨点落在窗外都会发出如同玻璃碎裂的声响。但暴躁的中雨却多了些灿烂!
她淅淅沥沥得洒在大地上，为大地降温，活像一个懂事的孩子，又像美丽多姿的仙女在云头歌唱，让人们沉浸在优美的歌声中，使人留连忘返。雨中的人们手里打着许多朵花伞，五彩缤纷，路面上汇成了彩色的海洋。人群攒动，来去匆匆，雨声飒飒，伞花浮动，汇成一条美丽的河流。汽车、摩托车像是一条小船在“河流”上漂浮着，令人陶醉，令人神往。沙啦啦，沙啦啦……这声音多好听呀!多清脆呀!仿佛是雨们聚在一起开了个音乐会，这些声音是只有雨们才能演奏出来的!它让干旱的泥土变得湿润，它让火热的大地变得清凉。
慢慢的，雨停了，我打开窗，享受雨后清新的空气，花草上一滴滴露珠落在大地上，发出滴滴答答的声音，仿佛是一场雨的余韵!
河南省语文好句子篇十三
大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。
静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。
在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。
用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂。
相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！
河南省语文好句子篇十四
蝉是我夏天最喜欢的昆虫。
每年暑假，我都会回外婆家。外婆家前面有一个很大的荷花池，荷花池周围有好多好多郁郁葱葱的树木。其中有两棵高大的银杏树，那是蝉最多的地方。
清晨，我常常可以看见蝉在树丛中飞来飞去，“哗”的一声，从这棵树飞到那棵树。来了一只!又来了一只!我抬头仔细看，可以清楚地看到树上停满了一个个两寸长的蝉。它们的身体像扁平的纺锤。背上覆盖着深褐色的硬壳。透明的双翅收拢着贴在背上，头部有两个大眼睛，尾部尖尖的。它们有的静止不动，好像睡着了;有的像80岁的老人，缓缓地在爬行;有的蝉像还没有长大的孩子一样在树丛间玩耍。
午后两点左右，是蝉“大合唱”的时间。两棵银杏树上的蝉都聚集到叶子背面的阴凉处，高声地欢唱。蝉的叫声此起彼伏，连续不断。此时，如果你遮住阳光，顺着树枝仔细看，你就会看见一只只大的、小的、黑的、棕的、花的蝉，正起劲的将尾部一动一动的。我从书上知道，这些会鸣叫的蝉都是雄性。它们靠腹部的一个发音器振动而发声，而雌性是没有发生器的。
蝉是我夏天最喜欢的昆虫。
河南省语文好句子篇十五
记得那天，天气灰蒙一片，雨滴像大豆洒在地上，大风席卷着这个小镇，雨滴声和雷电打起了交响曲，使这个小镇多了几分寒意。
这场急雨，说下就下，来不及防备的我只得躲在一家房檐下，等待这暴风雨的消停。
远远的，看见一位老人，正接受着风雨的洗礼，头发花白，身上穿着一件黑色马夹，油渍斑斑，外面还披着一件破烂不堪的塑料薄膜，以便防雨。脚上穿着一双又黑又破的运动鞋，只见他正推着一个小推车，车上摆放着两盆花，那花是何等的鲜艳，直逼你的眼。可这等鲜艳美丽的花，正好与老人的装束形成鲜明对比。使我不禁感叹，衣着装扮那么破旧的老人竟能养出这么鲜艳明亮的花。
这正使我惊出了一声冷汗，赶快去扶，又害怕老人诬陷我，不扶又怎么对得起那一撇一捺。正当我思想作斗争时，一位青年飞一般冲了上去，快速而小心的扶起了老人，帮老人把车和花带上坡，老人上坡时紧紧握住青年的手，深深的感谢青年，随之推车离开，青年似乎不太放心老人，也伴随老人离开。而我的脑海里却依然回想着那青年毫不犹豫的一冲，刚毅果断，一点都不多想。
我站在一边呆呆的看着，随之心感愧疚。
雨停了，回到家里，换了一身干衣服，伏在桌上，回想那青年冲的一瞬间，心里就十分温暖。
世间因爱而美，社会因善而安。请将那爱之火传递，让世界被爱的光环笼罩。
河南省语文好句子篇十六
我家楼上新搬来一对老夫妻，老阿公曾是一名军人，人很精神，见了我们也总是乐呵呵地打招呼；老阿婆瘫痪在床好多年了，身体一直不大好。老阿公总会在下午出去买个菜，我好几次老远就看见他拄着根拐杖，拎着个菜篮。走过时还能听见他哼个小曲。有空时我会抢过阿公的菜篮，帮他提到楼下。阿公也总喜欢跟我聊聊家常。
不知从什么时候起，我渐渐发现楼上总有阿公“咚咚”的拐杖声，白天倒没什么影响，可是到了半夜，“咚咚”声在一片寂静声中格外刺耳，吵得我无法入睡。五点钟，“吱呀”一声，防盗门准时打开，咣当，咚咚……渐行渐远。我的睡意也被这“咚咚”声带远了。
刚开始我以为这情况不会持续太久，可是一段时间过去了，那声音依然每天响得跟新闻联播一样准时。我开始受不了了，于是向妈妈诉苦。妈妈叹了口气，欲言又止，最后只是说了句：“算了吧。都是邻里，互相体谅。”
我心里还是存着个结，总想找个机会问问阿公。
一天放学，老远就瞅见阿公那标志性的拐杖，只不过拐杖好像变高了？还是阿公老缩了？我也没多想，三两步上前接过阿公的菜篮。阿公忙制止，心疼地看着我背着个大书包，嘴里唠唠叨叨地跟我说着什么。望着他滔滔不绝的样子，泛到喉咙口的抱怨的话又吞回了肚子里。走到楼梯口时，阿公突然想起什么似的，兴奋地指着拐杖对我说：“丫头，你看，我在拐杖上面垫了块皮。你阿婆晚上不消停，总要人伺候。我腿脚不方便，在屋里来来回回就要用拐杖，你们上学、上班都挺辛苦，我总怕吵着你们……”
我愣了一下，随即笑着说：“不吵不吵，我们晚上睡得熟着呢。”
“那就好。”说完，阿公又拄着拐杖“咚咚咚”上楼了。
渐渐地我也习惯了那有规律有节奏不急不缓有轻有重的咚咚声。我仿佛能从那声音中听到阿公温和地对阿婆说：“老婆子，该吃药了。”每夜，我伴着“咚咚咚”的拐杖声入睡，随着“咚咚咚”的拐杖声起床。它渐渐成为我生活的一部分。
窗前的叶子绿了又黄，门前的小花开了又谢。
秋天的某个深夜，“呜啦呜啦”的救护车载着阿公与阿婆而去。“咚咚咚”的拐杖声彻夜未响，我总觉得少了些什么，心里空荡荡的虚得慌，翻来覆去难以入眠，只能在心里默默为阿婆祈福。
但噩耗还是传来了：阿婆去了……。
我们都怕阿公受不了打击，纷纷有空就去陪他说说话，聊聊天。阿公还是一如既往，见人乐呵呵地打招呼，下午出去买菜，嘴里哼着小曲。每天半夜，依然准时响起“咚咚”声。
我听到有人私下议论，说阿公够坚强；但也有人说阿公太冷漠，老伴去了，一点伤心都没。然而，只有我心里最清楚，阿公每晚那咚咚声是为谁而响。
写到这儿，我的耳畔似乎又传来那有节奏有力量的“咚咚咚”。但愿拐杖声常在，但愿阿公常在。
河南省语文好句子篇十七
一抹翠绿跳动着，越来越远，慢慢膨胀起来，在我眼前幻化成一片树林，一条蜿蜒曲折的石子路一点点铺向遥远的天际。近处，一片翠绿欲滴的青草地上，数条缥缈轻纱似的环悄悄从山谷滑空而下，跟随溪流缓缓潜行。
我好似来到高耸入云的山顶，云雾环绕着我，一阵清风调皮地拨开云朵，从薄薄的轻纱后面探出头来。带着一阵清爽，眼前模糊的景色越来越清晰。山下那古色古香的小村庄里，闪过几个欢快的身影，好像是农民伯伯在耕田灌溉，又似调皮可爱的孩子在玩耍嬉戏，或是妇女忙着织布打理家事。一望无际的森林，高耸入云的山脉，零零散散的村庄，还有那朴实的农民，构成了一幅和谐美好的农家田园图，我深深陶醉其中。
旋律越来越高亢，好像一道银色的闪电劈裂天空，暴雨在雷声轰鸣之中哗哗下着，雷声助威，闪电划过，飞沙走石，狂风大作，悬崖藏起了额头，明镜山泉被雨水摔破，瀑布雄浑的嗓子被大雨掩盖，悠悠白云藏起洁白的身躯……雨如断了线的珠子从天上散落下来，天地间仿佛挂上了雨帘，所有颜色被这雨水无情地冲刷着，仿佛陷入了一片雨雾之中。
不一会儿，雨停了，琴声却变得欢快美妙起来，好像有人在唱歌，有时激昂万分，有时幽静抒情，有时快乐无比，有时骄傲万分……这时，琴声又变得欢快悠扬，好像一位放牛的牧童吹着笛子，声音充满了大自然的呼吸声，清爽而朴素。
河南省语文好句子篇十八
雨快来了，天也渐渐的变黑了，乌云密布，快下吧！快下吧！
几个星期来的烈日暴晒，小树、小草在烈日下已经奄奄一息！缺乏水源的稻田也干得张开了口，它们都口渴极了，渴望快点下雨。
“下雨了！下雨了！”小狗、小鸟……飞快的跑到雨下，在雨丝中钻来钻去地欢闹着……。
渐渐的雨点又逐个密集起来，一会儿，屋檐水也“滴答……滴答……”多了起来，拉成了一条一条的透明的线。
雨欢快地下着，鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“真舒服呀！”大地被雨水滋润着，大自然一切的一切，都在享受着雨水给他们带来的营养。
雨就像苞米喂鸡一样“哗啦……哗啦……”地撒下，地面上无数的小水滴聚成了一个个水洼，清澈地像一面镜子。
片刻，又下起来倾盆大雨“哗……哗……”更大的雨来临了。到处都被白蒙蒙的雨雾包围着，宛如仙女的白纱群。雨点一滴滴打在积水里，激起朵朵水花“叮咚叮咚……”
雨下了很长时间，天渐渐的亮了起来，小花小草不但喝足了水，还舒舒服服的洗了个凉水澡。鸭子在池塘里伸了伸懒腰，然后欢快的游走了。
雨后，大自然的一切都变得更清晰了，房屋也变得更干净了。感谢雨水妈妈：滋润了大地儿女，一切都是美好的！
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