环保大赛心得（热门14篇）

总结可以帮助我们发现问题，总结也可以帮助我们发现自己的成长与进步。写总结的过程中，我们要注意提炼出关键信息，避免陷入琐碎和泛泛的描述。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结能够帮助我们更好地管理时间和资源。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些成功人士的总结经验，希望能给大家一些启示。

环保大赛心得篇一

近年来，随着环境污染加重和气候变化加剧的问题日益引起全球关注，环保意识也逐渐普及到人们的生活当中。为了推广环保理念并激励更多人参与到环保行动当中，许多地方举办了各种各样的环保大赛，参赛者既能锻炼自己，又能为环境保护贡献一份力量。在最近举办的一场环保大赛中，我有幸参与其中，不仅学到了许多环保知识，更深深地体会到了环保的重要性。

第二段：认识环保问题。

通过环保大赛，我深刻认识到环保问题的严重性。在活动中，我们学到了许多环境污染的来源和后果，例如汽车尾气、工业废水、垃圾等，不仅会直接危害到人们的健康，还会破坏自然生态环境。我看到了一些环境污染问题引发的社会问题，比如气候变化造成的干旱、洪水等自然灾害，还有城市垃圾围城、空气质量下降等人类生活环境恶化的情况。通过这些真实的案例，我更加深刻地认识到环保对于人类的重要性。

第三段：培养环保意识。

通过环保大赛，我从事项中培养了环保意识。比如，在我的日常生活中，我开始注意节约用电，适当减少冷暖气的使用时间，并提倡大家选择公共交通工具，减少个人车辆的使用。我还开始分类垃圾，尽量减少一次性使用品的使用，更多地选择可回收的材料。这些习惯的养成不仅对于环境保护有益，更能影响身边的人，激发更多人加入到环保行动当中。

第四段：培养环保技能。

参加环保大赛，不仅可以培养环保意识，还可以学到许多环保技能。在环保大赛中，我们学习了不同种类的环保技术和措施，例如种植绿色植物、建设雨水收集系统、回收利用废物等等。我在实践中学到了如何制作垃圾分类箱，如何合理利用厨余垃圾制作有机肥料，如何种植蔬菜等。这些环保技能不仅对我个人的环保行动有帮助，也可以通过传播和分享，起到带动更多人参与环保行动的作用。

第五段：结语和展望。

通过参加环保大赛，我深刻认识到环保的重要性，不仅在于保护我们的生态环境，更关乎人类的生存和发展。我们每一个人都应该肩负起环保的责任，从点滴细微的事情做起，尽自己的努力为地球的绿色未来贡献一份力量。我希望今后还能有更多的环保活动，能继续参与其中，不断学习和成长，为环保事业贡献自己的一份力量。同时，我也希望更多的人能够加入到环保行动中，共同呵护我们的地球家园，为后代留下一片美丽而可持续的未来。

环保大赛心得篇二

为创造校园良好环境和和谐氛围，传承上学年“变废为宝”的精神，增强广大同学的进取意识、创新意识，树立同学们的自信心，通过举办这次“环保时装设计模特大赛”来展现当代大学生的环保素质和积极环保的风貌，体现新世纪青年的人生观、世界观、价值观，提高全社会对环境保护事业的关注程度，丰富同学们的课余文化生活。

一、活动宗旨。

以“兴环保、展风采、树形象”为本次活动的宗旨，激发同学们的创新、进取意识；繁荣我校文化艺术展现当代大学生青春风采；努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提高学生们的创新能力。

丰富8#公寓女生同学们的课余生活，培养同学们的自信心，充分展示当代女大学生崇高的理想追求以及积极向上的精神风貌，给同学们一个展示自己的舞台，使自己和同学们认识到自身的优点，以更好的心态面对以后的挑战。

二、大赛主题。

大赛口号：兴环保、立创新、展风采、树形象。

竞赛内容：

2、选手才艺表演。

3、选手即兴问答。

奖项设立：

最佳服装设计奖一名最佳台风奖一名。

最佳才艺奖一名。

一等奖一名二等奖二名。

三等奖三名优胜奖若干。

参赛对象：8#公寓对环境保护和服装设计有着浓厚兴趣的女生。

主办单位：8#公寓管理委员会。

三、活动安排。

10.8-10.12。

前期宣传，制作海报，在公寓内和学校宣传栏内张贴海报。

10月底或11月初举行“环保时装设计模特大赛”

四、作品要求。

1、服装由自己利用旧衣服和其他生活废品制作，不得购买成品装饰。

2、作品要体现创新意识。

3、作品要求原创，不得抄袭他人构思。

五、评分细则总分：10分。

1、选手服饰（3分）。

2、选手第一印象：台风（2）。

3、才艺表演（3分）。

4、即兴问答（2分）。

本次大赛评委：陈雪原、刘耀萍、沈燕、张正、郑政。

六、参赛方式。

1、只设决赛一场，报名选手在指定参赛时间穿着自己设计的作品参加比赛。

2、报名地点：8#公寓辅导员办公室111，报名逾期不侯。

七、大赛流程。

1、由主持人介绍大赛主题及嘉宾。

2、系领导致辞。

3、主持人介绍评委、比赛流程、评分细则、设定奖项等。

4、选手进场，穿着自己设计选择的服装入场，依次进行走秀，在她们走秀的同时主持人会对她们的基本情况进行介绍。每个选手走秀完后退到舞台后方等待区，摆好造型站好，等待下一轮比赛。

5、选手依次才艺展示后抽题进行问答。

6、大赛评委为选手大分。

7、公布获奖名单，请系领导给获奖选手颁奖。

八、经费预算。

总计：500元。

环保大赛心得篇三

作为一个热爱环保的年轻人，我非常热衷于参加各种环保活动。最近，我参加了一项环保设计大赛，收获了很多启发和体会。在这篇文章中，我将分享自己在这次大赛中的心得与体会。

第二段：比赛准备。

在大赛前期，我进行了大量的准备工作。首先，我了解了各种环保设计的概念和原理，同时也研究了之前的获奖作品，从中学习经验教训。其次，我有选择性地查看了一些环保设计相关的书籍和资料，扩充了自己的知识面。最后，我结合自己的专业背景和兴趣，确定了自己的设计方向和思路。

接着，我开始了具体的设计实践。在设计过程中，我不断地进行了反复的审查和改进，并且和同伴们进行了交流和互动。通过不断地试验和调整，最终完成了一份令自己满意的作品，其中包括了一些新颖的点子和创意，并且有着很好的实用性和可行性。

第四段：比赛成果。

在比赛中，我的作品得到了评委们的认可和赞赏，最终获得了优秀奖的好成绩。通过和其他选手的交流和观摩，我也学到了很多新的想法和见解，开拓了自己的眼界和思路。同时，我也看到了许多其他参赛者的精彩作品，这些作品带给我了很多感动和启示。

第五段：总结。

通过这次大赛，我深深地感受到环保意识和创新设计的重要性，也加深了自己对环保事业的理解和关注。我认识到，环保设计的核心不在于追求高端的技术和设备，而在于从实际问题出发，做到真正实用和贴近生活。在未来的工作和生活中，我将继续积极关注环保事业，发挥自己的专业和个人优势，为保护环境和可持续发展做出自己的贡献。

环保大赛心得篇四

为贯彻落实“四节”教育倡议内容，发挥龙沙小学科学环保优势，积极开展环保意识创造活动，努力提出合理化点子，为科学节能、绿色环保提供强有力的技术保障，特举办本次“节约金点子”创意大赛。

本次大赛旨在加强学生环保教育，在学生中树立“节约资源，变废为宝”的环保观念，增强学生的环保、节约意识；培养学生热爱生活、关注生活的好习惯，体现当代学生的风采；引导参与手工制作学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意识，促进学生全面发展。

二、活动主题：

“我环保、我行动”――龙沙小学首届“变废为宝”环保制作大赛。

三、主办单位：

龙沙小学德育办、龙沙小学科学组。

四、参赛对象：

龙沙小学一至六年级全体学生。

五、作品制作要求。

1、参赛作品必须用废旧物品为主要材料进行制作，如：冰棍筷子及筷子、饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧报纸、小纸箱、吸管、纸筒、纸杯、旧光盘、酸奶瓶等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。提倡作品有组合、有主题。

2、学生作品可通过独立制作、学生合作或者和家长协助共同完成。()参赛作品需注明作品名称、主要材料以及制作人所在班级、指导者姓名。（作品签学校统一发放）。

3、作品数量要求：一至六年级所有教学班，每班的作品在班级内评选后，选出优秀参赛作品七件上交学校参赛，多者不限。

六、作品上交日期及参展要求：

以班级为单位，于12月10日下午第七节课统一将参展作品交到实验室，并安排负责学生布置好本班展台。（每班一个展台，一张实验桌大小，展台上要有各班自己设计的环保口号，尺寸长：45厘米、宽10厘米，设计成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。

七、评选方式及奖项设置。

本次大赛将由学校领导、教师及学生代表组成评委团进行评审，

本着民主、公平、公正的原则，评选出最佳制作奖、最佳创意奖及最佳创意团队奖若干名，并颁发荣誉证书。获奖作品将在全校展览，获奖作品照片将整理、编辑，发表在科学博客“一一网络工作室”的“学生成果展示会”栏目中展览。

环保大赛心得篇五

环保是人人都要做的，只有人人都做了环保，才能换来青山绿水，才能换来良好的生活环境。

现在人类面临的环保问题是白色污染。有过多人使用一次性勺筷，一次性泡沫盒，以及塑料袋等不易降解物体。在这里，我提倡道，大塑料袋可作为外出购物的购物袋，合适垃圾桶的塑料袋用于垃圾袋；尽量少用塑料袋；上班中午需要吃饭的人，也尽量不要吃外卖快餐厅里的盒饭，自家用专用饭盒来带饭，勺筷自带，尽量不用一次性饭盒，一次性勺筷。

针对白色污染，我们家也制定了一些关于环保的条律，如下：将用过的塑料袋用为垃圾袋；自备购物袋；少用塑料袋；尽量不要使用泡沫饭盒等一次性物品。

最近，我们去菜市场买菜，把两个大塑料袋带上，一些不需要袋子的蔬菜水果我们都尽量不要用塑料袋。尽管是这样，还是有许多蔬菜水果都需要塑料袋，不过我们还是省下了几个塑料袋，可以说是成功了一点点。我觉得，这样省下去，一定能节约不少塑料袋的。

我说，环保是从一点一滴开始的，我们要从一点一滴开始，直到汇成大江大河才能成功。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

环保大赛心得篇六

作为环保行业的一名从业者，我对环保设计大赛一直倍感兴趣。最近，我参加了一场以“绿色创新，未来设计”为主题的环保设计大赛。我对这个比赛感到非常的兴奋和期待。在参加之前，我对自己的参赛心态也做了充分的调整。我准备不论结果如何，都把参赛过程当做一次学习和提高的机会，来锻炼自己的能力和技能。

第二段：选择的设计方案和难点。

我选择的设计方案是——为某家电配件生产厂家设计一款可持续使用的产品包装方案。之所以选择这个方案，是因为包装不仅能保护产品，还能影响产品销售。而且现在大多数的包装材料并不环保，所以我希望能够设计一款环保的包装材料，来减少废弃物的产生。但是这个设计方案面临的挑战也很明显，比如需要考虑包装材料的可持续性、成本控制、生产设备改造等诸多因素。

第三段：学到的新知识和经验。

在整个参赛过程中，我学到了很多新知识和经验。首先，我了解了世界各地的环保设计实践案例，这让我更加了解环保设计的发展方向和基本原则。其次，在与其他参赛者的交流中，我学习到了更多的设计思维和实践技巧。最后，在参赛评审专家的建议和反馈中，我了解到了自己的设计方案存在的不足和需要改进的地方。这些新知识和经验让我受益匪浅，同时也为我今后的设计工作提供了宝贵的参考和启发。

第四段：参赛感悟和成长收获。

参加这个环保设计大赛，不仅是一次参赛的经历，更是一次内心成长的历程。通过参赛，我深刻地意识到环保设计不仅是一个理念，更是一种创新思维和实践方法。同时，这次参赛也让我更加信心和勇气，去挑战更为复杂和多变的环保设计问题。另外，通过参赛过程，我也建立了更多有益的人脉资源和行业联系，这将为我今后的发展和工作提供更多的机会和支持。

第五段：总结与展望。

这次参加环保设计大赛，让我更加了解和深入思考环保与设计之间的联系。我也得到了很多设计思维和实践技巧的启发。总之，参加这场比赛让我受益匪浅，成长和收获都非常丰富。对于未来，我将继续关注和参与环保设计方面的工作和实践，为创新和环保贡献自己的力量。

环保大赛心得篇七

近年来，随着全球气候变化的严峻形势，环保成为了全社会关注的焦点。为提升公众环保意识和行动，许多地方举办了一系列的环保大赛。近日，我有幸参加了一场以“绿色未来，拯救地球”为主题的环保大赛。通过参与比赛，我获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：环保科普知识的学习。

在比赛前，我意识到了自己对环保知识的一知半解。为此，我开始了一段时间的环保科普知识的学习。通过阅读相关书籍和资料，我了解了二氧化碳的排放对全球变暖的影响，了解了垃圾分类的重要性，了解了节能减排的方法等等。这些知识的学习不仅让我为比赛做好准备，更是让我对保护环境有了更深的理解。

第三段：实践环保行动。

不仅仅是学习环保知识，我还积极参与了一系列的环保行动。我与同学一起在学校周边的公共区域进行了垃圾清理，捡起地上的纸屑和烟蒂。我们还发起了节约用水的倡议，号召同学们养成良好的用水习惯。在比赛前夕，我还组织了一场主题为“低碳生活”的讲座，并在社交平台上发布了一系列环保宣传图片。通过这些实践环保的行动，我深刻感受到了环保行为的重要性，并且激励了身边的人们。

第四段：比赛经历。

决赛的时刻终于来临了，我和其他选手们紧张而兴奋地走上了舞台。比赛的形式包括短篇演讲和环保课堂展示。在短篇演讲中，我向观众们分享了自己对环保的理解和行动。我提到了垃圾分类、节约用水、减少碳排放等多个方面。在环保课堂展示中，我用图片和实物生动地展示了环保科普知识，并通过小游戏的方式提高了观众们的参与度。比赛虽然紧张，但也是一次宝贵的经历，让我更好地锻炼了自己的表达能力和组织能力。

通过这次环保大赛的参与，我深刻体会到环保意识的重要性和环保行动的力量。环保不仅是一种责任，更是一种习惯和生活方式。每一个人都应该成为环保的使者，从自身做起，从小事做起。通过学习环保知识，关注环境问题，减少碳排放，节约资源等等，我们可以为创造一个更美好的地球做出自己的贡献。我会将这次比赛的经历和体会传递给更多的人，让更多的人意识到保护环境的重要性，为创造绿色未来共同努力。

总结：

环保大赛为我们提供了一个参与保护环境的平台，并通过学习和实践来加深我们的理解和体验。通过这次比赛，我收获了丰富的环保知识，增强了环保意识，并锻炼了自己的表达和组织能力。我相信，只有更多的人积极参与环保行动，我们才能共同拯救地球，创造出更美好的未来！

环保大赛心得篇八

前言：

同学，你希望通过校园文化活动丰富自己的业余生活吗？你希望通过各种活动展现自己的才华吗？你希望学生之家组织的活动更精彩、更具吸引力吗？开放教育学院学生之家xx年校园文化活动策划创意大赛开始了，本次大赛主题为“精彩校园生活、创意由你做主”，在全体学生中征集优秀的校园文化活动创意作品，优秀作品将被运用在xx年学院校园文化活动中。希望同学们借本次大赛机会，充分发挥主人翁的意识，展现各自的创意精神，提供自己心中理想的活动类型及方案，使我院的校园生活能够更加多姿多彩。让我们携手，一同贡献自己对校园文化活动的非凡创意吧。

一、活动主题：

精彩校园生活，创意由你做主

二、活动时间：

xx年1月10日——xx年3月10日

三、参加对象：

华东师范大学开放教育学院全体学生

四、作品要求

2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计；分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方。

3.格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中，正文简体宋体五号字不加粗，1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的表格。

4.作品要求原创，不可重复投稿；

5.本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参与最终评选。

五、投稿方式：

本次活动为线上活动，所有参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。

1.投稿邮箱：（同时接受咨询邮件）；

2.邮件主题：校园文化活动策划创意大赛；

六、奖项设置

本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖六名。

学院将组织评审小组对所有提交的创意作品从以下几个方面进行评选：（1）可行性，符合成人学习者学习、工作实际，切实可以操作;（2）创新性，活动主题及内容能体现一定的创新精神;（3）完整性，活动方案构想完整、考虑周全。

本次大赛将于xx年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。

七、大赛声明

1.参赛作品必须是参赛者原创作品，未侵犯他人的任何专利、著作权、及其他知识产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行承担。

2.所有参赛作品的知识产权归华师开院所有，华师开院享有对作品进行包装、实施、宣传、展示等权利。

3.大赛的最终解释权归华师开院所有。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

环保大赛心得篇九

（一）

一、背景及现状：

哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。

二、目标人群：

全院学生

三、大赛主题：减碳有我，绿动未来

四、项目目的：

为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。

五、作品类型：

1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。

2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。

3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。

六、大赛流程：

（一）宣传推广：

1、海报宣传（彩色15张 普通16张）。

2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传（各1个）。

3、比赛之前（一个月左右）用校园广播反复进行宣传。

（二）作品征集：

1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛（组委会组织系部评比）。

2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。

3、作品格式及内容要求（附于报名表背后）

（1）平面类（图文版）尺寸统一为a4规格。

（2）电子作品一份。（绘画、书法除外）

（3）手绘作品要求常规尺寸。

（4）系列作品不得超过4幅。

（5）要求原创，主题突出，富有创意。

（6）所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。

（三）作品评选：

1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。

2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下：

主题突出 30分

创意性 20分

文化艺术性 15分

公益性 20分

视觉感受 15分

（四）奖项设置

一等奖1名（价值80元奖品）

二等奖2名（价值80元奖品）

三等奖3名（价值60元奖品）

优秀奖3名（价值30元奖品）

七、经费预算：

茶水费：50元

奖品：250元

宣传资料费（拱门130元、横幅70元、材料打印费30元、其他50元）：280元

总计：580元

院社团联合会绿园环保协会

（二）

一、活动宗旨

为贯彻落实“四节”教育倡议内容，发挥龙沙小学科学环保优势，积极开展环保意识创造活动，努力提出合理化点子，为科学节能、绿色环保提供强有力的技术保障，特举办本次“节约金点子”创意大赛。

本次大赛旨在加强学生环保教育，在学生中树立“节约资源，变废为宝”的环保观念，增强学生的环保、节约意识；培养学生热爱生活、关注生活的好习惯，体现当代学生的风采；引导参与手工制作学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意识，促进学生全面发展。

二、活动主题：

“我环保、我行动”——龙沙小学首届“变废为宝”环保制作大赛

三、主办单位：

龙沙小学德育办、龙沙小学科学组

四、参赛对象：

龙沙小学一至六年级全体学生

五、作品制作要求

1、参赛作品必须用废旧物品为主要材料进行制作，如：冰棍筷子及筷子、饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧报纸、小纸箱、吸管、纸筒、纸杯、旧光盘、酸奶瓶等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。提倡作品有组合、有主题。

2、学生作品可通过独立制作、学生合作或者和家长协助共同完成。()参赛作品需注明作品名称、主要材料以及制作人所在班级、指导者姓名。（作品签学校统一发放）

3、作品数量要求：一至六年级所有教学班，每班的作品在班级内评选后，选出优秀参赛作品七件上交学校参赛，多者不限。

六、作品上交日期及参展要求：

以班级为单位，于2013年12月10日下午第七节课统一将参展作品交到实验室，并安排负责学生布置好本班展台。（每班一个展台，一张实验桌大小，展台上要有各班自己设计的环保口号，尺寸长：45厘米、宽10厘米，设计成能立在桌面上，其它布置形式不限。）

七、评选方式及奖项设置

本次大赛将由学校领导、教师及学生代表组成评委团进行评审，本着民主、公平、公正的原则，评选出最佳制作奖、最佳创意奖及最佳创意团队奖若干名，并颁发荣誉证书。获奖作品将在全校展览，获奖作品照片将整理、编辑，发表在科学博客“一一络工作室”的“学生成果展示会”栏目中展览。

（三）

一、活动背景

随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从现在做起从身边做起。

二、活动目的：

为符合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手能力和审美能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。

三、活动主题：“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛

四、主办单位：中山职业技术学院艺术设计系团总支

五、活动具体时间安排：

报名时间：20**年4月15日至19日

初稿征集：20**年5月10日

决赛时间：20**年5月13日

六、活动地点：完美大厅

七、活动对象：中山职业技术学院全体在校学生

八、比赛方式：由初赛和决赛组成比赛形式和规则：

（1）参赛选手必须是我院在籍学生。

（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。

表现手法不限、材料不限。

3、作品形式：作品必须为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责提供材料。

（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。

要求：

1、参赛作品内容积极向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、符合主题。

2、富有创意、不铺张浪费。

（二）决赛（现场制作）可以以初赛为基础作一系列作品，也可以做个体不同的作品，要求以初赛作参照。

另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。

参赛资格：个人或团体（团体人数2-4人）

九、前期准备工作跟比赛要求：

（一）前期准备工作

1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；

2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；

3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；

4、活动前期通过大量海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方）

5、本次比赛将通过公平、公正、公开的原则进行评奖。

比赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。

6、所有参赛队伍需于20**年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放弃此次比赛。

人员分工：

横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。

宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责

拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。

活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。

本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员

活动策划和负责人：刘小丽

奖项设置：

各组别分别设置：

一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。

二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。

三等奖：5名，奖金50元，获奖证书

优秀奖7名：精美纪念品，获奖证书

经费预算：

宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。

奖金共：590元

注：1）奖金将全部以人民币币种发放。

2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义

赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。

预算经费共；1162元

预期目标：

当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。希望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的认识，对祖国现在的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并希望通过言传身教感染周围的人加入环保行动中。

环保大赛心得篇十

一、 活动主题：科技创新

二、 活动背景：

伟大的改革开放设计师dxp说，科学技术是第一生产力，在悠闲的四月的尾巴上，我们可以展望，五月的科技节活动将在我校如火如荼地展开。在科学技术迅猛发民的今天，科技月系列活动的开展令我校学子尽情展示团结向上，自由创新的真我风采。为培养本校学生创新精神，科技节系列活动金点子创意大赛将展现在全校师生面前。

活动目的及意义

目的：为了让全校的学生更好地掌握所学的理论知识，学会将理论应用于实践之中；学会从实际之中挖掘、理解、消化理论知识.

意义：1繁荣

校园

专业

同学

2、丰富学生课余

生活

3、培养和挖掘人才。通过此次活动的竞技，发现创新人才重点辅导.

四、活动对象：全校学生

五、活动内容：

1、要求把从生活中，

学习

想象

2、应有创新，有创意，,符合主题,并且实用价值。

3、最好能用各种方法进行演示，并能用理论加以证明。

4、报告书必须包涵名称，作用，意义和实现分析等。

5. 所有参赛作品的.创意应符合本次大赛主题――科技创新，体裁健康向上，展示和谐社会风尚，内容不得违反中华人民共和国现行法律、法规。

六、活动组织

1、

报名

（发出竞赛通知；

制作竞赛报名表；

报名时间：4月23日

报名形式:

在报名现场发放填写。

发放到各个

班级

因本次活动全校性活动，将与各个系学生会合作，各系参赛选手可直接向各系负责人报名。

以电子挡形式报名，电子档可直接发于邮箱：779891876@

2、要求：1）在校全日制本、专科学生（个人或团队（限3人））。

2） 一组可兼报多个项目（限3项）。

3） 富于团队协作精神。

3、活动流程

2） 5月8-15日，征集作品。

联系人：各系负责人。

3）邀请老师进行作品评眩初评评出进入复赛的选手名单

4）在阶梯教室进行复赛，同学们将自己的作品进行现场演示（ppt或者实物演示）邀请老师评分，讲评作品并为获奖者颁奖。

5）将选手们的作品编定成册，留作档案（编印成书）

4、活动评审：

1）以设计说明书的形式将书稿在规定时间范围内投交指定地点，或把简易模型交给指定联系人。

2）由组织方责成有关职能人员负责竞赛的组织和纪律监督工作，保证校竞赛的规范性和公正性。

5、 评比细则

实用性 20% 新颖性 50% 模型10% 可行性10% 解说表达10%（详见附表3）

6、作品的设奖

聘请专家组成评阅委员会，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名

7、注意事项：选手作品不返还（模型除外），请自留底稿。

环保大赛心得篇十一

一、大赛背景：由于哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的极力关住和对未来生活方式的思考，为提炼社会发展中环境与生活的审美特征，传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我司同事的想像力、创造力、凝聚力、组织力来创意未来低碳的生活模式。为增强我司同事和广大公众的环保意识和参与热情，唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感，促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。特此发起举办本次校园环保创意大赛。

二、大赛主题：低碳生活创意未来。

三、组织机构：

主办单位：专显质量保证部。

协办单位：

四、参赛对象：深圳产业基地全体人员。

五、作品类型：

利用日常常见废料等制作服装，以上衣为主。

六、大赛流程：

（一）宣传推广：

1.宣传海报（彩色1张普通20张）。

2.厂内广播用校园广播的形式在大赛期间反复播出活动通知和。

各方面的动态信息。

3.微信网络利用微信公众号的方式加大宣传力度。4.悬挂横幅将大赛口号做成横幅悬挂于比赛地点。

（二）作品征集：

全厂范围内提前一月征集参赛方案。

2、作品格式及内容要求：（附于报名表背后）。

1、平面类（图文版）尺寸统一为a4规格；

3、手绘作品要求常规尺寸；

4、系列作品不得超过4幅；

5、影像专题dv短片不超过十分钟；flash动漫不超过三分钟；

6、要求原创，主题突出，富于创意。

7、参赛作品涉及作品著作权、名誉权、肖像权、归属权等争议的法律问题，由作者自行承担法律责任。

8、所有入选作品，举办方有权举行相关商业性展览、印刷出版使。

用等，参选作品一律不予退还。

（四）作品评选：

1、初赛：由大赛组委会和各专业老师组成评审团（名单待定）对交回的作品分类进行初步评选得出结果。(平面类的摄影和绘画个留得前12名作品进行下一轮评选；多媒体类视频和动漫各留得前10名作品进行下一轮评选)。

2、复赛：ppt展示，答辩，由评审团对初赛后的作品进一步分类评选。

得出获奖。在初赛结束之后部门将联系老师充当复赛评委，并申请场地作为复赛答辩场地。进入复赛的选手将准备答辩ppt或解说图纸甚至实物模型准备复赛答辩。部门将根据评委老师的评分公平公正的评选出获奖作品。

3、决赛：废品艺术创意比赛内容：利用废旧易拉罐、废旧纸盒、报纸、废弃光盘、等材料，充分发挥想象，把我们身边的废品变成精美的艺术品作品名单并公布。

3、评审标准及要求本着公平、公正、公开的原则，专家评委按照以下评选标准。

对参赛作品进行评定。作品满分为100分，其中各项标准的分数如下：

（五）展览和颁奖。

报刊亭进行展览。在此之前出一本活动的获奖作品专刊（31本由摄制组负责）作为获奖者的附加纪念品赠送。

七、奖项设置：

平面类、多媒体类分别产生出以下奖项：

1、平面类：

一等奖2名（摄影1绘画1）。

二等奖4名（摄影2绘画2）三等奖6名（摄影3绘画3）优秀奖6名（摄影绘画共）。

2、多媒体类：

一等奖2名（视频1动漫1）二等奖4名（视频2动漫2）优秀奖6名（视频动漫共）。

八、大赛具体日程安排：

九、财务预算：

总体价格如下表（总体价格均为初步估计，与实际价格有所差别）。

共计：元。

十、组委会人事安排：

（一）组委会各组职责分配：

1统筹组：2执行组：3财务组：4、宣传组：5、导演组6、摄影组：7、后勤组：

(二）人员安排：(名单待定）。

1、搬运器材(8)：

2、布置现场（8）：3、维护秩序（8）：4、迎宾（4）：5、主持人（2）：6、礼仪（2）：

环保大赛心得篇十二

作为新一代的大学生，我们有责任为这个共同家园做出我们力所能及的事，树立环保意识，关爱一草一木，弯腰捡起身边的垃圾，从自身做起，从小事做起，为地球多添一抹绿。

由于哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的极力关注和对未来生活方式的思考,为提炼社会发展中环境与生活的审美特征，传达人与自然和谐的人文精神充分发挥我校学生的想像力、创造力、凝聚力、组织力来创意未来低碳的生活模式。为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与热情,唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感,促进节能减排和生态文明建设,实现科学发展,构建和谐社会,青年志愿者服务大队特举办此次活动。

创意的生活，无尽的灵动！相信你就是世上的唯一，没有人能重复你的思维、你的足迹、你的情感，用你的创意去变废为宝，为环保贡献自己的力量!

一、活动主题。

掀起环保潮流引领绿色时尚。

本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保，让环保、节能成为一种习惯，融入学习，融入生活，同时激发大家的创作才能，山西财经大学青年志愿者服务大队特此举办主题为“掀起环保潮流，引领绿色时尚”的首届环保创意设计大赛。

二、活动背景。

当前大量废物充斥着我们的生活空间，垃圾处理已经成为全球性问题，在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结，然而事实并非如此，世界上没有绝对废弃的东西，只有放错地方的资源。只要用我们的行动，使公众认识这些放错地方的资源，用自身的力量去践行低碳、绿色、环保的生活理念，这将在我校掀起环保潮流，或是发挥我们的创造力，垃圾将重获新生。让我们用聪慧的头脑、灵巧的双手变废为宝，去引领绿色时尚。

三、活动目的及意义。

1、为了使更多的人关注环保。

2、通过本次活动提高我校学生的环保意识。

3、增加同学们对环境的关注，提高校园的环境质量。

四、活动简介。

随着当今社会的快速发展，环境的日益恶化，保护环境义不容缓。作为新一代的大学生，我们应从自身做起，保护环境，废物利用。通过征集校园环保类公益项目计划或环保作品的形式面向全校师生宣传环保的内在含义，让同学们通过公益项目活动，让我校师生认识环保、感知环保，或利用废弃物品进行个性创作，变废为宝，美化生活。展现出当代大学生健康活泼的精神面貌和艺术风采。

五、比赛规则。

1、本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2、本次比赛实行淘汰制。

3、初赛将先淘汰一部分作品，取前十强进入复赛。

4、在决赛时根据复赛及决赛表现评判出各个奖项。

六、活动时间及地点。

1、活动报名时间:。

2、10月20、21日召集报名选手开赛前会议。

3、交项目计划方案、作品设计草图时间：20xx年10月26日之前。4、10月27、28日组委会筛选参赛项目。

5、初赛结果公布时间：20xx年10月29、30日。

6、复赛活动时间：月31至11月12日活动地点：山西财经大学校园内、北张小学。

环保大赛心得篇十三

一、活动主题：拓展思维，发挥想象制作祝福的卡片。

二、活动背景：在大学，大家的空余时间明显增多，许多大学生将时间花在上网上，玩游戏已经成为生活一种不可或缺的部分，时间被盲目浪费掉，不懂得如何享受生活，创造生活。中国有许多传统的节日，也容纳了许多西方外来节日，都丰富着我们的生活，但是很多大学生却将节日文化置之度外，让大量的优秀节日文化资源浪费。

三、活动目的：丰富大学生课外业余生活，减轻学业压力，通过本次活动增强同学们的动手动脑语言思维能力，培养同学们的创新意识。提高大家对古今中外节日文化的理解学习。并唤醒大家通过节日传递问祝福问候这一优良的习俗。

四、比赛形式：以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡

五、作品要求：贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可巴掌大亦可书面大，形状结构自选，可方可圆，可平面亦可立体，随意尽情发挥，我们要的只有创意与魅力!版面整洁，主题明确，不得抄袭，内容积极向上，有所创新。

作品附带说明(背面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想)

六、活动流程：前期准备：通知参加这一次活动的所有工作人员，讨论活动的相关适宜。并联系其他部门获取可能需要的帮助。

4月8号张贴海报

4月12号~4月20号，面向全体学生展开活动，欢迎积极投稿。

4月20号~4月22号，活动策划组进行评选

(作品征集男生由李扬，女生由张园园负责，海报注明联系方式等事宜。条件允许可以在餐厅门口进行宣传征集)

参与评选的人员应以公平公正的态度去工作

十、经费预算：奖状6元

奖品100元

共计106元

(经费主要由外联部拉赞助支出)

十一、活动负责人及参与者

组织者：

活动负责部门：机电学院宣传部

参与者：宣传部全体成员

环保大赛心得篇十四

《模特大赛策划书》

一. 活动背景

二. 活动目的

1、为了丰富校园文化生活，加强学院校风学风的建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，提高大学生各方面的素质。

2、show出自我 show出个性

三.主办单位

院团委

四、协办单位

院文娱部

五、活动对象

全院全体学生

六、活动地点：

秋实楼六楼

七、报名及参赛

在校男，女;对服装表演有一定兴趣或爱好的同学均可报名。男生身高在1.72米以上，女生身高在1.60米以上;身体健康，能适应排练及有关活动。

八.比赛内容：

体型条件，文化艺术，基本素养，表现能力，创造能力

九、活动内容

1、3月24日由团委组织在食堂门口张贴海报宣传“非模大赛”。鼓励学生积极参与。报名截止日期至3月26日.。

2、报名选手需适应排练时间，初赛前由指定工作人员进行短时间培训。

3、初赛时间定为3月11日晚上六点四十之前观众到场，在指定地点坐好。

4、六点五十评委到场，在指定地点坐好。

5、七点比赛正式开始：

初赛流程及评分标准：

自我介绍：要求口齿清晰，有完整的表达能力，表现大方得体。总分10分。

基础台步：要求步伐均匀、到位、规范，节奏感强，面部表情镇定自若。总分30分。

身体协调性：选手自身比例均匀，平衡感、协调性好。总分10分。

服装搭配：1、活力装要求展示青春活力。健康的特性。

2、自由装束：要求服装款式、颜色搭配得当，能将自身条件扬长避短。每套服装15分，总分30分。

舞台表现力：要求表现大方得体，能根据不同的`装束展现不同服饰的特性。整体印象深刻明了。总分20分。

初赛服装由选手自行准备，入选者需再参加短期模特培训之后参加决赛。

6、决赛赛时间定为3月21日晚上六点四十之前观众到场，在指定地点坐好。

顺序

比赛内容

服装准备

评分标准

评分

1、活力装

队行，t台，服装介绍

活力装

搭配得体，介绍准确，青春活力

30分

2、时装展示

舞台，t台

时装

形体完美、具有大学生的时代气息及美感

35分

3、毕业设计服装展示

队行，t台，服装介绍

学校提供

迎合当今环保意识，并结合奥运

35分

决赛台下有记者团成员跟踪拍摄，然后评委老师进行点评

5、评分开始，观众和选手稍微等候。

6、主持人宣布最后成绩，一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖一名，接下来是颁奖，由评委上台颁奖。

7、评委和所有选手合影留念。

8、比赛结束，团委工作人员做好赛后工作及卫生清理。

十. 活动安排：

1.各班班长将参加非模比赛的人员名单于3月26日前上交团委

2.3月x日晚7：00在秋实楼六楼进行初赛

3、活动要求：1.各支部要认真对待，鼓励学生积极参加

2.参赛选手要认真准备，

4.奖项设置：对参加比赛的人进行证书、奖品及加分鼓励。

十一.活动预算：

海报宣传： 60 元

舞台布置： 400元

奖品：略

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/8168354.html】