通过写心得体会，我们可以分享自己的经验和感悟，与他人互相借鉴和学习。具体举例是写心得体会时提高可读性和说服力的有效方法之一。接下来，让我们一起来看看以下是小编为大家收集整理的一些心得体会范文。
双减提质增效心得体会篇一
语文是一门必修课，也是学生综合素质的重要组成部分。近年来，我国教育部门提出了“双减提质增效”的教育方针，也将其应用于语文教育中。作为一名学生，我深刻感受到了这种转变带来的影响。以下是我对于“语文双减提质增效”的心得体会。
首先，我们从减负方面谈起。以前，面对繁重的教学任务和海量的作业，我常常感到压力巨大，几乎没有时间去思考和创造。语文课上更是如此，老师总是要求我们大量背诵古诗文和名篇散文，而我们的思维和创造力却常常被束缚住。然而，随着“双减提质增效”的推行，我们终于可以松口气了。语文课上，老师不再强调背诵和抄写，而是鼓励我们独立思考和表达自己的观点。作业量也有所减少，这使得我们有更多的时间去阅读、思考和写作。在这种轻松的学习氛围下，我的语文水平有了明显的提高。
其次，我们来讲一讲提质的方面。提质，意味着我们需要更加注重语文学科的内涵和实践能力的培养。以前，我们学习语文往往只是为了应付考试，对于文字的真正理解和感悟则显得苍白无力。而如今，随着教育大纲的调整，我们开始注重思维的拓展和批判性思维的培养。通过进行文学剖析、文章写作等实践活动，我们能够更好地理解和运用语文知识，提高我们的表达能力和创造能力。除此之外，培养学生的审美意识和阅读兴趣，也成为了现在语文教育中的重要任务。通过阅读名著、文学作品和报刊杂志，我们不仅能够开拓眼界，丰富自己的知识储备，还能够提高我们的文化修养和综合素质。这些全面的提升，使得我们能够更好地发挥语文在个人发展中的作用。
然后，我们谈一谈增效的问题。语文教育在增效方面主要是指课堂教学的改革和教育手段的创新。以前，我们的语文课堂往往以老师的讲解和学生的复制为主，缺乏足够的互动和思考。而如今，教师们开始尝试以研讨式教学为主，鼓励我们提出问题和参与讨论。通过小组合作和课堂展示等方式，我们可以更加积极地参与到课堂中，提高我们的学习效果和兴趣。此外，在教育手段的创新方面，教师们引入了各种多媒体教具和教育软件，极大地丰富了我们的学习资源和方式。我们既可以在课堂上通过观看视频和PPT来学习知识，也可以在家里通过电子书和在线教育平台来进行自主学习。这种增效的教学方式使得我们的学习更加高效、便捷和富有趣味性。
最后，我认为在实施“语文双减提质增效”政策的过程中，我们还需要注意平衡的问题。减负不能过度，否则会导致学生的学习积极性和主动性下降；提质不能追求短期效果，而忽视了学生的基础知识和技能的训练；增效不能仅仅依赖于教育手段的创新，而忽略了学生的实际需求和差异性。教师们需要根据学生的特点和需求来制定合理的教育方案，保持教育的全面性和权威性。同时，学生们也要主动参与和配合教育改革的工作，提高自己的学习能力和主动思维能力，确保教育改革的顺利进行。
总之，通过“语文双减提质增效”政策的实施，我们的语文教育发生了深刻的变革，从减负到提质再到增效。在这个过程中，我个人不仅感受到了学习压力的减轻和学习兴趣的增加，而且提高了自己的语文能力和创造力。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够进一步提高语文教育的质量，培养出更多优秀的语文人才，为国家的发展做出更大的贡献。
双减提质增效心得体会篇二
近年来，伴随教育理念的不断升级，各级学校纷纷开始实施“双减提质增效”工作，以提高教育质量，提升学校的核心竞争力。在此过程中，我们学校也积极作为，认真贯彻这一理念，并取得了不小的成果。在我看来，学校双减提质增效工作的经验值得总结，对于进一步提高教育质量有着重要作用。
一、学校建立了科学合理的管理体制
学校建立了由领导班子带头，各职能部门紧密配合，将日常管理与教育教学工作有机结合的管理模式。每学期的工作计划和各职能部门的工作任务明确规定，落实到每位教师和行政人员，以确保各项工作全面开展，任务落实到位。同时，学校在管理中注重提高工作效率，减少冗余环节，减轻教师负担，助力学校发展。
二、教育教学创新得到了充分发扬
学校注重教育教学创新，每年都要组织教研活动，由专家和老师一起研讨教学问题，提高教学水平。同时，学校着力推进现代化教育技术，为教师提供前沿信息技术普及和应用培训，以更好的完成教育教学工作。
三、注重学生全面发展
学校十分注重学生的全面发展，积极推动学生的思想道德品德、学科文化基本素质和能力全面发展。学校充分发挥班主任要职作用，推行综合评价制度，全面考核学生的静态能力和动态发展情况。同时，学校设立了多个社团和实验室，让学生在课余时间参加各类活动，发挥自己的才能和能力，促进学生改进自身不足和取得学科专业技能。
四、拥有高素质的教师队伍
学校在教师招聘中严格要求，注重选拔有教育情怀、优秀教育理念和行为的教师，以组建优秀的教师队伍。学校制定了教师培训计划，定期对教师进行业务培训和思想政治教育，提高教师的业务素质、政治素质，增强教师身为教育工作者的使命感和责任意识。在教师的岗位评估方面，学校机制完善，员工轮岗、交流，用人情况外包给第三方机构审核，以确保评价公平和科学性。
五、注重与社会联系
学校认真落实社会中的各种资助政策和奖学金，将社会捐赠学校可贵的物质和经济力量转化为学生的教育福利，助力学生学习和成长。同时，学校积极参与地方政府有关教育教学和影响因素的调查和研究，为改进学校工作获得更广泛的资讯、宝贵的经验和有用的建议，更好的为社会服务。
总而言之，学校双减提质增效工作是一个持续的过程，它要求学校领导班子和全体教职员工要高度重视，积极参加，推进学校教育教学各项工作的快速发展。他们应该悉心制定管理规章，加强教育教学改革和创新，注重学生全面发展，建设高素质的教师队伍，积极与社会密切联系，使学校的整体实力不断提升，对于推进教育现代化，培养知识人才，促进国家的发展和繁荣，具有重要意义。
双减提质增效心得体会篇三
随着国家教育改革的不断深入，各地教育机构也不断加强基础教育质量，小学“双减提质增效”便是一个重要的举措。双减，指的是减轻学生和学校负担，提高教育质量；提质增效，则是要提升教育教学质量，实现教育资源有效利用。在此次活动中，我们全力配合政府和学校的组织，在教育教学方面取得了一定的经验和心得，得益匪浅。下面，本人详细介绍一下这一主题的心得体会。
第二段：理解“双减提质增效”的内涵
在学习本主题过程中，我们首先应该理解“双减提质增效”的真正内涵。其中，“减负”并不仅仅是指课业负担，还包括考试压力、课外活动安排等多方面内容；“提质”并不仅仅是指成绩的提高，同时也涉及到素质教育、综合素养的提升；“增效”则需要优化教育教学模式，提高教学效率，从而使教育资源得到更好的利用。只有深入理解了“双减提质增效”的内涵，才能更好地投入实践。
第三段：学生主体，教师参与
在学习本主题的过程中，我们意识到教育是一项相互活动，学生和教师一同参与其中。在“双减提质增效”的活动中，学生应是实际的主体。要在保证基础教育质量的前提下，要引导学生主动学习，从而有效提升他们的学习效率和主动性。在这个过程中，教师则更多地扮演了一位辅助的角色。教师需要灵活运用多种教育方式与手段，更好的引导学生，使他们能够在教育教学过程中充分参与，保证教学效果最大化。
第四段：注重综合素养的提升
在本次“双减提质增效”活动中，我们发现教育从单一的学科考试向综合素养评价过渡，体现了我国教育的改革取得了良好的成果。综合素养需要学生全面发展，培养思维能力，提高综合素质，这与社会发展的需求相符合。因此，在教学过程中，我们应该注重综合素养的提升。通过素质教育的纵深推进、以课外活动为载体，使学生从多个方面全面发展，培养他们的社会适应能力。
第五段：总结
活动中，我们不仅学习了“双减提质增效”的内涵，更从实践中体会到这一主题的存在重要意义。通过学生主体，教师辅助，注重综合素养的提升等多方面的措施，我们更好地达到了“双减提质增效”的目标，这符合国家教育改革的要求，对于现代教育的改革与发展具有重要的影响。因此，我们要牢记“双减提质增效”的内涵，继续为我国教育教学的改革与发展贡献力量。
双减提质增效心得体会篇四
“双减”政策的目的在于让教育回归本真，全面落实立德树人，培育学生核心素养。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键。
物理组研究学情与教材，提高备课实效，不仅增加了授课知识点的分层，也在课堂上增加了学生在哪个环节可以进行展示的的集备，充分将学生主体落实，时时不忘培养学生的学科素养。
1.在教学中关注学生的参与度和课堂投入度，强调学生学习的积极性和主动性，体现从物理走向生活的思想，课上引入具有典型意义的事例和学习材料，从事例和材料中获取知识，让学生将知识与生活联系起来，促进知识的实践转化和综合应用。
2.充分利用课堂，打造高效课堂，当堂学、当堂测、当日清。做优课后解惑服务，让疑惑的及时消化，让消化的及时巩固，不留疑惑至明日。
3.注重知识的结构化建立，强调从“做中学”获取知识，将实验室搬进了课堂，将实验仪器放在教室内，方便学生随时进行实验，利用实验解惑遇到的困难，注重了学生的学科素养的培养，能力的提升。
但对学生的要求却没有放松，留更多的时间给学生让他们更好有针对性的提升能力，让他们关注科技的魅力，教育他们成为一名关心国家、服务社会的人才。有效的减负，价值的高效，为国育才，强国有我。
双减提质增效心得体会篇五
对于广大家长来说，最近最劲爆的消息恐怕就是“双减”出台。
国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连很多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情，使得正在上暑期补习班或兴趣班的孩子们，瞬间按了暂停键，一下子赋闲在家。
就我而言，我，还有我很多同学、朋友，都通过自己的努力考上了大学，都是学习的受益者。我不会，更不可能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我经常会查看孩子的学习情况，如果有哪里学的不好，我会先自己给他查漏补缺，如果我实在讲不好，也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”，而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地，同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。
这一周我一直在寻找科学提升孩子学习能力的方法：买书、找网上的文章……现在不用我说，大家都意识到“双减”带来了一些无法抵抗，却必须面对的现状：比如孩子的学习更多的依赖在校时间，课堂效率显得极为重要；再比如孩子的课余时间明显增多，自觉性和自学能力的强弱会对孩子的成绩产生非常大的影响。
事实上，我越来越意识到学习成绩好坏的根源其实在于“学习能力”。现在，我们更加要思考如何才能提升孩子的“学习能力”。与知识量的增加相比能力的提升是很虚幻的，甚至是很缓慢的，但它的影响确实长期的。
“双减政策”的实施其实就是给所有在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是继续往前，一条道走到黑；还是及时止损，摒弃错误的方法，重新找回科学正确之路？家长们，拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教，没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下，是几乎所有的普通家庭孩子都站在了同一条起跑线上。
此刻，我认为我们家长要做的，必须是“帮助孩子提升学习能力”，使孩子的自我强大起来，才能应变这个世界。
双减提质增效心得体会篇六
作为一名语文教师，我对于语文双减提质增效的实践和体会越来越深刻。语文教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和语言表达能力的过程。在实施双减政策的背景下，我们需要面对的挑战和机遇同样巨大。在近几年的探索中，我总结了一些心得体会。
首先，目标明确是提高语文教育质量的关键。作为教师，我们要明确教学的目标和方向，根据学生的需求和能力制定恰当的教学目标。我在教学过程中注重培养学生的阅读兴趣和表达能力，让他们学会用美妙的语言表达自己的思想和情感。通过提高教学目标的明确度，我发现学生的主动性和积极性得到了极大的提升，他们对于学习的热情和动力更加充沛。
其次，创新教学方法是提高语文课堂效率的关键。传统的教学方法已经无法满足现代学生多样化学习需求的要求。为了提高学生的学习兴趣和积极性，我在教学中采用了多种创新的教学方法。例如，我引入了多媒体教学，通过图片、音频和视频的展示，激发学生的思维和想象力；我还采用了小组合作学习，通过学生之间的互动和合作来提升语言表达能力。这些创新的教学方法不仅丰富了课堂教学的形式，也激发了学生的学习热情，提高了语文教学的效率。
第三，个性化教育是提高语文教学质量的重要手段。每个学生都有自己的特点和需要，我们不能套用一刀切的教学模式对待所有学生。因此，我注重发掘学生的潜能和特长，并根据每个学生的实际情况制定个性化的教学方案。例如，对于阅读能力较强的学生，我会引导他们主动阅读大量书籍，培养他们的阅读能力和文学素养；对于写作能力较弱的学生，我会设置专门的写作训练课程，通过分级指导和逐步反馈，帮助他们逐步提高写作水平。个性化教育不仅能够满足学生的需求，也能够培养学生的自我学习能力和独立思考能力。
第四，家校合作是提高语文教学效果的关键。家庭是学生成长的起点，家庭对于语文教育的重要性不可忽视。因此，与家长的密切配合是提高语文教学质量的关键因素之一。我积极与家长沟通，了解学生在家庭中的学习情况和需求，并根据情况合理安排学习任务和活动。同时，我也鼓励家长积极参与学生的语文学习，例如，和孩子一起朗读课文、讨论阅读材料，以及提供学习资源和引导。通过家校合作，我发现学生的学习成效有了显著提高，他们的语文素养和思维能力得到了有效的培养。
最后，教师自身的专业发展是提高语文教学质量的基础。作为一名语文教师，我们要不断学习和更新自己的教学理念和知识体系。我积极参加各类教育培训和学术讨论，努力提高自己的教学水平和教育理论素养。同时，我还利用网络和社交媒体等平台与其他教师进行交流和分享，从中汲取灵感和经验。通过不断的学习和探索，我发现自己的教学能力和素养得到了显著提升，也为学生带来了更好的教育效果。
综上所述，我在语文双减提质增效中的实践中，不断总结和探索，积累了一定的心得体会。在未来的教学中，我将继续努力，不断创新和改进，为提高语文教学效果做出自己的贡献。
双减提质增效心得体会篇七
近年来，我国政府不断推动“落实双减增效提质”工作，旨在减少行政审批和减少企业负担，以提高经济效益和优化投资环境。这一系列政策措施的实施，使得企业发展更加便利化和高效率，并且获得了显著的成效。在过去的工作经验中，我深刻地体会到了“落实双减增效提质”的重要意义，并积累了一些心得体会。
首先，建立健全的政策法规体系对于推动“落实双减增效提质”工作至关重要。政策的指导性和可操作性直接影响到企业的发展和经济增长。在过去的工作中，我发现当政策法规不完善或者不明确时，企业与政府之间往往存在沟通障碍，导致政策的执行效果不佳。因此，建议政府进一步完善相关政策法规，明确各方的责任和权力，为“落实双减增效提质”提供更加有力的制度保障。
其次，注重改革创新，加强信息化建设，是“落实双减增效提质”的重要手段。信息化技术的发展使得信息沟通更加便捷和高效，有助于提高政务服务的质量和效率。在过去的工作中，我参与了企业信息化平台的建设，在企业内部搭建了高效的信息传递系统，实现了各个部门之间的信息共享和协同工作。通过信息化手段，企业与政府之间的沟通变得更加顺畅，政府部门能够更及时地了解企业需求和问题，有利于落实“双减增效提质”政策。
再次，要注重政府与企业的良好合作关系。政府部门是企业发展的重要支持者和监管者，而企业则是经济社会的重要组成部分。双方要建立起互相信任和理解的关系，密切合作，共同推进落实“双减增效提质”工作。在过去的工作经验中，我发现当政府与企业之间存在误解或者沟通不畅时，容易造成政策执行的障碍。因此，建议政府部门加强对企业的指导和协助，帮助企业解决实际问题，在政策执行过程中更加注重倾听企业意见，及时调整和完善政策。
最后，要加强落实政策和经验总结。落实“双减增效提质”工作需要政府在具体实践中不断调整和完善政策措施，同时也需要企业不断总结经验，提出改进意见。在过去的工作中，我参与了一些政府举办的座谈会和研讨会，为政府提供了一些改进政策的建议。与此同时，我也积极与其他企业交流经验，与企业界一起寻找更好的解决方案。我认为，政府与企业要建立起密切的合作机制，共同总结经验，不断优化和完善政策，以推动“双减增效提质”工作实现更好的效果。
总的来说，“落实双减增效提质”是一项复杂而重要的工作，需要政府和企业共同努力。通过建立健全的政策法规体系，注重改革创新，加强信息化建设，建立良好的合作关系，并加强落实和总结经验，才能够实现“落实双减增效提质”工作的目标，促进经济的发展和社会的进步。我相信，随着“落实双减增效提质”工作的不断深入，我国的发展会更加稳定和有活力。
双减提质增效心得体会篇八
通过学习局、院关于"转型升级、提质增效"大讨论活动有关文件精神，有几点体会和建议。
我国地勘经济发展形势严峻，财政投资的项目越来越少，竞争日趋激烈，矿业形势正遇寒冬。关于这一点，相信大家结合单位的实际情况，通过这一阶段时间的学习和讨论，认识越来越深刻，思想越来越统一，"转型升级、提质增效"是地勘经济发展的必然要求，转的越晚越被动，转的越早越主动。我认为地勘单位转型升级、提质增效工作要分两个方面来进行，一方面是"小转"，另一方面是"大转"，"小转"和"大转"两方面有机结合互为补充，而不能顾此失彼。
我所认为的"小转"是指在我单位现有的人力物力及资质等条件下，改变主攻方向，紧跟形势，打造现代特色的地质产业链，不断地进行自我完善和发展提升。小转是我单位稳中求进、可持续发展的必经阶段，是我们今后做大做强的基础和前提。
改变主攻方向：目前甚至以后几年，地勘行业和矿业经济形势严峻，这是我们面临的困难和挑战，但是困难和机遇并存，在大地质服务领域，如基础地质、地环地灾、水工环地质和地质科技领域等，前景广阔，发展的潜力巨大，而恰恰在这方面又是我们的优势。在一些国家倡导的节能减排和生态环保的产业，如浅层地热能的开发和利用方面前景也是非常的看好，我单位目前也从事这方面的经营和生产，积累了较丰富的经验，虽然目前看，其经营规模和经济效益都不尽如人意，但我相信，随着国家产业政策的调整，会出台相关的扶持政策，这一领域的投资规模会越来越大，我们应该从现在做起，尽快提升及申办有关资质，加强管理。建议我单位抽出得力人手，成立研究小组专门搜集追踪研究这方面国家的有关政策，加强和政府相关职能部门以及有关大企业大公司的沟通和联系，占领新兴产业的至高点。所以现在需要我们马上要统一思想，更新观念，改变主攻方向，优化产业结构，争取在这些领域抢占市场，做大做强。
自我完善和发展提升：主要是要加强资质建设和完善体制机制以及管理制度等方面。
加强资质建设：要努力申办新资质，增加资质的类别，特别是和大地质服务领域、地质科技领域以及相关的勘查施工业工作内容相类似的其他行业的资质，如：水利、市政、绿化等方面的资质。
我院有些资质偏低，竞争力不强。如：区域地质调查、液体矿产勘查、水工环地质调查等资质，目前仍然是乙级资质，物探是丙级资质，缺乏竞争力，难以承揽大项目，难以做大做强，甚至有些资质短缺，如化探资质等。
建议马上行动起来，克服困难，加快资质建设的速度，从人才建设、业绩材料和设备仪器准备等基础工作做起，院领导应高度重视，各相关部门及实体应积极配合，互相协作，尽快把资质工作搞上去，实现资质高而全，增强市场的竞争力。当然，在重视资质建设的同时，也不能放松其他方面的管理，如安全、质量等管理工作，否则，任何一方面出现短板，都会影响我们的市场竞争力，阻碍我单位的快速发展。
所谓的大转是指向地质产业链以外的、符合国家产业政策的前景广阔的其他行业转型，培育新的经济增长点。我认为，光一味地求稳，仅停留在现有的传统地质行业及其相关产业链产业上，难以正真做大做强。这就需要我们从现在开始，就把眼光放长远，学会两条腿走路，立于不败之地。
"靠山吃山，靠海吃海"，我们背靠着五岳之首、世界著名的泰山，几千年来积淀凝聚了浓厚的泰山文化，泰山位于经典旅游线路"一山一水一圣人"的中心，来泰山旅游的游客量非常之巨大。我们能否围绕泰山，结合蓬勃发展的旅游产业，充分挖掘泰山的潜力，做篇大文章。要充分进行市场调研，认真进行可行性研究，决不能盲目上马。
结合泰山文化，挖掘旅游资源，能否开发象人文旅游景点、绿色生态旅游等这样的项目，把泰山文化和一些泰山旅游资源都融合进去，然后进行包装，树立自己的品牌，广泛进行宣传。为泰安的旅游事业添砖加瓦，同时为五院真正实现"转型升级、体质增效"开创新局面。
双减提质增效心得体会篇九
2 月28 日，局党委、路局召开全局“强基达标、提质增效”主题教育活动动员暨春运宣传工作总结电视电话会议，贯彻落实2 月24 日全路电视电话会议精神，总结今年全局春运宣传工作，动员部署“ 强基达标、提质增效”主题教育活动。局党委书记汤晓光出席会议并讲话，局长张海涛主持会议。局领导班子部分成员出席会议。
汤晓光在总结今年全局春运宣传工作时指出，春运期间，全局各级组织认真落实局党委春运宣传工作方案，强化春运正面宣传报道，充分展示了铁路企业的责任担当;精彩讲述一线人物故事，凝聚奋战春运的强大合力;加大营销宣传力度，努力满足旅客出行信息需求;创新宣传方式方法，提升春运宣传质量和效果;加强舆情调控和引导，营造良好的春运舆论环境，全局春运宣传工作取得显著成效。春运已经结束，但全局各项工作正处在起步推进的关键时刻，各单位要保持春运宣传良好势头，重点抓好四项工作。一要围绕全国“ 两会”，突出宣传展示全局改革发展的新成果，讲好沈局发展故事。二要围绕落实“ 强基达标、提质增效”工作主题，着眼于推进运输供给侧结构性改革、运输经营新举措新产品新服务等，讲好沈局故事的安全篇、经营篇。三要围绕高铁发展成就及高铁精神的征集宣传，以标准动车上线运营为契机，大力宣传高铁建设和科技创新成果，总结宣传报道一批以“ 铁路工匠”为代表的高铁先进典型。四要围绕铁路重点工程，以“ 铁路新成就、喜迎十、九大”为主题，大力宣传京沈客专、敦白客专等重点工程推进情况，充分展示铁路建设发展成果。
汤晓光就全局开展“ 强基达标、提质增效”主题教育活动提出明确要求。一要充分认清目的意义，增强抓好主题教育活动的责任感和使命感。开展主题教育活动，是凝聚“ 强基达标、提质增效”思想共识的内在要求，是强化“ 强基达标、提质增效”责任担当的必然选择，是形成“ 强基达标、提质增效”攻坚合力的有效载体。各单位、各部门要提高思想认识，切实抓好主题教育活动，为引领和推动工作主题的深入落实，提供有力的思想和组织保证，创造更为有利的舆论环境。二要准确把握重点任务，扎实推进主题教育活动。这次主题教育活动要突出抓好宣讲、讨论和岗位实践三个环节，各单位、各部门要明确目标、把握重点，高质量组织宣讲，分众化开展讨论，全过程推进岗位实践，力求取得实效。三要切实加强组织领导，确保主题教育活动取得实实在在成效。各单位要高度重视，周密安排，加强组织领导，营造浓厚氛围，创新形式载体，做好总结交流。要站在打牢企业发展根基、推动全局改革发展的高度，抓实抓好主题教育活动，为深入落实“ 强基达标、提质增效”工作主题，提供有力的思想引领、智力支持和精神滋养，以优异的成绩迎接党的十、九大胜利召开。
张海涛在总结会议时指出，今年春运，全局上下高度重视、精心组织、通力配合，特别是宣传战线的同志们勇于担当，不辞辛苦，尽心竭力，为做好春运工作提供了满满的正能量。下一步，全局宣传工作要紧密围绕“ 强基达标、提质增效”工作主题，深入总结春运宣传工作经验，巩固春运宣传的良好势头，坚持聚焦一线、聚焦现场、聚焦职工，大力开展富有针对性、实效性的宣传思想教育，凝心聚力、激发干劲。同时，努力把正面宣传和舆论引导做得更实更好，为全局改革发展持续营造良好的舆论环境。
张海涛强调，“ 强基达标、提质增效”主题教育活动能否开展好，直接关系这一工作主题能否落实好，这是摆在全局党政工团各级组织面前的重要政治任务。各级行政组织和部门要切实增强责任意识，在主题教育活动中要当主角，不当配角;要把主题教育活动作为推动工作的重要抓手，主动承责，尽心负责;要把业务工作与宣讲讨论、岗位实践有机结合起来，促进规范安全管理、客货增运增收、“清家底”工作、大数据建设、生产资源整合、重点工程建设和改善职工生产生活等重点工作深入落实，期到必成。各单位、各部门要紧紧围绕局职代会和工作会议确定的“ 强基达标、提质增效”重点任务，按照这次会议的部署要求，细化活动方案，抓紧启动实施，精心组织推进，确保主题教育活动取得实实在在效果。
会上，锦州客运段、沈阳铁路公安局、沈阳站、吉林客运段4 个单位介绍了春运宣传工作的经验做法。
局机关各部门主要负责人，各基层单位领导班子成员、科室负责人和党群办人员参加会议。
双减提质增效心得体会篇十
近年来，随着社会经济的快速发展和全球竞争的日益激烈，提高企业的效率和质量已成为企业发展的关键所在。在中国，推行双减提质增效已成为产业升级的重要方向，并取得了显著的成效。在我个人的工作实践中，我也深刻感受到双减提质增效的重要性和效果，下面我将分享我的心得体会。
首先，要提高效率就要进行减法。在工作中，我们经常会遇到许多繁琐繁杂的事务，这些事务耗费了大量的时间和精力。因此，我们要善于根据工作的重要性和紧迫性来进行优先排序，将那些对工作效果产生重要影响的事务优先处理。此外，我们还可以通过技术手段来减少重复劳动和人力投入，提高工作效率。例如，我们可以利用电子表格软件来自动化处理数据，利用企业资源管理系统来实现信息共享和协同办公。通过减少不必要的环节和人力投入，我们可以大大提高工作效率。
其次，要提高质量就要进行提升。在现代企业中，为了追求利润最大化，有些企业可能会忽视产品质量，从而导致产品安全问题和顾客不满意。然而，长远来看，质量问题不仅会损害企业的声誉，还会影响企业的可持续发展。因此，提高产品质量是企业发展的基础所在。为了提高产品质量，我们可以从优化流程、加强监督和培训员工等方面入手。我们可以通过流程再造来优化生产过程，消除瑕疵和浪费，提高产品的合格率。同时，我们还可以加强对产品质量的监督，及时发现和解决质量问题，提高产品的可靠性和耐久性。另外，我们还可以通过培训员工提升他们的技能水平和质量意识，使他们能够有能力和动力生产出高质量的产品。
然后，要提高效率和质量就要进行创新。在现代社会中，技术的发展和市场的变化非常快速，企业如果不进行创新和改革，就会被淘汰。因此，我们要积极拥抱变革，推进创新，不断提高工作效率和产品质量。我们可以通过引入新技术、更新设备、改进流程等方式来推动创新。例如，我们可以采用人工智能和大数据分析来优化生产计划和供应链管理，提高生产效率和配送效率。此外，我们还可以通过推出新产品、优化服务和开拓新市场等方式来创新和提高企业的竞争力。
最后，要提高效率和质量就要进行改进。改进是一个持续的过程，只有不断地总结经验教训，发现问题并加以解决，才能不断地提高工作效率和产品质量。我们可以通过定期的反馈调查、质量管理会议和员工培训等方式来进行改进。同时，我们也要鼓励员工提出改进建议，并给予他们适当的奖励和激励。只有大家的共同努力，才能使企业变得更加高效和优质。
总之，双减提质增效已经成为企业发展的重要目标。在实践中，我深切体会到了减法、提升、创新和改进的重要作用。只有通过减法，我们才能更好地集中精力，提高工作效率；只有通过提升，我们才能不断提高产品质量；只有通过创新，我们才能保持竞争力；只有通过改进，我们才能实现持续发展。以此为基础，我们相信双减提质增效将会成为未来企业持续发展的核心竞争力。
双减提质增效心得体会篇十一
基层党组织是党全部工作和战斗力的依托，在这里扎营的党员干部，既是践行群众路线的形象大使，也是具体为民服务的“操盘手”。党员富于责任感，就能温暖一片群众;党组织充满战斗力，就有万家灯火的温馨。可以说，几千万名基层党员、几百万个基层组织怎么表现，教育实践活动就呈现出什么面貌。
以数量来衡量，基层是践行群众路线的主战场。基层党组织若拿不出好的表现，一切都无从谈起。从活动部署角度讲，这一段是“最后一公里”，如果底部破了，“一袋马铃薯”就会滚得满地都是。就其功能而言，基层党组织好比网络接口：推进改革发展稳定的大量工作在基层，推动党和国家各项政策落实、落地的责任主体在基层，驱动国家治理体系和治理能力现代化的基础性工作在基层。这个接口如果运行不好，对整个系统的影响都很大。因此，推进第二批教育实践活动，加强基层党组织建设是一个重要着力点，衡量活动成果的一个重要标准，就是要看基层党组织是不是得到了加强。
从总体上看，基层党组织是有战斗力的。但也应当看到，一些基层党组织软弱涣散，成长转型速度追不上时代脚步。有的干部只会用单纯的行政或经济手段，不知群众的利益诉求多元、思想观念多样。一些基层组织习惯以地域和户籍为界限开展工作，相对固化的工作方式滞后于社会的快速变化。群众工作的环境复杂化了，但有的基层响应机制却碎片化了，一个村、居委会挂十几块甚至几十块牌子，并不鲜见。乡村社区要实现良性治理，基层党组织的固本培元刻不容缓。
提升基层党组织的凝聚力战斗力，需要内外同时发力。首先要补短板，加大力度整顿那些软弱涣散的基层党组织。要找准症结、限期“补课”，什么时候整顿到位，什么时候进行下一步。其次要强核心，选好基层党组织带头人。村庄、社区有没有活力，很大程度上取决于它能否有一个好的“领头羊”。第三要保纯洁，切实做好不合格党员处理工作，掌握政策，慎重处理，该说服教育的说服教育，该组织处理的组织处理。同时，还要强化服务群众这个主题，让党员干部在服务群众的实践中转变作风、受到教育。
对广大群众而言，基层干部和党组织就是践行群众路线的温度计。冷了、热了，堵了、通了，病了、好了，群众都能第一时间感觉到。基层党建抓好了，党同人民群众的血肉联系就会加强，整个教育实践活动就能善始善终、善作善成。
双减提质增效心得体会篇十二
随着中国经济发展进入新常态，我国制造业发展也面临着一系列挑战和机遇。为了更好地应对国际市场竞争的压力，提升产品质量和企业效益，中国制造业实施了双减提质增效的政策方向。在过去的工作中，我亲身体验到了这一政策的实施带来的积极影响，并从中总结出了一些心得体会。
首先，双减方针的实施使企业更加注重质量管理。在过去，很多企业在追求利润最大化的同时，往往忽视了产品的质量。随着市场的竞争越来越激烈，产品质量成为决定企业生存和发展的重要因素。双减政策的出台，迫使企业提高质量管理能力，加强产品品质管控，确保产品从原材料采购到生产制造再到销售服务的每一环节都符合国家质量标准和行业标准。我所在的企业也积极响应政策，建立了完善的质量管理体系，制定了严格的生产工艺和质量检测标准。通过加强质量管理，企业产品的质量得到了显著提升，客户对产品的信任度也大大提高。
其次，双减方针的实施促使企业提高生产效率。在以前，一些企业存在着生产设备老化、生产工艺不完善等问题，生产效率低下。通过双减政策的实施，企业意识到提升生产效率的重要性，积极引进先进设备和技术，改善生产工艺流程，优化生产线配置。比如，在我所在的企业，我们利用物联网和人工智能技术进行设备协同和生产过程的优化，实现了生产线的自动化和智能化。生产效率显著提升，不仅减少了生产成本，还缩短了产品交付周期，提高了客户满意度。
另外，双减方针的实施还推动了企业转型升级。在市场竞争日趋激烈的背景下，单纯依靠低成本劳动力的优势已经无法为企业赢得竞争优势。双减政策的实施鼓励企业加大科技创新力度，推动企业从传统制造业向智能制造业转型。在我所在的企业，我们注重技术创新，加大研发投入，积极引进先进的生产技术和管理理念。通过自主研发和合作创新，我们成功开发了一些具有自主知识产权的高端产品，进一步提升了企业的竞争力和盈利能力。
此外，双减方针的实施还强化了企业与外部环境的互动。在过去，很多企业因为缺少与外界的沟通和交流，对市场需求和行业变化的感知能力比较薄弱。双减政策的实施推动企业加强与客户、供应商、行业协会等各方面的沟通，了解市场需求和行业趋势，及时调整产品结构和服务模式。比如，在我所在的企业，我们建立了良好的客户关系和供应链合作，通过定期的客户满意度调查和供应商评估，不断改进产品质量和服务水平，满足客户的个性化需求，提高了企业的市场占有率和品牌声誉。
综上所述，双减提质增效政策的实施对于我国制造业是具有重要意义的。在过去的工作中，我深切感受到了这一政策带来的积极影响。通过加强质量管理、提高生产效率、推动企业转型升级和强化与外部环境的互动，企业不仅实现了质量的提升和效益的增加，更进一步提升了市场竞争力和可持续发展能力。我相信，只有不断创新、不断适应市场变化和不断优化管理，才能在新的经济形势下取得更大的发展。
双减提质增效心得体会篇十三
通过工程勘察处传达到项目部的“转型升级、提质增效”大讨论活动学习材料汇编，通过工程勘察处转型升级大讨论活动会议的传达学习，并对材料的进行了认真的分析，将学习心得体会汇报如下：
今年是全局“转型升级、提质增效”突破之年，根据院党委研究决定，在全院开展“转型升级、提质增效”大讨论活动，围绕“为什么转”、“向哪转”、“怎么转”展开了广泛深入的讨论。
工程勘察处于03月18日开展了讨论活动，科室人员就会议讨论内容对我们野外项目部进行了传达。
当前，全局转型升级、地质增效正处在关键时期。地勘经济正处在下行期，新常态下地勘产业经济发展与社会经济发展紧密相连、密不可分。受其影响同样呈现出以下新特征：一是地勘市场下行压力特别是地勘投资下降、大宗矿产品价格下跌、市场环境低迷、竞争激烈等不利因素已凸显;二是投资商业性地质项目、拓展矿业经济等潜在风险将呈显性化;三是基本建设投资紧缩、房地产楼市膨胀，已给地勘队伍拓展延伸产业带来压力。由于社会经济结构的调整，地勘产业经济增速放缓同样成为常态，发展换挡将成为地勘经济未来发展的主题。同时，在新常态下，地勘产业已从单一从事基础性、公益性、先行性地质找矿延伸到环境地质、能源地质、海洋地质、城市地质、工程地质、旅游地质、农业地质等多个领域，构建大地质工作格局正在全面推进。地质找矿融合“探采一体化”运作将成为发展路径选择。地勘产业经济结构正在迈向服务社会经济引领的新阶段，增长动力正从要素驱动、投资驱动转向创新驱动上来。
转型升级就是要更加求实，同时要解放思想改革创新，更要突破传统思维，克服原来的自我满足感、小富即安;增强竞争意识、增强危机意识、增强自我挑战意识。只有勇于挑战自我，才能突破自我。才能正真做到解放思想。
以基础地质为依托开拓发展地质周边产业，实施多样化经营，拉长产业链条，培育新的经济增长点。相关专业的突破也是转型升级的一种形式。作为技术人员应做到一专多能，不仅本身专业业务精通过硬，而且相关专业也要突破：由懂到不懂，由会到不会，直至得心应手。我们单位是生产单位，技术人员平时对成熟的生产技能学习多应用多。
总之在地勘单位转型阶段的关键时期，尤其是与地矿工作者有这直接的联系，必定会在单位转型升级阶段尽自己的一份力，凝心聚力，同心同德为地矿事业新常态下的发展作出自己的努力。
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